早安努力最短精句【经典20篇】

那是个炎热的下午，天空中时不时有几只鸟喳喳的叫声，使我那悬着的心久久不能落下。

“啪啪啪！”金黄色的绳子在地上甩出了一道道优美的弧线，却在我们心中划下了一道道阴影。前几天，我们根本没有达到250下的成绩过，可今天，我们却面临着280下的严峻挑战。我顶着这么大的负担，隐隐觉得自己支撑不下去了。

“嘟——”哨声响起，我抡起长绳使出吃奶的劲甩了起来。这长绳虽然拥有着美丽的外表，却是一条顽固不驯的“长龙”，每甩一下，我的手就被它锋利的鳞片狠狠地割一下。刚开始时，一切顺利，同学们踏着整齐的节奏，一下又一下地穿梭在半圆之中。可渐渐的，我体力不支，那条“龙”也愈发地调皮，不偏不倚地在李佳欣的头上咬了一口。我的大脑中闪过一个信念：为了胜利，再努力些！我不顾手上的疼痛，咬紧牙关有条不紊地呼吸着，努力！努力！我闭上眼睛，用尽全身力量，终于，“长龙”被我们驯服了，同学们再次调整好节奏跳了起来。

“嘟——”哨声响起，“四（2）班一共287下！”我们赢了！我们用自己的努力，换来了辉煌的胜利，操场上一个个小小的身影跳出了希望。这一次，我们尝到了努力后的成功果实，只有努力，才能成功！

“我们都是追梦人……”每每听到这句歌词，我总是思绪万千。如果有梦，我们就要勇敢地去追；如果有目标，我们就要努力的朝它奔跑。是的，唯有心怀梦想，方能不负年华；唯有努力奔跑，方能不负此生。

社会上各行各业的人都应有自己的梦，并为自己的梦而去奋斗，努力奔跑。比如：警察的梦是希望社会稳定，人民幸福昌盛，他们为了这个梦，便日日夜夜恪尽职守；医生的梦是希望人民健康长寿，他们为了这个梦，不畏艰苦的坚守岗位……

而作为学生的我们，我们应该有什么梦呢？是考上一所重点大学，然后为国家做贡献；还是整天与一群所谓的的“好兄弟”泡在网吧里打游戏呢；甚至是与一些“好朋友”在上课时吃东西，睡觉呢？我们作为学生，就应该担负起学生应尽的义务和责任，为了我们的梦去努力奔跑，去坚强奋斗，去顽强拼搏。

习近平主席曾说过一句话：“幸福是奋斗出来的”。

是啊，我们当中的一些学生整天浑浑噩噩的，不知道该做什么。早上晨读时，竟趴在桌子上睡觉；上课时，不听老师的教导，依然我行我素；而课后，打架抽烟喝酒打游戏必不可少。这些学生整天活得像是一个行尸走肉，没有一点精气神，更别提去为梦而努力奔跑，努力奋斗了。这些学生，怎么会幸福呢！

而那些整天的时间都被安排得满满的学生，他们知道自己该干什么，不该干什么。他们不就是在追梦吗，不就是在幸福的路上努力奔跑吗，他们会不幸福吗？

为了我们的梦，我们每个人都应该用尽全力地去追梦，去朝着幸福的方向努力奔跑，这样我们的人生才会无悔。

不忘初心，方能始终。我相信，只要我们努力奋斗，朝着梦努力奔跑，梦想终会实现，我们终会成功。

“每一盎司的汗水抵得上一磅的收获。这是对标题的最好解释。

我记得有一次，当我乘地铁回家，乘自动扶梯时，我突然想起了另一件事：快跑！比赛才进行到一半，我就已经气喘吁吁、疲惫不堪了。然后我不假思索地冲了上去。当我踏上电梯的最后一步时，我看到了光明：天空是淡淡的深蓝色，阳光灿烂但刺眼，附近的云似乎已经融化消失得无影无踪，一切都很好。我明白了只有通过努力工作，我们才能收获。

收获和给予本来是对立的，但并不存在罕见的收获。花木兰代表父亲参军，并在城里取得了胜利。经过十年的艰难困苦，勾践赢得了最后的胜利。孙膑付出了双腿的收获是魏军的失败，红军战士付出了鲜血和生命来收获中国的统一，只有这样我们才能有今天的和谐社会。

有些人总是羡慕那些取得成功的人和其他人丰富的生活。羡慕别人开名车，住别墅；嫉妒别人。然而，他们没有仔细思考这种丰富生活背后的汗水和艰辛，这是通过无数默默的努力换来的。

在学习中，我们也应该尽最大努力取得最美好的结果。不管你多么努力地工作，不管你收获了多少，风雨过后，太阳总会在那里。只有付出才能收获。

支付不一定每次都会带来收益，但不支付永远不会带来收益。默默付出，努力工作，总会有收获。

如果说成功是初升的红日，那么它的背后就是漫长的黑夜;如果说成功是憩息的港湾，那么它的背后就是浩瀚的大海;如果说成功是“一览众山小”的绝巅，那么它的背后就是陡峭的悬崖。成功夹在明暗相间的条纹里，明的是强壮的躯体，暗的是强大的精神力量。 If success is a rising red day, then it is a long night behind it; if success is a resort, then it is the vastness behind itThe sea; if success is the top of the "view of the mountains", then it is the steep cliff behind it.Successfully sandwiched in the stripes of light and dark, the strong body is clear, and the dark is a strong spiritual power.

