烟花的利与弊论文精选20篇

今天是除夕，吃过了团圆饭后，我们一家来到空地上放烟花。

首先是我们小孩子的美好时光。我和哥哥在空地上把“火箭”摆成一圈。在我的一声令下，哥哥点燃了导火线。“噌噌噌”地“火箭”绽放了，星星点点在闪烁。紧接着，我点燃了“旋花雷”，它在地上旋转着，发出绿光。正在我们为它的美丽而感到赞叹时，它却意外地炸开了，“啪！”的一声，里面飞出了五颜六色的火花。我和哥哥又点燃了“甜筒”，里面的星火冲上天有撒落下来，变成了一朵朵正在开放的花，闪耀着，落在地上时，又变成了一道道白色的亮光，漂亮极了！

二叔点燃了“大地红”，随着“噼里啪啦”的响声，烟花冲上了天，一朵朵五颜六色的烟花飞升降落，有的像天女散花，有的像信号飞射，忽明忽暗，五彩缤纷。最好看的是烟花飞上天，变成一大朵牡丹花，一眨眼，这花又化作无数朵小花，四处散开，变化莫测。一会儿黄色，一会儿红色，就像一群变化多端的蝴蝶在高空飞舞。我高兴地连声说：“好看，好看！”大家都哈哈大笑起来。

烟花把夜幕装扮得格外耀眼，这真是“火树银花不夜天，烟花飞舞迎新年”。热闹的除夕之夜，烟火映红了围观的张张笑脸。我暗自祈祷---新学期，我的学业也要像璀璨的烟花一样，一飞冲天，开放出最绚丽的花，放出最夺目的光彩！

春节，是我们中国的传统节日，更是家家户户全家团圆的日子。过年可热闹啦！贴春年、吃团圆饭、拜年……可小孩子最喜欢的就是放烟花。

大年初二的晚上，我们一家和表弟一家一同去了姨婆家吃完晚饭。吃完后，走出庭院。一阵微风袭来，好舒服。我抬头望天，明亮的夜空中装满了晶莹透亮的星星，美极了。“砰”的一声，夜空中瞬间绚丽多彩，出现了一朵花儿似的图案。哇！是烟花，真漂亮。我羡慕极了，也想玩，就叫上表弟拿着压岁钱一起去买烟花。

流光溢彩的火焰在夜空中绽开，各种各样的烟花升上天。我们也小心翼翼的放了一个花炮，一个小火苗如流星般飞快地在空中绽放，这一朵盛开的花倒映在旁边的小湖上，那昙花一现的美景仿佛一幅绝色美画。再次抬头，霎时，散成零零散散的小亮光，飘然而下。“砰”“砰”周围立即热闹起来，想起许多烟花的声响和夜幕上五光十色的璀璨世界。我们看啊！跳啊！喊啊！

花炮放完了，我们玩“狗尾巴”。拿起一支，一点燃，马上喷出火光，我拿着它一圈一圈地转，空中出现一个个若隐若现的小光环……

美丽的烟花点亮的夜空，真好玩，真好看，我爱春节，我爱放烟花。

正月十五是元宵节，元宵节是我国的四大节日之一，元宵节一过，春节也就算过完了，所以这一天是非常隆重和热闹的。以前，人们主要是看花灯和舞龙，现在主要是燃放烟花，观看烟花也就成为人们庆祝元宵节的主要方式了。

晚上七点左右，我就着急地叫爸爸妈妈带我去市文化广场，听说那里八点整要举行烟花晚会。走在热闹的大街上，我看到有很多和我们一样赶去看烟花的人。他们老老小小一家，穿着漂亮的衣服，一起牵着手，显得十分高兴。

来到市文化广场的时候，人已经非常多了，说是人山人海也是不为过的。我都惊呆了，一场烟花焰火，这么多的人来看！

八点钟终于到了，市文化广场上挤满了人。只听见几声沉闷的声音，一个个烟花带着五颜六色的小点点窜上了天空，又几声脆响，夜空上绽放出无数朵美丽的花。它们的形状和颜色各不相同，有蓝色的满天星，金黄色的蒲公英，紫色的牵牛花，火红的玫瑰，粉红的月季、银色的百合、蓝色的绣球花……绚丽多彩！

随着一声声炮响，人们都在不停的惊呼着，赞叹着。夜色中，人们微微仰起的脸上也变幻着多姿的色彩，露出了幸福的笑容。

我爱元宵节那美丽的烟花，因为它给人们带来了快乐和幸福。我又在期盼着另一个元宵节的来临了！

一、想象作文要为儿童开拓思想自由的天地

想象是人的创造性活动的一个必要因素。进行想象性作文实质上是将积累的表象加以改造的过程。它是创造性的形象思维的结果，其目的就是为了发展儿童的创造性。因此，想象性作文必须为儿童去开拓思想可以自由驰骋的广阔天地。只有思想自由自在，无拘无束，儿童才能将记忆中的表象奇特地加以组合，创造出新的形象。这种形式，促使儿童运用文字把自己幻想中的画面、色彩、情感表达出来，从而引导儿童怀着美好的意愿向往未来。在这样的天地里，儿童简直到达了忘我的、奇妙的世界里，儿童的潜在的创造性才能得到充分的发展。

