描写闪电的文章（20篇）

正值酷热难当的暑夏期间，大自然孕育出了一道又一道霹雳，宛如游走的蟒蛇。

——题记

当一道闪电划开了苍穹，刺破了黑暗时，随之而来的便是震耳欲聋，令人心生敬畏的雷声。那“轰隆，轰隆”的声音，仿佛要把所有的黑暗碾碎。这，就是夏天独特的交响曲——雷电交响曲。

当天下午，天空依旧晴朗，我便在楼下玩了个尽兴。正当我一脚踏进家门时，天空骤然变色，灰白色的乌云弥漫在空中，给人一种窒息感，那阵势，仿佛要把天空全部吞噬。随后，便来了闪电。那道闪电，如天空裂开了口子，霎时把整个世界照得如同白昼。仿佛是大自然的一把利剑，要挑开、刺破乌云，让希望的阳光重新撒满大地。又仿佛是那大自然的叹息，叹息人类对环境的破坏。雨，下了起来。那淅淅沥沥的雨掺杂期间，竟给人一种凄美感，如一片落叶在空中打着旋儿。啊!闪电!闪电!想着，想着，口中突然蹦出一句，“让暴风雨来得再猛烈些吧!”

天空依旧轰鸣着，这，就是夏天独特的交响曲——雷电交响曲罢!

曾有一种说法：雪地上一只白鹭飞起，聪明人看到了雪中的白鹭，愚昧者只看到白雪。

而看到雪中白鹭一飞冲天的，就叫做智者。

原以为自己只能看到雪中的白鹭，谁知道今早，在这一片初夏之中，我竟看到翠绿之中难得的落叶。看来我并不只是聪明。哈哈……我想笑，想像武侠小说里的恶人般狂笑一番。可惜，脑海里没有一丝舒坦，只想起那群雄散尽的五霸岗的令狐冲，灵蛇岛上欲哭无泪的张无忌。

地上几片落叶静静地躺着，风一起，在地上翻了几翻，又不动了。叶还没有完全枯黄，大半的绿色。我轻轻漫步，驻立在它们跟前，油然一股莫明的亲切。我不忍踩下去，也不忍跨过。新叶的初成必然注定要枯落，可你为什么要这么急着凋零呢?多挨一阵子不好吗?什么?很辛苦，你也不想凋零?是啊，你不想，可是风不同意。你是不想的，可是，风不同意。

我转身漫步，不想和它们接触以免有太多的感慨。我是从医院的医生办公室溜出来的，医生只说了一半。当然，其他的一半我清楚得很，就留给老爸去听吧。我听腻了，腻得我有点招架不住。索性到外面透透气好了。在大庭广众之下让泪水溜出眼眶是很丢脸的。我不能忍受。谁知竟遇上它们，眼睛又开始不舒服了。

总以为人定胜天，可惜人并不能主宰一切。有时候连自己那一身臭皮囊都管不了。落叶还可以提前的选择凋落，可我却不行，虽然是由于那风，或许它自己也不想，可惜，我想，但不行。终于又回到家了。不想说话，我径直进了房间。不就是再待几天，忍……我忍得住，我相信。

奶奶没有多问，爸妈也没有提起什么，一切就跟先前一样。至少，我以为确实一样。直到老弟放学回到家，盯着我看个没完。四眼相对，说不出的不爽。终于，我还是吼了出来，但我知道，这臭皮囊不允许我吼。突然间的舒畅，随后又消失无踪。

想起那一片落叶，在初夏的绿树底下静静地躺着。

秋天是一幅美丽的图画，秋天的美是种喜悦的美，因为秋天是收获的季节。

秋天来了，天气渐渐变冷了。动物们都准备过冬了，大雁排成“人”字或者排成“一”字向南方飞去;熊在过冬时要准备很多粮食，然后拼命的吃，直到把自己吃的很胖，就开始睡觉;青蛙加紧时间挖洞，准备舒舒服服睡大觉……

秋天一到，好多树叶都落了，但是冬青、松树等树的叶子依然常青不衰，迎接寒冬的到来。

秋天一到，田野里的果子成熟了，庄稼也丰收了，到处一派丰收的景象：梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，高粱举起燃烧的火把，稻海翻起金色的波浪……。这些果子和庄稼急着让人们去收获呢!

