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元日改写作文汇编20篇

导读:比喻句,就是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分:本体被比喻的事物、喻词表示比喻关系的词语和喻体打比方的事物。以下是为大家整理的关于元日改写作文的文章,希望大家能够喜欢!

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作文

1000

鸟鸣涧改写成记叙文300字

全文共 381 字

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清明已过,万物复苏,跟着王维的脚步,我缓缓走进了一个风景优美的山谷中。

唐朝的春天很美,夜晚时飞、更加动人。春天的夜晚与白日里的姹紫嫣红有些许的不同。相比而言,夜晚更加静寂,静寂得别有一番风味。四季桂被夜风轻轻地扶下,带着幽香的花瓣在晚风的伴舞下缓缓跳起华尔兹,晚风停下了脚步,优美的舞蹈也戛然而止。躲在黑云后的圆月缓缓探出了身子,这画面让人着迷。那圆月上的奶黄色的花纹好似嫦娥在抱着月兔眺望远方,而旁边健壮的男人想必是吴刚吧,吴刚旁边还有一棵体态优美的桂花树,树上仿佛长着周年不凋的月桂。我是多么想顺着天河走上宫殿,摘下一朵月桂啊!突然,几只小鸟扑腾着翅膀飞了出来,虽扰了寂静,却也给生机勃勃的春天抹了一层动人的颜色,它们在山间里的流水旁徘徊,应该是想喝口甘甜的溪水吧……

不知不觉,我从诗中回到了现实,读完此诗,我感受到了前所未有的别样风景,我想,这便是入境吧。

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篇1:扁鹊见蔡桓公改写1000字

全文共 1208 字

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春秋战国时期,在齐国皇宫里,有一位大名鼎鼎、医术高超的御医,名叫扁鹊。他熟知“望闻问切”诊疗法,一般的病症,他只要望一眼,就能断定个八九不离十。扁鹊酷爱研究各种中草药,他给自己孩子取名也都跟中草药有关,女儿叫山茶,儿子叫柳芽儿。

齐国的国王是蔡桓公,他自恃清高,认为自己上知天文下知地理,无所不能。对皇宫中的御医,蔡桓公是打心里瞧不起。这跟秦国的国王常年遍地寻长生不老药完全相反,蔡桓公认为自己是一国之君,是天子,永远不会生病。

有一天,扁鹊上朝时在蔡桓公面前观察了一会儿,便对蔡桓公说:“大王,依我来看,现在您身体有些小毛病,病在肌肤表皮和皮下纹理之间。如果不及时治疗的话,恐怕病情会加重,请大王保重龙体。”蔡桓公瞅了一眼扁鹊,冷笑一声:“我没有病,我的身体好着呢!我春秋正盛,谁说我有病?”扁鹊一听,十分着急,再次说道:“大王,您如果不治,会连累整个国家的啊!”蔡桓公面露不悦,说:“看在今天是王妃寿辰的好日子,我不跟你计较了,你赶紧退下吧!”

扁鹊走后,蔡桓公对身边的大臣说:“医生就喜欢给没有病的人治病,以此来显示自己的博学……”身边大臣们纷纷说道:“大王说得对!大王说得对!……”

10天后,扁鹊看见蔡桓公的病更加严重了,心想:大王为国家呕心沥血,我还是要建议他赶紧治病。于是,和几位大臣一起再次拜见蔡桓公,扁鹊劝说道:“大王,依小人看,您的病已经深入肌肉里,如果不及时治疗,会更加严重的。”蔡桓公脸色难看,没理睬他,扁鹊见状,不知如何是好。这时,有一位大臣了解扁鹊的医术,前来帮助扁鹊说话,大王一气之下,下令杀了他。其他大臣一看,不由得心惊胆战,生怕大王再打开杀戒,都缄口不言。蔡桓公摆摆手,不耐烦地说:“你们都走吧!”大家都默默地离开了。

扁鹊对蔡桓公的病情总是放心不下,又过了10天,再次去见蔡桓公,他站在蔡桓旁边,仔细端详了好一会儿,鼓起勇气,大声说:“大王,依小人看,您的病已经深入肠胃,不治会更加严重的,请您一定要重视啊!”蔡桓公脸色极其难看,心想:我再忍你一次,下次你再说这样难听的话,我一定不会放过你。

扁鹊闷闷不乐地回到家,女儿山茶过来询问:“父亲,您怎么不高兴啊?”扁鹊摸摸女儿的头说:“大王病入肠胃,如果不及时治疗,会无药可救的。我是担心啊!”山茶说:“父亲,您不要自责,大王是不是就像小弟柳芽儿那样得了风寒啊?让他喝一碗姜汤就好了,要是不爱喝姜汤,再严重一点,就得喝苦药了啊!”扁鹊感叹:“连小孩子都明白的道理,大王怎么就不懂呢?”

