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2845作文
1000我的拿手好戏作文500字
全文共 542 字
+ 加入清单我的拿手好戏可多了,我会打乒乓球、会溜冰、会唱歌等等,当然我最拿手的就是溜冰了。
星期天,哥哥来到我家。我自豪的对哥哥说:“哥哥,我的拿手好戏可多了。”哥哥露出不屑一顾的表情,不以为然的说:“你有什么拿手好戏,说来听听。”我大声的说:“我会溜冰,”哥哥说:“这有什么了不起的。”“那咱们就比比吧!”我自信的说。我们一起来到了溜冰场,爸爸给我们当起了裁判。我们首先进行的是绕柱溜。我们模仿电视上的溜冰比赛,前脚弯曲,后脚蹬地,等着爸爸发号施令,1、2、3当爸爸刚发出3时,我就像离弦的箭奋力冲出,而哥哥也毫不示弱紧随其后。一不小心哥哥超过了我,我急了,用脚使劲的蹬地,努力把速度调到最快,我像风一样滑向终点。比赛异常激励,我和哥哥你追我赶,互不相让,最终我们两人同时冲向了终点。第一场爸爸宣布我和哥哥平局,我又向哥哥发起了挑战,比直线溜冰。紧跟着我们进行了第二场比赛,这一场哥哥不擅于直线溜,溜的很慢,我笑话哥哥像乌龟,哥哥直向我翻白眼,当然这一局以我的胜利而告终。我哈哈大笑,开心的说:“哥哥,服了吗?”哥哥愤愤的说:“下次一定赢你。”
从溜冰中我明白了一个道理:一份耕耘,一份收获。一个人要想有高超的拿手好戏必须要有坚强的意志和锲而不舍的精神,我将会一如既往的努力下去,超过我身边的人。
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篇1:描写学校的优美段落
全文共 519 字
+ 加入清单上课时,每一位同学都作的端端正正的,没有一位是坐的随随便便,每一位同学都认真的听老师讲课,认真的超笔记,我在课堂上,也正在征求着课本上的难题,老师知道我对这方面有困难,老师慢慢的走下台,在我旁边慢慢的指导着我,使我恍然大悟,喔!原来如此阿。
下课钟声响起,每位同学,都欣喜若狂的往教室外上跑去,有的同学在操场上打篮球,也有的同学在教室旁聊天,又有的同学在校园里散步,各个同学脸上都带着微微的笑容,一副很满足的样子,这个校园里,真是我最美好的记忆。
每当段考的前一天各个同学都拚命用功,想要考好的成绩,考试时间到了,每个同学,一副紧张兮兮的模样,而我,一副气定神嫌好整以暇的模样,我也下定决心,一定要考好成绩,让我也有个很好的成就。
升旗时,每位同学立正站好,端端正正,谁也不敢乱动,唱国歌时,大家高昂的大声唱出来,义勇军进行曲............国歌完毕,学校老师正在诉说我们这礼拜的生活礼仪,我们专心的听,大家规规矩矩的,没有一个人敢随随便便。
我正在拚命读书,想要考上一所好的学校,也让我有好的成就,所以,我下定决心,我一定要努力,向上的爬呀爬,拚命的实现我自己的愿望,我夜已继日的读书,就是为了要考上这所学校,也让我以后的事业更加发达。
篇2:我的拿手好戏作文
全文共 483 字
+ 加入清单每个人都有自己的拿手好戏。我同桌拉二胡很好,曹祖贤跳舞很好,羡玖画画很好......而我的拿手好戏便是做糯米切糕。
8岁时,我看到电视节目里正播放做着糯米切糕的方法,闲着没事,便在家找好材料准备尝试一下。
材料很少,就是糯米,红枣和核桃肉。“就这么点材料,做起来应该比慕斯简单点儿。”我想着,拿出淘米盆开始淘米。我淘米后却遇到个难题:该用锅还是微波炉呢?由于忘了这一步,以至于我后来的成品有点惨不忍睹。描绘起来就像是大杂烩。
“不应该啊?不该用锅加热吗?”我嘀咕着,心里有些不甘心,便决定再试一次。
淘米,之后用微波炉加热......每一步我都小心翼翼地做,万一再浪费粮食可就不好了。糯米加热好便是摆盘:底下垫层糯米,上而铺上早已切好的红栆片;然后再铺糯米,上而铺核桃肉……以此类推,最后以糯米封顶。封顶后再放入冰箱冷藏了小时即可。
3小时后,一个散发光泽,香气扑鼻的糖米切糕便做好啦!我高兴得手舞足蹈,切下一片给妈妈爸爸吃,他们脸上不出意外地露出了幸福的神情,一个个都赞不绝口,搞得我心里像吃了蜜一样甜。
后来,我又做给邻居家吃,无一例外都是夸赞,个个都说我是“切糕大佬"呢!
