写作文注意些什么(推荐20篇)
写人是作文的基本命题。写人,可以侧重写人物的外部表现,即写他在做些什么。或者有哪些动人事迹:也可侧重写人物的内心活动。写他在一件事面前,在与别人交往中,或在一种特定环境中的内心变化,和随之产生的喜、怒、哀、乐之情:也可以交错地写人的外部表现和心理活动。那么写人作文要注意什么?下文是小编整理的相关内容,欢迎阅读参考!
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1688作文
384考生须知的高考作文写作的八个注意事项
全文共 1363 字
+ 加入清单1、作文大概要花多少时间比较合适?
花60分钟时间写作文是比较适当的,用5-8分钟构思很重要。因为,一旦写到一定字数发现思路不好,无论时间还是空间都来不及了。相信作文审题难度不大,但一定要审,之后再构思基本框架,根据自己的习惯,打一半,或三分之一草稿,一定经营好自己的题目和开头。一定要仔细研究题目,审题不慎,满盘皆输。然后设定文章的框架,列出文章的结构提纲。
审题一定要看清题意,包括卷面上的所有文字提示,都要认真思考,严格遵循。不能随意置标题或话题于不顾另起炉灶。
2、材料作文要不要点题?如何点?
要点题,而且非常重要,材料作文不同于话题作文,那么没有话题点什么呢?就是点材料中的关键词句,没有关键词句,就点材料的中心。
必须点:某高考语文阅卷老师曾说:“有时候一个关键词、一句关键性的话,就会救活一篇高考作文!这是未曾阅卷的朋友想象不到的!”
点题,是获取保险分的“奠基石”,高考作文不喜欢含蓄,一定要点题。
点题的方法可以有以下几种:
(1)开头点题。
(2)用题记点题。
(3)用小标题点题。
(4)独立成段点题。
(5)用在段首句点题。
(6)议论分析中点题。
(7)结尾点题。
(8)用后记形式点题
3、如何写出有新意的文章?
①选自己的文体优势;
②调动自己的知识储备;
③想一想学过的有关文章、写过的作文;
④想一想学过的哲学原理;
⑤想一想看过的书刊;
⑥想一想周围发生的事;
⑦想一想老师介绍过的佳作。
4、高考作文该写多少字比较合适?
高考《评分细则》规定:“完篇而字数不足,正常打分之后,再扣字数分。明显未完篇的文章,最高不超过35分。不完篇的文章,不再扣字数不足分。”这里的“未完篇”有三种情况:一是明显没有结尾,二是最后一句话明显没有写完,三是最后没有句号,让人不知道是否结束。
字数不够700以上,每50个字扣1分。字数多点比少好,因为会给人“没有功劳也有苦劳”的视觉效果,字数太少不能把问题说清楚!建议高考作文写到900字左右!
5、如何创造高考作文的亮点?
江苏高考阅卷组组长何永康教授说,一篇文章“必须有光辉:没有太阳,应该有个月亮;没有月亮,总得有一颗星星;没有星星,总得有一只萤火虫,如果连萤火虫都没有……文章的分数只能在三类卷里徘徊”。要充分利用首因效应,在开篇给阅卷者留下良好的第一印象。
高考中的语文科目中,作文是非常重要的一部分,甚至其他学科都取得了好成绩,但如果高考作文没取得高分,最后也不可能取得高分。所以,小编从八个方面,和大家一起来研究下高考作文的写作方法及注意事项。
6、“材料+命题”的方式可抛开材料写吗?
不可以,可以按题目写,但是立意要按照材料的中心意思去立意,要把握材料的中心主旨。所以,既要顾及材料,又要按照命题写。
7、材料作文的材料要不要用?如果用,该如何用呢?
可用可不用。但小鹿根据过来人的经验,还是主张大家用。因为,材料作文的材料是对主题的引导和概括。具体该怎么用材料作文呢?一是在开头作为引出自己的观点的引子;二是在文中作文证明观点的材料。
无论是哪种情况,都需要概括材料,不能简单照搬照抄。
8、高考作文写什么文体比较合适?
高考规定文体不限,诗歌除外。
同学们应该发挥长处,写自己擅长的文体。如果没有擅长的文体,就写议论文,因为议论文更容易得到省平均分。
写记叙文要注意两点:一是要描写才会生动,二是写出真情实感。
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篇1:注意交通安全作文400字
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+ 加入清单上午,妈妈送我去上钢琴课,可谁知——
我们正坐在车上说说笑笑,到了一个巷口,妈妈习惯性地按了两下喇叭,正准备拐弯,突然,后面冲出一辆电动车,速度极快。
眼看就要撞上了,我吓得闭上了眼睛,手脚颤抖,像被谁控制了似的,大喊一声:“快停下!”后面的骑车人一惊,手忙脚乱地一拧刹车,立刻,时间好像静止了一样。
我慢慢地睁开眼睛,发现后面那辆电动车的车身离我的胳膊只有十几厘米,如果我的胳膊再往后伸长那么一点儿,就会和电动车来个亲密的接触。我打了个冷战,幸亏没有造成伤害,真是有惊无险啊!
