什么的定格作文（汇集20篇）

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱……”这首歌时常在我耳边响起，让我知道了母爱是纯洁的，母爱是无私的，母爱是伟大的。妈妈不但让我来到了这个美丽的世界，供我吃，供我穿，还供我学习，教我怎么做人。这些都令我表示感谢，还有一件事让我深深地懂得了什么才是真正的母爱。

记得那一天，天空万里无云，可天气预报却说会下大雨。早上去上学的时候，妈妈见我没带伞，便提醒我说：“女儿，别忘了带伞，今天会下大雨，别被淋湿了。”我毫不在意地说：“妈妈，你看天气怎么好，怎么可能会下大雨呢?我看连毛毛雨都不会下，应该是天气预报报错了，肯定不会下雨。”还没等妈妈说我，我便头也不回地去上学了。

放学了，我才发现天空阴深深的，还隐隐约约有些雨滴从天空中落下来。我意识到妈妈说的没错，便飞快地往回家的路跑。可是没跑几步，天上就下起了倾盆大雨，我只好在学校旁的小卖部避雨了。

看着这倾盆大雨，真后悔没听妈妈的话，带上雨伞。这时候，忽然一个熟悉的身影进入了我的眼帘。定睛一看，啊!原来是妈妈，妈妈撑着一把伞，看到我在避雨，便快速奔过来。着急地问：“女儿，淋湿了吗?没事吧!”我看着妈妈心里不再害怕了。“没事妈妈。”妈妈怕我淋湿，就一个劲的把雨伞让给我，妈妈却被淋成了“落汤鸡”。回到家，妈妈直打喷嚏都感冒了，但她依然对我说：“妈妈没事，就是衣服被淋湿了。”我这时跑了过去，紧紧地抱住了妈妈，对她说：“妈妈，谢谢您!一直以来，你是多么的关心我，爱护我，您对我的爱是那么的深厚。”我心里顿时一阵感动，第一次真正体会到了母亲对我的付出，体会到了平凡而伟大的母爱。

这件事我深深地记住了，是我永远也抹不去的记忆。回想起妈妈的爱，从小到大，妈妈的每一个微笑都是她对我的鼓励，每一顿可口的早餐都是她精心的付出……妈妈，我爱你!我知道，天底下最伟大，最无私的爱，那就是母爱。我们在爱的鼓舞下，健康成长。

时间总像指尖流过的细沙，在不经意间滑落。在日升月沉的交替中，我努力的寻找最玫丽的友谊，殆不知有一种温暖已慢慢倾入心田，点缀着逝水年华，那种温暖叫友谊，伴随我走过孤单的岁月。

我们戏剧化的相遇，从那时，美丽善良的雪，学习上进的颖，率真乖巧的蝶，自负乐观的我，四个不同性格的女孩便被紧系在一起，留下了属于我们的甜蜜而美丽的回忆。

我们从相知相识到现在，回想起来，这一切犹如放电影般。我们一起回家，街道上少不了我们肆无忌惮的欢笑;我们一起玩耍，时不时的开着各自的玩笑;我们一起学习，免不了一场激烈的争论。我们一起大笑，我们一起共度难关，我们在一起的每一个细节都是一个唯美的画面，犹如黑白电影一般记录了我们珍贵的友谊。有了你们的陪伴，生活多了很多乐趣。当我有问题不懂时，你们会耐心的为我讲解，知道我明白;当我们面临抉择时，你们会倾听我的意见，发表各自的看法;当我无聊时，你们会像变魔术一样变出一个个笑话，逗得我笑出泪来。当然，我们也会争吵，但都会互相理解。我们一起走过的日子，甜蜜中稍有酸意，欢乐中稍有伤感，这些对于我来说都是我想珍藏的瑰宝。

还记得我们花前月下的约定吗?天蓝时，我们一起看云，星亮时，我们一起数星星，春天时，我们一起出去踏青。真心的希望我们那份真挚的友谊有恒，更私心的希望，时间能够定格在现在，定格在我们天真、烂漫的笑容上。

如果时间和画面可以停留，那么请让我的记忆定格在那个温暖的午后。

蜜色般的阳光透过斑驳的树枝密密地洒在姥姥门前的青石板上，留下一块又一块阴影。

悄悄地推开那扇朱红色的大门，“吱呀――吱呀”的.声音便从姥姥的卧室中传来，穿过花圃，穿过草丛，钻进了我的耳朵，好像上个世纪的老收音机在低吟浅唱着一个很老很老的故事。

“姥姥――姥姥――”我的声音打破了这份午后的静谧，许久未有人回应，我以为姥姥在藤椅上睡着了，于是我便兀自穿过那条狭长的小道，想去看姥姥。原想破门而入，但却被眼前的景象迷住了眼。

我的姥姥，这个温婉的江南女子，在操劳了大半生后，此刻，竟坐在了尘封已久的梳妆镜前。

曾记得，姥姥的抽屉里有一本泛黄的相册，里面是她年轻的照片，照片中的女子年轻，文秀并且高贵，依稀可以看出，那是的姥姥喜欢穿蓝底碎花的衣裳，整齐的刘海，长长的麻花辫被一根红绳绾着，温顺地贴在胸前，照片中的她甜甜地笑着，于是，整个江南的水便荡漾在她的酒窝里。后来，姥姥从山软水温的南方被孤身一人送到了陌生的北方，提着婚礼的裙裾，随着轿子伴着唢呐，穿过这条通道，开始了以后风尘仆仆的生活，也是自那以后，姥姥遍盘起了她漂移的长发，每天早晨只是简单地梳理几下遍完事。

可如今，年过半百的姥姥却坐在久违的梳妆镜前，静静地放下了长发，头发比年轻时断了许多，乌黑的头发经不住岁月的淘洗，花白了很多，姥姥也不在意，拿起木梳，缓缓地梳了起来，一根脆弱的银发在她指尖飘落，撒了一地温柔，恍惚间，我似乎看见了一个风华绝代的女子正向我走来。

没有惊扰陶醉其中的姥姥，我缓缓转身，这幅唯美的画面却定格在了我心底里最温暖最湿润的地方，因为，这是一个女子对美好生活的真挚而纯真的渴求。

济南 考生

正是五月光景，大簇大簇的蔷薇开得正好。一朵朵细小的花蕾错落有致地排列在一起，宛若满天繁星。不时有微风吹过，送来阵阵蔷薇独有的花香。不远处的灰白楼房像在一幅巨大的水墨画中，像极了古江南的小楼。天睛的时候人们会在楼前的空地上搭起大大小小的架子，晾晒着各种颜色的衣服，远远望去好像是一只只落在竹节上休憩的蝶儿正接受着日光的洗礼。

