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五年级作文《二十年后的家乡》合集20篇

坚持再普通不过的两个字眼,但在我的眼中,却是不平凡的。小编收集了我学会了坚持作文,欢迎阅读。

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五年级形形色色的人写人

全文共 742 字

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我有一个5岁的妹妹,她非常古灵精怪,时常会变换角色,有时是一位笑容满面的小天使,有时是一个不过三秒就会落泪的好哭包。

她有着一个蘑菇头短发,睡一觉头发的后面就会像一个鸟窝。妹妹有着一双水灵灵的大眼睛,有一个软软的脸蛋,让人看见了会忍不住亲一亲捏一捏呢!

妹妹有时候只要不合她的心意,就会放声大哭。只要我们能把她想要的东西给她,就会停止哭泣,破涕为笑,这让我们哭笑不得。有时候她不听大人的话时,还没开训,她就嘴巴一扁,皱起了眉头,立刻哭了起来。我去上学的时候,她说要跟着我一起去,拉着我的书包不放。她哭的理由那也是千奇百怪数不胜数啊!

有时妹妹会像一个跟屁虫似的,跟在我的身后。干什么事情都要跟在后面,连上厕所也要跟着。模仿我一切做的事情,我在做作业时,她拿出了自己的书和用的彩笔画了起来,还问我:“我做的对不对。”我勉强的说:“对对。”

去年的夏天我们去姨婆家里玩,下午睡午觉时候,却发现妹妹不见了人影。我们跑到房间里一看,发现她躺到了弟弟的摇篮里面睡着了,一旁还放着自己心爱的玩偶,自己轻轻一动摇篮就会摇几下,慢慢地妹妹自己睡着了,这让我们大家都哄堂大笑。

妹妹也是一个爱臭美的小女孩,比如有一次看见妈妈正在涂口红,妹妹笑嘻嘻的跑过来凑热闹哭着闹着说,也要涂口红妈妈只好用口红在她的额头中间轻轻一点,一个小哪吒呈现在我们的眼前。

还趁我们不在的时候,偷偷拿出妈妈的衣服和裤子和鞋子,穿了起来。走过来给我们看,还让我们叫她妈妈。我们大家只好无可奈何地叫了她一声妈妈。

然而妹妹也十分好客,一次小姨公来家里做客的时候。妹妹十分高兴的说:“小姨公你来了。”妹妹立刻搬来一把椅子叫小姨公坐,拿出来水果给小姨公吃,当小姨公要走的时候她说:“小姨公别走,在我家吃饭饭吧!”

怎么样我的妹妹是不是非常古灵精怪呢!

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篇1:我想对您说作文500字五年级上册

全文共 649 字

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我记得你那美好的品质,记得你的兴趣爱好,记得你的善良。

曾经我和你一起去那个宽阔的草地。那有个湖。里面有着许多美丽可爱的鱼儿,从这儿游到那儿,一路上不知溅起多少小可爱的水花。后来看见一个老人手中拿着一个小包装满的鱼饵袋子。你说你也想去喂鱼,我也就陪着你去了。鱼饵丢到小湖中分散开的鱼群瞬间就聚在了一起,好像是在开派对似的。

记得有一次,我们骑着车在马路上,刚路过一个斜坡,看见一位老爷爷在骑着那三轮车在向上爬,那个人就像是一个蜗牛在缓缓地向上爬着,而他身后的车就像是蜗牛身上的壳,让人每前进一步都是无比的困难,那个老人的头上滴满豆大的汗珠,身上穿着的白色背心也早已经湿漉漉的,他咬紧牙,一步步踏着板车才缓缓地上去,后来你停下了车,二话不说直接上前去帮助他。他那咬紧的牙忽然松了许多,转过头一看,你也只是对他微微一笑,就继续推车。不知过了多久,终于度过了斜坡,你也满头大汗,但你却满脸笑容。帮助别人,对于你来说也是一种乐趣。

不过你也有“疯”的一面。对于你,玩游戏也是生活中必不可少的,你玩游戏时的模样,就像是红了眼睛都豹子,非把敌人给打败了不可。别人玩游戏是因为好玩,而你却是不服输才去玩。

记得之前,你的朋友玩了一个游戏,你一开始也挺不屑一顾的,但因为对方嘲笑了你一句,“分明是玩不过我!”你听了这句话之后,回家就努力练习去了,第二个星期,我看见的情景就是你在他面前炫耀自己的强大,就像是一只健壮的老虎在对着一只弱不禁风的猫一样。

我记得你,记得你的许多,也忘掉了许多,但在我心中,你永远都是最特别的一个。

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篇2:有关说说我自己五年级

全文共 485 字

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我叫杨小小,今年9岁了。我有一对明亮的眼睛,眉毛像弯弯的.小伞,我的门牙旁边的两颗牙齿向外觉着,一笑就露出来了,爸爸妈妈把它们称作“蛇牙”,因为我属蛇嘛!我有长长的头发,喜欢扎成马尾辫。

