关于脚步的作文（合集20篇）

在这漫长的严冬即将过去的时候，春天的脚步正一点儿，一点儿的逼近我们。瞧！冰雪开始融化了，化成了温柔的水姑娘，正和柳树的新芽比美呢！那暖和的阳光开始变得刺眼了，朦胧中浑河吸引住了我。

我随着浑河走去，在那清澈的河水把岸边的垂柳也照了下来，轻柔的风姐姐轻轻地舞动着柳枝，讲述着芳香的概念，那水中的鱼儿欢快地跳着，在岸边的小鸟也在高兴地歌唱，我被这迷人的春色陶醉了。

在傍晚的时候，太阳也快要下山了，浑河把那些七彩的光一直留给鱼儿们，留给我的家乡……

走过春夏秋冬的十四载，从牙牙学语的稚嫩娃娃到如今的青春年华的少女，这十四年间，还真不简单。许多童年的回忆都已经淡去，它们随着时光沉入了记忆的大海，我无法拾回。可我却拉住了那最珍贵的记忆。

母亲，在回忆中的母亲，总是一人扮两角。别人父亲所做的事情，她都做了，作文400字《母亲的脚步作文400字》。她就像一个无所不能的人。记忆中，父亲和母亲所爱我的方式是不一样的。父亲慈爱的微笑是一抹暖心的阳光，而母亲的爱，却是那平凡却动听的脚步声。

平日中父母都出去工作，家中有姨娘养着我。每当下午的某个点，我侧耳一听，便飞奔下楼，紧接着，便出现母亲归家的身影。每一天，每一月，每一年，我都能听出母亲归家的脚步声。“蹬蹬蹬”是母亲打扫卫生时急促的小跑;”踏踏踏”是母亲思考时的踱步；“蹬——蹬”是母亲归家时的疲倦步伐。每一种母亲的脚步声，我都比自己的名字更为清楚地印在脑海中。

但是，如今的我长大了。每当埋头苦读，努力学习时，总察觉不到母亲进房间，母亲就端着一杯热茶站在我身后。不知多久，等我回神，才发现母亲的存在。热茶早已变成暖茶。“怎么您——。”话到嘴边终还说不出口。我如何告诉日渐年老的母亲，我听不见她的脚步了，不再是昔年那个稚嫩待他归家的娃娃了。

我不禁放下思绪，把心底那最动听的声音找出来。是啊，从小的记忆，不就是母亲那忙碌而充满爱的脚步声吗?现在，也应该让母亲好好感受我的脚步了吧。

伴着窗外的阳光，喝着母亲端上的暖茶，脑海中回荡着母亲那久违的脚步。

[母亲的脚步作文

脚步，第一眼的感觉是沉闷的；第二眼，是咚咚的响声。世纪的脚步就岁月的流失，时代的进步。

在很早很早以前，是创新的世纪，古人运用了各种生物的变化发明了取火术、甲古文……这是世纪出现的第一步。

不久，人类的文明发展起来。布、棉、草、皮等一些衣物渐渐追上了人类的步伐。在同样的土地上，人们踩着各种不同的鞋。蹦蹦跳跳的草鞋、思文的皮鞋……食物，它们也是必不可少的。它们几乎掌控着整个人类，从青菜到肉类，这段漫长的演变，经过了多少阶梯？人们和平地生活在这片土地上。

世纪将又向前迈出一步，可是这时，战争的硝烟打响了。为了争夺食物，人们愚蠢地开始了一场残忍的撕杀，不久，又因为土地开始自相残杀。之后，土地先后被划分了，各自有了国家。还有了各种国家的语言。但有些小国因没有抢到而愤愤不平，于是，又出现了联合国。世纪在人们的努力下，进入了全机械化的时代。

现在，在这个和平的时代里，所有东西似一个样，人类感到乏味，贪婪起来。他们大规模地破坏土地，砍伐树木，猎杀动物。世纪，退后吧，别让人类进步！可仁慈的世纪又给了人类一个机会。

人类改了！他们自觉起来，友好起来，他们用每年的最后一天来庆祝世纪的一小步，用100年的漫长岁月来倾听世界的一大步。人类用行动来欢迎世纪的到来，让我们听听你靠近的脚步！世纪的脚步！

时间如白驹过隙，眨眼间又是一年春的来临，瞧，冬爷爷带着可爱的雪精灵，带着严寒迈着沉重的步伐依依不舍的走了，与此同时，春姑娘来了，挎着五彩的花篮，踏着缕缕春风，来到了她久违的这片土地上。

春姑娘来到了田野里，她拔下了头上的金簪，投向空中，只见那金簪化作了绵绵春雨，霎那间，整个田野都笼罩在一片雨雾之中，远远望去，朦朦胧胧，如梦如幻。春雨过后，小草们揉了揉惺忪的双眼，伸了伸懒腰，从田野里探出了稚嫩的脑袋向外好奇的张望着，那小小的脑袋上还残留着几滴雨珠，绿莹莹的，煞是可爱。

春姑娘来到了花园里，她从心爱的花篮里抓起把把花瓣，洒向空中，只见那花瓣化作了花儿朵朵，霎那间，整个花园百花齐放，争奇斗艳。看，那迎春花金黄，梨花雪白，桃花粉红，火红的杜鹃花，白色的山茶花……，这些五颜六色的花儿在微风的吹拂下，散发出阵阵清香，这清香沁人心脾，令人陶醉。这里是花的海洋，花的世界。

