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7080作文
1000蒲公英的旅行作文
全文共 564 字
+ 加入清单今天,天高云淡,秋色宜人,正是旅行的好时机,我决定出去走一走,看一看。于是,我耐心的等待风伯伯的到来,风伯伯好像懂得我的心思似的,很快就来了。他把我吹得老高老高,我在天空中自由地飘荡着。
蓝蓝的天上朵朵白云飘,它们有的像活泼的小白兔,正在玩耍;有的像雪白的棉花糖,真想尝一口;有的像凶猛的大老虎,张着血盆大口;还有的像小朋友的故事书,里面有着许多生动、有趣的故事……真是千奇百怪,形态各异。
远处,飞过一群大雁,它们在领头雁的带领下,排得整整齐齐的队伍:一会儿排成个人字形,一会儿排成个一字型,我忍不住跟它们打了个招呼:“大雁伯伯你们好,你们这是要去哪里啊?”领头雁礼貌地回答说:“这里的天气变凉了,我们这是要去南方过冬呢!”听了大雁的话,我这才感觉到有点凉意,低头一看,地上已经铺上了一层层薄薄的秋霜了。
一阵风吹过,风伯伯又把我吹得老高老高,这一次我来到了一片美丽的枫林里。这里的枫叶全都像喝醉了就似的,红着脸挂在树上,好美的景色啊!越过枫林,我又看到许多竞相开放的菊花,它们红的像火,白的像雪,紫的像霞,黄的像金……真是五彩斑斓,看得我眼花缭乱。
山上,一群群小朋友,一蹦一跳地走在山路上,一看就知道他们是去爬山的,小朋友们边走边笑,玩得可开心了。不光是小朋友,连老人都来登山了,别看他们年纪大,身体可健康了,爬得比小朋友还要快。
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篇1:初中作文精选:蒲公英的心愿
全文共 521 字
+ 加入清单我不是幽谷里的一棵蒲公英,悄然开放,孤芳自赏,寂寞凋零。
——题记
到了我们这一代,家族里已经没有一个人知道我们的祖先是何时来到这个山谷的。
我是一棵蒲公英,跟山谷里同族一样:拼命地向枯涸土地里扎根,去吮吸丝丝的水分;拼命地向上抬头,去感受山谷中那转瞬即逝的阳光。
夏去秋又来,光阴刻下了我成长的足迹。不能否认我是山谷中最大最高的一棵:我底下头就能看到山谷中所有的同类;我摇一摇腰枝,整个山谷的同类都会听到瑟瑟的声响。没有同类敢接近我,因为在我身边,它们得不到一点水分更得不到阳光。适者生存,这就是这个山谷中的法则。
妈妈告诉我,我继承的祖先所有的秉性,我承认,从发芽那刻起我就发誓一定要走出这个山谷。
“就让它疯长去吧,早晚会跟它的祖先一样,被风拧断脖子!”
我一直是在同族的讥讽当中成长的。但是祖先临终留下的那句话却每天都在我耳畔响起:“当你的种子开始饱满的时候,山谷中就会有风,摇动你的腰枝,乘着风,把你的种子送出去,外面有阳光和水分!”
当季节的风再次在这个山谷中扬起,我知道,这一刻期待的太久。再次俯视山谷,跟同类们作最后一次的道别。
摇,我拼命的摇……
看到了自己悄然凋落的头颅,我却带着一抹胜利者的微笑:
有种子乘着风,飞出山谷。
一颗、两颗、三棵……
篇2:蒲公英作文500字
全文共 563 字
+ 加入清单我是一个爱幻想的女孩,我经常把自己想象成一朵小花、一颗小草、一朵白云、一条小河等。但是,我最想当的就是蒲公英的孩子,因为我喜欢那种自由飞翔的感觉。
我在妈妈温暖的怀抱里,安然度过了春天和夏天。天气慢慢变凉,秋姑娘悄悄地来了,一阵阵秋风吹过,我知道与妈妈分开的时刻越来越近了。一想到即将要离开妈妈的怀抱去自由飞翔,我心里既有些期待,又有些不舍。一阵大风吹过,我紧紧抱住妈妈,妈妈亲切的对我说:“孩子,你长大了,应该去你想去的地方了。记住,以后不要被事物的表面所迷惑,不要落在金光闪闪的地方,那是沙漠。也不要落在银花朵朵的地方,那是湖泊。只有黑黝黝的泥土,才是我们蒲公英生根长叶的地方。一定要记住妈妈的话,祝你幸福!”我郑重地点点头,告诉妈妈:“妈妈,我一定记住您的嘱咐,你自己也要保重!”风越来越大,我恋恋不舍地放开了拉着妈妈的手,跟妈妈挥手告别,开始随风飞翔。我飞过雄伟的高山,飞过广阔的沙漠,飞过急湍的河流,飞过美轮美奂的高楼大厦。一路上,有时风和日丽,有时雷电交加。经历了种种历练和磨难,我终于在一片泥土上停留了下来。我静静地躺着泥土里,沐浴着温暖明亮的阳光,滋润着清凉甘甜的雨水。突然有一天,我发现自己已经变成了一朵蒲公英,渐渐地长出了根,又慢慢地开出了绒球花,一批和我当年一样的孩子们诞生了,他们也将飞向自己期待的远方。
篇3:爱如蒲公英作文400字
