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济南的夏天课外阅读答案【最新20篇】

小编阅读时喜欢摘抄好词好句,那么,下面是小编给大家整理收集的济南的夏天课外阅读答案,希望大家喜欢。

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全文共 929 字

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高尔基说得好:“书籍是人类进步的阶梯。”多读书可以增长知识,使人聪慧,这是很多人都明白的道理,但在学习生活紧张的情况下,是否要继续坚持课外阅读,大家的看法却不尽相同。有人认为课外阅读占用了宝贵的课内学习时间,理应放弃。有人认为课外阅读只对知识的积累有用,不能很快带来分数的提高,应把时间用在“见效快”的课内学习上。我觉得只要正确处理好课外阅读与课内学习的关系,适当的课外阅读无论是对学习成绩的提高,还是对人的成长都大有好处。

读书,一定要选择有益的书。读那些积极向上、催人奋进的书,可以培养我们的意志力,使我们坚强、勇敢、永恒,学习上正需要这些品质。如果一个人能够如此学习并且沉浸其中,就不需为他的成绩而担心了。初中的语文试卷和小学里的比起来课外知识明显增多,多读课外书,增加课外知识的积累是很有必要的,再加上认真学习课内的知识,考试拿高分的几率还是比较大的。在英语学习方面,阅读也起到很大作用。我们可以先读一些浅显易懂的英语书籍,逐步培养语感,使讲英语成为一种习惯,让英语语言的运用更加自如。现在,语言学习变得更深奥了,副科中还出现了一些术语,我们必须通过读来提高自己对语言的理解能力。理解能力提高了,学习效率也就自然提高了。

读书,也不能盲目地、无休无止地去阅读。如果这样,浪费时间不说,还伤害眼睛。我们是学生,学习才是我们的首要任务,所以一定要把完成课内学习任务放在首位,等有了空余时间再去看书。学习之余,适当的阅读也是一种调味剂,可以使我们从紧张的状态下放松下来,既能消除疲劳,又能愉悦身心,还可以使接下来的学习效率大大提高,课内学习的效果也更加显著。

书,也不是都要仔仔细细、逐字逐句地读。世上书很多,但我们的时间却是有限的。有一些书,仅仅是博君一笑,作消遣之用,跳着阅读后便大可放下。还有一些书集书之精华,是不可多得的好书,那就要精读,甚至读了一遍再读一遍,反复揣摩书中的深刻含义。在每读一本书之前,我们可以先找到“内容提要”之类阅读,大致了解书中所述内容,以便决定用那种方式来阅读此书。初中时间紧,只有把有限的时间花在刀刃上,才能收到事半功倍的效果。

当然,读书也不全是为了分数,虽说我们当前的任务是学习,但一味地为了分数而读书只是一种急功近利的表现。

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篇1:济南的夏天

全文共 585 字

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济南夏天

“知了,知了……”炎热的夏天,在向我们深情地打着招呼。马上就夏天了,耐不住热的小动物们已经高高地在枝头上叫喊了。

济南是一块耐人寻味的宝地,素有“四面荷花三面柳,一城山色半城湖”的美誉。夏天自然有着闷热,济南也不过如此。不过,可别烦,济南夏天的热是天然的热,绿色的热。早晨与午时,在外边干农活的人,感受着热,豆大的汗珠沾满了衣襟,还有一种排毒的作用呢!晚上,热了一整天的人们终于迎来了夏夜的幽芳。植物蒸腾出的水分伴着栀子花的芬芳,混着泥土的味道散在空中,在每一个角落栖息着。它们流淌着,飞舞着,奔跑着,各式各样的,仿佛能看见它们似得。

济南夏天的小动物们真是“能说”。每当太阳高高地挂在蓝天上时,它们的声音能呼唤起一座老城。济南的夏天,因为它们才能够变得更加迷人,更有魅力。我想,就算再懒的人也会被这沙哑而有力的聒聒声吵醒。

走进济南的夏天,来到大明湖,“烦人”的聒聒声被柳叶遮拦住了。那水多么的碧绿,宛如一块波动的宝石,宝石上还画着几群娇小的鱼儿,红的、黄的、还有黑的。济南的夏天真是不同凡响。山好、水好,城也好。

慢慢地入了深夏,树叶开始泛黄了,小草开始变枯了,大地也开始变得有几分荒凉了。济南的夏天,就在这秋风萧瑟的季节中,一步步离开了我们,藏到了一个谁也寻不到的角落里去了。要是想让出来,还要过一年呐!

