烟花的利与弊论文（实用20篇）

作文本应顺其自然，引导学生认真观察，悉心体味，“我手写我口，我手写我心”。但在传统的作文教学中，本来最富有个性的作文变成虚假的、机械的，应训练习。学生作文千人一面，缺乏真话真情。如何开掘学生的写作源泉，使学生做到作文“言之有物”，谈真话，抒真情。我认为作文应从真实的生活情境出发.

一、捕捉素材

生活是作文的源头，初中生作文的思想、观点、感情及一切材料都来自现实生活。如果学生生活丰富，接触的事物多，见识广，视野开阔，感受就会深刻，写起作文来就会左右逢源，触类旁通。

初学生的生活内容极为丰富多彩。在学校里，有多种多样的活动，如学习、文体、课余兴趣等活动；在家里，有生活、家务等各种形式活动；把自己的所见所闻、所思所悟，随时记录下来，因为作文教学不光培养学生的写作能力，还要培养学生观察事物和分析事物的能力。观察是说话的前提，是思维的基础，没有细致的观察，学生是不能把话说清楚，把文章写具体的。因此，老师要有目的的、有计划地引导学生留心观察生活，接触社会，接触自然，用自己的眼睛留心观察周围的人、事和景物，用耳朵听取大众语言，听取生活中种种声响，用心去感受生活脉搏，训练学生通过多种感官认识世界，从客观世界中摄取多种营养，不断充实，丰富知识，陶冶情操。这从根本上说，就是让学生捕捉素材，开启学生的写作源泉。

要注意从学生实际出发，开展丰富多彩的第二课堂活动，如组织学生参加演讲比赛，鼓励学生写日记、读后感等，让他们在实践中尝到写作的乐趣。在班级中定期举行信息交流会，让学生将个人收集的材料、写的感受进行交流，以扩充活动效果，使每个个体都能获得全体的信息量，从而使他们感受到“处处留心皆文章”，写出了生活气息浓厚、描写细致、富有真实感的习作来。这时老师需要写下醒目赞语，当众宣读，表示赞赏，激发学生对留心观察的深层的兴趣，促进乐写不疲的内驱力。在此基础上，老师还要引导学生把目光投向广阔的生活天地，随时留心观察日常生活中有意义的、有趣的事物。

二、积累素材

老师要充分利用这些课文的作用，引导学生学习作者观察事物、分析事物，表述思想的方法。要给学生以充足的时间和空间广泛阅读，该背的课文要背诵如流，该记的内容要滚瓜烂熟，初学生在阅读中享受“美文”熏陶，体味谋篇布局，达到善于借鉴运用自如的目的。同时要把作文训练贯穿于日常教学活动中。要求学生随课堂积累优美词句。因为，要使文章精彩，首先是文章有优美的语言和词语。这些内容从哪里来呢？主要靠平时的积累。要求每个学生备有一个优美词句本，每学完一课，把课文中的好词好句摘抄在本子上，并互相交流，有些词语还要求学生结合生活实际练习写话。这样日积月累使学生获益匪浅。

学习《故乡》等课文后，就要训练学生通过人物外貌、动作、语言、神情、心理活动的特点来描写表现刻画人物，反映人物的个性特征以及内心世界等。

总之，要引导学生从课文中学习作者观察方法，表达方式，积累词汇，积累素材，提高语言表达能力。

三、扩充素材

初中生语言积累明显不足，写起文章来，就难免“入不敷出”。因此为学生创造阅读条件，引导学生广泛阅读。但是单从课文中学习知识，积累素材，是远远不够的。老师除了要引导学生认真学习课文外，还要要求学生多读课外书籍、报刊、杂志，扩大知识面，充实写作材料。教师要从实际出发，向学生推荐一些童话、寓言、历史故事、民间故事、科幻小说以及中外名作名篇的编写普及本等。

在阅读过程中，应该强调学生要自备笔记本，随时摘抄妙词佳句，精彩片段，写下自己的心得体会，养成不动笔墨不读书的习惯。

“书读百遍其意自见”，也是说多读是提高学生作文的基础。初中生活泼好动，真正让他坐上数分钟，读一篇长文章，他是没有耐心的。即使让他读作文范例，他往往也是蜻蜓点水式的读法，不深入了解文章的写作技巧。这就要求教师要与他们一起欣赏好作文。可根据不同内容的文章，采取不同的读法。写景的文章可读得山清水秀、心旷神怡，有一种与大自然融为一体之感；记事的文章，可读得扣人心弦、如痴如醉；写人的文章，可读出欢蹦乱跳、活灵活现。让学生了解文章的精句妙段，并和自己一起去读，久而久之，学生对阅读就产生了浓厚的兴趣。

四、用好素材

勤能补拙，练能生巧。素材丰富了，就要引导学生用好素材，提高写作水平。好文章是写出来的，但仅仅依靠作文课堂上学生冥思苦想，“闭门造车”，肯定达不到理想效果。指导学生写日记，是一种简便、有效的写作训练方法，日记可以把生活中看到的、听到的、想到的随时记下来，内容不拘，可长可短，非常灵活。养成写日记的习惯不仅能大大增加练笔的机会，而且能使学生留心观察周围的事物，更加关注生活，热爱生活，做生活的有心人。当然，引导学生写日记，关键是激发兴趣，启发自觉，一般不宜把日记作为必须完成的作业来布置。要使日记成为学生生活上的乐事，让学生想写、爱写。这样学生不断体会到成功的喜悦，练笔的热情就能经久不衰，习惯成自然了。学生习惯了用多种感官去观察事物，并做到专心致志，开动脑筋，选择有意义的、感受深刻的记下来，养成良好的观察习惯，这样写作的素材也就丰富了，写作技巧也就会逐渐提高起来。到那时，无论写人、记事或写景的记叙文，都会有血有肉，生动具体。还可以坚持写读书笔记，这可以帮助学生积累语言材料，开拓写作思路，提高认识事物，表达事物的能力，又是有效提高作文能力的捷径.总之，在作文教学中，不光要教给学生写作方法，更重要的是教给观察生活，认识事物的方法，让学生在丰富多彩的生活中摄取写作材料，在名篇中吸收营养，丰富学生的写作素材，提高作文水平。

烟花，是人们对未来的希望。它承载着千古年来的文化与传统，是辞旧迎新的心愿。

烟花一生都是燃烧着，奋斗着，牺牲着，奉献着。所谓炮竹声中除旧岁每当过年时节，人们通常都用烟花来寄托自己的心情。烟花受人们的喜爱，它们为了人类而释放出美丽的光芒；但它们在释放光芒的同时也在消耗自己的生命。为了满足人们的需求而牺牲自己的生命。

既然这样，又何必成为烟花，在黑夜下完成自己使命的同时又度过了自己的一生在生命轮回上白白地走一趟呢？白白地度过时间，只留下一堆黑色的火药，就走完生命的历程。

我不由地沉思，只见天空中绽放出一朵美不胜收的花朵，那七彩的光芒在漆黑的空中划过，打破了深沉的夜空，也打破了我的沉思。我忽然间明白了：尽管烟花的生命很短暂但它能在自己的一生中释放出自己的光芒，使人铭记它们最美丽的一面，它们在人的心中留下了光明，希望难道这些还不够吗！在自己的一生中给人留下最高尚的名声，最崇高的品格，最深刻的印象就是我们所追求的，这些烟花都做到了，它们完成自己的使命后消失，不是很正常吗？比起一些平凡的人，他们的一生平淡无奇，就算活了有多久都不会有人记得，倒不如延伸自己的生命价值：释放自己的所有精力，为其他人作出贡献，哪怕生命短暂得只有一天，都比平凡地过一世好！

