关于脚步的作文20篇

所有不能打败我的，都使我变得坚强，也使我变得柔软，因为我从中学会了悲悯。

“这一切都是幻觉，吓不倒我的!”

一定有很多人对这句台词非常熟悉，甚至常常在生活中朗朗上口，这是电影《少林足球》中，某个球员面对前所未见的武术融合足球，感到不安时所喊出的对白。

即使对这句台词再熟悉不过，可是当我们感到恐惧时，却忘了那不安的源头都只是自己的幻觉，甚至还往往被自己吓得无法往前。

有句话说：“想象总是比生活丰富。”而我们想象出来的恐惧，远比真实的事件还要可怕上百倍。

之前我曾听过一个怪谈，内容是说有个人在清理杂物时，将自己的旧洋娃娃丢掉了，想不到几天后，洋娃娃竟然回来找他复仇。

听过这个怪谈之后，在我心上留下了阴影，那阵子总是疑神疑鬼，甚至不敢自己待在家里，深怕自己一回头就看见一个洋娃娃站在那里。

有个朋友知道以后，嗤之以鼻地说：“你有洋娃娃吗?你有丢掉过洋娃娃吗?”我说没有。他随即说：“那你怕什么?你又没有过洋娃娃，怎么会有洋娃娃来找你?”

说也奇怪，从那之后我就不再害怕了。

朋友所言听起来像句废话，但他说的其实是很普通的事实，只不过，幻想出来的恐惧早就遮蔽了我的理智，让我忘记了最简单不过的事实。

事实上，适度的恐惧不是坏事，它能提醒你避开一些危险，给予警惕，但恐惧与不安的感觉总是很难适可而止，就像倒在纸上的墨水般，逐渐地扩大晕染。

当你面对一件事，可能会有开心、悲伤、犹豫、愤怒等情绪，而恐惧也是你加诸于事件的一种情绪。只不过恐惧总是游移在空气中，无孔不入地侵入心底、灵魂深处，甚至是脑海中的认知，让你整个人宛如被恐惧活埋，却找不到逃生出口。

曾有个朋友跟我说，高中时代的他成绩很差，有一次面临一个很重要的考试，这考试攸关他是否需要留级，这不禁让他开始幻想留级的生活有多悲惨，被父母毒打痛骂不说，还有可能必须承受更大的课业压力，想到这里，他对留级的恐惧一天比一天深。

考试结果出来后，他还是需要留级。我问他，那留级生活真的有那么可怕吗?

他耸耸肩说，跟一般学生生活没什么两样，当留级生的时候，他才心想“原来留级也只是这样”。

其实，就我朋友的例子来看，只有“考试”“留级”是真的，被父母毒打、更沉重的课业压力、老师同学的取笑……都是假的，都是他脑袋里的幻想。

偏偏幻想的比重总是远远超过真实事件，让人还没接触到真实，就先预设了许多情境恐吓自己，可是人又往往被自己的幻想遮住眼睛，看不见真正该面对的事情，在需要振作的时候就先败下阵来。

虽然留级生活没有想象中的可怕，但是据我朋友说，他对考试留级的恐惧一直残存至今，不仅常常做噩梦醒来，甚至后来面对大大小小的考试、测验时，心头也会浮上莫名的恐惧不安。

恐惧时时出现在生活的空气里，当你失恋时，你会害怕那个挣扎着爬起来的艰苦过程;当你工作不顺遂时，因失业而烧炭自杀的新闻画面立刻浮现;当你被好友背叛后，你开始害怕身边每一个笑脸背后，是不是藏着深不可测的城府……这些恐惧让你却步，也让你忘了自己。

有时候，即使最艰难的关卡过了，但是恐惧仍像烙在心头的阴影，不时地在你耳边低喃，恐吓你这件事情有多么可怕、多么绝望，让你后来在面对类似的事件时，陷入难以逃脱的轮回，而那股恐惧就如同滚雪球般越来越大，让你只能臣服，却没有勇气克服。

其实，恐惧有时也是一种逃避。

因为不想面对失恋、失业、被背叛的事实，更不想面对重新爬起来的过程，所以你召唤心中深层的恐惧，像一道符咒包裹着你，让你一时半刻间免于面对残酷的事实。

但这只是用虚假的幻觉，帮助你逃避真实的人生。

想要克服恐惧的唯一方式，就是让自己触碰真实。

曾看过有个演员在节目上分享道：“我曾看见一个小女孩摸了一只大虫子一下后，即大声喊着：‘太好了，我不怕了!’然后再镇定地走开。”演员说，“那一刻，我备受启发。”

该面对的事情，不会因为恐惧而消失;相反，恐惧一日不消散，心事就像悬而未解的谜团。你只能强迫自己去经过那份恐惧，并且一边进行该做的事，例如大哭一场之后还是能吃能睡，或是在被欺骗之后仍能信任别人……

虽然在过程中，恐惧可能如影随形，但它就像一个隧道，你必须通过它，才能到达另一个地方、另一个阶段。

恐惧从来不是为了恐吓你才存在，当你正视它的时候，它会映照出你的样子，坚定得超乎你的想象。

烂漫无知的三岁

三岁，我不记得当时刚入幼儿园的种种不追求，只记得每每放学冲出教室，踏着季节与快乐肆无忌惮的追逐欢乐，我不记得当时犯错后家人脸上的责备，只记得我无知的言语引来的哄堂大笑的可爱，不记得当时破坏“公物”的后果，只记得那一刻伙伴们脸上调皮烂漫的笑容，笑着面对朝霞和夕阳，无知而可笑得看着大人的世界，欢乐的与伙伴嬉戏，多么烂漫而已知的三岁!

