渴望上学作文经典20篇

昨天的雨还在下着，而且依旧来势汹涌，不知疲惫。我打开窗户，新鲜的空气夹杂在迎面吹来的清风中，带着水丝，和我来了一个亲密接触。早晨，好清爽！一滴滴的雨水，宛如从天而降的仙女落入人间，整个世界成了童话王国，谁能说这不是上天的恩赐呢？

虽然下着磅礴大雨，但还是要上学的，不过这显然没有破坏我此时的好心情。我带上伞，迈着轻快的步伐，哼着小曲悠悠地向学校走去。

我走的很慢，头时不时的转动，仿佛我是在风景区参观似的。有时踩到水洼，溅起朵朵如水晶般的水花，棵棵不知名的大树跟雨水完美地融为一体，像艺术家手中的工艺品，时而落下几滴雨水，有的落在伞上，那声音犹如贝多芬手中的钢琴，触动人心，使人久久不能自拔；有的落在脖子上，冰冰凉凉的使人精气神猛地提起来。

正当我为雨天感到陶醉时，意外来了——狂风像一只无情的野兽把我的雨伞卷走了，像只风筝似的，划过天际直到渐渐模糊，我有点蒙了，连忙跑去找雨伞，可雨伞就像隔离了人世一般，我虽努力寻找，但却无济于事。快上课了，我心急火燎，一狠心猛地回头，奔向学校，也不顾狂风暴雨，电闪雷鸣的阻拦。

我终于在最后的时间赶到了学校，可面对的却是同学们的哄堂大笑，我满脸疑惑，不经意间瞟到了自己的身子：衣衫不整，全身都湿透了，头发乱的一团糟，还有颗颗水珠。我面红耳赤，像只煮熟的螃蟹，慌忙地回到课桌里，低着头，好似第一天来学校一样。啊！我再也不敢说下雨天是上天的恩赐了！

沧海霁月，落崖惊风，一花一世界，一叶一菩提。在灯红酒绿的都市里，在余音绕梁的低回处，在清风秋爽。点点星星之下，人如同窗外的帘燕，在归途中几度徊。

当我第一声喊“爸爸”时，我就为这个家添了一位成员，随之而来的将会是“去之不竭”的“幸福”，爸爸妈妈都说我不能帮助他们，我觉得我是在帮助他们，也许是因为我内心不喜欢这么做。一年三百六十五天，一天24小时，一小时六十分钟，一分六十秒，我已经陪着爸爸，妈妈度过了十五个春夏秋冬了，他们也已经为我操心了十五个春夏秋冬，他们两边的鬓发已经发白，而我却不懂事。

我渴望我不是，如果我是一个天使，爸爸妈妈会欣慰，如果我是一片蓝天，爸爸妈妈会喜悦，如果我是一棵小草，爸爸妈妈会感动，但我就是一个不让人省心的他们的孩子。猫被诱惑蒙蔽了双眼，忘记了捉鼠的本能。我在溺爱下失去追逐真性情的天性，失去奋斗的本能。

寒月如沙，伴着天边寥落的冷星。诗歌似笔，画着骚人傲然的风骨，喝一口清茶，执一卷诗词，追寻那古典的美，聆美那空灵的音。

十五年如一日，我觉得我是一个特别不孝的孩子，总是去向父母索取，却不懂得回报，衣来伸手，饭来张口，如今我变的叛逆，和父母的交流也逐渐少了起来，我们之间总是隔着一条河，总是说说就会吵架，但之后气消了就想去道歉。但谁也不好开口，就这样僵着。

我渴望我不是我，我希望我是一个会让父母老师省心的孩子，我渴望我可以去拥有一个智慧的大脑，去领览世界奇特的难题。

但我就是我，虽然改变不了，就做回原来的自己，做一个最完美的自己，风会平浪会静。

人是一只帘燕，在自然的帘前徘徊，依然，如泉般清澈，依然如茶般香醇，也依然满身花雨又归来。

学生，苦。一天到晚做作业，做完作业，第二天又要上学，没有一点自由。我真想要自由。

当我做完作业在玩地球仪时，妈妈便拿着《课时作业》、《三、四年级阅读理解》等一大堆作业放在我的桌子上，然后用她的“吐槽大法”对我破口大骂：“你怎么又不写作业？！写不完就不要睡觉了！明天起不来我可不管！反正老师骂得是你又不是我！……”我只好离开了我“亲爱”的地球仪，来到了“地府”——书桌，不情愿地写起作业来。

每当我写做作业时，总要抬头看看窗外的小鸟。瞧呀，它们一会儿站在树枝上休息，一会儿纵情歌唱，还不时地在天空中盘旋着，自由自在。再看看我，就像一只繁忙的蚂蚁，做完那个又要做这个，做完这边以后，那边还有无数个任务等着我去完成呢！突然，一阵“燥音”打断了我的思绪——“做什么白日梦呀？还不快去写作业！”天！妈妈又开始骂我了。我又默默地继续写起作业来，边写边想：什么时候我的作业才能写完？什么时候我才可以自由？“唉……！”我叹了一口气。