丰富的想象是创造的关键。创造离不开想象，创新必须以想象为基础。只有让学生的心中长满“想象树”，学生的思维才能活跃起来。美国哈佛大学校长普西曾经深刻地指出，一个人是否具有创新能力，是“一流人才和三流人才之间的分水岭。”在小学作文教学过程中，要重视对学生进行敢于想象，敢于创新的训练，发展学生的想象力。如在教学《捏泥碗》时，在学生做好一只“泥碗”时教师进行多角度的引导，让学生从形状的角度去想象，去动手做做。再让学生从色彩的角度去想象，去试试做做，找出色彩搭配方面的最佳组合，达到最佳效果。然后再从碗内外的花纹装饰进行斟酌。这样，教师为学生创设了想象的空间，让学生从不同的角度去探求，获得新创举。这样学生在写作文的时候自然有话可说。

二、想象性作文要提供引起儿童创造欲望的题材

由于想象是一种积极运用表象的心理过程，它最终要产生出新的形象。儿童的想象在热烈的情绪的支配下，带有一定的感情色彩。很重要的一点就是想象性作文的题材要能引起儿童的创作欲望。

有了素材，还要组织加工，学生的逻辑思维较为稚弱，形象思维却异常活跃，所以加工素材应扬长避短，发挥优势，放飞学生的想象力。爱因斯坦认为：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象概括着一切，推动进步，而且是知识进化的源泉。”由此可见，写好文章，更需要借助想象力，它就像飞鸟需要翅膀一样。我引导学生运用想象，把眼前的实景、实物或实感，跟想象的内容自然巧妙地结合起来，从相似的事物中谋求联结与拓展，使想象的两翼张开，打开学生的思路。看到蜻蜓飞翔便想到飞机，再联想到飞行员；听到鸟叫便联想到唱歌，再联想到歌唱家。以此为模式的想象自然、生动，可以启发学生由此及彼整体观察素材，将想象的锋芒辐射出去。这样反复训练，通过联想，使学生的认识更具体、更形象、更深刻，学生就会感到自己于一座写作素材的宝山之中。生活是那样丰富、美好、有意义，写起文章来更加文思奔涌了。

三、培养学生的想象力重在唤起学生的联想

德国著名的哲学家黑格尔说得好：“最杰出的艺术本领就是想象。”修订版“大纲”也明确指出：“要鼓励学生写想象中的事物，激发他们展开想象、幻想，发挥自己的创造性。”因此，小学生作文，虽不是艺术创作，但同样需要比较丰富的联想。要形象地描绘客观事物，就需要运用生动的比喻，拟人的手法；要完整地刻画每个人物的形象，就需要对他们的内心活动作合理的推测；要比较深刻地揭示某一事物的象征意义，就需要开展较丰富的联想。

1．睹物想象。

小学生联想具有直观性和具体性的心理特点，所想象的内容常以某种具体的东西作为直接依据。比如：一个小小的地球仪，上面只有线条、颜色和简单的文字，让学生站在地球仪前，去寻找向往的首都，寻找长江、长城、黄山、黄河，并用已有的地理知识、生动的语言，把寻找到的地方描述出来。除此，还可经常不失时机地让学生想象。如带学生去春游，同学们对薄公英发生了极大的兴趣，就可让学生以《飞呀，飞呀》《我的旅行》《我是一棵蒲公英》等为题，分别介绍了自己的家，家里有哪些人，长大准备飞到哪里去，想干什么，使同学们张开了想象的翅膀，激起了浓厚的写作情趣。

2．听录音想象。

作曲家创作美妙的音乐，也是来自生活的源泉。听鸟鸣，想象茂密森林的良辰美景；闻水声，想象泉水叮咚的溪流，波光粼粼的湖水，汹涌澎湃的大海；录上一段马达声、车鸣声、人流声，想象出海的场面，告别的情形，欢腾的闹市……

3．续写想象。

许多课文的结尾有有尽而意无穷，让学生沿着作者的思路续写下去，既巩固了课文所学的知识，又拓展了学生想象的空间。如《月光曲》一文结尾写道：“贝多芬直奔回客店把月光曲记录了下来。”可启发学生想象贝多芬在记录曲子时仿佛看到了什么，想到了什么，在记录过程中，他的神情是怎样的，有哪些动作。

4．假设想象

假设的东西，本身是不存在的，要学生写假设的内容，非想象不可。比如《假如我是……》学生在这一个个“假设”中，抒发自己的理想、抱负，描绘出自己灿烂的前景。《我翱翔在宇宙》也是一个假设想象训练题。宇宙是一个神秘的世界，令人神往的地方。学生最富有幻想，先给他们找几本介绍宇宙航天知识的书刊，再讲几个科学幻想的故事，然后要求学生，利用一个晚上站在阳台或空旷地，抬头远望苍穹，展开想象，最后要求学生无拘无束地统说故事写成作文。