其实,这样类似的事情还不止一次。爸爸喜欢在开车的时候打电话,这不,别人又给他打电话了,你看他在那里有说有笑的,心思早已不在开车上了。他根本没看路,只知道往前走,却没有注意到前面有一块灯笼大的石头,结果,“砰”的一声撞了上去。他连忙打开车门查看,发现车头已经凹了一块,漆也碰掉了许多。
所以,以后在开车的时候,一定要小心。因为,绿灯可以再等,但生命却不能重来。
篇2:运用比喻句应该注意
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+ 加入清单感情色彩
(1)比喻要有感情色彩。更重要的是要表现作者的思想感情。
突出事物的特点
(2)在习作中,用上比喻的修辞手法,能够突出事物的特点,把事物刻画得入木三分。
比喻原理
(3) 了解比喻的特点不要随便写要遵守 把什么比作什么 的比喻原理
生动
(4)使文章更生动
如何判别是不是比喻句
有“好像”“像”“是”一类词的句子,不一定都是比喻句。判断一个句子是不是比喻句,关键要看句子里是不是在“打比方”。
有的同学一看到含有“像”、“好像”“仿佛”等词语的句子就认为一定是比喻句,其实,这是一种误解。
篇3:写高考作文的注意事项
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+ 加入清单忌措辞缺乏文采
这类作文标题太平淡、太直白,不能给人以美感。这一现象多是由于考生的语言功底不深厚、不过硬造成的。下面是某些考生自拟的作文标题:9.我选老王;10.大李更具风采;11.要爱岗敬业;12.为小刘喝彩。上述作文标题虽然切题且简洁,也旗帜鲜明地体现了作者的“思考、权衡与选择”,却因为缺少文采和美感,难以吸引读者的目光,“第一感觉”很一般,获得高分、得满分自然也就无从谈起了。
高考写作应该避免的三大禁忌
一:无视整体,断章取义
就是没有从整体上把握作文试题所给材料的含义及有关要求,而是仅凭其中的只言片语来立意。如此立意,往往失之偏颇。
二:联想随意,解读过度
就是没有站在中心角度或重要角度来立意,而是联想太随意、无遵循,对作文试题所给材料进行了过度解读。如此立意,往往失之于宽。
三:附和偷懒,没有主见
就是没有提出属于自己的观点,而是照搬照抄他人的看法,或人云亦云,或老生常谈。如此立意,往往失之于旧。
篇4:三、人工喂养的早产儿需要注意奶粉冲调浓度和温度
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+ 加入清单早产儿肾脏没有发育完善,奶浓度过高对早产儿的体重增长会带来影响。因为早产儿的体内含水量很高:一般新生儿的含水量占人体的70%,而早产儿 达到了80%-85%,体内含水量高了,面临的最大问题就是容易脱水。如果奶水浓度太高,从小便中带出的水分也越多,即便吃得再多,营养也会从小便中溜 走,体重增长也会非常缓慢。所以早产儿的奶水浓度应是2:1,即2份奶,1份水,相比较而言,新生儿的奶水浓度是3:1的比例。早产儿早期阶段可按照 2:1的比例吃,一直吃到纠正月龄的满月,然后再逐渐按照3:1的浓度给早产儿喂奶,逐渐过渡到吃全奶。
另外,冲调温度也要适中。家长可以把冲调好的奶汁滴在手背上以不烫为标准。喂奶速度要慢,避免早产儿吃得太急而导致呛奶。另外按需给早产儿喂 奶。吃得慢是早产儿的进食特点,家长要有耐心,而且吃奶时要给早产儿一个休息时间:吃1分钟后,让早产儿停下来休息一下,等10秒钟后再继续喂食,这样可 减少吐奶的发生。
篇5:小学写作要注意的地方
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+ 加入清单导语:很多小学生看到作文就头疼,面对作文题目半天想不出“一句话“那么或许下文这位语文老师的总结可以帮助孩子的作文水平有个”飞速“的提高。下面是小学写作要注意的地方,欢迎参考!
一、写外貌不用“有”。
作文如何写外貌?孩子的作文里总会看到类似这样的名子:“XX可漂亮了,她有一头卷卷的黄头发,有一双乌黑的葡萄般的大眼睛,有一个高高的鼻子,还有一张樱桃小嘴”。
如果你试着让他们去掉文中的“有”,把文字重新串联一遍,会发现作文顺了很多。写上段文字的同学经老师指导后修改如下:“XX可漂亮啦。一头卷卷的黄 头发自然地披在肩上。她的眼睛太吸引人了,乌黑乌黑葡萄一般。高高的鼻子,和樱桃小嘴配合起来,有点混血的味道,同学们可喜欢她啦。”是不是读起来舒服多 了?
二、写说不单写“说”。
让孩子比较以下三句话。
张三说:“……”;张三无可奈何地说:“……”;张三摊了摊手,一副无可奈何的样子:“……”。
显然,让人物说话有多种方式,写语言可以不用出现“说”而是在语言前面加上动作和神态,通过一定的训练掌握这样的技巧让孩子的写作水平切实得到提升,让他们学会细节描写,不会仅干巴巴的地写“某某说”。
三、写想不出现“想”。
遇到描写心理活动时,这样的句子已经被孩子们写滥:“我脑子里跳出两个小人,一个小人……另一个小人……”。不用这个句子又该怎么写?最常用的就是“我心想”。如某学生写:“数学老师出了一道难题要带回家写的。我心想:天哪!这该怎么办呢?”
按照“写想不用想”的技巧,去掉“我心想”三个字如何?“数学老师出了一道难题要带回家写的。天哪!这该怎么办呢?”是不是更简洁精练?别忘了提醒孩子要给心理描写加上适当感叹词。
四、不用成语,作文为什么写不长?
不是说多用成语才显得有文采吗?其实不然,在“就是不用成语”写作技巧中,当作文中只会按照套路使用成语时,文章细节就没了,还不如让孩子老老实实把 自己看到的感受都写出来。什么天高云淡、风和日丽、桃红柳绿、炯炯有神、心旷神怡……这些被用滥的成语还是少出现为妙。
比如,写春天别用“风和日丽”,而是这样写:“风儿拂过林梢,原本平静的湖面漾起了圈圈涟漪,湖边的柳树轻摇着身姿,我也忍不住张开双臂,任风抚过我的每一寸肌肤,暖暖的,痒痒的。”想办法用具体的句子替换掉别人用滥的成语,解决孩子作文写不长、写不细的难题。
五、遇到“很”和“非常”想一想。
对于文章写不长的孩子,可以训练的另一个技巧是:遇到“很”和“非常”想一想。看过无数学生习作,发现出现频率最高的字眼包括“很、非常”,请家长提醒孩子,遇到要写这几个字时不要轻易下笔,停下来想一想,是不是非要出现这个字眼?
