我的漫画老师作文10篇 优秀作文大全精品20篇

我有一个老师，她的名字叫做郑春茂，是我的班主任。她长得高高的，身材略胖，挺直的鼻梁上戴着一副厚厚的眼镜，别以为她戴着眼镜你就可以逃出她的火眼睛睛，那你就大错特错了。她每天衣着得体，显得斯斯文文的，好一个雅而靓的名字，好一个气质非凡的老师。

郑老师的优点多多，不过我印象最深刻的就是她的三宝细、严、爱。

细，是郑老师给我们的第一个感觉，每次改作业的时候她都非常细心，每一个错误都会帮我圈画出来，提醒我们注意听讲及时修改。记得有一天，我做作业的时候，有一个句子忘了加句号，第二天作业本发下来的时候我大吃一惊，原本认为没问题的作业(爸爸昨晚已经反复检查了n多遍了)，郑老师居然也能检查出错误来，我不得不佩服郑老师改作业的认真和仔细。

严，是郑老师给我们最深刻的印象，以前我们班是个不守纪律，学习成绩不好的班级，郑老师来到我们班后时刻抓纪律，抓习惯，他制定了许多班级公约，每一项都是经过深思熟虑的，而且都落到实处，只要通过马上实行起来，也从不含糊。一天下午放学，我们班的小霸王故意不扫地，提起书包就走，连凳子也不抬，班里的人都拿他没办法，老师知道了，把那个小霸王狠狠地批评了一顿，最后郑老师亲自坐镇监督那个男生扫完地才离开，从此以后班上再也没有人敢违反班规了。

爱，是郑老师留给我们最美丽的记忆，郑老师给我们的爱如春风般温柔，如雨露般甜润，如阳光般温暖，以前妈妈总说我很胆小，上课老师叫我起来回答问题，心里明明已经想好了答案，但是说不出口，自从郑老师当了我的班主任后，他总是鼓励我积极回答问题，慢慢的我对自己有了信心，成绩也跃升到班级前列了，大家都对我刮目相看。

我爱三宝，我爱那藏着三宝的郑老师。

新学期到了，我们有了新老师，老王便是其中的一位。自我介绍的时候，老王声音洪亮地说：”我姓王，大家以后可以叫我老王。”听到老王这两个字，同学们都乐了。

笨，也许是学生的专利吧。但是老王总喜欢把“笨”安在自己头上。在上数学课时还说自己不懂，请我们来当小老师讲题，而他自己却坐在学生座位上认真听讲，时不时还举手问问题。“9是什么意思呀?7要干嘛呀?”而小老师则不慌不忙地解答，渐渐地，我们都争先恐后地举手想要当小老师。

还有一次考试时，我们好几个同学早早就把题目做完了，开始搞起了“地下活动”，突然正在监考的老王站起来，不声不响地走到我身边。我抬起头来，我们四目相对，我打了个哆嗦，此时我的心里就像十五个吊桶打水——七上八下。只见老王拿起我的试卷看了一遍，给我打了一个100分便走了。走着走着便到几个搞地下活动的人那送100分。随后他走到讲台上说：“有人不是最需要100分吗?我便给他们了，但是如果我发现有错误，那就不好意思了，双倍扣分。”

没办法，面对老王的政策，我们只好束手就擒。在数学考试的时候，我们一点也不敢马虎，认真检查，生怕被老王双倍扣分。怎么样，听完我说的这两件事，你们是不是觉得老王既可爱又幽默呢?

王宜禾

一头乌黑的头发，她又长又细的眉毛下两只眼睛炯炯有神，你猜她是谁？没错，她就是我们的班主任——郑老师，大家都称她为“千里眼”，“顺风耳”。

要说这两项本领，都非常厉害，先说“千里眼”吧。那次我们正在听老师上课，突然，她停了下来，皱了皱眉头，十分严肃地看向小潘的位置。接下来，一阵巨雷响起：“小潘，你又在看课外书？这声音把小潘吓得惊魂未定，差点蹦到了天花板，但他还是乖乖地把书送到了老师手里。

