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4772作文
1000关于四季的作文600字
全文共 633 字
+ 加入清单四季!是你给予了我们无穷的快乐。四季!是你让我们感受万物的魅力。四季女神你有四个孩子,春、夏、秋、冬,他们各有各的特长呢!谢谢你培养了它们,让它们来到了我们的身边和我们一块生活!
春,是一位腼腆但爱帮助人的小女孩,她踩着春风走来,轻轻的,轻轻的。她施了魔法让树木长出新的绿芽,让小草从土里探出了小脑袋,让大雁又从南方飞回来了,让小朋友不由自主地脱下厚厚的衣服。瞧!那丝丝春雨便是她甜甜的泪水,滋润着万物:种子张开了小嘴儿,品味着乳汁的甜蜜,花苞笑了,饱含着快乐的泪水,柳条醉了,摇动着纤柔的腰枝……
春,走的匆忙,谁叫活泼的夏弟弟老催促着她呢!夏弟弟的热情,让我睁大了眼睛去感知新的事物。我看到池塘里的荷花,有的才开两三片花瓣,有的花瓣全展开了!还有的花骨朵如亭亭玉立的舞者在湖中随风摇曳。我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,和池子里的荷花一起舞蹈。夏弟弟还送来了阵阵凉风为我喝彩呢!
秋,是一个高贵的公主,穿着金黄的裙子在到处玩耍,瞧,果园了已经留下了她的痕迹,各种香甜可口的水果:有金灿灿的梨;有红彤彤的苹果;还有黄澄澄的香蕉……森林里也是她的游乐场,只见树叶慢慢的,慢慢的从绿色变成黄色,黄色的树叶纷纷飘落,好不壮观。
冬,是一位文静的小姑娘,喜欢白色的世界,人们睡觉时,她悄悄洒下洁白纯净的雪花,大地顿时铺上了一层白色的棉被。这时,我们小朋友可喜欢冬这个小姑娘了,因为她的出现我们可以玩堆雪人,打雪仗……
世界因为四季而丰富,生命也在四季里绽放不一样的光彩!谢谢你,四季!
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篇1:描写四季的色彩作文500字
全文共 410 字
+ 加入清单我爱四个季节,因为它们有各自的特点。下面我给大家介绍一下:
春天最美是黎明。东方的天空一点一点泛鱼肚色,再染上微微的.红晕,直到霞光点亮整个天空。
夏天最美是夜晚。明亮的夜晚固然美丽,但漆黑漆黑的暗夜也别有一番趣味。无数的萤火虫在草间翩翩起舞,即使是在细雨蒙蒙的夜晚,也能见到有一两只萤火虫在闪着朦胧的微光飞行,那景色着实迷人。
秋天最美是黄昏。一样偎依着山腰,感人的是点点归鸦急匆匆地向巢里飞。成群结队的大雁在高空中比翼齐飞,更是叫人难忘。夕阳西下,一阵阵风声、虫鸣让人心旷神怡,不禁浮想联翩。
冬天最美是早晨。雪落的早晨当然美喽!遍地银色,宛如一个充满故事的童话城。此时,邀几个伙伴到雪地里堆堆雪人,打打雪仗,那将是人生最美的享受。
这就是我眼中的四季,我爱这四季。
这篇文章篇幅较短,但小作者就用这短短几句话便为读者绘出了色彩、风格各异的春、夏、秋、冬四幅图画,文章语言简洁生动,文章脉络结构清晰明了,能给读者留下较深的印象。
篇2:四季黄山作文300字
全文共 278 字
+ 加入清单我的家乡在黄山,那里是一个美丽又可爱的地方。
春天,农民伯伯在土壤里种下希望的种子,等待秋天收获喜悦。竹林里,小草探出了脑袋,竹笋钻出了地面。河边,柳树姑娘拖着她长长的辫子,小花小草赶来感受春天的芳香。
夏天,我们在树底下乘凉、玩耍、聊天。
秋天,农民伯伯来到田地里,收获付出劳动的果实。山坡上,枫叶落满一地,火红火红的。
冬天,雪花飘舞,给大地穿上了棉袄;给大树戴上了帽子;装饰了人们的房子。冬天只有梅最为引人注目,梅花在风寒中跳舞,展现着一种坚忍不拔的精神,广场上一片雪白,许许多多的小朋友到那里堆雪人、打雪仗……
黄山真美丽,我们要保护环境,让黄山一直美下去。
篇3:校园四季作文
全文共 241 字
+ 加入清单我们的校园一年四季都有看不完的景色,春天,我们的校园美丽动人夏天,我们的校园绿树成荫秋天,我们的校园瓜果飘香冬天,我们的校园白雪一片尤其是春天,我们的校园显得是多么美丽!