春姑娘来到了小河边，她带来了滚滚春雷，春雷震醒了冰层下的小河，小河惊得浑身一抖，抖落了身上的冰大衣。他翻滚着，跳跃着，激起了朵朵浪花。河里的鱼儿们纷纷跃出水面，想尽情的看一看岸边的姹紫嫣红，小河仿佛也被鱼儿们的热情所感染，他欢快的朝前方奔跑着，边跑边叮叮咚咚的唱着歌。

春姑娘来了，带来了一片生机盎然。其实，在春天里，拔节的不只是小草，也有我们的梦想，就让我们怀揣着一份阳光的感动来拥抱春天，把春的消息化作满腔憧憬，把心得祝福化作满怀豪情，在春天里播种下汗水浸润的信念，在秋天里去收获果实累累的希望。

亲爱的老师、同学们：

大家好！

我今天演讲的题目是《抓住时间的脚步》。同学们，如果你们问我，时间是什么？我会告诉你们，对于我来说，时间是一样珍贵的东西，是失去而不可能再有的东西，是一个最珍贵又最会令人后悔的神奇宝物。

你们应该都听说《猴子等明天》的故事吧！这个故事是说一只猴子被暴雨淋得浑身发抖，于是它决定明天要造房子，可猴子推到了明天。这样一天一天下去，直到下次暴风雨来到猴子才开始后悔。这个故事告诉我们：要珍惜今天的时光，不要把所有事推到明天再做，可很多人喜欢憧憬明天。对啊，也许明天很美好，可是“我生待明日，万事成磋砣”。一个人如果不珍惜今天，我不会相信他会珍惜明天的美好时光。

满山的艳花是痕迹，满山摆动的绿树则是风的痕迹，而老人脸上沧桑的皱纹则是时间的春的印痕。时间走了，就再也不会回来，给你留下的只有无限的回忆与后悔。同学们，你想挽回时间吗？那已经来不及了。我们如今能做的事是珍惜珍贵的时间。时间是非常公平的。人每天只有24个小时，不会多也不会少。没人会因为你的有钱而少给你一分，也不会因你的贫穷而多给你一分。

许多古今中外的名人，无一不惜时如金。鲁迅曾说：“时间就是人命，无端地空耗别人的时间，其实无异于谋财害命。”同学们，珍惜每一分钟，说难也不是很难，说易却也不容易，就看你怎样去打算、安排。让我们从现在做起，爱惜我们自己的每一分每一秒。千千万万不要让我们美好的人生留下任何遗憾！

我的演讲完了，谢谢大家！

[关于留住时间的作文三则

“哗哗哗……”冬天结束了，小河上的冰融化了，河水欢快地流淌着，发出“哗哗哗”的声音，好像在向人们传达春天来临的消息。

嫩绿的小草迫不及待地从地里钻了出来，依偎在大自然的怀抱中尽情地享受着清新的空气。在春姑娘的召唤下，各式各样的树木争先恐后地开出了美丽的花朵。粉色的桃花开了，雪白的梨花也开了，它们好像在争芳斗艳，人们忍不住停足观看，草地上还开满了无数的不知名的小草，远远看去像花的海洋。

春天回来了，天气变暖了。农民伯伯下地播种去了；园丁在公园里忙碌起来了；动物园里的动物在驯兽员的带领下开始了表演；新学期又开始了，学生们背上书包重返学校，见到了分别一个寒假的同学都高兴地打招呼。

俗语说：“一年之计在于春”。春天是美好的，春天是新的开始，充满了新的希望，让我们佯随着春天的脚步一起前进吧！

近了，近了，春天的脚步近了，美丽的春天终于来临了！

“迟日江山丽，春风花草香。”这是杜甫眼中的春天；“繁华事散逐香尘，流水无情草自春。”这是杜牧眼中的春天；“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。”这是韦应物眼中的春天……

春天到底是什么样子的呢？我追随着春天的脚步，开始寻找。

星期六下午，姐姐约我去游玩，我们俩便去了南湖植物园。我们一边聊天一边欣赏着小路两旁的植物，惬意极了。忽然，姐姐伸手指着一植物，大喊：“快看！”我顺着她手指的方向看去。那是一棵高大挺拔的柳树，树枝上已经冒出了些许嫩芽，这些柔嫩的小芽儿在阳光的照耀下如亮晶晶的小星星一样熠熠生辉。哦！这就是春天！

一日，我正准备起床穿衣，妈妈拿着一件崭新的毛衣走了过来，说：“现在都已经立春了，天气会慢慢转暖，脱下棉袄，换上毛衣吧！”哦！这就是春天！

有一次，妈妈带我到小表妹家去玩儿，刚一进门，小表妹就迫不及待地拉着我往外走。我不解，问：“扬扬，我们这是去哪儿呀？”表妹伸出食指放在嘴边，示意我别出声，又趴在我耳边神神秘秘地说：“一会儿就知道了。”她领着我蹑手蹑脚地走到屋檐下，指了指上面的燕子窝。“喳喳，喳喳”从窝里传出了小燕子们欢快的叫声。“姐姐，天暖了，燕子们飞回来了。”扬扬仰着脸天真地说。哦！这就是春天！