啊，我为你骄傲烟花；我向往你；我力志要做个像你一样在别人心中留下美好的印象！黑夜中，一朵美丽的花朵又在天空中开放。

[描写烟花的生命的作文

1、烟花，一朵、两朵、三朵爆了，散了，装饰着夜空。夜空顿时成了花的海洋，姹紫嫣红，大地也被烟花装点得像仙境一样美丽，漂亮。

2、我在街上漫无目的地闲逛，不时看到烟火升腾。一大颗烟花在我上方炸开，流光溢彩。火星稀稀疏疏窜向四周，旋即又消失了。紧接着又有一个烟花在空中绽放，映着人们的笑脸。

3、我们来到了河边，到处都在放烟花，烟花的的呈圆形，有的呈菊花状，有的像笑脸，还有的像小蛇一样弯弯曲曲冲上天空，也有的像火柱一样矗立在地面，闪闪发光光，美丽极了！

4、烟花是永远的，因为它在我心里刻在了永恒的美丽。烟花是幸福的，因为它自己对留下的瞬间肯定了自己的美丽。

5、我是你生命中的彼岸烟花，灿烂之前不相逢，盛放之后是匿迹。

6、夜空宛如姹紫嫣红的百花园，五彩缤纷的烟花如同水晶石靓丽夺目，色彩斑斓的焰火好似彩绸绚丽多姿。

7、忽然，从管子里似乎喷出了一只火箭那样“咚”一声，一个如同小球那样的黄色礼花就喷射了出去，飞到平房那么高的高度时，“啪”一声，一下子炸开，一个黄色的完美烟花就飞了起来，最后残余的火星缓缓落下，慢慢熄灭。

8、美丽的烟花在空中绽放，好似没有空隙，像给暗沉沉的天空绣上五颜六色的花。

9、烟花的美丽，如此短暂，却如此的奔放，如此热烈。即使只有一秒的生命。也要做到最完美，开放的最灿烂。

10、烟花把夜幕装扮得格外耀眼，这真是“火树银花不夜天，烟花飞舞迎新年”。热闹的除夕之夜，烟火映红了围观的张张笑脸。我暗自祈祷——-新学期，我的学业也要像璀璨的烟花一样，一飞冲天，开放出最绚丽的花，放出最夺目的光彩！

11、花炮升腾五彩斑斓，整个城市沉浸在节日的烟花爆竹声中。

12、忽然，吼一声，一朵五彩缤纷的花朵出现在天空。我抬头望去，一枝枝美丽的花朵瞬间就消失了。正当我看的如痴如醉的时候一声震撼人心的巨声爆炸了。一些小火花慢慢的降下来。我拍手叫绝，当今科技真发达。

13、当一颗不起眼的小火种在半空中崩裂，随即变幻成一把绿色的大伞在夜空中飞旋。当这把伞还未完全消失殆尽，又有一朵灿烂的金菊蹿上天空，它宛如一位孤傲的仙子，全身被华丽璀璨的金色包围，在万人瞩目下翩翩起舞。

14、又有一颗颗亮点直窜上空，哇！好似孔雀开屏，又如天女散花，又像一把把五彩缤纷的花伞。一会儿满天金灿灿的，犹如丰收的稻谷撒满天；一会儿又是满天红艳艳的，好似夕阳时候的晚霞铺满天。真是美丽极了！

15、突然，一个尖叫声划破天空，在几十米的高空中爆开，许多五颜六色的“小雨点”从天空中飘落下来，如同仙女散花一般，把黑夜照得如同白昼一样。

16、烟花是绚丽的，但它不是文静的，当它冲出匣子的那一刻，它就是一个诡秘的魔术师，把匣子里的化学成分变成美丽的炮竹，让人们看到它的美，看到它的绚丽。

17、只见，烟花直冲天空，渐渐地舒展开来，形成了无数朵时而红，时而黄，时而绿的繁花。

18、随着人们的欢笑，随着噼噼啪啪的响声，节日的夜空真是五彩缤纷。时而有窜天猴飞入，时而礼花在空中绽放，有的似孔雀开屏，有的似金花四溅。

19、只见，烟花直冲天空，渐渐地舒展开来，形成了无数朵时而红，时而黄，时而绿的繁花。然后，那烟火好似流星，从天而降，心里别提有多高兴啦！

20、我们搬出我们最大的烟花“巨无霸”。点燃它的导火线，只见烟花像火箭一样，飞上天空，又象花朵一样绽放开来，射出红的光，黄的光，绿的光，紫的光，把人看得都入迷了。

21、瞬息万变的烟花，曼妙地展开她一张张浅黄银白洗绿淡紫清蓝粉红的笑脸，美不胜收。巨大的烟花在空中绽放，花瓣如雨，纷纷坠落，人们似乎触手可及。

22、一大颗烟花在我上方炸开，流光溢彩。火星稀稀疏疏窜向四周，旋即又消失了。紧接着又有一个烟花在空中绽放，映着人们的笑脸。

23、在这值得高兴的日子里，唯有烟花，才能吐出我们那喜悦的心情；唯有烟花，才能烘托这喜庆的气氛。

24、烟花像一支箭一样以最快的速度飞向夜空，再以优美的姿态，协调的动作绽放了，像一簇簇火焰，一粒粒珍珠，一条条丝带，洒下欢笑给予大地，洒下祝福赠送大地，绽放的是人们的赞叹，绽放的是人们的遐想。

25、一束束耀眼的光线飞上天空，“啪啪啪……”那一束束光线突然炸开，金色的银色的红色的绿色的蓝色的，星星般的花朵向四周飞去，似一朵朵闪光的菊花，光彩夺目。太美了！太美了！

26、红红的火焰也映红了人们的脸蛋，在烟花绽放的那一瞬间，人们对未来的无限希望也同样绽放了。

27、孩子们在院子里放起了烟花，一朵朵美丽的礼花在天空中闪烁爆炸，小孩在院子里欢呼着，跳跃着。

28、一朵朵灿烂的烟花在空中绽放了，把原本乌黑的天空衬托得更加绚丽多彩，如诗如画，那声音震耳欲聋。千家万户在烟花的笼罩下，人们从四面八方迫不及待地走了出来，一起欣赏这壮丽的景观。

29、这十几支小礼花一起冒，像一条银河；又想一条瀑布，这条瀑布在不断地改换自己的装束，一时是红色的轻纱衣，一时是翠绿的绿叶衣，一时是金粉色的桃花衣，真是绚丽多彩。

30、只听见“啪”的一声，一朵绚丽的烟花升入了天空，那烟花像是一朵五颜六色的菊花，眨眼间，便落了下来，那落下来的小火花，又像是许多人都梦寐以求想看见的流星雨。

31、只见轰轰的炮声把黑暗的夜空照亮了，瞬间就把夜空变成了烟花的海洋。五颜六色的烟花像一颗颗闪闪发光的小星星。看，有的像小脚印，有的像笑脸，还有的像红心，就连祈福灯也等不及去凑热闹了。

