风雨作文(合集20篇)

路越艰难，风景越美，无论如何，感谢经历。

——题记

暴风骤雨，扬起一阵的雷鸣，风，奔波随心，雨，流淌肆意，快乐的晚霞被大雨冲刷得一干二净，只留下一片乌云，飒飒弥漫，潇潇朦胧，带我回到了快乐的幼年。

记得上幼儿园时，一个快乐的夏日傍晚。

我和爷爷准备出门，一步步走下楼梯。一条火链劈开天界，引来天的一声怒吼。灯光夹杂电光，无半丝阑珊。雷声震耳欲聋，这雷吓得我灵魂出窍。爷爷看了看我，见我撒丫子就往车库跑，大概明白了，走上前抱我上电瓶车，我连滚带爬钻进雨衣里。一路上雨“哗哗”地下着，铺天盖地……

感觉永远不会停的雨一点点刺激着我。终于，车子驶过水洼子时，我内心堤坝崩溃了，再也抵挡不住汹涌的泪水，冲将出来，好似庐山瀑布一泻千里，真个是飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

我不禁抬头望望爷爷，他宽厚的背给了我莫大的慰藉，我渐渐止住了泪水，还是小声抽泣着。爷爷回头看了看我，安慰道“这有什么好怕的，你是个小男子汉，可不能掉眼泪。”

到幼儿园的路，似乎有半个地球长，走都走不完。

“快到了，坚持一下，马上。”爷爷说。

终于到了幼儿园，我挥手与爷爷道别，进了教室，欢声笑语，早撒了一地快乐的红晕……

其实经历本身便是一种风雨，更是一种快乐，它像咖啡，苦涩后总有甜美。风雨，自古以来都是一种磨练，可在我心中则更是一种快乐。

感谢经历，让幼年的我，生活中少了份畏惧，多了些勇敢，感谢风雨。

我曾结交过许多的朋友，现实生活中的陈好好，和网络生活中的“舞雪”（是我最好的姐姐和朋友）！

一次，我上学，没有带伞，我看见四年级时的同学陈好好，我想她是我是我最好的朋友，我想和她和一把伞，可有说不出口，我便故意的走到她面前，谁知，她连看也不看我一眼，气死我也，在四年级的时候，我把自己知道的，不知道的全都告诉，甚至有一次，我还当了她的“替罪羊”，而如今，她就知道和旁边的女生谈笑风生，我不知道你和她之间的友谊是否超过了我和你之间，你可知道，那时，我的心都碎了，没想到自己也属于“痴情派”的。难道这就是我们之间的友谊……

舞雪是我最好的姐姐和朋友，在我的心中，对她的评价非常的高，不知道她也是否这样的对我我第一上聊天是就和她聊天，说实话，我很羡慕她，别的不说，只要她一在先就有许多人和她聊天，作文字数多，又优美。虽说，我不知道她长的是否漂亮，但我敢肯定，她一定是聪明，善良。就在昨晚帮我加了一个黑涩的支持者群，我谢了谢她，我似乎已经听见她亲切的说：“不用谢，我衷心的希望她：“学习进步，天天快乐！！”

友谊并不是花言巧语，真实的心德……

[风雨中见友谊作文

少年时我的功课很好，老师们都很喜欢我。后来由于文革动乱和父母病痛的原因，我变得有些不想读书。上初中时，每周从家里带一竹筒咸菜到学校下饭，就是吃得发了霉也不能丢，丢了就得吃白饭。星期六回到家中，星期天就再不想回学校了，特别是在雨天：我担心在这样的鬼天气里父亲放牛会淋病，母亲又会心绞痛发作。家里的柴水小弟会不会照应。恋家情结深深困扰着我。

那些个雨天离家的情景，我会记得一辈子的。

屋外下着雨，我还坐在自己的房间里发呆，风呼天抢地的刮，雨打在屋前的古樟树密匝的叶片上像刺啦啦煎油饼的声音， 心就被这声音搅碎了，泪花不自觉地储满了一眼眶。拎着行李在屋里转来转去，就是不肯出门。

这时总是母亲进来催促我，她手里拿着两把油布伞说，再不走，天黑前 赶不到学校，这山路你又怕走。要不明天早些去，我早些做饭……我不等母亲说完，就连忙说我就走。语气中有些酸涩的味。我接过母亲手中的伞，撑开，走进茫茫的雨幕。母亲跟身出门，撑开另一把伞，走在我身旁。

冷冷雨声充塞整个大地，溟溟暮色似乎也从雨外青山围合上来。只有母亲温暖的呼吸声如此近地贴在耳畔，我不争气的眼泪，终于一窝子滚落下来。我不能让母亲看见，扭头望着青山之外，抬手飞快擦掉脸颊上的泪水。母亲想必知道，但她不点破，她一点破，这个黄昏我就不会再去学校了。母亲心中凄苦，受了一辈子的穷，指望儿子有出息，我从她累得气喘吁吁的喘息声中就能判断。

母亲总是在我很害怕的那段山路拐弯处不声不响地停下脚步，站在风雨中目送我走远。母亲什么时候止步我当然知道，我不敢回头，我一回头，就无法控制本来就有点失控的意志。只有我走了一段山路，等雨幕迷离了我们的面部表情，我才敢回头。这时的母亲就像一个满怀憧憬的小女孩目送她在激流中远去的小纸船，心中实在舍不了，可她又想依靠这只纸船寄托她遥远的梦。母亲生怕她有一点什么闪失耽误儿子的学业。

母亲依旧站在山弯处，她举着伞，瘦弱的病体被倾斜的风雨勾勒出风烛残年的轮廓。母亲快四十岁生我，我头上有五个姐姐（夭折一个），一个哥哥，脚下还有一个小弟。多子的操劳，使母亲浑身都是病痛，我十三四岁上初中时，母亲就显得很苍老了。望着母亲剪影的后边是雨中依稀的村庄，村庄在雨中也像蒙上了一层忧伤别离的情绪。我的泪水又一次奔涌而出。我掉头拔腿跑起来，在转过山坳的时候，还听 见母亲“在学校好好读书，听老师的话”的叮咛，从我身后的雨中传来。