懵懂自傲的九岁

九岁的我早已步入了小学又马上要进入高年级的我有了一颗好胜的心，不论是什么我总爱争第一。记得那时不论是各类特长还是学习成绩在班上都是数一数二的。于是我开始了骄傲，并以为自己是无人能比的。从那时起我总是满脸不屑并毫不客气的讽刺向我请教的同学。但九岁毕竟还是懵懂的。每当下课铃响起，同学的呼唤声传来，所有的一切都是“浮云”。我依然毫无顾忌地奔跑在操场上，笑着面对朝霞和夕阳，快乐的与伙伴玩耍，享受着一次次童言引发的笔论，但并不再那么无知——我知道了要懂礼仪，考第一，乖乖听话。成长的脚步作文600字

成熟淡漠的十三岁

十三岁，我早已步入了初中的殿堂，青春的们坝，但我没有了曾经的天真无邪，我长大了，成熟了。下课老师办公室不再见我同老师调皮的话语，走廊上与同学们打闹斗嘴，放学操场不再见我与伙伴追逐的身影……这一切都因为我爱上了在书海中遨游的快乐与幸福，但似乎又因为我明白了有更重的担子需要我去排起。十三岁的我带着问号面对朝霞又带着感叹号面对夕阳，虽然我成熟了很多，长大了很多，但我那“永垂不朽”的“快乐之心”丝毫没有抛下我的意思。

回忆之书慢慢盖上，看着一路走来的足迹我的嘴角又轻轻上扬，面对我失去的我毫不后悔，因我的得到了更重要的。一步一个脚印。一点点的成长，一点点的吸取教训，慢慢的走向我的舞台，找到我的位置——我相信我一定能在那缩放我的光彩!

黄色的灯光打在灰白色的石膏和黑蓝色的瓷瓶上，在深色的衬衣上交织出一个个不规则的图形。

我抬头揉揉发酸的脖颈，眼神飘出画室，窗外的夜色渐沉，路灯散射出橘黄色温暖的光芒，画笔的“唰唰”声开始淡出我的听觉。

我轻轻地放下画笔，四周看了看，寂寞充满整个房间。我起身去开了大灯，突然间闪现的白炽灯晃着人眼，令我不太适应。

到洗手间里搓掉手上沾满的铅灰，镜子里映照着一张因为画画时擦汗而不经意间抹上一片铅黑色的脸，还有因为长时间高度集中注意力而烫得发红的耳根。我用冷水在脸上泼了两下，让自己清醒一些，就又回到了画架前。

这是一幅我已经很努力但依旧很糟糕的画，我咬咬下唇，拿起铅笔。

余光不经意间瞥到了右前方的画架，画上那细腻又恰到好处的阴影，让整幅画协调得好像是那东西本来就应该在那，那束光本就打在那个位置。我停下了手中的工作。

回头看看自己的画，退两步，又仔细地在上面刮了一遍，使劲攥攥手中没有放回去的铅笔，手指甲扎得掌心有些疼。

前些日子的不断努力已经使我有了些提高……可我依然不满。天知道我是多么想画好它，像画册上的那样……

定了定神，我将画纸重新拍在画板上。“我不能停下脚步！不能！”我在心中给自己打气，“本来就已经比他们落后了一年，一个月后还要和他们争夺那同一个目标，我怎么能懈怠下去！”

铅笔又一次在画纸上游走摩挲，手心开始湿润。我抓住画架，努力地把那单调的黑白线条表现成实体。

画室外，一轮象牙般洁白的圆月正毫不吝啬的向大地倾洒着光辉，也洒在了我的画纸上。是的，无论如何，我都不会停下我的脚步，我要快马扬鞭，向着我的梦想，不断前进！

这么近那么远，走在世界的后面。我埋首寻路，不愿看见内心的牵连。

——题记

每当我问起父亲：“爸爸，为什么你走得这么快？等等我们不行吗？”他总是沉稳地回答我：“如果我不继续往前走，那么你也就不会努力向前了。”我疑惑着，并不知那是什么意思。

毕竟那时我还小，五六岁，个字很矮，才与父亲的腰间平齐。同父亲上街，就像个球似的在他身旁绕来绕去。每当他抬起脚准备跨出去时，我就开始嚷嚷：“爸爸，走慢一点，等等我。”显然是父亲的脚步过快，而个矮的我总是在后面努力地追。

在我小时候的记忆里，父亲的脚步是最快的，每次，我们的距离都被拉得很远很远，我总是被落在后面。隔了这么远，我听到的脚步声是那样的微弱、那样的渺小，甚至若隐若现……

可是在那一天，我听见的脚步声不再那么遥远。它，渐渐隔近。

不是父亲停了下来，而是我已经跟上了他。我上了初中，他也陪伴者我一路走着。我感到疲倦、无助、无可奈何，我追不上他的脚步，我向他呻吟，可最后，他还是沉稳的走着，绝不停止。但我要感谢他，这一路上，他都陪着我，不管是苦还是累，正因为如此，我加快着我的步伐，越走，就越充实。

现在，父亲慢慢地减弱了速度，而我却替补了他正衰弱着的速度。我们之间的距离，越来越贴近，近得触手可及，甚至是可以倾听到，他脚步的声音。

以前的距离总是那么远，现在的距离是那么近。这一路都有你——父亲。也许，又会在某一天，我们之间，没有了距离。而我踏上了另一条道路，你对我笑着说离别。你将止步，静静地回过头，回味着那从渺小到跟前的一步步脚印，思念着那从轻微到稳重的一道道痕迹，而这时的心情，谁又说得清？

这么近那么远，走在父爱的后面，我埋首寻路，不愿看见内心的牵连。

[倾听脚步的声音作文

春天的脚步迈进我们的生活。

初春的鸟儿跟着生活的节拍走出美丽的歌曲，房前的电线杆上，像是自然留给鸟儿的五线谱，每天早晨都可以在动听的音乐会中起来，生活也因一个美妙的开始变得越丰富多彩了，

初春的早晨是活跃而舒畅的，太阳的光芒射在波光粼粼的水面上，映出晴朗的蓝天，阳光温柔的呵护着春天的嫩芽，它们脱下枯黄的旧袄，穿上崭新的绿衫，在风中跳着欢快的舞蹈，杨柳们又拿起了梳子，斜着头，埋起絮长的头发，面对自己婀娜的身子，杨柳不禁陶醉起来，远处迷人的田野都忘了欣赏。