32、我爱烟花，因为她美丽，因为它珍贵，因为它罕见，因为它是充满幸福欢乐的，因为它是无与伦比的，更因为它是美好懂得奉献的。

33、仰望天空，看着那形态各异，色彩缤纷的烟花，那绽放的烟花就象多情的流星雨淅淅沥沥，又似降落伞从空中降落，也如萤火虫般在夜空中偏偏起舞。

34、同时，它也想吸引很多人，让大家都来看看它多么的自信，多么的快乐，多么的美丽！

35、一个个烟花像绽放开来的花儿，又像一个个鸟笼从天而降，壮观极了。

36、节日的烟火好像漫天的星星点亮夜空；宛若明亮的眼睛在闪烁；仿佛可爱的孩子露出了的笑脸。

37、即使烟花的美丽是短崭的，绽放过程是短暂的。但是因为那种美丽，烟花喜欢绽放，从而换来人们的快乐，幸福；换来人们的一声赞叹。

38、瞬息万变的烟花，曼妙地展开她一张张浅黄、银白、洗绿、淡紫、清蓝、粉红的笑脸，美不胜收。巨大的烟花在空中绽放，花瓣如雨，纷纷坠落，人们似乎触手可及。

39、当烟花在寂静的夜空中爆开时，绽放出七彩的美丽，让人忘记了它在爆发时的巨大的响声，忘记夜空的寂静，破灭前的壮丽，为的就是留下美丽的倩影，直至灰飞烟灭。绽放，消失只是瞬间的事，留下的是记忆中的美丽。

40、燃放的烟花像一朵朵五彩缤纷的鲜花绽放在夜空中。

41、也许，烟花就是从天堂流泻下来的瀑布，它能将我们的心推向美好的幻境。于是，虽然我们的眼睛无法真实地看到仙境，但我们的内心却感受到了它，璀璨而又迷离。

42、天上的烟花开的朵朵绚烂，有的像天上的流星，一闪而过，有的像瀑布般直泻而下，还有的像菊花绽放了，格外娇艳。

43、导火线越来越短，不断冒着火花，“嘭”的一声巨响，烟花腾空而起，在天空中绽开五颜六色烟花，有的像流星徘徊在夜空，有的像万寿菊欣然怒放，还有的像仙女散花。

44、天上的焰火有的如菊花绽放；有的如彩条飘洒；有的如银屑飞扬……把夜空装点得格外美丽。

45、开始放烟花了，只听“喷”得一声，只见烟花像一条条活龙一般徐徐上升，接着在天空绽放。

46、最令人称奇的是流水瀑布，它全身散发着金子般的光芒。那流水好像是从百丈悬崖上咆哮而来，拍水击石，声音震耳欲聋；而它又好似一条小溪，潺潺而流，和顺平缓，令人身临其境，仿佛它不是烟花，而是一条真正的瀑布。

47、很快，这些美丽的烟花慢慢地变成了一阵流星雨洒落人间。还有的像一棵蘑菇，更神奇的是，天空中居然出现了一串串美丽的珍珠项链，我真想拿下来一串带到脖子上。我和小伙伴不由得发出了声声赞叹。

48、只听一声巨响，烟花往天空中射去，在天空炸出了美丽的火花，同里掉下来一个“降落伞”，五颜六色的，美丽极了。

49、只听见几声沉闷的声音，一个个烟花带着红红的火星窜上了天空，几声脆响，夜空绽放出了美丽的花朵。它们的形状和颜色各不相同，有五颜六色的满天星，金黄色的蒲公英，许多许多，绚丽多彩。

50、十几支烟花直指天空，一粒粒“金砂”喷射而出，在空中傲然绽放。赤橙黄绿青蓝紫，样样俱全，姹紫嫣红，把夜空装点得美丽婀娜，把大地照射得如同白昼。

51、烟花的形状是各式各样的，有的像银杏树，有的像蒲公英，还有的像大苹果……烟花的颜色也各不相同，有红色，黄的，绿的，蓝的，红绿交叉的……这么多漂亮的烟花，能组成一幅气象万千的图画。

52、十几支烟花直指天空，一粒粒“金砂”喷射而出，在空中傲然绽放。赤橙黄绿青蓝紫，样样俱全，姹紫嫣红，把夜空装点得美丽、婀娜，把大地照射得如同白昼。

53、引信燃到尽头，顿时金花四射，就像五颜六色，闪着金光的鲜花，在空中绽放。

54、最后我们搬出我们最大的烟花“巨无霸”。点燃它的导火线，只见烟花像火箭一样，飞上天空，又象花朵一样绽放开来，射出红的光，黄的光，绿的光，紫的光，把人看得都入迷了。

55、“哧”地一声，导火线被点燃了，我像一阵风似地躲到一边。只见烟花先是冒出一股白烟，随后出现了一股小小的黄色火花，紧接着，喷出一道光彩夺目的火花，朝四贮存器喷洒出来，火花越窜越高，我们都高兴地又蹦又跳。随后烟花在噼里啪啦的响声中消失了。

56、烟花不甘示弱的展现出它们的绚烂，光彩夺目的烟花腾空而起，宛如在黑色的幕布上释放出华丽的翡翠流苏，天空万紫千红，千姿百态的繁花穿过无边的黑暗让人眼花缭乱，惊心动魄！

57、天上的焰火如盛开在夜幕上的朵朵菊花，绚烂多彩。

58、天空中的烟花越来越多，形态各异。有的像撑开的伞，有的像含苞欲放的花朵，还有的像数十条金色的银蛇，扭动着升上天空。天空好似一幅美丽，迷人的画面。

59、随着打雷一样的声音，一道亮光飞向天空，天空中顿时开放了一个大火球，整个天空都被照亮了。烟花晚会终于开始了。一个又一个的烟花飞向天空，展示出不同的魅力。有的像火球有的像银蛇还有的像一朵朵盛开的金菊花，美妙极了。

60、你瞧！把小烟花卷起来，像个小饼，然后再放到地上，小心翼翼地点燃，只见那小烟花就像火山爆发似的，火花一下子向四周窜出来，吓得我捂住耳朵远远地跑开了。

61、那烟花朵朵，有的像绽开的花朵，有的像一个个大蘑菇，有的像一条银色的瀑布，还有的烟花散开了我形容不出它的样子。红的，蓝的，黄的，绿的，几种颜色混在一起，五颜六色，美丽极了！

62、“嘭”一道优美的弧线划过天际，顿时在天空中炸开了花，虽之，一个个红苹果状的烟花在天际绽放开来，红的清晰，红的闪亮，像是画家给天空涂上了一层颜料，渐渐地划落下来，消失在黑夜之中了。

63、夜空的烟花，像一朵朵秋日的金丝菊，花瓣美丽妖娆，在夜空中尽情绽放稍纵即逝的美丽。

64、那烟花时而像仙女撒花，时而像火焰争锋，时而像彩蝶飞舞，时而像含苞欲放。

65、一颗颗五颜六色的火花飞升降落，时而如天女散花，时而如信号弹飞射，忽明忽暗，把夜幕点缀成鲜花的世界。这真是“火树银花不夜天”，烟花飞舞迎新年啊！

66、漂亮的烟花，绽开，落下，一瞬间的美丽，一瞬间的光彩。那一刻，整个世界都属于它们，整个世界随着它们的绽放而光彩一瞬，多么美丽的烟花，仿佛寄托着美丽的希望，仿佛寄托着爱的光芒。

67、一个烟花冲到了天上，像一只小鼹鼠从土里钻了出来，也和我们一起欣赏烟花的美丽呢！它在空中唱歌跳舞。它像是穿着一件衣服，这可不是一件普通的衣服，是一件会变颜色的衣服，一会绿一会黄，可漂亮了！它在空中慢慢地漂浮又慢慢地落下来。你看多可爱呀。