10天之后,扁鹊远远看见蔡桓公,掉头就跑。蔡桓公不解,派人问他。扁鹊说:“大王的病在皮肤时,汤药就能治愈了;病在肌肤纹理时,针灸就能治愈;病在肠胃时,用火剂汤就能治愈。现在病在骨髓里,只能听天由命了,我是没有办法给大王治病了。”

过了5天,蔡桓公身体疼痛难忍,派人叫扁鹊前去诊治。扁鹊早就带着妻子和儿女一起逃到秦国去了。蔡桓公因为病入膏肓,无法治愈,很快就死掉了。

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篇2:改写狼800字

全文共 878 字

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蜿蜒的山路上一片寂静,石板路上长满了绿油油的青苔。月亮却将它照得亮晶晶的,映在光滑的石板上,是一地的清辉。

远远地,时而传来歌唱声,转个弯儿就寻到了歌声的源头——疲惫的屠户,挑着吱呀作响的担子,一摇一晃地回家去。山脚下的几户人家已经开始晚餐,星星点点的烛光,让屠户加快了步伐,担子里面的几根骨头也随着晃动而“咚!咚!”地碰撞着。“嗖”两只饿狼压低身子,忽然从一排低矮的灌木丛中窜出,尾巴安静的垂着,嗅着担子里那骨头上残余的肉香,两条了狼兴奋极了,抬起了那双泛着绿光的眼睛,影子瞬间变长。屠夫轻快的脚步停下来,慢慢转过头,那四道绿光对准了他,本能地想跑,理智又使他停下来,将为数不多的骨头一块一块地投给狼,暗中加快了步伐。很快,担子见底了,那两条狼仿佛更贪婪了,口中发出像在怨诉的低音。

屠户的手心渗出了汗,故作镇定地走着,眼睛不断的转动,心跳的“咚咚”声几乎让他喘不过气来,甚至想跳起来拔腿就跑,依然是理智战胜恐惧,无奈与焦急的他一步一步向前走着,终于找到了可以依靠的打麦场,厚厚的麦草堆了一层又一层,屠户卸下担子,拔出寒光闪闪的屠刀,背靠着麦草堆,一脸凶狠,太阳穴上的青筋像绷紧了弦一般暴起,那狼看见锋利的刀刃,闻到了血腥味,站住了,与屠户瞪眼瞧着,僵持不下。

短短的一会儿时间,对自己生死未卜的屠户,犹如度日如年,似乎能被那四道绿光吞噬,彻底瘫靠在麦草堆上,持刀的手也不断发抖,将自己的信心一点一点丢掉了。一只狼在屠户近乎崩溃地颤栗时,竟绕过麦草堆离去。另一只狼,故作一副悠闲自得的样子,享受似的闭上眼睛。屠夫突然惊醒了一般,跳起来,对着面前的狼的脑袋用力砍去。动作之快以致那狼不叫不闹,倒地死去。屠夫准备要离开,转身绕到麦草堆后去寻找自己的担子,不料却看见一条光亮的黑色尾巴在外面垂着,后爪和前爪还在一齐用力挖洞。屠夫轻蔑地笑笑,挥刀砍断那只狼的后腿,它抽搐几下,便不动了。屠户找到了担子。继续踏上回家的路,路上他沉默无言,想明白了:刚才前狼假装睡着,让后狼有机会向从后挖洞向他下手,辛亏自己及时反应过来。

狼的确是狡黠的,不过它们的伎俩永远逃不过人的眼睛。

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篇3:天净沙秋思改写为散文400字

全文共 405 字

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夕阳把冷冷的逛照在枯藤上,一会儿,又若隐若现。枯藤摇晃着,松软的缠着树干。枯叶缓慢的落在地上,就剩下几片,摇摇欲坠。

突然一声微弱嘶哑的鸦鸣划破了宁静,一只乌鸦在昏暗的光中吃力的飞着,落在一个树上。他身上有着稀疏的羽毛,脸上有着迷茫的神情,它的双翼早已飞不起来了,仿佛说出了它可怜的一生。

古道上有一串马蹄,一个青年牵着一个老马走来,西北风卷起了沙子落在这一人一马身上,土地上满是青苔,连青苔都失去了它那翠绿的颜色,变成了老苔。年轻人驻足,眺望远方,目光中含着悲凉。

一丝凉风掠过小溪,带来柔意。小河上,石墙爬满裂纹,每一块石头上都写满了岁月的沧桑,落日的余晖渐渐的被天边的乌鸦给吞噬了,诗人沿着一束残光行走把一个孤单的影子投射在路面上,十分的孤单。诗人看了看双眼前昏暗的月色,心里的思乡之情油然而生。

到了晚上,看来诗人又无安身之处。诗人十分的困……十分的困……,诗人倒在了地上,入了梦,他见到了梦寐以求的那个人……

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篇4:杨氏之子改写小练笔的作文

全文共 573 字

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在梁国有一户姓杨的人家他的儿子九岁了,但是很聪明,小有名气,方圆百里,只要人们一听到他的名字无一不竖起大拇指。有一天,杨氏的好朋友嫌在家太闷,就要去杨家去聊聊天,解解闷。他穿上裤子,袜子,鞋什么的,他去照了照铜镜,只见镜里有一个五十多岁的老人,上穿一件棕红宽袖衬衫,腰绑深棕丝带,下穿紫色大裙,裙的两边各有一个玉佩,好一副学者派头。说这个人走出去,就有一阵和风吹来,略有清凉之意。

