渴望上学作文（20篇）

你可曾体会过站在山顶，眺望远方的畅快？你可曾体会过，翱翔云端风从耳边吹过的惬意？你可曾体会过飞在天空，战胜暴风雨后的快意？

人人都想飞得更高，而我想飞的更远。可能我前进的道路荆棘密布被乌云遮挡；可能我渴望飞翔向往自由的心被人讥讽嘲笑；可能我在旅途中无人相伴只能与影子相依。但，我渴望飞翔！

信念·飞翔

一次次前行的道路被荆棘乱石阻碍，一片片梦想的天空被乌云遮挡，心里总会生出一起疲倦与失望。或许我在飞的过程中会遇到挫折丧失信心，但我要学会把丢失的信心找回来！在沙漠迷失了三天的人是如何成功走出困境，因为他心中有活下去的信念。而天空的心脏有我向往的真相，我会用信念飞翔！

勇气·飞翔

“目标这么高你能实现吗？”，“就你竟还妄想飞翔”。讥讽与嘲笑，旁人从不赞同，而情理也不容，但我坚持飞翔受伤都不觉得痛！穷追自己的梦，不管旁人怎么说，亦不及我为梦想那么勇。沿途红灯再红，无人可挡我路，纵使万马千军都直冲，我没有很强的实力但我有飞的英勇！凤凰经历烈火之考验涅槃重生，是因为它有经历烈火的勇气。而我会一直在梦想的天空飞翔，就算跌倒也要勇敢站起来。我会用勇敢飞翔！

坚韧·飞翔

梦想的道路是孤独的，而飞行的道路也同样孤独，无人陪伴，形单影只，内心亦有说不出的苦楚与寂寞。志不坚者，难以忍耐，前功尽弃。而志坚者，则功名之柱也。即使路上没有花朵，我仍可以欣赏荒芜，即使路上没人陪伴，我仍可以坚韧战胜孤独的内心。坚韧之美最能折射出希望所在，绝绵处成就飞珠溅玉。我会用坚韧飞翔！

我渴望飞翔，只有站在山峰的时候，才能欣赏到远处的风景；只有打败暴风雨翱翔云端，才能看到雨过天晴彩虹的妩媚。千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金，斗志不衰而精神乐观，坚韧不拔而拥有勇气，历尽千难万阻，终会有钻石般璀璨，成就黄金的靓丽，飞向梦想的天空！

人来人往的闹市，留不住向往山水的扁舟；乌云密布的天空，挡不住渴望飞翔的脚步。我渴望飞翔！

四季的上学路上，风景不断地变幻，而唯一不变的，是你那恒久的守候。

——题记

似乎除了你自己，谁也不知道你在这里守了多久，每天东方鱼肚白的升起，就是你出现的标志；你总是坐在三轮车旁的那个小马扎上，风霜弯曲了你的脊背，雨雪在你的脸上留下一道道伤痕，可你仍然执著地，甚至于有些倔强地，重复着那简单却对我们不可或缺的工作。

忘了是哪个冬天的夜晚，雪悄无声息地占据了天空的每一方，铺满了大地的每一寸，我刚要跨上自行车回家，轮子突然一滑，像被绊马索绊倒一样，带着我重重地摔倒。当我艰难地爬起来的时候，我却发现，自行车已经摔得不成样子：车闸断了，车轮也扭弯了；

当我面对着自行车不知所措的时候，你无声地出现在了我的身旁……

似乎是长年的工作产生的条件反射一般，你从我的手里接过自行车，像一位雕刻家样用炯炯的目光打量石材一样打量了它一眼，开始了你对它的“雕琢”：黝黑的皲裂的大手紧握同样饱经风霜侵蚀的锤子，在车轮上敲击出“叮叮当当”的乐章。你用手蘸着胶水在车闸的钢丝线上涂抹，把它们粘合在了一起，约莫不到一刻钟的功夫，先前摔得七扭八歪的自行车在你的手中又恢复了神采奕奕的样子，挺立在我的面前。我看着你出了神，什么都没反应过来；而当我羞愧地告诉你囊中羞涩的时候，你却只是淡淡的一声：“明天再说，快回家吧，你爸妈该着急了。”

我骑上自行车向回家的路走去，背后，你的叮嘱传来，回响在耳畔；“路上滑，慢着点儿！”心里有点酸，也有点甜。

好像知道现在，我都不知道你的名字，可是我知道，你一直守候在我们上学的路上，怀着关心，怀着爱。

亲爱的闺女：

你可能没有想到，你的十四岁生日，会提前到今年过，而且是在学农活动期间和那么多的同学一起过。

14岁，是人生的一个重要节点。联合国教科文组织把14岁做为“青年”的起点。中国共青团也是这样确定的。这就意味着你们已经度过了无忧无虑的少年时期，向成人迈进了一大步。爸爸妈妈为你成长进步感到由衷的高兴，特写信祝贺。