秋天真的是一个丰收而金黄的季节!我爱美丽的秋天，也爱美丽的大自然!我也希望天天都是秋天，天天都是收获的日子!

大家好，我是三（14）班的闪电飞人——赵泽锴。我有一个健壮的身体，我的手臂和大腿上长的都是肌肉。这样才让我跑的快！跑步是我最大的爱好。

在学校的秋季运动会上我可是三年级男子200米和400米的冠军哦！让我来讲一讲当时比赛的情况吧！在裁判的一声强响后，我飞快的跑了出去，超过了前面的第一个，第2个，........终于我跑在了最前面，第2圈时过了两个弯道，我拼命的冲向终点，终于我获得了第一名。

想和我成为好朋友吗？快来和我说吧！记住我是闪电飞人——找泽锴!

一道白光略过，紧接着便是雷声了。闪电既是一个奇特又美丽的东西。为什么呢?因为：在下大雨之时，先是一颗结满银花的“火树”伸向地面，转眼间便不见了，在远处却又有了一颗活泼的火树，闪电是在我接触烟花后才认认真真观察的。它既象一颗树苗，在天空中奋发图强，又象一支鼓棒在天空中敲，发出了“轰隆隆”地声音。有时我想天上真的有人在敲鼓吗?为什么是这个声音呢?又是谁在敲呢?又是哪位神仙将它变成小树，又是如何栽进去的呢?那树为什么是银色的呢…小时候我无数次地问妈妈：“天上谁在敲鼓，谁在种银色的树，这雨水是用来浇树的吗?怎么浇了这么久想淹死树吗”妈妈说:“不会的，那是你的想象。”闪电总是一瞬间便消失了，可别处又来了一道，火树的形状也是变化莫测：这一秒是这样，下一秒就不知道是什么样了。

闪电啊闪电，你整天东奔西走，忽闪忽没难道你不爱这里吗?

突然，一道耀眼的电光把天空和地照得通亮。我清楚地看看对面山腰的小凉亭，甚至远处的铁三角架也清晰地看到了。

雪声未停，又一道闪电眼前宽阔的街道像一条白色的带子，展现了我的眼前，由于水的反射，放出耀银光。天色越来越暗。乌云像赶集似的一个劲地向压向天空。乌云越来越厚，天越来越底。一时间，天昏地暗了一片可怕的黑暗像贪楼的恶魔一样全图把整个世界吞噬掉。就在这时，闪电像一条短健的金龙，把乌云撕得四分五裂，又像一柄利剑把乌云划得七零八落，刹那间，无穷大的天宇灿烂生辉。

闪电，时而用那耀眼的蓝光，划破黑沉沉的夜空，照出了一条银光，照出了在暴风雨中狂乱地摇摆的田禾，照出了似鞭打着大地的雨天地又合成一体，一切又被无边无际的黑暗吞没了雨和那大雨中吃力地迈着脚步的人景。一刹那时电光消失了。

今天我特别高兴，因为我拼好了闪电龙之战这套积木。

这套积木里面有一条闪电龙和一架直升飞机，还有四个小人物。要知道那条闪电龙可大了。闪电龙的眼睛里还有闪电的标志。这条闪电龙是蓝色的。身高有23厘米，体长有48厘米。直升飞机比闪电龙小一些。高度有9厘米，长度有25厘米。闪电龙和直升飞机上面都能放一个小人物。爸爸在网上查到，这套闪电龙之战，有六百多块积木呢！

