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课文《捞铁牛》(经典20篇)

四年级下册语文课文词语已经全部为大家准备好啦,大家额可以阅读阅读词语,看看哪些还没有掌握的吧。

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我最喜欢的课文作文400字

全文共 447 字

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在众多生动有趣的课文中,我最喜欢《滴水穿石的启示》一篇。它让我受益匪浅。

的确,一滴水并不起眼,但它贵在持之以恒。千千万万滴水夜以继日地滴在石块上,千百年来从不间断,终于滴穿了坚硬的石头。那光滑圆润的小洞,就是岁月的痕迹。

世间万事,贵在坚持。

去年6月中旬,我开始了我的“70天日记系列”,到现在,已是第3个“70天计划”了。很佩服自己能坚持下来。记得有次,我们一家人去外地玩,由于没有提前预定好住的地方,又赶上节假日,我们一直晃悠到8点都没有下落。我们只好先吃了晚饭,订好明天的住处,然后寄宿在一位热心肠的大妈家里。我艰难地蹲在地上,把本子放在小柜子上,快速写完。我每天都不曾间断,现在已经积累了3万字左右,连同我的作文,一起发表在我的公众号“小黑猫的春天”上。

回想这些天,有风有雨,也有雨过天晴后最美的彩虹!

尽管中途无数次想放弃,但我总有能激励自己的方法——课文中说:目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定能实现我们美好的理想。是啊,只要找准目标,持之以恒地为其奋斗,就一定能成功。

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篇1:项链课文续写

全文共 328 字

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项链丢了,用各种方法都没有结果。

几天后,拂来思节夫人来要项链,说要参加舞会,路瓦栽夫人告诉了原由。弗来思节夫人不高心的说:“我好心借你,你却弄丢,你怎么那么不小心!”

“实在对不起,我不是故意的,我愿意赔你。”

“虽然她是借的。它确是我很喜欢的珠宝之一。一共500法郎,你这几天就送去吧。”

“什么,它是假的?”

“对啊!不然你认为我会把珍贵的项链借给你么?就这样别忘了送钱啊!”

丈夫回来后便急问:“怎么样,她说什么了?”

“亲爱的,你知道么?项链是假的。”

“什么?假的,哦!感谢上帝啊。”

“没想到啊,珍倪是这样的人,居然借我假的,我还以为她有多好呢,借我钻石项链。你明天拿500法郎还她,我不想见她了。”

正如路瓦栽夫人所说的一样,自从那次之后两朋友就再也没见面。

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篇2:致课文作者的一封信

全文共 588 字

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亲爱的杨红樱:

您好!

这是我第一次给你写。在我读过的所有故事书中我最喜欢的还是您写的25本一套的《笑猫日记》了。

首先我很佩服你的脑洞,不像我那么呆板,你能写出25个不一样的主题,每一个主题都要想许多的情节,我一定要向您学习。如果是我来写,就算是我绞尽脑汁都想不出几个来。

在25本《笑猫日记》中,我最喜欢的一本就是1号——保姆狗的阴谋。

这本书的情节非常精彩,每看到任何一个情节,都仿佛就出现在我的眼前。当我看到腊肠狗想害牧羊犬——帅仔时我也跟着紧张,很担心牧羊犬帅仔的安危。但还好,结尾帅仔没事。

在我看到后面的记忆相册时,才知道原来这是真实的。但是腊肠狗并不阴险而是你认为它长得很阴险而已,你就把这只善良的腊肠狗写成了一只阴险狡诈的老坏狗,而把你喜爱的牧羊犬写成了一位帅气的狗,帅仔是很可爱很帅气,但我觉得你不应该去把腊肠狗写成这样。现在我很替腊肠狗感到无辜。在记忆相册里写到腊肠狗死于一场车祸,牧羊犬死于疫病,我认为你写这本书可能是为了纪念牧羊犬而已。腊肠狗已经去世了,你把它在书中写的那么坏,会让读者都渐渐讨厌这条善良的小狗。本来我也是这么想的,看到记忆相册,揣摩了一番才了解到以上这些,当然这些只是我的思考。我认为你不应该把一只去世的狗写成那么阴险,这可以改一改,这是我的建议。

除了上面这些我有些不满,其他的我都很喜欢。好了,今天就聊到这吧。再见!

祝您开开心心,工作顺利!

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篇3:少年闰土课文

全文共 2488 字

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深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年,项戴银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹用力地刺去。那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。

这少年便是闰土。我认识他时,也不过十多岁,离现在将有三十年了;那时我的父亲还在世,家景也好,我正是一个少爷。那一年,我家是一件大祭祀的值年。这祭祀,说是三十多年才能轮到一回,所以很郑重。正月里供像,供品很多,祭器很讲究,拜的人也很多,祭器也很要防偷去。我家只有一个忙月(我们这里给人做工的分三种:整年给一定人家做工的叫长年;按日给人做工的叫短工;自己也种地,只在过年过节以及收租时候来给一定的人家做工的称忙月),忙不过来,他便对父亲说,可以叫他的儿子闰土来管祭器的。