兴趣是成功的基石。轻轻地打开历史的天窗，映入眼帘的是一串串光彩夺目的明珠。爱因斯坦因对物理的喜爱，而创造了相对论;苏轼因对文学的酷爱，而成就一代词宗;乔丹因对篮球的喜好，而创造篮球的奇迹。孔子说过，知之者不如好之者，好之者不如乐之者。拥有基石，才能建造一座完美的建筑。

志向是成功的动力。远大的目标使我们在困难、挫折中不低头，不气馁。它是灯塔，它是路标，它是轨道，越王勾践败吴之后，并不气馁，并发誓他日东山再起，必灭吴。他为了自己的志向，忍辱负重，十年卧薪尝胆，最灭吴称霸。没有志向的人，不配存活于世。它是生的启明星，引导我们奋勇前进。

毅力是成功的关键。有毅力，就能走出黑暗;有毅力，就能遨游大海;有毅力，就能攀上绝巅。中国的八年的抗日战争，是什么让我们取得胜利的呢?是毅力，是坚持不懈、永不言弃的毅力。如果没有这种毅力，那么我们的抗日战争就不会取得胜利;如果没有这种毅力，我们依旧生活在黑暗之中;如果没有这种毅力，我们就看不到五星红旗的飘扬。毅力是完美建筑的骨架，支撑着这个躯体。毅力是开辟天地的钥匙，为我们打开成功的阀门。

成功是一座大厦，它的美丽不是外表的华丽，而是内部的结构的完美。成功在黑夜里诞生，让我们一起为明天的成功做好准备吧!

在这个满园飘香的季节，人们没有停歇，为着我们共同的梦想而奋斗，肥城正在向国家卫生城市的名誉迈进，作为城市的一份子，我们每个人也应尽一份力，哪怕只是九牛一毛，微不足道。

星期六早上，我们龙山中学初一、二班的学生在老师的带领下开始了义务劳动，这次活动名为“小手拉大手，共创卫生城”，清理从新华书店到法院这段路是我们的目标，我们两队人马兵分两路，在马路两边开始了劳动。

刚开始，大家干劲十足，纷纷拿起手中的工具擦告示牌，铲除小广告，大家从这个电线杆跑到另一个电线杆，用铲子铲，用抹布沾了水擦，只见一个同学认真的将抹布沾了水，在电线干上蹭来蹭去，又用手用力地抠，最后用铲子一下一下地将电线杆上的牛皮癣扫除干净，这样实在太费力了，有些同学想打退堂鼓，放下工具罢工，也有不少同学叫苦叫累，偷起懒来，正当大家叫苦连天准备不干了的时候，老师教导我们说：“你们这才干了多长时间就坚持不住了，环卫工人们每天要干多长时间你们知道吗？这下能够体会环卫工人的辛苦了，再说了，为了我们的肥城梦，大家不应该尽自己最大的努力吗？”大家听了，纷纷站起来，重新投入到劳动中来，很多同学胳膊都酸了，却还坚持着重复同样的动作，同学们又重新精神起来，我们的队伍迅速向前推进。

终于，经过两个多小时的劳动，整条街道非常整洁，仿佛阳光更灿烂了，空气也一下子清新了很多，鸟儿在蔚蓝的天空中欢乐地歌唱，我们的心情放松了许多，一股成就感涌上心头，在校园中，很多同学自觉地拾起废纸，自发地打扫起校园内的卫生，而老师们看着我们认真的样子，欣慰地笑了。

蔚蓝的天空伴着几朵浮云，灿烂的阳光笼罩桃都大地，醉人的花香随清风习习吹来，这才是我们的梦想，这才是我们心中的家园，为这个梦，每个人都献出力量，团结起来，一起向梦想前进。

我曾经摘下过一朵“知识之花”，也曾种植过一棵“友谊之树”，还曾获得过一颗“荣誉之星”，那颗“荣誉之星”至今还在我胸口闪烁着光芒。

那天晚上，我为了迎战明天的英语期末考，早早地把作业写完，把英语书翻开来复习。一开始，我把英语单词读了一遍又一遍，困意不住漫上眼皮，为了“提神”，我拿起了身旁边的模型玩具来玩。突然，我看见桌上躺着“昏昏欲睡”的英语书，又看了看手中的模型。咦？我不是要复习吗？我赶紧“叫醒”英语书，继续背单词。一直背到了十点，我开始打哈欠了，我看了看软绵绵的大床，心想：算了，反正我也记住了一些单词，不管了，还是睡觉吧。刚走到床边，突然好像有人打开了我的记忆电视，看到了同学们拿着那张有着耀眼的红色一百分试卷向我炫耀的样子……止不住的羡慕之情涌上心间，我咬了咬牙，打开灯，开始新一轮的复习，这次我全神贯注地背着英语单词，虽然书上的字母好像在跳舞可是我极力睁着眼睛一字不漏地把这些英语单词刻在了我的脑海里。

第二天，我拿起卷子，胸有成竹地拿起笔，开始作答。我发现答案就像泉水一样涌出在我的脑海里……考试结束后，我很高兴地把卷子交了上去。

过了几天，英语课上，老师把卷子分了下来，念到我的名字的时候，我怀着激动的心情走上讲台拿卷子，当看到那鲜艳的一百分时，我心花怒放，心中架起一道彩虹，我快乐得就好像要飞了起来一样。卷子发完以后，老师说全班只有一个一百分，请这位同学站起来，我美滋滋的站了起来，享受着同学们崇拜的眼神，我心里更是乐开了花。

