以扬起自信的风帆为题写一篇作文【经典19篇】

自信是做人的根本，自信是展现自我风采的勇气，自信是成功的基础。缺乏自信的人是自卑的人，盲目自信的人是自大的人，只有自尊，自爱的人才是具有自信的人。

生活中缺乏自信的太多了，往往都以我不行为借口，这是不敢面对生活，不敢面对挫折和困难的一种借口，难道自信面对生活，困难和挫折真的很困难吗?答案是否定的，因为自信本质不是虚伪，不是回避，而是自然流露，他不需要华丽的外表去装扮，是内在美的一种状态，也是自尊，自爱，自强的一种象征，是展现魅力的体现，所以自信不是一种困难的事，而在于自己是否有勇气。

自信是人生的美的体现，它是真美，也是人间的大美，它是成功人士身上的一种气质，也是内在的素养。判断一个人，最根本看他有没有自信，因为自大，自卑是人生的缺陷，视成功的绊脚石，是步入深渊的陷阱。自信，也是一种民族和国家精神的体现，因为你的行为决定了你国家的文明，所以抬起你的头，不要畏惧，不要胆怯，要自尊，自爱，自强，更要有自信。

自信是一种气节，古往今来有多少名人之所以被后人称赞，是因为他们有民族气节，朱自清在接济美国粮食时，宁可饿死也不要外国人的帮助，这种精神足以展现民族的自信，所以我们要发扬自信。

青春的光芒是永不衰竭的，自信的风采便是个人精神魅力的体现，更是民族和国家的精神体现，拥有自信，才拥有勇气;拥有自信，才能拥有美好的明天!扬起自信的风帆，便能拥有美好的未来。

理想这个早已司空见惯的主题，却是人生不可忽视的字眼。也许，人生也因为拥有理想而焕发光彩。从此刻开始，让我们扬起理想的风帆，起航！

理想它存在于每个人的内心深处，从每一个人呱呱坠地开始，它就在人的心里萌芽，伴随着我们每个人的成长它也在不断的变化，而对于这变化万千的理想我们也应当巧妙的应对，实现理想将会是每个人生命价值的体现，。尽管理想因人而异。每个人对它的理解也各有不同，但是，我相信实现理想还有一个共通的因素，也正是这个因素它将会是让理想之船能够扬帆远航的原因，坚持不懈，永不放弃。为了自己的理想努力拼搏。

从古至今，有多少人伟大的理想成为实现。又有多少已经成为实现的理想这我们带来了益处美国的发明大王爱迪生一生当中发明了一千多种物品，给我们带来了光亮，他的一生都在不断努力着，拼搏着，他的理想成为了现实，这是毋庸置疑的，他的理想被成千上万的人认可，理想是现实的，也许有人的理想被疑，被人轻视更有些认为那些理想只存在于梦里。可是，只要努力顽强的拼搏便可以主梦幻变为真实，每个人确立的理想不同，更有属于个自的选择和态度，走不同的道路将会有不同的结果，但是应当相信只要全力以赴，脚踏实地便可以美梦成真。

理想的存在让人生更加精彩，让理想的风帆高高扬起，让我们在人生的海洋中遨游，而这一条航线也将是生命之中最具有色彩的路程，它不会一帆风顺的，一路上的暗潮汹涌，会将脆弱转换为坚强，不经历过困难与挫折的成功，有谁稀罕呢？“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”追求理想的道路不会是平川，而是充满着坎坷与荆棘，当自己走出这片低谷时，便可以看到理想之花在眼前绽放。”千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金。”理想的实现，就像真金白银的获取，只有战胜无数的困难，改变克服无数不利现实才能实现，放眼世界，不是只有名人的事例才让人感触，平凡的人拥有的理想一样绚丽。理想是最珍贵最具有特色的，它的精彩有人认为在成功的那一刻，但我以为实现理想的过程最美，回望时，看到那些被自己踩在脚下的挫折和自己付出的汗水，这个过程是最珍贵的，蝴蝶破茧而出只有奋斗过才能展翅高飞，而这时光将会是一生中重要的经验。

理想好比一艘船，在茫茫海上不知驶去的方向，让我们将它的帆高扬，让风吹动我们的心，让我们共同驶向大海中心向困难挑战，成为最后的强者。

[扬起理想的风帆作文

人们常说，生活好比大海，神奇莫测。是呀，人生是苍茫的大海，有旭日东升、霞光溢彩的壮丽图景，有爽风吹拂、微波轻漾的美妙情景，也会有恶浪滔天的骇人景观。

然而，面对这充满魅力而又险恶莫测的人生之海，请不要迷惘，更不要胆怯退缩。当你的小船驶进人生之海时，请先升起你自信的风帆吧！

泛舟人生的浩瀚大海，不能没有自信的帆。没有它，你的小船将为惊涛骇浪所吞没；没有它，即使在风和日丽的日子，你的小船也难免在歧途彷徨；没有它，自卑的坚冰将你的才智磨蚀。你的小船会失去活力，搁浅沙滩。

翻开历史的卷轴，那些辉煌灿烂的诗篇，哪一篇不是自信蘸着血汗谱出；再聆听那豪放的生命之歌，哪一曲没有拼搏者自信的音符在跃动？

女科学家麦克林托克在冷遇面前，乐观而自信地表示：“我所做的研究没有人表示赞同，那也没有关系，只要明白自己是正确的，你就不会对此介意，它早晚会脱颖而出的。”自信陪伴她走过了一段曲折的路，引领她走上了诺贝尔生物学奖的领奖台。

