元日改写作文(经典20篇)

几间矮小的茅草屋。屋顶上，覆着金黄的茅草，厚厚的，微风一吹，沙沙作响。屋后是一片茂密的竹林，竹竿修长，竹叶青翠欲滴，在风中摇摆着身子。棕黄的土墙坑坑洼洼，有些泛黄的竹窗竹门显得简单朴素，篱笆内围着一畦不大的菜地。菜地里种着各种绿油油的蔬菜，嫩的仿佛能淌出水来，屋前矗立着几棵枝干盘曲的高大的松树，虽然饱经风霜，却仍然郁郁苍苍。

小屋门前的树旁，潺潺的小溪静静地流淌着，溪边的小草碧绿碧绿的，溪水清澈见底，水里的小鱼儿欢快地畅游着。溪中那婀娜多姿的荷花仙子们，是那样的娇艳可爱，还有几株莲蓬头，亭亭玉立，从荷叶间悄悄地探出头来，俏皮可爱。

屋檐下，一对老夫妻正坐在小竹椅上，一边笑着一边拉家常：“老伴啊，虽然咱家吃的是粗茶淡饭，但我总觉得这日子过得可幸福哩！”老爷爷端起小陶碗抿了一口酒，满脸陶醉地说。老婆婆听了这番话，眉头舒展开来了：“是啊，咱们一家人和和美美的，我呀，知足喽！”

老爷爷捋了捋胡须，满面红光：“就是呀，瞧，咱家的三个儿子都这么孝顺懂事，多好。”“呵呵呵呵”老婆婆一边笑着从簸箩里拿出衣服来缝补，一边望向三个儿子。

大儿子正在溪东菜地里除草呢！他皮肤黝黑，头戴草帽，裤管卷起，双脚一前一后，弯着腰弓着背，手持锄头举起又落下，把杂草连根除去。烈日当空，干了一会儿，他便满头大汗，站直了身子，捶了捶腰，抬起手擦擦额头的汗珠，坐在田埂上休息。

放眼望去，豆苗长势喜人，他不禁喜滋滋地想：今年一定会有个好收成，等我拿黄豆换了钱，就买些好吃的孝敬爹娘。哦，三弟快到去学堂的年龄了，我要多攒些钱供三弟去上学堂。想到这儿，他又站起身来，继续埋头苦干。

屋前，年纪尚小的儿子正在门前空地上编织鸡笼，手法娴熟，只见他的手在竹篾中来回穿梭，上下翻飞，不一会儿，一个笼子雏形就完成了。这时，一根小竹刺扎着了他的手指，伤口处渗出了几滴鲜血。“哎呦！”他叫了一声，微微皱了皱眉，挑出竹刺，用嘴抿了抿伤口，继续编织起来。

一旁的小鸡轻轻拍打着翅膀，在笼前跳来跳去，他摸了摸小鸡，喜悦极了。最有趣的，还是顽皮可爱的小儿子。瞧他，头扎两根冲天辫，嫩白的脸上，水汪汪的大眼睛一眨一眨的，眼神中还透着几分调皮，真是可爱。

小儿子在溪边剥莲蓬，他先努力伸出小手，抓住莲蓬的梗用力一折，然后趴在溪边，用力地抠里面的莲子。只见他小脚翘起，摇摇晃晃的，一边还哼着小曲儿。

“怎么还是抠不出来呀！”他急了，两手抓住莲蓬，用力一掰。“咔”一个个饱满的莲子滚了出来，他赶忙一颗颗地捡起，剥去皮，迫不及待地丢入口中，细细品尝一番。“真美味！”他舔舔嘴唇跑到溪边，折下一片荷叶，把莲子包进荷叶里。

“这莲子可真甜，我得带回去给爹娘尝尝，他们一定会很开心！”他自言自语道。

学号：专项练习：按要求改写句子。

1.就划线部分提问)__________yourbag?

2.CanIgotoQingdaobytrain?肯定回答_____,__________.

3.I’就划线部分提问)________you____todothisweekend?

4.就划线部分提问)

__________yourteacherusually_____toschool?

5.She’就划线部分提问)________she____?

6.Arethereanytreesinthecity?(作否定回答)____,there_______any.

7.用另一词替换划线部分,句意不变.)He____seethecard.

8.对划线部分提问)____doyougotoschool?

9.对划线部分提问)____yourhobby?

10.I’对划线部分提问)________yougoing?

11.Iamgoingtomakethebed.(改成现在进行时)I________thebed.

12.Areyougoingtobuyanewbook?(肯定回答)____,I____.

13.Theylikereadingbooks.(用He改写)He________books.

14.Hegoestoworkbybus.(变为一般疑问句)____he____toworkbybus?

15.__________theschool?It’snearthepostoffice.

16.I’对划线部分提问)____areyougoingto____?

17.Igetoffatthecinema.(改为一般将来时)I’m_______getoffatthecinema.

18.____canI____tothemuseum?Gostraightfor5minutes.Thenturnleft.

19.I’mgoingtothecinema?(改为一般疑问句)_________goingtothecinema?

20.____________?Mymotherisanartist.

21.____________?Myfathergoestoworkbytaxi.

22.____________?Amyisgoingtobeawriter.

23.______________?Iamastudent.

24.划线部分提问)________Rose____from?

25.I’mgoingtobeaTVreporter.(变一般疑问句)

____you____________aTVreporter?

26.Mymotherworksinastore.(变否定句)Mymother________inastore.

27.CanIgotothebookstorebybike?否定回答No,________.

28.Ilikedrawingpictures.改为否定句.I________drawingpictures.

29.对划线部分提问____doyougotoBeiJing?

30.DoessheteachEnglish?否定回答____,________.

31.Whatareyoudoingnow?(用nextmonth改写)

____________________________

32.WecleantheclassroomonFridays.(用tomorrow改写)

_____________________

33.WearegoingtostudytrafficrulesnextWednesday.(用He改写)

______________________

34.MikeandAmylikelisteningtomusic.用Amy改写

_______________________

35.对划线部分提问.__________Igo?

36.Ilikesinging.变一般疑问句并肯否回答

_______________________________________________________________

37.Thisismypenpal.变一般疑问句并肯否回答

_______________________________________________________________

38.Hegoestoworkbybus.变一般疑问句并肯否回答

_______________________________________________________________

39.Theyliveinthecountry.变一般疑问句并肯否回答

_______________________________________________________________

40.Ihaveafriend.变一般疑问句并肯否回答

_________________________________________________________________

41.Jimlikescollectingleaves.变一般疑问句并肯否回答

_________________________________________________________________

42.Hecangowithus.变一般疑问句并肯否回答

________________________________________________________________

43.MyfriendlivesinShanghai.变一般疑问句并肯否回答

_________________________________________________________________

44.I’m____(go)tothezootomorrow.

45.CanI____(help)you?

46.Where____(be)thepostoffice?

47.对划线部分提问_________helike?