全文共 417 字
+ 加入清单我从小就喜欢爸爸,崇拜爸爸,他使我有安全感,让我感觉到他善解人意。只到后来,我才迟迟地明白了另一份爱——妈妈的爱。
小时候每次犯错误,让我最不敢面对的就是妈妈。她很少语重心长地教育我,只会对我大声嚷嚷。在公共场合不小心冒犯了她,她就对着我大声责骂,让我在众多陌生人面前抬不起头来。所以,我觉得妈妈是不可能爱我的。
前些日发生的事改变了我的想法。上个月,我感冒发烧了,妈妈开药给我吃。要知道,这样的药我吃了不止一次了,十分苦。每次我都会乖乖喝下去,可是现在我不肯喝了。妈妈便哀求道:“孩子,喝下去吧,妈妈求你了,喝下去病才能好啊!”想起来,妈妈太紧张了,好像我不吃药就会到死的地步。
回想以前,如果我犯了大错误,不会向任何人低头的母亲却出奇的冷静,不是大声嚷嚷,没有责骂我,远远在一旁坐着。只有爸爸絮絮叨叨说个不停。
我看见了,妈妈的爱在责骂声里,妈妈的爱还在哀求声里,妈妈的爱在冷静的宽容里………她的爱如放飞的蒲公英一样平平单单却又深沉执着。
篇4:蒲公英的旅行作文
全文共 674 字
+ 加入清单秋天到了,爱旅行的蒲公英宝宝们长大了。它们吵着,闹着,要去旅行。正好风婆婆来了,蒲公英妈妈笑呵呵地对风婆婆说:“孩子们想去旅行了,正好到播种的时候了,您可不可以带上我的孩子们?”风婆婆爽快地答应了。
一个阳光明媚的早晨,蒲公英宝宝们带上降落伞,风婆婆带着蒲公英宝宝们出发了。一路上,蒲公英宝宝们好奇地东张西望,兴奋地大喊大叫。
它们飘啊飘,飘到了城市的广场上方。广场上,有的在跳广场舞,有的在打羽毛球,有的在踢毽子……“这里真热闹呀,我们要到这里玩,风婆婆快放我们下去吧。”风婆婆看了它们一眼,原来是爱凑热闹的两个蒲公英宝宝:“好吧。”说着,风婆婆就轻轻地把它们放到草坪里。
它们飘啊飘,飘到了田野的上空。田野里有一片绿油油的蔬菜,还有金灿灿的麦田。“丰收了,丰收了,我要下去看农民伯伯的笑脸。”风婆婆看了它们一眼,原来是爱劳动的两个蒲公英宝宝:“好好好!”说着,风婆婆就慢慢地把它们放在了田野里。
它们飘啊飘,飘着飘着它们睡着了。等再睁开眼时,它们去了哪里呢?原来它们来到了花园里,它们看到了美丽的鲜花,闻到了花的清香,又有两个蒲公英宝宝说:“风婆婆,这里太美丽了,我们要去那里!”风婆婆看了它们一眼,原来是爱装饰的两个蒲公英宝宝:“好好好!”风婆婆把它们放到了花丛中。
最后就剩下两个蒲公英了,它们跟着风婆婆飘啊飘,它们飘到了悬崖边上。忽然,它们听到了一个声音:“小蒲公英你们要去哪?”蒲公英看过去,原来是狗尾草爷爷在悬崖下说话。“我看到狗尾草爷爷一个人太孤独了,我们要下去陪着狗尾草爷爷。”风婆婆看了它们一眼,点点头。风婆婆把它们放到了狗尾草爷爷身边。
篇5:蒲公英的爱作文800字
全文共 826 字
+ 加入清单我有一位老师,她美丽,端庄,就像一朵洁白的蒲公英盛开在我的心间。她就是我的英语老师Miss赵。她留着一头齐耳的卷发,一双眼睛闪闪的似乎会说话。生气时她的眼里透露的失望和无奈,但当我们表现好的时候,她的眼里闪烁着欣喜的光芒和无线的希望。
Miss赵拥有着一种独特的教育方法。还记得有一次,我们正在上英语课,大家都有气无力的读着英语单词和句子,甚至还有的同学手托着脑袋,呆望着天空,明显就是在开小差。我也无精打采地趴在桌子上,无所事事地玩着笔。突然Miss赵大声的说:“Lookathere,boysandgirlsPK。”接着,Miss赵又抛出了问题:“What’sinourclassroom?”教室里立刻炸开了锅,同学们都提起了精神,跃跃欲试,准备在比赛中大展身手,一决高下。指听见Miss赵大喊一声:“Begin!”同学们都把手举的高高的,满脸都是自信的微笑。Miss赵的脸上露出了欣喜而又高兴的笑容。她兴致勃勃地说出了一个单词:“Boys!”男孩子们都把手高举过头顶,Miss赵飞快的点了小姚同学,小姚同学不出意外地回答了这个问题。Miss赵向他投过去赞许的目光,接着,Miss赵又说出了:“Girls!”她们立刻不甘示弱,也把手高高的举过头顶,Miss赵把手指向了我,我站起来胸有成竹地说出了单词。Miss赵微微地把嘴角扬了扬,似乎在说:“Welldone!”我的心里就像吃了蜜一样甜。同时我也暗下决心:以后每一堂英语课都要积极回答问题。
Miss赵不仅有很独特的教学方法,她还非常的认真,负责。每上一堂课,她都会做一个PPT,精心的备课下,没有一点的差错。可以想象Miss赵是多么的劳累,可见她在我们身上花了多少的心血啊!