想说的话很多，一时又不知从哪里说起。爸爸参加“不忘初心再长征”的采访活动，刚刚从长征路上回来，就说两个和你年龄相仿的小红军的故事，相信你能够悟出其中的道理。

在大渡河畔，我们见到了一个近百岁的老红军，他说，参加长征的那一年他正好十四岁。我问他，那么艰苦的长征路是怎么走过来的？

他说，1934年，我离开了家乡，离开了爹娘，当了红军。我们村子里就我一个人，都是陌生人啊！我也害怕过，我也偷偷地哭过。慢慢的，我融入了这个队伍中。有句老话说，“在家靠父母，出门靠朋友”，在我们的队伍中，那就得靠战友，战友就是知心换命的朋友。说这些你们可能不会理解，只要人家真心对你，你也真心对人就行了。

过草地的时候，我们断粮了，两天没有吃一粒米。我吃到的最后一把青稞，还是班长给我的。你们没有尝过挨饿的滋味儿，非常难受的呀！我们饿得难受，就找野菜吃，我看到一个像水萝卜样的东西，拔起来就吃，我的班长一把夺了过来说：“我先尝尝。”我以为他是饿得实在受不了了，谁知道不一会儿，班长就晕过去了。这时我明白，我的班长是为了我才先尝这种野菜的，班长醒过来以后第一句话是，快去告诉连长，这种东西不能吃。

靠野菜充饥的那段日子里，班长自告奋勇，当了尝野菜班的班长。找到一种野菜，他都要先吃几口。他几次中毒。救了我们一个连啊！后来，班长在陕北负了重伤，就留在了直罗镇旁边的一个村子里。解放后，我和几个战友约好，要去把他接到成都来。等我们去找他的时候，他已经不在了。我们几个人在他的坟前连叫三声老班长抱头痛哭……什么叫战友情，这就是啊。

听完这个故事，我就想，如果我在这样一个群体中，能成为老班长这样的人吗？我也想到了你，十四岁的你，要走进学校，还会走进社会，你也会成为别人的朋友。对待我们的同学、老师以及各种各样的朋友，能够像老班长一样吗？

暑假期间，你曾经跟爸爸一起重走长征路。到过贺龙元帅的家乡湖南省桑植县。贺龙有个小外甥叫向轩，开始长征时还不到十岁。说起长征来，他曾经讲了如下的故事。

因为他是烈士的孩子，贺龙对他宠爱有加。天冷时就叫他跟自己睡在一个床上。谁知他有尿床的毛病，贺龙说，这是大水冲了“龙床”。 在他的记忆中，倒不是这些，而是挨贺龙的批评。有一次在一个小镇上打土豪、筹粮食。向轩跟着队伍到了一个地主家，他发现了一缸咸蛋，就顺手揣了五六个，拿到了住处。想给他的小表妹，也就一岁多的贺捷生吃。贺龙知道了，黑着脸问他为什么要拿咸蛋？懂不懂打土豪要归公的道理。他低头认错，贺龙说“马上送回供给部去”。他好不高兴。

还有一次，打下一个县城，河边的树上拴着一匹枣红色小马，很矮。向轩拍拍马屁股，马很温顺不踢人也不跳。正好骑着它行军。他顺手牵了回去。第二天小人配小马，骑到贺龙前面。贺龙问：“你的马是从哪里来的？”向轩说：“河边牵的。”贺龙火了：“老百姓的马能随便牵吗？不遵守纪律，有什么资格当红军！”为这事还差点开除了他。

这两件事让他明白了一个深刻的道理。就是在红军伍中不管是谁，都要“守纪律，懂规矩。” 每每回忆起长征岁月，向轩总是说这六个字。

爸爸做为一个当兵的人，也是深知这六个字的份量的。

孩子，没有规矩不成方圆。孩子，没有规矩不成方圆。队伍有队伍的纪律，学校有学校的制度，家庭有家庭的规矩。“守纪律，懂规矩。”这六个字对一个人的成长，对一个步入青年行列的人来说，是何等的重要。

爸爸相信你明白这个道理。也祝福你在十三四岁这个环境里茁壮成长。不断进步。

此致

敬礼

永远爱你的爸爸

在上学途中，我看见了我的好朋友张峰任，我赶紧跑到他旁边，跟他一起走路去学校上课。

在途中，我跟他边走路边聊天，聊一聊以前我们读幼儿园时的趣事；讲一讲上小学以后的情形。有时候，看到小蜗牛在地上慢慢的爬，我们就好奇的停下来看着它；有时候，小狗从我们身上匆匆的跑了过去，我们两个都吓了一跳，看看对方，交换一个会心的眼神。

又有一次，刚好碰到下雨天，地板相当潮湿，我们小心翼翼的走着，就怕一个不小心，跌个四脚朝天。经过广场时，突然听见”碰”的一声，接着四周响起哈哈哈的大笑声。原来是有人滑倒了，而且全身都湿掉了，虽然我们觉得他很可怜，可是，我们还是忍不住笑了出来。