48.Mikeisa____.He____atafactory.(work)

49.Whatdoesyoursister____?(do)

50.I’mgoing____(learn)Kungfutomorrow.

51.52.

53.I’54.Heisastudent.(改成一般疑问句）______a___?

55.Theyoftengohometogether.改为一般疑问句________often____hometogether?

56.对画线部分提问)____isJim____?

57.LiuTaousuallywatchesTVonSaturday.(改成一般疑问句）

____LiuTaousually____TVonSaturday?

58.对划线部分提问）________isJack?

59.Thechildrenliketheball.改一般疑问句

______thechildren________theball?

60.Pleaseputtheclotheshere.改为否定句

_______puttheclotheshere,________.

61.就划线部分提问)

What________________theygetup?

孙先生：

你还记得我吗？我是当年被你打死的白骨精，现如今，我已经成为地府里的一个冤魂，在地府里安心学习，努力深造。我坚信，有朝一日，我定将从地府顺利“毕业”，重新成为妖精，并获得“白骨夫人”的称号！

想当年，我刚被你打死的时候，内心中充满了怨恨。但是时间是最好的良药，在地府这些日子里，我不再记恨你了，反倒对你有了几分钦佩之情。想你当年也是个妖怪，但是凭借自己的努力，四处求师学艺，最后终成正果。你一路尽心尽力地保护唐僧，遇到再多的困难，都是那样的坚定执着，而我也如你一样，坚定执着地想吃唐僧肉，所以，你打死我，只能说是我技不如人，运气太差！

但是今天，我想和你说说，我曾经的故事！其实，我的经历也是一部无字的励志史和血泪史。

想当年，我是一个美丽的女子，以卖布为生，因为我手艺好，价格合理，待人和善，邻里乡亲都喜欢我，我有一个卖豆腐的丈夫，样貌虽然算不上俊美，但是为人忠厚老实，我们的生活算不上富足，但也是有滋有味。

但是有一天，一件突发的事情打破了我们的幸福生活。那天，镇子里的李大富豪在街上闲逛，这个人，虽然家财万贯，但是为人奸诈，生的极其丑陋，整天挺着个大肚子，他看到哪家女子美貌，便要强娶回家，不少年轻女子，因为受了他的羞辱，选择自尽，怎奈他家中有钱，又和官府勾结，大家都拿他没有办法！

这次，在街上看到他，我赶紧躲了起来，没曾想还是被他看见，指使几个大汉将我绑回家去，逼我成亲。我哪里肯啊，我哭啊，闹啊，可是就是无人来助，可怜我那个负心汉，竟然胆小怕事，连夜逃走了……

我只得一头撞到墙上，寻了短见。死后，我被弃到路边，风吹日晒，化作一堆白骨，但是我怨念极深，不得投胎转世，最终成妖精，被人们称为“白骨夫人”！

其实，被你打死我还是不甘心的，因为我的大仇未报，余念未了，不过你放心，我想下一次我们见面的时候，我一定会更加强大的。

白骨精于地府

“飒飒飒飒……”洛阳城中秋风吹过，落叶像蝴蝶一样飘在空中。洛阳城里人来人往，在小店吃饭的，菜场里叫卖的，或是在马车上赶路的人都没有注意这一景象。

突然“砰”的一声，被眼前的景象吸引了，因为男子与女子牵着手，显然他们是一对夫妻，那名男子背着一位小朋友看着这一幕，张籍想起了自己的父母，想给他们寄封信。

张籍坐在书桌前，思绪万千，正想提笔书写，可又不知从何写起，他突然想起了父亲的伤，于是在信上快笔行书：爸，你的伤好了吗……他抬起头看了看时间，快要申时了，于是他便加快了速度，终于写好了。张籍来到送信人家中，张籍说：“请帮我把这封信送给我的父母。”此时为申时，送信人欲要走了。

这时张籍去拦住他说：“等一下，我还没写完。”送信人一脸疑惑说：“你没写完还送过来！”张籍说：“没办法，对亲人太思念了呗。”“好吧，五分钟。”送信人说。

张籍拿出信来，心里想着：还有很多事要和妈妈说，还有三个月后的事……他边想边奋笔行书，过了五分钟，送信人就要出发了。

送信人跨上马扬起马鞭，拍了下去，张籍一直看着送信人远去，直到送信人消失在天际……

jQuery的开篇声明里有一段非常重要的话：jQuery是为了改变javascript的编码方式而设计的。从这段话可以看出jQuery本身并不是UI组件库或其他的一般AJAX类库。jQuery改变javascript编码方式！

那么它是如何实现它的声明的呢？这里，用以下的一段简短的使用流程：

1、查找(创建)jQuery对象：$("selector");

2、调用jQuery对象的方法完成我们需要完成的工作：$("selector").doOurWork();好了，jQuery就是以这种可以说是最简单的编码逻辑来改变javascript编码方式的。这两个步骤是jQuery的编码逻辑核心！

要实现这种简洁编码方式，创建jQuery对象这一环节至关重要。因此，jQuery的dom元素查找能力相当强悍。此外，jQuery对象的方法肯定是有限的，有限的方法满足不了日益增长各有所需的要求，所以，必须提供jQuery对象方法的扩展能力。

强悍的dom元素查找能力，以及随心所欲的方法扩展，这两点正是jQuery的核心所在！来一个简单的示例，来说明jQuery是如何工作的：

Transitional//EN”””>baidu

$(function(){

$(“a“).click(function(e){//1)查找$(”a”);2)jQuery对象事件click;3)jQuery对象方法hide$(this).hide(“slow“);

returnfalse;

});

});

jQuery中有一个“配置”的思想，这一点使得对象的属性/事件等设置变得容易理解且十分简便，如下一个拖拽组件的初始化：

可以看到，$("#drag1")是查找并创建一个jquery对象，然后调用Draggable方法进行拖拽初始化，在此方法调用时，传递一个“配置”对象，进行拖拽操作的初始化配置。这一“配置”的思想，极大简化了一些编码步骤，并相当直观和易懂。

以下我进行三个问答：

1、问：为什么$(selector)之后，返回的是jQuery对象？

答：从jQuery的源代码中，我们可以知道：var$=jQuery。因此当我们$(selector)操作时，其实就是jQuery(selector)，创建的是一个jQuery对象。当然正确的写法应该是这样的：varjq=new$(selector);而jQuery使用了一个小技巧在外部避免了new，在jquery方法内部：if(window==this)returnnewjQuery(selector);

2、问：为什么创建一个jQuery对象之后，我们可以这样写

$(selector).each(function(index){…});进行遍历操作呢？

答：其实jQuery(selector)方法调用时，在jQuery(selector)方法内部，最后返回的是一个数组：returnthis.setArray(a);而each方法体内部是一个for循环，在循环体内是这样调用的：method.call(this[i]，i)。

3、问：为什么jQuery能做到jQuery对象属性/方法/事件的插件式扩展？

答：如果您有一些javasciprt的面向对象方面的知识，就会知道，jQuery.prototype原型对象上的扩展属性/方法和事件，将会给jQuery的对象“扩展”。基于这一点，jQuery是这样写的：jQuery.fn=jQuery.prototype。所以，当我们扩展一个插件功能时，如下：jQuery.fn.check=function(){

returnthis.each(function(){

其实就是：

综上所述,jQuery给我们带来了一个简洁方便的编码模型(1>创建jQuery对象;2>直接使用jQuery对象的属性/方法/事件),一个强悍的dom元素查找器($),插件式编程接口(jQuery.fn),以及插件初始化的”配置”对象思想.