68、天上的烟花朵朵，好似天上的仙女一不小心撒下的花瓣。

69、孩子们在院子里放起了烟花，一朵朵美丽的礼花在天空中闪烁、爆炸，小孩在院子里欢呼着，跳跃着。

70、烟花时而像金菊怒放、牡丹盛开；时而像彩蝶翩跹、巨龙腾飞；时而像火树烂漫、虹彩狂舞。

71、不一会儿，降落伞在天空中飞翔，慢慢地，慢慢地飘了下来。我们又点了一个彩球，彩球喷出火花，颜色开始产生了变化，一会儿呈蓝色，一会儿呈红色，再一会儿，又变成了绿色……五颜六色的在我手中的木棍上旋转着，漂亮极了！

72、烟花时而像金菊怒放牡丹盛开；时而像彩蝶翩跹巨龙腾飞；时而像火树烂漫虹彩狂舞。

73、烟花的一生是短暂的，但又是那么漫长的，她把她的美无私的奉献给了人类，难道不值得人们赞美吗？此时，一股暖流扑面而来。

74、烟花，一朵两朵三朵爆了，散了，装饰着夜空。夜空顿时成了花的海洋，姹紫嫣红，大地也被烟花装点得像仙境一样美丽，漂亮。

75、巨大的烟花在空中绽放，花瓣如雨，纷纷坠落，人们似乎触手可及。

76、这些烟花陆陆续续地从下往上绽放。橙黄的烟花好似美丽的流星雨，正逐渐落到地上。塔顶一直在向四周喷射，好像一盆金菊，向人们送去快乐。“金菊”慢慢的缩小，最后伴随着古老的钟声消失在广州的夜空中。

77、天空中绽放的烟花已经数不胜数了，此起彼伏的烟花似在争奇斗艳，又像在展示着人们日新月异的美好生活。而大人们的欢笑声，孩子们的尖叫声，汇成了一片欢乐的海洋。

78、五颜六色的大球重叠在一起，五彩斑斓，闪闪发光，天空也成了光的海洋。过了一会儿，又变成了颗颗宝石镶嵌在夜幕中，最后，渐渐变成一道星光瀑布慢慢地坠落下来，漂亮极了。

波光灯影伴朗月，彩花迷人人陶醉！十五元宵看烟花，人山人海挤桥湖。

在万家灯火点燃之际，云影散尽之时，漫步

湖，你定会停下脚步，看那平静的湖。微风吹来，湖面泛起

道道波纹。在月光的照耀下，闪着点点银光，像是湖面上撒满了珍珠。隔着波光粼粼的湖，便是光彩照人的霓虹灯的灯光。

在寂静的夜色中，霓虹灯却把整个夜色“粉刷”一番；它给黑夜披上五彩的礼服。抬起头来看那弯弯的月儿，像金色的小船在蔚蓝的大海航行。

除了一些闪耀的灯光和天空外，今晚的千变万化的烟花。这是大自然的邀请创办了烟花的“盛会”，它要把静寂的旌湖带入欢乐的世界。

晚上八点：随着一声巨响，花柱直冲上天空，接着散开了。五色彩花把整个夜空照亮，它给天空增色，它给人们增乐，它是天空的装饰品。烟花一柱接着一柱，一颗接着一颗，颜色不同，形状各异，在空中争芳斗艳，互相媲美。

一阵阵的欢笑，一声声呐喊使旌湖两岸无不热闹。五彩的烟花，你是欢乐的使者，孩子们喜欢你，大人们喜欢你，是你驱赶了人们的疲惫。你给德阳人民带来了心年的希望。

有一个六年级女同学拿着自己一篇颇为得意的作文让我给指点指点。这篇作文的题目是“老师，你辛苦了”，她在教师节写的。文章的主体部分是这样的：

在一个深夜，万籁俱寂，天上只有星星在调皮地眨着眼，一切都沉睡了，只有偶尔传来青蛙的歌声。可是，在学校的办公室里，明亮的灯光打破了宁静的夜晚。办公室里传来‘沙沙’的批改作业的声音，就像一曲安祥的睡眠曲，传出了窗外。可是，某一个人在这安静的夜晚迟迟不能入睡。明亮的灯光映出高大的身影，纤细的双手握着笔在纸上飞快地穿梭着，眼睛目不转盯地望着本子，又停下来沉思一会儿，额头上渗出丝丝汗珠，也顾不得去擦，似乎没有一点睡意。这不是我们班潘老师吗？她又在彻夜的为我们备课了。她为我们这个毕业班付出了许许多多，为我们能考上一个好成绩，辛勤的教育我们。

乍看这篇作文，很美，很抒情，后来我在很多次的上课时也常常把这篇作为例文来讲说，很多孩子读了以后也说写得真美。但是这篇作文犯了一个最根本性常识性的错误――缺乏真实。半夜，老师在办公室改作业也许有可能，但是你是如何知道这个情况而后半夜去观察这个场景的？你是在窗外观察，还是上屋顶观察？我开玩笑说这位同学几乎就是一位潜入学校的“特务分子”，在监视老师的一举一动。这位女同学在听完我的解说之后，她自己也忍不住大笑起来。一篇虚构的带主观定式联想内容虚假的作文文字再美，也是一篇不合格的作文。写老师的辛苦完全可以写白天自己在学校里的亲眼所见，亲耳所闻，而且也不一定就是写改作业、备课。我还对这个女孩子说，教师节写老师的作文，主题也不要单调地定格在“辛苦”上，还可以写写老师的其他方面。有一位三年级的小女孩在教师节那天写了一篇《戴老师的年龄》，非常值得回味。文章内容是这样的：

戴老师是在课后管理第二节课上被我们问得稀里糊涂的。

为什么呢？张宸逍突然问戴老师的年龄，接着，我们也争先恐后地去问，大家说她的年龄是40岁的、52岁的、41岁的、50岁的、45岁的、58岁的不等，还有菁菁竟然说她才35岁呢！

我觉得她应该有54岁了。可是，戴老师好像也不知道她自己几岁，她笑了笑。“啊！不是吧！”有人立即发出了感叹。我们又问了，戴老师一九几几年生的？我们继续猜测，结果，她还是说不知道，跟刚刚一样又笑了笑。“不是吧！戴老师，您连自己的出生年月都忘啦！”这次发出的疑问和感叹就比上次要多得多了。

下课了，宸逍拼命把我往数学楼里拉，我也不知道他要干什么。他把我拉到教学楼的专栏前，那里是贴老师的资料简介的。我明白了，他是要找找戴老师的年龄等等。我们俩找到了戴老师的出生年月，说了一大通，算了一下，原来戴老师已经53岁了，她19岁入校。奇怪的是，校长比戴老师入校还要迟4年，校长来校才30年，而戴老师已经来学校34年了。

唉，我真对戴老师失望啊！居然她连自己年龄和出生年月都不记得了。

猜老师的年纪，给老师算年龄，奇怪老师怎么连自己的年龄也不知道，这群孩子多么天真有趣，更有意思的是这位调皮的假装不知道自己年龄和学生打趣的老教师，她从教这么多年，人老心态年轻。文章没有直接感慨老师的几十年如一日的辛苦，而是通过师生之间真实的故事记录给读者感受校园生活的情趣和老教师不老的少年情怀。

同题创作，三年级同学的作文“打败”了六年级同学的作文，原因其实很简单，就是写真实，把原汁原味的生活再现你的笔下。千万不要把人物样板化，也不要制造虚假的场景。用来自真实生活的素材写作文是写好作文的前提。