春天来了，春天真的来了。古人的诗句、柳树的嫩芽、崭新的毛衣、屋檐下的燕窝……春天藏在这些鲜明的事物里呢！它依旧那么那么的美！

让我们迎着这美丽的春天飞得更高吧！

春天，我们爱你！

春天，是个鸟语花香、万物复苏的季节。冬天过去，春姑娘迈着轻灵的脚步，悄悄地向我们走来。

听!是谁在演奏着“沙——沙”的乐曲?是谁在发出“呼——呼”的声音?原来是春姑娘啊!书上的小鸟为何那么欢乐?水里的鱼儿为何这么活泼?一定是因为春天来了，它们在为此庆祝吧。

春天，让我陶醉。山上的花儿争奇斗艳，蝴蝶被吸引住了，仿佛给花儿换上了五颜六色的新衣;地上的草儿真调皮，忍不住就把自己的头伸了出来，就像在玩游戏似的，当上了侦察兵。

我的老家更是一片春意盎然、生机勃勃：桃树长大了，开出粉红色的花朵，简直就想孩子那红扑扑的脸蛋：山上层峦叠翠，眼前一片绿色的景象。这时，我真想拿相机拍下这些美丽的风景。

春天，让我难忘。它在我的心目中是最美最漂亮的!因为它总能拨动我的心弦，让我对未来充满期翼。

说到青春，很多先人和大人都会说让我们好好珍惜美好的青春时光，还有许多名言警句劝告我们珍惜青春，如“花有重开日，人无少年时。”“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”等，像这样的名言警句还有很多。如今，我们这一代追求时尚、喜欢潮流，却被很多大人认为是不务正业。我却认为每个人都有自己的青春之路，我的青春我做主，走自己的路，让别人说去吧。

NO·1追求时尚的我们

某天，学校门口。张同学：“哎，你怎么把我的新鞋踩脏了，这是我刚买的，还是NIKE的呢。”李同学：“不好意思，我不是故意的，你这是刚出的新款对吧，我也想买一双呢。”张同学：“对啊，就是刚出的那款新的，很帅是不是？”李同学：“太好看了，真不好意思，给你踩脏了，要不我送你张陈翔的海报行不行？”张同学：“好啊好啊，没事，你也不是故意的，咱俩谁跟谁啊，我跟你说陈翔那个海报我买了好几天都没买到。”两人说说笑笑走进教室。

NO·2拥有传统美德的我们

公交车上，三个穿着时尚打扮新潮的中学生带着耳机好像在听歌，还小声的讨论着即将到来的考试。这时，上来了几个老年人，三个人看到了纷纷起身离开座位，并且对几位老人说：“爷爷奶奶，你们坐着吧。”老人笑呵呵的道谢，三个中学生却摆摆手说“这是应该的，尊老爱幼，传统美德嘛！”说完几个人相视一笑，车上的人也都笑了，纷纷称赞着三个中学生。

这就是我们，拥有传统美德的我们。

NO·3互帮互助的我们

今天体育课，老师说要进行跑步测试，男生跑1000米，女生跑800迷。跑完1000米的男生累的气喘吁吁有点狼狈，我们在旁边哈哈大笑但是看到有的同学好像还不舒服，就赶快拿水给他们喝。轮到女生起跑的时候，有个同学刚跑出去就摔倒了，这个时候我和其他几位同学赶紧回过头去扶她起来，在旁边休息的男生也赶紧跑来帮忙，把她扶起来到洗手间清洗了一下才发现有点严重，我们又赶快扶着她去了医务室病却安慰她。

这就是我们，互帮互助的我们。

我们是朝气蓬勃的新一代，我们的青春追求时尚，喜欢潮流，我们的青春充满对生活的热爱。但我们并不浮躁，并不顽劣，更没有忘记美德没有忘记上进。让我们迈出青春的脚步，勇敢的走出人生之路。

放开脚步，让我们启程，沿途探寻美得踪迹，感悟人生的真谛

————题记

从前，有一汪清泉，她待在属于她自己的水池中，从她生出的那一刻起，她就觉得这样生活太单调，太枯燥。于是，她要去旅行。她要去追寻沿途的美景。终于有一天，她积蓄到了足够的力量，她就这样出发了，离开了那一方水池，走进了河谷，她欢快的奔流着，沿途她遇到了许多和她一样的水流，他们也算志同道合了吧!于是，她们一同奔流，终于，他们一行来到了原本应该青草遍地，牛羊成群的大草原，而现在，这里早已不知道干涸了多久。枯草连天，没有一点生机，裸露的大地，受着太阳炙烤。于是他们留了下来了。当他们再次出发时，朋友已经烧了不少，而她本身也相当疲倦。但是她依旧很快乐，因为她相信，下一站就是最美丽的地方。很快，她们又来到了另一个地方，那原本是一片大森林，树下本该有小鹿在雀跃，而现在却是一片死寂，不见一丝生气，他们再次留了下来，滋润这片森林，他们因此损失了更多的朋友。

