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闲居初夏午睡起改写成短文精彩20篇

导语:也许就在云离开了一点月光的时候,看到了他脸上的光芒。下面是小编整理的一些改写的作文,欢迎查阅,谢谢!

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把牧童改写成短文

全文共 657 字

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草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。

夏日的一天,一位牧童一如既往地牵着他家那条老黄牛,带着蓑衣和他最最喜欢的笛子,出门放牛去了。

他放了五六年的牛,日子虽苦,他却自得其乐。不一会儿,他就牵牛到了一片一望无际的草地。这里的草很好,再加上正值盛夏,草更是长势喜人,几里之内,除了草还是草。知了在树枝间歌唱,鸟儿在天空中啼鸣,这可真是个好地方啊!在这时,牧童也吹起了笛子。鸟鸣、知了声、笛声混合在一起,仿佛是一场超级大合奏,可真是天籁之音啊!连老黄牛都似乎被这“此曲只应天上有,人间能有几回闻”的声音打动了,边咀嚼边微微抬起头,仿佛在聆听着这悠扬的音乐声。

干粮吃完了,黄昏这出好戏也随之拉开序幕。牧童牵着牛,摆弄着他的笛子,在夏天徐徐的晚风中,慢慢悠悠地往回赶,好不自在。夕阳将天边的云彩染成了一片红色,犹如火烧,随即便收敛起了最后一缕光线。夜幕降临了。路边的纺织娘开始了“个人演唱会”。虽然听不懂“大师”演唱的是哪一出,但牧童依然表现出十分享受的样子。

不知不觉就到了家。他的父母早已做好了饭菜在等他了。见他回家,他的爸妈可高兴极了,连忙把饭菜端上了桌,一家人欢欢喜喜地坐在长椅上吃晚饭。虽说只有一些青菜豆腐,但他们还是谈笑风生,十分开心。

吃完晚饭,牧童又跑到草地上赏月。他把蓑衣作毯子,就地卧在草地上,仰望深蓝的天空。在皎洁的月光下,连萤火虫都跑出来凑热闹,在天空中顽皮地飞来飞去,活像一只只小灯笼。天上不时闪过几个黑影,为夜空平添了许多魅力。

此时此地此景,牧童很快坠入梦乡,结束了他的一天。

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篇1:舟过安仁改写成短文100字

全文共 255 字

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这一天风和日丽,一条小船从桥下游过,游过的地方,看见了几条浅浅的波纹。

两个可爱的小孩轻松的撑着竹篙,但是忽然间小的那个眼珠子转了转,和另一个小声嘀咕了一会儿,两个人一起叫着:“就这么办。”两张小脸上透出精灵古怪的神情,不知道又要玩什么花样了。

只见,其两个小家伙收起了竹篙,也停下了船桨,在船头正襟危坐,一副古怪样,弄得岸边人看见了直摇头。

他俩从低仓拿来一把雨伞,撑了起来,岸边的人说:“又没下雨,撑伞做什么?”忽然,她发现,小船慢慢的向前行驶。

“成功了”他俩来了个击掌,大家恍然大悟,“哈哈哈”笑声在河边回荡。

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篇2:牧童改写成短文

全文共 593 字

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原野上,放眼望去,草地一片接着一片,望不到边际,就像是给大地铺上了无边的绿毯。几棵树木站立在原野之中,如果是俯看大地,会觉得它并不怎么高,但在这无边无垠,非常空旷的原野的衬托之下,这些树木就显得很高大了。 天色逐渐逐渐暗下来,月光洒在草地上,使原野显得格外宁静。