附:实现自己的jQuery

Transitional//EN””http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-transitional.dtd”>

divvv

fdsf

//实现自己的MyQuery框架

varMyQuery=function(selector){

if(window==this)returnnewMyQuery(selector);

//这里只实现dom类型的简单查找,嘿嘿

vardoms=document.getElementsByTagName(selector);

vararr=[];

for(vari=0;i

arr.push(doms.item(i));

}

returnthis.setArray(arr);

}

MyQuery.prototype.setArray=function(arr){this.length=0;

[].push.apply(this,arr);

returnthis;

}

MyQuery.fn=MyQuery.prototype;

var$=MyQuery;

//插件扩展1)each

MyQuery.fn.each=functionethod){for(vari=0,l=this.length;i

method.call(this[i],i);

}

}

//插件扩展2)show

MyQuery.fn.show=function(){

this.each(function(i){

alert(i+“:“+this.id+“:“+this.innerHTML);});

}

//debugger

$(“div“).show();

胡睿瑶

都说春天百花盛开，景色迷人，是旅游的好时节。今天，我就来到了新市游玩。

这里可真美呀！柳树姐姐在水边梳着长长的头发，扎上了洁白的柳絮做成的头花；草弟弟也穿上了绿色的新衣，在风中摇晃着脑袋；野花妹妹也不甘示弱，在草丛中翩翩起舞……

时间过得真快啊。转眼间，太阳下山了，我依依不舍地离开了。夜晚，我住在徐公店里，也许是玩的太累了，我的头刚落到枕头上，就睡着了。

“喔喔喔！”伴随着公鸡的啼叫，我从梦中醒来。刚一睁眼，我就看到了窗外生机勃勃的景象：一条弯弯曲曲的小路伸向远方，两旁围着稀疏的篱笆，树上的花落了，叶子还没长成绿荫。我正看得入迷，忽然传来一阵喧闹声，我连忙穿好衣服，跑出门外，原来是孩子们在玩耍。一个小女孩拉着她的几个小伙伴，指着一朵油菜花小声地说：“看，一只黄蝴蝶，它多漂亮呀！让我们来捉住它！”于是，他们东奔西跑想要抓住蝴蝶，眼看黄蝴蝶就要被抓住了，只见它上下翻飞，飞进了金黄的油菜花丛里，和油菜花融为一体，再也看不到了。孩子们再也没捉到黄蝴蝶，失望极了，一哄而散去别处玩耍了。

看到这番景象，我不禁写下这首诗：

篱落疏疏一径深，

树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶，

飞入菜花无处寻。

李白在汪伦家作客，已有些时日了，李白觉得不方便打扰，该走了，就收拾行装打算的二天就走了。他想先去跟汪伦说一声，可又想到汪伦那时候会十分伤心，会盛情挽留，自己盛情难却，不好走了。想到这儿，李白有些犹豫了，这时汪伦来访，汪伦看到他好像心事重重，又不忍说破，就只约了李白一起去吟诗作对。

晚上李白回到住处，决定还是不辞而别。

第二天，李白早早地起来，绕过汪伦家来到桃花潭。跳上那早已等候在潭边的小船，正当李白要离去时，就听到岸上传来了一阵歌声。李白仔细一听，是汪伦的声音，便走到岸上。只见汪伦用脚步打着节拍，边走边唱，那歌词都是挽留李白的语句。李白听了大为感动。

汪伦走近了，李白不解地问道：“我要到桃花潭来，你是如何得知的？”

汪伦笑了笑说：“昨日，我来找你时觉得你有些怪异，猜想你有什么心事。于是今天我就早起了些来找你。走到你的住处，我发现你已走远，又看到你是往桃花潭处去的，觉得你可能就要走了，就编了首歌，边走边唱，希望这首歌能挽留你。”

“我在这已打扰数日，今天我该走了。”李白有些伤心地说。

“我还是希望你能留下来。我们一起把酒言欢，吟诗作对不好吗？我们还可以一起欣赏这美景呢！汪伦真心地挽留李白。

李白盛情难却，有不得不走，看看四周美景，想到以后只有汪伦一人在欣赏这美丽的桃花潭了，从此就没有了自己和汪伦一起谈天说地的情景了，心里怎么会不感到难过呢?

汪伦见李白如此动情，如此有决心，觉得还是让李白离去好了，便说：“如果执意要走，我也不强留你了。你在另外一个环境里，要更好地生活呀!再见了李白!以后再来我家吧！”

李白伤心地点了点头，他也为汪伦不强留自己的举动感到诧异。当李白要乘着小船离去时，李白作诗一首，名叫“赠汪伦”。诗是这样写的：“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”汪伦边背着李白赠给他的诗，一直站在桃花潭边，回想起以前和李白一起度过的岁月，又想到现在没有李白这个朋友作伴了，眼泪不禁流了下来。

倪欣怡

夜里投宿，我住在新市的徐公店里。风和日丽的清晨，我打开窗户，只见小路边有稀稀疏疏的篱笆，树上的花已经凋落了，新叶开始长起来，但还没有形成树阴，耳边不时传来阵阵鸟鸣声，婉转动听。“啊！多么美的田园景象呀！”我不禁赞叹，远处一群孩子奔跑着，枝头还停着几只黄蝴蝶好像在休息。一个孩子轻手轻脚地说：“小声点，我们一起捉黄蝴蝶，把它带回家玩吧！”“好呀！”一个扎着两只小辫子脸蛋红扑扑的女孩说。她那天真无邪的样子，真是可爱极了！于是几个孩子扑向黄蝴蝶，“砰”地一声，黄蝴蝶一扇翅膀就飞走了，孩子们急起直追，黄蝴蝶飞进了金黄黄的油菜花中。花儿和黄蝴蝶的颜色一样，孩子们找呀找，找呀找，却再也不见黄蝴蝶的身影，孩子们失望极了。我看了，笑了笑说：“哈哈，黄蝴蝶也在跟小朋友玩捉迷藏呢！”我思绪万千，提笔写下了《宿新市徐公店》这首：

