烟花的利与弊论文(精品20篇)

谁都见过放烟花，可真正让我领略烟花之美，是在今年国庆节这一天。

傍晚，我们早早吃过饭，随着人流来到马渚镇中。只见围墙外面站满了人，我们也迫不及待地找了一个地方站定。突然“轰！”一声震耳欲聋的响声，把我吓了一大跳，抬头一望，啊！放烟花开始了！

啊，烟花多美啊！烟花千姿百态：有的像茂盛的柳树，有的像盛开的花朵儿，有的像美丽的蝴蝶，有的像天女散花，还有的像眨眼睛的星星……烟花五彩缤纷：那白色的在闪闪发光，那绿色的在慢慢降落，那紫色的在散开，散开……

看，一个烟花像火箭一样飞快地冲上蓝天，只听“咚”地一声，一朵巨大的“菊花”在空中盛开了，开得那么鲜艳，那么旺盛，“菊花”越开越大，花瓣像闪闪发光的“碎星星”缓缓地降落，开始像把伞，后来变成了一棵高大的柳树，柳枝越来越长，渐渐地，化作一股股青烟飘上天空。接着，伴随着“轰！轰！轰……”的响声又有几个烟花直冲云霄，连成一道壮观的“白帆”，不一会儿，“白帆”慢慢地消失在那深蓝色的夜空中……

“噼哩啪啦……”烟花一个接一个地炸开了，好像在比赛似的，它们就像是一群活蹦乱跳的孩子唱呀！跳呀！在祝愿祖国妈妈生日快乐。

身边是大片泛滥的爱情海。

她与他的地下情；你与她众所皆知的一见钟情，偶尔会看到墙角的角落站着她和他，一个那般固执的摇头抹眼泪；一个那般如此焦急的劝导。

我还是想说一句，现在的孩子越来越早熟。像我们这届六年级的就如此猖狂，何况我们的下一代呢？

每个少年心底有一篇纯净的土，是别人所不能进入的。那篇土地羞涩而温软。

她暗恋那个有着干净侧脸、细碎发梢的男生。

他喜欢那个额前有着刘海，天真纯洁的女生。

他与她会在一张干净的白纸上，偷偷写下：我很喜欢你，很喜欢你。可是却是永远不会转交的，会把这份美好隐藏在心底，如斯美好。

甚至我们班男生更是在自己个性签名上道：看到XX被欺负，他的心好疼。结果这件事情传的沸沸腾腾的，那个女生天天被人喊“嫂子，嫂子。的”

年少的我们，开始情窦初开。温软而羞涩的地下情，深埋心底。

他对我的感情，还没有公开出来。我对他的感情，逐渐显露出来。的确是呢，现在我被一段感情而纠结着，令我陷入又爱又恨的两难境界。

因为他算得上是一个老大，所以偶尔小道消息也会漫天飞。从别人口中得知，他暗恋我。我不知道他是怎样把一段感情深埋心底，而我的热情却掩盖不了。放学回家的路上，我是与他一条路。会察觉他会放慢脚步停下来等我；会时不时回头瞟我一眼。只要这样，心中就会泛起一点小甜蜜。

颖子说。她喜欢一个男生，只要是六年级“混”的人都知道。

我羡慕她的勇气，可以勇于对朋友说出自己深埋着的爱。可以勇于对别人表达爱。

别看这些男生实际上天天逞能自己的威风，可是内心却腼腆的很。他不会向一些女生那样表达爱；比如Z，现在就让我陷入了很纠结的境界，怎么是好。

有时候，与同伴一起。躺在草地上，看着曾经一到五年级的新教楼。它承载了我轰轰烈烈的五年，它承载了我对童年美好的眷恋。

草软绵绵的，躺上去很舒适。尽管有时候觉得手腕刺刺的，但是我们这些懵懂孩子的青春也不像这样么，那片草地，像我们少年心底的净土。那刺刺的触觉，像我们懵懂、叛逆容易受伤的青春。

有时候，会撑着头。看着窗外，我很怀念五年级的单纯，那些纯真美好的日子但是一去不复返。在怎样怀念也回不去了。

半路烟花，半刻的美丽。尽管绚烂，却不是天长地久。

想说什么都堆积到一起。反正现在的我们是越来越叛逆，越来越情窦初开。不知道多年后已经成年后的我们，想起这份懵懂的感情，是不是还会抱有像当初年少一样的心态。

不过怎样，还是请老师理解我们这份懵懂的青春。

半路烟花，美丽而短暂。

[半路烟花作文

当明月遇见美酒，便有了诗意；当白雪遇见红梅，便有了颜色；当青山遇见迷雾，便有了意境；当我遇见你，便有了青春……遇见，是一场烟花盛开的美丽！

三年前的九月，我怀着一颗不安的心和你们相遇了。那一天我比任何时候都要紧张。彼时，有一张熟悉的面孔出现在我的眼前，我认识她？不，我不认识。世界上有一种很奇妙的关系，彼此都不知道对方的名字，也打过照面，但是却从未说过话，这样的关系使我在这样一个契机之下交到了初中第一个新朋友，我们形影不离，无话不谈，一路相知相伴，直到初中毕业不得已的分离，直到时间的河流冲刷着我们，使现在的我们彼此少了联系，但最初的感情还在，最初的默契依旧，所以我们一点都没有生分，我想这就是友谊最好的存在方式了吧！感谢时光以这样一种方式让我们相遇，让我们从路人成为知己！

喜欢这样一见如故的亲切，还喜欢一种“不吵不相识”的可爱。

我另外一位朋友，她的肤色比一般人的要黑，这成了她一个与众不同的最显眼的标志，若是失散在人群中，绝对可以一眼就发现她。她中等个子，浓眉小眼，樱桃大嘴，十分的有特色，但这些都不是重点，重点是她的嘴，比一般人都还要毒上十倍。我第一次知道有人可以这么损，当时，她说的一句玩笑话都可以让我生气很久很久。但是后来，吵着吵着就玩到一块去了。再到后来，我们已成为无话不谈的知己的时候，论起她的毒舌，她说她当时并不喜欢我，因为我冷淡的性格给她一种清高的感觉，我们都笑了，因为我们的热情都给了最熟悉的人。遇到这样一位朋友亦是我人生的一大幸事！

而最让我感到幸运的是，我遇到了我最喜爱的老师，她的课总是能够吸引你，一进教室，她就带着如春风般温柔亲切的笑容。听她讲课，你会觉得世界上没有什么比语言更有魅力了。她非常好，有着天下所有优秀老师所具备的优良品质——责任心、耐心、细心、爱心、善良、和蔼、宽容、大度……每次我做错事情，她都不骂我，她只是说，这么好的孩子，为什么要荒废自己？她非常无奈得皱起本就不舒展的眉，焦急地看着我，眼神中尽是担忧和关爱！面对这样炽热的目光，我惭愧地低下了头，内心万分难过和悔恨——你怎能让她为你伤心呢？从此以后，我反省自身，改正错误，努力学习，不断提升自己，在接下来的一次又一次的考试中，我一次又一次地突破低分的束缚，语文成绩不断地提高……

可惜，天下没有不散的宴席，我们最后不得不分离，各奔东西！尽管每一次的分别对我来说都十分难受，但我仍然要感谢最初和你们的相遇！因为遇见你们，我的生活增添了颜色；遇见你们，我对生活充满了热情；遇见你们，我邂逅了一场美丽的青春；遇见你们是我这一生最大的幸运！

一个人，总有一定的目标，也许这一辈子都在为这个目标而奔跑着。可是奔跑的路并不平坦，即使是期望很平静的生活，但有时，还会让你摔跤，或许还会受伤--这就是挫折。逆境虽然让人痛苦，但是在你鼓起勇气克服以后，它将成为你的一个成就，因为我们每经历一点挫折就会在人生的道路上多一份克服困难的知识。