然而，自信需要与自知自强结合，没有自知，你的自信如痴人说梦，没有自强，你的自信好比纸上谈兵。放眼人生之海，那迎风高扬的自信之帆，哪一片不是由自知作经，自强作纬编制而成？再看那掌舵的，谁的心灵不闪耀着自知的睿智，谁的额头上不涌动着自强的汗珠！

年轻的朋友，不要只是惊羡大海的魅力，停留在幻想的港湾，不要畏惧大海的险恶而不去远航。请升起你自信的风帆吧，到生活的海洋里去搏风斗浪，你将在拼搏中得到永恒的活力！

漂泊在茫茫的人生之海，前途可畏。此时，惟有扬起自信的风帆，找到自己，才能够立足于人生的海洋。自古以来多少帝王的成败不都是缘于自信的有无？如果周武王没有自信，那么他何以建立周朝？如果赢政没有自信，那么他何以成为“秦始皇”？如果刘邦没有自信，那么他又何以开创一个新的天地？如果他们不懂得善于发现自己的独特之处，又怎能高于万人，坐拥至高无上的权力？他们的自信无非都是建立在欣赏自己的基础上，所以，首先去找寻自己的独特吧，那样你才能扬起自信的风帆，到达人生的港口。

我看你的精神不是很好喔!怎么了呢?是为了这次质检的成绩不理想吗?

我觉得你自从质检后，心情就很不好，上课也会走神!据我说：你肯定是得了一种病了——“自卑”!

在现实生活中,我们都不可能是一帆风顺的,总要经受一些挫折和失败。不要因为一次两次的失败就对自己失去了信心喔。摆在我们面前的伟人，如居里夫人，刘翔，爱迪生，李阳等，他们都是经受的多次的挫折和失败，但是他们在受到挫折时扬起了自信的风帆奋力向前追赶，所以他们取得了巨大的成功。

成就事业就要有自信，有了自信才能产生勇气、力量和毅力。具备了这些，困难才有可能被战胜，目标才可能达到。

李阳小时候，很害羞、内向、不敢见陌生人、不敢接电话……父母曾断定他没出息，“长大只有去淘大粪”。

1986年，李阳考入兰州大学，生活依然没有出现亮色。第一学期期末考试中，名列全级倒数第一名，英语连续两个学期考试不及格。大学第二个学期即将结束，李阳已是13门功课不及格。于是，李阳天天顶着凛冽的大风，扯着嗓子大喊英语句子。身边的同学都在讥笑他，说他是呆子。但是他“走自己的路，让别人说去吧”，从1987年冬一直喊到1988年春，四个月的时间，李阳重复了十多本英文原版书，背熟了大量四级考题。李阳的舌头不再僵硬，耳不再失灵，反应不再迟钝。在当年的英语四级考试中，李阳只用了50分钟就答完试卷，并成了全校第二名。

只有自信，才能面对人生的艰辛，岁月的苦楚，抹去你悲伤的眼泪，燃起希望之火，用整个身心趟出一条成功的路。

爱迪生小时候最喜欢科技小制作，但是他学习非常不好。青年时仍凭借着自信坚持发明创造。我们现在用的灯泡，可是费了爱迪生浩大的一番工夫，他尝试着在一千多种材料中挑一种最耐用的来制作灯丝，当时周围的人们都取笑于他，但是爱迪生不顾周围的舆论，坚持做实验，终于发现了钨丝最适合做灯泡的灯丝。他发明了灯泡可谓照亮了全世界，爱迪生也成为了世界上伟大的发明家。

自信，虽不是一支悦耳的歌，也不是一首飘逸的诗。它却是一只鼓起的风帆，一股冲天的能量，一团燃烧的烈火。

亲爱自己，你的帆船缺少了帆，很快就要沉入大海中了，赶紧扬起自信的风帆奋力向前，将会到达彼岸的。相信自己，我能行!!

漫漫人生路上，难免有坎坷、有曲折、有困难，在布满的道路上，你是否曾因为无数次的挫折而放弃?你是否因为无数次的失败而痛哭?你是否因为接踵而来的打击而后退?你是否因为如影随来的考验而征服?你是否因为不断涌来的灾难而灰心?当你身处绝境时，请扬起自信的风帆，请树立自信的航标，请挥起自信的旗帜!

自信是黑暗中的闪闪星光，是迷茫中的方向指标，是绝境中的点点希望，是生命给予我们战胜阻挠的勇气，是生命赋予我们气魄灵魂的坚韧，是生命赐予我们对美好事物的渴望……

在学习中我会以自信的笑容面对每一次挑战，我相信自信永远不等于骄傲!不管前面的道路有多么的崎岖，我依然会用自信托起一个与众不同的人生，用自信串联成一条长长的人生路，路中有银铃般清脆的笑容，那是我对自信的诠释!