到现在我还不知道为什么，少年时每次雨中分别都会弄得像生离死别，想起来就揪心。今天我也五十多岁了，母亲离我而去也快四十年，想起母亲风雨中送我上学的情景仿佛就在昨天。母亲是在我还没长大成人的一个寒冷的冬天带着遗憾离去的，她老人家到底还是没有等到儿子出息的一天。我多想母亲今天还能拄着拐杖在风雨中送我上学啊！

[风雨中送我上学的母亲的叙事作文

人的一生难免会遇到失败与挫折，而当你真正面对他的时候，才会觉得失败并不可怕。因为失败是成功之母。

那是暑假的一天，我正在学作文。老师叫写一篇状物篇的文章，这时我想：“这还不简单，就是小菜一碟，写我的小闹钟吧。”说写就写，写了一节课就写完了，写了三页多。这时候我想：“这回我写了这么多，肯定能被老师表扬的。”我开始沾沾自喜起来。第三节课很快就到了，老师第四个就念的我的文章，老师念了，我的心跳也加快了，不知老师对我有什么赞扬。狄玉明写的，我的小闹钟。今天，爸爸给我买了一个小闹钟，可漂亮了！……第一天，它叫我起床，声音很好听，第二天，它叫我起床，声音也很好听……第30天，它的声音快没了，我好伤心。同学们听了我写的作文，晓得一个个脸通红。这时，老师批评了我，说：“这写的不叫作文，叫流水账。”这次写作文的失败，让我知道了什么是失败，让我尝到了失败的滋味。

记得那一次，我和邻居家的小孩比赛立硬币，她开局就取得了好成绩，比我多立了五个，我非常不甘心，就下定决心，这一局一定要赢，果然，我战胜了她。

不经历风雨，怎能见彩虹。只有失败过的人，才能尝到成功的喜悦。让我们一起在风雨中成长吧！

莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生……归去，也无风雨也无晴。

——苏轼《定风波》

初一时，我成绩非常好。在那次生病之前，从未出过前三，同学们都叫我“学霸”——那可真是风光无限。可上了初二之后，我的成绩开始下降，一次不如一次。我的心情不禁有些伤感、失落。

然而，我退缩了吗？颓丧了吗？没有！我仍然以坚定的信心向前探索着！我相信“天生我材必有用”，我相信“阳光总在风雨后”，只要继续努力，未来必定会更加美好！

我常常自勉：“一蓑烟雨任平生”，要想成为非凡的人，必须笑对各种挫折，以积极乐观的心态看待生活中的风风雨雨。“谁道人生无再少？门前流水尚能西！”我知道，我必须有信心追回过去的荣耀！哪怕“雄关漫道真如铁”，我要“而今迈步从头越”！因为只有脚踏实地地奋发努力，才能取得应有的成功！

所以，我没有颓丧，也绝不会退缩。在我心中，始终有一股蓬勃向上的力量；始终有一种永不言弃、积极乐观的精神；始终有一份坚定不移的意志，这些力量、精神和意志，使我敢于面对挫折与失败，引导我走向新的荣耀与辉煌！

我想，我们所有人都应有颗积极向上、不惧风雨的心，它将在我们的学习、工作和生活中，发挥非同小可的作用。

让我们以积极向上的心来面对生活，勇敢地搏击生命的风雨，攀登人生的高峰，不要退缩，无须畏惧，勇往直前吧！

最后，我忠告自己和大家：不要因为遭遇挫折而颓丧，要做到“也无风雨也无晴”！

上了初中，从小学的三位老师变到了五位，让我们尝到新鲜的味道。特别是我们的五位老师，真是奇特级了，他们象征着五种天气：风、雨、雷、露、雪。

露，晶莹透亮，闪烁着阳光的精华。方老师就像那晶莹的露珠。有人说，露把阳光的精华带给了人间，自己却在阳光下默默地消失。方老师则是这样。她始终穿着一件朴素地衣服，亮在我们地眼前。那略卷的头发，像马尾一般随荡在空中。说话声虽然不高，但充满了勤奋和上进。她也正像露珠一般，每天晚上，用两只手敲打着键盘，按着鼠标，为明天的课程做课件。她牺牲了自己的时间，把简便带给了我们，这难道不像露珠般奉献吗？

雪，寒冷刺骨，没有一丝暖意。这也就是杜老师的性格。她可以算是五位老师最老而且最狠的一个了。她的衣着像雪一般普通，那张粗糙的脸，经历过许多风风雨雨，满含霜刨。蕴涵着学崖的深奥。杜老师特别地狠毒，你一不做什么作业，唯一的下场抄。

风，轻盈舒畅，但有时候也是那发疯的恶魔。风是多变的，邵老师也是多变。先说说她那一日一换的衣服吧。邵老师的衣服很多，有的鲜艳，有的暗淡。那一些亮丽的衣服，闪烁在我们的眼前。她的衣服是多变的，性格则也是多变的。有时候，她是满脸笑容的走进教室，那轻盈的嘴角好象沉不下来似的。但有时候，是一副凶恶的脸，那瞪到快要出来的眼睛，鼻子也气得圆圆的，真是吓死人了！

雨，轻巧，柔丽。有时候是那毛毛细雨，但有时候是狂风暴雨，曹老师多时时狂风暴雨，那凶恶的眼神，虽然没有托尔斯泰那般犀利，但也能入木三分。最近也带上一副眼镜，使那眼神变地更为恐怖。但有时候，暴风雨也会停下，变为毛毛细雨，散发出清香。雨，是万物生灵不可缺少的东西，雨哺育着我们，让我们快快成长。

