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石缝间的蒲公英作文最新20篇

蒲公英,一根小小的植物,却在生命要完结的时候,还奋力的去繁延生命。以下是石缝间的蒲公英作文,欢迎阅览!

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初中抒情作文:故乡的蒲公英

全文共 1257 字

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小时候,每到春天,母亲就挎个篮子,挽着我的手,带我到田野里沟渠旁,剜一种叫婆婆丁的野菜。那时候,我还不知道它叫蒲公英,也不知道它可以开花结果。在农村,春天的田野里有数不尽的野花,没有谁会注意到它们。大人们关心的,是它们能不能吃、有没有实用价值,至于你开什么花、结什么果,他们才不会在乎。

上学后,学到一篇课文《蒲公英的种子》。才知道那种随处可见,叫婆婆丁的野菜原来就是蒲公英。课文里的蒲公英像一个快乐的、充满灵性的小天使,载着妈妈为它准备的小伞,在天空中自由自在地飞翔。和蓝天白云、和鸟儿、和大树一起嬉戏。那样美妙的飞翔,曾经让我们产生过无限的遐想。从那时开始,我们喜欢上了校园里操场旁那些其貌不扬的蒲公英。我们常常揪着小嘴,鼓足力气使劲地吹蒲公英,天真地以为谁吹得远,谁的梦想就可以像蒲公英一样高高飞翔。蒲公英,在我们儿时的记忆里,是美丽的、神秘的。就像周杰伦唱的那首歌:“小学篱芭旁的蒲公英,是记忆里有味道的风景。午睡操场传来蝉的声音,多少年后也还是很好听。”

及至长大成人离开家门后,才知道,自己就是故乡田野里的那株蒲公英。

十八岁,当我长出翅膀,像蒲公英一样有了飞翔的力量,开始迫不及待地挣脱母亲温暖舒适的怀抱,和千千万万如我一样的兄弟姐妹们载着希望和梦想乘风飞翔,飞离故乡。我们挥动起稚嫩的翅膀,向着太阳升起的地方,追逐自己订下的目标和愿望。

风载着我们,在空中飘荡。飞过河流、越过山川,飞越一座座城市。然而我们的翅膀还没有强硬到可以自由飞翔。风中的我们,根本无法把握自己的方向。我们随波逐流,身不由己。我们没有真正飞翔的力量,我们只是被动地跟着风天涯海角,四处飘荡。我们被风遗弃在江河、遗弃在湖海、遗弃在每一个城市的角角落落。或生根开花结果,或飘零消亡堕落。

我是一粒被吹入大都市的蒲公英。在北京城区的水泥地缝里努力寻找一份我赖以生存的土地,然而我找不到。如钢筋水泥一样面无表情的城市,没有属于我们的任何一寸土地。尽管我们努力地寻找,但总是一次次的在寻找中失望,在失望中挣扎,在挣扎中消亡......一年又一年,留下孤独的母亲站在家乡的村头高岗。孑然一身,为我们祈祷,为我们守望。

我们是四处飘零四海为家的游子。漂泊是我们的宿命。拖着疲惫的身体,我们很累,却收不回张开的翅膀。风里来,雨里去,来不及驻足又被风儿远携他乡。每当我思念故乡,每当我想驻足或返航,漂泊成性的我却早已不知家在何方,路在何方。就这样,跟着风,停不下脚步,在飞翔中寻找,在寻找中迷惘.....漫漫征途,不知何处是我们梦想的天堂。“我是一粒蒲公英的种子,没有人知道我的快乐和忧伤,爸爸妈妈给我一把小伞,让我在广阔的天地里飞翔,从此找不到回家的方向......”