我的父亲允许了;我也很高兴,因为我早听到闰土这名字,而且知道他和我仿佛年纪,闰月生的,五行缺土,所以他的父亲叫他闰土。他是能装弶捉小鸟雀的。

我于是日日盼望新年,新年到,闰土也就到了。好容易到了年末,有一日,母亲告诉我,闰土来了,我便飞跑地去看。他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。他见人很怕羞,只是不怕我,没有旁人的时候,便和我说话,于是不到半日,我们便熟识了。

我们那时候不知道谈些什么,只记得闰土很高兴,说是上城之后,见了许多没有见过的东西。

第二日,我便要他捕鸟。他说:这不能。须大雪下了才好,我们沙地上,下了雪,我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将缚在棒上的绳子一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有:稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背

我于是又很盼望下雪。

闰土又对我说:现在太冷,你夏天到我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去,红的绿的都有,鬼见怕也有,观音手也有。晚上我和爹管四瓜去,你也去。

管贼吗?

不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃,我们这里是不算偷的。要管的是獾猪,刺猬,猹。月亮地下,你听,啦啦地响了,猹在咬瓜了。你便捏了胡叉,轻轻地走去

我那时并不知道这所谓刺猬是怎么一件东西便是现在也不知道只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。

它不咬人吗?

有胡叉呢。走到了,看见猹了,你便刺。这畜生很伶俐,倒向你奔来,反从胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑

我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历,我先前单知道它在水果店里出卖罢了。

我们沙地里,潮流要来的时候,就有许多跳鱼儿只是跳,都有青蛙似的两只脚

啊!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事,闰土在海边时.他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。

可惜正月过去了,闰土须回家里去。我急得大哭,他也躲到厨房里,哭着不肯出门,但终于被他父亲带走了。他后来还托他的父亲带给我一包贝壳和几支很好看的鸟毛,我也曾送他一两次东西,但从此没有再见面。

附原文:

我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来:深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜,其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力的刺去,那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。

这少年便是闰土。我认识他时,也不过十多岁,离现在将有三十年了;那时我的父亲还在世,家景也好,我正是一个少爷。那一年,我家是一件大祭祀的值年。这祭祀,说是三十多年才能轮到一回,所以很郑重;正月里供祖像,供品很多,祭器很讲究,拜的人也很多,祭器也很要防偷去。我家只有一个忙月(我们这里给人做工的分三种:整年给一定人家做工的叫长工;按日给人做工的叫短工;自己也种地,只在过年过节以及收租时候来给一定人家做工的称忙月),忙不过来,他便对父亲说,可以叫他的儿子闰土来管祭器的。

我的父亲允许了;我也很高兴,因为我早听到闰土这名字,而且知道他和我仿佛年纪,闰月生的,五行缺土⑷,所以他的父亲叫他闰土。他是能装弶捉小鸟雀的。

我于是日日盼望新年,新年到,闰土也就到了。好容易到了年末,有一日,母亲告诉我,闰土来了,我便飞跑的去看。他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。他见人很怕羞,只是不怕我,没有旁人的时候,便和我说话,于是不到半日,我们便熟识了。

我们那时候不知道谈些什么,只记得闰土很高兴,说是上城之后,见了许多没有见过的东西。

第二日,我便要他捕鸟。他说:这不能。须大雪下了才好。我们沙地上,下了雪,我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将缚在棒上的绳子只一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有:稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背

我于是又很盼望下雪。

闰土又对我说:现在太冷,你夏天到我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去,红的绿的都有,鬼见怕也有,观音手也有。晚上我和爹管西瓜去,你也去。

管贼么?

不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃,我们这里是不算偷的。要管的是獾猪,刺猬,猹。月亮底下,你听,啦啦的响了,猹在咬瓜了。你便捏了胡叉,轻轻地走去

我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西便是现在也没有知道只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。

他不咬人么?

有胡叉呢。走到了,看见猹了,你便刺。这畜生很伶俐,倒向你奔来,反从胯下窜了。他的皮毛是油一般的滑

我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历,我先前单知道他在水果电里出卖罢了。

我们沙地里,潮汛要来的时候,就有许多跳鱼儿只是跳,都有青蛙似的两个脚

啊!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。

可惜正月过去了,闰土须回家里去,我急得大哭,他也躲到厨房里,哭着不肯出门,但终于被他父亲带走了。他后来还托他的父亲带给我一包贝壳和几支很好看的鸟毛,我也曾送他一两次东西,但从此没有再见面。

我在朦胧中,眼前又展开一片海边碧绿的沙地来,上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。

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篇4:我最喜欢的课文作文600字

全文共 679 字

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在我的心里有一座百花宫,一篇篇感情真挚,含义独特的美文就像五彩缤纷的鲜花一样供我感受它的美丽芬芳,而其中最艳丽多彩的就要数21课《诺贝尔》了。

我爱那诗情画意、富有色彩的《黄鹤楼送别》,我爱那富有号召力,令人耳目一新的《去打开大自然绿色的课本》,但我唯独对那情融笔中的《诺贝尔》情有独钟。因为是它让我懂得了什么是毅力,什么是舍身忘死,献身科学!