济南的夏天,就这样在一个安静、和谐的环境中,慢慢地度过了。

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篇2:我是个爱阅读课外书籍的学生作文400字

全文共 627 字

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课外读物,能使我们增长许多知识,解决很多问题。

一、增长了健康生活常识:冬季常吃萝卜,可达到止咳化痰,清热解毒的效果。香菇味道鲜美且具有防治流感的功效,常吃还能阻止血管硬化。冬季保健应适当吃“冷”,常饮凉白开水有预防感冒的效果。预防冻疮应多参加各种运动,经常搓手、跺脚。天气多变,忽冷忽热易让人着凉,常吃些大蒜可以预防感冒。近期多小雨,空气湿度大,应注意室内通风。

二、懂得了校园安全常识:学生上课要遵守纪律,要听从老师指挥,体育课、活动课上应在老师的指导下使用体育器材。课间玩耍不打闹追逐,不爬围墙、爬树、爬走廊栏杆、攀校门等。上下楼梯靠右行,不在楼道玩耍,不在楼梯扶手上面滑到下面。不喝生水,不买无证小摊的食品,不吃过期或变质食品。不带利器及易燃易爆物品来校,不做危险游戏。注意用电安全,不乱摸乱动教室、走廊等公共场所的电器设备、开关、插座等。放学回家要按时离开学校直接回家,不要在教室、校园内逗留,也不要在街头游逛。上学、放学要遵守交通规则,过马路时看清来往车辆,要走人行横道。学生乘车一定要遵守交通法规,不乘坐不符合规定的车辆(如摩托车、三轮车、货动车等),不乘坐超载车辆。

三、养成了课外阅读习惯:阅读不仅仅指课本,地是指课外读物,如童话、寓言、常识书籍等。阅读又可分默读、朗读、背诵等。默读是个人学习的最主要的方式,背诵是强化记忆和理解的一种学习的方式。

阅读课外书籍已成了我的习惯,别人都说我是爱读书的好孩子

[我是个爱阅读课外书籍的学生作文400字

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篇3:有关课外阅读命题

全文共 973 字

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书是知识的海洋,书是通向成功之门的铺路石,书是进步的阶梯。如果人们不读书,那就没有精神的粮食,所以大家都离不开书本。那大家都喜欢什么书呢?这都往往因人而异,有的喜欢漫画,有的喜欢童话,有的喜欢伊索寓言……对于大家的课外阅读情况,我做了一个详细的调查。

据调查显示班里有20%的人的课外读物是童话故事,10%的人的课外读物是科普书,26%的人的课外读物是漫画书,28%的人的课外读物是作文,16%的人的课外读物是其它类的书。我还了解40%的家长偶尔带孩子上书店,5%的家长从来不带孩子去书店。读书时间调查显示40%的同学平均每天阅读时间在1个小时内,30%的同学平均每天阅读时间在1个小时左右,20%的同学在两个小时左右,10%的同学在3个小时左右。从这个调查中我们可发现同学们阅读课外书的时间极少,这全怪家长吗?不。这也怪大部分同学们看电视、玩电脑的时间极多。在读书方法统计当中,有10%的人写读后感,20%的人做笔记积累,5%的人画圈点读,65%的人不做标记!可见同学们对读书不是很重视,只是读一两遍就行了,没有做任何标记,我觉得应该多做些标记,才能更加明白、理解这篇文章,对这篇文章才有所记忆。我还查了家长对读书的重视情况,其中重视帮孩子阅读的有25%,偶尔督促孩子阅读的有20%,有孩子自己决定的有55%。从这个统计中我们可了解到家长对孩子读书的重视程度还不够,我觉得家长应该多抽时间去帮助孩子阅读。

从上面这些统计中,我知道了看课外书,可以增长见识,开拓视野。在扩大知识面的同时,提高对事物的认识能力。而且我们还可以通过课外书,多多地积累运用,这样对我们的作文与成长是很有帮助的。我还希望同学们尽量利用看电视、玩电脑的时间来多看课外书,并能做上笔记。我还要呼吁各位家长要多抽时间去督促、帮助孩子们读书。有些同学就因父母不督促,看武侠小说、言情小说,专门跟别人打架、谈恋爱,从而走上了歪路。可见,父母的督促是多么的重要啊!就比如我妈妈的一个表第,就要因他的父母每天都下地干活,对他的学习也不过问。因为学习差,学校里的人也不和他一起玩。他感到很孤独,只能以看武侠小说作伴。他渐渐长大了,对武侠十分痴迷。有一天他就像书中的大侠一样去打人,使一个人身受重伤,被判有期徒刑两年。

我希望同学们应该有选择的看课外书,即使父母不督促,也要选择合适自己的读物。

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篇4:课外阅读好处多作文

全文共 527 字

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最近我们升入了高年级,学习任务和压力都越来越大,有些家长认为课外书会影响学习,于是把大量的课外书收了起来,不给同学们看。其实这是一个相对来说错误的选择,课外阅读好处其实有很多。

课外阅读可以拓宽我们的视野,让我们了解更多课外知识。正如我上次在杂志《兵器知识》里了解到,世界上拥有核动力航空的母舰的国家只有两个:一个是美国,以“企业”号、“福特”号为代表;一个是法国,是“戴高乐”号。我还知道了法国的“戴高乐”号是全球最慢的航母。通过这一点,可以发现课外阅读可以让我们的视野拓宽。

课外阅读可以提高我们的阅读能力。在考试时,阅读的速度尤为重要。我们要在保证效率的情况下尽量地快,这样就可以节约时间,那怕是十几秒的时间都可以。正如我自己已经通过练习达到了大约每分钟六百字左右的速度了!它让我受益匪浅,读了大量的课外书。

课外阅读可以陶冶我们的情操,健全我们的品格。我从历史书里知道了司马迁大人连受了酷刑都毫不惧怕, 还 奋发向上写出了《史记》!这就是我们中华民族一直拥有的精神。面对困难,他毫不畏惧,成就了千古流传的佳作。

读书要选好书,多读书能弥补我们自身的不足,从而让我们的语句更加优美!多读书、读好书就像交了一位位良师益友。让课外书丰富我们多彩的童年生活吧!