我们是一群飘落到大城市的蒲公英。就像汪峰的歌词里所唱:在挣扎中相互告慰,寻找着、追逐着奄奄一息的梦想,直至破碎。我们

在这欢笑、我们在这哭泣、我们在这活着也在这死去;我们在这祈祷、我们在这迷惘、我们在这寻找也在这里失去。

故乡到北京的距离,就像月亮到太阳的距离。我和这个城市,永远没有交集。

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篇1:蒲公英的旅程作文350字

全文共 359 字

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阳光下,田地里长着很多蒲公英,突然,大风来了,把蒲公英吹走了。

这个轻盈的蒲公英,随心所欲地舞动。在太阳的照耀下,呈现出彩虹般的绚丽。它感受着无拘无束的幸福。

它想去大城市开开眼界,于是它让自己降落在出租车上,随着车子的震动上下跳跃着,这时车辆把蒲公英呛得喘不过气来,趁着一阵大风它终于逃离出租车,来到碧绿的田野里。

一片绿绿的草被田野包着,里面种了很多植物。闻着香味,听听小鸟叫,田野真不错,在这里很舒服。

这时一阵大风吹来带着蒲公英来到了他向往的城市。城市好热闹啊!到处沉浸在过儿童节的气氛中,蒲公英停留在一棵打的树上,好奇的东张西望。

它突然发现有一个大男孩在院子里堆雪人,她在堆一个大大的超人。真有趣,他看见了蒲公英,一把抓住了这个蒲公英,她开心极了,嘴里说:“好漂亮的蒲公英!”我把它收藏起来。

这个蒲公英的旅程结束了。

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篇2:石缝间的生命作文800字

全文共 819 字

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清晨之时,我闲来无事,下楼散散心。最近的功课比较多,郁闷的阴云总是压在我心头,很想借此机会调整调整心态。

正当我悠然自得之时,白却有点泛黄的墙砖上的一抹绿色引起了我的注意力。

那是一抹怎样的绿啊!淡淡的绿夹杂着一点点的土黄,优雅而不俗气,纯洁而不陆离。小小的叶片如同人的指甲片,短而柔软的小葺毛依附在叶片上,像是淘气的小娃娃缠着母亲为她讲故事。叶片的下面,是一根纤细且富有柔韧性的茎,那绿则是稍稍浓了点,给人一种严肃之感。轻风拂过,小生命随着风左右飘舞,没有蝴蝶舞姿的曼妙,它却在一丝不苟尽全力为大自然增添一丝生气,一丝活力。

这时候,一只小蚂蚁爬了过来,它几次想要爬上墙面,它一次次的滑落,三番五次的试验都以失败而告终,最终它还是放弃了攀爬光滑的墙面,自个去寻找食物了。

我开始对这株小草刮目相看了,也对它的身世产生了怀疑,它的种子到底是怎样在墙壁上安家的?也许是风或飞鸟传播的吧!但是,这密不透风的墙壁里一无养料、二无水份、三无阳光,这三点可是种子萌芽的三要素。

可当我静下心来想一想,我明白了,这就是精神的力量啊!这颗种子一定挺倔强,在这样的环境下,它依靠那微乎其微的外界供给,顽强地存活了下来,再恶劣的环境也抵挡不了它萌芽的信心与毅力,再糟糕的命运也阻止不了它成长的欲望。于是,它一点点地发芽,一点点地长高,直到如今……倘若它没有这份拼搏的勇气,如今的它恐怕早已是一颗干枯的种子标本了……

不由得,我又想起了一些人,他们曾经遭受过一次次重创,一次次沉重的身体打击和精神打击,但是,他们也如同这小小的种子一般,有着搏击命运改变命运的勇气,一次次地努力,一次次的奋斗,终于铸就了精彩的人生。美国著名作家海伦·凯勒,幼年时的一场大病使她丧失了听力、视力、语言表达能力,但是,经过不懈的努力,后来成为了一名赫赫有名的作家,她的身上,体现的,不就是小种子的那种精神吗?

回过神来,小苗,还是那株小苗,还是那抹绿,可是,一种不由自主的敬佩之情却油然而生……

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篇3:石缝中的小花作文300字

全文共 335 字

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周六的早晨,空气里透着一丝清凉,我和妈妈拎起背包,兴高采烈地踏上了晨练的道路。

我们听着轻快的音乐,走在宽阔的大路上,边走边聊。正走着,我突然看见两块石头的缝隙里长着一朵红色的小,不知道它的种子是被哪一阵顽皮的风吹到这里来的。

我问妈妈:“石头的缝隙里能有多少土壤呢?”妈妈说:“可能只有被风吹进去的一点点。”“那它能得到多少水呢?”“那就更少了,可能只有一点点露水、雨水。”

我仔细地观察着这朵小花,它的叶子上有几颗晶莹的露珠,它的花瓣是那样红,红得就像初升的太阳;它的叶子是那样绿,绿得就像碧绿的玉石;它的根茎是那样细,细得仿佛风一吹就会夭折似的。

这朵小花生活的环境虽然很恶劣,可它依然灿烂地笑着,勇敢地面对这个世界,实在是太坚强了。

我要由衷地赞美你,长在石缝里的小花!