初春的田野是一个让人心旷神怡、充满遐想的仙境，站在田野里，远远地望去，满眼的绿色，满眼的生机。远处是一大片的麦田，经过寒冷的洗礼，它显得精神抖擞，一个个挺直腰板，努力向上发展，就像是给大地铺了一层绿毯。进处的小草也不甘示弱，嫩嫩的，浅浅的。望着眼前的美景，呼吸着如此新鲜的空气，你会感觉到一股力量在感染你，这天也上的一切都在欢迎春天的到来。

我仍在边走边欣赏，欣赏春天的一草一木，聆听春天的脚步声，聆听生命的节奏，不知不觉，加快了生活的脚步，以为我要留住春天的脚步，留住美好的生命。啊！

我爱春天。

山东青岛市北区中国教育学会青岛实验学校初一:1999610aa

春

春天，百花齐放，一个五彩斑斓的季节。和煦的春风，碧绿的江水，青翠的群山，红花，绿草，构成了一幅“迟日江山丽，春风花草香”的醉人春光。朱熹说：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”对于我们整天来回奔波于“两点一线”的学子，是否还是这样?还是春色已现，我们却视而不见?给我一个喘息的机会，给我一个停下脚步，我愿融入五彩的世界。

夏

夏天，炎炎烈日下，依然有我们忙于补习的身影。如此的天气，如此的假日，谁还有心情停下脚步，来细细感受夏的热情呢?我渴望大雨来临时的清凉，却也讨厌那满地污浊的积水。殊不知，“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”也是一幅不可多得的美景。我们是否需要给自己一个机会，停下急促的脚步，寻找夏日的那份清新与动人。

秋

秋天，是收获的季节。金色的秋风一到，世界就呈露出一派繁忙的景象。这貌似与我们忙碌节奏吻合，其实也并非如此。人们的脸上，都洋溢着丰收的喜悦，幸福与满足的微笑，然而我们，仍是一脸的惆怅，对于我们来说，秋天的到来却意味着等待我们的将是更大的挑战，我不会也没有心思着眼于满世界的金色，更不会注意“霜叶红于二月花”的美景。我们是否应该为自己“降降压”?停下脚步，满眼的金黄真的很动人。

冬

冬天，冰雪的世界。我是不喜欢冬的，她一到，每天都得摸黑上学，摸黑回家。我们不知道，原来，观赏“凌寒独自开”的“墙角数枝梅”亦是一种享受。我们是否在调整心态，停下脚步，以欣赏的眼光来重新审视冬的神韵。

或许，我们真的应该给我一个停下脚步，尽情拥抱大自然的机会吧，我的天空将绚丽无比。

光阴似箭，日月如梭。

——题记

有一个故事讲道：有一个整天碌碌无为的小男孩，因为在一次放学回家的途中，看到太阳在缓缓地落山，便从中的到了启示。从那时起，他不再无所事事了，而且每天放学奔跑回家。因为--他在和时间赛跑，和太阳比赛。

是的，在和时间比赛。我在第一次看到这个故事时，我并没有这样的感受，我认为只不过是“夸父逐日”罢了。怎么可能把逝去的光阴追回来呢?

我是个不会珍惜时间的人，我不懂得“光阴似箭”是怎么一回事，我也无法体现到“日月如梭”的速度。我只是每天都这样重复地过日子，就这样度过了十三个春秋。

一直到我上初二。有一天，我忽然发现，在一条人生的跑道上，我有无数的对手不断地向前方跑去。他们似乎在争夺着什么。还时常回过头用疑惑的眼光看看我。原来我正慢悠悠地散步。就在一瞬间，我的心像被一把剑刺了一下，那个小男孩的故事一遍又一遍地呈现在我的脑海中。我后悔了，我开始后悔了，但又被一种声音打断了，那是朱自清的《匆匆》中“我觉察它去得匆匆了，伸出手遮挽时，它又从遮挽着的手边过去了。”对，不要在逗留在过去，而是要继续前进。

就在这一天，我开始奔跑起来了，我开始与时间赛跑，弥补逝去的十三个春秋，弥补流过的光阴。

就在“这一天，我开始仰望星空发现，星并不远，梦并不远，只要你踮起脚尖，我从此，不再彷徨不再腼腆，张开双臂，我们一起飞得更高看得更远”……

秋天的脚步离我们越来越近了，从平常的小事中就能发现了。让我们一起去看看吧！

秋天，是个丰收的季节，也是个凉爽的季节。据说有这样一个形容词：秋高气爽。瞧，让我们一起去果园里看看吧！走进去，一股浓浓的香味扑鼻而来。看，那里在枝头挂着的红彤彤的小柿子，如同一个个小红灯笼似的挂在枝上。一阵风吹来，真好玩！那里还有一个个的小苹果，可真有趣呀！还有枝叶把他们给挡住，好像在和我们玩捉迷藏。看，它们可真害羞呢！一片片的树叶飘了过来，我不禁地向那个方向看去。哇，好漂亮呀！一株株稻谷形成了一片金色的海洋，我不禁走上前去，用手去抚摸这金色的海洋的一部分。它可真有趣呀，我用手摸这边，它就调皮的飘到那边。我用手摸那边，它就调皮的飘到这边。我好不容易才捉住了金色的海洋的一部分。可就在这时，忽然响起来了一个奇怪的声音。紧接着，一大片的稻谷都往我这边吹。好像在说：“伙伴们，冲呀！消灭这个入侵者。谁杀死他，升官！！！”真有趣呀！