我躺在树下，拿草儿逗弄着爬在地上的小虫。十分钟前我怒气冲冲地跑出了家门。

高大的林木在地上投下一片阴影，不时有风吹开叠在一起的叶，阳光便立刻倾泻下来，在地面映出一个个圆形的光斑。空气中飘出一种甜腻的香味，我嗅了嗅，下意识地向四周看去，靠近街角的地方一位白发苍苍的摆摊老人正笑眯眯地看着面前盯着糖葫芦流口水的几个小孩，那眼神，那笑容，一下子让我想起了爸爸看我吃零食的样子。鼻子一酸，有眼泪挣脱了眼眶的束缚流了下来，打在翠绿的草芽上，碎了，心里的某个角落也变得柔软了许多。

我正犹豫着要不要回家，肚子先不争气地咕咕叫了起来。阳光有些刺眼，我站起来拍拍身上的土，准备回家找点吃的安慰一下自己的胃。没走几步，我就感觉到好像有什么人跟在我身后，我猛地回过头，仿佛看到一个熟悉的背影，看花眼了吧，我没有多想，又继续向家的方向走去。

已经接近午后，楼道里静悄悄的。我悄悄地上楼，蹑手蹑脚驰开了门。此前与爸妈争吵过的痕迹已消失得无影无踪，爸妈的房间关了门，应该在午睡吧?我想。我坐在沙发上，打开电视，随手调个台，又想到早晨的无理取闹，想着也许妈妈生气了所以没给我留吃的，顿时又觉得委屈极了。这时门开了，妈妈从外面进来。原来刚才看到的背影真的是妈妈。

“饿了吧，去买了你爱吃的。”妈妈把袋子放在桌子上，慈爱地看了看我。

我没说话，眼睛又有些泛酸了，偷偷地抬眼看到妈妈的额头上似乎又添了几道皱纹，耳边的几缕发丝亦被岁月染上了白色。她微笑着看我狼吞虎咽的吃相，橙红色的阳光落在她的笑脸上，静谧而又美好。那如海一般温柔的眼神烙在了我心上，那一刻，所有的委屈烟消云散。

那被爱填满的画面，从此定格在我的记忆中。

【简评】

巧设悬念，吊起胃口。“我”和父母闹了意见跑了出去，要回家了，作者言“没走几步，我就感觉到好像有什么人跟在我身后”，这是谁呢?自然能够吊起读者阅读的胃口，使读者迫不及待地读下去，一探究竟。

欲扬先抑，形象鲜明。“我”回到家，想的是什么呢?想的是“也许妈妈生气了所以没给我留吃的”，于是“觉得委屈极了”，这时再写妈妈出门到外面给自己买了爱吃的，让妈妈的形象更为鲜明突出。

景物描写，充满诗意。在中学生的文章中，多的是叙述，景物描写已经很少见了。本文作者在文章的开头部分描写景物，具体、生动、形象，充满诗意。应该说，这与作者平时注意认真观察是分不开的。

这是一个真实的故事，名字叫《母亲的勇气》：这位母亲的勇气体现在哪里?这勇气的源头什么呢?【播放视频：《母亲的勇气》2分33秒】

讲故事：

在你们的眼睛中，我看到了满满的感动。是什么感动了你?(母爱等，教师板书“爱”)

师：“是她的勇气给予了我们感动，而这勇气的源头就是爱。能读懂这份母爱的人也一定是心中有爱的人。那么请带着心中的爱和感动讲讲这个故事吧。”

选画面：

一条线，是由点组成;一段影片是由画面组成。那么，你刚刚看到了什么画面呢?请用一句话勾勒画面。

【初露锋芒：一句话勾勒画面】

例：她紧抱行李包，在茫茫人群中显得孤独无助;她拿着一张纸焦急地向路人打听地址;她在冰冷的椅子上休息;她差一点摔倒;她奋力地奔跑;她轻轻地摩挲照片时眼神中是平静的幸福……

一幅幅画面汇集在一起，共同表现了母亲的坚韧、爱和勇气。如果你恰好在现场目睹了这位母亲被拘捕的情景，那么，你在讲述故事时会选取哪幅画面给予详细的描绘呢?(双手合十，苦苦哀求)

这正是我想提醒你的：讲一个故事不难，在这个文题中，你还要做到——(准确地定格一幅画面)此外，如果你还能对画面进行细致描绘的话，你讲的故事一定会让感动更多的人。

绘画面：

【牛刀小试：一段话描绘画面】

先说再写：“我看见……”

通关标准是：50字以上，卷面整洁，描写细节。

通关流程是：

A.独立写作：写至课堂笔记。(约2分钟)

B.展示佳作：本人念读，同桌表扬其优点，其他听众提出优化建议。

明确要求后展示画面，依次进行。教师依据学生的评议加以引导，可能出现的情况有：

①是连续的概括事情而不是定格在画面上。

回顾“定格”与“画面”的含义。我想告诉你：你必须把一幅画面从连续的事件中剥离出来。希望我的提醒能帮助你更准确地认识题目中的“定格”与“画面”的含义。

②描写了画面，但是太单一。建议学生用心去看，关注人物的外貌、动作、神态。

“我看到警察把中药包拿走后，母亲双手合十地求他们把中药还给他。”

③不讲究观察的顺序。

④写实性强而忽略了感受性的虚写，要运用联想思考人物的内心情感。

总结方法：用心去看凸显画面，用心去想延伸画面。

师从大师：(指名读)沈从文说：“……脱去一切陈腐的拘束，训练自己的耳朵、鼻子、眼睛，把各种官能同时并用，在现实以至于在回忆和想象里驰骋，学会把一支笔运用自然……”

【终极考核：手中妙笔可生“画”】

用红色笔修改你的文段，然后展示。

师：“只要你去听、去看、去感受，文字就会自然地流露于你的笔端，就像小溪潺潺地流淌于山间。”

教师准备：

如果需要，可以下面的修改提升为例进行讲评：描写顺序、句式整齐、人物情感、立意温暖。

“我看见她双手合十，额上那凌乱的头发无暇梳理;我看见她双眉紧蹙，眼边那滚烫的泪水滑落脸庞;我看见她嘴唇微启，似乎那焦急的哭诉响在耳畔。她在用最简单的动作乞求他们，求他们能理解一位母亲焦灼的心!这个画面深深地定格在了我的记忆中。我想，这就是世上最真的母爱——哪怕千山万水路途迢迢，哪怕被人误解孤独无助……”