篱落疏疏一径深，

树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶，

飞入菜花无处寻。

一轮皎洁的明月下，长亭里，一对好友正在饮酒。酒杯碰撞的声音惊动了一只小鸟，它展开翅膀飞向天空……这大概就是李白离别时的情景吧。

“再喝一杯酒吧。”李白又给汪伦倒了一杯酒，“哎，不行了。”喝得半醉半醒的汪伦连忙摇头又摆手。“不行，明天我就要和你分别了，以后不知道何时才能再相逢，再喝酒，现在多喝一杯又有什么关系呢？我歌月徘徊，我舞影零乱。醒时同交欢，醉后各分散。我一人饮酒实在是无趣，你就再陪我喝一杯吧！”李白不停地劝说着汪伦。“好吧，好吧。”看着他心目中最尊敬的大才子醉眼迷蒙地坐在他眼前，汪伦心中顿时涌起万千离愁，于是他再次拿起酒杯，一饮而尽。

第二天，到了离别的时候。李白看见汪伦还在酣睡，不忍吵醒他，于是他偷偷离开了汪伦家。正当他登上船准备扬帆起航时，他突然听到岸上传来了汪伦的歌声，循声望去，汪伦正深情地向他这边走来，他一边豪情万丈地唱着《踏歌》，一边还用脚打着拍子。看着汪伦越来越近的轮廓，李白情不自禁流下了感动的泪水。汪伦大喊：“太白兄，你怎么不跟我说一声就走了呢！下次一定要再来我家玩啊！”

李白频频点头：“你回吧，别送了。常联络哦。”

水流潺潺，落花纷纷。在这个离别的伤感时刻，有感于汪伦的一番盛情，李白写下了这首流传千古的《赠汪伦》，想来这是他可以回赠给汪伦的最好礼物了吧。

唐 李白

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃花潭花深千尺，不及汪伦送我情。

我收到一位素不相识的人写给我的信，写信的是汪伦，信中所说的十里桃花和万家酒店不禁让我为之心动，我毫不犹豫立即前往。

我乘舟来到泾县，这时汪伦正在岸上盼我到来。我下了船，汪伦热情地接待我，他跟我介绍了泾县的风土人情，却迟迟未提信中所说令我向往的十里桃花，万家酒店，我纳闷之余，忍不住开口问道：“不知先生信中所说的十里桃花，万家酒店在何处？”汪伦道：“万里桃花所指潭水之名称，并无桃花；万家酒店实指店主人姓万，并无万家酒店。”听到这幽默风趣的答话，我不禁大笑，笑中想到汪伦如此诚挚地邀我作客，不免有些感动。

我在泾县游玩多日，天天与汪伦吟诗作对，欣赏美景，痛饮好酒，好不个自由快活。数日后，我要离开泾县，回到家中，到了船口，却迟迟不见汪伦的到来，我想，他应该是不忍于别吧，心中不勉有几分失落和伤感。船要行驶了，这时，忽然听见一阵阵热情爽朗的歌声传来了，人不到，歌已先到，望着随后赶来送别的汪伦，想到以后有可能极难见到这位情投意后的好朋友了，心情便又沉重起来，写下了此诗。

[赠汪沦诗歌改写及解析

作者：任鸣宇

辽阔的早地种着花上种着柳树，柳树的枝叶随风舞动，想春姑娘长长的头发，随风舞动。杨万里在草地上散步，观赏着上天赐予人类的美丽景色。走到河的旁边，感受春风的温暖。远处传来一阵阵动听的声音。难道这里还有别人？慢慢的一条小船在水如平静的湖面上行驶。这只小船引起了杨万里的注意。杨万里站在湖旁边，静静地看着这只小船。

小船里面坐着两个渔童，两个渔童坐在船头有说有笑的聊着天，奇怪的是两个渔童没有划船桨，也把撑船的竹竿收了起来，他们拿起船上的伞撑了起来。

这可使杨万里百思不得其解，为什么眼光不能么刺眼，也没有下雨，他们为什么要撑开伞呢？杨万里继续在观察着。

“哦！原来他们不是为了遮阳光，也不是为了遮雨，他们是利用风让船前进。这两个渔童真是太聪明了，能想到这么好的办法，真是太令我佩服了。”杨万里赞叹道！

天是那么的蓝，云是那么的白。蝴蝶欢乐地在花丛中飞舞，蜜蜂勤劳地在花圃中采蜜。群山环绕着一个又一个村庄。

激动的我惬意的走在很温馨的乡间小路，踏上了去好友家的旅途。我的好友和他的家人热情招待着我。村外绿树环绕，城外有青山斜立，村庄外还有着花草遍地庭院小路。院里就更不用说，有各种各样很稀奇的花，只要到了春暖花开的日子—村天，他们立马站得直直的，沐浴着阳光。等到冬天时，它们就会马上钻到土里面去冬眠。

打开窗子，面对着农田和大棚。每当金秋到来，这年的收成可不是一般的多啊！走进小溪边，一条清澈的小溪哗哗地流着，两三个顽童在溪边摸鱼、嬉戏。几片树叶像小舟一般顺流而下，时不时地转个弯儿。村里的人们门前都种着菊花。细如丝，白如雪的花瓣均匀地向上翘着，整个花冠好像少女。这样美的菊花，引来许多人纷纷欣赏。

吃饭了，老朋友做了我最爱吃的菜，我们边喝自家酿的菊花酒，边讨论着农事。

天渐渐的黑了下来，我要走了，我笑着对他说：等到重阳节那天，还来与你赏菊花，喝菊花酒。

作者：曲姿谕

相传古时候，全国有一个非常擅长下棋的人，他的名字叫秋。在下棋这方面，全国几乎没有超过他的人。

有一次，秋收了两个徒弟，这两个徒弟虽然表面上都在学，但是结果却是不一样的。其中一个徒弟，他每天都专心致志的听讲，每次都能回答出老师的问题，还能举一反三，但是他从来不会骄傲。晚上他躺在床上，还要仔细想想秋的教导，并会猜测秋明天会讲什么。每次想问那这些后，他才可以安心入睡。

另一个徒弟却是这样的，他表面上是在听老师的教导，可每天都在想：天鹅什么时候能从我山上飞过呀，我怎样才能把它射下来呢？如果我把他射下来了，晚上或许就可以大吃一顿了。那如果老师要是知道了，会不会把我赶出师门呢？不行，我得先想想怎么才能把天鹅射下来……他每次都心不在焉，老师说得他一个字都没有听进去，每次完成作业的时候只是敷衍一下。

很快五年过去了，秋把自己的知识都传授给了这两个徒弟，但是专心致志听讲的徒弟成为了著名的下棋的人，而另一个呢？他老了以后，才想起自己当年的过错，可现在他再也学不会下棋了。