再来说说“顺风耳”。记得四年级有一次，轮到郑老师管理午休，大家都很怕郑老师，都认真看书或者写作业，但是还有几位胆大的同学像麻雀一样在窃窃私语。但是还是没有逃过郑老师的“顺风耳”，只见郑老师放下手中的工作，轻轻地走到他们身边，一脸严肃，她的目光就像一道冰冷的月光扫过他们，顿时他们都吓了一跳，再也没有人敢说话了，教室里立刻安静的连针落在地上也能听得到！

这就是我们班主任的两大神器，“千里眼”和“顺风耳”。郑老师不管在上课讲课或者午间管理期间对我们都是认真而严肃，让我们自觉得停下各种小动作，让我们又敬又爱。怎么样，厉害吧！

教过我的老师有很多，但我最喜欢的既不是温柔体贴的语文老师，也不是性格暴躁的数学老师，更不是一本正经的英语老师，而是幽默、爱玩耍的科学老师。

上课的第一天，他便告诉我们叫他“金鱼”老师便可以了。“金鱼”老师的身材不高，但很健壮。他有着炯炯有神的眼睛，但他最引人注意的一点是他下巴上那几根调皮的胡须和金鱼的须极其相似，而且也和他那幽默的风格相符。

“金鱼”老师十分幽默。有一次，他在给我们讲金鱼的习性，讲得津津有味，我们也陶醉其中。“金鱼”老师讲得十分详细，比如：金鱼吃的食物啊，习性啊，还有睡觉的样子，他都知道。仿佛他对金鱼已经了如指掌。下课时，我们争着问：“老师，你怎么对金鱼这么了解啊?”老师笑着回答：“因为我可不是普通人，可别忘了，我的名字就是金鱼啊!我怎么会对自己不了解呢?”我们哄堂大笑。

老师还喜欢和我们一起玩耍呢!下课时，老师经常带我们做游戏，但是老师实在太厉害了，每次都是我们败下阵来。看着老师那得意洋洋的表情，我们生气地说：“哼，要不是老师腿长，我们腿短，我们才不会输呢!”老师说：“唉，这你说得就不对了，这个游戏靠的不是腿长，而是反应能力。”我们点了点头。

虽然和“金鱼”老师相处的时间很短，但他的身影深深地印在了我的心里。

从上幼儿园到五年级，教过我的老师很多，但我最喜欢现在的音乐老师——翟老师。

翟老师有一头乌黑亮丽的长发，一双清澈动人的眼睛，还有一口洁白整齐的牙齿。翟老师穿着黑棕色的连衣裙，白色的运动鞋，端庄秀丽，非常漂亮，像是漫画里的老师一样。她的性格很温柔，不像其他老师那么严厉，我们班的同学都很喜欢她。我们更喜欢的是她那副如百灵鸟一般动听的嗓子。她会唱通俗歌曲，还会唱美声。她给我们示范唱歌的时候，我们便陶醉在她美妙的歌声里。唱完好久，我们的思绪才回到了课堂里。

翟老师给我们上课很用心。这学期我们班的同学是从各村小学集中到一起的，以前都没正儿八经上过音乐课。翟老师没有嫌弃我们基础差，很耐心地从最基础的音符、简谱教起。我们唱歌跑调，翟老师也不批评，反而鼓励我们说：“同学们唱得还不错，加油哦！再来一遍。”只要我们有一点点的进步，翟老师就及时表扬。我们经过多次练习，终于达到了老师要求的标准。老师说：“同学们，让我们鼓掌祝贺吧！”教室里顿时响起热烈的掌声。每到这个时候，我都想起看过的漫画书里那位仙子一般的漫画老师。

在翟老师的悉心教育下，我们从五音不全的懵懂少年，变成了会唱好几首歌曲的快乐学子。同学们都说：“我们五一班真有福气，能让翟老师教我们学音乐！”每到这个时候，我都会补充他们：“是呀！简直是漫画成真呀！”

我相信，在翟老师的精心培育下，我们班同学长大后一定有人成为歌星、音乐家。到那时，我们再回到母校感谢我们的“漫画”老师——翟老师。

我们班有一位男老师，叫宫大鹏，也就是宫老师。他的一头黑发中掺杂着一些白色，戴着一副不知道往上推了多少次的眼镜，他自己应该也不会在意。他经常衣冠楚楚显得精神抖擞，一张看着很严肃的脸，有时偏偏却又笑得最灿烂，他的个子也比常人高出一两头，我们都很喜欢他。