突然,一声悠扬悦耳、婉转动听的笛声,打破了沉寂。然后是“两声、三声、四声……”笛声时断时续,时缓时急、随风飘荡、抑扬顿挫,这美妙的声音真可算得上是天簌之音了。 笛声慢慢地融入风中,风将这美妙的笛声带向四方,白云听到了,也跟着笛声跳起舞来。 这笛声究竟来自何方呢?原来是一个牧童放完牧,回家饱餐一顿后,见天色已晚,便躺在干草堆上,仰望着皎洁的月亮,吹起了笛子。 他一边吹笛子一边想:今天我的牛有没有吃饱呢?明天又该带它们去哪儿吃草呢?他又想起了白天坐在牛背上眺望四周的景色,让春风轻轻地抚摸着脸,看着白云在头顶上盘旋,一会儿变成白马,一会儿变成免子那种舒服的感觉。他又想起了白天和小伙伴们分别坐在自己的牛背上追逐,不由地抿嘴一笑,心里计划着:明天一定要接着玩。早晨起来后还要吹起笛子让蝴蝶和着这调子翩翩起舞……

他看着月亮,又想起了“嫦娥奔月”,“后羿射日”的传说。想象着小玉免会怎样一边捣药,一边向嫦娥姐姐撒娇。那老桂树、老槐树又有多少高大挺拔呢?吴刚有没有这个力气把它砍倒呢? 就这样想着想着,不知不觉就进入了甜蜜的梦乡……

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篇3:舟过安仁改写短文400字

全文共 825 字

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天高气爽,万里无云,悠悠的风儿迎面吹来,令人精神倍增。诗人杨万里穿着灰色长衫,站在屋前,眺望远方,悠然自得地摸了一把厚长的胡须。此时他突发奇想:如此大好气色,倘若待在家里,岂不是太浪费了光阴?我要乘此大好时日,坐船远行观光去。杨万里的性子真是急呢,说走便走,简单收拾了行李,就坐上了船。

江岸旁的树儿,挺着纤细的身姿与风儿共舞着,水里的小鱼儿,调皮的与风儿尽情嬉戏着,一阵阵扑鼻的花香沁入心脾,令人陶醉。杨万里微笑而又满足地深吸一口,然后走出船舱,站在船头,欣赏着满目的美丽景色。

看那绵绵起伏的大山,巍峨雄伟,此起彼伏,层峦叠嶂。看那满目皆绿的树木中夹杂着红的、黄的、白的,各色的花儿,璀璨夺目——这是世外桃园,不,这简直就是人间仙境。他暗自欣喜着,庆幸着,我今天真是不虚此行啊。

他陶醉感慨,不知不觉,船行至安仁。这时,天空变得些儿阴暗,时而飘来薄薄的白雾,两旁的芦苇,郁郁葱葱,深绿粗壮。翠鸟儿叽叽喳喳地欢叫着,飞走了,又飞回来了,落在芦苇头上,把芦苇压弯了,突然它们又飞走了,在微风中翩翩起舞,姿态婀娜,形态优美,令人羡慕而惬意。突然一阵孩童的嬉笑声把杨万里的目光吸引了过去。原来,不远处行驶着一艘小船,船上悠然自在地坐着两个大约六七岁左右的小男童,那两个男童穿着俏色短小的衣衫,他们并没划船,而是无忧无虑地坐在船上,他们一直在嘻嘻哈哈,好生的天真无邪哟。

这时,那两个小男童拿出一把雨伞,两人一起用手撑着,他们说着,笑着,一脸的灿烂如花。杨万里见了,愣是一头雾水。他望望天空。天气依然晴好,并没下雨。他心生奇怪:天气好着哩,又没下雨,他们为什么要打伞呢?他按住自己的好奇心,耐心细致地看着看着……杨万里的细心观察终于令他豁然开朗:哦!怪不得没下雨他们也张开了伞呢,原来不是为了遮雨,而是想利用伞使风让船前进啊!

