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《田野》作文(汇总20篇)

春天吹醒了大地,吹绿了树木,也吹绿了田野。小编收集了初春的田野作文,欢迎阅读。

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秋天的田野_小学生作文

全文共 524 字

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我爱秋天,更爱秋天的田野

秋天,一个硕果累累的季节,在这秋高气爽的季节里,我来到田野里玩耍。

刚到田野里,只见远处有一片片金黄的稻谷,好像一片金色的海洋。在微凉的秋风吹拂下,金色的海洋漾起了一道道波纹。在稻谷的旁边,挺拔的高粱扬起了黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵的歌唱。

看到这里,我情不自禁的继续向前走去。只见雪白的棉花撑起了饱满的肚子,好像在快乐地开放,炫耀着自己的丰收。旁边的大豆多么的饱满呀,仿佛即将要破肚而出了。在风的吹动下,慢慢地揺动,好像在欢迎着我的到来。

在田野的左边,还有一片菜地。芋头已成熟,好像在撑着一把把小伞,遮住了火热的太阳光;丝瓜都已绽开了笑脸,风姐姐轻轻一吹,好似快要跳下地了。

田野的右边,有两棵柿子树。树上那成熟的柿子,婉如一个个火红的小灯笼,高高地挂在了树上。风一吹,柿子就“啪、啪、啪”的调皮的跳了下来,像一个个顽皮的小孩。

在田野旁边的小山坡上,枫树的叶子犹如火红色的火焰,好像在欢迎我们的到来。风一吹,枫叶徐徐的飘落下来。踩在脚下,发出“沙沙”的声音,就像在演奏着一首欢快的乐曲。我忍不住弯下腰捡起了一片枫叶,想带回家做标本,在闲暇之余看看它。

啊,秋天的田野,你让秋天变得美丽至极,我要赞美你!

[秋天的田野_小学生作文

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篇1:春天在田野里

全文共 298 字

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一个双休日,我们一家子去外公老家走亲戚。车子行驶在乡间的道路上,从车窗瞭望田野一片绿油油的。到家后我们就直奔田野,去寻找春天

我们先来到了一个菜园子,那儿的蔬菜往上长出了一根根的菜蕻,有的结了一个个花苞,还有的开出一朵朵金黄色的小花,它们迎着春风向我们微笑。

我们又来到了一片韭菜地,韭菜根上长出了嫩绿的新叶。外公说:“春天的韭菜炒蛋,又嫩又香,好吃极了!”我真想割一把拿回家尝个鲜。

不远处传来了“嘎、嘎、嘎”的叫声,我们走近一看,原来是一群鸭子在水中嬉戏玩耍。它们有的在伸展翅膀,有的在梳理羽毛,有的好像在伸懒腰,还有的拍打着翅膀在水面上奔跑,真是“春江水暖鸭先知”啊。

春天需要寻找,也需要意会。

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篇2:家乡的田野作文500字

全文共 535 字

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我的家乡在萍乡,这里不怎么繁华,也没有名胜古迹,但这里一年四季景色迥然不同的田野却令人流连忘返。

春天的田野是五彩缤纷的。绿油油的小草探出头来,惊奇地看着这个全新的世界。田埂上,各色鲜艳的花,神姿仙态,姹紫嫣红。黄澄澄的油菜花在向我们鞠躬呢!几对燕子飞累了,落在电线上。电线杆上的几根细线,多么像五线谱啊!站立在上面的燕子成了美丽的音符,谱成了一支春天的赞歌。农民伯伯忙着耕田、除草、播种。

夏天的田野是生机勃勃的。小草长得更高、更绿了。荷花已经开了不少了,荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在大圆盘之间冒出来,有的才展开两三片花瓣儿,有的花瓣已经全展开了,露出了嫩黄色的小莲蓬,有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。傍晚,青蛙在田野里呱呱地叫着,好像在开演唱会呢!萤火虫点着小灯笼,用它那锐利的目光在田野里巡视。

秋天的田野是金色的。稻子熟了,黄澄澄的,像一片金色的海洋。高粱举起了红色的火把。大豆像要把肚子笑得破裂似的。

冬天的田野是白色的。草儿枯萎了,花儿凋谢了,可它们依然很美。鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来,田野变成了一个银装素裹的白色世界。小朋友们在田野里打雪仗,堆雪人,滚雪球……玩得不亦乐乎。

田野如此娇美,真是一幅诱人的四季画,我爱家乡的田野。

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篇3:家乡的田野作文700字

全文共 687 字

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童年,对于我来说,就是把自己藏入一个没有人烟的地方,把自己隐藏起来,不让他人发现。那样似乎会有一种独特的乐趣。

我最满意的匿藏自己的地方莫过于那无人理睬,又到处长满长长的野草,到处都是那姹紫嫣红的野花,任何生物都可以进来狂欢的田野了。这里即是我的天地,又是那些小巧玲珑的虫子们的天地。在那里,我总是能找到一种家的归属感。白昼,以鲜花为伴,以绿草为友,蹦跳于土壤之中,草那柔软的枝丫一次次无力地触摸着我。我走过的地方,只留下绿草在摇晃,烂泥趴在水塘上,而前方还是无边的绿草……我喜欢躲进田野的原因有很多,大人都说我那时是一个爱贪玩的野孩子,总喜欢在其他人都拒绝的田里耍。那葱郁的草挡住了大部分阳光,那鲜艳的花纯净了空气,还有躲在绿色大布后面的时候,听着别人焦急万分地喊着我的名字,心中油然升起一种窃喜的感觉。这已经成了放假时我每日必去的“秘密基地”,它是我们小孩子的基地,大人们怎么找也不会找到。

