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我们就失去了什么【热门20篇】

人们往往在失去后才懂得珍惜,但那时为时已晚。以下是小编为大家整理的失去后才懂得珍惜作文,希望能帮到大家!

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失去才知道珍惜作文500字

全文共 481 字

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以往,老奶奶总是在菜地工作,如今却不见了她的身影。

她走了!以前,我都不太关注她的生活,可是等她走了,我才有一种浓浓的伤感。

再也看不到她佝偻着身子背着锄头忙碌的身影了,春天种下的种子还没有成果她就走了,再也看不到她那丰收的喜悦。我心里有一处空空的,我有点失落,我失去了夕阳的风景,一道慈祥的风景,破旧的收音机不会再响,这个和蔼的老人不在了,屋子也封了,我的心也尘封了。

这个素不相识的老人让我我莫明的伤心,失落和伤感。

她,五年了,我们说说笑笑,无论什么时候,伤心,快乐,失望,她总是和我一起度过。后来,她回到家乡去了,生活中少了一个好知音,我好失落。

她是我生命中的十分之一,这十分,少了一份就会空落,多了一份就拥挤,少了知音,学习生活就好无趣呀,有她的日子,我珍藏在了心底。她的走,我又失去了机会,以往老奶奶会慈祥地鼓励我,让我有信心。

我看到主题“我的知音”眼泪就情不自禁的在眼眶里打转了,最后留不住了,任它流下来,我的脑海里浮现她的点点滴滴,她好似就在我的眼前对我笑着,安慰我,给我加油……

有些人,有些事,只有失去了才知道珍惜

我尘封了慈祥的记忆,沉睡在我脑海里。

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篇1:失去过——才懂得珍惜

全文共 529 字

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“分班”恐怕是每个小学生必须经历的”洗礼“吧!在这个过程中有多少死党被拆散,有的对这段友情是念念不忘的,有的却是一笑了之,我想我和他应该是后者吧!

三年前的一个春天,阔别一个暑假后的我们,再次勾肩搭背来到学校,查看分班情况,我们一排一排的搜索着,我的目光停留在了四班,你却停留在了二班。那时我哭了,我恨老师不守信用。老师说过,不会让我们分开的,可如今……你只是轻描淡写的一笑,那天短暂的一笑,竟成了永远的分别。时间无情的流逝,友谊也被逐渐磨损。你和她手拉着手,走过我窗前时对我没心没肺的那一笑使我明白了,她已经完全取代我的位子了,我们再也回不到从前了……

三年后,我们在赛场上相遇——已然变成了陌路人,你看着我已经没有当初那般熟悉了,有些敌意也有些躲避。这一切都是岁月在作怪。

一次偶然在路上相遇,我们竟面面相觑,连对方的名字都叫不出口,有是淡然一笑,然后便是匆匆离去。我败了,败给时间,背叛了誓言。流星赶月,时光稍纵即逝,转眼间又临近小升初了,又到了接受分班的时候了。我努力的提醒我自己不要重蹈覆辙了,我也一定会也必须要坚守现在这段友谊了,我相信我不会再败给时间,背叛誓言了。我再也不会当后者了,因为我失去过了,懂得珍惜了。

送给那些友谊的陌路人

失去过,才懂得珍惜

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篇2:以假如我没有失去你为题的作文

全文共 716 字

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初次相识,不是在阳光灿烂的午后

假如我没有失去你,我不用这么慌张的寻找着自己,我甚至都感觉不到了自己的心跳。还记得三年前的那个初春,我和你相识,相识的是那么简单,而又奇特。但我忐忑的在QQ添加你为好友后,心中就莫名的有些许的期待,又有些许的担忧。但很快的你的坦诚和幽默以及乐观打动了我,好像每天不和你说话,就有什么事儿没做一样。慢慢的这也成了一种习惯,习惯在心情不好的时候找你倾诉,习惯每晚等候你的问候然后再睡去,习惯到以至于现在自己都不知道自己该不该睡去。

拖着疲惫的身躯将自己狠狠的放在床上,然后彻夜的睁着双眼不敢闭上,害怕闭上双眼后那些响彻心扉的回忆,害怕闭上双眼后那些回荡在耳际的笑语。感谢上天,让我遇到了你;感谢上天,让我曾走进你的世界。黎明的破晓总是将痛苦深深勾勒在心底,无数的伤痕,早已忘却了疼痛。每天依然装出若无其事的样子,走在喧嚣的大街上,用那些看不到的假象麻醉自己的伤心欲绝。

这夜,天空飘起了雪花,这是和田入冬的第一场雪,我静静的站在窗前,望着飞舞的雪花,我再次将记忆的闸门打开,洪水般的记忆瞬间吞噬了麻木的我,嘴角的微微上扬,再次将我带到三年前的时光。

三年前,你我还是初次相识,三年前,你我还在谈笑风生,三年前,你我一样在追寻着自己的幸福。

依然能清晰记得和你初次见面的场景,我真的有点小小的紧张。而我和你的初次见面还是在别人的引荐下见的。见你的那一刻我的心跳动的让我紧张,当看到你灿烂的笑容的那一刻,我的心瞬间平静了下来,真的那么美,美的让人不敢相信,那灿烂的笑容不知我在多少个日夜里梦见过,不!比那还要美,它能融化这世间的一切冰冷,那一刻我决定我要记录一些什么,记住这个美丽的笑容。

[以假如我没有失去你为题的作文

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篇3:假如我失去双眼作文

全文共 497 字

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假如我失去三天光明,会变成什么样子呢?有人会说生活会变得枯燥乏味;有人会说到哪儿都不方便;有人会说会被人嘲笑。我认为,他们说的都不对!我要像盲人一样,顽强的生存下来。

我回到了家中,拿出了眼罩,罩在了眼睛上,开始了“盲人”的生活!我的眼前出了黑暗,什么也没有,我感到无限得孤独与无助。为了抵制住这种感觉,我拿出一本自己最爱看的《福尔摩斯探案全集》,可是,白底黑字的书对我来说,只是一片黑色而已。这时我才感到光明是多么可贵。我打算用音乐来打发时间,听着这熟悉的音乐,我完全把自己置身在音乐得天堂中。吃饭时,那平时令我垂涎三尺的饭菜,现在又是一片黑暗。饭后我打开电视机,但只能听不能看的电视使我无聊透顶。早上,我又重见光明。望着窗外,我发现天变的更蓝了,水变的更清了,人变的更美了。

在那无边得黑暗中,我渐渐误出了这样一个道理:人们往往失去,才能让他们体会到他们的可贵。这奇妙的感觉,以前我很少发现,在我失去光明的时候,我却发现了。那些有正常视力的人对大千世界随处可见的色彩、形象、动态所构成的画面习以为常,熟视无睹,很少发现其中的美。难怪罗曼罗兰警示人们:“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”

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篇4:假如地球失去了引力

全文共 908 字

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假如地球失去引力,我们的生活会变成什么样子呢?