秋天的脚步正在悄悄接近，让我们努力去发现它们吧！

[关于秋天的脚步作文

酷热的盛夏，赤黄的金秋，雪白的隆冬，而后又迎来嫩绿的新春。

春天，阳光明媚，天气晴朗；春天，万物复苏，洁净如洗；春天，生机勃勃，充满活力。

春天的旋律是平缓的，是柔和的。春风似箭一般飞快的掠过耳边，留下的只是匆匆痕迹。春风，像一位钢琴家，巧妙的弹奏着春天的乐章，呼--呼--，呼呼，多么美妙，多么自然。这时，宇宙万物都在聆听，都在聆听。

春天的颜色是鲜明的，是锃亮的。小草冲破了土层，弹出了小脑袋，允吸着春天的甘露，享受着春天之母的怀抱。草地上绿油油的，一望无垠；花儿也都包含绽放，扭动着婀娜的身姿，展示着自己的秀丽。花园里红彤彤的，靓瑟迸射；柳树姑娘洒下他那长长的秀发，在风中来回摆动，那顽皮的柳枝正在和春风嬉戏，玩耍。还有那松树、柏树、杨树也都无不为春天的到来而欢呼，击鸣。

春天的味道是清新的，是芬芳的。走在田野里，那清香的气味迎面扑来，吹的万物容光焕发，春意盎然；走在花园中，那甜美的气息向万物拥抱，亲吻，使得一切都充满浪漫的氛围，走在草坪上，小草散发出一种诱人的，充满斗志的，使万物奋力生长的气息。

春姑娘迈着矫健的步伐来到了大自然，在他的呼唤下，万物都像微微绽放的花蕾般苏醒了。那是一幅多么美妙的画面啊！

实验初一：萧忆

有人偏爱烈日炎炎的夏天，有人痴情落叶萧萧的秋天，有人依恋白雪纷飞的冬天。若问我喜欢那个季节，我会不假思索地回答都喜欢，但尤其喜欢春天！

春天是一幅彩色的画，你瞧；大地披上绿装。小草挺直了嫩绿色的身躯，好奇地东张西望。迎春花开着黄色的花朵笑弯了嘴。紫色的丁香花散发着浓浓的香味。春天里到处是花，一丛丛，一簇簇，争奇斗艳，尽相开放，宛如一条五彩缤纷的画毯

春天是一首动听的乐曲，你听；泉水奔流的声音，叮——咚——好像是春天的使者，正在开始自己的音乐会，让泉水小姐为它伴奏。小溪匆匆赶来，静静的流淌，不时有风吹来，就沙沙作响。小鸟叽叽喳喳地叫，仿佛在向蓝天高歌：‘春天来了，春天来了’。

春天是花仙子洒下的香水，你闻；玫瑰花端坐在宝座上，努力的释放着自己的香气。茉莉花也不甘落后，三个一伙，五个一群，正在比谁最香呢！我们躺在大地铺成的绿毯上，就会闻到一股沁人心脾泥土清香和青草香味。

春天是百宝箱，春天是魔术师，给我们带来快乐，带来了享受。我喜欢春天。

脚步声声，敲打心灵，引发思考，激起遐想。

我们回望，曾经留下的深深浅浅的足迹;我们聆听，人在旅途前行的心声;我们期待，朝着未来的目标不断迈进……

请以“心灵的脚步”为题写一篇文章。

要求：(1)除诗歌外文体不限。(2)字数不少于600字。(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名。

【审题】

1、审清提示语。

提示语由三句话组成：(1)我们回望，曾经留下的深深浅浅的足迹;(2)我们聆听，人在旅途前行的心声;(3)我们期待，朝着未来的目标不断迈进…… 细读一下，我们不难发现，三句话其实包含着三个时间阶段：(1)是过去，(2)是现在，(3)是未来。这样以来，我们是不是可以将文章的题目理解成：心灵脚步的过去、现在和未来。既可以指三个时间段，也可以指三个时间点。

2、审清题目内涵。

审清题目的组成，《心灵的脚步》由“心灵”和“脚步”两个部分组成，这也就是说，文章既要呈现出“心灵”还要呈现出“脚步”。接下来我们可以这样思考：何谓“心灵”?何谓“脚步”?《现代汉语词典》对“心灵”的解释是这样的：指内心、精神、思想等;对“脚步”的解释是这样的：指走路时腿的动作。“脚步”不同于“脚印”，前者突出过程，后者突出结果。这里应理解其比喻义，指成长等。

综合以上两者，我们可以这样去理解题目：人生旅途中， “我”“内心(精神、思想)成长的过去现在和未来”

3、审清要求。

(1)除诗歌外文体不限。

(2)字数不少于600字。

(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名。

【审题方法】

一问“是什么”。

“心灵”“脚步”又是什么?

“心灵”，指内心、精神、思想，而作者要写的只能选择其中的一方面，或是“内心”，或是“精神”，或是“思想”。不可以面面俱到，泛泛而谈;更不可以界限不清，一会儿写精神，一会儿写思想。“脚步”又是什么?这里的“脚步”，用的肯定不是本意，而是寓意。

可在与一些“同义词”的辨析中，准确地把握题目的中心，避免偏题。“脚步”让我们想到“行走”，想到“前进”，想到“成长”，“脚步”的弯直、深浅、快慢，都可成为写作的内容。但“脚步”，又不等于“脚印”，“脚印”更多的强调“结果”，而“脚步”强调的是“过程”。但“脚步”又不是单纯的“过程”，它还有过程中的“定格”。所以，这个题目可以简化为“内心(精神、思想)成长的点点滴滴”，这样一简化，揭开了文题的深层面纱，作文的思路就清晰了。

二问“怎么样”。

“心灵的脚步”中的“心灵”是作文的主要素材，在这里写心灵，最好选择第一人称“我”来写，因为写人物的内心、思想、精神，只有写自己，才能写得真切，才能显得真实感人。“脚步”是文章的题眼，又是贯穿全文的线索，写好“脚步”是作文成功的关键。“脚步”是文章要详写的部分。