虽然上学的路途只有短短的几分钟，但是有好朋友的陪伴，又有那么多新鲜有趣的事，我觉得这真是一段快乐的时光。

岁月推动者年华，伴着流水走过春夏秋冬，回望至今，后方以已流下一段长长的脚印，在这天真的年代里，年幼的我竟渴望成长，弱小的雏鹰渴望遨游天空，渴望在苍穹边留下自己不灭的身影。

长大了，就要独自面对风雨，长大了，就要独自斩断荆棘。享受挫折吧!他让你的灵魂受到洗礼，让真金受到磨练，苦难过后，你会惊奇的发现，展现在你面前的是一个更加完美的自己。

幼稚的年代已经过去，迎接而来的是又一个四季，在这狭隘的空间里，我渴望奋力拼搏，在历史的点册立书写不朽的篇章。

长大了，就不要留恋过去，长大了，就要更加向往将来。用坚强塑造奇迹，用信念演绎神话。向世人展现自己，你就是自己的明星!

漫漫人生路，自己的归宿在何方?忽然一阵风吹来树上缓缓飘落几片枫叶，他也曾在枝头辉煌过，此时却要虽则风飘向远方，时间是无情的，自己的生命又不何长如此?

缤纷年少，缤纷年少……

在生活中有许多的“酸，甜，苦，辣。”当然，校园生活也不例外。

在数学考试卷发下来后，我惊呆了“86”我看着别人大声的夸耀着自己。我却只能默默的忍受一切心理上的痛苦，每当同学们问我这次考得怎么样？考多少分？我都无奈的转移话题。难道这不是“酸“吗？

每次经过我的努力在颁奖的时候，当着全校学生的面前领奖时，别人总会对我投来羡慕的目光，每当我回来时，大家都要看奖品。听到别人说我：“真好运！”的时候我心里总是美滋滋的。难道这不是“甜”吗？

“烦死啦！”“这作业可真多啊！”“可不是？！手都写麻了！”这样的抱怨是教室里最常听见的。是呀，望着那对得像小山般的作业谁能不发泄两句呢？但是苦归苦，在埋怨的同时谁也不肯松懈。“不经一番寒彻骨，那得梅花扑鼻香。”这样的道理谁不懂呢？真难道不是“苦”吗？

200米接力赛的跑道上，每个队员都在为本班赛跑而努力着。马上就到我了，我在起跑线上等着同学跑过来。“快跑！”随着声音我跑了出去我努力的在赛道上奔驰着，可是我没能超越第一名，我只是留在原位保持。跑完之后我在地上大喘气，像脱水的鱼，嘴里觉得火辣辣的。难道这不是“辣”吗？

校园生活不再是单调乏味的，而是多姿多彩的。有酸，有甜，有苦，有辣，陪伴着我们走过美满的校园生活！

书，是用来读的，用来增长知识的。读书对我来说是享受、是乐趣。我每天都要读书，所以我每天都在享受和乐趣中度过。

新年到了！我渴望的不是压岁钱，而是用压岁钱去买一本本书来品尝，来细读。

新年期间，爸爸带我去新华书店买书，我听了这个消息后，高兴得一蹦三尺高呢！到了书店后我跑向儿童文学一类，看见了《非常老师》、《非常男生》等杨红樱阿姨写的书，上次我买了一本《非常女生》，觉得很不错，不如今天我就让爸爸给我这几本书吧！正当我高兴时，我才想起忘了问爸爸他要在哪里看书，我东看一眼、西看一眼还是没有找到，这可如何是好啊。要是找不到爸爸，我可要慢慢地走回去了，正当我在想这些的时候，一个熟悉的声音传人我的耳朵。“是爸爸，是爸爸！”我高兴地叫喊着，并跑向发出那个声音的地方。啊！真的是爸爸，真的是爸爸！我高兴极了。这时我才想起“正事”，我对爸爸说：“爸爸，爸爸，给我买那几本书好吗？”“好啊，但是那几本书不是买给你的，是送给你的。”“什么意思？”“意思就是，这是买来给你当新年礼物的。”“哦”我欣喜若狂地点了点头。

每个人都渴望成功，我也不例外，但成功它是需要付出努力的，不经历风雨，怎么能见彩虹！

全年级体育测验是我最害怕的，特别是1千米长跑，对速度、体能、耐力都有较高的要求，必须在2分30秒时间内跑完，否则每隔10秒就减一分。由于我体型偏胖，平常又缺少锻炼，以前测验都没有完成过，到最后都是徒步走完的，分数也就可想而知了。为了这次期末考试能够取得好的成绩，这几个月我除了每天在学校里认真早锻炼，每星期双休的早晨也围着我家的小区跑步，增加体能训练。刚开始的时候，我围着小区跑一段就已经气喘吁吁，然后慢慢地走，最后一个大屁股坐在地上不动了。爸爸跑过来，拉起我说“半途而废怎么能行，要坚持下去！”|在爸爸的连拉带拽下我终于“跑”完了3圈。就这样，在爸爸的监督和帮助下经过几个月的练习，我的体能大大得到提高，希望在今天的1千米测验中能够顺利过关。