杨万里此刻不禁哑然失笑,顿时为那两个男童的奇思妙想和聪明伶俐感到喜爱和赞赏。于是,童心未泯的杨万里欣然提笔,记录下了这充满童真趣味的一幕。

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篇4:舟过安仁改写成短文

全文共 429 字

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我乘船过河,此时万船清我望远处,到处花红柳绿。张望四周,到处都是鸟语花香,山清水秀,低下头看,河水里鱼儿们欢快的嬉打闹。仰望天空,鸟儿群飞。此景像一幅画,画中有一道景色耀人眼球,那就是一艘窄小的鱼船上坐着两个小孩,他们收起撑船的竹竿,也收起了船桨。但和面却泛起一阵阵波涛,船缓缓地向前行驶。我十分疑惑,不用船浆是怎样让船向前行驶的呢,难道两位小孩有什么大本事?于是,我多花了点银两,麻烦 渔夫将船靠近,看个究竟。

船渐渐前行,我也渐渐靠近。只见两个小孩坐船中撑着一把大伞。我疑望着他们遗憾不解。突然悦然大捂,原来那两位小孩把伞当成帆,利用风使船前行啊!多么聪慧,赋有想象力啊!连我这位大诗人都想了半天,

老渔夫突然问道:“客官,为何多花银两,看这个呢?”我说:“那两位小孩的智慧把吸引了我。老渔夫又说“是啊,回想以前小时候,跟那两位小孩一样,不管什么,都想去尝试,探索奥秘。哎!如今老矣!真想返老还童啊!水面又荡起一阵波涛,船向对岸使去。我向回望,哎!那小船呢?

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篇5:清平乐村居改写成短文500字

全文共 518 字

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在一个火红的太阳的下面,有一个农家场景,当时的小儿也是那么的天真可爱,活泼可爱,令人喜爱。

那是一家茅屋,茅屋的方言很矮,茅屋旁的草地上种满了绿草如茵的小草,风一吹,小草就跳起舞来。我忽然看见有一对老夫妇正在互相逗乐,爷爷说:“你看你,多老了,头发白的都成白线条了。”奶奶说:“你看你那胡子,白花花的,都成太上老君了。”他们俩笑了起来,可是,不知道他们是谁家的翁媪,我多么希望他就是我的爷爷奶奶啊!这时,看看火红的太阳的正底下,地里不知是谁在干活,仔细一看,原来是那一对老夫妇的大儿子在小溪的东边锄田,虽然已经累得满头大汗了,但是,他干活从来不半途而废,很有毅力,这不,即使累的满头大汗了,但也没有放弃;再看看二儿子,他正在树下织鸡笼呢,小鸡、公鸡和母鸡都大声叫着,还围着二儿子来回的转,这只母鸡好像在说:“你快点织,织完赶紧让俺的小鸡们钻进去,让我和公鸡守着,那多好,要不天天四面八方的守,容易失手。”这时,小公鸡又说话了,“对呀,对呀,我可不想成为野兽的美味食物,我还想回报我的父母呢?”真是一幅和谐的场景啊;他么家还有一个三儿子,三儿子正我在溪边的草地上,剥莲蓬吃莲子呢!

这一幅田园风景真是和睦相处、三个儿子真令人敬佩,令人喜爱啊!

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篇6:牧童改写成短文

全文共 271 字

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一个大好晴天,放眼望去,一片绿油油的草地,犹如绿毯,在阳光的照射下显得生机勃勃,翠色欲流。

这时,一位小牧童牵着牛,吹着笛子,和他的伙伴一起走来。听,多么青年宫快的笛声,悠扬婉转,给人美好的遐想。探们一边放牧一边玩耍嬉戏,并不认为这是一件很累的事,反而觉得非常快乐。不知不觉到了傍晚,笛声渐渐消失了,原野上一片寂静。牧童还没向同伴告别就独自走去。她去哪儿了?