就在校长室门前,一座雕像时刻提醒着我们要珍惜时间,不要让时光白白的流逝为什么这么说呢?很明显,一个小孩手里拿着一个闹钟,这不正是要提醒我们吗?
我再来介绍其他的景物吧!就在校园的正中央,挺拔着两棵松树,他们不管春夏秋冬,不管刮风下雨,都坚守着岗位我们的校园虽然不是很漂亮,但它在我心中依然是最美丽的
我爱我们的校园!
篇4:《守护明天》第四季观后感心得
全文共 476 字
+ 加入清单今天晚上我又看了一个节目,《守护明天》这是第三次播了,这三次给了我很多的感受。
第一天讲述的是少年吸毒的事情,第二天是让孩子去偷东西,而今天是家庭暴力。
在刚开始的时候检察官先讲了一个事件,有一个母亲早上起来做了早饭,叫儿子起床,一开门,眼前的景象叫人吃惊,一个叫明明的孩子躺在地上面部发白没有呼吸,那位母亲抱着儿子的尸体一直大哭。
前一天晚上到底发生了什么呢?检察官给我们讲前一天是这样的,那个母亲叫孩子把当天的作业写完再出去玩,中午的时候出去工作没有回家,问明明把作业写完了没有?明明说写完了,妈妈很高兴。可妈妈晚上回到家一检查,明明的作业几乎没有写。妈妈很生气,要明明一个晚上把作业全部写完,然后妈妈就走了,过了一会儿又进来了,看见明明还是没有写,便拿着木棍往明明的身上打了几下。打完之后又生气的走了,还让明明写保证书,又等了一会儿,妈妈又进来了,看见明明还是没有写,一下子急了拿着木棍又打明明,直到睡着,第二天明明就离开了。
这次观看给了我很大的感受,我也很同情明明,但是如果明明听话也不会这么挨打,我要吸取明明的教训,听父母的话,认真完成每一件事情。
篇5:古诗中的四季作文
全文共 543 字
+ 加入清单我们努力追寻春的足迹开始,进入夏的火热,秋的丰硕,冬的冷艳。
“风乍起,吹皱一池春水。”温暖的春风,促使冰化为了春水。鸭妈妈领着她的宝宝,排成一字形,在水池中快活地游。水面上,偶尔会飘下一两片粉红的花瓣,抬头一看,才看见了那一棵大桃树,绽放出鲜艳的花朵,为春天增添了一种色彩。鸟儿们从南方赶来,为人们报导春天来到了。大自然的万物都从沉睡中苏醒过来,感受着春的气息。
“赤日炎炎似火烧。”夏天,用炎热打发走了温暖舒适的春天。调皮的他,在太阳公公底下点了一把火,使太阳燃烧起来,像一个大火球似的炽烤着大地。人们退去春装,穿上凉爽的夏装,吃着好吃的冰激凌,在大海中游泳,这是一件多么怄意的事啊!只不过可苦了那些知了,整天受夏天的命令在大合唱。
“一年好景军须记,最是橙黄橘绿时。”秋天,最令人喜爱的地方就是它是个丰收的季节。一到秋天,果实就退去幼年时的布衣,穿上华丽的礼服,在果树上笑着向人们招手示意。香气扑鼻的菊花,笑吟吟地看着人们。树叶娃娃离开大树妈妈,乘着秋风出去进行长途旅行。
“千里冰封,万里飘雪。”冬天,把它比做一件白色地大衣是再合适不过了,因为正是它为大地披上了一件雪白的大衣。冬天是孩子们喜欢的季节,打雪仗。堆雪人,到处洋溢着孩子们的笑声。
我爱四季,无论是娇艳的春天,还是寒冷的冬天。
篇6:校园四季作文400字
全文共 413 字
+ 加入清单我最喜欢我的校园了,她春、夏、秋、冬无不迷人,是个美丽的地方。
当春姑娘走进我的校园时,她立刻焕然一新。小树穿上了春装,大地清醒了过来。柳树姑娘梳理着自己的长发。土壤里的种子喝饱了甘甜的雨露,从地里钻出来,好奇地打探着这多姿多彩的世界。
夏天来了,太阳公公从不偷懒,她焦烤着大地。学校莲池里的荷花从水里冒出来,绽放出了美丽的花朵。花坛里的花儿也不示弱,开出了最美的花朵。你看,红的、白的、黄的、紫的……真是五彩缤纷,美不胜收啊!