篇3:中秋节优美
全文共 239 字
+ 加入清单今天是中秋节,晚上我和爸爸妈妈在家里,看了“中国好声音”的中秋晚会。晚上有个节目,特别让人感动,当倪鹏和单冲锋唱起《当我想你的时候》,屏幕上出现了各个歌手的家人,有送给他们祝福的,也有些表达对他们支持的,各个歌手看到以后都泪流满面。
歌手为什么会流泪呢?开始我还不明白,后来听了主持人伊一的采访和爸爸的解释,我就慢慢明白了,他们流泪是因为,他们为了梦想,为了给家人更好的生活,长期在外打拼而没有回家,所以他们思念亲人,这让我懂得了,中秋最美是亲情,中秋最美是思念,中秋最美是感恩。
篇4:描写景物的优美段落
全文共 727 字
+ 加入清单1、我爱在田间地上漫步,独自一人,欣赏着一片烂漫的秋色。秋天的田野恰似一副斑驳的水墨画:那大片的褐色是一株株棉花杆儿,上面残留不多的白色是晚开的棉花,其间还夹杂着不多的金黄,那是串串稻穗,他们都乐呵呵地笑弯了腰,正尽情地享受着丰收的喜悦。
2、茫茫无际的棉田像盛开在郊野的马蹄莲,白得不搅一丝杂质,白的迷人,白的圣洁;高粱愈来愈红,像一把把火焰,熊熊得燃烧着,高粱地成了一片红色的海洋,高粱们随着风荡漾着;苹果树上,苹果露出了孩子般天真的笑脸;黄澄澄的梨捧着肚子,乐呵呵的笑着;柿子如同一个个红彤彤的灯笼,快乐的笑着。硕果累累的枝头熨平了农民脸上常年积累的皱纹,他们像稚气未脱的孩子,笑得合不拢嘴。
3、秋天悄悄地的来了,来到了田野,来到了小溪边,来到了山上,给大地换上了迷人的秋装。我走进公园,阵阵秋风一吹,满地的红叶,好像朝霞洒满了一地,真是美级了。
4、秋天的雨,翩翩而来。轰的一声,是谁打翻了墨水瓶,秋雨在云的掩护下飘飘而来,它是一位神奇的画家。大地在它的笔下变得更加美丽了,树直了,花艳了。就这样秋雨在变化中款款而归,它美好的身影烙在了人们的心中。
5、秋天来了,天气凉了,树叶慢慢的落了下来,就像一只只蝴蝶在空中飞舞;枫叶变红了,小草变黄了,就像铺上了一层橙黄色的地毯;果园里的果子熟了,苹果红彤彤的,挂满了枝头,就像一个个红灯笼;梨渐渐成熟了,风一吹,梨摇摇晃晃的,好像一个个小娃娃在荡秋千;桔子也渐渐成熟了,有的三四个挤在一起,好像在窃窃私语,有的五六个一堆,好像在开会,有的独自站在枝头好像在寻找伙伴。
6、秋天的天空,像大海一样湛蓝,好像用刷子刷洗过,朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟,优哉游哉地漂浮着,充满了秋高气爽的情调。各种花争相斗艳的开放着。
篇5:风景优美的地方作文
全文共 482 字
+ 加入清单今天我们一家开着车去温州亲戚家玩,他们家在雁荡山,那时一个风景秀丽的地方,汽车缓慢的行驶在弯弯曲曲的山路上,上上下下跟做过山车一样,汽车在山路上绕来绕去真是山路十八弯。山上丛林连绵不断,郁郁葱葱。开了好几个小时我们终于到了,我一下车感觉头晕晕的好想吐。这时我站在家门口呼吸了一会儿山里的清新空气感觉一下就好了。
站在家门口远处望去山峰群山峻岭,一座座高大的山峰直直挺立,山间烟雾缭绕,有的围绕半山腰,有的盖在山头顶,犹如仙境一般,山里空气清凉、爽快,呼吸一口新鲜空气整个人神清气爽。
突然传来一种奇怪的声音,我吓了一跳还以为丛林里有什么怪兽的声音呢?爸爸告诉我:“这是一种生活在稻田里牛娃的叫声,它们生活在农田和山林里。”稻谷快成熟了,金黄的稻穗低垂着头,远远看去好像铺了一块金色的毯子,稻田里还有几只毛绒绒的小黄鸭在游来游去扑捉小虫子,给稻田治病稻田变得更加健康了,一阵微风吹过稻谷频频点头。稻田的后面是一片深绿色的竹林,一根根又高又大的竹子,直立在这里好像一位身穿绿衣的士兵,竹叶尖尖的像一把锋利的剑,微风吹过竹叶莎莎作响。
雁荡山真是个空气清新、风景美丽的地方啊!
篇6:“我的拿手好戏”优秀作文
全文共 602 字
+ 加入清单庞大而寂静的大厅中,传出悦耳的钢琴声,一首《保卫黄河》,时而激情澎湃,时而低回婉转,使人沉浸在其中,久久不能自拔。五十二个白键,三十六个黑键,总计八十八个琴键,却能演奏出各式各样的风格,欢快、悲伤、抒情……一双普通的不能再普通的手,却灵巧的在琴键上跳动飞舞,时而渐快,时而渐慢,时而渐强,时而渐弱,这就是钢琴所给人们的魅力之处。
演奏结束,我的思绪也倒回二零一六年的那个夏季。
刚开始,我也觉得挺简单的,就只有do,re,mi,fa,so这几个音嘛。这可就大错特错,后面当我上乐理课时,才明白,还有什么C大调,E大调,F降大调等。瞬间让我打退堂鼓,这太复杂了,可老师不准,我只好心不甘情不愿地继续学。不知过了多久,终于学会了第一首曲子,虽然这个曲子很简单,但是我依旧自豪,因为我勇敢的迈出了第一步,相信后来的路会越走越自信。
第一次公开演奏,我很紧张,双手双脚都不知往哪放。我调整呼吸,开始演奏。弹下第一个音,我就忘了是在演奏,把这次公开课当做在家练习,沉浸在音乐的世界,无法自拔,一首曲子弹完,大厅鸦雀无声,我以为是弹的太差,但没想到,马上就传出雷鸣般的掌声,心中的石头也沉了下来。从此,我更加喜欢上了钢琴,从每天的半小时到一个半小时,我的进步也越来越大。
一阵阵掌声把我从回忆中拉了出来,我走之后,大厅继续传出琴声,有像我一样激情澎湃的,也有温柔雅美的,还有悲哀低沉的,我的拿手好戏-钢琴,将陪伴我度过一生。
篇7:我的拿手好戏踢毽子作文500字
全文共 525 字
+ 加入清单你毽子踢得好,他跳绳跳的花样繁多,姿势优美。每个人都有每个人的绝活。你知道我的拿手戏是什么吗?料你也猜不到。还是让我告诉你吧!
