我也想努力的作文【20篇】

爱迪生曾说过：“我的成果，是因为我用了99%的汗水和1%的灵感换来的。”——题记

当小草冲破巨石而发芽，当黎明打破黑暗而到达，当人们战胜挫折而取得成功，你能感受到什么呢?是艰辛与不易，还是轻而易举。

人的一生，会有很多的问题需要我们去认真思考一一解答。或许科学家会思考如何能研发出更有利全人类的科技成果，或许军人在思考如何才能国泰民安，或许文学家会思考如何才能拯救人们迷失的心灵，也或许父亲会思考怎样让孩子有一个美好的将来，母亲会思考怎样给孩子们一个温馨的家，而作为初中生的我们也在思考如何才能提高学习成绩，实现梦想等等。问题无穷无尽，那我们有没有什么有效的方法来一一解答它们呢?

我国当代数学家陈景瑞在攀登数学高峰的道路上，翻阅了国内外上千本有关资料，通宵达旦的看书学习，演算研究，最后取得了震惊世界的成就，成为最接近数学皇冠上的明珠——哥德巴赫猜想第一人。

发明家爱迪生，为了找到理想的白炽灯丝，进行了上千次的实验，几乎所有的金属都被他实验过了，正是凭着这种勤奋刻苦的精神他才取得了白炽灯的成功，成为世人仰慕的发明大王。而在后来的采访中记者问道：“您的成功可以说是您是十分聪明的。”爱迪生当场反驳说“我的成果是因为我用了99%的汗水和1%的灵感。”

“天才出于勤奋”、“天才就是无止境的刻苦勤奋的努力”，想要取得成功其实并没有什么捷径，唯有不断的努力。当我们仔细去观察，就会发现几乎所有取得突出成就的人都有一部刻苦努力的奋斗史，它们在时时刻刻对人们诉说着：只有勤奋努力才能取得成功。

同学们站在同一起跑线上，都在同一教室学习，但为什么一些同学的成绩好，而一些同学的成绩差呢?其实也不是别的什么原因，其根本原因就在于是否做到了努力奋斗、愈挫愈勇。

同学们，没有百分之九十九的努力就没有成功。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”古人都知道努力成就未来，而正值青春年少的我们为何不高扬梦想风帆，乘风破浪，驶向成功的彼岸?

呜。“响亮的哨子拉开了第二天军事训练的序幕。

天空阴沉，但草是蓝的。虽然军训很累，但是心情很愉快。在小雨中，学生们都咬牙坚持。“因此，从天而降的重任一定会先使其心志受苦，辛苦筋骨，使其身体的皮肤挨饿，使其身体空虚，使其行囊混乱。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)。"这句老话痛快地反映在这次军事训练中。看到同学们能一个一个地坚持下去，还有谁能怀疑他们呢?军事训练是为了锻炼学生的意志，让学生在以后的学习生活中更好地应对挫折和失败，笑着看人生。当然，不能否认军事训练也很累，但同样没有人否认。不否认苦有乐，苦有甜。

唱军歌是大家最喜欢的内容。歌曲凝聚了我们的心，大家成为了互相帮助的兄弟姐妹。有时女学生的歌声不能覆盖男学生，有时五年级的歌声能覆盖六年级，但所有同学都是用心唱歌，用心体会，用心感受，彼此心相印。即使总是严格的教官也会不自觉地和大家合唱。

因为下雨，军事训练的内容也发生了很大的变化。但是学生们并没有因此而放松。有些同学在安静的走廊里拿出自己最喜欢的书，认真地品味着。有些同学正在为晚上的联欢会精心准备。另一群朋友想琢磨自己的诗，用诗记录军事训练的心情。604班一直赞成，每人写一首诗，送给敬爱的州教官。

经过军事训练的洗礼，学生们学到了很多东西。从简洁的口号中理解“团结”。当你犯错误时，你明白“诚实”的重要性。忍受蹲姿的痛苦，体会到了“坚持”的深意。大家都知道军事训练的意义不在于吃了多少，受了多少罪，而在于要学习军事训练的勇气、耐力和毅力，努力使小学生活变得更加美好。

硝烟弥漫在教室的上空，一场君子动口不动嘴的战争已俏然打响。“责任是一个人要为自己犯下的过错负责！”甲方辩手大声地表明自己的观点，“不，责任是一个人应该自觉承担自己的任务！”乙方辩手毫不示弱的回击道。什么是责任呢。我思绪纷飞，一头扎进岁月的长河中……

那是一个阳光明媚的早晨，微风带来些许清凉，我和几个朋友们正在走廊上兴致勃勃地打着篮球，可是却忘记了闷雷般的声音会影响同学，也违反了校规……纸包不住火，那件事情还是“败露”了，就在那天下午，班主任怒气冲冲跨步走进教室，大声质问道：“今天在走廊上打球的同学，全都站起来！”我涨红了脸，把头深深地埋进了自己的心窝，横放在桌上的双臂不自觉地颤抖起来。我似乎听到了身旁桌椅的碰撞的声音——那是有人主动站了起来。班主任提高音调继续说道：“就这么几个人吗？”我把头埋得更低了，脸上感觉团火在炽热地灼烧，我觉得这句话是专门对我说的，我感觉班上有几十双眼睛盯着我看，我恨不得挖地缝钻进去，可终究没有勇气站起来。那天，我逃过了一劫，可当时我就后悔了，我受到了良心的谴责。同学们都认为我是一个没有责任感的人，而逐渐疏远了我，班主任也不再把班上的事情交给我了……那天，我懂得了责任是勇担过错。