他们沿途不断有新朋友加入，也不断有朋友丢失，她和大家一起走过一个又一个地方。终于，她不再有力气，她化成了白云。静静地飘在空中。她沉思：“为什么我要离开那原来舒适的水池。”于是她又沿途飘回去，想看看那原本的水池。她看到了什么?那片森林现在树木苍翠，野花遍地，小鹿在欢快的奔跑;那片草地早已牛羊成群，人们欢歌笑语。她若有所思的继续飘着，终于，她看到了那方水池，现在，那里又有了新客。她挥舞着手臂，等待着有机会离开水池到更远的地方去旅行。于是她顿悟。

青春正是如此，我们青春年少，朝气蓬勃，从下地走路的那一刻开始，我们就在渴望有一天可以离开父母的怀抱，展翅高飞。于是，我们一步步走来，开心过，失落过，伤心过，甚至有时候会有一些叛逆。但我们一路走来，和父母，和亲人，和朋友，都在青春的画卷上留下了色彩斑斓的一页，或许有一天，我们老去，所剩时间不多时，拿出青春时的记忆。我们也会微笑着回忆青春年少时的那份激情，那份执着。

不要如同温室的花朵一般，永远活在父母的庇护下开出美丽的花朵，我们正直青春年少，正是人生中最美好的时光，难道我们不应该趁着这美好年华去追寻一片属于我们自己的美景吗?

最近处于忙绿状态，整个人好似一个陀螺似地转，总无心留意周围的风景。即使走路，头脑里也装满了各种事情，各种计划，若不是今天外出忘带手机，若不是那不经意的一抬头，想必就错过这一树的繁花美景。

走在那条熟悉的校道，正沉浸在各种胡思乱想中的我突然眼前一亮，被那一树树的绚烂给震撼了。竟不知从什么时候开始，校园里的紫荆花已开的如此好。我们常说夏花灿烂，秋叶静美。可这样形态优美，颜色梦幻的花，即使是在这个有些冷意的秋季开放，也给人一种身在春天里的视觉错觉，更为这个校园增添了几分浪漫和诗意。这样的美，我已无法用文字来描绘，我想，这时任何的文字都无法确切的传达，只有亲身面对才能真切地感受到它所带来的那份优雅和感动，这使你不得不为它放慢脚步。

放慢脚步，我开始放下那些念头，那些关于明天、后天、大后天各种安排的念头，开始关注此时此刻。我看见轻快行走的学子，嬉笑交谈的情侣，悠闲遛狗的老人，我看见头顶上蓝蓝的天空，旁边郁郁葱葱的大树，甚至可以闻到空气中那紫荆的花香。阳光洒在身上暖暖的，我想好好享受这份美好，走到一个石凳边，坐了下来。那时头脑中突然出现一句话：惟愿现世安稳，岁月静好。

抑或者，不管现世是否安稳，我们都要努力的温和从容。不急不躁，不愠不火。

研二以来，越发的忙碌，虽然充实但不乏劳累。身边的人也是，大家好像都在忙，忙着各种活动、实践、研究。身边这样的美景也随之被淹没在每天人来人往的喧闹之中。为了理想忙碌故而好，，但还是希望，亲爱的，在这秋高气爽的季节，在那富有遐思的校道上，放慢脚步，为景驻足，同时也留点时间给自己发一下呆。

[放慢脚步700字作文

风，轻轻悄悄地吹过，像母亲的手抚摩着我的脸庞。我停下脚步，回头望着学校。再过一个多月就要离开了，尽管是那样的不舍，可时间毕竟就是那样的无情冷酷。时间，从不给人多一分一秒，也不会给人少一分一秒。但时间，我请你停下脚步好吗?请你放慢你的脚步，再让我们相处的时间多一些吧。

依稀记得我们相遇的时候，那时我们是那么年幼无知，我们用幼稚的眼神四处张望着美丽的校园。时间过得匆匆了，转眼间我们从年幼的孩子变成了朝气蓬勃的少年，老师的眼角边也多了几条皱纹。这都是时间存在过的痕迹。六年里，老师们教给我们无数的知识，带领着我们去追求、探索那无穷无尽的真理。老师带领着我们在知识的海洋里畅游。是老师们让我们懂得了做人的真谛;是老师让我们变得更懂事;是老师领着大步地向前进!这六年里，同学们让我懂得了真正的友谊。友谊天长地久!当唱起《啊，朋友再见》这首歌，我们的心都是那么的沉重，毕竟我们即将要分开了。友谊，是多么的珍贵，胜金钱胜黄金。友谊像一只笔，把我们之间的友情铭刻在人生的里程碑上。时间，请你停下脚步，让我们相处的时间再长一些吧。

风，又吹过一阵，很清爽。来的尽管来了，去的尽管去了，去来的中间又是怎样的匆匆呢?回忆昨天美好的友情，让我们迎来美好、崭新的明天吧，未来更美好!让我们在同一起跑线上携手向前冲，为心中的理想而努力吧。

