我有一个什么样的想法填空汇集19篇

邱恋淑

我一看到“手机”就很厌烦，非常想把它打碎，或把它扔到水里。

因为爸爸总是沉迷在手机里，每次妈妈辅导我和弟弟做作业时，爸爸总是在旁边看手机，对我们不管不顾。

有一次我作业写了很久，忽然有一道题我不会，我就跑去问妈妈，看看这道题怎么做，结果妈妈也不不会这道题！

我又跑去问爸爸，也让爸爸看完这道题，结果爸爸此刻正沉迷在手机里呢！我叫了他好几遍，他都没有说话。我又大叫了一声“爸爸~”

爸爸这才问我怎么啦？我急切的说：“爸爸，我这道题不会，你能不能给我说一说啊？”

爸爸只是瞥了我一眼，什么话也没说，走到了其他地方继续看手机！让我对他很失望。

我对爸爸有5个建议：

1、你能不能把手机放下来多陪陪我。

2、你能不能多关心一下我们。

3、你能不能和我一起解决难题。

4、你能不能经常陪我玩儿。

5、你要多帮妈妈做一些家务。

要是你能做到这些，你就是我们的“年度好爸爸”啦！我相信你一定能改掉，当一名尽职的爸爸。

一次，导游员王力接特一个美国旅游团，在旅游商店看到一位美国游客在看一幅“嫦娥奔月”的国画，并在考虑是否要购买，王力便走上前去，向他介绍中国国画的艺术和与之相关的背景知识，客人很感兴趣，最后，王力告诉这位美国游客，在华盛顿的宇航馆里也有一幅“嫦娥奔月”图，图旁的说明是：“在人类历史上，是谁第一个有到月亮上去的想法?是中国古代的嫦娥女士……”这位美国游客非常感谢王力的帮助，终于买下了这幅“嫦娥奔月”的国画。

王力的介绍，把物品的文化价值与实用价值巧妙地结合起来，促成了这位美国游客的购买。

节水节纸是我们大家都要遵守的好习惯。可是，在生活中大家却都不能做到。

记得上次我过生日时，蛋糕不小心掉在了爸爸的手上，他居然抽了好几张纸去擦。明明一张就可以擦干净的嘛。其实在生活中我们经常碰到这样的情况，那如何做才是合适的呢？我有一个想法：大家可以在口袋里放一块手帕，当有需要的时候，可以拿出来使用。手帕可以循坏使用，比起餐巾纸，真是既节约又环保。

还有一次，妈妈要把拖把浸湿，而忘记把开着的水龙头关上，最后导致水溢了出来。真是浪费啊！有时候我们会因为另一件事而忘记正在做的某件事，那碰到这种事，我们又该怎么办？我有一个想法：我们给自己设置一个闹钟来提醒自己，或者先做好这一件事，再做另一件事。千万不要像我妈妈那样三心二意。

节约能源是我们每个人必须做的，从身边事做起。如果大家有其它好办法，欢迎一起来讨论哦！

从开学到现在，我们班没有拿到过一次流动红旗，我想我们班的卫生和纪律还不够强，作为班级的一员，我发现了以下几点不足：第一，纪律方面。下课的时候，经常有人在走廊上跑来跑去，很像几只疯狗，张开双臂、欢声笑语地像在大草原上尽情奔跑。有时候还撞伤人，他们撞人的时候还非常开心，因为都不知道撞了人。更严重的还打架，打架的情景也非常让人生气，两人大眼瞪小眼，面无表情，紧握拳头，然后脚一蹬，就在地上打来打去，像是在滚泥坑，常常被值周老师扣分。第二，卫生方面。同学们经常看见自己位子上有垃圾，就用手捡起来偷偷地扔到人家的位子上，像极了一个小偷，鬼鬼祟祟;好一些的，就把看见的垃圾扔进自己的桌肚子里，不过有些时候拿书时就会把垃圾带到地上，值周生看见，又会给我班扣上一分。