在挫折面前不要退缩，要懂得有勇气去面对它，克服它。

勇气是战胜挫折赢得成功的第一秘诀。

着名的科学家爱因斯坦上小学的时候，有一次上劳动课，同学们都交了自己的作品，唯独只有爱因斯坦没有交，第二天，他才送来一只做得很丑陋的小板凳。老师很不满意的说："我想，世界上不会有比这更糟糕的板凳了……"爱因斯坦说："有的。"它不慌不忙地从课桌下面拿出两只小板凳，举起左手的小板："这是我第一次做的。"又举起右手的小板凳说："这是我第二次做得……刚才交的是我第三次做得。虽然不能使人满意，但总比这两只强一些。"

爱因斯坦带着勇气与信心用行动证明 了他战胜了一次又一次的挫折才做出了第三条比以前像样的板凳。

莎士比亚曾经说过："勇气在磨炼中生长的。"是的，只有在多次的挫折中才能练就出你的勇气，因为拥有勇气面对挫折就是战胜挫折的有力法宝。

大家应该都知道小泽征尔是世界着名的指挥家。在一次世界优秀指挥大赛中，它按照评委会给的乐谱指挥演奏，敏锐地发现了不和谐的声音。起初，他以为是乐队演奏的错误，就停下来重新指挥演奏，但还是不对。它认为是乐谱有问题。这时，在场的作曲家和评委会的权威人士坚决说乐谱没有问题，是他错了。

面对众多的音乐大师和权威人士，它再三思考，最后它斩钉截铁地大声说："不！一定是乐谱错了！"话音刚落，评委席上的评委们立刻站起来，报以热烈的掌声，祝贺它大赛夺冠。原来，这是评委们精心设计的"圈套",以此来检验指挥家在发现乐谱错误并遭到权威人士"否定"时，能否坚持自己的正确主张。前面两位参加决赛的指挥家虽然也发现了错误，但终附和权威的意见而淘汰。小泽征尔却因充满勇气，摘取了世界指挥家大赛的桂冠。

成功的人并非不会犯错误，但是他们勇于正视错误，并以此位借鉴，更进一步。

遭遇挫折，不应放大痛苦。擦一擦额头上的汗，拭一拭眼中欲滴的泪，鼓起勇气，继续前进吧！相信总有一天你会看见蓝蓝的天，白白的云，青青的草，你嘴角还会有甜甜的微笑……

面对挫折，你要把握机会，仔细品尝挫折带来的人生感悟，并且抬起头，鼓起勇气去战胜挫折。

早上起来，窗外都是灰蒙蒙的一片。太阳被挡在云层后面，清晨的美好景色都被罪魁祸首———雾霾破坏了。宁波城区都笼罩在这片灰色中。

雾霾给我们的生活造成了很大的不便，出行被迫减少；出门要戴口罩，医院里，患呼吸道感染的人明显增多；同学接二连三地请假，严重影响了教学秩序。宁波处于“四面霾伏，咳不容缓”的状态。

临近春节，又是一个烟花爆竹燃放的高潮，燃放烟花，会不会增大雾霾对空气质量的影响呢？所以，本周的班队课，我们班的同学进行了“雾霾天，春节期间要不要燃放烟花爆竹的讨论”。

“当然要放烟花爆竹了！不然怎么会有春节的年味呢？”一名同学首先发话道。

同学们七嘴八舌地讨论起来，有的人认为要放烟花，还有的人认为可以适当地燃放。但是多数同学认为，放烟花爆竹，弊大于利。除了容易造成火灾，还会严重污染空气，使我们原本不容乐观的空气环境“雪上加霜”。难道为了图一时的热闹，而使ＰＭ２。５爆表吗？我们可以用其他的途径和方式，愉快地度过新春佳节。

最后大家达成了共识：今年春节，不放烟花，我们要做保护环境的守护者！我们有责任为治理雾霾奉献自己的一份绵薄之力！

[关于禁止燃放烟花爆竹的作文

初中议论文教学是一个重点，也是一个难点。下面是小编整理的初中议论文教学论文，欢迎来参考!

重点是因为搞好议论文教学有利于培养学生的逻辑思维能力和表达能力；其为难点，是因为初中一、二年级教材里议论文篇目较少，到了初三，只有两个单元的议论文，如果照本宣科，很难使学生系统地掌握关于议论文的一般知识。加上近年来人们对于议论文考试中重文本理解分析、轻文体常识记忆的要求，使得部分教师对于议论文教学感到无从下手，学生学起来也是满头雾水，教学效果不甚理想。根据多年的教学实践，笔者认为，议论文教学应从以下几个方面入手。

1 深入浅出，系统讲解议论文一般常识，使学生对这种文体有一个全面的了解

轻文体常识记忆并不是不要讲文体常识。一种知识的学习，一项技术的掌握，都离不开对其基本常识的熟练掌握，熟练到了如指掌不假思索的程度，才能得心应手。如同学习汉语拼音要熟悉声母韵母，学习汉字书法要熟悉基本笔画、笔顺一样。这种熟悉不是记忆式的熟悉，而是眼见而心应的直接反映。议论文教学也是一样，其基本知识也是需要学生必须掌握的，如议论文的三要素（论点、论据、论证）、一般论证的方法）例证法、理证法、对比证法、比喻证法）等。再如议论文的一般结构（提出问题——分析问题——解决问题）、议论文标题的一般形式等，也应让学生熟练地掌握。

熟悉这些基本常识，不是靠对这些术语的讲解让学生死记硬背，而是在议论文的讲解中让学生真正地理解。这就不是单靠课本中的几篇议论文的教学所能解决的问题，要找一些课外的议论文让学生大量地阅读，在阅读中领悟，在阅读中理解，在阅读中记忆，在阅读中掌握。

指导学生阅读议论文，首先要让学生读懂文章，而读懂文章的基本标准是领会文章的中心论点。因此，让学生把握文章的中心论点，是议论文教学中最基本的一点。怎样让学生把握文章的中心论点呢？首先，教师必须了解议论文的一般规律。其一般规律是什么呢？就文章的形成方面来说，是作者对现实生活中的问题要发表自己的见解和观点，并且用事实或道理证明自己观点和主张的正确；就其文章的内容来说，是作者提出问题、提出论点，用一定的论证方法来论证；就其文章的结构来说，是绪论——本论——结论。

如《应有格物致知精神》一文，作者是丁肇中教授，他在美国大学工作时发现一些中国学生不知道怎样学习自然科学的问题。就此问题，作者发表了自己的观点：“应有格物致知精神。”在文中，作者对这一问题进行了深入的分析，用大量的事实和道理证明了这一观点的正确。分析本文的结构，属于典型的绪论、本论、结论的形式。文章的1、2自然段是本文的绪论部分，提出问题，提出论点；3～12自然段及13自然段的前几个层次是本论部分，深入地分析了问题，论证了论点；文章的最后一句话是结论部分，向中国学生提出希望。指导学生明白了议论文的这一规律，通过一定篇目的阅读练习，学生就会比较容易地把握一般议论文的论点了。

由上面的规律可以看出，论题（问题）是议论文的基础，论点是议论文的灵魂，灵魂依附于基础。任何一篇议论文的论点，都是以一个特定的论题为基础的，没有论题，论点则无从产生；同样，不提论点，只把问题摆出来，即使堆砌的再多，也不能称其为议论文。由此还可以知道作为议论文重要组成部分的标题，为什么多有两种情况，一是提示文章的论点，二是提示文章的论题，文章的论点和论题也多在开头部分提出。了解议论文的这一特点，也有利于对文章论点准确地把握。