艳阳天：明媚的春天。如九九艳阳天。

春风宜人：春天的和风使人感到舒适温暖。形容春天可爱。例：春风宜人，鸟语花香，正是旅游的好季节。

春光明媚：春天的景色鲜明可爱。例：春光明媚，百花争艳。

春光融融：春天的景色使人感到温暖舒畅。例：春光融融，杨柳依依，情意绵绵。

春暖花开：春天暖和，花儿开放。表示春天来临，春景优美。例：春暖花开，香气四溢，游人如潮。

春意盎然：春天的气氛浓厚。例：鸟啭莺啼，花红柳绿，到处春意盎然。

满园春色：春色满园，四处都是春天的景象。例：满园春色关不住，一枝红杏出墙来。

大地回春：冬去春来。例：大地回春，阳光普照，山河无限美好。

东风送暖：东风，春风。春风送来暖意，表示春天来到。例：东风送暖，春回大地。

雪化冰消：冰雪融化，表示春天来临。例：雪化冰消，万物复苏，又是春到人间。

妈，我喜欢您的笑容，您也喜欢我开心的样子。您笑得最满足的时候，就是您握着我的手的时候，您也许自己都不知道吧？

妈，从我出生起，您就一直喜欢握着我的手。照片中，您的手呵护着我那肉嘟嘟的小手。虽然看不到您当时的表情，可是我能想到，您脸上洋溢着的幸福。

我上幼儿园了。每天您都牵着我的手，走过那条幽静的小巷，却从不厌烦。您耐心的听着我用含糊不清的话语，讲述出每天幼稚的趣事，可能住在巷子里的人每天眼睛中都能呈现出一幅日日重复的景象吧——一个脸上充满幸福的女人牵着一个脸上充满喜悦的孩子。

小学了，我长高了，您的头发上也来了白色的恶魔。课业加重，任务繁多，可依然不变的，是您牵着我的那双手。您总是不管每天有多累，我写作业到多晚，您也总是会牵着我的手，去散步。

可是，我变了。

步入初中的我，变得叛逆——我挣脱了您的手。我总是以为自己长大了，心中只想着挣脱那双看似禁锢着我的手，也不曾回头看看，您已渐渐跟不上我的脚步。

这时，上帝推了我一把，让我意识到，自己，失去了那双可以依靠的手。

您病了。您的膝盖出了问题。但即便是这样，您也仅仅是骗我说脚崴了。我竟也没放在心上。现在的我还在想：如果当时不是我无意间看到了病历本，您是不是想等到真的治不好了，再告诉我，您得的到底是什么病。病历本上的字化作一束束火苗，汇成滔天大火，烧开那些我自以为是的假象。我还记得，当我重新握起您的手时，您竟然流下了眼泪。而我也没有想到，印象中那双无比柔软的手，竟已这么粗糙。

我拉着您的手做术后康复训练，像回到了小时候您牵着刚会走路的我走在那条小巷一样。慢慢的，一步一步的。妈，我知道了，眼泪是甜的，一点也不苦。

巷子里的人换了一代，眼中呈现的场景换了一幅——一个成熟的女孩牵着一个依旧幸福的妈妈。

妈，以后的路很长，我们放慢脚步，就这样牵着手，慢慢走。

成长的脚步，是从小到大的，就是说，小的时候，步子小，不怎么懂事，成长的步伐就小；等长大一点的时候，懂事了，成长的脚步就大了，但只要脚踏实地，成长的脚步就更大了，如果想一步登天，就难了。只要脚踏实地，一步一步的往前走，就能获得巨大的成功。

我的成绩不稳定，但认识的字却不少，这是因为我从小外婆就教我认字，我的成长就是从这开始的。外婆就是我的启蒙老师。

我上过的培训班有很多，有英语、书法、作文、国际象棋、画画、唱歌，我的成长过程中，在这里长大，在这里收获养料。

你以为成长很简单吗？其实，很难。成长都是训练出来的，成长是你看不见摸不着的，但是你成长的越大，就会越来越明显，你就可以从你的所做所为中展现出来，你就会从被别人瞧不起到你瞧不起别人，这也是成长。

成长的脚步是要你用行动去证明的，只要努力成长努力学习，就会有成功！

春天来了，春姑娘踏着青草，披着绿装，带着春风来到沉睡的大地。她轻盈的脚步唤醒了万物，使大地变得生机盎然。

听，春天的脚步是淅淅沥沥的春雨，它不停地下着，雨丝千条万条，雨点晶莹剔透，像珍珠似的洒落在人间。春雨落在树枝上，树枝上就钻出了新绿的嫩叶;春雨落在麦田里，麦苗立刻伸出双手来迎接;春雨落在草地上，小草的嫩芽就从地里冒了出来。春雨的力量是多么大啊!

听，春天的脚步是桃花和迎春花在报春。在路边、在公园、在小山坡上……桃花和迎春花迎着春风，绽开了美丽的笑脸。桃花有粉红的、白的，中间点缀着针一样黄色的花蕊，还衬托着碧绿的桃叶;迎春花的颜色金灿灿的，它的花朵像一个个金色的小喇叭张开着，好像向人们报告着春天的喜讯：“春天来了!”

看，春天的脚步是小动物们忙碌的身影。各种小动物从冬眠的梦境中苏醒过来，它们伸伸懒腰，开始了忙碌的生活。小鸟衔来枝条，筑起温暖的小巢;南去的燕子向着回暖的北方飞来;勤劳的蜜蜂开始采集花蜜，酿造甜美的蜂蜜;蝴蝶在花丛中翩翩起舞，播洒花粉;小昆虫们也从洞里钻出来，享受温暖的阳光。看到它们忙碌的身影，我知道春天来了。

看，春天的脚步是郁郁葱葱的麦田。那一片片绿油油的麦苗，在春风的吹拂下，翻起层层绿浪，一波一波地赶着涌向远方。金黄色的油菜花点缀在麦浪中，形成一幅美丽的春景图。

啊!春天的脚步近了，春天真是一个有趣而又生机勃勃的季节!