他时而搞笑时而严厉，谁也猜不中他的心思。有一次上课，宫老师在给我们讲多边形图形的面积，但是下面总有一些不听课小声说话的同学，老师听到也没把他们揪出来，只是一只手捂住口鼻，另一只手上下不停呼扇，说了一句话：“咦，谁放了个屁呀，咋这么臭呀？”旁边的同学都大笑着，不约而同指着那些影响课堂纪律的同学，霎时他们脸红了。从此以后，上他的课根本听不到有人小声说话了。

宫老师经常说过一句名言是——“上课听不好，屁都放不好！”一听这话，吓得班上没有一个人敢在课堂上随便造次了！他不常说好话，“坏话”却成堆。班上有好几个调皮捣蛋的被宫老师训斥得不敢吭声。

他上课还总是爱挖“坑”让同学们跳。有次宫老师上课时提了一个问题，并在黑板上写了个算式，他问：“这题是对还是错？”“对的！”同学们异口同声理直气壮地回答。“对的？“宫老师歪着头问。一听老师反问的语气，同学们有点心虚，当时的声音有点小了：“错的？”老师提高了声音：“谁说错的！？”有些人马上又改口了：“对……”大家还不知道呢，不知不觉就跳进了宫老师挖的“大坑”里。

“是对是错你们自己就不会算吗？就这智商，真是没的救了！”老师突然脸色一变，“是谁说错的？给我站起来！”有个别同学胆战心惊站了起来，估计当时心里像揣了好几枚即将拉响的手榴弹。“很好，你们都对了，下课吧，其他人给我把它抄三十遍！”宫老师话锋一转，脸色由阴转晴，啊，真是虚惊一场！“吁……”顿时班里嘘声一片，哈哈，这下我们可算是见识了老师的诈骗手段有多高明了。

宫老师真是一个让人猜不透的“神秘男子“。

猜猜我们班最狡猾的老师，是谁？她就是我们班的伊伊老师，她就是一只狡猾的狐狸。

她有一对不大的眼睛，笑起来弯弯的；还有一个爱说话的嘴巴。对啦！她还有一对好看的小酒窝呐！一件酷酷的黑皮衣，一件牛仔裙，这就是伊伊老师。

可别被她温柔的外貌迷惑了，她可狡猾着呢！

作文课又开始了，同学们大声朗读，用朗读声欢迎伊伊老师的到来。

“吱——”门开了，伊伊老师端着杯子缓缓地走进来了。伊伊老师走到讲台，把手放进杯子，然后抽出来，放进她的嘴里。她一脸享受的样子，像尝到了可乐似的。我们像老鼠见了天下美味似的，我认为那饮料是可乐，把口水流了一地。

伊伊老师端着杯子，慢慢地走到我们面前，让我们吃，我们高兴极了。我二话不说，把手放进杯子里，再慢慢地拿出来，我放进嘴里，用舌头舔了舔。我刚品尝完就听到班里的同学闹哄哄的。“这哪里是美味，简直就是天大的苦味啊！”

老师看见我们苦得皱起的脸，在台上眯着眼睛坏笑。我们说道：“老师你给我们吃的是什么啊？”老师说道：“这是良药，治你们不仔细观察的病。”

这就是我们的作文老师，这就是我们“坏坏”的伊伊老师。

天哪！我们的梁老师真的太像光头强了，我实在忍不住写一下这光头强。

这个光头强，浑身都是宝。头光闪闪的，像一个又亮又大的大苹果，一口咬下去，一定很甜很甜。他的肚子不是一般人能够拥有的，像极了一个大皮球，仿佛整个地球都可以装到他的那个大肚子里。他是个小短腿，像只大猩猩一样，上半身既强壮又肥胖，下半身就像开玩笑一样，又小又短，把我给笑死了……

梁老师的光头是最吸引人眼球的，灯光照在那光头上，喔，可真亮啊！就像一个行走的电灯泡。

地球人看地球人是看脸，可梁老师是一个特别的地球人，大家看他就看他那帅气的光头，看着看着，总想去摸一下，这个梁老师一定不准。那次，我看见梁老师趁我们低头写字，自己偷偷地摸了几下自己的光头，他的手在头上很自由的滑动，那是什么感觉呀？让我更想摸一摸啦！我还想知道梁老师到底用不用洗发水呢？如果用的话，那同学们想一下，一个光头顶着一头泡泡，哈哈哈……那可真好笑。如果不用，那梁老师一年可以省几百块洗发水钱吧，这可真是一个会省钱的光头哦！