【板块小结】

在一个故事中，剥离一幅画面出来，细致地去写。

窗外落叶已缤纷，一叶已知秋，况这纷繁下落的蝴蝶似已盖住了整个大地。

周日的午后，懒散地躺在草地上，呼吸着秋的味道，享受着秋日暖人的阳光。

最爱的季节莫过于秋，它虽没有春日百花烂漫的艳美，也没有夏日绿荫满地的爽气，更没有冬日飞雪漫天的奇景，但这丝毫也没有影响到秋的美，一种感性的成熟的大地所特有的丰腴的美。

阳光暖暖的洒了一地，望着碧粼粼的湖水，思绪早已游荡在云霄之外。

远远的，似乎走来了一个人，熟悉的脸，熟悉的眉，熟悉的眼，更加熟悉的是笑靥，那是我的奶奶，我笑了，奶奶的笑仿佛更浓了。

视线渐渐模糊了，记忆也渐渐遥远。

我的奶奶，我的奶奶曾经是一个能干的女人，也是一个很倔犟的女人。她走过许多的路，却没有几条是平坦的，也许也正是如此，使得奶奶最后也被磨砺的沉稳了。就像村子里许多的老人一样，经历坎坷与沧桑，变得静默，就像大地一样内敛而深沉。也正如这秋日的阳光，暖入人心。

奶奶是在三年前的初秋去世的，正如绿了一夏的树叶颤抖着飘零，回归了它的根。我依稀只记得奶奶躺在床上不住地喘气，生命的迹象被一点一滴地抽干，直到最后的稻草也被死神狠狠地拽走。于是我才知道，充满我的童年的奶奶是真的离开了我，离开了我去了天堂。我只是哭，哭到眼泪干涸，便守在门前不再说话，那时的阳光也正如此时的那么温暖。

奶奶生前对我很是疼爱的，但有时我会觉得很内疚。因为即是对我如此疼爱的奶奶，让我真的写点她的事，我却无法移动我手中的笔，我竟连一个字也写不出来。或许太过平淡，平淡到它已融入我平淡的生活乃至生命，这些我无法写出的记忆，却时刻印在我的脑海里，就像这秋日的阳光，永远定格在我的生命里。

虽然，逝去的生命已经无法挽回，就像秋天的落叶。它落了下来，就注定无法再回到枝头，再绿一个春秋。它回归了它的根，以它的躯体来滋润下一代的辉煌，“落红不是无情物，化作春泥更护花”。这不是一种更伟大的重生吗？

奶奶已经远去了，但她沧桑的面庞，执着却又安详的笑脸，粗糙却又温暖的双手，永远都将留在我的心中。

秋风吹拂着，拂起我额前的发丝，奶奶的手轻抚着我的面颊，时间就在这秋日的午后定格。

那个夏天的一幅画面，定格在我的记忆里，久久难以忘怀。

夏日的闷热让我无法忍受，早上一出家门，就是一股热浪扑面而来，这样的天气，即使是在树荫下，也酷热难耐。用扇子扇扇风，才发现，连风都是带着热浪扑到身上的。路边的小狗都趴在树下，不愿动弹，天空中的飞鸟也不见了踪迹，似乎也找地方乘凉去了。教室里自然没有空调，只有电风扇在我们的头顶不知疲倦地转动着，发出嗡嗡的声音，除此以外，教室里只有我们写字的沙沙声。

讲台上的老师边批改作业，边看着同学们上自习。讲台是电风扇吹风的一个死角，没有一丝清凉，只有闷热。老师的额头沁出一丝汗水，老师不经意的抬手用袖子擦了擦汗。一位同学蹑手蹑脚的走上讲台，手里拿着一本作业，想要向老师请教问题。老师太专注，竟然没有意识到有人走到了面前。同学轻轻地叫了一声，“老师”，老师一下子回过神来，抬头看了看她，同学递上手里的作业，小心翼翼地说：“老师，这道题我不会，您能给我讲讲吗?”老师眼里露出一丝惊喜，这位同学平时沉默寡言，很少主动问问题。老师拿过她手里的作业，仔细的看了看，却不禁皱了皱眉头，这是课堂上刚刚讲过的习题，虽然有一些难度，但大部分同学听了之后都能明白，可她怎么又不会呢?老师还是认真地将这道题的完整过程给她讲解了一遍，可是经过老师认真地讲解，她还是没有听懂。

老师有些着急，额头上的汗水也多了起来，从老师的额角流下来，老师不停的用手擦着汗。老师试着用更通俗易懂的方法来解释这道题，又认真的讲给同学听，同学似乎有一点明白，但是还是一副似懂非懂的样子，于是又不好意思的说：“老师，您能再讲讲吗?我还是不大明白。”

老师脸上有一丝焦急，再一次把这道题目慢慢分解的讲了一遍，看着同学仍旧略带困惑的表情，老师更着急了，一次次的把问题简单化，尽量用同学能理解的方式来讲解，一次，又一次。老师的汗水顺着脸颊滑下，滴落在作业本上，可老师顾不上擦拭汗水，专心致志的给同学讲题。同学此时也有些出汗，汗珠密密的从额头沁出。讲台上的师生彼此互相问答，不停的攻克着这道题目的一个又一个难点。

同学终于露出了恍然大悟的表情，理解了这道题的解题思路。老师也终于露出了欣慰的笑容，放下手中的笔，擦去了早已流到下巴的汗滴，冲着同学点了点头，说着鼓励的话语。

同学的认真，老师的专注，同学的困惑，老师的焦急，同学的快乐，老师的欣慰。讲台上的师生认真讨论的场面，老师对同学的负责，同学对学习的认真，定格在我的记忆里，久久难以忘记。

“世界上的美成千上万种，少的，是发现；”我细细地反复念这这句话，到底什么才是美？我望向窗外，自言自语……

我手扶脸颊，闭上眼睛，搜索着记忆长河里关于”爱“的字眼；

一个晴朗的日子在公园的一头，一个年轻的妈妈扶着女儿正蹒跚地学习走路，突然，小女还摔倒了，年轻的妈妈蹲在孩子身边，比着加油的手势，在几番尝试后，孩子望着妈妈自己站了起来。画面在这一刻定格了，原来最美丽的瞬间是妈妈对子女深深的爱。

因为洪水，一个小小的村庄被洪水冲得一片狼籍。房子没有了，亲人失去了，正个村庄都充满着悲伤的气息，在他们无助时，来自四面八方的人伸出他们援助的双手，一车车的物资运往灾区，灾民们的脸上不再是绝望，而是希望。“妈妈，我们有吃的了”一声稚嫩的声音从一个孩子口中发出。画面在这刻定格。原来最美丽的瞬间是因为爱而生的希望。