晚上,我正在津津有味地看着动物小说《白象家族》,但是不知不觉就迷迷糊糊睡着了。可是早晨一醒来,我发现自己飘浮在空中,鼻子贴着天花板,床在空中自由自在地飞着,床上的枕头飞到了窗户上,就连窗帘也飞了起来。我兴奋地想:难道我成了超人?正当我这样想着,突然一把椅子向我飞来,我尖叫一声,想逃之夭夭,可已经来不及了,椅子一下子砸在了我的屁股上,我疼得嗷嗷直叫,心想:这回我的屁股肯定开花了!

突然我的肚子又唱起了“空城计”,我自言自语地说:“现在该是吃早饭的时间了。”可是我还没刷牙洗脸呢,我马上飞进了洗手间。洗手间的一目也令我很惊讶,牙刷、牙膏和杯子在空中飞来飞去,我马上从里面挑出了自己的牙刷、牙膏和杯子。我立刻打开水龙头,可里面的小水珠像调皮的小娃娃一样从里面蹦蹦跳跳出来了,溅得我满脸都是水。我想,我不洗脸刷牙了,我还是去吃早饭吧。

到了厨房里,里面的物品也飞了出来,一个大碗砸在了我头上,我头上立刻起了一个大包,弄得我晕头转向,东倒西歪像喝醉酒的人一样,紧接着里面的筷子又像宝剑一样向我飞来,我赶紧把门关上,只听“嘭”的一声筷子立刻转移了方向,我想:原来老妈说的没错,厨房里真危险。

我马上跑进书房,可是书架里的书在外面无忧无虑地飘着呢。于是,我飞到书包旁,背上书包,飞到了外面。可是外面更不安全,一个人骑在扫把上向我飞来,一下子撞上了,撞得我四脚朝天、鼻青脸肿。我立刻说,现在的人真没公德心,还骑在扫把上,真以为自己是哈利·波特了!对了,我也可以做一回哈利·波特呀!我立刻从家里拿来一把扫帚骑上去,不到3秒钟,我就到达了学校。我还是第一次驾驭,停不下来,一下子撞上了升旗杆。升旗杆都被我弄得东倒西歪的飞了出去。我立刻跳了下来,可是我不偏不倚地砸在了班级的后窗上,冲破了玻璃,还没等我停下来,又飞出了教室,飞出了大气层。来到了浩瀚的宇宙,落在了火星的上空。下面热气腾腾,烫得像熔浆一样,我立刻飞出了火星,来到不明星球,这个星球灰暗无比,沙层漫天飞舞,河水像脱缰的野马,咆哮着向下游冲去。我不由得离地球越来越远,我越来越害怕。

Get up!Get up!原来是我的闹钟铃响了。

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篇5:成长中的失去作文600字

全文共 571 字

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有一条名为“成长”的路,当我们行走于这条路上,是很多的失落与悲伤,但这些却是必不可少的。

门前的葡萄架上又冒出了葡萄,小小的,十几颗合在一起并没有巴掌大,很青,显然没有成熟。望着这几串未熟的葡萄,几年前的一个情景又浮现在眼前。

一个顶角为锐角的梯子,一大一小两个孩子扶着梯子,一位中年人在梯子上,頗为紧张地伸出大手,拽着葡萄的枝头,一撇变发出响声,随便地向小人手中的篮子扔去。

小孩子也起了兴趣,吵着喊着要上这梯子,想体验脱离地心引力的感觉怎样,每上一步,下面的中年人和大孩也越来越担心上面的小孩。

爬到了恰当的位置,小孩朝下看,发现自己爬了好高,感觉梯子摇摇晃晃的,好像一不小心就会从梯子上“扑通”一声摔下去。这与“危楼高百尺,手可摘星辰。”所描写的场景大致相似。

那一天,小孩无法忘记。

那小孩就是我。

如今,再次站在这熟悉的葡萄架下,记忆定格在那一天。那一天没有任何负担,快乐,开心,无忧无虑。

时间带走了自由,把自由换成了一件又一件的学习任务,依然没有乐童年的天真。

我从从架下走开,走到家门口的时候,又回头望了一眼,那葡萄依旧青,可这葡萄里装载着我童年的回忆,还有那些快乐。

时间的流逝,给我们带来了成长,可时间也带走了许多回忆与快乐。

在这里我送大家一句话——“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”请大家珍惜时间,将成长中的故事牢记在心,不让它白白失去

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篇6:失去的机会作文600字

全文共 643 字

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从我很小的时候,老师第一次让我登上舞台,我心中对舞台的渴望越来越强,不想失去任何一次展示自我的机会,然而那一次的失去却使我成长了。

那年,我上四年级,“十佳”的比赛如期而至,与以往不同,今年我们班上又新增了一位“实力选手”—小袁,我和小袁是非常要好的朋友,真没想到,今天竟然成了对手。在那以前,我是班上唯一的候选人,可现在,这位“实力选手”确实为我增添了不少压力。我们二人的“实力”旗鼓相当,因此,到底选择谁参加呢?这个难题就落在了老师身上。

周五放学后,老师把我们留在了教室。教室里只有我们和各自的家长。我僵直的站在讲台前,心紧紧地揪着。小袁也站在旁边。老师坐在讲台上,过了一会儿后,老师开了口:“这次的比赛就让小袁去吧。”这句话像一道闪电劈在了我的头上,心里瞬间空落落的。老师又转过头对我说:“当然,你也不用灰心,机会还是有的,继续努力吧!”我僵硬地点点头,眼睛湿润了,但我却一直忍着,一直忍到了家里。我伏在桌子上哭了许久,妈妈站在一边,轻轻拍着我的背。那一次,我莫名地有了一种挫败感。