跑来跑去和卫生不足也会给我们带来危害。如果你在走廊上跑步，你会不小心摔去，自己磕得头破血流，你跑得越快，你的小性命就会离天堂越近，离你的身体越来越远;如果你把别人撞伤，就会把你的财产洗劫一空，你跑得越快，钱就飘走越多，严重的话，还要去监狱，你说可不可怕?如果你往地上扔的垃圾越多，污染就越大，被值周生扣的分就会越多，还会受到老师和同学的责罚，你呼吸的空气也会很差，吸多了肺就会变黑，然后死亡。

作为班级的语文课代表，我想出了几个办法，可以劝阻他们玩一些安全点、益智类的游戏，如飞行棋、九连环、猜字谜等;至于卫生方面，可以每个人位子上放置个垃圾袋，方便扔垃圾。

希望大家听听我的建议，我们一定能拿到流动红旗。

我有一个爱看手机的奶奶，一坐下来就在看手机。从来不会管我们的学习，也不同我们一起玩，有时候甚至连说话都不愿意和我们说。

看见奶奶这个样子，因此，我产生了一个想法：那就是让奶奶尽量少看手机。这天晚上我对奶奶说：“奶奶，你不要再看手机了，我已经帮您记了看手机的时间。您已经六十多岁了，再这样看手机会坏眼睛，您要多出去走路，而且您每天看手机时长不能超过半小时，行不行？”奶奶说：“行，奶奶一定改，那你一定要帮我记时间，并提醒奶奶看手机控制在半小时以内。”

从此，奶奶遵守她对我的诺言，看手机少了，关心我们的学习多了，也经常和我们玩，一起说话，奶奶还常出去走路，锻炼身体，现在奶奶的眼睛好多了，身体也结实了，性格也开朗了。

我看见奶奶的变化，我的心里非常开心，我奶奶也很赞成和接受我的想法。

文学常识是中考必考的知识点，而且也能用作作文的素材帮我们的作文增加亮点！下面为大家分享了文学常识的填空及答案，一起来看看吧！

(1)《春》的作者是朱自清，现代著名作家，诗人。字佩弦，号秋实，江苏东海人。主要作品有散文《荷塘月色》《背影》等。

(2)《济南的冬天》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，著名作家。代表作品有《四世同堂》《骆驼祥子》等。1951年，北京市人民政府授予他“人民作家”的称号。

(3)《雨的四季》的作者刘湛秋，当代著名诗人、翻译家。

(4)①《观沧海》一诗选自《曹操集》，作者曹操，字孟德，三国(朝代)政治家、军事家、诗人。他与其子曹丕、曹植合称“三曹”。全诗以“观”字统领全篇，通过描写茫茫沧海波澜壮阔的景象，表达了诗人宏伟的抱负、宽广的胸襟，表现了诗人豪迈自信的思想感情。这首诗的基调苍凉慷慨，历来被视为“建安风骨”的代表作。

②《次北固山下》由唐代诗人王湾所作，作者通过对江南残冬早春景象新鲜而又精致的描绘，表达出诗人无比热爱江南水乡和怀念家乡及亲人的思想感情。

③《天净沙秋思》马致远。与关汉卿、郑光祖、白朴并称“元曲四大家”，是我国元代时著名戏剧家、散曲家。天净沙是曲牌名。这支“曲”通过九个具有明显深秋色彩的互不相干的事物（前三句所写景物）。在苍凉的深秋暮色笼罩下构成了一个统一体。通过相互映衬达到情景妙合无痕的效果，真切地表达出天涯沦落人的孤寂愁苦之情。

④《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白，字太白，号青莲居士。盛唐最杰出的诗人，也是我国文学史上继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人，素有“诗仙”之称。通过诗人丰富的想象，本来无知无情的明月，竟变成了一个了解自己，富于同情的知心人，他能够而且愿意接受自己的要求，将自己对朋友的怀念和同情带到辽远的夜郎之西，交给那不幸的迁谪者。

(5)《秋天的怀念》选自《史铁生散文集》，作者史铁生， 小说代表作《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》，散文代表作《我与地坛》《合欢树》。文章中母亲说的“好好活”是母子俩都要战胜病魔；我说的“好好活”是为了母亲我和妹妹要坚强的活下去。

(6)《散步》莫怀戚，重庆作家。我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来就是整个世界。深化了文章的中心，表现了中华民族尊老爱幼的传统美德。  人物描写的基本方法：外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写。

