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风雨作文【实用20篇】

导语:大家都肯定见过桥,对,有大桥、小桥、还有小区内的石头桥、木头桥,甚至是童话故事里的彩虹桥……不过,今天,我想给大家讲一个“风雨桥”的故事。

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一路风雨一路成长

全文共 810 字

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在人生这条漫漫长路上,我经历了风雨,也懂得了成长。我曾经被这“风雨”刺伤,但我学会了坚持;我曾经被这“风雨”嘲笑,但我学会了自信;我曾经被这”风雨“孤立,但我学会了坚持。

在我读五年级期间,我曾经悲伤过,难过过,害怕过,孤独过……所有的这些,都是由于我家发生的一件事。

那是寂静得令人害怕的晚上,突然“怦”的一声,我爸爸晕倒在地,我和妈妈赶紧把他送去医院,但这家医院却不肯接收,于是我们转到了第二个医院,但还是不肯接收。于是,我认识到了事情的严重性。终于,我们到了第三家医院才肯接收,可我们高兴太早了。当我听到是癌症时,不敢相信,于是叫医生再念一次,但听到得还是同样的结果。我妈妈面如土色,差点没晕过去。

在万籁俱寂的回家路上,我想了很多,如果爸爸一蹶不振怎么办,就得靠妈妈……突然,妈妈的一句“小心,前面有石头!”把我从这些胡思乱想中拉了出来。

我感觉我快要绝望了,每天一回到家就开始胡思乱想。在学校上课无精打采,自然成绩也哗啦啦的直下降……渐渐的,我身边的朋友越来越少。记得有一次,和我玩得好的朋友居然藐视的说:“看看,这是谁家的孩子,大人这么不会管教孩子,只看见成绩直线下降!”顿时,我感觉世界不再是五彩缤纷,和谐融洽的世界,而是一个不分青红皂白,处处都是势利眼的世界。我感觉自己在世界的边缘,就像在悬崖边的一片落叶,只要风一吹,就会掉进无底的深渊,迷失了自我,找不到方向,但直到她的出现,让我走出了这深渊。

老师得知了我的情况后,给了我一本《假如给我三天光明》,让我读懂其中深藏的含义。读了这本书后,我一直在沉思,为什么我就不能像她那样坚强。于是我下定决心也一定要像她那样……渐渐的,我的自信心也慢慢地回来了,成绩也直线上升,爸爸的病情也稳定了下来。仿佛感觉世界比以前的更美,更光彩夺目。

生活的坎坷就像一场风雨,使我学会了自信和坚强。每个人在成长过程中都会经历风雨,而我们要做的是以积极乐观的心态去面对,我们就会越挫越勇。

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篇1:风雨作文500字

全文共 558 字

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突然,狂风骤起,乌云翻墨,天地一片昏暗。雨,在这混乱中悄悄地来了。

先是听见它的声音,如洪水般凶猛的声音,咆哮着扑面而来。

“哗——哗……”

就如同赵丽宏写的“像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起,逐渐清晰起来,响亮起来,由远而近,由远而近……”一般,每个音符都带有幻想的色彩,处处有着它的灵性。

望着雨,这豆大般的雨珠往下落着,虽被风刮斜了,但整齐,不失美观。雨尽情地打在雨伞上,地面上,也在洗刷着人们的心灵。

路旁的大树摇晃着,不停地摇晃着。落下的树叶还没来得及落到地面,就被淘气的风儿当成了万物,一会儿在天上打着转转,一会儿绕着树飞两圈……。

雨改变了天空的颜色。阳光下,天空就是一望无际的蓝。但是但是,在雨中,天空却变得灰蒙蒙的,浅浅的灰色有种忧郁的感觉,拨动着多愁善感的人们心中的琴弦。

雨落在房檐上,滴滴答答的。那清脆声中似乎又有些缠绵幽幽之意,我的思绪也随它离去,望着那将逝的阴霾,心中流露的是那道不尽的喜悦……“随风潜入夜,润物细无声”,雨步的轻慢,零落在点点花瓣上,娇羞欲滴,细柔妩媚,让人分不清那是花的柔美还是雨的芬芳呢?那一丝清香,深深的荡起了这心潮的涟漪,波荡开来,悄然无声。

倾盆大雨过后,一束阳光打破了沉寂。阳光一缕缕,一丝丝,让人倍感温暖。天际,一道彩虹划过天际,在重恢湛蓝的天空之下,美丽耀眼。

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篇2:一路风雨一路情初三作文

全文共 1520 字

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风雨雨,人间处处有晴天。是是非非,雨过天晴彩虹现。分分离离,一路风雨一路情。——题记

嘀嘀答答,缠绵的小雨下个不停,扰乱了我的心。一阵冷风吹来,穿过窗上的破洞,吞噬着我弱小的心了,离开这个家,到繁华的城区谋生。

她迈着犹豫的步伐,像是下了很大的决心,他则不断催促她快点,晚了就赶不上班车。她三步一回头看着门前发愣的我,眼泪在眼眶内打转。

他们,就这么走吗?一种莫名的冲动驱使着我向前,一米、两米,更近了……

“乖,孩子,这也是没有办法的办法,不这样的话,我们一辈子,都无法摆脱穷困……”。她拂过我脸颊的手,那么粗拙,又那么温暖,我非懂似懂地点点头。

车缓缓开动了,风呼呼地刮着,泪水在空中乱舞。忽然间四肢仿佛不受控制,像挣脱缰绳的野马,向车尾奔去……

就是那块石头,导致那辆车径直开出了我的心,石头现在仍躺在家门前,仿佛看见它,一切又回到了那一天。膝盖上的淤青很快就好了,可心里的血淋淋的伤痕,何时才能痊愈?妈妈,你可知道我曾多少次彻夜未眠,你可知道我曾多少次从梦中哭醒,你可知道我曾多少次在上课时发呆失神想着你。

每天盛饭,总是习惯多盛两碗,总期待着那两个人像以往一样坐在那里吃。突然记起她说会打电话来,于是每每空闲时间,甚至在写作业时、干活时,都会呆呆地望着床头同样破旧的手机。第一次接到她的电话,她没有告诉我她的状况,却不断地问我学习怎么样?家里情况如何?我一一含糊回应,不敢告诉她我学习成绩下降,更不敢告诉她奶奶生病了。短短几分钟,她就匆忙挂断,留下我一个人满脸遐思,如果没有手中的手机,除去嘈杂的工地敲打声,她就会像从前般坐在我的对面吗?