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篇4:蒲公英

全文共 682 字

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一直以来,我都对蒲公英很陌生。 我甚至从未仔细地看它一眼,可是有一次,小小的蒲公英却深深地触及了我的心灵。

那是一次讨论会。主题是:你的理想是什么?我的心恍的一动:我长大要成为优秀的画家!我要发言啊,让大家给我更多的信心!正在我思索之时,美术课代表抢先了一步:“我长大要成为一名优秀的画家,勾勒出祖国的大好河山,用画笔去创造,去想象,我相信,只要我不懈的去努力,就一定可以成功!”话音刚落,就响起了同学们热烈而持久的掌声。我顿时怔了,心想:天啊!我竟然漠视了美术课代表的权威!我思索着,又想了想:不行!我不能轻言放弃,我要发言,我一定要发言!我一下子举起了手:“我的理想也是成为一名优秀的画家!我坚信,通过我的努力与奋斗,一定会取得成功!”“啪——啪”短促而稀少的掌声使我很是失望,满脸写着尴尬。

下课后,我听到的并不是同学们玩耍时的欢声笑语,而是一句句对我的嘲笑与讽刺:“呵,某人还想当画家!真是可笑!”“就是,就是!就她还敢和美术课代表相比!”“我看她就是在做梦!”“哈哈哈!”听了这些话,我的内心好像一下子跌入了万丈深渊,顿时悲痛万分。

放学后,我走在回家的路上,看着晚霞布满了天空,我的心情却糟透了!忽然,一株纯白色的,茸茸的小蒲公英映入了我的眼帘。仔细一看,在这个纯白色的降落伞上,竟还载着一颗米粒儿大小,呈棕灰色的小小的种子!我第一次这么近,这么仔细的看过蒲公英。心想:这外面险阻重重,蒲公英却能载着它小小的理想种子,永不言弃的飞翔,作为人类,我们有什么理由泄气呢? 人生好似一株小小的蒲公英,它满载着理想,在风中飘荡,只为寻觅一片属于它的土壤,生根,发芽。

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篇5:蒲公英作文700字

全文共 708 字

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在我家的院子里,盛开着许许多多白绒绒的蒲公英。每年的夏天,我总会情不自禁地驻足观赏,久久凝视……

开得多么热情的蒲公英!有的在微风中翩翩起舞,有的好像在悄悄议论什么。那撑着花朵的枝,就像一把把小雨伞的柄,托起一个个透明且蓬勃的伞盖;那透明的小花就像一个个调皮的孩子挨在妈妈的周围,她们围成一个圈,好像在玩“拾手帕”的游戏。那俏皮的花萼紧紧裹住里面的孩子,生怕她们一不小心就摔下来似的,多么动人的场景啊!

看着这些在阳光下绽放的蒲公英,我想了很多,很多——

这些白绒绒的蒲公英是美丽的,就像夏天的眼睛,凝望着这个世界。它们不是生长在阳春三月,而是骄阳似火的夏天;不是长在肥沃的土壤里,而是扎根于贫瘠的土地。它们不像牡丹、玫瑰那样需要人类的培育,不管多么贫瘠和荒凉,只要扎根于此,便在这里生根、开花、结果,最后重新播种希望。

蒲公英没有牡丹的华贵,也没有玫瑰的艳丽,但是,不管是在石埂边、田野上,还是房前屋后,都能看见它们娇小的身影,一朵朵,一簇簇怒放着。它们那纤细的身子在充满燥热的风中左右摇摆,但始终挺立着。风把它们稚嫩的孩子吹走了,它们不哭不闹,而是乐呵呵地,降落在地面上,依旧顽强地扎根、生长,它们是播种希望的“人”,他们紧紧地与土地相拥,挺起胸膛去对抗烈日狂风。它们好似仙女洒落人间的白色耳环,给田野、给大地带来了诗情画意。