把握了议论文的论点，还要弄清文本使用了什么样的论据，是怎样论证的。论据的形式一般有两种：事实论据和道理论据。事实论据包括人类生活的典型事例和自然界中的普遍现象。一般议论文中运用的事实论据多是古今中外名人的典型事例和自然界中具有一定规律性的现象。因为这些事例和现象为人们所熟知，所以作为论据更具有说服力。如梁启超撰写的《敬业与乐业》一文，就用了唐朝百丈禅师的例子来证明论点；丁肇中撰写的《应有格物致知精神》一文，用明朝明的例子从反方面证明论点；等等。道理论据包括名人名言、格言及人们公认的定理、公理等。《敬业与乐业》一文中作者多次运用孔子的话来证明论点，《应有格物致知精神》一文作者用儒家经典著作《大学》里的话来提出论点等，都是运用了名人名言的效应。

论证是运用论据证明论点的过程和方法。论点和论据靠论证联系起来。可以说，一篇议论文除了标题之外，从头至尾都是一个论证的过程。论证的方法多种多样，在初中议论文教学中，一般多用到4种方法：例证法、理证法、对比证法、比喻证法。例证法即是用事实证明论点，理证法即是用道理证明论点，在议论文中这是两种最基本的证法。对比证法是把两个不同的事例有时是一反一正的两个事例，或者是两种道理抑或一对一错的两种道理放在一起对比着论证。它是以例证法或理证法为基础的，如《得道多助失道寡助》一文，开篇即用两个实例的对比得出论点。这是用事例对比着进行论证，以例证法为基础；《鱼我所欲也》一文中也有几处对比论证，而这种对比是两种不同观点或道理进行对比，以理证法为基础。可见对比证法不过是把两种不同的事例或道理放在一起对比着论证罢了。比喻证法其实是一种讲道理的论证方法，只是讲法不同，用比喻的手法将抽象的道理讲得生动形象、通俗易懂一些。还有一种所谓的引证法，即引名言证法，其实就是理证法的一种不同说法。另外还有类比证法、归谬法、抓矛盾证法等，在初中议论文里不常见到，这里不再讨论。

2 让学生认识议论文

从表达观点、驳斥观点的角度来看，议论文可分为立论和驳论两种类型。立论主要阐述自己的观点，驳论先驳斥对方的观点，而后再阐述自己的观点。在初中课本里，《中国人失去自信力了吗》属于驳论，其余的议论文都是立论。虽然有些文章有驳斥不同观点的地方，但只属于一个小小的局部，从整体来看仍属于立论。从文章应用的场合来看，有讲话、发言阐述自己观点的一类，有专门写文章阐述自己观点的一类。在这一类文章里面，有典型的议论文，如《应有格物致知精神》《事物的正确答案不止一个》等；有杂谈（包括杂文）一类，如培根的《谈读书》、马南村的《不求甚解》、鲁迅的《中国人失去自信力了吗》等。另外，还有一种表达观点、说明道理、劝说别人接受意见的书信也属于议论文。像苏霍姆林斯基的《致女儿的信》一文，用大量的篇幅讲了一个有声有色的故事。但通篇看来，主要是为了说明一个道理的，所以也属于议论文。还有一类文章开头提出一种观点，接着只讲一个故事，稍加议论最后结尾。因为主要是为了讲明道理的，所以现在的一些辅导教材、参考资料和有些试卷上也把其归为议论文，如《守住自信》这篇短文。看来可以这样概括：主要是为了阐明观点、说明道理的文章，都属于议论文。明白了这一点，区分议论文和其他文体就不是难事。

3 有些术语称谓在议论文中与在记叙文、说明文中的区别

在语文这门学科里，有些术语称谓，在议论文、说明文、记叙文里都有不同的名字，比较容易混淆，需要加以区别。如“比喻”这种手法，在议论文中叫做比喻论证，在说明文中叫做打比方的说明方法，在记叙文中叫做比喻的修辞方法。再如“对比”这种手法，在议论文中叫做对比论证，在说明文中叫做作比较的说明方法，在记叙文中叫做对比的修辞方法。这些术语和称谓的不同叫法，很容易让学生混淆。如果让学生分析问题的时候和本文的文体联系起来，就不容易弄错。

总之，学生对议论文的一般常识有了一个全面的了解，并在大量阅读的基础上达到一定的熟悉程度，才能像庖丁解牛一样，对议论文从“所见无非牛者”到“未尝见全牛”到“以神遇而不以目视”，分析起来，“游刃有余”。

当然，以上所述，只是对议论文形式上一些肤浅的分析，重点的还是要指导学生深刻地理解、认真分析文章论点和论证的内容，发掘其中深厚的文化积淀和思想内涵，从中受到教益，或者对其进行批判，汲取其精华，摒弃其糟粕，并指导学生针对现实生活中的一些问题练习写一些议论文，以提高认识和分析能力。

科技论文在情报学中又称为原始论文或一次文献，下面是小编为大家整理的科技论文写作技巧，希望能帮到您！

1、什么叫科技论文，基本特征是什么

科技论文是在科学研究、科学实验的基础上，对自然科学和专业技术领域里的某些现象或问题进行专题研究，运用概念、判断、推理、证明或反驳等逻辑思维手段，分析和阐述，揭示出这些现象和问题的本质及其规律性而撰写成的论文。科技论文区别于其他文体的特点，在于创新性科学技术研究工作成果的科学论述，是某些理论性、实验性或观测性新知识的科学记录、是某些已知原理应用于实际中取得新进展、新成果的科学总结。因此，完备的科技论文应该具有科学性、首创性、逻辑性和有效性，这也就构成了科技论文的基本特征。

科学性——这是科技论文在方法论上的特征，它不仅仅描述的是涉及科学和技术领域的命题，而且更重要的是论述的内容具有科学可信性，是可以复现的成熟理论、技巧或物件，或者是经过多次使用已成熟能够推广应用的技术。

首创性——这是科技论文的灵魂，是有别于其他文献的特征所在。它要求文章所揭示的事物现象、属性、特点及事物运动时所遵循的规律，或者这些规律的运用必须是前所未见的、首创的或部分首创的，必须有所发现，有所发明，有所创造，有所前进，而不是对前人工作的复述、模仿或解释。

逻辑性——这是文章的结构特点。它要求科技论文脉络清晰、结构严谨、前提完备、演算正确、符号规范，文字通顺、图表精制、推断合理、前呼后应、自成系统。

有效性——指文章的发表方式。当今只有经过相关专业的同行专家的审阅，并在一定规格的学术评议会上答辩通过、存档归案;或在正式的科技刊物上发表的科技论文才被承认为是完备和有效的。这时，不管科技论文采用何种文字发表，它表明科技论文所揭示的事实及其真谛已能方便地为他人所应用，成为人类知识宝库中的一个组成部分。

2、科技论文的分类

从不同的角度对科技论文进行分类会有不同的结果。从目前期刊所刊登的科技论文来看主要涉及以下5类:

第一类是论证型——对基础性科学命题的论述与证明，或对提出的新的设想原理、模型、材料、工艺等进行理论分析，使其完善、补充或修正。如维持河流健康生命具体指标的确定，流域初始水权的分配等都属于这一类型。从事专题研究的人员写这方面的科技论文多些。

第二类是科技报告型——科技报告是描述一项科学技术研究的结果或进展，或一项技术研究试验和评价的结果，或论述某项科学技术问题的现状和发展的文件。记述型文章是它的一种特例。专业技术、工程方案和研究计划的可行性论证文章，科技报告型论文占现代科技文献的多数。从事工程设计、规划的人员写这方面的科技论文多些。