课文的学习中,我认识了拥有造福人类,无私奉献精神的诺贝尔。而一句简短的话语高度概括了他甘于奉献的精神――“为了发明炸药,诺贝尔投入了他的整个生命”。诺贝尔为了造福人类,毕生孜孜不倦的钻研、研究。也让我体会到他坚持刻苦,不断努力的奉献精神。即使在实验室一轰炸响的那一刻起,弟弟永远离开了人世;即使曾遭受过人们的嘲笑和质疑;即使路途中有挫折困难,但他仍初心不改,一如既往地凭着常人难以想象的恒心毅力坚持了下来。

正如文中对诺贝尔的神态与环境描写――“有一次,他在实验室中亲自点燃了导火线,双眼紧盯着缓缓移动的火星……”作者通过短短几句话,将诺贝尔不顾生死,全神实验的献身精神表达的淋漓尽致。“巨大的爆炸声震撼着大地,滚滚浓烟从实验室里涌出来。”我也通过作者的妙笔生花,体会到诺贝尔当时激动的心情,他已把生死置之度外,才对自己的伤痛熟视无睹,诺贝尔“成功了!成功了”兴奋地呼喊着,这字里行间不仅仅是赞叹这种无私精神的可贵,更是充满了对诺贝尔的敬佩之情。我也被深深地打动了,心情久久不能平静。

或许,我们没有诺贝尔那么聪明;或许,我们没有诺贝尔那么勇敢;或许,我们没有诺贝尔那么伟大。但我坚信:只要有必胜的信心,希望无处不在!

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篇5:致课文作者的一封信

全文共 847 字

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可亲的保罗·柯艾略爷爷:

您好!您的写作能力让我为之敬佩。您博大宽宏的胸怀、清澈如水的文字更是让我们后辈佩服。我网上一搜您的大名,才知道你的人气超高,获奖无数,是一个不起的大作家。您的著名代表作《牧羊少年奇幻之旅》更是让我爱不释手,是我读过的最具有吸引力的一本书。

《牧羊少年奇幻之旅》是一部由生命意义的作品。它讲述牧羊少年靠牧羊为生,他的父母希望他做神父,成为人们的骄傲,可是牧羊少年却不想做,有一天,他接连两次做同一个梦,梦见埃及金字塔附近藏有一批宝藏。于是他询这梦的暗示,发誓要当一个探索者,他的父母无可奈何也就顺着他,并给予他最好的祝福。于是牧羊少年便离开家去寻宝,他在撒冷之王的引导之下,牧羊少年卖掉他拥有的所有的羊,历经千辛万苦,跨海来到非洲,穿越“死亡之海”撒哈拉大沙漠,在期间,牧羊少年奇遇不断,在一位炼金术师的指引下,他用坚定的意志克服心灵上的种.种磨难,找到宝藏,并理解所谓的宝藏的弦外之音,它的真谛所在——既有实物,也有虚物,那就是人生的哲理。在这条充满荆棘的道路上,牧羊少年犹豫过,迷茫过,但他的心战胜这些来自外界的阻力,因此没有迷失前方的正确道路,往前走,找到宝藏,找到人生真正的“财富”。当他站在金字塔前,他听到风对他说:“如果你事先畏惧路途遥远,今天就看不到金子塔的壮美,不是吗?“牧羊少年会心的笑。是的,他的确做到!并为这次探险,也为这本书画上一个圆满的句号。

这本书极具哲理性,它能帮助我们读懂世间万物。我认为,这个少年之所以与其它人不同,是因为他十分有毅力,也有大智慧。勤奋好学的他,在牧羊闲暇之时还会读书,来增长文化知识。我们都应该视他为榜样,向他学习。他很诚从来没有欺骗过任何人,也没有怀疑过任何人。我们常说“有志者事竟成”。牧羊少年的奇遇便是一个很好的例子,他终究找到,不是吗?

谢谢您写这么一本好书奉献给我们。让我懂得,有梦,就要去追!即使这条路很艰险,很难,只要有坚强的意志和毅力,终会达到成功的彼岸,找到人生的宝藏!

祝您身体健康,万事如意!

您的书迷:章怡

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篇6:致课文作者的一封信

全文共 353 字

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亲爱的青蛙婆婆:

学校最近有作家日一系列的活动,自从听到妈妈读您的著作及译作之后,我就对您的书籍爱不释手。例如:《长颈鹿量身高》、《生日的约定》、《九百九十九只青蛙》、《欧文与麻吉》等,这些书籍我都十分喜欢。 birthday ," "999 frogs", "Owen and Maji", etc.I like books very much.

其中我最爱的书籍就是《欧文与麻吉》了,我一直不停的反覆思考着:欧文是一只河马,麻吉则是一只陆龟,为什么他们是不同类的动物却能够当成好朋友,而我们人类却不行呢?像白人总是把黑人当作是低级的种族,不停的使唤他们做东、做西的,为什么不能够好好相处呢?我真希望有人能够给我一些解答。真期待您的光临,并一睹“青蛙婆婆”的风采。

祝您身体健康、平安快乐

十月三十一日

林君儒敬上

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篇7:续写课文《森林王国》

全文共 487 字

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在美丽的森林王国里,出现了一个灾难,把动物们的生活都破坏了。

