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是一种修养作文【汇集20篇】

很多人都喜欢故事,从故事中学道理。一些关于修养的故事也可以教会我们如何培养自己的修养。修养故事可谓是小故事大道理,下面几个是一种修养作文,分享给大家。

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浅谈如何提升作文的自我修养

全文共 780 字

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我们对待英语作文的基本态度是:背诵成品,准确记忆,归结模板,适当练手。

首先,学习语言,没有比背诵更好的方法了

作文一出生就是用来背的,背完后默写,修改,然后再接着背,接着默写,修改。我们学汉语学得这么溜的原因就是我们的脑子里有大量的文字性的片段和短语词汇之类的积累,想想你小时候语文老师教你背下来那些好词好段的用意,套用在英语上也能奏效,学习语言,没有比背诵更好的方法了。请16级备考的的童鞋们背完作文后务必要默写,然后对着原文一丝不苟的修改。另外,有一种“记住”叫做“你觉得你记住了”,别以为你背出来的就是原文,真写一遍你就知道你照葫芦画出来的究竟是瓢还是葫芦。

其次,模板很重要,不会作诗也会吟

目前来说,时间还很充裕,你有时间在背诵的同时总结自己独特的模板,虽然说起来很多阅卷老师很反感模板,但他们反感的其实是你们都是用一样的模板,如果你的模板老师压根就没有见过,那不就约等于你是原创了吗?这个模板的原创依赖于你一直以来的积累,根据作文题型的分类,总结出自己的模板,这个很重要。模板和背诵只是为你正式的书写打基础,大概每两个星期还试着自己写几篇作文练习一下,避免在考场上因为不熟悉而产生任何的使结果差强人意的因素。

另外,对于图片的描述,以及作文中为了亮眼想要使用的高级句型,小编建议大家早作准备,最起码在从句中你要有自己可以熟练掌握的一种,考研英语作文中没有从句的话,再好的开头和结尾只会凸显你内容叙述的简陋和苍白。

针对英语作文,小编提出如上的建议,希望能对大家有所裨益,切记,不要把作文的功夫下在最后几天,那只会徒增你的焦虑,考场时紧张的气氛可能让你根本都想不起来之前记忆的东西,如果不是牢牢记住的话,最后真的会发生“临时失忆”的情况,避免惨剧的方式就是早作打算,提前准备,扎扎实实地将该记的东西烙印在脑海中,与君共勉,大家加油!

[浅谈如何提升作文的自我修养

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篇1:2024年修养类谚语集锦

全文共 306 字

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小心不怕多,有礼不在迟。

见强不怕.见弱不欺。

见人不施礼。枉跑四十里;见人施一礼.少走十里地。

只要立得正,不怕影儿斜。

为官不为民作主,不如回家卖红薯。

打人不打脸,吃饭不夺碗。

叫人不蚀本,舌头打个滚。

让礼一寸,得礼一尺。

礼多人不怪,油多不坏菜。

争着不够吃,让着吃不了。

行路能开口,天下随便走。

买卖不成仁义在,生意不成友情在。

你敬人一尺,人敬你一丈。

君子动口,小人动手。

事怕合计,人怕客气。

放任小过,造成大错。

美言美语受人敬;恶言恶语伤人心。

说归说,笑归笑,动手动脚没家教。

逢着瞎子不谈光,逢着癫子不谈疮。

病好不谢医,下次无人医。

爱徒如爱子,尊师如尊父。

莫学灯笼千个眼,要学蜡烛一条心。

黄金失去可再得,名誉扫尽难挽回。

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篇2:第三,加强修养,不断提高工作能力

全文共 543 字

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一个人想有所作为、干一番事业,必须保持高度警惕,要培养健康、文明、高尚的生活情趣,学会克制,摒弃一切超越道德和法律界限的私心杂念。时时严以律己,表里如一,自觉做到不放纵、不越轨。不断增强政策和法纪观念,自觉做遵纪守法的模范。

作为纪委书记,要发扬"坚持真理,修正错误"的优良传统,决心全力发挥自身作用,认真履行监督职责,要不断增强政策和纪律观念,使自己的言行置于国家法律和党的纪律的约束之下,做遵纪守法的模范。要培养健康的生活情趣,做到合法合规合理合情,不追求奢靡享受,不捞取不义之财。严以修身,陶冶情操,坚决破除求稳怕乱、安于现状、无所作为的思想,克服"碰到问题就躲,见到困难就推,遇到矛盾就绕"的不良倾向,牢固构筑拒腐防变的思想道德防线;要时刻把党和人民的利益放在首位,自觉地以党纪政纪约束自己,用群众的满意程度鞭策自己,模范地遵守廉洁自律的各项规定,始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气,以自身的模范行动实践为民服务的根本宗旨。

总之,通过这次警示教育,再一次警示自己,一定要严格把握好党风廉政建设红线,自觉维护好党的形象。以典型案例作为教训,不断增强反腐倡廉意识,不断改造人生观、价值观、世界观,耐得住寂寞、抗得住诱惑、顶得住歪风、经得起考验,把人民赋予的权利用好、用正。

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篇3:谈谈个人修养

全文共 615 字

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修养与素质来自于自己本身,俗语说:“孩子是父母的影子。”从一个孩子的言谈举止中就可以看出他的家长是什么样子的。

人自从呱呱落地那一刻开始就应该听从父母的谆谆教导,慢慢的养成了习惯,从而慢慢体会到:高尚的品德才能让自身的修养与素质得到升华。

我们家的家规就是:仁、善、静、修。仁指的是做人要仁义,不能只为自己着想;善指的是善良,为人处事,善之根本;静乃指的是修养德行,古话说得好,静而生境,则绝虑忘忧;修则指的是自己的品行与为人处事方式方法要不断改进。

有一次,我回老家。姑姑留了一盘水果给弟弟吃,我也想吃,可姑姑却开玩笑说:“你干嘛呀?这是留给弟弟吃的。我生气了,不理姑姑了。妈妈瞪了我一眼。

回到家后,妈妈对我说:“婷婷啊,人活一辈子,总会做错事,但是今天这个错误你不该犯。”我一肚子没处发泄的火燃起来了,说:“明明是她先说我的!”妈妈说:“背一遍家规!”“仁善静修。”我不屑的说道。