梁老师上课时偶尔会和我们说笑，使我们在快乐中学到很多知识。每次说到好笑的地方，他可不会大笑，不过总是咧着嘴的，除非到了特好笑的地步，他才会发出一点点笑声，我也不知道他是怎么忍住的？我也是服了，难道梁老师就是传说中的死要面子活受罪！对，一定就是这样的。明明很好笑，却不大声地笑出来。

梁老师真是个天生的相声演员，他的每一句话都是谨慎思考才说出来的，而且又快又搞笑，再配上那个光光的头，在讲台上晃来晃去，可以想象多有趣啊。

梁老师人可好了。除了教我们知识，还借我们玩他的东西，给我们上电影课，告诉我们电影给人什么启发和道理。他还说要带我们去看望孤寡老人和留守儿童。我想梁老师内心肯定有一团火，温暖自己，也照亮别人。这篇作文我敢这么写他，也是因为他脾气好、性格好，宰相肚里能撑船，他不会怪我的。他简直就是我们心中的活菩萨……

对！就是活菩萨。菩萨不就是一个光头吗？哈哈……哈哈哈……

改变人的一身人有很多，例如：公交车司机、环卫工人、交警……总之在生活中有恒多人都有可能成为改变的人，而改变我的命运的人却是马老师。

马老师常常带着一双黑色的眼镜，扎着一双乌黑亮丽的头发。一眼看上去显的分的儒雅。

马老师讲课很幽默也很有个性，不像其他的老师讲课那样普通，马老师在讲课时总能有幽默的语言表达出来讲给我们听。听，有位同学问马老师：“熊字和能字有什么好办法记住么？”马老师说：“熊字对能字说兄弟你怎么那么穷也熊掌都买了。”同学们听后都哈哈大笑，在这次笑中大家也都记住了这句话。

还有一次，到上课时，同学们都没有看见马老师，都议论纷纷，有的说：马老师怎么还没来呢？会不会忘了，”有的说：“估计，停课了吧！但是我们怎么没有收到通知呢？”还有的说:“要不我们一起去前台老师吧！”说着一位胆大的同学就去为前台老师去了,可是，的前台老师也不知道眼看十五分钟已过,有的同学已经嗨了其来。可就在这时，马老师突然进来说：“下面同学开始写作《课堂前的十五分钟》”》。顿时、同学们明白了马老师的用心良苦啊！

马老师是改变我的`人生重要的一位，她就像“随风潜入夜,润物细无声”一样无私的教导着我。

江湖上，有一位厉害的老师，她就是我的班主任。

她是一位毕业没几年的大姐姐。她最喜欢打扮，有时几个星期穿的衣服全都不一样，甚至有一次居然染了发。我们班的同学送给她一个特别的称号“不良骚年”。她的皮肤简直是把牛奶倒在脸上，太白了!我猜这原因应该是……她刚毕业比较年轻吧!

她的功力十分深厚，仿佛可以脚踢东北虎，拳打山地狮。她最初的技能是目光扫射。如果被这道光线射到的话，那么，那些做小动作的同学可就惨了!他们就有机会见识老师的新技能——“粉笔导弹”。这粉笔，别看它不长，其实它可是最具有“杀伤力”的“武器”。她准备发射时，拿起“导弹”，对准那位同学，似乎用了举重冠军的力气扔了过去，中了目标便转身;没中，该同学也会意识到自己被盯上了。她还有“大招”——软尺攻击。这个招式她一般不轻易使出来，只会在一些人犯了“天条”时才使用。被击中的人，大多摸着伤口下了场，一部分则是哭着退场。

虽然，老师很严厉，但也有优点。

她爱追星，据可靠消息得知，她的偶像是帅气的王一博，我们常常以此互相调侃。有时她会和我们聊聊八卦，这点我还是很喜欢的。而且她时不时会调侃一下被批评或被表扬的同学。我看啊，老师都能去德云社说相声了。

我们班同学都很喜欢她，我们祝她桃李满天下。

猜一猜，搞笑童是谁?没错，就是她!我们有趣，搞笑的童心老师。

她呀，头戴黄格子南瓜帽子，身穿黑白相间的薄款羽绒服，脖子上系着一条绿围巾，让人一见就知道，是个有讲究的老师!

