烟花的利与弊论文（通用20篇）

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”我天天都盼着过春节，等着过春节，到了那时我就能穿上新衣裳、新裤子、新围巾……还能走亲戚，在今年的春节里，我最开心的事就是放烟花庆祝啦！

大年三十的晚上我们大摆酒宴，大家一边吃着团圆饭，一边你敬我，我敬你，高兴极啦！饭后大家在一起聊天，我想：我们什么时候才能放烟花。可是又过了好一会儿，我终于按捺不住了“爸爸什么时候才能“啪的”爆炸啊！”爸爸说：“对啊！我今年买来那么多烟花，现在夜幕降临了，开始动工吧！

我们兴致勃勃地来到院子的一块空地上，拿出一根长长的棍似的烟花，爸爸竖起打火机，只听“噌的”一下，导火线被点着了，却见不着火花，我心急了问：“这怎么回事哪？怎么不会……”话音刚落火花嘭的猛射向前方，到一半的时候像朵朵雪花飘飘悠悠地落下，我放了一根，感觉手还痒痒就又放了几根。接下来应该换一个品种“蝴蝶之舞”我把它放在院子的正中心爸爸上前一撤“嘶嘶嘶”蝴蝶飞向天空，慢慢的、慢慢的变成了螺旋上升，尾巴后面还托着一条长长的天际，我们目送着它，突然，蝴蝶烟花炸了开来成了一只天空中的巨大蝴蝶！我们全家都拍手叫好!该放布谷鸟的烟花啦!爸爸上前就傻了眼，居然没有导火线，于是爸爸就睁大眼睛，费了九牛二虎之力才找到导火线，立马打着，只听，几声清脆的布谷鸟叫，紧接着像瀑布似的涌了出来红的、黄的、绿的、紫的、蓝的真是五彩缤纷，但一会就放完了！这时春节联欢晚会刚巧开始，我们全家都看起了电视。好不容易终于熬到了十二时，“当当当”新年钟敲响啦！顿时，烟火声震耳欲聋、此起彼伏，天空中的烟火应有尽有、琳琅满目。我们家也不落后，拿出了三十五发的庞然大物，我亲自上前点找了导火线一厘米、五毫米、三毫米……“噌”一簇火苗直冲云霄，在半空中炸开落下来一粒粒火心，这景象如同天女散花一般从天而降，五彩而又绚丽的烟花在空中绽开，它们放烟花那迷人的笑容，舞起了它们那永违的舞姿。

旧的一年过去了，新的一年又来了！我相信那些美丽的烟火，已经把我诚心的祝福传递给了世上的每一个人啦！

[放烟花初中作文

大年三十的晚上，我们一家人正吃着团圆饭，忽然，听到从窗外传来噼哩啪啦的响声，我飞快地奔向窗口去看个究竟，只见外面五颜六色的烟花照亮了整个夜空，可真是太美丽了！

五彩缤纷的烟花展开她一张张浅黄、银白、洗绿、淡紫、清蓝、粉红的笑脸，美不胜收。巨大的烟花在空中绽放，花瓣如雨，纷纷坠落，人们似乎触手可及。

夜空中的烟花形态各异、千姿百态，有趣极了！那绽放的烟花有的像空中飞舞的蝴蝶，有的像满树盛开的桃花，有的又似降落伞从空中降落……

我赶紧也拉着爸爸，跑到楼下一起放烟花。你们瞧，“大地开花”在地上旋转着，发出闪亮的光芒，最有趣的要数“冲天飞鼠”了，我们一点燃导火线，“小飞鼠立刻呼啸着冲向夜空，紧接着“砰”地一声，响彻夜空。还有好玩的“金色电光棒”，我用手挥舞着，电光棒溅出美丽的火花绕成一圈一圈的，像萤火虫在夜空中偏偏起舞。

美丽的烟花伴我度过了快乐的春节，真希望明年的除夕之夜能看到更美丽、更有趣的烟花。

除夕夜，放烟花

一年一度的寒假又来临了，大家肯定都知道在寒假里有一个我国最隆重的节日—春节，春节的前夜是除夕夜，不管有什么事，家人都要团聚在一起吃年夜饭。吃罢年夜饭，开始“辞岁”。家中的晚辈一一向长辈祝福拜年，长辈向晚辈表示良好的祝愿。然后，人们不免还要放烟火表示祝贺。下面，就来看看我家除夕夜的景象吧！

大人们乐呵呵，小孩们喜气洋洋。一开始，舅舅拿出最大的“夜明珠”兴奋地来到大街上，用打火机点燃，刚一眨眼，只见，烟花直冲天空，渐渐地舒展开来，形成了无数朵时而红，时而黄，时而绿的繁花。然后，那烟火好似流星，从天而降，心里别提有多高兴啦！我看了，也想亲自放烟花，心动不如行动，于是我拿了个名叫“金箍棒”的烟火。接着，我点燃导火线，高高举起，（说实话，我心里还挺害怕的，急忙把头扭到了一边）只听，“嗖”的一声，许多的星花一下子冒了出来，五颜六色，漂亮极了。左邻右舍看见我在放烟火，都纷纷出来看热闹。这时，我才敢把头转过去，“哇，好美的眼花啊！”我情不自禁地说道。因为，这是我第一次亲手放烟火，当然是最美的。慢慢地，我的胆子变大了，有拿出“火箭炮”来放，当我刚刚点燃的时候，“火箭炮”从我手上猛地飞了出去，直冲天空，可能是飞得太高了，一下子不见了，真扫兴，当我再去拿别的烟火时，那个“火箭炮”莫名其妙地又掉了下来，啪、啪直响，弄得大家虚惊一场。接着，我们还放了“蝴蝶炮”、“萤火棒”等……