渐渐地手机响起的次数逐渐减少,难道他们要把问候也一并带走?一股恨意在此时涌升到心头,恨他们过了这么久也不回来看我,现在连问候都要吝啬于我!

梦中的她,竟然如此苍老,发根隐隐发白,这就是现在的你吗?原来你也是那么辛苦劳累。我知道你们也是迫不得已,可我真的不想离开你们!翻个身,突然感到了一丝寒意,以前在我熟睡后,她总会蹑手蹑脚地来到我的身旁,为我掖好被褥。用手背抹去脸上晶莹的泪珠,哭有什么用吗?哭能解决问题吗?远方的妈妈,你可知道在山的这边,孩子我十分想念你啊!树下的鸣蝉开始低吟,漆黑的天空中,只剩下启明星悬挂着,那么孤独,却仍旧闪着微弱灿烂的光——像我一样。

奶奶的咳嗽好像有点儿好转,但仍干不了重活,再苦再累,我也不向任何人抱怨,我知道,这是老天给我的考验,给我的困难,让我屈服的理由,但我是不会轻易认输,轻易言败。

背起书包,天开始泛白,刚才猪的呼呼声和锅底的哧啦声仍在耳畔回荡。远处,几盏灯亮在田野那头,屋顶上飘着缕缕轻烟,四周寂静,只能听见鸣蝉和我的脚步声。大雾弥漫,让人望不到前方的路,像在一片漆黑的森林中徘徊,等待阳光与希望。忽然,一个孩子出现在我的视野,看他蓬蓬的头发,处境应该与我相似,他还小啊!我不禁有点酸楚,心在隐隐作痛,到底还有多少孩子像我一样,过早离开母亲的怀抱,过早面临了人世间的分离——山的那边,也会有很多吧!

一串急忙的脚步声打断了我的遐思,抬头发现小男孩正在帮一个人推垃圾车,而那个人,正是前几天辍学的张红,她走的每一步都很吃力,搭把手吧!除了这样,我也没有其他办法帮到她。

正是上坡路,三个人推一辆垃圾车,速度仍很慢,大雾渐退,连太阳也跳出来为我们打气。

不远处,一对时髦的夫妇映入眼帘,身后跟着他们的孩子,那孩子一身名牌,手里还拿着一闪一闪的玩具枪,不难看出他们对他的溺爱。这使我有些眼红。“看看,农村的孩子早当家呦。”我低下头,躲避他们的讥笑,看着他们渐行渐远的背影,刹那间,我看到爸爸妈妈拉着我的手,嘻笑行走在乡间小路,蝴蝶蜜蜂也围着我们,感受着我们的甜蜜。

那天,我笑了。

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篇3:约定在风雨之中叙事作文800字

全文共 834 字

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“喂喂,在吗,文?”朋友问:“我们待会到XX公园去玩如何?”“好啊!”我说;“我先到XX车站等你,你得马上来啊”“好!风雨无阻!”我高兴地大喊:“风雨无阻!”

带着轻松的步伐,我走出了门,可刚走了几米,天空便飘起了雨,于是我又回家穿上雨衣重新出发。

来到车站,倒不见他的踪影,反见到一个与我同在等待朋友的人。我问:“你认为你的朋友会来吗?”“呵呵,当然。”他得意的说:“我们可是铁哥们。”可过了二十分钟后,他们还是没来,我也从他的眼神中看到了几丝焦急与不安。

雨似乎很得意,下的十分嚣张。

渐渐地,我想起了很久以前的他。并把这个故事告诉他。

那天,雨下的很大,没带伞的他,到处向别人借伞,可没人借给他。听同学说,他家住在山上,很穷,记性不好,而且长的黑乎乎的,所以认识他的人多多少少对他有些厌恶。我见他垂头丧气的样子,心里也十分难过,于是把伞借给了他。

第二天,整整一个早读也不见他来,我很焦急。后来,老师说他明天要转学了,应该不会来了,我想,我的伞是白搭了。放学后,我十分愤怒,怎么向父母交代呢?一定会挨骂的。就在这时他来了,他满头大汗的赶过来了。我虽然十分高兴但还是揍了他一拳。而他却捂着肚子笑嘻嘻的说:“孩纸,稍安勿躁,稍安勿躁。”接着,他从背后掏出一把伞来又说:“我这人记性不好,坐车下山后才发现没带伞了。今天是我最后一天上学了怎么说也得把伞还给你啊。于是我又上山拿,结果,唉!”

他扭身走了,垂头丧气,还带着一连串的叹声走了。

“是错过了今天吗?”我想。

这时他似乎很吃惊的问:“他是不是叫,”“哥们,不好意思久等了,走吧。”一位开着小车的人说道。“哦,来了,再见。”

此时手机响了起来,我高兴的对手机问:“怎么样,来了吗?”“你呢?”我开玩笑道“没有。”“啊?呵呵,我也没来,因为我有事,明天见了。”“喂,喂!”我只是开了个玩笑,可,这全能怪我吗?

什么风雨无阻,全是谎言。夕阳之下,我仿佛又看到了他影的影子。忽然间他转过身对我说

“有缘惜再见”

[约定在风雨之中叙事作文800字

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篇4:一路风雨一路成长

全文共 735 字

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漫漫人生路上,有过风雨,也有过彩虹,但经历了这些,才会真正明白什么是成长

风雨,理所当然就是困难与挫折,他们有时会让我们身心痛苦,有时会让我们惶恐不安,有时也会让我们哭眼抹泪……但风雨过后就是彩虹,然后你便会高兴地上窜下跳,高兴地手舞足蹈……虽然失败让我们痛苦,但成功会给我们带来骄傲与幸福。

在经历风雨的过程中,我们要从中吸取教训,从而转化为成长的结晶。

如果你摔倒了,腿受伤了,手被划破了,鼻血流出来了……没事,不要伤心,勇敢地站起来,想哭就哭出来,但之后,你要振作起来,抬起头,重新仰望天空。即使自己身负重伤,也要活得漂亮。这样,你便能知道勇敢这时是多么可贵!

