2015初二期中考试反思的作文两篇 作文怎么写(推荐20篇)
秋天的黄昏,美不及言,太阳收敛了刺眼的光芒,夜幕已经垂下了,天空也变得暗了。小编收集了家乡的秋天作文,欢迎阅读。
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5594作文
1000期末考试进步反思500字
全文共 537 字
+ 加入清单期末考试完了,我听到了一件事我的数学很差,我的三好学生拿不到了。
我连忙看看我的英语和语文都是九十几分,那时我很难过。可是曹老师跟我说:“佳怡,你不要灰心,这次没考好没系。放寒假后买一些学数学知识的书,好好复习数学知识。争取下次考到九十五分以上。”我听了以后心情感觉好了许多。我一定要好好学习把三好学生的奖再拿回来。
期末考试成绩公布之后
1月21日,是我们1年1度的考试时间。考试完后,我心里像挑着十五个水桶--七上八下。非常想知道自己的成绩。
终于,今天老师该念成绩了,如坐针毡我心里怦怦直跳。“语文95,数学99,英语97”老师清脆的声音打断了我的思考。我心里暗自高兴,心里的一块石头也算落了地。但是,我心里也同时在反思,为什么语文退步了4分我暗暗难过起来。我在心里想:难道试题越来越难。还是——对,都是粗心大意惹得祸,我越来越恨我的脑细胞了。回到家,我向妈妈说了自己的成绩,本以为一场暴风雨就要来临了但妈妈却会心的笑了笑,和蔼可亲的说:“你不要伤心,也不要放弃,这次进自己最大努力就行了。”我听了妈妈的话非常温暖。脚下仿佛踩着一朵幸福的云。
这真是一次令我难忘的期末考试,我要好好学习,天天向上,做一个对祖国。对社会人民有用的人。同时,我会永远记住这次教训——粗心能造成大错。
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篇1:令人又爱又恨的期中考试作文500字
全文共 523 字
+ 加入清单令人又爱又恨的期中考试又来啦!对于成绩好的学生而言是爱的,不过对于成绩差的学生而言却是恨的!
我现在属于一般的那种,以前我的成绩是处于前十名,而现在却落到了二十几名,以前我的数学比语文好,但也不算偏科,现在我语文九十多而数十数学七十多都有过,真是严重偏科呀。
在考试的前几天,我并没有像以前那样复习,而是在只有最后一天的时间,查了一下语文的生字之类的,数学我却没怎么管。
考试时我对语文很有把握,基础题都做出来了,作文也写了很多。数学却截然不同,很多题都不会,后来是随便蒙的,实在应该好好复习。
成绩出来了,语文92,数学80,一共172分,居全班中等的样子。我看了看错题,语文基础只错了三分,而作文却扣了五分,原因错在写一件事,而我却写了一个人,很多事。
数学还是像以前那样马马虎虎,不应该错的反而错了,扣分就扣在算错了,6·5×6·5都能算错,实在是不应该。
我认真的想了想,就要六年级了,快要升初中了,应该好好学习了,不能再贪玩、偷懒,要认真预习、复习功课,把成绩升上去,尽量期末能考好一点。
我还要买一个错题本,把错的题抄上去,隔一段时间看一次,不止语文,数学也一样,认真检查。做完后再算一次,不错不该错的,只错不会做的!
