烟花的利与弊论文（汇集20篇）

1、仰望天空，看着那形态各异，色彩缤纷的烟花，那绽放的烟花就象多情的流星雨淅淅沥沥，又似降落伞从空中降落，也如萤火虫般在夜空中偏偏起舞。

2、红色的绿色的蓝色的，星星般的花朵向四周飞去，似一朵朵闪光的菊花，光彩夺目。

3、“嘭”的一声巨响，烟花腾空而起，在天空中绽开五颜六色烟花，有的像流星徘徊在夜空，有的像万寿菊欣然怒放，还有的像仙女散花，一朵朵小花从天而降。

4、最令人称奇的是流水瀑布，它全身散发着金子般的光芒。那流水好像是从百丈悬崖上咆哮而来，拍水击石，声音震耳欲聋;而它又好似一条小溪，潺潺而流，和顺平缓，令人身临其境，仿佛它不是烟花，而是一条真正的瀑布。

5、天空中的烟花越来越多，形态各异。有的像撑开的伞，有的像含苞欲放的花朵，还有的像数十条金色的银蛇，扭动着升上天空。天空好似一幅美丽，迷人的画面。

6、只见，烟花直冲天空，渐渐地舒展开来，形成了无数朵时而红，时而黄，时而绿的繁花。然后，那烟火好似流星，从天而降，心里别提有多高兴啦!

7、烟花直往天冲。绿色加内黄的圆圈烟花在黑暗中不断发亮，扩大，美不胜收，极其壮观。过了十几秒，广州电视塔伴随着珠江夜的灯光，放出了烟花。这些烟花陆陆续续地从下往上绽放。橙黄的烟花好似美丽的流星雨，正逐渐落到地上。塔顶一直在向四周喷射，好像一盆金菊，向人们送去快乐。“金菊”慢慢的缩小，最后伴随着古老的钟声消失在广州的夜空中。

8、这烟花真是千姿百态，形态万千，变化无穷，一会儿变小，一会儿变大，一会儿变长，一会儿变短……只见左边那个，好像一个仙人球刺开;那边一个，噢，像一个炸弹;这儿又好似瀑布，高山流水;那边又像一条神龙;这儿又想无数小虫挂在天空。

9、瞧，灰暗的天空上升起了一个红红的“大火球”，“嘭”的一声，“火球”“开花”了，火球分散成了红色的小点，消失在空中。紧接着，又升起了一个金黄色的“火箭”， “啪”的一声，空中绽开了一朵金色的“菊花”，“菊花”在空中没开多久，就变成一个个“小流星”掉了下来，在空中划了一条金色的线。只有几颗剩下的“星星”还不肯离去，最后才慢慢隐去。

10、开始，只听见一声近似于闷雷似的声音，接着一条银蛇随即升空，在天幕中炸开，像一朵盛开的花儿。花儿含羞似的望了人们一眼，在夜幕中一点点隐褪。下面的其他的烟花看见花朵这么受宠，简值成了“天之骄子”，便不服气的一拥而上，x威似的在天空上展示着自己最美丽的身姿，似乎在对遗留在天上的花朵的笑脸进行讥讽。

11、过了一会儿，天空中又飞起了一条金绿色的“小蛇”，又分成一条条“小虫子”掉下天空。天黑了，突然，一条金光划破夜空，变成一棵“小柳树”，又消失在茫茫的夜空中。我不由自主地说：“真美啊!” 过了几秒后，几个“小不点”升上了夜空。好像要给我们表演。“啪啪啪啪……” 天空中绽开了五颜六色的花， 布满天空的花朵 又一下散了，像“天女散花”一样慢慢落下。

12、那烟花时而像仙女撒花，时而像火焰争锋，时而像彩蝶飞舞，时而像含苞欲放。红的象征着喜庆，蓝的象征着智慧、绿的象征着生机、黄的象征着温暖、紫的象征着浪漫五颜六色，叫人陶醉，使人迷恋。

13、即使烟花的美丽是短崭的，绽放过程是短暂的。但是因为那种美丽，烟花喜欢绽放，从而换来人们的快乐，幸福;换来人们的一声赞叹。

14、红红的火焰也映红了人们的脸蛋，在烟花绽放的那一瞬间，人们对未来的无限希望也同样绽放了。

15、当一颗不起眼的小火种在半空中崩裂，随即变幻成一把绿色的大伞在夜空中飞旋。当这把伞还未完全消失殆尽，又有一朵灿烂的金菊蹿上天空，它宛如一位孤傲的仙子，全身被华丽璀璨的金色包围，在万人瞩目下翩翩起舞。

16、不一会儿，天空便热闹起来。景象好美啊!红的、黄的、绿的、蓝的、紫的各种颜色的星花纵横交错，一时间，照亮了夜空，照亮了我们的笑脸。五颜六色的烟花在天空中闪耀着种种光芒，它们显得是那么神奇，又是那么值得大家细细品味。

今天是大年三十，一家人吃完年 夜 饭，春节联欢晚会才看到一半，我就嚷嚷着要下去放烟花。大家拗不过我，只好跟我一起到小区花园里。

我手里提着一大袋小烟花，有“三度转车”、“绝对精彩”、“布谷”、“西游记”……爸爸又从烟花店里搬出一个已经预订好的“年年丰”烟花，冲着我说：“你先把小烟花放掉!”