美丽的秋天终于来了!花坛里散发出沁人心脾、醉人神志的芬芳。校门旁银杏树上的叶子纷纷落下。有的像蝴蝶一样翩翩起舞,有的像小鸟一样飞翔,还有的像飞一蝶样打着旋儿飘下来。
冬天来临时,漫天飞舞的雪花从空中纷纷扬扬地落下。顿时,整个校园银装素裹,白雪皑皑。下课了,同学们可以在雪地上玩耍嬉戏,堆雪人、打雪仗。每年冬天,校园里都会堆满我们的雪人作品哩!
美丽的校园不管是春夏秋冬都给我们带来了许多欢乐。我爱我的校园。
篇7:小学四季的作文800字
全文共 923 字
+ 加入清单一年有四季,我有四个机会体会特别人生的机会。春天的风光、夏天的感受、秋天的奇特、冬天的领悟。用心感受四季,或许你会有特别“参悟”!
“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风”,祖国的春天万紫千红,充满新生的气息和万物复苏的征兆。春雨的降临,象征着旧年的苦恼与不堪结束,象征着新的开始。
正如春天的杭州西湖,春雨迈着“滴答滴答”的小步子走了,来去匆匆,却满是欢乐。雨后初晴,天空是海蓝色的,点缀着形态千奇百怪的云彩。走在西湖边,一眼望去,湖面波光粼粼,碧绿碧绿的,就像一块无暇的翡翠。湖边是萌发的小草,只露出小小的苗头,夹着春风拂过,冬天的寒气慢慢消退。坐在桥边,眼前充满生机,十分的养眼。“水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香”,春秋交替,不同的风景“浮出水面”,展示独特的风格。
夏日的绿,在天地间挥毫泼墨,在蓝天白云下,描绘着一幅幅多彩多姿的画卷。红色挂满了一片片的枫树林,那一片片骄阳似火的枫叶,平衡了夏天这幅画的色彩。一阵阵清凉的风,带来了许多欢乐的时光,带走了学习的烦恼
“长风万里送秋雁,对此可以酣高楼”,秋天没有春天温暖,充满生机;没有夏天,风景独特。但也是大有不同,只是体现在动植物的行动上了罢了!
大雁南归,一排排“人”字倒也是别有趣味,这时飞机会停机,你这时若有幸,倒也能见见这些动物的奇景。桂花和菊花也不甘示弱,桂花香渐渐地会环绕每寸土地,还可摘些放入汤圆哟,味道也是十分微妙呢!菊花虽然只散发着淡淡的清香,但雏菊可以入茶,淡雅清香、沁人心脾,还能降火。
“日月照之何不及此?惟有北风号怒天上来”,北风呼呼的吹来,雪就开始下起来了。洁白雪花左飘飘,右飘飘,最后落在了雪白的地上,却是儿时不可缺少的记忆。
雪花的形状似一个六边形,好像它记载着我的小学六年时光。玩肯定是不可缺失的,那些雪球有没有把令你烦琐的事情打掉呢?冬天就是帮你打掉你这年的不快,来迎接新的未来。但我们要珍惜我们的时间,不要到头忏悔这一年没有努力,所以冬天也是苦恼最多的,但人生就应该向前看,若你放弃了今天,那你就没有明天。
人生就好比四季,不同的阶段,不同体会,失败不要紧,只要你直视每一个“今天”!因为生命太过短暂,今天放弃了,明天也不一定能得到。只有记住:为每一个明天的今天而奋斗。
篇8:大自然的四季作文700字
全文共 724 字
+ 加入清单大自然是五彩缤纷的,是多姿多彩的。我们在大自然的怀抱中,可以尽情地享受无限的乐趣和舒适,体会不一样的感觉,自然界中的四季也是变幻莫测的。
春天,自然界中的花草树木都悄悄地探出了头来,好像在跟我们打招呼似的。路旁的野花儿绽开了温柔的笑脸,好像在对我们说:“你们好啊,嘻嘻!”公园里的小草从地底下努力地钻了出来,山上的树木也长出了它们嫩绿的枝叶和强壮的身体,好像在跟我们炫耀似的。春天,自然万物都被唤醒了过来了。
夏天,强烈的光线照射着农民伯伯,热得他们只好躲到树下面乘凉,可别小看树了,它能为我们扇走炎热吹来凉爽的风。夏天的夜晚更是凉风嗖嗖,在没有灯的情况下,萤火虫就成了为我们照明的“灯”。萤火虫晚上的时候很亮很亮,围在一起就像是一个黄色的大灯笼一样。夏天荷花也出来了,它们漂在池塘的表面,粉粉嫩嫩的,除了荷花,还有莲蓬,里面一粒一粒的果实,好吃极了。
秋天,树叶都变得金黄金黄的,就好像是大树都换了一件外套,但是也有一些树是四季常春的。树叶一些都落了下来,像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。秋天,农民伯伯种的麦子、庄稼和果实都成熟了,可以收割了。人们一个一个比一个忙,收完了田里的,又要去收果园里的,这是他们用一年又一年的辛苦劳动的汗水换来的成就。
冬天,雪一大片一大片地下,房屋上、马路上、树上都铺满了雪,好像给自然中的万物都披上了一件白色的外套,雪花也在空中飞舞着。鸟儿们也都飞往了南方,那边的天气更暖和;青蛙、蛇也都回到了自己的洞中冬眠;小孩子们不怕冷,在外面打雪仗、溜冰、堆雪人开心急了。冬天的太阳格外不讨人厌,晒起来暖暖和和的。
这就是大自然的四季。春天是生机勃勃的季节,夏天是炎热的,秋天是丰收的,而冬天是玩耍、晒太阳的。大自然就像一幅画,很美很美!