在森林里,动物们都像赶集似的聚拢来。原来,动物们是在开会。一只小羊站在台上,说:“大家看,人类的污水厂的污水都流进了咱们喝水的地方,叫我们怎么喝呀!”又一只兔子站到台上说:“木材厂的工人每天把我们森林王国里的树木一棵棵砍下来,害得我们无家可归。”这时,台下的听众都连声说:“是呀!人类太可恶了,简直没把我们放在眼里,一定要警告他们:这样下去会有大灾难的。”这时,一只小鸭,呱呱呱地说:“那谁去通知人类呢!”这时台下立刻鸦雀无声了,谁也想不出办法。这时候,百兽之王站到台前,说:“我有办法。”台下的观众们异口同声地说:“快说”百兽之王说:“只要大家立即行动起来,各写一张纸条,把自己对人类的意见写上去,然后贴在树木上。人类来砍树木时,看到了我们对他们的意见,会改正过来的。”大家都很同意百兽之王的办法。

于是,动物们把自己对人类的意见写在了纸上,然后,贴在了树木上。人类来砍树时,看见了动物们写的纸条,知道自己的错误,把错误改正过来了。

没多久,森林王国又回到了原来那样美丽、干净、富饶,动物们快乐的过着每一天,每一刻。

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篇8:课文《草房子》读书笔记

全文共 886 字

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前不久,我拜读了由曹文轩所作的《草房子》一书。书中讲述了男孩桑桑刻骨铭心、终生难忘的六年小学生活。六年中,他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事:少男少女之间毫无瑕疵的纯情、不幸少年与厄运斗争时的坚强、身残志坚的男孩为尊严而执着坚守;垂幕老人在生命的最后一瞬间所闪耀的人格光彩、在死亡体验中对生命的感悟;大人们之间扑朔迷离而又充满诗情话意的情感纠葛……这一切,既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。故事格调高雅,曲折动人,又充满着欲哭无泪的悲情。

羞涩优雅的纸月、文弱的温幼菊、思想古怪的桑桑、常与油麻地小学作对的秦大奶奶、以及荣誉感极强的桑乔……都给人留下了非常深刻的印象。其中,我最喜欢纸月、幼菊、秦大奶奶等人物。

在我的心目中,纸月是个心地善良的美丽女孩。她在桑桑生病时,给他送去各类补品,盼望他的身体能早点好起来。有一次,她给桑桑送去了一个结实、耐用的书包。就是这个书包给了桑桑无限的力量:它能用好长时间呢,你不能让纸月失望啊……而在六年级的第二个学期,纸月突然失踪了。也许,她本来就是这样一个神秘女孩:突然出现,又神秘消失……

而温幼菊是个文弱的女教师。她从小失去父母,是奶奶把她抚养大。十二岁那年,幼菊得了一种怪病,医生说最多只能活半年了。是奶奶的坚强鼓励她,让她有信心活下去。奶奶活了八十岁,临走时留下了两个字“别怕!”正是这两个字,给了幼菊无限的勇气和生命。在桑桑生病时,幼菊为他熬药、唱歌、讲故事,正是幼菊的悉心照料和鼓励,给了桑桑巨大的力量,给了桑桑第二次生命。

此外,还有性格倔强的秦大奶奶、孝顺的细马……都是催人泪下的角色。

当然,书中的角色我也不是全都喜欢,就比如朱一世、白雀和桑乔。至于为什么,我也不清楚,只觉得他们对不起某些人。没有朱一世,杜家就不会完蛋;没有白雀,蒋一轮就不会变成那副模样;没有桑乔,桑桑还会那么痛苦吗?不管他们的错误只是在无意间的还是存心的,但我仍然有些愤愤。

曹文轩说过:“美的力量绝不亚于思想的力量。一个再深刻的思想都可能变为常识,只有一个东西是永不衰老的,那就是美!”我想这本书告诉我们的就是这个意思。

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篇9:青山处处埋忠骨课文读后感

全文共 657 字

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今天,读了一篇文章《青山处处埋忠骨》,我被深深的震撼了,我感受到了实实在在的毛泽东,感受了毛泽东真真切切的凡人情怀和不同凡响的伟人胸怀。

故事发生在抗美援朝时期,在中南海毛泽东卧室的写字台上,放着一封说了毛泽东的爱子在战争中光荣殉职,收到这封电报起,毛泽东整整一天没说一句话,只是一只一只的吸着烟,要知道,自己最爱的人去世了,谁都会受到打击,哇哇大哭。而毛泽东不一样,同样是悲伤,却不希望别人一起悲伤,秘书这时走来说:“彭老总来电,说岸英是主席的长子,请求破格将遗体运回国。”对,就应该运回国,毛岸英是主席的儿子,应该运回国厚葬,朝鲜就不同了,那边正在打仗,兵荒马乱的,顶多埋到土里,这怎么行?可毛泽东却和我想法不同,主席认为儿子已经死了,自己当然很悲痛,可是在朝鲜战场我们有多少优秀儿女献出了生命,他们的父母难道就不悲痛吗?读到这里,我深深感受到毛主席身上同时具有凡人的情感和伟人的胸怀,在极度的悲伤时竞能想到别人的感受,是我们平常人所不及的。在主席签字的瞬间下意识的踌躇了一会儿,是啊,这字一签上,就意味着永远也看不到自己的亲人了,这是多么残忍多么让人难以忍受多么那决定呀。

第二天早上,电文稿上写着一行让我热泪盈眶的大字:青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。

是谁能有如此胸襟,唯有我们的毛主席,当我读到文章的最后一句电文稿下是被泪水打湿的枕巾时,透过这句话,我仿佛看到了夜深人静时,一位慈爱的父亲在床上辗转反侧,仿佛听到了,漫漫长夜,一位慈祥的父亲在床上失声痛哭,是啊,老来丧子,谁不痛,毛主席是平凡的,更是伟大的。

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篇10:初二课文喂出来的续写

全文共 355 字

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那位工人还在欣赏着那世界的美景,对那快石头还是茫然不知.突然天渐渐地暗了下来,时间开始停留了.