比如写热,别出现“很热”两个字,学会用其他的描写来体现热:骄阳似火,没有一丝风,树叶低垂毫无生气……文章自然就能写长。
篇6:夏令营活动注意事项
全文共 2653 字
+ 加入清单一、出发前的准备工作:
携带物品的准备:
1、手表、雨伞、水壶、一次性纸杯、毛巾、牙刷、牙膏、纸巾、小瓶洗衣液、头梳、防晒品、太阳镜、笔记本(作文纸)、笔、衣服、长袖睡衣一套、长袖衣服一件(空调火车空调酒店空调大巴,防空调冷或天气突变,部分地区早晚温差大)、一双软底、结实、防滑的鞋子必不可少,衣物以轻便舒适为宜。1张50元的全国通用的电话IC卡、平底的旅游鞋或休闲鞋、学生证或学生卡。
2、小药包的准备:必备中暑、感冒、腹泻、外伤等药品,如正气水、夏桑菊/板兰根/玉叶解毒冲剂、晕海宁、思密达冲剂、保济丸、清凉油、创可帖、胃肠不适之药等。
3、根据行程安排查阅有关旅游资料,了解旅游目的地的基本概况,掌握一些旅游常识和旅行注意事项,最好携带一本小的中国地图册。
4、根据自己的兴趣爱好准备扑克、军棋、象棋、围棋、笑话、故事、谜语、歌曲(卡带)等,可准备一些互动游戏。
特别提示:
A、家长根据营员的特点适当准备。
B、特别提示:充足的睡眠和好的个人卫生是防止生病的良药。
C、身体不适一定要及时告知带队老师!
二、出发当天的准备工作:
1、检查所需物品是否带齐、特别是营包、营帽、胸卡、学生证等。
2、出发当天在指定的时间抵达集合的地方,向带队工作人员报道,而后集体上火车或飞机。
3、火车和飞机不等人,再好提前出发以免迟到。
三、火车上的注意事项:
1、严格遵守火车上的纪律,注意安全,保管好自己的物品。
2、火车行进过程中,车体会晃动,有时会急刹车,请营员行走过程中要保持身体的平衡。禁止在火车上随意穿行、奔跑。
3、上厕所时手不要扶在门框上,以防夹到手;火车停止时,不能使用厕所。
4、车厢之间的缝隙比较大,请营员不要随意在此停留,以免意外的发生。
5、车厢之间的交汇处设有开水锅炉,营员拿开水时要注意安全,谨防烫伤;
6、在火车上,开水只能倒半杯,防止火车突然刹车溢出伤人或已免火车晃动时开水洒到手上;小学生不要自己倒开水,可以请辅导员帮忙。
7、不允许私自打开窗户,由工作人员同意安排,更不允许将手或头伸出窗外,以免汇车或厢外物体插伤。
8、尽量不要买窗外的商贩的物品,以免因过期造成其他的身体不适。
9、在没有抵达目的地前,任何人不允许出火车的车厢,尤其火车临时停靠时绝对不许下车,以防走失。
10、火车为空调旅游车,请营员注意保持卫生,禁止成人在车厢内抽烟。
11、上下火车时请听好指令,服从带队老师的安排,跟好自己的队伍队旗,有秩序地上下。
四、乘飞机的注意事项:
1、乘坐飞机一定要带好有效身份证件,否则不能登机
2、有拉杆的行李或超重的行李以及各种刀具(包括指甲刀)需要办理托运
3、登机时自己需要保管好机票、身份证件以及登记牌,上飞机后身份证件可交给领队统一保管,以防丢失,在飞机上有任何困难可寻找空姐帮忙。
五、用餐时:
用餐时不要着急,以免烫着;不要拥挤,饭不够可叫服务员再上,也可以向老师反映。
六、住宿时:
1、不得夜间擅自外出,有需要请告知全陪导游或老师,并要有人陪同,应特别注意安全;
2、入住时检查宾馆设施是否有问题,如有,及使通知导游或老师;
3、晚上按时就寝,查房后锁好门,不要让陌生人进入;
4、宾馆洗澡时不要嬉戏,注意防滑,调好水温,防止烫伤;
5、不得触摸电器线路板、插座等带电设施。
七、理财方面:
注意保管好自己的财物,大额现金可交由领队或老师保管,不在公共场所露出大额现金,不得随意乱花钱,从现在起,学做一个理财家。
八、行程中的注意事项:
1、团队行动一定要有整体观念。请听从领队老师和导游的安排,勿参加危险活动。晚上如需离开营地观光,请在取得老师同意后结伴前往,并牢记营地名称及地址、电话。
2、旅游旺季各景点游客很多,营员每天需带夏令营统一分发的双肩包、帽和胸卡,以便于识别;在旅游过程中,认清自己的队伍、队旗、领队辅导员和地陪导游,服从辅导员和导游安排,跟着导游的路线走,认真听导游的讲解,自由活动时间以小组为单位行动,注意集合的时间和上车的地点,认清自己乘坐的车号,以免跟错团。
3、在有代表性景点或有纪念意义的地方,我们会给大家留统一拍照时间,旅游旺季不要强求背景上无人。在其他地方不要随意停留过久。
4、旅途中不可擅自离团,否则出现意外事件,后果自负。中途不允许随意离开队伍去买纪念品、矿泉水,不去团队未安排的小景点和园中园。
5、万一走失也不要惊慌,可随时查看安全卡上带队工作人员的电话,用准备好的电话IC卡联系,在外地打当地手机要在号码前面加0,打厦门电话要加区号0592,打电话时要说清楚自己所在的位置,周围存在什么标志性的建筑,并在电话亭旁等候。紧急情况可打110求助。
6、严禁冲跑、打闹、过马路时要注意红绿灯。
7、在车上要抓紧时间休息,保持良好的精神和体力。
8、天气炎热,预防中暑:出门打伞,涂抹防晒霜,白天在景点应多在遮阴的地方行走,衣裤要勤洗勤换。
9、旅游途中有时会经过陡坡、湖泊等景点,请结伴绕道而行,千万不能冒险前往。不要追逐打闹,以免发生意外。
10、自觉遵守公共秩序,对人有礼貌,凡事谦逊忍让,尽量避免与他人发生争执。
11、爱护沿途文物古迹和景区的花草树木,不在景区、古迹乱涂乱画、丢弃垃圾。
12、贵重物品请随身携带,离开房间时关好房门。除非必要,请勿随身携带太多现金。
13、乘车时,由于没有运动条件,食物的消化过程延长,速度减慢,请注意节制饮食,以免增加胃肠负担,引起不适。