爸爸妈妈爷爷奶奶都称赞了我，还说我拼积木有进步。这时，我心里甜滋滋的，特别高兴。同时，我也觉得我拼积木真的进步了。

今天我来到了学校，发现我们的教学楼都变成了冰雪城堡，而在下面也铺上了白色的毛毯，真不忍心踩上去。银杏树上也都挂满了"白花，微风吹过。它们又像白蝴蝶那样翩翩起舞。而教学楼前面的小树都变成了"圣诞树，它们一个个都既活泼又可爱。

冬日里的一个夜晚，外面下起了几十年来最大的雪。大雪如棉絮像鹅毛，雪越下越大，也越堆越高，最后竟堆到了2尺多深。

第二天雪虽然停了，但外面却仍然刮着凛冽的寒风，在外面人们在拼命的和寒风战斗着，他们在雪的中间挖出了一条羊肠小道，这样明天我就可以上学了，想到这我开心极了!

今天我来到了学校，发现我们的教学楼都变成了冰雪城堡，而在下面也铺上了白色的毛毯，真不忍心踩上去。银杏树上也都挂满了"白花，微风吹过。它们又像白蝴蝶那样翩翩起舞。而教学楼前面的小树都变成了"圣诞树，它们一个个都既活泼又可爱。下课后，男同学都纷纷去雪多的地方踏着雪玩，而女同学则学着仙女一样"散花，这些雪落在谁头上，谁就成了一位"新娘。

这场雪让我们的校园变的更加美丽。动人。我爱校园的雪景!

一道白光略过，紧接着便是雷声了。

闪电是一个既奇特又美丽的东西。为什么呢?因为：在下大雨之时，先是一颗结满银花的“火树”伸向地面，转眼间便不见了，在远处却又有了一颗活泼的火树。闪电总是一瞬间便消失了，可别处又来了一道，火树的形状也是变化莫测：这一秒是这样，下一秒就不知道是什么样了。

闪电是在我接触烟花后才认认真真观察的，它既像一颗树苗，在天空中奋发图强，又像一支鼓棒在天空中敲，发出了“轰隆隆”地声音。有时我想天上真的有人在敲鼓吗?为什么是这个声音呢?又是谁在敲呢?又是哪位神仙将它变成小树，又是如何栽进去的呢?那树为什么是银色的呢…小时候我无数次地问妈妈：“天上谁在敲鼓，谁在种银色的树，这雨水是用来浇树的吗?怎么浇了这么久想淹死树吗”妈妈说:“不会的，那是你的想象。”

闪电啊闪电，你整天东奔西走，忽闪忽没，难道你不爱这里吗?

清早，我到公园去玩，一进门就闻到了一阵清香。我赶紧往梅林跑去。

梅花已经开了不少了。梅树挨挨挤挤的，形态各异。有的仰、有的俯、有的卧…….枝头开满了各色的梅花，有紫红的，有红的，有白的，有黄的，有粉红的……..有的花瓣儿全展开了，露出了嫩黄色的花蕊。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上就要破裂似的。

这么多的梅花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美;看看那一朵，也很美。如果把眼前的一片梅林看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

我忽然觉得自己仿佛是一朵梅花，穿着黄色的衣裳，站在寒风中。一阵寒风吹来，我就傲立在寒风中。不光是我一朵，一片梅林的梅花都傲立在寒风中。风过来对我微笑，好像在说：“公园里因为有了你们，就更加得美丽了……

过了一会儿，我才记起我不是梅花，我是在赏梅花呢!

今天我去上小提琴的最后一课，可上着上着突然下起了雨，老师便让我们早早回家了

我出了教室，举着雨伞，买了一个披萨，在人行道上走着。突然，一道雷轰轰隆隆地响了起来，吓了我一跳，气得我牙痒痒，结果还不小心咬到了舌头，痛！

又走着走着，我不小心踩到一块小石头，差点滑一跤，幸好扶到了电线杆，不然可惨了。一道闪电劈下来，噼里啪啦的。我咬了一口披萨，香香的，软软的，就是嫩了点。

如果这闪电劈到披萨上，那该多好。

[描写闪电的作文六篇

我，犀利的一把剑，从高空竖直劈下，又不留一点痕迹的快速的离开。

我不爱拖泥带水，所以从来不与雷声为伍，只是独来独往，或许在有些时候这样会使我做得更好。因为我是闪电!

