烟花的利与弊论文热门20篇

末见君已十春秋，战火连绵归期问。烟花易冷情意真，不忘誓言心愿等，故里已是草木生，孤城至今剩何人？牧童伴笛多过问，枯等永恒白发生。听，牧童笛声；闻，孤村野城。感，烟花易冷；叹人事易分。等，泪不归人；待，轮回缘生。永，盼为君筝；恒，白发生。。。。烟花易冷，一个冥思伽蓝记里讲述的连做梦都梦到歌里的这个场景，苦等的伤心与对情感世界千变万化的无奈！读其故事我也受其感染，虽不是那将军，但是我却有那女子般等待的惆怅，相思，与无奈！阅千古爱恨离别苦，品现今相思朝暮露！-----题记

寂静的夜晚，偶见小雪在听《烟花易冷》。在于好奇心的驱使下试听之，渐渐我也迷恋上此歌。古风的情长，沉沉的音韵，一阵阵的凄凉与萧瑟，我的心就在歌声中陶醉了！我本不该陶醉于一女子对爱情的忠贞与守护的无奈！在一次次的感染下，我打开心里的疑问，去寻觅了歌声里的故事。故事的悲凉，酸了我的情，碎了我的心！这故事是这般讲的在一千五百多年前杨炫之笔下那个盛及繁华后倾塌颓纪的千年古都洛阳城中，一名皇家将领与其所倾慕之女子间的爱情故事。该名将领姻缘邂逅女子后，两人一见钟情并且私定终身，此时将领却被朝廷（魏孝静帝）征调至边境征战，在连年的兵荒马乱中，帝都洛阳已沦为废墟，残破不堪，最后女子苦守将领不遇后，落发为尼，待将领历经风霜归来寻至女子所出家的伽蓝古寺，她却早已过世。将领只听到伽蓝古寺外，雨纷纷落下，回想起羡煞旁人的当年，叹人事，不过如烟花般，易冷，易分。。。当我读完这故事，我心里的苦与痛兼并而出，在今虽不贵为一英雄，但是心也不是如冰一样的冷血，我是有李清照那般婉约的相思；有李白的长相思的浪漫；有苏轼的汹涌的豪迈！我也能真正的理解那女子般的相思之痛与苦等的无奈！

一座城，遇一人，本可相识相知至终老！但是，伊人折柳苦守数春秋，城门坐石已断肠，年年花开花落又为谁，只怕君踏马拈花来!空杯顾，雨纷纷，烟花易美，也易冷！

“春未绿，鬓先丝。人间别久不成悲。谁教岁岁红莲夜，两处沉吟各自知。”我也只能感叹出诗中情意，其实我也是天下同病之人！有“欲将心事付瑶琴，知音少，弦断有谁听？”的悲愤；也有“千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉”的心酸；更有“生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑。为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。”的相思。我想恋的伊人，我不懂你心，我真的很难懂伊人心！曾经有为得伊人一笑而亡国的君王，我想他也是那般难耐，难耐不懂一人心，就此为了爱情，付出了一切，可也挽回不了对她那颗爱情忠贞心的付出！虽天下人知道都是红颜祸水，都是英雄难过美人关；但那不是否定了爱情不是真。而是难懂“愁肠已断无由醉。酒未到，先成泪。残灯明灭枕头欹，谙尽孤眠滋味。”谁能懂“语已多，情未了。回首犹重道：记得绿罗裙，处处怜芳草”的情怀；有谁懂“思悠悠，恨悠悠，恨到归时方始休。月明人倚楼。”的情思；有谁懂“风一更，雨一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。”的相思；又有谁懂“钟情怕到相思路，盼长堤，草尽红心。动愁吟，碧落黄泉，两处谁寻。”的悲鸣！我虽写不成书，只寄得相思一点点；但你能明了我心么！

话到英雄失路，忽凉风索索；人世事，几完缺？不知何事萦怀抱？醒也无聊，醉也无聊。惆怅玉箫催别意，蕙些兰骚，未是伤心事！我独自望月头，道不尽断尽愁肠谁会得？哀燕声声。重叠泪痕缄锦字，人生只有情难死的凄凉！

相遇，相识，相知，相爱，相思，离别，苦等，苦思，悲痛，欲绝逝世，化为烟花落纷纷，易冷。到头只是一场空！可那苦等的年头，是何等难熬，有谁怜悯，又有谁心疼？是你，还是她？汪国真曾写道：“原想这一次的远游，就能忘记，你秀美的双眸；就能剪断，丝丝缕缕的情愫；和秋风，也吹不落的忧愁；谁曾想，到头来；山河依旧，爱也依旧；你的身影，刚在身后，又到前头。”剪不断的情愫，忘不掉你的面容，在人海茫茫里，我依旧知道你在哪？我感叹少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。但是我却能明了众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处！又有谁懂！

谁懂我的相思呀，我的相思，何日才能见到你！光阴这么空虚，生活这么乏味， 人人都这样活下去，只有我过不下去。时光流逝，但同你相会的日子，却一去不复回。你看这变化，是否已经割断这短短的生命之中那长长的思念！即便是如愿以偿，要想见到你，我还得经受各种磨难。相思的痛苦我有所体验，但我无能为力，因为是我将爱火点燃，这痛苦愈深，对你的爱慕之心，就愈加纯真。我的相思呀，我可爱的债主，这满腔的真情，我能向谁倾诉。这就是我的愿望；日日夜夜有你伴在身旁。 这样也无人怜？

可是她走在美的光影里，好像无云的夜空，繁星闪烁；明与暗的最美的形相交会于她的容颜和眼波，融成一片恬淡的清光??浓艳的白天得不到的恩泽。多一道阴影，少一缕光茫，都会损害那难言的优美：美在她绺绺黑发上飘荡，在她的腮颊上洒布柔辉；愉悦的思想在那儿颂扬这神圣寓所的纯洁、高贵。那脸颊，那眉宇，幽娴、沉静，情意却胜似万语千言；迷人的笑容，灼人的红晕，显示温情伴送着芳年；和平的、涵容一切的灵魂！蕴蓄着真纯爱情的心田！只有我能懂！

可是又能怎样，我也只能叹道：“绿杨芳草长亭路，年少抛人容易去。楼头残梦五更钟，花底离愁三月雨。无情不似多情苦，一寸还成千万缕。天涯地角有穷时，只有相思无尽处。”