太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。

于是――洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时，便从凝然的双眼前过去;谈笑时，日子从嘴边滑过;打闹时，日子从挥舞地双手前溜走;嘲笑他人时，日子从狰狞的笑容中消失;读书时，日子在专注的深情中流逝;哭泣时，日子从痛苦的脸颊旁跑开了。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

是啊，已经流逝的时间是无法挽回的，令人叹息不已。是啊，当我们看见作业本上一个个醒目的红叉，我们心里有一种说不出的滋味，当我们看见测试卷上令人吃惊的低分数时，一阵难受涌上心头;当我们与老师责备的眼神相遇时，一阵自责嘶咬着我们的心;等我们从父母脸上读出恨铁不成钢的愤怒时，我羞愧得无地自容……

时间啊，请你停住你匆匆的脚步吧!

夏天的傍晚，夕阳的余晖映红了整片天空，微风徐徐，蛙声阵阵，绿油油的田野中，麦浪滚滚，风中的小草突然间多了绿色的影子。田埂上，白发和黑发一前一后地行走着，夕阳把他们的影子拉得好长好长。

白发是你，黑发是我。

那时，白发还是青丝如缕。

幼时的黑发，蹒跚学步，白发爱在傍晚带着黑发在田间漫步。黑发和白发在田埂上走，黑发矮小的身躯似被长高的杂草淹没了，一路上没少摔跟头。白发便会放慢脚步，等等黑发，为黑发拍拍身上的泥土，再继续走。就这么走走停停，停停走走，犹记得那时，白发的身影很高大，可以为黑发撑起一片天。

大了些，黑发变得贪玩、调皮，总喜欢在田头摘几朵野花当装饰，捉几只蟋蟀逗着玩，追逐着花丛中的蝴蝶，不时发出银玲般的爽朗笑声，完全忘记了白发的存在。这时，白发便会放慢脚步，轻唤几声，黑发就嗖的一下冲到白发前头，不知怎的，又落到白发后头。原以为，白发可以一直这样领着黑发在前边走，却不知，岁月的年轮早已将白发的腰压弯。

岁月，从青丝中流过，风传播爱的信息，将青丝，一点点染白。

如今，白发再与黑发漫步在田间。这时，白发不再需要放慢脚步等黑发，倒是黑发，要停下脚步，等着后头步伐缓慢的白发。黑发走向白发，牵起白发的手，那一瞬间，黑发的双手似被刺痛了般，那手心的道道裂痕，像刀一般一条一条刻在黑发心里，隐隐作痛。再看，白发的身影已不再高大，生命的活力已逐渐消逝，那爬满双鬓的白发，一点一点吞噬着她的青春。白发老了，她的步伐不再矫健，身影不再高大，她真的老了。

黑发是我，白发是我的母亲。

放眼望去，一片绿油油的田野，耳边萦绕的还是幼时银铃般的笑声，而前方的母亲正转过头，放慢脚步，冲着我笑，似开在深秋的野菊花。还是那片田野，还是那个季节，还是那两个人儿，只是当时年华已不再，。瘦弱的母亲穿过小路，她的身影似一株落败的红枫，虽变得苍老，但仍旧鲜红，仍旧透着生命的热情。

又是一个傍晚，一抹夕阳映在天幕，微风掠过耳际，吹拂起一缕银白的头发，夕阳下，田野上，我们就这样放慢彼此的脚步，停停走走，走走停停。在这条田间的小路上，我随母亲走过一个又一个春秋，无言的爱与亲情，在这条小路上延续……

放慢脚步，品味人生。

——题记

以前小学时，语文基本上就等于是一个对汉字的初步认知，数学无外乎就是加减乘除，英语顶多也就是几个简单得不能再简单的单词。小学，几乎毫无难度，不仅放慢脚步，还能享受童年。

但是，不知从何时起，也不知从哪里刮起了一阵“竞赛风”把我们原本美好的童年给无情地抹杀得只剩下残骸——小学低年级，本应学学加减法，却也学习了乘法和除法，还要背那些枯躁无味的“乘法口诀”。这已经占据了我们大部分的玩乐时间。中年级，学到了乘方，这本应该是初中学的内容，可小学却毫不留情地硬是把我们的脑子填满，我的脚步已经由散步变成了快走。高年级，彻底疯了！什么“行程问题”“工程问题”“勾股定理”等等一第列的概念如潮水般灌入我的脑子以及心灵，在我的大脑皮层上留下了深深的烙印，我的脚步由快走直接变成了奔跑。

而我的内心始终有个疑问：为什么要提前学？随着我们年龄增长，到后来不是自然要学吗？难道就为了那些闪闪发光的奖状？还是为了跟上时代？那未必也太可笑了吧！像这样“填鸭式”的教学，估计我们刚学完一个月就忘了！有意义吗？

现在家长们个个又说什么“不要输在起跑线”，那么请问那些所谓的“牛娃”到最后有几个成就大业了呢？人生是长跑，所谓长跑，一开始只有放慢脚步，到最后才能超过别人。千万不能一开始就加速奋力跑，那么估计一会儿就累得不行了吧？