雷，想必你也见过，听过吧！那轰隆的爆炸声，足把你吓得半死。这轰隆的天气，也像我们那轰隆的赵老师，赵老师长着一张肥嫩的脸，洪厚的声音。他的性格也像雷那样轰隆，如果你在他的课上捣乱或是说话等，你唯一的下场就是被他骂个半死。

五位老师，就像五种天气，在自然界中爆发，你的老师属于哪种天气呢？说来听听！

这部片励志片子我都看5遍了，每一次我都会被里面的情节所打动流泪。我老是在想我为什么流泪，是因为我是性情中人吗?呵呵——也许有点这方面原因吧。但还有一个非常大的原因：因为我没有勇气去做丽丝所做的事，没有丽丝的恒心去做改变自己的事情。也许我是为自己流泪，呵呵!因为我不能像她那样去坚持做自己想做的事。也许我们知道什么事值得我们去做，可自己就是坚持不下来。看片子的时候是如何的咬牙切齿的去要改变自己，可看完片子呢?呵呵!又回到原点了!所以，我看片子时候哭了。我想你们也是吧!

我们也许会问为什么丽丝可以成功的爬出她生活的环境?我的答案是：她有一颗坚韧的心，有一颗恒心，有一颗感恩的心，有一颗发现爱的心，有一颗理性的心。也许正是因为这些内在的优秀的品质才让她获得了上哈佛的机会。不知道你们看没看过一部日本电视剧《龙樱》，我认为这是一部很好的励志电视剧。它讲的是一帮三流学生是如何考到东京大学的。你看完后你会发现：他们都有一颗执着的心。他们有的是有一颗为朋友的友爱之心，有坚强之心，有感恩父母之心。我想他们之所以会成功，是因为他们内在的品质。我们的智商都差不多，所以说学校到底应该培养我们什么呢!我们又应该去学什么呢!知识的更新是无时不在的，而我们却不可能一直在变。但我们有一点不变，那就是我们的品质。我们可以用它以不变应万变。

我们在看完这部电影的时候我们会问，在电影的最后有位记者问丽丝你是怎样做到这一点的?丽丝的回答是我怎能做不到呢?我的父母教会了我可能!也许看完这部片子的人会很迷惘他们怎们教她的呢?她的父母都吸毒，她的母亲吸毒，酗酒，精神分裂。虽然她的父亲很聪明，但也是一个不正常的人。他们是丽丝的创造者，是丽丝早年生活环境的营造者。当我们随着警察和社会工作者的视线看丽丝的生活环境的时候，我们用最恶心的词来形容也是不为过的。真是比狗窝还要难啊?脏，乱，差。因此早年的丽丝被同伴同学称为有味道的孩子。不幸的是由于丽丝的母亲精神异常——家庭暴力。导致她被关入精神医院。虽然她母亲的精神病好了，但她得了艾滋病。她想远离她的老公，去她的父亲(曾经在年轻的时候强暴了她)那住!而丽丝不愿去，她想留住母亲，可没成功竟不久丽丝被送入了收容所了。在这个人吃人的收容所里，丽丝长大了。而她的父亲与其说是一个不负责任还不如说是一个没有能力去负责的人!他说他老婆是女权主义者，说丽丝也是一个女权主义者。也许这句话对丽丝来说影响是很大的!她从这很多事中，她学会了坚强，学会了容忍。

让她彻彻底底的知道了困难的生活，当她以后再遇到困难的时候，对她来说那还是困难吗?呵呵!不是困难了!15岁的丽丝就开始了流浪!这时她的妈妈要死了而他的爸爸走了。但她对生活仍充满信心，相信前面的陆为她打开着!流浪的她多么的期望可以有自己的家!之后她发现她妈妈在哪家就在那!她偷偷的照顾自己的母亲!中国有句古话：狗不嫌家贫，子不嫌母丑!丽丝做到了!可我们真的又有几人做到呢!丽丝的父母是丽丝的上帝，虽然他们给丽丝很少的东西，但丽丝却把它们永远存在心里。因此，无论丽丝遭遇到什么困难，她的心充满了爱!因此她是光明的!是纯洁的!是富有希望的!因此她可以直视这个社会，审视自己。去选择自己的路!去追寻自己的目标!这些都是她从她的父母那学的!不是别人教什么!给你什么!而是你能学到什么!你能得到什么!

我们通观此片会发现丽丝的母亲去世，对于丽丝的生活是一个很大转折!不知道你发现没，她的母亲去世的时候她虽然哭了，但没有流眼泪!我们可以想象一下丽丝的内心是多么的坚强!她的母亲小的时候被她的父亲强暴了，精神分裂，她的生活的压力很大，她的内心充满黑暗，她无法直视这个社会，她选择逃避，喝酒，吸毒，用这些来麻痹自己!使自己处在自己世界里。可最终呢?被葬在第51区，一个不收费，一个没有典礼，一个没有牧师祈祷，一个没有墓碑，一个被人遗忘的墓区。丽丝不愿这样过下去，她想到好的生活去生活，她不愿意就这样死去!她选择了上学!丽丝的好友克利斯有着和丽丝母亲差不多的经历，可她没有丽丝那种“爱”，她的心里充满着黑暗，最终她可能和丽丝的母亲一样被人遗忘的死去!