我平时写完作业,就会专注地看我喜欢的书,仿佛自己都到了书的世界。

我最开心的事就是过生日,因为可以吃到蛋糕,收到礼物。我最喜欢看的动画片是米老鼠和唐老鸭,觉得这个动画片很有趣,看到好笑的地方,还会“哈哈”大笑。

我非常喜欢科学课,一上科学课,我的心情可舒畅了,因为科学课非常有趣,可以探索科学知识。我不太喜欢写作文,一要写作文就垂头丧气,因为写完了要改,改完了还要重抄一遍,如果写得不好还要重写,好累人!不过,经过多次修改,我的作文有了进步呢!

我看见别的小朋友会的事情,就也想学一学,所以我学会了轮滑、滑板、骑自行车、打羽毛球,钢琴弹得也不错,我用的笔袋、自动铅笔、铅笔芯,都是弹钢琴获得的奖品。

我也有许多毛病,喜欢睡懒觉,早上都是爸爸妈妈把我拽起来的。我还有些马虎,乱放东西,用的时候找不到,急得像热锅上的蚂蚁—团团转。我还爱哭,爸爸妈妈一批评我,我就直掉眼泪豆豆,大家可不要笑话我啊!

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篇3:2024我的心爱之物作文450字五年级

全文共 507 字

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我的心之物是我的存钱罐,它是我生日的时候朋友送给我的生日礼物。直到现在它已经陪伴我2年多了。

这个存钱罐是一个漂亮的小女孩。它一头浓密的棕色长发,头上戴着一顶蓝白相间的帽子。它的五官很精致,一双大大的眼睛几乎占了整个脸的二分之一,小小的鼻子,圆圆的小小的耳朵,弯弯的向上翘的嘴巴。整个脸看起来非常可爱漂亮。它身穿一件牛仔吊带短裙,白色的打底半截袜,配上一双小皮鞋,就像动漫里的人物。它的手在身体的两侧微微翘着,显得特别的淑女。

每天,我写作业的时候,它就站在书架上笑眯眯地看着我;晚上。我上床睡觉时,它就立在床头守护着我。

一次,我心情不好,趴在桌子上闷闷不乐,它站在我面前笑眯眯,好像在说:小主人,你怎么了?为什么不开心呢?此时,我就像找到了自己的知心朋友,抱着它,把我不开心的事情一五一十一股脑的全告诉了它。他也很尊重我,静静地听着我的诉说,还安慰我:小主人,你不要难过了,多想些开心的事,把烦恼都抛到脑后吧,没什么的!加油!

每当我看到家里到处乱放的硬币,我都会交给它让它帮我保管。当它吃下硬币的那一刻,我也很开心。现在它已经吃饱了肚子,沉甸甸的,我依然爱它。

我最重要的是你,我最不能辜负的是你——我心爱的存钱罐!

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篇4:描写我成长的镜子五年级

全文共 537 字

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“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以见兴替;以人为镜,可以明得失。”唐太宗这句人人皆知的名言中能让唐太宗“明得失”的人,是魏征。而能让我“明得失”得人,是我的妈妈。

那天,是星期一,是整个星期放学最晚的一天,而我又有两节一个半小时的课,加上空手道打卡,干完已经是八点多了。我没时间吃饭,争分夺秒地写起了作业。

当我手表上的时间显示十点整的时候,我已经疲惫不堪了,而作业却还剩下一页口算。我想都没有想,直接离开桌子准备回房间睡觉,可就在我踏出书房的一瞬间,妈妈把我堵在了门口,严肃地说:“回去,把作业写完。”“哎呀,没什么……”我打着哈欠回答妈妈。“不行,写完。这是你的任务,今天必须完成的任务。”也许是妈妈话里那不容置疑的意味,我瞬间清醒了大半,抬起头,盯着妈妈的眼睛。

那双眼睛,那双乌黑发亮,如明镜一般的眼睛。让我看到了,那从妈妈的眸子深处反射出的那个一脸颓败的我,那个懒惰的我,那个满不在乎的我……

“好。”面对妈妈那如明镜一般透亮,如潭水一般深邃,能映出世界的双眸,我的喉咙里挤不出任何否认的字眼,一个都挤不出……

那天,我在十点零八分,写完了那最后的一点作业。这个时间,我记得非常清楚。因为,那一刻,我在妈妈那双透亮又深邃的双眸中,看见了一丝浅浅的笑意。

这,就是我的母镜。

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篇5:我的心爱之物作文600字五年级优秀

全文共 662 字

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想必大家都有自己的心之物吧,我也有。

我的心爱之物是这样的:一个木头制成的类似长方体的音响,面板成弧形,长度大约有160厘米,上面有21根细绳,每根细绳下面还有可以自由移动的小柱子,它们斜形排列很像飞翔的大雁群,所以又称为雁柱。用指头去拨弄这些细绳,会发出空谷清泉般的美妙声音,如涓涓细流,似碧波盈盈。