直到那件事的发生，我才知道责任的意义并不止于此。

在万般繁忙的初三，我们的班主任居然突然把物理课人表的职务交给我。我当时纳闷极了，每天的作业与复习工作能否按时完成就是一个令我头痛的问题，现在还让我收，发物理作业，帮老师搬东西？好在还有另一个课代表，我便把所有的工作都交给他了，自己却只字不问，我觉得对于我不愿意承担的责任，我大不可不怕去履行。就这样挨过了一个多星期。只到那一天，作业布置得少，便只好去帮物理老师干活。物理老师见我来了，便微笑着说道：“你终于来了！”这句话犹如一道闪电直劈我的心窝，我被震住了，紧张得浑知发热，额头上似乎冒出了一两滴汗珠，我看向别处，不好意思地笑了笑，目光所及之处，正好看见园艺工正快乐地修剪树枝……哎，每个人都在承担自己的责任，园艺工在认真地修树枝，老师们认真的授课，批改作业，我怎么能这样不负责任？完全不顾及他人的感受，也没有履行自己的义务，我一定要改过自新，负起责来！我暗自发誓道。我似乎懂得了那句话的言外的真谛，责任，还是一个人应该履行的义务。

对于责任的领悟，便是我成长的缩影，我把我认为的责任不断与现实相结合，才能不断进步，增进对它的了解。

从遐想中回过神来，我不禁加快了脚步，因为我知道我的责任来不及等待。

“滚出去！”寂静的夜里，我又听到了这句话。透过窗户，我看到了哥一个人坐在墙角，默默地流泪。

哥，我和你不同，我知道你有恨过我，我很怕那一天到来。在我们那个村子，只有成绩好的孩子才有希望，而我，早已在父母的保护下飞出了那片土地。以前的你，不会这样，不会不考虑自己的未来。我知道你一直很想看到外面的世界，你想让自己很优秀，但是你要明白，只有努力，才能胜利。

那天回家，我们一家人坐在一起吃饭，说来说去又说到了我们的学习。一直以来，你都对这个话题很敏感，所以我一直没有说话，默默地听。阿姨说：“你哥他学习哪来的压力，从尖子班前三降到普通班前十，这不说明他心野了吗？”叔叔说：“你哥不努力学习，如果再退步我就给他退学。”听到这，我感到叔叔阿姨好过分，抬起头，看见了哥强忍着的泪水。夜深了，哥站在楼顶仰望天空，哥说，他好羡慕我。我苦笑。那晚是我们第一次那么认真的聊天。哥说，他累了，倦了，讨厌这样的生活了，还说，我有好的父母，想要什么有什么，成绩又好。我低头不语，在想着，人为什么总不知道满足？你不是也知道的吗，有很多的东西是金钱也买不来的。我说：“哥，如果你从现在开始努力学习，是还有机会的，不要让对你报有希望的人失望，试着不要那么冷漠，我不是你的压力，你要先战胜自己。你不是还想飞吗？至少你还有这个梦，你要努力把它变成现实。明天我就回去了，希望下次回来我能看到一个全新的你。”

哥，其实我也很羡慕家乡的孩子们。因为你们善良，单纯，而不像城里的孩子一样从小就喜欢攀比，做一些会伤害别人的事，他们早熟，所以他们做作，他们用冷酷包装自己，让自己不受伤害，因此，他们很自私。我讨厌虚伪的世界，当你们知道一克拉钻石比玻璃球值钱时，那你们已经悲壮地长大。虽然我有一个完整的家，有父母的爱，哥哥姐姐的呵护，但是却没有一个人懂我。我常常在夜里想放肆地流泪。想起以前快乐的时光，我总是一个人，虽然你们没有像我一样好的条件，但你们有关心你们的父母，认真体会一下，父母的唠叨和责骂的话语中满满的都是爱。你们伤心的时候可以去你们最喜欢的地方，难道这些都还不够吗？

哥，想要去飞，就必须打好基础。在你的翅膀丰满之前，我要你记住，不管成功还是失败都是努力去飞，至少你有努力过。

外面的世界，很精彩！

巴金说：“理想不抛弃苦心追求的人，只要人不停止追求，你们会沐浴在理想的光辉中。”当年的陈景润为了证实哥德巴赫猜想，自学英语，德语，乃至俄语。无论酷暑还是寒冬，每天都要花上十几个小时来研究，光演算纸就装了几麻袋。林肯，一个贫穷的皮鞋匠家的孩子，为何能成为美国继华盛顿后第二杰出的总统？他成功的关键在于奋发向上，不懈努力，迎接生活的挑战。

生活在高科技时代的我们，享受着安逸的生活，坐在宽敞明亮的教室里上课，有什么理由不努力呢？

理想是一种信念，即使身处逆境，亦能帮助你鼓起前进的风帆；即使遇到险恶，亦能召唤你鼓起生活的勇气；即使遭遇不幸，亦能保持崇高的灵魂。每个人都有理想，我的理想就是当一名医生，竭尽全力为病人解除痛苦，助健康之完美，救死扶伤，为祖国的医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。没有健康，一切归零。历史上无数名人的英年早逝给我们留下太多遗憾。我愿如父辈一样坚韧，永不懈怠，一往无前，支撑起属于自己的光荣和梦想。

人类的幸福和欢乐在于奋斗，而最有价值的就是为理想而奋斗。理想是一个深渊，从跳下那刻起，就迫使你奋力搏击。要么，大鹏展翅扶摇而上；要么，石沉渊底再无声响。而我愿选择前者，向着自己的理想，一步步勇敢地迈进。看，新的蓝图已经画定，大的舞台正在搭起。历史只会眷顾坚定者和奋进者，向前奔跑才能抵达成功的彼岸。奔跑吧，奋斗吧，愿我们都有光明的前途，愿我们的人生无比灿烂！