于是，我小心翼翼地从爸爸手里接过一只打火机，然后拿出一个“三度转车”放在地上。我胆战心惊地开起打火机，火苗“噌”地一下冒了出来，我背上都出了冷汗，但脸上还是镇定自若，妈妈还夸我胆子大呢!我缓缓地把打火机靠近“三度转车”的导火线，然后快速跑开。导火线一烧完，第一个炮口就冒出一点火花，接着飞速地转了起来，变成了绿色的圆环，像一篷绿草。绿色一烧完，暗了一下，立刻烧出了红色的圆环，像一大把红艳艳的大王花。最后登场的是黄色，整个圆环冒出金色的火花，辉映着人们欢笑的脸庞。

现在要放烟花了。它简直是个巨无霸长方体，高度起码有二岁的小孩那么高。爸爸抽出打火机，点燃了烟花的导火线。我们连忙向四面跑开，我还没站稳，只听一声巨响“嘭、啾……啪”!我连忙转过头，只见烟花已经射到高空中，瞬间炸开如一朵红艳艳的喇叭花，把城市的天空照得如同白昼。接着，又是一声巨响，一个像热汽球般的白色烟花在天空炸开。人们仰着脖子，目不转睛地望着天空。一朵黄色的菊花在空中绽放，又一个绿色的“蒙古包”在空中焕然一现……各式各样、五彩缤纷的烟花不断上演，令人目不瑕接，人们的欢呼声也不断。

大年三十的夜晚，烟花带给人们的不仅是乐趣，还有对新年的憧憬。

今年春节最让我难忘的一件事，当然是放烟花了，那“隆隆”的鞭炮声至今还萦绕在我的耳畔；那绚丽的烟花至今仍历历在目。

晚饭过后，外公像“淘”宝藏般地捧出了各式各样，长短不一的烟花，我一脸的惊讶与喜悦，一蹦三尺高，因为马上就可以看到一年一度的“烟花盛宴”了。

一会儿后，外公和爸爸就把那些烟花搬到了屋前的一块空地上。随后“胆大”的外公把一个较小的烟花放在了空地的正中央，然后熟练地点了一支香烟，用两指夹着在导火索上戳了几下，然后迅速把香烟塞进嘴里，抽着烟，跨着大步，休闲地走开了。

“哧，哧”的燃烧声响了起来，随后便火光冲天，五颜六色的烟花像炸了营似的直冲云霄，方圆一平方的空中几乎都成了属于他们的天地。那深绿色的导火索就好像使他们的向导，指引着他们飞向更高、更远的地方，使他们的色彩更加缤纷绚丽。

随后在外公的带领下，大家又燃放了剩余的烟花，而这些烟花都无一不是美丽的，烟花在我们的欢笑声中，完成了它们的使命。

看着美丽的烟花消失在空中，我突然感悟到了一个道理：做人做事不能只追求一时，而应该追求长远，有时一时之利固然重要，但一时之利只能改变一时，就像烟花一样，绚丽过后就剩下了一副空空如也的“躯壳”。

5月18日，《人民日报》公布2020珠峰高程测量登山队12名攻顶队员名单，珠峰峰顶岩石面海拔高程数据为8844.43米，他们在海拔6500米的前进营地召开攻顶动员会，准备登顶。

今年是脱贫攻坚决战决胜的收官之年，相较于登顶珠峰，决胜脱贫攻坚也正处于最关键、最艰难、最难攻的山顶，同样需要争分夺秒、费力吃劲、攻坚拔寨的总攻。习近平总书记在决战决胜脱贫攻坚座谈会上强调：“各省区市要凝心聚力‘战’，啃下最后的硬骨头”。年轻干部作为党和国家事业的接班人，要做脱贫攻坚路上的“冲顶组员”，在脱贫攻坚最后冲顶征程中能够冲得上、扶得准、攻得好。

要咬定目标、矢志不移，坚守“不破楼兰终不还”的意志。登顶珠峰是每名攀登者的终极梦想，代表的不仅是个人追求，更是国家记忆，纵然千辛万苦，甚至危及生命，也将勇往无前。“全面建成小康社会，一个不能少;共同富裕路上，一个也不能掉队。”念兹在兹、唯此为大，青年干部要坚守为人民服务的信仰，不仅是感同身受、也是国家目标，要展现冲顶的激情、责任、担当。攀登者们说，“山就在那边，我要用脚步去丈量，我要把国旗插在珠峰峰顶”。面对贫困，年轻干部要多一些“看着贫困就是难过，我就是放不下你，就是要改变你，就是要带你赶上队伍”的真情告白与执着表现。以解决实际困难为己任，用最坚决的思想自觉和行动自觉，以功成必定有我、不达目的誓不罢休的姿态冲向脱贫攻坚的“最高一米”，那里有胜利的“旗帜”——贫困户脱贫的笑容。

要逢山开路、遇水搭桥，练就“誓与天公试比高”的能力。攀登者冲顶要面对高原的低气压、缺氧、严寒、大风、雪崩等系列难题，没有一定的身体素质是不可能完成的，必须千锤百炼，练就钢筋铁骨的身躯。目前，决战脱贫攻坚剩下的都是贫中之贫、困中之困，是最难啃的硬骨头。不是敲锣打鼓、喊喊口号，走走过场就能实现的，也不能“临时抱佛脚”“临上轿穿耳洞”就能过关的。年轻干部首先要解决能力不足、本领恐慌的问题短板，不能遇到困难就像霜打的茄子一样焉了;要主动走出“深宅大院”“文山会海”，认清下乡不是“观光”，入户不是“串门”，通过实践掌握扶贫技能、增长攻坚才干，增加冲顶的底气。“人在事上练，刀在石上磨。”要主动深入到贫困程度深、脱贫难度大、基层基础弱的一线去强筋壮骨，练就“顺风耳”近听贫困户心声，练就“千里眼”远眺脱贫致富路，练就“金钢牙”咬碎“硬骨头”。

要因户制宜、精准扶贫，制定“决胜千里之外”的策略。攀登者面对线路、风速、气压、大风口等自然变化因素，必须按照实际条件制定详细的冲顶策略。贫有千种，困有百样。每个扶贫对象不一样，工作方法也不能生搬硬造。面对贫困户，年轻干部不能“聊政策头头是道，讲办法只言片语”，要开动脑筋、下大力气、做足功课，真正了解贫困户实际情况，正视贫困群众困难诉求;要把握精准扶贫这一制胜“法宝”，在精准识别、精细管理上下功夫，深刻理解总攻阶段的贫困是“冰冻三尺非一日之寒”，以系统化思维找准穷根、把好穷脉、识清穷因，分清深度贫困户“习惯穷”“争当穷”“无奈穷”等思想顽疾;要深入研究脱贫攻坚面临的新情况、新要求、新问题，把脉关键点、找准切入点、分析共通点，确保下一步冲顶动作脑中有谱、心中有数，以发展的眼光、先进的技术，带领贫困户“抄近道”“走捷径”，早日把冲顶的“计划图”变为“成果图”。

