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关于脚步的作文【汇集20篇】

和下面的文章一起来感受冬天的魅力吧。开学吧小编为大家整理了关于冬天的作文,希望大家喜欢。

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春天写景作文:春的脚步

全文共 507 字

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同学们大家好,大家知道春的足迹?

春姑娘先来到万紫千红,桃红柳绿,生机勃勃的花园里。

只见春姑娘先来到花园上空。放眼望去,一片死气沉沉。春姑娘先双手插腰,然后袖子一挥,花园便瞬间鸟语花香、百花齐放、春色满园!

春姑娘伴着花儿开放的进行曲在花园上头翩翩起舞。跳累了,便躺在姹紫嫣红的花朵上睡了。

春姑娘揉了揉水汪汪地眼睛,便又来到了光秃秃的后山上。

春姑娘觉得这样太单调了!便又把袖子一挥,郁郁葱葱地林木杂草丛生,枝繁叶茂。

可是春姑娘觉得这样还是有一些单调,便轻盈的袖子一挥,让一些色彩斑斓的小花簇拥在小路旁边。春姑娘觉得这样好多了。

春姑娘一看一听森林里也太过于寂静了一些,便让一些还在冬小动物们复醒过来。

春姑娘觉得渴了,便来到小溪边。可是溪流还在结着又大又厚的冰。

春姑娘挥了挥雪白的袖子,马上冰雪消融。

春姑娘将双手并拢伸进清澈见底的溪水中,然后小心翼翼地把手从水中抽出,放中嘴边上。等喝完水后,习惯性的擦擦嘴。

当春姑娘正要起身走的时候,觉得只有溪水的叮叮声也太过于荒凉,所以她又挥挥袖子,活泼、淘气的鱼儿,三五成群的嬉戏。

春姑娘在溪水中洗了个澡,然后带着愉快的心情,看着溪水和鱼儿的玩耍,带着甜美又动人的微笑进入甜蜜的梦乡!

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篇1:春天的脚步作文300字

全文共 314 字

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冬爷爷刚一走,春姑娘就来了。

小草醒来了,伸了伸懒腰,向上挺了挺身子,像给大地染了一头绿色的秀发;鲜花盛开了,五彩缤纷,像给大地披上了一件五彩霞衣。柳树发芽了,毛茸茸的嫩芽打了个呵欠,它舒展着身躯,舞动婀娜多姿的枝条,像一位亭亭玉立的少女在摇曳……

小动物醒来了,小青蛙从洞里钻出来,“扑通”一声跳到了水里洗了个澡;蟒蛇醒来了,扭动着长长的身子小乌龟醒来了,慢慢地探出头来,懒洋洋地享受着春天的温暖……

泉水醒来了,像小精灵在唱歌“啦啦啦”。小河姑娘脱掉一层层厚厚的外衣,骄傲的露出了光洁美丽的身躯。春雨“淅淅沥沥”地下着,就像美丽的少女轻抚琴弦,它悄悄地润湿着肥沃的泥土……

春姑娘来了,万物复苏,世界变得生机勃勃。

我喜欢美丽的春天!

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篇2:2024中考命题作文写作指导:心灵的脚步

全文共 3344 字

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脚步声声,敲打心灵,引发思考,激起遐想。

我们回望,曾经留下的深深浅浅的足迹;我们聆听,人在旅途前行的心声;我们期待,朝着未来的目标不断迈进……

请以“心灵的脚步”为题写一篇文章。

要求:(1)除诗歌外文体不限。(2)字数不少于600字。(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名。

【审题】

1、审清提示语。

提示语由三句话组成:(1)我们回望,曾经留下的深深浅浅的足迹;(2)我们聆听,人在旅途前行的心声;(3)我们期待,朝着未来的目标不断迈进…… 细读一下,我们不难发现,三句话其实包含着三个时间阶段:(1)是过去,(2)是现在,(3)是未来。这样以来,我们是不是可以将文章的题目理解成:心灵脚步的过去、现在和未来。既可以指三个时间段,也可以指三个时间点。

2、审清题目内涵。

审清题目的组成,《心灵的脚步》由“心灵”和“脚步”两个部分组成,这也就是说,文章既要呈现出“心灵”还要呈现出“脚步”。接下来我们可以这样思考:何谓“心灵”?何谓“脚步”?《现代汉语词典》对“心灵”的解释是这样的:指内心、精神、思想等;对“脚步”的解释是这样的:指走路时腿的动作。“脚步”不同于“脚印”,前者突出过程,后者突出结果。这里应理解其比喻义,指成长等。

综合以上两者,我们可以这样去理解题目:人生旅途中, “我”“内心(精神、思想)成长的过去现在和未来”

3、审清要求。

(1)除诗歌外文体不限。

(2)字数不少于600字。

(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名。

【审题方法】

一问“是什么”。

“心灵”“脚步”又是什么?

“心灵”,指内心、精神、思想,而作者要写的只能选择其中的一方面,或是“内心”,或是“精神”,或是“思想”。不可以面面俱到,泛泛而谈;更不可以界限不清,一会儿写精神,一会儿写思想。“脚步”又是什么?这里的“脚步”,用的肯定不是本意,而是寓意。

可在与一些“同义词”的辨析中,准确地把握题目的中心,避免偏题。“脚步”让我们想到“行走”,想到“前进”,想到“成长”,“脚步”的弯直、深浅、快慢,都可成为写作的内容。但“脚步”,又不等于“脚印”,“脚印”更多的强调“结果”,而“脚步”强调的是“过程”。但“脚步”又不是单纯的“过程”,它还有过程中的“定格”。所以,这个题目可以简化为“内心(精神、思想)成长的点点滴滴”,这样一简化,揭开了文题的深层面纱,作文的思路就清晰了。

二问“怎么样”。

“心灵的脚步”中的“心灵”是作文的主要素材,在这里写心灵,最好选择第一人称“我”来写,因为写人物的内心、思想、精神,只有写自己,才能写得真切,才能显得真实感人。“脚步”是文章的题眼,又是贯穿全文的线索,写好“脚步”是作文成功的关键。“脚步”是文章要详写的部分。

怎么写?我们要善于思考:心灵的脚步怎么样?脚步“弯直”:写前进的脚步不是一帆风顺。此题不宜写客观上“道路”就是曲折的,“我”不走不行;而是道路是直的,“我”自己走了弯路,这是“我”主观造成的。这样才紧扣“脚步”,不至于偏题。脚步“深浅”:写在“我”心灵成长中,深一脚浅一脚,一会儿心血来潮,一会儿灰心丧气,缺少持之以恒的毅力。