我以前是和爷爷奶奶一起生活在一个乡村的一个留守儿，爸爸妈妈带着姐姐在外面打工赚钱，只有过年过节才回来看我几次，一直都是爷爷奶奶照顾我。直到我读小学才把我接走。

我在奶奶家那里有很多的朋友，关系都很好，经常一起玩，有时到山上去玩，摘野果吃，到小池子里去看着那些小鱼小虾在水里游来游去，禁不住诱惑的我们时常会拿着一个小小的瓶子在小池子里捉着小鱼小虾，有时看到跳到岸上来的小青蛙也被我们捉着玩，天上飞的小鸟一旦被我们抓住了就必死无疑。我经常尝试着去读朋友们的心理，我大多都能读懂，奶奶每天坐在大厅的一个小桌子前做事，我就站在她旁边，吹着风扇看着她做事，这是奶奶总会不由的说一句“你以后长大了要找个好工作，不要做我这个，不然每天都会很辛苦。还赚不了多少钱，每天还有课能不够用”但奶奶说了和没说一样，好像什么事情都没发生过似的我还是玩我的去了，她还是做她的事，之后爸爸妈妈把我接到了城里去读小学，上了小学之后，我才开始读懂爷爷奶奶的用意，我才感到和奶奶爷爷相处见面的时间越来越少了。过了几个学期之后我开始慢慢读懂了老家朋友他们对我的关心，到了最后小学的几个学期了，妈妈还是每天在我身边唠叨已经重复了几百遍甚至几千遍的一句老话“冷不冷，吃饱没，身体怎么样了……。”我因为次数太多都觉得厌倦了，可是还是在一个没有底的轮回，岁月把这些次数慢慢增加，可我还是漠不关心。直到上了初中我才知道岁月流逝之快，我还想再回到以前在老家和爷爷奶奶生活在一起的我。

但是当我懂得珍惜时，时间却早已流失早已走的无边无际。

每当我看到身上的伤疤，就会想起一件事……

在我七岁的时候，老家买了一辆电动两轮车，家里人都会骑，只有我不会。我告诉妈妈，我也想学骑电车，妈妈爽快的答应了。我把电车推到外面，嘿！电车可真重，费了我九牛二虎之力才把电车推到外面。妈妈对我讲起电车的要点：“第一，快速坐到座椅上。第二，抓紧车把，看准前方，用脚慢慢地蹬几下，平衡力稳当的时候就可以开了。第三，保持好平衡力，拐弯时稍微用力，不能过度用力，不让的话会摔倒的！”我说：“记住了！”我刚走一小步，电车就重重的压在了我身上，我把电车扶起来，继续学，可是，这一天几乎都这样摔到了，天色已晚，我只好回家。梦里，我梦到我会骑电车了，而且飞上了蓝天，突然，电车像一块石头一样掉了下来，我惊醒了，原来是梦，我对明天更有希望，更有信心了！

第二天我一大早就起来了，连脸都顾不得洗了，推着电车往外跑，这一次，我成功了，可是在拐弯的时候摔到了，腿上出了血，但我忍着痛，经过刚才的经验，我成功了！

每当我想起这件事，我就会甜甜的笑出声来。

千江有水千江月，万里无云万里天。

——题记

世上本无事，庸人自扰之。

自古以来，狭隘向来是小人们的专有名词，它一直为人们所不耻。包容不是胆小无能，而是一种海纳百川的大度。

以德报怨，境随心生，容从心现。

不锱铢必较，如水的温柔，似一捧清泉，款款地抹去彼此一时的敌视，从而看清事情的本来缘由，同时，也看清了自己。刘秀大败王郎，攻入邯郸，检点前朝公文时发现大量讨好王郎，辱骂甚至谋划刺杀刘秀的公文。但刘秀不听众臣劝阻，全部付之一炬，他说：“如果追查，必会引起人们的慌乱，甚至成为我们的死敌。如果宽容他们，则能化敌为友，壮大自己的队伍。”是刘秀的宽容才使他终成帝业，统一全国。

选择包容，也就选择了理解和温情，同时也选择了人生的海阔天空。反观历史上善妒之人，遇到一点不满便如鲠在喉，纵然天赋异禀，也难成大器。庞涓是狭隘的，他不愿孙膑胜于他，施加毒手，最后兵败身亡;周瑜是狭隘的，他不肯诸葛亮胜于他，百般暗算，最后被诸葛亮三气吐血而死;慈禧下棋，别人吃他一马，她杀对方一家，死后为人们所辱骂……这都是有了狭隘之心的结果，告别狭隘之心，以宽容的胸襟包容他人，则取信于他人，也成就了自己。

泰山不辞杯土，方能成其高;江河不择细流，方能成其大。包容是对人生如诗般的气度。包容的涵义也不仅限于人与人的理解与关爱，而是内心对于天地间一切生命产生的旷达与博爱。为生活的平淡与多舛而心存积隙的人呵，包容无损于尊严，反而有助于人们在漫长的生命之河中穿越平庸。为了更加美好而不断努力的可爱生命，值得爱与被爱。

