高三经典作文(精选20篇)
在日常学习、工作和生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。下面是小编为大家精心整理的高三经典作文,希望对大家有所帮助。
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6137作文
1000高三地理一轮复习方法
全文共 343 字
+ 加入清单1、要狠抓基础、紧抓教材。所谓基础,指的是基础知识、基本能力、基本的思维过程和基本的地理素养,而这些基础的复习应以教材为载体,要围绕教材,展开复习。
2、要围绕一个中心打好基础。中心就是主干,对于这些主干知识,学生们要准确的理解其内涵和外延。搞清每个知识点的来龙去脉、适用范围和条件。多层次、多角度、全方位疏通每一个知识点。还要对重点知识进行系列整理,理清知识间的横向关系和纵向联系,逐步构建自己的知识体系框架,形成知识网络图。
3、是要形成两个习惯。一个是形成正确的答题习惯。另一个是形成关注热点、拓宽视野的习惯。
4、抓住三种图表,提高识别地理特征的能力。图表可分为三种:一是等值线图,如等高线、等温线、等压线(面)、等盐度线、等降水量、等震线、等潜水位线等;二是统计图表;三是区域地图。
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篇1:关于以执着为话题高三
全文共 1252 字
+ 加入清单若记忆回到童年,我会笑着对那时的自己说:不要自卑,你很笨,但你够执著。 If the memory returns to childhood, I will smile to myself at that time: Dont be inferior, you are stupid, but you are persistent.
火辣的骄阳,烘烤着大地,虽只是六月,却早已酷热无比。热浪卷刮着安静的村庄,角角落落都是火神的气息。
中午,是每天太阳最暴躁的时候,教室里却没开电风扇。我紧张地坐在座位上,埋着头,豆大的汗珠雨点似的滑下脸颊。偶尔,我也会抬起头左右张望一下,只希望数学老师不要看到我。但终于,还是难逃一劫。“周丽君,又是不及格。”无奈到心酸的眼神无声地落到我脸上,一声轻微到可以忽略的叹息似乎要击碎我的心。我低着头,快速地冲上去,几乎是抢了试卷就往回跑。无数或怜悯或讥讽或不屑的眼神像剑一般射向我,让我体无完肤。我只有深深地把头埋进臂弯里。
老师转而又去宣读下一位同学的成绩了,大家的注意力终于从我身上移开,我得以暂时缓过气来。打开试卷,满眼的红叉叉无情地对我宣告着我的愚蠢,我简直就是数学白痴。每次上数学课,我都觉得老师是火星来的。要是有奇迹降临到我头上就好了每次我都是这样安慰自己。
后来,我跟着父母搬家,来到了星桥中学小学。尽管是留了一级,但我丝毫没有优势,因为我依然很笨。
随着年龄的增长,那种落后的耻辱感越发沉重。直到那次,我翻着书,看到这句话:望着这些蚕执著地、勤奋地工作着,我感到我和它们非常相似,像它们一样,我总是耐心地集中在一个目标上。一道惊雷把我从混沌中惊醒,一道天光蓦然降临在我的头顶。“执著”从此成为我人生的座右铭。于是,笨笨的我开始了艰难地跋涉,我有了人生的第一个目标不拖班级后腿。
我开始努力地听,认真地记。俗话说:好记性不如烂笔头。记不住就多抄几遍,再不行,就再抄。一篇课文背不出,就一直抄,一直背,背到口干舌燥,抄到手臂酸痛。
我再也没有在发考卷时张皇失措。我总是安安静静地坐在座位上,平静地等待老师叫我的名字。我明白了,考得好也罢,差也罢,过分担心只会让人焦虑不安,让人犹豫徘徊,最终迷失了奋斗的方向。成绩只是上个阶段努力地结果,而目标永远都在前方召唤着我。
一天又一天,一月又一月,我的分数开始一点一点地爬升。坚持就像是一颗挂在云端上的苹果,只有你在那通往云霄的天梯上攀爬,不断地攀爬,最终才能摘到那个苹果。
到了星桥中学,我居然也能进年级前五十了。所谓奇迹,就是用自己的双手奋力攀登的结果。
今天,中考的成绩已经揭晓,我的成绩依然不尽如人意,余高和二高依然遥不可及。但只有我自己知道,我经历了怎样的跋涉才来到现在的位置。每一分对我都是艰难而宝贵的,提高一分的成就感就像朝霞一般震撼人心。但我听懂了那博大深邃的誓言:阳光虽然嫌弃我们,但时间是公正的,为此,我们宁可付出几万年的代价。
是的,时间是公正的,只要我愿意付出,奇迹最终是可以创造的。
因为上帝知道:我很笨,但我够执著。
篇2:高三教师节作文
全文共 736 字
+ 加入清单九月__日,是一个特殊的日子。这天同学们手中都拿着花花绿绿,各式各样的礼物,鲜花,贺卡,玩具……对!今天就是只属于老师的节日–教师节。
刚一进到教室,便能看到黑板上画着的图画,原来在昨天上午,大家都放学了的时候,我和六,七位同学一起在这里画的,一共四个黑板,共有三个内容——“天空”“地上”“海洋。”在天空中,有彩虹,飞机……这是老师带我们翱翔在那蔚蓝的天空;在地上,有一棵棵巨大的绿树,是老师在浇灌我们成长;在海洋里,有一艘船,是老师带领我们乘风破浪!所以我觉得光看黑板,也能让我们知道师恩的伟大!
早操时间到了,我们排着队伍走了下去。今天的操场还真热闹啊,总共四个节目,印象最深刻的就是百灵鸟合唱团合唱的“老师”,主唱是一位大约二年级的小姑娘,声音非常可爱,听,她们开始唱了,“啦~啦……老师老师,你像我的兄长……我永远也不会忘记!”每一位同学都唱的那么认真,声音里充满了感情,好像在说:“老师!您辛苦了”,唱完后,每个人拿着鲜花深深的朝老师们鞠躬!