这种奇怪的感觉在接下来的几天,像一朵小乌云,一直笼罩着我,挥之不去,然而,又过了几天,老师突然又交给了我一个艰巨的任务:由于小袁身负“十佳”比赛的重任,“时阳杯”的比赛就落在了我的肩头。霎时间,阳光透过了云层,照耀在我的身上。

回到家,我将这好消息告诉了妈妈,妈妈欣慰地笑了:“看来失去也可以给你带来新的机遇呢!”我扑进妈妈怀中,欣喜地拥抱着她。这次的失去令我成长,失去带来的不仅是悲伤,更是新的机会。

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篇7:失去才懂得珍惜作文400字

全文共 396 字

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今天下雪了,纯洁不含一丝杂质的雪纷纷扬扬的落下。想吟一首诗,却由诗想到了语文,想到了杨老师……

星期三的上午,当我惊悉杨老师因身体状况以后只能教九班的时候,我心中很不是滋味。不是吗?其实早一点只教一个班也能让杨老师轻松一些,可是九班和十班,择其一,我不知道杨老师是如何想的,但对于老师来说,应该更喜欢听话的学生,在这一点我们不如九班,我们可以改,但晚了。

这一节课,是最后一节语文课,是杨老师教我们的最后一节语文课。我们一起朗读古诗,声音洪亮,整齐化一。在这古诗声中,泪水充满了眼眶,我想哭……我们要用这一节课,给老师留个好印象。

我想我们似乎没有比现在更乖的时候。同学们都晓,故而把自己好的一面展现出来:该踊跃时踊跃,该沉默时沉默。接近这节课的尾声时,杨老师发了百词竞赛的奖状,说明了自己以后只教九班,由易老师教我们。

下课了,杨老师出去了,班里并没有马上炸开了锅,而是安静,大家都在思考着什么……

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篇8:动物失去了原来的主要特征三年级作文400字

全文共 467 字

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假如蜗牛健步如飞

从前,有一只蜗牛,它走得很慢,常常上班迟到,这天,它因为迟到太多次而被公司老板给辞退了,蜗牛忍不住哭了起来。

忽然,一位魔法师把钥匙丢在了草丛里了,小蜗牛二话不说,便帮魔法师找了起来,魔法师见小蜗牛一脸心事重重,一番询问后才知道它的遭遇,他俩找了好久,终于把钥匙找到了,魔法师为了感谢蜗牛,便赐予它“健步如飞”的魔法。

小蜗牛发现它走路的速度变快了,不再是慢吞吞的了,它兴奋不已,高兴地走了一会儿,它看见一只小蚂蚁,因为送快递受了点伤,正在伤心的哭泣,小蜗牛不想让蚂蚁因为这样跟自己一样失去工作,于是让它爬到自己背上来,以很快的速度,先帮它把快递送到客户手中,然后去医院,小蚂蚁亲人看见了,都对蜗牛竖起大拇指!

后来蜗牛在森林里看见一只小兔子,听说蜗牛收获了“健步如飞”的技能,小蜜蜂花花找蜗牛帮忙,它对蜗牛说:“我马上要参加表演,可是时间来不及了,你能帮帮我吗?”蜗牛毫不犹豫的答应了,它带上蜜蜂飞快的奔向表演场地,终于赶在开始之前到了,蜜蜂好开心!

因为小蜗牛帮助了许多人,收获了许多赞赏,它越来越喜欢自己能够健步如飞了!

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篇9:一路失去一路寻找作文800字

全文共 741 字

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我是个特别喜欢怀旧的人!

搬家了,我的许多旧东西,搁在了阁楼里,忘了是在哪一个清晨,我想去看看。推进阁楼的门,一股霉湿味,便幽幽地袭来。东西随意地放置着,但却显得错落有致。

随意地翻开一本书,书中夹着各色叶子,打开一个盒子,里面静躺着同学送的小卡片,在薄薄的书签上,抄着我喜欢的诗词,随着一件一件旧物的出现,那些过往的经历,便一股脑儿地涌了出来,散落在心底,开出了密密麻麻的花。

我把过往都藏在了旧物当中,为的是看见时,可以想起。

有人说过,友情,也有七年之痒,人每隔七年,身旁就会出现一批新朋友,踏入一个新圈子,而从前的朋友,便遗忘在过去的风中。

七年之痒,我没逃脱这个怪圈。

当初说好一起的朋友,如今,散落在天涯。联系少了,相见,更是不容易。有了新的朋友,新的生活、新的圈子。但我却想逃避。我躲在被子里哭泣,疯狂地寻找着以前的东西,想用那残缺的记忆,填补内心的空虚。我躲在一个梦里,一个用许多旧物编织的梦里。

但是,那些我想忘的不想忘的,在时间的冲刷下,都渐渐淡去,我清楚地知道,我失去了他们,永远都不能回到过去。在时间面前,我无能为力。

我开始改变,开始适应新的生活。但我依然无法忘怀。我依然不断地翻看旧物,有的旧物下,隐藏着悲伤,看着它,不觉已泪光点点,有的,容纳喜悦,看着它,竟会开怀大笑;有的,藏着思念,看着,只觉内心温暖如春。

在成长,也在失去。失去稚嫩,寻找成熟,失去泪水,寻找坚强,失去故人,寻找新友,就这样,我们长大了,就这样,度过了青春。

依然,我喜欢怀旧,怀念旧时的温暖,感受那残留的温存。但是,我学会了坚强去面对现实,坚强地面对,我在时光长河中,随水逝去的岁月。

在某个清晨,某个地点,某个瞬间,总有一些画面,恍若从前。它们,藏在心底最隐秘的地方,等待一个时机,告诉你,曾来过。

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篇10:假如失去三天光明

全文共 1706 字

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冬日里第一束温暖的阳光悄悄地爬上了我的脸庞,妈妈的手轻轻抚摸着我的双眸,仿若一首温柔而饱含力量的歌谣,我努力睁开双眼,迎来了生命最初的光明,诞生在这样一个寒冷的早晨,我望见妈妈苍白的嘴唇与眼角未干的泪水,是不是所有的光明都要由痛苦来换取?而现在的我能大声回答自己:如果可以,我愿失去三天光明。