以上这一切全由家长监督、辅导。
篇2:小学考试反思500字
全文共 588 字
+ 加入清单今天上午,我们四年级进行了数学月测、语文书写测试、英语单词听写大赛,我们各各都非常紧张。
考试前,语文儿老师,数学老师,英语老师都千叮咛万嘱咐我们要认真答题,审好题,注意握笔姿势和坐姿,一定不要扣分儿,要像王世哲那样,不会的可以写不对,但是会的就必须拿到分儿,然后语文老师给我们讲了讲书写卷子上的题,然后,数学老师又调了调座位,最后,我们准备好东西,上了个厕所就进考场了。在考场,语文儿老师说:“我就在大办公室看着,谁也不准上厕所,我看谁不听老师话,考试的时候去上厕所。”“嘟——嘟——”开始考试了,我们先考数学月测,写的时候,我一笔一划的写,开了一遍又一遍的题,然后再写,还不时地在草稿纸上列竖式。当我快写完的时候,我遇到了一个题不会,就先做下面的题,做完下面的题,我灵机一动,这个题先求第二个问题不更简单吗?于是我就开始写了,写完了之后,我有检查了一遍,果然有错的,有一个题两底写成了底,就在草稿纸上写:第一大题第六小题两底写成了底。然后又传来了哨声,数学结束了,紧接着又开始做英语和语文。先做的是英语,我脑子里快速的闪过英语单词,我就快速的写上去,又传来两声哨声,英语也结束了,紧接着又马上写语文,我一笔一划的写,写到最后一题的时候,我想:咦!这不是颐和园吗?简单。于是就一笔一划的抄下了这个片段,最后,我想:还有多少时间呢?哨声又传来了,语文也结束了。
这几个考试真紧张。
篇3:考试反思作文
全文共 255 字
+ 加入清单一、正反方辩论
正1:每个人做题都要检查,不认真检查就没有满分,总之不认真做就会出错。
反1:我们哪像你们,我们不检查也是满分,何况课外的题我们也会呢!作文
正2:你们也不是次次全对,难免有些小毛病,经常满分的人也是很认真,仅仅是他们察觉不到而已。
反2:我们出错了也不是不认真的原因!作文
正3:难道你们不会吗?
反3:(无言以对)
二、联系现实
这次期末考试,只有两个满分,而且一个是认真的,另一个也是会做并且认真对待考试的同学。
三、自我反思
我这次只得了97分,3分都是因为马虎扣的,这次我也知道了:会做+认真做=能做对。
篇4:期中考试后的反思:学海扬帆奋勇前进
全文共 766 字
+ 加入清单在得知我因为与第一名的成绩有两分之差而落选后,我就一直处在沉思的时间里。
为什么我会比第一名少两分,这两分对我而言意味着什么,从发下试卷后我就一直在细细检查自己的缺点,总结归纳了几点:
第一,做题十分马虎,不够细心,第二,平常的努力太过于自满,总认为自己已经的知识足够应付考试,但是却不知道“山外有山,天外有天”,学习应该是一段无止境的路程。
凡事只有自己认真去做才会知道事情该怎么解决,在一段时间的沉默后,心里越来越认定了一种思想就是只有发扬“锲而不舍,金石可镂”的精神,才能真正的掌握知识,丰富自己,提高自己的学习成绩。
中国有句古语说得好:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。我觉得这也是一句学习上的至理名言。兴有在是常的学习上一点点积累认真努力、坚持不懈的面对学习上的困难,发扬锲而不舍的精神去攻克它,我们才能真正成为学习上的强者,才能骄傲而又自信的面对挑战,路漫漫其修远矣,吾将上下而求索。
滴水可以穿石也是锲而不舍精神的体现。我们航行在没有边际的学习海洋上,只有凭借这种精神,才可能到达知识的彼岸,学习是一件苦差事,它既不生动又不有趣,既不是立体的又不是鲜活的事物,只有我们明白它的重要性,坚持不懈地努力下去,才能羸得鲜花和掌声。记住,没有不劳而获的美事。
幼年的李白因为看到一位老婆婆用铁棒磨绣花针而醒悟,从而发奋读书,终于成为一代诗仙。前有古人可鉴,我们这些新世纪的青年该怎样去做呢?这是一个时代留给我们的课题。朋友,请坚信“只要功夫深,铁棒磨成绣花针”,让我们鼓足勇气,锲而不舍的锁定自己的学习目标,奋勇前进吧!
“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”这是战国先秦儒家代表人物荀子的《劝学》一文中的句子。它充分的说明了在学习上,只有锲而不舍地学习,才能达到金石可镂的地步。同学们,让我们发扬这种精神,在学海上扬帆,奋勇前进吧!