或许，对于一个人来说，有没有经验并不重要，因为你总有一天会发现，一分的勇气不亚于九分的经验。

——题记

如果现在你是一位雕刻家，要切割一块价值不菲的钻石，可是，切割这块钻石会有很大的风险，你是会一口答应还是深思熟虑？一定会有人说：“只有愣头愣脑的傻小子才会冒着风险去切割钻石呢！”但是，就是有一位年轻的初学者答应了这项工程，并且完美地将钻石切割成两份。

是的，这个初学者没有过任何的经验，他只是一个小徒弟，但是，不管拥有多么周密的计划，没有人有勇气去尝试，不一样也是徒劳么？

人生中有无数道选择题，我们不必考虑选择错误会怎样，那只是胆小者的一种逃避的理由。我们应当有些勇气，果断地回答，而不是考虑这样做会有的风险。

就如爱情公寓里的那句话：“就像那个玩具店，可能当我准备好了，它早就关门了。”经验丰富的老雕刻家做了十分周密的计划，却仍然没有勇气去执行它，所以，即使再完美的方案，缺少了自信与勇气，也不可能行得通。

勇气是必不可少的东西，要有勇气坚持自己。甲乙俩人想要从一个地方出去，可是要翻过100堵墙壁，当翻到50堵墙的时候，乙想回去，甲却让乙在坚持一会儿，说可能一会儿就到了；当翻到第80堵墙的时候，俩人都快翻不动了；翻到第99堵墙时，甲乙两人的经验告诉他们：一定出不去的，于是，乙提议：“我们回去吧？”甲答应了。

有人认为这是一个小小的笑话，可是，如果甲乙两人坚信着自己能出去，而且有足够的勇气翻过这100堵墙，不就出去了吗？

在通向成功的路上，一定不要迷失了自己，因为成功往往与你只有一墙之隔。

谁也不知道成功的几率是多少，因为谁也无法预知未来，可是我们要知道，如果连做一件事的勇气都没有，怎么能获得成功？

正月十六晚上，吃过晚饭，爸爸妈妈带着我和我的同学李柯欣一起去五一公园看放烟火。

出了家门，我就发现路上的人特别的多，而且都是从西往东一个方向的——我猜他们肯定和我一样是去看放烟火的。我们走到快到西站的时候，妈妈说：“慢点儿走，还有两分钟，烟火就开始放了。”

于是，我们就走到了路对面的金源第一城的一块儿正在施工的工地上，我们刚刚找好位置，烟火就开始放了，我看见红的、绿的像火球一样大的烟花在美丽的夜空像花儿一样开放，有红的，绿的，粉的，紫色的，美丽极了！红的像月季花，紫的像葡萄……还有的图案是心形、五角星、双手、脚印……好看极了。看着这美丽的烟花，我在想：工人师傅的手真的很巧啊！我也好想这美丽的烟花永远在夜空绽放！

到八点半，烟火晚会结束了，走在回家的路上，我在心里默默地期盼：希望这个世界上的每一个家庭都幸幸福福、开开心心、团团圆圆的！

今天是20xx年的最后一天，是大年三十。今年跟哥哥妹妹一起过年，很开心！每年我最喜欢的就是放烟花，一大早，我就迫不及待的起床了，天气可真棒，街上很热闹！

上午，我就跟叔叔一起去买烟花，街上各种各样的烟花挑的我眼花缭乱，有美丽的孔雀开屏烟花，有扇子舞烟花，有卡通的喜洋洋灰太狼陀螺烟花，还有降落伞烟花，还有孔明灯… 到底选哪个好呢？我都很喜欢，我挑来挑去，最后终于买到了我最爱的喜洋洋灰太狼陀螺烟花，我真开心的回家了！

没过多久，我觉得烟花是不是太少了呢？我跟姐姐再次去买烟花，这次买了好多电光棒烟花，还有多啦A梦烟花，还买了冲天炮，哈哈，这回我可满足的回去了。

晚饭后，夜幕降临，周围已经听到各种鞭炮烟花声，我拿着新买的烟花迫不及待的跑出门，终于要放烟花了！我可真开心，首先我拿出我的喜洋洋灰太狼陀螺烟花点燃，真美啊，只见喜洋洋浑身发出五颜六色的光，像陀螺一样打转，可惜的是一下子就没有了，

于是我又拿出我的多啦A梦烟花，这种烟花点燃后，跟喜洋洋烟花的差不多，也会发出五彩的光。接下来我又开始点燃我的电光棒，这种可就不一样啦，点燃后像一朵金花在空中飘摇，非常美丽。我又拿出我的孔明灯，这种灯可以许愿哦！可惜灯不知被谁弄破了，没有许愿成功，也飞不上天空，哎，真可惜啊！还好我还有冲天炮，这种冲天炮必须有人用手握着，起初，我还有点害怕，后来哥哥们都在玩，于是我就战胜恐惧也开始玩了，没想到，是那么的轻松，真好玩，它会持续大约5分钟的吐出烟火，在天空中绽放，并且各种颜色都有，非常美丽，啊！我最喜欢这种烟花。

这就是我的新年烟花记，怎么样？

烟花，如灿烂绽放的花朵，如颗颗闪烁的星星，如璀璨闪亮的钻石，如五彩缤纷的世界，这么的漂亮，这么的珍贵，这么的充满温暖。

十月三日的那天晚上，我和黄思翰相约来到橘子洲头看烟花，因为来的太早，所以我们还在湘江岸边玩打气球。

正当我们打完气球时，一声“砰”响了起来，接着“砰砰”，又是几声，几朵烟花映入眼帘，美丽的烟花盛礼正式开始。

我们赶紧跑到围栏边，挤进去，往东看，一下子，几朵金黄色的烟花往上开放，下面是一朵小绿花，真像仙女散花呀！接着，一颗颗黄色的五角星又蹦了出来，把整个夜空照的透亮。嘿！看，烟花像小鱼一样游上了星空，多自在呀！不一会儿，打出来的却是朵大红花，哇！这次真的与众不同。