说到“趣味”，那可少不了我们童老师。

一个春日的上午，同学们早早地来到教室，安静的等待着趣味童的到来。

“咯吱”一声，门开了，趣味童手里端着杯子，如神仙似的漂到了我们的桌前，神神秘秘地看着我们，发话道：“亲爱的孩子们，这是一瓶“怪味可乐”，据说不同的人能尝出不同的味道。”

大家哪里经得住这诱

惑，一个个像那馋嘴的小猪，眼睛一动也不动的盯着老师手中的“肉”，也想尝一把这天下的美味。

童老师双手捧着杯子，走到马羽霄身旁，笑得如一朵花，炫耀地说：“尝一尝吧!”马羽霄二话不说，把手指伸进去沾了沾放入口中，然后眼睛眯成了一条缝，看起来十分的古怪。

我猛地跑向老师，把手放进杯子里，也沾了沾放进嘴里，这是什么“美味”?这简直是苦死了!

抬头望着趣味童，她一个人站在讲台前，见我们如此狼狈不堪的样子，拿出右手，伸出中指一沾，弯下中指，伸出食指放入口中。

童老师弯下腰，笑眯眯地说：“看清楚了吗?”

原来童老师在偷梁换柱。这就是我的老师，一个有趣，搞笑的老师。

毛翼丰

姚小明老师身高一米八左右，谁站在他旁边都会有压力，他太高了，毕竟和“小巨人”——姚明只有一字之差。他戴着黑框眼镜，喜欢开玩笑，笑起来还有酒窝。

一次数学课，姚老师教我们列小数加减法竖式，当他巡视我们有没有把题目抄到1号本上做好时，发现大家完成的质量都不错，露出了招牌式的笑容。由于小方在听课时开了小差，所以迟迟算不出答案，他发急了：“这简直是给大人做的题目，太难了！我不做了！”他把本子潇洒地一合，做出准备破釜沉舟的样子。

姚老师走到小方跟前，好声好气地安慰了他一番。但小方无动于衷，一脸为难的表情。

姚老师见同学们注意力集中在小方身上，都没心思继续做题了，于是低头沉思了一会儿，大概在思考怎么对付小方这块“绊脚石”吧。

小方似乎觉得姚老师不相信自己，发火了：“我真的不会！”姚老师帮他把本子翻开，语重心长地教育小方：“静下心来再仔细想想。”“我不会啊！”“像你这样整天自言自语、破罐破摔，最后自作自受，老天爷也救不了你。”一连串的成语从姚老师嘴里脱口而出，全班都自发地鼓起掌来，小方显得很尴尬，只好埋头算起来。

每次，姚老师见我们做错了事，都不会骂我们。他会用缓和的语气耐心教导我们，使我们不认真上课都难。幽默的姚老师，真好！

我的体育老师姓张，30左右，一米八以上的个子，脸黝黑黝黑的。

他身材完美，有八块腹肌。他一周去健身房训练三次，每次一小时左右，练习背部的引体向上，胸部的平板卧推，腿部的杠铃深蹲，肩部和手臂的哑铃推举，腹部的仰卧起坐。在健身期间，早餐吃2-3个白煮蛋，配合煮鸡胸肉、牛奶，再搭配一些绿色的蔬菜。午餐和晚餐也是一些口感不佳的食物。他为了健身，放弃了喜爱的啤酒和面包。

张老师急脾气。疫情过后，我们班的同学都胖了，疏于锻炼，跳绳成绩不是很好，33位同学中有10位不及格。一次体育课上，几位跳绳不及格的同学又没带绳子，老师当时气得来回打转，好像一只发狂的老虎要找攻击对象。最后，老师往草丛里使劲踹了两脚。

张老师好打抱不平。有一天，张老师和朋友在银行门口，朋友的摩托车被一男青年抢走了。张老师见状大喊一声，话没说完，就迅速追了过去，追了两条街，在一个公园门口拦住了小偷。小偷从怀里抽出一把刀，向张老师扎去。张老师一闪身，抡起拳头，跟打地鼠一样向小偷脑袋砸去，正中小偷面部。再一脚，将小偷踢倒在地。

我文章中“漫画“的张老师，集完美身材于勇敢正义于一身，虽偶有一点脾气，却更显可爱，丝毫不能掩盖他美好的一面。完美!