实践证明，作文是一种思想和文字的综合训练，是语文教学的中心，非一日之功。小学生有着丰富的想象潜力，只要教师善于挖掘，就能开发出更为广阔的想象空间。

[小学习作教学优秀论文欣赏之想象作文

物理科学作为自然科学的分支，不反对物质文明的进步和人类对自然界认识的深化起了重要的推动作用，而且对人类的思维发展也产生了不可或缺的影响，随着科技的发展，社会的进步，物理已渗透到人类生活的各个领域。

谈到物理学，有的同学觉得难；谈到物理学究，有的同学觉得深不可测，谈到物理学家，有的同学更觉得他们不是凡人。诚然，成为物理学家的人屈指可数，但只要勤于观察、善于思考、勇于实践、敢于创新，从生活走向物理，你就会发现：其实物理就在身边。正如马克思所说：“科学就是实验的科学，科学就在于用理性的方法去整理感性材勤于观察的意大利物理学家伽利略在比萨大教堂做礼拜时，悬挂在教堂半空中的铜吊灯的摆动引起他极大的兴趣，后来反复观察，反复研究，发明了摆的等时极性；勇于实践的美国物理学家富兰克林，为认清天神发怒的本质，在一个电闪雷鸣，风雨交加的日子，冒着生命危险，利用司空见贯的风筝，将“上帝之火”引下凡，由此发明避雷针；敢于创新的英国科学家亨利。阿察尔去邮局办事，当时身旁有个外地人拿出一大版新邮票，准备裁下一枚贴在信封上，苦于没有小刀，找阿察尔借，阿尔察也没有。这位外地人灵机一动，取下西服领带上的别针，在邮票的四周整整齐齐的刺了一圈小孔，然后很利落的撕下邮票，外地人走之后，阿察尔由此发明了邮票打孔机，有齿纹的邮票也随之诞生了；古希腊阿基米德发现阿基米德原理；德国物理学家伦琴发现X射线……研究身边锁事并有大成就的物理学家的事例不胜枚举。

今天，人类所有的令人惊叹不已的技术成就，无不是建立早年科学家们对身边锁事进行观察并研究的基础之上，在学习中，我们要树立科学意识，大处着眼，小处着手。在物理学方面不断进步。

[关于科技的作文四篇

有一个六年级女同学拿着自己一篇颇为得意的作文让我给指点指点。这篇作文的题目是“老师，你辛苦了”，她在教师节写的。文章的主体部分是这样的：

在一个深夜，万籁俱寂，天上只有星星在调皮地眨着眼，一切都沉睡了，只有偶尔传来青蛙的歌声。可是，在学校的办公室里，明亮的灯光打破了宁静的夜晚。办公室里传来‘沙沙’的批改作业的声音，就像一曲安祥的睡眠曲，传出了窗外。可是，某一个人在这安静的夜晚迟迟不能入睡。明亮的灯光映出高大的身影，纤细的双手握着笔在纸上飞快地穿梭着，眼睛目不转盯地望着本子，又停下来沉思一会儿，额头上渗出丝丝汗珠，也顾不得去擦，似乎没有一点睡意。这不是我们班潘老师吗？她又在彻夜的为我们备课了。她为我们这个毕业班付出了许许多多，为我们能考上一个好成绩，辛勤的教育我们。

乍看这篇作文，很美，很抒情，后来我在很多次的上课时也常常把这篇作为例文来讲说，很多孩子读了以后也说写得真美。但是这篇作文犯了一个最根本性常识性的错误――缺乏真实。半夜，老师在办公室改作业也许有可能，但是你是如何知道这个情况而后半夜去观察这个场景的？你是在窗外观察，还是上屋顶观察？我开玩笑说这位同学几乎就是一位潜入学校的“特务分子”，在监视老师的一举一动。这位女同学在听完我的解说之后，她自己也忍不住大笑起来。一篇虚构的带主观定式联想内容虚假的作文文字再美，也是一篇不合格的作文。写老师的辛苦完全可以写白天自己在学校里的亲眼所见，亲耳所闻，而且也不一定就是写改作业、备课。我还对这个女孩子说，教师节写老师的作文，主题也不要单调地定格在“辛苦”上，还可以写写老师的其他方面。有一位三年级的小女孩在教师节那天写了一篇《戴老师的年龄》，非常值得回味。文章内容是这样的：

戴老师是在课后管理第二节课上被我们问得稀里糊涂的。

为什么呢？张宸逍突然问戴老师的年龄，接着，我们也争先恐后地去问，大家说她的年龄是40岁的、52岁的、41岁的、50岁的、45岁的、58岁的不等，还有菁菁竟然说她才35岁呢！

我觉得她应该有54岁了。可是，戴老师好像也不知道她自己几岁，她笑了笑。“啊！不是吧！”有人立即发出了感叹。我们又问了，戴老师一九几几年生的？我们继续猜测，结果，她还是说不知道，跟刚刚一样又笑了笑。“不是吧！戴老师，您连自己的出生年月都忘啦！”这次发出的疑问和感叹就比上次要多得多了。