在接近尾声的时候，“砰砰砰”地接二连三发出几声巨响，天空中绽放出许多朵庞大的、色彩光亮的花朵，像一朵朵祥云，预示着祖国繁荣富强。

半个小时过去了，烟花盛礼结束了，我们也带着兴奋离开了橘子洲头。

奇妙的烟花，给我们的童年增加了许多的欢乐。

今天是大年三十，我们早早地吃完年夜饭，我就迫不及待地喊道：“放烟花去了！”说完就拎着一大袋烟花奔向院子里。

我先挑了一个“年年红”，听卖烟花的店主介绍，这是今年的新款，烟花又大又好看。爸爸把烟花放在院子角落，点燃一根烟，把烟花点着了，一点一点小火星喷了出来，爸爸赶紧跑得远远的，只见火花越喷越大，五颜六色的烟火噼里啪啦地四散开来，仿佛一个个耀眼的小精灵在空中跳着芭蕾。我目不转睛地盯着绚丽的烟花，耀眼的光芒照亮四周，忽然我发现烟火上面有两条黑黑的线，糟糕是电线！我一下子紧张起来，呆呆地望着烟火不知所措，心里暗暗念叨：不要再高了，不要再高了，再高就烧到电线了，那后果就会不堪设想。烟花像是听到了我的话，慢慢地变小了，越来越矮，最后熄灭了。我心里悬着的大石头终于落地了。

唉，放烟火虽然有趣，但是也要注意安全。希望大家在放烟火的时候，一定要找一个空旷的地方，检查周围的环境，排除一切隐患，在欢声笑语中度过一个开心祥和的新年！

大年三十晚上7点半，小区周边已经是“炮声隆隆、火光冲天”了，爸爸提议下楼去放烟花，放完回来正好看春晚，这几天爸爸一直给朵朵讲放烟花好玩情景，朵朵因此对放烟花很“憧憬”，于是朵朵跟爸爸一拍即合，很快全家人披挂整齐，拎着烟花下了楼。

在过年前的几天里，物业如往年一样，在小区的各处贴上了“禁止燃放烟花”的标志，在我们下楼的时候，小区开始放烟花的人还不太多，保安也有精力对在小区内燃放烟花的邻居进行劝阻，大过年的不想找找别扭，于是我们直接选择了去小区的门口进行燃放，反正也很近。

大门口已经有一些邻居开始放烟花和鞭炮了，很快我们也加入了进来，人越来越多，烟花花样也越来越多，一起放烟花就是好，大家的心情很快被点燃，朵朵当然也不例外。

这时候遇到一个小插曲，两个人用一辆推车（类似超市那种手推车，放在大门口用于小区居民推物品用的）推着一个大个的烟花出了大门，爸爸看了一眼烟花，好像叫做“香港之夜”，体积非常大，好像有近1m×1m×0。5m的样子，沿着小区远处走去，看样子要到小区附近的河边去燃放。据保安讲，阴历29那天小区门口就堆放了很多大型烟花，都是我们小区一个邻居的，据保安说总价超过10w，而且都要在这两两天放了，刚刚推出去的那个大型烟花就是其中之一。

没过几分钟，就看见不远处升起一片巨大的“烟花瀑布”，看那效果，估计烟花的装药量一定非常可观，应该就是那个“香港之夜”吧，“瀑布”散去，又升起一幅类似字母样式烟花墙，爸爸觉得还应该有好几个场景，可是在字母出现后，基本就结束了，估计那个烟花要几千块。

这边大门口的燃放还在继续，朵朵依旧为每一个烟花所吸引，而爸爸已经在盘算着明天买更多的烟花来放，当然了，一定要打着朵朵的旗号买。

正月十五是元宵佳节，满天的烟花令人眼花缭乱，目不暇接。烟花虽然很美丽，但是非常短暂，可以说它来也匆匆，去也匆匆；烟花姹紫嫣红 ,转瞬即逝犹如昙花一现。我一直想要看一场盛大又不短暂的烟花表演，2月5日晚上，我的愿望终于要实现了。

到了晚上七点半，烟花表演准时拉开了序幕。让人们期盼许久的烟花随着一声巨响在天空中绽放，把整个广场照得犹如白昼，人们纷纷欢呼雀跃，五彩缤纷的烟花各式各样，让人应接不暇：有的犹如流星，轻轻地划过天际；有的又像一棵拨地而起的巨树，伫立在空中，四周的枝干上长着繁密的叶子，一群群蝴蝶围绕着这棵巨树翩翩起舞，真是一副火树银花的美丽景象……烟花表演总是让人意犹未尽，紧接着，最有特色、最吸引人的是“金龙飞天”跃入人们眼中：两条金黄色的巨龙，相互缠绵着飞向天际，让人进入无限的遐想……

诗人瞿佑在《烟火戏》中写道：“天花无数月中开,五采祥云绕绛台。堕地忽惊星彩散,飞空旋作雨声来。怒撞玉斗翻晴雪,勇踏金轮起疾雷。更漏已深人渐散,闹竿挑得彩灯回。”短短几句诗，就让人仿佛看到了烟花的美丽，但是今晚的烟花表演无法用语言来形容，最美丽的一幕莫过于银河瀑布了。

就在那一刹那、一瞬间，成千成百颗金色“流星”飞入空中，环绕在月亮四周，停留了几秒钟后，成千成百颗金色“流星”同时绽放，分散开来，优美又整齐地在深蓝色的银幕中落下……