多少个日夜你无眠,多少回风雨你走过,把知识和精彩送给了学生,这就是你,我敬爱的Miss赵!你为一个个懵懂无知的孩子插上知识的翅膀。有人说蒲公英的花语是不能停留的爱,那么Miss赵对我们的爱早已在我心中生根,发芽,长叶,开花!
篇6:蒲公英的种子
全文共 670 字
+ 加入清单随风而去,不知归所。
似一颗蒲公英的种子,只是随风而去,直至风停我落,生根发芽、繁殖死亡。
只道不畏生死,我心向阳。由生至死这段岁月,我乐观向上,是死我便繁衍后代、延续生命。不会随波逐流,有了家,定了心,我情至此,矢志不渝。
我本心向阳光,明媚灿烂,归途中不畏艰险,却不知何时死了心脏,失了希望。
开始畏惧归途中的雨雪会阻挡我前进的步伐,打落我飘浮的绰约身姿。
开始畏惧归所里的环境会阻挡我生长的激情,消逝我期望的风华绝美。
开始畏惧我所畏惧的一切都将成真,现实会将我打入谷底。
我消极对待这可能会发生一切。雨雪打落、归所恶劣归由天定,是生是死都是宿命,我无法决定,我也不相信我可以掌握自己的命运。活着是上天待我不薄,死了是命本如此。
一念成神,一念成魔,一念之间便是千差万别。是乐观向上,还是消极对待仅在一念之间。
我本心向阳光,却被现实打醒。太多太多的事情让我开始不确定了自己的心,就像瘸子失去了支撑的拐杖,我失去了希望。
海子说:“面朝大海,春暖花开。”我不知道他说的什么意思,隐约他给了活着――精神上的支柱,他卧轨自杀也不可否认他乐观向上的高尚情操。是否他也模糊了希望,不确定了自己的心,或者是他去寻找了自己想要的生活劈:材喂马,周游世界。现实不能给他的,他便去寻找自己的世界。
从明天起,做一个幸福的人。就是很小的风浪,也会扬起美丽的风帆;再大的雨雪,也会洒落的风华绝代;我是一颗蒲公英种子,也会飘浮的绚烂多姿。
随风而去、不知归所是我的宿命,不畏艰险、乐观向上是我的态度。我就是我,无法决定开始,我便去掌握之后的所有,直至结束。
只道不畏生死,我心向阳。
篇7:蒲公英的见闻作文1000字
全文共 1178 字
+ 加入清单我是一颗小小的蒲公英,长在那无垠的旷野上,躺在妈妈那温暖的怀抱中,思考着一个又一个甜蜜的问题。幸福是什么?我常常在想,我问过清风,它说,幸福是轻抚着一个又一个脸颊;我问过流水,她说,幸福是穿越一个又一个的地方;我问过大地,他说,幸福是承载着一个又一个的欢笑。那妈妈,我的幸福又是什么呢?世界那么精彩,我想去看看。
乘着早晨的第一缕清风,借着晨曦那美丽的光,喝着甘甜的露水,我踏上寻找幸福的路。我在空中飘行,寻找幸福生活的地方,我拂过一个个脸颊,高山、荒漠、戈壁、原野、瀑布映入我的眼帘,无数欢声笑语在我耳畔回响,但并不像清风、流水、大地说的那样,虽然那有幸福的气息,但并非真正的幸福。
在亘古小镇的教室里,我看见,一位汉族姑娘正在教哈萨克族男孩学汉语,那男孩眉头时而紧皱,时而平坦,聚精会神地学习汉语,仿佛在下一秒就会豁然开朗,用汉语表达自己的心声。那姑娘也聚精会神,阳光洒在她那美丽的瀑布般的黑发上。他们的手指过一个个博大精深的中华文字,手指所经之处,流下了时光独特的芳香。好一幅充满诗情画意的油画。
在一望无际的原野上,土家族姑娘正为卧病在床藏族老人找药,她身上那草药的苦涩与清香,衣裙上充满了泥土的芬芳,手上残留着土家族特有的饭香。她找得一定很辛苦,我仅在那稍作休息,但在这一两日里,她身边那独特的气味却没有消失。我清楚地感受到她内心深处的焦急与痛苦。血,从指尖滴下,犹如鲜花绽放在火似的骄阳下;泪,从眼中流出,好似绽放在雪山之巅的雪莲;茧,从脚底生起,又像大地给赤子的一记吻痕。寻遍神州大地,
只为一人。
在一个钢筋构成的水泥世界里,我听见,一声声的呼唤,眼前闪过一道火光,"着火啦"有人喊道,我又听到一个沉厚温暖的声音,来自于一名维吾尔族消防员,"我…没事,快救其他人!"一个焦急的汉族姑娘回答。新疆,乌鲁木齐,医院,输血室,人来人往,嘈杂的谈话
声中夹着时而传来痛苦的叹息声,"医生,一定要救活她,我,我可以给她输血!我,我很健康,我很强壮!多输一点给她,她为了救更多的人才失血过多的,快!"