篇9:四季之美作文500字六年级
全文共 727 字
+ 加入清单春,属花雨最美。一朵桃花中,就隐藏了一个春天,细嫩的花蕊一点儿一点儿地向外散发着芬芳。在晴好的春日,也许会下“太阳雨”,“沾衣欲湿”的杏花雨轻轻飘散到大地,春花含苞欲放,新叶吐芽鲜嫩,而那轻柔的春雨也一滴一滴滋润着嫩叶花草。春雨不是枝头那滴欲落不落的雨,冰冷而沉重,它们是春日活泼的仙女,宣告着春的到来。
夏,夜晚最美。提到夏夜,我的眼前浮现出一片美好。扇子轻摇,河边一朵朵野花从绿叶中冒出来,充满向上的朝气,一只只萤火虫在树林中隐约闪现,渐渐地,从一个个亮点形成一个个光斑,时而分散,时而聚拢。夏夜有时有月亮,映着树丛,映着清溪,有时水波漾起,形成一条散着月光的“水路”。河面波光鳞鳞,让人忍不住想向前走,走到有萤火虫的林子中,与它们一起坐在树根上,看月亮……
秋,黄昏最美。“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”是秋日,是秋日里的黄昏,也是黄昏中安祥的乡村。夕阳西沉,天空中一片火烧云,有几家的上空已飘起袅袅炊烟。路边是枯藤老树,几只乌鸦停在树上,不时鸣叫一两声。小木桥下是一条河,一条清澈寂静的河。刚下了一场雨,空气清新,那雨又仿佛想在村庄中多停留一会儿,飘飘忽忽的小雨弥漫在空中,疏雨未歇,一两条小船在河面上越划越远,显得格外遥远渺小。
冬,我偏爱雨雪。我不仅爱春雨,平常人眼中冰冷无情的冬雨,我也喜欢。立冬后,我爱有意无意地看着窗外,其实哪儿是看别的,只不过是习惯期待一场初雪落下。我喜欢雨夹雪,一丝丝雪融入雨中,飘入河里,先是变透明,后来就一点儿一点儿消融在水中,青溪渡雪,诗意无穷。雪,也是冬日的小精灵,雪落在荒原上,虽说是荒,也许来年又是崭新的生命。我爱伸手去接雪花,享受它在指尖化水的感觉,清冷、宁静。雪后,艳阳映着一个银装素裹的世界,素雅、美好……
篇10:美丽的乡村四季作文400字
全文共 441 字
+ 加入清单春天,稻田里全是禾苗,孩子们到处玩耍。妇女在河边洗衣服,老人们坐在门前讲讲陈年往事,一些好奇的孩子就坐在一旁静静地听着,时不时还发出偷笑声。田里,农民们在往水田里插禾苗。有各种各样的蔬菜在土田里发出小苗,一个个小小苗儿,只有一根小小短短柔嫩的茎,上面托着一两片嫩绿色的叶,田里的泥土十分肥沃,轻轻一翻,就可以翻出许多的蚯蚓,它们一跳一跳的,十分好玩。有一些鸟儿会占一些小便宜,叼几只蚯蚓飞走。农民们唱着欢乐的歌,继续干活。
夏天,是孩子们的天堂。他们比赛蝈蝈,藏顶针等等各种好玩的游戏。一些男孩则会跳进河里游泳,打水仗。有时,一些孩子上岸时还会带上来几条大鱼,看着就很好吃。
秋天,到处都是丰收的情景。随着大家的欢声笑语,农民们开始收割农作物。柿子像个害羞的小姑娘,红着脸。玉米好像有什么事情不能给我们看似的,躲在绿色的小屋子里。
冬天,寒冷阻碍不了孩子们出去玩的脚步,他们最喜欢打雪仗,几乎是百发百中。
乡村的一年四季是美丽的,是快乐的,是有趣的。
篇11:四季沙城作文500字
全文共 567 字
+ 加入清单我家附近有一个无人“庄园”,但不是真的,因为那是一个采沙场。
虽然只是一个采沙场,但也能开出花。春天到了,那里的花就全开了,红的,黄的,蓝的,一朵一朵点缀在绿色的叶子中,从远处看,好像一幅巨大的画。在草丛中,肯定有虫子:石子般大小的蜘蛛正趴在网上守株待兔,几只西瓜虫在地上睡大觉……
夏天一到,太阳就把沙场变成了一个高温火炉,只有一个角落有阴凉之地。因为那里有一棵树,树是柿子树。但有时,树下乘凉的人很多,那也没关系,因为还有几个秘密基地。秘密基地是指几个乘凉用的洞,不仅十分不容易被人发现,而且可以乘凉,所以我们称它们为“乘凉洞”。