他到了杨氏家,敲了敲门,开门的是一位妇女,只见这人拱拱手对这位妇女说:“杨夫人,几日不见,您可好啊?”妇女说:“谢谢夫子关心,不知您来有何要事?”这人说:“无事,无事,我只是觉得在家有些烦闷,向来朋友家聊聊天。”这妇女说:“我家老爷不在家,待我叫我儿来招待您。”说完,他忙叫了一位九岁孩童,这孩童身穿紫色衬衫,虽只有九岁,但他却给人一种成熟感,这妇女嘱咐完孩子就转身回到屋。孩子连忙叫这人坐下,小孩儿到厨房,一会儿,他端了一个木板,木板上有茶,苹果和杨梅,来客喝了一口茶,看了看孩子,他想:这孩子真有人传的这么聪明吗?这时,他看到了杨梅,心中生了一计。他对小孩儿指着杨梅说:“这是你家的水果。”小孩儿眼珠一转,想:这叔叔姓孔,我也从姓上做文章。他说:“没有听说孔雀是您家的鸟。”这来客一听心中一惊想着孩子不错,竟用否定句来回答既婉转礼貌又使我无言以对,真是孺子可教。

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篇5:伤仲永改写作文450字

全文共 423 字

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金溪县的一位乡民叫方仲永,世世代代以种田为生。

在仲永5岁的时候就哭着要着文具,他的父亲非常的惊讶,就向邻里借了文房四宝。仲永当下就写了一首诗,并且还写上了自己的名字。于是他的父亲就利用仲永天生会写诗的天赋而赚钱,却不让他学习。就这样仲永的名声以比不上从前了。

仲永想着自己不能这样的消沉下去,不能让自己的才华就这样默默的从自己的身上消失。于是,仲永白天在田间劳作。到了晚上就开始学习,刚开始常常因为借不到书而苦恼,于是,仲永就反复的看一本书,直到将书翻烂。仲永的父亲知道了,对此也生感愧疚。要不是因为自己,儿子也不会这样。于是父亲到亲朋好友的家中借来了不少的书籍,拿回家给仲永看。仲永看到这些书籍,也是直到父亲的一番苦心,也不愿负了父亲。就更加的用功的读书了。

过了没多久,京中开始选举考试,县里的会点油墨的才子都去赴京赶考了。仲永想既不能负了父亲的心意,便是要去试一试。

到了京中,仲永被选为举人。

人的成才不能只依靠天赋,而必须注重后天的教育和培养。

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篇6:我的叔叔于勒改写1500字

全文共 1311 字

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我们回来的时候改乘圣玛洛船,以免再遇见他。

于是,在英吉利海峡的一个小岛——哲尔赛岛的度假虚度的过去了。

转眼,到了返程的日子,菲利普一家乘坐游艇来到了海峡上,准备乘坐游轮回家。“喂!咱们回程确定更改了吧!不是上次的游轮吧!”

“放心!除非那个混蛋跳到海中游到咱们的那辆游轮里!不过,那样他也活不到现在了!因为鲨鱼会把他吞了!叫他是这样一个流氓!”于是,菲利普夫妇饶有兴趣的交谈着。

“来!来!上船啦!上船啦!”菲利普夫妇一家来到了轮船的最顶部。

“唉!这天空真蓝!白云真白!多漂亮!”“是呀!只要那个小子于勒不在的地方就真是令人舒心,令人轻松!”

一家人轻快地走到了一层,一位保镖直挺挺地站在菲利普夫妇的面前。

“请大家接受安检!由于我们的经理要乘坐本次游轮,请您接受检查后回到二层“虾虾”合作!”

“这是什么破东西!走!去看看!”菲利普太太傲慢地说。

于是,菲利普一家一点都没有搭理的意思,傲慢的走过保镖,看见一个穿着黑色西装的男子坐在游艇中心正在喝下午茶!

“你们等一等!”“经理实在抱歉,他们没有接受安检就冲进来!”那位保镖小心翼翼地说,“这位就是我们的经理!”

可菲利普夫妇一个快步走开了。

“那不像于勒吗?看那身板样貌不就是于勒吗?”“我也觉得!可去时那条船上我们不是已经找到于勒了吗?再说那混蛋怎么可能那么有钱,明明就是个下三滥!”菲利普夫妇饶有兴趣的谈论着。

“不过还是问问吧!万一是呢?毕竟这世界上长得像的重名的太多了!”“那我去问问!”说着菲利普先生走向他的那个保镖身边。

“嘿!伙计!您的经理叫什么名字呀?看起来跟我家亲戚好像!”菲利普先生微笑着问。

“哼!我没听错吧!是你家亲戚!”那位保镖冷笑到,“算了,其实我也不知道,只知道他的曾用名是“于勒”别的我就不知道了!不过,奉劝你一句,我们经理好像不会有您这样的亲戚!”

“于勒!于勒!于勒!他是于勒!他真是于勒!于是菲利普跑回客舱,冲着他们一家大喊:”他就是于勒!他就是于勒!我找着于勒了!”一旁的菲利普太太急的像热锅上的蚂蚁。”那告诉他了吗?是他吗?那个很有钱的,还有保镖的那个绅士?我们要成富翁了?!“

菲利普太太马不停蹄立刻冲到女婿身边,“我们家的那个于勒!他就在这艘船上!超级有钱!我们要成富翁了!”

而菲利普先生跑的上气不接下气的到那个绅士面前说:“弟弟!弟弟!是我!你大哥呀!没有忘记吧!你说要去国外长期旅行!真巧!我们也在旅行!于勒,真的是你!咱们时隔多少年了?终于见面了!想死我了!”说完,他还拥抱了这位“于勒”。

“您认错了吧!我不叫于勒!我也没有哥哥呀!咱们不认识吧!”