你们猜到这是什么了吗?这就是我的心爱之物——古筝。

想起第一次遇见古筝还是刚上幼儿园大班,听到老师在21根琴弦上弹奏出我们小朋友耳熟能详的儿歌,还能模仿出上课铃声,我又好奇又羡慕,心想:“要是我也能弹出这么优美的乐曲就好了,这可比我自己唱的好听多了!”

本以为用不了多久我就能弹出一首好听的曲子了,可是每首曲子里都有各种“拦路虎”挡住我前进。基本功练习也非常枯燥,同一个指法技巧经常要重复练习成百上千遍,经常胳膊手腕酸酸的,手指也快磨破了。

经过两年多的练习后,我的手指能力提高了不少,前两架古筝已经不能满足高级曲目的需求了。终于,在“上海国际乐器博览会”让人眼花缭乱的各款古筝中,我一眼看中了一架漂亮的古筝,只见它琴头和琴尾的面板上都镶嵌着彩色贝母,在光线的照射下,闪烁着点点光芒。21个小筝码上还雕刻着莲花图案,像一个个乐队的小演奏家们整齐地排列着。这架古筝还有一个很优雅的名字“碧荷幽泉”。

年复一年,日复一日。至今我的古筝陪伴我度过了整整四年多的时光,它记录了我练琴的酸甜苦辣,也两次见证了我在全国总决赛中获得的金奖。

我爱我的古筝。它让我陶醉,让我在悠悠琴声中,享受弹琴的乐趣;它让我欣喜,让我在勤学苦练中享受成功的快乐!

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篇6:小学五年级描写人物的

全文共 542 字

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我有一个好爸爸,他高高的个子,身材魁梧。有一头乌黑油亮的头发,还有一身白皙的皮肤,太阳出来的时候,他身上的皮肤还反光呢!他圆圆的脸上,长着浓眉大眼,可惜鼻梁上架了一副眼镜。

爸爸在广播电视局上班,他是单位的业务骨干。他工作认真负责,每天都很忙。动不动就要出差,有时好几天都见不到爸爸。现在,爸爸已经升为广播电视局的副局长了,很多事都由他指挥别人去做了,但重要的事,他还是亲自去做,一有急事就见不到他的人影了。

爸爸有一个很特别的爱好,很喜欢看小说。他看小说不是在书上看,家里一本小说也没有,他天天都在手机上看,闲看就看。他恨不得和手机合为一体了。他还有一个爱好,就是喜欢带全家人出去玩,跑了很多地方,一放假就出去,太疯狂了!

爸爸对我很好,我不会做的作业,他都耐心给我讲解,一直讲到我会了为止。我如果生病了,他就会立刻开车送我去医院。有一次,他在医院陪我打针,一直陪到凌晨,整整一个晚上都没合眼。他天天接送我放学上学,从没让我迟到过。每天早晨他还早早起床给我做早餐,如今,这个世界上只怕没有几个爸爸能给孩子做早点了,我真是太幸福了!

爸爸性格很好,脾气也很好。但如果把他惹急了,整个房子都会着火!

这就是我的好爸爸,一个长得帅气,性格很好,很关心我,辅导我学习,还会给我做早餐的爸爸。我很爱他!

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篇7:有关慢下来的时光五年级

全文共 991 字

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曾忆起,浮华的城中,古老的墙后,回民街的转角处有个幽深的大宅院,喧闹在这里戛然而止,时光在这儿缓慢流淌。

初到西安的回民街,是个清晨。很多老铺子早早敞开大门,摔打做面的声音从深棕色的八仙桌旁传来,忙碌的一天就这样开始了。人渐渐多了,那些老匠人不禁加快了手中的活计,赶在客家来前做完,时光也加快脚步,匆匆地在句句回语中穿梭。

我们沿着这条巷子七弯八拐,时光在长着苔藓的青石板路上,悠地慢下来。大宅院如同一个庞然大物立在地表上,厚重的门匾上刻着烫金的繁体字高家大院。抬起脚庄重地迈过高高的门栏,各种嘈杂像拥挤的人般,忽而被折扇大门隔绝于外,一片清静使我不再言语,岁月的遗痕划过这的每一处,慢下来的时光如同暮年老人,拄着拐杖将世间喧嚣踩于脚下。