蒙蒙细雨天里，独自一个人走在街道上，把自己放置在天空下，享受着微风的吹拂，这时的心情，是宁静的。雨滴滴落在我的身上，水雾仿佛将我包围一般，是幸福的。雨滴落在地上，那一瞬间，溅落而散乱的颗颗水珠，好美。定格的画面，原来，最美丽的瞬间只是下雨天里雨点给人一梦幻的感觉，就这么简单。

窗外一阵风吹过，树叶沙沙的声音唤会了我的思绪。我回过神来，若有所思。拉开窗帘，打开窗户，静谧的夜空下，百家灯火，终于醒悟，这也是最美丽的瞬间，其乐融融的家庭里，洋溢的就是幸福。

当一轮红日从天边升起的瞬间是美丽的，当第一缕阳光照向大地的瞬间是美丽的；夜深人静，思时间万物，不决发现，真的有很多美丽的瞬间。

[美丽定格初中作文

翻开记忆中的匣子，里面有许许多多的被定格住的画面，感人的瞬间……

吸引住我的事这样一张画面：一个下着大雨的阴暗天气，由于雨下的太突然了，所以路上的行人措手不及，每个人都奔跑着向着自己的目的地快速前进着，在一个大上坡，一个年龄早已过半的老爷爷费力的拉着一辆载满了空瓶子的三轮车，就在这时，固定瓶子的绳子突然松开了，瓶子一个个的都滚落了下来，老人连忙下车，满地捡瓶子，路人都只忙着自己赶路并不理睬老人，豆大的雨滴砸在了老人的身上，又发;老人全身都湿了，就在这时，一双手伸了过来，收的主人是一位二十几岁的哥哥，他将老人扶到了一边的石椅上，自己弯下笔直的腰捡起老人掉落在地上的瓶子，雨水打在年轻人的身上，他依旧没有起身而去，不一会儿便捡完了，年轻还帮着老人把车子赶到了平地。老人那早已昏花的眼睛里布满了晶莹的水光不知是雨水还是老人那感动的眼泪，老人那几乎快掉光的牙齿嘴里一直在向年轻人说着感谢的话语。

而另张画面是一个阳光明媚的酷暑，一个老人手中拿着一个破旧的碗，碗里面放着几枚硬币。火热的天气让老人汗流浃背，阳光无情的照在老人的身上，这时不知是谁放了一瓶水在老人的身边，老人用舌头舔了舔她那早已干裂了的嘴角，小心翼翼地打开瓶盖，轻轻的喝一口，然后她起身，迈着蹒跚的步伐走向了另一个和她一样的老人面前。将水放在另一位老人的面前，从碗中拿出几枚硬币，放到了那个老人的碗中。

这两张画面让我记忆深刻，我从这张画面中看到了感动，看到了人间的真情流露，让我看到了现在的这个社会中还是有很多很多的好人的!

那是一个风和日丽的星期三，我前脚刚准备跨出家门，妈妈一下子就拉住我的手，说：“今天要下雨，把伞带上。”我看了看窗外说：“这晴空万里的，没必要带雨伞，再说雨伞也重啊！”说完后，我把门重重地关上，一溜烟儿地向学校跑去。下午放学后，我迫不及待的整理好书包，和小伙伴们朝操场上跑去。

操场上来了许多同学，有的踢足球，有的打篮球，有的跑步，有的打乒乓球……同学们的欢声笑语时刻回荡在校园的每一个角落。可是天有不测方云，只见一道闪电划破万里长空，忽然雷声大作，天空下起了倾盆大雨。在操场上的同学们飞奔回到教室，但一个个都被雨淋得像“落汤鸡”，不停地擦拭着自己的头发，就连被我们称为“飞毛腿”的同学也在劫难逃。我突然想起今天没带伞，真是后悔莫及啊！

校门外，同学们的爸爸妈妈都来接他们，而我一个人站在校门口，只有“哗哗哗”的雨声陪伴着我。时间飞快地从我身边溜走，天色也越来越晚。突然，我似乎看见了一个熟悉的身影朝我走来，越来越近，越来越近，啊！是妈妈，我急切地扑向妈妈的怀抱，眼泪情不自禁地夺眶而出……

时光，如同白驹过隙般，转瞬即逝，只在生命的长河中留下细微的一闪，便消失在悠远的记忆中，不留痕迹。所遇之人，所经之事，所往之地，如漫天繁星闪烁在暗黑的夜空中，凝聚在静谧的银河里，忽明忽暗，但也总有那么一颗，虽不耀眼，却无比温柔的，定格在夜空中，永远的，照亮着一方云天。

而你就是我的云天……又是一年的11月，运动会也如期而至，暂时摆脱了学业的烦恼，同学们都兴奋的交谈着这即将到来的比赛，我也默默的准备着自己的项目，我知道，迎接我的，将是一条遥远的路……

转眼我已经踏在了1500米的起跑线上，天上虽下着淅淅沥沥的小雨，却也挡不住同学们热情的欢呼声叫喊声，铺天盖地，涌入我的耳朵，我却怎么也听不进去，迷迷糊糊的穿上号码衫，抬头一望，看见你也站在跑道边上，顶着伞，带着热切的希望，静静地望着我，和在一边加油呐喊的学生们形成了鲜明的对比，我微微一笑，心中仿佛涌入一股暖流。“预备……啪！”发令枪一响，其他选手都如箭般飞出，我也不甘其后跟了上去，无奈实在是有些晕乎，开跑就落在了最后一名，咬紧牙关，我坚持着……

两圈过去，我的四肢已经绵软无力，双腿也越发的沉重，恍惚之际，一抬头，看见你就站在跑道边上，身体前倾，脸上挂着那副常有的笑容，开心的向我招着手，我也微微一笑，步频也越发地快了起来，我接连甩掉了许多选手……

最后100米了，后来居上的我体能渐渐的跟不上了，加上天空中的雨越下越大，使得终点似乎离我越来越远，一抬头，又是你，就站在那终点的后面，也不顾雨有多大，就站在那里挥着手带着一副骄傲的神情。一时间，我内心积蓄的体能瞬间爆发了出来，带着惊人的速度和阵阵欢呼声，冲过了终点……咔擦，我的脑海将你的样子照进了我记忆的夜空中，那片永不消失的云天里，带着黑夜的凉风，银河的静谧永远的存在着，散发着无比温柔的光亮。