第三类是发现、发明型——记述被发现事物或事件的背景、现象、本质、特性及其运动变化规律和人类使用这种发现前景的文章。阐述被发明的装备、系统、工具、材料、工艺、配方形式或方法的功效、性能、特点、原理及使用条件等的文章。从事工程施工方面的人员写这方面的稿件多些。

第四类是设计、计算型——为解决某些工程问题、技术问题和管理问题而进行的计算机程序设计，某些系统、工程方案、产品的计算机辅助设计和优化设计以及某些过程的计算机模拟，某些产品或材料的设计或调制和配制等。从事计算机等软件开发的人员写这方面的科技论文多些。

第五类是综述型——这是一种比较特殊的科技论文（如文献综述），与一般科技论文的主要区别在于它不要求在研究内容上具有首创性，尽管一篇好的综述文章也常常包括某些先前未曾发表过的新资料和新思想，但是它要求撰稿人在综合分析和评价已有资料基础上，提出在特定时期内有关专业课题的发展演变规律和趋势。它的写法通常有两类:一类以汇集文献资料为主，辅以注释，客观而少评述。另一类则着重评述。通过回顾、观察和展望，提出合乎逻辑的、具有启迪性的看法和建议。从事管理工作的人员写这方面的科技论文较多。

3、科技论文的格式

一篇完整的科技论文应包括标题、摘要、关键词、论文的内容、参考文献。

3.1 题目

题目是科技论文的必要组成部分。它要求用简洁、恰当的词组反映文章的特定内容，论文的主题明白无误地告诉读者，并且使之具有画龙点睛，启迪读者兴趣的功能。一般情况下，题目中应包括文章的主要关键词。题名像一条标签，切忌用较长的主、谓、宾语结构的完整语句逐点描述论文的内容，以保证达到“简洁”的要求;而“恰当”的要求应反映在用词的中肯、醒目、好读好记上。当然，也要避免过分笼统或哗众取宠的所谓简洁，缺乏可检索性，以至于名实不符或无法反映出每篇文章应有的特色。题名应简短，不应很长，一般不宜超过20个汉字。

3.2 署名

著者署名是科技论文的必要组成部分。著者系指在论文主题内容的构思、具体研究工作的执行及撰稿执笔等方面的全部或局部上作出的主要贡献的人员，能够对论文的主要内容负责答辩的人员，是论文的法定权人和责任者。署名人数不该太多，对论文涉及的部分内容作过咨询、给过某种帮助或参与常规劳务的人员不宜按著者身份署名，但可以注明他们曾参与了哪一部分具体工作，或通过文末致谢的方式对他们的贡献和劳动表示谢意。合写 论文的著者应按论文工作贡献的多少顺序排列。著者的姓名应给全名，一般用真实姓名。同时还应给出著者完成研究工作的单位或著者所在的工作单位或通信地址。

3.3 文摘

文摘是现代科技论文的必要附加部分，只有极短的文章才能省略。文摘是以提供文献内容梗概为目的，不加评论和补充解释，简明确切地记述文献重要内容的短文，应包括目的、方法、结果、结论。文摘有两种写法:报道性文摘—指明一次文献的主题范围及内容梗概的简明文摘也称简介;指示性文摘—指示一次文献的陈述主题及取得的成果性质和水平的简明文摘。介乎其间的是报道、指示性文摘—以报道性文摘形式表述一次文献中信息价值较高的部分，而以指示性文摘形式表述其余部分的文摘。一般的科技论文都应尽量写成报道性文摘，而对综述性、资料性或评论性的文章可写成指示性或报道、指示性文摘。文摘可作者自己写，也可由编者写。编写时要客观、如实地反映一次文献;要着重反映文稿中的新观点;不要重复本学科领域已成常识的内容;不要简单地重复题名中已有的信息;书写要合乎语法，尽量同文稿的文体保持一致;结构要严谨，表达要简明，语义要确切;要用第三人称的写法。摘要字数一般在300字左右。

3.4 关键词

为了便于读者从浩如烟海的书刊中寻找文献，特别是适应计算机自动检索的需要，应在文摘后给出3-8个关键词。选能反映文献特征内容，通用性比较强的关键词。首先要选列人似语主题词一劫的规范性词。

3.5 引言

引言(前言、序言、概述)经常作为科技论文的开端，主要回答“为什么”(Why)这个问题。它简明介绍科技论文的背景、相关领域的前人研究历史与现状(有时亦称这部分为文献综述)，以及著者的意图与分析依据，包括科技论文的追求目标、研究范围和理论、技术方案的选取等。引言应言简意赅，不要等同于文摘，或成为文摘的注释。

3.6 正文

正文是科技论文的核心组成部分，主要回答“怎么研究”(how)这个问题。正文应充分阐明科技论文的观点、原理、方法及具体达到预期目标的整个过程，并且突出一个“新”字，以反映 科技论文具有的首创性。根据需要，论文可以分层深人，逐层剖析，按层设分层标题。科技论文写作不要求文字华丽，但要求思路清晰，合乎逻辑，用语简洁准确、明快流畅;内容务求客观、科学、完备，要尽量让事实和数据说话;凡用简要的文字能够说清楚的，应用文字陈述，用文字不容易说明白或说起来比较繁琐的，应由表或图来陈述。物理量和单位应采用法定计量单位。

3.7 结论

结论是整篇文章的最后总结。结论不是科技论文的必要组成部分。主要是回答“研究出什么”(What)。它应该以正文中的试验或考察中得到的现象、数据和阐述分析作为依据，由此完整、准确、简洁地指出:一是由研究对象进行考察或实验得到的结果所揭示的原理及其普遍性；二是研究中有无发现例外或本论文尚难以解释和解决的问题；三是与先前已经发表过的(包括他人或著者自己)研究工作的异同；四是本论文在理论上与实用上的意义与价值；五是对进一步深人研究本课题的建议。

3.8 参考文献

它是反映文稿的科学依据和著者尊重他人研究成果而向读者提供文中引用有关资料的出处，或为了节约篇幅和叙述方便，提供在论文中提及而没有展开的有关内容的详尽文本。被列入的论文参考文献应该只限于那些著者亲自阅读过和论文中引用过，而且正式发表的出版物，或其他有关档案资料，包括专利等文献。

4、如何写科技论文

4.1 科技论文的选题

科技论文的选题一方面要选择本学科觅待解决的课题，另一方面要选择本学科处于前沿位置的课题。在2006年召开的水利部科学技术委员会全体会议上，汪恕诚部长针对今后的水利科研工作，强调要重视研究十大问题:一是河流健康标准;二是大坝与生态;三是河道演变的人工干预;四是河流生态的修复与建设;五是河流水量分配导则，即初始水权的分配;六是节水型社会的体制建设;七是跨流域调水的生态影响;八是生态调度问题;九是灾害保险与社会管理;十是水库征地移民。这些都是作论文很好的选题。围绕构建和谐社会、水资源的可持续利用、饮水安全、粮食安全等都有许多很好的选题。

选题确定后，就要定题目了。题目有大有小，有难有易。太大了，由于学力不足，无法深人，很容易写成蜻蜓点水，浮光掠影，面面俱到，一个问题也没有论述深透，也没有能够解决，论文还是没有分量，华而不实，难于完成;太小了轻而易举。写作时要确定一个角度，把题目缩小。因此确定 科技论文的具体题目和论证角度，应该量力而行，实事求是，不要好高鹜远，贪大贪深，勉强去做一个自己无力胜任的题，自己毫无基础和准备的题。题目的大小，当然也不是绝对的。大题可以小作，小题可以大作。关键还在于如何确定具体的角度，如抓住一个重要的小题，学科中的关键问题，能够深人其本质，抓住要害，从各个方面把它说深说透，有独到的新见解，把这个问题的难点和症结找准了，科学地给予解决了，那 论文就很有分量。因此要从实际出发，量力而行。确定主题和论证的角度，除了量力而行外，还应注意要从自己有基础、了解的事情着手。