当秋天来临,角落里那不起眼的柿子树就到了它最辉煌的时刻。满树的柿子像一盏盏小灯笼挂在枝头,向人们打招呼。那片草地也只有枯黄的叶子和绽放的菊花。有人路过时,总会走到柿子树旁,爬上靠在树上的梯子,摘几个“红灯笼”。因为那里没有人看管,所以几天一树的柿子就一个都没有留下了。
冬天一到,就缺少了许多景物,但一到下雪天,整个沙场就变成了一个“水晶”场,一片片雪躺在沙子上,那几个“乘凉洞”就成了雪屋,洞上面的木板铺了一层白雪,草地上好像被刷了一层雪白的油漆,靠在树旁的梯子上堆满了积雪,棕色的一条,白色的一条。好像有人用水彩笔涂过似的。
沙场里春有花朵,夏有蝉鸣,秋有果实,冬有白雪,不论哪个季节都有一处独特的景色。
篇12:家乡的四季作文300字
全文共 277 字
+ 加入清单春天,山上的小草慢慢地从地下探出头来,伸了伸懒腰,一阵微风吹来,小草不住地向人们点头问好。当然,桃花、梨花也不甘落后,都争先恐后地开放着。
夏天,到处一片葱绿,知了在树上欢快地唱着歌。河里的鱼儿在凉爽的小溪里快活地游来游去,开心极了!
秋天,果子压弯了树的腰,一个个红红的柿子就像灯笼一样挂在高高的树枝上,石榴也裂开了嘴向过路的人们傻笑。田野里,稻子翻起金色的波浪,高粱举行燃烧的火把,农民伯伯一边收割,一边唱着歌儿……
冬天,到处一片洁白。孩子们在雪地里打雪仗,堆雪人,玩得可开心啦!
看,家乡的四季多美呀!我爱美丽的家乡!
篇13:西湖的四季作文400字
全文共 392 字
+ 加入清单春天,微风拂过苏堤,柳树嫩绿的“长辫子”浸泡在清澈的湖水中,吸引来了许多小鱼。那些冬眠的小乌龟从洞里探出脑袋,那样好奇地打量着这桃红柳绿的世界。燕子在空中飞来飞去,歌唱着:“西湖春天的到来。”真是一派生机勃勃的景象。
夏天是荷花的季节,曲院风荷简直成了荷花的世界,一朵朵都涨红了脸。天上挂着一个大火球,它烘烤着大地,知了们开始了它们的演奏,到处蝉鸣阵阵。
秋天很快来了,树叶告别“妈妈”,跳着欢快的舞步飘走了。满陇桂雨的桂花树开出了一朵朵美丽的小黄花,音乐喷泉卷起阵阵清香,奏着欢乐的乐曲直冲云霄。
当白雪飞下来时,冬天就来了。那些雪花飞来飞去,有的落到断桥上,有的落到枯黄的荷叶上,还有的飞到地上,给大地盖上了一层厚厚的棉被。小动物们恋恋不舍得跑回家睡觉了,只有雷峰塔还亮着艳丽的光芒,在皑皑白雪中显得十分耀眼。
这就是西湖的春、夏、秋、冬,它们都那么美。
篇14:初中四季
全文共 715 字
+ 加入清单"沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”
伴着和煦的风,春天迈着轻盈的脚步来到了人间。它为人类带来了一片世外桃源:小草长出了绿芽,花儿也长了出来,那一个个的花蕊就像一张张忍俊不禁的笑容要绽开似的。
这里有许多赏花的人,也有许多的蜂、蝶在这儿翩翩起舞,热闹极了。来到树林,树枝上的小鸟唧唧喳喳地说个不停,它们好像在说:“欢迎大家来树林做客。”
树林里有松树、柏树、枫树等。一棵柳树从空中垂下,不见其发端,也不见其终级,只看见伫立在草地上的树根。还有一棵长满果子的树,它们遮住了盘虬卧龙般的枝干。
看到这些美丽的景色真是令人赞不绝口。
夏天像一束火把,它向人间走来。烈日当空照着,美丽的荷花开了,吸引了许多人群在池塘边观赏着。这时从树林中飘来了一股香气,人们追寻着香气来到了一棵长得十分茂盛的荔枝树下。树上挂着小小的红灯笼,令人垂涎欲滴。摘下荔枝放进嘴里,香甜爽口,人们都夸奖荔枝格外好吃。
秋天来临了,田里的稻谷像金子般成熟了。树叶都像下雪一样从空中飘下,铺成了一条黄色的地毯,只有松柏树依然还披着自己的绿袍。它们像勇猛的战士一样,保护着美丽的树林。秋天又像一阵风,悄悄地走了。