自信的定义是什么？我希望拥有自信，可是，这些自信从哪里来的呢？是从心底里，从心中所发出的自信。

以前的我不是一个自信的人，因为我没有自信的本钱。我不敢自信，并且，我害怕，害怕盲目的自信只会带来一次又一次的失败。我想：我要寻找自信，我要拥有自信的本钱！

自信在哪里？我想要的自信究竟在哪里？是需要我的努力才能拥有自信吗？是要等价交换吗？可是，我该怎么样才能做到呢？

我要自信，自信就像风帆一样，而我就是扬帆的人，我要扬起自信的风帆。

我曾经很努力很努力的去做一件事，我很自信，所以我成功了。

可是，当我们失败的时候，我很自然地就会有一种失落感。我仿佛觉得自信不再呆在我的身边了，因为我已经失去了自信了。

这是的帆慢慢地向下垂，不再有以前的那种气势了。

在大波涛汹涌的人生大海中，遇到这么多的风浪是难免。可是，有时我也会想：我已经很自信很努力地去做一件事了。

可是，为什么灾难都要降临在我的身上呢？为什么连让我拥有自信的机会也不给？

我要扬起自信的风帆，我要带领身边的人走出失落。

我明白这也许很难做到。但是我自信，我相信自己能出色地完成这件事。所以谁也没有能力去阻止。

有自信就有力量，有自信就一定可以去为自己的梦想而努力，并且实现。

所以自信还是再次地降临到我的身上，它给予我力量。同时，我也要用自信去创造成功。

我不相信命运是注定的，我相信只要有自信的风帆，我就能为成功而扬帆。

我要把自己从命运中解放出来，即使遇到无数的挫折与失败，但我仍然能站起来，这就是自信。

因为自信，所以我不相信命运。

因为自信，所以我相信自己能成功。

因为自信，所以我要努力奔向成功。

自信是心中的一种理想，一种坚定不移的毅力。

从现在开始，我就要做一名优秀的扬帆者，我要为自己扬起自信的风帆，奔向成功，实现自己的理想。我相信，我能行。

着名作家爱默生说：“自信，是成功的第一秘诀。”是的，拥有自信，不断努力，才能取得成功!

生活就是一片广阔的大海，我们就如同那一只只小帆船，难道我们要永远地停留在原地吗?不，我们不能这样。而自信，就是我们的风帆，是我们前进的动力。我们要扬起自信的风帆，让我们的船乘风破浪，如毛主席所说那样“会当击水三千里”，去描绘我们各自精彩的人生。

很多人因为自信而成功，如爱因斯坦坚持相对论。他的“相对论”发表以后，有人网罗了一批所谓名流对这一理论进行声势浩大的反驳。可是爱因斯坦并没有动摇，而是自信自己的理论必然会取得胜利，对反驳不屑一顾，他自信地说：“如果我的理论是错的，一个反驳就够了，一百个零加起来还是零。”他坚定了必胜的信念，坚持研究，终于使“相对论”成为20世纪的伟大理论，举世瞩目。

自信是惊雷，是飞雪，是飓风，

横扫一切拖沓、迟滞、犹豫与懒惰。

自信是战鼓，是号角，是旌旗，

催人勇往直前，大胆挺进，日日精进。

自信是阳光，是雨露，是琼浆，

助人思维敏捷，精神抖擞，挥洒一切。

自信使潜能释放，使困难后退，使目标逼近;

自信的人生不一般，不一般的人生有自信。

同学们，自信可以从困境中把人解救出来，可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以赋予人奋斗的动力。可以这么说：“拥有自信，就拥有了成功的一半。”但自信不是平白无故地就会拥有，所以我们首先要有真才实学，这样才会有真正意义的自信。否则空有满腹所谓的自信，那只是自信的误区——自负罢了，不但不能推动人前进，反而会害人不浅。

所以，朋友们!我们要学好本领，相信自己一定必定成功，去扬起自信的风帆，使我们通向成功的彼岸。

外面的余晖照在漆黑的窗帘上，明明是那么美的阳光却无法穿透阻挡将屋内照亮。

房间很大，但有着小小的床，小小的桌子，还有一个小小的我。桌上的刻刀，灯上的吊绳，擦过血的纸，被揉的皱皱巴巴的。弱小又无助的我，瘫坐在地板上。被病魔“玷污”的身体，被疼痛“左右”的灵魂，已无法再去面对那些微笑着对我说“我爱你”的“骗子”。失去了信任，我们之间还能剩下什么？

吃下的蛋糕，喝下的牛奶，经过胃的咀嚼，已经变得糟烂，回返在喉头翻涌，忍不住的恶心，呕吐不停，直到清空为止。我已经三天没有吃东西了，嘴里一股怪味儿，舌头变得很奇怪，不能正常说话了，但是，真的好饿，迫切地想被喂养。

无聊地躺在病床上，一根又一根输管连接着我，只能依靠输送的液体来维持生命。提供的营养，提供的氧气，被注入的一丝不留，却无法完全吸收，我的脸色惨白，用早已失去光泽的瞳孔，望着天花板，是不是已经不行了？

不！不能！不能就这样……

我想活下去！

我想逃出笼子！

我想被爱！

她依着门，不敢进屋，而他也害怕看见那可怕的景象，但他最后终于勇敢的推开了门，向我走来。我仍坐在地上，背对着他，“出去！”，他刚要说出什么，却又收回去。默默的关上了门，没有离开。“怎么那么多人想看我的笑话，只可惜我马上就要离开了，你们再也看不到了！”我近乎绝望地从嘴里喊出这句心里最想说的话，他猛地推开门，抱住了我。我惊吓到，手，停在了空中，无法动弹。“才不是！不是这样的！我希望，你能依靠我，不要一个人去承受痛苦，你已经很努力了！”