脚步“沉重”:记一次刻骨的痛,让“我”心灵受到震撼,留给“我”终身的教益,但重点不是写得到哪些教益,而是重点描写脚步如何沉重。 脚步“快慢”:个人成长的快慢,与“我”自身的努力有关,同时又与客观的外在条件有关,等等。

三问“为什么”。

主题是文章的灵魂。立意的好坏决定主题的深刻与否,从而决定作文的优劣成败。我们必须清醒认识:我为什么要写这个人、这件事,我写这篇文章的主题是什么,目的是什么。

例如,我们可以通过妈妈要“我”穿衣服,来表现“我”思想的成长:儿时,妈妈要我穿衣服,我当成命令,有时穿多了,也不敢脱下。小学时,妈妈天天都提醒“我”多穿衣,她的唠叨让“我”厌烦。初中时,我开始出现叛逆心理,妈妈越是提醒多穿衣服我反而穿得越少,结果冻病了,得了病毒性感冒。我还是硬撑着,以示反抗,就是不给妈妈教训我的理由。最后引发了病毒性心肌炎,差点把命丢掉。治病期间,妈妈伤心地流泪,委屈地自责,妈妈后来告诉我,因为小时候我抗生素药用多了,现在我的免疫力差,所以她必须常常提醒我多穿衣服,注意身体……我内疚、后悔不已。这个故事是表现“我”思想成长的脚步不是一帆风顺的,有过曲折。

当然,作文不能停留在仅仅告诉读者这件事上。我们要思考,我为什么要写这件事? 继续深挖下去:“我在自责中感受到母爱。母爱从来都是伟大的。”写到这里,文章主题已经揭示出来了。可惜还不够深刻,因为一般人写这类事都会把主题揭示到这一层面,读者也会想到这一层面。再追问:“我感受到母爱的伟大”又是为什么呢?这样文章主题就会向更深刻的方向发展:“要学会懂得感恩。” 再追问:“我写感恩母亲”又为什么呢?因为从感恩母亲这件事上,“我”认识到其实在我们的身边,有很多人都对“我”关爱有加,而“我”却常常忽略甚至漠视。我们要善于发现,懂得感恩社会和他人,把“小爱”变成“大爱”。

这样情感升华了,主题深化了,紧扣文题,真正突出了“心灵”的脚步,也给了读者不少的教益。

【优秀范文】

心灵的脚步

天气闷热,似乎空气中每一点水分都被榨干了。

把自己关在房里,坐在书桌前,分数,分数,还是分数,充斥我的大脑,心头犹如这天气般郁闷:好不容易有了进步,怎么这次模考又回到了原点?看来上重点难啊!

唉!我站起身,拉开窗帘,一束阳光射进屋中,灰尘一下子飞舞起来,这窗子有多久没开了?还是那灰灰的马路?还是那杂乱的瓦砾?定定神,一大片绿色映入眼帘,我吃了一惊。一排排绿绿的青菜,肆意地伸展着,宽厚肥大的叶子,骄傲地迎着阳光。我的心一动,他,成功了?!

一年前,爷爷说窗前的那块地空着也是空着,要种菜。“爷爷,这里菜不好种呀,”我指着窗前告诉他,“紧临马路,瓦砾乱堆,土地干瘪,想种菜,地不好整,不是干死,就是缺肥。况且,家里也不缺你那点儿菜。”“没关系,反正闲着也是闲着。”爷爷微微一笑,弯下腰拾起那些瓦砾来。

没过几天,地整好了,栽上一垄青菜,瘦弱,枯瘪,耷拉着脑袋,没有一丝生气。“菜真的不好种,”爷爷看见我,乐呵呵的,“但是栽下去就有希望,它们也是一个个活的生命啊。”我动了动嘴唇,想要说些什么,罢了,随它去吧。

再过几天,菜地被一排芦柴棒围了起来,很精致,好像一件艺术品。爷爷挑来农家肥,浇了一遍。一股臭味扑鼻而来,我赶紧关上窗户,拉紧窗帘,拿出习题,开始了我的象牙塔之旅。

进入初三,成绩一直不够稳定,或上或下,爸说像在大海冲浪,令人心惊肉跳。特别是年前的期末考试,一下子把我送进寒冬,我猫在自己的小屋子里,任由心底打着颤。看着窗外,今冬的雪特别大,多年未遇,厚厚的,盖住了一切,似要把世界压垮,我想那雪下的菜儿,该也是生气全无,在无力地挣扎着吧。我失落地拉上窗帘,也关上了心窗。

“爷爷,菜不好种吧。”爷爷对我笑笑:“只要尽心尽力,一切都有可能。”

埋头,做最后的努力。

不知什么时候,冬去春来,雁飞燕归,眼前一层层绿,青葱,旺盛,爷爷,他竟成功了。

爷爷笑了,对菜也似乎对我:“不经风雪的磨砺,哪有生命的绿!”

我的心一下子亮了,是啊,大雪使青菜蛰伏,它却积蓄更多力量,待时机成熟,迸发生命的火花。爷爷,相信我,我定会迈出自信的脚步,踏上人生的征途。

【点评】

运用衬托,含蓄隽永。心灵的脚步,生命的舞台,小作者回顾了自己读初三时成绩不够稳定,缺乏坚韧与自信,通过爷爷种菜的小事,受到启迪与鼓舞。文章将爷爷种菜一事与自己起伏的情感变化交织在一起,两者相得益彰,又相互映衬,以爷爷对青菜的信心,青菜对大雪的抗争,来衬托自己对学习、对成绩的郁闷与心慌。文中爷爷说的几句话含义深刻,如“栽下去就有希望”“只要尽心尽力,一切都有可能”“不经风雪的磨砺,哪有生命的绿”,我们在习作中就要善于打造属于自己的精彩语句,为文章增色。

心理刻画,真实细腻。“心灵的脚步”缺少不了对心理的刻画,从开始的“郁闷”到“怀疑”“打颤”,从“挣扎”“努力”到“成功”“自信”,这样的心路历程贯穿全文,真实再现了初三生活对小作者的考验与磨砺。文章描写细腻,情感真挚,尤其是将所见景物与心理刻画紧密地结合起来,一步步充分展现自己心理,真实到位,令人感同身受。

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篇3:发现春天的脚步

全文共 584 字

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随着一场又一场大雪的融化,天气渐渐的暖了,风渐渐的柔了,太阳也不再懒洋洋的了。一切都不一样了,都该从新开始了。我们透过枝头点点嫩绿,仿佛感觉到了春天正朝我们慢慢走来。我渐渐发现了春天的脚步

在鱼缸里安度了一个冬天的金鱼似乎感受到了水温的回暖,春天的召唤,开始舒活舒活筋骨,在水中快速游动起来。它的全身极有节奏感地左右摆动,就像在跳草裙舞一样。而它的尾巴则像一面彩旗,迎风招展,像是在迎接春的到来。有时,它还跳出水面吐泡泡。我仔细观察着这一幕幕,心中暗暗笑了:它一定是迫不及待的看看春天来临时的景象吧。想到这里,我不禁也将脑袋向窗外探去:春天,春天真的来了吗?忽然,我猛地发现,我面前的鱼缸里,装的就是春天啊!