一个大戏台横立在院中,方方正正的板凳桌子,规规矩矩坐在台下,上面各摆上一盏茶,周围再倒放几个茶具。我走过戏台,轻手轻脚地坐下来,灯突然灭了,白布后出现两个活灵活现的皮影人儿,浓浓的陕西味中夹杂着鼓点声,老腔回荡。在一代代的传承下,终于传入后辈们的耳中,时光拖着沉重的步伐,在长长的回廊中,在古色古香的画子前,在耐人寻味的皮影中款款而来。

我目不转睛地盯着皮影,心中却想着幕后手执皮影,操着一口陕西话的老爷爷。一身朴素的衣裳,白花花的大胡子,佝偻的身影,一笑起来就皱纹满面的人儿跃然跳入我的脑海。谢幕后,我独自坐着,沉浸其中,直至白布后那不急不缓渐渐微弱的脚步声慢慢离去,我才发觉布后素未谋面的人儿已逐渐远离。一次机缘巧合的邂逅让我在茫茫时光中,与它不期而遇。古老的艺术在岁月的打磨下,经历了种.种风尘,出现在我的面前。时光穿过长河,越过大海,带着那层朦胧的神秘面纱,徐徐而来。

戏台的一侧有个被大锁牢牢拴住的门,那把大锁早已被岁月侵蚀得锈迹斑斑,门上的画子里,是个穿戏服的女子在婉转地笑着。旧时代的人是那般安静,那般美好。连时光也慢下来,就这样静静得浮在她的鬓角,衣服上的流苏和耳畔的步摇好似微微拂动,岁月静好。

一座城,载着多年的老记忆。一面墙,见证了时光的变迁。一段皮影戏,沉淀着悠悠岁月。

数年前,同一个地方,闲适的人儿在这里看戏,一声声叫好声却随着岁月一点点淡去。多年后,物是人非,但不变的是幻动的皮影、悠长的秦腔和古老的故事。时光也不愿匆忙走过,慢了下来,徘徊在每个老物件上。

幽深的大宅院中弥漫着古老的气息,一缕茶香在鼻尖萦绕,时光在这慢慢流淌。

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篇8:描写竹子五年级作文400字

全文共 499 字

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竹有许多种,如楠竹、毛竹、翠竹、青竹等。然而,我最喜欢的是我家的南天竹。

早晨,南天竹显出优雅的美。它枝干直直地向上生长着,翠绿的叶子随风摆动。一条棕红色的蚯蚓在土里爬来爬去,不时也到上面来吸吸空气,身子一左一右的摇摆着,好像在唱:“空气真好。”叶片上那一颗晶莹体透的露珠,在温柔的阳光的照射下,呈现出橙、红、青、蓝、紫、黄、绿七种颜色,真像一颗颗美丽的七彩魔珠。一只全身通红,有着一双大眼睛的蜻蜓平展着翅膀还在上面休息呢!

中午,南天竹又表现出一股顽强的精神。太阳像个火炉似的烤着大地,摸一下都烫手。而南天竹却挺着身子,毫不在意。在和它遥遥相对的一棵大树上,一只蝉正“知—了、知—了、知—了……”的叫个不停,好像在向太阳抗议,听起来让人焦躁不安,但又显得很无奈。几只蜜蜂被热晕了头,把才发出的红嫩芽当花儿啦,它们在嫩芽边飞来飞去,还想着要采蜜呢!

晚上,南天竹又显示出自己活泼的天性。它跟晚风一块跳舞;和呱呱叫的青蛙歌唱;同提着灯笼的萤火虫游戏。皎洁的月亮姐姐和淘气的小星星正微笑的看着他它们。南天竹就在这愉快的月夜跳着、欢笑着……

当别人问我:“你喜欢什么植物?”我总会这样回答:“我喜欢我家的南天竹。

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篇9:五年级形形色色的人人物作文

全文共 499 字

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我已经是五年级的学生了,以前许许多多的坏毛病也改掉了。这不,现在我又向我的缺点——粗心大意开刀了。

记得有一次语文考试,一发试卷下来我就拼命地做,一下子就把试卷做完了。我望一望在我四周的同学,他们还在愁眉苦脸地做着,我的心里暗暗地笑:这些人真笨,连这么简单的题都不会做,这次我一定能取得前三名。我就美滋滋地想着我取得前三名时的热闹快乐情景。时间一分一秒地过去了,我回过神来,准备检查这张试卷,后来才发现这张试卷的背后还没有做,我急得犹如热锅上的蚂蚁,抓起笔不管三七二十一做了起来。可是时间不等人,下课铃响了,我只好垂头丧气、非常后悔地交了这张试卷。