一次,我把满是泥巴的衣服随意地扔在床上,洁白的床单立刻多了一幅褐色的画。母亲看了我的“杰作”后,立刻抽起扫帚说要给我“奖赏”——在我的背上增加了一块块红印。听罢,我第一时间想到了躲进田野里,让自己在他们眼睛里“蒸发”。不知怎的,田野的黑暗竟使我不禁哆嗦起来,幸亏有那萤火虫相伴,它们听到野草发出的声音,就聚焦过来,为我点起了一盏灯。现在,我知道小伙伴们还没睡,变发出了暗号——把河边的大石头砸向河面,那“咕咚”声在夜间回荡,不一会儿,四周便传来了说笑声……在虫子和野草野花的陪伴下,我度过了人生中一个难忘的夜晚——彻夜未眠,在这美丽的夜景下,只有我一个人藏在绿色里,他们都看不见我。

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篇4:田野作文300字

全文共 367 字

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秋天来了,我走在路上,向秋天的田野奔去。

我一边走,一边唱歌,顿时更感到无比快乐。突然,我闻到了一股清香,我看到了路边的菊花,风婆婆把菊花的清香到处散播,使我们随处可闻到沁人心脾的清香。还有那开得芳香四溢的桂花,一朵挨着一朵,像姐妹一样,挨得紧紧的,永不分离。我走到了一颗光秃秃的树下,叶子发黄了,一片一片地飘落下来,就像仙女一样在舞动。这棵树光秃秃的,像一个人在看风景。

我走到了田野上,看到了金黄色的稻穗。一阵秋风吹过,稻穗像小姑娘一样,害羞地扭起了腰。当农民伯伯来收割的时候,稻穗点点头,像是在感谢辛勤劳作的农民伯伯。

我听到了“轰轰”声,我一看,原来是打谷机的声音。农民伯伯脸上还不时露出难以掩盖的喜悦,那是丰收的喜悦。汗水沿着脸颊往下落,但看到一片片金黄的稻田,再苦也是甜的。

秋,谢谢你,为我们带来了美景,为我们带来了丰收的喜悦。

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篇5:春天的田野

全文共 630 字

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一年之中最喜欢春天,尤其是春天的田野。万物从沉睡中苏醒,小草伸出头来探索春天的气息,各种花儿次第开放。春天的一切都是那么鲜艳,总让人有一种想出去的冲动。

每到春天,走出家门,走向田野。一望无垠的田野是绿的,然而绿的又是那么不一样,有墨绿、嫩绿、黄绿和金黄,一小块一小块被整齐的分隔开来,在春风的吹拂下,荡起层层涟漪。各种叫不上名字的野花,五颜六色,千姿百态,层层叠叠点缀着田野,放眼望去,犹如一块编制精美、色彩斑斓的地毯,踏上去软软的。远处的桃花竞相开放,粉的、红的开的那样灿烂。造型各异的枣树,虽还没有抽出嫩叶,但已经能看得出蕴含在枝干内的那种勃勃生机。走在田野中能让人产生一种人在画中游的感觉,身历其境,让人忘却了所有的烦恼劳累,愉悦身心。仰望天空是那么的蓝,蓝的没有任何杂质,纯净极了,天地相连的美景镶嵌在一起,让人觉的自己是那么的渺小。

四季之中,冬天让我感觉到凄凉,秋天让我感觉到失落,夏天让我感觉到烦躁,唯有春天,春天能激发我内心的激情。对春天的爱,无法用言语表达,那是发自内心的,没有任何虚假的感受。

我的童年就是在春天的田野中度过的,这种记忆铭刻在内心,时常挥之不去。留恋家乡的田野,思念家乡的玩伴,向往家乡的宁静淳朴。时至今日,每次走向田野,总有又回归童年的感觉。“草长莺飞二月天,伏堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。”这是春天最美好的写照,让我们放下所有的劳累和不悦,走向田野去亲近自然吧,领略大自然的美景,他能给人带来一种美的享受。

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篇6:有关描写春天田野的

全文共 4779 字

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在我的眼中一年四季的田野都是美丽的。春天,田野到处生机勃勃,夏天,田野上翠xx流,秋天,田野上到处一片金黄色,冬天,雪爷爷给大地披上了一床厚厚的棉被,到处一片白色。但我最喜欢春天,尤其是春天的田野。

春天,万物复苏柳绿花红。春姑娘给大地披上了五彩的衣裳,大家都很漂亮。从远望去,田野上一片绿色。小草你瞧我我瞧你,看看自己那淡绿的衣裳,发出了笑声。小鸟听见了,唱起优美动听的歌来,仿怫在给小草们伴奏。小草们听了随风舞蹈。

牛儿们常常在那绿油油的田野上嬉戏,互相追逐。玩累了,就扑在小草的身上歇息,这时小草很不高兴了,因为它们的衣服被弄脏了,它们不喜欢牛儿扑在它们身上,牛儿却不领会,小草生气地翘起了小嘴。春雨姑娘看见了,裙角一动,一场春雨落到了大地上,树上,田野上,小草的衣服干净了,它们欢快地唱起了歌。