迎春花的枝已从嫩芽向根部一节节被染成了绿色,而有的地方还是枯黄的,犹如青铜上的锈迹。花骨朵已有半个指甲盖那么大,它的最下方是深沉的紫,那紫色好像沉淀下来一样,将花骨朵的下半部紧紧掩盖住,不露出一丝黄色。而花骨朵的上半部,是柚皮般的黄色,黄得耀眼,黄得绚丽。而在这黄色的顶部,却有几缕紫色,这花好像在犹豫着,等待着春的来临。不,不是等待,是预示。黄色的花骨朵在枯藤的映衬下显得更加生机勃勃,充满朝气。我不禁用手去抚摸了这孕育着春日生机的生命,那花瓣是那么的硬,似乎是在保护着花骨朵中的生机。

春天的脚步近了,她留下了一路芬芳;春天的脚步来了,她带来了勃勃生机。作文

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篇4:寻找春姑娘的脚步-素材作文

全文共 455 字

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春天在哪里呀!春天在哪里,小学生作文:寻找春姑娘脚步。我是个寻找春天足迹的小天使。啦啦啦!啦啦啦!让我这位春之天使带着你们来寻找春天鸟语花香的足迹。

我穿过走廊,走过教室,跨过泥路,来到了学校的后山。呀!是什么有如此芬芳的花香,我贪搂的吸着清晨的第一阵花香。举目眺望,远处一大片粉红粉红的,仿佛东方出晓的彩云,给人间洒下了第人间洒下了第一道温暖的阳光。

我走近一看,啊!原来是桃花姐姐正在含苞欲放,她开得如此娇艳大方,粉红的花瓣,加上金黄的花蕊,在绿叶的衬托下,像夏天美丽的荷花。在春风的吹动中,桃花隐隐约约在向我微笑,告诉我春天的到来。几个还未开放的花苞上白下黑,花瓣紧闭着,多么像含羞的小姑娘。

我站在桃花林中大喊一声。突然,一串串“鞭炮”吸引了我的目光,我一跨箭步走了过去,哦!原来是一串红仙子。他一看见我,脸就红的比苹果还红几分,只伸了一条小黄手。听说一串红仙子的小黄手跟蜜蜂姑娘相处的很好。

春天的大自然百花争艳,春天的大自然生机勃勃,来吧!同学们,趁这美好的时光,为生活添上一道彩虹,我春天增添一份欢笑。

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篇5:春得脚步中间得

全文共 703 字

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“春来了,春来了,它在哪里谁知道,藏在枝头得桃花里,躲在花丛得怀抱里……”

难得今天得阳光这么好,我踏了寻春之旅。

来到林间,正是清晨,在那鲜嫩得小草上一滴滴晶莹剔透得露珠,顺着叶间划下,叮咚,听它落入了土地公公得怀抱,好惬意得一刻啊!枝头鸟儿在相互和鸣,唱着春天得赞歌!那路两旁得一朵朵绚丽得小野花啊,没有牡丹得富贵,没有月季得大气,却成为如今都市难得得一景,点缀着春天。“鸢飞戾天者,望峰息心,经伦事物者,窥谷忘返。”又有谁能经受得住大自然如此得诱惑。

那一刻,我怦然心动,春天来了,它就藏在那小野花点缀着得林间。

穿过田野,小草们已经忍不住得钻出了脑袋,大口大口得呼吸着春天清新得空气。一阵微风吹来,轻轻得,柔柔得,我得发丝摇晃着,我奔跑起来了。我知道,春姑娘在与我赛跑,带我领略属于她得季节,那生机盎然得季节。路边,伴着春风,柳条儿尽情舞动,似乎像春姑娘展现出她婀娜得身姿,春风轻轻敲开了花朵得脸庞,花儿露出了孩儿般天真得笑脸。

那一刻我怦然心动,春天来了,它就躲在田野吹拂得风中。

“你拍一,我拍一……”咦!什么声音,我寻着声音,来到家乡一片空地上,一群天真无邪得孩子们,他们有得在跳皮筋,有得在捉迷藏,有得在踢毽子。那一刻,我得脑海中回忆出了我童年时期玩耍得模样。“姐姐,快和我们来玩吧!”一位小弟弟挥着手邀请我,我忘乎所以,尽情玩耍着,孩子们欢声笑声连成一片。

那一刻,我怦然心动,春天来了,它就在孩子们欢乐得笑声中,我们微笑得心里。

“万紫千红总是春”是啊!春天本来就是一个“花海、草绿、欢笑”得季节。

我寻觅着春天得脚步,我找到了,我情不自禁地向全世界呼喊。

怦然心动得感觉,让我怦然心动得春天。

春天,好美!

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篇6:脚步告知爱作文600字

全文共 637 字

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春的脚步是又轻又柔的,你听!“沙沙沙”,春踏过了树叶;夏的脚步是又急又快的,你听!“哗哗哗”,夏抚摸了流水;秋的脚步是又重又实的,你听!“咚咚咚”秋摘下了果实;冬的脚步呢?冬的脚步像是水波扩散,无声无息,而妈妈的脚步似春、似夏、似秋、又似冬。

静夜,当我点灯夜读时,我听到一阵“沙沙沙”的脚步声,我知道,妈妈来给我送夜宵了。她的脚步又轻又柔,生怕踩到地上的蚂蚁似的,我享受着那种心情,因为是妈妈的爱,那是爱化成的脚步声,伴我酣然入睡。

放学,当我焦急地在学校门口徘徊时,“哗哗哗”一阵急促的脚步声传入耳朵,是妈妈,我笃定,因为这是妈妈来接我放学时的脚步声,又急又快。每当这时,我便飞快地扑到母亲怀中,听着她的喘息声,我可以感觉到那深深的爱,伴我平安回家。

犯错,当我的心忐忑不安与害怕时,我会听到妈妈“咚咚咚”地走过来,我心中的节奏像抢拍似地狂跳,然而,妈妈的话却始终鼓励着我,她总是原谅我的幼稚与无知,她总是告诉我应走正确的路,让我收获多多,而妈妈那又重又实的脚步,伴我健康成长。

做作业,让我又焦急又不安的难题,像是中了邪一样,每当遇到不会做的题目时,我的心情便变得不安与暴躁。然而,我真感谢上苍,给予了我一个好妈妈,她懂我,她也知道应如何安抚我,每当走过我身后,她都是静悄悄地、无声无息地,不让我有所察觉,这是妈妈用她的爱在保护着我,伴我走过荆棘之路。

春去秋来,冬夏换季,我时时刻刻都听到妈妈用脚步编成一首动听的乐曲,伴我成长,为我解忧,这是爱的脚步,这脚步深深地印在我心里。

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篇7:青春的脚步作文

全文共 930 字

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于是停下疲倦匆忙的脚步,擦净氤氲朦胧的记忆,环顾四周,审视我青春的脚步。

向前进!爱拼才会赢!