炽热的泪水终于将眼眶淹没，流下来划过脸颊，带着被遗忘很久的温暖，汇成了一道曲线。

我看到了，希望的光……正拼尽全力泅渡那片叫做悲伤的海洋。

手术房的灯亮了，我出来了，所有医疗器械都撤走了，病房里堆满了鲜花和问候品，一张张卡片上写满了祝福，阳光照进房间里，爱与温暖将我的心装满。

我还活着！

我自由了！

我感受到了爱！

曾经折损的“帆”被修补一新，在惊涛迭起里“重生”，在阳光正好的日子，整装，扬起，远航！

——读《鲁滨逊漂流记》有感

在假期中，我读了一本《鲁滨逊漂流记》，我被深深吸引。除了精彩离奇的故事外，最吸引我的地方是鲁滨逊的性格。他敢于冒险，去实现遨游世界的梦想。即使流落荒岛，也决不气馁。在荒无人烟时，他孤身一人，克服了许许多多常人无法想象的困难。以惊人的毅力顽强地活了下来。没有食物，他尝试着打猎，种谷子，训养山羊，晒野葡萄干……就这样，他在荒岛上吃了千辛万苦，生存下来。但想回人间心切，使他着迷得只想怎样走出这个鬼地方，结果失败了，最后于1868年回到阔别28年的英国。

当我郑重地翻过最后一页，读完了情节曲折，跌宕起伏的故事时，我被震撼了，如果我是他，当独自一人置身于荒岛上，叫天天不应，叫地地不灵时，我会像他那样不自暴自弃，勇敢生活吗?面对突如其来的灾难，我能积极自救吗?

我每天背上书包，拿着妈妈、爸爸给的零用钱去买早餐。我不吃泡饭，总是怨这怨那，翘着小嘴。爸爸妈妈只要我不“兴风作浪”，已是天下的喜事了。

我根本不知道吃饱穿暖，背上书包去上学，接受家里人的关爱，是最幸福的事。我已是六年级的学生，仍然过着“衣来顺手，饭来张口”的生活。我能独自生活吗?能让爸爸妈妈少操心吗?

《鲁滨逊漂流记》使我有很多感想，它告诉人们在困难中不能丧失勇气，勇气和毅力是最难能可贵的，没有它，你就永远摆脱不了困境。我们的学习也是一样，必须相信自己，我能行!这样在学习中才能有动力，促使我们前进。知道了天底下没有人类克服不了的困难，只要充分利用自己的智慧和双手，一切难题都将迎刃而解。

这本书使我深深懂得，当我们受到挫折，要积极对待。不能被困难吓倒，只有扬起勇气的风帆，才能在生活的海洋中乘风破浪。

黎明在破晓前，是沉寂的；鲜花在绽放前，是寂寞的；你在成功之前，是孤独的。

泉溪任其长，终注河海；河海任其阔，终有边际；生命任其繁，终为悔路。生命之路何其纷杂，每一个选择都是未知，都将影响你的人生，再者，改变你的命运。

黄色的树林里有两条路，很遗憾每个人都无法同时选择。世间道路千千万万，一些路，有人会陪你走过；而，总有一些路，只能你自己去前行。每逢遇见人生的路口，人们总会久久伫立，希望做出“最正确”的抉择，但世间本无绝对。

最终你还是选择了一条，天经地义，也许是它更诱人，更美丽。这条路，它布满荆棘，需要开拓。你从另一条路旁边路过，然而这样的路过，并不会引起太大的变化。哦，把另一条路留给明天，或者，你知道的——永远。

每个人都希望有人陪伴，但事实否然。在你充斥未知的人生道路上，走过的越多，剩下的人越少，最后只剩孤独陪自己。或许你途中会记恨当时的选择，但记信，每条路，每条通往成功的路都是如此——走得越远，越剩孤独。当然，你会学着与孤独为伴的。我相信。

事实告诉我们，成功的伟人、名留千古的圣贤，无不是扬起了孤独的风帆，在孤独中走向成功。在古代，那些苦心以致学问的学者、学士为了一个问题、一句话，有可能会苦思冥想数年乃至十数年。就如王阳明，对于圣人一道寻觅了几十载，可最后若无那清凄的龙场悟道，便不会有心学传世。孤独是可怕的，但若你习惯与孤独为伴，那么，孤独就会变成你的增值期，使你在孤独中也能奋进前行。

金字塔的顶端永远是留给有大毅力的人的。

当我们说起自信、自立、自强这个意义的时候。都会有一种感觉，那就是自信。

我记得上一次，老师突然叫小余同学你来回答这个问题：“《观刈麦》这首诗中的“复有贫妇人，抱子在其旁”是什么意思?这就像突如其来的灾祸降临在我头上。我一站起来哑口无言。感觉我一开口就说错。可同学们一直在催我快点说啊!我一直低着头不敢看老师。但是，当我听见同学们的叫声时，心里就想：“怎么办啊!我该怎么说?后来，我悄悄的瞟了老师一眼，发现老师的脸上露出了微笑。这好像是在提醒我：“不要怕，说错了也没关系。不要去管其他同学怎么说，你说你的。你要有自信。后来，我鼓足勇气。大声地说：“有一个妇人，抱着儿子在旁边。后来，老师大声的说：“给小余同学鼓掌。顿时，教室里传来了一阵掌声。当时，我都有点害羞了。老师接着说：“小余同学说得很正确。老师的脸上露出了鼓励的表情。