耀眼的礼花在空中闪烁，好似仙女下凡，翩翩起舞；臂挎花篮，采摘

鲜花；怀抱琵琶，轻拨银弦……鞭炮声打破了夜的宁静，把天空衬得美丽无比。

寒假里，我最喜欢放烟花鞭炮，因为五彩缤纷的烟花为春节增添了节日的气氛，也为我们的假期带来了无穷的欢乐。

春节期间，读二年级的小毅表弟来我家玩，我带他到新川路路口摆出的烟花销售摊上买了一百多元的烟花和鞭炮，有“飞毛腿”、“百花齐放”、“星星雨”、“烟花棒”等，还有几盒划炮。一回到我家小区，我俩就边走边放，“劈劈啪啪”、“哗啦啦”，别提多有趣了。

我有计划地把买来的烟花鞭炮分批放，除夕放了五彩缤纷的礼花“星星雨”，初一放了两串火花一齐迸发的“百花齐放”，初二就和弟弟放起了小小的“烟花棒”，这“烟花棒”很便宜，一角钱一根，点燃了导火线，它就“滋滋滋”地闪出亮晶晶的火花，在傍晚的暮色里显得格外漂亮，我心血来潮，领着弟弟把烟花棒伸到人家放好的高升残留物上，突然“哄”的一声，一团大火向我们窜来，火势蔓延开来，我们伸出的脑袋来不及缩回来，弟弟额头上的头发烧焦了一小块，我顿时心有余悸，多危险啊，幸亏我戴了帽子，免遭烧焦。原来这放过的高升里面还有许多火药，威力竟然这么大，我们发现火还烧着了冬天枯黄的草坪都，连忙用脚使劲把火踩灭，总算松了一口气。

我想，以前我也引燃过高升的残物，都安然无恙，今天的事却让我明白了做事须小心谨慎，许多事情不是一成不变的，春节里最要紧的就是安全，千万不能疏忽大意。

[寒假里一件开心事作文八则

提到过年，放鞭炮、放烟花，是大家口中绝对少不了的。但是随着空气质量越来越差，禁放烟花爆竹的口号的呼声越来越高，大家对烟花爆竹的态度，也不如以前了：以前烟花爆竹“人见人爱”；现在烟花爆竹“人见人恨”。今天，就让我来讲我做“宣传员”的过程吧！

今天是大年初五，是财神的生日（传说）。按照习俗，这一天是要放鞭炮呢！由于空气质量的原因，今天是不应该放鞭炮的，但是，传统习俗也是要的呀！所以，舅妈就买了一点儿鞭炮。

诶，鞭炮？我心里好疑惑。现在不是说“禁放烟花爆竹”吗？怎么还买呀？就算是传统习俗也不能再放啦！

“舅妈，”我喊到，“现在不是禁放烟花了吗，怎么还放？”

“哎呀，今天财神过生日了嘛，放点鞭炮，表示表示！”舅妈应付似的回答。

“财神过生日，也不能再放了呀！再说了，那也只是个传说呀！”我十分的不满。

“哟哟哟，你怎么这么说呢！而且，我就才买了一点儿！”舅妈显然不高兴了。

“不多不多，每次都这么说！如果每个人都放一点的话，那么，空气还是会污染的！”不满化作愤怒，我把狠劲拿出来了。

舅妈被吓着了，她反驳不了我的话，便骂起我来：“这可是我花了钱买的，你个小毛孩子你懂什么！”

“花了钱又怎样？还有，你买了一点而已，不就才二十几块吗？”我也不甘示弱，把所有狠劲都使了出来。

“二十几块也是钱啊！”舅妈有些没辙了，连这点都说出来了。

“本来就不允许放，那你白白花这钱干什么？”我反问道。

舅妈语塞了。

“那好，”见舅妈语塞了，我心情好些了，就问她，“你是更愿意呼吸新鲜的空气呢，还是更愿意给财神过生日？”

“当然是愿意呼吸新鲜的空气啦！”舅妈不假思索地回答。

“这不就得啦！你既然更愿意呼吸新鲜的空气，那为什么还要放鞭炮呢？”我靠临时发挥，让舅妈投降了：“好吧。二十几块就二十几块了，把这鞭炮丢了！以后也不买了！”

耶！我终于为环保事业做了贡献！我还让舅妈为环保事业做了贡献！

让我们一起携手，创造出蓝天白云的明天！

“噼噼啪啪”，一阵阵鞭炮的响声打破了夜的寂静，一道道绽放的礼花划破了漆黑的夜空，热闹的元宵节之夜来到了。

我们一家人吃完饭，拿烟花来到院子里。看见天空中一朵朵五颜六色的烟花飞升降落，时而如天女散花，时而如信号弹飞射，忽明忽暗，五彩缤纷，把夜幕点缀成了鲜花的世界。

我急不可待地拿出一个“牡丹花”，小心翼翼地点燃了导火线。渐渐地，导火线烧完了，火花顿时大显神通，一下子就开出一朵金色的“牡丹花”。一眨眼，这花又化作无数朵小花，四处散开，变幻莫测。一会儿是黄色的，一会儿是红色的，就像一群变化多端的蝴蝶在飞舞。我高兴地说：“真好看！”

我又点燃了一个魔术弹。一眨眼，火花噌噌噌地飞上天空，在空中划出了一道道美丽的弧线，又匆匆忙忙飞走了，真有趣！紧接着，我又点燃了“菊花”。“菊花”盛开了，那火星直冲上十米高的地方，又撒落下来，变成一朵朵正在开放的“白菊”，在空中闪耀。快要落地时，这些“菊花”又变成了一道道白色的闪光，美丽极了。

我越玩兴致越高，越玩花样越多：“孔雀开屏”“宇宙飞船”“运载火箭”……天空中的烟花越来越多，人们的欢笑声也一阵阵地传来。在这欢乐的声浪中，新春的氛围将我们包围了。