妈妈又说:“她是你姑姑,也就是你的长辈,修这点,你做的不好。修里面包括了孝,孝对谁?对长辈。你姑姑只是跟你开了个玩笑而已。你自己反省反省吧!”说完,便离开了。

我仔细想了想,那样做,确实不应该。所以,就去向姑姑道歉,姑姑原谅了我。

妈妈的教诲我会永记心间,这是我人生中第一次领悟到家规与家风的重要性。

我以后定会遵守家规,做一个有素质、有修养的女孩。

修养品德、品性,汲高尚的品德于一身的人才是我们每个人应该学习的榜样。静心,让心灵回归本真;做一个完美的自己。

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篇4:师德修养心得体会

全文共 883 字

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现代教师的角色绝非只是停留于“爱岗敬业”“无私奉献”,针对现代这个多变的,多层次的社会,光有一种精神是远远不够的,心有余而力不足,则更不是一个合格的教师,诚如文中所言“如果 一个医生只有爱病人的心而没有治病救人的高超医术,这样的医生是否合格呢?同样,对于一位教师来说,如果只有师爱而缺乏育人的智慧,人是不是称职呢?”是呀,这的确使人警醒,让人反思,师德,不只是你一厢情愿地奉献、爱心,更是一种能力,一种能力提升之上的职业的道德。所以在“这处背景下,教师有没有创新意识、具不具有一定的创新能力成为新时期衡量教师职业道德的一项十分重要的指标。”

作为一名恪守职业道德的教师,我们何以能成为一名具有创新精神、创新能力的教师呢?

首先要善于学习。苏霍姆林斯基说“为什么教师要懂和那些课堂上并不学习的东西以及那些跟中学所学的教材没有直接联系的东西呢?这是因为:关于学校教学大纲的东西对于教师来说,应当只是他的知识视野中的起码常识。只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广的无可比拟的时候,教师才能成为教育过程中的真正能手、艺术家和诗人。”在当今这个多变的、快速发展的时代,学习,终生学习显得尤为重要。一方面我们要走进书中,提高审美情趣、充实精神营养、完善人格塑造,以期真正能承担塑造学生美好心灵的任务。另一方面也要不囿于校园,了解社会开拓视野。还应该积极参加业务学习。

总之必须使自己常教常新,处于永久的“保鲜期”。其次是要善于反思。在长期的教学实践中,我们往往形成一定的思维定式,教学工作凭的是经验和习惯。而很少去思考“为什么这么教”“这么教好在什么地方”“用别的方法有没有可能教得更好”“时代在不断变化,教学方式和方法的选择要注意什么”这类问题。这实在很是阻碍了我们的进步。在以后的教学中,如果我们能时时反思,那就能不断进步。再次是勇于探索,积极实践。在今天这个教育教学方面百花盛开的新时代,勇于尝试,不断探求,显得尤为重要。在日常教学中不断地学习新知识新技术,吸纳新的思想和理念,努力创新,走出一条与众不同却行之有效的道路。

那么,加强师德修养,创新教育教学,就从我们自己做起吧!

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篇5:人格修养从小事做起作文

全文共 1927 字

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一个平凡而又伟大的日子——2006年3月4日,胡锦涛总书记在看望出席全国政协十届四次会议的委员时,发表了关于树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观的重要讲话。从这以后,人们纷纷来学习“八荣八耻”,有的举行演讲比赛,有的开展歌咏比赛……。但人们究竟懂得和明白了多少?在大街上,你是否看见有人把果皮纸屑乱甩乱扔?在学校里,你是否见过大谈家庭如何富有、对物质生活进行一味攀比的人?在人群中,你又是否见过有多少人能拾金不昧?那种服务人民、勤俭节约、团结互助、诚实守信的精神跑到哪里去了呢?

记得有一次,我去云海艺术学校学《剑桥英语》,看见一个穿着格子衣服的叔叔把香蕉皮丢到地上,这时迎面走来一位老爷爷,毫不犹豫在把香蕉皮捡起来扔进垃圾箱里。我本来想去跟他打招呼的,可见到这种情形,便没脸去。正想转头走开,可那位老爷爷却说“这样地上会干净些”,听完这句话,我为刚才那位叔叔的行为感到羞愧,为这位老爷爷的行为感到光荣。那位叔叔是否考虑到乱扔香蕉皮的后果?既影响环境卫生,又容易使路人因不小心踩到香蕉皮而摔倒致伤?

在学校里,有很多同学身上穿的是漂亮而昂贵的衣服,可有多少人知道他们身上穿的都是父母的血汗?既然我们穿的都是好衣服,那就应该用好的成绩来回报父母。可有的同学却拿着它来炫耀、攀比,什么东西没别人的好,就缠着父母不放,直到答应为止。我的一位姐姐,她看中了一件衣服,就缠着她爸爸不放,直到她爸爸为买下那件衣服为止。要知道那件衣服售价是450元哪!450元,是父母流了多少血和汗才换来的呀!如果父母是农村的,不知要卖掉多少大米才凑足呀!只为了买一件衣服,就这样花掉了父母这么多的血汗钱,难道我们所讲的勤俭节约就是这样的吗?我们所说的“以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻”的荣辱观丢到哪里去了呢?我们都还是小学生,主要的任务是学习,为什么要攀比呢?如果我们只是吃好穿好,而不去学好,不知道以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻,那我们也就丧失了做人的标准。我们小学生要从小树立正确的人生观和价值观,要培养勤俭节约的好品德,养成良好的消费观念,不要一味的进行物质上的攀比。

五一期间,我和妈妈出去玩,在汽车站里,我们看到一位老奶奶掉了钱,好象是两佰,我们正想捡起来还给老奶奶,谁知,一个戴眼镜、拿着讲义夹、看上去倒象很有学问的人,把那钱捡走了,我们连忙去追他,他走得挺快,一下子不见人影了。老奶奶发现自己的钱没了,就着急的找啊找,可怎么找也没找着,我们就去跟老奶奶把事情的经过说了,老奶奶只好灰心地走了。我们上车的时候,那个捡走老奶奶钱的叔叔正坐在我们前面,我就去问:“叔叔!刚才您捡到的钱是一位老奶奶掉的,请还给她好吗?”谁知那个叔叔却恶狠狠地说:“我哪里捡到钱了?你这小孩子不要乱说!”我只好住嘴。找不到钱的老奶奶只好流着眼泪回家了。多可怜的老奶奶啊!不知积攒了多久才得的钱,就在这一瞬间 没有了,这该是她多久的生活费啊!这个叔叔这么高贵富有,如果不是老奶奶掉的,这么可怜的老人都还应该给她呀!我想:这位叔叔可真是个见利忘义啊!你也应该学过八荣八耻吧,“以诚实守信为荣,以见利忘义为耻”你还记得吗?