到了给老师礼物的时刻了,每一节课上课前,同学们都纷纷把自己精心准备的礼物送给老师,堆着堆着,竟堆成了一座小山,这座小山是用同学们对老师的敬爱堆成的。在这个特殊的节日了,还有另外一位特殊的老师也收到了我们的礼物,她便是胡老师,我的三年级老师的班主任。虽然她只教了我们三年,但是在胡老师的教导下,我们成为了一个纪律学习都棒的同学。是胡老师帮我们打好了学习的基础,就像大树一样,砍了叶子还能再长,但如果砍了根,这棵树就死去了。连我都喜欢胡老师,何况那些跟了胡老师三年的老同学呢!
老师,您像蜡烛点燃了自己,照亮了别人;您像园丁,把知识之水灌入我们脑中;您像黑暗中的一盏明灯,指引我们走向光明的地方……您对我们的恩情我永远不会忘记!
篇3:脚下的路高三作文600字
全文共 849 字
+ 加入清单人生如同一场旅行,每个人为了抵达目的地,都按照自己选择的路线而前进。或许途中会遭遇深渊、沼泽,有的人会选择停止,将自己的未来与梦想黯淡于此;而有的人努力尝试,最终渡过危机。
哈维尔曾说“我们坚特做一件事情,并不是因为这样做了会有效果,而是坚信,这样做是对的。”中途停止的人连相信自已的勇气都不具备,怎会成动?只有坚定脚下的路,在泥土中打上一个个深深地脚印,才会抵达目标。
走好脚下的路需坚定的意志。
司马迁虽身受腐刑,但凭着史官的一腔热情与责任感依然完成了《史记》。在编写途中饱尝人情冷暖、世态炎凉,却始终不曾忘记自己的方向。尽管他的肉体遭受磨难,可他的精神却熠熠闪光。詹天佑同样具有坚持的信念,京张铁路的修建并不被人看好,可詹天佑作为总工程师却始终秉持坚定的信念,带领工人实地勘察,深夜挑灯埋头设计,任何冷嘲热讽与艰难险阻都无法使他丧失信心。坚定的意志是走好脚下的路的必要前提。
走好脚下的路需长期的付出。
福楼拜为了使自己的文学创作成为臻品,每天所做只有写作。他摒弃一切杂念,放弃娱乐爱好,只是为了做好他认为是对的事。不负所望,他成为了伟大的文学家。俗语道:厚积而薄发,正是此理。汪国真为了练习书法,放弃与家人外出游玩的机会,无论寒冬酷暑,他都将大量时间花在书法上,最终在书法上有所造诣,长期的付出是走好脚下的路的必然过程。
走好脚下的路需拥有对终点的期待与热爱。
袁宏道言:“余观世上语言无味面目可憎之人,皆无癖人耳。”若是对于自己所不喜的目标,即使朝它努力,内心也总有几分抵触。这样,如果达到目标,心中也不会拥有成功的喜悦与满足,途中会失去欣赏风景的心情。陶渊明因心中对田园的热爱,弃官归隐,既拥有感受田园生活的愉悦,也收获了在文学领域的成就。一举两得,何乐而不为?苏轼言:“寓意于物,虽微物足以为乐,虽尤物不足以为病。”找到心中所热爱的事,坚持下去。
人生昧履,砥砺前行。用坚定的意志、长期的付出以及对于终点的热爱,走好脚下的路。不回头,不迟疑,不后悔,让沿途风景成为美好回忆,让终点成就自己人生的高度。
篇4:高三议论文800字大全
全文共 829 字
+ 加入清单有病就得吃药,这已成了一条定理,当然,有了病,吃药固然重要,然而,药的成分与吃药的时机、方式也同样深深地影响着疗效。
“秦王扫六合,虎视何雄哉!”一代雄才,一统天下之后,吃错了李斯的“药”——焚书坑儒、严刑苛法,引起了天下的不满,为秦朝的迅速灭亡埋下了伏笔。李斯之意本是更好禁锢思想,维护封建统治,但药的成分不对,不但治不了病,反而伤害了身体。
反观商鞅变法,他针对秦国当时的社会现状,对症下药,最终使秦国走上了富强之路。两种截然不同的结果,正是由于“药”的成分好坏所导致的。因此,对于病症,就需要拿捏得到位,开出一份好药方。
同样,吃“药”的时机也至关重要。蔡桓公讳疾忌医,一再拒绝扁鹊为他治病,等到病入膏肓之时,连神医也回天乏术了。面对“疾病”,我们将其消灭于萌芽之中。
周厉王横暴专横,竟下令禁止臣民评说朝政,导致“国人莫敢言,道路以目”。防民之口,甚于防川,此举最终导致国人动乱,厉王最终被杀。其实,周厉王的臣子曾上书厉王,请求取消这一荒唐的做法,可为时已晚矣!周厉王用“药”时机太晚,最终落下个身首异处的下场。
除了药的成分和用药的时机、用药的方式也需要讲究。
“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。”然而,这句放之四海而皆准的古训难道真的正确吗?为什么良药一定苦口呢?忠言一定要逆耳呢?我看未必,良药和忠言,如果都有一层美丽的粮衣片,这将更利于病者。
唐太宗时期贤相魏征,敢于直谏,屡屡触怒龙颜。“会当杀此田舍翁。”这是太宗的一时气话,但也可以从此看出太宗动了杀机。所幸的是太宗是明君,更有一个好王后。面对皇帝的怨气,王后婉言相劝,魏征才得以保全。倘若换了别人,魏征早就身首异处了,而魏征,最多得个“死谏”的称号,于国失了人才,于个人送了性命,于君王则背了个昏君的罪名。如果下“药”的方式和缓委婉,“药”喝下去的机率大得多。这样,才是用“药”的最佳方式。
面对“疾病”,我们用“药”应该是选择正确的成分,有利的时机恰当的方式,只有这样,“疾病”才会好得更快,更彻底。