事后，老师把我叫到办公室，老师对我说：“以后回答问题，你不要怕，大胆的说，你现在非常需要自信。我胸有成竹的说：“知道了。

自信就是对自己的能力表示肯定，自信的人只要有勇气就能克服困难。而不自信的人那就是对自己的能力不相信，如果不相信，那自己能做的事情就变成不能做了。

当一个生命诞生，她的小手就要开始划起生命的双浆。因为，她要面对的是一个变化无穷的海洋。

——题记

有时候，我就这样静静地躺在草坪上，仰望着那看不到边际的天空。我问自己，世界到底有多大？我的世界又是怎样的？在我这个小小的世界里，我拥有的又是个怎样的人生？

漫漫人生路，转眼间，十六年的光阴如箭般逝去。无意间望着电视中又一个小生命的诞生，那手脚实在太小，他们是那么富有生机。可想想自己，即便是走过了这十六个春秋，又怎样了呢？从小独立生活的我也有梦想，也有自己的愿望。童年时，我只是希望能玩，开心就好；小学时，我只想着读好书，不负众望；步入初中，我开始想念远方的父母，希望有他们的陪伴，那段时间也是我最艰苦的一段时光。

特别是到了初三，那是人生的转折点，在那个寝室——教室——食堂，三点一线的世界里，我不断地忙碌着，眼前是试卷、练习题堆积如山的桌子，我埋头其中，狠狠苦读。可是，努力的结果却令人失望。在接到入学通知单的那天，我独自一人来到了村口荷塘边。我开始埋怨，为何上天赋予我生命，却不给我一个没有烦恼的人生？为何上天给我双手，却不给予我一手好字？为何上天给了我头脑，却不给我聪明的智慧？我崩溃地蹲坐在小石头上，望着眼前的荷花，她们绽放着花朵，洋溢着笑脸。那时我想，还不如做一回荷花，也不用有那么多的烦恼。

天色渐渐暗下去，看着皎洁的月光，我慢慢入睡，可半夜突如其来的暴雨刮进了我的房屋，我起身将窗户关紧，便又安详地睡去。第二天，我行走在石子路上，再次来到这片我所向往的荷塘，这是怎么了？暴雨打折了荷花的枝，在这样的打击下，她们当然无处躲避，但暴雨后，它们依旧支着那受伤的花苞，努力支撑着鲜艳的花朵，用自己的微笑去面对现实。那一刻，我明白了，职业生涯是我前进的人生道路，如同塘里的荷花，我的世界也会是绚丽多彩的。

既然这是我选择的道路，我就必须努力行走在自己的轨道上，世界很大，我相信未来等待我的一定会是个灿烂的世界。

扬起心中的风帆，以自己那坚韧的力量前进吧！

人生就像一场永无止境的航行，但我们如果扬起一片自信的风帆，就可能找到属于自己的新大陆。——题记

自信就像一缕阳光，照亮心中茫然;自信犹如一把烈火，重燃灰暗梦想;自信好似一汪清泉，滋润干涸心田。让我们扬起自信的风帆，踏上通往未来的征程。

有一个小男孩，他与他的朋友有一个同样的梦想——造一个能让全镇人都能欢乐渡暑的避暑山庄。他们也同样都在为此一直努力着。

到大学毕业，两个男孩开始规划怎样实现那个儿时的梦想。但当一切都计划好的时候，在他们面前却出现了一座阻挡他们前行的大山——资金来源。他的伙伴觉得他们不可能筹集那么多的资金，也觉得这个梦想只是空谈，便放弃并退出了与小男孩一起向梦想进发的行列。而小男孩却不然，他觉得看自己的能力可以实现自己的梦想。

但事实并没有像他想象的那么简单，去银行贷款，却因为数额巨大无人担保。他有些灰心，回家向父亲诉苦。父亲什么也没说，只让小男孩摸一摸自己的心，意在让他自己追随自己的心。小男孩当即明白，父亲是要他自己相信自己，于是他回到起点，重头开始。

他开始寻找工作，并拿出了父亲为自己所留下的房子做抵押，也借出了不少钱。五年之后，他筹集了足够的资金，于是辞去了工作，回到家乡开始建造避暑山庄。

一年之后，山庄建成。他儿时的一位老师带着学生开饭了他的山庄度假。当他看到老师来访时，自豪的说：“老师您看，我实现了那个‘荒唐’的梦想。”老师也长叹一声，因为在以前，当男孩的梦想出现在他的作文中时，曾用“荒唐”二字来形容。而现在，小男孩靠自己的努力实现了那个儿时的梦想!

其实，只要相信自己，为自己扬起一片自信的风帆，就可以找到那份属于自己的成功，那个梦想中的“新大陆”!

“自信是成功的第一秘诀”爱默生这句名言，言传至今。是呀，只有有了自信心，做任何事才能成功，它是走向成功的伴侣，是战胜困难的利剑，是达向理想彼岸的舟楫。有了它，就迈出了成功的第一步;有了它，就走上了义无反顾的追求路。

曾几何时，小泽征尔是因为有了自信心才走向成功。下面，我给大家讲一下小泽征尔的故事吧。

小泽征尔参加指挥家大赛的事小泽征尔是世界著名的音乐指挥家。一次，他去欧洲参加指挥家大赛，在进行前三名决赛时，他被安排在最后一个参赛。评判委员会交给他一张乐谱。小泽征尔以世界一流指挥家的风度，全神贯注地挥动着他的指挥棒，指挥一支世界一流的乐队，演奏具有国际水平的乐章。正演奏中，小泽征尔突然发现乐曲中出现不和谐的地方。开始，他以为是演奏家们演奏错了，就指挥乐队停下来重奏一次，但仍觉得不自然。这时，在场的作曲家和评判委员会权威人士都郑重声明乐谱没问题，而是小泽征尔的错觉。他被大家弄得十分难堪。在这庄严的音乐厅内，面对几百名国际音乐大师和权威人士，他是正确的，于是，大吼一声：“不!一定是乐谱错了!”他的喊，都放弃了自己的意见声一落音，评判台上那不免对自己的判断产生了动摇，但是，他考虑再三，坚信自己的判断些高傲的评委们立即站立向他报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。原来，这是评委们精心设计的圈套。前面的选手虽然也发现了问题，因为缺乏自信。