14、不要购买景点流动小商贩出售的不洁食品。
15、购买旅游纪念品时,应以是否具有地方特色作为取舍标准。纪念品体积应小巧轻便,尽量不要携带易碎物品。不要购买自己不能识别真伪的珠宝、玉器。
16、注意集合的时间及上车的时间,认清自己乘坐的车号,以免跟错团。
九、温馨提示:
1、参营营员必须遵守营队纪律,无心脏病、传染病史。
2、夏令营活动严格按标准执行,因故不能执行的项目退还该项目的费用。
3、营员报名后不得无故退营,若退票须按规定支付损失费用,24小时之内或中途退营,不予退款。
4、严格执行安全规定,营员要注意保管自己的财物。
5、旅行社为营员投保责任险、意外险。夏令营中发生人生意外事情,按保险条例处理。
6、凡遇人力不可抗拒因素、自然灾害等,造成营队变更日期,减少景点等情况,旅行社负责退还未履行部分的经济差额,但不承担其它额外费用。
7、贵重物品和手机尽量不要带,可随身携带一张全国通用的IC电话卡,孩子在抵达时、离京时会在老师的带领下集体给家长打电话,家长如有事请打办公电话
8、夏季天热,多喝开水。
9、团结友爱,互帮互助,有矛盾及时反映。
篇7:写景、状物的文章要注意以下几点
全文共 218 字
+ 加入清单1、要抓住景和物的特征写。所谓特征就是同其他物体有区别的地方,抓住特征描写,才能给读者留下深刻的印象;
2、写景、状物要言之有序,如从上到下,从左到右,从外到内,从中间到两边等。不能一下子说这,一下子说那,东拉西扯,没有顺序;
3、写景、状物过程中要进行合理的联想,抒发自己的真情实感,还要恰当运用比喻、拟人等修辞手法,把描写的景物写生动,写形象;
篇8:给母校的一封信注意格式
全文共 642 字
+ 加入清单亲爱的母校:
您好!
当樱花消散了春的气息,当紫藤爬满了岁月的枝桠,又逢一个欢乐的毕业季。请允许我轻轻的呼唤你------惠中,我亲爱的母校;请让我和你一起,感恩我们的青春与成长。即将分离,怎会抛却清澈而苦涩的回味,一展笑颜?怎能割舍不绝如缕的眷恋,徐步清风?只几许心灵的静默,催醒渐长成熟的少年。于滴滴的感恩中、默默的守望您……
溜溜的时光给予青春最温暖的印迹,苦涩、真实。历史的久远遮挡不住破败的陈迹,虽少了一种坐享先进文明的骄傲,但却在学海探幽、书山觅路中,遇一群意气绝佳的良师益友,实属自豪。所谓斯是陋室,更有德馨。清晨,阳光漫步校园的云端,总有一个身影,俯身寻求角落里残留的零乱碎片,他是不朽的“传奇”吗?回望一眼闪亮的“诚信指数”,一丝纠结,一瞬间遗失的思考。饭厅、宿舍,一足足踏破的履迹;图书室、微机室,一个个静默的身影。曾经真切的感怀,于今念念的忘怀。一切,都时隔遥远而近乎心灵咫尺。
在我们最珍贵的年华里,是您,见证了一种师生缘,一份朋友情,见证了奋斗的辛酸苦辣。或许装满责任的书囊过于沉重,抑或深沉的爱压抑太久,我们肆意张扬、狂妄羁荡。一份份写满泪水与汗水的试卷化作漫天飞舞的雪花,那是夕阳西下时梦的飘扬;一张张臂膀托起一个个疲惫而欢乐的身躯,那是自由略微的愤怒在黑暗前的宣泄。或许,在那一刻,您最懂包容和谅解,而我们也最幸福。
载着希望、乘着信心继续谱写人生历史的丰硕篇章。也许在生命理想绽放的瞬间,我们会想起您;也许在以后更远的路途中,我们会记挂您。
但路途,该有多远……
篇9:对于早产宝宝的喂养上,家长一定要注意下面这些内容
全文共 808 字
+ 加入清单早产儿除了消化和吸收能力不如足月新生儿以外,吸吮和吞咽能力也差,常常无力吃奶或不会吃奶。早产儿胃容量极小,有时多喂几口奶也会因漾奶呛入肺中而夺去微弱的生命。所以,早产儿的正常喂养是十分重要的。
2、如何对早产儿进行喂养
开始喂奶时间一般在生后6—12小时开始喂糖水,24小时开始喂奶,体重2公斤左右的早产儿可以每3小时喂一次奶,体重1.5公斤以下的早产儿每2小时喂一次奶。奶量计算法可以参考下列公式:最初10天内早产儿,每日喂奶量(毫升)=(婴儿出生实足天数+10)×体重(公斤)/100。生后10天以上,每日喂养量(毫升)=1/5—1/4体重(公斤)。
早产儿最好吃母乳,母乳容易消化吸收,不容易发生腹泻和消化不良等疾病。有吸奶能力、体重在1.5公斤以上的早产儿,如一般情况好,可以直接吃母乳。开始每天吃1—2次,每次5—10分钟,第一次喂2—3分钟,如无疲劳现象,可逐渐增加喂奶时间和次数。
在给早产宝宝喂奶时一定要非常细致和耐心,抱起来喂奶,尽量避免呛奶和吐奶。如果母乳喂养,妈妈的奶水很多、流速很快的话常会造成呛奶,因为宝宝来不及吞咽。这时妈妈可以用手指掐住乳晕周围减慢乳汁的流速,或将前面的奶先挤出一些,再让宝宝吃。由于母乳的前奶和后奶成分不同,前奶的蛋白质多些,后奶的脂肪多些,这都是早产宝宝不可缺少的,所以要吃空一侧再吃另一侧。人工喂养时,要选择合适的奶嘴,太大会呛着,太小又费力。每次喂奶现配现吃,不要在室温下放置过久。吃奶的用具注意清洁,每天消毒。
在每次喂奶后要把宝宝竖抱起来,趴在妈妈的胸前拍拍背。这样做是为了帮助宝宝把吃奶时同时吃进去的气体排出来,以免吐奶。在3个月以前,许多宝宝会溢奶,就是在吃奶后顺着嘴边流出一些奶来,尤其在宝宝使劲儿或活动以后。这是正常现象,慢慢大些就好了。如果出现呛奶情况,马上把宝宝侧过身或面向下轻拍后背,把鼻咽部的奶液排出来,以防窒息。
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篇10:延伸阅读:写事作文注意事项
全文共 393 字