飞越万水千山,这一幕幕场景在我脑海里闪现。一种莫名的感觉涌上心头,是幸福,这是幸福的感觉!我要在这里,这片幸福生活的土地上养育我的孩子们,让他们一出生就可以看到这幸福的场景。
他,她,他们来自于不同的民族,不同的土地,不同的信仰。但却有着血浓于水的感情,他们不是亲人却胜似亲人,他们团结,勇敢,坚强,正是这样的民族团结,
才使这里幸福常在。
我找到了,如果把生活比做绽放的花朵,那民族团结就是那花中美丽的花蕊;如果把生活比做炽热的太阳,那民族团结就是那太阳中最耀眼的光芒;如果把生活比做色彩纷呈的图画,那民族团结就是那画中最绚丽的一笔。民族团结如歌,唱响了生命的乐章;民族团结如灯,点亮了人生的起跑线;民族团结如画,绘出了命运多彩的画卷。民族团结,这便是幸福的意义所在。
篇8:[蒲公英的一生]
全文共 907 字
+ 加入清单为什么要走,为什么不能留下,蒲公英飘荡在冷冷的空气中一个人思考着,它觉得孤独,寒冷!
清晨,淡黄色的油菜花们都咪着眼睛,灰蒙蒙的山总是看不到尽头,空气中充满了无数的泪珠,更让人感觉到冬天的寒冷。
蒲公英在冰冷的空气中飞舞,寒冷 ,孤独,没有朋友,没有家人,一个人必顺去旅行,蒲公英不明白为什么长大了一定要远行,一定要没有朋友,一定要离开家人,是宿命吗?
从初生那天起,宿命已经把蒲公英的命运定格为远行,,,,有一天,蒲公英的命运会转变吗,不用远行,也能长大,不用孤独,也能成熟。在蒲公英妈妈的身边一天天长大成熟发芽,可以吗?
蒲公英一个人飘在风中静静的思考着,空气中只有寒冷,泪珠。这时来了一阵大风,风婆婆吹了一大口气,托着弱小的蒲公英向一望无际的海边吹去,在一块石头背后,风婆婆轻轻地的把蒲公英放下,这里温暖而潮湿,这里也就变成了蒲公英的新家。
春天来了,小蒲公英成熟了,亭亭玉立的,雪白轻如蝉丝的美丽衣裳,随风摆动,仿佛一个公主,对,她就是一个公主,蒲公英的公主,,她仍喜欢流泪,仍想念远方的家,,远的朋友,但随着成长,,蒲公英渐渐长出了嫩芽,它发现身边的世界更广阔更大了,渐渐也明白了,蒲公英的缩命只有在远行中长大。
幸好,在石头的背面,还有另一株仙人掌 ,,从此小蒲公英不再孤独,因为它碰到了自己的的爱情 ,它也拥有了自己幸福的小家,他们也相爱了,它们在石头周围建造了自己的王国,石头就是它们的城堡,沙子是他们最以忠实的臣民,风婆婆为他们举行了婚礼,蜜蜂,蝴蝶也来参加了。
秋天来了,小蒲公英已经变成了美丽成熟的蒲公英皇后了,他们也有了自己的的小宝宝,宝宝们个个都是王子公主,穿着最富有生命的绿色王服,他们的缩命也是远行。。。
到了冬天 ,小蒲公英已经凋谢,,他们如干枯的老人一样,相互依偎在一起,相互诉说着年轻时的旅行,虽然看起来很是沧桑,但他们是幸福的,因为拥有彼此,是啊,他们都老了,生命已经到了尽头,但小蒲公英仍然思念远方的家,远方的亲人,幸运的是她能碰到自己的最爱,仙人掌,其实生活还是幸福的。冬天要结束了,所有生命也结束了,小蒲公英和仙人掌也相拥着沉沉睡去了。现在,只有等待来年的春天,一切生命又回重新开始!!
篇9:蒲公英
全文共 465 字
+ 加入清单冬去春来,一粒可爱的蒲公英悄悄地苏醒了。
春天,蒲公英发芽了,长成了一株很美的花。金色的花瓣,锯齿状的叶子,给春天的大地带来了丝丝绿意。
挺拔顽强的她,随着风姑娘摇啊摇。
这时一只小黑虫走过来,很不满地看着她,说:“你只不过是一株野草,没什么好得意的。总有一天,人们会把你踩在脚底下!”
蒲公英转过身,默默不语。
“我不是一株野草,我是一朵美丽的蒲公英,当我自由自在地飞翔时,我要让你们惊掉眼睛!”蒲公英难过地想,时不时洒下一串串晶莹的泪珠。
一天天的,蒲公英吸足了春日的阳光,慢慢长大了。终于,她长成了一朵能自由飞翔的蒲公英。
她焦急地等待风儿吹过,当风儿吹来时,她被吹到了半空中。蓝蓝的天空,白白的云朵。蒲公英变成一把把白色的小伞。
她现在很开心,因为她给春日的大地下了一场温暖的雪。
她飞呀飞,飞到了农夫的屋顶,看到了五彩缤纷的麦田;
她飞呀飞,飞到了高山顶上,看到了金灿灿的夕阳;
她飞呀飞,飞到了草地上,和蝴蝶一起玩耍。
最后,她又飞到了小黑虫身旁,扎根生长。小黑虫看着远行归来的蒲公英,终于说不出话了。
冬去春来,一粒纯洁的蒲公英悄悄的苏醒了。
篇10:2024高考时事素材:愿“蒲公英”播向四方
全文共 1059 字
+ 加入清单弘扬“蒲公英精神”——蒲公英平凡,朴实无华,寓意着我们的务实和真诚;蒲公英顽强,蓬勃向上,寓意着我们进取和创新;蒲公英飞扬,迎风起舞,寓意着我们民主和开放。下面是小编收集的2017高考时事素材:愿“蒲公英”播向四方,快来看看吧!