是时候狠下决心改掉这个坏毛病。在一个天气晴朗、阳光明媚的日子里,我想出了一个可以改掉粗心大意的坏毛病办法来了。我对妈妈说:“妈妈,我是下定决要改掉粗心大意这个坏毛病的了,你监督我,我犯一次粗心大意,你就罚我抄一篇课文。”妈妈爽快地答应了,你知道我一共抄了多少篇课文了吗?足足抄完了整本语文书的所有课文。不过,我可没有白抄喔,每抄一次我就会离粗心大意远一步,因为——吃一堑长一智嘛!现在的我变得可细心了。

只要下定决心,多想想办法,无论什么困难都能克服的。

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篇10:有关我最敬佩的人五年级

全文共 743 字

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我心目中有许多敬佩的人,但我最敬佩的还是那个人。

她有着一双大大的眼睛,圆圆的脸,一张能说会道的樱桃小嘴,还有着一头乌黑漂亮的长发。

记得有一次,我和她一起去城北公园玩,公园的路边盛开着许多玫瑰花,而水池中则有许多小金鱼在游戏,她很快的跑到水池旁,去看望她喜欢的小金鱼,而我想都没想,就冲向了路旁的玫瑰花,不一会儿,“啪”“啪”“啪”折花的声音便有十来声了,再看看我手里,已经有一小把花了,我停止折花,跑过去把其中的一半送到了她的跟前,可她却不要,而且大声的喝斥了我,说:“你怎么可以随便折花呢?你没看到这里有个牌子写的“请不要折花”吗”,我听了后很不服气说“这花园里密密麻麻的花,我才折了这么几朵,你用得着这样吗?”,她看到我的样子,就耐心的对我说:“折花会影响环境的,公园里的花儿开的这么漂亮,如果你来摘几朵,我来摘几朵,大家都来折花的话,那么后来的人还能看到这么美丽的景色吗?”,我脸红了,她接着又说道:“如果你惭愧的话,我们就把这些花再种回去吧”,我忙点点头说好,于是,我们找来了两根木棍,在公园里的一小块空地上,狠命的挖起土坑来,挖着土时,她又一本正经的对我说:“挖深点,挖快一点,你怎么挖得这么慢呀,我们应该早点给这些花安排一个新家”,我听后,急忙用力的挖坑,坑挖好后,又将花的枝条放在坑里用土培起来,又用一个方便袋从水池中运水来浇花,终于,一片小小花园就栽好了,我看了看流着汗水的她,突然觉得自己很渺小,她却很伟大,是她带着我干了一件有意义的事,弥补了我的过错,从这时起,她就成为了我心目中最敬佩的人。

事后,她说“其实花朵儿也是一个个生命,我不想看到生命就这样被白白浪费”,此刻,使我懂得了生命的含义,我以后,也决不会这样随便伤害这些小生命了。

这个她,就是我最好的朋友孙晓芳。

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篇11:彩色的春天五年级

全文共 223 字

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你看,那粉红色的桃花,远远望去,就像一片火红的朝霞,走近了看,一朵朵,一片片,就像小朋友绽开的笑脸。

你看那梨花,白白的花瓣,就像天下落下来的雪花似的。

那黄澄澄的迎春花,在绿色枝条的映衬下,就像一群可爱的小娃娃,探出脑袋来欢迎春天呢!

还有向日葵,总是朝着太阳公公一刻不停地转,像离不开妈妈的娃娃。

你瞧,五彩缤纷的花朵,吸引来了许多蜜蜂和蝴蝶。勤劳的小蜜蜂一边采蜜,一边唱歌!美丽的蝴蝶在花丛中翩翩飞舞,真漂亮!

春天是不是彩色的,我喜欢春天,你们呢?

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篇12:春日即景五年级作文

全文共 522 字

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不知不觉,春,近了。

一代一代的春天,一代一代的相约。

怀着憧憬的心与伙伴一起,来到路边。我们笑着,闹着,行人向我们投来了羡慕的眼神,花一般的年纪,如春,无忧自在。

说笑间,来到了学校旁。那围墙边,错落复杂地排铺了一汪茂盛的绿。春用她那柔弱的双手举起一把多彩的大锤,砸在生物钟上。“咚……”那是冰层破裂的声音,也是万物苏醒的声音,不是吗?只要看一眼那一墙的绿,心里就有数了,春来了。

走近那绿色瀑布,眼一亮,丛丛绿中竟闪着粉红的蔷薇。靠过去,细细看,有的还是花苞,有的已悄然开放。完整的花,花瓣一层连着一层,一片片叠加着,那姑娘身上穿的百褶裙,是从这些花身上汲取的灵感吧。愣是好奇,想拨开看看有多少花蕊,将要触碰花瓣了却又不忍下手。春是娇柔的,再看那些未开的花苞,鼓鼓的,仿佛下一秒就要开放,是剔透的,沾着露,更显妩媚。几乎每朵花苞下都有一点嫩绿,如同新生儿额前那一缕可爱的卷发,让人忍不住想抚平它,凑近去观它的每一根叶脉,又叫人不敢用力,怕破坏了,这脆弱又易碎的美景。

我仔细地捧着这朵欲开未开的花朵,入神地观察,静静在花旁深呼息,闻着芳香,沉浸在自己在世界里,却听见“嚓”一声,不知哪个调皮的小伙伴,在身旁记录下这一画面。

又说笑着追了去。春,近了呢!