我们可以这样说：丽丝的成功是必然的!因为她心怀着爱，因为她拥有高尚的品质。

这是一个夏天的上午，风雨猛烈地扫荡这个世界。

过了一会儿，雨停了，风止了，美丽的彩虹挂在天空，人类一个个赞美道。彩虹自豪地对风雨兄弟说：“我看你们别来了，我可以给人们带来快乐。”“不行！”风雨插道。“没有了我们，植物会干枯的！”

彩虹说道：“你们只会把人们变成落汤鸡。”可彩虹就是反驳不过，只好先回家了。

第二天，彩虹很早就起床了，一下子去把风雨兄弟家的门撞开。彩虹把风雨赶走，并毁了它们的家，它们俩无家可归了。

现在是彩虹上班的时候，可云挡住了它的美丽。

彩虹说：“云，你快让让啊。”云说：“没有风和面的命令，我不能走。”彩虹没办法，只好去找风和雨，可找了好久也没找到。最后终于找到了，风雨把云吹散了，彩虹现出了，天空变得美丽。最后彩虹和风雨成了最好的朋友。

大家千万不要像彩虹一样骄傲自大。

阳光总在风雨后。稻谷如果不经历风雨的考验，就无法结出饱满的谷粒；果树如果不经历巨大的昼夜温差，就无法长出甜美的果实。当然，我们人也一样，只有经历重重困难的考验，才能取得成功。

有一次，我去参加数学竞赛。在去参加比赛的路上，我的心里一直忐忑不安。因为我的数学成绩并不是班里最好的，在平时的考试中，我几乎没考过100分。真搞不懂，数学老师为什么要派我去参加数学竞赛，要派就应该派成绩超好的同学嘛！

想着想着，我已经来到了考场外面。正当我在门口犹豫时，突然像是有一只无形的大手将我推了进去。我昂着头，快步走进考场，仿佛自己信心满满。我随便找到一个座位坐了下来，等待发卷子。

过了一会儿，老师将卷子发了下来。当看到卷子上的第一大题时，我满心欢喜，忍不住笑了出来，没想到这张卷子这么简单。可看到第二题时，我的笑容僵在了脸上。再看另一面时，我的脸彻底变成了苦瓜脸。唉，醒醒吧！语文老师说得对，我们要透过表面看到事物的本质。我的苦瓜脸已经将我的数学学渣本质暴露无遗了。

刚开始做题时，我还勉强能答出来。可做到后面，我仅存的一点灵感也不知道去了哪里。我苦苦思索着，眼看收卷子的时间就要到了，我还有一道应用题没做出来呢！突然，一缕阳光透过明亮的玻璃窗照射到我的身上和卷子上，暖暖的，很惬意。我好像是得到了太阳神的祝福一般，答题的思路源源不断地涌现出来。终于，我在老师收卷前答完了所有题目。

经过这件事情，我懂得了一个道理：阳光总在风雨后。当你遇到困难时，不要放弃，也不要气馁，要坚信，成功就在困难后面。

珍珠放射出奇异的光彩，真是人见人爱。然而珍珠由何而来？蚌要吸收沙子，让自己痛苦得流泪不止。然后用分泌物把沙子层层包裹起来。经过几年孕育，珍珠才得以形成。

蚌是这样，人便是如此，只要经过生活的风风雨雨，才会闪现出七彩的光芒。古今中外像这样的事例还少吗？

张海迪从小患有脊髓病，胸以下全部瘫痪，可是在厄运面前，他乐观面对，不被病魔压倒，勇敢的同命运挑战；她坚持自学，不断超越自我，精通多个国家的语言，她克服了很多常人难以想象的困难。张海迪用她的坚韧与执着战胜困难，走向了成功，谱写了一曲身残志坚的赞歌。

美国著名的作家—海伦·凯勒，她从小失语，失聪，失明，在残酷命运的打击下，他不懈地奋斗，他热爱生活，热爱自然，热爱生命，最后他让自己的生命放出了奇异的光彩。海伦·凯勒本来生活在一个优裕的家庭里，试想他的生活一帆风顺，没有经历这么多风雨坎坷，她会成功吗？

孔子周游列国希望得到仁政的实行，可是屡遭排斥，倍受打击，最后遭受困厄潜心著书讲学才得以编成《春秋》；屈原忧国忧民，哀痛民间疾苦：“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”为帮民强国却遭到排斥，最后被遭受流放之苦，在这期间写成了不朽的诗篇《离骚》。

还有许许多多历经艰难困苦的磨炼，最后成就一番事业的人。如爱迪生，贝多芬，运动健儿，他们的经历告诉我们：人生不会永远走在平坦的大道上，一定会碰到坎坷曲折。在前进的途中遭遇困难并不是坏事，正如孟子所言“所以动心忍性，增益其所不能。”

一个人只有经历风雨的洗礼，才能变得坚强成熟起来，因为欲火的凤凰更美丽，风雨后的彩虹更迷人！

人生总有不平，它像一场突如其来的暴风雨；它像惊涛骇浪的茫茫大海；它像铺满荆棘的森林。但是每当我怀着坚持不懈的精神，顽强的走过风风雨雨后，我总会看见久违的彩虹。   大意失荆州，初淋朦朦苦雨

我在班级里的数学成绩一向是名列前茅，但是那次期中考试却让我愧恨难言。静心反思，考试前我麻痹轻视。可我万万没有想到，考卷上看似简单的题目处处有陷阱。公布成绩后，面对67分的成绩，我脸面全无！再看看别人手舞足蹈的得意样，我真是又气又恨。我输得好惨啊！回家的路上淋着朦朦的苦雨心里也有一片挥之不去的阴霾。我把自己独自关在房间里，背着人流下了悔恨的泪水??“你说风雨中着点痛算什么，擦干泪不要问为什么！”这时一阵铿锵有力的歌声在我耳畔响起??是的，这点风雨算什么？我一定要走过风雨，用我的努力获得胜利！

卧薪尝胆，努力重新崛起

为了我数学的崛起，从此，爱不释手的游戏机被我束之高阁；每日必看的漫画书被我打入“冷宫”；而我先前置之脑后的数学卷却成了一日不见如隔三秋的良友。为了改掉心气浮躁的毛病，我要求自己反复读题三遍；为了避免计算出错的失误，我逼迫自己做了大量的基础题；为了改掉随意涂改的毛病，我强制自己先在草稿纸上算清过程。几个月来，我没有一天敢放松自己。满脑子都是数学。有一次我和同学们打篮球，可“人在操场，心在数”出正想得入神，头猛地被撞了一下，原来篮球砸到脑袋。这一砸倒好，脑子好像开窍了，顿时灵感大现。于是，我顾不上疼痛，连忙把这突如其来的灵感给记了下来。努力的过程是艰苦的，可收获是甜蜜的。