2013年暑假如昙花,美丽却短暂。向前走,走进初三教室,如同走进了炼狱,在这里需要坚韧。再向前走,就走向中考。

向前进的脚步我不会停,那是青春的脚步。

向后退——不怕你不爱我!

“风得意马蹄疾”,孟郊金榜题名有狂喜,“枫渔火对愁眠”,名落孙山也痛悲。看来,古人考试有成也常有败,今日学子迎考也该“一颗红心,两种准备”。考学亦如“逆水行舟,不进则退”。退即落第,落第即败,败而不馁。我平常站在高中校外复读班的窗外,看着那一群二十来岁,理想悠悠再回首的同胞们。复杂的表情诠释着更加复杂的心情。课间的时候,教室里仍是满满的,呼出的热气凝聚在窗上,顺着玻璃蜿蜒而下,像泪水。“不怕你不爱我,

只要我不放弃拼搏,不怕你不爱我,我相信高校的大门是多么广阔。”

立正!向左看——我的眼里只有你!

“云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。”楼梯,走廊,向左转,教室门口,再向左转,我的座位。放学后,同学们陆续走了,我还在做题,微觉身边有人,抬起头,向左看,是班主任,满脸微笑,洋溢着关爱,他是来督促我回家的,收拾书包,直奔校门左边,跨上了爸爸天天接送我的摩托车。

进门和妈妈打招呼,淡淡的。坐在书桌前打开灯,左手边是一杯牛奶,热气萦萦绕绕,握着杯子,温暖缕缕,心中却是无言。

立正!向左看!齐步走!走向那份爱,那是青春的脚步。

立正!向右看——牵挂你的人是我!

记得当时年纪小,爱唱歌我爱笑。课外活动她来找我,递给我笔记本就走了,本子上是她我抄的文言知识,翻开时飘落一张字条,写有两个字:参商。这是二十八星宿中的两颗星,它不能同时在天空出现。

我呆了,她与我从小就特好,上初二的时候她因病休,就比我低了一级。她的班只要我向右就能看见,可我早已不能向右边的窗外看了,因为黑板和老师在左边。

晚上她打来电话:“你不要再向右看了,调位了,我坐到后面去了。你,要好好学习。”然后是嘟嘟的忙音。

话筒滑落。以后,右边就只有窗,只有墙,不见人了么?右边就再也看不到那份牵挂了么?

立正!向右看!齐步走!走到一个人也坚强的时候,那是青春的脚步。

我知道,我的前面是中考,后路已封锁,左边是关爱,右边有期待。这就是初三,这就是青春的脚步。

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篇8:时间的脚步

全文共 692 字

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时间脚步总是那样地匆匆,谁也无法将它挽留。

——题记

小心翼翼地翻开那破旧的相册,钻进泛黄的相堆里,我细细寻觅童年的足迹,品味美好的回忆。一个个特写镜头捕捉了童年那幼稚的我,从四岁时的一脸无助,到五岁时的天真浪漫,每一张照片,每一个表情,都充分地显露出了小孩儿那天真无邪的笑容与无忧无虑的内心世界;再翻翻十二、三岁时的照片,显而易见,那时的我已收敛了灿烂的笑容,剩下的多半是那浅浅的微笑与莫名的淡淡忧伤、无奈。是啊,时间一去不复返,那个成天无所牵挂,悠闲自在的童年时光何时再回来?

“去的尽管去了,来的尽管来着,去来的中间,又怎样地匆匆呢?”匆匆的时光,匆匆的脚印,带我飞快地度过了十四年短暂的时光,尽管未来的路还长,但光阴像那调皮的孩子,总在你不经意的时候,从你手指缝间溜走,从你的脚底下滑过,那样残酷地悄然而去。也许正当你还在为“未来的路还长”而得意洋洋时,它已无声无息地从你身旁掠过了。

我感慨,因为时间的脚步总是迈得太快:当我正沉醉于书中的美文佳作时,它便轻悄悄地从字里行间溜走;当我正在球场上尽情奔跑时,它便随着那飞快地滚动着的足球一闪而过;当我正惬意地挪着脚步走在回家的路上时,它则迈着更快的步伐超越了我。时间就是这样,来去匆匆。山珍海味无法使它驻足,黄金珠宝也同样不能挽留它的脚步。

时间的脚步总是那样地匆匆。倘若人生是一张空白的考卷,那我们是否应该在有限的时间里给这张考卷作出最满意的答复呢?尽管我们无法取得满分,但我们是否应该尽量让自己那不平凡的人生历程接近于完美,接近于满分呢?

“长江一去无回浪,人老何时再少年”?我坐在窗前,静静聆听时间永恒的脚步声——“滴答,滴答……”

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篇9:春天的脚步近了

全文共 420 字

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寒冬已过,春天脚步近了,给人间带来了无微不至的温暖。也许,春天过后,我会思念她的温柔、她的可爱、她的俏皮。

清晨,我漫步于公园里,一群燕子在天空中翱翔,仿佛在向人们传递春天到来的信息。伙伴们在刚刚长出小草新绿的草地上嬉闹,不知什么时候风筝也飞上了天,有的像蜈蚣、有的像大雁、有的像蝴蝶,有时几只风筝缠绕在一起,真是美丽极了。我发现,春天就在我的脚下,春天就在天空里。

花园里,草儿和花儿偷偷的从土里钻出来,伸了一个懒腰。柳树也早早的换上了新装,还有那香椿树,迫不及待地冒出了新芽,仿佛要把孕育了冬天的能量释放,吃着美味的椿芽炒鸡蛋,啊,春天来到了我家的餐桌上。

大街上,姐姐们穿上了美丽的裙装,几个怕热的同学干脆把短袖衫换上。一阵微风吹过,不由让我闻到阵阵花香,啊,春姐姐已来到了大街小巷。

“一年之计在于春”,春天是美好的,我们要珍惜春天的大好时光,努力学习,发奋图强。“一份耕耘,一份收获”,如果我们播下了勤奋的种子,秋天一定会收获成功的喜悦

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篇10:停不下的脚步作文900字

全文共 924 字

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当宁夏的月光洒在你熟睡的脸庞,时光它在滴答滴答的走着;当初升的阳光照映在你欢乐的笑声上,时光它还在滴答滴答地走着;当清凉的雨滴落在你脸颊的两行泪痕上,时光它仍在滴答滴答的走着……时光并不会因为你的喜怒哀乐而停下脚步,等你收拾好心情再一起走向你的未来。