这个故事告诉我们，无论做什么事，都要专心致志，不能三心二意，否则你将一事无成。

唐朝诗人张籍，长期居住在洛阳，与家人分隔两地缺乏沟通，于是就有了这感人的一幕。

秋天来临，秋高气爽，正值丰收时节。秋老人用拂尘将秋天的枯叶掸去，秋叶孩子一片片在空中翩翩起舞，落到树根妈妈的脚下。张籍思绪万千，总觉忘记了什么重要的事，他灵光一闪，是家书！于是匆忙打开了信纸，执笔疾书。数小时后，家书呈现在他眼前，字里行间充满着对家人深深的思念。他正愁着家乡与洛阳相隔甚远，无人送信，苦闷地在来回地踱步。这时，远处传来了清跪的马蹄声，张籍驻足凝望，心中一阵狂喜，一个过路的行人骑着高头大马，风尘仆仆。张籍赶紧上前询问行人所去何方，行人匆忙地说是去张籍的家乡，张籍赶忙请过路人代为送信，并向小贩要了个信封，拿出家书装好后取些米粒粘好信封。正当一切准备妥当将信交给路人时，他看到身上佩戴着的父亲临行前送的玉佩顿时泪如雨下，不顾过路行人的的催促，又取出信纸，在上面补上几句对父亲身体的挂念和叮嘱。行人说：“都过了半个时辰了，还没写好啊？我走了！”，张籍赶忙封好信封，交于行人。

目送行人的背影，张籍百感交集，写下了文坛巨作——《秋思》。

在很久很久以前，唐朝有位诗人名叫张籍。因为他博学多才，所以考中了状元。之后，由于他的出类拔萃，深得皇上的重用。有一天，皇上下旨让他到洛阳城去办一件大事。张籍不得不离开家乡，不得不离开他那年迈的老母和贤良淑德、年轻美貌的的妻子。临走时，他的老母泪流满面地说：“儿啊，你要早点回来。”他的妻子说：“相公，早去早回。”张籍依依不舍地走上马车，他回头望着自己的老母和亲子，直到看不见她们才回过头来。

光阴似箭，日月如梭。日子一天天如流水般过去了。两个月后的一天，张籍外出散步，他走在田野里，欣赏着美好和谐的景象，一阵凉爽的秋风吹来，让他不禁思念起故乡来。于是，他赶紧跑回他在洛阳城里住宿的客栈，想写封信给远在家乡的亲人。提起笔来，千言万语涌上心头，一时之间不知从何起笔。略微整理了一下自己的思绪，他奋笔疾书，一口气写了足足9张纸，他把自己的悲欢离合，把自己离家以来方方面面的情况和处境都写在了上面。

封好信以后，他把信交给送信人。送信人转身刚刚要走时，他又担心匆匆写好的信会有什么遗漏的地方。他又说：“请您再等一会，让我再看看我的信，好吗？”送信人把信还给了张籍。于是，他拆开已封好的信查看。看完后，他长长地嘘了一口气。又把信封好交给了送信人。送信人走后，他高声吟到：

洛阳城里见秋风，欲做家书意万重。

复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。

我在洛阳城里已住了三、四年，白发苍苍，我的家人不知怎样？是否还活在世上？让我忐忑不安。

夜晚，我来到窗前，一轮皎洁的月亮洒下悠悠清淡的光。不禁想起了故乡的亲人，真是“窗前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。”我便不由自主流下了眼泪。这眼泪是思乡的泪。这时，突然树上的叶子飘落了下来，秋风又把叶子卷了起来。哎……

我来到书房，想写封信给家人，可是不知从何说起，要说的话太多了……过了好长时间，终于把信写好了，便不知不觉地睡着了。

清晨一大早，我把信件封好，再用细绸子捆好。急匆匆的身影骑着马奔到驿站门口，“哦！原来你是专门为人捎信的。”他说：“是。”我便把信慎重递给他，他要走的时候，我再次把信拿起来看看有没有什么忘写的，再次把信封好拿给要走的人。我嘱咐捎信人要路上小心，一定要把这封信送给我的家人。让他们知道我还在这里，要过两、三年才能回去。

望着远去的他，滚烫的热泪迷蒙了我的双眼……

我是张籍的邻居，在洛阳也住了十年八年的。五年前，来了一位叫张籍的人……”一转眼，又是一年，马上又是中秋月圆之时了，那秋风吹着金黄的树叶，在大街小巷铺成了一条条金黄的街道。我就盘算着：卖点啥好呢？近几日，洛阳城里那个热闹劲呀：又是月饼摊，又是肉摊，可把我累坏了，把洛阳城跑遍了才找见全城最低价。我回到家，我想：该回故乡了（和张籍一样的，吴郡）。我到张籍家去和他说：“我要走了，你也赶紧写封家书，我再和往年一样，帮你捎回去。”我看到张籍他思绪万千，却不知从何说（写）起。我耐心地等，和往年一样。

五个时辰以后，我正要出发，看到张籍眼睛里充满惧怕，他急忙又拆开那封信，再一次读起来。我知道他怕什么，一定与往年一样，唯恐想表达的未表达完、未表达清楚。次日，我带着东西上路了，我看到张籍一直在注视我……

深秋十月，正是乘凉的好季节。有些书生模样的人手摇折扇，一副儒雅清高的样子，远处还传来儿童的嬉笑声。而又是谁？独自在小楼上嗟伤。

他是李煜，是南唐的亡国之君，南唐被攻打时李煜曾出兵抵抗，所以李煜被封为“违命侯”他表面上是个侯爵，实际上则被软禁了，不愁吃穿但失去了自由。

此时的他，正抬头望天，天上没有积云，星星却毫无生气；牛郎星与织女星隔河相望；月亮也腿去了原有的光芒，只留下一弯月牙。一切都使李煜太过沉重，他自己从一位“几曾识干戈”的皇帝沦落到一个阶下囚、亡国奴。他又是多么渴望自己再过上歌舞升平的生活啊！

李煜又低头看地，地上也是一片凄凉。梧桐树叶被风吹拂，发出“刷刷”的声音，地上的草已经泛黄，在月亮的微光下，显得更加清幽了。他更加惆怅了。就连一向被视为寂寞的梧桐都有树木相伴，芳草相依。可自己形单影只，注定孤单一辈子？我的家人怎样了呢？一片愁心又会有谁能理解呢？

为了抒发心中难言的酸楚悲凉，无尽的亡国感伤，以及与亲友分别的痛苦，特题词一首：

无言独上西楼，月如钩。

寂寞梧桐深院，锁清秋。

剪不断，理还乱，是离愁。

别是一般滋味在心头。

宋朝几百年，在历史长河中，只不过是一圈涟漪罢了。而李煜的《相见欢》却象一颗晶莹的水珠，把人类的愁情无暇的表达出来。

在洛阳城中，秋风突然地刮了起来，秋天到了。

在洛阳城中，秋风突然地刮了起来，秋天到了。

诗人张籍当时就住在这里，他十分地思念家乡。怀念时，感到自己离家在千里迢迢的地方工作、过日子，却从未时常给我的家人写一封信，他们一定很担心我。不如现在写一封信，问问家人日子过得可以吧。于是，她就拿纸，奋笔疾书。他写道：“妻子，你一定很累吧？又要把孩子看好，又要照看老人，这次我专门问问家事。父亲老了，身子能照样活动吗，妈的病是否好了？孩子长大了，还记得我这个爸爸吗？都怪我，把你们连累了……”他写的很快，但又怕不能把这三年五载发生的事说清。