“不可能!那个保镖告诉我的!他说你之前叫于勒!”

“我的那个保镖?唉呀!他不是纯正的法国人!他有口音,我小时候的名字叫尤特不是于勒!”

“为什么?为什么?为什么要戏弄我两次!”菲利普先生失望至极。

而此时此刻,除菲利普先生外,一家人都其乐融融,装扮了一番来到“于勒”面前,却听到了一句‘认错了!认错了!这位不是于勒!来时的那艘船上卖牡蛎的人才是于勒!’的声音。

一家人呆住了,好久都没有出声。

而最后的结局是什么?“于勒”走了”女婿跑了!姐姐失恋了!妈妈痴呆了!爸爸神经了!只有我还正常!大人们怎么都这样?

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篇7:古诗词改写的优秀文章

全文共 618 字

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笑着,脸上滑过几滴水珠,不知是雨水,还是落泪。一缕冷风飘过,脸上的水珠也随之飘去,只留下水珠划过的痕迹。

天空更加阴暗,雨水更加密集;笑声逐渐变小,脸上的泪痕逐渐增多。此刻,任凭狂风暴雨无情的击打着身子,因为身子身子痛了心才不会痛。

空气中弥漫着泪的咸,雨的清与笑得悲,这一切仿佛是一种讽刺,讽刺人的愚蠢,愚蠢的以为自己很坚强。可以如松树一般,即使要接受大自然的重重考验,也坚强的站在那里。当松树被无情的砍倒时,人才猛然知晓,原来人是那么脆弱,经不起一点伤害。

世间的变化太无常,来不及让人思考。一对刚才手拉着手走在街上的朋友,此刻,愤然的甩开彼此紧握的双手,再无一丝回恋。往日的点点滴滴已随风逝去,从此他们分道扬镳,再无一丝回恋。瞬间人的决绝毫不保留的显露出来。

耳边响起那曲久隔于人世间的悠悠天籁,每当夜深入寂俱,残月独照影时,它轻轻挑起人内心最柔弱的神经,梦中的旋律已渐行渐远,而人却泪流满面。在那被遗忘的日子里,没有淅淅沥沥的雨珠,也没有丝丝凉意的秋风,只有漫天飞舞的雪花。雪中,凉亭内,一管萧,一把琴奏出曾经千年流水的神韵。当一曲终了,泪水落在琴弦,发出清脆的声响,声音在雪中回荡,引发人内心深处的伤感。他们争了一辈子,斗了一辈子,到头来才发现,心中最重要的是彼此,最深的记忆是彼此的相拥,最快乐的是彼此一起奏出世间天籁。可是,一切都太迟了,他们只得带着遗憾离开。

半面妆,锁清秋,一丝悲凉在心头。尘世间万物的变幻,都展现着人情的苦涩。

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篇8:秋思改写350字

全文共 343 字

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秋天到了,洛阳城里的叶子纷纷离开大树妈妈的怀抱,天上的大雁们正急匆匆地赶到南方去避寒。

我漫步在江边路上,迷人的桂花香让我不禁感慨万千,十年前的我正是因为战乱而离家出走,想起这些,我飞快地往宿舍奔跑过去。回到宿舍,我急忙拿出笔墨纸砚想写封信给家里。拿起笔的一瞬间,我思绪万千,却不知从何下笔。

过了好久,我终于把这封长长的家信给写完了。正当我放下笔时,一阵“喔喔喔”的公鸡打鸣声传进了我的耳朵,啊,原来天亮了。

我走出门想找一个捎信的人,正巧,在昨天走过的江边路上,我碰到了一个故乡的朋友,他要去往家乡。一番寒暄后,我让他帮忙捎信,他爽快的答应了。

当我把信给他的一刹那,又觉得有些话没说完,便又打开信封看了看,确认无误后才把信交给他。

此时,陪伴我的只有身体——我的魂早已随着那封信飞向故乡……

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篇9:仿照示例,改写句子模仿例句写句子

全文共 6267 字

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模仿例句句子

一、Model1:Who’sshe?She’smygrandmother.

1._____________________________________________________(he,grandfather)

2.____________________________________________________(they,myfriends)

Model2:She’smygrandmother.

1._______________________________________________(he’s,grandfather)

2._______________________________________________(they’re,friends)

二、Model:Areyoutall?Yes,Iam.

1._____________________________________________________(thirsty,yes)

2._____________________________________________________(short,no)

三、Model1:CanIhaveapeach?

1.________________________________________________(useyourbook)

2._______________________________________________(borrowyourruler)Model2:CanIgotothezoo?

1.____________________________________________________(watchTV)

四、Model1:WhatdoyoudoonTuesday?Iplaybaseball.

1.____________________________________________________(Tuesday,playthepiano)

2.____________________________________________________

(Saturday,playbasketball)

Model2:DoyouplaysocceronTuesday?

1.__________________________________________________(they,Friday)

2.__________________________________________________(she,Monday)Model3:IplaytheviolinonMonday.

1._____________________________________________________(playping-pong)

Model4:DoyouplaybaseballonTuesday?Yes,Ido.

1._____________________________________________________(playsoccer,Friday)

2._____________________________________________________(playtheviolin,Thursday)

Model5:WhatdoyoudoonThurday?

1.____________________________________________________(Wednesday)

2._____________________

________________________________(Tuesday)

Model6:IplaybaseballonFriday.