鸟儿们在田野上飞翔,飞累了落在牛儿背上唱起歌来。牛儿被这优美动听的歌声陶醉,我也被这优美动听的歌声陶醉。

春天的田野我爱你,动物们小草们也爱你。

【拓展阅读】

有一种意见说,文章要反映事物的本质,写春天就要贴近春天的本质。如果真是这样,春天的本质大致是客观的,不同的作家贴近的春天就是一样的。这还有什么个性,还有什么艺术的创造呢?这个问题,用理论的语言来回答,并不难,因为文章不但是客观事物的反映,而且是心灵感应的发现,而心灵是多种多样的,文章也就贵在多种多样。但是,理论有两个缺点,第一,它是抽象的,看不见,摸不着;第二,它是不完全的,即使正确的理论,也很难把艺术作品的生动感性充分表现出来。更好的办法是作品解读,但是通常的解读也有一个缺点,就是孤立地、单独地分析一篇作品,作品深刻的内涵仍然很难充分显示出来。为了解决这个矛盾,我以为,作品解读,应该是成系列的,将同类题材风格不同的作品放在一处解读为上。

这种方法叫做:同类比较。

要真正读懂朱自清的《春》,光读朱自清的这一篇,是不够的,在读完这篇以后,再读读林斤澜的《春风》,在文章的特点上,就可能有相互说明的功效。

朱自清的《春》,从上个世纪40年代,就入选中学语文课本,至今已经60年左右了,语言文学学术研究的发展,可以用翻天覆地来形容,但是,对《春》的解读却基本上是踏步不前,这除了理论上的落伍以外,还有一点就是没有比较的参照系。而没有比较就不能进行深入的分析,而比较当以同类比较为入门,为此,我们把朱先生的《春》和林先生的《春风》放在一起来解读。

朱自清的《春》,文学性很强。从表面上看,这篇文章先写春天的一般景色,接着分别从几个方面去描写。第一,是春天的草;第二,是春天的树;第三,是春天的风;第四,是春天的雨;最后再综合起来赞美春天的美好。

一般说,这种分门别类的写法,平铺直叙,罗列现象,有写成流水账的危险,是不容易讨好的。但是,朱自清这篇文章却并没有平铺直叙的感觉。

原因是什么呢?

原来,表面上他是在分门别类地写春天的景象,实际上这里面渗透着一种属于他的对于春天的美好感情。而这种感情,不是直接讲出来的,而是包含在他对春天的景色(草、树、风、雨)的感受中的。

他写的是一般人的感受吗?

好像不是,一般人,对于春天没有这么丰富的感受。

他写的是他自己的感情。不错,肯定是他自己的感情。但是,并不是日常的感情,而是经过提升的感情。平常的感情,没有这么精致,也没有这么美好。这种感情和平常的感情最大的区别就是,是有意诗化了的。

其主要表现就是对于春天带来的一切变化,即使是看来习以为常的,不起眼的,他都寄托着一种美好的情感。草绿了,花开了,风吹着,雨下着,平时由于习惯,视而不觉,感而不知,知而不新。但是,朱先生却把这些表现得新鲜、可爱、美好,叫人欢欣,令人惊喜。

就说草绿了吧。通常,谁没有见过呢?也许还感到过喜悦。有了这样一闪而过的、而且是真真实实的感觉,能不能写成文章呢?不能。因为这种感觉,不够美好,不够精彩,也不够有特点。而朱先生在我们感觉不到精彩的地方,却体验到了一种精彩。文章第一句就和我们不太一样:

盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。

这里的精彩在于,字里行间流露出对春天急迫期待的感情。为什么期待?因为在他看来,春天的一切都分外地美。他这种美的感觉,又不是直接说出来的,而是通过他的微妙的感觉传达出来的。在我们眼里,草很快长起来了;但是在他笔下,草是“偷偷地”从土里“钻”出来的。这个“偷偷地”是一个关键词,这里表现的不仅仅是草一下子冒出来,而且是一种突然的发现:没有注意,一下子就长出来了。

这三个字里透露出一种无言的喜悦,喜悦春天来了,同时喜悦自己的喜悦。

朱自清先生的这种感情,当然是他自己的,但是,值得注意的是,并不一定是他写文章当时的。文章写在1933年,他已经三十开外了,但是,有些话似乎并不像而立之年的人说的。文章写到望着满眼的绿草,其喜悦的心态是这样的:

坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。

有许多活动不像是步入中年的人的,有点像是儿童的,如打两个滚儿,捉几回迷藏,都是孩子们的事。这里的喜悦,是调皮的,活泼的,天真的,淘气的。

不是说为文成功之道在于贴近自我吗?那么朱先生这样不是远离自我了吗?但是,读着这样的文字时,我们并不觉得虚伪,恰恰相反,这些地方比较精彩。这里有儿童的趣味。这里的趣味,虽然不是朱先生当时的趣味,但却是朱先生想像中孩子的激动,孩子气的欢欣。这里,也许有朱先生儿童时代的记忆,甚至包括他阅读儿童文学作品的时候,激起的童心的向往。

贴近自己,并不一定是贴近现时的自我,也可以是贴近儿童时代的自我。不一定是已形成的自我,也可以是想像中,应该是这样的自我。

自我是丰富、复杂、立体、深邃的,一篇文章,并不能贴近其全部。所谓文如其人的说法,可能是把问题简单化了。一篇文章只能是对自我的一个方面,一个局部,或者是当时的,或者是记忆的,或者是现实的追求,或者是理想的怀念等等的探索,一种尝试性的表达。

在《春》里面朱自清表现的自我,和在《背影》里的显然不尽相同。在《背影》里那个先自以为是后来又真诚忏悔的儿子是年轻的,但在这里变得幼小了,天真了。这显然是朱自清先生的虚拟,他用自己想像中纯洁的儿童的眼睛、天真的感觉来感觉春天。

