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什么的定格作文(热门20篇)

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定格在记忆中的画面作文700字

全文共 948 字

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有些人,虽然已经离你远去或已逝去,但你对她(他)的回忆却定格在你的记忆中,永远无法抹去。

今天回老家看爷爷,不经意间又看到了柜子里奶奶生前用过的茶壶,那些定格在记忆里的画面蜂拥而至。

奶奶离我们远去已将有近四年,可每当回忆起关于她的一些记忆,仍格外清晰,定格在记忆中挥之不去。

要数奶奶生前最爱做的一样东西,便是沏茶、品茶。在生前,她每当闲下来时,便会坐在圆桌旁,抱着她的茶具泡茶、饮茶,倘若这一天没有泡茶、饮茶,仿佛今天发生什么大事了似的,让她心神不安。

第一次她教我品茶的技艺,我这辈子都无法忘记。那一天,我与爸妈开车前往老家去看望爷爷奶奶,一到老家,我就抱着一瓶雪碧,坐在沙发上悠哉悠哉地喝了起来,还不时地打着带着气儿的嗝,奶奶闲下来,见我抱着雪碧喝得尽兴,眉头微皱,轻手从我手中拿下雪碧放在一边,继而眉开眼笑的对我说:“别喝那玩意儿了,对身体不好,走,奶奶带你去尝尝我的珍品。”我不明所以的跟了过去,只见她从厨子的一角里,小心翼翼地,如视珍宝般地拿出一盒茶叶,那茶叶我认得,是爸爸妈妈知道奶奶好喝茶,给她带回来的上好的茶叶,我知道,这茶叶奶奶一般不舍得喝,也只有在过重大节日高兴的时候才拿出来小沏一壶,没想到今天竟如此豁朗,我便毫不犹豫的答应了奶奶,与她一起品茶。

首先进行的是沏茶,我与奶奶对桌而坐,看着奶奶沏茶的手法又入了神,我曾不是没跟奶奶学过沏茶,可如今再看奶奶那熟练的手法,仍是自叹不如。

接下来便是品茶,我迫不及待地接下茶碗,学着奶奶的模样,开始品茶。奶奶略带得意地对我说:“看好了。”只见奶奶亲手拿起茶碗放在嘴边,两边鼻翼略动,给人一种闻茶香而又好像没有的感觉,接着便小抿一口茶,可却并没有太多滋味,于是大口一闷,只觉一丝苦味,加上有些略烫的温度在舌尖蔓延开来,我放下茶碗,略微皱眉头地说:“太苦了,不好喝。”奶奶无奈一笑,看似对着我说,又好似在自言自语般:“还是太小了,不懂得急不来啊!”当时的我并没有在意奶奶说过的话,又抱着雪碧坐到一边继续喝。

如今再将奶奶生前用过的茶壶拿出,洗漱干净,学着奶奶的样子沏茶,端起茶碗,放在嘴边,轻闻茶香,小口抿茶水,都说“人走茶凉”,可我的心在茶入口的那一刻,便变得格外温暖。那些记忆里我奶奶一同沏茶品茶的画面,又一次冲入大脑,定格在那儿,挥之不去。

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篇1:定格在记忆里的画面

全文共 705 字

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夜深了,我独自坐在窗台上,借着皎浩的月光,细细地翻着一本旧相册……突然,我停住了,目光久久地凝视着小学毕业照上那一张张熟悉又陌生的脸庞,凝视着那些定格在我记忆里的一幅幅画面……

嗬,那不是我的死党李大嘴吗?我们都是在军乐队里吹大号的。六年级时,我们曾穿着队服拍了合影:俩人勾肩搭背,他倒一副忠厚老诚的样子,我却吐着舌头,翻着白眼!我爸总是说我不正经,以后没什么有纪念意义的东西,我倒觉得这对比性极强的照片,不正是我们友谊的最好的见证么!……

哈,这不是我们班的“脱口秀大王”张君吗?张君生得白白净净,还有点眯缝眼,讲故事时总带着很浅很鬼的微笑,然后朱唇一张,便能逗得我们开怀大笑。瞧这张照片,我和同桌正被他逗得哈哈大笑,张君仍稳住自己的招牌笑容,一脸满足地眯着我们……他是因给别人带来了快乐而感到满足吗?我想是的……

哟,这不是完颜君吗?他可是全班唯一一个回民——只不过不信伊斯兰教罢了。瞧他瘦的,脸都凹了下去,但两只有神的眼睛仍活力充沛。瞧这照片,原来是他在学小沈阳演《不差钱》啊!(那可是校级儿童节联欢会)照片上他捏着手,扭着腰,裹着个小红格子裙——可那裙子似乎太短,里面的牛仔裤很不听话地探出头来……

我一点点地看着老同学的照片和我脑海里的画面,时乐,时愁。我似乎又看到朱胖子坐在桌子上得瑟,又看到郑某韩国人一般的笑容,又看到尖嘴猴腮的宋君和我一起写小说……

我的目光暂时从记忆中收回。拂去照片上的灰,月光肆无忌惮地在上面流淌。童年仿佛被谁刻成了一张蓝光大碟,在记忆里舒缓地放着。听着岁月悠扬歌声,我渐渐看到了我67个老同学,我到了67双爱笑的眼睛,看到了我们纯洁的友谊溶在一起,凝成定格在我记忆里最美最美的画面。

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篇2:定格毕业的笑脸

全文共 805 字

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张馨予

回首童年,无数往事在我脑海里浮现,像放电影一样一张张轮换,突然画面定格了那样熟悉不同的脸,同样的笑是那么天真浪漫,这是我记忆中最美的画面。

清晨,我轻轻的走进母校。我屈指一算,还有三个月我就要离开这里了,阳光和薄雾下的母校沉睡着,儿时的岁月在这里留下了无数的足迹。泛黄的墙角环绕的爬山虎,有些不平的小路,我都觉得无比亲切,像一位在老母亲怀中婴儿,安全又幸福。踏着露水和晨雾我走进了教学楼。

教室里已经有一些同学了。纷沓而来的早安声拥抱着我,我也爽朗的回一句:“早安,同学们!”,温暖洋溢在我周围。过了一会儿同学们都到齐了,低声细语被朗朗书声代替,紧跟着一阵急促的脚步。是沈浩老师!他站在门外,做手势示意我们出来。同学们的脸上洋溢着好奇与兴奋,在老师的带领下,我们穿过草坪来到了操场上。

“拍毕业照!”一位同学尖叫着。这叫声好像被传染了一样,大家都拥抱着跳着。有老师提议现在是春天,大家可以去山坡后边的两棵桃树那儿照相,我们飞奔过去像冲破束缚的鸟儿,急于寻找自由一般。