1._________________________________________________________(playping-pong,Monday)

2.________________________________________________________(playthepiano,Sunday)

Model7:IwatchTVonFriday.

1.________________________________________________________(gotothezoo,Sunday)

2.________________________________________________________(playtheviolin,Tuesday)

五、Model1:Whatdayisittoday?It’sMonday.

1.______________________________________________________

(Thursday)

2.______________________________________________________

(Wednesday)

六、Model1:Iwantacomputer.

1.____________________________________________________(they,toycar)

2._____________________________________________________(he,guitar)Model2:Whatdoyouwant?Iwantadrum.

1.__________________________________________________

(they,toycar)

2.__________________________________________________

(she,skateboard)

3.__________________________________________________

(Lisa,drum)

Model3:Doyouwantadoll?

1.___________________________________________________(they,puzzle)

2._________________________________________________(she,skateboard)Model4:Doeshewantadoll?

1.______________________________________________________(she,puzzle)

2.______________________________________________(Tony,stuffedanimal)Model5:Doyouwantadrum?No,Idon’t.

1._____________________________________________________(she)

七、Model1:It’sonthesofa.

1.__________________________________________________

(drum,nexttothesofa)

2._________________________________________________

(socks,behindthebookcase)

Model2:Mywalletisonthechair.

1._________________________________________________

(drum,nexttothesofa)

2._____________________________________________

(socks,infrontofthebookcase)

Model3:Theyareinfrontofthebookcase.

1._____________________________________________________(nextto)

2._____________________________________________________(behind)

八、Model1:Ilikeart.

1.______________________________________________(English)

2.______________________________________________(history,science)Model2:Ilikeartandmath.

1.__________________________________________________(English,history)

2.__________________________________________________(science,P.E.)Model3:Ilikescience.

1.___________________________________________________(they,history)

2.___________________________________________________(we,English)

九、Model1:Where’smywallet?

1.__________________________________________________(computergame)

2.__________________________________________________(stuffedanimal)

3.____________________________________________________(books)

十、Model1:What’sshedoing?She’spainting.

1.______________________________________________________

(he,running)

2.______________________________________________________

(it,sleeping)

3.______________________________________________________

(Tony,playing)

4.______________________________________________________

(they,running)

Model2:Whatareyoudoing?Iameating.

1._____________________________________________________

(they,sleeping)

2._____________________________________________________

(she,shopping)

3.____________________________________________________

(yourparents,eating)

Model3:Whatareyoudoing?I’mwriting.

1.____________________________________________________(run)

Model4:Whatisshedoing?Sheisplaying.

1.________________________________________________________(he,study)

2.________________________________________________________(they,write)

十一、Model1:Touchyournose.

1._________________________________________________(close,eyes)

2.__________________________________________________(open,mouth)Model2:Touchyoureyes.

1.___________________________________________________(hands)

2.___________________________________________________(feet)

Model3:Touchyournose.

1.___________________________________________________(her,arms)

2.___________________________________________________(his,feet)Model4:Closeyourmouth.

1.___________________________________________________(herbooks)

2.___________________________________________________(hiseyes)十二、Model1:Whosecarisit?It’smine.

1.______________________________________________________

(dog,hers)

2.______________________________________________________

(stuffedtoy,Jenny’s)

Model2:Whoseskateboardisthis?It’smine.

1.____________________________________________________

(boat,hers)

2.____________________________________________________

(computergame,theirs)

Model3:Whosecarisit?It’shers.

1.____________________________________________________

(bag,his)

2.____________________________________________________

(boat,ours)

Model4:Whosepuzzleisthis?It’shers.

1._____________________________________________________

(toycar,mine)

Model5:Whoseballoonisthis?It’smine.

1.________________________________________________________(puzzle,hers)

2.________________________________________________________(suffedtoy,Jenny’s)

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篇10:《狼》课文改写

全文共 687 字

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夕阳的余辉映红了半边天,给树林镀上了一层金边,树林里归巢的乌鸦哀叫着,给寂静的树林又增添了几分恐惧。这时一位卖肉回家的屠夫挑着篮子哼着小曲走进树林。

突然身后传来奇怪的声响,引起了屠夫的注意。他往后一看,这不看不要紧,一看把他吓得差点晕过去,原来在他的身后五米处两对绿光莹莹的眼睛正盯着他呢!幸好他醒悟过来,要不然早就倒下了。

双方在僵持过程中,屠夫观察了一下四周的环境:四面都是丛草杂生,对自己很不利。屠夫急中生智,就把篮中的剩骨扔向狼,其中一只停下享用,而另一只却紧跟不舍,于是屠夫又扔出一些,结果这只停下,第一次得骨的狼又赶了上来。就这样走出了树林,骨也投完,这时天空已不知何时降下了黑幕,月亮伴随星星挂在天空。

两只狼跟着屠夫来到田间,看见麦场的柴堆,他灵机一闪,为了免受前后夹攻,他便奔至柴草堆靠在柴草堆下,他放下担子,握着刀,两只狼不敢上前,只得大眼瞪小眼,干等着。

过了一会儿,不知为什么其中一只狼径直走开,不知干什么。屠夫也管不了这么多,他只得看住面前这只像狗一样蹲在他面前的这只狼。过了许久,他面前的这只狼似乎在睡觉,眼睛闭着,一副悠闲自得的样子,突然,屠夫握着刀劈向狼首,又连着几刀把这只狼劈死了。

屠夫心内一阵得意,刚要走却发现另一只狼正在柴堆那里打了洞,企图与死的那只狼双面夹击。狼的身体已钻进去了一半,只露有屁股尾巴。它仍在钻,丝毫没意识到死神正向他逼来。屠夫从后面斩断了狼的大腿,也将它杀死了。屠夫这才明白原来那只狼在装睡,只是为了诱惑对方呢!