从孩提时的欢笑，到小学时的习惯，有时我甚至对故乡产生了厌倦感，渴望着脱离这层壳。

不懂乡愁为何物，它在我心中仿佛只是朦胧的一层纱，我只是毅然向前走。我与故乡之间的那段脐带已经快要断裂。

到了上初中的年龄，我的爸妈整天吵吵嚷嚷的要送我去省城去念，对故乡也没有多大的留恋，只是盘算着如何最舒服的度过在故乡的最后一个宁夏。每天就专门看看电视，负责帮婆婆品尝自家神奇的手艺。因为没作业，下午我一身轻松，在经常去的小吃街闲逛，“以后也许没多少机会来了。”我第一次慷慨解囊买了平常不敢看的东西，吹着下午清爽的风，夕阳抛下了她对这里最热烈的爱意，几只不知名的鸟在小院的天台上望着这里的一草一木，呆望着它们上面的一队勇敢者，好像在羡慕，又好像在惋惜。

我不急不慢地跑到小院，坐在石凳上独自享用我买回来的珍品，院子外面的车慢慢变多了，旁边的乒乓石桌两旁站着的却还是熟悉的人，打的和以前一样欢快，“乒乓”清脆的声音令所有人心悦；不一会麻将桌上的几个人出来了吵着说我们来比这个，打字牌的那几个叔叔挽起了袖子，又一会儿全院子的人都出来了，有几个人来送茶水，一对对家庭打羽毛球，我们不能玩那些，我们之中最机灵的那个去拿粉笔玩踩房子，又有几个人吼着歌去旁边的中学打篮球。整个院子都沸腾了，我跑回家刚巧碰到了公公婆婆，公公急着去找那伙人打篮球，现在看不见人影了，在那边急的跺脚，弟弟趴在窗口旁好奇地看着月亮；婆婆拿着扇子一边为公公扇风一边又坐着与几位老人痛快地聊着……那时我们才不去想如何在柴米油盐里过日子，哪里热闹去哪里。我打量着周遭，扫视着周围的人们，看向我曾打雪仗的那片战场，一瞬间我想记下来，我想下来这里的一切，我回来时，这里的老树还记得这个孩子吗？

上了初中后，在隔200里的异地上学，和所谓“寒窗”比好太多了，我却总是静不下心学习。一天我在班上上晚自习，头顶上的白炽灯让人看着麻木，我在窗户边看着满月。和那边的一样圆，也许此时他们和我一样看着月亮呢。谁说早上才是清醒的？我只有现在是清醒的！等着我！我就像破釜沉舟的江东子弟，变得高亢起来，无力的手再次抓到了寒冷的笔端！

我回来了。短短一年，故乡变化很大：高速公路上的汽车不再稀少，去公交车站的地方多了一排排的自助自行车，但我可爱的小院瘦了一圈，左邻右舍不知迁往何地，对街的那个大哥哥搬家了，小伙伴们晚上六点后才能回来，舅舅加班而婆婆还在为他准备午餐，看电视的只有公公一人。空气好像变得燥热起来，卖瓜人的吆喝慢慢变成了埋怨，老鸦在楼顶悲鸣着：那时慢……

易水别的寒寒的是生死离别，灞桥折柳折下的是故乡的回忆与时光。水寒寒不过游子被褥上的泪，更寒不过慈母为子缝织时留下的灯花！

乡愁是每一刻都想家吗？更多的只是单纯的思乡。

也许乡愁是在飞黄腾达时一霎时的失落，也许是在纸醉金迷时的避席沉默，我努力读懂它。

青春似暮春之花，美丽却易凋谢。青春似天际流星，璀璨却易消逝。青春似夜中昙花，珍贵却只能一现，我们在感叹青春易逝，容颜易老的同时还能做些什么呢?答案是不言而喻的，我们要奋斗，为了无悔的明天而奋斗! Youth is like the flowers of late spring, beautiful but easy to wither.Youth is like a sky meteor, but it is easy to disappear.Youth is like a bloom in the middle of the night, but the precious can only be available. We are sighing that youth is easy to pass. What can we do while the face? The answer is self -evident.Well, ok, wipe

在日常学习中，常常看到有些同学在课堂上随意做着自己的事情，更有甚者在课堂上酣然入睡，难道这就是我们的青春么?不!不是这样的!南宋抗金名将岳飞曾经说过这样一句话“莫等闲，白了少年头，空悲切”这句话在华夏的涛涛历史长河中奔流翻滚了一千多年，使多少中华儿女在少年期留下了辉煌的一笔，时至今日，这句话还依然有着其经久不衰的感召力，那就是抓紧青春时光去努力奋斗!

在日常生活中，有些人认为青春本来就是用来享受的，而并非日夜兼程、挑灯夜战，所以他们选择了玩，选择了挥霍光阴，选择了放弃前程似锦的机会，一代伟人曾把青少年比作九点种的太阳，由此可见，正值青春的我们就恰似那冉冉升起的太阳，努力奔向蔚蓝天空的最高处，有着无限且旺盛的潜力。

它同时也在告诫我们，时光荏苒，青春易逝，应当把旺盛的潜力用来奋斗，用来拼搏，用来铺垫我们未来人生璀璨的路!时光匆匆，光阴似箭，日月如梭，人生短暂，像脱弦了的弓箭，没有回头的余地，也没有中途休息的机会，有的只是在人生终结时，停止了的所有波动。

我们常常听老一辈人说，如果当初我努努力，现在的我或许该如何如何，或许我站在这里说青春是用来奋斗的!有些同学会不理解，会说我是被学习冲钝了头脑，会说我是在妒嫉他们可以肆无忌惮的玩耍。但我只想说，青春是用来奋斗的，我们输不起，也决不能输!倘若青春的我们平平淡淡，那日后怎能经受住岁月风吹雨打的磨练，怎么能掀起未来人生壮阔的波澜!所以，少年，向上吧!奋斗吧!你若不勇敢，谁能替你坚强?