书信写好了，他心中的心情久久不能平和，当时已是深夜，窗外的人家都闭了灯入眠了，可他却十分清醒，过了一段时间，他便倒身入睡了。

到了第二天，他急切地把信包好，来一位朋友家，因为他是送信人。把他叫到这里来，牵住马，便上去了。张籍对小李二说：“你一定要把它送到我亲人手中，等你送信回来，我来感谢你，请你吃顿饭。”话音刚落，他给了小李二几个小钱，李二就飞奔而去，就在这时，他想到书信没写全，便赶忙叫住李二，提笔挥墨，又交给了李二那封书信。李二顺手溜上马，把信装入了最不容易掉的地方，马儿便跑了出去。

那位捎信人又上路了，只见那匹棕黑的好马飞奔而去，直到它和那位拿着珍贵书信的李二消失在天际边，他才放心回去，自己久久不平的心情平静了。

诗人张籍当时因为要表达思乡之情，从而写下了这首《秋思》。

他挥笔泼墨写下了：“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重，复恐匆匆说不尽，行人临发又开封”，写下了真情实感与当时的真实场景。

春天过去，夏天又来了，在一个晚上，小果刚吃完饭，便骑着自己的好朋友——黄牛去林中散步。

小果刚走到树林，便看见月光从一片片树叶间透了进来，照在了落在地上的花瓣上，花瓣似乎又重具了生机。一条小溪缓缓的流淌着，“叮咚叮咚”的水声好像在给小果引路。小果抬头一看，隐隐约约看见几颗星星在天上调皮的眨着眼睛。小果看到如此美景，心中一阵愉悦，便不管不顾开口大声唱了起来。

这歌声响便林间，让人听的也会不经意跟着唱起来，“嘿——这边唱来那边合誒……”

小果正唱得起劲呢，耳朵里突然传来了一丝清脆的蝉鸣。小果左看看，右望望，终于在一棵柳树上发现了那只蝉，他见这只蝉想的漂亮，心中便想：这只蝉好漂亮，我要是抓来给牛儿，它一定会很开心吧。

小果正在美滋滋的想着，黄牛突然低下头去吃草，让小果摔了个“狗啃泥”。小果看着蝉被吓得飞到了另一棵树上，停下了歌声，生气的对黄牛说：“你就在这儿好好待着，我去抓那只蝉，你可别再给我整出什么幺蛾子！”黄牛听了，很识相的停下了脚步，乖乖地趴在了地上，一动不动。

小果见黄牛一动不动，便蹑手蹑脚的靠近蝉的“暂停地”，慢慢地爬上树，伸手向蝉发起进攻，蝉似乎也感受到了迎面而来的“杀气”，丝毫不用吹灰之力就飞到了另一棵树上，又从另一棵树上飞到远处的石头上，不一会又飞向更远的树梢。这一连贯的动作，着实让小果吓一跳。“到嘴的鸭子就这么飞了。”小果气得直跺脚。他用每秒三米的速度跑向另一棵树，飞快地爬上树，抓住了来不急躲闪的蝉。他把蝉拴在牛脖子上，大声笑了起来，说：“武功千招，唯快不破！哈哈哈”……

一、小学三年级按要求改写句子(精炼题目)