如果我有了自由，我会做手工，和妈妈一起折纸，我可以在小区里玩耍，还可以和小伙伴一起看书……自由对我来说多么宝贵呀！

我渴望自由！

清晨，当东方的太阳刚露出头时，森林便热起来了。鸟儿们都从各自的窝里探出身来，由树叶指挥着，风儿伴奏着，群鸟们高声歌唱着。当然在这个热闹的大家庭中，也有我——一只小布谷鸟，我一会儿飞向天空，一会儿俯冲下来，一会儿又绕着森林翻飞盘旋，生活真是自由自在无拘无束呀！

可好景不长，噩运降临了。有一天我离开了美丽的大森林，离开了妈妈温暖的怀抱，想一个人到外面去走一走，看一看。经过长途跋涉，我在一个美丽的公园长椅上停下了脚步，正当我欣赏着四周的风景时，突然，我发现一位爸爸带着四五岁的孩子拿着一张大网蹑手蹑脚地向我走来。我知道来者不善，善者不来。怎么办？怎么办？难道我要坐以待毙吗？不，我要赶紧逃走，我展开双翅，用尽全身的力气拼命飞向一颗大树上，我俯视着他们，心想：“哈哈，这次你们可抓不到我了吧！”

正当我洋洋得意的时候，没想到，小孩爸爸却从裤兜里掏出了一个打鸟神器——弹弓。还没等我弄过神来，子弹以迅雷不及掩耳之势，“嗖”的一声向我飞来。瞬间，我感觉天旋地转，顿时便没了知觉……

当我醒来时我却在一个牢笼中，我想展翅高飞却四处碰壁，想大声鸣叫让同伴们听到把我救出去却无人回应，我又想把笼子撞开，但任凭我撞得头破血流，笼子依旧完好无损，我趴在里面，我的心彻底绝望了……

数日后我逃出了可怕的牢笼，但脚上却多了一根长长的线，线的另一头牢牢地攥在小男孩的手里。我竟然成了他的玩偶，我要听从他的指挥，让他开心快乐。这种生活还叫生活呀，真是牛马不如，生不如死。

我渴望自由，我渴望回到大森林，我更渴望回到爸爸妈妈温暖的怀抱里……

从小到大，我干的每一件事都是由爸爸妈妈决定的，我的生活也像是被他们上好了发条不停地重复轮换着。每天两点一线：家——学校，学校——家，如此千篇一律的生活节奏让我有些吃不消了，于是我开始不听他们的话了。

每天放学回家开始绕一个弯子跟朋友一起走。所以，回家后，爸爸妈妈经常质问我：“怎么回来的那么晚？”“是不是被老师留下了？”他们重复不变的问题没日没夜的纠缠着我，像是有一条无形的锁链紧紧地锁着我。让我的答案从“不，我今天是跟我好朋友一起回来的。”变成了“你说呢？”正是因为我的态度的转变让他们不得不亲自来接送我。

刚开始我还满高兴的，因为我家到学校要过一个十字路口，但随着时间的推移，谈话内容的变化让我感到这正是一种煎熬，因为妈妈问的一些问题都是问过的，而且又有很多的新问题，真不知道她哪儿来的那么多问题。

通常我们的对话是这样的“今天在学校高兴不？”“还可以”“什么叫还可以？”“考试了吗？”……我不想再会答这些问过的问题，于是回答妈妈的是一阵寂静“说话呀！考没有？”妈妈的话语中带着愤怒，“没有啊，你烦不烦！你昨天才问过我，哪有今天考了明天又考的？你不累啊！”我不耐烦了，长期积蓄的不满就像是十二级火山爆发一般喷涌而出。于是，在此之后，每天放学的路是都伴随着我们的争吵。最后导致的结果是：以后干什么都要经过他们的批准才能行动。

记得我曾经这样说过：“你们管我那么严，一点也不自由。”现在回想起来，我所想要的自由只不过是一个贪玩的借口，父母的管束在现在也起到了很大的作用，真想回到以前，对他们说一声：“对不起，我想要的其实不是自由，是你们的理解。”当然我也要理解你们。

优雅，它是一种：静、慢、闲……但是，小孩子就不能优雅了！每当我想要优雅的时候，总是被时间给包围住了，根本就不能优雅！我是多么羡慕那一些老奶奶、老爷爷，他们是多么自在，像她们那样自由生活，才叫做真正的优雅啊！

记得有一次，晚上看电视的时候，看到了一种优雅的阐释，电视上的人说：“优雅是一种对生活的态度，优雅它是一种心境！”看到这，我心中也不由自主地暗想：要是我也能得到那样子的优雅，那就好了！说干就干，从明天开始，我也要拥有一种优雅的生活态度！