走过风雨，重整雄风摘桂冠

有志者事竟成！经过不懈努力，我的数学成绩在几次测验中又再次回到领先位置。终于，我迎来了期终大考。我信心百倍地走进考场。拿到试卷，我仔细审题，认真计算。填空题、选择题得心应手，解答题，综合题一帆风顺。等到公布分数的那一天，我怀着激动的心情拿到了97分的考卷。

“阳光总在风雨后，请相信有彩虹??”，没错，月有阴晴圆缺，天有不测风云，人有坎坷挫折，但是正如歌词中唱到的只有勇敢地面对风雨，才能迎来灿烂的阳光、美丽的彩虹和无限光明的未来。

[冲过风雨初中学生作文

人生不可能永远是风和日丽，总会遇上暴风雨。我们只有在艰难困苦的环境中磨炼自己，集聚能量，才能战胜成长路上的暴风雨。 时间像流水一般，转眼间，小学时轻松的学习已远去，我已成为一名初三的学生。在这紧张的日子里，我们脑子里只有听默写、小测、月考、中考这几个概念，每每感觉自己身上压着的千斤担子，就像即将来临的暴风雨，令我难以喘息。但转念又想，人没有压力是不会进步的，就像毛主席所说，“人就是要压的，像榨油一样，你不压，是出不了油的。”

寂静的深夜，小区中只剩一盏灯还未熄，台灯明亮，学子无眠。虽然我已是满脸疲倦地进行考前复习，但我不会一味的抱怨“考试真烦”，因为成长中的我逐渐认识到，收获学习成果的快乐比逃避现状后的痛苦更为甘甜。变压力为动力，不断磨炼自我，迎接学习中的风雨。

我们只是芸芸众生之中的一个，上帝不会眷顾每一个生命，就如我们所熟知的海伦·凯勒，她的一生是不幸的。小时候海伦因为一场高烧而丧失了视力和听力，从此生活在一个黑暗、寂静的世界里。你有没有想过，如果这是你的遭遇，你是否会终日对天哀叹“为什么命运对我这般的不公平”？也许你没有海伦那样坚强，她在启蒙老师的帮助下进入了学校，以优异的成绩取得学位，最终成为了一名作家。

当今社会不断发展，我们拥有优越的物质生活条件，但坏的一面也由此产生。人们开始互相攀比、嫉妒，对一些家庭贫困、身体有缺陷的人冷嘲热讽。少数孩子也争先恐后地沉迷于这种现状。我们应该清醒一些，这是虚荣心对人类品德的诱导。我们要学会面对，探寻真正的处世之道。看清事物的本质，远离海市蜃楼，迎接生活中的风雨。

不经历风雨，怎能见彩虹！让我们勇敢地迎着风雨前进吧，在风雨中磨炼自己，不断增强意志力，积累学习经验，学会为人处世，描绘出人生最绚丽的彩虹。

我是一株荷，一株含苞待放的荷。

水孕育了我的生命，绿叶衬托了我的高贵，金色的鱼儿在我的脚下嬉戏。我从来没有想过生命的尽头会因什么而消逝。

我是一株待放的荷，我有着青春的活力和一颗跳动的心。我希冀着，希冀着绽放的那一天，引来人们的驻足观看，也让我亲眼看看这个美丽而繁华的世界。

夏天的雨没有任何征兆，骤然而至。越来越密、越来越大的雨滴，砸在我稚嫩的脸上，“好痛啊！”我失声的叫着，泪珠从眼眶滑下，和雨混合。我忙乱地低下头，尽量不让雨水打湿我，可一切都是徒劳。狂风、暴雨不停地吹打着我纤弱的身体，我害怕，我惊慌，颤抖的身躯已不由我支配，我想我会在这场风雨中倒下，无缘于这个世界。

泪眼模糊中我看到了傲然挺立的荷叶，尽管狂风肆虐，暴雨如注。她仍旧满脸的晶莹，她无畏地迎接着风雨。我的心升起一丝希望，看着她，我心中那团求生的火被重新点燃。梦想萦绕在脑际。世界，这个美丽的世界，你是属于我的。我要打起精神，向暴风雨挑战。我尝试着抬起自己的头，暗道：“风雨，我不怕你！” 我知道，我不能低头，一旦低头，我就再也见不到明天的朝阳。

雨，下了一天一夜；我昂头站了一天一夜。

太阳出来了，彩虹出来了，看着美丽的彩虹，享受着温暖的阳光，我笑了。

风吹绿叶送爽，缕缕荷香四溢……

我是一株荷，一株绽放的荷

昨天下午那场酷暑中的暴风雨，我感觉到了风的强悍，但感觉更多的是夏雨的妩媚、活泼与温柔!

下午三点钟，天渐渐暗下来了。说声变天，大风就来了，一股一股的，打得香樟树一阵乱摇乱摆，路上的行人也被大风吹得睁不开眼，匆匆忙忙的脚步渐渐地慢下来了。正在街上行走的我高兴地说“暴风雨就要来了，太好啦!”才说完，还带着一丝丝热气的暴雨就扑天盖地地下来了。那雨仿佛是一根根密密麻麻的银针，刺进我的衣服里，穿进我的肉里，感觉不是一阵疼痛、麻痹，而是一阵清爽、冰凉。大风呼呼地吹着，树枝摇摆得更利害了，电动车在摇摆，雨丝也在摇摆。雨丝随着大风的方向，一阵比一阵强，一阵比一阵大，一阵比一阵远，一阵比一阵密集，一阵比一阵晶莹。

暴雨中的人们都用最快的奔跑速度跑到最近的房檐下躲雨，刚才还大呼“爽!爽!爽!”的我也快步躲到了房檐下。雨越来越大，越来越急，越来越密，快速打下来时，让地面腾起一阵阵雾，只见那阵雾徐徐上升，仿佛像童话中那样，使人产生奇妙的幻觉。