比如，编辑部收到过这样一些来稿，有的基层作者写的题目很大，如我国的水资源管理、南水北调工程的设想等，这类稿件题目很大也很泛，从他们所掌握的资料，很难做那么大的课题研究，写的论文很空，东抄西拼，缺少自己独到的见解，有些见解缺少理论的依据，因此这类稿件很难被采用。还有一些行业外人士写黄河的裁弯取直，所写的稿件缺乏对水利知识的了解，研究的不是他们所熟悉的东西，缺乏理论基础，这样的稿件也很难被采用。

4.2 科技论文的准备

确定科技论文的题目和论证角度后，就要做搜集材料的工作，尽可能了解前人对于这个问题已经发表过的意见，他们已经取得的成果，正确的可以汲取和继承，走过的弯路，犯过的错误，可以避免和防止。应该汲取前人已有的经验，去解决前人没有解决的新问题。在博览广搜有关材料的过程中，应该时刻以自己论题为中心去思考这些材料，区别其正确、错误，找出其论证不足与需要增补、发挥之处，在此过程中逐渐形成自己论文的观点。搜集材料的过程，就是调查研究、思考钻研、形成论点的过程。在材料的搜集、研究过程完成时，论文提纲也就自然而然地完成了。

制定提纲可以帮助我们树立全局观念，从整体出发，去检验每一个部分所占的地位，所起的作用，相互间是否有逻辑联系，每部分所占的篇幅与其在全局中的地位和作用是否相称，各个部分之间的比例是否恰当和谐，每一个字、每一句、每一段、每一部分是否都为全局所需要，是否丝丝 入扣，相互配合，都能为主题服务。因此写提纲的好处是帮助自己从全局着眼，树立全篇论文的基本骨架，明确层次和重点，简明具体，一目了然。

对搜集的材料，要进行分析、提炼，保留那些能说明论点的例证材料。小道理要服从大道理，局部要服从整体。单从某一局部看，有些论点和例子可能是精彩的，但从全局确定的基本发展线中看，它插不进去，用不上，只能割爱。

科技论文应有说服力，为了有说服力，就必须有虚有实，有论点有例证，理论和实际相结合，论证过程有严密的逻辑性，并且论文要有层次。

4.3 科技论文的撰写

科技论文提纲确定了，就要撰写初稿。原则上要简明扼要，指出问题，说明问题，分析问题。提纲只是预拟一个轮廓，不可能对每一细部都考虑周密完善。在写作时，顺着写作思路而作，对于论点、例证和论证步骤等等细部，很可能发现原来提纲中某些设想计划是不恰当的，就应该加以修改和调整;临时发现某些论点、例证和论证理由不确切，还应该重新查书、思考、斟酌和推敲，给予增补，使之完善。当然，文气的通畅，文字的华美，还是必要的。该用排比、重复强调等修辞手法，以突出重点、倾注感情的地方，需要妙笔生花、使读者产生特殊感应的地方，还是不能吝惜笔墨。总之，该长则长，该短则短，量体裁衣，从内容出发，为内容服务，句无虚发，字无浪费，这是基本原则。

初稿写成以后，应再三修改，审查是否符合要求。事实上，人的认识不是一次完成的，很难一次就达到完善恰当的程度。仔细检查，反复修改，总会发现还有不恰当、不完善之处，大至问题是否提得鲜明中肯，论点和事例有无说服力，结构层次是否严谨，小至文字的修饰加工，有无废话，语言是否准确、鲜明、生动，等等，总会发现尚需修改之处，发现很多在提纲中看不出的毛病，原先估计不到的问题。写成初稿后反复审查和修改，是十分必要的。

“持之有故，言之成理”是科技论文的起码要求。持之有故即事实的根据;言之成理是条理清楚，观点明确。真理的标准在于实践，仅仅“持之有故，言之成理”还不一定正确，必须能够经受实践的检验，即付诸实践，取得预期的效果，简略地说，可以说是“行之有成”，即成功的实践效果。

一篇好的科技论文不光主题突出，论点鲜明，还应结构严谨，层次分明。要安排好结构，一般应遵循以下5个原则:

一是围绕主题，选择有代表性的典型材料，根据需要，加以适当安排，使主题思想得到鲜明突出的表现。

二是疏通思路，正确反映客观事物的规律，就是说，必须反映客观事物的实际情况，内部联系，符合人们的认识规律。

三是结构要完整而统一，符合客观事物的实际情况;客观事物的发展必然经过开始、中间、结尾3个阶段，同样每篇文章也必然经过3个阶段。

四是要层次分明，有条不紊。文章结构中最重要的是层次。层次就是文章中材料的次序。写文章时把所选材料分成若干部分，按照主题思想的需要，适当安排，分出轻重缓急，依次表达，前后连贯，充分而鲜明地把主题思想表达出来。

五是要适合文章体裁。体裁不同，结构也不会完全相同。各种文体都有自己的结构特点。一般说来论说文是以事物的内部逻辑关系来安排结构层次，因此论说文以说理论证为主，同记叙文以“事”为主不同。

5、科技论文写作应注意的问题

对于初写科技论文的人来说，论文题目不宜太大，篇幅不宜太长，涉及问题的面不宜过宽，论述的问题也不求过深。应尽可能在前人已有知识的基础上提出一点新的看法。

在第二步时，论文的题目可大一点、深一点。论文题目可以是着重谈某一点，如某个重要问题的某一个重要侧面或某一当前疑难的焦点，解决了这一点，有推动全局的重要意义。

在第三步时，对某专业的基本问题和重要疑难问题有独到的见解，对这个专业的学术水平的提高有推动作用。

第四步时，对某一学科有关的领域有深邃广博的知识，并能运用这些知识对某学科提供创造性见解，对此学科的发展有重要的推动作用，或对此学科水平的提高有重要的突破。

注意不必要去追求写全面论述性的大问题，所写的主题，可以很小，却又是重要的。其实选题很多，选自己熟悉和所从事的工作，并对今后工作有益的选题，既能总结工作的得失又能促进工作。

放烟花，是我国春节的习俗，可就在2018年8月1日起，《泰州市市区烟花爆竹燃放管理条例》便正式实行了。到了除夕夜时，整个泰州市市区的烟花声少了许多。今天，周老师便让我们以这个主题开一次讨论会。

讨论会开始了，有的同学说了禁放烟花爆竹的好处，有的同学说了禁放烟花爆竹的坏处，还有同学提出了要合理的燃放烟花爆竹。

周老师站起来，拍了拍桌子说：“同学们，我先来讨论禁放烟花爆竹的好处。下面，开始讨论。”

王子月首先说：“烟花爆竹放完后，里面的有毒气体就会出来，这样就会污染空气”

殷子淦补充道：“由于烟花爆竹中里面有很多火药、硫磺、放完后，空气中就会有二氧化硫、二氧化碳、硫化氢。这些都是对人体有害的。”

吴文吉接着说：“2017年1月24日，在河南洛阳，就因为燃放烟花爆竹，造成了火灾，6人死亡。”

“好，放烟花爆竹确实不好，特别是在化工厂、加油站不能燃放，不然后果不堪设想，但为什么有人反对呢？”

“我就反对，放烟花爆竹就是为了开心，热闹，现在禁放烟花爆竹，都少了一份年味儿。”张婷立刻站起来说。

孟圣哲说：“我觉得我们可以合理的放一些烟花，但不能去人口密集的地方，要到空旷的地上。”