俗话说的好，一分努力，一份收获，世界上没有不劳而获的事情，只有实干和坚持才有最后的成功。

努力了不一定会成功，然而成功却永远需要努力。成功是我们每一个人都希望的，那么我们如何才能获得成功呢？下面我给同学们讲几个通过自己的努力成功的故事吧！

爱迪生是一位伟大的科学家，小时候他家里很穷，使他很小就辍学了，可爱从小就爱钻研的爱迪生遇到不懂的地方就一定会通过自己的努力去弄明白。会想尽一切办法去做实验，不管体检在怎么困难他都会克服通过实验来证实自己所下的定论。爱迪生也是通过上万次的试验和不懈的努力才发明出了最实用的电灯泡。 伟大的发明家爱迪生说过，天才是靠99%的勤奋和１％的灵感。要想取得成功就必须勤奋努力。如果不努力，是不可能获得成功的。在爱迪生发明耐用电灯泡之前，他曾做过千多次实验，但仍没有办法使灯丝能耐住高温。旁边有人说：“算了吧！找不到就算了。你已经作了这么多次实验了，找不到，就不要白费力了，干点别的什么吧！”他却说：“我一定要找到一种能耐住高温的材料，一定要把他找出来。”工夫不负有心人，他终于发明了耐用电灯泡，使全世界人民得到幸福，被誉为20世纪最伟大的发明之一。我们需要学习他这种精神的，如果他不是坚持不懈地努力，是不可能发明耐用电灯泡的，可见成功是需要条件的，只要达到了成功所要求的条件，成功就容易了。

古代的名医华佗从小就受他父亲的熏陶所以非常喜欢医学，等他到青年时期他就走访名山，到各地去寻找药材不断的去研究，通过不断的实验从而掌握了很多医学方面的知识，华佗通过自己的努力最终成为了一位著名的大夫。他的成功与他的努力是密不可分的，从这件事中也告诉了我们想要拥有成功就要有一种不懈的精神。

背对分是世界上一位有名的音乐家，他对于音乐的喜爱达到了一种狂热的程度，后来贝多芬是去了听觉的能力，可他却没有因此放弃音乐反而更潜心的去创作，耳朵听不见了他就把木棍插在琴箱里用嘴咬着木棍的另一头，这样来创作，他通过自己的努力克服了重重困难最终使他的音乐才会这么的气势磅礴！

以上这些名人的成功，都是通过他们不断地付出和不断地努力才成功的。其实成功离我们很近，只要我们付出了努力就都会看到希望；只要我们能够克服重重的困难，经过不断地努力就会取得成功！

希望同学们能够像勤劳的蜜蜂一样，每一天都努力勤奋地学习，我相信成功也就离我们不远了。

时间如江河流水，再缓缓前行中过去了就不会再回来；人生亦如江河流水，有些理想错过了就不能重来…其实每个人都知道：时不我待，行动就在此刻！我的青春里，奋斗才是制胜的关键。

“大家把这个记一下，那是个考试重点……”大家都都在奋笔疾书，我也不甘落后，多记一个是一个。

因为我的懒惰，导致我的英语成绩逐渐下滑，但是出来混的，迟早是要还的。在七年级没有打下好的英语基础，只好在八年级加倍的还回来。而这也是我奋斗历程中的一部分。

在这个又闷又热的夜晚，好似只有我的房间还亮着灯。看着这些堆积成山的作业，我感到焦躁和忧虑甚至是对未来充满恐惧。这时，伴随着轻缓的脚步声，和一丝牛奶的清香沁人心脾。妈妈来了，只见她弯下腰，小心翼翼的放下一杯热牛奶，又轻手轻脚的走出房间。我端起牛奶喝了一口，一股清香、一阵温暖，在我的心头久久不散。我拿起笔，沉浸在父母的爱中，又有了奋斗下去的勇气。

果然，在那一次月考中，我像一只脱缰的黑马，按耐着心底的紧张和不安，把我最好的一面展现了出来，把出题人的意图看的明明白白。最终，在成绩出来的那一刻，同学们都对我另眼相看。此时，我按耐不住心里的喜悦，难道这就是胜利？

“勤奋学习，积极工作，吃苦在前，享受在后，为共产主义事业而奋斗。”这不仅仅是入团誓言，更是我的青春誓言、人生誓言。我一定牢记入团誓言，爱国敬业、敢于吃苦、不折不挠、自强不息，把伟大的抱负落实在实际行动中，让勤奋学习成为青春飞扬的动力，让锻炼能力成为青春拼搏的能量。

习近平曾说过：“奋斗的道路不会一帆风顺，往往荆棘丛生，充满坎坷。强者。总是从挫折中不断奋起，永不气馁。”

在我的青春岁月中，奋斗才是制胜的关键。因为在奋斗停止的时候，生命也就停止了。

同学们，这学期就要进行期终考试了，你们知道吗？对于五年级的同学来说，马上要交上你们小学五年级努力学习的答卷，这份答卷完成得好不好，就要看你们的最后表现了。确实，开学至今，在全体师生的共同努力下，我们学校逐渐形成了良好的教育教学秩序，同学的学习风气渐浓。低年级的小朋友们通过学习能大声朗读儿歌、童话故事，中、高年级的同学经过几年的熏陶和锻炼，就更加善于学习了，课堂上认真听讲，积极思考，踊跃举手发言，老师布置的作业认真按时完成，像汤黎惠、陈磊等就是五年级这些同学中的代表。

但是世界上没有谁是能轻而易举就取得成功的，那些站在奥运冠军的高高领奖台上的运动员，哪一个没有经过流血流汗甚至流泪的刻苦训练？那些考上北大清华的.“天之骄子”们，哪一个没有经过寒窗苦读的煎熬？就是你们的父母们，为了生活，为了培养子女读书，不论是在外打工，还是在家种地，又有哪一个不是辛辛苦苦起早摸黑的忙碌呢？

从总体上看，虽然说同学们的学习风气与过去相比有了明显好转，但是仍然存在着一些问题需要解决。上课的预备铃响了，校园草地和操场上还有不少同学好象没有听到铃声，仍然在自由活动着，不能及时进入教室，待上课铃响后才急匆匆跑进教室，结果需要过好几分钟才能安静下来进入学习状态；上课铃响后，一些班级的同学不能迅速安静下来，不习惯于做好上课的准备，待老师进入教室后才慌乱地找课本找自备本找学习资料，课堂上，虽然绝大多数同学都在认真学习，但看出来一部分同学不注意讲究学习效率，学习效果并不是很好。不仅如此，有些同学还把零食、玩具等东西带进教室，不仅干扰了自己的学习活动，也影响着他人的学习，乃至影响整个班级的学习风气。老师感到非常痛心。