测验开始了，体育老师一声令下，同学们都像离弦的剑飞奔了出去，我一下子就被甩到了后面。我急了，加快了脚步，可是我怎么也赶不上他们，我决定保存体力紧随其后，不让自己掉队就行。两圈过后情况发生了变化，同学们的速度慢了下来，有一些甚至由跑步变成了步行，我也开始体力不支，但我鼓励自己，坚持跑下去，我一定能够行的。渐渐地我超过了他们。在最后的一百米的时候，我咬紧牙关用尽全力加速，又赶超了几名同学后终于到达了终点。这时的我已经满头大汗、精疲力尽了，但听到旁边的体育老师对我说不错、加油时，我一下子忘记了疲惫，对我的成绩充满了希望。事与愿违，我又失败了，还是没能达标，虽然如此，但我还是有一点高兴的，能够跑完一千米就是进步！“失败是成功之母”，我相信只要付出了努力，终究会取得成功的。

我渴望成功，它就在不远处等着我！

鼓励是种力量，是一种美德，更是心灵创口贴。

在学校排练舞蹈《星星在闪烁》时，我渴望得到鼓励，排练时，不太精通舞蹈的我却成为小主角，别提多纳闷了。也难免有几个姿势做的不行。

那不是个晴朗的天气，数学老师来看我们的排练，在舞蹈中应跳的十分轻盈幽静的地方，我这个主角却大摇大摆得舞得起头，看见我跳得如此的数学老师十分生气，板着脸，两只眼睛冒着金光，对我指责起来：“你知不知道这个地方应该跳的轻盈一些，可你跳的幅度那么大当主角就要好好跳，要不这个位子就让给别人。”听到这些话后的我，赶忙打起十二分精神，但上进心太过强的我，又失调了，脚步身似乎听不见了，动作麻木毫无喜悦，跳着跳着自己都觉得怪怪的，接着溜进耳中的便是哈哈的笑声连老师都无奈的摇摇头，好似我是个无药可救的病人，可这能怪我吗？我付出的不比别人少：天天晚上对着视屏练习，练得我腰痛还是毫无进度。关键我不是跳舞的料儿，我不能跟舞蹈产生“感情”。

也许老师在我绝望时鼓励我一下，也许同学们能化嘲笑为鼓励，我也许就能走出这一关。鼓励对我来说很要，我能摆脱自卑，超越自卑，可是我听不到。老师同学们给我些鼓励吧，这也许能融解我心中的冰石，让那里能够春回大地，再次草长莺飞！

鼓励我吧！在我绝望时鼓励我吧！在我跌倒时鼓励我吧！在我丧失信心时鼓励我吧！对我来说，它将是力量的源泉，成功的甘露，它滋润着我，呵护着我，使我飞速的前进。

平常上学我都是爸爸送去学校的，可今天我要自己一个人去上学上学的路上有许多爱。

上学的路上和往常一样，有的，正在吃包子，有的在玩耍，还有的小卖部开张了……还是那一片热闹的景象，正在我开心的看时一阵喇叭声把我吓坏了，我回头一看，哦，原来是公交车公交车，刚才只是小声的说了一声，小车请你让让，我的庞大的车厢里装了十几个正赶着上学的孩子。我心想看来这公交车也是个喜欢小孩的“人”呢！我继续向学校走去。

到学校大门口后，我看见斑马路对面有个大人和一个小孩，大人一边帮小孩系红领巾，大人一边对他说：“宝贝，你一定要注意安全，上课认真听老师讲的话，积极回答问题哦！”小孩开心的答应着。这时我心里想父子俩真和睦，我的爸爸也是这样对我的。父母都是一样的爱孩子呢。

原来上学的路上处处充满了爱，公交车、父子俩……还有许多的爱都隐藏在生活的点点滴滴中，我们要珍惜，并感恩这充满爱的生活。

战争，代表着世界的毁灭，代表着死神的降临，代表着人类的灭亡。然而，和平却能够带来希望，带来幸福，带来美好的生活。因此，我渴望和平，我渴望可恶的战争永远在我们美丽的地球上消失、灭绝！

原来和平的世界，现在又到了将要毁灭的边缘。最近，世界军事大国---美国把莫须有的罪名安放在中东的国家上，利用自身强大的军事力量在伊拉克、巴勒斯坦等国家进行惨绝人囊的烧杀抢掠。美国令这么多人类同胞的死亡竟仅仅是为了自身的利益！是为了得到那丰富的石油资源！为了金钱！为了财富！其中，在这次可怕的战争中，我知道了一个故事：那是在美军进入伊拉克的第二天晚上。

当时，美军由于后备的粮食没运到，进入了医德当地的小村庄进行抢掠。村民们知道了这这个消息后，就马上把家里的粮食藏起来，免得被美军抢走。当美军进行抢掠时，发现村民们的屋子里竟然没有一点儿粮食，问村民们粮食在哪里。村民们说今年没收成，都没有粮食。美军的一个将领听了，马上拔出枪，打死几个村民，逼他们交出粮食，村民都不答应。结果，在那一个月黑风高的夜晚，全村上下都死在了美军的枪下。当第二天被人发现的时候，整条村子已是尸横遍野，惨不忍睹。