周老师大声说：“好，同学们说得都很对，我们可以合理的放一些烟花，其实，禁放烟花爆竹，是利大于弊。”

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。”除夕之夜终于来临了，我十分兴奋！因为不仅可以尝到很多平时饭桌上难得见到的美味，更可以一饱眼福，看到漂亮的烟花了。

夜幕降临，空中就绽开了美丽的花朵，不过，我还是强忍住了内心的冲动，和爸妈一起静候在电视机前，等待着春节联欢晚会的开始。伴随着各位大腕儿的“粉墨登场”，欢声笑语不绝于耳。。。。。。但我没坚持多久，便缩进了我的“安乐窝”。刚到十二点，我的小闹钟便“叮铃铃铃”地催我起床，电视机里也传来了阵阵欢呼声，屋子外放鞭炮、烟花声震耳欲聋得响了起来。我迅速穿好衣服，嘻嘻，终于到了放烟花的时刻了，可以去看烟花美景了！我怀着一颗激动的心跑到阳台。

只见十几支烟花直指天空，一粒粒“金砂”喷射而出，在空中傲然绽放。赤橙黄绿青蓝紫，样样俱全，姹紫嫣红，把夜空装点得美丽、婀娜，把大地照射得如同白昼。在激动人心的巨响和脆响中，整个城市的上空都被焰火照亮了，染红了。一团团盛大的烟花象一柄柄巨大的伞花在夜空开放；像一簇簇耀眼的灯盏在夜空中亮着；像一丛丛花朵盛开并飘散着金色的粉沫。焰火在夜空中一串一串地盛开，最后像无数拖着长长尾巴的流星，依依不舍地从夜空滑过。巨大的烟花在空中绽放，花瓣如雨，纷纷坠落，人们似乎触手可及。漂亮的烟花，绽开，落下，一瞬间的美丽，一瞬间的光彩。那一刻，整个世界都属于它们，整个世界随着它们的绽放而光彩一瞬，多么美丽的烟花，仿佛寄托着美丽的希望，仿佛寄托着爱的光芒。让烟花飞，让希望飞！

未曾如此近的看见过烟花盛放，有时只是溅起的暗金色大雨 ， 也会有一刹那的辉煌 ，接着是迎面而来的星辰无数 ， 再而迅速的消逝，华丽谢幕。一发 ， 又一发 ， 夜色中的云端上焰火如宇航者窗外飞速流过的星海 ， 虽然绽放后枯萎 ， 然而一瞬间的光华已足矣 ， 但愿燃烧为灰烬 ， 不愿腐朽于泥土。

除夕之夜真是一个令人难忘的美好时刻，笑声响起，鞭炮声响起，让我们对烟花许愿，预祝来年的生活充满欢笑，更加美好！让我们在新的一年更加努力学习，勤奋向上！祝大家狗年大吉！

除夕夜，我们在奶奶家的院子里放烟花。

爸爸对我说：“你跟我一起去放烟花。”我一听，连忙躲到妈妈的身后，说：“爸爸，我不去，我怕。”爸爸说：“没关系，我教你。”我和爸爸一起来到院子中央，妈妈拿起一个烟花递给我们，爸爸做了一个示范：他小心地拿着打火机，点燃了导火线。只见导火线渐渐变短，忽然“砰！”的一声，金黄色的火苗一下子蹿了出来，那焰火一个劲地跳跃，灿烂而热情。还未等我回过神来，爸爸就叫我上前试试。我壮着胆子走上前去，照着爸爸的样子，把烟花在平地上放稳。可当我的手伸向导火线时，心里却是七上八下。“嗤——嗤”导火线点着了，只见一朵金黄色的菊花升向空中，在空中停留片刻，便无影无踪，紧接着，几朵湛蓝秀丽的兰花相继开放，我高兴地大喊：“成功了，成功了！我会放烟花喽！”爸爸在旁边也笑得合不拢嘴，直夸我棒。

后来，我们又放了许多烟花，有的像蝴蝶在飞舞，有的像盛开的花朵，有的像长龙在舞动，漂亮极了。

这一晚，我特别开心，因为放烟花在别人眼里也许只是一个不起眼的举动，可对我来说却是迈出了人生中的一大步。我终于明白：只要你想做，就没有做不成的事；只要敢于往前踏出一步，就是成功了一大半。

今晚，钱塘江边要举办西湖国际烟花大会了，我们全家迫不及待地赶去看烟花。

我们来到江边，夜晚的钱塘江景色漂亮极了。闪闪的灯光像高贵的珍珠项链围在江面上；没有风，江水象凝固了；绿色的雷射灯光在天边晃来晃去，象美丽的丝带。

但我最盼望的还是烟花早点开放。

终于到放烟花的时候了，江面上突然着起了一簇簇的火，接着轰轰的炮声就引出了那么多的烟花飞向了空中，瞧，有的烟花像水蛇弯弯扭扭地从天上游下来，有的烟花象小天鹅在江面上跳舞，最好笑的是，有的烟花象一串串的糖葫芦似的吊在空中，很久很久都不掉下来，急死了。

烟花实在太美了，以至当爸爸妈妈叫我回家时，我还是不停地回头去看天空。

看着那破空而入的烟花瞬间铺遍半边天空，姹紫嫣红，好不壮丽。一朵一朵地绽放在夜空里，然后一朵一朵慢慢变凉，消逝，如同我和他所有的缘起缘灭。

烟花，那么凉

我扯起一抹微笑，对他们说：“你和徐小姐，你们真般配。”

我看到他眼里闪过一丝痛楚，看了徐小姐一眼，他终究是什么都没说。

我看着他，看了很久很久，最后对他们轻声而又郑重地说：“祝福你们。“之后背转过身，从容地走下墓道。

墓道不长，却似跨越半生。仍旧知晓他那双眼睛一直望着我，留恋不舍，那里面该是有多少包容与失望。隐约记起小时候问母亲，更爱我还是我父亲。母亲说：“两个都爱。“我说硬要说一个呢。她沉思了下，那就什么都不说，我问为什么，她说，因为他太爱了，怕顾了此就失了彼，索性什么都不说，什么都放在心里。

我本想一直把他放在心里爱着，可终究没能这样。

他对我的情我一分一毫看在心里，我怕他为我再受伤害，怕他再有丝毫辜负。

我放弃了他，我知道他心里的痛，但是他不知道，我心里更痛。

那一场繁华的烟花过后，我们终究要变成陌路。

还有什么比这一场烟花一样，这么凉，凉透心扉。

一年春节，我去外婆家过新年，外婆就把放烟花这‘光荣’的任务交给我了。  除夕夜，家家户户灯火辉煌，喜气洋洋，人人脸上洋溢着欢笑，处处笑声朗朗。

“放烟花了！”吃过晚饭后，我欢呼着走到门口。这时候外面的鞭炮声已经震耳欲聋，好象大地都在跟着颤动。大街小巷都放起了烟花，就像地上的灯火飞上了天空，在空中又像五彩缤纷的花朵盛开了，争奇斗艳；又像天上的星星掉了下来。星星、灯火、烟花都分不清了。噼里啪啦的声音把耳朵都快震聋了，还有一股浓浓的火药味呛入鼻子，呛得我们都喘不过气来了。

一开始我有点胆小，不敢放太大的，就拿起几支烟火棒，点燃后，五颜六色的火花冒了出来，我一连点了好几支，感觉就像星光围绕着我，那感觉如此美好，如此神秘。后来，我鼓起勇气，我拿起一个“冲天炮”，小心翼翼地点燃，然后捂着耳朵躲的远远的。只看从纸筒里凌空飞起一道橘黄色的光，很快在空中响起，并出现了各色的满天星，真是漂亮！接着有飞出去好几朵，他们和空中其他的烟花混在一起都分不清楚是谁的了，但却为节日的上空增添了绚丽的色彩。到处是烟花爆竹声，到处是喜气洋洋的欢笑声，到处是人们的笑脸，到处是一派欢乐祥和的景象！