屠夫在回家的路上想,狼也真够狡猾的了,然而一会儿两只狼主被杀死了,禽畜的欺骗手段能有多少?只给人增加笑料罢了。

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篇11:《舟过安仁》改写

全文共 307 字

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作者:孙义诚

一天,杨万里想去游玩。他来到江边,正在欣赏大自然的美丽景色。看着江边美丽的风景,使他得到了放松。

忽然,远处驶来了一条小船,小船上坐着两个小孩,坐在船上的板凳上。他们离杨万里越来越近,当走进杨万里时,他们把撑船用的竹竿和船桨都收了起来。杨万里十分诧异,为何要把撑船用的竹竿和船桨都收了起来呢?这样船还能前行吗?

正在杨万里疑惑不解时,突然,其中一个小孩把随身携带的伞撑了起来,为什么呢?天空也没有下雨呀?这时,船慢慢地行驶了起来。杨万里恍然大悟——怪不得他们没下雨也张开了伞呢,原来不是为了遮雨,而是为了利用风使船前进啊!杨万里豁然开朗,觉得这两个孩子真是天真可爱啊!于是就诗兴大发,写了一首《舟过安仁》。

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篇12:《清平乐·村居》五年级改写550字

全文共 555 字

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在一个天气晴朗,阳光明媚的一天。一条清澈见底的小溪旁,有着一座低低小小的茅草屋,茅草屋旁的瓜藤顺着墙根向上攀爬,在屋顶上结了大大的黄灿灿的南瓜。一旁的大树给茅草屋做了顶遮阳伞。主人饲养的小鸡们在树下乘凉散步,悠闲自在地和它们的主人过着安逸的生活。

茅草屋里住着一家五口人。屋里的窗户旁坐着一对老夫妻,看样子,他们像是饮了一些小酒,脸上还微微泛起了红晕。老翁来了口,带着满脸的笑意:老婆子呀!现在咱们的儿子都长大了,能干了,以后咱们就可以享清福咯!那老妇也笑了笑说:是啊!现在的生活多美好啊,丰衣足食,颐养天年了!说罢,望了望窗外的三个儿子。

大儿子并没有闲着,大儿子依然在溪东的豆田里锄草,他拎起锄头,往下一拨,一颗颗杂草便被他锄起。他时不时放下锄头,用手抹掉额头上豆大粒的汗珠,然后又继续除草,虽然很累,但他从不会叫苦。

二儿子年纪较小,他坐在茅草屋旁树下在编制鸡笼子。他熟练地拿起竹条,一根根地穿梭其中。

三儿子最小,小孩子调皮的天性在他身一一展现出来。只见他伏在溪边的草地上剥着莲蓬,边哼着快乐的小歌。他一会儿在水里逗逗小鱼儿,把鱼儿抓起来,捧起,放在太阳下,笑嘻嘻的。他又把鱼儿放回水中,在岸边拍着手跳起来,高兴地说:真好!真好!那调皮的三儿子真是惹人喜爱啊!

这真是个安逸、悠闲、快乐、恬静、幸福的平淡生活啊!

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篇13:《清平乐·村居》改写日记

全文共 357 字

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屋檐是用茅做的,十分低小。旁边有一条小溪,小溪清澈见底,如湛蓝天空一般,明镜如水,非常美丽,鱼儿们活蹦乱跳的,好像在向人们招手。小草和百花也不甘弱,各各都争奇斗艳,把周围点缀的格外美丽。屋檐下,老人们望着优美的风景,心被深深陶醉,带些洒意在相互取乐,都笑了。旁边的竹子们听到了,在加快生长,一个个笋拔地而出,旁边的母鸡们听到了,在快快产蛋,他们都想给些老人的温暖和爱护。

溪东,大儿子在锄豆,很勤劳,稍微有些累意,便站在田中,以求暂时的休息,若热,便脱掉上衣,再进行劳作。

屋旁,二儿子在织鸡笼,非常心巧,很专注,一但有错,立马改正,一个个鸡笼脱颖而出,老人看此番情景,欣慰的笑了。

最开心的还是小儿子,在剥莲蓬,十分顽皮、淘气,把剥好莲藕放到这边,又放到这边,时不时还把莲藕扔在水里打水漂玩。

一家人其乐融融,十分美好。

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篇14:答谢中书书改写600字

全文共 573 字

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几时寻觅这脱离浮尘之地?想来已有三五年。

远在官场的友人,千回百转,你是否看到自然的一抹幽绿。三生有幸,它定永久烙刻在你灵魂深处。

社稷万里,皆看那山,雄伟连绵,重重叠叠。且看那水,娇翠欲滴,清流见底。

轻踏一度秋叶,忽觉满地夷伤,以往不知自然,困心。早早将名利平息,放下官场的勾心斗角,眼界竟已此般不同。忆往矣,你脸带笑意,梨涡轻浅,信手拈来的就是以往你我共谈山川之美的情趣。

我在鹭滩的一边轻吟浅唱,你又到了哪儿?