我们挨挨挤挤的站在一起,手拉着手心连着心,仿佛我们就是一家人。风吹过树上,落下许多花瓣,像一只只飞蝶从树上飘下来,落在地上就像一层覆盖棕色的粉地毯。很多同学都情不自禁的伸手接花瓣。“咔嚓”照相机闪了一下,大家已经把手缩回来,回想刚才自己接花瓣的动作,都不好意思的笑了。为了弥补刚才的过失,同学们各自摆好姿势,有的勾肩搭背,三五成群;有的笑容满面,紧紧相依;有的跃跃欲试,三三两两,同学们脸上的笑容像初春的阳光,像树上的桃花,像绚丽的烟火。就这样,我们美美的在布满花瓣地上拍了照。

上课铃响了,同学们三个一群,两个一伙的述说着刚才的一幕。阳光从云层里透出来,忽然大家都开始奔跑起来,像熬过一年冬季的动物们在春意下撒欢。

“咔嚓”,老师按动了快门。同学们好奇的拥过去,相机里定格的是阳光下我们飞跃的身影。阳光、春雨、同学、母校组成了我记忆中最美的画面。

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篇3:让幸福定格

全文共 885 字

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一次难忘的经历让我理解了什么是真正意义上的幸福

为了迎接“六一”文艺汇演,老师要我们班文艺小组编排两个节目,指定我负责,并要我两天内拿出节目单,望着老师饱含期待的目光,我非常爽快地答应了,谁叫我是文艺班委呢!

可是按节目单刚刚排练两天,就出了问题。有些同学新鲜感已过,训练时不再那么投入了。我着急啊,就说了她们两句,其中一位女生竟然说:“就你积极,你再这样,我们就不参加了!”“不都是为了班级荣誉吗?又不是为了我!”我委屈地说,强忍着就要溢出的泪水。

得了,忍着眼泪继续训练吧,不过我得要注意方法啰,这可是老师反复叮嘱的!有些同学训练不投入,就尽量善意地提醒。有些同学形体条件、动作和乐感较差,实在不适宜继续训练下去,就请要好的同学背地里“劝退”。因为我们都是利用课余时间排练,早到晚回,中午还要“加班”,占用了一些时间,有些家长认为投入时间太多,怕耽误学习,要孩子中途退出,我就让能说会道的同学去“软缠”。一个训练尖子在节目成型的时候,因为跟同学闹别扭,要退出。我把她悄悄地拉到一边,跟她说:“咱们好姐妹,你好意思让我一人受累?!”就这样,不断减少“摩擦”,节目排练质量越来越高。我心里有说不出的高兴。

谁知好事多磨!节目已经定型了,指导老师却认为人数偏少,要增加一倍。这可把我吓坏了,更把我忙坏了。没办法,只有再物色人选,从头排练。在紧张排练的过程中,我发现同一年级的其它班的排练也在紧锣密鼓地进行,更感到肩头压力的沉重,万一得不到名次怎么向老师和同学交代?老妈心疼我:“你能不能省点心?晒黑了,变瘦了!”我笑笑说“没事”。话虽如此说,其实压力很大。听课过程中,有时不知不觉就想到训练的事儿上了,晚上做梦都在比划某个动作。功夫不负苦心人,同伴们的动作越来越舒展大方,越来越优雅灵动,我暗下决心,一定争取拿奖,为班级和学校争光。

终于到了学校节目最后彩排的阶段了!我们班的节目得到了评委们的一致肯定。我终于长嘘了一口气,再也不做节目被淘汰的恶梦了 !

长达四个星期的训练终于告一段落,训练过程中所有的委屈、煎熬、汗水在评委们的掌声中“定格”。在那一刻,我有一种前所未有的幸福感!

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篇4:定格在记忆中的画面作文600字

全文共 743 字

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它,又从出现了。它,又来到了这里;他随着陨石坠落。他随着大浪卷起。经过风吹雨晒,它,不服气的定格在了那里……

出门,往外看去,星星点点地雨点打在了地面上,它与地面相拥,不时还能听见它打在池塘荷叶上的相撞声,他又与路上的行人融为一体,它又击打在人们的雨伞上。听,它又唱起了噼里啪啦的歌谣。我打开手中的雨伞,踏上了遥远的路途。刚走了几步,寒风涌来,吹刮过我的手心,一下子手立刻变的冰凉起来,我下意识的把手缩了回去。真希望前面便是那熟悉的学校,不由地我加快了脚步的步伐,但在没有气力的影响下,又减缓了下来,真希望她能出现,真希望能有她的陪伴。

走了许久,似乎还没有走到终点,我有些焦急,肚子加上我肚子的‘咕咕’叫一直提醒着我,似乎是对我的不耐烦,而我也只能硬着头皮前行,因为对我来说,面前这是一个对我的考验,一个打败敌人、赢得胜利一个人生路上的一次考验。经过我的一番,努力它终于出现在了我的眼前。这时后面传来一阵脚步声,似乎又带有些极促与艰辛。她叫住了我,我回过头去,发现,竟然是她,她真的出现了,他的脸上写出了艰辛与劳苦,她从手中向我递来,她急匆匆地说:“儿子,你没吃早饭,我给你送来了……”她的那一串话进入我的耳旁,一直流入到我的心里。当她离开学校时,身上满是打在身上的雨滴,满是她背后留下的的艰辛与不易,看着他远去的背影,我沉默了。看着她逐渐消失在我的眼前,我才走进了学校大门。打开手中的包装袋,那充满爱而又有些温暖的气息涌入我的心头,我咬了几口,涌出一些眼泪,我低下头隐藏了起来,唯恐害怕其他人发现,我加快步伐,大步地向教室走去……

它,让我记犹新,它,让我怀念;它,让我牵挂。因为它的存在,让我感觉到幸福与温暖。向着窗外看去,雨还在不停地下着,希望它别停下来,就这样一直下着,永远别停……

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篇5:关于定格那一刻的作文

全文共 1146 字

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一个美丽沉謐的女人,一个恬静的笑容,对着这一切的,亦是一张充满笑意的脸,不同的是,这张脸更富有激情。

两张脸,同一个表情,定格在一张画面上,这一刻,定格下的不仅是笑容,不仅是美丽,更是汗水与泪水的交织,更是辛勤与奋苦的结合。

这一刻,如同幼蛹破茧成蝶般的灿烂;

这一刻,如同珍珠破蚌而出般的光彩照人;

这一刻,如同璞玉破石而出般时的绚烂。

蒙娜丽莎那张美丽的面庞,那神秘的微笑隐藏着她丰富的内心世界,让世人猜之不尽并为此着迷。

但,为了这一切,达芬奇绞尽脑汁,反复加工,才成就了这么一幅世界珍品。

从他的画蛋到如今的蒙娜丽莎,这一切,告诉我们的,向我们揭示的是在一切的辛勤与艰酸之后,定格于那最美的一刻,令人唏嘘不已。

20XX年8月17日,奥运会上,美国泳将菲尔普斯圆梦8金。这一刻,让世人铭记,让国人震惊。

我相信我永远都忘不了那一刻,菲尔普斯手第八金,与观众席上的母亲和姐姐深情地拥抱,这一位大男孩竟然在世人面前哭了。

画面自此定格在这一刻,但任天赋再高,任技能再高超,他的奇迹仍然离不开他的努力。

传说费尔普斯为了在平时生活中甚至睡觉的时候都能保持像在水下一样的缺氧状态而把自己的房间设置成一个缺氧房间,而他的`母亲为了防止儿子发生窒息的危险,必须每隔一小时去探视一次。