淘气不懂事的孩子们则当这场暴风雨是天然无害的无蓬头的洗澡时机。他们大声嬉戏的声音在雨中变成了那场音乐会的主唱，大雨哗啦哗啦的声音则成了伴奏。

暴雨不像春天的雾那样温柔宁静，不像冬天的雪那样无声无息，不像冬天的风那样强悍与喧哗，也不像阳光那样光彩与耀眼，她只像唱着美妙而又欢快歌曲的娃娃，快乐地帮人们四处浇水，避旱。突然间，我仿佛看到了雨娃娃们在天上围着圈跳着舞的景象。这是多么欢快，多么活泼，多么美妙，这使我和身旁的小伙伴们也跟着在雨中跳起了舞，唱起了歌。

不一会儿，雨渐渐小了。大人们欢欢喜喜地赶紧跑了回去，只剩下小孩子还想过过瘾。小孩子们都喜欢雨的活泼和欢快，他们都喜欢让雨淋，跟雨娃娃们一起乱唱乱跳。

我也一样，我喜欢雨的活泼，喜欢雨的欢快，喜欢跟雨娃娃一块儿唱一块儿跳，喜欢被雨淋的感觉，也开始喜欢高尔基的这句话：“让暴风雨来得更猛烈些吧!”

人生就像一幅拥有七色彩虹的画，但是不经历风雨，怎么见彩虹。生活中的风雨可以磨练我们的意志，可以让我们更加成熟，更加稳重。

而我也经历过那么一次。

记得那是四年级一次数学考试，我势在必得！期待的等着老师发试卷。

没过几天老师便评完了试卷，老师拿着试卷走进教室，全班立马肃然无声，老师也不掉胃口，开始念成绩，看看身旁的起起落落的同学，我不由得也紧张起来。终于，老师叫到了我的名字，我小心翼翼地走上讲台，老师指着我试卷上的一道题，对我说你是怎么回事？连这么基本的题都错，我接过试卷，低着头回到了座位。

从那以后，我变得不自信，变的畏畏缩缩的，上课也不发言了，于是成绩迅速下降，终于有一天。老师看出了问题，把我叫到办公室。

办公室里老师和蔼的对我说，你最近是怎么了？我低头不语，老师摸着我的头，轻生说，你是不是没自信呀，老师是过来人了，也曾经没有自信，但还是慢慢恢复了，我相信你也行。我听了抬起头了，对老师给你投，自信地走出了办公室。

不经历风雨，怎么见得彩虹。

早上，一阵狂风“呼呼”的刮来，挂的地上的树枝、树叶和尘土都满天飞。人们在行走时像鱼儿在惊涛骇浪中游来游去。

过了一会儿，狂风依然没停，反而又越来越大了。狂风戏弄着、玩耍着人们的头发和衣襟。一小时后，一阵“轰隆隆”的声音吓到了在在惊涛骇浪中的“鱼儿”。人们慌张了，不知道这大雨何时来袭击他们。

雨来了。豆大的雨点打在人身上“吧嗒，吧嗒”得响。行人们都很不高兴，可却又几位高兴起来：雨浇灌了树木花草，园艺师高兴了，心想：终于不用辛勤的去浇水了，小学四年级作文《作文风雨》。雨浇灌了大地把垃圾都冲走了，环卫工人高兴了，心想：这下不用清理了。

雨停了，万物都得到了该用到的生长资源，乌云变成了白云，脏空气变成了清新的空气。抬头一看，七彩的彩虹正在炫耀自己身上灿烂的光芒。

黑龙江哈尔滨平房区哈尔滨市保国第一小学校四年级:赵明悦

我记得曾有一首歌：“阳光总在风雨后，乌云上有晴空。珍惜所有的感动，每一分希望在你手中......”直到现在我才明白这句话的含义。

狂风、暴雨过后，迎来的是一片晴朗的天空，一缕缕阳光穿过树梢，透过窗子直射到我的书桌上。我向下一望，雨珠还挂在树叶上，阳光给它穿上了金色的礼服，它们何尝不是经历了风雨的挫折才有这耀人的装扮，看到这些，我不禁想到了成功幕后的故事。

那时，我正在为小学毕业，选一个好中学而奋斗，那时，可真是苦啊，为了毕业考试，我们可是每天在学校复习，除了语文、数学，其他课全都和我们说“拜拜”，语文是每天读、抄、背、默写，数学则是每天做卷子，现在我拥有的卷子可谓是“卷流直下三千尺，疑是银河落九天”，再来细数一下：“125张、126张、127张......”真是比我整个小学的考卷还多。不过，老师说的对，要想考一个好中学，就必须努力学习。老师天天给我们测验，天天排名次，一考不好或者成绩下降了，就会被老师训一顿

终于，毕业考试的那天到来了，我们都丝毫不敢放松，生怕放松一下就会失去很多分数，我们一丝不苟地做着卷子，向窗外瞟一眼，只见老师那张张皱着眉的脸显得比我们更紧张。

啊！考完试了，也意味着我们即将离开这伴随了我们五年的老师、同学和教室了。经过考试前的“大补”，我们都考进了好的中学，这就是真真切切的“阳光总在风雨后”啊！

唐朝高僧鉴真，为了弘扬佛法，五渡日本未成，后来双目失明，但他矢志不渝，终于在公元742年第六次东渡成功。这不是证明了“阳光总在风雨后”吗？又，中国共产党领导中国人民，经历28年奋斗——从反“围剿”、长征、抗日战争到解放战争，千辛万苦，终于迎来了全中国的解放。这不又是“阳光总在风雨后”的明证吗？

是的，在学习上也一样，学习总会遇到困难，问题的，我们不能不解决，而是要认真思考、虚心求教；生活中何尝不是如此，总会遇到有风雨，挫折的，我们一定要积极、勇敢地去面对。要记住，失败是成功之母，阳光总在风雨后。

让我们再唱起那：阳光总在风雨后......