当别人欺负你时,辱骂你时,你不要和他们斤斤计较,也不要还手,你要忍住挑衅与折磨,让心情平静下来,沉作冷静,从而激励自己成长和进步。要记住“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”

当别人都不理你时,你要忍得住寂寞;如果别人讨厌你,那么你要想想自己是不是犯了什么错,有了什么缺点,还是自己交友方面出了问题……发现它们,并改正它们。这样才能让我们更加优秀,改善与别人之间的关系,从而激励自己成长,记住“忍得住寂寞,方能到达高远。”

不要唯我独尊,因为长大后不是一个人的世界;不要矫情懒惰,因为成长道路上还要吃不少苦头;不要固执小气,因为你还需要朋友;不要胆小怕疼,因为前面的困难还很多;不要半途而废,因为路虽长,但没有回头路让我们重新再走一回。

如果困难是风雨,那么成长则是彩虹;如果困难是堵墙,那么成长则是一栋美丽的房子;如果困难是一片杂乱无章的废纸,成长则是一幅幅美丽的图画……

成长,让我们长大成人;成长,让我们身心坚强;成长,让我们的人生有活力,有阳光:成长让我们学会了担当……

一路风雨,一路成长,风雨过后才会有彩虹。

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篇5:风雨中那个人作文

全文共 430 字

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风雨中,那个人。那个人指的是谁,是你,我,还是他?到底是谁,就让我们来看看那个人的故事,看看他是谁。

只听见一阵强烈的雨往他身上抽着,他不怕,他后背着一位年轻的妇人,前抱着一位一岁的婴儿,他不怕艰难,而又吃力的向前跑着,他左右晃荡着,步子走的象刚学会走路的孩子一样,青年妇女说道;"让我下来自己走吧,你辛苦了。可他怎么都不肯,原来孩子和这位青年妇女都得了癌症,必需早点医好。但他为什么帮一个完全不相识的人呢?一跑跑了两公里,到了医院,护士医生都急忙的把两位母女都送进了救急室里,只见那个人仍然在门口等着,灯号停了,他问医生;"他们怎么样了,还好吗?医生回答到:"还好你来得早不然来迟了,后果可不堪设想,噢对了————病人们都过了生命危险,没什么绽碍了。听完之后那个人非常放心地走了。风雨中的那个人是活雷锋,他虽然是个孤儿,缺少爱,但他那颗心感动了全世界,感动了所有人。

他是一位非常伟大的人,他为人们付出了很大的代价。他————风雨中,那个人。

[ 风雨中那个人作文

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篇6:小学作文:风雨中的那把伞

全文共 754 字

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在我的抽屉里一直珍藏着一把伞,每当我看到它,就会想起那令我难忘的一幕。

清楚地记得,那是一个雨天的傍晚。丁铃铃……,清脆的铃声响彻了整个校园。同学们都像箭一般地冲出教室,急着向校门口涌去。天下着大雨,所以显得特别阴暗。看着同学们都陆续回了家,只剩我一人孤独地站在校门口时,我的心开始着急起来。

“妈妈你快来呀!我今天没带雨具你知道不知道呀。”我在心里默默地企盼着。

看着天色渐渐暗了下来,我开始犹豫起来:看来这雨是停不了了,我还是冒雨冲吧。想到这儿,我便一头扎进了雨帘。可刚冲进去,豆大的雨珠便无情地打在我红润的小脸上,疼极了,我只好折了回去。

“唉,要是有个人能给我一把伞,那该多好啊!”我在心里又一次企盼着。正在这时候,远处模模糊糊有一个身影向我走来,越走越近,我终于看清了,是对面商店的那位叔叔。叔叔走过来问道:“小姑娘,这么晚了,怎么还不回家呀?”

我委屈地说:“我今天没带伞,妈妈也没接我,雨这么大,我真不知道该怎么办?”说着,便流下了眼泪。

“噢,是这样。可这天越来越黑了,再不回去可不行呀。来小妹妹,我把伞送给你,你快回去吧。”说完他把手中的伞递给了我。

我有一点不好意思,连忙说:“那你怎么办?”

叔叔笑了笑说:“没事儿,我家离这儿近,我跑几步就到了。你一个小孩子,淋雨生病了可不好。快拿着吧。”

“这……。”我犹豫着。

“快拿着呀,要不天越来越暗了,再不回去你父母可要着急了。快回吧,路上小心一点!”说着,叔叔把伞硬塞给了我,转身跑进了大雨中。

望着叔叔远去的背影越来越模糊,最终消失在我的视线中,泪水不知不觉已朦胧着我的双眼。我撑开那把伞,忽然感觉它好大好大……。

我走在无人的小路上,大颗冰凉的雨珠无情地鞭打着小伞,而我的心里却洋溢着一种从未有过的感觉,泪水再一次模糊了我的双眼……

[小学作文:风雨中的那把伞

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篇7:一路成长一路风雨

全文共 735 字

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“上一秒还躲在高崖上的山洞里无忧无虑地等待父母为自己觅食,下一刻便被推落悬崖,在猛烈下坠的过程中,因为生存的信念而不得不挣扎着挥动翅膀,跌跌撞撞地学会飞翔。所以说,成长真的令人措手不及。”

——题记。

成长,是伴着风雨的。

在我的成长的经历中,有许许多多的风雨,但令我印象最深刻的一次是我六年级的时候,那次跑步比赛,因为不小心而摔倒了,我吃力地站起来,忍着右手的疼痛,继续朝终点跑去。

放学回家后我告诉了爸爸妈妈,妈妈就叫爸爸带我去医院。到了医院后,医生说只是软组织受伤,简简单单地给我包扎了起来。可过了几天,仍然不见好转,这令爸爸妈妈十分担心,晚上爸爸又带我去了医院,医生建议我们拍x光片。在焦急地等待中,结果终于出来了——我的右手骨折了。我惊讶地张大了嘴巴。右手骨折给我的生活带来了很大的不便。洗脸、刷牙、吃饭、写字、洗澡、穿衣服……很多东西我都做不了。我有过哭,有过闹,有过伤心,甚至埋怨父母。不过家人、同学、老师都很关心我,同学们还经常帮助我。我也渐渐地接受了右手不能动的事实,渐渐地学会用左手去做事情。我知道,我无法改变什么,所以我选择了面对,选择了接受。