指针转了一圈,我还停留在原地。那颗种子已种下许久,我却不敢肯定它是否已生根发芽。操场上,照在脸上的阳光很是温暖,伙伴的欢笑使我倍觉孤单,虽然父母的鼓励如伞一般让我不再畏惧风雨的来临,但我仍然不敢迈出脚步。当指针回到起点,我猛回头,发现,那颗种子已冒出了嫩芽。

指针开始转动第二圈。我还在犹豫该不该踏出脚步,仰头凝望天空,并没有找到那颗我寄托感情的星星。但——我看到了太阳。原来,就算我看不到我寻找的那颗星,但我会遇见太阳,或者月亮,它们都有着光亮照映着我,只是或大或小,或明或暗罢了。我勇敢地踏出第一步,寻找着下一颗或大或小,或明或暗的“星”。当指针再次回到起点,我回头看,那嫩芽已长出了新叶。

指针开始转动第三圈。心中的慰藉使我不再犹豫,果断地踏出第二步。脑海中只是期盼着当我再次抬起头时,我能看到那颗“星”。心心念念:我要去寻找那颗“星”。这颗“星”也便成了我前进的动力,我万万不能坐在原地等待它的出现。因此,我有了信心和勇气去踏出接下来的第三步、第四步……当我再次转身回望那新叶,它如我所想的一样——一朵小花自信地绽放在枝条顶端,有绿叶衬托。

指针一圈圈地转着,我一步步地走着。黑夜,白昼,星星,太阳,都如影随形……一直走,一直走,突然回头看见,不知何时那朵自信的小花被风雨吹打得残了。我远远地望着,太阳出来,给了它最后一丝艳丽,直到它败了,枯萎了。我低着头哭泣,却始终没停下我的脚步,一步一步地向前。忽然间,我看见不远处的高空中有一个风筝,风筝上系着一张照片,照片上,那朵自信的小花昂着头,一脸灿烂的笑!

我怔住了:是呀,尽管它曾只是一颗种子,却也带给了世界一份清新,一抹嫩绿,一缕芳香,也给世人留下了它最美的一瞬。就让风筝带它飞得高高的,将它的那份坚定,自信,美丽展现在世界面前吧!

我加快了步伐走着,不停地走着,正如时光不会停止般走在我未来的路上……

不远处,花儿在笑,星星对我眨着眼,若隐若现……

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篇11:放慢脚步作文1000字

全文共 1060 字

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放慢脚步,感受生活中的美好,让自己的内心宁静。

——题记

来也勿勿,去也勿勿,每天迈着匆匆脚步,过着快节奏的日子,我那颗急速跳动的心,慢慢迷失在勿勿的脚步里,迷失在匆匆的日子里。于是我决定放慢脚步,感受生活中每一个瞬间的美好,让自己的心宁静。

聆听花开

清晨,站在花坛边,放慢脚步,我闭上双眼,用心聆听花开的声音。微风轻轻拂过,携着袅袅余香,轻轻萦绕在鼻尖。我伸出双手,清凉的露滴划过花瓣发出轻响,滴落在指尖。耳边传来一阵阵扑闪声,似可爱的蝴蝶留恋其中。我睁开眼,一朵沾衣欲湿的小花旁恰巧停着一只花蝴蝶。

放慢脚步,我聆听到花开的声音,嗅到了花的甜美,触到了花的纹理,用心感觉到花儿深藏的生机与尽情绽放灿烂的美丽,此时的内心是宁静的。

品味书香

夜晚,坐在书桌前,放慢脚步,我翻开书卷,尝试不带功利去品读文字的意蕴。原本深奥难懂的古文瞬间变得明白易懂。其间蕴满悠悠的蕴调与深邃的智慧。此刻,我在文字的海洋,放慢脚步,悠悠走过:我为杜甫忧国忧民的心及“吾庐独破受冻死亦足”的情怀所震撼感动,我为苏轼“大江东去浪涛尽,千古风流人物”的壮美激起无限豪情,我感受到文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的一腔热血沸腾,我经历了谭嗣同“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的满腹爱国情怀,我体验“会当击水三千里,自信人生二百年”的兼济天下苍生的自信与豪迈……

放慢脚步,在书卷中行走,在文字间徜徉,和圣人对话,与英雄比肩,牢记“千里之行,始于足下”,懂得“君子博学而日参省乎己”,日日反省生活中的得与失,用心来修炼自己,完善自身,此时发现书不再只是白纸黑字,而是美的世界,内心因为阅读而趋向宁静。

感受母爱

初三,学业繁忙,考试频繁,我竟然无法感受身边时时给予我心灵温暖的母爱,甚至有时与母亲争吵。于是,我放慢脚步,细细感受无边母爱:学习时,母亲一如既往送上茶水与点心,我停下笔杆,望向母亲,母亲眼中满是心疼与欣慰,还有不知何时冒出的几根白发。用餐时,母亲手里一双不停挥动的筷子,夹着我最爱吃的食物,塞到碗里,我停下筷子,抬头朝母亲一笑,然后动手给母亲盛了一碗汤,发现母亲微微的错愕,眼里流着感动。顿时我感到是自己勿勿忙忙,而把母亲的付出当作理所当然。

放慢脚步,在书房的桌边,在餐桌的对面,尽管中考在即,我依然感受到母爱的无私与温暖,感悟到母爱的美丽在于细致入微的行动,内心因为母亲的滋润而宁静安详。

放慢脚步,让脚步不再匆忙,让内心不再急躁,我不应该整日来去勿勿,而应该慢下节奏,为自己的生活留下空闲,留下时间,去感悟生活的美好,让内心变得宁静而安详!

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篇12:3春天的脚步

全文共 1138 字

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你看,旭日正在升腾,春天来了!你快去用双手拥抱这个美丽的春天吧!