+ 加入清单1.如果根据题目的要求选定了某件事,你就要对这件事进行认真的回忆,并仔细琢磨,反复思考,挖掘出这件事中含有的生活道理,或找出它闪光的地方。
2.要交代清楚时间、地点、人物、事件,让读者明白文章写的是什么人,在什么时候,什么地方发生了怎样的事。
3.必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了,写出特点来,还能渲染气氛,表达感情,使文章更生动。
4.一般要按事情发展顺序,把一件事的起因、经过、结果写清楚,不能颠三倒四,还应把事情的前因后果,来龙去脉写清楚。
5.记事中要围绕中心,抓住重点,不要面面俱到。重点部分(一般指事情发展高潮处)要详写,写具体,写详尽,给读者以深刻的印象。
6.写事离不开写人,在记事过程中,一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致,写逼真,这样才能表达出人物的思想品质,才能更好地表达这件事所包含的意义,即文章的中心思想。
篇11:小学面试自我介绍注意事项
全文共 669 字
+ 加入清单笔试部分:
1、笔试过程中经常出现铅笔折断,孩子向教师求援现象,请家长一定在笔试前为孩子备好铅笔,多备几只,让孩子减少紧张感。
2、不会的题一直做,直到最后,会的题也没做出:家长要提醒孩子,笔试过程中一定要先挑会做的做,遇到不会的可以跳过。
3、不要乱问老师问题:如:老师,这道题怎么做,我不会!安安静静做题,有问题举手示意,这样的孩子哪个老师都喜欢
4、莫提前交卷:昨日遇到几个牛孩,25分钟笔试部分15分钟即可完成,答完即示意教师交卷。提前交卷,如果您的孩子能打100分,那恭喜您,小学教师喜欢这样的,牛孩,省心;如果您的孩子打不了100分,请让您孩子再检查几遍,马虎的孩子没人疼!
5、要有一定的识字量,拼音能力:孩子在考试中即使教师帮助读出题目,,在笔试中,最难的是孩子对题目的理解,例一道题:小明3岁,小明哥哥5岁,2年以后哥哥比弟弟大几岁,这么长的一段话,孩子解读出的内容就无法预判了,自身也要会读出一些题目并理解,孩子如果遇到不会的字可用拼音代替,拼音不是一定需要掌握,但是尽量能灵活运用拼音,听字会拼,思考后可以拼出自己想要的字,这样部分考题中教师会根据情况酌情给分。
面试部分:
很多学校会考孩子和家长
孩子:懂礼貌,守纪律,成绩优这样的孩子会讨小学老师喜欢,嘴甜且听话的孩子老师都喜欢。
孩子在面试过程中应:
1、善表达,不添乱:表达能力优秀但不爱表现,乱表达
2、较灵活,兴趣多:灵活思考问题,思维不局限,兴趣爱好广泛且有一项较精通
3、不吵闹,端正坐:守纪律,不吵闹,东倒西歪坐不可以
4、拍皮球,跳绳一定会:很多学校体能测试项目会考此两项
篇12:写景色作文有哪些需要注意的事项
全文共 463 字
+ 加入清单现在我们暑假好多同学都愿意写一些美丽的景色作文,那么我们在写景色作文的时候需要注意什么事项呢。那么让我们看看需要注意的事项吧。
⒈写景要按方位顺序,由近及远,由远及近,由上而下,由下而上,由里到外,由外到里,或由中间到四周等等有次序地描写,要主次分明,详略得当。
⒉可以按景物的类别来写,如山、水、花、鸟;瀑、石、峰、洞;亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味;既要写它的静态,也要写它的动态,还可以写出它的环境气氛。
⒊要仔细观察,抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写,不要硬编乱造,凭自己的想象来写。
⒋写景中也可以具体地写些人和事,若让人、景、事三者交融一体来写,可以使作文更为感人。《乡村的今晚》就是一个很好的范例。
⒌写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系,要有意识地把自己的感情、感受写进去,这样使人读了会产生一种身临其境之感。叶圣陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗?
⒍适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋,也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累,别等用时再去找。
[写景色作文有哪些需要注意的事项
篇13:珍爱生命,注意安全
全文共 942 字
+ 加入清单因为生命,这个世界上,便有了生机。因为生命,这个世界充满了欢笑。因为生命,这个世界如此美好。父母给了我们生命,我们也应该保护生命,珍爱生命,注意安全。
安全是最重要的,若不注意安全,无论是自己的梦想还是自己所期望的未来,都可能就不复存在了,所以世界上,最重要的是生命,所以我们一定要以注意安全来保护生命。
从古至今,安全都是人们所最重视的事,庄子云:谨慎能捕秋蝉,小心驶得万年船。可见古人对安全也是相当重视,只可小心谨慎才能保护好生命,驶得万年船。在现在也就有些例子就是因为不谨慎,才让自己的生命安全遭遇不测的。
比如最近在微博上很火的一个案件,一个小孩被人骗走挖去双眼的事。这件事不免让人感到心寒。除了骂那些不法分子以外,我们也要想想那个孩子。尽管那些不法分子的确是些人渣败类,但我也要以此为诫,那孩子也是太不小心了,听了那些不法分子的,若那孩子在家长身边,那些不法分子也是有贼心没贼胆,可是那个孩子的大意却给了那些家伙可乘之机,所以我们一定要万事小心,不要给那些坏人可乘之机!