然而，这一件事情只是战争的大树上一片微不足道的叶子。但是如果叶子多了，那么，这棵茂盛的战争的大树，会是多么的可怕啊！

在战争的同时，也会给人类带来不变。比如全国用油紧张，油价一度升价，就是因为运油的论创因为海战不能起航

既然战争这么可怕，我们为什么还要战争呢？既然和平能够带来幸福，那又何乐而不为呢？和平，是美好的，所以，我渴望和平，渴望永远的和平！

作者： 任宗琦

每个人的生活，多姿多彩，酸甜苦辣俱全。而我的小学充满了酸味。

一年级刚进学校，离开了父母，我踏进了一个新环境。我心里充满了酸味，又甜又辣。甜是因为我很好奇这种生活，觉得不需要妈妈帮助后，我就是个小大人了。而辣是因为，离开了爸爸妈妈我很舍不得，对于小时的我，每天都跟过年一样长，１１天更是在挑战我了。但我知道，我不能认怂，哭还不如笑着面对每天。

但是每天的好奇感越来越少，生活开始变为酸辣味。这样每天在挑战酸辣味，但是第一次考试，我考了１００分！我获得了最佳奖，得到了一个密码本，心里甜甜的。但是我因为不会用，把这个本很快弄坏了，辣味出现了。两味一混合又变成了酸味，我真是和酸有着不解之缘啊！后来每回大考都是甜和辣，就是酸。

上学真是充满了酸味！

【酸甜苦辣话上学】

作者： 范乾乾

在我的学校生活中，有很多的酸甜苦辣，我认为，在学校的生活是酸酸的，其中带着甜的。

那是在一个下午，我们举行了拔河比赛，虽然说不是正式的，但同学们都拼尽了全力。

终于轮到我们了，我们拿起绳子，手里使劲拽着，随着体育老师的一声哨响，我们与其他班级的拔河比赛开始了：我们一个个使出全力，首先，绳子往我们那一边拉了一些，但是，又往他们那边拉了一些，当然，我们的老师是也在一边拼命地喊加油，但是最后，我们还是没能比过那个班级。心里有一丝遗憾，而我看到老师勉强能笑出来，心里感到酸酸的，听到老师对我们说：没关系，只要你们努力了，输赢并不重要。说完，我心里还有感到甜甜的，有种说不出来的感觉。

在学校的生活是酸甜的。

“咝——”墙上的日历又被撕去了一页。今天是8月27日，离开学没几天了。“唉——”我长长地叹了一口气。

这是一个中考完后的暑假，没有作业，没有压力。我认为这样的假期应该属于旅游。从小到大，我没去过几个地方，并且还没出过省。我总是特别羡慕那些小小年纪就饱览过祖国大好河山、甚至周游了半个地球的同学。

小时侯，父母总是不愿带我去玩。他们怕我晕车，而且他们工作也忙。妈妈曾对我说：“15岁，就等到你15岁的暑假吧。那时侯你应该长大了，不会令我们感到麻烦，而且还刚中考完，一定很累。到时候我们一定陪你去旅游，玩个够。”

从那时起我便期待着15岁快快来临。我不断地为这个暑假做着计划——

6月28日至7月2日，刚脱离紧张的备考状态，我要去海南的三亚。眼里是碧蓝的海水，耳边是咸腥的海风。我要和热情的沙子门玩耍，要在大海的怀抱里撒娇。让太阳给那颗被考试折磨、快要因压抑而死去的心注入朝气蓬勃的气息。

7月10日至7月23日，我要去风情万种的云南。再丽江古镇购买各个少数民族的精美手工艺品；在西双版纳和傣族姑娘们跳舞；在大理看美丽的蝴蝶泉……

7月28日至8月2日，此时已是夏季中旬，我要去内蒙古自治区。大片的蓝天清澈而干净，碧绿的草原广袤无垠，在这如诗如画的景色中，我将骑着一匹健壮的马儿，愉快地歌唱，尽情地欢笑。那场景该有多惬意啊！

……

可是，这苦心定制的计划最终未能实现。我那“背着行囊走四方”的梦想再一次成为泡影。

“可是我们真的很忙啊！孩子，你要理解。”妈妈满怀歉意地对我说。“再等等吧。等到你18岁，那时你也成年了，可以和同学一起去。”