我们班的班主任当属“人见人爱，花见花开”的闫老师，但我们都很怕她。

她有时如天使，有时似恶魔。她有着男生一样的短发，小鼻子，大嘴巴，一双黑宝石的眼睛。她穿着绿色裙子和绿色高跟鞋，也有人叫她“绿"老师，因为她的眼镜、帽子，甚至她的汽车都是绿色的。

我们老师的性格也很古怪。有时像天使，把作业减到最少，中午还播放电影给我们看呢。但当发卷子的时候就不一样了，”绿“老师手拿着卷子，黑色眼睛里满是杀气。坏了，今天免不了一顿臭骂，只听见“绿”老师怒发冲冠地说道：“我们班考得很好呀，平均28分，全年级倒数第一呢！小刘、小孙、小苗，小曾，你们都给我站起来！”完了，我就是那个小刘呀。老师张着血盆大口，还时不时挥舞着“爪子”，恨不得把我们吃了。

我们老师也很搞笑，每节课都讲一个不算太好笑的笑话，同学们虽然不喜欢恶魔形态的老师，但喜欢天使形态的老师呀。

老师也很贪玩儿。我们一上体育课，“绿”老师就飞奔而来。“一起玩儿吗？”绿"老师问道。“玩儿。”同学们异口同声地答道。老师拿着一根跳绳说：“那就玩儿跳绳吧。”每节体育课，“绿”老师都会拿一个体育器材陪我们玩儿。

这就是性格古怪，好事儿坏事儿全凭她心情的“绿”老师。

姜贤雅

新的学期，新的课本，新的教室，当然也有新的老师——邱老师。

邱老师是新转来的数学老师，头乌黑发亮，带着一副眼镜，显得格外聪明。她非常苗条，一接班，她就告诉我们她有轻微的洁癖，可我并不这么认为，她应该是严重的洁癖。

那天我早早做完了练习册，因为偷懒用铅笔在本子上直接打草稿，随后就擦掉了。虽然邱老师已经给我们打过预防针，但是我想这么无关紧要的小问题老师肯定不会注意的。我自信地走向讲台，老师瞄了一眼，问道：“你不觉得有一点点小问题吗？”“没有啊……”我有点心虚地回答。“你看看！太糟糕了！这些铅笔印是哪来的？”老师好像快要爆发了，我赶紧拿下去检查，可是看了又看，明明没什么痕迹了呀？我只好擦了又擦，不过感觉和先前没多大的区别。我再次走向讲台，心想：现在没有可以挑剔的地方了吧？老师端详了一会儿，又说：”橡皮屑还在上面，不觉得恶心吗？”我震惊了，这都是退回来的理由？我再次回到座位上，把橡皮屑吹干净。终于通过了！没想到，让邱老师通过一本练习册是那么不容易啊！下次一定要注意再注意！

回到家，我拿出四年级的练习册作比较，差距是如此之大。我知道，邱老师是想让我们的学习习惯变得更好，真是一位有责任心的好老师啊！

我们阳光喔的舒老师可是德、智、体、美、劳，全面发展的优秀老师，用一句话概括：“简直太有才了！”但是她偏偏又是一个顶着“蘑菇头”的“自恋狂”哦！真是让人又爱又起鸡皮疙瘩。

记得我们的“自恋女王”舒老师给我们做自我介绍的时候，一上台就说：“我是你们的‘美舒子老师’。”边说着，舒老师就用手做成了叶子状捧起了自己的脸，还冲我们眨了眨眼。简直是开了一朵“舒老师花”呢！那样子又滑稽，又让我鸡皮疙瘩直起，我当时就觉得舒老师绝对是一个“自恋狂”！果然……