游玩结束的那天早上,妈妈把宾馆的房间退掉后,我们出去吃早餐。刚吃到一半,妈妈说手机不见了,我和妈妈都很着急。妈妈把包里所有的地方都找遍了,可没有找到,我们突然想起手机还放在宾馆床上的被子下,我和妈妈急忙跑去宾馆。在去宾馆的路上,妈妈说:“如果宾馆的服务员还没去收拾房间,那手机应该还在,如果宾馆的服务员已经去收拾,那手机肯定不在了。”一到宾馆,见我们原来住的那间房门已打开,而且已经收拾过,我和妈妈的心凉了一大截,心想手机一定被服务员拿走了。妈妈抱着侥幸心理,问了一个服务员阿姨:“刚才我们忘记手机在房间里你们见吗?”这个服务员阿姨问了另外一个阿姨:“你刚才收拾房间时见过一个手机吗?”只见那个阿姨走到柜台边,从抽屉里拿出手机还给妈妈。妈妈激动不已,连说了几声谢谢。我想:这位阿姨真是诚实守信、拾金不昧啊!如果她也和前面的叔叔一样,不承认自己捡到手机,妈妈的手机就不会失而复得了,而她把那个手机卖掉也可得几佰元收入吧!然后拿去买些衣物或美美的吃上一顿,那不也可以吗?可是她没有。我们身边、我们的社会,不也还有许多象这位阿姨一样的人吗?

我们小学生该如何去学习和实践“八荣八耻”呢?对于我们小学生来说,热爱祖国、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、艰苦奋斗,不一定要轰轰烈烈、气壮山河,我们可以从小事做起,从身边的点点滴滴做起:随手捡起地下的一张纸,给公共汽车上的老弱病残人让座,诚实守信、拾金不昧,在生活上不攀比……等等等等。只有这样,才能给红领巾增光添彩,做一名健康快乐、知荣知耻的阳光小少年!

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篇6:微笑是一种修养

全文共 561 字

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微笑,是人类最基本的动作。微笑,似蓓蕾初绽。真诚和善良,在微笑中洋溢着感人肺腑的芳香。微笑的风采,包含着丰富的内涵。它是一种激发想想和启迪智慧的力。在顺境中,微笑是对成功的嘉奖。在逆境中,微笑是对创伤的理疗。

微笑有许多种,真诚的微笑:发自内心的,真实感情自然流露、喜悦的微笑:成功或胜利后的高兴、愉悦心情的自然流露、轻蔑的微笑:带有轻视、蔑视、鄙视的神态,是根本看不起人的一种表情的自然流露。

微笑应该是人类独特的一种微妙表情,是人类的体态语言,是一种不确切的语言,是一种无声的感召,一首无曲的小调,是一朵无香的尚未绽放的小花,是一片飘忽不定的似幻似真的淡淡白云,更是一种抚慰心灵的药剂。可以因时因事而来,也可以是无意识、下意识地产生,而且会无缘无故瞬间消失,它总是那么神秘,但又让人心情舒畅。总之,微笑具有普遍性、时效性、示意性、感召性、美感性、不稳定性、可交换性、超凡洒脱性、缓解缓冲性、隐饰深密性。

微笑的妙用和魅力是人们颂之不绝的话题,自古至今,靠微笑扮靓自己、提升人格、感染周围的成功例子举不胜举。像唐代杨贵妃的娇笑、媚笑,就是风韵、就是美酒、就是陶醉皇帝、演义宫廷浪漫佳话的法宝。

微笑既不是对弱者的愚弄,也不是对强者的奉承,奉承时的笑容是一种假笑。而面具是不会长久的,一旦有机会,他们便会除下面具。露出本来的面目。

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篇7:有关修养的作文素材:礼仪之邦

全文共 870 字

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导语:我们是个礼仪之邦,当我们坐在公共汽车上时,是不是该让座于老人、幼儿或有需要的人呢?当我们在校园中遇到老师同学们时,又是不是要敬个礼,或点个头,向他们问候一声呢?下面是yuwenmi小编为大家整理的高考作文素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

古有孔融让梨,黄香暖被,张良拾鞋,现有,墨西哥人安静有序,法国人宽容大度,德国人遵纪守法,这些说明,文明礼仪是人类社会永恒的主题。

讲文明知礼仪要从自身做起。古人云,身有礼则身修。礼仪体现的是细节,细节展现的是素质。每个人应从身边的每一件小事做起,从一言一行做起。得体的衣着,文雅的举止,恰当的问候,彬彬有礼的行为,不是简单的个人表现,而是内在的品格与文化修养的展现。正如珍妮所说,每一个人都很重要,每一件小事都能带来变化,每一个变化都能发挥作用,只有这样,公民的素质才能提升,一个民族才会有美好的未来。

所以,当我们坐在公共汽车上时,是不是该让座于老人、幼儿或有需要的人呢?当我们在校园中遇到老师同学们时,又是不是要敬个礼,或点个头,向他们问候一声呢?当我们见到路边的一片片垃圾时,是不是该弯弯腰,伸伸手,去捡一捡,再将它们扔金垃圾桶呢?当我们遇到残疾人时是不是该对他们伸出援助之手,帮助他们过马路,或者带他们去目的地呢?

“人无礼不立,事无礼不成,国无礼不宁”我们学习文明礼仪,不应仅仅停留在口头上,更重要的是要落实到我们的行动上。其实,现在社会的快节奏,人与人的交往大都只是流于表面的、一两次的,这就往往会根据第一印象对一个人进行定论。所以,得体的礼仪还是举足轻重的。上学不迟到,下课不早退,考试不作弊,作业不抄袭,不乱起绰号,不乱扔纸张,上下楼梯靠右走,我们的学习、着装、交往、服饰等等都有其礼仪规范。

中华民族自古以来就非常崇尚礼仪,号称“礼仪之邦”。但近年来,中国人出国旅游时的一些“不拘小节”的不文明旅游行为损害了中国“礼仪之邦”的形象,所以做一个可爱的讲文明懂礼仪的中学生是学校的需要、也是做人的需要、更是国际形势的需要!中华民族是礼仪之邦,今天的中国人走出国门更要让人刮目相看!让人肃然起敬!