我什么也没有说，呆呆地望着窗外，想象3年后的情景，露出了一个无奈的笑。

小鸟自由地在天空翱翔；色儿自由地在池塘里游动；马儿自由地在草原上奔跑可是我为什要被封闭？

星期天好不容易回家一趟。我想：可以轻松一下啦。可是事情并不是我想象的那样。刚一到家，姥姥就让我拿出作业，写完之后再出去玩。我只得在心里埋怨。我不耐烦地拿出作业，一项一项埋头做，恨不得一头钻进书里。望着外面的天空，真想化作小鸟飞出去，离开这个都是作业的小屋。赶快写作业，看什么看，像你这样怎么能把学习提上去！对得起你在外打工的父母吗？又是一顿痛骂，哎！人生真悲哀。我手里的笔在不停地写。时间一分一秒地过去了我舒了腰，伸开了手，放下了笔。终于写完了。兴高采烈地跑了出去。想和朋友们一起分享快乐。可又被姥姥的大手拽了回来：又去玩，整天就知道玩，玩得把学习都忘了。姥姥呵责道。

咣地一声，门被关上了，就留下我一个人在屋里看书；就留下一大堆书；就留下一个小窗户陪着我。我耷拉着头，浑身没劲，又望着窗户痴想。发什么愣？这些书不看放在那儿干什么，快点看。姥姥的声音再次在我耳边响起，把我的幻想打了个零分。天哪！连一个小小的梦也不给我吗？姥姥瞅了我一眼，我低着头看着无趣无味的书。渐渐地我昏昏欲睡了。

窗户上几只小鸟叽叽喳喳地叫着。我被吵醒了，揉着朦胧的眼睛。听见鸟儿在欢快地叫呼唤她的伙伴：快飞呀，前边有一片大草地，太美了。同时又望着我悲哀地呼喊：可怜的人类小朋友，我们不能带你去玩了。

我目送鸟儿们飞向远方，眼泪打转。如果姥姥给我两天的自由，我一定就像小鸟，自由地飞翔，愉快地鸣叫，无拘无束地玩耍啊，如果真能是那样，优哉游哉。

姥姥，我渴望自由，我不想作笼中之鸟，我要做一只在天空中自由翱翔的鸟儿，我要做一只快乐的鸟儿。

[以我渴望自由为话题写700字作文

这件事已经过去将近一个月。却留给我太多天多的思考……

星期天，我和爸爸去书店买书。我左瞧右看，选中一本《科学世界》与此同时，爸爸也抱着几本厚厚的参考书和资料从另一间屋子出来但看到我手中的书后，面部表情立刻“由晴转阴”一把夺过我手中的书，大声训斥我：“你都不快毕业，还看这些没用的书。再说，你数学成绩那么差，这本《奥数点拨》正适合你。”说着从书架上抽出一本书放在我手上。顿时，书店里的人纷纷把目光转向我们两人，那是一种怎样的目光啊，疑惑里带着愤怒。我没有说话，拿着书走出书店的大门。

回到家，我愤怒地将书往床上一扔——我也不知道为什么会那样做。因为我对书向来都是很爱惜的。我重重的倒在床上，耳边又响起爸爸的声音：“今天晚上把《小考总复习》第一页做完，做不完别想吃饭！”我无奈地从书堆中抽出书拿笔准备做，觉得薄薄的一本书在我手中显得那样沉重。

我轻叹一口气：谁让我是毕业生呢？我盲目的做着作业，不知不觉已经做完两三张，封面被泪水打湿一片。

走出屋门，发现妈妈已经做完饭，看见我说句：“过来吃饭吧。”我淡淡的回答一句：“我不饿”径直走进卧室。

整整一天的，我都呆在卧室里看电视，没有和父母说一句话。内心却心潮起伏：爸爸，我知道你盼子成龙的希望是迫切的，但我毕竟不是机器人，也需要休息。你们呢什么时间才能理解我，还我一方自由快乐的天地呢？

亲爱的妈妈：

提笔如晤！此时的我正在考场上奋笔疾书，请原谅不善言辞的女儿用这支笨拙的笔来向你倾诉：

妈妈，你还记得吗？那是一个风雨交加的夜晚，我们一家人正围着桌子在吃饭，你好端端地冒出来一句：“上次测验的分数出来了吧？”我脸色立马僵硬了，轻哼了一声。你问我考了多少分，我耸耸肩膀笑道：“没考好。”不知怎的，你突然站了起来，一脸恨铁不成钢地对我说：“没考好，还不知道吃快点去写作业！”我轻轻放下碗筷，转身走进房里，只听得“嘭”的一声，整个世界仿佛都安静下来，房门将我们隔开，好似无情的一双魔爪，撕毁了一切……

妈妈，你知道吗？你的那句话让我多么痛心，直至今日还在我的耳畔回荡。有时，我想痛痛快快地哭一场，可是无论如何也流不下一滴泪，也许泪早已流干，早已流逝在记忆的深处……