有些事情叫人不得不相信缘分。昨天,看到同事办公桌上放着一本《2014新疆书法教师“蒲公英”培训计划》——“新疆”二字叫人眼前一亮,立即抓过来翻了起来。前些日子,刚去了新疆伊犁一趟,还认识了一位维吾尔族的买买提老师。参加“蒲公英”培训的,有买买提老师或者他学校的同事吗?在一所乡村学校教历史课的买买提老师,质朴热情;他不就是天山脚下的一棵“蒲公英”吗?计划书里面没有买买提老师,也没有他所在的伊宁县的老师,但是,有来自伊宁市、新源县、霍城县的老师,有汉族、回族、维吾尔族。这些都是我刚刚去过、逗留过的地方;这些陌生的名字也变得亲切起来。
细看这本小册子,才知道,“蒲公英计划”是一项为中小学免费培训书法教师的公益活动;该计划由书法家、书法教育家陈振濂个人出资300万元,与浙江日报、美术报联手共同发起,书法报全程支持,计划面向全国3年培训300名中小学书法教师,以缓解教育部“书法进课堂”计划推进中师资不足的压力。浙江的“蒲公英”,播向全国,远播新疆。7月9日,以3名博士为主的教学团队抵达乌鲁木齐,7月10日,他们和新疆的书法精英走上讲台,为来自新疆各地中小学的100名学员授课……作为全国书法教师“蒲公英计划”的延展——新疆专区专题培训将面向全疆惠及200人。迄今,不到两年,该公益项目加上新疆班已超额培训360余人,学员来源覆盖全国31个省市。据悉,明年还将会有200多位基层书法老师受惠。
陈振濂说,在中小学,书法美术老师属于“弱势群体”,不受重视,进修机会很难轮到。这就是“蒲公英计划”最朴素的动机,扶弱济困的精神,一如蒲公英。蒲公英,花不艳美,也不奇特,别名更土气,叫“婆婆丁”,但是她有多种药用价值,是人类健康的帮手。
蒲公英种子上有白色冠毛结成的绒球,花开后随风飘到新的地方孕育新生命。每一项社会事业的延续和发展背后,都有这种精神在支撑。书法是一种文化,文化是一种传承。真正的文化人,是文化的自觉传承者,换言之,每一个文化人,都是一棵蒲公英。
在伊犁,在与买买提老师很有限的交谈中了解到,当地很需要人才,需要知识,但教育的投入又很不足。由此来看,类似“蒲公英”书法培训的公益行动,对那里的人们来说是雪中送炭。
文化是命脉,也是命运。命运所系,命脉所系,蒲公英精神是这个时代最珍贵的东西。
篇11:那片洁白纯净的蒲公英作文700字
全文共 739 字
+ 加入清单每当我想起那件事,心里总有几分愧疚和心寒,就因为那件事,让一个幼小的心灵受到了伤害。
我的老家有一个小孩,叫王斌宏,我经常叫他小宏。他只要看见我,就会迎上来,叫:“哥哥!哥哥!”之后便和我满街满巷地跑,跑到大河边上的一块长满蒲公英的草地上玩耍。那片草地已布满了我俩的足迹。
一天,朋友打电话到我家,让我去他家玩。我挂上电话后,立马出门,向他家跑去。我正跑到大桥的桥头,小宏却偏偏在这个时候跑了出来,要我和他玩。我要去朋友家,当然没时间和他玩,便对他说:“哥哥没时间,要去朋友家玩。明天再和你玩,好吗?”可是小宏却怎么也不答应,我也拿他没办法只得和他走。玩着玩着,我们在路边发现了一个倒下的瓷缸,他好奇,便把头伸到缸内一探究竟。我突然想到了一个脱身的办法,可是这个办法有可能会伤害到他。经过一番思想斗争,急着去朋友家的我做出了一个不正确的决定:就这么办!