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篇8:关于修养的

全文共 905 字

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很好的早晨,空气微冷但十分清新。楼下两只极为要好的狗齐吠起来,5点不到,主人的素质不高,后成的惯例罢。

往常一样,黑狗和黄狗要么扭作一团,要么互相用舌头舔着,过一会,便撕心裂肺地一同朝着某个不存在的东西乱叫一通,或许是为了得到赞扬,约莫半个钟头,对面一楼黑洞洞的窗户中探出一个顶着乱发的女人的头:“笨笨,不要叫了。”狗还是不听。我迟早要在草坪上药死它们。下午,一楼的人家又在那里剁着什么,声音极大,两只狗又在草坪上嬉闹,当然,不免又要吠上一番,狗吠声很嘈杂,如同搞乱的麻线一般绕在我心头。四楼没有看到电视的孩子又哭了起来,五年级了,也不小了,他也不是真人,哭声中夹杂着其父母的骂声,和一个老妇人的劝阻声。麻线更乱了。我迟早要一把火烧了它。又是一天,打开窗户,发现楼下的狗在比赛跑步,眼睛很大的那条黄狗胜了,从那女人手中讨得火腿肠,吃得一半,又跑去对那黑狗摇头摆尾,炫耀地吠着,我听得出,那黄狗是在笑黑狗长得太胖了,黑狗亦懂,恼了,冲上去对那黄狗一阵撕咬,它们又扭在了一起,它们不是很要好的么?看来我省下买药的钱了。

黄狗现在和一只白狗要好了,黑狗则是无精打采地趴在圆桌地下。一只猫来了,白狗警觉地起身,但随即又开始摇尾巴,它想逗那只猫。它先踏出左脚,然后慢慢一跳,猫拱起了身,白狗似乎毫无敌意地绕了过去,随即又猛然一跳,撞翻了那只猫。猫躲远了,但没过多久便又来了,都是这样生性“顽强”。黑狗也站了起来,仿着白狗的动作,最后奋身一咬,咬住了,然后对另外两只狗摇了摇尾巴,黄狗则是不屑地叫了叫。我知道这是不屑,它在说,这是抄袭!这是抄袭,吧?四楼那个小孩又在草坪上拼命地哭起来,好像是没有和妈妈一起出去玩。他怎么如此有精神,十一点了。

我用被子蒙住了头,只留鼻孔出气,不过不是因为蚊子,仍是没用,恼了,披上衣服冲下楼去,理智全部抛到脑后,对准他的脸便是几耳光,哭声终于止了……我便是打了,你们,能把我怎样?关于修养

大千世界,生活在变化。而大家呢?是不是在成长,是不是也会在成熟。每分每秒都在变化着。但这却是每一个人所需经历的。大家的个人修养

文明

伴随社会的变化。大家的成长。这个社会渐渐的成为一个文明

修养

或许,修养

个人修养

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篇9:关于修养的志理名言

全文共 1086 字

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1、把自己的欲望降到最低点,把自己的理性升华到最高点,就是圣人。

2、人之所以痛苦,在于追求错误的东西。

3、遇顺境,处之淡然,遇逆境,处之泰然。

4、一个人的快乐,不是因为他拥有的多,而是因为他计较的少。

5、择善人而交,择善书而读,择善言而听,择善行而从。

6、生气,就是拿别人的过错来惩罚自己。能原谅别人,就是善待自己。

7、平安是幸,知足是福,清心是禄,寡欲是寿。

8、人生不售来回票,一旦动身绝无复返。回忆往事,从中得乐,等于活了两次人生。

9、滴水穿石,不是力量大,而是功夫深。

10、未必钱多乐便多,财多累己招烦恼。清贫乐道真自在,无牵无挂乐逍遥。

11、势不可使尽,福不可享尽,便宜不可占尽,聪明不可用尽。

12、以财交者,财尽则交绝;以色交者,华落而爱渝;以心交者,生死不弃。

13、平生不做皱眉事,世上应无切齿人。

14、须交有道之人,莫结无义之友。饮清静之茶,莫贪花色之酒。开方便之门,闲是非之口。

15、受思深处宜先退,得意浓时便可休。

16、世事忙忙如水流,休将名利挂心头。粗茶淡饭随缘过,富贵荣华莫强求。

17、世上有两件事不能等:一、孝顺。二、行善。

18、人生至恶是善谈人过;人生至愚是恶闻己过。

19、诸恶莫做,众善奉行,莫以善小而不为,莫以恶小而为之。

20、莫妒他长,妒长,则己终是短。莫护己短,护短,则己终不长。

21、做事不必与俗同,亦不宜与俗异。做事不必令人喜,亦不可令人憎。

22、人之心胸,多欲则窄,寡欲则宽。

23、存平等心,行方便事,则天下无事。怀慈悲心,做慈悲事,则心中太平。

24、心量狭小,则多烦恼,心量广大,智慧丰饶。

25、平生无一事可瞒人,此是大快。

26、恶,恐人知,便是大恶;善,欲人知,不是真善。

27、扶危周急固为美事。能不自夸,则其德厚矣!

28、宁可清贫自乐,不可浊富多忧。

29、梦中冥冥有乐趣,觉后空空无大千。

30、五官刺激,不是真正的享受。内在安祥,才是下手之处。

31、人为善,福虽未至,祸已远离;人为恶,祸虽未至,福已远离。

32、不妄求,则心安,不妄做,则身安。

33、不自重者,取辱;不自长者,取祸;不自满者,受益;不自足者,博闻。

34、积金遗于子孙,子孙未必能守;积书遗于子孙,子孙未必能读。不如积阴德于冥冥之中,此乃万世传家之宝训也。

35、积德为产业,强胜于美宅良田。

36、能付出爱心就是福,能消除烦恼就是慧。

37、儿孙自有儿孙福,莫为儿孙做远忧。

38、罗马人凯撒大帝,威震欧亚非三大陆,临终告诉侍者说:请把我的双手放在棺材外面,让世人看看,伟大如我凯撒者,死后也是两手空空。

39、是非天天有,不听自然无。

40、身安不如心安,屋宽不如心宽。

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篇10:微笑是一种修养

全文共 1022 字

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读了“润东居士”的博文《微笑是一种修养》,深有感触。

完全赞同博主的观点:生活并没有拖欠我们任何东西,所以没有必要总苦着脸。我们应该对生活充满感激,至少,它给了我们生命,给了我们生存的空间。

微笑是对生活的一种态度,跟贫富,地位,处境没有必然的联系。一个富翁可能整天忧心忡忡,而一个穷人可能心情舒畅:一位残疾人可能坦然乐观;一位处境顺利的人可能会愁眉不展,一位身处逆境的人可能会面带微笑……

一个人的情绪受环境的影响,这是很正常的,但你苦着脸,一副苦大仇深的样子,对处境并不会有任何的改变,相反,如果微笑着去生活,那会增加亲和力,别人更乐于跟你交往,得到的机会也可能会更多。