如今，你已经成为我定格在记忆的画面，给予着我无限的动力，指引着我前进的方向，犹如一张照片，历久弥新。

沐浴过暖阳，才知道阳光的温暖和美好；经历过落叶，才惧怕时光易逝年华苍老。但那一幅幅记忆犹新的画面，铸在心底，定格在记忆里。

大雪纷飞，漫天飘扬，“奶奶！”我背着沉重的书包，“我回来了！冻死了！”“快进来暖和暖和。”奶奶的身影在厨房窗前晃着，我走过去，只见奶奶腰弯得像只虾，左手用力撑着腰板，右手不停地铲着什么，臃肿的双腿微微弯曲，稍稍有些颤抖。我走到她身边，“奶奶，放这么多炭干嘛？”奶奶的脸映着火红的炉火，皱纹欢快地舞动着，用那黝黑宽大的手慈爱地摸摸我的头：“你不是刚刚还吆喝着冷吗？烧得旺点，好让你快暖和暖和。”

茫茫风雪中，奶奶添炭图——演绎如火的爱，定格在记忆中，融化我心。

雷电交加，夜雨飘摇。“呲啦。”可怜的作业本在妈妈手中分了家。“作业不好好完成，应付老师有什么用？”“要你管！”我无所谓的看向别处。“你！”妈妈从沙发上一跃而起，“啪”一记重重的耳光摔在了我的脸上，火辣辣的疼，冰冷的眼泪顺着脸颊滑下，耳边隆隆的的雷声似乎在肆意嘲笑。转脸，带着怨恨的目光看向妈妈。只见她肩头微微颤抖，散乱的头发遮住了她的眼睛，牙齿紧咬着发白的嘴唇，左手掐着右手手腕，发红的右手紧绷着，“妈。”我哽咽着叫出了声，“我错了，我一定改。”妈妈抬起头，已是泪眼汪汪……

深夜雷雨中，妈妈教导图——吟唱独具一格的爱。定格在记忆中，提醒我心。

阳光明媚，金线交织。“爸，进来吃饭吧！”我冲蹲在院子里的爸爸大喊。“等会儿。”爸爸冲我摆摆手。我踱过去：“不就是几颗破花吗，有什么可忙活的？”“这你可就不对了。”爸爸小心翼翼的拨着土，双眼炯炯有神，豆大的汗珠缀满额头，手中的工具不时更换，轻轻喷着花儿的嫩叶，像照顾一个稚嫩的婴儿，灰色的T恤上已出现了块块盐渍，似朵朵白云。“好了吗，爸？”我不耐烦的问。“快了快了。”爸爸脸上露出得意的笑容。“等花开了你就能闻着花香睡觉了。”

灿烂阳光下，爸爸侍花图——描绘细腻的爱，定格在记忆中，甜蜜我心。

观庭前花开花落，望天上云卷云舒，奶奶添炭图，妈妈教导图，爸爸侍花图，定格在我记忆中，成为我成长路上的旖旎风景。

在我相册里有一张特殊的照片，照片上有一个小男孩，这个小男孩既陌生又熟悉。

说陌生是因为到现在我还不知道他的名字，说熟悉是因为发生在小男孩身上的那一瞬间一直定格在我的脑海里，要说这件事，那是在一年以前……

那一天，我和几个朋友来到世纪公园玩，那时我突然发现了一座假山，假山的一个面突然喷出水来，实在是太漂亮了。我便拿起了相机，准备和小伙伴合影。就在这一瞬间，一位小男孩正在追一张糖纸，我便停下手中的工作，可能小男孩追糖纸是要集糖纸吧，我以前也集过，挺好玩的。伙伴们说：“有什么好看的，不就是在追糖纸吗?”

这时，糖纸好像在跟他捉迷藏似的，越跑越快，而小男孩紧追不舍，我更好奇了，便想看个究竟。只听见小男孩的爸爸说了声：“别追了，脏死了。”可小男孩还是不听劝告，继续追。“扑通”一声，小男孩摔倒了，可是他不顾疼痛往前跑。不知怎的，我想上去帮小男孩一把，免得他费那么大力气，于是我便上前去，一边追他一边对他说：“我来帮你吧!”小男孩摇摇头说：“谢谢姐姐，不用了，我自己来。”说完，便又朝着糖纸的方向追去……

顿时，我被小男孩那种顽强的精神感动了，面对困难，毫不畏惧，继续向前。

终于，小男孩追到了那张糖纸，他捡起那张糖纸，扔进垃圾箱，我迅速按下快门，把这一瞬间定格下来。

后来，这张照片被我放进了相册。这一瞬间，让我感悟了很多很多。

面对这一张照片，那一些乱扔垃圾的人是什么表现呢?是后悔?是愧疚?所以我们应该保持良好的习惯。

那条巷子静悠悠地似在诉说着隐秘的过往，只远远传来几声不真切的吆喝，一时间，恍惚梦里。

那是记忆的冗长的梦，翩跹而至，猝不及防。

小时候，总认为这条小巷没有尽头。悬浮的尘粒在阳光下清晰可见。巷子里，有着尘香，馥郁厚重。巷口总围坐着几个老人，或双腿盘坐，或摇扇闭目，尘与人相融，感受岁月静好。

小时候，总会看到一位老人，推着破旧的自行车。尘围绕着，轻盈飞扬。徐徐穿过小巷，“卖锄头，剪刀——”结实响亮的声音伴随着自行车轱辘不时滚过地面溅起小石子的声音，传入家家户户。

村口常有爆炒米的人。我从不曾看清他们的模样，因为他们的脸总是被炸米花时溅出的黑灰弄脏了，可是那却是我们这群孩子心中最觉亲切的模样。

他们的身上也总是有那令人心安的香，他们到了巷口，熟练地把锅子搭起来，不用招呼，早已围了一圈圈的人，他们拿着自家的米，耐心等待。

这时，奶奶总是迈着小碎步，提个布袋，取小碗，盛白米。

稻米香在瞬间扬起，让人心醉。

我总会羞涩地躲在奶奶身后，静静地等待，看着别人家的米关在黑黑锅子里翻滚着。爆炒米的人握着把手一刻不停地旋着，锅子像老头子一般颤颤巍巍，当一个类似于咳嗽的声音愈演愈烈时，奶奶大声地说“快捂上耳朵。”随即就是“嘭”的一声，白白净净的米花像剧烈晃动后的汽水，在瓶盖开启后，迸发而出。米花铺洒了一地。

“好香。”孩子们欢快地蜂拥而上，我拾起一粒，就在这一瞬间，甜味包裹住了我的舌尖，我惴惴地咬了一口，“嘎吱”一声，整个人都掉进了无穷的香气里，不舍得出来——一如我浸在巷中的回忆一样。