有成长,就有风雨。成长要接受风雨的洗礼,没有风雨的滋润,生活将会变得乏味。尽管未来有数不清的风雨,既然注定要来,就不要去逃避,要勇敢地去接受。也许你会像毛毛虫一样蜕变成一只漂亮的蝴蝶,也许你会被挫折所击败,也许你会在风雨中热烈地盛开,也许你会在风雨的洗刷下更加完美。

不要因为摔过跤就不去奔跑,不要因为被挫折击倒就不再站起来,不要因为失败就放弃了坚持,不要因为一片乌云而指着天空说没有太阳,不要因为一扇开错的窗就陷入了绝望,不要因为别人的一句话而混乱了方向。

从哪里跌倒就从哪里爬起来,不要等到为时已晚的时候才醒悟。

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篇8:走在风雨中高一作文

全文共 602 字

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行走在风雨中,让雨水抹去心中的伤痕,带走身体的疲惫,享受大自然带来的惬意。

行走在小雨中,感受到如针如细牛毛般的雨丝淋洒皮肤上,看着倾斜落下的小雨,像一根根极细的白线,白且长无尽头,谁曾想过,在这一丝丝的雨中,包含着远方亲人的思念,以及他们的各种情愫。又有谁曾想过,多少纤纤少女遐想在这细雨朦胧的日子遇见自己的白马王子,是多么美好的事情。

行走在大雨中,打着透明的雨伞,黄豆般的雨滴扎在伞上,砰的一声绽放出许多的小水花,像一朵朵天山的雪莲,开在步行沉重的路人心上,让他们减缓些许疲劳,放下一些事情,学会珍惜和欣赏,做一个心中有火眼中有光的人,因为只有眼中有星辰的人才能够对生活充满无限希望与期盼。

行走在作文暴雨中,穿着厚重的雨衣举着大伞,但自身却像一叶扁舟行驶在大海之中,异常艰难,无依无靠,只能自己努力。听着噼里啪啦的雨声,每一声都落在人们的心坎中,勾起往日的悲伤,对家人、爱人的无限思念,眼泪与雨水混合在一起,早已分不清哪些是眼泪,哪些是雨水。

行走在人生的风雨中,总会受到一些挫折,让人历经失败,但我们需要信仰,信仰是石,能擦出燎原之火;信仰是火能点亮希望之灯;信仰是灯能照亮夜行的路;信仰是路引你走向黎明。人活着就有用,我相信每一个人的生命都不是空虚的,他们来到世界是带着各自的使命和任务,在此之前只是多了一些“劳其筋骨,饿其体肤”的经历罢了,无论如何,我们要有信仰,懂得与生活反抗,去改变现状和命运。

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篇9:望湖楼上观风雨作文600字

全文共 574 字

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北宋名臣苏轼因得罪当朝权贵,被贬官至杭州。六月二十七日那天,他心情烦闷,便来到西湖畔漫步。时近中午,苏轼有些饥渴。正巧前方就是著名的望湖楼,便上了望湖楼,找了个靠窗的桌子坐下,唤小二端来一壶酒外加几个小菜,便一个人喝起了闷酒,喝着喝着,不觉有些醉了。

正喝着,窗外几声炸雷,乌黑的积雨云滚滚而来,像被打翻的墨汁一样迅速把天空染黑。霎时间,整个天地间漆黑一片。苏轼心情愈加烦闷,便向远处眺望,只见那滚滚黑云之上,竟然还有一座座巍然屹立的山峰。苏轼精神为之一振,想到自己虽然被奸臣陷害,但奸臣也不能一手遮天,忠义之士终究是压不住的。

正当他思索时,豆大的雨珠从天而降,这雨下得密不透风,四周白茫茫一片,仿佛要把这望湖楼与人世间的万物隔开。苏轼往楼下看去,只见一叶扁舟系在岸边,如珍珠一样的雨滴正杂乱地跳入小舟中,小舟在风雨之中摇摆不定。“这小舟不正是我吗?”苏轼心想。自己在历次政治风云中被政治的漩涡甩得摇摇欲坠,仿佛一个小小的浪头就可以让他成为政治斗争的牺牲品。

这时,一阵疾风贴着湖面席卷而来,把雨帘都吹散了。只见望湖楼下水天一色,远处的山峰草木葱郁。苏轼的心情顿时释然,他想:“只要皇上欣赏我的才干,我的前途还会像这天地一样,豁然开朗的。”于是,带着一丝醉意,苏轼挥毫写下了不朽的诗篇——

黑云翻墨未遮山,

白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散,

望湖楼下水如天。

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篇10:描写春天风雨的词语

全文共 1411 字

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词语是词和语的合称,包括单词、词组及整个词汇,文字组成语句文章的最小组词结构形式。下面是关于描写春天风雨的词语的内容,欢迎阅读!