对童心、童真、童趣的怀念和想像,也是朱先生自我的一部分。

这个部分,不在朱先生日常的自我表面,而在他的心灵深处。只有在必要的时候,才被调动出来。文章对春天的树的描写,有许多动人的话语,都表现着这种特别的感觉:桃树、杏树、梨树“你不让我,我不让你”,开花像“赶趟儿”似的,花下蜜蜂嗡嗡地“闹”着。这些话语,都有一种孩子气的感觉渗透其间。为什么呢?这其中有一种热闹的感觉,开心的感觉,这种感觉,成人也是有的,但是,成人没有这么单纯。成人关于春天的经验也多了,但不像孩子那么“少见多喜”,不太可能为这么简单的事情而激动得这么单纯,而朱自清在表达这种单纯的欢欣时,连句子结构都是简单平行的,不太讲究句法和语气的错综。在许多地方流露出孩子气的语调:

野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

在形容野花的时候,他不追求丰富的形容词,而是尽可能用比较简单的形容,“有名字的,没名字的”,是词汇不够吗?不是,朱自清在必要的时候,很会用排比来形容的(如《荷塘月色》),这里只是为了表现儿童的知识和经验的有限。“像眼睛,像星星”,不是太俗套了吗?显然他是不想超越儿童感觉的限度,特别是“还眨呀眨的”,完全是对儿童口气的模仿。

文章接着写到春天的风,春天的雨,仍然是以美化、诗化为目标。

写到春天的风,突然来了一句古典诗歌“吹面不寒杨柳风”,又把春风比喻为母亲的手,这些也还和孩子的感觉和经验有密切的联系。但是到了下面:

风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。

花香“在微微润湿的空气里酝酿”,这就明显超出了儿童的感觉和口气,露出朱先生作为文学家的感觉和趣味来了。类似的还有:“鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中”,“呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙”。朱先生很有分寸感,把带有成人文化趣味的话语和儿童话语不着痕迹地结合起来了。文章里还有好些句子,两种趣味水乳交融,分不清是成人的,还是儿童的,“牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着”。这是很诗意的,可能出自“牧童遥指杏花村”,也可能出自“短笛无腔信口吹”,这都是古典的诗意,但是相当浅白,和儿童的感觉是可能交融的。

事实上朱先生在这里用了一些技巧,用得读者根本感觉不到,这可能是最好的技巧。

例如,朱先生在这一段先用了一些表示触觉的字眼:春风“像母亲的手抚摸着”;后来又转化为味觉:“新翻的泥土的气息,混着青草味儿”,“花香”在空气里“酝酿”;再接着转向了听觉:鸟儿的歌唱与流水“应和”,牧笛“嘹亮”。这一切综合起来,构成了多种感觉的交响。

不过,这种技巧,朱先生似乎并不留连,只是点到为止,他最拿手的还是视觉意象,到了下面一段,他就又回到视觉世界中来了。写到雨时,儿童的视觉趣味仍然很活跃:“像牛毛,像花针,像细丝”,在儿童式的短句中,成人话语、古典诗情画意悄悄地渗透进来:“(雨)密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟”,这明显是古典的诗情画意,但是,从文字到意境,并不太古奥,完全在儿童的认知“格局”(scheme)可以“同化”(assimilation)的边缘上,因而,他创造了一种老少咸宜的境界:

树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。

这个“逼”字肯定是苦心经营的结果,不是孩子能自然流露出来的,但是,这个字又很口语,用在这里,一点没有刻画的痕迹。

接下去写到了傍晚,特别是上灯以后,出现了“一片安静而和平的夜”,并且为之提供了一幅静默的图景:

傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着簑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。

读到这里,可能绝大多数读者觉得很自然,没有什么可以说的。但细心体会一下,可能会发现,这是一幅诗意图景,和前面春天的图景有所不同,前面是眼花缭乱、热闹的景象,而这里,却刻意强调它的静默。这是生活本身如此,还是作家别有匠心?

我以为,这是朱自清刻意为之。

在本文开头我说过,《春》的章法,有一点危险性:分门别类的写法,是不容易讨好的,有平铺直叙,罗列现象,写成流水账的危险。

流水账、罗列现象、平铺直叙,在艺术上的危险就是单调,缺乏内在的丰富和变化。

如果真是这样,朱先生这篇散文就不可能经得起历史的考验。

可能是意识到了单调的危险性,朱先生在行文中,一方面以一种孩子气的单纯贯穿全文,另一方面,又在努力寻求内在的变化。前面已经说过,从视觉意象到触觉、味觉和听觉的转换,是一个方面。另一个方面,则是在大幅度动态的、热闹的景象之后,提供一幅静默的图画,与之形成对比,预防可能产生的单调之感。应该说,这一笔是比较到家的。

到了文章的最后几个小节,朱先生似乎又恢复到开头的境界中,又热闹起来了。天上的风筝,地上的孩子,城里乡下,家家户户,老老小小,都写到了,用的都是蜻蜓点水式的句子,这是为什么?可能是作者觉得,这是一篇为他编撰的中学语文课本而写的文章,不能太长,应该结束了,在结束的时候,应该点一下主题,这个主题不应该停留在文人的诗情画意中,而应该有一点积极的、健康的精神。于是,不管大人孩子,都一个个精神抖擞,充满了希望。但是,把主题这样说出来,毕竟是概念,缺乏感觉。于是朱先生就用形象把全文概括起来:

春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。

应该说,这是符合全文的整体形象的,也符合朱先生许多写风景、写季节的散文的风格。20世纪70年代,身在香港中文大学的余光中先生曾经指出,朱先生好用“女性拟人格”的修辞。应该说,这是中肯的。

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篇7:写春天的田野的

全文共 482 字

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春天来临,田野两旁的野花,枯在微风的轻拂下,舒展着轻软的胳膊。早晨,当晨雾消失,太阳升起时,阳光洒在田野上,周围好像蒙上了一层红色的面纱,太阳逐渐升高,阳光为田野镀上了一层金光,微风吹拂过来,顿时,这时金缎被扯成了无数片,在田野上飘动着----