看到了吗?深邃碧蓝的天空轩邈。巍峨壮美的山峰高耸直插九霄,层层重重,似古时名家勾勒一幅峻山图。一滩绿湍静潭,我从碧绿如玛瑙的“绿滩画”中看到了一心坦荡,五根清净的自己。兀然停滞在清亮的眸中,看到曾初心不改,无忧无虑的你。青翠碧绿的竹林随风摇曳,随纤细的足舞蹈,“沙沙”的声音如波浪扑面而来,四周静谧无人,这风拂竹声声竟几丝悦耳。

昼夜交替,清晨薄雾些许渐消,裸露的石壁晶晶亮,与晨阳交辉,刹那五光十色,硬是让人移不开眼,似女娲补天时救苍生的五彩石,那般通透自然。

待暮阳西散,山已被黑纱所覆,半生耽误在尘世,兀兀终年。在这静得美的晚上却又像耗尽了余生。猿猴鸟儿肆意鸣叫,昭告着他们部落的狂欢。我却已隐蔽丛林中,享受自然。

这实在是人间的仙境啊!从灵运承袭爵位后,再未见过与之奇异美丽之景。

若你承念你我初心,我愿倾诉:弃半壁江山,看这美丽永存。

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篇15:改写《回乡偶书》

全文共 603 字

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---穆一丹

幼时离开家乡考进士的著名诗人贺知章,终于得到皇上的同意,可以回家乡养老度终了。他兴奋不止,哼着他自写的《咏柳》上路了。

这一路上他兴奋极了,哼着小曲儿,甚至还跳起舞,他恨不得现在就到自己的家乡。突然,他看到了当年他去京城时帮他避雨的一棵大树,这棵大树他永生难忘!于是他就对大树说:“你还记得当年你帮我避雨吗?你可能不记得了,可我还没忘,如今我终于可以回来了!”说完他便又哼着小曲儿上路了。

走着走着,他看见几个说着他家乡口音的小孩儿,孩子们也发现了他,于是那几个小孩就向他跑过来说:“老爷爷,您是从哪里来的呀?是不是迷路了?”贺知章说:“这就是我的家乡。我幼时离开这里,去京城考进士,现在我可以回来了。”这时,有一个孩子说:“我听爷爷说他有一个好朋友叫贺知章,他小的时候就去京城了,学习非常好,还考上了进士,在京城当官呢。老爷爷,这说的是不是您呀?”贺知章说:“对对对,说的就是我!能带我去见你爷爷吗?”小孩说:“当然可以呀!我们这都好多天没来客人了,我爷爷一定会很高兴的!”说完他们就走了,走到一半贺知章突然停下来了,他是看到了他儿时的那棵柳树,这让他回想起了儿时的快乐时光,不禁潸然泪下。他往前走,到了小孩的爷爷家,两个好朋友我看看你,你看看我,大笑起来。

这一夜贺知章感受着回到家乡的快乐和见到朋友的喜悦,写下了这首《回乡偶书》:

少小离家老大回,

乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识,

笑问客从何处来。

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篇16:夜宿山寺改写

全文共 317 字

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杨镓玮

冬天到了,大雪纷飞,李白在公园里散步,看到一树树像雪一样白的梅花,心想:要不去江心寺看看那纯白、美丽的晋梅。这么一想,一次说走就走的旅行就开始了。

李白到江心寺,已经是傍晚了,他抬头一看:“哇!好高的楼啊!这有一百尺吧?”虽然李白那么惊喜,但是,晚上他就是睡不着,他想:这座楼那么高,会不会塌呀。李白越想越忐忑不安,就找来一个小和尚,陪他爬楼。

到顶楼一看,李白激动地伸出手说:“看!我都能摘到星星了!”小和尚听了,笑起来:“我说李大哥呀,你可真会吹牛。你摘个给我看看呀!”李白有点不服,但又不好反驳,于是他打了个“嘘”的手势:“天上的星星那么明亮,一定有神仙住在里面,我们不要吵到他们。”

后来,李白就写下了这首著名的《夜宿寺》。

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篇17:改写《春日偶成》

全文共 783 字

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原创:徐婉嘉

天空中飘着一丝丝白云,若隐若现,看哪!那朵像是一位仙人,穿着一件白色的长衣,用手摸着白色的胡须,乐呵呵的笑着,俯视着大地,白色的长衣边随风飘扬。这朵宛如一位仙女,手里拎着一个篮子,拿着白色的花瓣,撒向人间。还有一朵如同一个顽皮的孩子,一会儿撕下一小半儿云,捏成一只小兔,一会儿拿起那朵,捏成了老虎……一阵微风徐徐飘来,带来了一阵桃花的幽香,像是一位母亲的双手抚摸着脸庞。

这时,从狭窄的羊肠小道上走来一个人,他衣冠整洁,双手放在背后,边角整洁,腰间挂着一块玉,缓慢地向小溪边走来。他就是大名鼎鼎的-程颢。

已近中午,各家各户已经升起起炊烟。程颢丝毫没有回去的意思,继续往前走。

“那是什么?”一株株红里夹杂着一丝白色,使他眼前一亮,定睛一看,原来是株梨树。他闻了闻,一股包含了玫瑰的浓香、茉莉的清香、玉兰的幽香的香味向他侵袭而来,使他陶醉在其中。远看,那星星点点的梨花,像是一只只和平鸽停在枝丫上休息。