第一天·让光明穿破灾难的岩石

“大哥,请你把我拍得美丽一些”这是一位在汶川地震中被沉重水泥板紧紧压住下半身的女孩在等待救援望见对准她的照相机时说的话,她不知道她还能坚持多久,也许这是她当作遗言一般对生命最后一次的抗争,但是她对美丽的渴望却那么的强烈,那是她对生的渴望,是生命正一点点枯竭、生死之间感受的最真实的力量。闭上湿润的眼睛,我愿用眼前的黑暗换取女孩在巨石之下看见自己美丽面容的机会,愿意让光明穿破灾难卷起的尘埃,在时间中定格为永恒的希望。灾难不会因为你的眼泪而停止它的步伐,从印尼海啸到如今9、0级日本特大地震,多少学子衣锦还乡的骄傲被踏碎,异国之间反复对战挑起了多少无家可归的人们的浓浓乡愁。

即便如此,只要心中没有那灾难的岩石,所有的光明都愿意换取你嘴角那一抹太阳般的微笑。

第二天·用光明点燃爱心的圣火

“我来到这个世界上,只带着纸,绳索和身影,为了在审判之前,宣读那些被判决的声音。”这是北岛代表这崛起的青年在中国成立后最艰难的时期发自内心的嘶吼。而现在的我们,除了在电视机面前不厌其烦地为所谓的“明星”们呐喊,有几人心怀“吾身虽瘦,必肥天下”壮志豪情,有几人告别矫揉造作的自我悲悯去海纳百川,有几人活着是为了别人更好的活?曾看过一位年逾70的老母亲,身患可遗传的毛细纤维瘤,只要有毛细血管的地方就有大小不齐的瘤子,拥有这样一副丑陋面孔的她,却在酷暑都把自己包的严严实实坚持在大街上卖报,只为了给女儿治病。没人能够想像她40多年来的艰辛,不仅是肉体上难以忍受的疼痛,更是对女儿深深的愧疚与面对世界的无尽自卑。她曾在记者面前第一次取下她的头套,脑后勺巨大的瘤子吓坏了记者,她掩面痛哭:“作为女人,我从来不知道什么是美,可我的女儿,她的青春都被我这个丑陋的老太婆给毁了…”可是做为母亲,她隐藏在头套里一辈子的秘密,是人性穿透黑暗最耀眼的光辉。

媒体力量的增加给予了人们奉献爱心的平台,可利益的趋势让某些电视台甚至拿别人的痛苦与眼泪来挣收视率,什么“痛苦指数投票”、什么“支不支持帮助”等环节令人发指,我曾拿我入高中以来所有的奖学金去资助那些等待帮助的人,却换来别人一句惊讶的“你不怕上当啊?”就是太多太多对现实与爱的置疑,使世上太多太多的角落没有光的温暖。如果可以,我愿失去这一天的光明,用它来采撷这一天的希望,呐喊出“告诉你吧,世界,我—不—相—信!纵使你脚下有一千名挑战者,那就把我算做一千零一名!”

第三天·携光明踏入梦想的校园

老师曾在课上问我们:“你的快乐是什么?”全班漠然。在这个来去匆匆的季节里,一切敏感细胞都奢侈得如同恺撒大帝的稠衣,徒留无数次的希望在无数次的失望前撞得粉身碎骨,无数次的激扬在无数次的颓丧下摔得头破血流。没人愿意说出自己的快乐,每个人都比昨天更加明白理想和现实之间那道不可逾越的鸿沟,同时也比昨天更加拼命努力挣扎,试图挤过那道窄窄的独木桥,哪怕明知是徒劳。每个人都难以承受那潮涌而至的恐慌和迷惘,于是逼着自己埋进去,埋进书本,埋进试卷,埋进密不透风的黑茧————为的只是有朝一日的破茧成蝶。可我们需要快乐,那快乐不是炒的火热的非主流,不是故做颓废的爆炸头与黑眼圈,更不是只为了在考试中暂时的满足感——我们需要梦想,今夜无眠,我愿在摇曳的渔船中聆听孤苏城外寂寥的钟声,与落第书生同闭双眼,感受黑夜中最纯净的心灵呼声,把失去的光明驻进每一个找不到属于自己灯塔的船夫心中,即使路上只剩江潮翻滚的声音,也要与你们风雨同舟!

敬佩那吟出“只怨那江南的柳丝系不住草原的马”的诗人,奔跑在江南的柔风细雨中的我们,可否携上涤荡心灵的光明,踏上征战草原的旅途?

如果我重迎光明的那一天,我的世界盛开如夏花般灿烂,朋友,那一定你给另一个世界的光明。

我就知道,终有一天那传递光明的收购站,一定会迎来遗忘的海角天光。

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篇11:面对失去创造拥有作文800字

全文共 735 字

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萧伯纳说过:“每个人的一生都是被上帝咬过一口的苹果。”上帝是公平的,每个人的一生都不可能那么完美,必然面对着很多失去,这时就需要我们有一个良好的心态,在夏日中,寻找凉爽;在落花中,欣赏美丽;在失去中,创造拥有

清代,曾经名噪京城的“梨园三怪”孰不知他们是跛子、聋子、哑巴,面对上天的不公,他们并没有消沉、失望,反而鼓起勇气,面对自己喜欢的京剧,他们选择了丑角、武生、老旦,因为他们的失去,反而更增加了这几个角色的形象,他们在失去中创造出了自己的名声、成就,得到了自己应该拥有的,每个人都有每个人的不幸,以积极的人生态度去面对生活,在失去中创造拥有,你会发现:野百合也会有春天。

在失去中创造拥有不能只将自己的目光盯在自己的不幸上,否则我们只会终日因此抑郁不振,看不到希望的阳光,最后只会对生活悲观失望。曾经的“向日葵”随着梵高的自杀已不再那么灿烂,给人民留下了无限的感叹,梵高因忍受不了自己的画不被认可而自杀。“面朝大海,春暖花开”的海子曾写出那么多优美的诗句,却最后选择了卧轨自杀。失去的无法改变,我们可以自己去创造拥有,梵高完全可以把名利抛弃,把自己投入到因作画而得喜悦的境界中去,拥有喜悦。海子同样也可以。

所以,面对生活,不要对失去太多在意,而应该为自己的拥有而满意。曾经“实话实说”的主持人崔永元一再吸引了大众的目光,可他在“实话实说”节目中目睹了太多社会的黑暗面,得了抑郁症,他想到过自杀,最终他决定放弃该节目,虽然他失去了最多与观众接触的机会,但他又得到了自己平静的生活。失去和拥有本在一念之间,那我们为何不时刻选择去拥有呢?