描写春雨的词语

微雨  细雨  骤雨  雷雨  冻雨  冷雨  梅雨  透雨  阵雨

急雨  暴雨  阴雨  淫雨  烟雨  山雨  雨点  雨线  雨帘

雨飞  雨柱  雨花  雨滴  雨淋  雨飘  雨沥  雨丝  雨幕

雨露  雨势  落雨  降雨  雨泻  雨冲  雨冼  雨珠  沥沥

束束  密密  淙淙  潇潇  斜雨  丝丝  滴滴  淅淅  倾盆

瓢泼  天倾  迷蒙  苍茫  蒙蒙  霏霏  哗哗  细细

及时雨  连日雨  阵头雨  雷阵雨  牛毛雨  毛毛雨  黄梅雨

白花花  白茫茫  雨淋淋  雨蒙蒙  雨纷纷  雨霏霏

不疏不密  雨急如箭  狂雨乱点  雨声淅沥  风雨如磐

斜风细雨  雨帘悬挂  雨声滴答  雨声哗啦  哗哗啦啦

雨珠晶莹  雨声止酣  淅沥淅沥  雨幕茫茫  雨轻如纱

暴风骤雨  阴雨连绵  茫茫烟雨  春雨绵绵  梅雨纷纷

牛毛细雨  大雨滂沱  骤雨大作  细雨蒙蒙  瓢泼大雨

雨丝风面  雨花纷扬  大雨倾泻  急风暴雨  大雨淋漓

滂沱大雨  倾盆大雨  阴雨绵绵  雨声沙沙  细雨如丝

淫雨霏霏  春雨阵阵  秋雨连绵  暴雨如注  细雨如烟

雷雨交加  山雨欲来  细雨飘洒  斜风细雨  雨似急箭

春雨潇潇  铺天盖地  劈头盖脸  雨过天晴

描写春风的词语

1、春风满面:春风:在这指笑容。比喻人喜悦舒畅的表情。形容和霭愉快的面容。

2、春风得意:得意:指扬扬自得的样子。旧时形容考中进士后的兴奋心情。后形容职位升迁顺利。

3、尧风舜雨:尧、舜:指古代传说中的两位贤君。传说尧、舜行德政,像春风夏雨一样,沐浴着百姓,使百姓受到恩泽。比喻太平盛世。

4、春风和气:指春天和煦的春风吹拂着人们。比喻对人态度和蔼可亲。

5、沂水春风:沂水:是河水名,在山东省曲阜县境内,孔子出生地。春风:春天和暖的风,比喻良好的熏陶和教育。来自沂水的春风。比喻深受孔学的教育与熏陶。

6、春风风人,夏雨雨人:春风:指春天的和风;风:吹人。和煦的春风吹拂着人们,夏天的雨水滋养人。比喻帮助了别人,人家也会给予回报。

7、春风夏雨:指春风和煦,夏雨滋润,足以养育万物。常比喻及时给人以教益和帮助。

8、东风浩荡:东风:指春风。指吹着强劲的春风。形容春风吹拂大地,大地即将万象更新,面貌焕然。

9、满袖春风:衣袖飘曳生风。形容十分得意。

10、柔风甘雨:柔:温和。和煦的春风和及时的春雨。泛指和风细雨。

11、东风人面:指一年一度的春风依旧,而当年邂逅含情之人却不得重见。

12、春风浩荡:春风吹拂大地。多用来形容一个新的面貌或景象已开始呈现。

13、春风化雨:化:化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。

14、东风入律:春风和煦,律韵协调。常用以称赞太平盛世。

15、笔下春风:形容绘画、作文栩栩如生,如同春风来到笔底下。也比喻能使人受惠的文字。

16、过耳春风:经过耳边的春风。比喻听话的人不重视,或认为不值得听。

17、笔底春风:形容绘画、诗文生动,如春风来到笔下。

18、春风风人:风人:吹拂人。和煦的春风吹拂着人们。比喻及时给人教益和帮助。

19、如坐春风:象坐在春风中间。比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶。

20、春风中坐:像置身于春风中一样。比喻良师的教诲。比喻受到良好的教育。

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篇11:初一作文风雨过后见彩虹

全文共 578 字

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朋友,什么会使你震撼?什么会让你从内心发出有生以来从未有过的感叹?什么能使你悟到人生,让你自己散发出无限光芒?这种力量出自于一道彩虹

一天放学值日后,我和同学刚走出校门,天上的云朵不知受了什么气,哭的和小姑娘似地下起了雨。我和同学两人只好同披一件衣服挡雨,同学的家离学校很远,我俩依依不舍的“分别”了。

走在路上,听着秋雨们的乐曲,真是一种享受,它们的音符令令人陶醉、使人痴迷。它们唱出秋天的美丽、它们唱出丰硕的果实、它们唱出雨中一个又一个动人的故事、它们唱出了一切。

回到家,雨停了,天空随即出现了一道靓丽风景——上下并排出现了两道彩虹,一条美的惊人,引的我浮想联翩。它是神笔马良用笔在天上画下的一颗“明珠”,是天空为自己披上的一条绸缎,是秋姑娘带来的蝴蝶结、是天空的使者、是天使挥洒下的光芒。

另一条,不怎么起眼,像自卑的小姑娘,一点点的暗淡下去,像是被困难击倒就不再站起来的人。像一个不愿展示自己、亮出自己的人。像是一朵脆弱的小花,经历风吹雨打后就不敢再昂首挺胸;更像是一颗只会依赖他人,不靠自己的弱小的种子。

一条彩虹,在风吹雨打后,依旧能够那么亮丽多彩;而另一条像是一遇到困难挫折,就一点点暗淡下去。朋友,你是愿当温室中的花朵、还是愿做坚强勇敢的小苗?

我们一定要铭记,风雨过后见彩虹!只有有勇气战胜风风雨雨的人,才是最后的胜利者!

[初一作文风雨过后见彩虹

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篇12:我们在风雨遨翔_初三作文

全文共 530 字

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今天军训已经进行到了第三天,在这三天中,我们学会了许多许多。历经了从稚嫩的少年进化成成熟青年的第一步。

在这之前,我们是蒙懂的孩童;风雨吹打中,化茧成蝶的过程显得那么美丽,起初,我羡慕教官整齐的军装,帅气的军帽,特别是那有条不紊的军姿,更令人难以忘怀。可当自己上前时,似乎也并不那么困难,尽管有着不适应,但伴随着坚定有力的脚步声,心中就充满了无穷的力量,看那略带点生涩的正步,不就是我们充满欢声笑语的一连吗?天空飘起雨丝,冰凉的触感扑面而来。教官和我们一起,耐心地练习着军姿和正步,每个人的脸上都写满了坚持。不到最后一秒绝不放弃!

人生的道路上那么多的荆棘和险阻,而这次的军训,正是我作为六中新生所面临的第一个险坡。记得有这样一句话,绊脚石也能就成垫脚石,同样,困难也能化作成就人生的经历。风吹雨打中才可以造就石缝中的劲松!好的钢材,必须经过火里烧,水里淬,方成千锤百炼之后的优良钢材。孟子云:天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,没有风雨何来明日的栋梁之材?我们在军训中一点点成长,接受灵魂和心灵的风吹雨打中展翅遨翔!