我轻轻将小宏一推,他的头“碰!”的一声撞到了缸壁。他一屁股坐在地上,号啕大哭。我趁机逃走了。
我第二天遇见他时,他依然是高兴地又蹦又跳,大叫着:“哥哥!哥哥!”我的内心受到了极大的震撼。这是一颗纯真的心,可是,我昨天却伤害了他。他依然跟随着我。我摸了摸他的头,发现平日里平坦的头今天却多了个包。小宏大叫:“哥哥,别碰这个包,我很疼的!”我听了,极其内疚。我想紧紧地搂住他,我想哭,但是我没有做到。他每天早晨还是“哥哥!哥哥!”地叫我,我也依然应声出门,拉着他的手,一起去玩耍。太阳依然照耀着大地,一切依然是那么美好。
这件事已经过去多年了,小宏家也搬了,我没有他的住址,恐怕永远也找不到他了。我与他在蒲公英地上的足迹,也长了一层杂草。我与他,也就是萍水相逢一场。但不变的,是那段回忆,那份友情,我为他带来的伤疤和那片洁白纯净的蒲公英。
篇12:蒲公英
全文共 720 字
+ 加入清单我是一棵小小的蒲公英花籽。蒲公英的花就是我们的房子,茎就是我们家的支柱,我们的房子是深黄的,像一个个小小的盘子,等到我们长大的时候就成了白房子了,房子下面有许许多多 的萼片,是我们的守卫兵,我在这里很安全,我们姐妹都是白色的,远远看去,我们个个很漂亮,人们通常把我们当成小雨桑我们一般生长在田间和小路边,我们的家有的大有的校大的大约有15厘米左 右,小的也有4到5厘米的。春天一来,我们在温暖的阳光下,争先恐后地吮吸着春天的甘露,茁壮愉快地成长。
我们都在渐渐长大,我们知道:一旦我们长大后,将来我们都要离开妈妈,离开熟悉而温暖的家,随着春风飘送,出发到远方旅行定居,因此我们一定要学会独立,学会吃苦耐劳,经得起磨难,只有这 样,经历过风雨,才能见到彩虹!
这一天终于来了,这天清早,母亲把我们从睡梦中一一叫醒,千叮万嘱地告诉我:“孩子们,你们已经大了,该有自己的生活了。去外面闯一闯吧。路途遥远,艰险重重,一路小心呀!”我们含 泪辞别了和蔼的母亲,驾着风伯伯的臂膀,展开自己的轻柔的翅膀,开始了漫长而危险的旅程。
一路上,我们漂泊着,寻觅着,观望着,因离家哭泣着。在风伯伯伴随下,我们已经经过许多山川、河流和城镇,有的伙伴已经愉快地来到城市边缘,顺利地找到了属于自己的地方,安定下来 。有的伙伴,已经习惯了不想远行,就地定居下来,有的被可怕的大水冲走,不知道什么时间才能靠岸,找到自己的家呀!
我们经过了垃圾回收站,那里的气味实在是臭气熏天,让我们也喘不过气来,我们在迷茫中,突然有一个飘然大物在我身边经过,在我惊醒之后,我同行的几个姐妹应声掉了下去,我仔细一看 ,原来是一个塑料袋,眼看着她们进了垃圾箱,我也无能为力,也只能默默为她们祝福祈祷。
篇13:蒲公英的旅行作文
全文共 881 字
+ 加入清单一天,蒲公英要离开了。它们穿上准备的降落伞,乘着风,开启了自己的旅行。
蒲公英飞到了平静的海面上,海水在阳光的照耀下泛着金光“真是美极了!”蒲公英情不自禁得说。太阳缓缓地沉下去,就从海平面的另一边爬起来,也跟着显现出来,天渐渐黑了。蒲公英还在海面上飞翔着,蒲公英飞到了一座小岛上,被一条藤蔓缠住了,它没法挣脱,就渐渐地合上了眼……海风吹过小岛,蒲公英从藤蔓中飞了出来,它睁开眼,望见了太阳正从海平面冉冉升起,此时海面和天空都被耀眼的阳光染成了一片金黄色——多么壮丽的景色啊!蒲公英欣赏完,乘着海风再次启程。
蒲公英飞越了,来到了一片森林。小鸟遇见了蒲公英,好奇地问:“你是谁?”蒲公英回答说:“我是蒲公英。”小鸟又问:“你是什么时候来的?又是从什么地方来的?”蒲公英说:“我是从的对面来的。”小鸟兴致勃勃地说:“那你给我讲讲海那边的事吧,我虽然会飞,不过还没去过那么远的地方呢!”“好呀!’’蒲公英爽快地回答。它给小鸟讲了自己在海上看到的日出是那么的壮丽,海风是多么的轻柔……小鸟听了双眼冒光,兴奋地叫道:“看来,大海是个十分美丽的地方!谢谢你蒲公英!现在我要去收拾行李,我也要去海那边看看。再见!蒲公英告别了小鸟继续前进。
蒲公英继续飞呀飞呀。不知不觉又飞到自己出生的地方。蒲公英又飞回身边了,却发现一株枯死的,蒲公英伤心极了。它不想呆在这个伤心的地方就离开了。飞呀飞呀蒲公英累坏了,渐渐闭上了眼从空中掉了下来。过了佷久佷久来了。泥土湿润而又温暖,阳光洒在这片土地上,万物渐渐地苏醒了,蒲公英感受到了阳光的温暖,它睁开了双眼——周围真是太美了;小鸟在树上唱歌,的花朵已经开了,争奇斗艳,给大地抹上一幅绚丽的色彩!蒲公英想飞起来向花儿、鸟儿打招呼,可发现自己怎么也飞不起来了,原来不经意间它已经脱去了妈妈给它的降落伞,在土里扎了根,长出了绿色的叶子,原来它已成为了这美丽世界的一部分。
时间飞逝,来了,蒲公英妈妈已经给它的孩子准备好了降落伞,秋风轻轻的吹来,带着它们静静地走了,目送自己的孩子离开,蒲公英妈妈在心里对孩子说:“孩子一定要飞得更高、更远,见到更美的景物!”