只有心里有阳光的人,才能感受到现实的阳光,如果连自己都常苦着脸,那生活如何美好?生活始终是一面镜子,照到的是我们的影像;当我们哭泣时,生活在哭泣;当我们微笑时,生活也在微笑。

微笑发自内心,不卑不亢,既不是对弱者的愚弄,也不是对强者的奉承。奉承时的笑容,是一种假笑,而面具是不会长久的,一旦有机会,他们就会变回去,除下面具,露出本来的面目。

微笑没有目的,无论是对上司,还是对门卫,那笑容都是一样;微笑是对他人的尊重,同时也是对生活的尊重。微笑是有”回报”的,人际关系就像物理学上所说的力的平衡,你怎样对别人,别人就会怎样对你,你对别人的微笑越多,别人对你的微笑也会越多。

在受到别人的曲解后,可以选择暴怒,也可以选择微笑,通常微笑的力量会更大,因为微笑会震撼对方的心靈,显露出来的豁达气度会让对方觉得自己渺小,丑陋。

清者自清,浊者自浊。有时候过多的解释、争执是没有必要的。对于那些无理取闹、蓄意诋毁的人,给他一个微笑,剩下的事就让时间去证明好了。

微笑发自内心,无法伪装。保持“微笑”的心态,人生会更加美好。人生中有挫折有失败,有误解,那是很正常的,要想生活中一片坦途,那么首先就应清除心中的障碍。微笑的实质便是爱,懂得爱的人,一定不会是平庸的。

微笑是人生最好的名片,谁不希望跟一个乐观向上的人交朋友呢?微笑能给自己一种信心,也能给别人一种信心,从而更好地激发潜能。

微笑是朋友间最好的语言,一个自然流露的微笑,胜过千言万语,无论是初次谋面也好,相识已久也好,微笑能拉近人与人之间的距离,令彼此之间倍感温暖。

微笑是一种修养,并且是一种很重要的修养,微笑的实质是亲切,是鼓励,是温馨。真正懂得微笑的人,总是容易获得比别人更多的机会,总是容易取得成功。

让我们永远面带微笑,快乐生活每一天!

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篇11:这,是一种修养

全文共 911 字

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烟台一考生

天阴沉沉的,偶尔落下的小雨也浇灭不了我心头的怒火。我的手抄报啊,那是要参加学校评比的呀!是谁在它的身上踩了一个清晰的黑脚印?这是我花了整整一个星期的课余时间才完成的,从收集资料、设计版面、描绘图案、誊抄文章……气死我了,这到底是谁,我一定不能放过他!要不是天下雨,大家急着回家,我今天一定要查个水落石出。

回到家,我扔下书包倒在沙发上,闷闷地盯着天花板。妈妈拿着一杯水递给我,问道:“怎么了,又有什么烦心事了?”我接过水喝了一口,打开了话匣子。“你看我的手抄报多脏啊,那是明天要评比的!可是谁那么没长眼,就这么踩上去了……”满心怒火的我把妈妈当成了那个踩我手抄报的人一通发泄。妈妈拿过手抄报说:“是这个吗?没关系的,妈妈帮你擦干净,别生气了”。

我还在咕囔着:“那么大张纸,谁看不见啊,就是故意的,肯定是有人嫉妒我,他就是……”“行了,行了,我给你讲个故事吧。”妈妈打断了我的话。“曾经有一个人举办派对,有一位客人说错了话,当时很是尴尬,大家换了话题才使派对继续。后来有人问主人是否介意这件事情,主人却说:‘当时不在场,未曾听到。’于是主人和那位客人的关系没有闹僵。”妈妈看着认真听故事的我,接着说:“你的卷子被弄脏,可能只是别人无心的过失,而你却抱怨了这么久。宽容点有什么不好的呢?你的心胸就这么狭隘吗?就这样没有修养将来如何与人共处?你好好想想吧。难道你没有责任吗?这么看重的东西为什么乱放?我哑口无言,默默思索:是啊,宽容点有什么不好的呢,我的修养在哪里?

第二天,我刚坐下,就有一个同学走了过来,是班里最文静的女生。她用比平时高出几倍的声音对我说道:“对不起,昨天不小心踩到了你的手抄报……”我抬头看到她的眼睛里氤氲了一团雾气,笑着说:“没关系的,我已经擦干净了,跟原来一样。都怨我,东西不好好收拾,竟然不知怎么把它弄到地上了。”说着拿起了擦干净后的手抄报给她看。她看着我,笑了,拉着我的手说:“我原来还担心你不会放过我。没想到,你是个这么有修养的人。”有修养的人?我的脸红了。

是啊,生活中宽容点没有什么不好的,它会让人找到自己的不足,磨练自己的心性,得到真正的友情。更为重要的是,它让我懂得了宽容是一种修养。

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篇12:这是一种修养

全文共 759 字

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在日本的旅行,时时刻刻都感到修养的力量。

过海关,人很多。可几百米的大厅,除了人走动时鞋与地面摩擦的声音,再没有其他动静。每个人,都安静、迅速的办手续。一位叔叔的护照掉在了地上,我帮他捡起来,他深深的鞠了一躬,笑容灿烂,但都不说一句话,便快步排队继续办理通关手续了。出了海关,我深深地舒了一口气。天啊,那安静,快闷死我了。

小柳是日本当地导游。旅行中,不管是泥泞的雨路,还是高峻的山峰,又或是热辣的天气,他都一直西装革履,神情庄重。最令我印象深刻的是他放行李——晚上回酒店,大家都很疲惫,把行李往巴士里一通乱塞。他挺直这腰板,把行李一件件拿出来,整齐的排好,再装进去。有游客问起,他答:“这是我的工作。如果因为懒惰影响了我该做好的事,我无法原谅我自己。”我十分敬佩他的修养。

东京的天空湛蓝得象海,有一朵朵白云漂浮在这海上。树木碧绿葳蕤,街道清洁整齐。在这里,垃圾必须分类。污染环境,你会受最严厉的处罚。

店铺内购物时,店员总会向你热情一笑,问一句“您好”。那笑容,是春日最暖的阳光。

异国他乡,一行人也曾迷路。问了路之后,我发现担心是多余的。他们都那样热心耐心。

我们拦下了一对夫妇,大声向他们解释目的地的英文发音。他们先摇摇头,但很快打开手机,搜索地图。不一会他们笑了,并用翻译软件告诉我们步行约20分钟,可以送我们过去。东京的生活节奏非常快,他们着实然令我们感动。