又是美好的星期一，当我还没有醒来的时候，耳边就传来了一阵喊声：“还不快一点儿起床，太阳都晒屁股上了，上学要迟到了！”这时，我还是处于半睡半醒的状态中，迷迷糊糊地起来了，慢慢地在叠被子。没想到，妈妈突然气呼呼地走进了房间大声骂道：“还不快一点，你是真的打算迟到了，你才开心。”我最后还是抵抗不了妈妈的骂声，也只能快一点了。就连吃饭，一点儿都不优雅，大口大口地吃，因为如果吃慢了的话，又会被妈妈骂了。我心中痛骂道：“要不是时间的问题，我一定能非常优雅地来到学校，为什么有时候要做到优雅就这么难办呢？”看来星期一到星期五是不能优雅了，那也就要等周末了，周末一定可以优雅一下了！我真是希望周末可以快一点儿到来呀！

我盼呀盼，终于可把周末给盼到了！出乎意料的是，妈妈怎么又像往常一样，叫我快一点儿起床，原来妈妈又在周末一下子给我报了许多的兴趣班，这样我的时间都用在了兴趣班上，我再也没有时间优雅了！

为什么，要做到优雅就这么难呢？我多么渴望得到优雅！

我渴望自己是一条鱼，可以在大海里自由地遨游；我渴望自己是一只小鸟，可以在天空中自由地飞翔；我渴望自己是一棵大树，可以在大地上自由地生长。我渴望自己是一切与自由有关的事物。

我渴望自由，是因为我长大了；我渴望自由，是因为我想独立翱翔；我渴望自由，是因为我每天的作业堆积如山；我渴望自由，是因为我每天的生活千篇一律，白天我们把光阴交给课堂，晚上我们把光阴交给作业。我渴望自由。

每当鱼儿在水中自由地遨游时，每当小鸟在枝头上自由地歌唱时，我便会陷入沉思中，我为什么不能像鱼儿一样在水中自由地游来游去？为什么不能像鸟儿一样自由地歌唱？为什么要背着沉甸甸的书包去上学？为什么要把光阴交给课堂和作业？难道就因为我是人，不是小鸟，不是鱼儿。我和小鸟、鱼儿一样有生命，我也同样需要自由。

我是多么渴望自由啊！

“千里之行，始于足下。”成功也是如此，想要成功就要付出努力！

进入初三以来，学习的压力越来越大，如同洪水猛兽一般将要把我吞没。然而，如果把一次考试的失误比成一道锐利的闪电，那我是已经被霹了好几十次了。一次数学考试的失误，我从班级前几名落到了后几十名，心有不甘，一连几天晚上我都因此失眠。因为我的内心有个声音一直在呐喊：“我渴望成功！”

成功的路上并不是一帆风顺，于是我也踏上了通往成功的道路。看着这通红的试卷，我有些沮丧，但中考在即，我必须放手一搏。为了我心中的那个声音，我每天挑灯夜战，几乎一有时间就在座位上学习。有好几次，当我想要放弃的时候，我的脑海中就会浮现出那张令人不忍直视的卷子，耳边又会响起那句呐喊：“我渴望成功！”于是，我又继续开始钻研，只为了能获得成功！

那日阳光明媚，鸟儿在树丛间来回跳跃，阳光透过窗外树叶的缝隙照到了我的书桌上，显得格外耀眼。一切准备就绪，我充满自信地走进月考的考场，这一次我一定要咸鱼翻身，获得成功。

当我拿到数学考卷之时，我看了看卷子，握紧了拳头，心中暗自祈祷：相信自己，你一定可以的。考场上，我一路披荆斩棘，消灭了一道道题目，要知道这和我平常的努力可是分不开的。考试进行得很顺利，我信心满满地上交了试卷。

等待发卷的这两天，我内心既充满了焦虑又充满了期待，真希望能够一雪前耻。终于，老天爷没有辜负我。这次考试我获得了139的高分，班级第二。就在我上台的那一刻，我才明白了自己是多么渴望成功，这一切都是渴望成功的结果。

成功的路上充满了千难万阻，但唯有内心坚定，渴望成功，我们才能抵达成功的彼岸。

“宁宁，上学去了！”爸爸粗重的嗓音又在耳边响起。我赶紧戴上校徽，挂上红领巾，兴致勃勃地出发了。

离校门约50米处，同学们有的正大口大口地咽着早点，有的正埋头找着什么……我不屑地扬了扬头，哼，为什么不在家里准备好，到学校了才记起来？真是不应该！

你瞧，这个一年级的小队员，正撅着屁股，头都钻进书包里去了。后来，他直起身子，从口袋里掏出一条皱巴巴地红领巾，胡乱地系在脖子上。这时，跑来一位少先队员，边替他戴上红领巾，边耐心地讲解说：“小同学，红领巾是国旗的一角，应该爱护才对！”小同学的脸唰地红了。

校门口，一位老队员，手里提着一条红领巾。看，红领巾的一头早拖到地上了。他大模大样地朝值日岗同学挥舞了一下红领巾，示意着；“我带了红领巾，在这儿呢！”刚想跨进门去，值日岗同学赶紧跟上去，严肃地说：“红领巾是系在脖子上的，请你正确地佩戴好！”高个子队员涨红了脸，只好乖乖地挂上她。