天色昏暗，卷底的狂风从我脸上刮过，两鬓的乱发和马尾一起乱飞。我背着书包，独自走在回家的小巷中……

暴雨欲来，我的思绪还沉浸在体育课上。

对于我这样的胖子，体育课就是一场梦魇。我在恍惚中完成实心球和跳绳测试，仍是不理想，欢呼和自豪是别人的，我只有失落，然而更让人伤心的还是八百米。

我一边垂着头向起跑线走去，一边在心里暗暗勉励自己：训练还是有用的，平时的汗水怎么会白流？然而一站在起跑线上，还是秒怂了。发令声响，我追着前方的背影拼命迈开腿，可距离还是越来越远。追着前面的背影，听着耳畔的风声，艰难地挪动双脚，总算到达了终点。我颓然地坐在地上，听着同学们兴奋地叽叽喳喳地交谈，忽然觉得自己是那么的孤独。

此刻我独自走在这小巷里，又何尝不是如坐在终点时一样的孤独呢？忽然，一个白影从我眼前掠过，定睛捕捉，原来是一张在大风中飞旋的纸片，像一只蝴蝶。

一种莫名的冲动涌上我的心头：我要跑起来，抓住这个纸片！

风比之前更大了，我逆着大风拼命追逐那只“白蝶”。它顽强地前进，我努力地奔跑。有好几次我都几乎摸到它了，却又忽地被卷走了。我的心就这样一忽儿欣喜，一忽儿失望。然而越是这样，我越是不甘心。

终于在将到家门口时，我奋力向前一扑，“白蝶”被我稳稳地抓在了手上，一切显得那么不真实。我细心地将它折好，珍重地夹在书页里，一如珍藏自己的梦想。

随风狂舞的纸片曾是那么的遥不可及，然而我不放弃地奔跑最终将它抓在手中。同理，八百米的跑道现在看来是那么的狰狞可怖，然而只要我奋力奔跑，最终会把它踩在脚下，甩在身后。中考就在前方，青春的我不应该心存畏惧，而要迎难而上，努力奔跑，跑向成功！

今天，我在电视上看了一个节目叫《相声有新人》，里面有一个叫孟鹤翔的相声演员在表演的时候十分用心和认真，但最后比赛还是输了。我就很奇怪，努力就不会有成功吗？

通常，很多人都是用努力的方式去获取成功的，这次孟鹤翔他排练的时候十分的认真，脚本上也花了很多功夫，可是他还是输了。他在舞台上很惋惜地说自己的预期与最后的结果不大一样。

每个人在做一件事情的时候可能都会给自己一个预期，最后做成了之后再与之前的预期去比较。我们不能预期定得太高，也不能把预期定得太低。预期太高可能会令自己失望，预期太低可能会让自己毫无斗志。有时候你自己的确努力过了，而且你已经尽自己所能了，可是最后依然没有收获到成功。这有可能是对手过于强大，你实在比不过；也有可能是裁决不公平，让弱者侥幸取得胜利。这时候会出现两种人，一种人心情低落，最后掉入低谷；一种人把失落化为动力，不停地努力向前，最终获得成功。

现实中我们身边有很多例子，比如有时我复习新概念，我很努力地复习了，结果在考试的时候还是考得人仰马翻，错个惨不忍睹。有时我会伤心一阵儿，然后再奋发努力，更加努力地学，于是下一次考试非常成功。但有时候也会打心眼儿里不想学了，就胡乱复习一通，可想而知接下来的考试一定一败涂地。因此，落后的时候要全力以赴的去努力，这样就能自我突破，变得更好。

俗话说，奋斗是万物之父。不奋斗怎可成功？尽管成功的道路上会发生许多磨难，但是只要你努力了，尽力了，再大的磨难也能克服。

送大家一句话：努力不一定成功；但不努力，一定不会成功！

一个人一旦突破不了心理高度，即使他天赋多高，也只会停留在原地，所以突破心理高度就是成功的关键。

跳蚤能跳得很高，但如果给他一个高度限制，它就会停滞不前，即使丢掉限制也是如此，直到死亡。它是缺少一个目标，给它一个更高的目标，它就能跳得更高。

火箭队的麦迪，大学时就天赋异禀，一直属于NBA顶尖人才。但乔丹超过他后，他一时半回超不过，竟然就自限高度，后来越来越多的人超过他，他的水平却停滞不前，在NBA的领先地位也渐渐被取代，一位天才从此泯然众人。归根到底，还是他不努力，自我设限，才会有如此下场。就像乔丹所说的一样：“成功来自于不断突破自己。”如果麦迪也能这样，以他的天赋，更就能在NBA史上留下浓墨重彩的一笔。

我的同桌，她的成绩一直十分优异，数学一直在95分左右，但是她见95分别人超不过，就在此水平维持。后来，许多人通过努力超过了她，她却因为试卷难度提升而成绩下滑，便从第一名掉到全班倒数。她就像麦迪一样，只靠天赋，而不努力。这样只会不断被超越，而自己的天赋也被埋葬。

我们学校以前的跳绳健将，一年级就能跳190个，领先第二名30个，他就觉得别人肯定超不过，结果到了六年级他也还是只能跳190个，结果连成绩优秀的水平都没达到，从此掉落神坛。而我们现在的班级第一名，他积极加强训练，每年都提高20个。

像前面这些例子，都是天赋异禀，但自认高度，不努力，不突破高度，最后就从天才掉到了普通人。

那又怎样才能突破心理高度呢？其实不难。当你领先于一个集体，你就不能放松，不要掉以轻心，更不要认为别人超不过你，要积极训练，这样能一直保持第一。你还要向更远看齐，要继续设定更高目标，向比你更好的人发起冲击。当你突破第一层后，还有第二层、第三层等着你，所以你要不断突破，不断设定目标，这样才能取得更大成功。