下课了，宸逍拼命把我往数学楼里拉，我也不知道他要干什么。他把我拉到教学楼的专栏前，那里是贴老师的资料简介的。我明白了，他是要找找戴老师的年龄等等。我们俩找到了戴老师的出生年月，说了一大通，算了一下，原来戴老师已经53岁了，她19岁入校。奇怪的是，校长比戴老师入校还要迟4年，校长来校才30年，而戴老师已经来学校34年了。

唉，我真对戴老师失望啊！居然她连自己年龄和出生年月都不记得了。

猜老师的年纪，给老师算年龄，奇怪老师怎么连自己的年龄也不知道，这群孩子多么天真有趣，更有意思的是这位调皮的假装不知道自己年龄和学生打趣的老教师，她从教这么多年，人老心态年轻。文章没有直接感慨老师的几十年如一日的辛苦，而是通过师生之间真实的故事记录给读者感受校园生活的情趣和老教师不老的少年情怀。

同题创作，三年级同学的作文“打败”了六年级同学的作文，原因其实很简单，就是写真实，把原汁原味的生活再现你的笔下。千万不要把人物样板化，也不要制造虚假的场景。用来自真实生活的素材写作文是写好作文的前提。

“爆竹声中一岁除”，伴着震耳欲聋的炮竹声，人们迎来了2010年春节。说到春节，我马上就想到能开心的放烟花了。

大年三十晚上，我们一大家子团员在一起吃年夜饭。外婆做了一顿丰盛的菜肴，个个都美味无比。我们边吃边聊，观看春节联欢晚会。终于快到12点了，马上就可以放烟花了，这可是我盼望已久的呀！

每年放烟花都由爸爸和大伯担当主力军。我们每年都要买许许多多的炮竹和烟花，炮竹声中，一个个烟花飞上高空，只看到五彩缤纷的烟花在夜空中绽放，形成各种形状：有的是圆圈，有的像星星，有的恰似瀑布飞快地落下，那一瞬间的亮丽，一瞬间的光彩令人不由自主地赞叹。我们高高地仰着头，看也看不够，笑也笑不够。

今年我最难忘的是，我亲自放烟花了。其实我早就想试一下了。我可盼了两三年了。我挑了一个小一点的烟花，轻轻放在地上，把导火线拉拉直，对准导火线按下了打火机，“哧”，点燃了，我赶紧抛开，稍后，“呯，啪”的声音已经想起，烟花立刻升上了天空。真是太美了！这可是我亲自放的烟花，所以在我的眼里，那晚的烟花中数它最美！我心里也挺骄傲的，我不害怕了。灿烂的烟花飞向夜空，更寄托着我们対新年美好的愿望。

明年我还要放烟花。

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。过年了，过年了!大家有的在放鞭炮，有的在看春晚，还有的在吃年糕。

我最喜欢的，就是看烟花了。新年的钟声刚刚敲响，我立马跑出门外看烟花。天哪，刚才安静的广场已经沸腾起来;黑乎乎的天空已经变成了灿烂的大舞台。天空中铺满了一朵一朵的烟花，又仿佛是一个巨大的空中花园。

花园里的“花”颜色真美丽：有的红通通的，有的金灿灿的，有的黄橙橙的，五颜六色，五彩斑斓。

花园里的“花”品种也非常丰富：有的像一条条金色的带子，还在向上飞;有的一开始像一个红红的火箭向上窜，到了半空中，突然炸开来，射出无数道金光，金光在慢慢下降时，还一闪一闪地亮着，发出清脆的“噼里啪啦”声;还有的在天空中爆炸开，组成一个个由许多红的绿的光点，组成的美丽图案，让人沉醉;更奇妙的是有一种烟花，“呯”的炸开后，金丝带像仙女的头发一样飘洒下来，里面还有一些小灯笼，红红的，小小的，纷纷扬扬地往下落。我情不自禁地跳起来，想用手去接灯笼，可是，风不知道把它们吹到了哪里。

美丽的烟花值得人细细欣赏，美好的生活值得人细细品味，欢乐和幸福，和着浓浓的年味，在空中弥漫开来……

一曲清音独唱，一阵悠笛远扬，倚窗远望，烟雨朦胧，本想飞花纸上，却落墨成伤。落笔处是春的忧伤，还是夏的思量？最终是那细小的字迹谱写成的山水画。

——题记

三月的江南，春花次醒，柳絮如烟。水流处鸳鸯眷恋，你可记得昔年我们的相恋，在这濛濛细雨的拱桥边，你回眸一笑，深深入我心田。凭栏凝思，仿佛就在眼前。烟雨三月乱了一世流年。

随着记忆的步伐，寻找一丝你的气息，踏入一片桃园。你素衣黑发，轻拈一片花瓣，细品馨香。清风拂过，花瓣飘零，在你身边妖娆成蝶，你宛如仙子，长发飘逸。不远处是谁拂弦独唱，情深天下，蝶翼天涯……