夜幕降临，大年三十晚上的宴会就结束了，家人们都开始收拾着准备各自回家了。我恋恋不舍地和他们告别，一年的团聚也到此结束了。

回到家里，我恢复一下心情，准备去玩我最喜欢的娱乐项目——放烟花。我们拿好烟花，用火柴点了一炷香，便去小区门外放烟花了。

要开始放烟花了，我走上前，在地上摆上一大桶“椰树”牌烟花，我撸起袖子，摩拳擦掌去点火线。点燃以后，我转头跑向一米开外，回头一看，哇，这烟花可真美呀，买这种烟花可真值。

烟花在黑漆漆的夜晚绽放，好像是给黑夜增添了许多色彩。烟花在空中轰鸣，接着在空中炸开后，就像一棵高大的椰树，可以和望天树有个一拼。随后烟花又像从天上降下来的银剑，闪耀着银灰色的光，散落在四面八方。真神奇，我仿佛看见从天而降的流星。如果烟花真的能带来好运的话，我们就不用再盼望流星降落到地球了。

我又拿着些靴炮去放，我点燃了火线，还没回过神来，靴炮就响了起来。我赶快跑回去，捂紧耳朵，看着靴炮以像闪电一样的速度放完了……

在这次之后，我在寒假里又发生过许多令我快乐的事，但我印象最深刻的依然是这件事——放烟花。这次放烟花可真爽。

今天，我看见的第一样东西就是在天空中绽放的烟花，这使我兴分极了，也拿起了自己的烟花，迫不急待的加入了这个行列中。

烟花十分美丽，大小又是参差不齐，让我一会看左，一会看右，忘记了自己也在放烟花，而不是在放烟花，过了好一会，才从看别人的烟花转移到了自己放烟花，急忙拿起自己的打火机，把所有的大烟花一股脑全都点了起来，当自己的烟花也在空中绽放时，我才知道自己的烟花比别人的都要大，都要好看，这时，烟花放到尾声时，好像预约好了似的，一下放出了三下，可真美丽啊!最“强悍”的就要数那重长长的烟花了，我开始点燃导火线后，不知道该朝哪里放，结果炮打在四楼的窗户上，第二炮打在了停在路旁的汽车上，第三炮竟然打在了一个行人的旁边，被那个人骂了一通，但我的心里也不免要犯一些嘀咕：有啥大不了，又没有打着你，算你好呢!过了好一会，我终于掌握了要领，看着一团团烟花在空中绽放，心里有一种莫名奇妙的快乐，刚才发生的失误也忘的一干二净了。

春节到了，大家团聚在外婆家。我刚吃晚饭，二楼邻居家地弟弟就拉着我说：“我们去放烟花吧！”“好啊，这就去。”

弟弟点燃了一根柱子似地烟花。这家伙可厉害了，“嗖”地一声从管子里蹦了出来，紧接着“砰”地一声在空中炸开了花。火花有地是绿地，有地是红地，最后坠落在地面上。

接着我点燃了散发魔术弹。一颗调皮地火星蹦了出来在高空中炸开了，暴出了许多火星，那些火星又“噼里啪啦”地炸开了。那样子就像燃放地鞭炮。

我又拿来一个大家伙“雷王”点燃后，我告诉大家离远一点，随后“膨”地一声，泥土地地面顿时炸出了一个洞

等到小烟花放完后，大家伙来了——大型礼炮。舅舅点燃了引线，只见一枚枚像是小导弹烟花奔向天空，“嘭嘭嘭”炸出了美丽地形状。有太阳型地，有花朵状地，有伞状地，还有圆形地。数不胜数。那响声把邻居家狗惊醒了，把嬉戏地鸟儿吸引了，还闹得汽车地警报“滴滴”叫。原本漆黑地天空被烟花点地像白天一样亮。邻家地烟花也纷纷响起，给春节增添了光彩。

就是这华丽而美丽地烟花，照亮了春节地夜晚。

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今天是团圆的除夕夜，爸爸、妈妈、姐姐和我一起去放烟花。

我们去车库把烟花拿来装在车上，接着来到了宽阔的海棠广场，爸爸把烟花拿出来。开始放了，爸爸点燃引线，嗖的一声，爆竹飞上了天。“砰”，爆竹就像五彩缤纷的花儿一样展开了，照亮了广场的夜空，广场上的大人小孩都仰着头观看。“砰砰”，震耳欲聋的响声在寂静的夜晚响起，空中的礼花不断地变换着，有的像金色的流星雨，有的像美丽的五色花，有的又像一个个点亮的小灯笼……“真好看，真好看!”我拍着手说。妈妈和姐姐捂着耳朵，不停地说，好美呀!爸爸说：“孩子们，看到这么美的礼花，你们有什么感受呢?”姐姐说：“我觉得人生就像这焰火一般，美丽、但转瞬即逝。”我想，生活中的美好事物，我们都应该珍惜。不然，它就会像美丽的焰火一样，顷刻消失。

春节到了我家购了很多烟花去庆贺。大年始一凌晨，我一伏床就高兴地对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，新年恶！”等一野己吃赖早饭，我们就开端包饺子了，我包的饺子又大又佳，奶奶夸我长大了懂事了。启初吃午饭了，我素来不昨天这么爽直功，一会儿就饥不择食的把一小碗饺子齐吃了。由于我口面早想着钝点玩烟花了。

半夜气象很温暖，尔对妈妈说：“不如咱们把烟花抬到外点晒一晒吧！”说着我跟爸爸妈妈用了九牛二虎之力才把这些十分轻的烟花抬了没往。我呢就在烟花边上伴晒，一边不停地数着、望着、摸着实是爱不释手啊！