篇5:期中考试
全文共 517 字
+ 加入清单考试前,我已做了两套试卷,所以考试的时候是信心十足。我吸取了上次考试的经验,在做题后认真检查,重新演算,才使得没有出现16+9=24的杯具发生。
考试后,我是心神不宁,作梦梦见的是分数,上课心里想的是分数,张嘴说话说的是分数,睁开眼睛看到的是分数……简直就是杞人忧天。我经常对我自我说“没关系,考不好,同学、老师不会怪我,只但是是一场考试嘛。”可过不了几秒,又开始想分数了。
最后在星期五上午的第三节课,我们的数学班主任顾老师在休息的时候总结了这次期中考试。当她说道“我们班有25人在90分以上,其中有一个100分――陈柔嘉”的时候,经久不息的掌声覆盖了老师的声音。同学们都用羡慕的眼神看着我,老师也向我投来赞许的目光。我接过卷子,顿时心花怒放,虽然已经是秋天,但我的心里就像春天一样,漫山遍野的花儿在争奇斗艳,透过老师画的那一个个“√”,我仿佛看到了顾老师满脸的笑容。我后面的男同学柳宏杨盯着我的卷子,眼睛睁得大大的,好像要把我的卷子吃掉,让他成为全班第一一样。
在中午吃过饭后,我明白了我的语文成绩95。5分,也是全班第一的时候,想起了陈老师对我的要求“务必考到94分”的时候,我想他必须是对我充满期望的。老师,我没有辜负您对我的期望!
篇6:期中考试之后
全文共 437 字
+ 加入清单就拿这次期中考试来说吧。我是抱着考双百分的信心来应考的。从早到晚,考试以后,都十分疲惫和担心,时间仿佛静止了,度日如年,考好和考不好这两个词在心里打架,晚上一觉酣睡才觉得好些。
第二天是数学考试。考完,我便四处问讯数学答案,以便与自己的答案相对,跟着就是几声“耶!”的欢呼,因为那时我已经感觉到我是100分了。现在就看语文了。我紧张得就像心里有几只小兔子,能清晰地感觉到自己的心跳的节奏。就在这时,同学熊梦飞跑过来,把他凉凉的小手搭在我的肩上,说:“别不高兴,”一听这话,我的心里“咯噔”一下,他继续说:“你语文久拾五点五分。”啊!怎么会这样!顿时,我眼前浮现出这样几幅景象:我和爷爷坐在客厅里,爷爷问我是不是100分,我说有99·9999%的把握得100分;我和妈妈拉构:双百分就奖励一小时电脑游戏。现在倒好,不仅辜负了爷爷得期望,而且一个小时得游戏也成了泡影!唉!为什么是这样!我在心里祈祷:但愿数学能给我一个满意得结果吧!
我希望自己以平和的心态对待考试,但做起来真难啊!
篇7:迎接期中考试
全文共 611 字
+ 加入清单晚冬的歌声,提醒我们出发;是四月的春风,吹拂我们的心田;是初升的朝阳,催促我们前行。在校园里,我们快乐地成长,为理想而奋斗!遨游学海,跋涉书山,知识上的满足给我们快乐;山重水复,破解难题的柳暗花明给我们快乐;思想境界上的不断开阔,心灵上的不断净化也带给我们无穷的欢乐。记得爱因斯坦曾说:千万不要把学习当成一个任务,而应该看成一个令人羡慕的机会。期中考试已经来了,准备好拼搏了吗?