我呀,有一个绝活,是一般小朋友做不到的,那就是蒸鸡蛋糕。自从去年暑假我去姥姥家呆两周,我就学会了蒸鸡蛋糕。这可不是吹牛,我蒸的鸡蛋糕连做了一辈子美食的奶奶都赞不绝口。那叫个好吃。你知道我是咋蒸的吗?告诉你也没啥。你学会了也给家里人做一次试试,告诉你家人,你可是和我学的哟!不卖官司了,给你讲讲做鸡蛋糕的方法吧。
我家有个直径不到20厘米的小铁盆,盆里先放上半矿泉水盖儿的盐,打三个母鸡蛋,用筷子搅开,鸡蛋可得搅开哟!再倒一匙子黄豆油,继续搅20下左右,然后往盆里倒温开水,千万不要用沸腾的开水,把烧好的水倒出来凉三五分钟。对,就这样的水。往搅好的鸡蛋里倒,倒到离盆边一厘米吧。接着搅十下,再倒上点豆油,这就完成了一半工程。下面就是把锅里放上两矿泉水瓶的凉水,锅里放个蒸屉,把鸡蛋盆往屉一放,盖上盖儿,开火蒸。不过可不能开大火,火急了不行,要慢火蒸,大约20分钟停火,再等5分钟鸡糕蒸好了。那鸡蛋糕油光铮亮,软而不散。那叫一个香啊!算得上美味佳肴。
同学们,你们服不服气?就我,一个小学生就能做出这么好的美食,算得上是拿手好戏吧!
篇8:我的拿手好戏小学作文600字
全文共 622 字
+ 加入清单别人都有自我的拿手好戏,比如:唱歌、跳舞、打球等等,三百六十计,行行出状元。我也有自我的拿手好戏———做鸡蛋饼。
小时候,我常常在厨房里看外婆做鸡蛋饼,渐渐的,我做鸡蛋饼的水平此刻已经超过了外婆,所以,我家每一天的早饭都少不了我做的鸡蛋饼。
每一天早饭前,我都会到厨房里做鸡蛋饼。
先把鸡蛋打在碗里,每次要打四个;然后,在把韭菜洗干净,切碎,放在碗里,和鸡蛋一齐拌,准备好以后,就要开始做鸡蛋饼了;先开火,再往锅里倒适当的油,油开了以后,把鸡蛋液一点一点的倒进锅里,再把面饼的两面都沾上鸡蛋液,在锅里做,还要坚持面饼不粘在锅上。做好以后,用小刀子把饼分成四份,再每人倒上一杯牛奶。
每当家人吃完以后,都会称赞我的鸡蛋饼异常好吃,连弟弟也十分喜欢吃。每当我一回到家,他总是扭着小短腿跑到我身边,拉着我的衣服,说:“姐姐、姐姐,我还想吃鸡蛋饼,你再给我做一次,让我吃吃吧!”看他这样貌,我这是哭笑不得,只好又给他做了一次。
之后,学校要举行“厨师小能手”大赛了,我毫不犹豫地报了名。在学校的厨房里,有各种各样的锅和铲子、勺子。我选了小铲子和平底锅。在选食材的过程中,先由教师出题,如果答对了,就能够选食材。竞争十分激烈,但我还是如愿以偿地拿到了鸡蛋,面饼,油。
我先开了火,在平底锅上倒了油,因为有点紧张,我把油都弄出锅外了一点,动作也没有平常熟练了。可是,令人想不到的是,我的鸡蛋饼竟打过了一个个高手,获得了金奖。
做鸡蛋饼就是我的拿手好戏,想吃吗?来找我哦!
篇9:我的拿手好戏作文500字六年级
全文共 551 字
+ 加入清单我有许多兴趣爱好,如画画、打篮球和吹竹笛等等,今日就来说说我最拿手的本领——吹竹笛。
记得刚上一年级时,学校音乐课上我们学习了竹笛的使用方法,这是我第一次亲密接触竹笛,它那悦耳的`声音深深地吸引了我。当我学会吹“哆来咪……”这些音符时,我高兴地笑了,心想:哈哈,我已经学会吹竹笛啦!当我自以为很了不起,迫不及待地去挑战高难度曲谱的时候,顿时傻了眼,眼前密密麻麻的音符上上下下跳跃着,仿佛在嘲笑我的自大。那一刻,我的自信一下被击垮了,但我却没有放弃。
从此以后,我每一天不厌其烦地反复练习,不放过任何一个“破音”、“杂音”。最终,功夫不负有心人,我的吹笛水平渐渐地提高了。当我再次翻开曲谱,看到的不再是狂欢的“妖魔鬼怪”在奚落我,而是一个个软弱的“小柿子”,等着我将它们统统拿下。此刻,每当吹出优美动听的音乐时,我都会感到无比自豪。我也凭借一首欢快、流畅的《小螺号》,在浙江省艺术节比赛时表现突出,赢得了观众和评委的阵阵掌声,并且取得了优异的成绩——金奖。今年,在学校竹笛社团的层层选拔中,我表现出众,荣幸地被选去代表学校参加区级比赛,当收到这个通知时,班里的同学们投来了赞许的目光。
打开笛包,我看到的是与我日夜相伴的好朋友,是它配合着我吹出动听的音乐。吹竹笛,让我明白了一个深刻的道理:一分耕耘,一分收获!