我漫步在乡间的田野里,农民伯伯脸上洋溢着喜悦的笑容,他们正弯腰插秧呢。一边干活一边谈笑着,黁巨大化丰收的到来,希望美满幸福的生活更上一层楼,阵阵春风吹过,飘来阵阵欢声笑语,不知谁是哼起了家乡的小调,那歌声好听极了。

田野边的溪水潺潺,柔嫩的柳树挥动着绿色的手臂婆娑起舞,团团柳絮在春风中越飞越远,“扑通”一声,一只鱼儿从水底浮上来,偷偷地吐着泡泡。这时,下起了绵绵春雨,我冒雨,往家的方向跑,雨点渐渐变小,穿过面前这片竹林,就能到家,雨中的竹林显得更加青翠了,我似乎能听到竹子正在快乐地吮吸着这春之甘露,这甘露将孕育出多少清脆的“胖娃娃”,透过这密密的雨帘,我看到它们探出了黄花花的小脑袋,向大地展示着自己旺盛的生命力。

春天的田野美丽迷人,充满了勃勃生机,农民伯伯在这片田野中播种着希望,为了丰硕的秋,他们在辛勤在耕耘着。

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篇8:田野的春天

全文共 478 字

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转眼间春天,天气转暖,万物复苏;春天,耕耘播种,充满希望。请走进春姑娘的怀抱吧!

看看那春天,田野里一片繁忙的景象!在炎热的太阳下,一群群勤劳的农民伯伯猫着腰,弓着背,熟练地插下那一株株幼小的秧苗,洒下一粒粒希望的生命种子。再看那边,一头头肥壮的牛正欢快地拉着犁、唱着歌,好象在欢迎春天的到来!

是的。春雨来了。春雨是春天的“乐队”,“沙,沙”它流进田里,田里的秧苗一下子就挺直了腰;黄花菜显得更有精神。农民伯伯站在屋檐下,望着田地笑,眼前仿佛出现一派丰收的景象!

回向远处望去,田野里只有黄澄澄的油菜花,绿油油的秧苗,清新美丽单调极了。忽然一阵微风吹来,秧苗摇摇晃晃中露出了一点红,一点黄,一点蓝,走近一看,噢,原来是田野里小路边的野花。那花白得像雪、红得像火,大概由于刚下过春雨吧,花姑娘像是洗了一次痛痛快快的澡,洗掉了身上的污点,好鲜艳啊!而且还发出一阵阵淡淡的清香,引来了一群翩翩起舞的蝴蝶姑娘,招来了一队队勤劳的蜜蜂,发出一阵集市上的喧哗。使光彩夺目的春天有又增添了几分生趣!

请你走进春天吧,用眼睛去看,用耳朵去听,用鼻子去闻,用心灵去感受美好的春天!

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篇9:春天来到田野园作文

全文共 519 字

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春天田野是五颜六色的,美丽的。

清明时节,咱们去了乡下,去看那里的田园风光。一家一定都知道,春天来了,许多花儿都开了。当然,田野里也开了许多各种各样的花,让咱们一起去看看吧!

走近田野,咱们首先看到的说是黄灿灿的油菜花。许多片油菜花连在一起,远远望去,犹如一片黄色的海洋,那是春姑娘送给田野的一条条黄地毯,在阳光下闪闪发光,美丽极了!仔细一看,咱们还能发现油菜花的“姐妹”——青菜花。因为她们长得太像了,同是金黄色的花,绿色的花茎和叶,只是叶子的形状不同。我觉得油菜花是姐姐,青菜花是妹妹。沿着弯弯的田间小道往前走,咱们就看到了一个个大棚,走进一看,呀!这不是咱们喜欢吃的草莓吗?大部分草莓的外形为水滴形,未成熟的草莓小小的、淡绿色,而成熟的则是约彤彤的,像是一个个害羞的小姑娘,红着脸、低着头。而有的草莓才刚刚开花呢,洁白的花瓣包裹着金黄色的花芯,可美了。

田野里的花还有很多,比如:紫色的草籽花、白色的萝卜花、还有不知名的野花……这么多花连成了一簇簇花丛,仔细一瞧,花丛中还隐藏着许多“小顾客”,它们就是美丽的小蝴蝶和勤劳的小蜜蜂,它们正在忙着采蜜,传播花粉呢。

春天的田野真美啊!透过这些花朵,咱们仿佛已经看到了秋天丰收的果实,沉甸甸的。

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篇10:精选描写田野的优秀作文雨中的田野

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“沙沙沙”,星期六,天上下起了蒙蒙细,我和妈妈一起去看雨中的田野

在路上,雨点滴在我的脸上,感觉凉丝丝的。调皮的小雨点,好像还没玩儿够,又象玩滑梯似的从我脸上滑了下去,觉得痒痒的。不知不觉我们便到了田野,我们下了车,走在田野里,泥土粘呼呼,粘在我们的鞋底上。

我深深地吸了一口气,啊,雨中的田野空气真新鲜!原本碧绿的田野现在变成了一片土黄,因为玉米刚收割完,留下了玉米茬,人们把新的种子撒在地里,种下了希望。

接着,我们看见在路边有一个架子,上面有绿绿的叶子,黄黄的花,还长有长长的东西,走近一看,原来是丝瓜,妈妈指着那又大又胖的丝瓜说:“那些大丝瓜都老了,不能吃了,但可以晒干了刷锅,只有小点的才能吃。”听了妈妈的话,我才知道原来太大了也不好啊。丝瓜是长长的、绿绿的,上面有一条条深绿色的线,花后面连着的一小段茎,就是它还没有长大的丝瓜,丝瓜慢慢长大,它头顶上的花就被顶的越来越小了。走着走着,我们看见在一面墙上也长有丝瓜藤,原来丝瓜也是爬墙高手啊!