还有一部分同学坐在教室里觉得受煎熬，老师一布置作业就叫苦连天，抱怨学习负担重，厌学的情绪时有发生，但是你们要知道，求学的过程漫长而又艰辛，学习的确很辛苦。比如五年级毕业班的学生，每天的学习任务确乎要比其它年级重些，但经过老师们认真调查了解，感觉同学们的学习负担并不是太重了，而是一些同学刻苦努力的程度不够。学习上不能吃一点苦，怎么能取得优异的成绩呢？没有一种刻苦拼搏的精神，今后怎么能面对人生的困难和挫折呢？

这次，我写的是我们班的一位男同学。他有一双非常小的眼睛，像一个月牙儿那么小，他有一个小巧玲珑的鼻子嘴唇红彤彤的，有两只顺风耳，他的头发短短的，黑黑的。

虽然，在别人的眼里，他可能是一位成绩不好的小学生，没有很多人愿意和他一起玩，可是，我觉得他很认真，很努力。

记得在昨天的英语课上，老师提了几个问题。老师让我们从看到的短片中寻找。我看见他看短片看得很认真，很投入，随着短片中的情节的变化，他的眉毛会伤心舞动，眼睛时大时小。虽然有时看到一些搞笑部分时，也会和别人一起笑，可他还是很认真，看完之后，他高高地举起了手臂，虽然有些犹豫不决，可仍然举着手。胡老师先请了几位同学，他们站起来了，可是他们都回答不出胡老师题的问题。胡老师终于请了他，他回答时，先回答了前半部分，然后眼睛想着天花板看，眉头皱得紧紧的，嘴唇轻轻地动着。我猜他应该是在思考该用“past"呢还是"to"吧！这时，不知是谁轻轻地提醒了他一下，终于他磕磕绊绊地回答出了正确的答案，可没有说完整。老师先用缓慢的语速告诉他前面部分，时间部分让他自己加。在老师的帮助下，他把这一题的答案说完整了。胡老师对那些回答不出的同学说：“你们看，你们连他都不如。”当我在看到他时，他的脸上洋溢着自豪的笑脸，仿佛在说：“你们看，我能行。”

这就是他，一位努力的他，一位认真的他，你能猜猜，他是我们班的哪一位同学吗？

夕阳的余晖暖暖地洒在身上，终于做完了作业，我起身径直走，抱起吉他，轻轻弹唱着一曲。忽而忆起与这吉他的情节。

初二的那年暑假，和妈妈偶然间经过一家琴行，透过玻璃窗，一眼便看到了挂在墙上的几把吉他脑海里忽然闪现出一幅画面：一双纤细修长的手正轻抚着琴弦，一曲曲美妙的歌如小溪般从手下缓缓流淌。多么美好啊，我有点神往这样的境界。便央求妈妈，我想要学习吉他。妈妈轻轻拍了拍我的肩膀，对我说：“你真的想学吉他吗？我听说吉他挺难学的，你如果不耽误学习的话就去学吧。”我连忙向妈妈保证道，放心吧，我不会影响学习的。

上第一节课，我带着一颗忐忑的心来到了琴行，幻想着，老师的手应该也如想象般灵动纤细吧。不久，吉他老师走了过来，与想象中不同，他是一个有些粗犷的三十多岁的男子。他说要先弹奏一曲，我点点头。只见他熟练地拎起一旁的吉他，坐在一旁的凳子上，抱起吉他，开始弹奏。我仔细端详老师的手，天哪，与我想象中的格格不入。那双手呈棕黄色，五个手指上无一例外地长了茧，似乎也不是那样修长，与常人相差无几吧。我有些失落，现实总是与理想相悖吗？

到了第二节课，老师便教我弹简谱，我抱起吉他，左手按着弦，右手拨，却怎么也弹不响。我无奈地抬头，向老师投去求助的目光。老师将手用力地按在我左手按弦的两根手指，让我再拨试试。我轻轻拨动琴弦，果真响了。老师松开了他的手，蓦然间，一丝疼痛袭来，这才发现细细的琴弦已嵌入手指中。我连忙松开手，看到手指上一道凹陷的痕迹。

转念想到，老师手上那厚厚的茧，不正是每日的努力吗？

回到家，拿出吉他，关上房间的门，开始练习简谱的弹法。我坐在床边，拎起吉他放在腿上，将吉他下面的凹陷处扣住大腿。回忆弹法，学习老师教我的方法，左手紧紧按住琴弦，右手拨动着。刚拨了几个音，左手就如针刺过般的痛。想过放弃，却又忽而想起，对妈妈那信誓旦旦的诺言，便不再存有这种心理了。练了大约一小时，终于弹熟了简谱，便放下吉他。看到左手的手指上出现了深深的印痕，手指发红发烫，一股钻心的疼。坚信着，只要努力，便一定能够成功。

日复一日的练习着，终于，在寒假时拿到了吉他三级，我想，这便是努力的结果吧。

忽然明白练琴是天道酬勤的，人生又何尝不是呢？再有就是坚持，我坚信，具备这两点，什么事都难不倒。

成功之花是开在努力上的，“艰难困苦，玉汝于成”。让我们挥洒汗水，浇灌我们的成功之花。

曾经有个科学家说过：“成功是要有百分之一上午天赋加上百分之九十九的努力换来的!” Once a scientist said: "Success is one percent of the morning talent plus 99 percent efforts!"