这一路走来所经历的艰辛训练,当他在“水立方”写下属于自己的传奇时,这一切都是值得的。世界上永远没有像林妹妹那样从天上掉下来的荣誉,成就,没有这种艰苦扎实练出来的基础,那么多大的梦想也是易碎的。机遇青睐的永远都是有准备的人。

时光荏苒,光阴流逝。至今,已达11年之久,今年是最后一年。这一年注定是不平凡的;这一年,注定是艰辛的;这一年,注定是要与泪水相伴而行的。11年,我们本该激情飞扬的青春被沉甸甸的学业,一轮又一轮的考试,一次又一次残酷的排名瓜分得支离破碎的时候,当我们面对那一次次的竞争已麻木无情,此时的我们如同老榆木般仍坚持着最后的声息。

然而,数年后,当我们回忆往事,我们将定格于一幅生动,鲜艳,明媚的画面上,而不是死气沉沉。

高考,一道骇人的坎,跨走它,需要我们一次次的拼搏,一次次的奋斗来垫高我们。同时,也正是它,让我们的青春定格于此,在此,我们的梦想如花般绽放,如茧般成蝶。

孟子云:天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

昔日,司马迁受宫刑,忍悲痛,毅然地走上那条荆棘之路,一路血泪,一路悲辛,最终著成巨著《史记》,为后人所鉴。

彼日,袁隆平视金钱如粪土,视稻谷为珍宝,毅然的走上了那条乡间小道。从此,他埋首于田畴,播撒智慧,收获富足。让世人远离饥饿。

理想,只有插上奋斗的翅膀才能高飞,今日的我们,在此,插上翅膀,让理想高飞,让画面定格。此刻,朝霞满天,绚彩如虹。

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篇6:定格在心中的瞬间作文

全文共 660 字

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童年时代,陪伴父亲一起遨游在书的海洋之中的星星点点,已在我的一声呵斥下不复存在,只见到父亲白发时,才想起这些,想起父亲脸上绽放的光泽,想起这广大的人间,他是我的唯一的父亲。

记得小时候,父亲总是和我一起看书,那时候,我和父亲的知识总是互相交换。但随着年龄的增长,我开始疏远我的父亲。直到有一天,父亲拿着一本书来与我商讨,可此时我由于考试成绩不理想,心里十分沮丧。看到父亲兴冲冲的走来,我心中的不满一下子发泄了出来,对他吼道:“你烦不烦啊!”话应刚落他就低头走了。而他那无助的表情,深深地攫住了我,我的心中都点后悔。从此,我再也没有向父亲请教过,而是把我的问题公布到网上,但每次回复我的问题都是同一个人,奇怪?这个人是谁呢?他和我很熟吗?这些问题一直困惑着我。

有一天,因为老师开会,我也就早早的回家了,突然,我听到了键盘的声音,是谁在用电脑?是父亲?不会吧!他连怎么开机都不会啊!于是,我蹑手蹑脚的走人房间,望去——父亲在使用电脑!再仔细一看,发现父亲在回答我的问题。我突然恍然大悟,原来,这些日子,一直是父亲在默默的帮助我。在父亲的身后,一本《电脑用法速成》深深地触动了我,我开始后悔,后悔当初那对父亲的一声怒吼,是他破坏了我和父亲的感情不知什么时候,我的眼圈变红了,两眼蒙蒙,热泪盈眶,鼻塞声嘶。这是,父亲似乎注意到了我,转过头来,尴尬的对我说:“你什么时候候来的?”“爸,您辛苦了!”我一把扑入父亲的怀中

这些微不足道的感情才是最容易被人们所接受、所珍惜的。的确,父亲为我的瞬间永远定格在我的心中。

[把美好定格在心中作文

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篇7:记忆是时间的定格

全文共 1350 字

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“我从秋天等到安静的落叶,还不够时间倒带想念,就像电影情节,最后完结篇,褪色的画面没有想念……”在那远远的记忆深处,我的记忆定格了。

时间是最好的证人。

七彩的记忆中:“奶奶,奶奶……救命啊!怪兽来抓小术了……”“小术别怕,奶奶在这儿!”我从噩梦中惊醒,扑进奶奶的怀抱,她安抚着我的头,就那样轻轻的,轻轻的,触进我的心里。嘴角微微蠕动着:”小术乖,奶奶在这儿,怪兽不敢来欺负我们小术,乖乖……“我望了望奶奶苍白的脸,好奇地问:”奶奶啊,你头上的那是什么呀?怎么一条一条的,像面条一样,可以吃吧?”说着还用手摸了摸。“傻孩子,这叫皱纹,奶奶人老了,经不起岁月的摧残了,活不了几年了。”奶奶拍着我的肩膀说。我使劲抱着奶奶说:“不,我不让奶奶离开我,奶奶还要帮小术打怪兽呢,不让你走,就不让。”我在奶奶怀里任性的闹腾,奶奶张张嘴,可最终都什么也没说,只是把我抱得更紧了。

记得上幼儿园的那一天,家人都来送我上学。离别时,我被老师带入学校,边哭泣边回望。奶奶落泪了,爸爸说了句:“妈,没事,小术要学会独立的。”我和奶奶相对站着,距离不过十几米,却好像隔了半个世纪那样,牵不到对方的手。

放学后的校园依旧喧喧嚷嚷,我收拾好书本,快乐的走向那人海茫茫的一处小角落。因为那里总会有一个熟悉的身影等着我,似乎时间让她永远的定在了那。可今天,我却看到的是一脸焦急的爸爸,我有些奇怪,“爸爸,奶奶呢,她今天怎么没来?”爸爸走过来,扶着我的头,说“小术,奶奶她生病了,以后都不会来了……她……”我一听,急了,“为什么?”“奶奶她被诊断出是癌症晚期,医生让我们为她准备后事,你……”时间仿佛定在了那一刻,我万念俱灰,似是百把刀子插进我的心里那么疼……结果出乎意料的是,奶奶竟“奇迹”般的活了下来。她几次与死神搏斗,最后以超人的意志力击退了死神。她一直在告诉我:“奶奶一定会保护小术的,不会让怪兽抓走小术的,这是奶奶对小术的承诺。”望着被泪水迷了眼的我,奶奶缓缓而坚定地说:“孩子,别哭,记住做什么事都要有意志力,别轻易掉眼泪!”是,她的意志力是击退了死神,可是,她毕竟是个凡人,她那单薄的身体怎受得了病痛的折磨?去年春末夏初,奶奶终于放下了我的手,望着失声痛哭的我家人,我的心像被掏空一样,快要失去知觉,只记得那句话“孩子,别哭,记住做什么事都要有意志力,别轻易掉眼泪!”所以,我没哭,为此,我的脸重重地印上爸爸的手痕,还被骂作狼心狗肺。我,欲诉无人能懂。跑到阳台上对天空发泄:“为什么,为什么……”百感交集,我什么也说不出,只剩这句“为什么”,最终,泪水还是战胜了我。我的记忆摇晃着昨天。闪烁不断的记忆在不停流逝的时间上留下了定痕:定在了那一天的噩梦醒来;定在了那一天我上幼稚园;定在了那一天奶奶的离开……事实不留余地的在这些记忆中烙下了印。印得那么深,那么真。