从这里可以看出，有自信就有力量，有自信就一定可以去为自己的梦想而努力，并且实现。

因为自信，所以我们不相信命运。

因为自信，所以我们相信自己能成功。

因为自信，所以我们要努力奔向成功。

从小学起，我的成绩就非常的不好，但也特别的稳定，永远是倒数五名。像我这样的‘差生’自然也得不到老师的任何关注，也就养成了我调皮的性格。我初次来到美的学校时，学习成绩和小学一样不堪入目，年级排名倒数，考一中那是天方夜谭。在学校里也一样特别的调皮，上课打闹，睡觉，说话，传纸条这之类的事没少干过。因为脾气暴躁，我也没少和同学打架。我本以为李老师会什么都不说直接叫我回家，但是李老师却并没有这样做，而是和我讲了许多的道理。我本想我这样的“问题学生”，一定不会入各科老师的法眼，但因为遇见了李老师，这样一位与许多老师不同的老师，即便是成绩差的学生，李老师也会经常关切地问候，帮忙分析学习成绩以及近期的学习状况，从未敷衍，也从不放弃。

我那时候认为自己考不起一中继而破罐子破摔地和几位同学一起违反校纪爬墙出去上网。上网去快活了，满足了自己的网瘾，第一次未被学校察觉，心中的胆子也愈足了。孰不知老师时时刻刻关注洞悉着一切，这件事被班主任知道了。像我这样违反校纪学校方面是要开除的，可是班主任却帮我挡下这件事，只是叫我回家待几天。我在家反省，想起老师的尊尊教诲，为我付出的种种，我觉得我要为自己努力拼一把，就算考不起我也不会后悔，至少不能辜负了班主任对我的期望！

回到学校以后，我向班主任道了歉，并且下定决心保证自己会尽己所能好好学习。我小学的成绩，也就数学好一些，但也不是特别好，因为认为自己是考不起一中的，所以也就没有把数学学下去。但李老师一直鼓励我继续学数学，我也很相信李老师说的话，于是便天天攻数学这一门。渐渐的，我发现数学学起来也变得容易了。我的数学也带起来了我的物理和化学从而我的其他科目也有起色。

每次考试，老师都为我分析错题。在班主任和任课老师的帮助下我的成绩也由原来的年级倒数前十突破到了年级前十，咸鱼大翻身，可谓脱胎换骨打通任督二脉

还记得中考临近时，迎来的五次模拟考试。成绩愈加进步变好，就容易对学习满足我也变得骄傲了，我愈发膨胀，对学习的态度也不如以往那番的勤勤恳恳。从而导致了一模和二模连连失利。李老师观察到了，便私下找到我，与我话毫不客气的纠出我的错误：“你要是再用这种态度来对待学习的话那么你考一中就是不可能的，你不能因为现在有这么点成绩就骄傲了！”一盆清水将我泼醒，我重整旗鼓，接着奋战不容丝毫马虎。接下来的三模考试取得了4A的好成绩。可我却重蹈覆辙，又开始上课开始走神不听。紧接着到了四模，成绩没有出乎我的预料地退步。可老师确实时刻关注着我为此又找我谈话，又一次警醒了我，我也深知这其中的利害，于是静下心来学习。效果很明显，第五模的考试成绩，让我信心大增。

到了中考，老师陪同我们一起坐车奔赴考场，一路上老师在车上挂着最亲切自信的微笑告诉我们不要紧张，说我们的过程扎扎实实，结果也一定会好，他将他自己独有的自信也传递给我们。考完了几场，在坐车回来的路上老师多次提醒我们考完切不可对答案，可回到了寝室我还是控制不住自己的嘴，与同学对了答案，李老师知道了便严厉地呵斥我。在老师尖锐的眼光下我低着头默不作声，低着头回到了寝室心里有丝不爽。可吃饭的时候，我吃完了饭准备走的时候，没有去拿班主任摆在那里的西瓜，班主任看见了，以为我在为刚刚的事情而生他的气，于是把我叫了过来对我说到：“骂是要骂的，可是西瓜还是要吃的。”我略带不好意思拿了一个，其实我并不是因为生老师的气，而是对老师有些愧疚才不拿的。我知道，老师是关心我才会批评我。爱之深，责之切。

中考成绩出来，我数理化拿了A，考进了一中，实现三年前想读不敢想的事情。我知道，这个成绩的背后，有一个人永远不能忘记：那我的恩师——李老师。

最后，回想在美的学校这三年，我努力过，拼搏过，实实在在的是取得了好成绩，我会在以后的日子更加努力，不负家人的期望，不忘老师的教导，扬起未来的风帆继续启航！

当我额上的伤疤不小心娄现时，人们往往投来怜悯的目光。是什么灾难是你如此不幸?今天我要告诉大家：3岁那年，我走路不小心摔倒在破了半边的瓦缸里，瓦片就在我的头上刻下了一个深深的烙印。可我并不觉得自己不幸，我反而生活得很幸福。今天我要是稍微有一点自卑和怯懦，就不会说出自己的心声。