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篇5:个人阅读课外书读书笔记

全文共 813 字

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《简·爱》是一部完美而伟大的著作,因为它使我懂得了什么是善恶美丑,学会了怎样做人,而书中的主人公简·爱就是我学习的榜样,她的聪明、善良、坚强、有主见,是最令人敬佩的。简·爱的一生悲欢离合。她遭遇了许多挫折和坎坷,可以说是不幸的,但是她却从不向命运低头,任何困难在她面前都会感到恐惧。

简·爱从小被她的舅妈收养,受尽了她的伤害。而且她舅舅的儿子约翰里德还是一个又胖又大、蛮横无理、猪狗不如的禽兽。他经常无缘无故地打骂简·爱,但她的舅妈不但不去制止,反而支持她野蛮的儿子。然而,简·爱是一个顽强的、决不向恶势力低头的人。她再也忍受不了了,她对约翰的恨压倒了对他的畏惧,不顾一切地跟他对打起来。当然,结果可想而知,简·爱受到了她舅妈的惩罚。但她的这次举动足以令约翰胆颤心惊。

简·爱说过这样的一段话,给我的印象很深,也很能体现她的性格。她说:“如果大家老是对残酷,不公道的人百依百顺,那么那些坏家伙就更要任性胡来了,他们会什么也不惧怕,这样也就永远也不会改好,反而越来越坏,当我们无缘无故挨了打,我们一定要狠狠地回击。”我很赞成简的这种说法,因为自尊、自重是做人的最起码的要求。

但是海伦·彭斯,她的观点与简是截然不同的。海伦主张凡事能忍就忍,这样自己快乐,别人也会对你好一些。我觉得海伦的这些话在我们看来是很让人不可理解的。但是她的宽容、忍让以及她那博大的胸怀,是令人钦佩的。我们无需去评价她的话,至少我们应从中悟出些什么。我很喜欢海伦的一句话:“我觉得生命太短促了,不值得把它花费在怀恨和记仇上。”只要我们每人都能记住它,多多去理解别人,体谅别人,关心别人,多看到一些美好的事物,乐观地对待生活,我们的生活中一定会充满阳光。

罗切斯特先生是一个正直、善恶分明而又带有幽默感的人。他们两人真心相爱了。然而在他们的婚礼上,梅森先生揭露了罗切斯特先生是个有妻之夫的秘密后,简彻底失望了,她怀着万分悲痛的心情离开了他。然而他们最终又走到了一起。

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篇6:不会告诉母亲的事阅读答案

全文共 1153 字

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我是个乡下孩子。母亲是土生土长的乡下人,没什么文化。但没文化的母亲对孩子的爱并不会因为愚昧、不科学的原因而比有文化的母亲少一分,只不过有的时候会以“特别”的形式表现出来而已。

念高三那年的一个周末,母亲第一次搭别人的车来到县县城的一中。在递给我两罐咸菜后,又兴奋地塞给我一盒包装得挺漂亮的营养液。我惊讶地问母亲:“咱家那么困难,买它干什么?”母亲很认真地说:“听人家说,这东西补脑子,喝了它,准能考上大学。”我摩挲着那盒营养液,嘟囔着:“那么贵,又借钱了吧?”母亲一笑:“没有!是用手镯换的。”那只漂亮的银手镯是外祖母传给母亲的,是贫穷的母亲最贵重的东西了,多年来一直舍不得戴,压在箱底。

母亲走后,我打开一小瓶营养液,慢慢地喝下那浑浊的液体没想到我当天晚上便被送进医院。原来母亲带来的那盒营养液是伪劣产品。回到学校我把它全扔了。

当我接到大学录取通知书时,母亲欣然道:“那营养液还真没白喝呀,当初你爸还怕人家骗咱呢。”我使劲儿点着头。

一个炎炎夏日,正读大学的我收到一个来自家里的包裹单。我急匆匆赶到邮局取邮包,未及打开那个晨三层外三层包裹得格外严实的小纸箱,一股浓浓的馊味已扑面而来。屏着呼吸打开才发现里面装的是5介煮熟的鸡蛋,经过千里迢迢的邮途,早已变质,发臭。心里禁不住埋怨:也不动动脑子,这么大的城市,什么样的鸡蛋吃不到?大热天的,还那么老远从乡下寄,肯定要坏的。