大地渐渐从沉睡中苏醒过来了,冰雪融化,草木萌发,各种鲜花次第开放。

春天在封冻了的冰河上跳呀跳,踩呀踩,冰层裂成冰块,化成了水,鸭子在刚刚成水的河里游泳,正如“春江水暖鸭先知”。

春天又在沉睡了的大地上跳呀跳,使小草感到春天来了。一棵棵小草从酣梦中醒来,他们破土而出,舒展着他那幼嫩的绿叶。小草一下子铺满了原野,举目远望,一碧千里。他们挺着身子,随风摇曳,那么柔软,那么娇嫩。

春天来到了大地,给大地带来了无限的生机。小草钻出了地面,发出了嫩绿的新芽,给大地披上了一件绿色的新衣裳。湖边的柳树也飘起了嫩绿的长发,轻轻地从人们肩头上吹拂过。枝条上,无数的小嫩芽也探出了小脑袋,好像在打听着什么春天的信息。

美的一个季节,春天的一切都是绿的,你看那柳树上嫩嫩的绿芽多像刚出世不久还裹着棉被的婴儿呀!它绿中带黄,黄中夹绿,薄薄的叶片像是块骛柔滑的绿纱;你再看那油绿的麦苗却又多么像一个少年的脸——充满自信,饱含希望,好似一种备战的柳模样却又像是一种顽皮的俊姿;……春天的清晨露珠满地,它像一颗颗珍珠般轻轻的滴落在绿色的臂膀上,晶莹剔透,把原本就很美丽的绿色更加升华了。

春天的雨是多么的美丽,它像牛毛,像花针,像细丝。把小草儿,树叶儿冲刷得干干净净,让它们绿得发亮.所谓“随风潜入夜,润物细无声,”它悄悄然地走进大地,为大树,禾苗解渴,把大地上的尘土洗刷掉,还给我们一片清新,怡人的空气,为人类无私奉献,悄无声息,不图回报。雨过天晴,太阳走过七色彩虹,万丈光芒照耀着春天的大地,大地上的一切都生机勃勃。地上的小草,细细的嫩叶湿漉漉的,青枝绿叶的树木,像刚洗过一个澡,显得青翠欲滴。鸟儿在枝头欢快地歌唱着,唱得人心情舒畅;小蜜蜂出来采蜜,它们从这束花飞到那束花。最快乐的是阳光下的孩子们,他们有的追逐跳跃,有的唱歌跳舞,还有的在蓝天上放起了风筝,又是一幅欣欣向荣的图画。

春天,可以说是播种生命和希望的季节。也可以说是新生命开始的季节;在这里草芽露出了小脑袋,羞答答地从新鲜的泥土中探出新嫩的脸;树枝打起了新苞;燕子从遥远的南方归来,安上自己的新家了……而我们也在春的怀抱中洗去了脸上积沉了一年的污垢,换了一张干净的新面孔,开始为踏上自己的新学年作雄厚的准备。

春天的阳光温柔而又妩媚,像母亲的手,不断地撒播着爱和温暖,默默无闻,不求回报;她把爱和光撒向桃树,抚开了桃花。她把爱和光撒向杏花怒放;……她,撒红了江山,播绿了大地;她将母亲爱撒向罪人的身体,播进罪人的心,她用爱的泉水浇灌着他干枯的心,用火红的热情照亮他们心中的黑暗,她用无言的爱鼓励他们痛改前非,让他们抬起头重新做人……

春的绿,春的新,春的阳光都是美的。

春天我们都爱你。

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篇13:追寻快乐的脚步作文800字

全文共 795 字

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今天大雾漫天,灰暗而又深沉的天空,总会让人觉得沉闷又压抑,但偶尔也会有一缕阳光穿过雾霾的阻挡,映照在我的脸上,给原本紧锁眉头的我带来了一丝快乐

在我们居住的小区里,有一位靠捡垃圾来维持生活的老爷爷。他每天都骑着一辆破烂不堪的小三轮车,从小区的东边走到西边拾捡可以卖钱的废弃物。我几乎是从来没有看见过他的笑容,每次见他都是一副闷闷不乐的样子。他默默地走在大街上,从早到晚,很少休息,就这样忙碌不停,生活依旧窘迫不堪,和那些生活条件优越的人真是没法相比。这可能就是他不快乐的原因吧?估计在他的字典中很难找到“快乐”两个字吧。

这天我正为一些小事感到烦恼,就到楼下去散散心。

刚好看见了那位爷爷,他的脸上露出了灿烂的笑容,我很好奇,平时这位爷爷都闷闷不乐,怎么今天突然这么开心了呢?带着心中的疑惑,我走了过去,望了望,原来他是来接他的小孙子的。哦,原来是这样,我恍然大悟,等再看的时候,他已经接到了小孙子,并且露出了更加温暖的笑容。一时之间,我竟有些感动,不由得回想起了家人对我的爱!这时我望着他们爷俩的背影,感觉蒙在心头的浓雾一下子散了,这突来的“阳光”让一切变得豁然开朗,我不再感到烦闷了,心里舒服了许多。这大概就是人们常说的天伦之乐吧,是一种无法用语言表达的快乐。我一直以为他是很难有快乐的,却没想到,原来他快乐的源泉就是他的小孙子。爷孙快乐的背影,快乐的笑声,快乐的脚步……成了我眼中最美的风景。

回家后,我坐在椅子上,看着那火红的骄阳西下,云彩在向不同的方向飘动,像一片变幻莫测的云海,却总能创造出永远不变的奇迹。

它们在追寻自己的希望,而我,开始去追寻快乐的脚步,就像今天的那个爷爷一样。是他让我明白,快乐与拥有财富的多少无关,与社会地位的高低无关,它只发自你的内心,只要你愿意,它就会在你的心里生根发芽,冲破烦恼的缠绕,开出明丽灿烂的花。你看,今天这位爷爷是那么的幸福,我们能说他不快乐吗?

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篇14:放慢脚步作文600字

全文共 588 字

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外婆家门前的小河旁,有一棵桃树,枝干细细的,却遒劲地挺立着,每年春回大地时,桃树枝干上便冒出一朵朵粉色的花苞,绽放成春天里可爱的笑靥。

花期很短暂,却也轰轰烈烈。那时,我总是放慢脚步,缓步至树旁,静听其中的声音。

羞涩的花苞,你可曾听到生命拔节的声音?当暖暖的阳光伴着略带寒意的风抚摸着桃树枝头时,冷寂了一个冬天的树开始涌起生命的躁。隔不了几夜,叶儿还未长出来,枝头已经露出了几个粉粉的小花苞,它们掩在浅绿的苞叶中,只探出了个小脑袋,怯生生地欢喜着。我走上前去,似乎还能听到小花苞微微的喘息声。

当花苞胀得满满时,花儿便快开了,一夜春雨,淋淋沥沥,睡不安稳,我披衣坐在窗前,听啊,听啊,雨声中夹杂着一种轻柔灵逸的声响,仿佛款款踱步的女孩花袖上滴下的水珠,又似她黑亮的睫毛滑过如水的空气,又似温婉的风儿拂过她的青丝,裙摆飞扬。