在这美好的年，美好的月，美好的时辰，美好的季节，美好的瞬间，美好的时光，在美丽的地方，在这宜人的村庄，一和她的目光相遇，我只好束手就擒。 爱神的金箭射中了我的心房，它深深地扎进了我的心里，我尝到了这第一次爱情的滋味。落进了痛苦又甜蜜的情网。一个动听的声音从我的心房，不停地呼唤着夫人的芳名，又是叹息，又是眼泪，又是渴望。我用最美好的感情把她颂扬，只是为了她，不为任何别的人，我写下了这样美好的诗章。

这一切本不该发生，但是听了，想了，思了《烟花易冷》的故事，歌！让我颇有这样的感受，都是天涯沦落人！佛说过：彼岸花，开一千年，落一千年，花叶永不相见。情不为因果，缘注定生死。

现在闭上双眸，我也只听到伽蓝古寺外，雨纷纷落下，回想起羡煞旁人的当年，叹人事，不过如烟花般，易冷，易分。

[烟花易冷为主题的作文

大年三十晚上，我和哥哥吃过饭，等天色暗下来，就在家门口放起了烟花。

我从哥哥手里颤抖地接过一枝烟花，恐惧地盯着它，仿佛看着一个魔鬼。它似乎狞笑着说：“胆小鬼！胆小鬼！”我一个劲儿安慰自己：“不要怕，我要让你瞬间灰飞烟灭！”我一手拿着烟花筒，一手拿着打火机，表面上很镇静，可腿却在不争气地发抖。我飞快地点燃烟花筒，缩回了手。烟花筒里喷出了绚丽的火花，在空中欢快地飞舞。看着五光十色的夜空，我的恐惧也无影无踪了，只有说不出的快乐？

小时候，只要别人一放擦炮，我就会不住地哭。可这时我想尝试亲手放擦炮的滋味。我点燃一根擦炮，丢在地上，像兔子似的跑进了客厅，捂住耳朵。嘭！真是震耳欲聋！我又跑出去，放了一根又一根擦炮，只觉得很痛快，再也不怕了！

又是一个辞旧迎新的夜晚，又是一个“鸡妹妹”姗姗离去，“狗哥哥”迎面而来的夜晚。20xx年的除夕之夜，怎能不热闹一下呢！

吃完晚饭，外面就传来一阵“噼哩啪啦”声。出门一看，炮仗、鞭炮双管齐下，一个个直冲夜空，在空中翩翩起舞，这边的声音弱了，那边的又起来了，声音此起彼伏，连绵不绝。鞭炮声、炮仗声汇成一股欢快和谐的交响乐，为这无边的夜景又增添了一道亮丽的风景线。

十几支烟花直指天空，一粒粒“金砂”喷射而出，在空中傲然绽放。赤橙黄绿青蓝紫，样样俱全，姹紫嫣红，把夜空装点得美丽、婀娜，把大地照射得如同白昼。“通！”地面上又升起个通体发红的大火球。它飞到半空，“啪”的一声，化作千万颗小火星飞溅开来，拖着长长的、闪光的尾巴缓缓落下，好像翩飞的蝴蝶，从空中旋落；又好像被风吹散的蒲公英，不知是哪个调皮鬼，给它们涂上七彩的颜色……“通通通！”“啪啪啪！”看！一颗颗发亮，五颜六色的火焰拖着长长的尾巴，争先恐后，前仆后继地蹿上夜空；瞧！那边升出了“天女散花”，这里出现了“孔雀开屏”！哇！再瞧瞧那里的“含苞待放”……天空中顿时成了“花”园，“花”的海洋，璀灿夺目，火树银花，多美呀！

多么热闹的除夕之夜！

随着轰的一声巨响，一个巨大的礼花在漆黑的天空中炸开，像一个绿色的皮球在空中翻滚着。

“轰隆隆”又一个礼花在天空中炸开，我抬起了头，望着空中的炸开的礼花。一声声巨响，一个个五彩缤纷、各式各样的礼花炸开，有的像一个绿油油的巨球；有的像一朵美丽的花朵在空中俏丽的开放；有的像银光闪闪的瀑布，从空中洒落下来，变成星星点点的流星，向我们飘来，有的像……

“哇，快看这个是流星雨耶！我最喜欢了，你快看。”我拍拍旁边的弟弟，高兴地大叫，一条条银色彩带飞上高空，然后缓缓地落下来。彩带弯弯曲曲的，像一条银河。越往下越暗，在半空中扭曲着、若隐若现，显得十分妖娆。再往下看，就变成可金灿灿的光点和小星星一起游玩。过了一会，光点变弱了，忽明忽暗向地面落去。

一个蓝色的光点向天空飞去，啪地一声，变成了一个个蓝色的光点在天空中，排好队，变成一个笑脸。片刻后散开了，变成一个个蓝色的降落伞飞走了。

烟花放完了，天空中又变成一片漆黑，哦！这美丽的烟花，太美了！但，又是那么的短暂。

今天是元宵佳节，爸爸答应与我一起去看烟花。吃完晚饭，我就赶紧催促爸爸和我一起来到了望溪公园。刚到公园的广场，我就看见了许多人都来看烟花了，而且人还越来越多，大家都笑容满面。

晚上7:30刚到，就听得天空中一声巨响，只见天上闪出了一片美丽的烟花，有的象莹火虫漫天飞舞；有的象菊花怒放；有的象天空撒下的流星雨，真是美丽极了。人越来越多，挡住了我的视线，我急得直拉爸爸的衣服，爸爸于是把我扛在了肩上，我又可以看到满天的美丽风景了。

时间过的真快，转眼间就要到8:00了，天空上的烟花慢慢少了，爸爸说我们该回家了，我只好恋恋不舍的跟着爸爸坐上了回家的公交车。可坐在车上的我脑海里仍然浮现着刚才的美丽情景。爸爸对我说：“由于祖国富强了，人们生活才有今天的幸福，才能过快乐的节日”。我对爸爸说：“对呀！国家富了，我们才生活好，那我只要好好学习，就能把我们的国家建设的更加富强，所以我一定要好好学习”。爸爸听后高兴的笑了。