雷声太慢，它会阻止你前进，就像蜗牛和他那笨重的壳。遇到挫折自退入壳，任人摆布。

有人或许说，安全是他最大的优点。

哼，可是闪电会反驳，我也会反驳。人生在世拼有几何，放下那无用的包袱，拼出自己的一片天地，你才是最真。

闪电虽短，可你蜗牛的下场是什莫?对，你觉得你很安全，可是，你的子孙你的后代会甘心和你重复同样的命运吗?他们会感谢你这个祖先给他们的所谓的安全的壳吗?不，不会的!你只不过是一厢情愿罢了。

那一瞬间，我甩开了包袱，成为一道闪电;那一瞬间，我踢开了雷声，从高空落下。在空中身体由内到外放热，抽离了我的身体，发出了耀眼的白光，之后消失在那美丽的星空……

放假没几天的一个晚上，我在楼下玩，忽然，天上乌云密布，不一会儿就下起了倾盆大雨，我赶紧跑回家，看见楼下人来人往，小毛小狗在路上东奔西跑，人和小动物都想快点儿回家。

这时，在家里的我也为他们着急，我看见许多道闪电从天上打下来，紧接着一声雷响，风呼呼的吹着，小树小花都弯了腰，连沙堆里的沙子都被风吹走了。我睡觉时，大雨还在下，大风还在吹。我觉得很可怕!

第二天，我惊讶地发现道路两旁的树都倒下来了，树叶也在路上飘，地上还有许多衣服和毛巾，大人们说，这都是昨晚的风吹垮的。

天渐渐的黑了下来，窗外也安静得有些可怕，风又不知何时刮了起来，树木的树叶也不知被风吹落了多少!树叶在空中摇摆着”单薄“的身躯，缓缓的飘落到地上。

这时，天空传来了几声闷雷，声音大得似乎有点吓人，我从床上爬起来走到窗前，看到即将要下雨的天空，不禁感叹：一场“暴风雨”快来临了吧!

忽然间，一个闪电劈开了天，随之而来的则是一声可怕的巨响，这声巨响好像要划破天空一般。

随着这一声的响起，密密麻麻的豆大的雨珠划过天空，之后落到了地上，溅起一朵朵小浪花，随之又消失了……

雨珠的落下，似乎让街上冷清了许多，好像只听得到雨声中夹杂着风声、雷声和闪电。天空就好像是他们的舞台!风声唱出快乐的歌声;雨打出欢快的吉他声;雷打出激昂的鼓声;闪电也随着节奏出现!风雨雷电演绎的一场场振奋人心的表演。

树被风吹弯了腰，雨把树打湿了脚……

过了一阵子雨似乎已经下累了，风似乎也快走了，街上也恢复了往常了热闹。这是，沉睡的天空也快苏醒了吧!

经过这一场雨，大地似乎干净了许多……

大海的浪花，靠劲风吹起;生活的浪花，靠理想鼓起。奋斗才是人生；努力才是真谛；追求才能结果。

人生能有几回搏?莫让年华付流水。是啊，岁月不饶人。童年如同闪电一闪而过，我辉煌过，奋斗过，松懈过，堕落过，在这段时间，我要怀揣理想，去拼搏，愉快地告别我的童年，轻松地迎来理想的初中。

六年级，是关键的一刻，它的结束凝聚着我小学阶段的结晶。因此，我必须抱着我的梦，向前冲。

我在茫茫人生中追寻着，等待着，我在等待如同大海里的一滴水微不足道的奇迹。我曾经一直相信，奇迹会出现。但是我想错了，我并没有追求过什么，也没奋斗过什么，我又有何权利去面对奇迹呢?追求过，奋斗过，就一定可以得到金灿灿的果实。此时此刻，我明白：只有付出，才有回报;只有追求，才有希望。