怎么写?我们要善于思考：心灵的脚步怎么样?脚步“弯直”：写前进的脚步不是一帆风顺。此题不宜写客观上“道路”就是曲折的，“我”不走不行;而是道路是直的，“我”自己走了弯路，这是“我”主观造成的。这样才紧扣“脚步”，不至于偏题。脚步“深浅”：写在“我”心灵成长中，深一脚浅一脚，一会儿心血来潮，一会儿灰心丧气，缺少持之以恒的毅力。

脚步“沉重”：记一次刻骨的痛，让“我”心灵受到震撼，留给“我”终身的教益，但重点不是写得到哪些教益，而是重点描写脚步如何沉重。 脚步“快慢”：个人成长的快慢，与“我”自身的努力有关，同时又与客观的外在条件有关，等等。

三问“为什么”。

主题是文章的灵魂。立意的好坏决定主题的深刻与否，从而决定作文的优劣成败。我们必须清醒认识：我为什么要写这个人、这件事，我写这篇文章的主题是什么，目的是什么。

例如，我们可以通过妈妈要“我”穿衣服，来表现“我”思想的成长：儿时，妈妈要我穿衣服，我当成命令，有时穿多了，也不敢脱下。小学时，妈妈天天都提醒“我”多穿衣，她的唠叨让“我”厌烦。初中时，我开始出现叛逆心理，妈妈越是提醒多穿衣服我反而穿得越少，结果冻病了，得了病毒性感冒。我还是硬撑着，以示反抗，就是不给妈妈教训我的理由。最后引发了病毒性心肌炎，差点把命丢掉。治病期间，妈妈伤心地流泪，委屈地自责，妈妈后来告诉我，因为小时候我抗生素药用多了，现在我的免疫力差，所以她必须常常提醒我多穿衣服，注意身体……我内疚、后悔不已。这个故事是表现“我”思想成长的脚步不是一帆风顺的，有过曲折。

当然，作文不能停留在仅仅告诉读者这件事上。我们要思考，我为什么要写这件事? 继续深挖下去：“我在自责中感受到母爱。母爱从来都是伟大的。”写到这里，文章主题已经揭示出来了。可惜还不够深刻，因为一般人写这类事都会把主题揭示到这一层面，读者也会想到这一层面。再追问：“我感受到母爱的伟大”又是为什么呢?这样文章主题就会向更深刻的方向发展：“要学会懂得感恩。” 再追问：“我写感恩母亲”又为什么呢?因为从感恩母亲这件事上，“我”认识到其实在我们的身边，有很多人都对“我”关爱有加，而“我”却常常忽略甚至漠视。我们要善于发现，懂得感恩社会和他人，把“小爱”变成“大爱”。

这样情感升华了，主题深化了，紧扣文题，真正突出了“心灵”的脚步，也给了读者不少的教益。

【优秀范文】

心灵的脚步

天气闷热，似乎空气中每一点水分都被榨干了。

把自己关在房里，坐在书桌前，分数，分数，还是分数，充斥我的大脑，心头犹如这天气般郁闷：好不容易有了进步，怎么这次模考又回到了原点?看来上重点难啊!

唉!我站起身，拉开窗帘，一束阳光射进屋中，灰尘一下子飞舞起来，这窗子有多久没开了?还是那灰灰的马路?还是那杂乱的瓦砾?定定神，一大片绿色映入眼帘，我吃了一惊。一排排绿绿的青菜，肆意地伸展着，宽厚肥大的叶子，骄傲地迎着阳光。我的心一动，他，成功了?!

一年前，爷爷说窗前的那块地空着也是空着，要种菜。“爷爷，这里菜不好种呀，”我指着窗前告诉他，“紧临马路，瓦砾乱堆，土地干瘪，想种菜，地不好整，不是干死，就是缺肥。况且，家里也不缺你那点儿菜。”“没关系，反正闲着也是闲着。”爷爷微微一笑，弯下腰拾起那些瓦砾来。

没过几天，地整好了，栽上一垄青菜，瘦弱，枯瘪，耷拉着脑袋，没有一丝生气。“菜真的不好种，”爷爷看见我，乐呵呵的，“但是栽下去就有希望，它们也是一个个活的生命啊。”我动了动嘴唇，想要说些什么，罢了，随它去吧。

再过几天，菜地被一排芦柴棒围了起来，很精致，好像一件艺术品。爷爷挑来农家肥，浇了一遍。一股臭味扑鼻而来，我赶紧关上窗户，拉紧窗帘，拿出习题，开始了我的象牙塔之旅。

进入初三，成绩一直不够稳定，或上或下，爸说像在大海冲浪，令人心惊肉跳。特别是年前的期末考试，一下子把我送进寒冬，我猫在自己的小屋子里，任由心底打着颤。看着窗外，今冬的雪特别大，多年未遇，厚厚的，盖住了一切，似要把世界压垮，我想那雪下的菜儿，该也是生气全无，在无力地挣扎着吧。我失落地拉上窗帘，也关上了心窗。

“爷爷，菜不好种吧。”爷爷对我笑笑：“只要尽心尽力，一切都有可能。”

埋头，做最后的努力。

不知什么时候，冬去春来，雁飞燕归，眼前一层层绿，青葱，旺盛，爷爷，他竟成功了。

爷爷笑了，对菜也似乎对我：“不经风雪的磨砺，哪有生命的绿!”