金色瀑布把在场的每一个人都惊呆了，纷纷用相机留住这美丽时刻。

此刻，深蓝的夜空中，星星正调皮地眨着眼睛，月亮也在偷偷地观赏烟花表演，天空绽放出的一朵朵美丽的菊花，把夜空装点得无比美丽。

[元宵节观烟花小学作文

夜，空荡荡的，远处轻轻地一声轰鸣，刹那间，心空随夜空一起照亮。这个世界就像是一个绚烂的天堂。

烟花直入云霄炸开了，红的、橙的、黄的、绿的、青的、蓝的、紫的，把天空映得五颜六色，像一只美丽的凤凰拖着长长的尾巴，带领着林中的百鸟，这简直就是一幅美丽的“百鸟朝凤图”。

但是，纵使烟花绽放时是那样的光鲜绚丽，也终有一刻，烟花在散发出所有的光和热之后，生命也就油尽灯枯了。但它从未后悔过，至少它曾经绽放过，它曾照亮过天空，即使现在失去了自己的生命，它也无怨，亦无悔。

这该是一种何其绚烂的人生方式啊，它以一种近乎奇迹的博大，原谅了世界对它的残酷——是的，它太短暂了，短暂得让人感受不到它的生命，但是，它没有一丝怨言，它愿意为这个世界燃烧自己的光和热，在艳丽中消失得无声无息。

烟花在窜上天空的那一刻，震撼了人间，而从我们坠地的那一刻，那一声响亮的啼哭，宣示着生命的发令枪已响，不平凡的生命就此开始。

生命是如此短暂，似乎就是弹指一挥间，但我们决不甘于平凡。人生就该像烟花一样，宁愿在光鲜绚丽中疯狂地燃烧，也不愿在黯淡中颓废地生活。

愿盛世如花，愿为心灵开一朵璀璨绚烂的烟花。

元宵节前夕，我走着去看烟花，这次的放烟花时间比较早，七点就开始了。

我们早早的，到了爸爸的办公室，办公室可是“贵宾席”呀!俯视着政务广场，舒服极了。

不一会儿，烟花就开始放了，有孔雀开屏、流星雨、满天星等各式各样的烟花。

其中，我最喜欢瀑布烟花了。瀑布烟花特别好看，就像轻纱铺在铁丝上，又纷纷落下。很快瀑布烟花就从两边熄灭了，像舞台上的闭幕仪式。瀑布烟花很快就熄灭了。正如俗语所说“天下没有不散的

宴席”。

每年的烟花都非常珍贵，因为这是送给全县人民的祝福。

今天是大年三十，我们一家人可忙了，把家里打扫得干干净净，奶奶烧了一桌子香喷喷的菜，我们一边吃，一边对别人举杯祝福。奶奶说：“今天一定要吃年糕，吃了年糕，一年比一年高，吃了鱼，年年有鱼。”

吃完年夜饭，我们就在自己家门口看到了家家户户放鞭炮烟火，听到一阵阵巨响。夜空中有一道道闪亮的火花，越来越多五颜六色，看得我们眼花缭乱，美丽极了!

春节晚会开始了，我们全家坐在电视机前面一起看春节晚会。节目丰富多彩，有相声，有唱歌，有跳舞，还有令人开怀大笑的小品，看得我津津有味。忽然，电话响了，原来是意大利的爸爸妈妈来电话祝福爷爷奶奶新年快乐，身体健康，还祝我和哥哥在新的一年里好好学习，天天向上。

零点的钟声敲响了，新的一年开始了，到处响起了鞭炮声，晚会中的演员们欢呼着，向全国人民拜年了!

内容摘要：压低分数我看除了打击学生写作积极性，对写作产生害怕心理外，实在看不出有什么好处。

关键词：经历 观察 激发 兴趣

小学教学最难的莫过于作文教学。关于不能有助于培养孩子们的写作能力，这让我想起了前一段时间，校长组织我们去春游，回来后要我们每位老师交一篇心得。于是个个退缩，不得不交时，有的请人代写，有的上网下载，有的东拼西凑。总算过了关。想想校长只是要我们交心得，并没有提要求，什么一定要生动形象，要具体，要有真情实感，我们都亲身去经历了的，尚且如此。学生们呢？我们要求他们写的人和事，他们都经历过吗？恐怕大部分没有，再提出要写生动，语言要优美等等，他们能做到吗？我想除了背作文，到作文选上去七拼八凑，别无其他快捷的提高孩子们写作水平的方法。那么这样得来的“好”作文算是提高了学生的写作能力了吗？肯定不能。相反还影响了孩子们的写作兴趣，产生了厌恶写作的心理。我们老师自己写作文其实就是一个极好的例子。而课本上呢：它只要求孩子们能运用语言说清自己要做的事情，学会一种应用文体，如果我们老师评价得当，应该能激发孩子们的写话热情。于是在这里，我又不得不说一句：不要对小学生的作文提太高要求，特别是考试作文。为什么不把作文的分数放得高一些呢？小学语文作文教学重在培养兴趣，压低分数我看除了打击学生写作积极性，对写作产生害怕心理外，实在看不出有什么好处。

一、用好教材，让孩子们爱上作文。

写好作文，一方面要有大量的素材积累，还要有自己本身的语言积累。俗话说：“文由心生”。自己没有写的欲望，怎能写出好文章呢？同时我还觉得在小学阶段要求每个孩子写出好文章是不现实的，但要求孩子写清自己的建议、想法、记下会议或事情讨论的情况，还是有可能的，同时对孩子们的将来来说也是有用的，因为我们中间大部分人都是普通人，作家文学家毕竟是少数，我们不能因为少数，而要求大部分都做到。

另外，如果我们老师细心的话，就会发现，我们练习中的口语交际也在为本次的习作作进一步的准备。像习作四的口语交际：讨论班级公约。为习作四记下讨论会的主要内容，和精彩、有效的发言，做了一个实践，让孩子们在实践中写作，这样会有内容可写。相应的还有：练习一中的“推荐和自我推荐”是让学生建议班级中哪些同学能担任班委，同时又为习作二的推荐提前作个准备。所以好好上好口语交际，对学生写好作文是有很大帮助的。