好不轻易到了晚上，我吵着让爷爷和爸爸去放烟花，我这个懦夫呢则和奶奶、妈妈站在一边观赏烟花。开始放了只听“轰隆”一声巨响，地地面呈现了一路讲闪闪领明的金线，像仙父们在空中扔撒了一束束残暴的鲜花，我冲动极了，开心肠又蹦又跳！这会儿还没有摆过神，只睹又有一簇簇银红色的花团被蜂拥着飞向了低空，时而遥时而近，飘忽不定……登时天空像一副宏大的绘舒五彩纷呈，漂亮至极！

我不由自主地弛开了单臂，想好美拥抱那些残暴的烟花那就等下一个春节吧！

无声无息，暗暗上升，却在达到一定高度后亮出绚烂与光环。这便是寒假放花之时我对烟花的评价。

十五在外面看烟花，一朵朵烟花如同一束束昙花，在黑夜的映衬下，绽放出各种色泽。夜空上繁花似锦，一朵朵烟花就像娇柔的舞女，旋转开锦缎裙摆，然后拋动长袖，翩翩离去。

烟花在上升途中超越了参天大树，超越了洁白云彩，却仍不止步，向着最黑的夜空勇往直前。不，向前奋飞的烟花并不自负，它从未将高高的树踩在脚下，更未想将仙气飘飘的云踩在脚下。它只是相信自己的光芒，想为黑夜添一片生机，想为云彩添一些瑰丽，想为高树添一件锦衣。烟花在上升时，世界上是多么静寂与苍白。烟花知道自己为什么而上升，为什么要绽放，为了世界不再静寂与苍白，为了世界多一分喧闹与美好。

烟花，我好敬佩你的无私，让我与你一同绽放吧！

每一个人，由尘埃化成，最终又要化为尘埃而去。烟花消逝了，云朵上还漾着五彩的涟漪，树梢上还挂着锦衣，夜空里还留下了生机。一粒尘埃，幻化一个人；一个人，幻化成尘埃。可曾迷茫过，我们留下了什么？我们为世界贡献了什么？一个人对时光而言，连大海中的一粒水珠都难抵。但不知，时光虽能摧毁一切，却摧毁不了你在人类前进道路上留下的脚印。一粒尘埃，风一吹，便散尽了。千年之后，又有谁铭记你的存在？唯独你在对人类贡献道路上留下的里程碑，常使人忆起千年之前，还有一个你。

烟花，让我与你一同绽放。

一、高考作文的简要回顾

如果把25年来高考语文卷中的大小作文综合起来看，它们已涉及到记叙、描写、议论、抒情和说明等各种表达方式。若仅以大作文的命题形式而言，可分为单纯命题作文和提供材料作文两类。

单纯命题作文共有3次。它们分别是1982年的《先天下之忧而忧，后天下之乐而乐》（议论文），1988年的《习惯》（文体不限），1994年的《尝试》（记叙文）。

提供材料作文多达22次。这其中又可分为以下6种情况：

第一种情况是，提供文字材料，缩写和改写各一次。1978年要求考生将一篇《速度问题是一个政治问题》的议论文，由1800字缩写成500～600字的短文。1979年要求考生把何为的短篇小说《第二次考试》改写为《陈伊玲的故事》。

第二种情况是，提供漫画自拟题目作文两次。1983年要求对一幅《这里没有水，再换个地方挖》的漫画展开议论。1996年的作文题中出现了两幅漫画：一幅是《给六指做整形手术》，另一幅是《截错了》。要求考生以《我更喜欢漫画〈〉》为题写一篇议论文。

第三种情况是，提供文字材料写信两次。1985年提供一则环境污染方面的材料，要求考生以“澄溪中学学生会”的名义，给《光明日报》编辑部写一封信，反映情况，申述理由，呼吁尽快解决。1989年提供的材料是，一个重点中学高三年级里中上水平的学生对历史很感兴趣，他想报考某重点大学历史系，而班主任和父母对此则持有不同的看法，使得这位同学非常困惑和苦恼，给你写了一封信，想听听你的意见，请你给他写一封回信。

第四种情况是，提供文字材料再加命题或半命题作文6次。它们分别是1980年的《读〈画蛋〉有感》，1981年的《毁树容易种树难》，1986年的《树木·森林·气候》（副标题自定），1991年的《近墨者黑》和《近墨者未必黑》（二题任选其一），1998年的《坚韧——我追求的品格》和《战胜脆弱》（二题任选其一），1999年的《假如记忆可以移植》（副标题自定）。

第五种情况是，提供文字材料，规定范围，由考生自拟题目作文9次。1984年提供的材料是中学生和中学语文老师对作文教学的不同反映。命题者要求考生联系自己和周围同学的现状，以对中学作文教学的看法为中心，写一篇议论文，1987年提供的材料是A县育民小学在征得家长同意后，举办了游泳训练班，经过科学训练，在全县小学生游泳比赛中获得了团体冠军。命题者要求考生就理论对实践的指导意义这个问题写一篇文章。1990年提供的材料是一对孪生的小姑娘在玫瑰园中与母亲的对话。一个说这是个坏地方，因为这里的每朵花下面都有刺；另一个说这是个好地方，因为这里的每丛刺上面都有花。命题者要求考生就第一个小姑娘的说法，联系生活实际，展开议论。1992年提供的文字材料较长，在“春雨潇潇，路灯朦胧”的候车亭旁，依次出现的人物除“我”以外，还有“运动鞋”“红雨衣”和“伞下一对男女”，他们在公共道德问题上前后有不同的表现。命题者要求根据所提供材料加以设想，写一篇短小的记叙文，记叙他们中的谁又怎样回来清理这个地方。同时再选择材料中的一个或几个人物的思想行为，进行分析，写一篇短小的议论文。1993年提供了这样一则材料：夏日的夜晚，院子里梧桐树的一块老皮剥落了，露出鲜嫩的新皮。女儿对老树皮发出一串赞叹……儿子对新树皮发出一串赞美……父亲听着，看着，深有感触地说：“我希望人世间的一切都能像你们所说的那样……”根据这个材料，让考生写一篇记叙文，要求对环境和气氛加以具体描写，并要写出女儿、儿子的具体话语和父亲未说完的话，写出人物的神态。1995年提供的材料是一首寓言诗《鸟的评说》，诗中的7种鸟相互攻击、讽刺和嘲笑。命题者要求考生根据这首短诗，联系生活实际，写一篇议论文。1997年提供了3则材料，第1、2则为正面材料，第3则为反面材料。命题者要求考生根据“材料2（乐于助人）”和“材料3（遇到别人碰上麻烦事时悄悄走开）”，联系实际写一篇议论文。2001年提供了一则寓言，说一个年轻人在“健康”“美貌”“诚信”“机敏”“才学”“金钱”和“荣誉”这七项中必须丢弃一项时，把“诚信”抛掉了。命题者要求考生以“诚信”为话题写一篇文章。2002年提供的材料，说的是一位登山者途中遇到了暴风雪，面临生命危险；正在这时，他发现雪地上有一个冻僵的人，是救人还是尽快找到避风处自救？经过心灵翻江倒海的思量，他选择了救人。命题者要求围绕“心灵的选择”这个话题写一篇文章。