程颢抚摸着这株梨树,大步向前走去,一片火红吸引了他,他加快了步伐,哦!原来是一株红梅,有的绽开花瓣儿,外层那红红的花瓣儿,像是一位姑娘羞红了脸,里层那透明的花瓣,让人感觉像是用玻璃做的,十分小巧,惹人喜爱。有的还没有完全绽开花瓣,像是一位美少女在朦胧的阳光里不肯露出自己的眉清目秀的容貌。

前方有一个小绿点,哦!原来是一棵柳树,那一条条柳枝细细的,像是用剪刀裁出来的,怪不得贺知章要说:“不是细叶谁裁出,二月春分似剪刀。”

这时,眼前出现了一条小河,河面上有两只小鸭在水中嬉戏,捕食着鱼虾,哦,苏轼的诗里写的就是这个景:“竹外桃花三两枝,春暖江水鸭先知”。

忽然,耳边传来一阵嘀咕声:“你看这个老头儿,不读书,到这儿来玩。”“是啊!”

程颢并没有反驳,而是微微一笑,心中出现了一首诗,便低声吟诵起来:“云淡风轻近午天,花随柳过前川,时人不识余心乐,将谓偷闲学少年。”

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篇18:《舟过安仁》改写500字

全文共 516 字

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春天,正是游山玩水的好季节。一天诗人杨万里来到一条小河边游玩。河水清澈见底,许多小鱼在嬉戏玩耍。周围群山环绕,小鸟欢快的歌唱,河两岸长满了芦苇,风一吹,随风摇曳,美极了!杨万里正陶醉其中。突然,他看到的这一件事打破了他的遐想:

河面荡起了涟漪,原来一艘小舟正缓慢的前进着。舟上有两小孩儿,是兄妹俩。他们在干啥?他们正费力地撑着船呢!虽然现在还不是夏天,可他们已经满头大汗了,汗珠滴滴答答地留下来了。

这时,妹妹开口了:“哥哥,我好累,能休息吗?”哥哥回答说:“不行,我们还得赶回家呢!”这时突然刮起了大风。兄妹俩高兴极了,纷纷扔下船桨、竹篙。杨万里纳闷起来:“这对兄妹到底在干什么?”兄妹俩张开了一把伞。哥哥举着伞左右移动着。妹妹则一边看一边说:“不行不行,这里没有风,左一点……”

杨万里看到这些情景,感到非常奇怪,百思不得其解。想了好一会,才得出结论。他恍然大悟,高兴地哼着歌,一副得意洋洋的样子。连连说着一句话:“怪不得,怪不得没下雨就打伞……”

结论是什么呢?杨万里想出来了:“原来他们打伞不是为了遮风挡雨,而是想把伞当做帆,使风让小舟前进得更快一些。两个满脑子鬼主意的家伙!”

这么有趣的情景,杨万里为此作了一首诗——《舟过安仁》。

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篇19:《村居》改写

全文共 286 字

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江雨泽

春回大地,万物复苏,到处一片生机勃勃的景象。

看,小草从地里探出头来,好奇地东张西望。花儿穿上五颜六色的衣裳,在风中快乐地舞蹈。黄莺儿们在树丛间飞来飞去,还叽叽喳喳唱个不停。小河边,杨柳姑娘正梳理着长长的秀发,还时不时地抚摸着水面。河面上雾气蒙蒙,就像笼罩着一阵轻烟,如同童话中的仙境。杨柳姑娘被这美景深深地陶醉了!

“放学啦!放学啦!”孩子们一路欢呼着跑回家,去寻找他们心爱的风筝。不一会儿,他们就聚集到了草地上。转眼间,天上就飘满了各种各样的风筝。有可爱的蜻蜓,有威武的走兽,还有神气的飞龙……它们在东风中越飞越高,孩子们兴奋地越喊越响。

这真是一幅美妙的《乐春图》!

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篇20:小学语文句子改写

全文共 482 字

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1、夜晚,灯光照在水面上,一条游艇从远处上驶来。(改写成比喻句)

2、炽热的阳光强烈地照射着广袤大地上的生命。(改写成比喻句)

3、绿色的草原上,白色的绵羊慢慢地走着。(改写成拟人句)

4、春风一吹,柳树的枝条随风摆动。(改写成拟人句)

5、临近期末了,同学们尽全力投入到复习中去。(改写成双重否定句)

6、六年朝夕相处的学习生活,全班同学都铭记在心。(改写成双重否定句)

7、办公室的同志对我说:“经理让我叫你过去开会。”(改写成转述句)

8、王芳通知我:“傍晚去老师办公室取回你和我的书。”(改写成转述句)

9、寒冷的冬天已经来了,春天不会远了。(改写成反问句)

10、对班级中的违纪现象,我们不能不闻不问。(改写成反问句)

11、听了他的英雄事迹,使我感动得流泪。(修改病句)

12、八国联军侵略我国的时候,烧毁并洗劫了北京的圆明园。(修改病句)

13、去年我国是世界上石油输出最多的国家之一。(修改病句)

14、雅鲁藏布大峡的发现是我国几代科学家辛勤努力的结果。(缩句)

15、伶俐可爱的小燕子一直停在细细的电线上。(缩句)

16、那是一件由她的母亲一针一线亲手缝制出来的棉袄。(缩句)

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