我开始厌恶甚至恨你，可我总是一而再再而三地压制内心的怒火，强颜欢笑，我不知道这些该不该跟你说。但请你原谅，原谅我的无知和冒昧，因为我只是渴望你能理解我。

妈妈，你知道吗？我一直在等，等你不再以成绩来衡量一个孩子的好坏。我不想在分数的阴影里乏味无趣地活着，希望你能理解女儿的心。

祝

你身体健康万事如意！

你的女儿敬上

201X年12月21日

风筝，你是多么自由，可以在天空中自由地飞翔。领略天空的辽阔与瑰丽，感受微风的吹拂，与白云共赛跑。你的底下，有孩子的笑声，而上头，你则在愉快地飞翔……

而我呢，我真想与风筝一样，尽管我渴望着自由，但总会有学习在我身后，牵引着我。

好不容易，半天，数学班的停课让我终于有了半天的闲暇与大自然拥抱。一路上，抬眼窗外，路边高高低低，颜色不一样的树在微风的吹拂下温柔的伸展开叶片，凭风扫去尘埃，天上，柔软洁白的云一嘟嘟一嘟嘟地点缀在浅蓝的碧空上，像是展开的一幅三维画作。阳光一缕缕洒下来，轻轻地打在叶片上，旋转着，跳跃着……

但好景不长，老师又打电话来说一个小时以后上课。瞬间，我的心情跌倒了谷底。沮丧地抬起头，树再也不显出如此这样的生机勃勃，只感觉，立在路边的树，仅仅只有一个空壳。天也没这么蓝了，好像蒙上了一层淡淡的灰，透出了一股苍凉。

突然，我的视线被一只飞翔于空中的风筝所吸引了。它通身都是彩绘，借着风力，全身都缩成了流线形线条，只剩下那条长长的尾巴在天空间自由的飞。它时而面朝地面，向人们展示着它美丽的外表，又时而上飞，展示着它卓越的飞行能力。我不禁看呆了，又仿佛回到从前，小小的我拖着风筝，在地上畅快地奔跑，露出甜甜的笑容，发出银铃一般的笑声。而风筝也逐渐升高，在我身后快速地飞翔……

风筝，你多自由啊！你不用受到拘束，你可以快乐地在空中飞翔，与白云齐肩，以蓝天为轨道，你可以跟着风一起，到风景各异的地方游玩……

思绪又回到了现在，抬头一看，那风筝已然没有了踪迹，只有车旁，几个孩子拿着包好的风筝，在快乐地微笑。

我猛然一震，是啊，风筝就算飞得再高，也终究逃不过线的束缚。而如今，我的努力，只是为了将来，牵引我的那根线，能长一些，而我，可以走得更远。

上学是一件烦恼的事，不要看有人很喜欢学习，其实只有一些人。

不想上学，我们想玩耍，想有自己的空间，可是家长们除了让我们学习还是让我们学习，对于像我这样不会学习的人，就不会花很长时间学习，只是一心想着玩耍，玩够了也就睡了。所以，我们没有学习的乐趣，就不会想一些学习的话题，我们喜欢玩耍就让我们在玩耍中学习，我们快乐，在一起玩耍的人都快乐。

昨天，我去了同学家，玩了一天，我们都开心，我们下了关里，在关里闲逛，一会去翼鹏，一会去图书管，在哪里，静静的，一起看了会自己喜欢的书，那种感觉，真开心，心里美滋滋的。回来后，我们又开始了打牌，石头剪刀布等游戏，下午就这样过去了。在晚上，我们去了东面玩，可是没有太多的人，原因是明天大家都上学。今天晚上快睡觉，明天早起。

可是，到了第二天，我骑车去了同学家，她才起了床，然后吃饭，吃完饭后，他就去了学校，可是，我恨学校，如果没有学校，我们就不会分开；如果没有学校，我就不会心痛。离开了他们等于离开了快乐，我恨学校，他把我的一切带走了，心痛，痛，不想再说话。

到了下午，我回了家，一切都将结束。

作为一名教师，只要站在这样一个岗位上，就会自然而然萌生一种理想，假如我能成为名师，像莫某某一样，会怎么样。同时，心里也会潜在地产生一种力量，我要成长。

在心中计划了又计划，想了又想，有些人会大肆宣扬，有些人会默默写在心上。“学为人师，行为世范。”男儿当自强，谁都想有一把刷子，在教学上响当当，被人艳羡为高校课堂，情味课堂，道德课堂，为人上能被人颂扬，从来都不要出现人前还是人后，被戳脊梁，活得亮堂堂。

这也是我追求的教育信仰，于是，曾经意气风发地畅想，目标明确地积蓄力量，通过网络，通过报刊，通过参加培训，通过参加比赛等向既定方向起航。

但是，正如有所得，就有所思所想，也有心浮气躁的地方。自己恨自己恨铁不成钢，有过失落和彷徨，有时甚至在想，前方完全不像自己想的一样，想放弃。的确，有时想想自己心态确实不那么阳光。俗话说，“尺有所短，寸有所长。”“不想当将军的士兵不是好士兵”应有值得商榷的地方，如果一个人能够找到适合自己的地方，在自己愿意，喜欢的行业或岗位做大作强，不也是一种惬意，一种能让自己快乐的辉煌。

教师专业化的发展，越来越要求我们要有危机感，要不断地全面发展，在自己擅长的地方发出夺目的光芒。

所以，鉴于我有幸被遴选为名师培养对象，我由衷地想说，我想成长，并且渴望成长。但请原谅，我只有具体的方向，就像我的写博参赛一样，我想在大家的监督和激励中克服惰性，不断滋生不甘沉沦的力量。我能在一种习惯的养成中，将我的研究，我的教学日臻成熟的方向，

“宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。”我不奢望具体什么级别的名师，因为我怕因为那样，不经意间，错失自己的教育理想。

可是，正如大家一样，我渴望大家的欣赏，我渴望大家来我的空间就像我渴望学生高兴地来我的课堂一样，渴望我和学生一起在碰撞中成长。

因此，我的目标在路上，我会坚定信心，坚定理想，加强学习，不论在网上，还是在书里字行；我会一如既往地加强听课，备课，上课，将情趣化的高效教学研究进行到底，将反思，提升，诗化在我的每一天工作、生活上。“一日三省吾身”，将快乐记取，将忧伤淡忘，率先垂范，“躬自厚而薄责于人”，每天都能坦荡荡，神采飞扬。

在人生的成长过程中，总有道不尽烦恼，人活着求的是一个过程，一个有无数烦恼却又精彩的过程，但是在这烦恼或者精彩的时候总希望身旁有一个倾听者，能让你的心灵得到释放。这便是我的渴望了。

带着憧憬步入初中，憧憬过后，恐惧随之而来了，该来的始终躲不掉的：学业更重，压力更大，时间更紧，自由的味道更轻淡了。我想有个倾听者，一个能为我减轻负担和压力的倾听者，一个为我排忧解难的倾听者。

那倾听者若是父母，是不行的，他们很忙，比我更累。我又怎好再去打扰他们。若是老师，也是不行的，整天看到的是忙忙碌碌为莘莘学子，忙碌得连呼吸都弥足奢侈。我又怎好再去加重他们的负担。若是朋友，那更不可，他们有自己的学业要忙，即使说了，他们也同有忧愁，那时，便是俩个同病相怜的人在一起抱头痛哭，那更是愁上添愁了。

没有倾听者，我如一条缺水的金鱼，像一只断翅的小鸟。被封锁的心灵，终不得释放。

秋风张开了大嘴，把惆怅吹得处处皆是，满地都是忧伤……

我是一个迷路在沙漠里的人，渴望一泓甘甜的清泉。我想有个能倾听我忧伤的人，就如泥儿倾听残叶的伤： 我想有个能倾听我精彩的人，就像白云倾听天空的美…… 那一个倾听者，一如倾听我的忧伤一样倾听我的快乐。

我渴望的只是一个倾听者。

[我渴望有个倾听者初一学生作文例文

不记得在什么时候，我便成了家里的一名“囚徒”，每天吃过晚饭，就走进了我的“囚房”——卧室。一待就是一个晚上，没有休息。每当我要走出房间，一句“做完作业了吗?”使我不得不再退回我的“囚房”。当我做完作业，再复习一会后，才有短暂的时光来休息。 I dont remember when, I became a "prisoner" at home. After dinner every day, I walked into my "prisoner" -bedroom.It was one night without rest.Whenever I want to walk out of the room, "Did you finish your homework?" I have to return to my "prisoner" again.When I finished my homework and reviewed it for a while, I had a short time to rest.

书柜上的课外书，似乎也成了我的“狱友”，每次我在我的卧室里做作业时，我是无法与它们“交流”的。无论它们是多么的精彩，但，想翻翻书?没门!

屋里的环境很闷，闷得我透不过气来。

每当我听到楼下小孩子们的欢闹声时，我总会感到一种落寞，无边地袭上我的心头。但，想玩?Noway(没门)!

有时，我真的很恨隋朝，很恨隋文帝和隋炀帝。他们一位创立科举制，一位推广科举制，科举制，这位考试的老祖宗，正是它，让本来充满趣味的学习，变成了一只无形的巨手，紧紧扼住了每个学子的咽喉，将每个学子的命运，紧紧地和它联系在一起。再往后，家长们为了孩子的前途，便限制了孩子们的自由，他们的童年变的不再是多彩的，而是在枯燥、单调的环境中度过的。

记得在《快乐星球》中，有一首插曲，虽然幼稚，但很贴切：“小小少年，背着大书包，做不完的作业，学不完的功课，太烦，太烦，太烦。老师家长你听我说，春天只有一种颜色太单调，折了翅膀的小鹰，飞不高。”

我虽然身在“囚房”，但是心却在我心灵上的一方净土自由地飞翔着，想象着山清水秀的大自然，想象着在书本中描绘的捕小鱼小虾的经历，而这，我又感觉对我来说异常遥远。

封建社会之所以落后，是因为那些繁文缛节束缚了人们的思想，人们的心灵。而现在中国龙为什么能够腾飞，是因为改革开放，是因为人们有了一颗自由飞翔的心。

有时我也想在无边的原野上，自由地玩耍。大自然是最好的老师，为什么作为一个学子，接触大自然这位母亲的机会是那么稀少。我多么希望，有一天，学校搬进了大自然，让自由之花，驻进了每个孩子的心田。

自由，真好!有时，我也想自由!