一、神奇的墨水

一天，我在一本科学书上看到糖水可以制作隐形的墨水，于是，我在好奇心的驱使下，做起了实验。

我先把糖水调好，用毛笔蘸糖水在纸上写了“开门大吉”几个大字，然后把纸门晾干，什么都没有，我开始怀疑书了，最后，我用打火机稍微烧了一下，看见了一个“开”字呈现浅褐色的，我一见，欣喜若狂马上对正看电视的婆婆说：“婆婆，快来，我给你表演魔术！”于是，我又重新拿了一张白纸，写上“婆婆”两个大字，用吹风器把它吹干，就什么也没了，我赶忙问婆婆：“你信不信，我可以不用笔，用火能写出‘婆婆’两个字来。”婆婆，摇了摇头，显然是不信。

我找来打火机，烤了一会儿，可是烤得有点儿久，把纸不小心给烧了，婆婆笑了笑，我有点急了说：“别得意，你等一等。”我又在一张白纸在写了那两个字，然后晾干，这次我只是稍微烤了一会儿，字便显现了出来，我得意地笑着，婆婆赶快从我手中夺去纸翻来覆去地看着，就是不明白。

小伙伴们，你们明白吗，不明白，就让我给你讲一讲吧！

因为用糖水在纸上写了字后，晾干了，字形，图案，就会消失，火烤之后，字形图案会因糖分脱水，而呈现浅褐色。

动动脑筋，想一想除了糖水，还有哪些液体可以做隐形墨水呢？

科学神奇吧！--500字

“鞭炮声声除旧岁”，旧的一年默默地向我们离去，新的一年悄悄的来到了我们的身边。

小时候，我天天盼望着过年，希望可以放烟花爆竹。每当新的一年快要来临时，我会请求爸爸带我去买烟花爆竹。除夕夜的那一天，我趴在窗口，等待烟花在空中美丽地绽放。我常常在欣赏烟花时，一边用手捂住耳朵，一边用眼睛死死地盯着烟花不放，情不自禁地感叹一声：“哇！真美丽！”可是，爆竹声震耳欲聋，烟花爆竹的碎屑遍地都是，空中还飘着浓浓的烟，味道可刺鼻了。听妈妈说，每年因为放烟花爆竹受伤的人很多。当我们放着鞭炮，吃着年夜饭，看联欢晚会，沉浸在快乐中时，清洁工人却站在马路上扫烟花爆竹残余碎片。今年，国家规定可以在规定的地方燃放烟花爆竹，这样一来，鞭炮声变少了，地上清洁工人有烟花爆竹的残余碎片，空中不再飘着浓浓的烟，清洁工人不再像以前那样辛苦了

美丽的烟花爆竹永远都印在我的脑海里，而蓝蓝的天空和白白的云朵却在我们的身边。

[小学寒假作文：烟花炮竹

“咚！咚！咚！”新年的钟声为我们敲响了。我欣喜若狂地跳到了坪坝，弟弟则是手舞足蹈地手舞足蹈地抢先一步。看那平时慢手慢脚的舅舅，竟然也快速地跟了过来——看来新年的魅力可不小啊！

家家户户，老老少少都出来放烟花了。“啪啦，啪啦，啪啦……”哈！舅舅和其他大人们在放鞭炮呢！一个个小炮竹飞出来，溅出来，壮观极了！哼！我们小孩儿可不是一摊肉！看我们的！我顺手拿了一根冲天炮：“嘻嘻！这下可有好看的了！”我把冲天炮一插，一摆，一点火，“咻”！冲天炮以火箭般的速度冲上天空。我和弟弟不禁拍起手来：“好！好！好！”在一旁看着的大人们都惊呆了！哼！我们小孩儿也不赖吧！弟弟从口袋中拿了一个喷洒烟花塞到我手中。我把烟花放在地上，用打火机一点，就狼狈地逃回了弟弟那儿。“噼里啪啦……噼里啪啦……”一个个欢乐的“小精灵”蹦了出来，如飞花，似碎金。逗得我和弟弟咧开了嘴哈哈大笑。

啊！让我在这个美好的夜晚里，许下那些美好的愿望吧！

同学们，你们放过烟花吗？今天，我们就来放烟花。

烟花的形状各种各样。有的像流星从天空坠落到地上，有的像星星在天空闪烁着光芒，有的像花朵在阳光下盛开，还有的像钻石一样闪闪发光……

烟花的颜色也各种各样。有淡粉、有鲜红、有绛紫、有天蓝，还有青绿……瞧，那天蓝和淡粉，天蓝就像一望无边的大海，淡粉就像娇艳的花朵，在阳光下盛开了。

烟花的响声有时大，有时小。在的就像一位壮士在打大鼓，“咚，咚”。小的就像刀碰桌子的声音，“咝，咝”。

烟花的声音也各不相同。听，“啪，啪”，这声音就像打巴掌。听，“咝，咝”，这声就像蛇吐信子……

放烟花也是要有顺序的：先把烟花点燃，然后再捂着耳朵跑到离烟花最远的地方，不然会伤到自己的身体哦！另外千万不能自己一个人放烟花，要在大人的陪伴下才能放哦！

现在，我告诉你们：放烟花是很危险的，所以，你们最好是看烟花，或者是放烟花棒，烟花棒放起来也是非常漂亮的，就像星星、流星呢。

原来，我发现放烟花虽然漂亮，但比较危险！

大年三十，是个辞旧迎新的日子，到处洋溢着新年的热闹气息。当然，也少不了放烟花。

你瞧，空中绽放的烟花好像春天里怒放的花朵，五彩缤纷，绚丽多姿，真是美丽极了。

这时，爸爸也从屋里搬来一个“牡丹花”，说让我来燃放。我小心翼翼的点燃引线，飞快的跑开。“砰…”，半空中，一朵硕大的、金光四射的牡丹花顿时盛开，耀眼无比。接着，我又点燃了一条“蜥蜴”，引线点着了，只听“哧哧溜溜…”，火花到处乱窜，就像一只只变化多端的金蝶在低空飞舞。爸爸等不及了，连忙又燃着了那朵“菊花”，一束迸射着金星的火光直冲几十米高的上空，在空中喷放出一朵又一朵五颜六色的花儿。