二、少一些限制，多一些心灵的交流。

让学生说自己想说的话，写自己想写的事，抒自己想抒的情。同样我们也能从孩子们的作文中发现生动鲜活的东西，那是非常感动人心的东西。如前一段时间读到的《种太阳》“奶奶说种瓜得瓜，种豆得豆，今天我种下妈妈的照片，希望能得到我亲爱的妈妈。”这是一个小朋友写的，多生动，多感人啊。如果我们的作文是告诉孩子们用自己的笔写出自己的心情，那我们不仅能让孩子爱上写作，同样也会看到出乎我们意料的动人心弦的好文章。

想起在行知小学杨校长带回的新加坡孩子在行知基地活动的作文，非常朴实，有些甚至是流水帐，可是你从中读到的是一个个鲜活的生活片断，那些只有孩子才说出来的话打动着你的心房，可是如果让我们的老师来打分的话，那一定分数不高，如果再评讲一下，那恐怕孩子的作文是一无是处了。不过新加坡的老师什么也没做，他们只是把孩子们的作文装订成册，放在那里，让孩子们自己去读，并送给自己的好朋友，他们呵护的是孩子们的一份真心，一份兴趣。无论孩子写得怎样，那都是他们真实的想法。那都是我们应该保护的，因为我们保护的是一个个稚嫩的心。这就是所说的“原生态”作文了，让学生说自己想说的话，写自己想写的事，那些作文少了精巧的结构，优美的词语，深刻的思想，但却多了很多清新自然，触动你灵魂的东西。而这正是我们老师要去呵护、培养的东西。

三、让学生多读书，多积累，厚积而薄发。

阅读有助于学生积累语言，课外阅读可以开拓学生的视野，增长他们的见识。在阅读时要培养学生的动笔的习惯。可以让他们摘抄一下好词好句好段，同时呢让学生写一下心得体会，读后感啊。比如在本班专门设立有图书角，每天中午学生都自觉的拿图书来看，自然而然学生们就养成了喜欢阅读的习惯。另外，我们也搞了图书漂流的活动，学生们可以把自己喜爱的图书拿到学校里来，与其他同学分享。

另外，对学生的读书习惯我们做了一个专门的调查。在对本班五十名学生的阅读兴趣调查中，发现：

喜欢童话故事书：20人

科普知识：18人

幽默故事：12人

历史故事书：18人

神话故事：25人

美术音乐：10人

学生对故事类的书籍兴趣最大。

四、多一点呵护，少一些打击。

有的学生对作文一直头疼，甚至感叹：作文难，难于上青天。而有的老师对学生的要求也严格。我们应该多鼓励学生写一下他们喜欢的东西，哪怕写错了，作文中出现了这样那样的错误都不要紧。从学生出发，多一点呵护，少一点打击。

我盼望已久的大年三十终于来临了。这天，我在家里正津津有味地看着新年联欢晚会，窗外传来“啪、啪”的响声，此起彼伏，好像炸雷一般。我往窗外一瞧，那五颜六色的烟花就跃入我的眼帘。黑暗的天空变成了五彩的世界，那么多的烟花，正让我应接不暇，看到了这簇又错过了那簇，看清了那簇另一簇又飞了起来。

看到了那么多漂亮的烟花，我早就手痒痒了，我迫不及待的从家里捧出早已准备好的烟花放在了马路旁，在爸爸的协助下，我打开打火机，用火苗点燃了导火线，立刻跑向别处，“嘶———”导火线越来越短，没多久，一颗像弹丸一样的小球以迅雷不及掩耳之速腾空而起，又在空中爆炸，撒出五彩斑斓的碎片，好像天女把鲜花洒向人间，又像流星从天而降，真是美丽极了。第一颗展示好它的风采后，第二颗、第三颗也不甘示弱，都接二连三地“蹦”向空中。兴致未完的我又点燃了“小鱼烟花”。伴随着“哧——”的声音，只见小鱼飞速的旋转着，身上发出绚丽多彩的光，既像一个疯狂的舞者，又像卷席大地的旋风，还像飞速旋转的陀螺，过了好一会儿，它终于精疲力尽了。

虽然烟花的生命是短暂的，但它给人们带来的喜庆以及它的美丽却已经深深的印在了我的脑海里。

正月十三晚上，我和爸爸去看烟火晚会。到了那里，看见那里的人已经不少了，我和爸爸连忙赶过去，我们刚占好了地方，就开始放烟花了。

先放的是“金太子”，刚一点燃，就升到半空中，“噼里啪啦”地落下来，真像是一道金色的瀑布。下一个是礼花，点上，一下子升到空中，“嘣”一声声的巨响。

下一个是我最喜欢的瀑布，两辆大吊车吊着两头，点燃后，小火花从一条线上落下来，天衣无缝，就像瀑布一样流淌不止。各种各样的烟花升上空中，整个天空被映照得五彩缤纷，美丽极了！

看完花灯，我和爸爸也放了许多鞭炮。今年的元宵节过得真开心啊！

教学论文：如何启发四年级小学生的写作乐趣

小学四年级，可以说是一个阶梯，是学生在接管小学教育一个承上启下的阶段。作文对四年级学生来讲，真正喜爱的不多，厌恨的倒不少。虽然学生不陌生，但是学生也不甚理解。若何有效地指导小学生写好作文，是一个令很多语文教师头疼的问题，也是一个遍及存在的难点，只要一提到作文，很多学生脸色就露出颇难看的样子，有的叫苦不迭，有的忐忑不安，有的直接想回避作文??因此，作为指导老师找准指导切入点是必然的。再说小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分，也是小学生掌握知识的标志，但这又是小学语文教学的难点。在教学过程中，我们已发现不少学生害怕作文，一提起笔就抓耳挠腮，学生怕，老师也怕；学生怕写，老师怕教。那么如何改变学生苦不堪言的作文状况呢？本文提出了一些建议,我认为首先要激发学生的写作乐趣，这样学生写起作文来才会感到轻松。