我的心一下子亮了，是啊，大雪使青菜蛰伏，它却积蓄更多力量，待时机成熟，迸发生命的火花。爷爷，相信我，我定会迈出自信的脚步，踏上人生的征途。

【点评】

运用衬托，含蓄隽永。心灵的脚步，生命的舞台，小作者回顾了自己读初三时成绩不够稳定，缺乏坚韧与自信，通过爷爷种菜的小事，受到启迪与鼓舞。文章将爷爷种菜一事与自己起伏的情感变化交织在一起，两者相得益彰，又相互映衬，以爷爷对青菜的信心，青菜对大雪的抗争，来衬托自己对学习、对成绩的郁闷与心慌。文中爷爷说的几句话含义深刻，如“栽下去就有希望”“只要尽心尽力，一切都有可能”“不经风雪的磨砺，哪有生命的绿”，我们在习作中就要善于打造属于自己的精彩语句，为文章增色。

心理刻画，真实细腻。“心灵的脚步”缺少不了对心理的刻画，从开始的“郁闷”到“怀疑”“打颤”，从“挣扎”“努力”到“成功”“自信”，这样的心路历程贯穿全文，真实再现了初三生活对小作者的考验与磨砺。文章描写细腻，情感真挚，尤其是将所见景物与心理刻画紧密地结合起来，一步步充分展现自己心理，真实到位，令人感同身受。

人生的旅途上，有的人步履匆匆，而又得人却磨磨蹭蹭，还有的驻足不前，欣赏路边的那无名小花。结果是必然，走在前方的人最早到达了目的地，登上自己的理想之巅;在路上停息，玩乐的人也许几经周折，也尝到了美味的果子，但毕竟，这颗果子已被人咬过了，自己只有永远做老二的份。更糟糕的是，几经周折他并没有一直走下去那条追求理想的路，而是误入歧途，走上了一条前途渺茫的不归路;而那些根本没有前进的念头的人，那只怕连别人咬过的果子也尝不到，只能吃那半生半熟的涩果子。

世界是这样现实，而现实又是如此残酷。付出了多少，就会有多少的回报，选择了不同的道路，就会有不同的经历和结果。

其实这三种人的起点是相同的，都是从零开始，是站在同一个起跑线，但为什么会有不同的成绩?我认为这在于个人的潜力、性格和心态。第一种人义无反顾的扑向那个指引他前进的航标;而第二种人没有目标，自然就没有了前进的动力，而是消磨、荒废时光;第三种人已经是拥有了一个堕落的思想，充满了他的大脑，只能任凭其去胡作非为。这就是为什么同样的起点会有不一样的终点。

当然起点并不决定着终点，只要能加倍努力、迎头赶上，希望的曙光还是会降临，只要有一颗上进的心，任何前进路上的荆棘都会被拔光，扎光。所以，要想成就一番事业，心态就是最重要的因素，端正我们的学习态度，就是矫正我们前进的路。只要我们不断的前进，在人生的大舞台上，展现自己永不停跳的舞步，掌声就是属于你的!

日月流淌，温暖在延长，放慢脚步，世界的模样，取决凝视它的目光。

——题记

白云不停地擦拭天空的镜子。阳光穿过树叶打在低矮的灌木丛上，鸟儿在上面急速飞过，留下一串寻找的声音，我的思绪也纷纷落下。

十里长街，络绎不绝。街头橱窗前，一名母亲，头发灰蒙，累了，颓废地靠墙坐着。她身前挂着一则寻子启事。上面有一名婴儿的照片，那乌溜溜的可爱眼睛恰似两颗水晶葡萄。

人流稀疏，几名大学生放慢了脚步。她们叹息，也低声谴责拐走孩子的人，纷纷拍照发朋友圈。她略微抬起头来，消瘦的脸颊上露出了微笑，“谢谢你们。”她的声音有些沙哑。

少时，那群学生也离开。熙熙攘攘的街道，却无人放慢脚步。那母亲单薄的身影被风吹得摇摇晃晃。眼中的希望之光，好似将燃尽的蜡烛，渐渐黯淡。瘦弱的脸上，那一双凹下去的眼睛，仿佛凹陷得更深了。她，不知在沉思，在回忆，还是祈祷，寂静地像一树被遗忘的花。

我打算离开。蓦地，一名小朋友蹦跳着过来。他好奇地四处张望，一双大眼睛扑闪扑闪，带着稚气。来到她面前，停下脚步。半晌，掏出一枚攥得发亮的五角钱硬币，认真地放在地上。“叮”的一声，她抬起头来，原本浑浊的眼中多了几分光芒，“谢谢你。”小朋友笑着，那闪着童年光彩的笑容闪烁，恰似挂在苍穹的一颗星，折射着纯净的光辉。

小朋友并没有离开，反而低下头，内疚地说：“对不起。我今天只带了五毛钱……”原来他不识字，误以为那位母亲是一名乞丐。

恍惚间，放慢脚步，不禁望向远方。宁静覆盖着这座城，风不经意的吹，云朵的影子摇晃，比蝴蝶还轻。

那一瞬，没有城市喧嚣，没有人情冷漠，只有心灵的宁静美好。

放慢脚步，生命中的任何一件小事只要你细心品味过，都充满幸福。

天气变暖了，春天来到了。

爸爸带我来到南院，去寻找春姑娘的脚步，一走到南院大门口，我就能感觉的到春天的气息。干枯的小草被刚长出来的小芽染绿了，冬青树经历了严冬的考验，又长出了新芽，柳树长出了比大米还要小的嫩芽。

走进花园，第一个迎接我的是白玉兰树，白玉兰是先开花后长叶的，所以它现在已经开花了。它的花是白色的，有的才刚刚长出嫩芽来;有的已经半开了;有的开的很大。它们好像在比赛看谁开的又快又美。

再往前走就是牡丹的花园了，冬天的时候，它们总是孤单的，又是枯的，非常难看。不过现在，它们已经发芽了，它们发出的芽是红色的，非常像花，所以招来了许多蜜蜂，蜜蜂以为是花就围着刚发的嫩芽团团转。牡丹花再也不孤单了。

在一片草地上，开着一些小兰花，非常美丽，蜜蜂看见这么美的花，就飞过去，一边吸花粉，一边用前爪洗洗脸，洗洗身子。好在百花齐放的时候采来更多的蜂蜜。

啊，我找到了春姑娘的脚步了。

[发现春天的脚步的作文

伴着风声在河畔行走， 满怀希望走上征途。

是谁给了万物勃勃的生机? 是谁?是谁?