在我认为成功就是：“刻苦+勤劳+奋斗=成功。”只要有理想，就要努力，刻苦奋斗才会换来成功的果实。……

即使你没有天赋也可以用努力换来，因为有句谚语说得好!：“笨鸟先飞，早入林。”

科学家要制造宇宙飞船，如：神舟五号、六号，都是要通过一次一次的实验，反反复复的思考，该如何来设计，该如何来安装系统……才取得成功。

没有失败哪来的成功!

也比如说：作家，写文章一样，一部要拿去拍成电视剧的剧本，如果文章材料(题材)选得不好，不能过编剧这一关，就必须要重写。作家也是反反复复，日复一日的这样写。最后才能成功的。作家还有一定的时间限制。如果在规定的时间内，不能写出剧本，就不能写出受视效果最高的剧本，就不能成为一名实力派作家。

所以，成功是来之不易的。

这也像我做数学题一样。一道难题考住我了我的思维，那我必须要结合以前的知识去思考，努力的想，才会想出答案来。才能把这到题做出来。

当然，成功是要看过程，不能单单只看一个结果。那如果我做数学题时，只写一个正确答案在那，说不出我的思考过程，那老是会说我的答案是抄下来的呢!

所以，我还认为成功是看过程，而不是看结果。

我从小就开始学习画画，从幼儿的初级班，慢慢的升到初中的高级班，其中的那个中级班，就是我的学画过程。我还几得当开始学习的时候，老师叫画一个苹果，红红的，大大的，可我却把那个红红的、大大的苹果画成了扁扁的、小小的“红鸡蛋”了。

可我经过来势的教导，一次次的画，反反复复的修改，一连就画了二三十个苹果，当我画到五十遍时，我才终于画好了一个像摸像样的苹果来。中级班正是美术的一个阶段，如果中级班没学好，那以后美术的成才之路你将一无所有。所以，我为了给以后打下良好的基础，我拼命的画，一练就是十多张。那就一个字：“苦”。可实际我相信“十年寒窗中状元——先苦后甜。”

成功不会向你招手，也不会向你开启成功的大门，只有你自己努力，才能走向成功……

人人都说失败是成功之母，而在失败后，只有奋斗了，才会有所成功。人人都是这样，我也不例外。 Everyone says that failure is the mother of success, and only after failure can they succeed.Everyone is like this, and I am no exception.

记得在四年级的时候，我和一个很淘气的男孩同桌。他成绩很差，上课经常玩东西，还不时地影响到我。让我不能认认真真地听课，不能积极地回答问题。所以那个月，每次考试都考不出好成绩来。

妈妈知道后，对我说：“张一萌，我知道是你同桌在上课时打扰你，你要学会控制住自己不要理睬他，专心听课，回家再把原来没听的课补起来，我相信你一定能回到从前那么优秀的!”

第二天，我去了学校，坐在座位上，全神贯注地看书，那个淘气的男生来了，把椅子猛的拿开，教室便发出巨响，接着，他说：“张一萌，你是个大笨蛋。”我听了，放下书，心平气和地说：“再笨也没有你笨。”说完，又拿起书，目不转睛地看起来。他气愤极了。他一定在想，看我上课怎么整你。

“叮铃铃，”上课铃响了，语文老师吉老师拿着教案走进教室。开始上课了，他又拿出玩具拍拍我说：“张一萌，你看这个小玩具多么可爱呀!是吗?”我当做没有听见似的，继续听课。他又拍了拍我，我还是不理睬，他又说：“你不看白不看，多么好玩的东西。”我听了他的这一句话后，心里痒痒的，特别想看。正当我准备回头看他的玩具时，我又想起妈妈对我说的话，便还是专心地听课了。他无奈，只好自己玩起玩具来。

回到家里，我把今天的经过告诉了妈妈，妈妈表扬了我。然后，我们便开始了补习功课，在做练习时，我遇到了不少的困难，但我从不气馁，从不烦恼，而是开动脑筋，奋斗地思考，绝不放弃，直到把那道题做完为止。

在我的不懈奋斗下，我终于获得了应有的回报，我考了全班第一。

如果成功是鲜艳花朵，那奋斗就是助于它成长的肥料;如果成功是嫩绿小草，那奋斗就是清澈的雨露;如果成功是远大的梦想，那奋斗就是美好的祝福。

只有奋斗，才会有收获;只有奋斗，才会有回报;只有奋斗，才会成功。生活中的一切困难，只要你奋斗去做，你就能克服。

我成功，因为我奋斗。

今年是奥运年，而今天又是距奥运会开幕100天，所以走在大街上，到处都充满了奥运气息：五个可爱的福娃；北京奥运会的口号；北京奥运会场馆的模型……

我走在街上，呼吸着奥运的气息，忽然，一个路边的小摊吸引了我。许多人围在那儿好像在抢什么东西，我以为是卖吃的，就打算走了，但一缕墨香钻进了我的鼻子里，我不禁停下脚步，定睛一看，原来是卖字的。可这字写的真不错：苍劲有力，在字里行间似乎能体会到这个人不同于常人的一些经历。再看看字的内容吧，原来全部是有关奥运的，怪不得有这么多人呢！

我也挤了进去，想看看能写出这样美观的字的到底是谁。

可我却被眼前的景象惊呆了，写字的竟是一个缺少右臂的残疾人！看看这美观的字，再看看这残疾人，很难把他们联想在一起！他看到了我问：“小朋友，有什么事啊？”我问：“叔叔，您为什么不到福利院而在这卖字呢？”

他低下头想了想：“为了一个理想。”“什么理想？”“我的理想就是把咱们的汉语，趁着北京奥运会宣传出去，让全世界都知道我们中国，我们的汉语！”在场的人都鼓起了掌，我也壮着胆子问道：“叔叔，您能给我题幅字吗？”“没问题！”叔叔欣然答应了。