那些被浅搁的记忆，随之浮现，又随着柳絮拂过的流年，消失不见。细雨绵绵，是谁持伞等待，等的又是谁？透过朦胧，依稀留恋。

那芳华流逝间迎来的是夏日炎炎，迎来了栀子花飘香心田漫漫。独倚轩窗，池塘边荷花亭亭玉立，如佳人般沐浴阳光。浅水处鱼儿躲躲藏藏，穿梭在碧水云天。

好境岂能常驻，如流水般流逝。骄阳偶尔也会藏入乌云中，碧水云天不再。惊雷闪烁过后，终究是瓢泼大雨。玉宇琼楼间，琉璃瓦下挂起了雨帘。池中的荷花也撑起了绿伞，鱼儿不知所踪。依稀间你还在等待，在柳树下，在拱桥间，在池塘边，你的守候好像千年不变……

雨水洗净了荷花上的尘埃，待骄阳重现，空气中的花香更加弥漫，你轻触一株花红莲。我喃喃细语，只愿你能听见。

在拱桥间我与你共赏红莲，彼此回眸对望，眉宇间深情眷恋，你告诉我你的等待和期盼。这是现实还是梦？

好吧……现实与梦都是一样，无法抵挡悄悄逝去的流年……

流年……终是繁华错落。

[三月烟花月雨_抒情作文

摘 要：从高考作文的立意新颖、见解独到、材料新奇、构思精巧四个方面，简要阐发了高考作文的创新要领和获取高分的诀窍。

关键词：立意；见解；材料；构思

作文的创新，是高考要求的一大亮点。它重在考查学生的创造性思维能力，体现了现代社会的教育观，更体现了高考人才选拔的特殊性和必要性。高考作文的创新主要包括立意新颖、见解独到、材料新奇和构思精巧四个方面，以下逐一阐述。

一、立意新颖

“立意”，就是确立主题（记叙类、抒情类文章的主旨或中心）。立意新颖，也可说是“立意高远”，即“站得高看得远”。要做到这一点，就必须摒弃平庸或一般，做到与众不同。“文似看山不喜平”就是这个道理。具体的办法：或借助想象，展开联想，创造新境界；或借助理性思维，写出思辨色彩，拓展新视野。做到了这些，文章的立意就显得境界高，新颖而大气，这是评价一篇优秀作文的一大亮点所在。

二、见解独到

“见解”，一般是指议论文中作者所持的观点或提出的论点（在记叙类或抒情类文章中可理解为作者对事物、对生活的感悟和体验）。见解独到，即有个人的独特理解和看法。要做到这一点，要么考虑与众不同的角度，反弹琵琶（逆向思维），写出新意；要么借助逻辑推理（类推事理），阐明观点，得出新观点。这一点，是评价一篇成功议论文的出彩之处。

三、材料新奇

“新奇”，就是新鲜（时间离现在很近）而又特殊（少见）。要获得这一类材料，重在平时积累。首先要广泛地阅读（包括收看影视剧等），其次要精心筛选那些富有时代感、给人眼界开阔的材料（含家庭、学校、社会、艺体、时事等）。拥有了这些有价值的写作素材，实际上就拥有了写作资源，甚至拥有了写作欲望，因为这些材料本身就涵盖了学生的人文关怀，对学生的健康成长和本色写作是大有裨益的。

四、构思精巧

“构思”，就是对文章思路的构想设计；“精巧”，就是别致巧妙。文章构思的精巧表现为：或标题的创新（巧用比喻、拟人、诗句等拟题），或情节的曲折有致（有波澜、有伏笔等），或结构的出新（开头、结尾的照应，中间的过渡等）；或文章技法上的模仿——创新（在模仿中翻新）。要做到这些，重在平时不断地训练和积淀，多读范文，在读中体会；在读中仿写；在仿写中创新。做到了这些，其实就已经把握了文章的内在结构（线索和思路）和外在形式（结构和层次）。

以上四个方面涵盖了作文创新的基本内容，高考作文的创新亮点加分也莫过如此。只要掌握了作文创新写作的基本要领和规律，平时加以练习，持之以恒，我想考生在高考场上一定会夺取高分的。

（作者单位 重庆文理学院附属中学校）

过年时，有许多游戏可以玩，我最喜欢的是放烟花。

放烟花一般在晚上，找一块开阔的平地，把烟花一堆一堆地放整齐，准备好打火机或者火柴就可以开始了。方法是：把一个火拿出来放到地上，再用打火机把导火线点燃，然后赶快跑开，就可以欣赏绚丽多彩的烟花了。

今天，叔叔准备了许多烟花，有“降落伞”、“孔雀开屏”、“八响炮”等等，我都等不及了。开始放“降落伞”了，只见一朵朵“大菊花”在天空绽放，有红的、黄的、绿的颜色，把夜晚的天空照成向白天一样。然后，那些五光十色的“花瓣”落了下来，转眼就消失了。突然，我发现天上还飘着什么东西，原来是一个个小巧的降落伞。“哇，我们快去捡降落伞吧！”妹妹兴奋地拉起我的手，飞跑着去捡那些飘落的降落伞，太好玩了！