（一）照样子写句子。

1.例：重庆是我的家乡。我的家乡是重庆。

（1）大熊猫是中国的国宝。

（2）李老师是我们的知心朋友。

2.例：我把桌子擦干净了。桌子被我擦干净了。

（1）小明把水彩笔带回家了。

（2）猎人的枪把小白兔的后腿打中了。

（3）我把小鸟的伤治好了。

（4）燕子把窝搭在屋檐镀下。

（5）我把墨水滴到了笔记本上。

3.例：小明拿出作业本。小明开始做作业。

小明拿出作业本开始做作业。

（1）达尔文钻进鸡窝。达尔文观察母鸡怎样孵蛋。

（2）狐狸叼起那块肉。狐狸钻到洞里去了。

（二）照样子把下面句子换个说法。

1.例：这点小病还用打针？

这点小病不用打针。

2.有几个虫子怕什么！

3.煮一半，烤一半，不就两全其美吗？

4.少先队员怎么能向困难低头呢？

5.小姑娘纯洁的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？

（三）照样子写句子。

例：小猴子吃桃子。小猴子大口大口地吃桃子。

1.小朋友唱歌。

2.小松鼠爬上树。

3.雪花飘落下来。

4.列车在奔驰。

(四)比喻句：把一类事物形容成相像的另一类事物。

1.大象的身子像，腿像

2.燕子的尾巴像

3.湖水平静得像

4.蘑菇像

5.蒲公英像

6.弯弯的月亮像

7.圆圆的月亮像

(五)修改病句。（在原句上修改）

1.常常忘了干别的事。

2.春天的郊外。

3.今天早上下了一天的雨。

4.大熊猫是我国可贵的动物。

5.老师的神情变得严格了。

6.花园里开满了五颜六色的红花。

7.今天下午，妈妈一定可能早回家。

8.老师多次反复教育我们要好好学习。

9.这是一场热烈的小足球赛。

10.上课的时候，李老师举了许多有趣的例子和故事。

11.今天参加演出的有教师、学生、工人、青年人。

（六）缩写句子：（缩到最短）

1.例：一轮明月悬挂在高高的天空。缩：明月挂天空。

2.微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。

3.人们常常看见天边五彩的云霞。

4.绿油油的麦苗在微风的吹拂下轻轻地点着头。

5.宽阔的马路上奔驰着一辆辆满载货物的汽车。

6.我们要像爱惜自己的生命一样爱惜宝贵的时间。按要求写句子

7.海里有许多珊瑚。海里有许多鱼。（用关联词合并成一句话）

8.熊猫抱着大皮球。熊猫在草地上打滚。（用关联词合并成一句话）

9.例：我国的首都是北京。北京是我国的首都。

大树长满了嫩绿的叶子。_____________________________________

10.例：羊圈不是修好了吗？羊圈修好了。

你不是写齐作业了吗？________________________________________

11.例：翠鸟飞过去。翠鸟像箭一样飞过去。

妹妹的脸蛋红通通的。________________________________________

12.祖孙俩打死了那只凶恶的打老虎。（缩句）

13.沙滩上遍地都是贝壳。（扩句）

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14.露珠在荷叶上滚动。（改拟人句）

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二、篇二：三年级语文上册期末改句子复习

1.今天下雨。（扩句）

2.蒲公英是我们最热爱的花。（修改病句）

3.女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着。（仿写比喻句）

4.月亮升起来了。（扩句）

5.小鱼在水里游来游去。（改成拟人句）

6.那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。（改成“被”字句）

7.十万支箭，三天怎么造得完呢？（改为陈述句）

8.列宁已经知道，那个男孩是诚实的。

列宁没有再问那个男孩。（用关联词将两句话连成一句话）

9.李四光是我国闻名的地质学家。（修改病句）

10.你不是一直想去伯伯家吗？（改为陈述句）

11.这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。（改为“把”字句）

12.老师想了想，说：“这块石头恐怕有几百年的历史了。”（改成说话人在后）

13.高尔基看见人行边上坐着个十岁左右的小男孩。（缩句）

14.我们看见远远的水面上半沉半浮着一个巨大的木轮。（缩句）

15.植物学家把花圃修建得像钟面一样。（改成被字句）

16.你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？（改为陈述句）

17.它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为陈述句）

18.他发现我们平时看到的世界。

他发现另一个平时看不到的世界。（用关联词将两句合成一句）

19.玩耍常常被认为是浪费时间的行径。（修改病句）

20.我的文具盒里有铅笔、卷笔刀、橡皮、糖果等学习用品。（修改病句）

21.要是你仔细观察，怎能发现不了骆驼留下的痕迹？（改成陈述句）

22.大雨淋湿了战士们的衣服。（改在“被”字句和“把”字句）

23.蔷薇花开了。（改成拟人句）

24.老人说：“你问的那只骆驼，是不是左脚有点跛？”（改成话说人在后）

25.你看看是什么花刚刚开放。

你看看大致是几点钟。（用关联词连成一句）

26.西沙群岛变美丽。（扩句）

27.海滩上有拣不完的美丽的贝壳。（缩句）

28.紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。（改成肯定句）

29.元宵节、端午节、中秋节和国庆节都是我国的传统节日。（修改病句）

30.森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。（改成把字句）

31.西沙群岛是南海上的一群岛屿。

西沙群岛是我国的海防前哨。（用关联词连成一句）

32.英子总是默默地坐在教室的一角。（缩句）

33.周围的一切，都在起变化。（改成反问句）

三、篇三：三年级语文上册按要求写句子练习题

（一）把下面的句子改写成“把字句”或“被字句”，并且加上标点符号。

一对小蚂蚁正在忙个不停地搬运粮食回家。

改写成“把字句”：

改写成“被字句”

（二）把两句话合成一句话，并且加上标点符号。

1.星期天，我和妈妈来到江油西山公园。我们看到了五颜六色的菊花。合成一句话：

2.下课铃响了，同学们有序地跑出教室。同学们来到操场上做操。

合成一句话：

3.妈妈和我去书店。妈妈和我买了很多书。

合成一句话：

（三）扩句

1.小姑娘端着水罐。

2.秋天到了，树叶从飘落下来。

3.老师讲解着课文。

（四）我能修改下面的病句，并且加上标点符号。

1.我最喜欢听电视台放的《熊出没》这部动画片了。

改：

2.我猜想他肯定是一个六年级的学生。

改：

3.妈妈从菜市场买回来黄瓜、白菜、茄子和苹果等蔬菜。

改：

4.今天下午，我做完了所有的作业和数学作业。

改：

5.六一节那天，我们看到了精彩的舞蹈和优美动听的歌曲。

改：

6.数学作业他都做完了，只剩下最后一道题还没算出得数来。

改：___________________________________

（五）按要求改写成比喻句或拟人句，并且加上标点符号。

1.雪花从天上落下来。

改写成比喻句：改写成拟人句：

2.秋天到了，树上的枯黄的叶子飘落下来，像（写成比喻句）

3.茂盛的树上有很多鸟，它们在一起鸣叫。

改写成拟人句：

4.公路两边的白杨树很整齐。

改写成比喻句：

（六）把下面的句子换个说法，但意思不变。

1.对浪费能源的现象，我们怎么能容忍呢？

改：

2.既然煮熟的麦种不能发芽，难道煮熟的鸡蛋能下蛋吗？

改：

3、不好好学习，自然不能取得好成绩。

改：___________________________________

4、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。

改：__________________________________

（七）缩写句子。

1.詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

2.洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。

3.敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。

4.吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。

5.银色的雪光照着一望无际的大草原。

6.夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。

7.时光老人给我们的礼物是珍贵的。

从前，有一位以卖炭为生的老人居住在南山上。他每天天不亮就起床劳作，顶着常年呼啸的寒风在山上砍木柴来烧制煤炭。那辛苦枯燥的工作，在他的脸上熏满了尘土灰沙，呈现出经过烟熏火烧的颜色；那过于劳苦的工作使他两鬓的头发灰白，十指乌黑。

他夜以继日地工作着，终于烧出了一千斤炭，此时已经一贫如洗的他，全指望这一千斤炭过日子，他只期望这一千斤炭能为他带来的遮身的衣服和糊口的食物。天越来越寒冷，老人在寒风中矗立在山顶，眺望着远方的城阙，尽管被冻得直哆嗦，他还是在心中默念：“要是这天再冷一些就好了，我就可以把这车炭卖给有钱人家，换取更多的食物。”看到雪下了起来，天气也变得越来越冷，老人欣喜不已，立刻踏上了去赶集的路。

老黄牛和老人在半夜走上了盘山的路。他们“呼哧呼哧”的喘息声与山间的冷风融为一体，被风一吹便消散得无影无踪，仿佛他们根本没来过这条路，仿佛他们已经被世人所遗忘。

夜里，城阙外已经积了一尺厚的雪。清晨，老人才驾着牛车赶到城门前，碾着以前的路人留下的被冻的车辙赶路。太阳已经升得很高，他们才赶到集市，一夜的奔波劳顿使他们又饥又累，他们便在集市南门外的烂泥里歇息。

此时，一个穿黄衣服的太监和两个白衣服的差吏出现在道路的尽头，他们得意忘形地招摇过市。老人顿生不祥的预感，他“呼”地站起来，驾上牛车挥鞭就跑，可疲惫的老黄牛哪里是差吏的好马的对手，不出几步路，炭车就被差吏拦了下来。为首的太监手里拿着公文嘴里说是皇帝下的命令，一把将老人推下炭车，拉转车头，吆喝着把车解下来系在自己的马身上，便向北赶去。

老人顾不上周身的疼痛，跪在地上苦苦哀求，太监充耳不闻，转身就走。一车炭有一千多斤，那是老人生存下去的唯一的依靠啊！老人舍不得却也没办法，宫里的差吏有各种方法制他于死地，他根本无法与残酷掠夺的宫市对抗。这时，其中一个差吏把半匹红绡和一丈绫朝牛头一挂，就充当炭的价格了。

老人望着这些贱绢，不禁泪如泉涌：“这么点绢，该怎么过活啊？”他颓丧地走在回家的山路上，单薄的衣服阻挡不住寒风，全部灌进了衣服，吹凉了他的身体，也吹冷了他的心。泪水模糊了双眼，再也分不清天与地、是与非。