时间一分一秒飞逝着，毕业的脚步一步步向我逼近，这也意味着我目前的追求将告一段落，成功与失败，就在那一瞬间。

以后的事，谁都难料，正所谓天有不测风云啊。不管未来如何，最重视的是每一个今天，好好把握住时间，因为你得到的取决于你付出的。你今天做的事，到期都会出现结果。

但是，追求需要勇气。对我而言，勇气是那么的陌生，它常常成为我的绊脚石。很多事情，都需要的是勇气，可我却抵挡不住我内心的压迫，总是急着转弯、放弃。可现在，我会义无返顾地追逐我的梦，没有过不去的河，没有上不去的山，只要有决心，就一定可以胜利。

山高，高不过意志;石硬，硬不过决心。在追求的路上，也不要忘了在心底立下一颗决心。水能穿石，因为持之以恒;人能成功，因为坚持不懈，在追求的道路上，这是必不可少的。

大胆地想，大胆地做，追求的道路没有尽头，争取在自己的下一秒、下一分、下一天……有人生追求的方向。

如果你想唱歌，就大声唱出来;如果你有理想，就应当义无返顾地去实现，勇敢地追求吧!

有关于友爱与互助的段落描写的文章，希望能帮助到您

“朋”可理解成两个月亮坐在天空，相互关怀，相互照亮，缺一不可，那源源不断的光芒是连接彼此的纽带和桥梁！人间的长旅充满了多少凄冷、孤苦，没有朋友的人是生活在黑暗中人，没有朋友的人是真正的孤儿。

朋友是夏天的树阴，为你送来一片清凉；朋友是人生中的风景，没有他旅途便黯然失色。朋友是你失意时无言地安抚你的人，朋友是你高兴时与你分享的人；朋友是你骄傲时提醒你的人，是你自卑时鼓励你的人......

友谊，源于爱心。跌倒时，伸出扶持的双手；忧伤时，送上一缕安慰；孤独时，捎去一瓣心香。

我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里：友谊如珍珠，我们共同穿缀，联成一串串璀璨的项链；友谊如彩绸，我们共同剪裁缝制成一件件绚丽的衣衫；友谊如花种，我们共同播撒，培育出一个个五彩的花坛；友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一幅幅美丽的图画。

友谊要用真诚去播种，要用理解去护理，要用热情去浇灌。

友谊之火温暖了朋友受伤的心，照亮了迷途者前进的方向，驱散了孤独者心中的阴云，点燃了失败者新的希望。

社会需要爱心，人类需要帮助。也许只是一根小小的木桩，就可救活一个落水的人；也许只是薄薄的一条毯子，就可以温暖一个冻僵的人；也许只是一句话，一只温暖的手，就可以唤回失望者的希望。那么为什么我们不去做呢？别走开，让我们一起来奉献自己的爱心，一人是人二人为从，三人是众，建设祖国的未来需要的，不正是这种众志成城吗？

这篇友爱与互助的段落描写文章就为您介绍到这里。

描写，严格地说，它是一种表达方式，而不是一种文章类型。可是，美国语文却把它作为单独的类别，作为写作专题，训练学生如何写作“描写”。同样，在写作专题训练前面有这样的引导语：

描写是用词语绘制的画面，它可以帮助读者去看，去听，去品味，去感觉，去闻一闻你正在写的东西。在你自己做描写之前，先以学生的作文为示范。

如何进行描写？教材提出指导要点：

好的开头告诉人们要描写的东西。好的描写包括表示感觉的词语，如：大的，小的，高的，短的，矮的，黄的，灰的，等等。好的描写使用细节。

这是对一年级学生描写表达方式的训练提出的要求。不同年级的描写要求在程度上有一定的差异，比如四年级的描写要求就比一年级略高：

好的开始句告诉读者将要描写什么；准确、生动的词语在读者脑中构建心理画面；按照时间、空间和重要性来安排细节先后；感觉词语能帮助读者想象描写的画面；结尾概括描写的内容。