我不禁低头看了看，只见鲜艳的红领巾正在胸前随风飘荡。从教室里传来一阵阵朗朗的读书声，我加快了脚步。

《背起爸爸上学》是一部感人肺腑的影片。这篇影片讲的是一个叫石娃的小男孩，历经磨难终于考上大学的感人故事。

石娃是一个特别懂事的孩子，家里情况很差，爸爸只能供起他和姐姐其中一个人去上学，没办法，爸爸就用转勺子的方法来决定谁去上学，勺子转向了石娃，于是石娃就带着父亲和姐姐的期望与梦想去学校。可是，有一次，石娃冒着大雨一个人去学校，在过河的时候他看见有个小女孩在他的身后，这个小女孩撑着漂亮的小花伞，等他再回头看时小女孩已经不见了，只有小花伞在水面上飘荡，显得那么凄惨。石娃非常害怕从此以后他就经常逃学。终于又一次被他爸爸发现了，打了他一顿。石娃从此发奋学习，到了上初中的时候，家里没钱再供他了，当他终于以优异的成绩考上大学时，爸爸却中风了，爸爸不想拖累他就想到了自杀，但被石娃从“鬼门关”拖了回来，并作出了一个惊人的决定背起爸爸上学。

看完这部电影我很感动，从石娃的身上我想到了我们，对于我们现在这些孩子来说，无论是生活条件、学习环境，还是教学设施都比石娃优越。可就在我们这群人中，有的人为了满足自已的私欲，就将罪恶之手伸向伤害自己的亲人、同学。可石娃呢，小小年纪就担负起照料瘫痪老父亲的重任，艰难地踏上背起爸爸上学的征程。石娃那自强不息，勤学奋进的精神打动了我，也成为了我们学习的楷模。我要向石娃学习，学习他那种不畏艰辛，勇往直前、发奋读书的精神。

有人问鹰，你为什么要在高空中教育你的孩子呢?鹰回答说，如果我贴着地面去教育他们，那他们长大后，怎么有勇气去面对太阳呢?这段话对我感触很深，鹰明明知道在飞翔的过程中会有风雨，有困难，却还是放手让孩子自己去面对困难，自己去克服困难，它知道，孩子在成长历程中只有自己去面对，才能更好地在天空中翱翔;它知道，只有放手，才是真正的爱。

奥斯特洛夫斯基曾经说过;生活赋予我们一种巨大并且高贵的东西，就是青春，充满着力量，充满着期待，充满着求知和斗争的方向，充满着希望，信心和青春。而我们却刚好处于青春期，假如生活是一座险峻而陡峭的高山，那爬山过程中的艰辛与那陡峭的岩石，便是生活中的种.种困难，而我，却想要自己去克服那些困难，去享受那胜利的喜悦，属于自己的喜悦，可是，有一种爱却像一个我永远克服不了的困难一样，挡住了我的去路。那，就是母爱。

有人说，母爱像一盏灯，照亮你前方的路程;有人说，母爱是止痛药，医治你受伤的心灵。但，母爱还可以是一种累赘。当你想要自己去面对困难，克服困难时，在你还没有想到攻克方法时，母亲总是先替你找出一条捷径，让你顺利通过;不论前方是荆棘，还是风雨，母亲总是抢先一步完成。在写作业时遇到了一道难题，在你深度思维绞尽脑汁有理思路时，母亲总会打断你的思路并且告诉你解决方法，每次讲完，还总是说你上课没有认真听讲;在你考试失利的时候，她总是会说你上课不认真，说着别人家孩子多好。当你拿着高分来找你证明我不笨时，你总是怀疑的问，是你自己写的吗;也许我是不够优秀，也许我是不够好，也许——

“不经历风雨怎么能遇见彩虹，没有人可以随随便便成功。”是啊!鹰之所以会放手，是因为它对自己的孩子充满着信心，同时，它也做好了丧子的痛苦。生活当中发生的困难，也许会受伤，也许会有意外，但，不试怎么会知道，如果我不经历困难磨难，又怎么才能登上人生的巅峰去面对成功呢?

“走自己的路，让别人说去吧!”这句话，成为了很多人的人生格言。不管别人怎么看自己，都能一心一意地向自己的目标努力，这确实很难。 "Take your own way and let others say it!" This sentence has become a life of many people.No matter what others think of yourself, it is really difficult to work hard to your own goals.

莫言先生曾说：听说过一个故事，歌德和贝多芬一起在街上走，碰见了国王的车队，贝多芬昂着胸脯，不卑不亢地走了过去，而歌德却脱下帽子，毕恭毕敬地站在一旁。莫言先生对此说：“以前一直认为贝多芬了不起，歌德太不像话了;但后来慢慢意识到，在某种意义上，像贝多芬那样做并不困难，而像歌德那样摘下帽子，尊重世俗，反而需要更大的勇气。”这种勇气，是书上学不来的。

我很不幸，没有歌德的勇气，更多的是虚荣心。受到夸奖与赞赏，往往第一个想到的是：“哇哦，看看谁比得上我!”受到批评与辱骂，表面上虚心接受，心里却桀骜不驯地喊着：“嘿，你不是也这样儿!”除此之外，我还想过这样一个问题：当自己有不如别人的地方时，自己和别人是怎么想的呢?