(7)《金色花》是印度(国别)作家泰戈尔写的，他的主要诗集有《新月集》《园丁集》《飞鸟集》《吉檀迦利》。

(8)《荷叶·母亲》作者冰心，原名谢婉莹，现当代作家，诗人。著有诗集《繁星》《春水》。散文集《樱花赞》《寄小读者》。

(9)《世说新语》主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、轶事，是由南朝宋文学家刘义庆组织一批文人编写的。

(10)《从百草园到三味书屋》的作者鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，现代文学家、思想家和革命家，代表作小说《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》及杂文集《热风》《坟》《且介亭杂文》

(11)《再塑生命的人》作者海伦·凯勒，选自《假如给我三天光明》，美国女作家，教育家。1964年被授予“总统自由勋章”。“再塑生命”的字面含义是：重新塑造生命、重新获得生命。课文含义是：莎莉文老师对我启迪世间真理、给我深切的爱。她是“再塑生命的人”，表达了作者对莎莉文老师无比的敬爱和感激之情。其代表作《假如给我三天光明》带给世人强烈的震撼。文中作者的家庭教师是安妮-莎莉文。

(12)《窃读记》选自《英子的心》，作者林海音，台湾苗栗人，现当代作家，她创作的小说《城南旧事》被改编成电影并获得诸多奖项。

(13)《论语》十二章。《论语》儒家经典著作之一，与《大学》《中庸》《孟子》并称为四书。《论语》共20篇，由孔子的弟子及再传弟子编写，以语录体和对话体为主，记录孔子及其弟子的言行。孔子名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，是我国古代伟大的思想家和教育家，儒家学派创始人。

(14)《纪念白求恩》是毛泽东所写。毛泽东，字润之，他是中华人民共和国的主要缔造者和领导人，伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家。

(15)《植树的牧羊人》作者让·乔诺，法国作家，电影编剧。

(16)《走一步，再走一步》选自《心理学与成长》，作者莫顿·亨特，美国作家，心理学家。

(17)《诫子书》选自《诸葛亮集》，作者是诸葛亮，字孔明，号卧龙，三国时期蜀汉政治家和军事家，题目中的“诫”是告诫，劝勉的意思。  (18)《猫》的作者郑振铎，现代作家，翻译家，文学史家。

(19)《鸟》的作者梁实秋，原名治华，字实秋，浙江杭县人。现代作家、文学评论家、翻译家。译著《莎士比亚全集》等。

(20)《动物笑谈》的作者是康拉德·劳伦兹，奥地利(国别)动物行为学家，科普作家，代表作有《所罗门王的指环》《狗的家世》。获得1973年诺贝尔生理学或医学奖。

(21)《狼》选自《聊斋志异》，作者蒲松龄，字留仙，号柳泉居士，世称聊斋先生。清代文学家。郭沫若对其作品予以高度评价，“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。”

(22)《皇帝的新装》选自《安徒生童话和故事选》。安徒生，丹麦著名童话作家，代表作 有：《皇帝的新装》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》、《夜莺》、《海的女儿》、《拇指姑娘》等。童话是儿童文学的一种。通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活，对儿童进行思想教育。

(23)《天上的街市》作者郭沫若，原名郭开贞，现代作家、诗人、历史学家、古文字学家。代表作有诗集《女神》《星空》，戏剧《屈原》《虎符》等。

(24)《女娲造人》袁珂—《神话故事新编》：以时间为序，记叙了女娲造人的全过程，表现了原始初民对人类自身来源的好奇、追索，以及在当时社会生活条件下所做出的极富想象力的解释。文中处处充满了人类诞生的喜悦之情。