牧童没有回家,她以天为帐,以地为床,连蓑衣都没有脱便躺在草地上,一个人很深情地看着月亮,他笑了,笑得那么甜美。不知什么时候,牧童闭上了双眼,,他做了一个甜蜜的梦,手中还握着心爱的牧笛……

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篇7:清平乐村居改写成短文600字

全文共 590 字

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辛弃疾静静地走在田野上散心。前几天遭到了别人的暗算而贬为下官,妻子又因平日为这个贫穷的家庭日夜操劳而一病不起。面对一只只“拦路虎”的袭击,他感到十分郁闷。

走着走着,他来到了一户人家旁。一座矮小简陋的茅草屋,屋旁草木繁茂,幽静的竹林照出勃勃的生机。屋前还有一条清澈见底的小溪,溪里的鱼虾正欢快地窜出水面。溪边还有一片如绿毯般青翠的草地。

辛弃疾被这一美景给吸引住了,望着这恬静安详的美丽画卷。忽然,他的耳边传来一阵若隐若现的声音。是谁呢?辛弃疾正疑惑不解地想着,忽然定睛一看,望见一对老翁老妇满脸通红,正举杯对酒。只见老翁摇摇晃晃地站起身来,颤颤巍巍地说:“如今孩儿都长大了,也懂得帮咱们干些活了,真感到欣慰啊!”“是啊!咱们的大儿子、二儿子对咱们都孝顺,小儿子也很乖巧可爱。真幸福啊!”那老妇也露出了笑容,望望门口那三个儿子,“看来咱们能安享天年了!”

辛弃疾望了望屋前的三个儿子。夏日炎炎,身为家里顶梁柱的长子承担起在豆地里除草的重担,只见他头戴斗笠,拿起锄头吃力地干活。二儿子则盘腿在阴凉的竹林中坐下,专心致志地编织鸡笼。可最让他喜爱的还是那个小儿子。他一会儿逗逗溪里的鱼虾,一会儿又来到溪里戏水,一会儿又坐在岸上剥莲蓬吃,无拘无束,尽显一番童趣。

望着这幅美丽的田园风光图,辛弃疾的心情也豁然开朗。是啊!为什么总是要闷闷不乐的呢?让我们抛开所有的烦恼,来一起领略美丽的田园风光吧!

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篇8:把牧童改写成短文

全文共 372 字

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这次,我来到乡下,未曾想乡下的景色也这么美。放眼望去,碧绿碧绿的草地,无边无际。像一块巨大的绿毯。草地干净而平整,像是被谁特意铺上去的。

小草长得密密的,每一棵都精神抖擞。清新的空气中,飘着草的芳香,这景色,让人心旷神怡。傍晚,夕阳的余晖笼罩着大地,一座座农舍升起了袅袅炊烟。天色渐渐暗了下来,远处的田野开始变得朦胧。乡村在暮色中显得和谐和宁静。一阵暖暖的微风吹来,隐隐约约地,有几声悠扬的笛声,随风飘了过来。顺着笛声找去,原来是牧童放牧回来了,他穿着蓑衣,骑着一头老黄牛,轻轻地吹着竹笛,很是悠然自得。

晚饭过后,天色完全暗了下来。月亮也急不可待地露出了大半张笑脸。牧童连蓑衣都没有脱,就躺在了柔软的草地上,出神的望着天空的明月,不知他在想着什么……可能是太疲倦了吧!没多大一会儿,便进入了梦乡。他嘴角挂着一丝微笑,似乎梦到了什么让他愉快的事情…

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篇9:牧童改写成短文

全文共 840 字

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一早儿,我就穿着便装到乡村去体验农家生活,顺便呼吸一下自然的气息......

我骑着骏马来到一个小村庄里,这时天还算早,但我隐隐的听见百灵鸟在悠闲的歌唱,此时,我入迷了,陶醉了。

听着听着,我来到一户农家小院中,虽然有雾,但我隐约能看见一些。一位年轻漂亮的妈妈穿着布裙搂着自己的孩子来到门前对男孩说:“孩子,你长大了,能干活了,把咱家的牛儿拉到山上去吃草吧,把牛儿养肥了,也好有个耕地帮手呀!” 小牧童笑嘻嘻的说:“娘,别担心,儿子一定会努力的,您交给我的任务保证完成!”