米香迎面，泪水盈眶。那是饱经岁月风霜而归于恬静淡然的老人身上的香，是那手工锻打的剪刀锄头的香，是那村口传统吃食的香，也是那，定格在记忆中画面的香。

每次回想起那天，总会觉得，雪地上你们的笑容美得竟那么不真实。那充满幸福的狂欢，是定格在我的记忆中最美好的画面。

“世界末日”的前两天，一场久违的雪，不期而遇，雪下的好大。冲到卫生区，看到漫天遍地的银白，依然童心未泯的我们，兴奋的几乎疯掉。集体雪仗，是我们不约而同想到的事情。

霎时间，雪球到处飞。几个文静的女生要堆个雪人的计划也不得不放弃，因为费了好大功夫堆积起来的雪，都被抢去制作了“武器”。全班很自然的分成两个战场：前几排的“小巧组”与后几排的“高个帮”。

相比“小巧组”，我们这边的战势要“惨烈”许多，也混乱许多：刚一开始，按照“国际惯例”，男生们毫无绅士风度地无比一致的向女生们挑起战争，还没有做好准备的我们，被突然袭击来的雪球砸成圣诞老人了;这怎么可以，“男尊女卑”早已成为历史了，我们岂有任人打的道理?迅速做好“战略部署”，团几个雪球“回敬”他们。

一定是抛物线的高度和方向没有计算准，混战之中，总有些雪球打错了人，于是“内战”爆发了。男生们忙于“内战”，也顾不得“对外侵略”了。我们一边“养精蓄锐”，一遍看男生们在那里打的鸡飞狗跳，不亦乐乎。

渐渐地，我们停止了集体模式，聚成平日里合得来的小团体，扔着雪球，斗着智商，经常是几句笑话就乐得得直不起腰了。

真是快乐极了，在雪地上尽情地释放着学习带给我们的压力，展现着真实的自我，丢开平日里的那些芥蒂，没心没肺的开怀的笑着，如此真实地感受到我们就是一个整体。

几个姐妹正将一大捧雪抛向空中，洋溢在脸上的笑那样甜美，一旁的那兄弟四个还在笑闹着扔着雪球，姿势那样自然。我抢过相机拍下了这瞬间的欢乐，也将这画面定格在了记忆中。

我想，你们的笑容一定是有温度的，不然怎么每次想起，都觉得暖暖的?

习惯这不该习惯的习惯，执着这不该执着的执着

——题记

“呵，成功了。”

我是枫。当我迷迷糊糊睁开眼，这是我听见的第一句话。抬头向上看，那是一片开满彼岸花的天空，透着末世繁华的气息，隐藏着黑色的危险。身边是一个穿着黑衣满脸冷峻的少年，我觉得这很可笑，他还会庆祝他的成功。

所谓庆祝原来只是在尔虞我诈。

多么残酷，我从诞生的这一刻开始，我就明白，自己不是人，而是一个人造人，虽然有着近似人类的身体和表情，但缺少了一样，但就是性格，我永远不能塑造完整的性格。除非，人类愿意赐予我性格，当然，这不太可能。

我已经是第99个人造人了。

后来，我不止一次的问哲到底什么是性格，但得到得到的总是他的两眼遥望花开的缠绵景色和嘴边噙着的淡淡微笑。望着他的脸，我很想把自己的手里的那把刀刺进他的身体。我知道，那会有一种鲜红的液体喷涌出来，颜色像彼岸花一样。可是哲一点也不惊慌，那淡淡的笑透着几分凄凉，“枫，你想要有性格吗?”

我是尘，枫总说我过于高傲，眉宇间高跳的冷漠好像在盛夏绽开一世冰花。听到这句话，我的嘴角总是弯起完美的弧度，用微笑掩饰自己寂寞。我知道，这不是我一直所梦想的性格。我不止一次望着开满木槿花的天空遐想，性格，是否就是人类最崇高的特点，只有他们才能支配的情感。我问枫，他却是很无所谓的笑，轻唇念起花落的流年记忆，又随手把刀刺进一个人类的身体。鲜红的液体喷涌而出，洒在地上，妖艳却悲凉，但不知为何，我却好像看见那个人露出了鬼魅的笑容。随机，我的眼前好像有一片绚烂烟花，但绽放过就只剩下黑暗。没有血，只有幽蓝色开满木槿花的天空，就如同我在第一次睁眼之前一样，美得炫目。枫面无表情，他看着我，突然落下来透明的液体。我知道，这是眼泪。我知道，只有枫才明白我的悲伤。可是我不知道，枫落下眼泪只是保持眼球湿润而不是哀伤。

我想，这就是我们最大的悲哀。

我是沐痕。当我看到那片开满玫瑰的幽蓝色天空下的孤独身影。他转过头，我看见他眼里深藏的孤寂。折射在瞳孔上的那层浮华，

映射在眼眸中的那抹繁华，多么迷离。我相信，他是一个正常的人。

在这个时代，到处充斥着机器人，克隆人和人造人。我感觉真正的人快绝种了，人类在自己创造的世界里一点一点灭亡。甚至，都分不清战场上的阵亡者是哪一类人。多少悲欢，多少离合，我们都无须畏惧。因为，所有人都知道，只有真正的人类才拥有最纯粹的情感和性格。也许，说不定只有我哥哥哲才有办法发明出有性格的人造人。我曾经一度认为，自己不会再心痛了。

但有些东西，足以触动心脏。

枫说我的笑很迷人，如繁花浅笑，能笑出倾国倾城，如冬日午后的阳光。他说我是天使，会一直给他简简单单的幸福。

我渐渐发现，自己已经不在乎浮光掠影的城市，不再留恋似雪若花的浮生。我渐渐相信，执子之手，是我想了很久的事，与子偕老，是我非常愿意的事。

但是，梦似童话般的相遇，结果会是童话般幸福吗?