微笑着迎接军训的挑战,天空中尽管雨滴落下,可谁说,阴霾过后会有七色彩虹的出现?我们在风雨中遨翔,向彩虹末端飞去。

[我们在风雨遨翔_初三作文

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篇13:一路成长一路风雨作文

全文共 872 字

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成长没有坦途,有梦不会孤独。成长的路是不平的,也是永远不会平坦的。因为成长就是磨砺人的过程,是锻造人的过程。如凤凰涅槃一样,经历火的洗礼,才能发出更耀眼的光芒。

有一朵看似弱不禁风的小花,生长在高耸的大树下。小花非常庆幸有一棵如此高大的树为它挡风遮雨。可是由于大树的高大,阳光很少照在小花上,雨露无法打在小花上。晴天,太阳高照,大树在湿暖地晒着日光浴,而小花只能接受几缕细细的阳光。下大雨了,大树的叶子为它挡住了,大树为它一滴滴的喂给它喝,小花很享受这种呵护。可是,大树在阳光与雨露的浇灌中,叶子越来越绿,也越来越高了,不过,小花并不认为这有什么不对的,在大树的守护下快乐的生长着。

一天,来了一群伐木工人,把大树锯了下来,运走了。小花非常伤心,可是,它旁边的一棵小草却劝道:“现在多好啊,温暖的阳光洒在我们身上,甘甜的雨水洒在我们身上,多舒服啊,你就别伤心了。”于是,小花不再哭泣,勇敢的面对耀眼的阳光和大风暴雨,全身心感受阳光的照耀,和甘露的滋润。小花弱小的身躯在茁壮成长着,那美丽的花瓣沾着几滴晶莹剔透的露珠,盛开着,绽放着。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”经历过这一路的成长,一路的风雨的小花,最终从弱不禁风,变得美丽无比。成长的路是艰辛的,但也是我们必须经历的,付出的。成长中有层层阴险,道道关卡,它们阻挡着我们。我只有一往直前,不退缩,不放弃,最终才能到达胜利的彼岸,迎接清晨那美丽的第一缕阳光。

我们正如那弱不禁风的小花,我们的父母正如那棵大树。小时候,父母照顾我们,为我们挡风遮雨,什么事都替我们做好。现在,雏鹰要鹰击长空,上了初中,我们要独立生活、学习,父母不在我们身边,更要做好。虽然,我们没有了父母的保护,可是正如梅花一样,越寒冷它开得越艳越香。我们的努力拼搏,奋发向上,我们是祖国的希望,离开父母的我们迅速独立,茁壮成长。一路成长,一路风雨,不经历风雨,怎么见彩虹。

我们在慢慢成长,如天气,不总是晴天一样,总会刮风、下雨,但我坚信,雪莲永远盛开在雪山之颠,成功永远不会有捷径。所以我们要迎难而上,茁壮成长,绽放自己的光彩。

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篇14:风雨雷电交响曲

全文共 497 字

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夏天,雷雨最震撼人心。火红的太阳不知疲倦地挂在天空,火热的天气让知了也在叫“热死了!热死了!”

天空像孙悟空的脸——说变就变。一眨眼的功夫,天空乌云密布,似乎要下大雨了。风婆婆急急忙忙地赶来,“呼呼”地刮起了大风,树叶被吹地“沙沙”作响,小树左右摇摆,好像在说:“这风好大啊!”

突然,一滴雨水落在了我的鼻尖上,紧接着,雨点从泼了墨似的天空降落下来,我连忙逃回了屋里。没过多久,坑坑洼洼的地上出现了一个个小水坑,一滴滴雨水从天而降,掉在里面,有的泛起一阵阵微小的涟漪,渐渐荡漾开来;有的则迸起了一朵莲花,晶莹剔透……

大雨下了一会儿,雷公公也来“插手”了,只听他敲起大鼓,一道道闪电从天空划过,“姐姐,快看!”弟弟大叫。我仰起头一看,天空一亮,一道雷电从发黑的天空中一闪而过,好似一条深蓝的巨龙掠过天空,如蜻蜓点水一般。我还没眨眼,它便消失了。没过几秒,传来了惊天动地的“隆隆”声。

雨越下越大,风越刮越猛,雷声和闪电也不时地来凑热闹,风雨雷电一起演奏着一首力量无穷的狂欢曲,给人以惊心动魄的震撼!

几分钟过后,渐渐的,雨停了,我走出屋子,深深地吸了一口雨后干净、清新的空气,这夏日的雷雨真是气势非凡啊。

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篇15:一路成长一路风雨作文1000字

全文共 973 字

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我不去想是否能成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。——题记

一只翱翔天际的雄鹰,必是经受过风风雨雨的考验,经历了无数跌落悬崖的痛苦,才磨炼出一对凌空的翅膀。不经历风雨怎能见彩虹?成长亦是如此。

在成长的道路上,我经历了风风雨雨的考验,它时刻鞭策着我、激励着我?它陪伴我走向成功,对于我来说,它是垫脚石,更是一笔财富。

我从小热爱写作,我模仿冰心,写出一首首稚嫩的小诗;我钦慕朱自清,也仿照他的散文写过自以为还算优美的文章;课余时光,饭前放学后,我第一件事就是打开作文书……写作融入我的生活,成为了我生命的一部分,持久散发着无穷无尽的文学魅力?

记得为参加“全国小学生书信大赛”,连续三天的构思使我绞尽脑汁,写好后又修改修改再修改,我尽可能的想做到更好,费尽心思,全力以赴?本以为结果是美好的,但总不能预料到最终的结局,其结果总是出乎意料。

在后面的颁奖阶段,我的赛况杳无音讯?在漫长的等待中,我倍受煎熬。这次打击没有让我对写作的热情有丝毫的减退,我知道,我还努力得不够,此后,我对写作更加上心了。

第五届全国“文心雕龙杯”正式开赛后,我又全心投入写作。记得那篇《我的理想》一文我修改了五次有余,重写了三次之多。而良苦用心最后换来的结果又是什么呢?——是沉默,是难过——我又失败了——然而我仍没有丧失信心。

又一年的文心雕龙赛,我总结了失败的经验教训,在短短的一年时间内广泛阅读,博览群书,也慢慢地摸索出了一些写作技巧及方法,我的写作水平有了很大的提高。终于在这一届大赛中荣获全国三等奖。

去年的《我的中国梦》征文大赛,我依旧获得了很好的名次。老师曾评价说:“真情实感的文字感人泪下,字里行间洋溢着悲凉与凄楚,感情的交织,凝聚了强大的正能量,乃真正的‘中国梦’!”的确,那篇文章写的都是我的亲身经历,所以饱含真情实感,文章内容纯真质朴,哪里会是“风花雪月”。

生活中,成功的力量源于什么?——正是一些风风雨雨雨。成长正是有了春风的吹拂才更加温暖;成长正是有了风雨的陪伴才多姿多彩;成长这是因为阳光的抚照才显出前途的无限生机与活力?