时间不再动,人类的动作停止了!无知的人类根本就不知道在发生什么。看啊他们的动作是如此的幼稚、无知,现在世界所发生的他们茫然不知。

来了!那多年来人们掉下去的垃圾,一接一地跑了出来

污水飞到了大海,变黑了,蓝海,哈哈!现在是黑海啊!好了,人类失去了水源。

动物尸体出来了,回到了当初杀害自己的人类面前,去报仇,但,他们没有知觉。

犯罪分子留下的犯罪证物也出来看看,找犯罪分子去了,他们的报应来了!

姑娘们留下的记忆,也回来了……

等人类醒来,世界一切都边了,呼吸变得困难了,几分钟后,人类因为缺氧,而晕倒了,消息了!

人类从此消失在地球上,永远不存在。曾经被害的生物,现在顽强地站了起来,不受侵害,大家都和睦相处,创造更好的地球!

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篇11:续写课文《风筝》

全文共 443 字

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我们向那房子跑去,继续寻找我们的“幸福鸟”、、、、、、

快到水磨坊的时候,我们决定分头去寻找,我们找啊找啊,找啊找啊,找遍了水磨坊的每一个角落还是没有找到,走出水磨坊的时候我们每一个都失望极了,我分明看见平时像只小猴子一样活跚乱跳的林振宇的脸上还有泪珠在闪烁。

走在回家的路上,我们每一个人都没精打采、垂头丧气,谁也不跟谁说话 。正在这时,一个胖乎乎的小男孩从我们身边经过,咦?他手上拿的不就是我们苦苦寻找的“幸福鸟”吗?我们飞快的冲了过去,“小朋友,这是我们的风筝,”小男孩听我们一说,赶紧把风筝藏在身后,“怎么可能?你们有什么证据?“这风筝上面有我们三个人的名字,”我们异口同声的说。“我是贾平凹,他是林振宇,他是许飞鸿,”小男孩疑惑的看看我们,又看看风筝,惊得目瞪口呆,惭愧的低下了头。

“幸福鸟”又重新回到了我们的身边,我们每一个人都欢呼雀跃,我们把有些破损的地方补上,呀!“幸福鸟”又焕然一新了!

我们继续放飞属于我们的“幸福鸟”,它带着我们的憧憬和希望越飞越高,越飞越高、、、、、、

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篇12:课文半截蜡烛续写

全文共 272 字

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杰奎琳走上了最后一节台阶,蜡烛灭了,金属管掉到了地上,三个德国军兵马上跑到二楼,问她:“刚才那个声音是什么?”“只不过是一颗纽扣掉到地上了而已。”杰奎琳边说边随手拿起一个纽扣。

虽然军兵们不太相信,但也从她的话里找不到什么漏洞,怀着一颗怀疑的心走下了楼梯。过了一会儿,军兵们也许是觉的再呆下去也找不到什么东西, 就准备离开了。

房间里德杰奎琳偷偷地往一楼看,松了一口气。妈妈把两个孩子叫到一起,她先对杰克说:“你很勇敢,但不像妹妹那样肯动脑筋,你要向她学习哟。”妈妈又表扬了杰奎琳。过了几天,米德叔叔拿走了金属管,并好好的感谢了夫人、杰克和杰奎琳。

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篇13:致课文作者的一封信

全文共 436 字

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亲爱的海音奶奶:

您好!

我是河南省修武县一是小的学生,正在读五年级。我是从《窃读记》《冬阳·童年·骆驼队》两篇课文中认识你的。在这提笔之前,我又一次翻阅了您的经典之作《城南旧事》,又一次沉浸在小英子的童年生活中无法自拔。

《城南旧事》这本书,就像磁铁一样紧紧地吸引着我。您说,这本书中的人物和事情不全是真实的,却在书写时呈现在眼前。我感谢您丰富的阅历和经验,给人们生动地描绘出老北京的画面;我感谢您丰富的想象力忽然灵思,给中国图书添加如此一剂。

每次读到这一本书,就给我带来了自己的童年回忆。或许生在和平年代当头所以我们的童年和您的不大一样,和小英子不一样。我没有住过北京四合院,没有体会过邻里之间一墙之隔的距离,没有感受过下雨时房檐下发出滴答滴答的声音。

我第一次翻开这本书,囫囵吞枣的读,一口气将所有的故事都读完。我不知用怎样的语言文字来表达情绪,只是一种莫名的情绪笼罩在心头。

今后我要向您学习,仔细观察每一件小事,认真读书,写出向您一样棒的文章。

至此

敬礼!