篇10:我的拿手好戏小学作文600字
全文共 659 字
+ 加入清单看!操场上众多运动健儿挥舞手中的短绳,行云流水般地跳跃着。在人山人海中,你第一个看到的必定是我——那个手飞快地挥舞着,脚轻盈地跳跃着的人。绳子在我手中可谓是“神龙见首不见尾”,绳子刚在我头顶跃过,瞬间又从我脚下飞过,没错,那个人就是我。
说起跳绳,可是我的拿手好戏,不必说我甩绳之快,也不必说跳绳数量之多,单说我在家中的勤学苦练,你必会大吃一惊。不由自主地,往日的一幕幕浮现在眼前。
那是甜蜜与辛酸交织的岁月。
四年前,我上二年级时,那时的我每次跳绳只能一个一个地单跳,我也为一分钟要跳100个而担忧。回到家中,向父母诉说了我的苦恼,他们便决定每天放学后陪我练习。
当时只是二年级,回家写完作业后,父母便陪我下楼跳绳。爸爸讲解了跳绳的要领:绳子长短要调整到位,手要甩得快,脚不要跳得太高……随着一日日地勤学苦练,很快我一分钟能跳130多个了,已成为了班级中的佼佼者。
光阴似箭,日月如梭,如今我已是六年级的大男孩了。随着身体的成长,我已能将跳绳的个数保持在200个左右。
一次跳绳比赛,我调整好状态,伴随着响亮的口哨声,我行云流水般舞动着手中的短绳,速度出奇地快。半分钟过去了,我额头布满了细小的汗珠,可我仍不放弃继续加快速度,超常发挥,最终以236个的优异成绩从众多比赛选手中脱颖而出,摘得了跳绳比赛的桂冠,心中自豪之情油然而生。
卖油翁曰:“无他,惟手熟尔。”我也说:“无他,惟勤学多练也。”俗话说:“台上一分钟,台下十年功。”是啊,为了台上的精彩表演,成功背后要付出多大的努力啊!今后,我要继续努力,争取再创佳绩,更上一层楼!
篇11:风景优美的地方作文300字
全文共 333 字
+ 加入清单福州的茶亭公园是一个美丽的大花园。
进了大门,两株形态各异的大树,屹立在门口,其中一株有点向下弯,似乎在向我们鞠躬问好。 一湾荷塘卧在公园里。塘面上甚是安静,像一面镜
子似的;那水碧绿碧绿的,像一块价值连城的翡翠。 向公园深处走去,一条小路,显得十分静寂。
风景优美的句子听,“呼呼”,一阵清风拂过;“沙沙”轻轻地拂过了塘面。
瞧,荷叶还在翩翩起舞呢;“扑通”一只可爱的小鱼儿跃出了水面,又跳了回去;“嗡嗡。”一只只勤劳的小蜜蜂,正在娇艳的花儿上飞舞着......
继续向里走,一座小木桥横跨过塘面,往木桥上走,放眼远望:湖面上波光粼粼;一朵朵荷花色彩各异,有白、红、紫、水红、紫红,还有一片片荷叶舞姿绰约;一张张石桌,石椅上,坐着打麻将的老人,和出来运动、休息的爷爷奶奶们。
篇12:关于雨的优美散文
全文共 795 字
+ 加入清单站在窗前,风吹着我的头发,细雨调皮地落在了我的脸上。伸出手淋湿了,我才缓过神来。不知咋的,身体突然一颤,唤起了我的思绪……
小路上
中午时,我提着袋子上学。边走边欣赏路边的风景,尽管下着点小雨,但它们仍然显得那么生机勃勃。我并没有拿伞,觉得这点儿小雨难不到我什么。可能是心里有点自负了,于是上帝也给了我一个下马威。突然下起了大雨,就像特意针对我而下的,我被气得慢走着。看着身旁的同学都撑着花伞,唯独我最特别,我有点自责了。我又想起了袋子里的书,特别是那本日记本,于是便抱着它们狂跑。雨越下越大,我真想钻进一位同学的伞里躲躲,可这样很没有礼貌,我快如风似的跑着;雨水早已打湿了我全身。我的脚步慢了下来,认真想想,这也是让自己清醒清醒吧。回忆起开学时给自己定的目标,真是羞愧。
桃花旁
如霞的桃花是我去看望外婆的途中见到的两棵桃花树。下了车,我便迫不及待的举着伞来到它们面前。雨“嗒嗒”地落在了伞上,我真希望雨滴小声点,别把桃花妹妹们给惊醒了。我轻轻地走着,枝叶似乎看见了我,也叫醒了它的仙女——桃花,娇艳地笑着,让我着迷。我微笑着,因为这是我看见过最美的桃花树!我多么想要摘一枝带回去欣赏
,可那种行为是可耻的。为了满足自己自私的想法,破坏了景物,又使其他路人欣赏不到它们的美艳。世上的这类人多如牛毛,难道就不知道这种行为带来的后果吗?