然后在这一天,在这一天,我又躺在了床上,同一个地点,同一个时间点,同一张床上,只是人物不同了,这次只有我形影单只。手里捧着被烧过的信灰。我知道,不曾褪色的承诺,比永久还要久,奶奶虽然走了,但我仍相信她还在天堂看着我,默默为我祈祷的。虽然记忆是时间的定格,那让它永远定下去吧,起码让我回忆起来,不至于那么孤单。只是手里的这封信,简单了些:奶奶,小术不哭。地址是--再见。

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篇8:定格在心中的美

全文共 957 字

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岁月无痕,但当我们蓦然回首,细数往事,总有一段段记忆在生命中难以抹去的痕迹,无法忘却。每当我们拾起它时,心里总涌动着一丝久违的冲动,这便是感动!

星期天,妈妈带着我坐公交车去玩。由于那天人多,公交车上没有空座位。“谁撞了我一下”,我懊恼地向旁边望去。只见站着个老奶奶,七十余几,白发苍苍,一张脸上布满了皱纹,一双慈爱的眼睛,看起来十分和蔼可亲。她旁边坐着一位年轻的姐姐,高挑的个子,白皙的皮肤,纤细的身材,一双大眼睛炯炯有神。本以为她也会和其他人一样对老奶奶视而不见,但看来我错了,她突然站了起来,对老奶奶甜甜地说:“奶奶,您坐,菜我来拿。”老奶奶摇摇头,轻声地说道:“小姑娘你做吧!”大姐姐笑了笑,拿过奶奶手上那有点分量的菜篮子,慢慢地扶着她做到位置上:“您坐,我很快就到站了。”当时的我还以为她很快就会下车了,没想到四站过去了,她还站在那里,时不时与老奶奶聊聊天,谈谈心,像亲女儿一样。我发现老奶奶脸上满是笑容,是高兴的笑,快乐的笑,愉悦的笑。那个姐姐也笑了,像绽开的白兰花越来越美。

那位姐姐虽漂亮,却赛不过西施,但她那颗善良的心比古代四大美女:西施、王昭君、杨贵妃、貂蝉都美,都漂亮。爱美之心,人皆有之,但外表美不是真的美,美在于心,心中有爱,世上的有人都是最美的人,想美不难,想找回美也不难,只要有爱,爱在哪里?爱在世界上随处可见,有扶老太太,老爷爷过马路的红领巾小学生,公车上有为老人让座的叔叔、阿姨……爱能化解所有困难,爱能让一个人重新开始自己的生活,如果跟朋友吵架了,想想跟他(她)在一起玩耍的日子,宽恕别人,也同时宽恕自己,放过自己,不要再争吵,让自己快乐一点的过好自己的每一天,每一小时,每一分钟,每一秒钟。

心中的美有人看得见,有人看不见,人只要有爱他(她)注定是最美的人,因为他(她)做出了最美丽的事,一个姐姐就是一个好例,最美的人做出来的事,并不需要作出什么重大的事,只需做好生活的一点一滴。关爱老人,尊敬老人,用你自己的心装下整个世界,无论是老人,孩子只要遇到困难就应该出手相救把他(她)们当做自己永远的亲人,爱可以让一个人彻彻底底的变美,人只要变美那世界会变的完美无瑕,永不言败,繁荣富强。树,花繁叶茂,草,生机勃勃,人,高高兴兴,云,变幻莫测,天,宽阔无边……只要有爱,这不是无可能的事。

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篇9:把友谊定格在心中

全文共 837 字

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友谊是一支歌,唱出了我们的欢乐与留恋,唱出了我们的欣喜与不舍。这支美妙的歌儿啊!将那美好的一切定格在我的心中„„

那是一个阴天,天色灰蒙蒙的,天空中还飘着如细丝般的雨丝,窗外的广玉兰在雨中似乎显得更鲜亮,花朵更洁白,清香更幽,更醇。

我们正在教室里自习,教室里很安静。这时,两位直升生站了起来,手中各提了一个袋子,走上了讲台,我们都诧异地望着他们。他们恭敬地向我们鞠躬,说着一些感激的话语,我们似乎明白了什么,难道他们就要告别了?时间真是太匆匆。

只见他们从袋子中拿出一个又一个精致的小>礼物,送到每个同学的面前,并与同学们握手,这是最后的礼物吗?有同学在鼓掌,随即掌声一起爆发„„ 我怔在那儿,教室里同学们的目光都聚集在他们身上,当直升生来到我桌前时,我迫不及待地张开双臂,给了她一个大大的拥抱,眼里不禁蒙上了一层水雾。她是我相处三年的好友,现在就要分别了,以前相处的种种情景就闪现在我的脑中„„

不知是谁,情不自禁地唱起了一句“forever friend”,同学们一个一个都站了起来,不约而同地唱起这首校大合唱比赛的参赛曲目《forever friends》。唱着唱着,我们的声音小了起来,歌声中似乎夹杂着哽咽、抽泣的声音,女同学们直接抱着两位直升生号啕大哭,连平时那些调皮的男同学的眼睛里也闪着晶莹的泪花。这个教室几乎就被哭声所笼罩,不舍的情谊肆意扩散着„„

这时,音响里传来了歌声:“长亭外,古道边,芳草碧连天„„”我们情不自禁地跟着一起唱起来。这歌声似乎最能代表我们此时分别的心声。

我翻开桌上的小礼物,上面有两位同学的签名及祝福,那一字一句都包含着他们俩的不舍。 班长拿出了彩纸,让我们写下我们的祝福,我拿起笔,心中有无数话想说却又无法在泪眼朦胧中写出几个字„„

到了他们要出发的时候了,他们挥挥手,向我们作别,我们目送着他们离去,窗外的玉兰花开出圣洁的白花,见证了我们的深厚情谊。

那飘飞的细雨,那圣洁的玉兰花,那与同学相拥难舍的情景和着优美的哀伤的旋律永远定格在我的心中。

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篇10:定格在记忆中的美作文_其他话题800字

全文共 692 字

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生活中并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。