说话间,天老爷不知从哪儿捡来一副黑墨镜戴上了,天忽然下起了蒙蒙细雨。那位妈妈瞧了瞧天,看了看孩子,焦急地说孩子:“把蓑笠戴上,蓑衣穿上,别被雨淋病了——”话间,小牧童早已前着牛儿跑出了小院,我仿佛听到了母亲那亲切的声音。

想着,我也“全副武装”紧跟上牧童了......

牧童来到山上,看见那辽阔的原野上尽是长势茂盛的青草,嘴上不禁说:“牛儿呀,你终于可以大吃一顿了。”这时,牧童脸上露出了会心的微笑。原野上,回荡着牧童悠扬悦耳的木笛声,这也许是牧童耐不住寂寞,吹吹笛子结结闷儿吧!这时,风不吹了;蝴蝶不飞了;鸟儿不叫了,好像都在听优美的笛曲呢!山上,鸟儿飞来飞去,唱着歌;蝴蝶飞来飞去,跳着舞;蜜蜂飞来飞去,采着蜜;小牧童“飞来飞去”欢笑着,歌唱着......

时间点点滴滴过去,牧童牵着饱餐一顿的牛儿兴高采烈地回家了。回到家中,他妈妈早已准备好晚餐慰劳小牧童了。小牧童大口大口的吃着饭,心里美滋滋的。吃完晚饭后已是黄昏,小牧童来到草地上,听见蛐蛐在叫,连忙打着灯笼寻找起来。微风吹过,树木和小草随风飘动,让人清爽极了。此时此刻,我也陶醉了!

小牧童玩累了,连蓑衣也不脱就躺在草地上欣赏月夜的美景。突然,他不动了,眼睛凝视着月亮,手中的木笛放在胸口上,用手托着脑袋,好像在沉思什么。也许小牧童在想:我一定要努力学习,回报妈妈的养育之恩。我也沉思了许久许久......

我是多么向往和羡慕小牧童的生活呀,他的生活真悠闲啊!

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篇10:天净沙秋思改写成的短文

全文共 347 字

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在已经显得古老的道路上,西风萧瑟,诗人穿着已被树枝划破破好几个口的长衫,那长衫又破又旧的,显然许久没换新的了。诗人骑着的马又饿又渴,脸上泛着倦意。这匹马可真忠心呀!即使再累、再饿、再渴,也会与主人如影随形,不愿离去。

秋风吹来,树上的叶子纷纷落下,最后只剩下一根光秃秃的树干,被枯藤缠绕着。突然,诗人听到了一阵乌鸦的叫声,一群乌鸦也随之飞来,回到各自的巢内。见此情景,诗人长叹一声,想到黄昏时的乌鸦都回家了,而自己却有家归不得,长年漂泊在外,感到心痛如割。

诗人继续前行,来到了一条小河边,河上的小桥直通着一个小村庄,那里炊烟缭绕着,诗人又想到自己已经一天没吃饭了,不禁潸然泪下,不断地想念着自己的家乡。

夕阳从西方逐渐消逝,诗人也随着肝肠寸断,骑着饥肠辘辘的瘦马,慢慢地远去,继续着自己的漂泊之路。

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篇11:舟过安仁改写成短文

全文共 483 字

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安仁县位于湖南省的东南部,长江的南岸。那里依山傍水,景色宜人。那里不仅山美水美景色美,还是远近闻名的鱼米之乡。

那天,我乘船经过安仁。我一边在江面行进,一边尽情地观赏着江南两岸柳绿花红的美景。此时已是夕阳西下,天色近晚,渔民们捕完鱼已经陆续收网回家了,江面上非常平静。这时,我看到迎面而来的一只渔船上,有两个儿童独自撑船向前行进。只见他们兄弟俩将船划到了水中间,熟练地收起了竹篙,停下了船桨,撑起了大雨伞。然后,哥俩满面笑容,静静地坐在了渔船上。我开始沉思起来,为什么在船行进时收起了竹篙停下了船桨?为什么天没下雨他们撑起了大雨伞?天色已晚为什么他们不撑船回家,反而双双坐在船上?一个又一个问题反复地浮现在我的脑海里。