同学们，你们放过烟花吗？今天，我们就来放烟花。

烟花的形状各种各样。有的像流星从天空坠落到地上，有的像星星在天空闪烁着光芒，有的像花朵在阳光下盛开，还有的像钻石一样闪闪发光……

烟花的颜色也各种各样。有淡粉、有鲜红、有绛紫、有天蓝，还有青绿……瞧，那天蓝和淡粉，天蓝就像一望无边的大海，淡粉就像娇艳的花朵，在阳光下盛开了。

烟花的响声有时大，有时小。在的就像一位壮士在打大鼓，“咚，咚”。小的就像刀碰桌子的声音，“咝，咝”。

烟花的声音也各不相同。听，“啪，啪”，这声音就像打巴掌。听，“咝，咝”，这声就像蛇吐信子……

放烟花也是要有顺序的：先把烟花点燃，然后再捂着耳朵跑到离烟花最远的地方，不然会伤到自己的身体哦！另外千万不能自己一个人放烟花，要在大人的陪伴下才能放哦！

现在，我告诉你们：放烟花是很危险的，所以，你们最好是看烟花，或者是放烟花棒，烟花棒放起来也是非常漂亮的，就像星星、流星呢。

原来，我发现放烟花虽然漂亮，但比较危险！

我们身边有许多属于科技的东西，例如：电饭锅、电脑、电视机、和电灯等等。我们的科学真的越来越进步了，这都靠大家的努力所创造的。

科学给我们带来许多益处让我们的生活更美好！科学家们的努力没白费！以前的黄泥路→泥沙路→水泥路→演变成今日的沥青路，这代表我们的交通已经进步了。以前的月光→萤火虫→油灯→煤油灯→演变成今日的电灯，这代表我们的火灯已经进步了。现在又有一个新的东西，具体情况是这样的：近来，发现我们的马路会有汽车闯红绿灯的情况，所以安了个拍摄机，一旦有汽车冲过红灯，要罚款200元啊那东西就会把那时的情景给拍下来，！我舅舅就是一个例子，都怪表弟表妹们的好奇心，现在我们都可以安心地过马路了！真方便！

我们有路地上走的汽车，海上的船，天空上的飞机和火箭……已经摆脱了“两脚车”了，这就是科学的进步。科学会让我们带来美好的生活！

大年初二是我们在外婆家团圆的日子，外婆的子女都回到了家，为了庆祝这一刻，爸爸买了许多烟花，我们一群孩子都期待着这一刻的来临，因为我们最喜欢放烟花了。

吃完饭后，我们就来到了楼顶。我们到楼顶的时候，已经有很多人在放了烟花了，一炮接一炮，好像在比赛看谁放得多、放得好。我们也开始“比赛”，我们第一个放的是20发的开门红，开门红就是突然从烟花筒飞出去，“砰”的一声响，就有许多彩色的焰火飞出来，漂亮极了!我们连续放了三个20发的开门红，就放了一个大的开门红，有49发。接下来我们放了一个小的烟花，它不会冲上天，只会有很多焰火飞出来，最高的只飞到了两米左右，这里买的跟深圳买的不一样，深圳买的颜色很多，飞的很密;江西买的只有两种颜色，是散开飞的。放完这个我们放了几个大的太空钻石，大的太空钻石是会在地上转几圈，然后飞上空中好高好高，再落下来，我给它另外取了一个名字叫：“大UFO。”我们又放了几个小的太空钻石，小的太空钻石不会在地上转，是直接飞出去，我给它另外取了一个名字叫：“小UFO。”

夜空被家家户户烟花笼罩着，大家忘记了天空飘着细雨、忘记了冬天的寒冷、忘记了过去的喜与悲……陶醉在烟花的世界里。

当天边抹去最后一缕晚霞，霎时间，小区彩灯齐放，灯火通明。家家户户都点起了一个个喜气洋洋的红灯笼，整个小区沉浸在喜庆祥和的气氛里。鞭炮声更是像决了堤洪水一样此起彼伏，连续不断。

一年一度的元宵佳节到了，像往年一样，吃过元宵我和爸爸妈妈要去广场看焰火晚会。我们漫步在节日的大街上，穿过植物园，人渐渐多了起来，不一会就把我们围了起来，我们只好随着拥挤的人群寸步难行的往前走着。好不容到了广场。看，四面八方还有陆陆续续涌来观赏焰火的人，马路上挤满了人，真是水泄不通。

我们找到了一个最佳位置来观赏焰火，开始了，只听“嘭”一声惊天动地的巨响，一颗流星似的礼花升上天空，霎时绽放出一颗颗五颜六色的星星眨着眼睛。顿时人群欢呼雀跃，随着一枚枚礼花弹陆续升上天空，数不清的“流星”在空中爆裂开来，顿时，天空被染成了五颜六色，礼花向一束巨大的花团向我笼罩过来。有一种似近非近，似远非远的感觉。五彩缤纷、光彩夺目。似花也似火，它们是多么相似啊！天空中亮丽迷人，仿佛谁把颜料弄撒了，把墨色的天空渲染了一番。天空中的礼花一个接一个竞相开放，绽放出各式各样的形状，有桃心形、灯笼形、瀑布型……它们红得似玫瑰；黄得似金菊；白得似玉兰，仿佛在争奇斗艳，看得我们眼花缭乱。

就这样我们一直观赏着各种不同的礼花，大约过了半个小时才结束，这焰火实在太好看了。我和爸爸妈妈怀着依依不舍的心情，回家了。我祝愿所有人能在这一天与家人团聚，我爱正月十五元宵节！

夜凉如水，残月半弯，漆黑如墨的夜，只有月牙散发出淡淡的白光。我站在阳台上默默地仰望苍穹，伸出手，够不到，那是弥补不了的差距——

细细回想，昨日的光辉似乎近在眼前，一桩桩、一件件。记忆中的少女总是乐观自信，嘴角总挂着信心满满的笑，眼中仿佛有无数闪闪发光的小星星，总认为自己是最棒的，自己做什么都能成功。不知是从什么时候起，那个少女变了呢？变得惨淡无光，再不如从前的耀眼，眼中渐渐出现的迷茫，甚至有一丝绝望——

那应该是从上学期的期末考试起吧，有记得那一次，我只考了七十几分，可就因这次失败，同学的嘲笑、老师的失望、父母的训斥，都如同一把利刃，无情的划过我的心，留下一道道伤痕。之后的我不再如以前那样积极爱笑了，变得沉默，也越来越爱睡觉，似乎只要睡着了就能什么都不听，什么都不想。那段时间成绩一直停留在八十几分，上不去，也下不来。父母很着急，又是哄，又是夸的，可我始终无动于衷。

“砰”一声巨响，打断了我的思绪，我抬头看去，原来是有人在放烟火，一簇簇烟火就像一只只火了的鸟，张开七彩的羽翼，扶摇直上，仿佛要冲破这无边的黑暗给黑色带来璀璨的光，突然这只小精灵爆炸了，无数火光向四周散开，如同流星一般，但也很快便消散了，夜又是一如既往的黑，仿佛刚才的烟火只是一个幻想，不曾存在过。

我自嘲的笑了笑，也是，它们和我一样，注定只能闪耀一时，不久后便会无人铭记。但令我惊讶的是，又有一阵烟火升起，刚才的仿佛只是一个前奏，这一次远比之前的更想更加壮丽，远远望去，如同一只只火凤凰在烈火中逝去，涅盘重生。震耳欲聋的声响是火凤凰们的呐喊，是他们冲破黑暗的决心，直刺苍穹，气动乾坤，恰有金戈铁马，气吞万里如虎的气势。