——题记

我一直认为美是脆弱的,因为娇嫩的花儿,动听的乐曲,魁梧的雕塑,或者是精美的油画,都是一些无法随随便便触碰的东西。我总担心自己一伸手就会把美给玷污了,破坏了。但是有一件小小的事,却让我大大地改变了自己的看法。

那是一个夏日的午后,太阳火辣辣地炙烤着大地,使得个个成了“落阳鸡”。匆匆赶路的人们,总想躲在树荫下企盼得到一丝凉爽,然而阳光却透过树的缝隙在地面、在我们身上洒下点点光影。我拖着疲倦的身子走向学校,嗓子干燥得说不出话,感觉身体内的水分都蒸发干了似的。整座城市似乎瘫在了由强烈阳光组成的网子里。

突然,一个黄色的身影在我的眼角闪过。我定眼一看,是清洁工!在强烈阳光的照射下,只见他朝一摊垃圾走去,挥动着手上的扫帚,垃圾乖乖地飞进了他的畚斗里,倒进了垃圾箱。阳光下,他的额上暴起了青筋,脸上泛起了一层油光,汗水顺着紫檀色的脸颊流下。一缕调皮翘起的头发,发梢是黑的,发根却白了。过路的人匆匆从他身边经过,是那样不屑、漠然……

我不禁多看了他几眼。一个忙碌的身影,在赶路的人流中,土得掉渣的他勾了起我的同情。这时,走来了一个小男孩,手里的冰激凌吃完了,小木棍顺手就扔了出去。轻飘飘的木棍在空气中打了个旋儿,竟然落在了清洁工跟前,他啥也没说,只是默默地接着用扫帚使劲地扫,想把小木棍扫进畚斗里。可小木棍却像生了根一样,粘在了地上。他只好俯下身子,用龟裂的手指慢慢抠起,放进畚斗里,不恼不愠地走了。

我的心被一幕深深震撼了,那朴素的衣着在周围的人流衬托下显得是如此的美!我伫立在那儿,忘记了炎热,久久凝望着那渐行渐远的身影,永远定格在我的记忆之中……

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篇11:定格记忆的画面

全文共 877 字

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夜色仓促地拉下序幕,太阳也极不情愿地把最后的阳光抛向了大地最孤单的的一个角落。深秋的夜总是黑的那么透彻,当落叶被风以旁观者的身份吹过漆黑的天空时,我下意识地拉紧了衣服,真是好冷啊!

我百无聊赖地走在街上,身旁的人都夹紧了衣服,低着头快步走在回家的路上,把路边传来的叫卖声映衬地格外响亮,我闻声望去,那是一个年迈的老汉,正推着车子叫卖着烤红薯,车旁还坐了一个老妇人,似乎是老汉的妻子。不过看起来她神情呆滞,两只眼睛空洞而寒冷。二人的脸都冻得红通通的,双手不停地搓来搓去,两脚也来回地跺着地,看着很可怜。我不由得驻足。

老汉停止了叫喊。看了看坐在身边的妻子,便从怀里掏出一个一直揣着的暖水壶。他打开壶盖,有热气渐渐冒了出来,然后渐渐飘到了上空,飘到了顶着黄瓦灯的地方,逐渐散开,成了一道很漂亮的白烟。老汉通红的脸上有了笑意,他蹒跚地走下推车,走到老妇人身边坐下,沉重的身体压得推车轻轻地晃了晃,黄瓦灯泡也轻轻碰到了灯罩上,发出好听的叮叮当当的声音。老汉爱抚地扶住妻子,慢慢地吹了吹壶口,将水壶递到妻子嘴边。那老妇人的眼睛突然变得有温度,她缓慢地抬起手,笨拙地捧起了水壶。那一刻,时间似乎就此定格,那个相依相偎的画面,显得尤为美丽!老汉的眼神里闪烁着慈爱,他目不转睛地看着正在喝水的老妇人,嘴角漾着一丝暖意的笑。老汉与妇人一同笑着,水壶中冒出的热气渐渐模糊了我的视线,那一刻我的心好温暖,只感觉深秋的傍晚也被温暖了。

接着,老妇人缓慢地放下手中的水壶,一大口水在她嘴里咕噜着。忽然,一口水从她嘴里涌出,滴到了她脏兮兮的围巾上,她惊慌地瞪大眼睛,似乎在找寻这个秋天唯一的温暖。老汉看到了,不由得笨拙地伸出了手,将妻子嘴边的水抹去,妇人嘴角慢慢露出难为情的笑。这一刻时间仿佛已凝固,将这一连串温暖到极致的画面定格封锁进我柔软的记忆里。这无疑是这个深秋带给我最感动的温存。那将是我永远不能忘怀。再抬眼时,老汉已带着妻子拉着车走在了街头,但那股温暖,仍定格在面前,迟迟不能散去……

如今想起,那深秋一晚的画面,在我脑海中飘忽不肯散去,因为它早已定格,成为我深秋,最温暖的足迹!

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篇12:定格在记忆中的画面作文

全文共 921 字

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记忆的长河中荡涤过无数的画面,像片片落叶,无论叶子再繁多,甚至是给水面盖上了一床轻柔的淡黄色薄被,我也总能从中找到那唯一不变的一片,因为它永远是最耀眼的。

叶片上的画面始终定格在那一幕,当时的场景却在我的脑海中飞速闪过。

那也就是前两年的事:一天中午,爸爸准备去家附近的医院接着打前两天的点滴,正好那天我的嗓子很疼,像是有炎症,本来吃点药就应该没事了的,可妈妈似乎对从小体弱多病的我不太放心,还是让爸爸带我一同去了医院。到了那里,医生说是扁桃体上长了三个脓包,要打三天的点滴,于是我便和爸爸坐在输液厅里一起打着点滴,说说笑笑。

可你知道这背后的一幕吗?

由于当时是中午,下午还要上课,爸爸要打两瓶点滴,而我只有一瓶,他怕影响我的时间,就把输液的速度调到了最大。可过了一会儿,他还是觉得太慢,就把液瓶挂在了高的支杆上,又听得一阵抱怨声:“这速度怎么还是这么慢呀!”最后,爸爸干脆直接用手将那挂着液瓶的铁杆给举了起来,这才觉得满意,安心下来。

可我知道,爸爸挂的那种药水是很刺激肠胃的,本来生了病的他中午就没吃好饭,爸爸胃又不好,再加上冬天输液太快整个胳膊都会很疼,所以他肯定很难受,那种滋味我尝过,可以说是苦不堪言。可爸爸还依旧同我说笑,故作轻松。我曾几次劝他把速度调慢一点,可他就是不听,我还安慰着说道:“就算你挂完了,但我这瓶挂得这么慢,到时候我挂不完也没用啊!”可爸爸就是固执地说:“不行,你时间不够,我可以帮你请假,但如果是因为我,我心里不好受。”