很快,母亲让邻居代写的信飞至。原来,前些日子家乡正流行一种说法,就母亲买5个鸡蛋,煮熟了送给女儿吃,就能保儿女的平安,母亲在信中还一再嘱咐,让我一定要一口气吃掉那5个熟鸡蛋……

读信的那一刻,我心里暖融融的,仿佛母亲就站在面前,慈祥地看着我吃下了5个鸡蛋。放暑假回家,母亲问我鸡蛋是否坏了,我笑着说:“没有,我一口气都吃了。”于是,我看到母亲一脸的幸福,阳光般灿烂。

毕业前,我写信告诉母亲我有女朋友了。母亲十分欢喜,很快寄来了一条红围巾。当我拿给女友时,她不屑地说:“多土啊,你看现在谁还围它?”女友说得没错,城里女孩子,几乎没有一个围这种围巾的。

后来,我跟女友的关系越来越淡,最后只得分手,那日,我问她:“那条红围巾呢?”“那破玩意儿我再给你买一打。”我当然没有要一打,只是心里充满悲哀,为母亲那条无辜的红围巾。

后来当我和妻恋爱时,我送给她的第一件礼物,就是跟母亲那条一模一样的红围巾,并告诉她是母亲买的。妻很能珍惜。

后来,母亲曾自豪地跟很多人说:“一条红围巾,一下子就帮儿子拴住了一个好媳妇……”

看着母亲那一脸的喜悦,我当然不能告诉母亲,这个媳妇不是用刀子那条红围巾“给拴住的”……

不过这是什么关系呢,我只要知道母亲是爱我的,而我能给予母亲的最大安慰就是——让母亲知道正是这爱成就了儿子的人生幸福,所以这三件事的真相我决定永远不告诉母亲。

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篇7:课外阅读好处英语

全文共 480 字

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We all know that reading has a lot of benefits .First of all,from reading some kinds of extra.

readings,we can horizon our outlook,we can know this world in a better way.Secondly,as for a student we can rich in knowledge from reading a large number of books ,such as history,geography,physical books.Thirdly,reading can cultivate the habit of thinking which makes us smarter.Reading has a great many of other advantages of course ,it is wise for us to develop the habit of reading.

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篇8:我与课外阅读

全文共 436 字

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从遥远的梦幻回到现实,摆在我面前的还是堆积如山的资料与星罗棋布的习题。不管了,在课外的书海里漫游,才能从烦人的学习中抽出思绪,放飞自己的心情。

刚做完作业,我就想放松一下心情。刚好视角转到桌角的一本包装精美的书。我就想:作业做完了,不如看一会儿吧!于是,我打开书看了起来。没想到书里的内容深深吸引着我,一看就是两个多小时,直到九点多才睡下。

第二天早上,当我还在回忆着昨晚看的精彩片段时,语文老师却走进了教室,对我们说:“大家准备一下,我们马上进行知识竞赛。”这句话让我入梦初醒:糟了,今天要竞赛了,多怪昨晚太迷恋于书本,没好好地复习。

试卷发下来,我又惊又喜,这些题目我竟然全是文学常识,有还多内容还是我昨晚看的书中的内容呢!我非常顺利地完成了这份试卷。考试过后,同学们都在讨论着试卷的事情,互相校对着答案,我暗暗得意。试卷发下来后,我很兴奋,因为如果不是在昨晚看了书,我就不可能考得这么好了,真是多亏了那本书。

从此课外书成了我生活的一部分,渐渐地和“课外阅读”成了好朋友……

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篇9:1济南的夏天

全文共 604 字

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俗话说:‘天有不测风云。”我觉得,用这句话来形容济南夏天的天气,真是太恰当不过了。 暑假里的一天,天气热得厉害。太阳毒辣辣地烘烤着大地,整天没有一丝风,护城河旁的柳树垂头丧气,没有一点儿生气;知了拼命地叫着“热……热……”;地面上连只蚂蚁也难寻——它们也受不了这热魔。

就这样煎熬了一整天,到了傍晚,天还是这么热。 突然,柳条稍微动了一下。谢天谢地,终于起风了。一会儿工夫,风大起来了,吹得尘土和纸屑乱飞。我高兴地跑出去,享受这珍贵的凉风。看天上,好像是天公不小心打翻了墨水瓶,浓浓的乌云迅疾地盖住了半边天。

风一阵紧似一阵,可是那整整一天积攒下来的热浪却总也赶不走。“啪嗒”,一个凉凉的东西打在我身上,雨!而且是这么大的雨,刚开始下,雨点就有五分硬币那么大!雨点不断地往我头上落,头上顿时感到凉凉的,真痛快!那讨厌的热浪仍然缠着我的腿和脚,马路仍然烫人。

雨,越下越大了,最后一丝热气终于被“驱逐出境”了。密集的雨点砸到人身上,还真有些疼呢!我浑身上下像只落汤鸡,赶紧往家跑。这时,雨更大了,窗外只见白晃晃的雨水,没头没脑地往下浇。那一排排柳树闪着翠绿的颜色,使劲地左摇右摆,像是在狂欢;天上电闪雷鸣,像是在快乐地欢呼!