走了一会,他们突然说了句什么,指向前方的大楼。那女的摘下口罩,露出珍珠一样的齿贝,笑着向我们招手。我们听懂了,他们在说“再见”。我们也向他们招手并喊道,再见,再见。

结束旅行时,所有人都很感动。有的说再也不乱扔垃圾了。有的说,以后去商场,我不高声说话了。有的说我以后工作要认真,要负责。我默默地对自己说,以后对待任何事情,都要保证有正确的态度。要做个有修养的人。

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篇13:修养的内涵

全文共 1580 字

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妈妈一天到晚总是唠叨,“你看看你啊,这次又考差了,你知不知道我和你爸赚钱是为了什么。就是要你努力学习,考个好大学。将来有出息了,让我和你爸脸上也沾点光。”“我知道,每次考不好了都会来说我,一次两次考不好了那是很正常的,只要我以后努力点,不就可以考个好大学嘛……”在社会实践中,学习成绩固然是重要的,可一个人的成绩并不仅仅只是学习成绩,它还蕴含着自身的素质(社会成绩)是否高尚。

只有学习成绩和社会成绩两者都提高了,人类文明才会进步。父母的一句温馨问候;公交车上一个给别人让座的小小举动;垃圾的随手捡起;帮助一些老人过街……这些都是“成绩”好的人应该做的。迄今为止,有一个举动仍让我受益匪浅……一天下午,我和妈妈一起去温州买衣服。我们坐上了一辆50路公交车,找到了一个比较靠后的位置,对于前面的发生的:无论是座位的分布,还是乘客们的一举一动,都尽收眼底。车上人很多,有年轻的也有年长的,很拥挤。

我注意到了前面门口站着一个衣衫不整的老人,他深邃的眼睛里流露出有种让人猜不透的目光,他的脸色并不红润,反而显得有些苍白。手里拿着一个破烂的编织袋,里面具体是什么我也不知道,不过我猜,一定只是一些不值钱的的东西。旁边那么多的人(也包括几个学生),居然没一个愿意站起来让座的。他似乎是站不稳,身体随着汽车踉踉跄跄。这时,情况发生了改变:一个年轻力壮的中年男子撞倒了这位老人,袋子里的东西也随着掉了出来:哦,原来是一些饮料瓶子啊!面对眼前的情景,看中年男子并没有想帮忙扶起老人的意思。而这时,离老人不远处的一个、大约只有五六岁的小孩挪过来,一个稚嫩的声音瞬间在车里传开了:“爷爷,你捡这些矿泉水瓶做什么啊?”“我是一位清洁工,这些都是我捡的,打算拿回家卖钱。”“哦,爷爷,那我帮你捡吧”“哦,谢谢啊”“没事没事。”孩子银铃般的声音让人听着很舒服,有着久违了的,很纯净的感觉;他的笑容很真实,一点也不做作。

真的,如果你们看了之后也肯定会和我一样,被他的笑容所感动到。同时,我也替那些故意假装没看到的冷漠的乘客感到羞愧……虽然只是公交车上的一幕,但却让我感受很深,物质生活高度发展的现在,人们的素质却没有随之提高。一个小小的孩子都那么有爱心,而工作者们、学生们呢?你们当时又做着什么?在我周围,免不了一些拥有高文化水平的大学生,他们已经懂事了,但不懂得给予帮助给需要帮助的人,去帮助他人,反而是满嘴脏话连篇。在我们生活的大群体中,主动帮助他人的人实在是太少了,学校不是每天都在强调要乐于助人吗?但我看到的,又为什么是这么不堪入目的画面呢?也许他们只注重了自身学习成绩的提高了,而忽略了“社会成绩”的提升。

我不想被其他人称做是没素质的人。可是面对我们力所能及的事情时,我们也是有责任,有义务的,如果我们每个人都能传承中华民族的优良传统——尊老爱幼,就不会发生像公交车上的那一幕了。从这件事情中,我明白了,学习成绩不是考量一个人的唯一标准,它固然重要,但社会的成绩也非常需要我们去关注。从这个社会中的人民的成长可以看出这个国家的成长。从这个社会中的人民的谈吐也可以看出这个国家素质程度的高低以及可以看出这个国家究竟有没有能力发展壮大下去。所以,在一个人的学习成绩基础之上,我们也需要重视社会的成长,这样才能使我们的国家各方面“成绩”得以提高。我们要不断地陶冶情操、提升素质。

虽然没有历史人物的肝胆赤心,但我们有着一颗爱国的心。清洁工人们不畏劳苦,不求回报,换来大家美好洁净的生活环境。宁可一人脏,换来万家洁;教师们孜孜不倦地教导学生,无私奉献;医生们……他们都是高尚的人,为社会做出巨大“成绩”的人!而我们虽不是这些伟大的人,但我们有力所能及的事,我们都要用行动来证明我们生存的社会是有素质的,有文化的,也是有成绩的!我们也要证明我们的母亲——中国是可以让我们这些华夏儿女支撑下去的!

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篇14:责任与修养作文

全文共 597 字

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他工作热情高;人品端正、德行优良、自身修养较高、对待客户诚信;对待工作严谨、处处为公司考虑,能够虚心接受同事给予的建议并改正;学习进步较快、受到大多数客户的好评。——题记

今天的语文课上,正当我们在做阅读卷时,有些同学却在“东张西望”。对此,老师特意在课堂上讲了如何做个有责任心的人,以及怎样加强道德修养方面的道理,我听了后很受教育。

我知道一个人出生后,各种责任就伴随而来。在家中,要对这个家负责;在学校,要对班级负责;在社会,要对社会负责。一个人要是没有责任心,就会对自己所做的一切都不考虑后果,就会过分的放松自己。不承担责任,也就不会有权利,今后在社会上也难以立足。所以,我觉得一个没有责任感的人,是可耻的。

一个人说话也要有修养。修养是一个人品德素质的反映,它体现在人们的言行举止中。可我们班的有些同学,总喜欢做一些令人讨厌的事。比如,在下课时没人理睬他,他就大声嚷嚷,想通过这种办法来让别人关注他,其实,这是一种没有修养的表现。这样只会贬低自己在别人心目中的地位。一个有修养的人,在日常生活中是低调的,有品位的,谈吐是健康的,他们没有华众取宠,有的只是友好和风趣。一个有修养的人,总能得到别人的尊重。

所以,我们要知道自己的责任,加强自己的道德修养。“少年智则国智,少年强则国强。”我们是祖国未来的建设者,不仅要学好科学文化知识,还要有良好的品德修养,只有德才兼备,才能对社会做出较大的贡献。