翌日清晨,雨停了,趿着鞋立在松软潮湿的河畔泥土上,我惊喜的发现:花儿真的开了!粉色的花瓣捧着几缕金黄的花蕊,空气中弥漫着淡淡的清香,恰似古代少女那般矜持……

春意渐浓,开得正浓的花渐近迟暮,一阵风来,花瓣便纷纷扬扬的飘落下来,那场面颇为壮观,如一只只疲倦的粉蝶,去亲吻大地母亲。

一朵桃花的一生,无声演绎,无声终了,但因为我放慢脚步,仔细倾听,我听到了,那是初孕花苞的无畏歌唱,那是优雅绽放的悦耳吟咏,那是凄然的壮美之音。我静默地站在水畔,交响乐却奏响在我心里。

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篇15:春天的脚步

全文共 309 字

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今天,我看到了春天脚步

有些树木还是光秃秃的,有些树木却开出了星星点点的花,而且还吐出了嫩芽,棕红色的,芽和花在一棵树上,各有各的美丽,合在一起,简直是绝配!还有一些树上,绿色的树叶和棕红的芽儿,芽儿在每片树叶中,都有一点点,从远处看,还会误以为是花呢!我昨天上学的时候,就看到路边有三四朵迎春花,,黄灿灿的迎春花就像有神仙下凡雕刻一般,既小巧又玲珑。校园内校园内有几颗木莲树,它们长得很像荷花。再往里走,504班教室门口,有一排茶花树,它开完后是平的,花瓣很厚,就像是有人一片一片的叠上去似的,中间黄色的花蕊找引来了不少的蝴蝶!它是大自然创造的!

春天到了,带来了温暖;春天到了,万物复苏;春天到了,带来了鸟语花香!

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篇16:时代的脚步作文900字

全文共 937 字

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人之性,初本善。再世为人,对世界观的认知和感受恍若一张柔软的白纸,极韧也极脆弱。后期来自多方面的因素会在不期而遇间刻意地炼造你,打磨着某些尖锐疼痛的不羁。

曾记龙应台讲过:“现如今我们人类,离自身的历史。离自身的谱系,还非常、非常的遥远。”那么这样的遥远又该从何说起呢?这位风牙雅的文者这么比喻道:如若说我们是一株临江畔垂柳,那么在日光之下肆意萌发的嫩芽就是我们,而江面倒映的那些碎碎片面的影像,那些即使照映了我们的影子同时又不断地、从不停歇过与江水挣扎的瞬间真的是我们自身吗?

现如今科技的高迅发展,造就了“支付宝”,“微信”,“共享单车”等方便,迎合着市场需求的热门服务业,人们的物质需求得到了质的提高。与此同时精神的匮乏也日益严重。“王者荣耀”这一时下热门的手游,吸引了越来越多的学生与成人,在游戏的诱惑下,这样一群人在虚拟的世界里为取得成就与胜利,辱骂对手和队友已是履见不鲜,他们把学业置于脑后甚至与家人争吵,罔顾后果。近日某当红明星公开自己的恋情,粉丝抱头痛哭甚至做出更过激的事情。而微博的热点掩盖了那位兢兢业业在稻田里改良研究,解决了数亿人温饱问题的袁龙平老先生的巨大成就“海田种稻”的实现。这些愚昧而不顾实际的悲惨是谁造成的呢?这是多么令人痛心疾首啊!

这一现象绝对不是孤立存在的,将它放于时间与文化的纵横里,答案在闪闪烁烁。我认为大多数人缺乏自我节制和自律能力,他们放纵自我,任其崩坏,贪顾享乐。其次是思考的局限性,网络上的口水大战有多少人是了解过事情的真相而作出判断的,而又有多少人随波逐流地跟随着错误的答案却还叫嚣着真理。文化的修养也是犹为重量,思考的深度源于文化的差异。读书,读高质量的书而不是肤浅无内涵又耗时间的杂书。而大多数人会选择后者,因为他们不想在这种枯燥无味的状态下还要费尽脑汁的思考。

某位哲学家认为人类的思想就像一株芦苇草,极弱也极韧。在思想的毁灭上重生,这是几千年文明改朝换代的结果。我们无法站在道德的至高点上责备每一个人,要求他们像预期地那样活着。思想是思考的果实,思想会腐烂,思考会钝化。而这一切又能从烽火中重生。

我们不需要惶恐,不必要每天都在顾虑,我们所能做的便是做好自己。时代的齿轮在辗转,未来的思考迎合着过去与现在。谁又能停下脚步呢?

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篇17:关于寻找春天的脚步的作文

全文共 1058 字

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春天,一个万物复苏的季节,一个温暖凉爽的季节,一个耐人寻味的季节。

我开始寻找春天的脚步,它在树丛中,在花群中,在校园里,在我们的身边。一日之计在于晨,一年之计在于春。一年一度的春游让我们寻找春天。

大雾朦胧的早晨,我收拾好行囊准备出门。在路上,我看到野花的花瓣上有几滴晶莹剔透的露珠,树叶被春风吹的呼呼作响,飘下大片落叶。它落在地上,落在车上,落在小河上。

我一路上欣赏着初春的落叶,感受着初春的气息。

早上八点半在操场上集合,太阳越升越高,天气变的炎热。听完校长讲话,我们开始踏上旅程。大家迫不及待的上车,拿出准备好的零食跟同伴边吃边聊。

到了实验基地,我好奇着周围的一切,看看四周的花花草草。队伍慢慢的往里走,大家有说有笑。走到楼前的一片空地,教官整队后,我们就开始了野餐。

沿着小路走到了场地,我们小组找到位置,放下书包,准备洗锅的时候,锅不见了,嘴里一边念叨着“偷锅贼”一边找锅。我去门口拿到了锅,一路狂奔到场地,手忙脚乱地开始工作。从石头围成的灶台里拿出稻草,好不容易借到打火机了,又要买柴,跑到买柴的地方,他说不买,后来又要我去小卖部拿纸条。唉!我真的是。。。。。。这还没完,同学买来柴,火也点着了,但是饺子一拿出来就是一团韭菜团。我蹲在灶台前,火烧的很旺,风一吹,我的眼睛酸酸的,眼泪已经在眼角了,谁知油一炸,又炸到我的手上。我赶紧把外套反着穿,两只手缩在衣袖里,有一半筷子也藏在了衣袖里。我一边胆怯的把筷子不停的伸进锅了,一边绕着锅跑。终于有十几个炸好了,但是里面还生的。我无奈的放弃了。

我开始炒土豆,油倒了,土豆也倒进去了,结果火灭了,好不容易把火生起来,土豆太淡了。过了一会儿,土豆又下锅了,倒一点水,加一勺盐,拌两下,出锅了。不知味道如何,尝一尝,太咸了,我觉得算了吧,但想想别的同学还有菜。当我看到她把日本豆腐当年糕炒时候我真的放弃了。她拿着锅铲使劲的拌,一盘豆腐没有一块是完好无整的,要不就碎了一半,要不就全碎了。