只见他用左手提起毛笔，蘸上浓墨，写下了“为理想而奋斗”这六个大字。叔叔把这幅字卷起给了我，我要拿钱给他，他不要，我也只好走了。

我一边捧着字，一边想：不正是因为有了许许多多为理想而奋斗的人们，所以我们的这个社会才会更加谐，不是吗？

我将努力，读懂包容。

烟囱已不再飘起袅袅青烟，一扇扇小花格窗凄凉地开着，不知是哪里来的一阵微风，吹在着窗户上，显得分外平淡又无理。我与妈妈发生了争执，“你为什么还不睡觉？每天晚上在干些什么啊？”妈妈愤怒地朝我咆哮，我一时不知道说些什么，她也就这样冲着我。然而平常的我早已不会这样，一定会冲下楼去，拿起水杯狂饮。我静静地坐了下来，从书包里拿出今天的作业，那堆积如小山般的作业递给了妈妈，妈妈看了后也只好慢慢地接过，轻轻地叹息，然后又缓缓地坐下，仔细地翻开一张张纸，然后拿起笔，快速地签了字，然后又递给我，顺便抓紧了我的手。当我再次抬起头时，我明白了，包容是无言的回馈。

如丝的细雨飘洒着，远处的山峰浸入云霄，而远处的山峦也凝翠滴绿，还有那石壁上的松柏，缓缓流淌的消息。我与爸爸被落在景区里了。终于熟悉的车牌又浮现在了我们的眼前，导游风风火火的冲下车，向淋着雨的我们本来，“哎，对不起，对不起，你们没给我打电话，我实在是忘记了”听到这儿，我心中的怒火像是被浇了油一般，瞬间膨胀起来，直冲云霄。幸好爸爸在我身边才没有爆发出来。“对不起，先生，我们这里本来就少，顾及的人就多，刚刚我妈妈打电话，我才急急忙忙上车便走了

……。”听到这，我的心突然颤抖了一下，啊！原来你也是因为妈妈吗？“我妈妈也担心我和爸爸呢！”我心想，原来我们同属于在外的人，同是“妈妈”的儿子，同有妈妈的担心……当我再次抬起头时，我明白了，包容是亲情的温暖。

炙热的太阳烤着大地，阳光穿过厚厚的云层，照在滚烫的大地上，连道路两旁的参天大树都有些烦闷。朋友将一本历史书递给了我，“我要的是七下的，你给我八下的干什么？”看到这儿我脱口而出，朋友狠狠地瞪了我一眼，转背便走了，只有我立在道路旁，我只好慢慢踱着不子，低着头什么也不想，骏突然追上了我，看到了我手里的书，然后又望了望低落的我，便说：“没事的，大不了我再找人借呗，谢谢你了”说完，又拍拍我的肩膀，笑着离开了我。我的心又一次触动了，是啊，这个世界谁都不能保证没错，当我再次抬起头时，我明白了，包容是友情的见证。

我，这回终于明白了，在每一件大大小小的的事情中，有太多的不可控，而我唯一能做的就是包容，包容不了别人就说服心中那个自己。

还记得2017年7月14日那一天，我整个空间都被满屏的“双A”刷屏了。

我一收到消息，就去问学长连亦枫：“你双A了吗？”他倒是不动声色，甩给我一张截图，点进一看，是明晃晃的两个“A”啊。我衷心地为“双A”的同学们感到开心。

“双A”就此成为了我的目标。

初二年刚开学，美珍老师就交代了今年的重大任务：拿下“双A”！

我有些忐忑，于是给自己立下一个flag：“他们都双A了，你凭什么不双A？”然后庄重地将这张纸条塞进生物书的封皮里。

学长学姐们对我也是很有心，表哥把他之前的资料送给我，连亦枫也把他八下的生物地理课本借给了我……

距离中考还有四十多天时，我越是深入探究，发现的问题就越多。我发现自己永远弄不懂人体的循环系统，分不清地球的东西半球，看不懂植物大棚里一天的？浓度曲线图……这时，我遭到了初二年来第一次滑铁卢——市质检生物82分，地理86分，侥幸上“A”。我顿感心凉了半截，心灰意冷地问道：“市质检生物没‘A’会完蛋吗？”“不会。生物、地理很简单，其他的很难很难。我之前都没及格过，后面才一直学习。”连亦枫调侃道，“越努力，越幸运！”听了，我感慨万千。

之后，我开始强迫自己读书，每天按时按量完成。我本以为自己会是三天打鱼两天晒网，没想到我竟然能养成了“双A生物钟”，每天清晨背书，深夜看一遍世界政区图。妈妈总是大吼：“你一个人不睡觉全家都睡不着！”然后，在妈妈的催促声中我做着环游世界的美梦沉沉睡去……

每天下午，写生物练习册，汗水总是从额头上滴落，滴在眼睛上。我总会习惯性地转过头去看向后黑板上方的那条鲜红的横幅上的八个大字——“志在双A，必得双A”。嘿，上面有我的名字！我的脑海中迅速闪过每个人真挚的话语：“会考，加油！”汗水似乎都是甜的。

有一句话这样说：“你所有偷过的懒，最后都会变成打你的巴掌。”我也不想今日在横幅上写下的名字、许下的承诺变成打脸的巴掌。我心中时刻坚信着：越努力，越幸运！

今日，距离中考还有22天。今日，中考的号角即将吹响。

愿6月24日下午，我们盖上笔盖的一瞬间，能有战士收剑入鞘般的荣耀！

母亲节前夕，我参加了牛通社组织的观影活动，观看了《摔跤吧!爸爸》。这部片子既幽默，又感人，还很励志。真得非常好看!我是笑中带泪看完的。

影片一开始情节有点“压抑”，不过表现手法还挺幽默的。观众席中不时听到笑声。爸爸最初逼迫两个女儿进行高强度训练，女儿们出于害怕只能照做，但之后也用自己的方法进行反抗，比如调整爸爸的闹钟，反抗无效后就用消极怠工来应对，比如训练时装病。因为她们认为获得摔跤的世界冠军是爸爸的梦想，而不是她们的梦想。后来她们去参加朋友的婚礼，听到新娘的一番话后，顿时明白了爸爸的良苦用心，爸爸是把她们作为一个独立、完整的人来看待，并尊重她们的价值。