一路走来，风风雨雨，在舍与得之间我们得了到什么，又曾失去了什么。一本笔记本究竟能承载我们多少乐与悲。——题记

一

只是一声闷雷，太阳早就溜得不见了踪影，一块巨大的黑色幕布罩住了整个苍穹，一瞬间，整个天空黯淡了下来，风毫不留情地拍打着阻挡它的一切，山雨欲来风满楼。即将到来的是一场大风雨。

放下手中的报纸，摘下老花镜，起身走进儿子的房间。明天他就要去美国工作了，也该给他收拾收拾了。

拿开枕头，赫然闯入我眼睛的是那本笔记本，那本我熟悉不过的天蓝色的笔记本。我伸出手，可停在了离它半公分的地方。是的，我犹豫了，咬了咬唇，还是伸手，触碰到了笔记本硬邦邦的外纸板，指腹慢慢滑过笔记本明亮的天蓝色。它不平滑，有些坑洼，是岁月留下了自己的足迹。它不冰冷，甚至还有些温暖，感觉是儿子留下的体温。

二

窗外的光线愈来愈黯淡。风，在呼叫着整个城市，天空布满阴霾，雨，訇然而至，一道巨大的珠帘从天际洒下，笼罩了整个城市，如一张网，织得如此细密。

我颤颤地拿着天蓝色的笔记本。这本笔记本是儿子从小到大都带着的，无论走到哪儿，都不许任何人看它，包括我。它是以天蓝色为底色的，封面的天空上飘着几朵白云，底下是一片有着无数花草的小坪，孩子们手拉着手在玩，阳光从云缝里射下一柱光束，照得孩子们的笑脸如此耀人，像天山的雪莲花。封面的斜上方还有一句话：“虽然我不富甲天下，但我拥有无数个艳阳天。”心被猛地撞了一下。

窗外一道刺眼的闪电撕破天际，一声巨雷划破长空，劈破珠帘，豆大的珠子乱石似的打下来。雨越下越大，越来越密，雨幕使整座城市变得模糊，张开了它的大口，似乎要把整座城市吞噬掉。

视线早已模糊，双手在不住地颤抖，嘴唇已被咬得发白。雨滴在我的心上变成了红色，数不尽的针发了疯似的扎着我的心，千疮百孔，针针都痛得撕心裂肺。笔记本从我手中划落，直直下坠，落地声撼动了整座房子。本已皱纹丛生的脸在何时已成河床？我顺着窗沿跪在了地上，双手不自觉地掐住了自己的大腿，声嘶力竭的呐喊：

我究竟做了什么？

我对自己的儿子都做了些什么？

风裹挟着雨滴争先恐后地涌进房来，落在脸上，竟是如此的冰凉，落进眼里竟是如此的刺痛。我已没了知觉，唯一能听到的就只有心里啪嗒啪嗒的声音，任由暴风雨吞噬我的灵魂。头像是要炸开，不断地闪现着儿子写在笔记本上的话。

“妈妈，这么多年了，每一天我都重复自己昨天的生活。作为一个孩子，谁不想玩呢？可我不愿看到你的眼泪，我相信你所做的一切都是为我好，因为你是爱我的。

妈妈，还记得吗？十二年前你要出差三天，把我寄到了乡下外婆家。这三天，我跟那些‘泥孩子’下河摸鱼，上树摘果，玩泥人，玩过家家。我们在田埂上疯跑，在草坪上打滚。那仅有的三天，是我这一生最珍贵的回忆。别人看到的永远只是我头上数不尽的光环，看到鲜花盛开的绚丽，却无法知道盛开的背后有多少辛酸和交织着多少血与泪。他们看到的只是我得到了多少，可天知道我又失去了多少别人曾经拥有的珍贵的东西。冰心说：‘童年啊，是真中的梦，是梦中的真，是回忆时含泪的微笑。’而我呢？除了那三天的回忆，我还有什么？我只有在梦里才能经历我的童年，一家人去游乐场，沐浴阳光。醒来陪伴我的就只有被浸湿的枕头和一直抱在怀里的笔记本。”

三

暴风雨慢慢消失了，太阳从云缝中探出了脑袋，那束光照进了窗户。我想起了自己的童年，那段无杂质的时光，阳光都能透过笑脸照进我们的心。

我需要反思！

人生一世，风风雨雨，我们总在舍与得之间抉择，我们或许能得到些什么，可失去的已不可计数，失去的就注定失去，即使勉强留下也只是一辈子抹不去的伤疤。一个笔记本，寥寥几十行字，却承载了我们内心深埋的向往。

舍与得之间，该何去何从？

愿选择自己内心的灵魂。

四

教育的道路上，有太多的风雨。可目的只有一个：一切为了孩子！但我们是不是也该停下步伐回过身，问一问：孩子们想要什么？

不要让灵魂飘得太远。

那阴雾蒙蒙的一天，那黑暗的一天，我永远忘不了那天。

那是六年级毕业考试前几天模拟考试的事情，我永远忘不了那天——那天，天空中下着小雨，地上刮着小风，使人十分清凉，我望着这天，哼起了小曲——我喜欢黑暗，孤独，我只有一个了解我的朋友——唐勇智。我背上书包，转头要上学，天变了，一霎那，乌云变慢了天空，倾盆大雨骤然急下，疯狂妄的吹着，我什么都没说，低头打伞走到学校，可命运哪能让我如此顺利？快到学校了，伞破了一个大洞……到学校考完试，我飞奔回家——雨太大了，不料，我一下重重的跌在了路上——我没看见脚下的小石子。“该死”我咒骂着，在地下躺了一会，待了一会，才爬起来——我真想不起来了，真想一直躺在地下。