某一天，我骑着妈妈的女式车出去，脚蹬时时发出刺耳的响声，好像在说：“注意呀，我马上要散架了!”对于我自己，这有多么尴尬呀!又是另外一天，我走在路边。看见一名中学生骑着一架“老爷车”缓缓驶过，如果我不认识他，我绝对注意不到那车上褪色地像白骨一样的手把，和锈色斑驳的链条。——这一刻，我意识到，自己的生活，和别人的欣赏是两个概念。

百合开花，是为了证明自己的存在，而不是为了让你闻到她的花香,然后富有诗意对她说：“天哪，香极了!”我们努力，是想为这个世界留下一点事情，而不是数千年后，其他的人类扒开你的墓，对着你的尸体说“哇，这好值钱呀。”

所以，我在努力学会欣赏自己，全心全意地、默默地学习。学会任自己欣赏。

开学了，小猫”喵喵”在爸爸妈妈的带领下，来到了“动物学校”。

喵喵第一天上学，心里很激动、很开心。第一天上课，喵喵虽然很认真，但是还听不懂。月考时，喵喵两门不达标。它很伤心，渐渐地对学习没了兴趣，每天都想打游戏，上课吃东西，睡觉，考试作弊。老师多次找小猫谈话，希望它能好好学习。小猫的朋友“其其”、“依依”也热心地帮助它，辅导它。可是小猫总是提不起精神，只好沉迷在游戏中，我行我素。

半个学期过去了，喵喵成绩越来越差。开家长会时，老师专心找喵喵妈妈谈了心，并且共同商量对策。妈妈回家把喵喵抱在怀里，语重深长地说：“我的孩子，你怎么呢？怎么学习那么不上心？爸爸妈妈送你去读书，是希望你长大后能够有资格选择自己喜爱的工作，能够在强手如林的社会立足，不至于饿死。你这样混日子，对得起养育你的父母，教育你的老师吗？”

喵喵听了妈妈的话，心里很感动，心想：我学习那么差，没有才能，以后会饿死吗？它下定决心要改变，从此以后，小猫像变了另一只猫似的刻苦学习。每天只睡四个小时，吃饭上卫生间都在想习题。每当遇到困难，它总想起妈妈的话，于是更加刻苦。有一次在路上，由于它太专注背单词，不小心跟路旁边的大树接了吻。

一分耕耘，一分收获。几个月以后，喵喵的成绩有了惊人的进步。喵喵自己很开心，父母也高兴，老师也对它刮目相看。从此，喵喵爱上学习，觉得学习是种快乐。

让白云载着我的思念飞往那个叫城市的地方，寻找我的家……

深蓝色的天空下，高山旁的小屋中，那低低的板凳，那矮矮的木桌，便是我的家。望着没有生气，没有温暖的家，我的心再一次变冷，门口的大树抖着早已没有叶的身躯，在寒冷中瑟瑟发抖，它的心也早已随着秋叶飘走了，只是留下不能走的身躯陪伴着我；那两只小鸟也只是小心翼翼的停留，我想这里的冷寂不适合它们的快乐吧。我向着山外远眺，希望能望到父母所在的地方。

奶奶年岁已大，我得照顾她，我得承担起家的责任。父亲母亲你们不用担心，我长大了，今天我又考了全班第一，你们走时不是说我得了第一就回来吗？我现在很是努力呢；爸妈不用担心，我长大了，山里的夜很黑很黑，你们那里怎么样？我听说那里的灯可以让城市彻夜明亮，而我拥有月亮，当你们看着月亮时会想起我吗？我渴望能早些见到你们，月月寄回的钱不能代表你们啊！我渴望拥入你们的怀抱；不过爸妈别担心，我长大了，山中寒风刺骨，也不知你们那里又怎么样？我听说那里的火可以让城市整夜温暖，而我拥有咱们的家，当你们回到家时会想起我吗？我渴望能早些见到你们，月月寄回的信不能代表你们啊！我渴望拥有一个温暖的家。

今天又有一群叔叔阿姨来看我们，还给我们带来许多书，有好多的人在关心我们，所以你们不用担心。我常常坐在那条唯一通往大山外的路旁，静静的等待着你们的归来，我不敢走开，只怕下一秒你们便会回来，我想你们啊！我渴望那个离我遥远的叫城市的地方。我让白云带着我的愿望，我让风儿载着我的向往，我让日光帮我传达，我渴望拥有一个欢声笑语的家。

家不是房子，而是希望；家不是小屋，而是温暖；家不是矮墙，而是你们的关爱。爸爸妈妈我渴望拥有一个美好的家，我盼望着你们早日归来，回到我们的小屋，让我拥有一个真正的家……