篇5:有关夏令营高三作文
全文共 614 字
+ 加入清单今年暑假,我和一些同学一起去北京参加了时代军旅夏令营活动,让我体验军人的艰辛和困难。
在火车上呆了一夜,终于来到北京同学们都十分激动,想赶快去军队里生活一下。这时,我们在欢声笑语中来到军营,可是来到军队里,我们却被这艰难的训练给吓傻了,一个个都喊着要回家,受不了这样的苦,抱怨太艰苦又不能吃上好菜,但是有的同学坚持了下来。
这天,我们组织登居庸关长城,俗话说:“不到长城非好汉!”我一定要努力登上长城的尽头,做一名真正的好汉。只见我们登上了长城上的第一个烽火台,都得意了起来,可炽热的太阳仍然炙烤着大地,热得我们满头大汗,体力也用了一大半,有的女生都早已气喘吁吁,体力透支了,看着这连绵起伏的长城都望而却步,等在第一个烽火台休息后,便下去了。而男生却毫不犹豫的向更远的烽火台走去,这长城的台阶时高时低,如果没看清楚台阶,一定会摔下这陡峭的长城。我仍然向前登着,但每过一个烽火台,继续攀登的人,就越来越少,我的体力也严重透支,但我没有放弃,终于来到了尽头,我的脚瘫软无力,一屁股做在石阶上,走不动了,但长城的壮丽景象让我一饱眼福,心里甜滋滋的,明白了坚持就是胜利的道理。
时间过得飞快,转眼间五天过去,我们就要和朝夕相处的教官和老师们再见了,每个人都流下了眼泪,想起了五天里的酸甜苦辣,每个人都不想这么快回家,但这是不可能的,我们只好和老师再见,老师目送我们上了火车。
这次夏令营让我懂得了许多,夏令营的酸甜苦辣让我终身难忘,记在脑海里。
篇6:高三随笔类优秀作文
全文共 723 字
+ 加入清单后青春
初秋,阳光,绿茵场,响亮的运动会进行曲在操场上回放着,裹挟在其中的空气轻飘飘的却很温暖。风悄悄地,缓缓地游走在青春的肩上,擦去汗水,穿过发梢,拂过嘴角。这是属于后青春
可能这就是青春。眉目间尚且留着些毫无目的却勃勃生机的东西,这些东西随着岁月流淌最后都变成了回忆里的片段。零碎,散乱着,一幕一幕相互交织在一起。拼凑出来的是长大以后用尽全力再也赢不回来的欢乐。
记得高一军训的时候一宿舍女生半夜不睡觉偷偷爬起来分着吃的那一碗泡面的味道;记得最后一个训练的晚上大家刚洗完澡就搬着小凳子坐在操场上,天上下着小雨,主席台试播着汇演的歌,大家放松着聊天的惬意;记得文艺汇演时大家缩在大礼堂,看那个长得帅的小哥哥告诉我们要跟一个人说对不起然后唱起那首《安和桥》的声音。我记得运动会报名前是怎么被同桌煽和着报了长跑;也记得在终点看到喜欢的人时有多么的开心;记得曾经写着数理化的册子是怎样一种永远也写不完的绝望;也知道当初放胆子怼过的老师如今回忆起来是多么的亲切。
回忆是个好东西,它能让你前所未有地深刻明白什么叫过去拥有过。同时,它也会变成你永远也回不去的曾经。
心理范畴上讲,没有什么样的长大是无缘无故的。没错,成长是要付出代价的,一个人或是一种心情。
欢乐好比美丽,住在看见它的人眼中。
用一双住进了美丽与欢乐的眼换一次刻骨铭心的成长,你愿意吗?
也许你不愿意,但这很多时候不由我们选。岁月早已替我们安排了必须要走下去的路。
到底什么样的人眼中才能一直有欢乐呢?那些心里住了个孩子的人。
所以可能我们唯一能做的,就是在被盖上那双眼之前把承载着欢乐与美丽的最好的时光深深留在心里,留给心里那个长不大的孩子。疲惫的时候兴许还能到他那里坐一坐。让那个孩子提醒你,别忘记快乐。
篇7:关于端午节的高三语文作文
全文共 673 字
+ 加入清单历五月初五为端午节,又称端阳节、午日节、五月节、艾节、端五、重午、午日、夏节。虽然名称不一样,但各地人民过节的习俗是相同的。端午节是我国二千多年的旧习俗,每到这一天,家家户户都悬钟馗像,挂艾叶菖蒲,赛龙舟,吃粽子,饮雄黄酒,游百病,佩香囊。
这天是端午节,大家明白端午节的来历吗?!不明白吧!那就让我来告诉你们吧!此时你们还记得楚国那位爱国大将屈原吗?我来说一说他吧!
屈原是战国时期出国人,很有学问。他在楚王身边做官,以形象是自我的国家富强起来。昏君楚王却听信奸臣的话,把屈原削职流放。在流放中,屈原听说楚国的的都城被敌人占领,百姓遭难,悲愤极了。五月初五这一天,他来到汨罗江边,怀抱一块石头,以纵身跳入汨罗江中。出国的百姓听到屈原投江的消息,都十分悲痛。他们含着泪划着船赶来打捞屈原,还把粽子扔到江里喂鱼,期望鱼儿不要伤害屈原的身体。这就是五月端阳包粽子的来历。
我来讲一讲赛龙舟的来历吧!当时楚人因为舍不得贤臣屈原死去,于是有许多人划船追赶拯救。他们争先恐后,追至洞庭湖时不见踪迹,是为龙舟竞渡之起源,后每年五月五日划龙舟以纪念之。借划龙舟驱散江中之鱼,以免鱼吃掉屈原的尸体。竞渡之习,盛行于吴、越、楚。清乾隆二十九年台湾开始有龙舟竞渡,当时台湾知府蒋元君曾在台南市法华寺半月池主持友谊赛。此刻台湾每年五月五日都举行龙舟竞赛。
小孩还要挂香囊的。端午节小孩佩香囊,不但有避邪驱瘟之意,此时而且有襟头点缀之风。香囊内有朱砂、雄黄、香药,外包以丝布,清香四溢,再以五色丝线弦扣成索,作各种不一样形状,结成一串,形形色色,玲珑夺目。
端午节的活动可真多呀!