下午，试卷发了，名列前茅的我一直以语数英列为自豪的我，竟然数学c，语文c，英语c，我真不敢相信！我低头回家，什么都没说，只是，那块小石子——我又倒了，又重重的一跤。我抬起头来，这次，真不起来了，然而——一个瘸腿小男孩走在我面前，即使他站不起来，和我一样，但是……我爬了起来，什么都没说。

我埋头苦学了一晚，深夜灯光未眠。那阴雾蒙蒙的一天，那黑暗的一天，我永远忘不了那天。

第二天，还是下着大雨，刮着放肆的风，走那条路，可走这条路的人却变了。在这布满荆棘的路上，我飞速的奔跑着，即使荆棘割伤了我，风雨****了我，我都会依然的跑下去。我看见了那小石子，他是我知道，成功的路上充满荆棘，但只要永远不说放弃，成功依然属于你；我看到了那男孩，是他让我知道我就是一直不死的小强，只要我认为是对的，只要它是一件好事，只要我做了，我就一定不会放弃！我的字典里根本不会有放弃这两个字！

我顺着春风，在哪条充满荆棘的路上跑向成长，那阴雾蒙蒙的一天，那黑暗的一天，我永远忘不了那天。

[我这个在风雨中长大的孩子作文

在我的记忆里，初秋的那一场风，那一场雨，让我永远的记在心里，无法抹去。

那天，和朋友约好去她家玩，我正准备出门，谁知突然刮起了大风，天阴沉沉的，树上的叶子也被吹得“沙沙”作响。我想着：“真倒霉，竟遇上这天气，可能要下雨，我还是把伞带出来吧。”一转身，我便走进屋里，拿好伞后，一出门，唉，真下起了雨，这雨一会儿大一会儿小的，风又吹得急，我就在这风雨交加的路上艰难的走着。

过了一会儿，到了朋友家。本来怀着兴奋的心情敲着大门，朋友来开门却板着个脸说：“你怎么这么晚才来，平常你都会早早来的，害我等了这么长时间。”这时候，阿姨来了，她把我迎了进来，然后让朋友带我去她房间玩。进了房间，我们都不吭声，房子里很安静，只能听见淅淅沥沥的雨声，场面有些尴尬，我心想：“都怪这讨厌的雨，让我迟到，朋友都生气了。”想到这，我赶快走到朋友面前，轻声对她说：“对不起，因为下雨我来晚了，原谅我吧。”她转过身来，红着脸对我说：“其实，是我不对，我没有考虑到下雨路上不好走，不怪你。”这时阿姨进来了说：“哈哈，你们都互相原谅对方了，这才是好朋友呢。”原来她一直在偷听我们说话。很快我们就和好了，和平常一样疯玩在一起，但这时候的我们，因为互相多了一份理解，一份宽容，心中都充满了暖意。

风，依然在吹，雨，依然下个不停，但它们听起来却是那么的动听，它们亲眼见证了我们的友谊即将双双掉落到悬崖下，而我们依靠互相理解，成功脱离困难的历程。所以，这场雨，真好！我们之间的友谊，更加的美好！

“当当当"钟声响了五下，该回家了。我们定好了下一次见面的时间，我打着伞离开她家。在路上，我心想：“谢谢你，风！谢谢你，雨！因为有你们，让我们更了解对方，也更加知道了互相理解的重要性，而我们的友谊经过这次考验，也会越来越坚固。你一点都不讨厌，对于之前说的那些话，我感到很抱歉，我想说对不起！”

回到家里，雨停了，风也停了，一切都安静下来，都恢复到了原来的模样。风雨过后的秋天是那么的美好，我和朋友的友谊也会如此。

“滴答”——一颗水珠从树上滴了下来，正巧落在了我的手上。漫山遍野的桃树，绽放出朵朵美丽的桃花儿。嗅到了这花香，看到了这花朵，触到了这花瓣，走在弥漫着花香的小路上。迎着阳光，任凭微风吹拂着我，此时我的心情是多么畅快！真是应了我常对自己说的那句话：“坚持吧，阳光，总在风雨后。”

夏日炎炎，大滴大滴的汗珠从头上滑落，这种感觉，如同烧烤。而我，竟然还要去爬山！此时，我正站在山脚下，仰望眼前高耸入云的山峰，一脸无奈地迈出了第一步。太阳高高地悬在正中，我身上不断地冒出汗水。可是，似乎离道路的尽头，无限遥远……累啊！热啊！正当我准备回头的时候，却突然听到身边走过的人说了一句：“山顶上的桃花真是太美啦！”听到这话，我顿时来了兴趣，脑海中回想起我常对自己说的话：“坚持吧，阳光，总在风雨后。”这句话，又让我重拾了信心。我感觉全身充满了力量。我的双腿加快了速度，如一阵风，飞快地奔向道路尽头。

可是，令我无语的是，小路的尽头仅仅只是到了半山腰而已。要到达山顶，还有一段很艰难的山路。虽然我的心中无比懊恼，但为了那美丽的景色，我再次鼓足勇气，向上攀登。山路越来越崎岖，仅容两人通过。阳光全都被密密麻麻的荆棘、树枝挡住，看不清脚下的路，还平添了一股恐怖的气氛。看看时间，回头是不可能的了，我只能拼命地往前走。登山的路走起来才发现是那么地陡，我的腿开始发抖，转身回去的念头不停地出现。但是，那句话又萦绕在我的耳旁：“坚持吧，阳光总在风雨后。”是啊！风雨越大，过后的阳光越温暖，过后的彩虹越美丽，过后的云朵越洁白。想明白了这个道理，我的斗志燃烧起来。前方的道路就像各种荆棘，而坚持，就是我们手中所掌握的无坚不摧的利剑。只要坚持走下去，披荆斩棘，就能看到艳阳天。我迈起沉重的步伐，继续前行。跌倒了站起来，受伤了不流泪……

终于，我站在了山顶，沐浴着阳光，看到了满山红艳艳的桃花，突然觉得，这些都不算什么了。此刻，我的心中依然铭记着：“坚持吧，阳光，总在风雨后。”