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,风风雨雨,造就人才。只有像传说中的凤凰一样,历经苦难,投入火中,经过千锤百炼,才能浴火重生,成为光芒万丈的神鸟。

成长的路上,风雨兼程,有了风雨的陪伴,我们才会越走越远。我,始终如一;我,与风雨同行!

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篇16:风雨彩虹作文800字

全文共 777 字

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不知从何时起,鸟儿已在蔚蓝的天空中展开清脆的歌喉,小草在温和的阳光下舒展着翠绿的身姿,草长莺飞的春天就这样悄无声息的来了。

清晨,空气中还夹杂着些许凉意,但清风微拂,鸟儿啼鸣,早已使我们的睡意不再。我与伙伴们约好来到山的脚下。树木还未茂密成荫,遮遮掩掩间一条幽深的小路展现在我们面前,我们开始了春游之旅。

湛蓝的天空中,白云正在笑吟吟的看着我们,我们兴高采烈,壮志满怀。“大河向东流啊,满天的星星参北斗啊。”不知谁突然忽然扯开嗓子喊了这么一句,使我们哄堂大笑。但随着时间的推移,我们已经汗流浃背,腿脚开始酸麻,太阳在空中肆无忌惮的烘烤着大地,我们不再说笑,咬着牙,拖着沉重的脚步,慢慢的走着。

终于挨到了半山腰,我们一屁股坐在石头上,拿出饮料就是猛灌,顿时觉得凉快不少,但腿脚酸痛却依旧还在。我揉揉发麻的腿,喘着粗气,抬头向上望去:曲折的山路像一条长龙盘旋而上,越来越细,最终消逝在丛杂的山林中。我,终于萌生了退却的念头……指导老师:刘月梅……

风,透过斑驳的树枝,轻轻吹拂着我的脸。山下的楼房、树木、道路都成了小人国里的童话。我仿佛看到杜甫正捻着胡须,站在高山之巅高声吟诵:“会当凌绝顶,一览众山小。”我似乎听到了昨晚父亲对我说的话,“人不能半途而废,要记住,没有比脚更长的路,没有比人更高的山。”我蓦然醒悟,既然选择了前进,就没有退缩的理由。

我们收拾好心情,带着对山顶的企盼,重新开启跋涉之旅。一步,一步,一步,豆大的汗珠从红彤彤的脸上滑落,滴到草尖上,惹得草儿不停的朝我们欢笑舞蹈,鸟儿也不着从何处冒出来,叽叽喳喳地为我们加油,风也不甘落后,争着钻过树的缝隙,为我们拂去心底的热。终于,坚强战胜了燥热,信念战胜了疲惫,我们来到了山顶。

我站在山的最高处,尽享那千年一奇的岩石,那俯瞰众生的豪迈。“不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功。”谁唱的?真好!

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篇17:一路风雨作文1000字

全文共 1177 字

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成长路上,老天就像一个苦心人,他不会总是一路放晴,而是会播撒一路风雨,磨砺且滋润这浅藏在泥土里的种子……

这一颗种子,在“噔”的一声轻响之后,从大树的枝桠中分离出来,随着风,无助的抗争挣不脱对母亲的不舍,无奈的飘荡在天地间,灰蒙蒙的天色里只有迷茫,种子的内心充满对未来的畏惧,不知将要面临什么样的处境?未来,不可预测的未来,又该如何去应对?

我远离了家乡和亲人,放弃当地条件优越的生活学习环境,固执的选择了这所距离家乡几百里路程的陌生校园。身在异乡,我才深深的意识到这将是一条艰难坎坷的路。最初,我在班级里默默无闻,成绩也很平庸。每次课堂上,都带着外地孩子的那种怯懦,不敢积极的参与,更不会去大胆的展示自己。夜深人静时候,我甚至在做着“如果能够回头折返家乡是不是更好”的假设,徘徊、犹疑和不适的想法会经常冲击着我的大脑。梦里经常会出现家乡的阳光山水,家乡的同学好友……

慢慢地,风刮得更大了,将这颗无家可归的种子继续地吹向了远方,种子渺小如大海中的微沙,那么的不起眼,以至于没有可以容得下它的地方……终于,那慈祥宽厚的大地母亲收纳了它,它也被悄悄的埋藏……

不久,我的数学优势渐渐绽放光芒,使我崭露了头角,也让我多了一个找到自信的理由。独自漫步在这湿滑而令人陶醉的校园小道上,望着天空中鸟儿精心划过的一道又一道笔直的痕迹,我不由自主的联想起了数学课上的平行线……数学题中的每一条定义深深的烙印在我的脑海中。然而,纵使对数学有如此浓厚的兴趣,但是所在的班级,高手如云,我仍然是显得那么的微小,取不到多少的成就。

种子在黑暗的泥土里终于忍耐不住了,老天却不让它如愿以偿,天空本煞白的嘴唇开始变得发黑发紫,就如一个正常的人,飞来横祸,染上了一场重病,无药可医,在离世之前,嘴角流涎,下起了倾盆大雨……寒冷刺骨的雨水,扎进了种子的身体,种子默默地承受这不公的痛苦……刹那间,痛苦仿佛已化为虚无,随之而来的是一种前所未有的快乐,种子突破了自己,倔强的芽尖奇迹般的顶破了地面……

每次的努力,总是换来一些挫折,每次受挫之后,我也总是产生一个念头:“忍忍就过去了,坚持就会好。”记得一次考试,整个人都不在状态,成绩直线下滑,回想那一段的学习状态,我汗涔涔,不由得感到心惊胆寒。老师也特意将我叫去谈话,我心中犹如住着一头失控的疯牛,不停的乱撞。那晚睡觉的时候,仿佛我的心被一个恶毒的人紧攥在手心蹂躏,难受之极……在老师的耐心疏导下,我开始重新计划部署自己的学习和生活。时间一天一天的过去,我的状态渐渐从容有序,我的成绩也缓缓地上升,一点一点地往众人眼帘中蹿……

过了许久,种子已变为一株枝叶繁茂的大树,仍矗立在这风雨中。风雨的侵袭只是让大树得到更多的养分,而我,在这一路的挫折中,感恩风雨磨砺,嘴角更坚定充满阳光的笑容,脚步更明确自己的方向,向着成为独一无二的自己的路勇敢进发!