我从小就喜欢烟花，虽然它转瞬即逝，但是在绽放的那一刻，它比繁星还要耀眼、灿烂。可是自从国家要求只有节假日才可以燃放烟花后，不知道多久没看过烟花了。小时候，我在奶奶家长大，那时候我最盘的就是过年，因为只有一过年，爸爸就会买好多烟花给我放，他知道我喜欢。

在我十岁那年除夕夜那天我们一家去了大伯家吃饭，我以为不会看到爸爸给我放烟花了。在大伯家吃着饭看春节联欢晚会，不得不说大伯做的菜好吃的不得了，我吃的津津有味时，听到外面有烟花声，我跑到窗前一看，真的是烟花，我搬了一个凳子，看了很久，直到爸爸叫我吃饺子，吃饺子时我心里想着“可惜今年看不到爸爸给我放烟花了，外面的烟花再好看，不是爸爸给我放的又有什么用呢。”

在吃完饭后，大伯想留我们再待一会儿，可是爸爸说算了，带着我和姐姐回家了。我做坐在车里一句话也没说，姐姐和爸爸打趣说我哑巴了，一点也不像之前了，不过这样也好，不用听我说个不停了。

到了家门口，爸爸说要去地下室拿些东西，就让我和姐姐先上去了。我刚换好衣服打开电视，门铃就响了，我拿起话筒说：“谁呀？”就听见爸爸说：“来窗边，给你看样东西。”我放下话筒和姐姐站在阳台上，“Boom！”一声，一个烟花在空中绽放，接着又是几声，好几个烟花绽放，红的、金的、粉的、紫的……像极了花园里的花，一个个争先恐后的绽放，原来爸爸说的东西就是烟花，我激动得打开窗户大喊：“爸爸，谢谢你！我爱你！”

小小的烟花，包含了爸爸对我的爱，说真的，爸爸你真好，谢谢你，我爱你。

大年初二，我们来到外婆家拜年。晚饭时，外面传来了“噼里啪啦”的声音。“有人放烟花啦!”我急忙跑出去看。

漆黑的夜空已被烟花点亮，天上的烟花有的像菊花绽放，有的像星星闪耀，还有的像流星一样飞驰而过……真美啊!

“外公，我们也能放烟花吗?”我恳求道。“当然可以，早准备好了!”外公乐呵呵地拿出几只烟花来到了院子里。我急忙跟了过去，小伙伴薛颖听到动静也跑来了，手上捧着几支烟花。外公让我们站远点，他点燃了一支香烟，拿出一支烟花，挑出导火线放在地上，然后弯下腰，侧着头，用香烟点燃了烟花。只听见“滋——”的响声后，一束银色的火花窜了出来，像一棵大树，并发出“呼——哗——”的声音，火花越来越大，声音也变成了“噼里啪啦!”银色火花中不时蹦出五彩的光辉，犹如银树开了一朵朵七彩花。“耶——好漂亮啊!”我和薛颖异口同声地喊道。在我们的欢呼声中，外公又把其它烟花陆续点燃了，它们各有各的美。

春节的烟花那么美丽，表达着人们对春节的喜爱。我喜欢春节，我喜欢烟花。

过年了，我期盼已久的年终于来到了！我也终于可以放烟花了。

看完了春节晚会，爸爸领着我和妹妹来到室外，开始放烟花。

烟花有各种各样，有“礼花弹”、“魔术弹”、“新年乐”、还有我最喜欢的“旺旺”礼花。妹妹捂着耳朵远远地站在一旁。我大着胆子，一手捂着耳朵，一手拿着香烟，小心翼翼的去点引子，因为太紧张了，第一次没点着，再来一次，我又点了一次，这次点着了，看到引信茲茲的冒着火光，我扔掉烟头，撒腿就往楼道里跑，过了一会儿，就看见焰火噼里啪啦的燃放起来。“魔术弹”像一颗颗五颜六色的流星射向天空，“新年乐”像喷泉、像火树、像银花洋洋洒洒，各种烟花映照着节日的天空绚烂多彩。妹妹高兴地拍着手笑着。

我多么希望每一天都能这样快乐呀！

每到春节，家家户户都要欢聚在一起吃团圆饭，并且，要放鞭炮，小孩子还要收到大人的压岁钱。在这一天大家都可开心了！

我和爸爸、妈在春节前夕都准备好了，对联、福字、鞭炮等等......在过春节时，我和亲戚们都团聚在一起，爷爷奶奶把所有的饭菜都摆在餐桌上，我把我和爸爸妈妈买来的红酒、饮料放在桌上，伯伯叫我去买两瓶白酒。在吃饭前，爷爷放响了鞭炮，噼里啪啦的，我捂住耳朵，而鞭炮声却还是震耳欲聋。放完了鞭炮，到吃团圆饭的时间了，我才松了一口气。大人们叫我和姐姐说一句祝福语。我先自告奋勇的说了一句祝福语，紧接着姐姐也说了一句祝福语。说完祝福语，大家手拿起筷子，开始吃团圆饭。我看见有许许多多的菜摆在我面前，有鸡、有鸭、还有鱼等等......我看见桌面上的菜不仅仅多，而且好吃。

我吃完团圆饭后，我的肚子圆溜溜的，有点像一个小皮球。我休息15分钟后，我和姐姐到楼地下燃放烟花炮竹去了。正好，爷爷刚刚吃完饭下楼来了，顺便来帮我和姐姐点烟花炮竹。我先放手持烟花，我和姐姐叫爷爷点燃火机，我们把烟花放在火机的口，突然，烟花一瞬间绽放了。我看见了，可兴奋了。我叫姐姐，她连忙把她的烟花放在我的烟花口，她的烟花也燃放起来了。我又拿出一支烟花对着已喷出的火花的另一只烟花，那支没点着的烟花也亮了起来。我拿着两支烟花写了2011，在我写完时，我的一支烟花燃放完了。我紧接着，又拿出一支烟花来，用同样的方式，把一根根烟花点燃，让它们绽放出绚丽的火花。放完了手持烟花之后，我和姐姐燃放“跳猫”。有可能有些人不知道“跳猫”是什么东西，我来告诉大家吧。“跳猫”是一种烟花，它点燃之后不仅会绽放出五彩缤纷的烟花，而且，还会跑跳。我和姐姐又叫爷爷帮我们点燃“跳猫”，只见呲溜一下，我的“跳猫”绽放出美丽的烟火出来。那烟火像闪闪发光的星星，又像喷涌而出的喷泉，我无法形容它的美丽。我的“跳猫”绽放完它的美丽之后，姐姐的“跳猫”也随之也点燃了它的美丽了。我和姐姐放完了“跳猫”了。其他的烟花也随着我和姐姐的每一次点燃，也放完了。

烟花陪伴我和姐姐渡过了一个短暂绚丽的夜晚，给我们带来了欢声笑语，我希望明年重度这个美好的时光。

[以烟花为题目的作文

想人生，良辰美景，有多少兴衰喜怒如过眼云烟般稍纵即逝，如璀璨烟花，片刻间便冷落为一摊花烬，不好好珍惜每一丝人生起伏，怎能品味人生？

珍惜，珍惜易冷的烟花，珍惜无二的人生。

若珍惜，竹针麻线，都有佛家的大禅趣；若不珍惜，风花雪月，都枯如嚼蜡。便想到万历皇帝，在龙椅上坐了四十余年，却让天下空了三十年。他已看穿这封建帝制的本质，知晓君臣、君民之道。所以他厌恶，厌恶皇帝的一切，却也被厌恶蒙蔽了三十年。每种不幸背后必伴随着幸。他未去珍惜自己的幸，少了珍惜，人生便黯淡无光。而相反，短命的岳飞却不同，相信他知晓自己每天都可能抛尸疆场，于是他便会珍惜每一丝，便有了“三十功名尘与土，八千里路云和月”的词句，珍惜与他，相信是很幸福的。即便是最后，身死，他会后悔吗？不会。