烟火已经结束，我却依然抬头望着天空，是啊，虽然终将逝去，可他们无悔，因为他们明白在前进的道路上要用尽一切努力去拼搏，这本就会使人铭记，他们用最炙热的话语告诉我们，无论结果如何，只要用尽全身的力量去拼搏去努力，那便是一种绚烂，一种永恒。

我释然了，人生的道路不可能一帆风顺，总会有无数的艰难险阻，但只要尽自己最大的努力去奋斗，也许不会成功，但绝对无悔，绝对能使人铭记，终成永恒。

短暂烟火，绚烂永恒！

烟花，是美丽的，五颜六色，缤纷又灿烂；烟花，是神秘的，各种各样的形状，在墨蓝色夜晚的天空中绽放；烟花，是华丽的，光彩又美丽。我和爸爸来到了西湖边，看一年一度的烟花大会。

离烟花大会开始还有一个多小时，西湖边早已人山人海，马路上汽车川流不息，这烟花大会可是吸引了许多游客前来观看。我和爸爸花了很长时间才找到一个很适合观看烟花的位置。我已迫不及待地想看那美丽的烟花了，便一个劲地催问爸爸“什么时候开始呀？怎么还不放烟花呀，怎么这么慢呀！”爸爸也总是回答：“快了，马上开始了。”

终于，从远处的运河那儿传来了“砰砰——”响声，天空中的烟花一朵接着一朵地绽开，五颜六色。紧接着，西湖这儿的烟花也冲上了夜空，绽放。一开始，一小簇一小簇的烟花在很低地地方绽开，显得很有秩序。接着，在半空中炸开，一粒粒的“碎银”撒在湖面上，这时，许多流星般的烟花从空中闪过，消失在半空中。然后，一大朵一大朵的红色的烟花在空中绽放开来，整个湖面立被染成了红色。天空中又出现了绿的、粉的、黄的…….烟花，整个西湖被照得亮堂堂的。由烟花组成的笑脸依次在空中呈现，使观看的人赞不绝口，一颗颗“爱心”也闪现在夜空中，更令人称奇地是一串串“60”和“09”字样的烟花此时也一同出现在半空中，许多游客发出了啧啧的赞叹声。还有像柳树般的烟花从空中向湖面垂下，几朵粉色的烟花穿插在它们之间。

时间过得很快，烟花大会接近尾声，高潮也到了，几十朵烟花在空中绽放，五彩缤纷，但我更喜欢那很大很大的粉红色烟花，它在很高很高的空中炸开，壮观啊！好像整个世界都成了粉红色的了…….

美丽的烟花，平静的湖水，游弋的画舫 …….我们离开了西湖边。

童年是美好的，就像那金色的沙滩上一个个五彩缤纷的贝壳，有的令人遗憾，有的令人高兴，还有的令人回味无穷，而我觉得那最美的还是放烟花。

记得那是一个除夕的早晨，我缠着妈妈帮我买烟花，妈妈看着我那副可怜样儿，只好答应了。妈妈去买鞭炮的时候，我迫不及待地在家等着妈妈回来，每当看到有人影、听到有声音的时候，我都满怀希望跑出去看看是不是妈妈，可是妈妈却迟迟没回来。我等啊等，终于，妈妈提着一大袋烟花回来了。我迫不及待地带着小表弟想出门放烟花，却被妈妈拦住了。她说：“白天放烟花可不好玩，到了晚上，天空才会把烟花衬托得更美。”我虽然很不情愿，可再想想，妈妈说得也有道理，便极不甘心地回了家。好不容易盼到晚上，我穿着爸爸的大衣，提着一大袋烟花，带着小表弟全副武装地来到了室外。

我先放了一个“万花筒”。它先是静静的，然后突然直冲云霄，接着，是一个个好似铁圈的火花，最后，它绽放成了一朵艳丽无比的菊花。我叫小表弟也来放一个烟花，可小表弟不敢，我便嘲笑他是个“胆小鬼”。小表弟还是有自尊心的，他受不了我无情的嘲笑，便硬着头皮放了烟花，可是他还没点燃，就连滚带爬地去找妈妈了。到了关键时刻，还要让我这个当姐姐的点燃导火线，“嘭”的一声，烟花飞速地往上飞去，接着，在天空中急速旋转，好像陀螺一般，最后，它像天女散花一样落了下来，我情不自禁地用双手去接。站在一旁围观的哥哥便嘲笑我：“小傻瓜，你这样怎么接得住呢？”这些美丽的烟花把繁星点点的天空映照得十分美丽。

接着我又放了“五联炮”“宝莲灯”“彩珠筒”等，五彩缤纷，各不相同。

我爱除夕，我更爱烟花！

[放烟花记事作文650字

今年我回老家过年，爷爷奶奶给了我一些压岁钱，我谢过他们后，想到：过年都要放烟花，增添一些节日气氛。于是我就来到了对面的小卖部，买了几根烟花。

我既高兴又害怕，这是我第一次买烟花，不知道要怎样放烟花。这时我把哥哥找来，请教他烟花怎么放。哥哥说：“你找我算是找对人了，到晚上我再教你怎么放。”

好不容易才等到晚上，我拿着烟花迫不及待的找到哥哥，对他说：“现在可以教我放烟花了吧!”哥哥拿着烟花来到前院。只见他一手拿着烟花，一手拿着打火机，熟练地把烟花点燃，用手把烟花高高地举向空中。大声喊道：“放烟花了!”我赶紧躲到哥哥后面，用手捂住耳朵，生怕烟花把自己炸到了。

烟花出现了，只见烟花像流星一样在黑暗的夜空中划出一道美丽的弧线，“砰”的一声，烟花在我们的笑声中爆破了，一个接一个在空中绽放。我赞叹道：“烟花真好看，哥哥真厉害!”

这时，哥哥骄傲自大的老毛病又犯了，他吹虚道：“我还能同时放五个烟花呢!”我急了，哀求道：“哥哥，你就给我放一下烟花吧!”这时他才恍然大悟，想起自己是教我放烟花，就把手中的烟花递给我。哥哥帮我把烟花点燃，我就学着哥哥那样放烟花。

放烟花原来这么有趣，渐渐的，欢笑声都消失了，四周又恢复了平静。

“噼里啪啦……”震耳欲聋的鞭炮声从窗外传来，电视中主持人的声音同时响起：“零点的钟声敲响啦！”哦，新年到啦！

我迫不及待地拉上爸爸妈妈冲出家门，来到小区门口放烟花。哇！那里已经有很多人在放烟花了，天空五彩缤纷的，漂亮极了。看着五颜六色的烟花在空中绽放，我想起了王安石的《元日》：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”

爸爸说要减少对空气的污染，所以只给我买了“日日红”“跳跳猫”“满地珍珠”和“甩甩烟花”。爸爸把“日日红”摆在地上，让我去点，我战战兢兢地拿起点燃的香走过去，刚把香伸到引线上就往回跑。咦，怎么没动静？我回头一看，没点着！我壮着胆子又去点，看到它刺刺地直冒火星，我飞快地往回跑，一直跑到妈妈身边才回头，呀！烟花嗖一下冲上天空，然后砰的一声炸开，绽放出绚丽的花瓣，投向大地妈妈的怀抱。我连忙双手合十，许下我的心愿，真希望它能成真啊！