一朵紫罗兰被践踏,虽然它失去了花容,却拥有了香满人间,生活中,虽然我们会失去,但同样会拥有,时刻发生拥有,创造拥有才会发现生活的完美。

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篇12:失去的亲情

全文共 555 字

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在我小时后失去了一份宝贵的亲情,“人总要失去什么,才能真正体会出拥有的可贵”。读大班的某一天,妈妈告诉我一件晴天霹雳的消息——奶奶她过世了。而年幼无知的我,虽然不懂得生离死别,却也哭得泣不成声。

在古色古香的橱柜中,有一个放置已久,却又光亮如新、且一尘不染的音乐盒。那是奶奶生前的宝贝,优美的音乐声,陪着奶奶度过无数个寂静的夜晚。现在音乐盒成了全家人的最爱,每当爸爸思念奶奶时,就会一遍又一遍的听着,只是原本优美的音乐声,在此时此刻听起来倍感心酸。我失去了奶奶,心中感到悲痛和不舍,而爸爸失去了最爱他的妈妈,难过的心情一定不下于我。我和爸爸决定把“悲伤化为力量”。痛苦也许是另一种的祝福,祝福奶奶在天之灵,无病无痛、平安快乐。

奶奶和蔼可亲,笑容可掬,我和弟弟最喜欢拉着她的手,到附近的乡间小路散步,凉凉的微风吹来,令我印象深刻。她老人家虽然已经离开人世间,在也牵不到那温暖的大手,可是她的慈容至今还深深的烙印在我心底。这也让我提早领悟到“亲情是如此的可贵”,让我更珍惜现在所拥有的幸福。古人说:“子欲养而亲不待”, 所以孝顺父母是刻不容缓的事。

因为失去了亲情,我更能体会到要把握时间,好好利用自己的生命,做一个知足、感恩、懂得惜福的人,使自己活的更精采、更丰富,不浪费生命,在“最深的绝望中,遇见最美丽的惊喜”。

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篇13:中学生失去作文700字

全文共 1396 字

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第1篇:失去作文700字

转眼间已经很长时间没来过小荷了,好不容易放假了但也没经常来,告诉大家我已经搬家了,终于有了一个完整的家。母亲节的时候全市组织每个学生给妈妈写信,结果我那封信寄出去之后妈妈哭了,没想到妈妈也给我回信了,看完信我也哭了,觉得自己真的长大了许多。

或许我以前的想法太单纯了,现在我懂得坚强。 初一太荒废了,回想起来就很后悔,当初刚要上初中的时候本来我可以去重点的但是自己放弃了,而现在的学校老师很不负责。数学老师是个毕业没多久的大学生,虽然她一心想教好我们但是总不起效,上课纪律乱,听不到老师在讲什么。全班的学生都在“倒”,就因为数学老师的不负责,班上有同学开始带头不写作业,渐渐的就大面积不交作业了,老师说了几次没效果就不再说了,几个数学稍微好的也开始天天早上抄作业。语文老师讲课不生动,同学们上课犯困,有时讲着讲着扯到一些不该讲的东西,不过好在我们班同学语文底子都不差最终没落下语文这门课。英语老师特别负责,是全市数一数二的,不过那些差同学不懂得珍惜,白白的浪费时间。

期末考优的很多,偶也考了110,虽然不是很好。 这个暑假从来不去补课的我也去补课了,不但要复习初一的还要学初二的,到最后妈妈告诉我让我转学,转到重点去上,可那边进度非常快,优生全在那里竞争很激烈,所以就得从初一开始上。好不容易我想通了复读一年,结果就开始找六年级的题和卷子做。参加考试结束后学校又说我不能上初一,上初二可以考虑,听到这个消息太郁闷了,上初二的话我可能跟不上,唉,但自己还是得努力。 现在才懂得失去了机遇,当初可以拥有的没有好好珍惜机会,不然怎么说人总是失去后才懂得珍惜,失去了的东西永远也回不来……

第2篇:失去作文700字

转眼间已经很长时间没来过小荷了,好不容易放假了但也没经常来,告诉大家我已经搬家了,终于有了一个完整的家。母亲节的时候全市组织每个学生给妈妈写信,结果我那封信寄出去之后妈妈哭了,没想到妈妈也给我回信了,看完信我也哭了,觉得自己真的长大了许多。或许我以前的想法太单纯了,现在我懂得坚强。

初一太荒废了,回想起来就很后悔,当初刚要上初中的时候本来我可以去重点的但是自己放弃了,而现在的学校老师很不负责。数学老师是个毕业没多久的大学生,虽然她一心想教好我们但是总不起效,上课纪律乱,听不到老师在讲什么。全班的学生都在倒,就因为数学老师的不负责,班上有同学开始带头不写作业,渐渐的就大面积不交作业了,老师说了几次没效果就不再说了,几个数学稍微好的也开始天天早上抄作业。语文老师讲课不生动,同学们上课犯困,有时讲着讲着扯到一些不该讲的东西,不过好在我们班同学语文底子都不差最终没落下语文这门课。英语老师特别负责,是全市数一数二的,不过那些差同学不懂得珍惜,白白的浪费时间。期末考优的很多,偶也考了110,虽然不是很好。

这个暑假从来不去补课的我也去补课了,不但要复习初一的还要学初二的,到最后妈妈告诉我让我转学,转到重点去上,可那边进度非常快,优生全在那里竞争很激烈,所以就得从初一开始上。好不容易我想通了复读一年,结果就开始找六年级的题和卷子做。参加考试结束后学校又说我不能上初一,上初二可以考虑,听到这个消息太郁闷了,上初二的话我可能跟不上,唉,但自己还是得努力。

现在才懂得失去了机遇,当初可以拥有的没有好好珍惜机会,不然怎么说人总是失去后才懂得珍惜,失去了的东西永远也回不来。

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篇14:一次不该失去的机会

全文共 520 字

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希腊有一位大学者,名叫苏格拉底。一天,他带领几个弟子来到一块麦地边。那正是成熟的季节,地里满是沉甸甸的麦穗。苏格拉底对弟子们说:“你们去麦地里摘一个最大的麦穗,只许进不许退。我在麦地的尽头等你们。”