当然,除了防人的威胁,还要注意生活中其它的潜威胁。
从小,我们就在很多地方看到听到一些交通、火灾等的安全教育的警句:红灯停,绿灯行,安全重于泰山一类的,以前从不听,遇红灯这些家长也会提醒,可我们以后出身社会后家长当然不会常在身边了!只好自己注意,用自己的注意来护生命,所以我们也一定要从现在做起,自己注意安全。
可就算有人千叮万嘱,可还会有人不听,还是有悲剧在不断发生!据统计,每年大多都会因安全事故而死11万人以上!多的时候都会死14万左右。踩踏、失火等等,只是不不留神,每年就会有14万左右的人因安全而死亡。
安全是很重要的,只有注意安全,才保护得了自己生命!所以我们一定要关注生命,关注安全!安全是亲人们的期望,朋友的祝愿,无论何事,只有在安全的保障下才可做事。有了安全才有了一个完整的生命,才会有精彩的生活,温暖的家庭。对未来的渴望,对实现理想的欣喜,对情谊的感动,有了这些,我们才会有一个完整的人生,一个精彩的人生,一个让人回味的人生,一个让人觉得不枉走这一遭的人生!当然不光为自己,保障自己安全也是给一切关心自己的人的一个交待。我们永远不要在事故之后才后悔,为自己,为别人,我们一定要珍爱生命,注意安全!
篇14:改写小数形式时需要注意什么
全文共 427 字
+ 加入清单一、化简下面的小数:
2.00=1.4000=0.050=0.800=
40.040=10.000=4.070=59.30200=
5.40=15.050=2.700=10.800=
0.100=0.0710=110.00=0.8090=
0.80=3.500=15.000=1.640=
0.070=10.030=0.050=4.080=
6.230=6.000=8.020=7.00=
二、不改变数的大小,把下面的各数写成三位小数
0.8=3.0700=13=6.24=
5.45=2.7=8.4000=10.7=
0.5=25=9.4000=47=
2.04=30.5=10=2.4=
305=10.1=11.5=0.07=
三、在括号填上适当的“”或“=”
3.01()2.999.44()9.463.567()3.576
15.60()151()0.99910.10
7.3()7.91.35()1.3506.58()6.85
6.7()8.20.09()0.17.4()7.14
篇15:暑假注意安全优美句子
全文共 2177 字
+ 加入清单人的生命只有一次,生命是如此的脆弱,需要精心的呵护,无视安全,就是无视生命的存在。小编收集了暑假注意安全优美句子,欢迎阅读。
人的生活中,处处离不开交通,同时也离不开安全,所以我们处处都要做一名遵纪守法的安全公民。如果你不遵守规则的话,交通事故就犹如一颗定时炸弹,随时准备爆炸,炸开的话,你不但不会轻易躲过去,还会失去宝贵的生命。
人的生命只有一次,生命是如此的脆弱,需要精心的呵护,无视安全,就是无视生命的存在。
人让车,让出一片温情,让出一片秩序;车让人,让出一片安全,让出一片理解。
人最宝贵的是生命,人的生命只有一次,青少年是祖国的未来,是家庭的希望,是爸爸、妈妈的心肝宝贝,我们的安全牵涉到千万家庭的幸福,关系到民族的兴衰和社会的进步,世界上因为有了生命才会更精彩,生命很宝贵,我们要珍惜它。
认真的遵守交通法则,既是对自己生命的珍视,也是对他人生命的负责。避免一场车祸的发生,就会避免两个家庭的残损和悲痛。维系生活的美妙,就要珍视自己的生命,而安全就是第一位的。
如果这个社会没有安全,那么人人都不会幸福起来。安全是生命的保障,没有安全,就没有幸福和一切。
生命既是美好的,但也是脆弱的,它就像一个美丽无瑕的花瓶;就像一个晶莹剔透的水晶球;就像一朵绚丽多姿的鲜花。生命只有一次,让我们在现在好好珍惜着有限的生命,用安全打包好生命,过好现在的生活!
生命是脆弱的,我们从小就应该时时刻刻地珍爱生命:不在走廊、教室和楼梯追逐打闹。身上不带危险物品,上下楼靠右行,不争先恐后。不随意攀爬篮球架、护栏。不对同学搞恶作剧,以免造成意外伤害……
为了让我们身边的安全事故逐渐减少,就得从我做起,从现在做起,携手一同注意安全:当我们做某件事时,要想一想,这件事我能做吗?这件事安全吗?如果觉得不安全,就千万不要去做。当我们看到别人做危险的事时,也要用适当的方法及时劝阻他。这样,每一个家庭都能美满幸福了!
珍爱生命,是我们快乐的源泉;珍爱生命,是我们每一个人都必须全力做到的!只有这样,我们的生命之花才能开得无比鲜艳,无比灿烂……
出行安全,不仅关系到自己的生命和安全,同时也是尊重他人生命的体现,是构筑和谐社会的重要因素。透过川流不息行驶的车辆,“关爱生命,安全出行”八个字在我的脑海里显得更加突出。
提到出行安全,很难不让人想到交通安全。在日常生活中,交通安全总是围绕在我们身边。只要你一出行,便同交通安全打上了交道。
行走时的一次走神,过马路时的一次侥幸,开车时的一次违章,仅仅是一次小小的疏忽,这一切都会使一个生命转瞬即逝。飞旋的车轮会无情地吞噬掉行人的生命。
曾经看过一则报道:“全国每六分钟就会有一人死于车轮底下”。这绝对不是危言耸听。惨痛的事实再一次给我们敲响了警钟:“文明行车,文明走路”。
现代交通的发达虽然给人们带来了无尽的便利,但同时也增加了许多安全隐患。有人曾称交通事故为“现代社会的交通战争”,交通事故像一个隐形的杀手,潜伏在马路上等待着违章违规的人出现。因此,人们应当学会保护自己,要养成文明行车,文明走路的习惯。
“人的生命只有一次”“人,最宝贵的是生命”,血的悲剧告诉我们一定要遵守交通法规,真正做到“关爱生命,安全出行”。
安全的出行,营造良好的交通运行环境无意识为和谐社会的构筑添砖加瓦,而和谐的社会又为交通安全的建设撑起了一片蓝天。
这,便是双赢的智慧。作为一名普通的学生,遵守交通法规,维护交通秩序是我们应该具备的社会公德。“文明行走,构筑和谐”,这需要每个公民从自身做起,从小事做起,让“平安大道”更加畅通无阻!