篇8:书香伴我行高三作文
全文共 430 字
+ 加入清单幽幽书香浸透我的灵魂,那香气,像是在为我进行着一场庄严的洗涤。
从幼儿园开始,我们便接触书籍,慢慢的,从富有童趣的故事书到充满哲理的古典书,从浅显易懂的内容到惹人深思的哲理,这一切,都在引领我们踏入一个书的殿堂。
当自己心情不同的时候,对书中内容的看法也会不同。心情愉快时,会更容易跟作者的内心产生共鸣;而当心情阴郁时,就会为书中的主人公抱怨命运的悲惨。每个人对书的看法也有所不同,一千个读者就有一千个哈姆雷特,这也使得这本书富有了更大的价值。
一本书中有无穷无尽的价值,是全世界人民的瑰宝。不仅是现代的人喜爱看书,连古时候的人对书也有一种道不清的热爱,常常有人废寝忘食,只为看书,这种狂热的追求,是难能可贵的,也是我们应该学习的。
书有时候也能让人认清自己。当自己迷茫时,当自己误入歧途时,书能很好地帮助自己,书中的内容可能会让自己混沌的大脑清醒,走回正确的道路。我们的生活中不能缺少书的存在。
让书伴随我们的成长,让书变成我们的益友,让书香气弥漫在我们周围长久不散!
篇9:2毕业了高三优秀作文
全文共 813 字
+ 加入清单也是新学期的开始。回顾过去的高中,有收获,有欢笑,有泪水。告别旧迎新,猪走了,鼠到了。在实现梦想的最后时刻,心中不变的应该还是那个小理想。
虽然暑假还是利用不足,但我不后悔。至少我还掌握着自己的命运。当有一天我真的不知道该怎么控制自己的方式的时候,应该已经够难过了。刚开始的时候,我不适应突如其来的暑假,连一点准备都没有。这是一场灾难,也是对我的考验。我看到了安慰的力量和友谊的伟大。我感谢了所有高考失利的朋友。是你让我在学校感到温暖,丰富了我的学习。至少,它让我坚定了理想,追寻了梦想。让我知道高考后,我没有失去梦想!20__年9月,不再是犹豫的一个月,忘记过去所有的不快,不管别人走得多好。我还是我,我还能走下去。
我不知道这个世界是不是有点冷,但我会努力照亮自己前进的道路,把我的温暖和祝福带给每一个觉得黑暗的人。我猜测,抬头看目标的时候,时间会变慢,慢到让我细细品味这份美好,一切很快就会淡去,孤独也会渐渐沉沦。又或许,我抬起头后,闭上眼睛再睁开,发现我的整个人生就这样过去了。这是一种实力。希望九月份能找到这种实力。
习惯了寒暑假回忆一个学期的校园生活,今年不想说什么了。我留在心里的记忆,会在美嘉永远留存。翻开满是回忆的日记,看着大家拍的照片,足以让我笑很久。文字是对过去的一种悼念。为什么要哀悼?我没写出来不代表我忘了。只是一个属于我和我朋友的故事。写出来就变味了。不用说,我只希望所有帮助过我,给我带来快乐的人都能快乐,实现自己的梦想,我会尽我所能去帮助那些有需要的人,这就是生活对我的启示。
让所有无聊的事情都褪去。我需要留下的是所有能支撑我进步的力量。背负太多包袱只会让你更重,放弃。所以我为什么不提前放弃我该放弃的?
20__年,我长大了,人在陌陌。谢谢你贬低我。想哭的时候就会越哭越多。孤独的时候,看看天空。天空是空的。我会忘记你的莫莫,抛弃所有的不开心和孤独
欢迎最后一个栀子花的季节!18岁,告诉自己,不要哭!
篇10:献给母亲的歌高三作文
全文共 819 字
+ 加入清单“你入学的新书包,有人给你拿;你雨中的花折伞,有人给你打;你爱吃的那三鲜馅,有人她给你包……”每每听到这首歌时,我的脑海里满是感恩,妈妈您不辞辛苦,为我们家操劳着,妈妈!谢谢您。
你是否发现,自从我们的出现,妈妈身边的知心朋友越来越少,你是否发现,妈妈所有的事都关于我们;你是否发现妈妈已几年没有添上一件新衣服了;你也是否发现妈妈的脸上已布满了皱纹,她那乌黑的头发中已冒出几根白发……她的所有所有都关于我们,为我们这个家庭劳累着,却没有一句怨言。
妈妈有个习惯,就是每天吃晚饭的时候都先去忙一阵子,等我们差不多吃好了,她才来吃。曾记得有一次,那天我饭吃得特别快,看到妈妈来了,我便快速跑到厨房帮她盛了一碗饭过来。她却十分惊讶地对我说;“今天怎么那么听话啊?”听了妈妈的话,我不禁脸红起来,想想以前,妈妈让我帮她做事,又有几次我是心甘情愿的呢?哪一次不是愁眉苦脸,一副极不情愿的样子呢?又有哪一次我是主动帮您做家务的?哪一次不是被我千方百计推掉最后还是你自己来做呢?现在虽然妈妈这么说,但是我看得出来,她的脸上洋溢着幸福的笑容。
妈妈没有多少文化,但她对我的教育却十分重视。由于现在我上初中了,作业也渐渐多了起来,有的时候作业会做到很晚,妈妈会在我旁边陪我,认认真真的看着我写作业,安慰我不要急。有的时候,她会很困,会打瞌睡,却强忍住睡意,直到我写完作业,料理我洗漱好上床睡觉为止,她才会拖着疲倦的身子去睡觉……
种种往事浮现在我的脑海里:妈妈会为了我得到一个东西,特意跑到很远的地方去给我买;她会为了下雨天,怕我淋到雨,特意在学校门口,等了好久,就是为了亲自把伞送到我的手上;她会把我的生日,我爱吃的的东西背得比自己的还熟……是妈妈,一切都是妈妈,也许世界上只有妈妈您最了解我了,我的好妈妈!
我是一个不善于表达的人,允许我对您说一句:“我爱你!”在这里,我要大声的对您说:“妈妈,我爱你!”谢谢您为我付出的一切,我永远都不会忘记您对我的养育之恩。
篇11:关于青春梦高三作文
全文共 819 字
+ 加入清单要知道拥有青春的含苞未放的灵魂,实在是一种无限的幸福啊!