正在我沉思的时候,发现了他们的船在不用竹篙和船桨的划动下,竟然能快速地向前行驶。哈哈!原来如此啊!他们撑起的大伞不是用来遮雨,而是用伞借助风的力量,推动着小船向前行进啊!“多么聪明伶俐的孩子,多么智慧的小渔翁啊!”我对眼前这对小渔翁的赞美之情,在我的心里油然而生。

我静静地目送着那只小船向远方驶去,小船儿在茫茫的江水中越走越远,最终在我的视线中消失。

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篇12:把舟过安仁改写短文400字

全文共 374 字

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天高气爽的一天里,著名宋代诗人杨万里乘着一叶小舟经过安仁

安仁真美呀!湖水清澈见底,湖里的小虾在游来游去,还不时地跑上水面,看看水上的景象!湖边的芦苇就仿佛被定住了一样,一动不动,偶尔有一丝微风浮过,芦苇才会轻轻摇动几下。微风过后,一切又变回原来的样子!

就在杨万里沉醉在这美丽景色中时,从远处飘来一叶渔船,渔船中正坐着两个小孩儿。不知为什么,他们把篙收了起来,也停下了摇浆,坐在船中。杨万里正纳闷儿,哦!怪不得没下雨他们也张开伞,原来是想让伞使风使船前进呀!

杨万里感到十分好玩,这难道不是只有小孩子才能相处的办法么?想着想着,杨万里突然想起了自己的童年,那时,他也是这样坐在小舟里……突然,杨万里想起了那两个孩子,抬头一看,这两个孩子正在谈论着什么,讲到精彩处,还会用手比着什么。另一个听得也很入迷。

杨万里望着这两个天真烂漫的孩子,又陷入了沉思……

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篇13:清平乐村居改写成短文

全文共 453 字

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“哗啦啦,哗啦啦”,溪姑娘唱着欢快的歌曲,它的旁边站满了绿茵茵的草娃娃,他们正一起策划着为春天谱写着一首动听的歌曲呢。

他们欢呼着、喝彩着,仿佛是被春天的气息所感染而兴奋着。在这热闹的迎接会中,只有一个人一声不吭地矗立在那,它就是一座矮小的茅草屋,从里边传来一阵沧桑的声音,似乎经历了生活的种种考验。他们互相逗着趣儿,聊着天,让人深深的陶醉着。咦?这是谁呢?哦,原来是一对白发老夫妇呀!

当然,这静寂的茅草屋里可不止他们这一对老夫妇。瞧!大儿子正在小溪东面的豆田里锄着草,正午的太阳赤裸裸的照在他的身上,汗水浸透了他的衣裳,但是他似乎丝毫没有感觉到一样,一直在辛勤地劳作着,他肯定在想:父亲和母亲养育了我多年,现在他们老了,该是我承担起责任,为这个家庭付出的时候了。二儿子他是多么的专注,心想:哎呀,我可千万不能编错了,如果编错了,我可怜的小鸡们冬天就没有房子住了!最惹人喜爱的就数小儿子了,他兴奋地在西边采了一朵莲蓬,快活地剥着莲子吃呢,瞧他那调皮的样子,一见就让人喜爱。

这惬意的农家生活,怎能不令人向往呢?

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篇14:舟过安仁改写成短文200字

全文共 226 字

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阳光明媚,清风徐徐,一路鸟语花香,青山绿水,乘船路过安仁的宋代诗人杨万里诗意荡漾,心情非常惬意。

水波粼粼,远处忽然传来孩童的嬉闹欢笑声,杨万里循声望去,发现在不远的河面上飘来一条小渔船,船上坐着两个小男孩,他们都留着可爱的锅铲头。只见他们合力把船儿使劲撑几下,然后迅速地收起竹篙,撑起伞,坐在船头。咦,没下雨呀,天气晴着呢。杨万里很好奇:他们这是在干吗呢?看着船儿顺风畅行,杨万里不禁哑然失笑:哈哈,原来是用伞张开借助风力推动船儿前行呀!好聪明的孩子!