夏季到来,炎热的天气让我们喜爱上了通过游泳来消暑,但是孩子们请你们注意,我们不会像鱼儿那样能够在水里游刃有余,所以请记住带上你的父母去游泳。
和你的小伙伴一起去游泳是一个不错的选择,你们可以玩的很快乐,但是孩子们,你知道那位溺水死亡的10岁小朋友吗?他溺水后,他的伙伴没有救让却相互隐瞒。所以选择游泳伙伴,你的那些伙伴信的住吗?
你在学校里有学过游泳方面的自救知识吗?如果没有,那就请你远离水域,因为你连最起码的安全自救常识都没有。
你有足够的安全意识吗?什么情况下不能游泳?什么情况下应该穿泳衣?什么地方不适合游泳?等等。如果你没有,请你远离水域,因为每年溺水的儿童都数以万计,不要让这样的悲剧发生在你的身上。
你是不是已经准备好了明天去游泳呢?好吧,提几个问题:第一、防晒准备好了吗?第二、告知你父母了吗?第三、游泳的地方可行吗?第四、带上游泳安全道具了吗?第五、你打算游多久?第六、你身体状况是不是很好?如果没有准备好,请你改日在去吧!
你是不是觉得自己是一个永远高手?千万别这样认为,因为研究表明,每年数以万计的溺水死亡的儿童他们都是会游泳的。
你是不是觉得这样的事情不会发生在你身上?不要这样认为,当事故发生的时候,这对于你的家庭来说就是灾难性的。
先看看那则新闻吧。孩子死了,父母承担了20%的责任。要记得我们做父母的有义务提醒孩子注意安全。事故发生了,我们负有不可推卸的责任。
事故出现了,你谁都别怪,要怪只能责怪自己。
知道孩子爱游戏,最好自己带上孩子一起去,千万不要让他单独行动。
多给一些关于防溺水安全的新闻、影片给孩子们看,提高他们的安全意识,让孩子们知道这个事情不能做。
别太相信孩子的游泳技术。
和孩子们一起去游泳也需要做足充分的准备。
篇16:4.作文篇幅、段落、字迹都要注意
全文共 219 字
+ 加入清单一般来说,高考作文关于字数要求,都是不低于800字,而卷面所给的空格在1000字左右,所以最好作文的字数控制在只剩最后一两行格子为最佳。当然,三段式的高考作文段落,也是不讨喜的,这样阅卷老师在审阅过程中极度容易产生视觉疲劳。
因此,小编建议考生,作文要及时分段,最好控制在5-6个段落为好,而且还要注意卷面整洁,切忌将试卷涂改得乱七八糟。同时,字迹尽量工整、清楚,千万不要潦草,因为高考阅卷老师在作文考试中第一眼看的是字迹,因此要尤为重视。
篇17:时刻注意安全作文
全文共 515 字
+ 加入清单星期五,我刚来到学校,就看到同学们三五成群的围在一起,我觉得很奇怪,平时同学们早就下去做操了,今天这是怎么啦,随后,我又听见同学们议论纷纷,说是王老师脚受伤了,黑板上写着几个大字:王老师脚受伤了,请同学们捐点钱,买果篮的花。
我觉的很难过,虽然不是我的脚受伤了,但是,王老师毕竟是教了我们三年的老师啊。于是,我们班的同学就连在一起组织捐钱,我只倦了可怜巴巴的五毛,但那毕竟是我的心意,因为那五毛钱我是留着坐车的。
下午,同学们买了些纸,说会折千纸鹤的同学一起折,我不会折,便向陈文婷请教,学了很长时间,直到上课才学会。这节是信息课,刚上到一半,老师就让我们自由活动,我高兴极了,又有时间折千纸鹤了,但在这一段时间里,我并没有折出多少千纸鹤来,但人多力量大,同学们不一会儿就折了几十个。
下课了,我们在教室里等候李老师的‘大驾光临’,李老师终于来了,我们迫不及待的跟着李老师往B楼2楼走去。到了王老师的办公室,我们把花和果篮递给王老师,接着,我们异口同声地说:“王老师,祝您早日康复!”李老师又跟王老师嘀嘀咕咕的说了一阵,最后,我们跟王老师合影留念,有些同学都伤心的哭了(里面就有我一个)。
[时刻注意安全作文
篇18:影评写作注意事项
全文共 1354 字
+ 加入清单不要写成观后感
写好看片分析文章,关键在于能否准确把握文章的体裁。考生最常犯的毛病,就是审题不当,完全不符合考试要求,体裁不合,把它写成心得体会、观后感了。这样,哪怕文章再有文采,哪怕你"自我感觉良好",得分也不会高。所以有必要弄清观后感于看片分析有何不同。
首先是文章的体裁不同。观后感、心得体会一类文章基本属于抒情文范畴,抒情色彩浓;二看片分析则是文艺评论,属于议论文范畴,理论色彩浓。前者重
在 感,而后者重在议。前者常有喜怒哀乐的句子,如"看了这部作品后我很感动"、"我很气愤"、"我心潮澎湃"之类;而后者态度比较冷峻,一般用各种议论手 段,夹叙夹议,分析阐述,而不追求情感和"文采"。
其次是作者的身份不同。写观后感时,作者的身份是普通观众;而写看片分析时,作者的身份却变成了"评论员"和"业内人士",至少应是个"准电视人"即 将来可能进入电视行业的后备队。既然来报考,就应该有一定的准备,有潜在的素质,就应该培养自己的专业素质和职业意识。他们在看电视时,就不能把自己混同 于一个普通观众,而必须多一个心眼,多一番思考:假如我是专家、评委,我该如何评价它?假如我是同行、同事,我该向他学习什么?假如让我来拍摄,我该怎么 做?总之,你必须寻找电视内行人的感觉,逐步培养专业眼光,逐步完成角色的嬗变:观众--准电视人--电视人--专家。