——题记
冰心曾在她的《关于幸福》中这样说过:“我不能说幸福是什么,我只能说它像什么。”的确,像幸福这类抽象的东西,我不能说她是什么,但我却敢大胆地说:“青春,就是幸福!”
青春是美好的,她像人生之花,是新生的呼唤,是纯真的结晶。青春具有激流般的热情,雄鹰般的自由,金子般的闪耀。它充满着向往未来的美梦,又带着决不妥协的洁癖。
青春是活力的,她像海洋一样壮阔,又像蓝天一样辽阔;她有岩石般的坚韧,又有涓涓流水般的柔情;她即像红枫一样热烈灿烂,又像流星雨一样绚烂多姿。
青春是无价的,你能用金钱买来华丽的衣裳,昂贵的豪宅,却买不到青春;你能用汗水换来金钱,却换不到青春;你能花几年时光去等待昙花一现,却等不回青春。因为青春,只有一次,唯一的一次。
青春是苦痛的,事实上,即便是在最幸福的社会,年轻本身也是一种苦痛的存在。对未来的不确定充满不安,对学业带来的压抑感到无奈,对无法倾诉而带来的孤单,对前路坎坷的挫折路而感到的恐惧,时时刻刻充斥着洁白的心灵,给青春蒙上一片迷茫,灰蒙蒙。
青春又是公平的,上帝把她等分,均匀地分给每一个人,不论男女,不论贵贫,不论智愚,每一个人都只有一次,因而才有了“少壮不努力,老大徒伤悲”的感叹,才有了“劝君莫惜金缕衣,劝君须惜少年时”的劝勉,才有了“百年容易过,青春不再来”的忠告。
拥有青春,你就可以与众不同。凭着旺盛的精力,你可以开垦出一片美丽的土地:凭着不竭的激情,你可以撑起一起蔚蓝的晴空;凭着强健的体魄,你可以变的出类拔粹。
朋友啊,即使你百般不顺心,万事不如意,你可以有千万种理由埋怨,但却没有一种理由放弃。因为,青春在你手里抓着,这是你的筹码,也是你的筹码,也是你的法宝。青春在你手里,明天的太行就属于你。
拥有青春,就拥有一份潇洒与骄傲;拥有青春,就拥有一份灿烂与辉煌;拥有青春,也就拥有了幸福。
十六七岁的年纪,正当迎来最美好的花季,请好好把握住青春吧!
篇12:高三心愿优秀作文模板
全文共 734 字
+ 加入清单我有一个心愿,每当她划过我的心头,仿佛流萤划过草丛的喜悦,仿佛糖果浓郁的甜香,仿佛亲切拥抱的温馨,仿佛初春来临的希望。当太阳在地平线上升起,当白鸽展翅飞翔,我带着这个心愿迎接新的每一天。
我的心愿是当个作家。想想若干年后,走进一家书店,在充满墨香的书架上,放着琳琅满目的书籍。而我的书正在其中,人们饶有兴致地翻看着我的书,轻声讨论着书中的内容:“我好喜欢这一句,”“嗯嗯,写得好有诗情画意啊!”猜测着书中的情节,然后带着迫不及待阅读的心情,把我的书带回家去细细品味……
藏着这个心愿,每到周末,我总会约三五个志同道合的好友一起去图书馆,阅读那著名的、不著名的书,来不及读完就借回家继续读。渐渐地,我的书架被各式各样的书填得满满的。每每读到好词佳句,我便如获至宝一样把它们摘抄在我的笔记本上,反复诵读、品味,直到印在心上。父母也支持着我的心愿,为我报了作文班,让我进步得更快。
学校发起了“给白衣天使的一封信”的征文比赛,我可不能让这一个小小的机会从指缝中溜走。我欣喜地拿起了笔,仿佛离我的心愿更近了一步。但是事情总不会一帆风顺,面对命题作文,我不知怎么开头,也不知怎么结尾,搜集了很多抗击疫情的素材,却发现自己审题出现了偏差,之前花的功夫化做了乌有……常言道,熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。而我读了不少书,每一次构思,灵感却在跟我躲猫猫,怎么也下不了笔。终于,我静下心来,重新学习范文的文章结构,在读了数十篇的“白衣天使”的事迹之后,终于找到了灵感。无论这次征文,我能不能入选,我始终坚信,只要我多写一篇作文,多练一次笔,我跟作家之间的距离就又拉近了一点。
当太阳从地平线上消失,白鸽收起翅膀回巢,我带着心愿进入甜蜜的梦乡。一天天,一年年,不断努力着,我的作家梦一定会成真!
篇13:高三800字议论文
全文共 796 字
+ 加入清单人们口中所谓的那些最好的,不一定就是你所能适应和承受的。适当的选择放下,留一点精力享受生活,体会适合你自己的,真正的“最优”。
真正的“最优”是能用你独特的方法,自己的选择去创造一个属于自己的绚丽的人生。王建林,是一个优秀的足球运动员,当西岗的一个开发公司正处于悬崖边时,他自愿去担任西岗住宅开发公司的经理,没有选择别人眼里所谓的最好的地方去发展他的长处,而是凭借着自己的努力和独创的“地产大鳄”及“商业巨大”的“订单商业地产”模式成功成为一颗新星。他向世人证明了不是只有去最好的地方,做最好的工作才能拥有美好的未来。
真正的“最优”是做自己最想做的事,到你想到的地方去周浩曾是清华大学的学生,他到了一个知名的大学,令无数的人羡慕不已,清华大学也是人们眼中的“最好的”大学,但他却有自己的梦想,喜欢机械的味道,喜欢数控的独特,便毅然决然选择转学到自己想去的地方去。即使是“次优”,但他凭借自己的不断努力也创造了奇迹,在比赛中脱颖而出,成为瞩目的冠军。真正的“最优”是每天沉浸在自己想要的生活中,充满快乐,自由自在,没有失落和痛苦。
真正的“最优”是勇敢追梦,不为名义上的称呼而屈服。电影《三傻大闹宝莱坞》中的法尔文是一个热爱摄影的人,但却因为他父亲眼中的“最好的”大学,“最好的”工作而选择了自己毫无兴趣的工程学,虽然进入了好的大学,但却是班级中倒数。可幸的是最后他的父亲允许他学摄影,他也成功得到偶像的欣赏,最终成为知名摄影师。法尔文告诉我,不是真正的“最优”的地方就一定能获得成功,真正的“最优”要看自己的选择。
曾经读过一篇文章,作者在美国看了一场“最美”的日出,但嘴中却说:“毕竟是别人的太阳”所以,有些最好的不一定就是自己的,就像美国的太阳,终究不是我们现在看到的太阳。
真正的“最优”能让我们感到快乐,觉得生活很美好及完美,一生极其短暂,我们应该用心去享受,而不是背上“追求最优”这个包袱。
篇14:致准高三家长的一封信
全文共 1555 字
+ 加入清单各位家长:你们好!