我们又来到柿子树下,满树的柿子都熟透了,有红的,有橙的,看着诱人的柿子,我的口水都快要流出来了!

美丽的田野像是被秋雨洗过一样,格外清新,植物的叶子上有晶莹的水珠,那是秋雨的足迹。

秋天的雨带给田野的是丰收的希望,带给大家的是快乐的歌谣。

[精选描写田野的优秀作文雨中的田野

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篇11:春天的田野

全文共 437 字

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春风轻轻地吹,吹蓝了天空,吹皱了小河,吹绿了柳树,也吹红了花朵……在这个万物复苏的春天,我建议大家去村间田野走一走。

一进入田野,首先映入眼帘的是一片生机勃勃的景色:宽阔的马路两边栽着一排排青翠欲滴的大树,象守卫村庄的卫士。树下一些不知名的野花也毫不示弱,竞相开放着:红得似火,粉得似霞,黄得象金……

沿着田埂继续向前走,你会看到一片金黄的油菜花与绿油油的田野相互辉映,好象春姑娘不小心把黄色的染料泼洒在绿色的田野上,显得那么和谐、美妙。微风拂过花田,就象海面上泛起的金色波浪,吸引了一只只淘气的蝴蝶和可爱的小蜜蜂在花丛中追逐嬉戏,真是“留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”。

不知什么时候天空下起了小雨,顶着蒙蒙细雨走在田野中,空气变得格外清新。绿油油的麦苗贪婪地吮吸着这甘甜的雨水,晶莹的水珠在叶子上滚来滚去,就象颗颗闪亮的珍珠。在春雨的滋润下,小树更高了,小草更绿了,花儿更艳了…

信步乡村,会让你心旷神怡,是不是很心动呢?心动不如行动,赶快到田野里走走,你会收获一个别样的春天。

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篇12:春天的田野小学三年级作文400字

全文共 456 字

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春天悄悄走来!万物复苏,到处是生机勃勃的景像……

在那田野里,一大片碧绿的小草伸展出了小懒腰,它们为大地披上了一件绿色的衣裳,在还没种田的地里长满了各种各样的野花,有白的,黄的,紫的,蓝的……五颜六色,五彩斑斓。那紫色的花还真特别,一簇一簇的,那紫不是一般的紫,它紫得鲜艳,紫得纯净,紫得梦幻!有点像君子兰,又有点像蝴蝶兰,燕尾蝶,还有薰衣草。站在花丛中,蝴蝶在翩翩起舞,忙着采花蜜的小蜜蜂乐得几乎要喷可乐!

在小溪边,柳树宝贵的头发掉进了小溪,像姑娘在洗头发一样,小溪叮咚叮咚的欢快地唱着歌儿!水里的鱼儿为她伴舞,有的围成一圈,有的两只一起拉拉手!真是可爱极了!鱼儿有的还在看电影呢!望着纯洁无暇的蓝天白云的流动,这就是所谓的在看《白云历险记》!鱼儿的生活还真是有滋有味,绚丽多彩!

午后,下起了蒙蒙的细雨,美丽的景色,好看的电影,疯狂地舞蹈,都结束了。细雨盖住了景色,景色也随着蒙雾进入了甜美的梦香……只剩下小青蛙偶尔也出来唱几首“催眠曲”。

春天的田野太美了!我爱春天的田野!我更爱这美丽无奇!梦幻仙境般的大自然!

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篇13:当离开田野的时候作文600字

全文共 609 字

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前两天妈妈从田里摘回来几束菜芯,它们被随意地搁置在桶里,放在不起眼的角落。

偶然间,路过那个角落,发现那里似乎有几点光在跳动。走近一看,不禁有些惊讶,这分明是油菜花嘛!只见一根根茎从萎缩的菜叶中首昂挺立,不约而同的面朝同一个方向——那个唯一能够漏进几丝斜阳的窗口。在没有根须的条件下,一点潮湿一点光就真的能让这些小生命继续茁壮成长吗?单是看那高出桶口许多的绿茎,就是以让人赞美了。它们一个个蓄势待发,准备在帷幕拉开的那一瞬间大放溢彩。瞧,它们亭亭玉立的身姿,可羞煞纤纤飞燕;青葱鲜嫩的茎条,足以媲美翡翠观音的雅泽。在两片细叶的衬托下,金黄色的花瓣异常夺目:有的将十字花形展露无遗,任光在它渺少的花瓣上跳跃;有的半遮半掩,长满了期待的花蕾,尽情酝酿着即将绽开的娇羞;也有的才从丰满的花朵下钻出来,斜斜地舒展身子,恬静而青涩的样子;还有的已过了盛开的时候,残留的花粉诉说着它曾经的灿烂……

望着眼前的“表演”,我陷入了沉思。

为什么如此柔弱的生命离开田野还能绽放梦幻般的花朵?是勇气?是坚持?

如果菜芯在离开田野之前没有好好准备,积蓄力量,如何在阴暗里昂扬?正是因为它们懂得利用青春,在青春的田野上奋斗滋长,才不会在生命接近尾声时留下遗憾。那么我们呢?如果离开阳光灿烂的“田野”,离开父母的怀抱,我们如何在充满挑战的社会环境中绽放人生的花朵?