烟花在天空中越开越密，五彩斑斓。鞭炮声此起彼伏，响成一片。夜空中闪烁着朵朵银花，地面上洒落着滴滴金雨，连同那满面春风的人们，构成了一副优美祥和的年画。

“当当当…”，零点的钟声敲响了，难忘的一年过去了，新的一年开始了，我们欢呼着，共同祝愿新年好。

自我记事起，妈妈每年过年都给我买两三百块钱的烟花鞭炮。

今年我已经十二岁了，妈妈依然如故地给我买了许多烟花鞭炮。大年初一，我出去放炮时，遇到了我的好朋友李坤鹏，我请他和我一起放炮。他摇了摇头说：“我不放。”我便问他：“为什么不放？”他说：“因为放烟花鞭炮有五大害处。第一是：引发火灾。今年大年三十，辽宁省的一栋高楼因为燃放烟花鞭炮而发生火灾，把一栋高楼给烧毁了，你看这烧去多少钱啊！第二是：噪音。放烟花鞭炮虽然热闹，但声音十分的大，而产生噪音，容易引响一些正在休息的人。第三是：污染环境。每年人们放烟花鞭炮炸出来的纸屑到处都是，还给空气带来了污染。第四是：容易带来身体伤害。放烟花鞭炮时容易把人炸伤，昨天我就看见一个小朋友被炮炸得手都流血了。第五是：浪费钱。放炮只能让你开心一会，不像买本书给你的知识一辈子都忘不了。”我低下了头，红着脸说：“原来放炮有这么多害处啊……”

听了李坤鹏的话后，我下定决心明年不再放烟花鞭炮了。

摘要

文学是语言的艺术，语言是文学的第一要素。一篇好的文章就必须要有好的语言，而好的语言是要经过锤炼的。本文针对农村初中学生作文词穷文乏的现状，介绍在作文开头、文段、结尾三方面进行的语言锤炼实践探索，以期提高学生对语言文字的驾驭能力。

关键词

语言 锤炼 成功

作文教学过程中有种感觉，我们农村初中学生所写的作文醒目者寡，平庸者众；令人昏昏欲睡的多，让人拍案叫绝的少；大多数作文总是不能上档次。究其原因，我认为主要是学生词汇贫乏，语言平淡，驾驭语言文字的能力较差所致。

高尔基说过：“文学是语言的艺术。”托尔斯泰也将“文学语言”比喻为一种“神奇的电波”。这都说明了语言在文章写作中是十分重要的。任何思想和情景的表达都离不开语言，一切文章也都要靠语言来支撑、充实和装饰。

一篇好的文章就必须要有好的语言，然而好的语言是要经过锤炼的。那么，怎样才能锤炼好一篇作文的语言？一方面靠的是语言功底，这需要有丰富的语言积淀，即所谓“厚积薄发”；另一方面则要靠语言表达技巧，比如一篇文章如何开头才能更有吸引力，如何结尾才更能引人回味，一个人如何去描写才更形象逼真，一件事如何叙述才更生动感人，一段景物描写如何修饰才更精彩等等。当然这些一应具备很难，我们不妨采用变整为散，逐个击破的做法，分项进行序列化的训练，让学生在作文训练的过程中，分别在文头、文中、文尾逐个突破。

一、锤炼开头，引人入胜

古人把文章开头称为“凤头”，就是说文章的开头要漂亮，如春云初展，鲜花含露，叫人一见倾心。高尔基曾说：“开头第一句是最难的，好像音乐里的定调一样，往往要费好长时间才能找到它。”古今中外的那些名作家笔下的精彩开头不都是千锤百炼出来的吗？俄国著名文学家托尔斯泰很重视作品的开头，如《战争与和平》的开头，他先后经过15次的反复修改，才感到满意。宋代欧阳修写《醉翁亭记》时，原本开头写道：“滁州四面皆山也，东有乌云山，西有大丰山，南有花山，北有白米山。其西南诸峰……”后来经过推敲，最后改成了“环滁皆山也”一句。可谓言简意赅！茅盾的《白杨礼赞》一开头就触及题旨：“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！”朱自清《背影》的开头：“我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。”开篇即点明要叙事件，不多加修饰，给人以干净、明快、一气呵出之感。

这些都是比较典型的“一句话开头”，堪称“凤头”。我们不妨引导学生反复揣摩，然后动笔锤炼自己的作文开头，使之言简意赅，精辟点题。

比如写“眼睛”的文章，可以这样开头：“在他的世界里，没有五彩缤纷，只有黑暗。”

也可以这样开头：“岁月匆匆，带走了多少往事，淡漠了多少记忆，但这双眼睛却始终印在我的脑海里。”再可以这样开头：“外在的眼睛看到的是秋风中秋叶的衰败与凄凉，而心灵的眼睛感受到的却是化作春泥更护花的高尚。”

再如写“父母的爱”这类作文，可以这样开头：“父母给予了我生命，也给予了我爱。”也可以这样开头：“很多时候，父母的爱就像那天空划过的飞鸟——时常到来而又不留痕迹。”

甚至还可以这样开头：“我与父爱同行。”

诸如以上这样的开头，都简洁明了，引人入胜：或直接式，或点题式，或交代式，或回忆式，或渲染式，或引用式，或写景烘托式，有仿写也有创作，总之应是怎么吸引读者就怎么开头。

二、锤炼文句，言约意丰

精彩生动的作文中间被喻为“猪肚”，其实名篇佳作，绝非通篇精美，它们之所以出“名”称“佳”，也只是一个或几个精彩的片断。魏巍的《谁是最可爱的人》，他原来写了20多个事例，后几经筛选锤炼，最终只留下三个非常有代表性的事例。因此，写好文章的技巧就是要精心筛选出几个最精彩且最具代表性的事例或片断来。这种片断、事例或浓墨重彩、精雕细琢，或饱含深情、抒发感慨，或画龙点睛、提示哲理，看似短，但“磁力”大，它往往能像闪光的珍珠一样博得读者的青睐。那么，我们如何将这些片断写得精彩而生动呢？我以为，一般可以从字词、细节、修辞等多个方面着手。