刚刚结束的高二这一年,为即将到来的高三奠定了坚实基础。高三,是高中的关键节点,也是孩子人生道路上的重要跳板。学生时代最为重要的考试——高考,将在高三进行。高三这一年,是过去十二载拼搏与汗水的升华。无论是家长还是孩子,都需要对此有思想上的重视、行动上的把握。在思想上高度重视,有利于在新的学期抓住契机,用行动争取成绩;在行动上真实付出,则会对高考有一个充分的准备。把握好高三,不仅仅是为了争取高考的辉煌与名校的青睐,更是为了培养孩子刻苦踏实、砥砺前行的精神品质。
为了高三强势开局,假期是需要关注和把握的一个重要节点。从忙碌的校园生活中走出,是彻底放松,用几天的轻松愉悦导致精神懈怠,成绩滑坡,亦或是抓住每分每秒,用假期时间查漏补缺,冲刺高三,答案不言而喻。在假期中,没有了学校的学习氛围与老师的教导陪伴,孩子的差距将会极大的显露出来。如果孩子有强大的自制力,在假期发奋学习,便会在开学后拥有良好的精神状态及学习热情。正所谓“不怕同桌是学霸,就怕学霸过暑假”,通俗易懂的一句话,更是告诉了我们假期的重要性。因此,把握假期至关重要,一个充实高效的假期,是高三奋进的重要基石。
为了在假期中能更加高效的学习,学生应制定好相应的假期计划,同时为自己制定未来的目标,激励自己拼搏努力;家长亦应为孩子创造一个良好的学习环境,让孩子能够心无旁骛、静心学习,把握好高考前的宝贵假期,用汗水换来开学后的满意成绩。
高三可以说是孩子们成长过程中的飞跃期、突破期,正如鲤鱼跃龙门一样,其艰难可想而知。所以,高三既是孩子付出最多、老师投入最大的时期,也是家长起到重要作用的关键时期。高三是孩子心理波动极大的时期,高强度的练习、学习成绩的起伏、强大的竞争压力、考试焦虑等都会对孩子的心理状态产生极大的影响。家长们也许无法在学习上给予孩子帮助,但家长对孩子心灵的抚慰作用却是独一无二的。
面对孩子的心理波动,家长们有时会感到心有余而力不足,想要给孩子适当的建议却又无从下手,但事实上家长们要做的只是简单的陪伴与鼓励。“陪伴是最长情的告白”,关爱并不需要说出口,家长的陪伴就足以让孩子们振奋。陪伴可以是多样的:在小假期,孩子们需要的是共同拼搏、共话将来的陪伴;在成绩取得进步时,孩子们需要的是喜悦的分享;在低谷期,孩子们需要的则是电话那头耐心的倾听与温暖的鼓励。就像上班出勤一样,孩子们需要家长们一直“在线”,做他们最强大的后盾。
当遇到学习瓶颈的时候,孩子们更需要家长的引导与鼓励。引导,是要给孩子积极的心理暗示。也许有些家长会因孩子成绩的一时不理想而烦恼,为孩子的未来担忧,这些都很正常,但家长们在这时候恰恰要以乐观的、积极的心态,去感染他们。否则,就会像心理学中的“踢猫效应”一样,导致恶果。鼓励,则不单单是在孩子进步时,更应在孩子退步时、失利时,同孩子谈谈心,聊一聊理想,带给他们动力。
高三是孩子们的提升期,也是家长们的提升期。家长们在高三时,要有一个更大的格局,有一个更高的境界。孩子们处于跃龙门前漫长的逆行中,他们也许会低落、会愤懑、会迷惘,因为他们身处其中,家长们在这时则需要跳出来,保持一颗平静的心,指引孩子,看到孩子成绩起伏背后的实质,也许是心态,也许是方法,这样才能做到真正高质量的指引。家长们看到的不应只是眼前的高考,更应该是孩子们长远的未来,望子成龙、望女成凤,不只是希望孩子们能考入一个好大学,更应该是希望孩子们拥有光辉的前景。这就需要家长们在高考这个转折点,收集必要的信息,如专业信息、报考信息,为孩子高考后的人生选择做好充足的准备,提供必要的帮助!
“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,希望家长们与孩子在高三携手共进。
最后,安全大于天,假期的安全问题同样值得关注,让孩子过一个充实而安全的假期!