请你时刻为将来准备着,用青春去奋斗,当有一天离开田野,你绝对可以昂扬的姿态漫步云端……

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篇14:春天的田野小学三年级作文400字

全文共 420 字

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在我的眼中一年四季的田野都是美丽的。春天,田野到处生机勃勃,夏天,田野上翠**流,秋天,田野上到处一片金黄色,冬天,雪爷爷给大地披上了一床厚厚的棉被,到处一片白色。但我最喜欢春天,尤其是春天的田野。

春天,万物复苏柳绿花红。春姑娘给大地披上了五彩的衣裳,大家都很漂亮。从远望去,田野上一片绿色。小草你瞧我我瞧你,看看自己那淡绿的衣裳,发出了笑声。小鸟听见了,唱起优美动听的歌来,仿怫在给小草们伴奏。小草们听了随风舞蹈。

牛儿们常常在那绿油油的田野上嬉戏,互相追逐。玩累了,就扑在小草的身上歇息,这时小草很不高兴了,因为它们的衣服被弄脏了,它们不喜欢牛儿扑在它们身上,牛儿却不领会,小草生气地翘起了小嘴。春雨姑娘看见了,裙角一动,一场春雨落到了大地上,树上,田野上,小草的衣服干净了,它们欢快地唱起了歌。

鸟儿们在田野上飞翔,飞累了落在牛儿背上唱起歌来。牛儿被这优美动听的歌声陶醉,我也被这优美动听的歌声陶醉。

春天的田野我爱你,动物们小草们也爱你。

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篇15:冬天的田野

全文共 386 字

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“出去玩了!

“我迅速跳上爷爷的自行车,和爷爷奶奶一起去欣赏冬天的风景。车骑出了繁华、热闹的街道,来到了真正属于乡村的宁静之中--空旷的田野

我们停车站在小桥上。看溪流两岸的柳树、溪盖树藏着冬天的信息-树叶早已飘落,只剩下干枯的树干,立在那里。像老人似的站在那里,等待春姑娘的到来。鸟儿在树梢上唱着歌,似乎在说:“多美的冬景啊!

“下面溪水平静地像一面镜子,倒映着一切。能听见抽水机的声音。一排排蔬菜大棚就像一条条横卧在绿叶上的蚕。远处的小山若隐若现,粼次节批。

“奶奶您看,那里有好多鸭子!

“我指着一片干枯的,稀稀拉拉的田,说。“哦,的确呀!

“奶奶笑笑说。“你用石头砸砸看,看能不能砸到鸭子。“爷爷说。我连忙捡起一块小石头,朝田里砸去。鸭子们见石头飞来,纷纷逃窜。游到另一个田里,拍打翅膀。好像在说:“捣蛋鬼,再来呀!

“……乡间,冬天的田野可真美啊

[冬天的田野300字作文三篇

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篇16:在希望的田野上作文

全文共 411 字

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古有诗人爱好山水田园生活,喜爱自然风光秀丽,他们生活于田园山水之间,良辰美景收眼底,诗词歌赋佳作创!

中午时分,站在山头,我在这里可以明显的感觉到土地的气息扑面而来,温暖的阳光灿烂辉煌,可以感觉到秋风过耳,可以听见山间鸟兽的叫声。

我在这里可以看见一垄垄土地上的农作物被风吹过引起阵阵涟漪,这就是一个秋收的季节,这就是农民们期盼的一刻,这也就是最忙碌的时候,这也就是我自己此时此刻的工作岗位,我正在这里干农活!

我在这里挖土豆,掐谷子,我觉得自己可以做的事情就是这些事情,这也或许就是干农活所有的事情,我也可以为家里尽一份力量,这也是我自己在国庆长假期间可以做的事情。

在这里干农活的时候有苦又有累,可是我也有一些高兴,因为看着这些东西都是我自己的收获,有付出就有收获,这是我们人所共知的。爷爷因为在春天的时候播种,在夏天的时候锄草,所以在这个秋天就有了收获;我呢在中午累死累活的干农活,在夜幕降临到这里的时候,也就有了这些收获!

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篇17:橘色的田野作文800字

全文共 874 字

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我一直都生活在城市里,去农村也没有几次,但每一次的经历都会让我回味无穷。

一看见汽车后尾排出的乌烟瘴气,我就不惊回想起农村那新鲜的空气;一看见四周的高楼大厦,我就不惊回想起农村里那低矮的屋檐;一看见城市四处的人工景观,我就不惊回想起农村那自然淳朴的美……

终于又一次来到农村。一个人漫无目的地走着,似有“行到水穷处,坐看云起时”的惬意。走着走着,被眼前的一片金黄捆住了双脚。一眼望去,简直就是一片花海。微风习习,油菜花浪一个向一个扑打过去,那么美丽,让人舍不得离去。

现在正是秋季,成熟的果实更加诱惑着我。我坐在草地上享受着这一切。听,风打在果实上的声音是那么清脆,悦耳。给我们演奏着一曲“丰收之歌”。看,农民伯伯正弯着腰收割稻米,那沾满汗珠的脸上,隐隐出现一丝笑容。那丰收之喜的神情让鸟儿看到了,鸟儿扑腾扑腾地跳跃着,向农民报喜;让花儿看到了,花儿在风的抚摸下,摆动地更欢了。瞧,那个小孩儿的鼻尖靠近一朵野花,嗅着大自然的气息呢!