1、锤炼字词，入目三分。王安石的代表诗句“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”该句中的“绿”字，诗人一改再改。最初用“到”，后改成“过”，又改成“入”，接着又改成“满”，先后改了十多次，最后才定为“绿”。一个“绿”字使全诗大为生色，这个“绿”字还成了后人所说的“诗眼”。鲁迅先生写儿时记忆中百草园的自然景观，有形容词诸如“碧绿”“高大”“光滑”“肥胖”“轻捷”等，也有动词诸如“低唱”“弹琴”“缠络”“喷出”等，使“百草园”真正成了孩子们心目中的“乐园”。清人贺贻在《诗筏》中谈到：“炼字炼句，诗家小乘，然出于名手，皆臻化境，盖名手炼句炼字如执杖化龙，蜿蜒腾跃，一句之灵，能使全篇皆活，一字之警，能使全句皆奇。”可见，字炼到极好处，即能刻画细腻，入木三分。

基于这点，我要求学生在写作文时注重关键字词的斟酌运用。譬如，学生写王奶奶痛失儿子时“用手堵住了泪水”，其中的“堵住”就挺有份量的，这是学生在讨论时把“擦拭”“揩干”等词淘汰掉之后优选出来的。

2、锤炼细节，形象生动。细节，顾名思义，是指细小的环境或情节。李准曾经说过：“没有细节就不可能有艺术作品。”因此，在文章中，为了使人物形象更加鲜明，使作品更具有感染力，就应该学会对细节进行描写。朱自清在《背影》中就对父亲的背影进行了感人至深的细节描写：“他蹒跚地走到铁道边上，慢慢探身下去……他用两手攀着上面，两脚再上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。”这段细节描写抓住了“蹒跚”、“探”、“攀”、“缩”、“微倾”这些词，生动形象地表现了父亲买橘子的艰辛和对我深沉的爱。

如《孔乙己》中的一段肖像描写：“他身材很高大，青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕，一部乱蓬蓬的花白胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。”这段描写，抓住了“长衫”这一典型细节，穿长衫是科举时代读书人的象征，而孔乙己的长衫却“又脏又破”，一个穷困潦倒的迂腐的封建社会知识分子形象出现在我们眼前，也由此可见封建科举对知识分子的愚弄和摧残。

经过这样的点拨和回顾学习，学生已不难领会细节描写的“真谛”了，于是乎他们渐渐地也能写出精彩的细节来：

如“我抖擞地站在起跑线上，紧盯着狭窄跑道上属于我的那一条线，自己给自己鼓气，想着：我一定会第一个冲向终点的。”

如“终于，花蕾尖上不知不觉裂开了一个小孔，接着，小孔缓缓地张开，然后花瓣一片片地逐渐舒展开来。那一片片花瓣象是水晶雕成的，连一条条花脉都看得清清楚楚；花心洁白柔嫩，花边透出了一层鹅黄。”

3、锤炼动词，凸显个性。前苏联作家托尔斯泰曾经指出：“语言艺术中最重要的是动词。”动词是文章活的灵魂，动词运用得妙，就能准确地反映出形象特征，给人一种浮雕感，能表达作者的爱憎情感，能增强文章的精确性、鲜明性、生动性，使文章富有文采，令人耳目一新。如：《孔乙己》中“他对柜里说，‘温两碗酒，要一碟茴香豆。’便排出九文大钱。”他本来就很穷，只有“九文大钱”，却偏偏要一个一个地“排”在柜台上。正是这个“排”字，淋漓尽致地“排”出孔乙己穷酸、迂腐、好炫耀的性格特征。如《百草园》中以“扫开、露出、支、撒、系、牵、看、拉、罩”九个动词写出了在冬天百草园里捕鸟的技巧和乐趣。

既然视野中有这么多典范的动作，我们不妨指导学生，让他们了解动作描写及其特殊的表达作用。这样，学生往往能在尝到甜头之后而跃跃欲试，只一个“堵”字，不仅写出了王奶奶的泪水之多，痛苦之深，还表现出了王奶奶的坚强，多传神的动作描写啊！

有学生写了活动课拿体育器材的情景：“活动课开始了，同学们奔向体育器材室，我也挤了进去，抢了一副乒乓球拍，冲向乒乓球台。”其中的“挤”、“抢”、“冲”形象地表现了“我”抢乒乓球台的着急心理。

也有学生这样写自己晚起床了而赶着上学的情景：“我翻身下床，拽过衣服，拖着鞋子，抽出牙刷，挤上牙膏，胡乱捣鼓了几下，又迅速扯下毛巾，冲脸上涂了两把，然后飞快地拎起书包，夺门而出。”10个形象贴切的动作将自己怕迟到的心理表现得淋漓尽致。

4、锤炼语言，体现身份。著名作家老舍说：“要知道，对话是人物性格的‘声音’，性格各殊，谈吐亦异。”这说明了语言是反映人物性格的钥匙。曾有这样一个故事：从前，一个秀才与县官、财主、流浪汉四人在庙里躲雪。秀才望着纷纷扬扬的大雪，诗兴大发，吟道：“大雪落地似鹅毛。”县官不忘为皇帝歌功颂德，乘兴接了一句：“正是皇家瑞气。”财主不缺吃，不愁穿，把下雪看作是乐事就摇头晃脑地接了第三句：“再下三年何妨？”当时，流浪汉饥寒交迫，一听就火冒三丈，大声骂道：“放你娘的屁！”瞧这即兴“吟诵”的四句诗多自然，既有雅俗之分，符合身份，又真实地反映出了他们不相同的思想感情。

当我把这个故事讲给学生听时，他们都在捧腹大笑中了解到人物语言的特点及其写作要求，并开始付诸行动。在评改作文时，学生能一针见血地指出作文中一些人物的语言不符合说话人的身份。如：八岁的小孩对爸爸说：“你给我好好听着，下班就回家，不准喝酒打牌……”八岁的小孩会这样说吗？这显然不符合孩童的身份和心理，没有达到个性化的要求。

5、锤炼修辞，亮人眼目。孔子云：“情欲言，辞欲巧。”修辞是语言的“魔水”，恰当的修辞手法的运用能增强文学性，增强语言的表现力和感染力，能使语言生动、形象，文采斐然。朱自清的《荷塘月色》中：“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的，正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。”文章运用了比喻、拟人、通感、对比等手法，把月光下的荷塘和荷塘上的月色刻画得出神入化，老舍把在暴雨下拉完车回到家的骆驼祥子比作“风雨中的树叶”，鲁迅则把《故乡》里那个尖酸刻薄的杨二嫂喻为“细脚零丁的圆规”，又在《藤野先生》中对于不学无术的清国留学生说“实在标志极了”。简直活灵活现！