有人说，我很幸福，因为班上的许多老师都很关心我；也有人说，我很幸运，学习成绩不错，还得到了许多奖学金。可是这些在我的心中却变得微不足道，自从母亲去世后，我的天空变得越来越暗……

小学的时候，我总能见到母亲。有时候她给我送菜，有时候给我零花钱，有时候还买给我最想要的东西。母亲来了，我最高兴的时刻就来了。妈妈给我带来好吃的菜、给我零花钱，最重要的是我能见到我忙碌的妈妈，我不必天天都挂念，她一个人在家是否孤单？她会不会太劳累而顾不上吃饭？那时的我，既幸福又幸运，有一个妈妈比什么都好。

可是，现在一切都变了。星期五回家再也没有人给我煮好香喷喷的饭菜等我；再也不能在晚上陪她一起看电视，一起过新年；再也不能陪她说说话，感受她那浓浓的母爱了。我生怕会记不住她的样子，找出了她唯一的照片，擦了又擦，看了又看。现在我只得依靠自己的回忆过日子。

母亲走后，父亲不得不继续外出打工。尽管他把一切都安排得好好的，千叮咛万嘱咐，可我的心里总有一种酸楚的感觉。

放星期回家，只有弟弟一个人在家孤单地看电视，家里的一切都显得乱糟糟的。每次要到吃饭的时刻，听着别人妈妈的喊声，看着人家端着热气腾腾的饭菜吃得津津有味的时候，我的眼泪似乎就要溢出来，但又被我强忍着压进去了，真的好想能有个人疼我，爱我和弟弟呀！

新学期开学时，总会有些家长来送学生报名，趁此机会给孩子买衣服、书具和零食，而我只有在街上孤零零地飘荡，不知要向何方，何日才会拥有真正的幸福。

如果我还能选择的话，我愿意用我的生命来换取母亲的存在，也可以成绩最差，倒数第一也行，还可以家里过得贫穷一些，只要能和她在一起，我都不后悔。

可是树欲静而风不止，子欲养而亲不在……

妈妈！在每年的母亲节，我没有同学们那么幸运，可以亲手送给您礼物，我只好把这些带着思念的文字和着一些冥币寄给天国的您，致以节日的问候！

亲爱的妈妈，您在天国好吗？

有人说世间最令人渴望的，最得不到的，最容易失去的——时间。真的如此吗？

时间来去匆匆，像针尖上的一滴水，滴入大海，没有声音，也没有影子，匆匆闪过就永远不会返回。这时，有人叹息，叹息时间的无情；有人迷茫，问时间为何来去匆匆；有人悲伤，悲伤时间一去不回……

可时间呢？它依旧不改变冷酷面貌，依旧无情地飞过，没有声音，也没有影子。

于是，人们开始渴望时间，渴望得到它，渴望它转身抓住遗憾。有人守株待兔，等候时间的到来，他失败了；有人执迷不悟地思考它也希望得到它，他失败了；有人自以为聪明，假装对时间无所谓，得到的却是时间的报复；有人苦苦哀求着时间，希望感动它，却得到时间的报复。

越是得不到的东西就越要去夺取。于是人们用"一寸光阴一寸金"的天价来奉承它，却被时间以"寸金难买寸光阴"冷冷回绝。

人们叹息懊悔，可是却又很无奈，只有渴望，渴望多一点时间，哪怕是一小会儿也行。

可时间是一把刀，扼杀了多少人的渴望！依旧滴滴答答地从人们身边闪过，还面带坏笑，好像世间的一切，都由它主宰。

濒临死亡的人说，时间，再给我一点时间，让我去完成遗憾吧。可时间是聋子，它压根儿听不见。

即将分手的恋人说，时间，再给我一些时间，我一定好好爱她，不让她受半点委屈。可他不知道时间是瞎子，它根本看不见你们有多恩爱。

面临初三即将分别的同学们说，时间，你一定是坐着火箭飞的吧，你怎么让三年变得像三个月一样短呢？你真坏，你把我们定格在了那一张小小的"七寸天堂"之中。

我们以各种方式渴望时间，却被时间各种虐杀。是否真的不能得到它？难道就一定会在它消逝后才知道惋惜吗？得不到的永远在骚动，我想渴望时间固然没错，今天回忆昨天，今天又变成昨天，我们就应该用只争朝夕的态度去渴望它吧！

上学是一件烦恼的事，不要看有人很喜欢学习，其实只有一些人。

不想上学，我们想玩耍，想有自己的空间，可是家长们除了让我们学习还是让我们学习，对于像我这样不会学习的人，就不会花很长时间学习，只是一心想着玩耍，玩够了也就睡了。所以，我们没有学习的乐趣，就不会想一些学习的话题，我们喜欢玩耍就让我们在玩耍中学习，我们快乐，在一起玩耍的人都快乐。