再次是针对的目标不同。观后感针对的是"这件事",即作品的内容;二看片分析针对的则是"这部片子",即作品本身。前者回答的问题是:你知道这件事后 有什么感想?这件事给你什么启示?而后者回答的问题是,这部作品该怎么理解?哪些地方比较成功?如《难圆绿色梦》,这部片子讲述一位植树造林模范的事,他 辛勤种树几十年,数却被人砍光了。如果写观后感,应针对这件事,当然表示痛心、谴责。而写看片分析时,则针对这部作品,分析它获奖的原因,成功的经验,应 表示出赞叹、欣赏。这二者的基调是明显不同的。
最后是文章的侧重点不同。观后感重在作品的思想内容,重在教育意义;而看片分析则重在作品的创作经验,包括艺术形式。前者要求紧扣主题,联系实际抒发感受;而后者要求紧扣创作特色,分析其表达效果,分析它的形式是如何为内容服务的。
俗话说,"外行看热闹,内行看门道"。简而言之,所谓看片分析,就是要你以"内行"的眼光,讲出作品的"门道"来。
明确看片分析是议论文这一定位后,接下来就是谋篇布局的问题了。常见的毛病有以下几种。
全文只有一段。有些根本没有段落概念,不会分段,往往想到哪里写到哪里,天马行空,东拉西扯,思维跳跃,胡子眉毛一把抓,这当然不行。
"串讲式",或曰"赏析式"。它往往从电视片第一个镜头讲起,然后第二个、第三个……一边叙述内容,一边作些评点,还美其名曰"夹叙夹议"。这好比语 文老师串讲课文,念一段,讲一段。这种写法缺乏宏观的锻炼,没有形成小论点,没有上升为理论,没有总结,也不符合要求。它还带来另一个后果,就是叙述太 多,议论太少,往往头重脚轻,开头十分啰嗦,结尾又草草收场。
"杂文式"。这经常发生在擅长写作的同学身上。他们不满足议论文的一般套路,斥之为"条条框框"、"八股文",很想展示自己的文采,于是把它写成文艺性论文,即杂文。当然不排斥少数尖子可以写出优秀的杂文来,但在考试时一般不要用。
篇19:议论文写作注意事项
全文共 1042 字
+ 加入清单一、议论文的三要素
(一)论点:是作者对所论述问题的见解和主张,是议论文的灵魂。
1、议论文一般只有一个中心论点,有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点,分论点是用来补充或证明中心论点的,只要研究这些论点的关系,就可以分出主从。
2.如何找中心论点。论点应该是明确的判断,是作者看法的完整陈述,在形式上应该是完整的句子。可采用关键词法查找论点,首先阅读给定的话题材料,从中寻找关键词汇,可以是出现频率最高的也可以是重点描绘的。在找到关键词会后,尝试发现所列出的关键词之间是否存在联系,进而进行引申。
(二)论据: 论据可以分多种类别,需要日常进行积累
1.事实论据:事实在议论文中论据作用十分明显,分析事实,看出道理,检验它与文章点在逻辑上是否一致。 2.道理论据:作为论据的道理总是读者比较熟悉的,或者是为社会普遍承认的,它们是对大量事实抽象,概括的结果。
(三)论证: 议论文中的论点和论据是通过论证组织起来的。论证是运用论 据来证明论点的过程和方法,是论点和论据之间的罗辑关系纽带。论点是解决“需要证明什么,”论据是解决“用什么来证明”,论证是解决“怎样证明”。 论证方法有以下几种: 1.举例论证:列举确凿、充分,有代表性的事例证明论点; 2.道理论证:用马列主义经典著作中的精辟见解,古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点; 3.对比论证:拿正反西方面的论点或论据作对比,在对比中证明论点; 4.比喻论证:用人们熟知的事物作比喻来证明论点。此外,在驳论中,往往还采用“以尔之矛,攻尔之盾”的批驳 方法和“归谬法”。在多数议论文中往往是综合运用的。
二、议论文结构
1.基本结构是提出问题(引论)--分析问题(本论)--解决问题(结论)。
2.可分两大类 a.纵式:逐层深入的论述结构
例1.“层层深入”式,先提出论点后,先从消极方面论证,然后进一步从积极方面论述,如《怀疑与学问》。
例2.“起录转合”式:开头破题,引出论述问题;接着承接开头,阐述所论述的问题;“转”是双各个角度证明论点;最后归结,就是“合”。
b.横式:并列展开的论述结构 例如: 有“总论——分论——总论”式,先提出论点,而后从几个方面阐述,最后总结归纳; 有“总论——分论”式,先提出论点,然后从几个方面论证。 有“分论——总论”式,对所要论述的总是分几个方面剖析,然后综合归纳出结论。 总之,分析议论文的结构,先要弄明白中段落层次间的内在联系,还要注意文章中起着承上启下作用的过渡段,过渡句以及过渡词语。
篇20:四、高楼、商场防火注意事项
全文共 297 字
+ 加入清单1、“上三下二”:发生火灾的上面三层与下面二层都是危险区域。
2、中央空调的楼宇一旦发生事故,人员应立刻堵上空调口以免浓烟通过空调口进入房间。
3、商场和大厦内都配有防护面具(消防栓处的红色盒子内),出现灭情可就近使用防护面具(注意将呼吸鼻两端的盖子打开),没有面具的请用打湿的衣服护住口鼻,快速撤离现场。
4、撤离时因浓烟会看不清逃生线路,请尽快延墙边,用手摸着墙壁(带小孩的人员左手握住右手成环形将小孩圈在身前,左手摸墙),身体向前弯成九十度,使脸部尽量接近地面,离开现场。
5、请勿选择跳楼的方式逃生;
6、高层的可用结实一点的窗帘或布条打两圈死结,结成救生绳,确认安全不松散后,延救生绳滑下逃生。