受名家点睛之笔的感召，有学生用拟人笔法描绘出了落叶：“秋天的树叶在其生命终止时，最后去亲吻那曾经给了他生命的土地。”使得“落叶”不再是普通的自然现象，而是生命历程中最能动人心弦的一幕。也有学生用排比手法写出了时间的无情：“时间就像流水一样消逝着，带走了我的童年，带走了我的快乐，也带走了我的希望。”可见修辞在作文中的巧妙运用，不仅可以使作文富有文采，而且可以使全文富有美感，真正起到画龙点睛，锦上添花的效果。

6、锤炼句式，妙趣横生。孔子说：“言之无文，行之不远。”文章要讲究语言美，没有韵味的语言，就难以传播，难以赢得读者的眼球。语言的韵味与句式有很大的关系，不同句式交错运用，读起来就会跌宕起伏，有利于情感的表达，学生在不同的语言环境下变通句式句法，舍繁就简，能使文中的语言精练、活泼起来。如“又考砸了，我在失望中苦恼”一句，经调整而成：“又考砸了，我在失望中苦恼，我在苦恼中失望。”只将后句做了换序并重复的技术处理，就大大增添了语言的韵味。又如“我呆呆地望着窗外，只见长长的雨丝不断地飘落”，一学生顺手换一下语序，再略作修改，就变成“雨丝不断地飘落。雨丝长，秋思更长！”真是情景交融，韵味横生。

三、锤炼结尾，意味深长

简短而有力的结尾，人们称之为“豹尾”。明代学者谢榛说：“结尾当如撞钟，清音有余。”的确，好的文章结尾能够产生一种“余音绕梁，三日不绝”的艺术效果，增强文章的感染力，唤起读者的思考和共鸣，让读者沉浸在文章的境界之中，久久回味。鲁迅先生《论雷锋塔的倒掉》的结尾“活该”，莫泊桑《我的叔叔于勒》的结尾“我们回来的时候改乘圣玛洛船，以免再遇见他”，茅盾的《白杨礼赞》结尾与开头呼应：“我要高声赞美白杨树！”等等，都是“千锤百炼”的典范。

在训练中我们要让学生在对比中有所发现，有所收获：结尾时，要么呼应开头（或题目），使首尾一贯；要么画龙点睛使主题升华；要么卒章显志，点明主题；要么留有余地，令人回味。做到简洁扣题，精采有力，让自己的感情、主张等得到充分的展示和强调，让人回味无穷。

在作文教学中，我采撷了这样一些还不错的结尾：

“我们每个人身上都同时有着简单和不简单，问题是我们该追求什么样的简单和不简单。朋友，你说呢？”作者巧妙地提出了“该追求什么样的简单和不简单”的重大命题，引发了读者的思考，启示着人们作出正确的抉择，引人深思，催人警醒。（提问式结尾）

“无论在人生中会遇到什么样的困难，都永远不会放弃，做一个生活的强者！”——这就是我的承诺。作者非常明确地表达出“我的承诺”，既紧扣文题，又揭示出文章的主旨，可谓卒章显志，曲终奏雅。（点题式结尾）

如一篇学生习作《门o钥匙》的结尾写到“我捏着钥匙，伸过手去开那扇紧锁的门，钥匙刚一触到门―—啊，门竟然没锁！原来我一直认为紧锁的门，根本就是开着的。”这种出人意料的结尾，大大增强了文章的魅力，使读者在意外之余多了一些理智的思考。（悬念式结尾）

古人云：“一篇之妙，在乎落句。”一个精秒的结尾，会使全篇大放异彩，熠熠生辉。

古希腊哲学家德谟克利特曾说：“从蜘蛛我们学会了织布；从燕子学会了造房子，从鸟儿的嘤啼学会了唱歌”。经过几年来的教学实践探索，写作文，不论是话题作文，还是命题、半命题作文，都可以通过分项逐一进行专题训练，达到锤炼语言的效果。无论在平时的写作中，还是在考场作文中，都能经常看到好文章，心里得到了些许的安慰。

“冰冻三尺，非一日之寒”。要想使学生都能成为一个驾驭文字的高手，字字用得恰切，用得巧妙，就必须进行语言的锤炼。谁不知，在于谦的笔下，石灰历经千锤百炼，方显出它洁白有用的身躯；在刘禹锡笔下，沙粒经过千淘万漉，才成其为金。人生经历千难万险，方能体现出生命的意义和价值。那么，在我们的笔下，文章的语言一旦经过千锤百炼，就能绽放出文采的鲜花来。

参考文献：

[1]陈晓洁《走出“文采”的误区——谈语言的锤炼》2006—03

[2]李培林《爱在语言破碎处》（《教师博览》2008—07）

[3]宋家运《作文语言训练方略》（《语文学刊》2005—06）

[4]焦先华《新课程标准下语文教师专业成长的思考》（《新语文》2007—02）

[5]高强《浅谈语文教学中的语言积累》（《河北教育（教学版）》2006—5）

[6]李力《炼字艺术管窥》（《教学文摘》2006—10）

元宵节那天，阳光还未走出地平线，烟花已经急不可待地在孩子们的欢笑声中绽放起来了。

平日里寂静的夜空在元宵节的夜晚变得格外热闹。五彩缤纷的礼花在空中伴着清脆的响声一朵朵盛开，点缀在无垠的夜空，将黑沉沉的天幕装点成美不胜收的画卷。既像是有一双灵巧的手儿在空中织着美丽的刺绣；又像是衣袂飘飘的仙女们挥舞长袖，婆娑起舞，洒下五颜六色的鲜花；还有好多好多盏孔明灯在空中明亮闪烁，飘飘荡荡，放飞着人们美好的祝福和愿望。

礼花们俨然像一个个技艺超群的演员，在天空举行着盛大的演出，精彩绝妙，美轮美奂。地上的人们也在大聚会，黑压压一片，抬头观看着这场演出，目光全被空中绽放的烟花吸引着，不时发出长长的赞叹声和鼓掌声。孩子们看着美丽的礼花手舞足蹈，嘴里“啊、啊”的欣喜声不绝于耳，更有拍着手兴奋跳跃的孩子将元宵节的快乐渲染到了极致。