中午的野餐结束了,大家来到树荫下,坐在台阶上休息。春风拂面带来一阵凉爽的风,阳光从树叶的缝中透过,地上出现一点一点的小光圈。树叶开始变绿,小草开始生长,水面上微波粼粼。或许是春天带来的变化。

我是一个不喜欢春天的人,但这个春天我一定会记住,这次春游一定是刻骨铭心的。如果说我是在寻找春天,不如说我是在寻找那一个可以面对任何困难的最棒的自己。

我寻找着春天的足迹,跟随着春天的脚步,欣赏着春天的景物。春天,一个万象更新的季节,一个生机勃勃的季节、一个充满希望的季节。

[关于寻找春天的脚步的作文

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篇18:沉重的脚步作文500字

全文共 483 字

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“咚咚”听,又是妈妈那沉重脚步,我兴奋地跑上前,打开门,对妈妈说:“妈妈你回来了。”

妈妈自从被调到政治处每天都要很晚才能回来,领导给她的压力十分大,一不小心就要十二点钟才能回。这天晚上我又为妈妈打开门,妈妈也亲了我一下对我说:“好儿子!”她的声音很弱,大概是因为太累了吧!我为她拿来拖鞋,她对我说了声谢谢。晚上我们共进晚餐。

每天我都盼望着那沉重的脚步声。只要听到不管三七二十一,我都要当上第一个为妈妈开门的人。

有时我觉得妈妈太累。并对她说:“妈妈你为什么不把工作放在明天做呢?”妈妈给我这样的回答:“如果今天不把今天的事做完留到明天,明天还有明天的任务呀,这样一拖再拖那样明天的事就要留到后天,后天因要完成明天的事从而没时间完成相应的任务,到时你可能一晚上都见不到妈妈喔!我想我的生活不成也是这样吗?今天的作业不完成就要放到明天、明天的又要放到后天。从而产生严性循环,生活,也将会变的无规律。

从此每当听到这沉重的脚步声我就会想起妈妈对我的那番教导。

每当妈妈回来我都为她开门希望能听到她的见解、人生的常识。

等来等去我最期盼的就是妈妈那沉重的脚步声。啊!觉重的脚步……

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篇19:苦难的脚步作文600字

全文共 440 字

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人生在世,多数人走的是一条“之”字形道路,非直线道路运动。

这里谈一下著名作家二月河的人生道路。二月河出生时,父亲为他取名为凌解放,盼望祖国早日解放。可当祖国解放,他的成绩却一塌糊涂,常常留级。一路坎坷不平,直到21岁才高中毕业。

毕业后,二月河参军入伍,当了一名工程兵。他每天都要下到百米深的井中挖煤。可他并没有因为艰苦的生活而放弃求学之路——每天从矿井出来后他就一头扎进团部图书馆。

之后,二月河漫无目的自学,创作《康熙大地》,让他成为了名满天下的作家,他说:“人生好比一口大锅,当你走到了锅底时,只要你肯努力,无论朝哪个方向,都是向上的!”

二月河艰苦自学,而画家韩美林在困难面前从不轻易说“不”。

韩美林被暴徒挑断右手筋,却坚强地拿起筷子在裤子上画出他的爱、恨!在监狱的1900天里,他画破裤子,就用衣料补上。囚犯们也被他那种追求艺术的精神而感动,纷纷“支援”。失去自由的人,在没有纸、笔,在生命中画出毫不逊色的色彩,赢得了他人的尊重。

我想情不自禁地说一声:“感谢你,苦难脚步!”

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篇20:时光请把脚步放慢作文

全文共 1095 字

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时光匆匆,从漫漫历史长河中涌过;从人世万物间穿过;从院子里爷爷的发间淌过。它总是默默地,默默地让小树长成了参天大树;默默地让我由一个顽皮小屁孩长成了亭亭玉立的小姑娘;也默默地让爷爷变得白发苍老。

都说爱重如山,是啊!在我的心里,爷爷对我的爱就如同大山那般厚重与博大。我的童年是在爷爷的教导下度过的,我的父母为了给我一个更好的生活环境而外出务工,只留下我和爷爷祖孙二人相依为命。在日常生活中,爷爷是一个不苟言笑的人,因此,他对我的教导方式也格外严厉。当我做错事时,他不会像别人家的大人那样哄一哄自己家的孩子,而是严厉地指责我的过错;当我和其他小伙伴发生争执时,他总会说是我的错,并且还让我向小伙伴道歉;当我被妈妈接到城里生活,要与他分别时,他也并没有开口说要挽留我,而是一再地叮嘱我在外边要多读书,努力学习。那时候的我,并不懂得爷爷的良苦用心与藏在内心深处的爱,原来,他是想让我成为一个正直、勇敢,将来对社会有用的人。

今年的六月,带着爷爷的期盼,我终于成为一名高中生。在暑假期间,重新踏上了这片熟悉的土地,回到了爷爷的身边。可除了兴奋之外,更多的却是烦躁与不耐烦。爷爷变老了,他开始不停地向我唠叨,和我诉说街头巷尾里发生的大事小事,小到一些鸡毛蒜皮的事。终于,我听得不耐烦了,便撇下爷爷,一个人离家独自走走,等到心情平复了再回来。在回来的路上,我遇到了邻居家的王婶,她告诉我说,爷爷每个星期日都会在村口等着我,经常一个人唠叨着我小时候的事情,时而笑时而哭。我听着听着眼眶就湿润了,心里很清楚是为什么。自从我离开村子后,家里就只剩下爷爷一个人生活了,今年的他已经七十八岁了,一个人生活该是多么的孤独啊。他肯定是非常地想念我,所以才会要求我每个星期日都要回家去看他一会儿,才会不断地和我东扯西扯地唠叨着。

一年一度的重阳节又来临了,我原本打算接受朋友的盛邀外出郊游,可最后我还是拒绝了她的邀请,毅然决然地踏上了回老家的路程,心里想着,要和爷爷一起度过一个快乐的节日。到家时,看着爷爷那又惊又喜的表情,令我心中涌起一股愧疚感。我和爷爷并肩而坐,我一边听着他滔滔不绝的话语,一边看着他眉飞色舞的神情,活脱脱地像个孩子,可我却一点儿都开心不起来,眼睛干涩得发酸。十几年过去,我茁壮地成长起来,比爷爷还要高了,可不知从何时起,爷爷的两鬓已白发斑斑,随着时间的流逝,他就像小草般悄悄地长得很快很多,而脸上的皱纹也不知何时被岁月给无情地雕刻了上去。

多想祈求时光,让它把脚步放慢些吧,就像一句歌词写的那样:“时光,时光,慢些吧,不要再让你变老了,我愿用我的一切换你岁月长留。”爷爷是个脆弱的人,岁月,你别再伤害他。

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