爱您的读者:许书缘

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篇14:致课文作者的一封信

全文共 316 字

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亲爱的郑渊洁先生:

您好:

今天,老师为了提高我们的写作水平,让我们给自己喜欢的作家写一封。请您回答以下几个问题:

1、 您写过几本书?我知道您 写了30册皮皮鲁总动员,可不知道您到底有没有写更多的书。

2、 您长什么样子?我真的很想知道您的样子,请寄一张照片给我,因为书面描写还不如寄张照片更能体现您的样子。

3、 您笔下的皮皮鲁是否真有其人?如果有我可要拜他为师哦。

4、 您喜欢狗吗?如果喜欢我可以马上“快递”过去。

5、 您丰富的想象力是来自哪里呢?告诉我后我就可以吸取您的经验了!

我们学校马上要开体育节了,我和好朋友的双人夹球组合在上学期勇得了冠军,可这次我们的状态不好,不知道还能不能再得第一,如果皮皮鲁真的有,也让他给我点鼓励吧。

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篇15:赛背课文作文

全文共 482 字

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星期五上午第一节课,我们班举行了一次比赛,是关于背课文的,我们组表现非常优秀。在这熟背课文当中,也少不了一些方法,下面来听我讲一讲吧。

背课文比赛要讲究方法,速度慢一些可以使你不容易出错,还能蕴含感情的背诵。在老师来之前,我们小组快速地排练,当别的小组在背诵时我们小组不仅在认真听,还跟着默背,在心里加深印象,这样我们小组在背的时候就可以避免不熟练。

方法有了,团结协作是最重要的。我们组在选段时我身为小组长,我先让其他组员选自己最喜欢的、最容易背的一段,如果我先选了最简单的背,只有我一人背好了,那有什么用呢?有时候谦虚礼让、互相协调会让你有意外的收获,毕竟这是一次小组比赛,集体的水平高才是最好的。

我们小组经常被老师批评的董子裕同学,这次表现非常出色,得到了老师和同学的高度认可与赞赏。这突如其来的表扬让她高兴得眉飞色舞,好像得到了世上独一无二的宝贝似的。我们小组能取得好成绩,是小组成员共同努力的结果。在这里我要感谢我的组员们,并希望他们能一如既往的继续发扬下去。

别看比赛背课文这么一件简单的小事,却要掌握住方法,团结协作,互帮互助,集体好超过个人好才是最好的。

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篇16:我最喜欢的课文作文450字

全文共 554 字

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在这学期里我一共学了课文二十六篇,七个练习,其中我最喜欢的一篇课文是二十一课《诺贝尔》。

学了这篇课文,我最大的收获是:只要有坚持不懈的信念,不管你经历了多少次失败,但是总有一天,你终究会成功地!爱迪生发明电灯,几千次甚至几万次的失败,最后还是发明出了电灯;谈迁写《国榷》花了二十多年的努力,可一夜之间化为乌有,它是多么的伤心,这厄运并没有打倒谈迁,他又回到了书桌旁写《国榷》,差不多十年过去了,一部新的《国榷》诞生了!还有很多这样的事例,他们都是要告诉我们,失败并不可怕,可怕的是自己放弃了自己,没有了持之以恒的信念!

诺贝尔为了发明炸药把他的一生都投入了进去。又一次实验,诺贝尔的弟弟被炸死,父亲被炸成残废,如果是我们,早已放弃了,而诺贝尔毫不气馁,继续试验。诺贝尔的邻居们怕自己会受牵连,就把诺贝尔赶到了马拉伦湖上搞实验,他经过四个年头几百次的失败终于发明出了固体炸药——黄色炸药,随后又发明了世界上的第一个引爆装置——雷管。诺贝尔想研制出威力更强大的炸药竟在实验室里点燃了导火线,拿自己当实验品。诺贝尔逝世后,把他一生的积蓄共200万英镑全部存入银行,用每年的利息作为奖金,分别奖给物理学、化学、生理学或医学、文学和平五个领域中成就最突出的人。

我很敬佩诺贝尔,敬佩他那种锲而不舍的精神,敬佩他无私奉献……

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篇17:课文最后一课的学生续写

全文共 688 字

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在老师说可以走了之后,竟然没有一个人走出教室,这如往常不一样,往常都是大家争先恐后的出去,而这次我也没有出去。过了一阵儿,xxx先生回过神之后说:“为什么不回家?”“老师…”连班里以前最调皮的孩子,都瞬间懂事起来。班里的几个女生低声的哭了起来。但我们最后还是不情愿的背上沉重的书包走了。

在路上,我看到画眉也不再欢快的唱歌了,也许它们也知道了这个坏消息。我看到了xxx先生的身影,我不知哪儿来的勇气,跑向往常严厉的xxx先生,用颤抖的声音和乞求的眼神对他说:“留下来,好吗?”这简单的五个字却使xxx先生思考了很久,他的眼神告诉我他也想留下来,但他不得不离开。他说:“回家吧。”在我转身的那一刻,他忽然对我说:“记住你永远是法国人。”然后,踉踉跄跄的走了。不知为什么那时的我已热泪盈眶。