(25)《伊索寓言》大部分是动物语言，少部分以神或人为主人公。往往简洁客观地叙述一个故事，最后一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理。它们篇幅短小而寓意深刻，语言不多却值得回味，艺术上成就很高。特别是动物寓言部分，广泛采用拟人手法。作为古人智慧和结晶，《伊索寓言》包含的内容十分丰富。书中不少内容是影射当时社会现在现实的，如《农夫与蛇》的故事就告诫人们对恶人千万不能心慈手。《伊索寓言》还有不少故事是借动物形象嘲讽人类缺点的.像《蚂蚁和蝉》讽刺好逸恶劳。  语文趣味题  你能在下面句后括号内用某种动物来比喻此种类型的人吗？选择四个作答。 例如：1、立场不稳见风使舵的人（变色龙）2、笑脸相迎两面三刀的人（笑面虎）3、代人受过替人受罪的人（替罪羊）4、一毛不拔吝啬钱财的人（铁公鸡）5、鞠躬尽瘁为民造福的人（孺子牛）6、孤陋寡闻见识不广的人（井底蛙）7、趋炎附势，百依百顺的人（哈巴狗）8、忘恩负义，恩将仇报的人（白眼狼）9、 强横无赖独霸一方的人（地头蛇）

(26)《穿井得一人》节选自《吕氏春秋》，是战国末秦相吕不韦集合门客共同编成。

(27)《杞人忧天》节选自《列子》一书，是由列御寇所著，战国时期道家人，“杞人忧天”现指为没根据的事情而忧虑和担心。

(28)我国四大名著的书名、作者、主要人物以及主要人物相关事件

《三国演义》（罗贯中 元末明初）孙权刘备曹操。主要讲三国鼎立的形成发展及结束。

《水浒传》（施耐庵 元末明初）宋江吴用林冲武松等梁山好汉。讲的是宋朝腐败，，大义之士群居梁山水泊，反抗朝廷的事。《西游记》（吴承恩 明代）唐僧师徒四人 。主要讲他们西天取经，对抗恶势力之事。

《红楼梦》（曹雪芹 清代）贾宝玉林黛玉薛宝钗。讲的是贾王史薛四个家族从盛转衰，并重点描述了贾黛的爱情，贾宝玉为爱情反抗封建势力，主要是对封建势力的批判。

应该来说，每个人都有自己喜欢的书类型，比如漫画书，小说等，都是小孩比较爱看的书的类型。应该来说，每个人也都有自己讨厌看的书类型，比如有些国学类的书，也不会有几个小孩十分有兴趣。

我最喜欢的也是漫画书和小说。《坏狐狸》是我最初看的一本漫画书，里面的狐狸自认为自己胆大过人，凶猛阴险，其实夸张点儿说也就是个“乖乖兔”，还和小鸡有了情感，不忍吃掉小鸡。而一只狼却存心要吃小鸡，于是这只狐狸便用自己独特且搞笑的方式救了小鸡，自己却被狼抓住。最后竟然被一只母鸡救了。这故事有趣，配上的插图都是淋漓尽致，看得我一直不肯放下书去睡觉。小说也就是《斗罗大陆》的版本，很好看，我恨不得每天都看，上厕所也不例外，但妈妈怕我走火入魔，就没肯给我看了。

我最不喜欢的是古文和历史。我小时候看了一小点的《资治通鉴》白话文版，就大抵恨上历史了。枯燥无味，全是人名，啥武则天、孔子、纣王。我以前就称这种历史和古文为“人类的反古现象。”但妈妈还是硬逼逼着我看完它，还买了些小古文，《山海经古文版》、《本草纲目古文版》……看了一些后，感觉自己写作文好像也有了点儿古文的味道。于是，我接下来就是自己“硬逼”自己一个一个字地啃下来。

最后我发现，也许你最爱看的书是对自己无益的，只是用来放松放松心情，而一些你不喜欢看的书，反而有可能是对你益处最大的。所以，也许一些你看不下去的书，也是要看的，这样才能提高你的作文水平，否则，你的作文水平可能就会“有减无增”了。