昨天，我去了同学家，玩了一天，我们都开心，我们下了关里，在关里闲逛，一会去翼鹏，一会去图书管，在哪里，静静的，一起看了会自己喜欢的书，那种感觉，真开心，心里美滋滋的。回来后，我们又开始了打牌，石头剪刀布等游戏，下午就这样过去了。在晚上，我们去了东面玩，可是没有太多的人，原因是明天大家都上学。今天晚上快睡觉，明天早起。

可是，到了第二天，我骑车去了同学家，她才起了床，然后吃饭，吃完饭后，他就去了学校，可是，我恨学校，如果没有学校，我们就不会分开；如果没有学校，我就不会心痛。离开了他们等于离开了快乐，我恨学校，他把我的一切带走了，心痛，痛，不想再说话。

到了下午，我回了家，一切都将结束。

成功，别看它只是简单的两个字，它背后的辉煌是古今中外所有人都渴望的，成功可以说是莘莘学子十年寒窗苦读后，对自己的一份交代，成年人为家庭努力奋斗出的硕果。我也渴望成功，因为我和别人一样学习，奋斗，我没有理由失败！

成功是不少人渴望而不可求的，很多人都觉得太艰难了。我却不这么认为，只要我奋斗，抱着简简单单的对成功的渴望，我就一定会成功！

还记得刚上初一时，年幼无知的我看到那厚厚的书本，密密麻麻的字，成堆的练习册和卷子，不免有些惊慌失措。周围的一些人有的直接退缩，还有些人却迎难而上我面对刚开始的失败有些茫然，还好小时候的好强之心以及对成功的渴望替我做了选择：我与其他人一样学知识，写作业，为什么我会退缩凭什么我要失败！于是，我抱着对成功的渴望继续努力学习，我不怕失败，一时的失利不能代表什么，我还年轻，还有大把的时间与精力，而且我还有最大的本钱__对成功的渴望的向上心态。

就这样，单纯的去努力，一次次的失败的经验和教训教我查漏补缺，终于，皇天不负有心人，我在一场大型考试中发挥正常，考出了理想的成绩。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。李白的自信和渴望为国建功立业的心理在这句诗句中很好的体现出来了，在遥远的封建王朝中，都有这样向上的人，我们又怎可退缩呢？在那个时代，文生为功名参加科举考试，武将为成功奔赴战场，我想，今日的我们也该为未来奋力拼博！

我渴望成功，所以我会付出大量的心血和汗水来收获同等价值的成功硕果，对成功的渴望将促使我努力前进，奋力拼博！

长大？这个名字好像很熟悉又似乎很陌生，我一时反应不过来，愣愣地望着妈妈的笑容。这个曾经很遥远的名字，怎么会在一瞬间得到？

虽然，我知道粉色的童年很美丽，长大的感觉有青草莓的酸涩，但金色的未来更使我着迷，我渴望长大，去亲手创造我的金色世界，精心点缀，用心装扮，专心呵护。未来的一切都将变得那么新奇，即使会有暴风雨的来临，也会有彩虹的美丽。放飞心情，，那么的自由自在，长大的感觉，犹如冰激淋的甜爽，所以，我渴望长大。

他们说每个人在失落时都会得到应有的幸福，因为那是老天对每一个人的祢补，但为什么偏偏在自己失落的时候得到的是责骂和唠叨呢？我不了解，也不清楚这到底是什么回事，望着天空，只见星星在闪烁，好象他们都理解此时我的心情，也许吧。

依旧会主动帮父母做家务，却不是为了长大的许诺。不再自私地为了自己的学习而拒绝帮助其他同学，终于明白帮助别人也很快乐。平时也会积极帮助老师完成班级工作；不会吵吵嚷嚷地闹着要长大，而知道为父母分担烦恼终于有一天，妈妈欣慰地笑了笑：孩子，你已经长大了。

我渴望长大，不仅仅是为了自由，还为了一个自立的我。

得小四年级：陈子杉

不向往自由的鸟不是好鸟，不渴望自由的人不是人——是神。

“Good！Good！”笼里的鹦鹉叽叽喳喳，聒噪得很。两只黑亮的眼睛滴溜溜地盯着我，尾巴翘得老高，似在向我炫耀它新学会的一门外语。我抬头瞥了它一眼，不以为然地小声嘀咕：“姐姐学英语的时候，你还不知道在哪呢！”

“Good！Good！”

“……”

我瞅着那只理毛的小鹦鹉，怔怔出身：天空才是鸟的归宿，你是否为自己被缚于笼，失去天空，成为笼中鸟而伤心难过？你是否为同困于此的其他鸟兽有过惺惺相惜之感？你是否怀念昔日海阔天空，暖风微醺的舒爽轻松？你……是否渴望过自由？

“你渴望自由吗？”我又问自己。

“是的，渴望。”我记得心底的声音是那样清晰。

这一刻，身体里的细胞似乎都精力充沛，斗志高亢地挺着胸脯，手中拿着矛和盾刺向禁锢着我的枷锁，它们不停地叫嚣着：“我们沉睡了这么久，该出去活动活动了！”细小的声音在体中无限倍放大，夹杂着狂妄和反抗。