接下来，我们开始放“孔雀开屏”，只见三束金色的光飞上天空，形成一个半月形，真像一只打开尾巴开屏的大孔雀，还在闪闪发光呢！火光落下来，又变成一朵朵五颜六色的小花在地上跳跃，我们大声欢呼，高兴得又蹦又跳。

最后，轮到“八响炮”了，我们每个人都放了一次。随着“砰”的一声，一个个彩色的火炮冲上天空，又变成闪离的小金片慢悠悠地落了下来，像一个个来给我们拜年的小精灵，真可爱！

过年放烟花太有趣了，我永远不会忘记这美丽的一刻！

除夕的晚上，到处是噼噼啪啪的鞭炮声，震耳欲聋。那烟花有的像仙女散花抛向我们，有的像一闪一闪亮晶晶的星星，还有的像圆圆的球一闪而过，五彩缤纷，壮观极了！转眼间黑夜变成了白天。

我和妹妹也按捺不住，兴冲冲地跑出来放。其中最实惠最精彩的要数“五角星”烟花，它足足放了3分钟，而且非常好看。那烟花真像一颗颗闪闪发光的五角星，四处飞溅，射向天空，并且一炮比一炮高，一炮比一炮猛！

最吓人的是“飞机”烟花，它一点着就乱飞起来，飞向田野，飞向高楼，我们吓得乱跳乱跑。落下来的时候，“啪”的巨响，差点把我的魂也吓出来了！

整个晚上一直噼哩啪啦，鞭炮声不断，我辗转反侧，怎么也睡不着，真是一个不眠的烟花之夜！

过年的时侯，我和我的朋友一起放烟花，我们的烟花真多呀，有各种各样的。下面，我为大家介绍一下我们的烟花吧！

有一种像个小飞碟，飞得90米左右。有一种烟花，只要放进水里，它就会一直往前“走”，只要有转弯的地方，它就会跟着转弯，然后继续往前“走”，一直到没火了才会停下来。我最喜欢一个五颜六色的珠子，这个烟花的名叫烟雾弹只要没火了，就会发出五彩缤纷的烟．．．．．．，

我们俩的烟花是不是很有趣？你想不想和我们一起玩呢？

[关于描写过年放烟花的作文

“中国这十年”告诉我们太多“硬核道理”

中共中央宣传部近日举行了“中国这十年”系列主题新闻发布会，系统介绍中国这十年里经济和生态文明领域建设与改革情况。“在危机中育新机、于变局中开新局。”这十年，面对国内外风险挑战明显上升的复杂局面，党中央团结带领全党全国各族人民，在壮阔的海域中开拓出党和国家各项事业发展的新航程，推动党和国家各项事业取得历史性成就、发生历史性变革，顺利实现第一个百年奋斗目标，全面开启第二个百年奋斗征程。对于新时代党员干部而言，“中国这十年”告诉我们太多太多的“硬核道理”。

“中国这十年”告诉我们，无论何时都要坚持“认清形势，坚定信心”。谋大事者必先观大势，准确把握国际国内形势是做好一切工作的基础和前提。当前，百年变局和世纪疫情交织，给我国经济发展带来了前所未有的困难和挑战。对各级党组织而言，越是面对复杂形势，越要把思想和行动统一到党中央决策部署上来，准确识变、科学应变、主动求变，不折不扣抓好党中央决策部署和政策措施落实，坚持与国家战略同频共振，掌握工作主动权，打好发展主动仗，为巩固脱贫攻坚成果、推进乡村全面振兴继续贡献力量。广大党员干部特别是领导干部更要始终把政治责任扛在肩上，充分发挥先锋模范作用，在重大考验面前勇当先锋、敢打头阵，引领广大群众准确把握当前发展所处的历史方位，在严峻环境中认清形势，在积极进取中坚定信心。

“中国这十年”告诉我们，无论何时都要坚持“立足当下，谋划长远”。“中国这十年”告诉我们，变局孕育机遇，压力催生动力。今年__即将胜利召开，大会必将结合国际国内发展形势，对当前和今后一个时期党和国家各项事业作出新的战略部署，自然会为全国各地和各行各业带来新机遇。当前，各级党组织和广大党员干部务必要按照党既定的各项目标任务，紧跟形势抓机遇，积极整合本地区本部门资源，大力推进全国统一大市场建设等党和国家各项事业向前发展，积极推动乡村全面振兴系列重大民生项目落地，以此坚定立足当下、谋划长远的实践方向。放眼长远，一以贯之坚持党的领导，不断提高“七种能力”，结合本地区本部门实际，进一步明思路、定措施、抓重点、重创新、优布局、求质效、强激励抓好各项任务落实，积极服务服从党和国家工作大局，抓住国家重大战略机遇，以高质量抓落实夯实高质量发展基础。