桃花如同粉衣仙女一般站在枝头上,为大自然增添一份美丽。我轻轻地到退出了这地方,为它们祝福。
公园中
一位友约我出去玩,问我我家人在不在,我说不在,她兴奋的将我拉出来,带我来到了一个公园里。这里很少有人来,我们在细雨中跳着、跳着,“呵呵”的笑着。累了就在小路上
今天我没有烦恼,把爸妈的话抛在脑后,不去理睬面前的困难,将所有的压力统统推开,轻轻松松的多么自在啊!像鸟儿一样自由飞翔,这是我们都渴望的。
一个汽车的声响把我从另一个世界拉回。
雨还在下着,如丝、如娟、如雾、如烟……
篇13:我的拿手好戏年级上册
全文共 753 字
+ 加入清单“馨泽,你的画被彩虹杯选为了特金奖,我把你的那幅画挂在外面了,恭喜你…”人人都有拿手好戏,我的拿手好戏就是画画。
我第一次对画画产生兴趣是五岁时妈妈让我在家打发时间的小画册。“哇!馨宝画得不错呀!”妈妈笑着对我说:“要不要妈妈给你报个画画班啊?”我激动地说:“好啊,好啊,谢谢妈妈!”
从此,每周六我都去画画班和那里的同学一起上课。为了提高我们的绘画水平,老师经常带着我们外出写生,去河塘写生荷花蜻蜓,去院子里写生凉亭,去公园里写生大树小鸟;也带着我们去看各种有名画师的画展,看宫崎骏与他工作室的动画展,看梵高的画展。我在家也是不甘落后,时不时刷到教画画技巧的视频就仔细钻研,有时间就照着身边的水杯,手表等开始画。就这样,6年过去,我的画技也在不停增长。
有一天,老师说要参加彩虹杯,让我们各选一幅画临摹。我在一堆参考图片中一眼就看中了一个头戴魔法帽手拿雪花手杖的小女孩。我从这幅画的结构入手,再画人物动作,然后细画人物,最后勾线上背景。每一个线条都打在合造的位置上,小女孩的眼睛里闪着光,嘴角微微上扬,看着手里的雪花手杖嘴里吐着寒气。这幅画的难点在人物不同角度之间的线条变化,以及线条变化的关系。老师说,我画的人物整体效果很突出,在主体造型与线条搭配方面有了很大进步。
两个月后,老师送来了喜迅——这次彩虹杯奖项有我。在我的不断追问下,老师和我透露了我是几等奖——是特金奖,是所有奖里面的最高奖。老师还夸了我作品整体完成度很高。我开心得在家里面大笑。
第二天,我亲手把这份“荣誉”接回了家。老师对我说:“馨泽,我把你那幅被彩虹杯选为特金奖的画挂在了校区展示墙上,恭喜你!”我看着证书上用金色写着的“特金奖”,心里甜滋滋的。
只要肯努力,就会有成功的可能。我会继续努力,不断提升我的“拿手好戏”,将更多荣誉“接”回家!
篇14:风景优美的地方作文
全文共 482 字
+ 加入清单盛夏的六月,天气闷热,我独自走在小道上。这时,我们看不到孩子们在玩耍,而是饶有兴趣地在那里摘榆树叶。
它是一种古雅的老榆树,历史悠久,但不是稀有树种。摘榆树叶有什么用?
好像这棵榆树历经沧桑,默默无闻。树上深绿色的叶子像从树枝上伸出来的小巴掌,巨大的树冠在小院子里投下一丝绿色的树荫。我疑惑地问爷爷。爷爷说这棵老榆树是时代的年轮,和他的年龄一样大。他们小的时候没饭吃,就吃榆树上的叶子,那时候支撑着整个村子。
听了这话,我真想尝尝榆树叶的滋味,于是迫不及待地挑了一袋榆树叶和一把榆树钱。把它们放进嘴里,津津有味地咀嚼。榆树叶和榆树钱是老榆树一生默默无闻所积蓄的正能量的释放。虽然他没有花蜜的美味,但这不正是我们在甜中透露出一点苦涩而成长所需要的吗?
这棵榆树有如此美丽的风景。
夏天,刚吃完午饭的人三五成群地聚集在榆树下。有的背着旱烟袋,有的在打牌,有的在聊天。这些人坐着或躺着,蹲着或躺着,随心所欲。小伙伴们,在这里玩捉迷藏,在那里玩游戏,有的在那里荡秋千,尽情享受生活的快乐。
这棵树没有水和肥料。让它自然生长。几十年过去了,他们变得越来越朝气蓬勃,自己的价值也逐渐凸显。
篇15:风景优美的地方作文
全文共 468 字
+ 加入清单我的家乡没有海南著名的“天涯海角”也没有独具魅力的红树林,但有一个不见经传的湖——焦岗湖。
一踏进焦岗湖,平静的湖面映入眼帘,你看灿烂的阳光照射在平静的湖面上,反射出点点粼光,蓝天白云映照在碧绿的湖水,使湖面显得更加多姿多彩。
湖面上满池的荷叶挨挨挤挤的,有的静静地飘在湖面上,有的互相重叠在一起,也不知道为什么荷叶的颜色都不同,有的是淡绿色的,有的是墨绿色的,还有的是棕色的。近看满池的荷叶像一个个碧绿的大圆盘,远看却又像一个个椭圆形的彩色鹅卵石。
咦!荷叶上探出了一个个可爱美丽的花朵,有的是全开的,好似一个美丽的小姑娘;有的是半开的,好像一个腼腆的小姑娘;还有的是花骨朵,好似一个天真、可爱的小孩子。这些荷花有的由尺把高的荷花枝托出水面,是那样的亭亭玉立;有的紧紧贴在荷叶上,是那样的雍容华贵。
放眼望去,是十几荷花就像是十几个美丽的仙女穿着彩裙翩翩起舞,又像盏盏粉红色的灯。此时此刻,我又想起了“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”这句诗来,在这一瞬间,我体会到了诗的境意,我仿佛看到诗人在荷花池边,观赏荷花的情景。
我爱荷花,更爱焦岗湖。
篇16:我的拿手好戏600字满分作文
全文共 624 字
+ 加入清单人在江湖,哪能没个拿手好戏?每个人都有属于自己的拿手好戏:跳舞、唱歌、画画……我也不例外。我的拿手好戏就是——拼乐高!