很多家长都希望自己的孩子成龙、成凤，而我的家长就在其中。

在我六岁时，妈妈强迫我天天背诗，希望我成为一个大学问家。八岁的时候，妈妈就强迫我学街舞，让我长大成为一个有名的舞蹈家。

可是我的爱好不是这些，我既不想成为舞蹈家，也不想成为一个大学问家。我的爱好是打篮球、踢足球、打羽毛球等一些体育活动，我想成为一名运动员。

我的哥哥也是同样，被强迫学习自己不喜欢学的东西。我哥哥的妈妈给我的哥哥报了很多课外兴趣班，有英语班、跆拳道、舞蹈班。而这些都是哥哥的妈妈强迫他学的。

哥哥的爱好是看漫画书和有趣的课外书。但是他的妈妈整天让他学习，他家里的学习资料堆成山，他都没有一点时间玩。

我建议：家长千万不要强迫自己孩子做自己不愿意做的事。要让他们做自己喜欢的事，要给孩子报什么班，要先问一问孩子同不同意。因为这也是孩子的事，孩子也有权利做决定。

我有一个爱玩手机的爸爸，我的爸爸每天都在看手机，睡觉玩手机、吃饭玩手机、吃饭后还玩手机。

有一次，爸爸带我去上学，我们走在马路上，爸爸却低着头玩手机，在过马路时，差一点点就撞倒了一位老人。还有一次，爸爸上厕所玩手机，在厕所里面待了半个小时，直到我去催他的时候，他才出来。

我觉得长时间玩手机会影响我们的视力，还会影响我们的学习工作，甚至影响我们的出行安全，于是我想到了一个办法。到了晚上，我觉得我应该跟爸爸说出我的想法，我便来到爸爸面前说：“爸爸，可不可以不要再低着头玩手机了，这样会对眼睛不好，而且今天还差点撞到人，多危险!”爸爸不好意思地对我点点头。

我决定要帮爸爸改掉这个坏毛病，于是，每当爸爸要玩手机时，我都会跟爸爸说：“爸爸，你陪我一起看书吧!不要玩手机了。”每次爸爸都会放下手机陪我，慢慢地爸爸便改掉了玩手机的坏毛病，我高兴极了。

爸爸现在都不怎么玩手机了，我觉得我的想法是正确的。

本周是我们301班值周。周三早上一来学校，我放下书包，看见我们班有人在炫耀自己的红包(今天校门口可以领取新年红包，很多同学都去拿了)，我就问他们：“现在已经7点45分了，你们不去值周吗?”我忘记他们怎么回答的，然后我就跑去值周了。

我管的班级是401班，他们班的纪律还不错，可是那教室的钟慢了5分钟，我回教室时就已经上课了，迟到了一小会儿。谢老师说我没回来之前有人在炫耀自己拿到的红包，所以教室里很吵，据说管我们班郭谨源同学说自己失忆了，哈哈。

怎样做一个合格的值周生?(1)7点55分管好班级回教室，坐在自己座位上不要吵。(2)管理班级时要站直，不能东走走西走走，不能和管理隔壁班的人说话。(3)不能晚到校。因为迟到就管不成班级了，甚至上课也会迟到。我觉得我全部都做到了。

我发现每一天放学时，校门口挤满家长，我们在门口常常看不到自我的爸爸妈妈或者爷爷奶奶。有的同学走出去发现还没人来接，赶紧又回到学校里等，有的同学却在校门外等，有的甚至到马路边上等。我觉得这样很不安全!

我有一个想法：如果家长也能像我们一样在校门口按班级排好队就会好很多。门口空间不够大，学校能够规定分时段放学，比如低年级3：50放学，高年级4：00放学。排在第一位的家长也高举班级牌，这样，同学们顺着整齐有序的队伍一眼就能找到自我的家长了。

如果我的想法能成真，家长不再拥挤，更方便了，学校更好管理秩序了，同学们也就更安全了!

时间来也匆匆，去也匆匆，转眼间又到了2016年，今天已经是今年的第2天了。所有的出发都从这开始，从这里起程。

首先来说说周围的风景吧，那些大树它们又经历了一岁，在此刻它们正在生机勃勃的展现着自己最美的一面。树叶绿绿的，是那么的纯真。远远的望去，它们是那么的精神，好像它们也明白了什么，一个个都是一幅高兴的样子，我知道了，是新的一年里的到来，它们做出欢迎新年的到来的一种方式表达。

那花儿在那属于自己的地方绚放，一摇一摇的，似乎在那唱歌，在那偏偏起跳舞，它们知道，在没过多久它们就要走了，离开这个世界，但它们并不可怕，那没什么的，它们仍在那做它们的事，有的还有的散出芬芬芳香，让人有一种旷神怡的感觉。