新的一天,又开始了,这时的教室没有了往常的喧闹,如昨天一样,那么寂静,使我又回想起昨日的最后一课。教德语的人来了,他是普鲁士人。虽然,他穿的无比整齐,干净,但班里没有一个人注意他,他仿佛是空气。他看到我们并不理他,便清了清嗓子大声的说:“从今天起我就是你们的老师,教德语的老师。”他故意把德语这两个字说的重了一点。他要求我们把德语课本交上来,如果我们不交他就会强行抢走课本,还用戒尺打我们。那时,我们并不怕他,因为我们的心已被法国的文化,法国的语言占领了。

我第一次感觉到,还有课比上以前的语法课还要无聊。我一个人静静的回想起以前的点点滴滴,那是多么的令人怀念。我相信多年之后,xxx先生会回来的,当然,穿着他那件绿色的礼服,打着皱边的蝴蝶结,戴着拿顶绣边的小黑丝帽,来给已成年的我们讲语法课。

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篇18:《黄继光》课文读后感

全文共 690 字

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今天,我又读了一遍《黄继光》这篇英雄故事,虽然已经读了好几遍,但读完每一遍都会让我心潮澎湃,久久不能平静,黄继光叔叔那舍身堵枪口的光辉形象怎么也无法从我眼前消散......

那是一个战火纷飞的夜晚。黄继光所在的营地接到任务,要在黎明前攻下敌人的阵地。我方的一次次爆破,对敌人都没奏效。天就快亮了,就在这紧急的时刻,黄继光挺身而出,带着两名战士冲向敌人营地。可是,一名战士牺牲了,另一名战士受了重伤,黄继光的左肩也中了枪。但他依然忍痛向前走着。突然,黄继光站了起来,把最后的手榴弹扔向了敌方阵地。敌人恼羞成怒,正要反击,黄继光一下子冲向前去用胸口挡住了喷着火舌的枪口!那时,他年仅22岁......

当我读到:他掏出决心书交给参谋长,恳切的说:“首长,让我去吧!”的时候,我眼睛一亮,没想到世界上竟然会有这样一位主动请缨的战士啊!他不仅没有在这种危机的情况下临阵退缩;也没有在这种危机的情况下投敌叛国;而是毅然决然的选择站出来迎接困难、挑战困难,并试着战胜困难,难道这种精神不应该是我们后人学习和称赞的吗?

当我又读到:“他张开双臂,向喷射着火舌的火力点猛扑上时,用自己的胸口堵住敌人的枪口。”这句话时,我的心灵被深深地震撼了,泪水情不自禁的从眼角滑落。黄继光,这个普通的名字,这个普通的战士,却能在危机的时刻不顾牺牲自己的性命,去挽救大家,究竟是什么力量鼓舞着他呢?我可以很坚定的告诉你:是最崇高的爱国主义!

一个个榜样,一个个英雄,一篇篇事迹,无一不是在激励我们、提醒我们:要好好学习,掌握真本领!我坚信,我们会牢记前辈们对我们的期望和重托,攻坚克难,把我们的祖国建设的更加繁荣、富强!

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篇19:六年级课文《詹天佑》读后感

全文共 2053 字

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詹天佑》讲述了詹天佑主持修筑京张铁路的三件大事。下面是语文迷网小编精心为大家整理的读后感,希望对你有帮助。

《詹天佑》读后感1:

《詹天佑》这篇文章,我的心像翻腾的大海一样,久久不能平静下来。

这篇文章主要写了1905年,清政府任命詹天佑为修筑京张铁路的总工程师。但刚提出修筑计划时,一些国家就出来阻挠,干涉,事情争执了很久都没有结果。后来,帝国主义者说,如果用他们国家的工程师修筑,他们就不再过问,他们以为这样要挟,中国就没法动工,但他们完全想错了,那时中国已经有了自己的工程师,詹天佑就是其中的一位。詹天佑在接到任务后不怕困难,不怕嘲笑,马上开始勘测线路,他冒着生命危险去峭壁上定点、测绘。为了寻找一条合适的线路,他常常不耻下问地向当地农民请教。最后终于建成铁路的事。 这篇文章最让我感动的是詹天佑身先士卒,以身作则的精神。

詹天佑身为总工程师,他完全可以坐在指挥部里指挥,而没有必要去工地上干活。但他却不管在什么时候都冲在最前面,从不退缩。他甚至比工人干的活还多。而我们现在的工头或当官的从来不管工人的死活,让工人怎么样工人就得怎么样,他们觉得:工人就是我的“奴隶”让他们干什么他们就得干什么,他们全都得听我的。

我最佩服他的大胆尝试,不困难的精神。居庸关山势高,岩层厚。詹天佑决定采用从两头同时凿进的办法,把工期缩短了一半。八达岭隧道长一千一百多米,有居庸关隧道的三倍长,詹天佑决定采用中部凿开法,先从山顶往下打一口坚井,再分别向两头开凿,外面的也同时施工,把工期缩短了一半。这体现了他的聪明与创新思想。 一说起这个,我就想起我干的一件事。那是我四、五岁的时候,我看许多小孩在广场上滑旱冰,他们像一只只飞翔的燕子,很是轻盈,我羡慕极了。于是就让妈妈给我买了一双,但开始学的时候可遇到了困难,我掌握不了重心老是摔跤,我灰心了,为什么别人能做好而我却做不好呢?但最后我还是放弃了。这跟詹天佑相比,简直是天壤之别。 同学们,好好学习吧!虽然我们不能有像詹天佑那样伟大的业绩、功劳,但我们要学习他的精神和他的优秀品质。以他为榜样,像他一样爱国,为祖国做出贡献,要勇于实践,大胆创新。他那种不屈不挠、身先士卒、大胆尝试、不怕困难、一丝不苟的精神永远值得我们学习。