我从小就热爱乐高。在我3岁时,从小姨那里得到了我的第1个乐高。那是一架乐高飞机,只有屈指可数的40个零件。自从我得到了这件乐高,便天天摆弄它,爱不释手。因为我每天不断的组装、拆解、研究,到第5天时,我已经把这架飞机的拼装方法、内部结构了解得一清二楚。最后,我竟然完全不看图纸,全凭记忆一气呵成地将乐高拼装完成,然后快乐地大叫一声:“大功告成!”我至今还记得当时的喜悦与兴奋。是的,不懈的努力可以摆平一切困难。
从此,一代乐高大师李明便不断的收集乐高,拼装乐高,几乎把所有型号的乐高全部拼装了一遍。
有一天,我的一位朋友受我的邀请,与我一同完成一项史无前例的乐高拼装工程——一架超过3800个零件的星球大战歼星舰。
很快我们就发现,这艘歼星舰不仅零件多,步骤也十分的繁琐和枯燥。当我们拼装到第23页时,我的朋友突然把零件一扔,大喊一声:“我放弃了!”然后便扔下零件。我见了,刚想放弃,突然想起了一句话,马上对他说:“小王,坚持就是胜利啊!无论最后的结果会是怎样,只要你努力过,就是成功!”我的朋友突然一怔。过了许久,他露出一个恍然大悟的表情,然后坐下来,与我继续拼装歼星舰了。我想,他也与我一样,懂得了“付出就有收获,坚持就是胜利”这个道理。
拼乐高是我现在的拿手好戏!在未来的人生道路上,我会拥有更多的拿手好戏,让自己的人生更加丰富多彩!
篇17:风景优美的词语_3300字
全文共 3080 字
+ 加入清单1、柳烟花雾:形容春色迷蒙的景象
2、万物复苏:万物,各种各样的事物;复,又;苏,苏醒。指春天到来时,自然界各种生物都开始生长。
3、红装素裹:红装:妇女的红色装饰;素裹:淡雅装束。指妇女艳丽和淡雅装束。用以形容雪过天晴,红日和白雪交相辉映的美丽景色。
4、刻雾裁风:比喻擅长山水风光描写。
5、月地云阶:指天上。也比喻景物美好的境界。
6、林寒洞肃:寒:寒冷;肃:肃杀。形容秋冬时林木萧疏,溪涧浅落的景象。出处:北朝·后魏·郦道元《水经注·江水》:“每晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异。”
7、东南形胜;形胜地理条件优越。指东南地方山清水秀,风景宜人。
8、春光明媚;明媚美好,可爱。形容春天的景物鲜明可爱。
9、水天一色:水光与天色相浑。形容水天相接的辽阔景象。语本唐王勃《滕王阁诗序》:「落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。
10、目不给赏:眼睛来不及观赏。形容景物优美繁多。
11、爽心悦目:指景色美丽,令人心情愉快。
12、突兀森郁:形容美丽的森林,香郁美丽。
13、晴空万里:晴空:晴朗的天空。形容天空晴朗,没有一点云彩;也形容一个人的心理。
14、百花争艳:各种花草树木竞相开放出艳丽的花朵。
15、天气:风和日丽烈日炎炎和风细雨彤云密布晴空万里万里无云狂风暴雨倾盆大雨天昏地暗。
16、赏心悦目:悦目:看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。出处:鲁迅《故事新编·采薇》:“两人到山脚下一看,只见新叶嫩碧,土地金黄,野草开着些红红白白的小花,真是连看看也赏心悦目。”
17、无边风月:无边:无限;岁月:风和月亮,泛指景色。原指北宋哲学家周敦颐死后影响深广。后形容无限的美好风景。
18、良宵美景;美好的夜晚和景色。亦作“良宵好景”。
19、花红柳绿:红红的花,绿绿的柳条。形容颜色鲜艳纷繁。
20、春蛙秋蝉:春天蛙叫,秋天蝉鸣。比喻喧闹夸张、空洞无物的言谈。
21、秋色满园:秋天的景色充满了庭院。
22、崇山峻岭:崇:高;峻:山高而陡。高大险峻的山岭。
23、自然景观:冰消雪融风和日丽山光水色草长莺飞山明水秀明月清风奇花异草鸟语花香。
24、蛛网尘封:形容居室、器物等长期封存而无人过问。
25、莺歌燕语;黄鹂歌唱,燕子呢喃。形容春天的美好景象。
26、带“春”:春光明媚春意盎然春色满园春暖花开春和景明春山如笑。
27、春回大地:好象春天又回到大地。形容严寒已过,温暖和生机又来到人间。
28、峰回路转:峰峦重叠环绕,山路蜿蜒曲折。形容山水名胜路径曲折复杂。
29、美景良辰:良:美好;辰:时辰。美好的时光和景物。
30、寻幽探胜;探寻求。胜胜地,风景优美的地方。游览山水时寻找、搜索幽雅的胜地。亦作“寻幽探奇”、“寻奇探幽”、“探幽选胜”。