同学们都已进入了紧张的备考阶段,众所周知,复习是巩固知识必不可少的手段,是学习过程中至关重要的环节。复习不单是机械的重复,更应包含对知识的理解和运用。平常学习好一些的同学应该充分利用复习之机,巩固基本知识,基本技能,做到触类旁通、举一返三,使自己在学习上更上一层楼。原来基础较差的同学应充分利用复习的时机,狠抓基础,查漏补缺,机不可失、时不待我。同学们应努力排除内外干扰,集中精力,奋力一搏,用优异的成绩来证明自己。当然,我们在复习的同时,应一如既往地遵守校纪校规。另外,在这紧张的复习时刻,我想给同学们一点温馨提示:学习是以时间为保证的,但是学习效果和学习时间不是成正比的,我们不应搞马拉松式的疲劳战术,我们的复习也要劳逸结合,注重提高复习效率才是复习的关键。不经历风雨,怎么见彩虹?成功是要付出汗水的,如果从现在开始努力,也许你还会有百分之五十的机会成功,如果你选择放弃,你将注定成功不了。让我们从现在开始付出努力,去勇敢地迎接新的挑战吧!
篇8:考试后的反思
全文共 548 字
+ 加入清单考试成绩发下来了,不光是语文,还有数学我以为考得非常好的。可是你看两门成绩都考了八十八。我真是非常惊讶,不知所措。真是非常惭愧。
首先是学习态度的反思。学习态度是决定学习成绩的重要因素。怎样评价你的学习态度是否端正呢?一是要看课堂上能否专心听讲,能否克制自己不做与学习无关的事情。二是能否自觉、独立、认真地完成作业,能否主动改正错题。三是在完成规定作业后能否主动复习、预习和进行课外学习。四是在学习中遇到问题是否想办法解决。五是能否合理分配自己的时间。
其次是学习方法的反思。科学的学习方法可以收到事半功倍的效果,但科学高效的学习方法是需要我们不断摸索、总结的,特别是考试之后对各门功课的学习方法的总结。
其三是应试心理和技巧的反思。我没有带着平静的心情去应试,也是我这次没有考好的原因,因心理过度骄傲而导致考试发挥失常的情况有非常多。我在考试后就需要对这些没有做一个全面的总结,避免再犯类似的错误。
同学们,考后反思固然重要,但是更重要的是静下心来重新找到自己的起点。找到了起点后决不能停在起点不动,而要奋斗、前进。有的同学和我一样考试没有考到理想的分数,这时我们就知道知耻而后勇,列出了一大堆的学习计划,下了一大堆的决心,但是几天过后就又像以前一样了,又失去了动力。所以对待学习,我们要有坚定的毅力。
篇9:期中考试就要来了
全文共 1293 字
+ 加入清单在这丹桂飘香的季节,与大家一起沐浴在和煦的晨光中,享受着这一份温馨,感到非常高兴。
时光飞逝,日月如梭,眨眼,20xx学年第一学期的日子过半,紧张的期中考试又如期而至。马上,我们将迎来本学期的期中考试,在此想问每一位同学:迎接期中考试,你准备好了吗?在期中考试来临之际,许多同学已经埋头苦读,投入紧张的复习之中,但老师也看到了一些不和谐的音符,有些同学仍旧没有认真对待学习,不要说挤出时间“温故而知新”,学习态度也仍旧很不端正,你听,不做作业的名单中有他的名字;上课不认真听课的名单中也有他的名字,多不应该呀!期中考试是检测你这半个学期来,对于知识掌握了多少,对于平时扎扎实实学习的人来说,这是轻而易举的,但对于那些在学校不认真学习的同学来说,想一下子考个好成绩,谈何容易。因此,我希望每一位同学,都能从今天、从现在开始,一步一个脚印,认真投入到复习迎考中去,满怀信心地迎接期中检测,争取优异的成绩,那么如何在期中考试中获得成功,在这儿我建议大家在以下几个方面要做好充分的准备:
一、思想上要有充分的认识:
或许有的同学会说,考试怕什么呢?我们可都是久经沙场的老将了,老师想说期中考试是需要我们认真对待的一次考试, 它对我们每个同学来说意义很大,考试的真正目的是帮助同学们通过考试的检查,发现自己学习的目的、态度、知识、能力、方法等方面存在的问题,为自己下一阶段有针对性地改进学习提供重要的依据。通过考试能提醒大家反省自己的学习状况,尽快改善自己的学习习惯,努力探求适合自己的学习方法。
二、心理上要有合理的定位:
对考试或许有的同学想到的第一个字就是“怕”,这主要是心理定位不好的问题。怕什么呢?对基础好的同学,我们应该相信自己的实力,应该有能够考好的自信;对基础不够扎实的同学,也不用老是去想成绩的好坏。如果我们前段时间努力了,就有理由相信我们的付出总有回报。每个同学都应该根据自己的实际情况,就这次考试给自己一个合理的心理定位,不要过高也不要过低。过高则会造成过分紧张,过低则会太放松自己,这都不利于考试的发挥。静下心来,认真复习,充满信心,力求考试的正常发挥。
三、做好知识上的准备。
在考前的这段时间内,我们同学要对各科的基本知识、基本方法、基本题型进行系统的复习,该背的要背,该理解的要理解。要注意知识的融会贯通,要建立系统的知识网络结构,将知识梳理成条成线。当然各学科有各学科知识的特点,要根据相应特点采取相应的方法。我们要在各任课老师的指导下,合理安排学习时间,进行复习。
同学们,理想和现实,其实仅一步之遥,但这一步必须付出艰辛的劳动和辛勤的汗水,成功的彼岸可望也可及,只是它永远属于勇敢的跋涉者。“潮平两岸阔,风正一帆悬。”只要我们在有限的时间里,凝心聚力、团结拼搏,我们就一定会在随后的期中考试中取得令人满意的佳绩,因为胜利永远垂青于有准备的人。只要我们在思想上、心理上、知识上都做好充分准备,在这次考试中我们就一定能够取得满意的成绩!
同学们,让我们以良好的心态,科学的方法、充分的准备,为这次期中考试呈上一份满意的答卷:让自己收获一份自信的喜悦;为家长与老师送上一份答谢与回报。
篇10:要期中考试了
全文共 420 字
+ 加入清单这次考试总体来说可以用三个词来形容我们的考试闻者伤心,见者流泪,惨不忍睹!
试卷发下来的那一刹那间,我屏住了呼吸。面前两个鲜红显眼的数字令我目瞪口呆。 所谓种瓜得瓜,种豆得豆。我这是自食其。早知今日,何必当初啊!古人云: 风萧萧兮,易水寒。 亡羊补牢,无济于事啊。原因是多方面的。其一也是首要的当然是自己不知道努力,没有持之以恒的刻苦精神。有的只是那三分钟的热度。这种种恶习是酿成失败的主要原料。 拿起试卷一看,触目惊心!那一个个错叉好似一把把尖锐无比的刺刀,扎的我快要窒息了。该对的没对,该会的不会。
小小的考试透露出我内心的那一份自满,那一份狂傲。让我知道自己在众人之中是多么渺小,多么不堪一击!这也算是对我一个小小的惩戒吧,为我敲响了警钟,也提前给我打上了预防针。一次失败算不了什么,失败也许是成功的前兆。一次成功也证明不了什么,它终究要成为历史。我们不可能未卜先知,只能凭着自己的那一份付出,去期待丰硕的收获!