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篇15:初三优秀作文:感恩是一种修养

全文共 761 字

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当你看见那初生牛犊前膝弯下,跪在地上接受母亲的哺乳时;当你看见秋风瑟瑟,那凋零的落叶在空中翩翩起舞,飘向大地时,你的心灵是否有所触动,无论是它、我或是你,都在以自己的方式回报着,它们心存感恩

古时,人们常说:“受人滴水之恩,当以涌泉相报”,古人说了,也的确做了,然而随着时光老人匆匆的步伐,流传下来的只剩下表面文章。

面对来自父母、老师、朋友的翔都认为是理所应当,他们为什么要这样做?难道他们有这样的义务吗?没有。人生一世,是谁把你带到了这五彩缤纷的世界?是谁把你领进了知识的殿堂?是谁日夜操劳只为让你满足那小小的虚荣心呢?你想过吗?对他们你是否心存感恩。

2010年5月7日,美国总统奥巴马的妻子在白宫母亲节茶会上,向自己的母亲送上鲜花和祝福,表达心中的感激之情。这名美国“第一夫人”告诉在场的客人,母亲从小教育她尽力做最好的母亲和职业女性,却不能因她现在的身份、地位而居功。“我永远也无法完全估量妈妈为我做的一切,她是我的支柱。母亲自从搬入白宫和全家人生活以来,把她的爱奉献给所有人一家三代生活在一起特别幸福,和母亲共同养育女儿是美好的经历。”她希望自己的两个女儿,从小要懂得感恩,感谢伴她们成长的亲人以及养育了自己的国家。

面对生活中的一切,我们应该心存感恩,这样既可以为别人带来快乐,也能给自己的生活增添色彩。忘不了,父母双鬓发雪般的白发;忘不了黑夜烛光下那疲惫的身影;忘不了伤心时那关切的眼神;忘不了,无助时那陌生而又温暖的援助之手。

懂得感恩的人,就如同拥有一双白色的心情羽翼遨翔天空;懂得感恩的人,就如同拥有一把智慧的钥匙打开成功的大门。

所以,朋友,请学会感恩吧!感恩我们的父母,感恩我们的老师,感恩我们的朋友,感恩所有关爱我们的人。请相信只有对一切充满感恩之心,我们才能真正地欣赏和享受生活,这个世界才会更加美好!

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篇16:修养作文750字

全文共 840 字

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文章摘要:小小的酒窝,水汪汪的眼睛,还有那甜甜的小嘴巴,简直可爱极了;终于,比赛的那一天到来了。修养作文杨扬说:"阿姨,您可别告诉,她会把我锁到屋里的。书就像是冬天的第一缕阳光,那样温暖,照亮了我的心房!不知不觉,第三天的脚步已悄悄来临。不知不觉地,我就睡着了。”这个消息犹如一个晴天霹雳降落到了我的头上;

“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。”江水奔流,带走几多冬夏春秋;大江东去,带不去的是那些伟人,光照千秋。

“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的司马迁忍受着“最下极矣”的腐刑,毅然、决然地选择“苟生”。那时的他,需要何等的修养、怎样的气度,方能完成那一本沉重的大书——《史记》呢?然而,他的修养战胜了嘲讽、鄙视。战胜了他人亦超越了自己,“史家之绝唱,无韵之《离骚》”的巨着终于完成。因此,“忍耐”这样一种修养便在后人心中多了几分沉重。

“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”听到此语,什么人的心灵能不震撼,什么样的人士能不肃然起敬?几经利诱、几经威胁几经折磨,住进阴湿地牢的文天祥,在“忠”与“奸”的面前未曾有过丝毫的动摇,因此“忠诚”这样一种简单而又艰难的修养,在后人的心中多了几分重量。

“忍耐”、“忠诚”、“坚强”而又“不屈”,只有高尚的人才拥有这样的品质。谁又能说这些品质不是源于内心极高的修养?

“英雄,不是因为武力而称雄的人,而是因为心灵而伟大的人。”罗曼·罗兰的这个定义,我由衷地赞赏。

喜欢诸葛亮,不仅是因他的神机妙算,而且因其“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”、“静以修身,俭以养德”的品德修养。我想,他之所以会观天象,会用风势,会未出茅庐而知天下,多半是来自他极高的修养吧!

我们现在极倡素质教育,而社会上有些人缺乏的正是一种修养的基本素质。古之成大事者,无一不是德才兼备之人,而古往今来,谁又能以小肚鸡肠、犯奸作乱之心去成就一番人人赞誉的事业呢?

你是否和我一样,在为做一个真正英雄而奋斗着,那么让我们一起去修身养性吧!

先有修养,后成大业,再做英雄!

[修养作文750字

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篇17:描写修养的优美段落

全文共 1029 字

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1、一颗纯净的修养之心,是一泓清泉,它涵养着人类文明最纯净的思想;一颗美丽的修养之心是一朵蓓蕾,它将吐露出一个生意盎然的春天;一颗缤纷的修养之心,是一片云雾,它牵引出的是彩霞满天……

2、修养是一个人的内在品性,是他在待人接物过程中所表现出的优秀品质。它不是服饰华丽,也不是外貌姣好,唯有相处方可品读得出来。

3、一个有修养的人,是一个你乐于交往的人,与这样的人交往,不论是谈古论今,或是只谈谈家常琐事,都会是人生快事,在这样的交往中,你会发现很充实;反之,如果和一个毫无修养的人交往,则你会感觉很空虚。我听说佛学把每一个人分为前世、今生和来世共三世经历。前世是因,今世是果,因果循环报应。那么,良好的修养也许就是在播种良好的结果吧。

4、作为21世纪公民的我们,有着王子公主般的生活,但是,比起那些穷苦人家的孩子,我们丧失了最基本的道德。但是,我们有做人的良知,做事的信心,所以,我们要从现在做起,提高自身的修养,成为一个有道德的好学生,好子女,好公民!