烟花绽放的形状千变万化，有的像五彩缤纷的圆球，有的像满天洒落的星星，有的像壮美的瀑布，有的像满天纷飞的雪花，有的像下起缤纷的细雨，有的像绚丽美妙的彩虹……烟花们在砰砰声中竞相怒放，把天空辉映得如诗如画，观看的人们则如痴如醉……

这时，我清晰地看到一朵晶莹闪烁、美丽无比的心花也绽放在了夜空里。她明亮、清晰而暖彻心扉，暗淡了此刻所有的一切。那绽放的，是思念，是盼望，是美好与期待，是世界上最真挚最深沉最美丽的情感。她穿越时空而来，绽放在夜空，闪耀在天际，仿佛穿透黑夜的阳光，那么温暖而明媚地、晶莹而闪亮地绽放在我的心底。这朵花，丰盈灿烂，清新隽雅，是世界上最美丽的、永开不败的花。

过年啰！各家各户都喜气洋洋，又忙碌着打扫和贴春联。我家当然也不例外。在大年三十的早上，我在家门上贴上啦一副横批为“共贺新春”的对联，意思是希望中国人民都要庆祝我们中国人自己的传统佳节。怎么庆祝呢？当然就是穿新衣，领压岁钱和放烟花啦。

我和弟弟买来好多烟花全都堆在家门口放好，就到一边儿玩电脑啦。可我俩都不能安下心，不一会儿又往门口张望。好不容易熬到啦晚上十点多的时候，弟弟实在是忍不住啦，就说想先那几根玩，不会有事儿的。见姑姑不放心，我急忙附和着说：“姑姑，您就放心吧！我会看好弟弟的。”于是，我俩拿啦一把“魔术棒”就蹦蹦跳跳的上楼顶啦。

弟弟拿着烟花棒，我拿着打火机，小心翼翼的点燃啦引线。只见这根“魔法棒”“噼噼啪啪”地响起来啦。弟弟大胆地舞啦几圈，这“魔法棒”居然还可以画出美丽的图案，线条过十几秒才消失呢！我和弟弟兴致盎然地玩儿起来，直到“魔术棒”都消失啦才回到家继续看春节晚会。到啦十二点，我和弟弟终于如愿以偿，缠着哥哥去放烟花啦。

我们放的第一种烟花叫“幸福花环”。这其实是一个花筒，上面有两圈小孔。哥哥把引线点着后，内圈的小孔立刻放出啦烟花。这烟花就像喷泉一样，直线上升再直线落下。仅有的些微不同便是喷泉的水是白的，而喷出的烟花是黄灿灿的；这烟花在落下的途中还会爆炸。就在烟花爆炸的时候，外圈的孔会同时放出写银线，肉眼看上去真是串串瞬间的幸福花环！我们都惊讶极啦，想不到这小小的烟花竟有如此美妙之处！

是啊，烟花的外表的确美丽，但它的美并不仅仅如此。烟花的作用永远只是昙花一现，还没来得及欣赏它的美丽，就在一阵电闪雷鸣中烟消云散，在世上只留下啦瞬间的美丽。烟花就像人生，比一场雷阵雨都还短暂，却会展现出它光彩照人的一面。烟花是美丽的，它代表着着中国的传统佳节，也象征着我们短暂的人生！

大年三十那天晚上，我和爸爸、妈妈看春节联欢晚会。

看完春节联欢晚会，我迫不及待的领着爸爸、妈妈下楼去放烟花，刚一出楼门，一个笑脸图案的烟花升上天空，“砰”的一下就消失了，我们来到草坪上，突然一朵 “菊花”升上天空，“哗”的一下就炸开了，然后变成火星，在天空渐渐的消失了，烟花的颜色真漂亮，有金黄的、有火红的、有银白的……五颜六色、万紫千红。 瞧，那又有一只金黄的“孔雀羽”在空中绽放，那声音震耳欲聋……

我拿起打火机和一根滋花，把打火机对准火药处，只听“滋”的一声响，滋花开始变化着各种颜色，好看极了，随风舞动的烟像一条龙，放完滋花，我又拿来一盒 “七彩万花雷”，把它放在地上，然后把打火机放到点火处，刚点了一下，我撒腿就跑，但是没跑几步听见后边没听见响声，我又把打火机对准，只听见点火处的火 星响，我这才跑的远远的，回头一看一朵“菊花”在高高的夜空绽放，接着一个“笑脸”又在空中炸开，我高兴的直跳，“嗖”的一声一个“流星”从天上划过，像 一道美丽的彩虹，映在玻璃上，好看极了，你看那个小孩正在哈哈大笑呢，爸爸把一条挂鞭放在地上，我把打火机对准点火处，只见“噼噼叭叭”的响声连绵不断， 震耳欲聋，你瞧，我家对门的那个小弟弟正扒在窗户前高兴的直跳呢，妈妈给我抱来一盒“满堂红”放在地上，我拿起打火机对准点火处，只听见“滋”的一声，过 了一会儿，“砰、砰、砰”几朵金灿灿的“ 菊花”在空中炸开，把漆黑的夜空变得五彩缤纷，映在玻璃上，好看极了，我的心情开心极了，我又抱来“窜天猴”，我把打火机对准点火处，只听见“嗖”的一声 响，在夜空中划过了一条美丽的弧线，像一座弧形的大桥，漂亮极了……当我临回家的时候，突然听见“砰、砰”的，几朵“菊花”升上天空，然后又一声“砰”响 花就炸开了，绽放出斑斑点点的火星，然后就消失的无影无踪了，接着砰的一下又升起第二个、第三个……一个比一个好看。

真是“炮竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”啊！

去年放寒假过年，我感到最快乐的事是放烟花。除夕那天晚上，我在家里等待着新年的到来，新年的钟声一敲响，我们就把准备好的烟花搬到楼顶。我们首先点燃烟花的引线，就到远一点的地方去看，“嘭、嘭、嘭……”第一炮是红色的、第二炮是蓝色的、第三炮是粉色的……五彩缤纷的烟花，在夜色的衬托下更耀眼，美丽极了！然后我点燃了“大地雷”的引线，“嘭”一声，天空上挂着一朵大大的五颜六色的花，在夜空中慢慢散开，象仙女散花。最后点燃的是“星星花”，点燃一束，就拿在手上随意舞动，跳着、跑着，开心极了！嘿！放烟花真是一件快乐的事！