过了半个多小时,雨下小了——更小了。最后只是轻轻地蹦雨星。天晴了,云散了。天空碧蓝碧蓝的,那快要落山的太阳,又露出了笑脸。柳树经过风和雨的洗礼,显得更加垂翠欲滴。 济南的夏天就是这样——多变。

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篇10:鼓励学生进行课外阅读,提升基本的作文能力

全文共 327 字

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鼓励学生平时多读书,从书中汲取知识,学习写作。课外阅读可以提高自己的阅读量,学生在课外阅读中,遇到好的语句段落可以进行摘抄,在自己写作时,加以引用或仿写。同时课外阅读可以拓展学生的视野,在写作中能够随手拈来,引经据典,让文章的可看性更高。学生在阅读过程中还能感受到语言的美丽和文字的力量,同样一个动作的描写,为什么别人描写的如此生动,而自己描写的却生涩生硬,引导学生进行思考以此提升在写作上的能力。总之,小学生作文最重要的便是让学生基于生活,多加进行课外阅读,扩充学生的知识量,引导学生学会观察生活,积累多样化的写作素材,激发学生对的写作兴趣,让学生走出害怕写作文的误区,能积极主动地多读书、勤书写,用写作记录人生、抒写情感,逐步提高自己的作文水平。

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篇11:个人阅读课外书读书笔记

全文共 799 字

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假期里,我读了一本书叫《珍珠》,读完后我受益良多,收获颇丰。

《珍珠》这本书讲述了这样一个故事:一个十二岁的女孩阳子,拥有一个幸福而美满的家庭,过着快乐的生活。然而有一天,生活发生了变故,一连串的厄运降临了。阳子感到痛苦……但她坚强的生活下去。渐渐痛苦已没有了,心里边的敞亮了起来。

读完了,书中一个个动人的画面使我不禁泪流满面。我回忆着书中讲的蚌孩子的故事……正是这样,也确实不错。也许那最让你疼痛的东西也能变成珍珠。其实成长就是一种美丽的疼痛。是啊,成长的路程中不可能一帆风顺,成长的道路是崎岖而坎坷的,痛苦虽然是有的,但风雨过后一定会出现彩虹!但风雨过后便是彩虹。成长的道路就像一次路程,那么漫长,痛苦也没有尽头,旅行中慢慢长大。在长大得过程中,慢慢接受疼痛。如果疼痛总是要有的,每天为疼痛哭泣也没有用,不如擦干眼泪,看旅程中的风景。

成长中,有美好的时光,有美好的事物;成长中,有心灵受到的创伤;有自己心灵中的烦恼。受过痛苦,受过伤害,在最后的时候,就会展现努力的成果;自己永远在成长童年的美好中,自己永远是一个长不大小孩。在我们成长童年中,我们只要在有烦恼的时候学会承受,再有痛苦是学会分忧,我们才会在最后的时候成为最耀眼、闪烁光芒的珍珠,才可以学会长大,才可以感受童年的美好时光。

成长过程中,担心被忽略,也许是很多女孩内心的伤痛吧。结局还是温暖的,但而事实上,那种难以被遗忘的酸楚痛苦可能浸透很长很久的人生 。

《珍珠》这本书贴近我们生活,让我们看到了一个渴望得到爱的女孩,她拥有一颗单纯的心,使处处充满温暖与友谊,这也许是很多人没有的。如果有人问:成长是什么?我会回答成长就是的密秘就如这个故事所揭示的,是原凉疼痛,孕育珍珠的过程。珍珠又是什么?珍珠就是在成长中突然看见的一束能照亮生命的,充满爱的人性的光芒。

《珍珠》这本书深刻揭示了这样一个主题:包容,造就璀璨的珍珠;成长,一种美丽的疼痛。

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篇12:增设课外阅读,增长学生知识

全文共 279 字

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阅读对于学生开阔眼界,充实知识具有重大的作用。为了开掘作文素材,我们指导学生订购了许多刊物,组织学生成立了“读书会”,鼓励学生课外阅读,让书籍把他们带到冰天雪地的南极,与蹒跚而行的企鹅交友;把他们送上清幽的广寒宫,与悔偷灵药的嫦娥相识;把他们带入杀声震天的古战场,与揭竿而起的义军为伍。学生们还把积累的俗语、谚语、名人名言拿出来互相交流;把英雄事迹、名人轶事分类整理,在故事会上讲故事,谈感受。有这些广泛的阅读而得来的丰富素材做基础,学生们很快地完成了《我想去南极》、《雷锋之花遍地开》以及读后感《周总理,我们永远怀念你》等优秀习作。

[小学生作文游记指导课件

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篇13:个人阅读课外书读书笔记

全文共 954 字

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《水浒传》真实地描写了宋代农民起义,发展和失败的全过程,揭露了封建社会的黑暗和腐朽,及统治阶级的罪恶.它以杰出的艺术描写手段,揭示了中国封建社会中农民起义的发生,

发展和失败过程的一些本质方面,说明造成农民起义的根本原因是"官逼民反".