女儿们从婚礼回来后就开始积极主动认真地训练了，因为这时她们思想转变了。大女儿在第一次比赛中因为没有参赛经验输了，但她体会到了摔跤带给她的激动、愉悦、不服输的感觉，慢慢地爱上了摔跤这项运动，还迫切地想要学好摔跤，为实现梦想而奋斗。

影片情节跌宕起伏，大女儿在获得世界冠军的道路上也不是一帆风顺的，她经历了痛苦的首轮就遭淘汰的“魔咒”，一度失去信心，但在爸爸的鼓励和指导下，凭借自己顽强的毅力，为国争光的的信念，最终获得了成功。看到影片最后大女儿夺冠的场景，我不禁热泪盈眶。

这部影片给我的启发就是任何成功都不是随随便便就能得到的，要真正热爱所从事的事业，要付出艰辛的努力，要不害怕失败的打击。要努力!要拼搏!

我的心潮就会泛起层层涟漪，久久不能平静。回首这坎坎坷坷，铺满荆棘的六年学琴路，我不禁想起了冰心奶奶的一句话：“成功前的苦难与艰辛，是我们一生最值得骄傲的资本。”

上小学，爱好音乐的我就开始学弹古筝。记得刚开始练习，我的手指不听使唤 。"1 —2— 3 ……"，我弹出的音刺耳难听。可是妈妈却笑眯眯地夸我："哟，真好听！我的女儿真棒！"妈妈的话语犹如清甜的甘露滋润我心田。因此，我信心百倍，暗下决心，我一定要弹出更美的旋律，让妈妈高兴！

但是， 日复一日，我觉得弹古筝也是枯燥无味，渐渐对弹古筝感到厌倦。尤其上了中年级，作业量增多，既要完成作业，又要弹琴，我常常疲惫不堪。每逢节假日、周末，看到其他小朋友潇潇洒洒地逛街、无忧无虑地玩耍，而我却要在不到9平米的琴房里单调无味地练习，心里惆怅万分。

直到一个周末，我终于忍无可忍，哭喊着：“凭什么我像被关在笼子里的小鸟，不能在云天中自由飞翔。？”我生气地把椅子踢开， 拔下指甲套扔在地上，气呼呼地坐在沙发上。妈妈闻声赶来问清原因。"妈妈，我不想弹琴了！"妈妈皱起眉头，端了一杯水给我，拍拍我的肩，语重心长地说："孩子，做事情怎能半途而废啊！的作者海伦凯勒，她虽然双耳失聪，处在无声，无光明的世界里，但是她凭着坚强的毅力与命运抗争，终于成为世界著名作家；身残志坚的张海迪与病魔斗争自学成材。他们都是你的楷模呀！"妈妈一边苦口婆心地讲道理，一边帮我戴上指甲套，把椅子摆好，鼓励我继续弹琴。

漫漫的学琴之路，并非就此一帆风顺。盛夏，琴房里闷热得像个蒸笼，热得我大汗淋漓，而我却一无返顾地练习。严冬，当你捧着热水袋取暖之时，我却坐在琴前，全神贯注地练习，手冰了，哈哈气；手酸了，甩一甩；脚冻了，跺跺脚；脸冷了，搓搓脸；我只有一个性念：“困难像弹簧，你弱它就强，你强它就弱！”六年照理是：我们小朋友的金色日子，嬉戏，捉迷藏，放风筝……而这些与我无缘，而陪伴我的是古筝！

牛皮不是吹的。渐渐地，我的琴技越来越娴熟。我曾几次代表学校参加市级演出，悠扬的琴声博得观众们的阵阵掌声，老师和同学都对我赞不绝口。我不禁有些沾沾自喜，飘飘然起来。妈妈拍拍我的肩语重心长地教诲道："孩子，虚心竹无低头叶，傲骨梅无仰面花 ，音乐是没有光辉的顶点，还须继续努力！

去年，妈妈兴致勃勃地带我去龙岩古筝考六级。考前，我的心像揣了只小兔子————砰砰直跳，手不断发抖。妈妈鼓励我："孩子，别紧张，自信是成功的一半，相信你能行！ "妈妈的话语犹如温暖的春风吹开我的心扉。我镇定自若地进入了考场，在威严的考官面前，我沉着冷静地拨动琴弦，入情入境地地应考……

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”几天后，振奋人心的喜讯传来，我的古筝六级通过了！我成功，我喜不自胜；我成功，我奋勇向前！

云霭抵着峦川流动，企图掩盖初秋微秃的山腰，企图挡住我落败的事实。

望向崖底，不见树梢枝叉，也不见野花，只一片清湖。其实那湖并不清，只是因为我的梦想在那里而已。

犹记当初梦想是这么离开的。坐在病房凳子上无声哭泣的我，望着床上不省人事的爸爸，心中充满了绝望。我张望，我犹豫，我权衡。黑暗总会离去，黎明总会到来。我跑着，冲向水底想把那个迷失的自我狠命拉回来。

年幼时，认为很多职业都非常酷，所以有很多梦想。我也从最初的女侠梦一变再变到当一名秉持正义的律师。为了这个梦想，我努力着……但是我怎么都没想到，我背后的顶梁柱——爸爸，那么年轻的爸爸，会突然不醒人事，会突然成为脑梗病人！我感觉自己每走一步，前面都是未知的悬崖。我的恐慌，使成绩一落千丈！