这时爸爸举起支杆的手仿佛已经僵硬,而我觉得它更像是为我撑起了一片天。那药水仿佛是迫不及待了,液滴飞快,它们正以迅雷不及掩耳之势的速度涌入爸爸的胳膊中,像一阵又一阵的飞剑,深深地扎入我心房中最柔软的那个角落,让我喘不过气来。这时,我好像能看见爸爸交叉错杂的血管,它们在一点点地扩张,以便容纳更多,而药水也在以可怕的速度吞噬这里。眼睛的余光告诉我,爸爸在悄悄地轻揉着胳膊,他不经意间流露出的痛苦也在向我诠释,什么是父爱如山。

一分一秒都被延长,我才体会到度秒如年的感觉,每一刻都是煎熬,心中像是有火在烧。那一刻,我想哭,也许是因为感动,而更多的是心痛。

重温一遍后,将叶子放回水面,轻轻一撩,让它漂地更远。

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篇13:定格在记忆里的画面作文

全文共 756 字

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清新的空气夹杂着稻谷自然的香味侵入了你的身体,滋润着你疲惫的身体,一时间,你感觉不到任何事物,只有空气在你身体中“肆虐”的凉爽……这是儿时记忆中的画面,沐浴着暖阳才知道阳光的美好,经历过落叶才惧怕时光的流逝。

儿时的我,喜欢去追秋。幽静的小溪在早晨显得那样优雅美丽,宛如一个恬静温柔的小姑娘。水面上闪烁着耀眼的白点,像黑夜的繁星。将手指伸进水面上,它会泛起层层波纹然后又悄声无息的消失。微斜着仰起头,阳光正慷慨地向大地泼洒自己的热情与温暖,圣洁的白云似绵羊成群结队地缓缓前行。随着风的来临,飒飒的声音织成了美妙的音符来奏响田间的歌曲。这无忧无虑的生活何不称之为人间仙境?这一刻定格在我的记忆里……

如今生活在水深火热的城市。我所记忆的乡村,你还好吗?

离开了城市的浮躁,踏着乡下松软的土地;感受着乡下温暖阳光的抚摸;接受着乡下凉爽微风的洗礼。又想起当年田间生活的美好景象,又感受到了“风吹草低见牛羊”,又浮现出那年秋天陪伴我的大自然,是我定格在记忆里的画面啊!绿油油的草地,朴素的百姓,低矮的平房,一条长长的电线从上方掠过向前延伸。在那高大的古树上小鸟四处可见,那清脆悦耳的鸟鸣声从四周传来带给这个村子生机勃勃的意境,让人心旷神怡,你还会看见鸟儿不时的从你的头顶掠过,而有些悠闲地鸟儿则在半空中遨游,还有一些飞累了的鸟儿,它们站在电线上享受着温暖的微风从身前拂过。金黄色的稻谷仿佛一块连接天地的黄金,将那天上的湛蓝与地上的深绿紧密连接合成了一块巨大的宝石。这种场景,也许只有这儿才适合它。正因如此,我们才应该更加地去珍惜大自然赋予我们的财富,享受大自然给予的宝贝。这定格在记忆里的画面,你真好!

这世界一角的景色并不是最夺目的,可绝对是可遇不可求的!不知道过多久还能再次见到,但是我的心里装下了你,你就是我最珍藏的记忆。

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篇14:定格的画面作文600字

全文共 676 字

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时间的船,摆渡在湖的中央,浮沉、飘荡,雨没凄凉。斑驳阑珊入旧墙,一灯孤盏照木窗,斜出一道沧桑……信手拈起一枚落叶,透过它斑驳的麻络,往日的种种就会浮现……

漫不经心的攀着扶手登上了公交,把钱投进了纸币口后,慢慢的就被人群挤到了车尾。扶着栏杆对着窗外不停划过的景物发着呆,渐渐的,原本透明的窗户也因车内温度的升高起了雾,变得灰蒙蒙的,我的视线也回到了车内。

车里倒是嘈杂的很,夸张一点和菜市场差不多了。孩子的哭闹声、嬉笑声,大人的聊天声、寒暄声无一不刺着我的耳朵。无奈的插上耳机,除了每每到站时清脆的提示声,其他的声音倒也隔绝的没剩多少。靠着栏杆,听着耳机里动人的歌声和美妙的旋律也平静了下来,没有起初的烦躁了“我望眼欲穿,看我看不到的你。我侧耳倾听,听我听不到的你……”。翻着歌词,心里也跟着哼着。

“叮咚……”随着这甜美的声音,公交的前后门纷纷打开,有几人陆续下了车,就在这门要关的时候,一个红色的身影突然出现在我的面前,接着,一双皱巴巴的手从我的身前穿过,扶在了我身旁的栏杆上,然后伸出一只腿慢慢地跨下了阶梯,消失在了人群里。

我眼中突然又浮现出了有好似湖面上层层涟漪的皱纹的手,那手上还隐约可见淡淡的死皮和老茧。我想这位双鬓斑白的老人应该经历过常人没有经历过的沧桑吧,这皱纹、老茧、死皮可不是一两天得来的。想着想着公交也到了站,迈着轻盈的步履跳下了公交。

这幅画面一直定格在我的脑海中,不曾忘记。每当面临困难和挫折时,我总会想起那位老人,那历经沧桑的双手一直是我努力的动力,一直激励着我勇敢向前,不顾这人生路上的荆棘,奋力的斩断它,朝着心中的那抹朝阳奔去!

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篇15:我们青少年可以将自身定格作文

全文共 1058 字

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正值风华正茂时期的我们,如今却整天被书本淹没在学校里头,压得连气都快喘不过来了。有人说,我们是被书本给困死了,定死了。是的,着现实如今的确将我们定格了,但我们的梦想却没有因此而沉沦。

我们是激情四射的,在运动场上,我们可以流汗一下午;我们是豪情万丈的,生活中,不乏有不畏恶势力的青少年;我们也是真情涌溢的,我们爱我们的父母,老师和同学,同时,面对患难,我们能携手与共┅┅可现实毕竟是现实,人生虽短,但对于我们而言,还有很长的路要走,其意义不仅仅在于是否活下去,而在于我们活得怎样,所以,为了理想,我们被现实暂时埋藏了起来。现在,只能靠我们自己让自己发光,于是我们便在黑暗中艰苦奋斗,朝着光明进发。

在世人眼里,读书时苦的,事实也是如此——沉甸甸的作业,一轮又一轮的考试,一次又一次残酷的排名。对学生而言,窗外的世界是如此美妙而让人充满幻想;对外人而言,整天起早贪黑的读书生活真把学生给定死了,可似乎读书又是可喜的——十年的寒窗苦读,终究换来了的是无可磨灭的成就。