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篇15:牧童改写短文

全文共 224 字

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在一个月光寂静的夜晚,地上铺满了青青的绿草,一个牧童,身穿草织的蓑衣,头戴草帽,手里拿着笛子,在晚风中飘着悠扬的笛声。

晚饭后,太阳早已下上,皎洁的月光洒了一地,牧童拿着笛子来到这一望无际的草地,不脱蓑衣,拿着笛子卧在草丛中,听着草丛里的小虫唱着美妙的歌,望着明月,望着寂静的天空。自由自在,无忧无虑。脑海里出现拉一个画面。

过了一会,怎么停下来拉?哦,原来牧童闭上眼睛进入了梦乡,是啊,他应该累了吧,就让听着虫子的催眠曲甜甜的、美美的,睡上一觉吧!!

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篇16:把牧童改写成短文

全文共 339 字

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日的沉寂,明朗的月亮,高高地挂在夜空,把光亮撒向人间,就连往日的欢声笑语也没有了。广阔的原野,绿草如茵,一碧千里,好似一片绿色的海洋。一眼望去,宛如无边的绿毯。

这时还没有见到归来的牧童,却先听见了牧童悠扬的笛声,他的笛声让人欢快。又时断时续,能使人舒畅,还让人欢心,这随风飘扬的笛声代表着牧童欢快的心情。牧童的笛声愈来愈近,越来越清晰了。

牧童吃完晚饭,已是黄昏之后了。他一边用精湛的技巧吹着笛子,一边向草地走去。他悠闲地躺在露天地里欣赏着今晚的明月,心中蹦出了一万个“真美呀!”牧童索性不脱蓑衣,不想错过如此美丽的月亮。牧童一边望着月亮,一边用笛子逗弄着晚风。牧童心里又想:要是天天都有如此美丽的月亮,我就可以让小伙伴们也来欣赏。

牧童虽然已经休息了,可是心里还在想着今晚的月亮。

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篇17:舟过安仁改写短文100字

全文共 493 字

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一日,正逢天气晴朗,我独自一人来到一条河边。我站在高处向远处眺望,这时,远处飘来了一只小船。

那小船上做坐着两个顽皮有淘气的小孩。也许是天热的关系,他们俩坐在船头嬉戏,逗乐。他们把撑船的槁收了,架在船尾的木架上,把划船的棹停了,放在船尾上,自己却坐在船上玩。过了一会儿,他们把放在船上的雨伞张开,并高高地举了起来。这时,我的心里就奇怪了:这天也没下雨呀!他们为什么要撑伞呢?再说了,这撑伞也没有人举在头顶上而又不遮住身子呀!这两个小孩还真是挺奇怪。不过,这到激发了我的兴趣,我倒挺想看看他们接下来要干什么?奇怪的是,他们一直保持着这个动作不变。这时,一阵风吹过我的脸颊。哦,我明白了!我突然恍然大悟:怪不得天没下雨他们却张开伞,原来,他们不是遮头而是别出心裁,借风使伞!

我突然诗兴大发,于是匆忙回到房间,写下了一首《舟过安仁》:“一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。”写完后,我轻轻吟诵几遍,头脑中不禁又回想起刚才的画面,多么天真烂漫的孩子,多么顽皮的孩子,多么聪明的孩子。也许他们的方法不一定行得通,但这也正突显了他们的稚嫩。我想,他们现在也许正沿河而去吧!