那天的幽默课堂上，我们的“自恋狂”舒老师正在给我们讲基础易错题：“‘姑娘’的拼音是什么呢？”话音刚落，第一组的一个同学举手，舒老师点了他，他拿起黑色记号笔，写上了(gūniang)，由于“娘”字的声调够不到，所以他就只得放弃，没有写。他那一组的同学都以为错了，加不成大组分了，就连声抱怨起来。因为大家都深知舒老师是一个“自恋狂”，于是，他们那一组的皮猴祝奕轩就大喊一声：“我们的舒老师真是是一个美丽又漂亮的姑娘！”舒老师连忙拿起黑色记号笔给第一组加了一分，他们欣喜若狂。但是我们二、三组的就不高兴了，于是我们都大喊着：“不公平……不能这么拍马屁！”但是舒老师满不在乎地说了一句：“我就是不公平！因为我就是自恋……”于是我们都大声地夸赞着舒老师：“舒老师是一个可爱仙女、舒老师又美丽又年轻……”舒老师实在受不了才说：“开玩笑的哦，刚才他们那组的同学是误打误撞，这个娘字在这里的语境中就是选择轻声哦！不是夸我才加分，是答对了。不过，希望能真正记住而不是靠蒙对。”“哦！”大家这才恍然大悟。“不过，我们班的一些同学夸我都要夸到天上去了！好吧！每组加一分！”

你们看看，虽是为了加深我们的印象，才这样搞笑地讲题，不过，也满足了“自恋狂”的心愿吧！

还有，还有！如果我们忍不住地说：“舒老师太自恋了！”舒老师肯定会一笑带过：“人家多可爱，自恋纯属正常了啦！

吴美尔

我有一个“漫画老师”。他高高的个子，微胖的脸蛋，乌黑的头发，最引人注目是他有一双黑宝石般闪亮的眼睛，时不时还提起那可爱的笑肌，帅气极了。

我们全班同学都非常的喜欢他，上课的时候他总是一丝不苟，耐心的指出每个同学的错误，他的语言是那么的生动，歌声是那么的优美，有时还用一些滑稽的动作，常常逗的同学们捧腹大笑，但他在讲一些重要的新知识时，对我们也非常的严格，这时全班就会鸦雀无声，认真的听他讲。

我的老师有时也犯一些小错误，比如，他经常叫错同学的名字，把这位同学认成另外一个同学，弄出一些不大不小的笑话，每当遇到这样尴尬的状况，他总是笑着挠挠头，那动作可爱极了。

有一次，我的一位同学总是盯着手表，看时间，老师发现后笑着说：“上课时间不认真听讲，怎么总看手表呢，再看就没收”。说完随口就问：“现在几点了”？惹得同学们哈哈大笑。

这就是我的漫画老师，幽默风趣又不失严格的音乐老师，他像园丁一样默默培育我们成长，又像父亲一样呵护我们一路前行。马老师，我们爱您！

我们班的胡老师可是一位有着严重的“强迫症”的老师。

上课前，胡老师总要把我们的座位图画在黑板上，这样课上有人讲话打个叉就行了。有一次上课，几乎没有人做课前准备。胡老师在那几个做课前准备同学的位置表上打勾，然后扫视着我们，眼里寒光闪烁，说：“如果，有下一次，放学后留下来，做课前准备!”今天可是开学第一节数学课，我那还在暑假游荡的心竟一下子都被收了回来。我们全班坐得端端正正，唯恐惹怒了胡老师。

上课了，李梓俊在说小话。胡老师上一秒还在笑眯眯地讲课，下一秒就瞪了李梓俊一眼，在他的位置上打了个叉，说：“第二次，就放学留下来!”天啊，胡老师这是鹰眼兔子耳吧，李梓俊这么小声说话都能被发现。我马上挺直了背。老师继续讲课，只要有一名同学在说小话或者做小动作就立刻停下来。胡老师那“强迫症”使我们班安静了许多呢!

我认为，胡老师最厉害的就是她的“强迫症”了!

了解我们班的人都知道，我们班有65人，但66号是谁呢?让我来和你们说说吧!