我的失败，在于无信心而把梦想扔到地上，现在要捡起来拼命的努力，只要努力，我相信梦想就不会遥远。母亲的话我还记在心中：“独立坚强非常重要，你要学会！”

所以我喜欢凌晨五点的空气，喜欢早上亲切的呼唤和香味四溢的早餐，喜欢午饭后沏的一杯热茶，喜欢家人朋友的陪伴，喜欢支持和理解。我没有什么不幸，上天开的不是玩笑，是磨练。坚信我是一个被爱包围的女孩子。我还听见从前的自己说：“沉默是今晚的康桥。”

是啊，我怎么能习惯平庸！

呜。“响亮的哨子拉开了第二天军事训练的序幕。

天空阴沉，但草是蓝的。虽然军训很累，但是心情很愉快。在小雨中，学生们都咬牙坚持。“因此，从天而降的重任一定会先使其心志受苦，辛苦筋骨，使其身体的皮肤挨饿，使其身体空虚，使其行囊混乱。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)。"这句老话痛快地反映在这次军事训练中。看到同学们能一个一个地坚持下去，还有谁能怀疑他们呢?军事训练是为了锻炼学生的意志，让学生在以后的学习生活中更好地应对挫折和失败，笑着看人生。当然，不能否认军事训练也很累，但同样没有人否认。不否认苦有乐，苦有甜。

唱军歌是大家最喜欢的内容。歌曲凝聚了我们的心，大家成为了互相帮助的兄弟姐妹。有时女学生的歌声不能覆盖男学生，有时五年级的歌声能覆盖六年级，但所有同学都是用心唱歌，用心体会，用心感受，彼此心相印。即使总是严格的教官也会不自觉地和大家合唱。

因为下雨，军事训练的内容也发生了很大的变化。但是学生们并没有因此而放松。有些同学在安静的走廊里拿出自己最喜欢的书，认真地品味着。有些同学正在为晚上的联欢会精心准备。另一群朋友想琢磨自己的诗，用诗记录军事训练的心情。604班一直赞成，每人写一首诗，送给敬爱的州教官。

经过军事训练的洗礼，学生们学到了很多东西。从简洁的口号中理解“团结”。当你犯错误时，你明白“诚实”的重要性。忍受蹲姿的痛苦，体会到了“坚持”的深意。大家都知道军事训练的意义不在于吃了多少，受了多少罪，而在于要学习军事训练的勇气、耐力和毅力，努力使小学生活变得更加美好。

我尝试着读懂成长，却没发现，我正在成长。——题记

成长就像一阵风，你还未来得及关注，它早已来临；当你想关注时，它却又若有若无。成长是长辈们一辈子的话题，而我们也伴随着幸福和快乐成长，也在成长的烦恼中渐渐长大。

记得儿时过生日时，当爸妈把点燃的蜡烛的生日蛋糕放在我面前时，我就只知道，我又长大了一岁，想着的是有什么礼物，怎样和好朋友一起分享过生日的喜悦，殊不知，时间就这样在我稚嫩的眼神和对成长的渴望中流逝。当我学会了加减法、学会了a、o、e和a、b、c，这个时候，我似乎觉察到了成长的痕迹，那种似曾相识的感觉，是不是就是我在吹蜡烛时那瞬间的感动？我有些迷茫，成长，到底是什么？

发生在那一天的事情，让我懂得了很多。那是一个寒冷的清晨，负责开教室门的同学不知什么原因迟迟未到，一大堆的同学站在教室门口冻得直哆嗦。就在大家相互打闹的时候，一个班上最调皮的同学，突然卸下书包，双手撑着窗台，纵身一跃，两脚就踩在窗台上了，手攀着窗户，准备开窗而入。当时，身为班长的我，一看到危险，急了，来不及多想，一个箭步冲上去，也跳上窗台，一把抓住他，没想到，“哐当”一声，人是被我抓住，但因为我冲得急，不小心把窗户玻璃踢碎了。望着一地的碎玻璃，就像砸开了锅，同学们个个开始起哄，叫着“赔钱！赔钱！”顿时，我既委屈，又恨不得找个地缝钻进去，眼泪水在眼眶里直打转。是找老师承认错误，还是等同学们去告发？经过思索，我径直走进了老师的办公室……这场风波后，爸爸给我分析了这件事情的前因后果，意味声长地对我说：“儿子，知道吗？成长意味着要有责任感，要敢于担当，今天，你做到了，好样的！”在爸爸的赞许中，我突然读懂，成长原来不仅是年龄的递增，更是心智的成熟。

进入初中，一个崭新而又陌生的环境，一片不属于我的天地，种种不安与烦恼整天缠绕着我，这是什么？所谓成长的烦恼吗？当我一次次地感受到自己被冷落、被无视，我的心就像窗外的寒风，凄凉异常。回想起小学同学们一次次耐心地等待，对我的关怀，就越发感到孤苦伶仃，无所依靠。经过与爸妈的多次交流，我才知道，要想获得友谊，首先应该敞开心扉与人交往。我茅塞顿开，开心面对同学，积极热心于集体活动，阳光重新回到脸上。我似乎读懂了，成长，还是与人交往的扩大，超越自我的体验。

在人生漫漫长路，一次次遇到困难、一次次做出正确的选择，一次次解决问题，我收获着，分担、诚信、新的友谊……每一次经历，都会让我读懂成长不同的含义。也许我永远无法给成长下定义，写出什么结论，但我却能更深切更多地了解它，尽可能去读懂它。

成长，生命不息，成长不止，它留给我们的不仅是岁月的痕迹，更多的是智慧与精神品质的升华！

成长，我真的读懂了吗？