所以，与其一开始奋力奔跑，倒不如放慢脚步，扫却浮尘，品味人生。

脚步声声，敲打心灵，引发思考，激起遐想。

我们回望，曾经留下的深深浅浅的足迹;我们聆听，人在旅途前行的心声;我们期待，朝着未来的目标不断迈进……

请以“心灵的脚步”为题写一篇文章。

要求：(1)除诗歌外文体不限。(2)字数不少于600字。(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名。

【审题】

1、审清提示语。

提示语由三句话组成：(1)我们回望，曾经留下的深深浅浅的足迹;(2)我们聆听，人在旅途前行的心声;(3)我们期待，朝着未来的目标不断迈进…… 细读一下，我们不难发现，三句话其实包含着三个时间阶段：(1)是过去，(2)是现在，(3)是未来。这样以来，我们是不是可以将文章的题目理解成：心灵脚步的过去、现在和未来。既可以指三个时间段，也可以指三个时间点。

2、审清题目内涵。

审清题目的组成，《心灵的脚步》由“心灵”和“脚步”两个部分组成，这也就是说，文章既要呈现出“心灵”还要呈现出“脚步”。接下来我们可以这样思考：何谓“心灵”?何谓“脚步”?《现代汉语词典》对“心灵”的解释是这样的：指内心、精神、思想等;对“脚步”的解释是这样的：指走路时腿的动作。“脚步”不同于“脚印”，前者突出过程，后者突出结果。这里应理解其比喻义，指成长等。

综合以上两者，我们可以这样去理解题目：人生旅途中， “我”“内心(精神、思想)成长的过去现在和未来”

3、审清要求。

(1)除诗歌外文体不限。

(2)字数不少于600字。

(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名。

【审题方法】

一问“是什么”。

“心灵”“脚步”又是什么?

“心灵”，指内心、精神、思想，而作者要写的只能选择其中的一方面，或是“内心”，或是“精神”，或是“思想”。不可以面面俱到，泛泛而谈;更不可以界限不清，一会儿写精神，一会儿写思想。“脚步”又是什么?这里的“脚步”，用的肯定不是本意，而是寓意。

可在与一些“同义词”的辨析中，准确地把握题目的中心，避免偏题。“脚步”让我们想到“行走”，想到“前进”，想到“成长”，“脚步”的弯直、深浅、快慢，都可成为写作的内容。但“脚步”，又不等于“脚印”，“脚印”更多的强调“结果”，而“脚步”强调的是“过程”。但“脚步”又不是单纯的“过程”，它还有过程中的“定格”。所以，这个题目可以简化为“内心(精神、思想)成长的点点滴滴”，这样一简化，揭开了文题的深层面纱，作文的思路就清晰了。

二问“怎么样”。

“心灵的脚步”中的“心灵”是作文的主要素材，在这里写心灵，最好选择第一人称“我”来写，因为写人物的内心、思想、精神，只有写自己，才能写得真切，才能显得真实感人。“脚步”是文章的题眼，又是贯穿全文的线索，写好“脚步”是作文成功的关键。“脚步”是文章要详写的部分。

怎么写?我们要善于思考：心灵的脚步怎么样?脚步“弯直”：写前进的脚步不是一帆风顺。此题不宜写客观上“道路”就是曲折的，“我”不走不行;而是道路是直的，“我”自己走了弯路，这是“我”主观造成的。这样才紧扣“脚步”，不至于偏题。脚步“深浅”：写在“我”心灵成长中，深一脚浅一脚，一会儿心血来潮，一会儿灰心丧气，缺少持之以恒的毅力。

脚步“沉重”：记一次刻骨的痛，让“我”心灵受到震撼，留给“我”终身的教益，但重点不是写得到哪些教益，而是重点描写脚步如何沉重。 脚步“快慢”：个人成长的快慢，与“我”自身的努力有关，同时又与客观的外在条件有关，等等。

三问“为什么”。

主题是文章的灵魂。立意的好坏决定主题的深刻与否，从而决定作文的优劣成败。我们必须清醒认识：我为什么要写这个人、这件事，我写这篇文章的主题是什么，目的是什么。

例如，我们可以通过妈妈要“我”穿衣服，来表现“我”思想的成长：儿时，妈妈要我穿衣服，我当成命令，有时穿多了，也不敢脱下。小学时，妈妈天天都提醒“我”多穿衣，她的唠叨让“我”厌烦。初中时，我开始出现叛逆心理，妈妈越是提醒多穿衣服我反而穿得越少，结果冻病了，得了病毒性感冒。我还是硬撑着，以示反抗，就是不给妈妈教训我的理由。最后引发了病毒性心肌炎，差点把命丢掉。治病期间，妈妈伤心地流泪，委屈地自责，妈妈后来告诉我，因为小时候我抗生素药用多了，现在我的免疫力差，所以她必须常常提醒我多穿衣服，注意身体……我内疚、后悔不已。这个故事是表现“我”思想成长的脚步不是一帆风顺的，有过曲折。