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篇13:我的心爱之物五年级作文素材

全文共 426 字

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2051年,我成为了一名发明家。而我最得意的发明是一张神奇的课桌。

这张课桌是用最先进的硅胶制成的。摸上去软软的,还带有防滑作用呢!它的颜色是可以随意调换的,你只要按一下课桌右侧的黑色按钮,课桌的颜色便会自动调换。课桌还具有提醒功能。如果你学习久了,课桌两边还会跳出两只“小手”给你按摩,而且还会播放出优美的音乐。不过,在学校里可不能播放音乐,你想听音乐只能在家里听哦!

对了,忘跟你说了,这张课桌还有语音查字、查题的作用。你如果要查字和题,就可以按一下课桌左侧的白色按钮。你想查的是字,只要说出带那个字的词语,课桌面上便会出现你说的那个词语;不过你想查题嘛,就没那么容易了。课桌上只会显示那一题的思路。根据课桌面上显示的思路,你还得说出正确的答案才行。如果说对了,课桌面上会出现一个绿色的钩;但如果你说错了,客专面上就会出现一个红色的大叉,然后继续教你做题。

“锌钺,起床啦!”妈妈的声音把我唤醒,原来这是个梦啊,不过,那张神奇的课桌,一直浮在我的眼前……

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篇14:五年级我的漫画老师优秀作文

全文共 418 字

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老师是我们的数学老师,中等个儿,脸上有一张能说会道的嘴,从这嘴里讲出的话语总是搞笑幽默。他像一个不怕苦不怕累的农民伯伯,不停地在我们心田上种下理想的知识;他又像清洁工人一样,用那大扫帚不停地将我们心灵上的灰尘扫去。

蒋老师的眼睛特别明亮,就像从太上老君的火炉里练出来一样。我们每做一个小动作他都知道,简直就是火眼金睛。蒋老师还有两只顺风耳,讲台下的每一个同学说悄悄话他都能听见,我真是服了他了。

蒋老师不像其他老师一样那么古板、严厉,他时常跟我们开一些小玩笑。有一次蒋老师报答案时报到了“我爱老师”,我脱口而出“老师爱我”,蒋老师就说“你不听话,我不喜欢你了。”我们听完哈哈大笑。这些事使平常气氛有些沉重的课堂变得轻松快乐。

蒋老师,您就像一位音乐家,能拨动同学们大脑里每一根智慧的弦,弹奏出优美的乐章;您还是一位导游,总能把我们引向正确的道路;您更是一位魔术大师,使幼小的我们瞬间变得高大强壮。

这就是我的老师,我最爱的数学老师——蒋老师。

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篇15:五年级形形色色的人写人

全文共 360 字

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我有许许多多的朋友。

但今天,我要给大家介绍的是朋友们的性格。

我的朋友是王欣怡,她有优点:每天回家都练字,渐渐地,字也有了进步。但她也有缺点:我去她的家,总是问我能不能帮她写作业,这样就可以早点出去玩,但有时候,我的目的不是玩。性格:文静。

_怡,他是我的第二个好朋友,我就只有这两个的朋友,她的优点是:学习认真,上课不讲话,爱劳动,爱学习,最后,成了区府路最“”的三好学生。缺点:把字写得再漂亮点。性格:活泼。

再说说_婷吧!这次,先说缺点:总觉得自己是对的,不喜欢听别人的意见。再说优点:学习认真。性格:娇气。

好了,现在,最后要说的就是我自己,我是一个活泼,好动的女孩,喜欢调皮捣蛋,我的优点是:喜欢思考,最近不说话,字写得漂亮,诚实。

缺点:爱玩,学要把马虎的习惯改掉。

我的朋友们的性格有文静的,也有活泼的,还有娇气的……

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篇16:那一刻我长大了五年级优秀作文

全文共 757 字

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作者:王智冉

成长是什么?成长是一本厚厚的书,我们用自己的生命来谱写,成长是一幅浓墨重彩的画,我们用自己的一生来上色,成长是一场蒙蒙细雨,给我们的一生带来不可或缺的养分。而那一次,我长大了。