31、落英缤纷:形容落花纷纷飘落的美丽情景。
32、落花流水:原形容暮春景色衰败。后常用来比喻被打得大败。
33、湖光山色:湖的风光,山的景色。指有山有水,风景秀丽。
34、春深似海:春天美丽的景色像大海一样深广。形容到处充满了明媚的春光。
35、沃野千里:形容肥沃的土地极为宽广。
36、天朗气清:形容天空晴朗,空气清新。
37、良宵美景:美好的夜晚和景色。亦作“良宵好景”。
38、姚黄魏紫:姚黄:千叶黄花牡丹,出于姚氏民家;魏紫:千叶肉红牡丹,出于魏仁溥家。原指宋代洛阳两种名贵的牡丹品种。后泛指名贵的花卉。
39、春色满园;园内到处都是春天美丽的景色。比喻欣欣向荣的景象。
40、绿树红花;绿的树,红的花。很美。
41、触目恸心:恸:极悲哀;大哭。看到眼前景物而引起内心悲伤。
42、春色撩人;撩撩拔,挑逗、招惹。春天的景色引起人们的兴致。
43、桂子飘香:指中秋前后桂花开放,散发馨香。
44、春回大地;好象春天又回到大地。形容严寒已过,温暖和生机又来到人间。
45、引人胜地;胜胜境。引人进入佳境。现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。
46、福地洞天;原为道家语,指神道居住的名山胜地。后多比喻风景优美的地方。
47、秋风送爽:指秋天带来了凉意。
48、枫林如火:深秋时枫叶会变红,“枫林如火”当是极赞秋枫之壮美,满眼的红色犹如一片火海。
49、观山览水:观:游览;山水指风景。游览:玩赏山水景物。
50、绿草如茵:绿油油的草好象似地上铺的褥子。常指可供临时休憩的草地。
51、红瘦绿肥:绿叶茂盛,红花凋谢。形容暮春景色。
52、春深似海;春天美丽的景色像大海一样深广。形容到处充满了明媚的春光。
53、红情绿意:形容艳丽的春天景色。
54、拔地而起:形容从地面上突兀而起,非常陡峭。
55、草长莺飞:莺:黄鹂。形容江南暮春的景色。
56、红情绿意:形容艳丽的春天景色。出处:宋·文同《约春》诗:“红情绿意知多少,尽入泾川万树花。”
57、柳暗花明:①垂柳浓密,鲜花夺目。形容柳树成荫,繁花似锦的春天景象。暗:指树荫蔽日。明:丽。②也比喻突遇到新的境界或形式。
58、鸟语花香:鸟鸣叫,花喷香。鸟叫得好听,花开得喷香。形容春天的美好景象。出处:宋·吕本中《庵居》诗:“鸟语花香变夕阴,稍闲复恐病相寻。”
59、草长莺飞;莺黄鹂。形容江南暮春的景色。
60、洞天福地;原为道家语,指神道居住的名山胜地。后多比喻风景优美的地方。
61、橙黄桔绿:橙子黄熟,桔子还绿。指秋天宜人的景色。
62、人间天上:人世社会和神仙世界。指景物极美好的处所。多比喻境遇完全不同。
63、西风落叶:形容秋天的景象。多比喻人或事物已趋衰落。出处:唐·贾岛《忆江上吴处士》:“秋风吹渭水,落叶满长安。”
64、花红柳绿:像花一样的红,像柳一样的绿。形容明媚的春天景象。也形容颜色鲜艳纷繁。
65、如花如锦;锦有彩色花纹的丝织品。如同花朵、锦缎一般。形容风景绚丽或前程美好。
66、奇花异卉:①希奇少见的花草。语本《西京杂记》卷三:“奇树异草,靡不具植。”②喻指美妙的篇章作品等。
67、西风残照:秋天的风,落日的光。比喻衰败没落的景象。多用来衬托国家的残破和心境的凄凉。”
68、一丛金黄:描写秋天的景色一眼望去流动的金色。
69、高不可攀:高得手也攀不到。形容难以达到。也形容人高高在上,使人难接近。
70、风清月皎:轻风清凉,月光皎洁。形容夜景优美宜人。
71、重峦叠嶂:峦:连绵的山。山峰一个连着一个,连绵不断。
72、蜿蜒无尽;形容没有尽头的景物。
73、绿暗红稀:形容暮春时绿J幽暗、红花凋谢的景象。
74、张灯结彩:挂上灯笼,系上彩绸。形容节日或有喜庆事情的景象。
75、春山如笑;形容春天的山色明媚。
76、苍翠欲滴:苍翠:深绿。形容草木等绿色植物仿佛饱含水份一样。
77、春色撩人:撩,撩拔,挑逗、招惹。春天的景色引起人们的兴致。出处:宋·陆游《剑南诗稿·山园杂咏五首》:“桃花烂漫杏花稀,春色撩人不忍为。”
78、橙黄桔绿;橙子黄熟,桔子还绿。指秋天宜人的景色。
79、水色山光:水波泛出秀色,山上景物明净。形容山水景色秀丽。出处:唐·白居易《菩提寺上方晚眺》诗:“楼阁高低树浅深,山光水色暝暝沈沈。”