任何成功的人都走过这条路。像乔丹，他先是要超过父亲，成功后又把目标设定为哥哥，进入大学后又把目标设为魔术师和伯德，最终，他在NBA击败他们。成为NBA第一人后，他不断向一个个纪录冲击，最终让后面的追赶者望尘莫及。一个人要想成功，必须要经过这条路。

如果你要想成功，必须要突破心理高度，不断设定目标，不断突破，成功后也不能放松，这样你才能一直成为第一，站在金字塔的顶端！

期中考试过后正好是周末，爸爸妈妈带我回老家看望外婆。因为爷爷死得早，所以奶奶已经一个人生活十几年了。

到家时，已经是下午两点了，奶奶赶紧接过行李，让我们去餐桌边吃饭。我看见桌上的菜还是热腾腾的。一问她才知道，奶奶是过半小时就热一次菜……。虽然家里不算穷，但奶奶的生活还是很节俭，只有在我们回去时她才会做各种荤食。我总让她不要这么节俭，喜欢什么就买什么，想吃什么就吃什么，都六十多岁的人了，辛苦了大半辈子该享福了。可她总说：“我的钱可都是要留下来给你上大学的，你可不能辜负我啊！”每次听到这种话，我都忍不住流下泪来，她就会摸摸我的头说：“傻孩子啊，奶奶可还等着你以后带我去美国玩呢。”奶奶的爱，简单却直击人心。

晚上，妈妈让我和奶奶睡。因为每次去看她总是有跟我说不完的话，毕竟奶奶带我一起生活了快十年。没想到奶奶却说：“不要和我睡，免得和我抢被子，我年纪大了，可经不起这折腾。”我并没有强求，有些失落的去自己房间。后来才知道，是奶奶感冒了，怕晚上咳嗽吵醒我才那样说的。奶奶的爱，慈爱而深沉。

她问我：“孙儿啊，明天早上想吃什么早餐啊，奶奶明天帮你去买。”我毫不客气的说我要吃豆浆和油条。”奶奶很快的答应了。第二天早上起床，桌上摆着我最爱的早餐，可奶奶却不在家里，我跑去问妈妈奶奶去哪了？妈妈说奶奶好像去买菜了。我在家里闷得慌，就下楼去玩玩。突然，我在一家诊所前看到了一个熟悉的身影，进去一看，真的是奶奶，我问她：“怎么在这？”她若有所思，却没有告诉我什么，那个医生爷爷说：“你奶奶是去超市的时候风湿发作了。”原来奶奶冒着腿痛给我们送了早餐，病了还不让我们知道，怕我们担心。奶奶的爱，无私且伟大。

以前身边总是有人秀各种亲情友情……我却没有那么强烈的幸福感。现在我知道，我还有个这么爱我的奶奶。她把浓浓的的爱给了我，一心只想我有个美好的未来不顾自己，不计回报，我读懂了她的期盼，她的爱。

奶奶的爱，简单，深沉，伟大……这些年，她的爱有着各种各样的诠释，让我回味无穷，让我幸福绵长。我以前总是嫌奶奶唠叨，随着年龄的增长我不断努力的读懂奶奶的爱。双手合十祈求奶奶健康长寿，待我长大后孝顺她陪伴她，实现我对她的承诺。

人生是需要拼搏的。

拼搏的前提是有梦想。有梦想不一定要远大。可以来自身边的小事，做好了每一件小事才能做大事。西汉有一个少年叫做陈藩，自小胸怀大志。曾有一个朋友老访，见他屋子又脏又乱。问他为何不打扫干净。陈藩不以为然，说自己志在天下不在小屋，朋友则反唇相讥：一屋不扫何以扫天下!后来陈藩最终一事无成。这足以说明了梦想不在大小。我们应该从一件件学习上的小事开始当做梦想，再可改变自己，家庭或是国家。梦想即方向。人生拼搏需要方向。

拼搏的原因是责任。如果把人生责任比作重担，那么拼搏就是担起重担走完人生。古时，司马迁为了承担编写史家绝唱的责任，勇于拼搏。甘受宫刑。为的就是完成这一使命，承担这一责任。今有周恩来曾言道：为中华崛起而读书。古今往来，没有人不是为了责任而拼搏的。如果一个人没有责任，那么他便不会拼搏，更别谈拥有光明的人生了。当一个人有了责任，那么绝对会拼搏，他定会为了责任而拼搏。

拼搏需要勤奋学习，战胜磨难。

古今中外赞颂勤奋的人数不胜数。文学家韩愈说过：：业精于勤，荒于嬉;行成于思毁于随。数学家华罗庚说过：勤能补拙是良训，一分耕耘一份才。科学家爱迪生说过：天才是百分之一的天赋加上百分之九十九的汗水。由此可见，只有勤奋学习才能创建拼搏人生。西汉时，有个叫匡衡的人，家中一贫如洗，白天给财主砍柴割草混口饭吃，就连油灯的钱都没有。只有每到晚上他便在墙角挖个洞，用灯光照着书来读，终成大器。

居里夫人是法国国籍，却是波兰科学家，在当时政治黑暗、条件艰苦的环境下，不畏艰苦与磨难，最终发现了元素镭。可见只有战胜磨难，才能拥有拼搏人生。司马迁历经磨难著成二十四史的开山之作《史记》，因为有毅力，李时珍历时27年才有了东方医学巨典《本草纲目》，唐朝高僧玄奘跋山涉水，千里迢迢到达印度天竺。

我深信，学习需要拼搏，人生需要拼搏，有了拼搏，才能有成功人生!