努力吧,剩下的时间不多了。
篇11:语文考试反思250字左右
全文共 500 字
+ 加入清单这次考试虽然总名次在全校还看的过去,可说实话成绩真低,如果全太原市排名,就不知道排到那去了。
我语文这回只考了80分,基础扣了5分,文言文扣了2分,散文扣了2分,议论文扣了5分,作文扣了6分。其中基础和议论扣的分较多,是因为考前没怎么复习语文。没有细看阅读技法,平时也没有把阅读技法贯穿到练习中,该背的东西没有背,也没有做题练习,也没有怎么看书。这些原因导致丢了这么多分。作文扣了6分,也有点多。但对于没有准备备考作文,考场现编这个分数自认为还可以。所以这次成绩低也是咎由自取。
考也考完了,虽然结果重要,但接下来怎么做更重要。我认为接下来对语文付出时间更重要,我计划每天做一篇阅读,一周2篇作文,每天复习上周讲义,认真对待作业题,每天做一遍段老师的阅读作业,时间控制在1小时内完成所有语文任务。
总观这次考试,不仅语文成绩低,其他学科也不高,有许多题会做做错了,也有一些题简单却不会做,总结一下就是做题少,而且没有及时总结错在哪,一个错误一错再错,接下来我公合理安排时间,建立错题本,多做一些题,提高速度。学校作业控制在1小时内完成,练习册控制在1小时内完成。努力下次考试总成绩提高,语文目标85分以上。
篇12:期中考试的作文200字
全文共 263 字
+ 加入清单一个半学期已经过了,又该检测我们的学习情况了。星期四就要期中考试了,我们迎来了紧张的复习。
到了星期四的那天,我们分班考试,我在(25)班考试。我们早上先考英语,再考语文,下午考数学。
中午我们起床了,做好内务后就和四人小组走了。回到教室后又到了(25)班考试了,看到黑板上“数学”两个字我的脑袋就开始团团转,差点吓晕了,我的心情紧张起来了,想到恐怕数学一定考很低的,于是,我便想起一句话“只要尽力就一定能考好”妈妈的这句话使我鼓起了勇气。
过了一会儿,试卷仿佛对我说:放心吧,很简单的。”我的心才平静下来。
紧张的期中考试终于过了!
篇13:期中考试反思200字
全文共 266 字
+ 加入清单这次的考试,四门主课都不怎么样,考的总分比预计的少50分。把试卷拿来看,全是些粗心的,回想考试时候:早早的完成了但在那磨时间,趴在那睡觉。看报纸等下课,最后看都没看就交了!认为能考好的,可是,试卷改好了,到我的手里后,我呆了,呆呆的靠在墙上发呆,想着平时的我:上课不认真听。做小动作,看小说......而现在,唉,我现在只能用"唉"来表达我的内心世界。
我对得起谁,是早起晚睡的爸爸,还是洗衣做饭的妈妈,还是对得起辛勤工作的老师,而是血汗钱?更对不起你的青春,人的青春不是浪费的,是用来学习的,而你却用来干什么?
好好学习,天天向上吧!
篇14:语文考试不及格反思800字
全文共 643 字
+ 加入清单因为我这段时间没有好好学习,上课爱做小动作,导致成绩不及格。我总结出来有几点是我做的不够的:
一是上课没办法集中精力,不用功,还时常发呆。一有闲工夫就只想着玩,做作业也不认真。我觉得改正这个习惯。
二是我是我在课后没有及时复习,导致学习后的知识很快就忘了。因此对于不懂的知识点没有深入分析和理解。
三是我的压力过大,其实这份压力不仅仅是父母施加的,父母对我的要求是对我的关心,是希望我有好的成绩,将来能够有出息。但我却辜负了父母,以至于考试时候心情紧张,握笔的手都会因为做不出试题而瑟瑟发抖。
我在反省检讨错误的同时,我已经将目光投入在了期末考试。
现在我考试已然失利,我痛苦难当,我也很懊悔。可是我也知道再多的言辞都显得苍白无力,我只有勇敢地面对目前形势,集中精力、时间、条件用于提高自身学习成绩,在下一次大考当中取得优秀的语文成绩才是给老师最好的交待。
我从哪跌倒就从哪爬起来,绝对不在同一个地点再跌倒第2次,努力坚持,让自己按时按质完成作业,每天认真听讲,大量做题,踏踏实实学习。脚踏实地,争取下次考试取得好的成绩,以优异的成绩来汇报曾经为我做过无数付出的?老师和我的父母,我会让您们看到一个全新的我,一个遵规守纪,尊重师长,按时完成作业,认真听讲,大量做题,踏踏实实学习。脚踏实地的初中生,一切跟着大家走,坚决不做个别生。所以我不可以再犯懒惰的错误了,我要积极地看待我所生活,学习过的每一天,给我自己留下一个美好的回忆,给同学和老师留下好的印象,让我在这3年的时间创造出一个另人折服的奇迹。
篇15:期中考试反思作文
全文共 870 字
+ 加入清单在这次的期中考试中,一向成绩优异的我竟然走了下滑坡,考的一塌糊涂。
为此我痛定思痛,进行了一系列的检查,终于被我发现了很多之所以失败的原因。