五年级的描写要求比四年级又会略有提高：

开头交待要描写的内容；形象化的描述让读者想象它看起来、听起来、闻起来、尝一尝、摸一摸是怎样的；比喻手法的运用使读者心里产生清晰的画面；按照时间、空间或重要程度的顺序安排细节；结尾总括全文。

这种对描写表达方式的写作训练一直持续到高中阶段。可见，他们把具体细致的描写当成一种踏实的文风，当成写好作品的关键元素来强调。

藤毒也，树高也;藤曰：‘待藤成树，定答树。’树曰：‘树待藤，哪怕一辈子。’

藤说：“树，谢谢你。” 树说：“别说傻话了，你是俺闺女，不疼你疼谁?”

藤幼，树已老。

小时候，家里地方太小。总是要回老家放车。每次回去我都会对父亲撒娇说：“爸，我腿疼，你还背我好不好。”爸爸便会俯下身子，这时，我便会如同藤般，攀附到你的背上。你，如同一颗棵大数，任我攀附。毫无怨言。我说：‘爸，长大换我背你。’你说：‘好，我等你，哪怕一辈子。’ 这时，我才三岁，你却已四十了。 五年级时，开始了寄宿生活。

开学第三天，便禁不住思家之苦。于是，开始了自己的计划。从床上蹦下故意崴到脚。心想，这便可以让父母来看我了。让我没想到的是，老师给我买了冰敷。还因此，耽误了下午的排座位。第二天，你便来看我，老师让我找你时，我立马跑去。一边跑，一边哭。你看到我后一直说:“别哭了。”自己眼里却含着泪。记忆中，从未见你这样眼眶红过。回到家，我妈说：‘你爸回来后，半夜都睡不着觉。

伤在藤身，痛在树心。

记得，小时候调皮，从大柜上蹦下，崴了脚。回家不敢说，最后疼的没办法，便哭着对你说我脚崴了，还肿了。你正在做生意，让我先上楼。我慢慢爬上去，边爬边哭。没过多久你便上来了。又背我下楼。开车去送我看脚。途中却停电了，很黑。

之后的几天，你伺候我上楼下楼，上车下车，吃饭...... 人们说：‘女儿是父亲前世的情人。’我却觉得，我是来讨债的。

爸爸啊，你就是那大树，我就是那毒藤。

藤年少，树已老。

藤说：“树，你放心，待藤成树，定答树。”

树语：“树为藤献，心甘情愿。”

藤又说：“待藤成树，藤会像树对待藤一样，对待树的。”

我是在去外婆家回来的路上遇到闪电的，这是我平身以来第四次见到闪电了。以前，奶奶经常给我讲关于“闪电怪物”的故事，“闪电怪物在每当出现闪电的时候，就会悄悄地跑出来，吃掉它所发现的所有小孩……”从那以后，我就再也不敢看见闪电了。当我每次遇到闪电的时候，总是紧闭着眼睛，当我的好奇心战胜了自己之后，我才会睁开其中一只眼睛，但没过多久就马上又合上了眼皮。在我的心里只有了一个概念：闪电是可怕的。

那天，妈妈开着车，载着我和妹妹回家，不一会儿，乌云密布，周围淅淅沥沥地下起了小雨。起初周围是静寂的，后来不知是哪位雷公突然起了一声雷鸣，周围便得“热闹”了，到处都是雨声，到处都是雨影。我向窗外望去，不禁一颤：好一场大雨!

突然，我的目光被一处闪电所吸引了，长长的，瞬间划过了长空，是多么的明亮，多么的壮观，多么耀眼，象一名激怒的武士，在跟恶霸战斗。

一道道闪电，雪白而显得美丽。突然，我看到了一翻奇迹般的景象：那闪电竟然是彩色的!而且不断地在变化，一会儿成了红色，一会儿成了黄色，一会儿成了蓝色，一会儿成了绿色……，真是变化多端啊。紧接着就是一阵阵雷声，向是闪电在大声宣言：我是不可战胜的力量。多么自信与勇敢。啊，这不是人类的象征吗?