——孩子，作业写完早点休息。

——知道了知道了，别烦我。

——丫头，逆水行舟，不进则退。你哪怕停下一秒，就有被赶超的可能。

——你们有完没完，整天像蚊子似的哼哼。

——姐，你要好好努力啊，不然等我上初中肯定甩你百条街远。

——哎呦我去，你多大点小屁孩，说教到你姐头上了！

……

诸如此类的话乐此不彼地像连续剧般播放。终于，我在他们眼中慢慢变了模样，变得冷漠和拒人千里；变得不再乖巧温和；变得连他们都认不出我还是我！

毕竟，天使到恶魔的瞬间是惊吓而不是惊喜，守护到毁灭的过程是灾难而不是美好。

渐渐，他们似乎悄悄地疏离我。朋友间偶尔的四目相对，眸里的恐惧和敷衍尽收眼底；亲戚间的偶遇，眼底的轻蔑和不耐烦溢于言表；父母间深沉的目光中，那希冀的光芒日复一日的暗淡。他们对我的制约和管束松了下来。

似乎，我得到了自由？我搞举杯高呼不是吗？

可是，我的心口却像进了西藏，闷得难受。

抗拒和人交流的我只能时常和小鹦鹉说话，几个月下来，谈不上红颜，却也算半个知己。真奇怪，我和那时只会叫“皮蛋”的绿毛居然成了朋友。

那天，中午放学回到家，在院里看到爸爸打开了关押小鹦鹉的笼门。他拍拍它红配绿的头，叹了口气：“想想你来我家也有一段时间了，当初我捡到你才这么点大。”爸爸用手比划着，继续说：“鸟的寿命跟人不一样，虽然不知道你多大了，但是总归是要放你回到你原本生活的地方，去吧。”

“星星！星星！”小鹦鹉眼尖的看到我，振翅向我飞来，一改口中“皮蛋”，站在我肩上，打理它的羽毛。

它是在和我告别？

我的鼻子酸了酸，半个知己也没了。我摸摸它的头：“走吧，想我记得回来。”

它扑了扑翅膀，黑亮亮的眸子盯了我一会儿，飞走了。

我回到房间，呆呆地望着空着的鸟笼，心里一阵怅然。它长大了，有能力保护自己了，所以我才安心让它飞走了，去寻找它的自由和幸福。它没有理由一直受笼子的桎梏。

此刻，脑子里似有千百条剪不断理还乱的绳子在慢慢梳理开来。终于，我恍然大悟。

亲朋好友的直言相劝，并不是所谓的束缚，而是为你以后的自由打下基础；狂妄冷漠和不加约束，也并不一定就是自由。他们想让你得到安心的自由，却不是叛逆留下的恶果。

我期盼自由，我渴望自由，我终于懂得什么是自由。

当恶魔失去野性重新变回天使，当正义最终战胜邪恶，我想她的内心一定很快乐。

“儿童相见不相识，笑问客从何处来。”离乡十五年的妈妈带着我走在这条她儿时上学的路上，这句贺知章的诗也成了她的真实写照。

傍晚，坐在如今已经改造成民宿的姥姥家的老屋前，妈妈给我讲起了这条早已焕然一新的她的上学路的故事。

三十年前，这里还是一条由无数人踩踏出来的泥巴路。翻过山，穿过庄稼地，经过整个村子，要花上半个多小时才能到学校。

天气晴好时，来往在这上学路上，闻着漫山的花草香，听着稻田里的蛙鸣，偶尔还可以帮蒲公英妈妈把她的孩子们吹向广阔的天空。

但是南方多风雨的天气，那可是个大考验。欢快的泥巴点们会随着双脚的摆动争先恐后地攀上裤腿，有些顽皮的还能跑到后脑勺去，小路两旁草丛上的水珠也会毫不客气地搭上这趟顺风车。一阵大风吹得人东倒西歪，随时要摔进田地的样子。等走完这条路，唯一还算干的大概就剩下被紧紧抱在怀里的书包了。

那时候，在这个如世外桃源般的小渔村里，交通不便，信息落后，要想查找资料或购买课外读物，就要跑到十几公里外的小镇上，二个月能去一次书店就已经算很不容易了。

如今，山被移平了，渔民们搬进了村里新盖的商品房。小泥巴路被扩宽了，还修成了平坦的水泥路，车子行驶在这条妈妈儿时的上学路上，只要五分钟就可以到达学校。村子里也有了固定的班车，想要去趟镇里，那也是相当方便了。更有甚者，悄然走出小渔村，走向世界各地。互联网的普及，更是开阔了孩子的眼界，即使还是在这小渔村里，全世界的信息也可以在第一时间传进来。

当我重走妈妈年少时的上学路时，不禁感慨万分，在那艰辛的求学路上，那时的孩子们都可以拼命学习，奋力向上，现在的我们还有什么理由偷懒呢？

就像妈妈经常教导我说：路宽了，视野开阔了，人生路才会更好走！