直到我看到枫的尸体时，我还清晰的记得他眼中重叠的阴影。原来，玫瑰再鲜艳，也终会凋谢。我相信，他是一个真正的人。

我是哲。枫是第一个让我有勇气把情感藏在他体内的人造人。他可以通过不断经历的事去塑造性格，直到固定。

性格，就是吧无数的情感加以分布，最后调和成最炫丽的色彩。我们这个时代，就是把无数情感加以分布，形成世界的性格。

我无法忍受我的妹妹会爱上一个人造人，即使他拥有完美的性格，但他依旧不是最完美的人。我为枫谱写出半就半着的情，希望他会把剩下的补满。但枫还是没有绝对的勇气把情感表达出来。当枫握着沐痕的手时，那开满蒲公英的的幽蓝色的天空是如此美丽。但枫还是没有塑造成自己的性格。于是，我用刀亲手毁灭了这个世界上最完美的人造人。

原来，故事开始很美，过程很累，结局很悲，清醒很难。

我是枫。

正如尘所说，这是我们最大的悲哀。

找一个角落，将悲伤封存埋葬于此，把快乐拼凑铸成永恒。

把记忆定格于冷色调，把时光定格于暖色调。

我想，不乱于心，不困于情。不畏将来，不念过往。如此，甚好。希望一直如此。

——完

无论你是已攀上了顶峰，还是被困于巨谷深渊，细细回味，原来生活并不缺乏幸福

_________________题记

儿时的家很小、很旧，而在这个破陋的小屋子里，虽什么都缺，但不缺的是爱，是幸福，是感动，家穷我和妹妹都知道，一天的三餐几乎没有什么变化,身上的衣服连想找个补缝缝都难，可是爸爸硬是用那双已被磨肿了的肩，支掌着这个家支撑着我们的心灵，并东拼西揍的借钱，供我和妹妹这个两个女孩子上学!“上学”对当时的我们是一种什么样的意义?----奢华的，是我们做梦也不敢想象的!

家里，实在是拿不出什么钱了，可是，镇里唯一一家小学，离我家真的好远，于是，接送我和妹妹的唯一交通工具便是爸爸那宽厚的背，新的一天又来临了，我们照常上学，怀塞着几本旧本，争着闹着上了爸爸的背，依稀记得，我在左妹在右，当我们哼着小调走在一条“羊肠小道”时，突然，爸爸停住了，我们顺着爸爸的目光向前望去，前方唯一的路口，被昨夜因暴风雨刮倒的大树给檔住了!爸爸出神的望着远方，有些窘迫的说:“孩子，今天……今天就不上学了吧.”我和妹妹咬着唇低下了头，抠着旧书的拐角，一声不吭，爸爸顿了顿，像是下定了什么决心似的，他一咬牙:“走!咱们继续上学去!”于是，我们又继续唱着小调，折回去又绕道而行，那一次，爸爸的背湿了，我和妹妹的眼眶也湿了，可是爸爸仍是迈着稳 健的步伐向学校走去，终于，学校到了，我和妹妹像两只飞回自然的鸟冲进了校园，我一转脸，爸爸的眸子里荡漾的尽是浓浓的父爱，爸爸的嘴角一直上扬，透出爸爸的憨实朴素，幸福把浪温的情怀和严峻的现实交织在一起，形成一只余韵不绝的歌，而那时,幸福就真的定格在那永恒的一秒，

现在，家里已很有钱了，爸爸已买了车，而我，再也无法爬回爸爸的背了。

鸟语花香的画面让我欢快，大海那惊涛骇浪的画面让我震撼，而那幅留在记忆中的画面让我难忘。

冬日，我盼望已久的寒假终于来临了，我高兴不已。从那时起，我就打开电脑成天坐在那里打着游戏看着电视，不知疲倦。处在青春期的我们多少有一些叛逆，妈妈看我成天这样不务正业，有些不开心，便总是说我。终于在一个傍晚，“战争”爆发了。

妈妈再也看不下去，便一把把电脑的电线拔了，我顿时恼羞成怒，与妈妈吵了起来。最后，我夺门扬长而去。妈妈气愤的说：“你走，走了就别回来!” “不回就不回吗，有什么大不了?” 我心里暗自说。

冬日的傍晚，天色灰蒙蒙的，犹如是难看的水泥路。风，呼呼地咆哮着，摇的路旁两边的树哗哗作响。它无情的带走了最后一片枯黄的树叶。路上行人稀少的可以屈指算，我独自一个人在这冷清的路上走着，走着。累了，在路旁的长椅上歇息，这时，一副画面映入眼帘：一个孩子不小心摔了一跤而哇哇大哭，他的母亲立即从后方冲了上去，用他那双温暖的双手搀扶，那位母亲亲亲的抚摸着那摔破的小腿，母亲一边吹一边揉。好似春天的风轻拂过人们的面庞，母亲轻轻拭去孩子那眼角的泪水。将他拥入怀中安慰。

此时此刻，坐在长椅上的我，心里砰然一动。这幅画面多么得温暖，又是那么的熟悉。我不禁想起小时候，母亲与我是多么得亲密无间，母亲爱我的画面不停地在我眼前浮现，我的眼睛不由得湿润了。“妈妈”!!我心里呐喊道。

我快速的往家赶，刚才的争吵早已抛在脑后。这时，天空飘起了小雪，飘飘洒洒，显得那么轻盈。在离家的一个十字路口，我望见了一个熟悉的身影 ----- 妈妈。

她在风雪中焦急的站着，左顾右盼，仿佛在在寻找珍宝。在风中，我悄然发现母亲的背有些弯曲了，不再那么高挑美丽了。母亲老了。我暗自想到。“妈!”我喊道，母亲转过头，看见了我。眼中泛起了晶莹的光，我的泪水止不住的往下落。“妈妈!”我又喊道，“走，回家吧，饭已经做好了。饿了吧?”“不饿!”我调皮的说道。在眩晕的灯光下，儿子搂着母亲慢慢的走在大街上，他们不厌其烦的说着，笑着，唱着。像小时候一样。

母亲永远是对孩子宽容的并且深深地爱着自己的孩子。作为孩子的我，要理解父母，也要加倍的爱他们，因为他们为我们付出的太多太多。

那幅美好的画面勾起了我内心那美好的记忆，让我明白了重要的道理。

冬日的阴冷终将过去，春天的阳光明媚必将来临。

时光如水，白驹过隙。我们在一天天成长，生命在一天天延续，记忆中的某些画面随时间的长河逝去，可唯有它们，定格在脑海中，挥之不去。

转眼间，一周又已过去，我们踏上灰扑扑的校车开始回家的征程。一到家门口，饭菜的香味扑鼻而来。我三步并作两步，冲到厨房，母亲正在里面忙活着，深蓝色的围裙在她略显丰腴的身体上有些拘谨，但似乎又有一种别样的味道，双手熟练的在菜板上快速移动，粗糙的手紧握着刀，紧接着把菜收起来放到锅里，热油“呲啦”一声冒起，她的步伐紧促而利落。只是，她的背影略显苍老，被风吹起的几根银丝显得格外刺眼，眼角的皱纹也格外惹人心疼……