准高三年级
篇15:2024关于高三百日誓师心得体会观后感
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+ 加入清单下午开会,高三百日冲刺动员大会。学校要求班主任和科任教师,高三全体学生都参加会议。
会场高挂横幅,“高考百日冲刺动员大会。”主席台上落座领导及教师代表和学生代表一人,共11人。各自对着桌子上的各自姓名牌坐下。主席台地位高于球场1.2米,台上的领导们给人们鹤立鸡群的很显眼的感觉。
台下是高三学生,和各班班主任。我认真看了一下,没有科任老师参加。
会议开始,主持人介绍台上就坐领导及老师。然后依次按流程完成台上该发言领导的阅读稿件程序。最后散会。我发现,到散会了,我都还没有感觉到百日冲刺的目标在哪里。学生也回去了,不知道他们除了知道开会坐主席台的威风之外,到底还知道些什么,或且通过死气沉沉的会议学到些什么。至于高考动员,效果如何,学生最有发言权,毕竟参加高考是他们的事。
校园,育人的圣地。老师,行为世范。学校的行为,深刻影响着学生的人生观。我想,校园的行政官气也只能带给学生的官腔横行。老师的腔调,换来的只是涣散的人心。科任老师的缺席,可见一斑,凝聚力的缺失,是不是也因为腔调的作怪呢?是的,我们是老师,老师是育人的典范。与为人处世相违背的腔调,只是说明肤浅,甚至无知。对育人对学生的成长是没有任何意义的。
教育学生,要成功的教育,那就不需要腔调,而是需要平等的交流,对学生善意的引导,高中学生是理解的。
就说百日冲刺,应该不是几个老师读读稿件就结束了事。百日冲刺,言下之意,要让学生们唤醒内在的信心,自信的,专心的迎接高考,就是要让学生们心中充满激情充满希望的充满信心的迎接高考。方法就是通过号召和互动的方式。然而,行政般的官场式的百日冲刺动员大会,到底效果如何,难说。
哎,高中校园里的腔调,到底会带来什么样的教育效果,我也不知道。反正我知道,友好平等的相处是凝聚力的基础。
篇16:写心愿的作文高三模板
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+ 加入清单悄悄地,我在心底埋下了一个小小的愿望。
每个人都有五彩斑斓的愿望,比如做一位老师,站在神圣的讲台上向学生传播知识;做一名警察,伸张正义,保护人民的生命财产安全;作一为宇航员遨游太空探索宇宙的奥秘……而我心愿是爸爸妈妈年工作不要那辛苦。
我记得有一次暑假,我和妹妹去爸爸妈工作的地为,去之前本以为爸爸妈妈可以多多陪我和妹妹,可去了之后,爸爸妈妈根本就没有一点时间陪我和妹妹。一开始以为他们根本不想要陪我和妹妹。直到有一天妈妈带我和妹妹去他们工作的地方看。我和妹妹进去一看。才知道爸爸妈妈不是不想陪我和妹妹,而是没有时间,我和妹妹才知道他们工作有多么辛苦。(此处可以对爸爸妈妈工作的辛苦、紧张进行更加细致形象的描写,这样习作才有内容、有画面。)回到家后,我心里一直在为之前误会爸爸妈妈而自责,后来妈妈看我心神不宁便慈祥的问我怎么了?于是我就把事情的经过告诉了妈妈,本以为妈妈不会原谅我,可是出乎意料的是妈妈竟然原谅了我。我不禁笑了起来。
第二天,妈妈就带我出去玩,那天是我在这个暑假里最开心的一天。因为我希望爸爸妈妈能多陪陪我和妹妹,所以我的心愿是明年爸爸妈妈工作不再那么辛苦了。
心底的愿望,一定能实现!
篇17:书籍伴我行高三作文
全文共 852 字
+ 加入清单书,是人类共同的精神财富,是人类进步的阶梯。每个人的生活中都离不开书的熏陶、教导。我小时候觉得读书不是那么的有趣,也就不是那么喜欢。但随着年龄的增长和对知识的渴望越来越强,我渐渐开始喜欢上了读书。
我非常喜爱读书,闲得无聊是读读书,做完作业时读读书,休息时也会读读书。读书一直陪伴我从小学到现在,起码也有六七个年头了。还记得那一次……
不知怎的,我们班里兴起一阵风,那就是读杨红樱姐姐写的书,几乎每人下课都手里捧着一本书,我也很想读,于是就让妈妈也给我买了一套。到了货以后,我废寝忘食,连饭都不想吃了。那天中午,我看入了迷,居然忘记了时间,还好妈妈及时提醒了我,才不至于我迟到被老师批评。
我也有时候也喜欢去图书馆里去读书。在图书馆里,我有着一种像林海音一样窃读的喜悦。一开始,只是囫囵吞枣、不求甚解,可自从长大后,我读书则不是走马观花,而是细细地去品味作者的真情实感。只要作者开心,我也情不自禁的跟着开心;作者可怜,我也会抹抹眼泪,替作者担心……
读书还能使我更有文采,小时候,我听见“作文”这个词语的时候,就像老鼠见了猫一样,吓得上蹿下跳。但自从读书以后,我还喜欢上了作文。在作文里引用一些古典诗词、名人名言啥的,全都是我读书的功劳,老师和家长都夸我作文有很大的长进,我也非常自豪,暗地里悄悄地感谢书籍给我带来的知识。
书,就像是我的知音。在我伤心的时候,能给我带来快乐;在我开心的时候,会与我共同分享喜悦和成功,并且还夸奖我;在我无精打采的时候,能给我带来乐趣。总之,书,这位知心的朋友给了我太多太多,是仅次于父母的。
这世界上,除了母爱、父爱、友情,还有书给我带来的喜怒哀乐,使我懂得了世间的人世常情及社会的制度和风气等,使我更好的了解这世界,更好的发展我自己。
“爱书吧——这是知识的泉源!只有知识才是有用的,只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人,成为能够真正爱人类、尊重人类劳动衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人”正如高尔基所说,我们要热爱读书
书呵,谢谢你为我奉献的一切!