“中国这十年”告诉我们，无论何时都要坚持“改革创新，真抓实干”。“中国这十年”告诉我们，育新机、开新局，是这十年，一如既往的期望和嘱托，也是摆在每一名党员干部面前的“必答题”。危机不会自动成为新机，变局不会自发变成新局，靠的是充分发挥主观能动性，激发源源不断的力量。为推进国家治理体系和治理能力现代化，各级党组织要通盘考虑，自觉将党中央既定的全面深化改革的新思路贯穿一切工作始终。确保各项改革举措落到实处并非易事，惟有汇集执行中央重大决策部署的共识，聚焦构建新发展格局、推动高质量发展面临的体制性、机制性、制度性的深层次矛盾和问题，时刻保持对潜在风险的紧迫感，主动出击、自我加压、刀刃向内，才能找准最有力的风口，助力新时代中国这艘巍巍巨轮持久续航。

大年三十那天晚上，我和弟弟妹妹在家里的院子里放烟花，吃完奶奶做的美味佳肴，我和弟弟妹妹拿着饮料在院子看别人家放烟花，烟花特别美，它就像一条火红色的龙冲到云霄后变成了五光十色的花，特别壮观。弟弟和妹妹越看心里越痒痒，也想放一下试试，就把哥哥给我们买的各式各样好玩的都拿出来了，有：夜明珠、樱花、连珠炮、冲天花、小蜜蜂、仙女棒……

看了看她们手中的烟花，好奇的问了她们一句：“你们玩哪个呀”弟弟说玩夜明珠，因为它放出来亮，妹妹说玩小蜜蜂，它比较安全，我看了看，最后眼神落在了仙女棒上，它又美又安全。弟弟说小孩先玩，所以他先玩。

弟弟点着夜明珠，紧张的马上丢掉了，几十秒过后，夜明珠发出了耀眼的光芒，冲上天空，闪出了月牙形的光芒，特别美。下面就是妹妹了。

妹妹把她小蜜蜂尾巴上的火线点燃了，只见它飞上夜空吐出了一朵美丽的花朵，给只有星星的夜空多了一个美丽的装饰，该我了。

弟弟和妹妹把我手中的仙女棒点燃后，我就像有了一对翅膀，在院子里跳起了舞，这时整个世界的灯火向我照来，我感觉我美极了。

虽然已经过去了，但这些美丽的镜头都向我照来，真是令人难忘。

“有个小孩脾气暴，发起火来不得了，嘭啪一声飞上天，身上衣服全撕掉。”同学们，你们知道这个谜语的答案是什么吗？这就是我们平时过节放的——烟花，也是我的最爱。

每次过年的晚上，爷爷都搬出许多烟花放到外面，小心翼翼地拿着手里的打火机，引燃了烟花的点火处，爷爷赶紧跑到家里，和我一起用手捂住耳朵，过了几秒，烟花”嘭“的一声飞到了天上，喷出一阵高过一阵红色、绿色、银色、绿色、银色的兰花，时不时还射出五颜六色的彩带，夜空中、突然“长”出了许多颜色的大绒球，有红的、黄的、蓝的、紫的……色彩斑斓，美丽极了！村子里的人们看见了，都被眼前的场面吸引住了，都说非常美丽，我也不例外。

过年的夜晚多美呀！我一整晚都睡不着，因为我的心里就像美丽的烟花一样绽开啦！

它，用自己短暂的生命绽放出美丽的一面；它，用自己响亮的声音向周围宣告自己的来到；它，用自己“光鲜亮丽”的外表迷惑众人；它，时好时坏……是的，它就是烟花。

烟花，是非常常见的一种东西，但它一旦在天空中绽放，一定是众人瞩目的焦点。它十分美丽，五颜六色的，有很多人都喜欢它。

但是，任何东西都不是十全十美的，烟花亦是如此。

它的声音非常响，如果是在夜间放烟花，经常会吵到一些周围即将睡觉的人。另外，它的危险性也不是一般的大，如果使用不当，还有可能引发火灾，伤人等事故，让人心惊胆战。

烟花虽然非常漂亮，但是十分危险，人也是一样，世界上没有十全十美的人，任何人都有缺点。我们不能只看到别人的错误而不看自己的错误，我们应该学会理解与宽容。

再美的东西，就像烟花，都会有不好的一面，跟何况人呢？

[写物作文：烟花

今天是元宵节，是放鞭炮的最后一天，吃完晚饭后，我约着楼下的小朋友出去放烟花。

一到楼下，就在十九中门口看见许多许多大大小小的烟花堆在那儿，很多大人也兴高采烈的围着，心里想：今天可以放个够、玩个痛快了！

心里正想着，突然“轰”的一声，把我吓了一大跳！抬头一看，一个和天上飞的小老鼠似的亮点在我的头顶上转着往上窜，然后炸开一个烟花，五颜六色的，我高兴地喊：“哇！好大好美的一个花呀！”