耳畔突然飘过“哞哞”的声响,眼光又立刻转到了一群牛的身上,只见他们正在悠闲地吃草。看着此情此景,我的嘴角微微上扬,不禁想起……

那一年,我还年幼。爸爸妈妈带着我来乡下拜访亲戚。我走在泥泞的小路上,贪婪地呼吸着新鲜空气。我们旁边还走着一位与我们同行的牵着牛的农民。我那时的眼光全部被牛给吸引住了。爸爸望了一下我那好奇的目光,好像明白了我的心思。顿时,我突然有一种腾空的感觉。等到反应过来,我已经坐在了牛背上。牛十分高大,我立刻惊呼。爸爸一直在旁边叫我不要害怕,孰不知我的手心早已渗满了汗。那头牛仿佛知到了我的害怕,转过头朝着我“哞哞”叫了几声。“千万别掉下去呀!”我在心里默默祈祷。渐渐地,我适应了坐在牛背上的感觉,眼光开始四处寻找美景。我才发现,坐在牛背上看风景,真的很美!

我现在还记得,当时我下牛背时的依依不舍。那时坐在牛背上的我,是多么的快乐啊!

夕阳跌落到地平线处,一缕橘色的光辉泼洒在这片田野上。不得已,我起身往回走,时不时地向那群牛望去,仿佛我又见到了那头让我快乐的牛,又看见了那处风景,又听见了我那时的欢声笑语……

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篇18:家乡的田野四年级作文300字

全文共 310 字

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秋天是个美丽的季节,但我家乡的秋天更美。

秋天,秋高气爽,果实累累。秋天的田野,有一株株又高又红的高粱,有像黄宝石似的玉米,还有金灿灿的稻谷。

不过我最喜欢的是家乡的棉花、果园和稻谷。棉花是我家乡常见的植物。到了秋天,一团团雪白的棉花如纷纷扬扬的雪花,更像一个个小白雪公主在翩翩起舞。

果园里到处都是金黄的桔子,好像一个个闪光的金币,吃在嘴里又香又甜。但我最喜欢吃的还是西瓜了,西瓜皮上的条纹像风平浪静的水面上突然起了大浪。

稻谷是人类不可缺少的粮食。我家乡就是一个产稻谷的主要基地。稻谷像一个魔术师,它可以把一变成万。到了秋天,成熟的稻谷沉甸甸的把枝条都压弯了腰,黄灿灿的稻谷像大地撒了一地金子。

[家乡的田野四年级作文300字

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篇19:夏天的田野作文300字

全文共 393 字

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炎热的夏天来了,可田野里仍然是那么美丽,那么迷人,真是美不胜收。

听!田野里真是热闹呢,青蛙在田埂上跳来跳去,呱呱的叫声连成一片,像敲鼓似的。知了也一直叫,像是在诉说对这高温天气的不满;蚯蚓伸伸懒腰,就开始了自己的工作。小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着,好像唱着优美的歌曲。

一眼望去田野里绿油油的一片,禾苗一根根又细又长。远远望去,像给田野铺上了一层厚厚的被子。微风一吹,禾苗就向同一个方向弯腰。一只只美丽的蜻蜓和蝴蝶,在半空中翩翩起舞、飞来飞去,像在跳着一支支优美而轻快的舞蹈。

田野里的桔树结果了,结出了一个个圆圆的青青的小桔子。有的躲在茂密的绿叶丛中,特别像一个害羞的小姑娘,不愿意出来见人,也好像在和我们一起玩捉迷藏昵!也有的扒开茂密的绿叶,好像在欣赏美丽而神奇的大自然。一个个桔子总爱“三个一群”、“五个一伙”地长在一起。

这就是夏天的田野,一个美丽而迷人的田野,我喜欢夏天美不胜收的田野!

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篇20:田野上的收获作文600字

全文共 670 字

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金秋时节,到处一片金黄。空气中夹杂着瓜果的芳香和甜味,沁人心脾。田野的稻谷也都成熟了,金黄的稻谷挤满枝头,每一颗都张开圆圆的肚皮,是那么饱满那么健壮。

八月初五这天,我们一家就忙了起来。爸爸妈妈各自拿着一把大镰刀,我拿着一把小镰刀,而弟弟就负责把水壶提着,以免我们口渴。

田野上,爸爸妈妈挥舞着镰刀麻利的收割着稻谷。我当然也不例外,拿着小镰刀也有模有样地割着稻谷。虽然我是第一次割,但一点也不逊于爸爸妈妈,不一会儿就割了一大片,爸爸妈妈都夸我棒。

可是,时间长了,我就是显得力不从心了。虽说是秋天天气凉爽,可我们早已是汗流浃背了。长时间的弯腰劳动,让我腰酸背痛。额头上的汗珠也是一大颗一大颗地往下落。我看爸爸妈妈,虽然已经被汗浸湿了衣裳,但依然努力地割着。这时,我也不甘示弱,一下就来了劲,奋力追了上去。

终于,爸爸说了一声“歇一会儿吧”,我才放下镰刀去喝水。大概是太投入了吧,竟忘了吞咽,正在我洋洋得意时,一不小心呛到了自己。爸爸急忙跑过来拍我的背,我有些小感动,望着爸爸笑了一下。

休息过后,我们又继续割那剩下的没割完的稻谷。这下喝饱了水的我,立马就来了精神,气也不喘地割着。不一会儿,若大的一片稻田的谷就被我们割完了。我们脸上都洋溢着快乐的笑容。

回家路上,我们一家子有说有笑,像中了彩票一样开心。除了因为稻谷割完了,一大部分原因都是因为爸爸妈妈看到了我的能干而感到欣慰。而我高兴的原因也正是因为劳动的乐趣,劳动让我看到了自己有多么地坚持不懈,而都父母有多儿地不易。

因为劳动,我收获了乐趣,收获了亲情,收获了我一生中最难得的宝贵财富。劳动最光荣。

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