第六种情况是，提供几何图形命题作文1次。2000年提供了4个各不相同的几何图形，问哪一个与其他3个类型不同？要求考生以《答案是丰富多彩的》为题，写一篇文章。

25年来的作文题，若以体裁进行分类，则有书信体两次，读后感两次，体裁不限的7次（从1998年到2002年已连续5年不限文体），规定写记叙文的3.5次（注：1992年要求写短小的记叙文、议论文各一篇，每篇不少于350字即可，各占25分），规定写议论文的10.5次。如果再以每次作文的篇数来划分，要求小作文、大作文各写一篇的9次，不大不小写两篇的1次，只写一篇大作文的15次。

二、高考作文的粗略分析

纵观25年的高考语文卷，首先，我们可以清楚地看到，思想性一直是高考作文的主旋律。1982年的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，这个题目取自千古绝唱《岳阳楼记》，要求论述的是人生的价值观问题，议论的中心是“苦乐观”，即对吃苦与享乐、逆境与顺境等的人生态度。题句作者范仲淹是一个伟大的政治家、军事家和文学家，他那“不以物喜，不以己悲”的坦荡胸襟和高风亮节，能引导考生积极思考个人与集体、局部与全局、眼前与长远、荣誉与困难、权利与责任等关系。又如1992年高考作文中的记叙文，要求“记叙他们中谁又怎样回来清理这个地方”，试题在所提供的材料中已明确点出：“‘运动鞋’‘红雨衣’和‘伞下一对’，他们都有可能回来。”这就是一种积极向上、向善的形式，引导广大青年从我做起，从现在做起，把爱护公共环境当作自己的自觉行动。1993年的试题要求在记叙文中赞叹老树皮，赞美新树皮，这也是一种积极的人生态度的引导，不少考生从老皮剥落，露出新皮这种自然现象，联系到社会现象，赞叹革命前辈崇高无私的奉献精神，赞美新生事物强大的生命力，等等，这样的立意就十分准确而切题。2001年和2002年分别要求围绕“诚信”和“心灵的选择”作文。在我国市场经济日益发展的今天，让当代青年学生思考和表述诚信和舍己救人等话题，显然是与社会主义精神文明建设紧密相关的。

其次，高考作文还考查学生是否掌握了较为辩证的思维方法。每年的高考作文题都是命题者集体智慧的结晶，有其深广的寓意，考生可以从若干个不同的角度去提炼中心思想。如果能选准最佳角度切入，并能揭示出论题或所提供材料中的核心问题，那么文章就会有一定的深度和分量。1996年的《我更喜欢漫画〈〉》，若就“医”论“医”，势必不能写深写透，显然也不太符合命题者的初衷。倘能就“医”论“他”，把议论和批判的矛头对准社会上形形色色类似“庸医”的人，就能写出立意高远的好文章来。又如1991年的“近墨者黑”和“近墨者未必黑”，这是两个完全不同的命题，分属两个完全不同的认识范畴，要求阐述的也是两个完全不同的社会问题。“近墨者黑”是从整体的社会现象来观察问题的，人们的社会存在决定人们的思想意识，从这个意义上说，当然是近墨者黑。“近墨者未必黑”则是就个体的思想表现而言的，人们都有自己的主观能动性，外因必须通过内因起作用，从这个意义上说，近墨者又未必黑。如若看不到这是两种不同的认识领域，揭示不出其内在的规律，仅仅是罗列一些现象材料，那是不能论清题旨的。再如1989年要求给处在困惑和苦恼中的好友写回信。毫无疑问，这封信的成功与否，关键取决于发友看了你的信后能否减轻乃至消除困惑和苦恼。你必须首先在好友报考重点大学历史系和一般院校以及外经贸专业三者中确定其中一个，然后再说出一些能使他信服的道理来；与此同时，还要顾及好友、班主任及父母三方面的想法和可接受的程度。只有这样，才能把信写得入情入理，既观点鲜明，又不失之于偏颇。