冬天,天气寒冷,河流结了一层厚厚的冰。小朋友们在河流上滑冰,他们都不怕寒冷,一双小手冻得通红,他们也没察觉到。晚上,寒风呼啸,下起了雪,雪花落在树枝上在寒风中一颤一颤的,好像就要飘落下来了。
早晨,万物都披上了白棉被,这样的景色,令人想起一句俗语:“瑞雪兆丰年”。小朋友有的打雪战,有的堆雪人,有的把雪装进瓶子里。大家玩的开心极了。
冬天带着微笑走了,它给人们留下了美丽的景色。
春夏秋冬都各有各的诱惑力,吸引力,但它们留下的是不能用一句话就能概括得清楚的一个美好的回忆和纪念。
篇15:描写校园四季的作文
全文共 345 字
+ 加入清单我的校园是个美丽的地方,不论春、夏、秋、冬都是我们的乐园。
校园的春天生机勃勃。春姑娘来了,她吹了一下大地,大地复苏,柳绿花红。去校园的路上,两边的小草从地下悄悄地探出头来,五光十色的小花也出来看戏了。大树的叶子随风摆动,好像在鼓励道:新一年开始了,同学们好好学习。
校园的夏天的热情似火。太阳火辣辣地照着大树,树上的知了烦躁地说:“太热了,太热了。”即使这么热的天气也阻止不了我们小学生运动,操场那边的拉拉队还在喊:“加油加油!”
校园的秋天安静唯美。喧闹了一个夏季的蝉们早已悄然离去,桂花姑娘迫不及待地把自己的香水瓶打开,一进校园,那迷人的香气便扑鼻而来,太香了。
校园的冬天温馨静谧。寒风呼呼地吹着,整个校园只剩下那些光秃秃的大树。校园是那样静谧,但是又不缺温馨。
这就是我的校园,最美的校园。
篇16:乡村四季作文
全文共 373 字
+ 加入清单乡村非常美丽。一年四季美不胜收,风景如画,就让我给你讲讲乡村的四季吧。
春天,百花盛开,百鸟齐鸣。柳树吐出了嫩芽,小溪里的冰融化了,从山上流下来,发出“哗啦啦”的声音,好像在演奏一首欢快的乐曲。绿绿的小草从地上探出了小脑袋。
夏天,太阳火辣辣地照着大地。池塘里,荷花开了,花瓣上还衬托着几滴露珠,让荷花显得更美丽了。我摘了一片荷叶,用来为我遮挡太阳的光线。绿绿的荷叶就像一把太阳伞,让我感觉到非常的凉爽。
秋天,树叶就像一只只黄色的小船,旋转着从树枝上飘落下来。农民们种的粮食丰收了。金灿灿的稻谷笑弯了腰,高粱涨红了脸,一颗颗饱满的果实压弯了枝头。农民们见了,脸上乐开了花。
冬天,雪花飞舞。光秃秃的枝上覆盖着厚厚的积雪。地面上一片洁白,孩子们在快乐的玩打雪仗、堆雪人......每个人都欢天喜地的。
乡村四季,美丽的风景就好像一幅美丽的画,让人流连忘返。
篇17:走进四季作文600字
全文共 565 字
+ 加入清单一年四季,四名歌手,依次演绎着不同的旋律,四季交替,经久不息。
春歌手唱着优雅的古典乐深情款款地走来了,大地在优美的音乐中慢慢地苏醒了。你看!小草发芽了,大地变得绿意盎然,生机勃勃;迎春花开了,为大地增添了些许色彩;紧接着桃花、樱花、玉兰花……还有各色的小花儿也都竞相开放,大地瞬间变成了一位浓妆艳抹、姹紫嫣红的摩登女郎;就连枯树也感应到了春的气息,竭尽全力吐出了几片嫩绿的叶子。
春歌手走了,夏歌手迫不及待地跑来了。只见他敲着架子鼓,唱着摇滚乐,把大自然的温度推向高潮,大自然的子民们在这激昂的摇滚乐中茁壮成长,大树的枝叶遮天蔽日,仿佛给大地撑上了一把绿油油的大伞;田野里茁壮成长的庄稼就像一堵堵的围墙,有的齐腰,有的已过人头。
连体歌手秋来了,他们一个拉着二胡,唱着悲伤的歌曲。所到之处,小草枯萎了,树叶飘落了,花儿也凋谢了。另一个吹着小号,奏响了丰收的喜悦。所到之处,稻子乐弯了腰,高粱笑红了脸,玉米也不甘示弱,披着金黄的铠甲闪亮登场。果园里硕果累累,芳香扑鼻,好一派丰收的景象呀!