过年了，我期盼已久的年终于来到了！我也终于可以放烟花了。

看完了春节晚会，爸爸领着我和妹妹来到室外，开始放烟花。

烟花有各种各样，有“礼花弹”、“魔术弹”、“新年乐”、还有我最喜欢的“旺旺”礼花。妹妹捂着耳朵远远地站在一旁。我大着胆子，一手捂着耳朵，一手拿着香烟，小心翼翼的去点引子，因为太紧张了，第一次没点着，再来一次，我又点了一次，这次点着了，看到引信茲茲的冒着火光，我扔掉烟头，撒腿就往楼道里跑，过了一会儿，就看见焰火噼里啪啦的燃放起来。“魔术弹”像一颗颗五颜六色的流星射向天空，“新年乐”像喷泉、像火树、像银花洋洋洒洒，各种烟花映照着节日的天空绚烂多彩。妹妹高兴地拍着手笑着。

我多么希望每一天都能这样快乐呀！

星期六，有人到我家吃饭，我亲自做了一个拿手菜给客人吃，他（她）们都说我做的很棒，我开心的不得了。

七点多，我和表姐表弟到家门口那边去看烟花，人虽然不多，但是来看烟花的人脸上都带着笑容。过了一会，砰砰砰，我大吃一惊，烟火晚会开始了。我赶紧叫客人出来看，我目不转睛的盯着天上那个巨大的烟花，好看极了。表弟高兴的在那又蹦又跳，表姐眼睛一眨也不眨地盯着那个烟花。

烟花形态各异，有的像蒙蒙细雨；有的像小星星在闪烁；有的像秋天金黄的叶子纷纷起舞；有的像一只只长长的水蛇飞向了天空；有的像花朵在天空中慢慢的绽放，向地面落下来；有的还像小兔子一样在玩捉迷藏，过了一会又不见了，只见烟雾向上飞......特别是"流星雨"非常细密，那光亮连成一只，感觉好像空中下起了五彩的雨......今年的烟花是最美的，美得让人陶醉！

今天是除夕夜，是举家团圆的日子 ，到了晚上，吃过年夜饭后，我和爸爸妈妈拿着买好的烟花，开始在院子放烟花了。

首先，我拿起一个冲天炮，架到地上把打火机对着引线点燃，看见火花开始出现，随着“咻!”的一声，冲天炮一下子就从地上飞沖天空中炸开了。我看着，心里异常高兴。便拿出一个双响的飞机状的烟花，用打火机把引线引燃之后，一下子就飞了起来，飞了足足有两层楼之高,我一点儿也没过足瘾，拿着5个天旋地转一起点燃，然后上演了一出经典的“烟花style”。妈妈也不甘示弱，可是她胆子很小，她将冲天炮横着放在地上，又小心翼翼的把烟头放在引线上，可妈妈把烟头刚放在引线上，又把手缩了回来。我对妈妈说：“妈妈，您能不能胆子大一点儿?”妈妈终于鼓足勇气，将冲天炮点燃了，冲天炮一下子就开始了“死亡竞速”在院子里乱窜，幸好周围没有其他人。这下该轮到胆大的爸爸了，爸爸把冲天炮握在手中，对准天空，一下子发射，冲天炮在天空中展开了一条美丽的弧线，然后再美丽的夜空绽放了，最后，我们把所有的天旋地转都放完了，真是一个开心的除夕夜呀!璀璨的烟花迎来了喜气洋洋过大年。

虽然明天就是除夕了，但是，我看着和妈妈一起精心挑选的一大堆烟花，心中似乎早已燃烧起一团火苗，蠢蠢欲动，忍不住想先过一把烟花瘾。

于是，我央求妈妈先放几个烟花，妈妈爽快地答应了。不过，她建议先少放一些，其他的留着明天除夕夜再放。

“放烟花喽！”我一边喊着，一边拿起打火机和烟花，跑了出去。我先点燃了“好日子”，刚离开，它就喷出了一束五彩斑斓的火花，在漆黑夜晚的衬托下显得那么灿烂。不到一分钟功夫，火花便熄灭了，夜晚又恢复了以往的宁静和黑暗。

我接着拿出“小金牛”。兴冲冲地点上火，它立刻一边旋转，一边向四周射出绚烂夺目的火花。不一会儿，像陀螺一样的“小金牛”火花越来越暗淡，转动速度越来越缓慢，直到完全熄灭。

《神舟七号》是我最喜欢看的一部电影，当我拿起名字为“神舟七号”的烟花时，心里那份期待自然是不用多说了。我迫不及待地点燃“神舟七号”，只见它真的像飞船一样，旋转着飞向天空，还朝下喷射一长串尾花呢！大约飞了十几米高，飞船“坠毁”了，真是既刺激又遗憾啊！

除夕之夜的头天晚上，满天飞的烟花让我感受到了过年的热闹气氛，明天的除夕夜肯定更热闹吧？真希望除夕夜早点来到啊！

今年除夕有件趣事回忆起来让我津津乐道。说起除夕趣事，其中给我留最深印象的是除夕夜放烟花那一幕。

除夕的那个晚上，我和表弟、姐姐一起兴奋地跑到楼下，拿出早已准备完毕的烟花爆竹，开始放美丽的烟花。表弟点燃引线后，像小兔子似的逃开。“一、二、三！”我们一起大声叫着，随即，烟花在天空中划出一道美丽的弧线，绽放出迷人的光芒，给新年的钟声又增添了一道美丽的风景线。“啊！多么绚丽的烟花呐！”我们齐声赞叹着，欣赏着这美丽的烟花！

寒假里的趣事不止放烟花那么一件事，我们发新年礼物也发的别具一格呢。妈妈和姐功夫不负有心人，我终于在我房间的衣柜里找到了我的新年礼物——一整套的新年新衣服和压岁钱！表弟也在姐姐的房间里找到了他的压岁钱和新的书包！大家都十分开心，都收到了自己心爱的、盼望已久的新年礼物了！姐先把礼物都藏起来，让我们一个角落一个角落地去寻找。我和表弟挨个房间地找过去，找得满头大汗的，但却乐在其中。