人生的真谛在于奋斗，人生最大的危险莫过于囊足不前，无愧无悔才是真正的人生。我相信我也能做出成绩来，条件不如人家就用10倍、20倍的努力来补!所以在求学之道要经过不少坎坷和挫折，其中的艰辛是可想而知的。特别是上了六年级，功课又紧，带来了许多痛苦，但每一次我都战胜了自己。当一个人要是被一种执著的信念支撑时，他(她)就会成为钢铁一样的战士。有一次，雨天放学，道路泥泞，我跌倒了，顿时我感到一阵痛人心脾的疼痛，浑身上下都是泥，我挣扎着爬起来，却一步也走不了了。幸亏遇到同学，把我扶到家里，帮我洗了衣服，我的伤腿上肿出了一个乒乓球大小的紫包，疼地我实在忍不住哭了。心里暗恨自己：真没出息，这点痛苦算什么?就这样，经过一次痛苦的洗礼后，我发现自己变得更坚强了。生命即使断了一根弦，也能奏出强音!

人之所以有烦恼，有时候是在自寻烦恼，是跳不出自我分析、自我设计、自我编织的牢笼。超越自我，走出自己画的圈，你就会觉得这个世界很公平。只要你耕耘了，生活也一定会回报你。当然，我并不排除机遇，但机遇只垂青于那些懂得怎样追求它的人生，成功偏爱那不屈的心!

人生就是一部痛苦与欢乐的交响曲。痛苦之后，才会品尝到欢乐的可贵。在一个深冬的夜晚，回家的路上，我不小心把伤疤弄露了，当时街上行人不少，怎么办?我的丑容被街上的行人一一目睹了，我咬咬牙，跑吧!就这样，我用最快的速度跑回家，苦涩的心却要碎了，亲人们见到我狼狈的样子，都来安慰我，我知道每个人心里都很难过，就故作轻松地说：“没事，这没关系。”

肉体上的折磨，精神上的痛苦，都有可能成为行动上的兴奋剂，这点痛苦又算得了什么呢?

面容如何并不重要，重要的是如何认识自我的价值。因为并不是每一次不幸都是灾难，逆境常常是一种祝福。乌云背后是蔚蓝的晴空，严寒必将被春光更新;噩梦不会紧联着噩梦，总有一天醒来满眼是光。抓住梦想，不要铭记伤痛;朝向阳光，不要寻觅阴霾。这样，即使他是一个盲人，胸中也拥有一片葱茏的绿色!

终有一天皇天不负有心人，我会成功的!今天我把自己的心声告诉大家，绝对不是为了博得大家的同情!因为在追求的道路上，不光有阳光，更多的是荆棘!在逆境中生存，必是强者!

自信的力量在于即使身处逆境，亦能帮助你扬起自信的风帆;自信的魅力在于即使遭遇险境，亦能召唤你鼓起生活的勇气;自信的伟大在于即使面临困境，亦能促使你保持崇高的心灵。自信，是一种不显山水秀丽的执着;是一种不为狂风暴雨的坚忍;是一种不图功名利禄的忠诚。在生活的海洋里，让我们扬起自信的帆乘风破浪!

自信，为成功的基石

喷泉的高度不会超过它的源头，一个人的成就不会超过他的信念。自信助我们登上成功之巅。

清光绪年间，孙中山从日本留学回国后，路过武昌总督府，想拜见两广总督张之洞，就让门卫传进去一张便条。张之洞接过便条后只见上面写着：学者孙中山求见张之洞兄。便问：“他是何人?”门卫答：“只是一个书生。”张之洞脸色黯然，提笔在纸上写道：持三字贴，见一品官，敢称兄弟?门卫出来把纸条递于孙中山，孙中山一看，也在纸上写道：行千里路，读万卷书，布衣也敢傲王侯。门卫又将纸条穿了进去。张之洞一看，连忙说：“请。”

拥有真才实学的人，即使身无分文，也可傲视天下。因为才华让他们自信。自信，为成功的基石，助我们走向成功。

自信，不意味着自负

自信，恰如其分的肯定地自己，备受尊重。自负，过度的肯定自己，奋矜伐德。

战国时期，赵国大将赵奢之子赵括，从小熟读兵书，张口爱谈军事，别人往往说不过他，因此很骄傲。自以为天下无敌，秦国来犯，秦军因长久不能取胜，就施行了反间计。派人到赵国散布谣言：“秦军最害怕赵括将。”赵王上当受骗，将赵括派上战场，赵括以为自己很会打仗，改变了以前的作战方案，死搬兵书上的文条。可到最后，赵军全被歼灭，赵括自己也被乱箭射死。

因为自负，他失败了。自负是无能的表现，过度的肯定自己，是给自己致命的一击。

冲破自卑的黑暗

自卑是心灵的牢笼，是情感的监狱，封闭了人们的内心与真情。敞开心灵，放飞理想，让束缚的鸟儿自由飞翔，让美丽的蝴蝶在天空中刻上永恒的舞姿。

世界上没有两片完全相同的树叶，所以每个人都是独一无二的。你不必去羡慕别人，也可以欣赏自己。也许你想成为太阳，可是你却只是一颗星辰;也许你想成为大树，可你却只是小草;也许你想成为大河，可你却只是一泓山泉。因此你很自卑，但是，做不了太阳就做星辰，在自己的星座发光发亮;做不了大树就做小草，以绿色装点希望;做不了大河就做山泉，清清澈澈滋润万物;做不了伟大就做平凡的自己，拥有自信而不自卑。