接着，我点燃了“跳跳猫”。它像一阵风似的向我追来，我马上跑开，可它就像尾巴一样跟着我，还一跳一跳地，直到我跑累了，它才停下来。然后我又点燃了“满地珍珠”和“甩甩烟花”。“满地珍珠”像弹簧一样在地上弹来弹去，而“甩甩烟花”就像一颗颗星星，随着我的手在不停地转动，在空中划出一道道闪耀的痕迹！

当我放完烟花，只见地上已经被那些细碎的鞭炮屑铺上了一层厚厚的红地毯。放烟花真是太有趣了！

今天，是大年初一，家家户户都在放鞭炮，贴对联。我和父亲母亲也按捺不住激动的心情，去买了一大袋，准备在空地上放。

夜幕开始慢慢降下来。吃过年夜饭后，我迫不及待的要求父亲带我们下去放烟花，父亲同意了，我高兴地手舞足蹈。

我现拿出“冲天礼花”开始放，只见“冲天礼花”先喷出一团火球直冲向云霄，接着爆开一朵绿色的花，又爆出一朵红色的的花、绿色的花、黄色的花……放到第15次的时候，礼花开始变了。变成了火球冲上天后爆开的小火球，小火球像爆竹一样“啪啪”地响。

我又拿出“機關槍”開始放，“機關槍”噴出一堆小火球紅的、綠的、藍的、黃的……我看的興奮地喊道：“哇！好漂亮啊！”

接著，又放了“大蒜”、“蠟燭”、“小飛碟”等一些煙花。

我们陶醉在绚丽夺目的烟火中，尽情享受节日带来的欢乐。

尊敬的新河镇镇长：

您好！

新河镇是我的老家，我每隔一个月回来一次。这里虽然算不上绿水青山、具有诗一般的环境，但至少环境清幽、干干净净。我每年过节都回来和奶奶团聚，那时，寺前桥那边就会有贩卖烟花爆竹的店铺。

放完烟花后，各种烟花的包装被丢在地上。外包装的塑料袋被吹飞了，在天空中迟送不肯下来；而重的爆竹壳，则在地上滚来滚去，任凭风吹雨打，无人问津。

这些废爆竹垃圾对我们环境卫生的危害多大呀！对此，我提出以下建议：

烟花爆竹属于有害垃圾，但是分类垃圾桶只有可回收物、其它垃圾和易腐垃圾。在每一个垃圾桶旁，应当再加上一个专门的有害垃圾桶，用于扔这些烟花废壳。

在放寒假之前，应当在各中小学分发倡议书，要求家长认真阅读，教导好孩子，成为孩子的好榜样。加强孩子对“不能乱丢有害垃圾”的意识，逐渐养成习惯。

进行适当购买烟花爆竹教育。这些烟花其实只是为了一时的赏心悦目，是需要的，但不是重要的。少量购买（贩卖）才能减少垃圾的数量，同样能达到节日喜庆的氛围。其实购买几根仙女棒就可以了，既达到了放烟花的目地，又不污染环境。

通知大家选择正确的燃放地点。有些孩子对着稻田放“竹炮”，甚至在稻田里放烟花。这种行为不但十分危险，而且对环境的污染也十分严重。那些旧壳、旧棒子，就这样丢弃在农地里，又没人来捡。它们不会自己消失，就算过了一年，它还在那里。可想而知，这个行为带来的环境污染是极其严重的。

以上就是我对于处理烟花爆竹的小建议，希望对家乡有所帮助！

祝您：

工作顺利

一位小学生：陈一诺

201X年10月31日

寒假里发生了很多事情，有开心的，有难忘的，有伤心的，还有新鲜的。其中最让我印象深刻的是放烟花。

除夕夜，全家人吃完年夜饭，今年的家庭活动新增了一项，那就是放烟花。爸爸从房间里抱出一个箱子，打开一看，里面是各种各样的烟花，看着这些烟花，我迫不及待地跟爸爸妈妈说：“我们快去放烟花吧。”我们来到门口的空地上了，我先从箱子里拿出一个圆柱形的烟花，小心翼翼地点着烟花，听着“滋滋”的声音烟花点着了，我将手举高朝着天空放去，随着“嘭、嘭、嘭”三声巨响，像三条彩色的龙飞快地飞向天空，随即炸开，火星四散。夜空被烟花点亮，真是美丽极了。

爸爸妈妈也各自点燃了烟花，烟花迅速的飞入云层，然后炸开。我又拿了另一种烟花，是在地上放的，我点燃后，这些烟花就像淘气的宝宝一样，这跑跑，那跑跑。真可爱呀。

最后，爸爸拿出一样大型烟花，爸爸说：“现在让你看看爸爸的厉害。”爸爸点燃大型烟花后，烟花接二连三的飞入夜空，然后绽放，像天女散花一样。它们在天空中，争奇斗艳，真是美丽又迷人呀。这些绽放的烟花，像春天花园里五彩缤纷的花儿一样，五颜六色，可真美呀。看着这些烟花我陶醉其中。

时间一分一秒地过去了，烟花也放完了，但我的心里像烟花一样乐开了花，久久的沉浸在烟花世界中……

写作是语文的半边江山，我们都很重视它，也在不断地探讨提升其水平的方法。但就具体操作和实际效果来看，可谓各具千秋、难分伯仲。我也曾想过：语文的写作教学能不能总结出一种实际可运用的模式呢？现实告诉我，那是可能的。写作教学，系统性与灵活性相结合，方能有持久的生命力。

曾经走过的困惑之路

一、不知该让学生写些什么，临阵随便定一个题目让学生写。

平时总是觉得没有话题可供学生写，因为选个学生感兴趣又能让学生有话可说的话题真的很难，即使选了一个觉得不错的话题给学生写，学生写出来的东西往往又不合己意。快到写作课了，对写作的内容，没有预想的系统的构思，“临上轿了现包脚”，匆忙找几个话题，上网查查，有没有例文范文，有的话就用，没有的话就放弃另找。因为自己也不知道怎么立意怎么写，所以就借助于网络，网络上怎么说的自己也跟着怎么立意、怎么讲评。

二、不知道作文该怎么指导。

大多数情况下是给学生一个话题接着就让学生写，而且因为按照课标要求，高中生45分钟要写600字，高考对作文的要求则是800字左右，所以学生每次正规作文练笔大约要60分钟。我上作文一般是两节连堂，这样带上课间一共是100分钟。全给学生觉得有些浪费，所以就在一开始的半个小时里进行点其他内容，然后再给学生六七十分钟的时间去写作，要求当堂上交。可想而知，当堂上交的往往只有少数。

这样的写作课，让我很疲惫，让学生很厌倦。我觉得对不起学生，也对不起自己。想一想，老师疲于应付的课，学生又怎么会感兴趣呢？我们又有什么资格去要求学生感兴趣呢？于是一直想改变这种写作的窘态。

实际总结出的方法

一、写作要有系统性。

临时才确定话题的方式，使得学生完全没有规律可循，老师在讲解时也缺少连贯性与层次性，效果可想而知。其实，写作是需要打好基础、逐步提高的。比如我们高一一般会先训练学生写记叙文，那我们不能一开始就让学生写“母亲”、“老师”、“同学”等等，分层次引导，学生水平才能逐步提高。我在实际教学时，在第一阶段会先让学生进行人物外貌的刻画，提前让学生细致全面地观察自己要写的人物，做好准备后再进行课堂限时练笔。这样学生课前有了一定的准备，课堂上也就不会再愁眉苦脸了，而且有了目标性，他们的作文写得也的确不错。接下来，我依次训练语言动作、神态心理等的刻画。学生逐步把握了刻画人物的方法与技巧后，我再统一确定话题，让他们运用学过的所有方法来全方位刻画一个人物。就实际效果来看，比随意给个话题就让学生写要好很多。