老师每周都会布置手抄报,但我每次都让哥哥从网上找素材,帮我画画,我自己只用写内容就行了。但现在哥哥上大学了,手抄报成了我的一大难题。“屋漏偏逢连阴雨”,这周父母都有事,家中正好停电,我的唯一“助手”——网络也无能为力,没法,我只好自己画。

我的画技实在不敢让人恭维,老虎画成了小猫,小鱼画成了带“眼”的菜刀,凶狠的狼也被我画成温顺可爱的小狗。看着那些“四不像”,我哭笑不得。像泄了气的皮球,我一下子瘫到床上,心想:这手抄报真难画,我这运气真差,不画了!忽然,我又想起了哥哥临走前对我说的话:“你长大了,以后的事要自己做。”也对,我都11岁了,总不能被手抄报难住吧。

我振作起来,自己对自己充满信心地说:“你长大了,你能行。”我紧握住笔,深呼吸,迅速整理出思路,写了擦,擦了写。外面骄阳似火,室内的温度也有三十多度,我的手心里都湿漉漉的,整个人都像洗了澡一样,不时有汗滴下来。可是,我笔下的手抄报也开始一点点完整,从“四不像”变成“二不像”,再变成有点像,我的心越来越沉稳。

傍晚时分,在一张被擦得皱巴巴的纸上,我独立完成的首张手抄报“出世”了。看着这张不算太好的手抄报,心里充满着忐忑不安。

第二天上午,我低着头,驼着腰,一步步挪到老师身边,战战兢兢地说:“老师,给。”老师一看皱巴巴的纸,眉头也皱了起来。我的心跌入了谷底,但老师的一句话又把我拉了上来:“嗯,不错,有自己的特色。努力,比之前的好。”老师的话如一缕阳光射进了我的内心,我有一种长大了的感觉。

长大是什么?现在我明白了,长大就是凡事不依靠别人,用自己的努力去完成自己的事。

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篇17:值得珍藏的财富五年级

全文共 801 字

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梅飘于窗,墨染素裳。

几缕携着花香的风,悠悠卷过窗棂,试图将我从梦中唤醒。我闻了香,也渐渐醒来。

匆匆起了床,来到院中。许是昨下了一夜的雨,黎明时分的小院却润了些,带着迷蒙的水雾,氤氲了整个世界。

“起了?这么早。”祖父的声音从背后传来。我转过身去看着他——依旧是那件洗得发黄的白衬衫,“早。”你也难得回来一次,早上先别写作业了,帮我来研墨吧。祖父的声音清冷却似有几分乞求,我终不好拂了他的心意,只好无奈地点点头。

随他来到桌前,熟悉地拿起墨块,漫不经心地在砚中打着旋。祖父左手背在身后,右手拿着最爱的那只狼毫,双目微闭,嘴角牵起一丝笑,气定神闲地写着行草。又不知过了多久,望着窗外的梅花快昏昏欲睡之时,只觉有人拍了几下我的肩,下意识地转过身:“谁?”见祖父早已收好了笔,笑眯眯地站在我的身旁,“你也来写几个?”

自上了初中,母亲总嫌练这毛笔字太过费时费神,索性将这文房四宝束之高阁,如今想来,我已近一年多没触碰,而自己本就懒于此事,一次都无过问。

此时,祖父又用期待的目光凝视了我,我咬了咬牙:“好。”从台上挑出一支曾最常用的笔,将笔尖与墨汁完美融合,待笔尖吸足了墨,就将笔转于泛黄的宣纸之上,轻轻下按,写着。

浑浑地写了一会儿,突然定睛看着字,不由地吃了惊,一个个字软而无力,懒懒地躺在纸上,一点笔锋都没有,只有作者写时的无神。又抬头看看祖父挂在墙上的字,苍劲有力,我无奈地看着他,“让心,平静下来。”

突然感到了自己那颗浮躁不安的心的跳动,急急匆匆,没有一丝慢下来的样子。“慢慢地吐气,将内心安稳,脑中要空白一片。”我随着他的法子试了一下,果真有效。重又提起笔,顿了一下:我果真,在这俗世之中丢失了最初平凡而宁静的自己?或许吧,但祖父于乱世,却保持着初心,这就是他送给我的最好的财富吧!