80、一叶报秋:比喻通过个别的细微的迹象,可以看到整个形势的发展趋向与结果。同“一叶知秋”。出处:唐·鲍溶《始见二毛》诗:“百川赴海返潮易,一叶报秋归树难。”唐·柳氏《杨柳枝》词:“一叶随风忽报秋,纵使君来岂堪折。”
81、碧波荡漾:碧:青绿色。波:波浪。青绿色的波浪,起伏不定。
82、歌莺舞燕:歌声宛转如黄莺,舞姿轻盈如飞燕。亦形容景色宜人,形势大好。出处:宋·苏轼《锦被亭》词:“烟红露绿晓风香,燕舞莺啼春日长。”
83、春色满园:园内到处都是春天美丽的景色。比喻欣欣向荣的景象。
84、红情绿意:红:指红花;绿:指绿叶。形容艳丽的春天景色。
篇18:我的拿手好戏作文400字
全文共 476 字
+ 加入清单在我的生活中练成了许多的拿手好戏,比如:花式踢足球,花式玩双杠,跳楼梯等一些拿手好戏。其中我最熟练的拿手好戏就跳楼梯莫属了。
因为我们家是楼梯房,并且我经常住在三楼所以下楼梯十分不方便,于是我从小就开始练跳楼梯。小时候是两格的往下跳,大一点是四根的往下跳,再大一点儿是六根往下跳,现在我都已经练成了八个格往下跳了。下楼梯以后也不用发愁了,自从上了初中以后跳楼梯用处更大了,因为我们班被倒霉的安排在了四楼,下楼梯十分的不方便,所以只好使用下楼梯才能比平常下楼快一点和轻松一点。
记得刚入初中的时候许多同学都比赛跳楼梯,有一次我见边蜀风跳楼梯也参加了上去。边树枫先跳只见边树风一下子从七恪高的楼梯跳下去了,于是同学们都大呼小叫开始欢呼起来。我不甘示弱也站在了第七格,从上往下蹦我十分轻松地完成了,在此同时大家也热烈地为我欢呼,但是我见比赛还没分出胜负于是就站在了第八格,我使劲往下一蹦手一下子撑住了地稳稳地落在了地上,许多人看见我从第八格跳了下来都蒙圈了,也都投来了赞许的目光不可思议地看着我。
跳楼梯就是我的拿手好戏,我以后会多多使用它,把她练得更加炉火纯青。
篇19:我的拿手好戏的作文400字
全文共 420 字
+ 加入清单课间休息时,同学们都安静地写作业,突然,只听见旁边"啪"的一声,一个修正带倒在了我眼前。同桌伤心地捧起可怜的修正带,苦苦的要求我帮他修一下,那么今天就让你们瞧我的拿手好戏:修修正带。
我先给修正带来个手术,把他的身子对半拆开,我仿佛听到修正带痛苦的"啊"了一声,现在修正带里的器官混乱无比,我把修正带子来了一波"爱的魔力转圈圈",把带子转成一条又平又直的,然后用小齿轮把带子卷在一起,但因为掉出来的袋带子实在太长了,导致在卷的过程中带子给弄断了,气管全掉了出来,我让我的助手帮我把气管给修正带装好,我去借透明胶,可每个同学都说没有,最后只有在老师手里借到透明胶,我把多余的带子扔掉,把不能用的那头贴上透明胶,减去多余部分,把它贴在小齿轮上,最后把小齿轮装载原来的位置上,然后盖上盖子,修正带仿佛在说:"呼,终于舒服了。"
同桌看到修正带被修好了,连蹦带跳地端详修正带,发现没有问题后,连忙感谢和夸赞,还竖了个大拇指。
我的拿手好戏是不是很不错呢?
篇20:我的拿手好戏钢琴作文
全文共 578 字
+ 加入清单钟*宁
在欢乐的笑声中,儿童节又被迎来了。这次儿童节,我一定要展示一下我的拿手好戏——弹钢琴。
弹钢琴,一直是我引以为傲的本领。这次,我一定要表演好!我信心满满地走上舞台。触碰到熟悉又陌生的琴键时,我心里突然一阵紧张。学校的钢琴音质如何、手感如何,我一点也不清楚。我一咬牙,直接开始了我的表演。我的手指在琴键上轻快地跳跃,清幽的月光、起伏的山峦、漂浮的流云,仿佛要从琴键里溢出来似的。我眼前就像在放幻灯片一样,浮现出各种与琴音照应的景物。台下的观众们静静地聆听着,好像被我投入的表演感染了。希望这次能晋升到全校表演,这个念头在我脑中一闪而过。
马上就弹到全曲的高潮了!可别小看这短短几行乐句,它可是决定表演者技术的关键。我又紧张起来:一定要弹好这一段呀!倒数第二个儿童节还不能进全校表演的节目名单的话,以后就很难再有机会这样表演了。我一心想着把这一段的“壮观”弹出来,一脚踩下踏板………”哐”的一声,全年级都听到了音箱不满的轰鸣——完了完了,肯定演砸了。我愣了一会儿,赶紧继续演奏后面的乐谱。但台下的同学们早已把注意力发在了我的失误上,起哄声、叹息声、讽刺声,在我耳边炸成了一片。即使我后面的演奏还算稳定,也不能把起哄声盖过去了。
意料之中,我没有被选入全校表演的名单。但音乐带给我的喜悦还在,我不会放弃下一次表演的机会,我相信下次表演定不会辜负我苦练几年的成果!