弟子们听懂了老师的要求乒,就陆续走进了麦地。

地里到处都是大麦穗,哪一个才是最大的呢?弟子们埋头向前走。看看这一株,摇了摇头;看看那一株,又摇了摇头。他们总以为最大的麦穗还在前面你呢。虽然弟子们也试着摘了几穗,但并不满意,便随手扔掉了。他们总以为机会还很多,完全没有必要过早地定夺。

弟子们一边低着头往前走,一边用心地挑挑拣拣,经过了很长一段时间。

突然,大家听到苏格拉底苍老的、如同洪钟一般的声音:“你们已经到头了。”这时两手空空的弟子们才如梦初醒。

苏格拉底对弟子们说:“这块麦地里肯定有一穗是最大的,但你们未必能碰见它 ;即使碰见了,也未必能作出准确的判断。因此最大的一穗就是你们刚刚摘下的。”

苏格拉底的弟子们听了老师的话,悟出了这这样一个道理:人的一生仿佛也是在麦地中行走,也在寻找那最大的一穗。有的人见了那颗粒饱满的“麦穗”,旧不失时机地摘下它;有的人则东张西望,一再错失良机。当然,追求应该是最大的,单把眼前的麦穗拿在手中,才是实实在在的

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篇15:失去情感的人比人工智能更可怕作文900字

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在近代科幻小说《三体》中,因善心险些造成灾难的人类圣母程心引起了众多读者对其真善美的弊端的思考:在一个崇尚理性的时代,人类的传统价值观与同情心似乎并不能为人类创造效率,有时可能抱时代后腿,那其意义何在?这种思考是正常的,而情感却绝非毫无意义的。因为它在引导我们感受美好并创造美好的同时,帮我们保护了人类的基本属性:爱。

我们时常会担心人工智能一旦拥有了人类的情感会变得一发不可收拾。可见我们对人类情感的价值有着清楚的认识。但我们有时会无奈地发现当代社会道德的下降,我们正向着唯利主义与利己主义前进。而造成这一切的,正是我们时代所标榜的理性。比起精致的利己,过度的理性反而更加害人,理智确实可以让人谨慎小心,避免犯错,而也可能让人丧失情感、冷酷无情。这其实已经丧失了启蒙运动时期人们对理性的基本诠释,将导致人性崩塌的灾难性后果。我们所需要的,是人性的复活!

其实,我们对人性的价值思考从未停歇。在《大师与玛格丽特》中,作者早已提醒我们没有精神的社会将变得何等危险。丧失精神与情感的人会像计算机一样公式化所有问题,而认为去除精神独立思考就可以解决所有问题的人就像陀翁在《白痴》中所讽刺的那样,本身就是一种自大的表现。而情感则不然,或许它的确可能有优柔寡断的危害,其本质对人的滋养就像阳光对于花朵一样不可缺少。

龙应台在《孩子你慢慢来》中的一句话让我印象深刻:你的成就一定可以让妈妈自豪,但妈妈更骄傲你可以永远保持一颗善良的心,同情心。是啊,同情心它可以小到我们对一草一木的关爱,对一个落魄者的援助,大到对全人类的苦难之思考,对世界的包容与博爱。路遥在《平凡的世界》中就留下了这样的话:一个理发师在你最无助时候对你的鼓励比你取得荣耀那天的万封祝贺信更让人心头一暖。情感带给人的难道可以用金钱衡量吗?

我们一定不愿把自己砌成一个冰冷的机器,我们渴望纯真的和谐与美好。理智与科学本没有错,但这只是我们认识世界的途径,而非最终答案。是方法论,而不是价值观。我们真正的价值观应帮助我们保持人性,区分善恶,创造并感受美好与温暖。我们不一定要像佛陀那样普度众生才是人性的美好,从态度上善于发现美与爱本就是人性的意义。

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篇16:动物失去了原来的主要特征三年级作文400字

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比老鼠还胆小的狮子

大家都知道老鼠是一种胆小的动物,可是不知道哪来的一道金光把狮子的特点给倒过来了。凶猛的狮子突然变得胆小如鼠了。

有一天狮子出去寻找食物,碰上了一群蚂蚁,狮子看到一群蚂蚁像部队行军一样走过来,吓得脸色发白,连忙大喊:“啊,有好多蚂蚁啊!”然后被吓的晕过去了。过了一会儿,狮子醒过来了,睁开眼睛,看见一只狡猾的老鼠眼睁睁地盯着他。狮子心里很害怕,心想:这只可怕的老鼠会不会把我一口吞掉呢?他笑眯眯地说:“老鼠大哥,您这是要去哪里呀,有什么需要帮忙的吗?”老鼠诧异地望着他,心想:以前那么凶狠的狮子今天怎么突然对我那么好了呢?老鼠还是不放心,赶紧说:“没事没事!”随后一溜烟跑走了。

狮子继续向前找食物,前面一只兔子蹦蹦跳跳地向它这边走来,他看兔子的耳朵像两把剑一样高高地竖在头上,心想:兔子会不会用她的那两把剑来刺穿我呢?狮子吓得连忙往后退,跑得不见踪影了。

森林里的动物觉得狮子今天很反常,召集了大家开了个庆祝舞会,也把狮子拉了进来,劝他恢复胆量,狮子听了他们的话,恢复了胆量,狮子很感激大家,和大家成为了好朋友。

从此,森林呈现出一片和谐的景象。

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篇17:我们失去的不仅是草原不仅是狼,我们真正失去的是人与自然和谐共存的价值观;我们失去的是中华民族早期的图

全文共 1152 字

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这是一部迄今为止世界上唯一一部以为叙述主体的小说。在此之前的所有有关狼的小说,作家都是以观察者的虚拟身份进入小说的叙事世界。《狼图腾》的作者却是以自己的亲身经历、以近乎自传体的叙事视角,领引读者进入狼的活生生的世界。

故事的背景发生在20世纪60年代末,中国大陆内蒙古最后一块靠近边境的原始草原。这里的蒙古牧民还保留着游牧民族的生态特点,他们自由而浪漫地在草原上放养着牛、羊,与成群的强悍的草原狼共同维护着草原的生态平衡。他们憎恨着狼——狼是侵犯他们家园的敌人;他们同时也敬畏着狼——草原狼帮助蒙古牧民猎杀着草原上不能够过多承载的食草动物:黄羊、兔子和大大小小的草原鼠。他们同时也深深地崇敬着狼——草原狼是蒙古民族的原始图腾。狼的凶悍、残忍、智慧和团队精神,狼的军事才能和组织分工,曾经是13世纪蒙古军队征战欧亚的天然教官和进化的发动机。