学会去珍惜，看来，便变得不可或缺与至关锁钥了，那珍惜从何学起？无疑的，便是生活。第一个想到的便是苏东坡。生活中，朋友少来看他，他便写诗自嘲，珍惜每次与友人的相聚“不因送子，宁肯过吾邦？”晚上回家晚了，被锁在门外，他便珍惜浓夜风光“家童鼻息已雷鸣，敲门都不应，倚仗听江声。”夫人逝世，痛苦之中，留予他珍惜的还有回忆“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。”珍惜是生活给予我们的关键一课，也是我们去品味生活的不二法门。学会珍惜，好比带着华佗上沙场，是成是败，是王是寇，总有一份沉甸甸的幸福留予我们珍惜。

珍惜到了极处，成就最高境界，便举手投足、竹针麻线中都有了珍惜的影子，这种境界，我称之为相忘。记得《读者》上一文，说袁传宓先生死时，老妻在他最后一张相片上留下的那一句“相濡以沫，不如相忘于江湖。”这是经历多少年风雨飘摇，寒夜相依，心中有多少牵挂与珍惜才蜕成的一般淡然？珍惜之至，于物便是我不记得我要珍惜什么，因为它已是我生命的一部分；于人便是我已忘却我要珍惜谁，因为我的心有一半在我这儿，一半在你那儿，永远在一起。简单珍惜二字哪能体味其中情之深？意之切？

珍惜到相忘，其实离我们不远，只有跳进去切身品味才得知其中妙处。若爱国，平日里对国家的调笑与淡化，到了危难之时才会显出心中那一份最极的珍惜与牵挂。

衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。若有此等珍惜，烟花不冷，即使散为烟烬，也是云淡风轻的“相濡以沫，不如相忘于江湖。”

随着夜幕的降临，黑夜中，那一朵朵七色花在夜空中绽放开来，那就是烟花。

爸爸和叔叔搬来了烟花，搬到了楼上，点燃了导线。我欣喜若狂地跳了起来，这烟花真是太漂亮了!红的、绿的、黄的、紫的，看得我眼花缭乱。有的似孔雀开屏;有的像阳光四射;有的像银龙冲天，美极了。

整个村热闹了起来，一团团，一簇簇，把整个夜空都变得光彩夺目。

姑父也抱来了一箱烟花。他咳了咳嗓子：“谁亲自把烟花点燃呢?”我觉得放烟花也不过如此，我自告奋勇地拿起打火机：“我来点!”我很自豪，因为我是女生当中第一个站出来点的。可是我走进烟花时，又莫名的生出一份害怕。如果烟花的质量不好，把我给炸了，那该怎么办?要谁负责呀!但我刚才都说了我点，所以以我也不能言而无信啊!

我看了一眼，找到了线头。举起打火机，这时候我已经吓出了冷汗了，手不停的颤抖着，牙咬着嘴唇都快咬出血了。我把打火机轻轻一按，火苗升起来了，烧着线了，我撒腿就跑到了爸爸的背后，捂上了耳朵，只听“啪啪啪”烟花蹿了出来，我慢慢的把心放了下来，欣赏着烟花。

夜空中绽开的五颜六色的烟花，有的像流星徘徊在夜空，有的像万寿菊欣然怒放，还有的像仙女散花，一朵朵花从天而降，色彩斑斓的焰火好似彩绸绚丽多姿。

真是太美了!

浅谈我国市场经济体制改革

市场经济，是实现资源配置的有效手段。但市场的调节不是万能的，它有自身固有的弊端。它能够有效解决效率问题但却难以自发解决公平问题，而贫富悬殊、两极分化必定会对市场需求形成约束。由此，市场经济会内生出供给超过需求的“市场过剩”格局。中国经历了从传统计划经济体制向现代市场经济体制的转轨，经济体制转轨显著提升了我国的要素配置效率。就经济实践来看，我国在市场化改革进程中已经遇到了“产能过剩”问题的困扰，改革开放30年以来，我国已出现了1996～1999年和2006～2009年两轮较为严重的产能过剩格局。

从理论上说，化解市场经济的生产相对过剩，有五种思路：

一、是斯大林模式，即在马克思主义经济理论的指引下，强调通过单一公有制和纯粹计划经济来消解市场中的供求矛盾；

二、是凯恩斯模式，即认为有效需求不足会导致市场波动，而政府通过刺激性的财政政策和货币政策可以弥补需求缺口；

三、是罗斯福模式，即认为预期会影响居民和企业的即期需求，由此应通过就业岗位创造、社会福利和社会保障体系完善等方式来带动市场需求；

四、是熊彼特模式，即认为创新是驱动市场运行和经济增长的关键；

五、是弗里德曼模式，即认为市场机制导致供求平衡在总体上是有效的，政府应在稳定货币供给的基础上使市场自发发挥“优胜劣汰”功能；

当前，中国经济正处在结构转化、体制转轨同时推进的关键时期。应强调深化市场化改革并尽量消减市场经济的内生弊端。具体而言：

导致我国产能过剩的根本原因是国内居民消费增加受阻。由此，化解产能过剩必须首先凸现罗斯福模式的思路，通过改善企业经营环境来提高就业创造能力，通过税收体制完善来缩减收入分配差距，通过加快公共品供给来完善社会保障体系，这样才能形成基于国内需求扩展的供求高水平均衡。

最后，当前，由于国际金融危机的冲击，美日欧的失业率持续攀高、增长率相对回落、购买力显著下降，中国长期依靠产品出口来消解生产能力的链条被打断。在此背景下，中国就必须在熊彼特模式的思路下，通过形成新的集群式产业，尤其要从制造业生产领域逐步向上游研发和下游营销领域拓展。为此，我国必须深化市场化改革，为企业成为自主创新主体提供更有效的软环境和硬设施，依靠创新能力提升和产业结构优化升级来消解市场产能过剩。

我转瞬即逝，人却道希望像我一般，至少曾拥有过一时的精彩。

我耗尽所有力气奔向那天空，努力绽放最绚丽的火花。可，我人生的精彩也仅存于绽放的一瞬，那短短的一瞬间。

有人说，一瞬的精彩好过没有，至少留下了生命的痕迹。

但，谁又真的满足于做那过眼云烟，甘于让自己人生的精彩仅有一瞬。谁不想建功立业，叱咤风云，完成自己伟大抱负。谁不想流芳百世，存于千古佳话，成为后人崇敬、赞颂的对象。

人们都喜欢看那绚丽的火花，火花背后燃烧的灰烬，却少有人欣赏。灰烬是烟花美丽背后的付出，为了烟花精彩绽放，即使面目全非也无一句怨言。

人往往只看到那美丽的结果，却少有人在乎美丽背后的付出。

的确，灰烬不及烟花万分之一的美丽，可烟花能绽放出自己的美丽却离不开这灰烬的付出。

有的烟花努力在天空中绽放了最美的自己，绚丽多彩，引人注目、享受着人们的称赞，燃尽的灰烬也证实了自己的价值。可那些失误了，失败了，连蓝天都没机会登上了的烟花呢?它们的.努力又有谁在乎呢……

如果人生可以选择，又有几人愿意做那拥有”瞬间精彩的“烟花，谁有甘愿做那默默无闻的灰烬呢？