《水浒传》是部庞大、复杂的小说,它生动地描写、反映出了梁山起义的发生,发展壮大直至起义失败的整个过程。它明确地描写出了当时起义的社会根源和原由,并成功塑造出了那些栩栩如生的起义英雄的形象,且通过他们不同的反抗道路展开了起义过程,也具体地揭示了起义失败的内在原因。英雄们走上反抗的道路,各有不同的原因和不同的情况,但是在逼上梁山这一点上,许多人是共同的.他们不满官府的剥削,受地主的掠夺和迫害起而反抗,结果被逼上山落草.勇猛地向统治阶级进行冲击.他们是从血的教训中觉醒过来的.

《水浒传》讲述了以宋江为首的一百零八个好汉从聚义梁山泊,到受朝廷招安,再到大破辽兵,最后剿灭叛党,却遭奸人谋害的英雄故事。读完全书,忠、义二字在我脑海里挥之不去。

忠,是对自己的祖国,对自己身边的亲人,朋友尽心竭力。宋江在种.种威逼利诱之下,仍然对自己的祖国忠心耿耿,这就是忠;林冲的妻子在林冲被逼上梁山之后,对高俅之子的凌辱,宁死不屈,最终上吊自杀,这也是忠。

义,包括了两个方面:一百零八个好汉为兄弟朋友赴汤蹈火,两肋插刀,这是义;为人民除暴安良,出生入死,也是义。

要无愧于“义”字,要有相当的勇气,甚至要有一命换一命的决心。

能做到“义”的人,就是一个精神高尚的人。古今中外有多少英雄好汉,舍生取义。难道是他们不怕死吗?他们为了“义”字,为了真理就可以奋不顾身了。一个不信奉“义”字的人,是不会理解这些的。

除了敬佩故事中体现的忠、义二字之外,我对故事中的一些情景还略感不仁。武松,他为兄报仇,杀了嫂嫂与西门庆;还有他血溅鸳鸯楼,把气撒到了别人身上,连看马的也不放过……毕竟是一条人命,人的生命是多么宝贵啊,即使他嫂嫂做了出轨的事情,也不必用性命以偿吧。还有那看马的老头与武松无怨无仇,有这样滥杀无辜的必要吗?

故事里体现的忠、义二字固然可歌可泣,但是,在现在的法制社会里,像武松那样凡事用武力解决的方法是不可取的。因此,由于时代的变迁,我们只能用欣赏的角度去看这本书,万万不可盲目地学习其中的处事方法。

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篇14:课外阅读

全文共 546 字

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读完了《小学语文课外阅读》后,我的感悟很深,学到了很多东西,也有很多东西值的我学习。其中,《魂飞雪原》中的蓝魂儿才智过人,很勇敢。他想,要是现在不分青红皂白扑到狗熊身上去狠咬,恐怕很难安全逃出洞口。狗熊很笨重,但爬树的技巧和速度决不亚于狼,一旦痛醒,便立刻会抬起熊掌拍打胆敢闯进它安乐窝来的不速之客,蓝魂儿想了一想,突然想到一个办法,它爬到熊肩 上,两只后爪轻轻落在狗 熊 的两只手臂上, 对准狗熊 的鼻子咬了一口,然后借助了狗 熊 力量增地一声窜出了树洞。洞。 我从蓝魂儿身上知道了,不是靠武力就可以解决一切发生的问题的,有时,也要动动脑想想办法,才能解决的。                                                                                   我还看了《16秒的生死抉择》我觉的李剑英非常的伟大,可是,要是跳伞就会坠毁在村庄田野,必将危及人民生命和财产安全,后果不堪设想,为了不让人民受到伤害,他把飞机驶到空地然后还没来的及跳就已经坠机 了。 他为了保护人民的安全撞机身亡,他用生命谱写了一曲撼天动地的壮歌,这是多么伟大呀!

看完这本书之后!我学到了很多东西,可以让我变聪明,变得更有智慧,所以我很喜欢这本书。

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篇15:课外阅读好处英语

全文共 788 字

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People have to spend so many years to go to school before they can be independent and earn money. We are told that reading books is good for us, but the fact is that we may find many bosses go to work in the early age and they don’t read many books. In fact, reading books doesn’t mean the person can make a lot of money, but reading books can broaden a person vision.

Books provide us all kinds of knowledge, we can see the different sceneries, reading the books is like traveling to different places. What’s more, we can considerate things in different viewpoints. When we face difficulties, we will treat them in the peaceful way, we won’t lose our way, because we believe things will change one day, we have hope in our hearts. Reading books makes us have a good attitude towards life.