正是蒙古民族的历史和神秘,草原的广阔和浪漫,将本书的主人公、一个叫陈阵的北京青年带进了草原。很快,陈阵发现草原并不全是浪漫和自由。牧民们为了保护自己的财产必须和狼进行战斗。他亲眼目睹蒙古的女人和小孩与偷袭羊群的狼——象豹子一样大的狼——徒手搏斗。也曾误入狼群、并亲眼看见群狼怎样在头狼的指挥下,调兵遣将围猎几百只黄羊。但是,人却抢了狼储存的食物。

为了报复人的贪婪,狼利用冬季风雪和夏季蚊灾的掩护,发动了两次大规模的偷袭军马群的残酷而壮烈的战役。于是人又被激怒了。来自于农耕民族的干部不顾蒙古牧民的反对,开始了大规模的围猎狼群的战斗。狼在死亡前的尊严和牺牲精神震撼了陈阵。陈和他的朋友亲自掏了一窝小狼,并且养了其中的一只。他要通过一只小狼的成长,探索狼的习性和狼的哲学。

通过一系列的令人陶醉的有趣的故事,陈发现狼是动物中唯一不可驯服的、十分神秘的动物。比如,第一次面对食物或者面对大批食物的时候,会举行跑圈,类似现代宗教的感恩仪式或者祭祀;比如,狼一旦离开大地就会颤抖无力,又像希腊神话中的安泰。进而,陈又发现蒙古民族不仅将狼作为自己民族的图腾崇拜的对象,而且,死后又将自己的尸体放到狼出没的地方,实施“天葬”。蒙古牧民相信狼会将他们的灵魂带上“腾格里”(蒙语:天)。狼是蒙古人敬畏的敌人,也是他们相伴一生、甚至是来生的朋友。正是蒙古人带着狼的精神征服了差不多半个地球,开通了东西方商业贸易与文化的交流。

陈和他的来自于北京的青年朋友,因为狼的缘故和牧民融为一片。但是,他们无法阻挡来自于农耕文化和文革时期的错误政策对草原生态的破坏。他们首先用现代武器杀狼,将仅存的狼驱赶到边境外。进而,大片的开垦草原土地。几年以后,草原上鼠害横行,大片的草原沙化。在作品的最后,也就小说的尾声,来自于蒙古草原的沙尘暴已经遮天避日地肆虐北京,浮沉甚至飘过大海,在日本和韩国的天空游荡……

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篇18:放下面子不等于失去尊严作文

全文共 1631 字

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面子观念由来已久。“人活一张脸,树活一张皮”,“人争一口气,佛争一炷香”等和面子有关的俗语比比皆是。生活中,我们也常常能看见有人为了面子讳疾忌医、邯郸学步、沐猴而冠、夜郎自大……

要面子是人之常情。然而在日常生活中,不少人常将“面子”与“尊严”等同。“面子”与“尊严”是一回事吗?读了下面的故事,我们就明白了。

有一个人,常因感到没面子而心情晦暗,便去找一位大师请教。大师说:“当你再感到没面子的时候,就往口袋中放个鸡蛋,但要保护它不被打破而且必须随身携带。一个月后再来找我,我自然会告诉你答案。”

这人照大师的话去做了。可是,放在口袋中的鸡蛋没过几天就变质发臭了,散发出极难闻的气味,不仅让别人避之不及,连自己也难以忍受。

一个月之后,当他再见到大师时,大师说:“其实你口袋中的鸡蛋已经告诉了答案——越在意面子,越放不下面子,面子就会像这个鸡蛋一样变质发臭,最后让你自己都难以忍受。”

大师又对他说:“倘若你做了捍卫尊严的事,就往口袋里放一块金子,一个月后再来见我,我会告诉你尊严和面子究竟有何区别。”

这人也按大师的话去做了,但因清贫的缘故,所以,即使他做了捍卫尊严之事,也拿不出金子往口袋里放。

一个月后再见到大师时,这人显得精神愉快,容光焕发。大师问:“我知道你没有金子往口袋里放,可为什么还这么愉快?”这人回答说:“我感觉做人有了尊严就很愉快,至于有没有金子放在口袋里,已经不重要了。”

大师笑了:“这就是尊严和面子的根本区别。尊严是做人的本质,会使心灵像金子一样闪光,而面子只是一种表象。若为面子而虚伪地活着,时间一长,就会像发臭的鸡蛋,连自己都厌恶自己。”

正如大师所言,尊严与面子是完全不同的两个概念,我们不能将二者混为一谈。尊严是人生价值的实现和人生目标的满足,常与骨气相连;而面子是一时的、外在的、虚假的满足,常常会让我们联想到虚荣。尊严是一种智慧,可以为正义而隐忍;尊严是一种勇气,需要你在黑暗时挺身而出;尊严是一种能力,需要你的坚持和不屈不挠;尊严是一种内涵,需要你的练达与忘我。相比之下,面子只是一种小聪明,是一时的逞强,是片刻的虚荣,是不敢面对现实的自欺欺人。

说到底,面子是一种潜在的自卑。过分注重面子,虚荣背后的辛酸也只有自己知道,正如《项链》中的玛蒂尔德夫人,在一次虚荣的背后,付出的却是自己十年辛酸的代价。而事实上,真正的尊严来自于自信,来自于实力,来自于成绩。因此说,为了长远发展,我们可以牺牲眼前;为了真正的尊严,我们可以丢掉一时的面子。

越王勾践就是一个很好的例子。当年,吴王夫差灭了越国,勾践背负“亡国奴”的耻辱之名屈辱讨生。在这种情形下,他没有选择一死了之。他丢掉一时的面子,忽略了那些嘲笑和讥讽,十年卧薪尝胆,雄壮越国国威,终究能够一朝灭吴,成就丰功伟业,赢得了真正的尊严。