篇14:蒲公英和小鸟
全文共 380 字
+ 加入清单有一棵蒲公英,它从小生活在一个美丽的山谷里,那里芳草如茵,百花盛开,还有一条清澈见底的小河,好像一条透明的蓝绸子,美丽极了!可蒲公英很孤独,它没有任何朋友。
一天,飞来了一只小蓝鸟,小蓝鸟发现了蒲公英,决定和它做个好朋友,就飞了下去,可蒲公英误以为小蓝鸟要杀它,说:“别靠近我,走开,走开。”小鸟连忙停下说:“你好,我不是坏人,我叫天月,想和你做朋友,可以吗?”蒲公英问到:“你真不是坏人?”小蓝鸟点点头,“好啊,太好了,我很愿意做你的朋友,要知道,我在这里很孤独,我也想看看外面的世界,等我成熟了,你能和我一起飞吗?”小蓝鸟笑着说:“好!”不久,它们就成了很好的朋友。
蒲公英的花托上长出了许多的绒球。蒲公英和小鸟一起飞了,它们看见了一望无际的大海,美丽的海鸥在悠闲的飞翔,看见了茂密的森林里,到处环绕着小鸟的歌声。它们觉得这里比那山谷更美丽,于是就在那住下了。
篇15:蒲公英
全文共 436 字
+ 加入清单在我的童年回忆里,有许多我喜欢的植物:向日葵、菊花、牡丹等。但我最喜爱的植物是蒲公英。也许你们很惊讶,会说:“你怎么会喜欢这丑陋的花呢?”我会回答你们:“其实美并不重要,重要的是心灵。蒲公英默默的将自己的身躯奉献给人们做药材,这种无私奉献的精神是值得我们学习的。”
在我8岁的时候,也种过一盆蒲公英,蒲公英不是买的,而是蒲公英的种子自己飘到我的花盆里生长出来的。刚开始,它只是个小苗呢!我天天按时给它浇水、施肥、松土,在我1个月的精心照料下,小苗已经长成了一棵小草了,这株小草长出了六片叶子嫩嫩的、绿绿的、薄薄的,叶子的边还有小锯齿,可有趣了!
到了夏天,蒲公英长出了粉色的花苞,不出几天,花苞已经长成了粉色的花,蒲公英的花瓣好似菊花的花瓣,又薄又嫩又长。蒲公英花蕊的颜色跟花瓣一样的,不仔细观察还发现不到呢。
秋天到了,蒲公英的花谢了,结出了一颗颗毛茸茸的蒲公英种子,它们很轻,我用风轻轻一吹,所有的种子都飞上了天空。我看着在天上的种子,希望它们能快快的安家。
[蒲公英作文4篇
篇16:给蒲公英的一封信作文
全文共 378 字
+ 加入清单风吹过这片湿润的大地,
蒲公英无奈地告别一把把“小伞”,
稚嫩的伞能承受风的吹拂,雨的洗礼吗?
还有那太多未知的考验。。。
路边的老榕树笑了,
这是生活的安排,命运的洗礼。
谁能不相信大地的力量呢?
蒲公英笑了,暂舒忧郁的眉头,
遥望远处孤单的“小伞”,
眼中却只是泪花。
没有相互的依靠,
同需面对生活的考验。
一场雨淋过,
“小伞”耷拉下湿漉漉的头,
一场风,
“小伞”更加沉默了。
时光将我们遗忘了吗?
路边的老榕树笑了,
孩子,别怕。
现在的苦难都是日后宝贵的财富呀。
又是一场风雨过后,
“小伞”已没有以前的恐惧。
自己好像是长大了一点吧。
风过,雨过,蝴蝶飞过,燕子划过。。。
四季就这样悄悄走过了。
只有路边的老榕树依然日复一日的守候着,
风会散,雨会停,岁月会老去。
但日子却一天不少的过去了,
昔日的“小伞”
已经长成一棵棵美丽,茁壮的蒲公英。
感谢岁月的考验,感谢有过的陪伴。
远处出的蒲公英笑了。
篇17:蒲公英作文500字
全文共 494 字
+ 加入清单森林里有一株蒲公英,有一天蒲公英妈妈对自己的孩子说:“你已经长大了,不能和妈妈一起生活了,你要独自去外面的世界里生存了,说完,妈妈请求风婆婆把她的孩子送走,风婆婆轻轻地吹走了她,还给她取了个名字叫乐乐。
乐乐在空中飘来飘去,她飘过了绿油油的田野,看见了穿着朴素的农民伯伯在田地里辛苦劳动着;路过了城市繁华的街道,看见了高高的房屋和奔驰的车流;遇见了在学飞翔的小鸟,经过了一次又一次的失败,终于学会了飞翔,于是在天空中和其他鸟儿比赛谁飞得高,飞得远;她还观赏过生长在山谷里的美丽鲜花和一群翩翩起舞的彩蝶。
突然山谷里刮起了风,把乐乐又吹到了一个村庄里,慢慢的,慢慢的,落在一个男孩的手里,小男孩开心地拿着她,遇到了一些他的伙伴,他们商量和他一起去寻找更多的蒲公英,他们结伴来到了附近的一片草地上,在这里他们找到了许多白白的蒲公英。小伙伴们把这些蒲公英摘下来装进了一个盒子里。这就是“蒲公英的乐园”,因为这片草地上长满了蒲公英,接着男孩们把盒子里的蒲公英种在了土里,随着时间一天一天过去,它们一起生根、发芽、长大。乐乐在这个过程中真正体会到了种子破土而出的感受,学会了坚强、勇敢、努力生长的精神。