在我们这次挑战赛过后，老师又将我们重新安排了一下座位，重新分配了一下九个小组。

原来我在四组的时候，是我们小组六个人里的二号，小组里每个人的成绩除了左万鑫比我好，别人都和我有一些差距；但是到了七组以后我却在全小组四个人里是三号，我们小组里班级前十五的就有三个，真是“人外有人，天外有天”呀！在四组时我一直觉得自己很厉害，但是现在我觉得自己仿佛就是一直井底之蛙，我就像是鹤立鸡群一般，其实比我成绩好的人还有很多，所以要想超越他们我就只有努力奋斗才行。而且在成绩好的同时也不能给小组抹黑。

班里每一个人都有着自己相应的分数，以前在四组的时候，虽然我的成绩很好，却因为说废话和贫嘴而被老师扣分，结果导致我脱了小组的后腿，最后加上我考试加的分以后，我还是负二分，到了新的小组里以后我一定要改掉说废话和贫嘴这个毛病，一定不能再给小组抹黑了，一定要为小组增光添彩。

以后我要好好学习，不在说废话和贫嘴了要为组争光。

上中学了，我几乎终日忙碌不停。为了完成那堆积如山的作业，为了弄懂无法理解的难题，为了背下铺天盖地的资料，我放弃了充足的睡眠，一次又一次在书桌前苦苦煎熬……疲惫，成了我形影不离的伙伴。

随着一阵头痛，我又收回了思绪，双目中冒出血丝，死死地盯着试卷上的一道题目。紧握着笔的左手忍不住颤抖，脑海中千百种解题方法闪过，脸颊上划过一滴汗水。这样僵持的几分钟，最终我轻叹一声，松开了笔，脑中仍无头绪。此时，我看了看表，认定已是深夜。疲惫之感涌上心头，我眯着双眼，索性起身走出房间。

出了房门便是客厅。厅内亮着灯，一个人也没有，十分安静，黑色皮沙发默默地靠在墙边。沙发前的桌子上面，物品井然有序地摆放其上，与我屋内乱七八糟的样貌形成鲜明的对比。这便是每次从学校回到家，母亲一见我就要进屋唠叨的话题。一想到打滔滔不绝的话语，我更累了，思维好像凝固，无法流通。

我勉强地来到阳台，望向窗外。似看到楼下一片车水马龙，灯火璀璨，行人如织。旁边的花园内，孩子们调皮地在树上爬来爬去，弄得树木抖动起来。一片欢声笑语，和谐美满……

一切只是幻觉。

我睁开眼，一股寒风迎面而上，令我打了个哆嗦，我这才看清了楼下的实情：安静、无人，偶尔从微弱的灯光下蹿出一辆汽车，掀起一阵喧闹，之后扬长而去。街上除了冷清，就是灰暗了。

我双目一闪，收回目光。拖着疲惫的身躯，回到屋内重新坐了下来。

进入中学以来，我总是怀着热情之心投入紧张的学习。然而，一次次的失败与挫折打击我的自信、每个深夜中的疲惫与倦意削弱我的热情。我知道，“学海无涯”。但何时，我又不是希望丢下书本，站在这大海中的一叶小舟，哪怕是回头望一眼记忆的大地，重尝曾经的欢快与美好？

我试图读懂疲惫的含义。

我起身，望向窗外，仿佛看到了无数在闪着微光的窗户……

在四大名著中，我最喜欢《水浒传》。

《水浒传》是以农民起义为题材的小说，语言通俗精炼，却又不失色彩豪迈，它就像一张张画卷，活灵活现地展示出108位好汉的英勇故事。第一次看《水浒》，是小学一、二年级的时候。有一天，只听见表哥表姐们谈论着《水浒传》，什么鲁智深倒拨垂杨柳、林冲雪夜上梁山……他们个个说得激动得很，脸一个个涨得通红！有时还竖起几根手指，等讲到精彩情节时，再往大腿上狠狠的一拍！——然后，大家继续兴高采烈地说着……

我站在一旁都不知道他们在说什么。就跑到爸爸的书房，踮起脚尖终于掏出了一本厚厚的《水浒传》，再兴致勃勃地翻看了一会儿——懵了！我一点都看不懂这在讲什么！为什么洪太尉这么无聊就放走了妖怪？为什么鲁达就是为了救个人就随随便便地杀了人？为什么……

第二次看《水浒传》，是小学四年级的时候，因为同学说很好看，所以我打算看了。

我伸手从书柜里抽出厚厚的《水浒传》，拍了拍上面的灰尘，坐在一边安静的读。

这一读当然没有障碍。知道事情因果，对施耐庵的“百川入海”手法感到连连称赞……但我又感到一丝恶心和血腥。好汉们身上随身物品不是盘缠，而是锋利无比的大刀和斧，或是长茅和剑。而且他们的刀都是白刃进红刃出……还聚在一起，大块吃肉，大口喝酒，甚至还吃人肉！真比流氓还流氓！我还感到一丝“愤怒”，虽说是起义，但他们还滥杀无辜！书中的甲乙丙丁都是可怜的，没有做什么就被杀了，一家老小全死了，就只图个痛快！书中上一页是熙熙攘攘的人群，下一页就是一具挨着一具的尸体……天哪，太恐怖了！我愤愤不平地关上书，转身离开了……