还有这样一则事例:在美国一所城市,有个小学校长叫路克。开学之初,他为了激励全校师生的读书热情,作出了公开承诺:“如果你们在11月9日前读完15万页书,我就在9日那天爬行着来上班。”此言一出,立刻轰动全校。所有的师生都刻苦读书,连刚入学的孩子也参加了读书活动,终于在11月9日前读完了15万页书。有的学生打电话给校长:“你爬不爬,说话算不算数?”有人劝路克:“你已经达到了激励学生读书的目的,不用爬了。”可路克说:“一诺千金,我一定要爬着去上班。”于是,11月9日这天,路克7点钟离开家门,开始了爬行。

为了不影响交通,他在路边草地上爬。过往的汽车向他鸣笛致敬,有的学生跟着一起爬。经过3个小时的爬行,他磨破了5副手套,终于爬到了学校。全校师生夹道欢迎,孩子们蜂拥而上,拥抱他,亲吻他,俨然欢迎一位英雄归来。这位校长虽然输给了自己的学生,面子上似乎有一点过不去。但他宁可放下面子,甘愿“以身试罚”。这样的举动不仅没有被人嘲笑,反而更赢得了大家的尊重。

在生活中,放下面子其实是一种智慧的选择。放下的是面子,舍弃的是虚荣,得到的是真正的尊严。

[放下面子不等于失去尊严作文

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篇19:失去后才懂得珍惜作文

全文共 1224 字

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人,往往就是这样,得到的东西不懂得珍惜,一旦失去才知道珍贵。于是,漫漫人生,有多少人这样喟叹:覆水难收,后悔莫及,阳光雨露,鸟语花香,对每一个人都公平给予;欢乐喜悦,烦恼忧伤,却属于个别人私有。生命,总是美丽的,不是苦恼太多,只是我们不懂生活;不是幸福太少,只是我们不懂把握。曾经,有不少的人问我同样的一个问题,为什么人总等到失去后才懂得珍惜,而当后悔时又往往无法再回头呢?我也曾无数遍这样问过自己,可惜的是,我也无法回答这个问题,难道人就不能从此让后悔这两个字消失于世上吗?难道就一定要等到失去后才懂得珍惜吗?

人总是在失去后才懂得珍惜!有许多的人不懂得珍惜身边的一切,总是在失去后才会后悔。人的一生会遇到许多的人,她也许是你生命中的一段插曲。拥有不该拥有的,拥有是一种失落,失去是一种收获,世界好大,好值得珍惜,为什么感情的砝码就只加在一个人的天平上。没有错误的感情,而是在感情中你有没有爱对人。是在感情中你有没有珍惜过。拥有一段美好的旋律也够了,不是所有的人都可以拥有的,要会珍惜,就算只剩下回忆。当你真正的失去以后,才后悔,才遗憾。原来已经失去了那么多。但世上没有卖后悔药的人,走过的路,做过的事情,只能在我们的记忆当中回忆。也许会很伤感,很难过。但是一切已经注定。努力去挽回她,挽回这段感情,她接受了第会次。如果当自己无能为力了,那就洒脱的放开手,学会放弃因为自己已经努力过了,尽力了。

在失去后,才知道她是那么的好,那么的爱自己,可是那个时候不懂得什么叫做“珍惜”。当失去了,才醒悟原来自己是那么的爱他,她已经成了你的习惯。当醒来以后不在属于你。留下的唯一就是心痛。痛,在不知不觉中产生的东西,那是永远的痛。痛属于深爱过的人。许多事情,一旦失去了,就永远的失去了,再也抓不回了。千万别在错过月亮的时候哭泣,那么,你连星星也错过了。也千万别在失去后才懂得珍惜,让我们从现在起,从你读完这篇真情实感时,请答应我,好好珍惜眼前的一切,不要等到失去后才后悔,才懂得珍惜啊!因为,再等你感到后悔时,或许一切一切都已经太晚太晚了。

“一个故事,留有遗憾的结尾才有让人回味的价值。”人都是这样,失去以后才懂得珍惜,而得不到的东西,永远是最美的。它是永恒的美,因为“它只能永存于你我的想象之中”,它留下的是一份遗憾和距离令其增加一分神秘。事实确实是当我们失去的时候才知道自己曾经拥有。失去以后才懂得珍惜。多么简单即带点伤感又富有哲理的一句话,另人思索万千!同时因这一句话,能带给你好多好多生活上、事业上、学习上、感情上等经历,肯定会给自己打个合理的分数。

人有时候活的很糊涂,甚至糊涂到自己生活在幸福里,还满怀激情和期待的到处去寻找那份幸福,把原来属于自己的幸福在寻寻觅觅中失去了。所以我要好好把握那属于自己的幸福,不然便会与其失之交臂!在漫长而又短暂的人生路上,我们拼搏过、欢笑过、也哭过、心动过、也曾黯然伤神过……

珍惜吧朋友!不要等到失去了以后才懂得珍惜!

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篇20:失去父母的孩子

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陈弈霖

1937年8月28日,于连还在睡觉。于连的爸爸妈妈从邻居那里得到消息:日本帝国主义就要袭击上海了。

爸爸妈妈赶紧把于连叫了起来。于连还没有睡醒,哇哇大哭。妈妈一边哄于连,一边提心吊胆地说:“日本帝国主义就要来袭击这里,我们的于连不会受到伤害吧。”“没事,我会保护你们,一定不会让日军伤害到你们的。”爸爸连忙安慰妈妈。

妈妈三下两下帮于连穿好衣服,抱起于连,跟爸爸一起向上海火车南站跑去。爸爸妈妈刚买完票准备上车,日军的轰炸机就感到了。“轰隆!”一颗炮弹在妈妈旁边爆炸了。妈妈被炸死了,只剩下于连和爸爸了。不好,一颗炮弹打中了他们身旁的大楼,大楼向他们压过来。爸爸赶紧抱着于连发疯似的跑。眼看就要来不及了,他们父子俩就要被压死了。就在这千钧一发的时候,爸爸使出全身的力气,把于连抛了出去。“啊!啊……”惨叫声连连不断,响彻云霄。

炮弹声终于停下来,于连孤孤单单地坐在铁路轨道上嚎啕大哭,他身边躺着爸爸妈妈和许许多多人的尸体。一位记者经过这里,看到这一幕,拍了下来。同时,记者收养了于连。于连长大后,记者告诉于连,他的父母死于战争,希望于连做一个和平的使者。

之后,于连为维护世界和平贡献了自己毕生的精力,立下了汗马功劳。

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