拿语文来说,在语文“天地”一向混的如鱼得水的我没想过这次竟然栽了跟头,不得不让我心里惭愧不已,骄傲使人退后,谦虚才能使人进步,平常的我不应该对自己的专长如此的自信,语文是一门学不完的课程,里面蕴含了无穷的道理,需要我们去追寻而不是一味的满足于现状。
拿此次考试来说,我的语文就错了很多不该错的地方,经过我的仔细反思,我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。
我知道老师对于我有着很大的期望,可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正,所以,通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。
首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了,但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。
总之,通过以后的练习,我一定要在考试的过程之中认真审题,自习读题,把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍,绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。
其次,我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。通过考试,我终于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目,感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试,才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的。
只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去,所以,我一定要加倍努力,从这次考试之中汲取教训,增加力量,为下一次考试做好准备,打好基础。
试技巧贵在练习。生活之中,我还要多多加强自己的练习和复习,考试之前制定周详的复习计划,不再手忙脚乱,没有方向。平日生活学习中学会积累,语文积累好词好句,数学也要多积累难的题目,英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。
期中考试毕竟不是期末考试,我还是有机会的。下一次考试,我要更努力,争取不让老师、家长和同学们失望。不让自己失望。
篇16:1初中数学考试反思作文
全文共 488 字
+ 加入清单期中考试已经结束,本次考试使我对我班数学水平有了大致的了解,成绩的比较让我看到了差距。为了更深入全面的吸取经验教训,更有针对性的开展以后的各项教学研究工作,我对各大题的得失分情况作了统计,从中发现以下几个问题:
1.失分最严重的就是选择题最后一个,填空题最后一个。由于学生对知识的灵活应用能力不强,不能很好的理解题意,所以失分较为严重。存在不能正确分析和解决问题的困难。我想,在教学中应重视学生分析问题的能力的培养,多给学生阅读理解方面的锻炼。多关注差生,对上课有困难的学生,上课时多提问,并且随时鼓励他们,帮助他们树立自信,并上课做到精讲多练,面向全体学生。
2.计算能力有待提高。本次考试,学生计算题成绩很不理想,几乎所有学生在计算上都有不同程度的失分现象。尤其是中等偏下的学生,计算失分率更大。个别学困生可以说到底是正是负一塌糊涂。由此可见,这里不光有粗心的习惯问题,对计算法则的不理解才是主要原因。因此,在教学中,重要概念法则等,理解记忆仍是关键。
3.没有养成认真学习的习惯,主观上还没有“我要学”的意识。所以,学习方式训练仍需有条不紊的进行,小组合作学习还要开展和完善。
篇17:语文考试反思
全文共 287 字
+ 加入清单今天语文考试了,我考了89分。有6分丢的特别亏,就是人家让填序号,但是我填的是汉字,我来讲一下:比如:一( )火车我填的一(辆)火车对着呢,但是人家上面写着“辆”这个字是(1) 号,但是,我却写的汉字,所以错了,就这样,全部这样做,所以,扣了6分。
还有一个是,让在文中找答案,我来说一下短文:春姑娘吹着口哨,来到清清的池塘边。一群小鱼吃着水草,吐着泡泡又到春姑娘身边打招呼呢!人家让在文中找三点水旁的字,结果,我虽然写的是对的,但是我没有在文中找字,所以错了,减了3分,更亏哎!
剩下的我不说了,但是,整个卷子都很亏,以后要细心细心再细心!努力努力再努力!哎! (︶︿︶)哎!