在困苦中,是什么让我们没有停滞不前?在跌倒后,是什么让我们选择了重新站起来?在雨后的阳光中,是什么让我们沉着冷静?是我们倔强的梦想。

“人生如梦,一樽还酹江月。”苏轼用“一樽酒”定格了这瞬间,也定格了他的豪情壮志。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”这是李白用笔定格的人生,表达他的激情,他的豪迈以及他的梦想。那我们可以用什么来定格我们,其实,可以一个欢笑或悲伤的瞬间,一次坚持或放弃,一次自己的成功或失败,生活中的每时每刻都在定格着我们,或好或坏,每一个瞬间知道你生命结束的那一刻为止积累下来,最后定格了你的人生,或伟大或渺小。现实是如此的现实,以至于我们无力反抗,当它来临时,我们不得不选择面对,面对自己被定格,但我们还有我们倔强的梦想,我们可以用它来改变未来现实对我们的定格,找到自己真正适合自己的位置,以此获得主动权。

我们可以用笔去书写我们的过去、现在和未来,记下那一个个令人忘怀的画面,留下一张张诗情画意的映像和发人深思的启迪;我们可以用自己的身体去拼搏,在追溯千百年来人类的体育精神的同时,亦能够将自身激情迸发,为过争光;或同伽利略、牛顿、爱因斯坦等人一样,我们可以用我们的智慧去探索和发现,筑起人类发展历程上的里程碑;我们还能将自身奉献,去保卫边疆、守护和平┅┅总之,我们青少年可以将自身定格。

尽管我们被这满天的书包围,但我们知道,这是必经的书山路;尽管我们被这校园困住,但我们的理想,梦想并没有,我想,这就足够了。

[我们青少年可以将自身定格作文

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篇16:把快乐定格在心中

全文共 598 字

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每天早上起床,总感觉身上有一种力量,让我对一切充满了希望。同时我也感到高兴,因为随着时间的一天天流逝,我会变得更成熟。

我是一个热爱生活的人,无论什么时候你都会看见我开心的笑着。我不会想着过去的悲伤,未来总会有新的喜悦等着我,所以我对我的未来充满了希望。

也许就因为我的这种心态,每一分钟,我都过的很快乐,即使我遇到了糟糕的事。上了初二以后,我的脸上成了“美丽青春痘”的基地。有一次,脸上长了一颗特大号的痘痘。我想,若是别的女生,大概又是大喊大叫的,不敢出门见人了。不过,我不一样,我还是和平常无异。因为我知道它会好的,它不会永远的留在那儿。所以,我依然爱我的青春,我不会就这样失去对它的热爱。

现在,我的学习任务很重,刚刚不用写A,B,C,算X,Y,Z了,却又不得不到牛顿、拉瓦锡那报道……一大堆事等着我做,还要过三点一线的生活,这实在是单调的不能再单调了,同学们都很厌烦,但除了我。我很喜欢这种生活,我不喜欢复杂的东西。这样的生活也许平凡,单它真实。所以,我热爱它。

我也很爱做梦,现在我的脑子里就有一个梦,不过是个白日梦,我想这大概永远也不会实现。其实,这的梦很简单,我只希望人之间能消除隔阂,我能与每个人成为朋友,伤心时给我笑脸,让我感受友爱,陪我度过有风有雨的岁月。

我爱很多东西,所以我快乐。爱在我心中,我能接受别人的爱,也能把自己的爱给予别人,所以我快乐。

其实要快乐并不难,只要把爱留在心中。

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篇17:定格在记忆中的画面

全文共 888 字

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自习课的铃声再一次打响,我缓缓地走进音乐教室,一阵阵悠扬悦耳的歌声飘进了我的耳畔,一想到比赛完了便要马上退出,酸意慢慢泛上眼眶。

“来,化妆了!”郝老师一边拍手,一边用轻柔的粉饼微微蘸了点粉底,均匀地涂抹在脸上。“一会儿上台时要看指挥。”郝老师随口的一句叮咛,竟然让我心中感到了许许温暖。

坐在车中,望着窗外一棵棵迅速跃过的树,一栋栋飞快闪过的楼房,心中涌出了几点不舍。多么熟悉的路呀,以后以这样集体比赛走这条路的形式,不会再有了。

来到比赛现场,这浩大的场面是多么的熟悉,又是如此的陌生!

该轮到我们上场了!

“快!快!动作抓紧!”远处传来王老师不断催促的声音。

霎时,灯光一暗。我深深地吸了一口气,仿佛要把这紧张的气息,吸入我的鼻腔。我的指甲嵌进了不断溢出汗水的手心里。加油!我给自己扬起了一个充满自信的微笑。

刷,耀眼的灯光璘然洒下,顿时,一个画面展现在我的眼前:只见王老师身穿一件朱红绣牡丹袍,头挽高髻,上簪碎花坠,庄重的坐在琴前。一串行云流水般的音符便从她的指间流出,紧随其后的是一阵阵优美动听的音乐。郝老师一身深黑色紧身镶珠小礼裙,头发盘起,从容自若的走上台,宛如高贵的女王。伴随着音乐的响起,她指挥的双臂不断舞动着,脸上的笑容逐渐加深,饱含鼓励的眼神望着我们。不知怎的,平时看起来苛刻严厉的老师,现在看起来,竟觉得非常美丽,让我们充满激情。同学们化了妆的脸上都保持着完美的笑意。那张张笑脸是那么得光彩夺目,那样得栩栩生辉。他们都目不转睛地盯着指挥,视线一个也不离开。声音也凝聚得如天籁般得动听,动作的节奏更是不言而喻的整齐化一。随着王老师愈来愈激烈的琴声,郝老师的指挥动作的幅度愈来愈大,同学们愈来愈高昂的歌声,台下响起雷鸣般的掌声。而我,早已沉浸在这一片和谐的乐曲声中,享受着这美好而又梦幻般的时刻,陶醉在了其中,沉浸在了其中……仿佛世界上的一切都已消失,只剩下我们与高大而庄重的舞台……

比赛结束了。

然而,我却已经把刚才那令人难忘的画面定格在了脑海中。老师们的谆谆教导,同学们的刻苦训练,我们师生之间完美的、天衣无缝的密切配合,都深深地储存了起来,放在记忆深处,永不忘记……

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篇18:把微笑定格

全文共 764 字

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偶然看到了这句话,内心涌起些许小小的感触。已经记不得哭过或笑过多少次,只知道在成长的足迹里那些眼泪与微笑占据了很多空间,原来哭和笑是相互依存的。

一直以来,我就认为哭是脆弱的象征,它牵绊着我。所以我发誓坚决不在别人面前哭泣。伤心又怎样?痛苦又怎样?难道哭后就能解决一切问题吗?我不喜欢那些苦涩的泪水。

直到毕业那天,我竟奇迹般得流下了眼泪。也许是内心积存已久的情感在释放,又或者真正感动了。六年的友谊,六年的生活,曾经一起欢笑,一起伤悲,而如今,又将各奔东西。我只能对微笑说一声对不起,因为我无法抑制住自己的情绪。终于明白,哭不仅仅是脆弱的代表,同时也夹杂着许多情感。也许,这也是一种宣泄感情的方式,只是形式不同罢了。