母亲忙着做晚饭的画面定格在记忆中，让我明白了一位母亲的贴心与关爱！

周六的早上，似乎总那么惬意，但始终逃不了周末作业。写完作业时，我才想起，由于新发的作业本较薄，需要钉在一起，母亲先是拿起两个本子凝视了一会儿，接着找出针和线，戴上顶指，她吃力地把针穿过本子，双眉微皱，然后硬生生地把针拔了出来，紧接着，又找到下一处目标，由于把针往里送时，用力过猛，针一下子就钻了出来，猛地扎进了母亲的手中，顿时鲜血直流，她眉头一皱，我赶忙把创可贴拿来，让母亲粘上，她却还只是轻描淡写地说：“没事，没事。干完再说。”看着母亲日益泛黄的脸庞，鼻头有些酸涩。

母亲为我甘愿受疼的画面，镌刻在心里。母亲日渐苍老的脸庞，让我明白一位母亲的无私！

秋风习习，叶落了一地，天气总是忽冷忽热，“宁厚勿薄”这是母亲教的绝招，可这些话，我似乎总是左耳朵进，右耳朵出。“感冒君”又不约而至。我的体温已经升到了39摄氏度，烧得我浑身发烫，像一团滚动的火焰。我躺在床上，神思恍惚，迷迷糊糊中看到母亲焦灼的模样，她的头发略有些蓬松，眼眶似乎也红了，她紧紧握着我的手，眉宇间的担心让我为之感动，我似乎能感受到她呼出的每一口气都是紧张的，刹那间，眼泪竞夺眶而出……

母亲守在病床前替我担心的画面定格在记忆深处，那焦灼的目光让我明白母爱的深沉！

尽管岁月无情，带走生活中的太多东西，但唯一带不走的是定格在记忆深处那一幅幅刻骨铭心，永生难忘的画面！

记忆总是不止一次地将我拉回那个时候，那个时候，我上小学五年级，老妹才刚上幼儿园，每天下课后我的教室门前总是会有一个肥嘟嘟的小身影，那是老妹在等我下课放学一起回家。有一天，应该是早上第一节课下课后，他去上完厕所后提着裤子急匆匆地跑到我教室来找我，用两眼快要掉眼泪的眼神看着我告诉我：我裤子的松紧带掉了。而这个画面直至现在仍然会很清晰并不定时地在我脑海里呈现，因为那个时候，真的很美好。

其实我对于自己的童年脑子里是没有多大的概念，每次跟臭猪在一起或者去他家的时候，他总是会滔滔不绝地向我介绍他的童年是如何的多姿多彩，这让我总是心生遗憾。其实那个时代的童年，在农村，应该每个人都会有属于自己难忘的童年，而我，却是一片空白，唯一知道的一些也是后面在聊天时，在妈妈断断续续告诉我后才得知的。

如今，大家都已长大成人，我们有着自己的想理与追求，有着自己的选择与许多面对，就连小我六岁的妹妹现在也即将面临着属于自己的选择与挑战。岁月已经在我们不经意之间悄然划过许多，有些我们甚至还来不及去把握就已错过了。这个时候，我们总是会在叹息些什么，总是试图想去挽回些什么，也总是会去计划些什么。殊不知，那些失去的流逝走的，我们已经永远也无法再去得到，我们只能对那曾经停留在记忆中的画面不止一次地回想、感叹、向往。

是谁说过，人是不可以活在过去活在记忆中的，可事实却往往相反，有谁不会活在过去活在记忆之中的，那曾经美好的、失落的，现在回想难道不会更有另外一层涵义?但如果用现在的想法、看法来对待过去，似乎有点太伤感了，曾经的单纯已经找不回去了，永远也找不回去了，所以我注定是个活在过去的人，无法忘怀。

济南 考生

开启记忆的闸门，往事如奔流的长河在脑海里游走，一张温情的笑脸却使思绪不再继续……

那是一个夏日的午后，太阳火辣辣地炙烤着大地。操场上的我们都躲在树荫下企盼得到一丝凉爽，阳光却透过缝隙在树荫地里洒上点点影迹。

“丁零零……”下课铃终于响了，同学们从各个角落钻出来，阳光灿烂地照射着我们，使得个个成了“落阳鸡”。我拖着疲倦的身子迈上楼梯，终于到了教室。刹那间，即使空调、风扇都运作起来，也满足不了我对凉爽的需求。嗓子干燥得不想说任何话，感觉身体内的水分全都蒸发干净了。恍然间，我似乎明白了自己需要的是什么。“水!水!我要水!”我的内心在呐喊。可是，杯子里空空的。我绝望地趴在桌子上，心想：“谁能给我点水啊。‘滴水之恩，必当涌泉相报’，谁要给我点水喝，我必有报答……”

“渴了吧?来，喝点水。”从背后传来银铃般清脆的声音，似一泓清泉浸润了我干涸的喉咙，随即流向身体的每一角落。我转过身，映入眼帘的是她微笑的脸庞，两个小虎牙露在外面，那么可爱，我得到了这梦寐以求的水，却激动得说不出一声谢谢。“来，小心点，别烫着啊!”她把水杯往我面前一送，在我伸手接水杯时却惊呆了——水杯的杯把朝向我，而杯子上方还在上升着热气!她的手红红的。

我抬头看她，她依然笑着，她的笑似_股微风，吹跑了我的烦躁和炎热。面对这杯热气腾腾的水，我的眼睛不觉湿润了。难以想象她的小手怎么来承受这温度。我朝她的方向望去，她笑容依旧，我也笑了，“谢谢”两个字在心里重复。

虽然说人生如梦，又似一场戏，但总有一种感动留在心底。回忆往事，记忆重温，她最温情的笑容，定格为永恒!

【简评】

同学情谊，天长地久。同学情谊最真、最纯、最难忘。在干渴难耐的时候，是同学将水杯递过来。不是同学不渴，是同学品质高尚，急人之所急。如此，递水的画面又怎么不会永远定格在自己的记忆中?

巧用衬托，塑造形象。作者描写天气炎热，言“太阳火辣辣地炙烤着大地”，言“嗓子干燥得不想说任何话”，另外，还有心理描写，写尽对水的渴盼。有了这些描写，作者才让送水的同学出场。可以说，这些描写是铺垫、是衬托。因为有了这些铺垫、衬托，送水的同学才形象鲜明，让自己永远记在心中。

结构典范，层次清楚。本文为总——分——总结构，其中“分”是对往事的回忆。前面的“总”也就是第一段中的“一张温情的笑脸却使思绪不再继续”，自然而然引出了“分”中往事;后面的“总”，也就是结尾段，给以总结，而其中的“她最温情的笑容，定格为永恒”，又有点题功效，让人称道。