篇18:八年级描写期中考试
全文共 624 字
+ 加入清单当我们拿到期中考试的审判结果,就看见一些学生的情绪原本是乌云密布,现在已经光辉灿烂,还有一些同学的思绪像下起了雨,雨水从脸缓缓流下,而我却像那个不幸的孩子,被“黑暗”的世界笼罩着。在回家的路上“秋风入庭树,孤客最先闻”让人感到一阵凉意,仿佛世界都在责怪我考试没考好,我因此而伤心。
这次考试没有达到我所期盼的那样好,英语才考82!语文才考90!英语说实话很多听力题都是乱蒙的,这次只是侥幸,可能是这几个月很少写听力题了,一时听不懂什么意思,加上有原来的两遍改成一遍,一时有点不适应,刚想听的时候,结果就结束了,扣分题大多是完形填空和阅读扣了七八分呢!我虽然买了练习题,但是由于作业多加上复习其他科没有时间做,真的很遗憾,要是多做些,没准能上90,但是我有点担心我的口语,因为考试不是真正的目的,学好英语跟人交流才是真正的目的。语文我考的跟上回一样,语文名次却不一样,大概由原来是第一变成第三,但是我也找到我所要打败的对手,只有对手才能激励我不断进步。
生命是短暂的,时间是有限的。当考试不能如愿以偿或者不尽如意时,不是一味地计较和埋怨,而是一如既往地做自己应该做的事,保持一种恬淡的心情对待生活。“人能走多远?”这话不要问两脚而是要问志向;“人能攀多高?”这话不是要问双手而是要问意志。在短暂的生命里我们不能失去人生的三盏灯塔:自信、勇敢和坚毅
如果你只停留在一个点,不前进,你永远不会成功,还不如从现在,从这刻起,加把力,把希望和快乐寄托在期末考试上。
篇19:期中考试的反思
全文共 225 字
+ 加入清单检查了一遍,考试后我才知道,数学应用题有一道做错了。我想不知扣五分还是扣十分,我在心里想着,想着到家怎么对妈妈说。我的心情沉重极了。那道题非常简单,但我却做错了。班里很多人都做对了。我因为这道题所有的信心像飞了似的。每次考试总觉得自己能做好,但自己总做不好。
我真不明白是哪里的原因,使我总做不好,但我希望有一天考一个理想的成绩。在以后的学习过程中,我一定要认真总结经验,汲取教训,加倍努力,考出一个理想的成绩。
篇20:考试成绩出来后的反思
全文共 592 字
+ 加入清单考试前,英语老师再次对我说:“这次考卷很难,一定好好看题,争取再考一百分。”
我愉快地答应了,这有什么难的。到了考场,我信心满满,一看题,慌了,没有一道是课本里的,比去年的题难了很多。看着别人都开始答题,我也慢慢冷静下来,认真做题。
回到家,我算一算不会的题,连九十分都考不到了。唉!苍天呐,给我一个愉快的假期吧;运气神东华帝君,求求你,破例一下,错判一两道题,不用考100分,90分也行啊,帮帮我吧,可怜可怜我吧。
不久,英语分数出来了。不出所料,88分。糟了,晨光大礼包要跟我说拜拜了。我伤心得差点大声哭出来。完了完了完了。怎么办?
老师肯定有判错的地方,我仔细找起来,眼珠快掉进考卷里了。可惜,没有!我越来越伤心,越来越急躁,一时不知如何是好。
要补课了,我很忐忑不安,老师会说什么呢?肯定说考得不好。天灰蒙蒙的,下着瓢泼大雨,我的心也压了一块大石头,郁闷得很。上学路上,正好碰到老师,老师什么也没说。我很纳闷,怎么回事?
到了班级,老师说:“这次五年级考卷比历年考卷难,六年级的题都没这么难,而且都不是课本里的。”我像鸡啄米点着头,听老师说着。
“这次考试的学年最高分是88分,苗雨涵。”
啊?!我心里一惊。虽然我没像以前考到100分,但还是保持了第一,也不是太差嘛,我的心情得到了点安慰。
回家的时候,雨下得更大了,哗啦哗啦,豆大的雨点打在地上,溅起一朵朵玫瑰大的漂亮水花。