再次，高考作文对考生知识面的广度和文章的布局谋篇及语言文字的运用等都有较高的要求。一位考生在1988年题为《习惯》的作文中写道：“如果爱迪生习惯于黑暗，那么今天我们也许还点着蜡烛；如果赵武灵王习惯于宽大的袍子和沉重的战车，也许赵国早就灭亡了；不客气地说，如果老祖宗类人猿习惯于爬着走路，那恐怕我们今天的境况就不可想象了。”这位考生的知识面就较为宽广和扎实，否则就不可能把科学发明、历史演变、生物进化等方面的知识如此信手写进文章里来。1986年的作文题是《树木·森林·气候》，要求考生从现实生活中选择一个有意义的话题来发表自己的见解。这篇作文所提供的材料是带有比喻性的。对于用比喻性的材料作文，一般所采用的方法是先引用材料，稍加概括，然后转入自己确定的正题，这叫转折入题。有位考生是这样入题的：“‘一颗树不能改变气候，只有森林才能改变气候’，提起森林调节气候，我不禁想起了社会气候……。”类似这样的入题方法，就是掌握了斩折入题的个中要领的，它给后文的论述拓开了非常广阔的余地，让人读来备感亲切自然。文章的语言向来都有高低之分，文野之分，雅俗之分。不少高中毕业生由于长期的努力，语言的功底已较为厚实。我们高兴地看到，每年的高考作文中都有精品佳作。这些优秀作文不但思想内容健康充实，而且语言也非常精美流畅。有的考生还擅长于把一些好诗好句十分贴切地引入文章，如1993年的作文，有位考生引用“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”来赞美新树皮，引用“落红不是无情物，化作春泥更护花”来赞颂老树皮，不但显得精要，也给文章平添了几许高雅。又如1995年在根据《鸟的评说》展开议论时，有的考生引用了“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”以及“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟”等诗句，很形象地阐明了人各有所长，又各有所短，要正确对待自己和他人的道理。

三、高考作文的几点启示

第一，要提高对思想性在写作中起统帅作用的认识。有的学生总认为写作与作者的思想境界关系不甚密切，只要提高写作技巧就能写出好文章。其实这是认识上的一个误区。鲁迅先生说得好：“我以为根本问题在作者可是一个‘革命人’，倘是的，则无论写的是什么事件，用的是什么材料，即都是‘革命文学’。从喷泉出来的都是水，从血管里出来的都是血。”（注：《鲁迅全集》第3卷，人民文学出版社1981年版，第544页）叶圣陶先生的语文教育论著中，更是反复强调思想修养的重要性，他说：“有些人认为只要学好了语文，思想内容的问题也会随之解决，因而就想专在字词语句方面下功夫。这个想法也不对。”（注：《叶圣陶语文教育论集》，教育科学出版社1980年版，第139页）由此可见，我们在练习写作的过程中，一定要注意提高自己的思想境界及辨别是非的能力。1989年高考作文的书信中，有位考生告诉好友：“你千万不要听父母的话，他们都是时代的落伍者，满脑子铜臭味；你也不要听班主任李老师的话，他让你考一般院校，是因为把握大，你考取了，他能名利双收，不但可以提高知名度，还可以多拿奖金。”这位考生在信中所反映出来的思想倾向就是不够健康的，当然只能得到极低的分数，因为它既不符合当时的客观实际，也丝毫不能消解好友的困惑和苦恼。

第二，要通过课内外的结合，尽可能地扩大知识面，掌握更多有用的感性知识和理性知识。高考是全国性的选拔考试，它的公正性、公平性是世人所公认的；所以，作为占分最多的作文题，且不说具体的题目，哪怕是题型和大的范围都是难以事先估计到的。尤其是近几年的高考作文题，愈来愈具开放性，打破了学科之间的封闭，有时引入几何图形，有时甚至引入某些科技前沿知识，等等。所以，与其说投机取巧找捷径猜题目，倒不如老老实实地经过长期训练打好基础。要学好课内的语文篇目，要多参加社会实践，多关心国内外大事，还要有计划地多读名家名著。除了学习人文科学、社会科学外，还要多了解自然科学方面的常识。只有这样，临到写作时，大脑仓库中才有足够可供选择取舍的好材料；才能左右逢源，得心应手。

第三，要强调在看问题时运用辩证的思维方法以及提高组材成篇的能力。高考的作文题或所提供的材料，往往故意给考生设置两种或多种不同的情况，让考生选取一种进行阐述或议论。所设置的不同情况又可以分为两大类：一类是一正一反，互不相容。如1981年的“毁树”与“种树”，1990年的“这里是个坏地方”和“这里是个好地方”，1997年的“乐于助人”和“悄悄走开”等。其实，1988年的命题作文《习惯》中也包含着好坏两种习惯。另一类是能够相容、不是非此即彼的。如1996年的《我更喜欢漫画〈〉》，所提供的两幅漫画都很好，要你经过比较后选择其中一幅展开议论；1989年给好友写回信，报考重点大学历史系，报考一般院校及报考外经贸专业都不无道理，它们之间是优与更优的关系；2000年所提供的4种几何图形，任何一个都与其他3个不同，都可以作为正确答案。对此，考生必须予以辩证地把握和认真地分析，否则就会出现这样那样的偏误。

第四，要养成每次作文动笔前都认真审题的习惯。古人说得好：“袖手于前，始能疾书于后。”（注：清·李渔：《李笠翁曲话·闲情偶寄》）大量事实证明，有没有袖手思考的过程，是大不相同的。1991年的作文，有的考生由于对“近墨者未必黑”的含义未作深入考虑，结果所用的论据竟是“驯虎女郎的性格未必变得凶残，治血吸虫病的医生不一定就传染上血吸虫病，管监狱的工作人员更不会因接近歹徒而变成歹徒”，等等。其实，以这些材料作论据，根本不能证明“近墨者未必黑”。再如1993年的作文中，有位考生在文中赞美了新树皮，却贬抑了老树皮：“社会上的腐朽事物就像老树皮，他们倚老卖老，舍不得让位给新贤，当然，改革的大潮会冲击他们，新生事物会把他们抵下去的。”试卷所提供的材料中明明白白写着女儿和儿子分别对新老树皮发出的赞叹和赞美，二者应是对立的统一，但这位考生却还是把老树皮写成腐朽的事物，完全曲解了命题者的本意，出现了认识上的片面性。如果认真审题，这类问题是完全可以避免的。