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篇18:以风雨中学会坚强九年级

全文共 972 字

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找出那本快被遗忘的摘录本,一面一面地翻,也细细地品味着。忽然,一段话锁住了我的眼球,那是一段关于坚强的话——当一个人身体健康,充满活力的时候,坚强是比较简单和容易做到的事,只有生活像铁环那样把你紧紧箍住的时候,坚强才是光荣的业绩。 Find out the out -of -the -box extraction book, over the face, and taste carefully.Suddenly, a word locks my attention, it is a period of strong words -when a person is healthy and energetic, strong is relatively simple and easy to do.When hugging, strong is the glorious performance.

说得可真有深意,也很正确地为“坚强”这个词下了个定义。

坚强,在常人眼中似乎难以理解。什么是坚强?是遇到难题不放弃而继续琢磨吗?是受到某些诱惑而不动摇吗?那未免也太看低了“坚强”了。要知道,坚强既不是坚持,也不是坚定。

“坚强”——读这个词的时候,似会有一种力量,从心扉淌出,从口中透出,就像是读“爱惜”时会有一种很柔的感觉一样。我认为,坚强绝对是个受人尊重的词,因为它从未被我们遗忘,无论是从前,还是现在,亦或是将来。

五?一二地震时,处处都有“坚强的表现”。那时,被掩埋在废墟下的人们从未放弃过希望,也从没有对自己可以生还失去信心。那时,被生命的纪录被不断地刷新,让人惊叹不已。那时,“坚强”这个词变成了铅字,出现在了报纸中,也常化成语言从救援人员口中喊出。那是多感人的画面啊,当与坚强这个满是力量的词融为一体时,更能让人哭泣。

在医院里,当一个病人得了绝症时,家属和医生往往会选择隐瞒病情,不让病人知道。因为他们知道,“绝症”是一个残酷的词,病人往往不能承受而被它打倒,从而更快地接近死亡。这样的人是脆弱的。而如果有一个病人得知自己得了绝症后却依旧很乐观地活着,如同一个正常人一样时,你就能感受到坚强和信心融合后的请大力量。或许是信心给了病人力量,但,坚强是真正的让人赞叹的精神。

看似简单,却又不易的“坚强”啊,你是一种让人佩服的精神。愿你永恒!

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篇19:风雨后见彩虹高一作文

全文共 580 字

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欢乐的暑假很快就过去了。假期中,我没出去旅游,也没做什么特别出彩的大事,但是我的暑假生活一样是丰富多彩的。一天中午,同学约我去游泳,可是我不会游,只能站在那儿眼巴巴地看着他们在水中嬉戏,真是让我羡慕不已啊!我暗暗发誓:一定要尽快学会游泳,去享受这盼望已久的快乐之感。第二天,我就缠着妈妈带我去游泳场学游泳。开始先是学漂浮。

刚开始我就喝了好几口水,呛的我眼泪喝口水都流出来了。妈妈在旁边大声说:“手和腿要伸直,头低下,眼睛向水中看。”可是由于心里紧张,我总是掌握不好动作要领,有种力不从心的感觉,身体不知不觉就倾斜了。我赌气地想:为什么别人游泳那么简单,而到了我这儿就变得那么困难了呢?试了几次后,我就完全放弃了学游泳机会。第一次学习游泳就这样结束了。气鼓鼓地回到家后,妈妈安慰我说:“做啥事都要持之以恒,不能轻易放弃。”我点了点头,心想下次一定要努力。之后的几天每当看到我的泳衣,心里就有一股不服输的念头升起。

于是,我要求妈妈再带我再次去游泳。这一次,妈妈在旁边扶着我,同时我也学得更耐心了,也慢慢地找到了感觉。不知不觉间,我游出了十多米,一回头,发现妈妈这时根本没在扶我。我更加自信了,一鼓作气,我又游了一段。

哈哈,我会游泳了,我的内心一阵狂喜。通过这次学习,我更加体会到了歌曲中唱的“不经历风雨怎能见彩虹”那种意境,也为今后的学习过程找到了自己的行为准则。

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篇20:彩虹总在风雨后

全文共 744 字

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炎炎夏日,面对着太阳,要保持队形,和大家一起齐步走,还要喊着口号,啊!简直是人身一大苦事啊!

军训的第一天,一个接连一个的同学都经不住太阳的炙烤而身体不适,一声一声的报告随着太阳的火热而响起。

在痛苦的煎熬中,五天终于过去了,我们大家都欢呼着,欢呼着自己走出了“人间地狱”。

在最后一天,比赛完之后,我们和教官一起照了相,在照相的那一刹那,我突然有总想哭的感觉,突然觉得教官教我们好辛苦哦,在训练刚开始的时候,我们都祈求上天让教官快点病倒,不能来帮我们训练,或是快点下狂风暴雨,下冰雹,让那些严厉的教官不能来教我们,不能来帮我们训练。

我一直认为,我们训练好辛苦好辛苦啊教官为什么不经常让我们休息啊,明明知道我们就要晕倒的样子,还要让我们继续练习。可是,在最后一天,我突然感悟,在辛苦,流汗的同时,教官比我们还辛苦啊!教官要教我们怎么站好军姿,怎么做好动作,口中还要一直喊着“一二一”,而我们只是认为我们自己很辛苦,从来没想过教官的辛苦,还巴不得他们生病。现在想起来,真的觉得很惭愧。

在这五天里,我们都提高了自己的意志力,懂得了团队合作的精神,锻炼出了良好的体质,可以说,我们可是收获满满啊!虽然在油锅上煎熬了五天……

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,想做任何事情,想又任何成就之前,不历练,不经风风雨雨,有怎能成功得到达彼岸,欣赏那美丽的,光芒四射的彩虹呢?

军训或许如同登上一般在登上时,我们要挥洒许多汗水,但登上上顶之后,便会有一种成就感,自豪感涌上心头,往下眺望,各种各样的美景都展现在眼前,这也是坚持的果实。在军训过程中,我们的确是很辛苦,很累,但同时也逐渐培养了我们的各种好品质,好体质,都说,先苦才会有甜,彩虹总在风雨后嘛!

虽然这次军训很辛苦,很累,但也使我们受益良多,永生铭记啊!

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