我凝视着这些蒲公英,就如同看到了千千万万为祖国的未来辛勤奋斗、顽强拼搏的劳动者。他们不都像蒲公英一样平凡吗?他们是很普通,但他们那种甘于奉献、不畏艰辛、顽强拼搏的精神却极其伟大。他们扎根于土地,用他们顽强的意志向祖国贡献一切,让祖国大地变得更加丰饶。

蒲公英,我要从心底唱一首赞歌,来高声赞颂你。

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篇6:蒲公英的观察日记600字

全文共 620 字

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蒲公英飘落,回到最初的美好。——题记

深秋的早晨。

带着一丝凉意,空气中弥漫着丰收果实的香甜,幽静的山谷中不时传来几声鸟儿的啼啭。

秋风的列车来了,我急忙告别了扎根的土地,告别了朋友们,双脚一轻,就乘风开始了游历。

我越飞越高,蓝天灿烂的笑脸仿佛触手可及,她轻轻拥着我,我感受到风儿对我轻轻的抚摸。鸟儿就在我的上空盘旋,仿佛是一个巨大的剪影,我低头便可看到大地宽阔的臂膀,她孕育了无数生命的繁衍生息。看!那一片茂密的森林,明如玻璃带子的小溪在阳光的照耀下清澈见底。瞧!一匹长着白色斑点的小鹿正在河边梳妆。

种子飘落,我渐渐靠近大地宽阔的臂膀,寻找着归宿。

越过山丘,山儿们从来没有太多言语,只是默默望着我,目送我到来又离开。太沉默了,这不是我要落下的地方。

拂过芦苇丛,雪白的穗子弯着腰,像是在邀请我,“来吧,这儿有世上最温暖的阳光。”可是,你们太高了,这儿,也不是我要待的地方。

掠过清凉的小溪,望着溪中的小鱼、小虾,我俯身与它们打招呼。这儿多好啊,可总觉得缺了些什么。

我仍在寻找……

我来到了一片青草地,漫山遍野的矢车菊染尽乡村山野,星星点点的蒲公英开着,像一簇簇火苗,像一缕缕青烟。少了春天的放肆,多了寒秋的坚强。我决定就在这儿落叶归根。

将来,希望的种子定会开满神州大地,长出一株又一株蒲公英。我落进泥土,吮吸着此刻独属于自己的青草的清香,望着蓝天与有些刺眼的阳光,痴痴地遐想,落下蹁跹的背景。

蒲公英的种子,终究飘落,回到最初的地方,享受着最初的美好。

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篇7:蒲公英的精神

全文共 441 字

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或许蒲公英在我们眼里是一种不起眼的花。因为到处都是蒲公英,所以对于没有欣赏力的学生们说,还真的是不起眼。虽然它们不是独秀一枝,可对我来说是最美的花。

它经常生长在杂草丛中,人人都排挤它,因为它的下半身是那么的单调、那么的难看。可我觉得虽然它没有美玫瑰的艳丽,没有玉兰的香秀,可是它有那追求自由的执著。

我们经常能看到,当一些歌手怕MV时,总是要借住蒲公英来衬托歌手想表达的欲望、情感。这不是蒲公英的作为吗?在我的家庭里。人人都排挤它。弟弟说那是沉醉的没事找事。当妈妈;准备训我时,我已经逃之夭夭了。我躲在房间里。向着窗外抚摸它。没想到给风一吹,是那么的美丽。妹妹跑进我房间,还说她偶然看到一本书。书上面说当蒲公英飞散时,因为它要离开妈妈,去打拼自己的生活。当它飞到松柔的泥土里,它选定时,它就会在新店小二环境里扎根。

有一位作家说过“生活失去了希望。就不再是生活。当我在生活中遇到了困难时,第一时间,都会想到蒲公英它那自由自在、执著的精神

或许我也应该要学会放下,去学习和感受蒲公英……。

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篇8:蒲公英的秘密

全文共 670 字

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自此,露露就把蒲公英视为自己的一切。早上浇水,中午浇水,晚上浇水。有事没事就和蒲公英说话,摆弄着绿色的叶子,轻吹着白色的绒球。

露露从来没有过自己的东西,看着别人漂亮的洋娃娃,露露心里很是难受。但从小懂事的她并没多向爸爸要写什么。而如今,她也终于有了自己的第一件“私人物品”露露发誓,一定要把它养成世上最漂亮的蒲公英。