《詹天佑》读后感2:

最近,我学习了《詹天佑》一课,让我深受体会。

课文讲述了詹天佑不怕任何困难,也不怕帝国主义的嘲笑,毅然接受了修建京张铁路的任务。他对自己的工作非常细心,经常勉励工作人员。他还和工人们同吃同住,同舟共济。詹天佑做事亲力亲为,遇到困难他总是想:这是中国人修筑的第一条铁路,一定要修好,否则不但惹那些外国人生气,还会使中国人们失去信心。经过重重艰难,最后詹天佑成功修建了京张铁路。

詹天佑为不让帝国主义者看不起我们中国,决定要修筑京张铁路。詹天佑所做的使我们看到了他的爱国之心。

在我国也有很多像詹天佑一样,为国争光的人,不如飞行之父——冯如,他成功制造了中国第一架飞机;世界乒乓球赛中,中国队成绩出众包揽了前三名;我国“飞人”刘翔在雅典奥运会中跑出了世界最快的成绩……他们都是在为祖国争光,不让外国人看不起我们中国。这种行为让我们引以为豪。

但是有些中国人就做得不够了,有些人受不住金钱的诱惑,情愿当外国人的间谍走狗,在外国也有些中国人将自己的陋习带了过去,影响了中国人的文明形象。这些事,使我们感到羞耻。在我们看来,他们为了自己而不顾国家利益的行为,在我们眼里他们的形象是多么的自私和渺小。

作为青少年,我们应该热爱祖国,不让她蒙羞。所以,我们从小应好好学习,天天向上,长大后为祖国争光。

《詹天佑》读后感3:

詹天佑是一位杰出的爱国工程师,他用自己的汗水和鲜血成功维护了中国的尊严。

修筑京张铁路不仅环境严劣,而且资金短缺。詹天佑所面对的还是来自外界的压力。帝国主义者的藐视令中国人士气大减,而詹天佑,这一位杰出的工程师。他毅然接受了这个艰巨的任务。一路上高山深涧、悬崖峭壁,詹天佑不怕一切困难,毫无犹豫地开始修筑铁路。八达岭隧道、居庸关隧道和火车过青龙桥无疑是最大的挑战,詹天佑用自己高超的智慧设计了两种最巧妙的方法,灵活的创意及巧妙的设计创造了铁路史上的又一个奇迹!

詹天佑先生那高超的智慧令我折服。是啊!他不仅有着爱国的品质,能以身作则、身先士卒,而且他的智慧是真正的杀手锏。他那美好的品质才令我们为之感动。在帝国主义者的压力与威胁面前,他并没有慌了手脚,他冷静面对,把精力放在工作上,他要证明给全世界看中国有这个能力!在修筑铁路时遇到的各种各样艰难面前,他心思缜密,研究出了一条又一条的应对方案,成功地把困难大大地减少了;詹天佑工作时没搞特权,没有摆高架子,他与工人们同吃同住,他以身作则,遇到难题不耻下问,他的作风让所有人都为之赞叹!

我们敬佩詹天佑,敬佩他的爱国品质,敬佩他杰出才干。他用他的精力与汗水完成了京张铁路修筑的任务,他用他的行动证明了中国能行,他用他的心血维护了中国的尊严!

詹天佑,我们一起向他致敬,他的精神永远烙在了后人的心中。

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篇20:喂出来课文续写

全文共 516 字

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然而,他依旧陶醉在这美丽的天空里,一点儿也没感到恶运即将来临。其实这对于每个人来说是最好的,让每个人再去拥有哪怕只有一分钟的安稳。在工人还不能自拔于美景时,“咚”的一声,一个小东西砸到了他的头上,他摸了摸头,觉得很奇怪。然后在地上找那块小东西。

忽然,他看到了一个螺丝钉。似曾相识,他想着,于是顺手捡了起来,仔细揣摩着,“咦?这螺丝钉好像是我的,也或者根本就是我的,是被我扔掉的,”他嘴里疑惑地嘟囔着,“我扔的?怎么还在这?扔哪?”他仔细地想,“对了!是我扔进那个黑洞的。”他抬头望了望天空——安然无恙,随后就不禁的打了个寒颤。

他了然,手里紧握着那颗钉子,想到刚才所以为错觉的那句话。他茫然,因为他看到了未来,不幸的未来,比起过去是更残酷的未来(但按以往看法来说并不可怕,只是人们对美好环境过于习以为常罢了)。但他立刻反驳自己的观点,他觉得:这是人类,我们自身的造化。然后他开始谴责自己,可这都是不关紧要的。那些其它为人类所丢进洞里的垃圾还会还接踵而至,这是事实,绝对的事实,无法驳反。

工人站了起来,再次用眼睛去眺望着远处的地平线——很美,甚至有几分韵味。只不过在他的眼里是看不到美的,相反,而是逐渐变肮脏,逐渐变暗,逐渐渺茫,遥远。

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