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篇16:有关课外阅读命题

全文共 408 字

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《读者》就是这样,它的内容丰富多彩,有人物类,有科学类,有生活类还有社会……不仅能让读者感受到世界的悲欢离合,还能使读者开怀大笑;不仅能让读者发现世界的奥秘,还能使人受益匪浅;不仅能让业余文学爱好者从中受到启发,激发创作的灵感,还能使人们得到心灵上的满足…它们中既有今政要的人物,又有古代伟人的故事,既有影坛名人,又有默默无闻的人……

我觉得,一本书的“卷首语”是很重要的。这本书的“卷首语”的名字是《割舍的气度》讲了一对新人来到赌城度蜜月,新郎连赢了一笔巨额财富,一瞬间输了个精光,新郎的脑袋里并没有过这些念头,执着,贪念,不懂放下,不做割舍,你就永远无法真正享有你所拥有的一切……

喜欢《读者》不需要理由,就像喜欢你自己一样。它陪着我们一天天成长,我们把它分享!喜欢《读者》不需要理由,就像喜欢食物一样它把我们一天天养大,我们把它吸收!喜欢《读者》不需要理由,就像喜欢花儿一样,它是社会的一道风景线。让我们养心养眼!

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篇17:课外阅读的好处作文

全文共 245 字

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课外阅读对语文学习是非常有作用的。

另外,课外阅读对写作方面也是非常有用处的。课外阅读上的一些好词好句,在写时,可以用上去,会令自己所写的文章变得更生动、形象、具体。或者在课外阅读时所看到别人用过的写作方法和修辞手法,也是可以记下来,以便在写时用上去的。

所谓“学海无涯”。知识是永远学不完的。课外阅读不但可以学到更多的课外知识,可以提高自己的写作水平,对学习课文有帮助之外;还可以遨游童话世界,寻找快乐,寻找乐趣。可以知道名人的传记故事,知道历史……

所以说,课外阅读对语文学习是非常有帮助的。

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篇18:课外阅读与学习作文

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人们常把学习当作学生的主要内容,事实确实如此,不过学习是广泛的,我们不仅要学习课本上的知识,还要学习课外书上的知识。只有广泛阅读课外书,才会使我们拥有的知识更上一层楼。两者的关系也要融通,相辅相成。

现在的家长、老师过于把学习看重了,使孩子们厌倦课本上的知识。有时让孩子看些课外书也是必要的。人们通常认为学习的成功之路是狭窄的,上面都是荆棘,要付出很大努力才会到达终点。我们也可以这样想,学习之路是广阔的,阅读课外书能使你轻松上路,就如同一只大鹏乘着你飞向更为广阔的天空,任你翱翔。在课余时间,取出一本课外书,翻开它,使你的求知欲望愈来愈高。

学习固然重要,可也需要放松,课本与课外书最大区别在于,前者乏味无趣,后者新奇有趣。有许多成功人士上学时都喜欢阅读课外书。可见多阅读课外书能使你进步、成功。还有些学习成绩好的学生,只钻研课本上的知识,不读课外书,后来一事无成。可见学习和课外阅读只有配合协调才会有所成就。

课外阅读也要有所选择,好书伴你一生。如果你去图书馆,就会看到五花八门的书,也会不知所措。选书要有分类,定期看一些书,如果毫无价值的书,就不用看,因为既费时又费力。

学习广泛,勤于读书,课外阅读是关键的,适时适量阅读有助于我们的学习。

[课外阅读与学习作文

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篇19:3济南的夏天

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济南的天气是多变的,尤其是济南的夏天。 暑假里的一天,天气热得十分厉害。太阳毒辣辣地烘烤着大地。一整天也没有一丝风,护城河旁边的柳树都垂头丧气,没有一点生机。

就这样煎熬了一整天,到了旁晚,天还是那么热。 突然,柳条稍微动了一下。谢天谢地,终于起风了。一会儿工夫,风大起来了,吹得尘土和纸屑乱飞。我高兴地跑出去,享受这难得的凉风。看天上,好像是天公不小心打翻了墨水瓶,浓浓的乌云迅速盖上了半边天。

风一阵紧似一阵,可是那整整一天积累下来的热浪却赶也赶不走。“啪嗒”,一个凉凉的东西打在我身上,雨!而且是这么大的雨点,刚开始下,雨点落地就有五分硬币那么大,雨点不断地往我头上落,头上顿时感到凉凉的,真是痛快啊。

雨越下越大,最后一丝热气终于被“驱逐出境”。密密麻麻的雨点变成了银白色的跑道,砸在人身上,还真有些疼呢?我浑身上下湿透了,简直像个落汤鸡。我赶紧往家跑。这时一排排柳树被洗成了翠绿色。还使劲在左摇右摆,像是在狂欢,一阵电闪雷鸣,像是雷公在助威。

过了半个小时,雨小了,更小了,最后只是轻轻地蹦雨星。云散了,天空碧蓝蓝的,那快要落山的太阳,又露出了笑脸。 这就是济南的夏天,像孩子的脸一般阴晴不定!但是济南的夏天同样的美丽。