5、何谓修养?孟子云:“修身以养性”。从这个意义上去理解,修养应该说是一个动态的过程。“修犹切磋琢磨,养犹涵养熏陶”。也就是说,一个人在日常生活中需要通过接受各种锻炼,保持和提升自己待人处世的哲学境界。不同时代、不同信仰的规矩不同,自然处世态度也不同。儒家倡导入世,而道家则倡导出仕。唐朝吕岩《忆江南》中有“学道客,修养莫迟迟,光景斯须如梦里。”宋朝赵与石在《宾退录》曾说过:“柳公权书如深山道士,修养已成,神气清健,无一点尘俗。”

6、一个有修养的人在面临突发事件时应表现出与众不同的从容与冷静。他会用一种简单的心态静静感受生命的美丽,采一片绿色细细品味阳光的气息,捉一滴雨水悄悄触摸天空的心情!用一种骑士的潇洒纵横驰骋生命的美丽,采一柱大漠的孤烟映照阳光的气息,捉一轮浑圆的落日放飞天空的心情!他会在平淡的日子里用心,珍惜身边每一份情感。对男人而言,是绿荫如树,是深沉似海。对女人而言,是知性优雅,是气质内涵。

7、修养是一缕清新的风,自自然然,清清爽爽。这让你陶醉的风,吹过空旷幽静的原野,吹过蔚蓝高远的晴空,吹过潇潇洒洒的透明的小溪,吹过风情万种的晶莹的露珠,吹过恬静如水的心境,成为生命中最沁人心脾的诗篇。

8、正因为具有修养的力量,才有了“忍一时风平浪静,退一步海阔天空”的洒脱,“海纳百川,有容乃大”的包容。可见,修养的力量无法比拟,修养的力量是无穷的。正是这种强大的力量,修养才成为了人生的试金石。

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篇18:2024年有关修养的作文:姿势是修养的镜子

全文共 452 字

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一个人走进饭店要了酒菜,吃罢摸摸口袋发现忘了带钱,便对店老板说:“店家,今日忘了带钱,改日送来。”店老板连声说:“不碍事,不碍事。”并恭敬地把他送出门。

这个过程被一个无赖看到了,他也进饭店要了酒菜,吃完后摸了一下口袋,对店老板说:“店家,今日忘了带钱,改日送来。”谁知店老板脸色一变,揪住他,非剥他衣服不可。

无赖不服,说:“为什么刚才那人可以赊帐,我就不行?”

店家说:“人家吃菜,筷子在桌子上找齐,喝酒一盅盅地筛,斯斯文文,吃罢掏出手绢揩嘴,是个有德行的人,岂能赖我几个钱。你呢?筷子往胸前找齐,狼吞虎咽,吃上瘾来,脚踏上条凳,端起酒壶直往嘴里灌,吃罢用袖子揩嘴,分明是个居无定所、食无定餐的无赖之徒,我岂能饶你!”

一席话说得无赖哑口无言,只得留下外衣,狼狈而去。

动作姿势是一个人思想感情和文化修养的外在体现。一个品德端正、富有涵养的人,姿势必然优雅,一个趣味低级、缺乏修养的人,是做不出高雅的姿势来的。

在人际交往中,我们必须留意自己的形象,讲究动作与姿势,因为我们的动作姿势,是别人了解我们的一面镜子

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篇19:修养的

全文共 590 字

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今天,我们上了一堂品社课——日本大地震时的国民素质。结合这段时间媒体上对日本大地震的报道,让我想到了许多:

在大地震中,手机和固定电话都不能使用了,人们只能到公共电话亭去打电话。即使是在灾难面前,日本人仍井然有序地排队打电话,整个过程中没有争抢,也没有人插队,大家都自觉地遵守秩序。有时候我在想,如果这样的灾难发生在我们的国家,我们将如何反应呢?联想到这次抢购食盐事件,一个谣言就可以让我们惊慌失措,无序争抢,让我不禁十分羞愧。

在大地震中,许多人都跑到了地震避难所里,有许多人被迫坐在楼梯上。他们自动地坐在楼梯的两边,留出中间的通道让行人通过。这又让我联想到了我去考四星口语时的经历。那时,等候孩子的家长三三两两地坐在楼梯上,并且是想坐哪儿就坐哪儿,毫无秩序,我们下楼梯时,只能在人群中穿梭,十分不方便。这又让我感到羞愧难当。

虽然这次地震的规模十分巨大,达到了9、0级,但人们在面临地震发生时,并没有像无头苍蝇一样到处乱撞,这与他们平常的防震演练息息相关。那里的学校每月都会进行几次地震逃生演练,地震真正发生时,人们只要把地震当作一次普通的演练,就可以安然逃生了。每个学校的体育馆就是大家的避难所。但我们中国只有很少的学校进行过防灾演练,更不要谈专门的避难场所了。

这次日本大地震给我们的启示是,要加强素质教育,从小养成“与人方便”的良好习惯。同时要加强防灾减灾的演练,要防患于未然。

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篇20:让我们做一个有修养的人吧_800字

全文共 744 字

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世界上最令人敬仰的,一是头顶灿烂的星空,另一个则是我们内心的道德准则——早已随岁月之流远去而又永恒在历史星空闪烁的前人康德如是说。

“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。”江水奔流,带走几多冬夏春秋;大江东去,带不去的是那些伟人,光照千秋。

“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的司马迁忍受着“最下极矣”的腐刑,毅然、决然地选择“苟生”。那时的他,需要何等的修养、怎样的气度,方能完成那一本沉重的大书——《史记》呢?然而,他的修养战胜了嘲讽、鄙视。战胜了他人亦超越了自己,“史家之绝唱,无韵之《离骚》”的巨着终于完成。因此, “忍耐”这样一种修养便在后人心中多了几分沉重。

“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”听到此语,什么人的心灵能不震撼,什么样的人士能不肃然起敬?几经利诱、几经威胁几经折磨,住进阴湿地牢的文天祥,在“忠”与“奸”的面前未曾有过丝毫的动摇,因此“忠诚”这样一种简单而又艰难的修养,在后人的心中多了几分重量。

“忍耐”、“忠诚”、“坚强”而又“不屈”,只有高尚的人才拥有这样的品质。谁又能说这些品质不是源于内心极高的修养?

“英雄,不是因为武力而称雄的人,而是因为心灵而伟大的人。”罗曼·罗兰的这个定义,我由衷地赞赏。

喜欢诸葛亮,不仅是因他的神机妙算,而且因其“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”、“静以修身,俭以养德”的品德修养。我想,他之所以会观天象,会用风势,会未出茅庐而知天下,多半是来自他极高的修养吧!

我们现在极倡素质教育,而社会上有些人缺乏的正是一种修养的基本素质。古之成大事者,无一不是德才兼备之人,而古往今来,谁又能以小肚鸡肠、犯奸作乱之心去成就一番人人赞誉的事业呢?

你是否和我一样,在为做一个真正英雄而奋斗着,那么让我们一起去修身养性吧!

先有修养,后成大业,再做英雄!

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