二、写作方式多样化，鼓励学生坚持写日记、周记。

新课改后我们语文一周才四节课，我们一般两周（有时还会更久）才上一次两节连堂的大作文课，仅仅依赖于此，作文是很难提高的，我们必须引导学生要坚持随时随地练笔。学生们每天的生活可谓大同小异，可人是一个有情感的主体，每天的所思所想是不同的，而且有些奇思妙想会稍纵即逝，所以我们要引导学生及时地把这些“灵感”写下来。写的多了，思的多了，写作水平必有提高。鉴于学生的时间是有限的，所以我要求他们每周的周记必须写，而日记则可灵活处理。而且我对他们的这些随笔不做统一要求，字数、体裁都不限。可能有些老师会质疑:字数不限，那学生岂不偷懒，能少写就少写吗？对于这个问题，我是这样想的：发自内心、经过精心润色的一句话，也胜似搜肠刮肚、硬生生地凑起来的一篇文章。在这方面，我要明确一点，那就是学生的日记、周记，老师要定期批阅，并给出贴切的评价与修改意见，这是对学生比较有效的认可鼓励措施。

三、巧借新闻大事，引导学生自由讨论。

语文的课堂是需要激情的，作文课尤其如此。虽然我们的训练是系统性的，但偶尔我们也不妨变换方式，吊吊学生的胃口。现实生活中有利于我们语文学习的媒介其实很多，我们不一定非要局限于课本上的固定内容与要求。学生们每天只能在校园内过着比较封闭单一的生活，他们还渴望了解外面的世界。而外界每天都在发生剧烈的变化，其中的一些有价值的新闻大事，其实是学生们非常感兴趣的。那我们就可以利用这一点，在课堂上拿出点时间组织学生自由讨论发言，学生只有有了说的冲动，才会诉诸笔端，写出更好的文章。记得前段时间日本发生事件时，我便搜集了一些资料，在课堂上展示给学生，让他们就这一事件发表自己的看法。一开始，有些学生还有所顾忌，在几个学生的带领下，大家都放开了胆量，畅所欲言。结果本来准备用时十分钟的，到了二十分钟，学生的情绪依然高涨。于是，我临时调整教学计划，趁热打铁，让学生把自己说过的话写成文字，进一步表达自己的观点，体裁不限，字数不限。大多数学生当堂就把文章写完了，而且写作水平都高于平常的一般练笔。在这方面，也必须明确一点，口头的表达必须与笔头的落实相结合，效果才能显现。

未尽的路

写作的提高，是语文教学的一个重点也是一个难点，我总结出的也只能算是不成熟的个例。语文各方面的教学都不能模式化、死板化，我们要根

今天是除夕，吃过了团圆饭后，我们一家来到空地上放烟花。

首先是我们小孩子的美好时光。我和弟弟在空地上把“火箭”摆成一圈。在我的一声令下，弟弟点燃了导火线。“噌噌噌”地“火箭”绽放了，星星点点在闪烁。紧接着，我点燃了“旋花雷”，它在地上旋转着，发出绿光。正在我们为它的美丽而感到赞叹时，它却意外地炸开了，“啪！”的一声，里面飞出了五颜六色的火花。我和弟弟又点燃了“甜筒”，里面的星火冲上天有撒落下来，变成了一朵朵正在开放的花，闪耀着，落在地上时，又变成了一道道白色的亮光，漂亮极了！

二叔点燃了“大地红”，随着“噼里啪啦”的响声，烟花冲上了天，一朵朵五颜六色的烟花飞升降落，有的像天女散花，有的像信号飞射，忽明忽暗，五彩缤纷。最好看的是烟花飞上天，变成一大朵牡丹花，一眨眼，这花又化作无数朵小花，四处散开，变化莫测。一会儿黄色，一会儿红色，就像一群变化多端的蝴蝶在高空飞舞。我高兴地连声说：“好看，好看！”大家都哈哈大笑起来。

烟花把夜幕装扮得格外耀眼，这真是“火树银花不夜天，烟花飞舞迎新年”。热闹的除夕之夜，烟火映红了围观的张张笑脸。我暗自祈祷——学期，我的学业也要像璀璨的烟花一样，一飞冲天，开放出最绚丽的花，放出最夺目的光彩！

烟花，是“花”中之王。每逢节日，都会在夜空绽放，它是夜晚最耀眼的明星、最独特的风景。

元宵节那天，虽然天气特别冷，但我吃过元宵后，还是随着热闹的人群去观赏节日的快乐使者——美丽的烟花。记得那个夜晚，爆竹声声，鞭炮阵阵，华夏儿女普天同庆。你看，过往的行人无不驻足观赏烟花的胜景。在汽车里的人们打开车窗，向外看；走在街上的人们早已把身体包裹得严严实实的，有的搀扶着老人，有的抱着小孩……大家都紧紧地跟着这支队伍去寻找最适合观赏烟花的地方。快看！烟花“嗖嗖”地升上天空，一朵一朵盛开，为人们展现出它最美丽的体态。瞧，那色彩多迷人：红的、绿的、白的、蓝的，应有尽有，绽放后把黑暗的天空照得如同白天。

看到烟花，我就想到了那个战火纷飞的年代：某营得到上级命令，在某时间内要拿下某某高地。战士们得到了这命令，整队出发，黑暗中看不到敌人的所在地，许多战士多次冲锋，都倒在了血泊之中。正在这时，黑暗中出现了一丝亮光，随着这光线越来越强，战士们看见了前进的道路，个个欢喜得不得了。战役在战士们的浴血奋战后结束了，这一次以很小的损失，夺下了这个高地，战士们欢呼，因为他们完成了这个任务，占据了有利地形。

烟花把美丽奉献给人们，英勇的战士更是用生命为人们谱写了一曲美丽的赞歌，他们是一样的无私，一样的美丽！

我爱烟花，我爱像烟花那样伟大的人！

[烟花_小学四年级作文

春节有很多好玩儿的事，像吃团圆饭、大人给压岁钱等等，但是我最喜欢的是和哥哥一起放烟花！

吃过晚饭，哥哥徐正准会来找我说：“金琨，走，去外面放烟花去！”我欣然同意，马上就拿了爸爸的打火机，哥哥拿起凳子和烟花就往外冲，我问哥哥：“你拿个凳子干嘛？”“为了安全啊！”哥哥说。

哥哥放下凳子，取出“七彩照明弹”，将它插在凳子中间的空隙里，拔出它的捻子，哆哆嗦嗦地打开了打火机，捻子一碰到火苗，哥哥以迅雷不及掩耳之势缩回了拿着打火机的手，可是等了半天烟花一直都没反应，哥哥刚要转身去看，突然，“砰”的一下，烟花里迅速喷出几个火球，有蓝的、黄的、绿的，非常好看！

当时，我准备正在放“黑狼导弹”，听见声音，我还以为是烟花被我点着了，大叫了一声：“我的妈呀！”就迅速跑开了，过了好久还是没有响声，听见哥哥在旁边“咯咯”的笑声我才缓过神来。

烟花中最美的要算“火球开花”了。点着捻子后，颜色各异的火球就“噼里啪啦”地炸开了，有的像牡丹，有的像万寿菊，有的像桃花……五颜六色地装饰着美丽的夜空，就像深邃的夜空里又多了几颗明亮的星星一样，为除夕的夜晚增添了一道亮丽的风景线！

我爱放烟花，但我更爱可以放烟花的春节！