啊!是春天的脚步。

走过寂寞的大地， 大地换上了碧绿的新装; 走过冷清的花园， 一朵朵枯萎的花朵又绽放灿烂的笑脸。 鸟儿欢畅， 和风习习， 四处长满了探春的绿芽， 这是大自然创造的奇迹， 是春天最初的脚步。

寒冬就在这轻轻的脚步中渐渐离去了， 整个大自然都开始从冬眠中苏醒过来， 荒芜的大地渐渐被绿色覆盖。

啊!春天是明媚的阳光，温暖可爱;春天是艳丽的花朵，五彩缤纷;春天是绵绵的细雨，滋润万物;春天是广阔的蓝天，晴空万里。

你听，你看，春天的脚步是那样轻盈，那样潇洒，我，渐渐进入了春的梦境.

思念着，流逝的时光。

——题记

我望着天空，思念的脚步很轻，但它很快地缠住你的心，慢慢地磨人。

夜静得可怕，我又想起离开时的你，你肿着眼睛，眼泪悬在眼角，你努力地朝花露出一个笑，带着那说不清的伤感和放不下的心，望着我。那一刻，我甚至有点恨你，为什么离开。

那天在下雨，雨朦胧了你微驼的背影，那好像就是我记忆中最大的一场雨，一滴一滴砸在心里。痛突然涌来，安静的房间，思念总在作怪。

只要一闭上眼，我就能看见你的脸。岁月在你的脸上留下了不少痕迹，至少8年前，你看上去还年轻。那种愧疚与心痛再次涌上心头。

记得有一天，去坐公交车的路上突逢暴雨，伞根本遮不住两个人，你搂着我，死死地抱在怀里，紧紧地护着我，问我冷不冷。你的脸渐渐挂满雨珠，旁边的车溅了你一裤子的泥，可你根本不在乎，只是理理打湿的头发，擦干飘在我脸上的雨水，你的怀抱是那样的温暖。我的泪又忍不住往下流，思念有那种心如刀绞的感觉。

记得你陪我度过的每个夜晚，梦都很幸福；你留给我的每张照片，都洋溢着那样温暖的笑。我很少和你聊天、谈心，甚至对你的话万般的不耐烦，从小到大都未曾写过一篇关于你的文章。在那个时候，是不曾懂得，自从遇见了你，是多么多么幸运。

思念的脚步轻轻地缠住了心，我思念着你，我想告诉你：谢谢你，我爱你。

春天来了，万物复苏。到处都会绿油油的，哪种绿仿佛会流动般翠色欲流，那绿使人心旷神怡想在“绿流”中欣赏春天。

春天溪水醒来过来，为春歌唱。听叮叮咚咚多美妙!看那溪边的垂柳正在利用镜子梳妆，那水真绿流露出春的颜色。水里的小鱼欢快的游来游去好似在为春欢呼，溪水边的植物绿的那么纯洁。真美!

山里也弥漫这春的气息。春的气息是甜美的;是和谐的;是清鲜的。听哪小鸟的歌声，它在唱什么?当然是春。山里的树真美，仔细看那枝梢那绿的可爱的嫩叶正悄悄爬上了枝梢。是为了听小鸟唱歌?不是，为春天绿!

春到了田野里，一看到处绿油油的。就像在绿的海洋里，你慢慢的看这这些绿买回发现新绿。

春天的绿很奇特，说不清;画不了;写不出，唯独可以看出。那绿就像只用渲染不用勾勒的画家所做，那画家就是——春。

我，是一个平凡的女孩，家境平凡，长相平凡，成绩也平凡，但是，我不甘于平庸，因为我知道只要艰苦努力，奋发进取，在绝望中也能寻找到希望，平凡的人生总将会发出耀眼的光芒。而我一直在追梦的路上！

梦想的道路上坑坑洼洼，一不留心就会掉入万劫不复的深渊，但我一直默默的坚持着。每天清晨，我迎接着第一缕晨曦，晚上，我陪伴着寄托在树梢的月亮。因为我已经输在起跑线上了，终点我必须要赢！

每天的我，徜徉在书的海洋里，寻找着自己的坐标系，解答函数解析式。古语有云“天将降大任于斯也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行弗乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”于是，我为了学好数学，做了许多许多练习题，为了学好英语，我每天硬着头皮去记单词，为了不落下物理，我认身翻看笔记。

我像一只赤足的蜗牛，前进着，虽慢但我却从来未停止追梦的脚步，慢慢的，我开始出现在同学们的视野里，我终于赢得他们尊重，然而，我没有因一份优异的成绩骄傲。我深深明白，我是农民的孩子，我有多努力的现在，就有多美好的未来。

听人说过这样一句话：眉毛上的汗水与眉毛下的泪水你必须选择一样。而我选择了前者。

在8年的学习中，我因自己脑袋不灵光而被他人嘲笑过，奚落过。但是我却没有去与他们一争高下。因为我想的是努力去优秀，为再见的时候。十年后，我们会成为什么样的人？我们不知道，那就走着瞧！

泰戈尔说：“天空没有留下翅膀的痕迹，但鸟已经飞过”。

我说：天空有过风，有过雨，但我一直在追梦的路上！

青春是首歌，一首奇妙的歌，玩转优美，宁静悠远，在青葱岁月里写下懵懂与深刻;青春是首歌，一首奇特的歌，独一无二，旋律悦耳，在金色旅途中留下怀念与精彩;青春是首歌，一首奇迹的歌，昂扬高亢，灿烂辉煌，在人生路上迎接希望与曙光。

蝉鸣声渐渐稀散，热空气不再弥漫，2013年的夏末，我们初三了，再到热风拂过的时候，也就是我们面临中考的时候了。

青春的脚步来了，我们奋斗的时候到了。

“梦是一种欲望，想是一种行动，梦想是梦与想的结晶。”我有很多梦想，它们现在对我来说遥不可及，但是我即将面临中考，他对我们来说是人生中第一次的巨大挑战，也是我们人生中的转折，开始奋斗，走过中考，或许我会走近一小步。我有梦想，青春的脚步会向前。