冬歌手唱着悠长的催眠曲缓缓地走来了,不知什么时候,雪纷纷扬扬地飘落下来,温柔地抚慰着大地。动物们冬眠了,小青蛙不知躲到什么地方呼呼大睡了,小松鼠也猫在树洞里,偶尔探探头,看看春天是不是快要来到了。
春、夏、秋、冬四位歌手,各有各的风采,你更喜欢谁呢?
篇18:关于四季美景600字话题
全文共 848 字
+ 加入清单似水的流年带不走曾经的美丽,海与天的那边,隐约可见太阳东升西落的痕迹。百花争艳,芳草碧绿,树木成荫,大地披上色彩斑斓的外衣;雄鹰翱翔,骏马奔腾,翠鸟鸣啼,大自然充满勃勃生机。日历一天天撕去,时光一点点流逝,季节一年年轮回。繁星点点的夜里,我打开搁浅已久的回忆,细数曾经走过的四季,曾经走过的点滴……
走进春。依稀记得,陶醉在春中的我,沉浸在满目的绿里。春雨霏霏的季节,我漫步在河边,融冰了的河水,哗哗地流淌着,向东奔去,它翻卷着浪花,舞蹈着,跳跃着。心情不好时,总爱独自来到河边,把忧愁写在纸上扔进河里,让河水把我的忧愁冲去。望着奔流的河水,想象她奔入大海的情景,那才是理想的归宿,为此她才长流不息。
走进夏。喜欢在有萤火虫的夜晚,倚在葡萄架下,听奶奶讲《牛郎织女》的故事。就这样,静静地沉浸在梦幻和悠远里。喜欢望着满池的荷花,看着它们出淤泥而不染,濯清涟而不妖,赢得高士的尊重。喜欢倚楼,看着那忽而来,忽而止的暴风雨,看着被它洗刷一新的世界。我的心灵,似乎也受到了洗礼。
走进秋。喜欢一个人漫步在枫林里,感受秋风拂过脸庞瞬间的神怡。望着纷纷的落叶,弥漫着离愁别绪。秋雨连绵的时节,我的天空,一片灰暗。天放晴了,鸟儿扑着翅膀,从落光了叶子的树上,凌空直上,向着如洗的蓝天飞去。千山万树,硕果累累,走进落叶铺成的金色小道,感受丰收的喜悦和成熟的气息。
走进冬。千里冰封,万里雪飘,世界变得粉妆玉砌。一切,都只剩下了白。在这寒冷的季节里,没有了春的山清水秀,没有了夏的热烈斑斓,没有了秋的果实累累。在冬的笼罩下,一切都在白茫茫坦荡荡里沉寂。想起雪莱的一句话:冬天到了,春天还会远吗?是啊,在冰雪的覆盖下,河流等待着下一季的流淌,种子孕育着新绿……
走过四季,我走过美丽。走过了春的希望,走过夏的热情,走过了秋的成熟和收获,走过冬的寒冷和重生。这四季,给了我生命的真谛。
走过四季,看着飞鸟飞过的影迹;走过四季,看着花开花落,潮退潮起;走过四季,看着镜子中悄然长大的自己;走过四季,昂首前行,挽不住时光在身后逝去。
篇19:四季的雨作文500字
全文共 504 字
+ 加入清单我喜欢雨,雨滋润我的心田,给我更多的灵感,在心中搭起一道彩虹。一年四季的雨有着它们独特的风格,让人赏心悦目。
轻风拂面,细雨沙沙,滋润着每一片土地,告诉它们春天来了。细雨伴随着春风,春姑娘来了,它让桃树开了粉嫩的桃花,小草生机勃勃,冰雪融化了,春雨柔情似水,将寒风刺骨的冬天带走了。春雨过后,太阳从乌云中探出脑袋,照耀着大地,天边出现了一道彩虹,小朋友们在草地上玩耍,将快乐带给每一个人。
如果说春雨是温柔的,那么夏天的雷阵雨是凶猛的。
夏天,傍晚,突然间雷公电母敲着大鼓来了,被太阳烤了好几天的人们欢呼起来:“下雨啦!下雨啦!”只见豆大的雨点从天上倾泻下来,如泼,如倒,瞬间帮窗子穿了一件薄衣。窗口就起了雾,人在屋里看不清外面的风景。雷阵雨来得快,去得也很快,不一会儿,天又晴了,这时出去散步,是最佳的时候,大雨熄灭了地表的热气,将凉爽带给了大家。
秋天,是个丰收的季节,秋天空气干燥,下过一场秋雨,让人神清气爽。一场秋雨过后,果园里,石榴成熟了,咧开了大嘴。苹果也熟透了,一脸红通通的,好像害羞的小姑娘。