那草儿更加的伟大，在这个时候，它们好多的生命都离开了这个世界，是的，但它们留下了下一代，继续为我们添加色彩。让它们的美丽来衬托我们的美丽。

所以我们每个一个都要有一个新的想法，那个想法是我们的愿望，因为在我们的世界里，我们每个人都有不同的愿望，所以我们在2016年，我们会用自己的方式去完成。

当然在我们去完成我们的任务的时候，会遇到这样那样的困难，在那我们首先要保持好的心态。

为了我们的目标，而努力，而加油。

我发现现在很多人都玩手机。

我妈妈每天下了班都玩手机，在手机上刷“快手”购物，有时做饭的时候都玩儿手机，饭做糊了妈妈还没有注意到呢!爸爸有时上厕所还看手机，一上厕所就得上半天，在厕所里玩了玩起了游戏，连叫都叫不起来，就我自己没有人陪我玩，很无聊。

我真想让他们放下手机，我知道看手机时间长了对眼睛不好，损害视力也会对身体的颈椎不好，因为看手机时间太长了，颈椎会就会疼起来，而且陪伴家人的时间太少了，也不能陪伴我写作业，不陪伴我一起玩。

我建议不让他们光玩手机，所以我就找来了全家人一起讨论这个问题，并约定每天只看十分钟的手机，要是超过十分钟了手机就会发出警告。

我希望以后家人们能多陪陪我。

最近，我发现家里玩手机的人越来越多了。

前几天，我和家人开着车参加爷爷的生日会。谁知道刚到爷爷家，生日会一下子变成了“手机会”，大家进门后不约而同地掏出了手机，有的靠在墙上玩游戏，有的挤在床边刷着抖音，还有的坐在沙发上看着微信和QQ群的消息。

这可把爷爷急坏了，他连忙劝说大家：“先吃饭吧，别玩了，吃完了你们爱去哪里去哪里。”可是大家并没有立即应答，有的连头都没有抬起来。爷爷有点生气了，一把抢过爸爸的手机收了起来，大家这才无奈地坐到桌边。可他们虽吃着饭，仍旧不忘把手机拿在手里，吃完饭后还抱着手机，直到睡前都还在玩手机。

因此我有一个这样的想法：我希望大家能改正玩手机的坏习惯，每个星期，大家能够坐在一起开开心心地聊聊天，任何人都不玩手机。这样的话，相信亲人之间的感情会更加深厚。

要是我得期盼能早点实现那就好了。

黎*妍

我有一个爱玩手机的妈妈。

有一次，我在车上玩手机，妈妈说：“不要在车上玩手机，会影响视力的，到时候戴眼镜可难受了！”从此，我就不敢在车上玩手机了，因为我怕戴眼镜，就像妈妈和爸爸一样。

可最近，妈妈总是看电子书，一有空就看电子书。有一次，妈妈在车上看手机，我在想：妈妈她都教我不要看手机，可是她自己就可以吗？我就跑去和妈妈说：“妈妈，你都说不要在车上看手机，会影响视力。可是你自己都看手机呢。”可妈妈说：“你是小孩子，不懂。”说着就继续看了起来。

为了让妈妈多陪我，我每天和妈妈说：“妈妈不要看手机了，多陪陪我。”每当妈妈玩手机我就和她说。

所以，妈妈和我相处的十分好！

邓*瑜

我最近看见很多人都有插队这种行为，插队是一种不文明的行为。

有一次我们的学校在体检，有三四年级的同学在看眼科，眼看快要到他了，但是却有几个二年级的同学插在他的前面，之后他们发生了冲突，就像两头牛在吵架。

插队是一种不好的现象。第一：可能在坐公共汽车的时候，公共汽车来了，一个人准备上车的时候，另外一个人就插在他的前面，由于大家都赶时间，可能会打架，然后可能会打出生命危险，也有可能会吵架。第二：插队不仅会发生冲突，还会浪费大家的时间。

我有一个建议：大家要遵守规则，不可以插队，还有看见插队的人，要敢于去批评他，不要让他继续插队。

我们要遵守社会规则，让世界变得更加美好。

水是生命的源泉，世间万物都需要水。但目前还有许多人每天都在浪费水，没有意识到世界上的水资源已经越来越少了。

我在学校里就经常碰到上完厕所，不关水龙头的同学。这时候我就非常心疼水，它总是默默无闻地付出着，却没有得到人的珍惜。如果没有水，土地会变得干旱，路边的花草树木也会慢慢枯萎，世界上就会没有生命。如果没有水，我们就不能刷牙，牙齿会变得黄黄的，跟别人说话的时候，还带着一股口臭。如果没有水，我们也不能洗衣服，衣服也会变得又脏又臭。人们的生活一刻都离不开水!