现在的生活中，紧张的气氛里不乏温暖的问候。

每天在学习中老师都在与我们一起努力，每当看到她伏在我们的感悟里的辛劳样子的时候，每当看到她用铿锵有力的话语激励我们向上的时候，每当看到她认真坚定的目光紧盯着我们每个人的时候，我就知道她与我们同在，我伴随着她的鼓励踏入奋斗路上，这是我最大动力。

每天夜晚父母都在与我们一起加油，每当心情失落他们细心关爱我的时候，每当深夜他们亮着客厅的灯盏默默陪伴我的时候，每当他们看我太累露出心疼的样子的时候，我就知道他们与我同在。我伴随着他们的沉默走向拼搏路上，这是我最大的温存。我有祝愿，青春的脚步会向前。

每一条路上都会布满荆棘，遇到困难退缩是软弱的表现，我不可能再把时钟调回，把昨天重新来过。也许解开一道数学题会让我身上的护甲更坚固，也许领悟一个化学公式会让我手上的武器更锋利，也许连对一题物理电路会上我的内心不屈不挠，也许战胜困难会让我更加强大!战胜困难，青春的脚步会向前。

豆蔻年华，青春年少，我们的脚步匆匆未停。花样年华，朝气蓬勃，我们已经步入青春时代。伴着梦想，伴着祝愿，战胜困难，我们在路上。

每天，许多素不相识的人从你身边匆匆走过，只留下急促的脚步声，也许你不会在意，但许多你认识的人与你擦肩而过，你可曾注意过他们？

除了老师，班级里总有一些人，迈着匆匆的脚步，从你身边经过，又匆匆走回来，传达老师的意旨。我们班的语文课代表，可谓是最勤劳的课代表，每天都在教室和老师办公室之间奔波，不巧的是，我们的教室在5楼，而语文老师的办公室偏偏在一楼，真是苦了两位女生课代表了。每天早上，放学前，中午，语文课前都必须去老师办公室，如果临时有什么事，老师还会托人把两位课代表喊下去，所以，最常见的就是，看到语文课代表那匆匆的身影，听到那急促的脚步声。

今天早上，是语文早读，一位课代表领读，另一位则要抱着全班50个人的评价走到一楼去，真无法想象一个瘦弱的女生是怎么一个人把一大堆评价抱到一楼去的。伴随着嘈杂的读书声，她迈着沉重的脚步下楼去了。不一会儿，又传来一阵急促的脚步声，大家都以为语文老师来了，立刻认真读了起来，转头一看，这不是刚刚才送作业去的课代表吗？她满头是汗，抱着一摞老师上课要用的课本、资料，快速去上讲台，把书本放下，再打开老师上课要用的课件，全部完成后，又立即迈着大步子，走向座位，才得喘息的机会。

中午，经过老师办公室门口，看见语文课代表，早已吃完饭，待在办公室，帮老师改作业了。不禁感到她们可真够辛苦的。

第三节课下课了，临近放学，我正巧去问语文课代表一个题目，可她又急忙说道：“我马上回来再教你，去迟了老师又要批评了，你懂的。”她微微一笑，转身就跑，急促的脚步声在耳中回荡，也带起一阵微风，吹乱了发丝。

第四节耳中一直回想着这急促的脚步声，仔细聆听，这匆匆的脚步声中透露着一种责任。

很长一段时间以来，自己情绪都不是太好，工作、生活仿佛乱了节拍，思绪不定，走在路上，有时也彷徨不知所措，看天，离自己那么遥远，脚下的路，却尽在自己眼前。

或许是自己过于强求，对有些事情太过执着，不愿放弃。有人说我有些安于现状了，对什么事都不再争抢，变的平淡宁静。

很多时候常常在想，“人为何要让自己那么累呢?” 随心所欲的去生活，不有太多的奢望，好好的活在当下多好，吃喝玩乐，不为难自己。

如果你不是富二代，挣钱又不是很多，作为一个年轻人，你拿什么来享受生活?在这么一个物欲横流的社会，消费高于收入，再加上昂贵的房子，你用什么来承担?所以，年轻需要努力，而不是安于现状。

生活赋予我们的是酸甜苦辣，只有经历了苦辣后，才能体会到甘甜，也就是人们常说的先苦后甜。美好的青春，五颜六色的不同，背景、选择不同，人生经历就不一样，那些站在巨人肩上游荡，潇洒自如，不问明天在哪里，而我选择的却是在美好的青春年华里洒下汗水，种下希望，永不止步。

奋斗，不是说说就能做到的，需要制定目标，有一个良好的心态，努力学习，扎实自己的本领，对自己想做的事有一种强烈的欲望，像筷子兄弟在电影中说的那样“实现梦想的欲望要无限大，全宇宙都会给你正能量去实现”。

时间永远不会停下来，机会错过不再来，得失成败只对自己交代。相信自己的选择，在通向成功的道路上无所畏惧，且行且坚强，找准机遇，好好把握，公司给你提供的只是一个舞台，剩下的就看你怎么在这个舞台上放飞舞姿，品尝成功后的喜悦。

年轻，没有理由不努力，与其在黄昏擦拭悔恨的泪水，不如趁年少镀亮青春的容颜。敢想敢做，勇于付出，相信没有什么是做不到的，也没有什么能够难倒年轻的我们!世事永远没有对不对，所以不能后退，不要后悔，即使流血流汗也不能流泪;莫无奈也莫等待，机遇是属于有准备的人，就算倒下也要勇敢的站起来，输掉过去你照样可以赢回未来!

人生不息，奋斗不止，年轻，勇敢的向前冲，只要坚守信念，成功就在眼前，不变的是这张脸孔，收获的是眉宇间里的笑容。只要梦想还在，在美好的青春里就不能停止奋斗的脚步，加油!