他倒了下去，被风雪淹没。

窗边，端坐着一位中年妇人，虽历经沧桑，却难掩其优雅的气质，她便是大名鼎鼎的宋代女词人李清照。望着窗外美丽的夏日风情，不禁勾起了她少女时代的美好往事——

彼时，她还是二八年华的青葱少女，出身书香门第，文采出众，才情横溢。

夏日的一天，阳光明媚，正是郊游的好天气。少女李清照叫上三五好友，一起出游。她们划着小船，泛舟小溪，溪水清凌凌的，使人忍不住想弯下身去，掬一捧来洗洗脸。划累了，恰好看到小溪边有个古色古香的凉亭，便泊船靠岸，系舟登亭。

亭子里凉风习习，她们一边远眺美景，一边吟诗作对，兴致高了，便取出随身携带的美酒，倒上一盅，细品慢斟。就这样，大家品酒填词，赏景作对，好不快活！不知不觉，已是夕阳西下。

尽兴之后，女伴们相约下次再聚，便纷纷划船归去。落日余晖，晚霞满天，给小舟镀上了一层金边。此刻的李清照脸色绯红，醉眼朦胧。她摇摇晃晃登上小舟，却早已忘了回家的方向，只是一个劲儿地往前划。

谁料，不知不觉间，竟将小舟划入了荷花深处，进也不能，退也不能。怎么办？怎么办？李清照的酒醒了一大半。她用足力气，摇动船桨，奋力划着，激起了层层水花。突然，四周响起了扑簌簌的声音，一群正待栖息的水鸟被这桨声、水声惊醒，扑棱棱地飞起，在晚霞的映衬下，倒有一种别样的美！李清照不禁莞尔一笑，便不再急着划桨，索性任由小舟在湖面上漂浮，在荷花的海洋里徜徉。柔和的晚风轻拂着她娇美的脸庞，感觉无比的惬意。眼前的荷花一朵朵开得正盛，有白的，有粉的，白的宛若纯洁的天使，粉的好似娇羞的女子，朵朵盛开的荷花从碧绿的荷叶间冒了出来，就像一个个亭亭玉立的少女，令人陶醉其中，流连忘返，真是“酒不醉人人自醉”啊！

一溪一亭一壶酒，一舟一桨一沙鸥，一池一水一伊人，一花一叶一天堂。青葱岁月，夏日风情；乘兴而来，尽兴而归。此情此景，怎一个“妙”字了得！

可如今，国破人亡，身世飘摇，回忆往昔，令人唏嘘不已。李清照凭窗远眺，轻叹一声：“物是人非事事休……”

喧闹的集市渐渐静了下来，太阳将落下山头。在那寂静的夜里，那锋利的牙，正迫不及待地等待着。

“今日，生意甚好哉！”一个雄浑的声音，从集市里传来。对了，我就是那个脸上挂满笑容的屠夫，今天的肉都换成了大把大把的铜钱，听着这美好的东西碰撞发出的美妙音乐，我的脑海里已经浮现出那野味和美酒了！

平日沉重的装满了骨头的担子，今日也十分轻松。与那高悬的明月相伴，我慢悠悠地踏在洒满月光的归路上。

天越来越黑了。漆黑的天空上，月亮仿佛变成了红色，像一只时刻注视着你的可怕的眼睛。疯婆呼啸着穿过那一堆妖魔似的张牙舞爪的树，像凶猛的野兽在咆啸。幽暗的峡谷里，仿佛有什么声音，恐怖的声音在回荡……

“喳！”

一个细微的声音忽然惊动了我：“原来天已经这么黑了，得赶快走！”我自言自语道。我感觉树林里有什么东西在盯着我，使我背后发凉。

伴随着轻微的声响，一个诡异的黑影掠过，我定睛一看，是眼冒凶光的狼！还是两只！

我的脑袋“嗡”的一声，双腿发软，肩上的担子重千斤，狠狠的压在我的身上。那两只狼也发觉了，用冒着绿光的眼一刻不停的盯着我，嘴大张着，露出锋利的尖牙，嘴边还流着口水，发出恐怖的低吼声。这神情，让我感到下一秒就会被那两匹饥肠辘辘的狼当作晚餐。

我咽了一口唾沫，心知情况不妙。我虽是个屠户，但面前的不再是任人宰割的猪羊，而是两匹狡猾凶恶的狼。现在要想的事，怎样摆脱它们！

眼珠一转，我有了主意。只能委屈一下我那可怜的骨头了。我头也不回，把担中的骨头扔在地上，希望能让它们争抢起来，然后趁机逃走。我紧张的向后瞟了一眼，一只狼停下，疯狂地啃着骨头，另一只狼依然紧紧地尾随着我。我心头一颤，又迅速丢了一根骨头在地上。这次跟着我的狼停了，可先得到骨头的那匹狼又紧跟了上来。骨头没有了，那两匹可恶的狼依然紧紧跟着我，像烦人的小鬼。

“怎么办？怎么办？怎样才能避免前后夹击呢？”

正想着，忽然看到一座小山似的东西，原来是一个打麦场，它的场主人将柴草堆积在里面，像个小山似的。对，那是个有利地形！突然，我箭似的跑向那里，我听到风声在我耳边呼啸。我丢下担子，拿起我唯一的武器——一把亮闪闪的屠刀，靠在柴草堆下面。那狼也风一般跟过来，但是不敢上前，只是用充满杀气的眼睛，一刻不停的瞪着我，露出狰狞的面孔，咬的牙咔咔作响，嘴里发出恐怖的低吼声，令人毛骨悚然！

我的汗直冒，流在我的脸上，连大气都不敢出，我只能咬紧牙关，紧锁眉头，全心全意观察狼的一举一动，做好防御的准备。

空气凝固了一会儿，其中的一只狼好像没了耐性，径直走开了。我的心中暗喜，可依然不敢松懈，紧紧用冒汗的手攥着屠刀，盯着剩下的那只。许久，那只狼在月光的照射下，眼睛好像闭上了，神情也很悠闲，完全丧失了野性，没有了杀意。

有破绽！我以迅雷不及掩耳盗铃之势忽然跳起，将紧攥的屠刀，狠狠的劈向狼的脑袋，又像平日切肉般乱砍几刀，把它杀死了。滚烫的狼血溅到我的手上、衣服上和脸上，顿感头晕目眩。

我长舒了一口气，连汗也顾不及擦，想急忙离开，却看到在那柴草堆后面，好像有狼屁股模糊一团。它竟然在打洞！我不管三七二十一，急忙把它的大腿砍断，狼血喷涌而出。一会儿就停止挣扎，死掉了！仔细思索一番，我才明白前面的狼是假装睡觉来迷惑我，而离开的那狼想从通道进入，攻击我的背后，真是狡猾！但禽兽的狡诈手段能有多少，只是增加笑料罢了。

我再也不敢耽误了，飞快的朝家的方向跑去，背后只留下一片这惊心动魄的黑暗。