1．和谐师生感情。在作文教学中，融洽的师生关系创设了一种民主和谐的学习氛围，学生在轻松愉快的环境中，学习的情绪也就随之高涨，对学习就会产生兴趣。师生关系融洽，学生就敢想、敢问、敢说。如在一次擦黑板之后，我走进学生中向学生“诉苦”：每天擦黑板时，粉笔灰飘得满地都是，掉在地上用扫把一扫就了事了，如果落进眼睛里可就受苦了。如果能有一种吸尘粉笔擦，那该多好啊！学生一听，也纷纷应和我。此时，我话锋一转：同学们，你们在生活中碰到了什么问题，想要些什么来帮你解决呢？教室里刹时热闹起来了。有同学说要一把“自动扫把”，可以自己按时扫地吸垃圾；有同学说要一支“警告笔”，发现写错字时马上发出警告提醒你……这时，我板书了作文题目“我想要……”，学生疑惑不解：“老师，今天的作文写这个？”我笑着点了点头。不一会儿就看见学生们面带笑容，欣喜地开始今天的习作。因此教师要营造一种良好的学习氛围，让学生感受课堂的广阔和丰富，让他们感到表达的乐趣，让他们感到表达是一种丰富的人生体验，使他们满怀信心地表达。

2．协调师生生活。叶圣陶先生说过：“生活如泉源，文章犹如溪流，泉源丰盈，溪流自然活泼地昼夜不息。”这告诉我们生活是作文之本。作文是生活的产物，生活是创作的源泉。教师要引导学生多留心周围的事物，培养学生仔细观察的好习惯。观察对作文而言是智慧能力的重要来源。平时，我就有意识地让学生看各种各样的事物。带领学生来到大自然中，指导他们留心观察周围的事物，引导他们将自己的所见所闻记录下来，如观察大自然的一草一木、日出日落、小河田野、蔬菜瓜果、高楼大厦、风云山川??并尽可能让学生去看一看、摸一摸、闻一闻(来自::四年级作文什么的启示)。如有一天遇到一场难逢的大雾，整个校园白茫茫的一片，十几米以外的东西全都看不清楚。我就领着学生利用各种感官去进行观察、体会。让学生先站在室内观察，然后走进雾中体会。上课了，同学们仍兴奋得手舞足蹈，滔滔不绝地发表演说，争先恐后地叙述他们所看到的、所感到的。这种无拘无束、有滋有味、头头是道的说话训练已在无形中达到了水到渠成的功效，然后我就让同学们把刚才所说的话整理一下写下来，结果一篇篇精彩的小作文诞生了。如果没有生活作基础，作文就是一堆文字符号，空洞、乏味，死水一潭，缺乏童趣，缺乏真情实感。教师要为学生的自主写作提供有利的条件和广阔的空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意地表达，鼓励学生说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话。

3．积累素材。素材是未经提炼加工的写作材料，是作文的物质基础，犹如木之本、水之源。俗话说：“巧妇难为无米之炊。”这就是说没有材料，即使是能工巧匠，也无法造出精美的器物。所以学生要想写好作文，必须要有雄厚的材料。所谓“雄厚”，就是广泛吸收积累之结果。?从现实生活中积累素材。生活是写作的源泉。那么，如何汇集生活中的写作源泉呢？首先要丰富学生的生活。生活越丰富，积累的素材就越多。心理学表明：儿童天性好玩、好动。教师应抓住这一心理特征，有计划、有目的地组织一些有益的课外活动，如春游活动、文体活动、读书活动、演讲活动、看电视、听广播等等，丰富学生的生活经验，积累写作素

材。?从书本中积累素材。书本中的材料也反映着生活实际，怎样积累书本的材料呢？古人说得好：“读书破万卷，下笔如有神。”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”阅读是写作的基础，离开阅读，学生对事物的表达将是无序而枯燥的。如果没有大量的阅读，就没有丰富的语言积累，读和写将成为“无源之水，无本之木”。

4．加强训练。要提高小学生作文水平，还必须从训练学生作文能力上下功夫。小学生作文能力不仅限于表达能力和写作技巧上，还在于对语言、知识、思想、认识、情感和智力的综合运用，在于平时的材料积蓄能力、思维能力、认识能力和语言运用能力，要训练学生作文能力，就要对上述各项能力进行有序的训练，并遵循先易后难、先现象后本质的原则。例如要训练学生认识能力，第一步可训练他们怎样认识事件的开始、发展、结果的全过程，第二步再训练他们去认识事物的重点和细节；要训练学生的语言表达能力，则先练句，再练段、练篇，最后达到完整、规范、生动，做到有条不紊，逐步发展。

5．作文讲评。讲评是作文教学的重要环节，教师应当鼓励学生积极参与，而不能唱独角戏。教师可以充当作文讲评的组织者，把表演的舞台还给学生，师生共同参与，各抒己见。这样的讲评比教师一个人口沫横飞效果要好得多。以我最近的一次作文训练为例子。我让同学们写一篇《我眼中??》的半命题作文，我首先请同学们说说这篇作文要求我写生活中的什么，并讲讲自己认为写哪些地方较精彩。然后同学们针对此文，发表看法。有同学描写了助人为乐、大公无私、清洁工人、路上警察、最美教师、最美医生、最美司机。。。。。。同学们纷纷提出自己的看法，有从内容上分析的，有从语言上分析的，也有从谋篇布局上分析的，有的还针对文中涉及的“背叛”等字眼进行质疑。接下来，采用“毛遂自荐”法，朗读自己作文中的精彩开头（互批时找出的作文亮点），让同学们欣赏或评价。此时，我抛出存在的共性问题，一起讨论解决方法。课堂留10分钟的时间，师生共同总结“抒真情，写感受”，总结作文规律。作文讲评课大胆改革，让学生有充分的时间展示自我，发表观点，接受不同意见，既满足了成功的欲望，又培养了善纳忠言的品质，有助于形成健康的心理和健全的人格。总之，教无定法，贵在得法，只要我们勇于探索、勇于实践，最终会找到一条适合自己培养学生写作兴趣的路,只要我们因地制宜，不断丰富作文的教学形式，并且关注学生的个性差异，因材施教，积极引导学生做生活的有心人，鼓励他们在平时积累大量的写作素材，确实培养起他们自我评改的能力，那么在学生的眼里作文将不再是一道不可逾越的鸿沟，学生见了作文也才不会是“老鼠见了猫”似的，也才能真正把小学四年级作文教学搞得既有“趣”又有“味”。