扬起自信的风帆驶向茫茫大海，提起手中自信的灯照亮茫然的黑暗，拿起一本自信的书在冬日里感受温暖。

雕木会朽败，但我坚信，我们与自信同在;

百花会凋落，但我坚信，灵魂在飞翔，自信之歌在奏响;

人生会失意，但我坚信，我们会扬起自信的风帆远航。

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懵懂少年，眼里尽是澄澈，天真无邪的心灵犹如一张白纸，想画什么都很简单，可想再去改变它，却很难；茫茫黑夜，海面上尽是未知与恐惧，远方射来明亮的灯光，为远航的船只带来希望；人生道路上，你站在十字路口为我指明方向，感谢你，我的人生引路人——肖善军老师。

班级朗读比赛中，因为胆怯，我不敢参加，但你说：“相信自己，你能行。”于是，我鼓起勇气，颤颤巍巍地拿起书本，走上讲台，脸胀得红红的，心扑腾扑腾地跳，由于太紧张了，我的朗读很不成功。但你对我说：“要敢于尝试，世界冠军也有第一次上赛场的时候！”我听在耳里，记在心头，勇于实践，挑战自我，于是我开始自创诗歌《风云中国》参加国庆60周年诗朗诵会，在班会上担当主持人，在试讲中客串……经过一次次的锤炼，我逐渐成熟起来。

感谢你，老师！是你教会我自信、勇敢、并勇于尝试。

经常看一些时事文章，我意志很消沉，于是在摘抄本上写了一些抨击中国时政的文章，看了我的文章后，你对我说：“你不能用这样的眼光看社会，要辨证地看待****问题，****是世界性的难题，但这些年中国一方面严惩****，一方面也在不断地发展。与西方发达国家比，我们是落后些，体制需健全，但国家底子薄，没有经过商品经济充分发展的过程，总还是和别人有许多差距，我们应该想想自己能做些什么，让祖国不断强大，帮它解决难题。”“是！我也希望它更好、更强！”“那就对了，鲁迅在黑暗的年代，也在瑜儿的坟上人为地添了一个花环，因为他相信中国能走出困境，获得新生。‘自信人生二百年，会当击水三千里’，以后看问题多站在阳光的一面。”于是，我知道了用理解的心态看待万物。

感谢你，老师！是你教会我要优点看七分，缺点看三分。

光阴匆匆似流水，一转眼，我已是高三，竞争的压力扰乱了我的心，失去了曾经的宁静，没有目标，让我变的消极而空虚，就像一片浮萍，随波逐流，心在流浪。看到我懈怠后，你语重心长地对我说：“以后的路很长，你才多大，就想放弃？人一生中，理想不用多，有了理想，坚持到底就算成功；而放弃，一旦开了头，就会步入一而再、再而三恶性循环的怪圈。孔明六出祁山至死都没放弃，勾践国灭了还在狱中规划复国的蓝图，你的情况难道比他们还糟吗？决心就是力量，信心就是成功！”是啊！我曾经的斗志呢，我宣誓时的豪情呢？是啊！高三是父母和老师用心血筑成的堡垒，她要我能抵挡外界的喧嚣烦躁，她要我用奋斗来书写我的成长史，我应该去拼搏，年轻的心要体验生命的美丽。

感谢你，老师，是你教我做事要坚定方向，要持之以恒。

老师是石，敲击星星之火；老师是火，点燃希望之灯；老师是灯，照亮前进之路；老师是路，引我走向黎明。老师，是你，教会了我为人处事的方法！是你，让我拥有了奋斗坚持的毅力！是你，让我储备了一颗泰山压顶而巍然不动的宁静心！感谢你，肖善军老师！

[扬起风帆,引领人生高三作文

6月2日下午，由渝中区图书馆、渝中区文化馆举办的“三峡大讲坛·渝中讲台”庆六·一进校园讲座活动走进人和人和街小学。本次讲座邀请到中国心理学会会员、共青团重庆市青少年服务台专家团心理咨询师郑勇利老师为孩子们带来一场互动式心理讲座，助他们扬起自信的风帆。

一开场，郑老师问孩子们每分钟能击掌多少下，孩子们有的说40下，有的说70下，有的说120下，还有的说是300下……郑老师笑而不答，让孩子们做尝试。尝试后，孩子们发现40下低估了自己的能力，而300下是不符合实际的过高期待。通过一个简单的小游戏，郑老师深入浅出地向孩子们说明了自卑、自信与自负的区别。

接下来，面对三年级只有八岁左右的孩子，郑老师又用“寻找最特别的人、左右手连接、诗歌朗诵”等互动活动，掀起了讲座一阵又一阵的高潮。多才多艺的人和少年大胆秀出自我风采，展现最特别的自己。现场欢声雷动，孩子们脸上洋溢着自信的笑容。

最后，郑老师用几个鲜活的案例教大家如何调节自卑的心理，帮助自己树立自信，寓教于乐。潜移默化中，孩子们更加了解自己，更会展现自己，受益颇丰!

深谙儿童心理的郑老师，用学习活动代替了讲授活动，成为讲座成功的关键因素。对于三年级孩子来讲，只有体验性活动才是最接近儿童的“真实”学习活动，这恰恰暗合了布朗、科林斯等提出的“在真实的活动中，学习能最佳地发生。”的观点。

讲座带给我们的启示是多样的，但有一点收获最大：要想成为一个儿童教育方面的行家，一定要懂点儿童心理才行。