他非常幽默，有一次，他提出一个“疑难杂症”，把同学们难倒了，同学们有的看着天花板，好像上面有答案;有的低头冥思，好像马上就要迸发灵感;除了“小甜心”——我班的温柔美男子，翘着兰花指敲自己的头，突然，他跳起来大叫：“耶，我会做了。”同学们都吓了一跳，66号抬眼看了看小甜心，说：“我算是找到一种柯氏提脑法——用兰花指敲头。”话音刚落，教室就炸了锅，同学们哄堂大笑，看!“小甜心”脸都红得像煮熟的虾子一样。

他还是一个十足的“霸道总裁”，总是霸占我们宝贵的课间十分钟。那天，我们正在上趣味横生的科学课，一阵清脆的下课铃响了，同学们都蠢蠢欲动，准备到操场上放松放松，可是科学老师右脚刚踏出教室门，66号左脚就迈进门里，同学们看见他，个个唉声叹气。说他霸道一点也不过分，他不仅上课积极，还喜欢占课。那一次上体育课，66号夹着课本走进教室说：“体育老师生病了，这节课上数学。”同学们愤愤不平。过了一会，体育老师大步走了过来，同学们一看，像打了兴奋剂一样，马上挺直了腰板。就在这时，66号斜眼看了体育老师一眼，体育老师秒懂，捂着肚子说：“我是不是又生病了?”我们只有无奈地点了点头。

哎呀!我忘了和你们说他长什么样了，他戴着一副眼镜，典型的博士范，最有特点的就是他的肚子，他的肚子大大的，那一定是装满了“墨水”。

你们现在知道，我们班的66号是谁了吧，他就是我们的数学老师——季老师。有如此数学老师，我们全班同学都爱上了数学。

老师如同一盏明灯，照亮人生之路；老师如同一位伙伴，在困难的时候给予鼓励；老师又如同父母，教会人生的道理。

“王老C”已是我的第十一位围棋老师了，至于为什么叫他“王老C”，是因为他给我们布置围棋题时，答案大多数都是C。而C与师的读音又有些相似，久而久之，“王老C”这个称号也就与他如影随形了。

“王老C”最讨厌还没到下课的时候，我们就吵着闹着要下课。有一次，一位同学做完老师布置的任务，用一只手拢在嘴边，小声地说：“这么久了怎么还不下课啊。”这句话即使说的很小声，可还是被王老师听到了。王老师黑着一张脸，皱了眉头。我们坐在旁边，静待一场暴风雨的来临。只见他瞪着圆溜溜的眼睛，严厉地说：“来这儿学棋要好好学，不要三心二意，上课的时候不要想着下课的事，这样能学好吗？”那位同学耷拉着脑袋，连大气也不敢出，双手抓着裤子，吞吞吐吐地说：“我下次不敢了。”王老师的怒气才消减了许多，深吸了一口气，说道：“这次放你一马，下次还有人犯的话，我将以军法处置，懂了吗？”我们齐刷刷地说：“懂了！”

“王老C”上课时虽然严厉，但课后却很关心我们。有一回，我有事没去上课，“王老C”就把这次课的重点与难点的讲解录成视频发给我，他还把课上的题拍照让我做在白纸上，下次课再交给他。

记忆就像一片沙滩，走过，就会留下一串串脚印。然而“王老C”在这片沙滩上留下的脚印是我是难以忘怀的。

老师是我们人生路上的指路灯，老师是燃烧自己照亮他人的蜡烛，老师是能为学生遮风挡雨的苍天大树。

我的老师有一头乌黑的长发，一双炯炯有神的大眼睛下有一个挺直的鼻梁，喜欢穿浅色的衣服，普通话非常标准，中等身材，不高不矮，不胖不瘦，可可爱爱。这就是我们的语文老师——施老师。

施老师笑起来的时候很迷人，但是，她在课堂上的时候也是很严厉的。一次上语文课，老师让我们用一组关联词造句，结果半天也没有人来回答这个问题。老师见我们都不举手，便开导我们：“你们要开动脑筋，积极举手发言，大脑越转越灵，人会变得越来越聪明!施老师先来给大家举个例子。”听了老师的话，同学们都明白了，都积极踊跃地举手发言，老师脸上露出了会心的微笑。

施老师在课余时间是我们的大朋友。有一次学校组织跳绳比赛，老师一有时间就带我们练习，告诉我们怎么去跳，施老师好像回到了童年一样，和我们一起跳得非常快乐。虽然训练得有点累，但是我们却非常喜欢和老师一起跳绳。

施老师曾经说过，希望我们以后成为高楼大厦，更希望我们成为摩天大楼。我想对老师说，施老师，谢谢您对我们的教导。施老师，您辛苦了，我们会用行动回报您的付出!