“笑”这个字眼真的好复杂。我们快乐时笑,得意时笑,甚至连悲伤时也笑。那么,笑得太久会不会哭得越久?有人说:笑一笑,十年少。这显然有些夸张,其本意只是想让人们都拥有一个豁达开朗的心态。这种心态必然好,可是,又有谁能一辈子欢笑呢?所以,要靠人与人之间的和谐相处来传递这种快乐,即使短暂也是好的。在摔跤时,有人扶你一把,你是否会感到温暖?在公交车上,有人把自己的座位让给你,你又是否会感到无比地感动?是啊,我们不需要过度地去追求所谓的”快乐天堂”,只要自己能够快乐地微笑就行,因为任何华丽的语言都比不上微笑。

我承认,现在的我们还不能正确地控制自己的情感。可是换个角度来想这样不也是挺好的吗?在这无所顾忌,无所忧虑的青春海洋里我们尽情畅游。当我们踏入了社会,接触了更多的人,事,物,了解了更多的人情世故后,只怕再没精力去游了。因为那时我们已不再是现在的孩子。所以,不需要刻意隐藏自己,我们要成长,就必须表达出自己最真实的一面,让自己活得更精彩。

即使微笑与哭泣都是短暂的,我们依然珍惜。因为眼泪与笑声中记载着成长的点点滴滴。

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篇19:定格在记忆中的画面作文

全文共 1042 字

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手牵着手奔跑。直到那最后的一秒。

——题记

“B组女生队,B组女生队检录!”体育老师习以为常的话语在这一瞬间却像一把把利刃直刺我们胸间。紧张的气氛蔓延开来,风有点儿大,吹散了空气中可以安抚我们心情的分子,吹乱了你的头发。每个人心中都像有只小兔子在乱跳,但每个人脸上都装出看似平静的神情。

又是秋冬季度的体育测评,最后一项,令人怦怦心跳的女子八百米。你一向体育不好,尤其是中长跑。你担忧地望向我,面色失去了以往的润泽,宽大的号码套衫衬得你越发憔悴和焦虑。“别怕,有我!我刚测完,可以陪你跑,只是你一定要加油啊!”我把你拥入怀中,握了下你被冷汗浸湿的手。你皱着的眉头渐渐舒展开来:“嗯,我一定尽力!”你抬起右手,伸出尾指。我紧紧勾住了你的尾指,报以一个笑容,灿若星光。你慢慢走向起跑线,留给我一张笑靥,烈如火芒。

“砰——”一声枪响,我似乎听见了你的心跳以及跑鞋与跑道之间的摩擦声。随着你的脚步渐渐加快,我也奔跑了起来。“加油!加油!坚持!有我在!”我几乎声嘶力竭地喊着。重复着“加油”“坚持”这样的字眼,高声喊着你喜欢的明星的名字,喊着我们的梦想。即便是刚刚跑完八百,这样再陪你跑下去,竟一点都不觉身累,许是因为心在支持吧。这短短的八百,与你并肩奔跑的这四分钟,又好像是漫长到以世纪为单位的影片,一帧一帧放映着,一点一滴沁入心坎里。就在那几分钟,我回忆起了我们的友谊历程。想起了我萎靡不振时,你抱住我的肩猛摇,告诉我不管遇到什么都别放弃,别忘记我们的梦想,振作起来。想起你哭得极痛的那次,我把你死死揉进怀里,对你轻声说:“没关系,我们继续前行。”想起了课间你喂我吃垃圾食品,我们互相取笑各自体重却没有一丝失落,想起我一笑就打你时你回赠给我的白眼……我红了眼眶,一抹不易察觉的微笑却萦起我的嘴角。于是我抓起你的手,不顾一切向前冲去。就这样,一个红卫衣的女孩拉着一个身着号码衫的女孩在跑道上飞奔的场景,俨然成了操场上一道最亮丽的风景线。那一刻,仿佛定格,名唤友谊的细胞在我体内膨胀膨胀……跑到了终点,我跪坐在草地上,你瘫倒在我身旁,我们喘着粗气无法说话,却在相视之间会心而笑。

直到现在,你说你还记得当初一起玩儿命跑的几分钟,那画面好似定格在脑海中久久不忘,又好笑又令人为之动容。这时,我总是拉紧你的手,微微地笑。但你不知道,我没有对你说过,这画面也常定格在我记忆中,挥之不去,散发着秋冬最温暖友谊的甜腻气味。

失败3次,哭泣6次,再胜5次,看到尽头;在你背后,我陪你Go,也没有理由再低着头。

——后记

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篇20:定格在记忆中的画面作文700字

全文共 754 字

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翻开记忆那本厚重的相册,那一张张泛黄的照片映入眼帘,勾勒出一幅幅感触至深的画面。记忆,沉重的两个字眼巧克力般的滋味。有时短暂的一瞬也会成为永恒。因为他把脚印深深地印在了你的心里。

那张记忆中的照片,深深地印在了脑海里,一个七八岁的小女孩,走在马路上,汗水与泪水齐下,把记忆拽到那个画面。

一年级时期的一个傍晚,刚扫完地的我,班主任过来拍拍我的肩膀:“宇轩,你的爸爸很早就在外面等你了,快出去吧!”我礼貌的和老师道了声“再见”便加快步伐向校门口走去。走出校门,我并没有看到爸爸的身影,我以为他买菜去了,很快就会回来,可是,却一直未看到。我心里不安和焦躁,我彷徨着,我到底该不该走。校门口已空无一人,比起往日的生机勃勃,在当时的我看来已是一片死寂,孤身一人,就如被遗弃的布娃娃,软弱无助。突然,我好似下定了就决心——我要凭借着自己的力量走回家,回家的路上,没有伴侣,只是是不是有几辆车呼啸而过。泪水,忍不住滑落。我咬咬牙,擦去脸颊的泪水。看着自己离校门越来越远,越来越远,猛然一回头,我开始狂奔。因为我不敢再看向那扇校门,我就想脱离第二个家——学校保护的小鸟,生怕再看一眼,我会再托不住步子,于是我狂奔,只有耳边呼呼的风声伴着我,汗水混合着泪水,再一次落下。

我终于看到了家门,那扇并不宽大但有象征着成功的大门。恍然,我看到了那个手心的背影,我扑了上去“爸爸”我叫着,爸爸说他已是第三次出门找我了。我惊讶于我的毅力,那是第一次独自回家,还是个6岁半的小孩。我的泪水和汗水又一次涌出,我微笑着,这个面景成为我永存在记忆中的荣耀。

思绪从远方拖回了现实,那个定格在记忆中的画面,令我感到了成功的喜悦和快乐。合上相册,生活还是要继续,以后会有更多成功在等着我:刚开的美丽花朵,不必急着去采摘,因为在以后的路上,花儿会继续开着!

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