但现在,什么都没有,没有世界上最美的蒲公英,也没有同学的赞赏。露露只想哭,一直哭,放声大哭。一滴滴豆大的泪珠从面颊上流过,在脸上多了几处泪痕,眼睛也变得水汪汪的。

不知过了多久,天空从天蓝,变到深蓝,变到群青,灰褐,漆黑。

露露住在山上,没有路灯。所以,一到晚上就变得伸手不见五指,露露怕黑,把门关的死死的,不让一点黑暗闯进屋子。

和往常一样,洗脸,洗脚,睡觉,一切正有序的进行着。脱下笨重的衣服,露露立马钻到了被窝。刚准备躺下,突然想起了什么。蒲公英......露露一下跳了起来。

蒲公英还在外面!刚准备起身打开门栓,仿佛又想起了什么。蒲公英已经枯了吧,呢……露露在心中问自己。纠结了许久,露露把手从门栓上拿了下来。反正它已经不是世界上最美的蒲公英了,露露不断对自己说。

轻轻叹了一口气,回到了自己的房间。把头伸向窗外,露露呆滞地望着天上的星星。

记得小时候爸爸经常带着露露识星,他说天空中最亮的星星就是北斗七星,当你迷茫的时候就看看他把,它会是你指明灯。这句话是家中代代相传的,露露当时举着自己的小手,对着天空许诺道:迷茫的时候一定会去看的!嘟起的小嘴让露露看起来有点可爱,但脸上的严肃却不容置疑。

一阵阵清风吹过,露露又进入了梦乡。

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篇9:三年级写蒲公英的

全文共 298 字

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我家有一盆花,不知道什么时候从花的旁边长了一株蒲公英,我每天早上都来看蒲公英开花了没有。

有一次,我很早就起床了,和往常一样来看蒲公英,发现蒲公英大了许多。我想:“蒲公英长这么大了怎么还不开花?”后来,我发现蒲公英在上午九点左右舒展开淡黄色的花瓣,美丽极了。下午,我写完老师留得作业后,又去看蒲公英,发现蒲公英在下午四点左右闭拢花瓣,也就是说,蒲公英是在上午九点左右开花,在下午四点左右合拢,这个发现让我进一步了解蒲公英的开放和合拢的时间。

这次观察蒲公英,使我受到了很大的启发。我又开始观察三角梅、金菊,还有……。

多么有趣的蒲公英呀!从那时起蒲公英成了我最最喜欢的一种花,我爱蒲公英,我喜欢蒲公英。

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篇10:小学“圆梦蒲公英”暑期主题活动简报

全文共 811 字

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为全面推进素质教育,鼓励和引导青少年积极参与各类社会实践,丰富学生的暑期生活,根据全国青少年校外教育工作联席会议《关于开展2015年“圆梦蒲公英”暑期主题活动的通知》要求,我校结合实际开展了丰富多彩的“圆梦蒲公英”暑期主题系列活动,成绩显著,效果良好。

一、广泛宣传,营造氛围。

为了让更多的青少年学生了解2015“圆梦蒲公英”暑期主题活动,学校要求每个班主任充分利用班级“校讯通”、学校网站、班级qq群等大力介绍、宣传“圆梦蒲公英”,力争让更多的孩子参与到此项活动中来。

二、认真组织,有序推进。

结合青少年学生的身心发展和成长需求,我们经过严密组织精心策划,从6月起有序推进了几项校外教育实践活动,并于8月9日圆满落下帷幕。

1、圆梦蒲公英——参观石油大学。

我们提前与石油大学联系好,组织了部分孩子参观石油大学,并与大学生志愿者进行了互动。良辰美景,赏心悦事。本次活动为小学生们展示了大学的精彩生活,使大家充分了解到学习的重要性,提高了组织交际能力,愉悦了身心,小朋友的青春活力更是为此行增添了一把火。那张张稚嫩的笑脸,不禁令人感叹:曾几何时,我们也曾这样无忧无虑。最后,衷心祝愿他们学业有成,勇于面对生活中的的挫折,早日考上心中理想的大学!