篇18:高三时光作文800字
全文共 813 字
+ 加入清单我喜欢一切被时光细细打磨过的东西。
像是一件刚刚完工的崭新成品,充满了棱角与张扬;接着,它被掷入了时间的洪流,轻轻地,甚至连它自己都未曾注意到的,就这样掩埋在时光里,随着时间流逝。
时光是位巧手的工匠。无论再怎样个性的东西,时光都能将其做得圆润,磨平那尖锐得足以刺伤人的棱角,使它闪着细腻的光泽,静静地躺在那里,平静地看着世间万物,散发出淡雅的气质——多么诱惑人心啊!这些被时光赋予特殊意义的东西,像潘多拉的魔盒,令人忍不住上去看一看,再摸一摸,然后仔细地在心里欣赏着,想着是如何优秀的匠人,能做出这样迷人的可爱东西。
我着迷于一切被时光细细打磨过的东西:泛黄的黑白照片,吱吱呀呀的旧吊扇,卷着边角的皱褶报纸,廉价的塑料小人玩具,五彩斑斓的糖纸,呼呼作响的蒲扇,有油墨气息的老书,夏日午后的蝉鸣……这一切充斥着感性认知的物件和画面,平淡无奇,却让我心潮澎湃。仿佛我脱离时间的束缚,游离尘世之外,穿梭于过去的时间之流中,捞起一件又一件的与现代高科技毫不沾边的老旧玩意儿。每一件都让我回忆起过去的时光,它们承载着无比美好的记忆。我舍不得放下它们,又不得不放下它们。过去的已然过去,这种看似触手可得的失去,又为它们添上了几分神秘和美丽——好像正是这种不舍放弃的失去,才让老物件真正成为“老物件”。人心中真正的老物件只存在于老时光之中,而美好只存在于记忆之中。
展馆中陈列着古老的东西,黯淡的黄色灯光懒洋洋地照射在玻璃柜上。它们陈列着,人们观赏着;它们静坐着,人们走动着;它们置身世事之外,安静平和地看着一切,人们置身世事之中,匆匆忙忙地打理生活。老物件上抹不去的烟火味,或许正是它们与高贵物品的些许不同。用过的东西,总会让人产生一种特别的亲切感。这种感觉让人觉得安贴、顺意、舒心、自然。
时光为它们缓慢地镀上一层厚重的沉淀感。有人喜欢,高声赞美它的美好与温暖;有人不喜欢,低声嘀咕它的过时与破旧。
而我呢?
我只是喜欢一切被时光细细打磨过的东西。
篇19:高三青春作文
全文共 661 字
+ 加入清单那种莫名的情愫又来临了,悄悄地,飞快的。
又回到了起点,我们又要进入新的学校,又要在英语课上,用my name
is介绍自己,又要加新的课程,还要认识些从没见过的同学,新的教室,新的讲桌,讲桌上又要站着陌生的身影……
惘惘然,还是那殷殷的思念,还是想回到那个熟悉的地方,那个时逝如流水的地方,还想再听一次数学老师拍着脑门焦躁地说懂了举手,还想再享受英语老师超高嗓门式的标准英语,还想念语文课上那个青春不老,慈祥又可爱的老人,还想在化学课上,再被叫起尽管什么也不会,还想在地理课上跟你传纸条,然后忍不住笑出了声,还想在体育加试的那天,再一起冲高向前……
记忆真是个神奇的东西,一点一滴,一分一毫,独一无二,每一天,每件事都尽收囊中。三年就这么嗖的飞走了,每个人都要经历,就像林萧说的,没有人能够永远年轻,但总有人,正年轻着。时间啊,你铸就了我生命的平平仄仄,见证了我生命的潮起潮落。你无处不在,又无影可牵。青春,成熟,老去,想来生命不过如此,就连我这个年纪,也都能看破他的真谛。如果说生命是那宏伟浩壮的章嘉雪山,一望无际,辽阔白银,那么青春则是那山涧奔跑的一只小雪貂,在雪白的生命大道上踩下一个个圆满的脚印,然后脚印一点点变大,速度一点点变慢,因为它已变得成熟,早已熟悉了雪山上的一切一切,它知道未来的路,该怎么走。
尘埃落地,洪潮退去,我们都将改变,都将脱下青春的糖衣,都将把记忆尘封,都将成熟。那些逗得你开心笑的,惹得你伤心生气的,那些你难忘的,被感动的,你深爱的……
回忆吧,回忆吧,回忆那些快要被你忘却的,因为青春,就要逝去……
篇20:描写高三传承作文800字
全文共 837 字
+ 加入清单悠久的传统文化经历了数千年的洗礼,能够流传至今真的不容易。而传统文化的传承,离不开这样一群人的守护。
山塘河畔,雨水滴落在青石板上,仿佛滴穿了千百年的时光,诉说着历史变革的沧桑。在这样一个细雨迷蒙的时节,我遇到了一位绣娘,听她讲述了这样一个故事。
山塘河上,有一位小女孩在乌篷船上嬉戏,她是河畔上苏绣店老板的女儿。她从小就对苏绣异常着迷,便缠着母亲教她苏绣。母亲拗不寸她,便开始教她。谁知,她对于苏绣的异于常人的天分使母亲大吃一惊。从那以后,她每天都练习苏绣,无论有多么不容易。河上的乌篷船上再也不见她的身影。她的手指不知被针扎过多少次,起了多少的茧子。
长大后的她接手了这家苏绣店。她精巧的绣功和奇思妙想的创意,使得店里的顾客络绎不绝。山塘河上,一只只乌篷船穿行着,泛起的阵阵涟漪仿佛从未停止过。
可是,好景不长,随着工业的发展,现代化的工艺品层出不穷,她店里的生意日益冷清。店里的绣娘纷纷辞职,去找其他的工作。乌篷船变得几乎没有了,河面上几乎再无涟漪泛起。有的人经过苏绣店,看到大门开着,门上朱红色的漆早已褪去了原本的光泽。跨过被大雨冲刷的早已斑驳的青石门槛,只见店里的绣品琳琅满目,而店里的顾客却寥寥无几。那人便劝她早点放弃吧。她却摇了摇头,继续手上的针线活。
当我遇见她时,她已经绣了近半个世纪的苏绣了。这几十年走得竟是这样快,周围的一切都变了,但不变的,是她的初心。尽管守护苏绣的过程是真的不容易,但她依旧保持着对苏绣的坚守,将这份情怀延续至今。
她的脸上浮现出淡淡的微笑,说道:“这么多年来,我一直有一个愿望,就是将这手艺传承给下一代。”
当我走出苏绣店,静静地看着远方,雨水滴落在青石板阶上,泛起淡淡的雨雾,我的耳畔不停地萦绕着她的那句话。
悠久的传统文化经历风雨变迁,在那薄如蝉翼的破旧宣纸上,即使是一阵微风吹过,也是那么容易灰飞烟灭。中国传统文化是中华民族的瑰宝,也是华夏儿女的骄傲。就算守护的过程是真的不容易,但我们每个人都有责任去传承和发扬,使其不断焕发出璀璨的光芒。