寒假里，妹妹家过年，邀请我们去她家。晚上，我们全家怀着开心的心情来到了妹妹家。

吃完了年夜饭，大家都聚在一起，原来在放烟花呀！只见叔叔拿出礼花，在火药线上点上了火后，捂着耳朵跑开了。“澎”的一声，天空中盛开了一多五颜六色的花，花的颜色照亮了整个周围。“嘭、嘭、嘭”天空中又盛开了三朵五光十色的花。一会儿，烟花放完了。

我、妹妹、姐姐还有郭晓琳又玩起了手挥烟花棒。每人手里拿着两根烟花。点上了火，烟花从头里喷出来，火屑溅在了四周，像一颗星星。手挥烟花很有趣呢！可以用来写字、画画。不过，没等你写完一个字前面全都消失了。郭晓琳拿着烟花吓唬我，我怕火，就逃到了外面。过了一会儿，手挥烟花棒也放完了。

我们又让叔叔给我们放“口红烟花”，在我们的再三恳求下，叔叔终于同意了。叔叔提醒我们不能把烟花挥来挥去，吓唬人，不然，很危险的。我们点了点头。叔叔给我们点上了火，火从烟花头上喷出来，像火箭似的。最初，烟花是红色的，逐渐变成蓝色的，最后，烟花头上溅出了一点一点的小黄点，闪闪发光。我们每人两支，一会就放完了。

这次我们玩的真开心呀！

红枫小学 四（2）班 顾祎祺

[春节放烟花四年级作文

一路烟花，大千世界，奇妙非凡，一路烟花，半路截挡。--题记

人生的挫折，半路霎时绽放的烟花。那五彩缤纷的颜色，在晴朗的夜空中，加多一道色彩。可惜的是，没有生存的能力，他只能绽放，却不能永驻人间。他那偶然的开放，虽比普通的花儿快，但是离开的也快。他没有那么沁人心扉的芬芳，他没有长期的生命。他只有美妙而精彩的颜色，同时感染了她的人生。

一路的困难，只不过就是一路烟花。如果没有经常的烟花，就没有经常的胜利。成长是条漫长的路，朦朦胧胧中，可以看到终点。可是那只不过是幻想，成长的路还有无边无际，摸也摸不到。

希望是绽放的花朵，烟花是苦难的开头。不要让悲剧重演，就要尽力而为。倾听着悠扬婉转的鸟叫，让你感觉是快乐的源头。那半路的烟花，阻挡着我们欢快的脚步，因为他们惊人的绽放。让我们的心永不安宁。寂寞是半路烟花的起头，是孤独的起头。

人的一生，短暂得美丽。有孤独，有迷茫，有欢快，有怒气。喜怒哀乐全具备了。时而喜，时而怒，时而哀，时而乐。心情的四味瓶。

我认为，春季的夜晚是放烟花的最好时期。没有夏日的炎热，没有秋天的忧悒，没有冬天的冰冷刺骨。春天，花好月圆之夜，鸟鸣花香，草翠花开，花红柳绿。

烟花那璀璨的一瞬间，一霎时。是他最美丽的时刻，他因此而绽放，因此而美丽。天边的彩虹是我的梦想，谁又会去破坏？高空的烟花是我的愿望，谁又会去消灭？谁又会真心，谁又会真情，那漂浮的彩云会告诉我吗？

风儿吹过的飘浮不定的树叶，他能告诉我吗？

在某一年的春季，漆黑的夜晚下，我在台灯下写稿。这时，发出惊天动地的烟花声，他绽放了，她的美丽响彻云霄。我抬起头，她的光芒早已消失了，化为乌有，灰飞烟散。

他五光十色的美丽，终究是短暂的，我想要她的生命延长，延长，直到永远。

我总思考某一个问题，为什么油漆会把墙壁刷的漂漂亮亮？大家都会感到是十分幼稚的问题，都会情不自禁的异口同声的答道。我却不认为，他既然有这样的能力，能把我心中的悲哀，说白吗？

物体始终是物体，人始终是人。这时妈妈常跟我回答的。难道，就不能两用吗？

我知道烟花在哪里？在我的心底最遥远的深处，被我悉心保留着。

[烟花_作文八例

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。过年了，过年了!大家有的在放鞭炮，有的在看春晚，还有的在吃年糕。

我最喜欢的，就是看烟花了。新年的钟声刚刚敲响，我立马跑出门外看烟花。天哪，刚才安静的广场已经沸腾起来;黑乎乎的天空已经变成了灿烂的大舞台。天空中铺满了一朵一朵的烟花，又仿佛是一个巨大的空中花园。

花园里的“花”颜色真美丽：有的红通通的，有的金灿灿的，有的黄橙橙的，五颜六色，五彩斑斓。

花园里的“花”品种也非常丰富：有的像一条条金色的带子，还在向上飞;有的一开始像一个红红的火箭向上窜，到了半空中，突然炸开来，射出无数道金光，金光在慢慢下降时，还一闪一闪地亮着，发出清脆的“噼里啪啦”声;还有的在天空中爆炸开，组成一个个由许多红的绿的光点，组成的美丽图案，让人沉醉;更奇妙的是有一种烟花，“呯”的炸开后，金丝带像仙女的头发一样飘洒下来，里面还有一些小灯笼，红红的，小小的，纷纷扬扬地往下落。我情不自禁地跳起来，想用手去接灯笼，可是，风不知道把它们吹到了哪里。

美丽的烟花值得人细细欣赏，美好的生活值得人细细品味，欢乐和幸福，和着浓浓的年味，在空中弥漫开来……