当然，作文不能停留在仅仅告诉读者这件事上。我们要思考，我为什么要写这件事? 继续深挖下去：“我在自责中感受到母爱。母爱从来都是伟大的。”写到这里，文章主题已经揭示出来了。可惜还不够深刻，因为一般人写这类事都会把主题揭示到这一层面，读者也会想到这一层面。再追问：“我感受到母爱的伟大”又是为什么呢?这样文章主题就会向更深刻的方向发展：“要学会懂得感恩。” 再追问：“我写感恩母亲”又为什么呢?因为从感恩母亲这件事上，“我”认识到其实在我们的身边，有很多人都对“我”关爱有加，而“我”却常常忽略甚至漠视。我们要善于发现，懂得感恩社会和他人，把“小爱”变成“大爱”。

这样情感升华了，主题深化了，紧扣文题，真正突出了“心灵”的脚步，也给了读者不少的教益。

【优秀范文】

心灵的脚步

天气闷热，似乎空气中每一点水分都被榨干了。

把自己关在房里，坐在书桌前，分数，分数，还是分数，充斥我的大脑，心头犹如这天气般郁闷：好不容易有了进步，怎么这次模考又回到了原点?看来上重点难啊!

唉!我站起身，拉开窗帘，一束阳光射进屋中，灰尘一下子飞舞起来，这窗子有多久没开了?还是那灰灰的马路?还是那杂乱的瓦砾?定定神，一大片绿色映入眼帘，我吃了一惊。一排排绿绿的青菜，肆意地伸展着，宽厚肥大的叶子，骄傲地迎着阳光。我的心一动，他，成功了?!

一年前，爷爷说窗前的那块地空着也是空着，要种菜。“爷爷，这里菜不好种呀，”我指着窗前告诉他，“紧临马路，瓦砾乱堆，土地干瘪，想种菜，地不好整，不是干死，就是缺肥。况且，家里也不缺你那点儿菜。”“没关系，反正闲着也是闲着。”爷爷微微一笑，弯下腰拾起那些瓦砾来。

没过几天，地整好了，栽上一垄青菜，瘦弱，枯瘪，耷拉着脑袋，没有一丝生气。“菜真的不好种，”爷爷看见我，乐呵呵的，“但是栽下去就有希望，它们也是一个个活的生命啊。”我动了动嘴唇，想要说些什么，罢了，随它去吧。

再过几天，菜地被一排芦柴棒围了起来，很精致，好像一件艺术品。爷爷挑来农家肥，浇了一遍。一股臭味扑鼻而来，我赶紧关上窗户，拉紧窗帘，拿出习题，开始了我的象牙塔之旅。

进入初三，成绩一直不够稳定，或上或下，爸说像在大海冲浪，令人心惊肉跳。特别是年前的期末考试，一下子把我送进寒冬，我猫在自己的小屋子里，任由心底打着颤。看着窗外，今冬的雪特别大，多年未遇，厚厚的，盖住了一切，似要把世界压垮，我想那雪下的菜儿，该也是生气全无，在无力地挣扎着吧。我失落地拉上窗帘，也关上了心窗。

“爷爷，菜不好种吧。”爷爷对我笑笑：“只要尽心尽力，一切都有可能。”

埋头，做最后的努力。

不知什么时候，冬去春来，雁飞燕归，眼前一层层绿，青葱，旺盛，爷爷，他竟成功了。

爷爷笑了，对菜也似乎对我：“不经风雪的磨砺，哪有生命的绿!”

我的心一下子亮了，是啊，大雪使青菜蛰伏，它却积蓄更多力量，待时机成熟，迸发生命的火花。爷爷，相信我，我定会迈出自信的脚步，踏上人生的征途。

【点评】

运用衬托，含蓄隽永。心灵的脚步，生命的舞台，小作者回顾了自己读初三时成绩不够稳定，缺乏坚韧与自信，通过爷爷种菜的小事，受到启迪与鼓舞。文章将爷爷种菜一事与自己起伏的情感变化交织在一起，两者相得益彰，又相互映衬，以爷爷对青菜的信心，青菜对大雪的抗争，来衬托自己对学习、对成绩的郁闷与心慌。文中爷爷说的几句话含义深刻，如“栽下去就有希望”“只要尽心尽力，一切都有可能”“不经风雪的磨砺，哪有生命的绿”，我们在习作中就要善于打造属于自己的精彩语句，为文章增色。

心理刻画，真实细腻。“心灵的脚步”缺少不了对心理的刻画，从开始的“郁闷”到“怀疑”“打颤”，从“挣扎”“努力”到“成功”“自信”，这样的心路历程贯穿全文，真实再现了初三生活对小作者的考验与磨砺。文章描写细腻，情感真挚，尤其是将所见景物与心理刻画紧密地结合起来，一步步充分展现自己心理，真实到位，令人感同身受。

国内以往的音乐节目大多注重“草根梦想”，使拥有音乐梦想的普通人从中脱颖而出：而在《我是歌手》中，作为“功成名就”的专业歌手，他们同样有自己的梦想，这一点更加具有影响力和示范意义。节目传达了这样一个声音：即便你已功成名就，也不意味着就可以躺在“功劳簿”上吃老本，每个人都应不断提升自我，向更大的梦想努力迈进，，

小杂评：“好声音”火了，全世界都在转椅子;《我是歌手》红了，荧屏上将有多档歌唱节目PK，观众们的耳朵会很忙。感动与话题，带来了一个翻唱的时代。但热闹之余，希望众多的音乐人，不要一窝蜂地都去改编经典。音乐和人一样，不能永远活在过去。原创才是中国音乐的未来，每个时代都应该有代表作。