常常抱怨他们留给我的全是空洞,没有一点实际的东西,却在今天,我得到了祖父送给我的最好的财富——淡泊、宁静。

梅飘于窗,墨染素裳。

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篇18:五年级读书的作文600字

全文共 683 字

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“书籍是人类进步的阶梯”这是高尔基曾经说过的。我们想要进步就要多读书,读好书,我国的古代诗人杜甫曾说过:“读书破万卷,下笔如有神”我们要读书学习更多知识,读书吧!在书的海洋里自由畅游吧!它将会使你受益一生。

其实,以前的我,并不是一个爱看书人,因为我觉得读书无聊,我也静不下心来读书,每次妈妈逼着我去读书时,我就感到脑子要炸了,浑身上下就像上百只蚂蚁在身上,坐立不安。心情也不是太好,感觉心烦意乱的,别看我经常被妈妈叫起来读书,看了很长一段时间,其实吧!我一点都没有看进去。随着年龄的增长,我发现了,我的作文水平不是很理想,每次都会被老师在班级里说起我的作文题材不吸引人,文字还干巴巴的,一点也不生动,还动不动就写跑题了,而旦,在与同学交流中,我发现他们讲到一些知识,我都答不上来,也听不懂他们在讲什么,更别提与他们交流了,只能眼巴巴的看着他们绘声绘色的讲着,谈论着,终于,我下定决心,我要读书,我要走进书里。

我认真的仔细读着,我发现书其实昙我最好的朋友,是它教会了我许多知识,是它在我成长的道路中必不可缺的,书籍能让我开阔眼界,了解大千世界的奇妙,读书也让我受到了良好的教育,是我成长的指路灯。

每当一本好书在手,感情的流露总是那么的丰富,看到感人的情节,我成一个小泪人;看到精彩的片段,我会反复读;看到幽默的语句,我会笑得前俯后仰,每当我陶醉在书的海洋中时,一种奇妙的感觉充着我的心房,我似乎听到书在跟我打招呼“很高兴见到你”我好像在与书交流。

当我心情不好的时候,我变会把书拿出来,看看,一看我就爱不释手,我喜欢读书,是它使我快乐,是它伴随我长大,是它让我一生受益。

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篇19:我的烦恼五年级作文500字

全文共 515 字

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我的——书是我的,但情节不是我的;快乐是我的,但不是我一个人的;作业是我的,但这是每一个人都要做的;金钱是我的,但不是我一个人可以拥有的。似乎没有什么东西是完全属于我的,因为我拥有的东西一般都是短暂的,或许我死后,也不属于我了。但有两样东西,是不论生命贵贱,是每一个人都有资格拥有的,那就是:记忆和生命。

记忆或许不是我一个人的,但它确实是我的;生命是父母赐给我的,但它也是属于我的,我可以选择为自己而活或者为他人而活,它们是每一个人都有资格拥有的,即使你死去了,也是。

烦恼——每一个人都有烦恼,烦恼会使人不快,但我们总得解决它,如果解决不了烦恼,就向朋友倾诉吧,他们或许可以解开你的心结。

我是一位个性十足的女孩,或许大家都只看到了我的笑,称我“乐天派”但我不是。每次上课的积极发言,都会遭到一些同学的白眼,或许是因为我比较积极吧,老师就经常叫我回答问题——我想这就是原因吧?又或许是我太过于热情、热心,被同学说成多管闲事,但我依然开心,至少我帮助了一些同学,至少有一些同学支持我,尽管很少,但也满足了——尽管这是令我烦恼的。

朋友,如果有烦恼,那就解决它吧。人总是要往高处走的,烦恼总会解决的,我们要开心:至少我们还拥有生命和记忆。

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篇20:描写校园的四季五年级作文400字

全文共 499 字

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春天,山茶花开花了,艳艳的,当你走过山茶花旁,就有一股清香扑鼻而来。桃花伸展开了,绽开粉红色的花朵。还有一朵朵好客的月季花,只要你走过月季花丛边,月季花都会向你点头问好,时刻散发出迷人的香味呢!

夏天,小草换上了碧绿的衣服。杨柳梳着翠绿色的头发,微风

吹来,杨柳就在风中跳舞。校门旁的竹林变得更加苍翠,显得很有生机。大树十分挺拔,像一把绿色的巨大的伞,墨绿墨绿的,像竹子一样很有生气。杜鹃也开了花,鲜红色的,像是用鲜血染上去似的。

秋天,菊花开了,它的颜色各异。有红的、黄的、还有白色的,散发着淡淡的香气。桂花也盛开了,有白的、黄的、还有红的,一朵朵清香扑鼻。微风吹过,整个校园都充满了香味。学校的菜园果实累累,豆角熟了,呈墨绿色;橘子也成熟了,让人口水都流下来了。

冬天,有时大雪纷纷,有时细雨绵绵,有时阴云四布。梧桐树长得可高了,有的长到了五楼,有的叶子伸进了三楼,有的比教学楼还高呢!花坛里的松树还是很苍翠,虽然它长得很矮小,但是春夏秋冬四个季节,没有一个季节是枯黄的,它在寒风中站的十分笔直,像一个守卫边疆的士兵。梅花在大雪中露出了粉红色的小脸蛋,煞是可爱。

校园的四季,记载了我们游戏时的无限风光!

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