冬天,北风呼啸着来了,雨不停地下着,雨水滴都是冰凉的,天越来越冷,天上下起了鹅毛大雪。
四季的雨真是多姿多彩。
篇20:守护明天第四季第一集观后感心得
全文共 1325 字
+ 加入清单保护未成年人权益是全社会的责任,也是检察机关的神圣职责和光荣使命,为有效预防和减少未成年人犯罪,切实保护好未成年人合法权益,护航未成年人健康成长,我院结合本地实际,认真研究制定有效措施,围绕校园安全管理、普法教育、教师道德规范等内容,开展法治进校园、主题开放日、校园广播、家长座谈会等活动,通过近年来发生的未成年人犯罪案例,进行警示教育,构建“学校+家庭+社会”全方位体系,共同预防未成年人违法犯罪,维护未成年人合法权益。
一、明确目标任务 逐项具体落实
一是构建“全方位预防体系”。认真过滤近年来未成年人犯罪案件,分析研判。加强宣传力度,利用家长座谈会、主题开放日等活动,邀请社会各界代表进入检察机关,以案普法,用发生在身边的案例,提高教职人员和家长的风险意识,构建预防格局,努力将风险点降到最低。二是聚焦服务大局。同扫黑除恶专项活动有机结合,严防黑恶势力引诱、利用未成年从事违法犯罪活动,特别是要深度关注留守儿童,开展深度对话,防止宗教极端势力对未成年人的侵蚀、渗透。三是完善沟通协作机制。定期将工作开展情况及存在的问题及时向同级党委及上级院请示汇报,完善涉及多方主体的协作机制,明确分工。
二、加强机制建设 形成工作合力
一是与政法委、教体局等部门召开推进会,联合多部门共同制定相关文件。前后出台了《封丘县加强中小学生欺凌综合治理实施方案》、《封丘县学校周边环境秩序专项整治工作实施方案》、《关于建立涉案未成年人中华传统文化教育学习基地的实施方案》、《封丘县校园及周边安全建设年活动方案》等文件,为未成年人全面发展和健康成长营造良好环境。二是精准普法,加强师德师风建设。与教体局多次联合召开推进会,重点加强对入职及在职教师师德师风的考察并针对个别教师存在法治观念淡薄、职业荣誉感欠缺等问题,找准发力点,精准普法,认真开展专项培训,定期对任课教师开展法治教育、职业道德教育培训,以案说法。目前已开展专题培训两场,培训人数150余人,提升了教师职工职业荣誉感,增强了法律意识,切实提高了教师队伍职业道德修养。三是开展校园安全风险排查。为了切实保障工作开展成效,与教体局共同对辖区中小学、幼儿园进行安全风险排查。深入了解学校的安全管理制度、录用人员管理、学生法治教育、校园监控管理、宿舍管理等方面是否完善,逐一排查是否存在侵害未成年人违法犯罪案件线索等情况,对发现的问题线索及时与教体局商定措施,汇总处理。
三、加强宣传 正面引导
一是成立小荷工作室,提供优质法治宣讲服务。选派封丘县各乡镇有爱心、有热心学校教师成为“小荷”志愿者与封丘县人民检察院“小荷工作室”联合起来,由“小荷工作室提供课件和培训。组织防欺凌、防性侵、防诈骗等主题宣传活动,利用校讯通和家长微信群等方式,及时推送。二是全面开展法治宣传。制定统一的普法宣传栏,在全县各中小学校醒目位置摆放宣传版面,充分调动教职员工提升法治素养,传播法治精神,让学生家长当好监护人,护航孩子健康成长,教会学生加强自我保护,远离伤害。三是汇总典型案例并进行分析加工。将案例与普法知识相结合,增强普法效果,利用新媒体平台及时推送,让社会各界在“看稀罕”中学到法律知识,强化违法必受惩罚意识,自觉抵制触碰法律底线思想。