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篇18:把牧童改写成短文

全文共 274 字

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在广阔无边的原野上,绿茵茵的烟草,高低起伏,就像在快乐地舞蹈。轻柔的晚风吹佛着野草,发出”刷刷”的声音,那声音是多么的悦耳、动听,仿佛是一曲优美的钢琴曲。蟋蟀“瞿瞿”地叫着,白天去放牛的牧童还没有回来,却像被一阵风吹来似的,牧童那悠扬的笛声,愈来愈近,让人赏心悦目,一天的疲惫全没了,心中的烦恼也一下子消除得无影无踪。牧笛时续时断,隐隐约约地随风飘来,令人回味无穷。

随着轻快的笛声,牧童骑着黄牛回家了。等牧童在家中美美地吃了一顿饱饭后,已经是黄昏之后了。牧童连蓑衣都不脱,就躺在柔软的草地上,皎洁的月光下,伴随着风儿和蟋蟀的歌唱,进入了甜美的梦乡。

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篇19:把舟过安仁改写短文400字

全文共 384 字

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《舟过安仁》说的是一叶渔船上,有两个小孩子,并没有渔夫,他们后来就收起了竹篙,停下船桨,坐在船中。船不一会儿就停了,大概是被美丽的景色迷住了吧。一个小孩身穿红色肚兜,另一个小孩光着身子,那两个可爱的小孩子大概是双胞胎,一个孩子穿红肚兜,应该是因为妈妈怕分不清吧。那里绿草如茵,周围小河纵横交错。突然,那个穿红肚兜的小孩拿出一把伞,杨万里恰巧在那里,杨万里见了,很疑惑,心想:“为什么要打伞呢?又没下雨,就算为了遮太阳,太阳也不大。”杨万里就好奇地问那两个小孩:“小孩子们,你们为什么要打伞呢?”那两个小孩说:“我们是想使风的力量让船前进。”杨万里这才恍然大悟,这百思不得其解的问题突然被打开,原来是借助风的力量啊!哦,怪不得没下雨他们也张开了伞呢,原来不是为了遮雨,而是想利用伞使风让船前进啊!船慢慢游走了,就不见了身影。

这两个孩子那么可爱,又那么聪明,真叫人羡慕啊!

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篇20:舟过安仁改写成短文

全文共 707 字

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波光粼粼的湖面,涟漪一圈接着一圈荡漾,湖边的柳树姐姐把这碧水粼粼的湖面当作梳妆用的镜子,在那儿轻轻地梳理自己的辫子。阳光照在湖面上,湖面泛起了一片片金色的波光,波纹调皮得在湖面上漂来漂去。瞧,水中的小鱼儿在欢快的游戏,小蝌蚪在四处寻找着自己的妈妈。看,那儿还停着一对大蜻蜓,正在观看这美丽的风景。听,小鸟在不停的赞叹这美丽的景色,还有那会唱歌的小黄鹂,在给周围的外物唱这优美动听的歌。这歌声,似乎让他们陶醉;这歌声,似乎让他们魂牵梦绕;这歌声,似乎让他们沉睡在这歌声之中。河岸上,绿茵茵的小草密密麻麻,清爽的微风吹来,小草就跳起了优美的舞蹈。远处的山峦高低起伏,就像一幅迷人的山水画,使人心旷神怡。

突然,一阵嬉笑声打破了寂静的风景。远处漂来一只小船,小船上坐着两个谈笑的小孩。他们一个穿着红肚兜,一个穿着白衬衫,两个人都赤着脚。一个大一点的小孩收起了竹篙,停下了船桨,坐在了渔船中央,渔船渐渐地停下了。一个小孩对另一个小孩说:“船现在停在了湖水的中央,咱们现在有什么办法,既不用船桨,又不用撑杆能让船前进呢?”另一个孩子手扶下巴,静静的想着办法。“哦,有了,我们用雨伞来让船前进吧。”说罢,他急忙从船舱中取出雨伞打开,并把雨伞高高举着,让风吹到雨伞上面,雨伞带动了渔船。就这样,渔船缓缓的行驶着。

过路人看见了,都惊讶的想:现在有没有下雨,这两个小孩把伞打开干什么。哦,怪不得没有下雨都张着伞,原来不是为了遮风挡雨,而是利用风让船前进。这些过路的人想明白时,都不由的赞扬起了这两个小孩子,说他们很有头脑,非常聪慧,令人佩服。

当这些过路人再次回头看他们的时候,他们的渔船已经远去了,只在水面上留下了一些慢慢荡漾的涟漪。

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