第三次看《水浒传》，是初二的时候，老师要求看，我就又准备看了。

过了这么久，我的理解能力自然强了许多。我知道他们为什么要起义，是因为官府的压迫，百姓痛苦不堪……我还喜欢鲁达、武松的豪爽，也佩服他们“路见不平一声吼”；对吴用的文韬武略佩服得五体投地，对宋江的为人仗义感到由衷地敬佩……每位好汉都有其自己独具一格的风格，每位好汉都是那么活灵活现。

三次读《水浒》，不仅提高了我的文学素养，还让我隐约懂得了一点为人处事的道理。每一次读《水浒》也算是一次成长，可以说《水浒》是我成长的分界线，也是我成长的一个个站点。

在成长过程中，我一次又一次努力地读懂《水浒》……

儿时，我记得老师教过我们一句话：“坚持就是胜利“。坚持，什么是坚持?记得小时候看动物世界里的头狼带着群狼捕猎，我想，那大概就是所谓的坚持吧。它们不管遇到什么，总是迎难而上。大家不管哪个”它“生了病，它们总会一起照顾它，它们总会一起去捕猎。团结的力量是无限的。

蚂蚁，相信大家都很熟悉，他们在动物界里也有一些”大力士“的称号，蚂蚁们有时自己的食物搬不动了，就会叫他的朋友一起来搬。大家可想而知，团结的力量是多么的强大，它们就像是工地的板砖工一样，时时刻刻都坚强的”搬砖”。打闹和吵闹不是坚强的鸣号，真正的坚持是不管风风雨雨，团结一心的大家都会迎难而上，从来都不会退缩，它像一股龙卷风一般像大家飞来，就像《鲁滨逊漂流记》里的鲁滨逊一样，不光遇到什么困难他都不放弃，到底是什么让鲁滨逊坚强的在岛上活着，我想大概是鲁滨逊心里那颗像石头一般坚硬的信念是他活着，他从没放弃过求生，他一直坚信总有一天我一定会走出这座岛。

坚硬的信念是毅力的动力，只有坚持和拼搏才能使一个信念以跌入谷底的人爬起来，毅力使不可缺少的，他是一个看不见也摸不着的东西，但它可以给万物带来坚强的毅智。我想，这大概可以组成一个简单的坚持信念的理论!

有一种力量，叫包容。——题记

包容，能使我们生活中少些争吵，多些和睦。能将不必要的争吵轻轻带过。它，就如春风般微微拂过抚平人们焦躁的心灵。

小时的我，不懂得包容，会因一些鸡毛蒜皮的小事而显得有些计较。让我真正懂得何为包容的，是在一个骄阳似火的夏日。

那个夏日，我去到了靖港小镇。我们一行人前去游玩。太阳不留余力的散发出自身的温度，赶跑了丝丝云彩。

走在小镇的某条小巷中，妈妈他们走入一家小店，而我则因为太过无聊就趁大家不注意悄悄的走向别处，我漫不经心的走着，低着头，发现愈发的无聊，便拿出手机悠悠的边看着，边四处转悠。不知走到了何处，似是撞上了什么，紧接着耳边传来物体被撞倒的声音，本能地抬头，只见一家小店门前摆了一个小桌子。其上摆放着售卖的花茶。而桌下某个不起眼不起眼处，悄然躺着被打翻的一杯花茶。看到这一幕，我心里猛地一惊，我似乎意识到了刚刚发生了什么。便急忙看向小店内的店主。店主正在店中忙活，全然没发觉这里发生了什么。其他步伐匆匆，过往的游客似也没看见。我有些慌张，口袋中除了手机就没有一分钱了。便转身朝妈妈他们正在逛的那家店跑去，临走时，出于愧疚看了看店名和来时的线路。找到妈妈后，心中不免有些惭愧，碰倒了人家东西，竟然不道歉赔偿反而逃跑。越想，脸便红了起来，便暗暗决定下次一定要找到那家小店老板道歉赔偿。

第二天临走时，我们一行人再次去到了那条小巷。和妈妈打过招呼后，我便又按照记忆急忙跑向那家小店。看到老板后，怯怯地将花茶钱递给她，看着她疑惑的眼神，结结巴巴的解释道：“那…那个，不好意思。昨天我。不小心碰倒了你们的花茶，但…却跑掉了，这是赔给你们的钱……”听后，她脸上浮现出一丝宽和的笑容，说道：“我就说怎么少了一杯了，不过难得你还专门过来一趟，下次小心一点，不要碰倒别人的东西了，钱就不用了，那杯花茶就当我请你的好了。”

听完她的话后，我有些愣住了，心中泛起了涟漪，这就是包容么，她没有像我想象中见到我后训斥我一通，而是在她说完后还给了我一杯。那一刹那，我仿佛读懂了什么叫做包容。

离开靖港小镇，坐在回家的车中，看着四周沿途的风景。心中升起一丝暖意。

包容，包容便是这样吧，原谅他人一次或两次无心或有心的错误，用笑容来化解这不大不小的事情。

那天，那个小店前，我，读懂了包容。

学习的过程是一次知识积累与运用、创造的过程，因此要会学、善用。我每次听专家讲座后，总要有一个思考，即如何将这些优秀的、先进的教育教学经验及典型的案例带进自己的课堂，有针对性的运用到自己的教育教学实践中，从而收到事半功倍的效果，缩短同发达地区学校教学上的差距。通过实践对理论、经验的检验，寻找这些方式方法上的不同点、相同点与衔接点，完善自己的课堂教学方法，提升自身的课堂教学艺术。我刻苦钻研计算机知识，结合教材所需，将一些抽象的教材内容通过多媒体技术具体化、形象化，并创设出身临其境的教学情景，开阔学生的视野，激起学生强烈的求知欲望，激活学生的思维，从而把一个个教学重点、难点进行实质性的突破。