[济南的夏天优秀作文

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篇20:我的课外阅读经历作文1000字

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高尔基曾经说过:书籍是人类进步的阶梯。

回想起我自己的读书经历,还要从小时候说起。我出生于一个农民家庭,传统而贫穷。学龄前接触的书籍只能是当姐姐写作业的时候,我倚在旁边偷偷地观看,或是打开姐姐的书包,拿出一两本书来翻看里面的图画。有时候自己就在想:书这东西可是真有魔力,能让姐姐这么痴痴地看啊、读啊、写啊、算啊的,有朝一日我也要像姐姐那样好好地学习,看看这里面到底有什么奥妙。

上小学之后,我在校学习一直都挺努力的,成绩也总是名列前茅。但那时的我根本就没有课外书。那时我倒是经常看报,因为家里的墙壁每年都要用旧报纸糊过。我买的第一本书是一本小人书,那是上小学四年级时我在开原新华书店购买的,花了一毛多钱。记得那是一个冬天,我来回一共走了三个多小时的路(那是我第一次独自上开原,边走边问),回来时天都快黑了。虽然爸爸狠狠地批评了我一顿,但毕竟没有打我;只要不把我买的“宝贝”撕掉,就是挨顿打我也愿意!

上高中之后,自己能控制的钱渐渐多了起来,我就宁可省下几顿饭钱也要买上几本书看。虽然人有时候是瘦了许多,可是内心却逐渐充实起来。“书非借不能读也”,后来我就花了十五元钱在新华书店办了一个借书证,有空就去那里的图书馆借书看,像《子夜》、《茶馆》、《阅微草堂笔记》《三个火枪手》、《在人间》、《我的大学》、《欧也妮·葛朗台》、《双城记》等名著都是我在图书馆读的。到高三下学期,我迷上了古典诗词。那段日子,我是既看书又写作,还给自己起了一个笔名叫林夕,梦想着有一天能成为一个作家、诗人),现在想起来,虽然那些书的内容也没记住多少,对现在的工作帮助也不大,又耽误了不少学习时间,但至少那段时间我过得很充实,因为除了学业以外,我至少还有很多回忆。

刚当老师时,其实我挺失落。因为与大学失之交臂,感觉没有颜面再见“江东父老”,我就远走他乡地来到了杨木中学。我是个闲不住的人,没事就到学校图书室找书看。我接触的第一本教育书籍是魏书生老师的《班主任工作一百例》,之后看的也是班级管理方面的书居多。参加工作的头两年,我读书的时候比较多,后来上了初三,就基本上不读书了。

从09年寒假起,我又开始了如饥似渴的读书生活,相比上高中时的读书用功程度,有过之而无不及。这两年,也许是因为做了校长的缘故吧,我感觉我生活中的困惑和工作中的困惑越来越多,有工作上的急躁,也有内心的浮躁。我真的需要精神上的洗礼、思想上的修炼和业务能力的提高,所以,我选择了读书,和好书做朋友,和名师大家做交流。

我读书的习惯是边读书,边做笔记。我记书的纲目,记书的要点,记所有我感兴趣的东西,哪怕是只言片语,我也不会吝惜笔墨。我和自己约定的读书时间是平均每天不少于两小时,至今我仍然坚持着。习惯这东西真的挺有魔力,如果一天不看书,你仿佛就像缺点什么或是欠人点什么似的,让你不得不找机会把缺失的读书时间找回来。

我不但读书,也时常写作。因为当你读书时,有些好的词句、好的思想、好的理论、成功的做法或是好的案例一定会让你浮想联翩,一定会和你的现实生活和实际工作有一种启迪,有一种激荡,有一种震撼。其实,这就是一种“学思结合”的境界。当我心中有了思考或感悟,我就会随笔记下来,哪怕是只言片语,然后再积腋成裘,整理成一篇篇千字左右的短文。文笔不一定很流畅,境界不一定很高远,只要是自己思考的结晶,那便会成为你心灵成长的轨迹。

近一年以来,我鲜有“寤寐思服,辗转反侧”的时候。倒不是因为业务能力有了多大的提高,而是因为我的内心沉静了——心态决定状态。就像孟子所说的一样,“仰不愧于天,俯不怍于人”,还有什么值得担心和忧虑的呢?正所谓仁者不忧,智者不惑,勇者不惧。

读书真好。读书不但可以增长你的知识,增长你的见识,提高你的业务能力,而且还可以丰盈你的心灵,厚重你的人格,提高你的品德修养。读书是一种圣洁的精神洗礼,一种虔诚的灵魂反省。读书是一种艰苦的思想修炼,一种崇高的生命追求。

所以,我要寄语我的教育界同仁们:如果你以前没有读书,那么就从现在起开始阅读吧,因为读书可以让你走进新的教育境界,让你尝到“学而不厌,诲人不倦”的甘饴;如果你已经在读书,那么就请你坚持阅读下去,因为读书可以使你“从心所欲,不逾矩”,伴你度过一个幸福的人生。

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