在我的心里，闪电不两可怕，而是如此的光明和美丽。

[描写闪电的作文五百字

记得那是一个星期天的下午，我和妈妈一起去公园玩儿。公园里的红色梅花正好盛开在枝头，还有淡淡的清香。已经枯黄的草地里的梅花树长得和我差不多高，我一伸手并可以摘到了。

我的心里突然产生了要摘下一朵带回家放在我的小瓶子里的想法。可是那个时候有几个人在附近，这个时候我觉得不太好意思摘。等他们走后我便走到梅花旁想要伸手去摘一朵。

妈妈轻轻的拍拍我的肩膀说：“要爱护花草树木，不能乱摘花。”我羞愧的地下头说：“我知道了我以后再也不摘花了。”红色梅花仿佛在说：“知错能改还是好孩子。”

在一个小树林里有一棵枝繁叶茂的大树，树上住着一只快乐的小虫，大树和小虫是一对好朋友。

每到春天，大树发出嫩芽，小虫喝着芽上晶莹的露水，跳舞给大树看;到了夏天，大树的枝叶变得非常茂盛，遮住了整个小树林，小虫就会唱歌给大树听;秋天到了，大树的叶子枯黄了，一片一片片落在地上，小虫总会把较小的叶子从地上捡起来，做成小巧美丽的发夹，夹在大树头上;到了冬天，小虫就会在树洞里，美美地睡上一觉。

它们每天都是过得那么无忧无虑，那么开开心心。可是有一天，小虫突然想出去走走，看看外面的世界，开开眼，因为小虫从未离开过大树，从未看到小树林以外的东西。于是它告别了大树，告别了绿油油的小树林，出了门。

小虫到了一片草原上，它看见了牛、羊、马、狗……觉得很稀奇，就住了下来。没住几天它就想念大树了，但为了看看更稀奇的东西，小虫又换了个地方，住了下来。这次，它来到了平原，几乎每天都能看见更奇特的东西??高楼、汽车、厂房。

一个月过去了，小虫开始想念那绿油油的小树林，更想念大树了，它对精彩的世界也有了了解，于是决定回到小树林，回到大树身边。它爬行了九天九夜，终于回到了小树林。小虫惊呆了，大树不见了，小树也不见了，树林更没了踪影，只留下了许许多多的树桩和一些垂头丧气的小草。小虫伤心极了，难过极了。这时，一只蝴蝶飞了过来，小虫见了连忙问：“蝴蝶姐姐，你知道我的好朋友大树去哪儿了吗?”蝴蝶告诉小虫，几天前一群人把那棵大树砍倒后运到工厂去做了火柴棒。小虫听后不顾千辛万苦，连夜赶到了工厂，这时，大树早已被做成了火柴棒，其中一些卖给了一位小男孩，小虫又到了小男孩的家里，只见那盒火柴正在燃烧，小虫包着晶莹的泪花，它对着火苗唱歌，对着火苗跳舞，渐渐地、渐渐地，火苗灭了，灭了……小虫停止了唱歌，停止了跳舞，捡起了一粒火灰，离开了。

小虫心里后悔极了，它以为它不该离开大树，以为是它的离开给大树、给小树林带来了巨大的灾难，它认为是它害了大树，一切的一切都是它的错。小虫看着那粒火灰，再次流泪了。

小虫满脸泪痕地抱着火灰来到了一片山坡上，把火灰种在地里，它望着蓝蓝的天空，想象着火灰发出了嫩芽，渐渐地长成了一棵棵大树，长成了一片枝繁叶茂的大树林，它对着大树唱歌、跳舞，它有又了一个好朋友。

什么时候才能还小虫一个绿油油的小树林，一颗枝繁叶茂的大树呢?使小虫晶莹的泪花变成甜美的笑涡。