第五，要大力培养广大中学生的语感和想象力。语言是反映事物、表达情思的工具，一定要通过多接触群众、多阅读名著等途径来训练正确的语言习惯，做到简洁明快，明晰畅达。在想象力方面，则要鼓励学生平时学会从正面想，从反面想，从单一的定向思维发展为生动活泼的多向思维。要向名家学习，也要结合自己的思想实际，多读多写，使想象既大胆，又合理。

我们期望通过中学语文教师和广大学生的共同努力，尽快把应试教学转变为素质教学，有效地推进语文教改的步伐，更快地提高中学写作教学的整体水平。

[高考作文的回顾与思考论文

记得每年的除夕夜，天色还没有完全的黑下来，鞭炮的噼里啪啦的响声就已经在周围争先恐后的响起来，过年的氛围正在这些鞭炮声中一步一步的推向高潮。

然而，在除夕之夜，我最喜欢的还是放烟花了。每年的除夕夜我，我们家都是准时在七点钟的时候开始吃饺子，然后爸爸就坐在沙发上准备看春节晚会，而妈妈则争分夺秒的去刷碗，生怕一会儿错过了精彩的春节晚会开幕式。

我呢，相对于看春晚来说，更喜欢去阳台上站着看烟花。站在阳台上，从高看，周围时不时的都会有人放烟花。这些烟花都十分的漂亮，在一声类似于哨音的声响过后，烟花就飞上了半空中，“砰”的一声炸开来以后，就能看到一簇簇美丽的“花朵”在天空中竞相绽放。有的像秋天里的菊花，黄灿灿的十分美丽，有的像满天的繁星，在夜幕中散开，装饰的整个天空都有了一份玄幻的色彩。看烟花，就是在享受一场视觉盛宴。

在这花好月圆的除夕之夜，欢笑声和美丽的烟花交织，真的是一个令人难忘的夜晚。

烟花，是人们对未来的希望。它承载着千古年来的文化与传统，是辞旧迎新的心愿。

烟花一生都是燃烧着，奋斗着，牺牲着，奉献着。所谓炮竹声中除旧岁每当过年时节，人们通常都用烟花来寄托自己的心情。烟花受人们的喜爱，它们为了人类而释放出美丽的光芒；但它们在释放光芒的同时也在消耗自己的生命。为了满足人们的需求而牺牲自己的生命。

既然这样，又何必成为烟花，在黑夜下完成自己使命的同时又度过了自己的一生在生命轮回上白白地走一趟呢？白白地度过时间，只留下一堆黑色的火药，就走完生命的历程。

我不由地沉思，只见天空中绽放出一朵美不胜收的花朵，那七彩的光芒在漆黑的空中划过，打破了深沉的夜空，也打破了我的沉思。我忽然间明白了：尽管烟花的生命很短暂但它能在自己的一生中释放出自己的光芒，使人铭记它们最美丽的一面，它们在人的心中留下了光明，希望难道这些还不够吗！在自己的一生中给人留下最高尚的名声，最崇高的品格，最深刻的印象就是我们所追求的，这些烟花都做到了，它们完成自己的使命后消失，不是很正常吗？比起一些平凡的人，他们的一生平淡无奇，就算活了有多久都不会有人记得，倒不如延伸自己的生命价值：释放自己的所有精力，为其他人作出贡献，哪怕生命短暂得只有一天，都比平凡地过一世好！

啊，我为你骄傲烟花；我向往你；我力志要做个像你一样在别人心中留下美好的印象！黑夜中，一朵美丽的花朵又在天空中开放。

[描写烟花的生命的作文

放烟花昨天晚上，我和伙伴约好了，今天晚上下楼放烟花。到了楼下，伙伴看见了我，高高兴兴地跑了过来，伸手把打火机递给我，说：“孙旭然，你帮我点吧！我不敢点。”于是，我便答应了她。我拿起打火机，点起火，小心翼翼地把烟花棒的一头放在火上，过了几秒钟，“唰”的一声，烟花棒马上出现了亮光，那火花就像调皮的孩子，争先恐后地涌了出来，我和伙伴看见了，不只心里高兴，我们的脸上也展开了笑容！一直挥舞着手中的烟花棒，在黑色的夜里，显得格外耀眼。

就在这时，小区里一直洋溢着我们欢快的笑声！随后，我们又忍不住点燃了一根，“唰”的一声，我们手中的烟花棒又闪出了亮光，我高高兴兴地挥舞着，我一会儿画一个圆，一会写名字。真好玩！忽然，伙伴想出了一个奇妙的游戏方式：先把烟花拼成一朵花的形状，然后点起一根，当这一根快烧完的时候，下一根就会燃起来。我和伙伴便玩起了这个游戏，我和她小心翼翼地摆放，摆放完以后，我和她点燃了一根。果然，这朵“花”就像我们想象的一样，顺利开放了！

我们玩得起劲，伙伴的妈妈便叫她回家了，我们也只能依依不舍的回家了！但我想：她和我应该也一样，心都还在放烟花棒的时候，还在那朵“花”上吧！

今天是大年三十，也是我和小伙伴们举行烟花大会的时刻。

晚上11点，我小伙伴们乘着家里人在看电视、吃火锅时，领了压岁钱就下楼买烟花，举行我们的烟花大会。当我刚说完“第五届烟花大会正式开始”时，只见一个小伙伴拿出一个“太空人”点燃，那个“太空人”，拖着漂亮的尾巴开始旋转，直飞到四层楼的高度才落了下来，这个小小的太空人可真是太可爱了。

妹妹看了这漂亮的太空人之后，马上放了一把糖果炮，只见糖果炮在地上噼里啪啦，炸了好半天才没声。这糖果炮也很好看，且每炸一声都幻出一个“小星星”，你说这糖果炮好看不好看？这时，我发现妹妹把眼睛瞪得圆圆的，直瞅着刚才放太空人的小伙伴，好象在天真的说“我的更好看”。