我看到旁边有一个象电视机那么大的箱子，就问妈：“那个箱子里到底有多少个花呀？”妈说：“你自己数数呀！”我跑过去数了数，一共有四五十个呢！一个叔叔说：“来，咱们把这个最大的放了！”我们都退到后边，叔叔点燃了引信。“啪”，“啪”“啪”，一个个花蛋打到空中，又一个个炸开，红的、绿的、蓝的，还有银色的、金色的，象五彩缤纷的小星星落了下来，真美啊！

天上的烟花一个接着一个，我心里想：为什么每次都是大人放呢，我们小孩儿自己放自己的吧！于是，我们就拿出我们自己的小烟花，放了起来。我们先放的是我的电光花，我和我的两个好朋友一人两根，我们找了个大人，帮我们点上，电光花开始喷花了，亮闪闪的，象银色的小星星一样跳跃着，太美了！我们又放了一些蝴蝶花、七连珠等小烟花，一个比一个更美丽！

今天我们玩的真高兴啊！

春节有很多好玩儿的事，像吃团圆饭、大人给压岁钱等等，但是我最喜欢的是和哥哥一起放烟花！

吃过晚饭，哥哥徐正准会来找我说：“金琨，走，去外面放烟花去！”我欣然同意，马上就拿了爸爸的打火机，哥哥拿起凳子和烟花就往外冲，我问哥哥：“你拿个凳子干嘛？”“为了安全啊！”哥哥说。

哥哥放下凳子，取出“七彩照明弹”，将它插在凳子中间的空隙里，拔出它的捻子，哆哆嗦嗦地打开了打火机，捻子一碰到火苗，哥哥以迅雷不及掩耳之势缩回了拿着打火机的手，可是等了半天烟花一直都没反应，哥哥刚要转身去看，突然，“砰”的一下，烟花里迅速喷出几个火球，有蓝的、黄的、绿的，非常好看！

当时，我准备正在放“黑狼导弹”，听见声音，我还以为是烟花被我点着了，大叫了一声：“我的妈呀！”就迅速跑开了，过了好久还是没有响声，听见哥哥在旁边“咯咯”的笑声我才缓过神来。

烟花中最美的要算“火球开花”了。点着捻子后，颜色各异的火球就“噼里啪啦”地炸开了，有的像牡丹，有的像万寿菊，有的像桃花……五颜六色地装饰着美丽的夜空，就像深邃的夜空里又多了几颗明亮的星星一样，为除夕的夜晚增添了一道亮丽的风景线！

我爱放烟花，但我更爱可以放烟花的春节！

科学，如今，它早已是现代人们议论 得最热烈的话题 了。这扇大门再一次向我招手，我毫不犹豫地走了进去。

现在，我要讲的一个话题是——空气。

空气，大家应该都知道它是什么吧。而我呢也从一些有关书籍上了解到地球上的空气大约1/5是氧气，4/5是氮气，还有少量的其他气体，如二氧化碳、水蒸气等。洁净的空气是无色、无味的，它维持着地球上万物的生命。

环绕地球的大气层厚约1000千米，不过只有距离地表十几千米以下范围内的空气又稠密又活跃，风霜雨雪都发生在这儿。离地球越远，空气越稀薄，北京的小朋友到青藏高原，就会感到氧气不够用，要适应一段时间。

在离地面大16-32千米的地方，有一个臭氧层，它能保护地球上的生物不受太阳中强烈的紫外线的伤害。

生活在水里的动物，有的常常浮出水面呼吸空气，有的呼吸溶解在水中的空气。人们利用压缩空气可以做许多事情。例如，气垫船是利用鼓风机压缩的空气在船身下形成空气垫，抬起船身，使船在波涛汹涌的海面上“飞行”。

同学们知道了空气的知识，我长大后要让空气更多的为人类服务！

今年除夕有件趣事回忆起来让我津津乐道。说起除夕趣事，其中给我留最深印象的是除夕夜放烟花那一幕。

除夕的那个晚上，我和表弟、姐姐一起兴奋地跑到楼下，拿出早已准备完毕的烟花爆竹，开始放美丽的烟花。表弟点燃引线后，像小兔子似的逃开。“一、二、三！”我们一起大声叫着，随即，烟花在天空中划出一道美丽的弧线，绽放出迷人的光芒，给新年的钟声又增添了一道美丽的风景线。“啊！多么绚丽的烟花呐！”我们齐声赞叹着，欣赏着这美丽的烟花！

寒假里的趣事不止放烟花那么一件事，我们发新年礼物也发的别具一格呢。妈妈和姐功夫不负有心人，我终于在我房间的衣柜里找到了我的新年礼物——一整套的新年新衣服和压岁钱！表弟也在姐姐的房间里找到了他的压岁钱和新的书包！大家都十分开心，都收到了自己心爱的、盼望已久的新年礼物了！姐先把礼物都藏起来，让我们一个角落一个角落地去寻找。我和表弟挨个房间地找过去，找得满头大汗的，但却乐在其中。