篇18:飘飞的蒲公英作文600字
全文共 640 字
+ 加入清单蒲公英漫天飞舞,跳跃、回旋、落地,那是风弹奏的旋律。
——题记
漫天的蒲公英在空中飞舞,随着风飘去远方。即使未来是无限的迷茫,但心中有执着的追求,坚定的信念。
每当到了春回大地的时节,人们常常可以看到在风中摇曳的蒲公英,并不显眼,它只是静静地依偎在其他植物身旁,看各种花儿尽显芳华。当清风拂来,一把把小伞飘向天空,在空中跳跃,回旋。随着风流浪,那些小小的、洁白的翎羽在风中舒展,这就是它的翅膀吗?上面承载着它多少的希望,对大地无限的眷恋,对远方未知的渴望与迷茫……渐渐地,它飘得越来越高,越来越远,朝着梦想的方向,朝着太阳升起的地方。
或许没有人会注意到它,但它全然不顾,只是朝着自己的目标飘飞,这也许就是梦想的,执着的力量吧。它从不向大地低头,总是骄傲地望向天空。在自己短暂的生命里,它从不放弃,坚信梦就在前方,在心中向往的地方。它坚信,梦能到达的地方,脚步也能到达。它不曾悔恨,因为它为自己的梦想努力了,即使没有成功,但它付出过,所以不会后悔。也许,在人们看不到的角落,它正在萌发,正在为自己的梦想而努力。
只要有风,便可以飞翔。只要有梦,便可以抵达远方。人生便如这蒲公英,或许平凡,但有自己的梦想,并为之奋斗。蒲公英的朴素,执着与坚守使它们平凡的生命变得闪耀。无论经历着多么质朴而又简易的追求,却始终坚守这一颗放飞希望的心。即使梦想的果实不是那么美好与甜蜜,担任执着于追梦的苦旅。
心中有梦,便可以绽放,在一个个微风轻拂的日子里,蒲公英漫天飞舞,跳跃,回旋,落地,随着风的旋律飘去远方。
篇19:秋天的蒲公英作文
全文共 286 字
+ 加入清单山坡上开满了蒲公英,我轻轻把它摘下,一阵充满凉意的秋风吹来,蒲公英像“伞兵”一样到处飘舞。我跟着可爱的蒲公英到处跑,一朵蒲公英落在了田野里,这里一片金黄。菊花围绕着一个秋千,秋风让秋千慢慢悠着,原来田野比城市里繁华的景象更美。
另一朵蒲公英飞到了更远的地方,我抬头,目不转睛地盯着它,却意外地被树根绊倒。我躺在草丛中,不禁哆嗦了一下,好冷!但蒲公英没飞走,落在了我的身上,我翻了个身子,先是看到一颗笔直的枫树,再往上看便是一群大雁往南飞......
枫叶香香的,红红的,倒像是仙女的灵气留在了人间一样。我捡了几片,打算做书签或送人,因为这是任何东西也替代不了的——大自然的美!
篇20:我和蒲公英有个约定语文作文
全文共 743 字
+ 加入清单“小学篱笆旁的蒲公英,是记忆里有味道的风景……”就是这带着点点向往的歌词,令我开始憧憬蒲公英……
蒲公英,一种特别的花。它没有其它花那妖娆的色彩,甚至没有其它花那美丽的花瓣。玫瑰、百合,他们虽有着动人的色彩、美丽的花瓣,但一生却只能停留在一个地方;而那朴素、不起眼的蒲公英却带着梦想扬帆远航,飘到世界的每一个角落……
蒲公英,一种随遇而安的花。他没有郁金香、樱花那样美好的花语,也没有它们那样的优待。它不用人打理,也不用良好的环境,只要一个角落,便能努力生长。而在飘落到这里之前,也许它有过幻想,幻想着这里是一片肥沃的乐土,有着取之不尽的养料,但当它发现这儿并不如它所想的那样——这是块贫瘠的土地。我也为它应该会枯死,但它没有,它没有放弃,一直在努力生长着,它并没有嫌弃这块土地的贫瘠。也许这就是老爸说的随遇而安吧,如果我也能像它这样就好了。
蒲公英,一种坚强的花。风吹、日晒、雨淋,无论是人还是动物都受不了,更何况一朵不起眼的小花。但它做到了,在经历了无数次的风吹雨打后,它坚强地活下来了,在这片贫瘠的土地上。早晨,蒲公英带着点点露珠迎接这朝阳,它仿佛在微笑,在向世界宣告,宣告它的成功,宣告它坚强地活了下来……下午,一阵风吹来,把蒲公英带走了,但我并不悲伤,因为我知道,蒲公英它去寻找它的梦想了,现在的它正扬帆远航,它要把这坚强的信念、成功的喜悦挥洒,并寻找这自己的乐土……“我要一步一步往上爬,在最高点撑着叶片往前飞……”
蒲公英,一种不起眼的花,它只有十几厘米,站在泥土上,远远望去只是一个白点。也许,根本不会有人在意它。在经历了风雨后的蒲公英,它虽然成长了,却依然那样不起眼,但它并不自卑,继续努力生长着……
是它,是蒲公英,教会了我随遇而安,教会了我坚强…