所以我有一个想法，要把所有的水龙头都变成自动水龙头。还要在水龙头的旁边安上一个广播，提醒每个人只能伸手两次，等到伸第三次的时候，广播就会提示说：“我很累，想休息一下，请您节约用水哦!”这样就不会有人再浪费水啦。

我希望每个人都节约用水，让地球妈妈更健康!

李依瞳

今天我躺在舒服的大床上，看着天花板上的小星星灯，脑海里冒出一个好玩的想法，我想当一个神偷。

每天爸爸妈妈上班都很辛苦，下班之后还要为我做饭、辅导功课，看到他们疲倦的身体，我非常心疼，我好想做一个神偷，我要偷走天上的太阳，让爸爸妈妈能够好好的睡上一天，好好休息休息，看着爸爸妈妈熟睡的脸庞我多么的开心呀！

我也知道，我的想法不会实现，那怎么能让爸爸妈妈不那么辛苦呢，我决定从现在起努力做一名听话的好学生、好女儿，认真学习。让爸爸妈妈省心！

教育随笔往往是由一个具体事例作为由头。对这个事例的要求是:真实、生动、有新意。真实,就是事例必须是生活当中确实存在的,是自己所见所闻甚至是经历过的,而不是随意捏造的,或者道听途说的;生动,是指事例有一定的故事性,而且比较有趣,或者有经典细节的,可读性较强,不是那种平淡无奇的老生常谈;有新意,指的是事例能折射出某种新的动向、新的意识,或者是一种新的现象的端倪。例如下面这个事例:

这是一次区级优秀小学语文教师语文教学课堂展示活动。第三位上场执教的是一位年轻的女教师。她执教的课文是《董存瑞舍身炸暗堡》。因为是借班上课,上课伊始,老师为了调动情绪,活跃气氛,她问学生“:你们最崇拜的是谁?”学生纷纷举起了手,有的说崇拜球星罗纳尔多,有的说崇拜影星赵薇,有的说崇拜棋王聂卫平……待学生讲了一些崇拜对象后,老师反问:“你们猜,我最崇拜谁?”话音刚落,学生们几乎异口同声地说“:老师崇拜董存瑞。”一听这么整齐的回答,坐有近百位听课教师的多媒体教室里顿时爆发一阵哄笑。老师们为什么笑?笑学生回答得巧妙?笑学生回答得整齐?恐怕都不是。本来,老师也许是要说崇拜董存瑞的,可是,这一阵哄笑,使老师尴尬了,语塞了,她承认不行,不承认也不行。

这个事例无疑是新颖而有新意的。事例的叙述应该简洁而不粗略,具体而不烦琐,不要用笼统的概括,也不要用细腻的描绘。事例是否具有典型性,在很大程度上决定了随笔的价值。因此,精心选择事例是写好随笔的第一步。引出事例后,可以说说自己的感受和想法。

郑子睿

一次，我看见有一位成年人驾驶着汽车闯红灯，好像急着赶路，没有看见一位年迈的老奶奶已经在过马路了。因为车开的太快了，车刹不住了，结果把老奶奶撞倒在地上，生死不明。还导致了后面的车刹不住，造成了连环交通事故。因为一个人的违规驾驶，给我们带来了危险。

我觉得司机应该看红灯，让行人先过。而行人应该等到绿灯亮起时，再左右看看，迅速通过斑马线。我建议在斑马线上，无论是行人，还是驾驶员，都要慢一点，不违反交通纪律，这样我们就能保证自己和他人的安全。

老师还教了我们一句：宁等一分，不争一秒，关爱生命，从遵守交通规则做起！