正在这时，一个小朋友让我们过去看他放“大地春花”。这个大地春花先是让自己的头和尾发出异样的光芒，然后旋转起来，接着就跳来跳去，最后它炸开了，无数个小星星散了出来。这些“小星星”，接触地面十又撞出了一些小星星，过了一会，才成了飘然而逝的火影，这可真像大地开出的朵朵春花啊！

这里刚放完“大地春花”，那里象象（一个小伙伴）就在把冲天炮的杆往土里插，然后一一点燃，只见这些小火箭一样的炮，一个接一个地随着“咻”的一声飞上天空然后炸开，真像炮弹啊。如果把木杆比作大炮艇的话，冲天炮的炮就是动力，真有点军事训练的感觉呀。

这时，又有一个伙伴拿出了一个烟花，咦，怎么是蝴蝶？我仔细打量了一下这只“蝴蝶”，只见它是用纸做的，纸上有许多花纹，尾巴末梢还有一根线，原来这是一个漂亮的“蝴蝶炮”，点燃后它就起飞，它先向右冲去，又向上空做了一个180度的侧身翻，最后便向左飞去，向左飞一会又做一个空翻便又向右飞去，它不停地来回翻飞，它的翅膀和身子不断地发出光芒，一会儿它就消失了。

然而，我们开心的时候也有惊险。

我们先是听到噼里啪啦反复N声，觉得有人放糖果炮，于是闻声赶到现场看炮，但一看到那炮，我们便惊恐地跑了，因为那是一个拇指炮，在我们跑走的一刹那间，那炮就炸开花，真是有惊无险。

呀！姑姑也带着可爱的弟弟下来了，也该烟花大会的压轴戏了。这次是我的烟花。我可是领袖，怎能没有好烟花呢。于是，我从压岁钱中拿了一百元买了一支极品飞花。我把极品飞花点燃后，只见一个个椭圆形的东西“冲”的一下往天上冲去，然后飞到一定高度炸开了，往上看犹如一朵巨大的花，而这花刚形成不久，“花瓣”就落了下来，这时，再往上看就像流星撞击地球一样。

烟花大会的这些火光把旧的一年驱走了，让新的一年更加红火。

[除夕之夜烟花美优秀作文

春节来了，四处充满喜庆的节日气氛，妈妈买了红红的对联贴在门口，还买了很多各式各样的烟花鞭炮送给我。

我迫不及待地拿起一个细细长长的烟花，它的名字叫“电光花”，点燃后发出耀眼的美丽彩光，像一个闪闪的火花环。

我又点着一个鞭炮，它有个可爱的名字：“喜羊羊伞”。它飞到空中炸出一个小降落伞，小降落伞缓缓的着陆，就像从天而降的仙女。

我还有种像飞机样子的烟花，点着后尾巴喷出长长的火焰，像飞机一样滑跃升空，窜出好远的距离呢。

妈妈还买了几个冲天炮，我不敢点，远远地看着爸爸点燃它，一下子发出响亮的爆炸声，震耳欲聋。

过年点鞭炮烟花真好玩，我又期待下一个春节啦。

大年三十，是个辞旧迎新的日子，到处洋溢着新年的热闹气息。当然，也少不了放烟花。

你瞧，空中绽放的烟花好像春天里怒放的花朵，五彩缤纷，绚丽多姿，真是美丽极了。

这时，爸爸也从屋里搬来一个“牡丹花”，说让我来燃放。我小心翼翼的点燃引线，飞快的跑开。“砰…”，半空中，一朵硕大的、金光四射的牡丹花顿时盛开，耀眼无比。接着，我又点燃了一条“蜥蜴”，引线点着了，只听“哧哧溜溜…”，火花到处乱窜，就像一只只变化多端的金蝶在低空飞舞。爸爸等不及了，连忙又燃着了那朵“菊花”，一束迸射着金星的火光直冲几十米高的上空，在空中喷放出一朵又一朵五颜六色的花儿。

烟花在天空中越开越密，五彩斑斓。鞭炮声此起彼伏，响成一片。夜空中闪烁着朵朵银花，地面上洒落着滴滴金雨，连同那满面春风的人们，构成了一副优美祥和的年画。

“当当当…”，零点的钟声敲响了，难忘的一年过去了，新的一年开始了，我们欢呼着，共同祝愿新年好。

在我一天天的盼望中，新年的脚步悄悄地向我走来。为了迎接这举国同庆的日子，家人们各自忙碌着————-看春晚，做团圆饭等，而我最爱的就是去外婆家放烟花。

大年初二，我们一家早早地来到外婆家给外公外婆拜年。我拿着压岁钱和表哥表弟们兴高采烈地到小卖部去买烟花。这里的烟花品种繁多，看得我眼花缭乱，我们选好各自喜欢的烟花满载而归。

首先，我放了一个黑大王的擦炮，我把擦炮的红色部分挨近，抛到空旷的地方，只听见“兹”的一声响，只见远处冒出一缕缕青烟，如仙境一般，然后“砰”的一声响，擦炮被炸得四分五裂。

放完黑大王后，我总觉得意犹未尽，我又来了一个“飞天鼠”。引线点燃后，一百多个炮“嗖嗖嗖”地冲向天空，天空顿时明亮如白昼，美丽的夜空热闹起来了：一会儿金光四射的彩球在打滚，一会儿玲珑剔透的水柱直冲云天;一会五彩斑斓的百花绽开笑脸，一会儿天女散花在天空中翩翩起舞……，真是美不胜收。

在热闹的炮竹声中，送走了烦恼、伤心;迎来了开心、快乐。这个年让我过得开心难忘。