2、圆梦蒲公英——参观四川省革命伤残军人疗养院。

孩子们先听给老军人表演节目,演唱歌曲,陪老人说话聊天,打扫卫生,又听老战士们讲述之前战争的艰苦故事,感受其中的艰辛。这次活动,给老人带去了快乐,同学们也从老人们讲述的战争的故事中感受到了生命的不易,战争的艰苦,使同学们更加珍惜今天来之不易的幸福生活。

暑期“圆梦蒲公英”主题活动的开展,丰富了青少年学生的暑期生活,满足了他们多种多样的兴趣爱好,引导青少年参与了各类社会实践活动,使他们感受到了社会大家庭的温暖,为青少年全面发展和健康成长起到了很大的促进作用。在今后的工作中,我们将继续发挥校外教育的巨大作用,为青少年提供更多参与活动的机会。

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篇11:蒲公英

全文共 597 字

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牡丹花,玫瑰花,月季花,百合花……都是那么的楚楚动人,让我们不由得赞颂她们的美丽,就算不说这些美不胜收的花儿,那么,在冬日里与雪松为伍,为凝重的冬天增添一把火烈烈的“火”的梅花,有多少诗人为他倾洒多少墨水与泪水。但是,有谁会注意到那朵悄悄躲在野草丛中的蒲公英呢?

有一次,我们上季羡林的《夹竹桃》那一课,老师问了一个问题,问我们喜欢什么花。同学们都争先恐后地举起了手,有的说樱花,有的说玫瑰,有的说蔷薇,还有的说茉莉。而我,一向都是在班里踊跃发言的,但是,我喜欢的确实默默无闻的蒲公英,我是一个虚荣心强的女孩,但是,我看见老师一直在看着我,我才抖抖瑟瑟的举起了手……“老师……我喜欢……喜欢的花是蒲……公英……”同学们用异样的眼光看着我,有的甚至哈哈大笑了起来,老师也表露出尴尬的表情:“尹宫遥,你先坐下来。”

我们班的调皮大王韩熹权站起来说:”哈哈哈,笑死了,尹宫遥,你好没有眼光哦!”

即使,同学们嘲笑着我(包括死党玄月),但是,我还是爱着蒲公英,还是爱着她那羽翼般的“衣装”但是,她用自己美丽的衣裳,把儿女们装点得美美丽丽的,当儿女们各奔东西,离开的时候,她只剩下光溜溜的身躯,被顽皮嬉戏的孩子们,践踏在脚下。

蒲公英,虽然不是最美的,但是,我认为,蒲公英是最最纯洁的花儿,因为,她,有妈妈的爱,那就是,无私、默默无闻的母爱,即使,她再丑,但我也会,一直记着这朵,纯洁、默默无闻的花儿——蒲公英!

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篇12:蒲公英作文500字

全文共 677 字

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太阳爬到天空中央,不再像日出般温馨。我也无法再有心学习,从成堆的书海中挣扎出来,被阳台上的`花儿吸引住了。

此时的“花园”可谓“百般红紫斗芳菲”,荷花“出淤泥而不染”,白白的花瓣中翻出一丝粉红,多肉植物淡妆浓抹,肥硕的小脸蛋上充满了气色,就连那绿萝也不甘示弱,涌出大条大条的绿色瀑布。唯有那“刺眼”的,是瘦弱无力的蒲公英了。细细的枝条上,格格不入地伸出几株淡黄的花朵。倚在柱子边,委屈的佝偻着。

我意欲将其拔除,可万物皆有灵,我叹了口气,正在疑惑之时,几朵乌云的城堡挡住了猛烈的日光。温暖舒适的微风也化为萧瑟的寒风。

未及我反应,豆大的弹珠已从天空中扫射下来。砸在地上,炸起三尺高的水波。我心中一颤,直奔阳台,开始了抢救。

毋庸置疑,我迅速端走的,是那些较弱的,美丽动人的花儿。谁会在大雨来临时端走一盘可有有无的蒲公英呢?当我抢救完所有的植物时,蒲公英早已是一副惨样——花朵被打翻在泥土里,染上污秽的泥水。瘦弱的枝条也被无情的雨滴打折了腰。仅剩的,是两根光秃秃的枝条。

暴雨折腾完了,连滚带爬地逃之夭夭了。阳台上一片狼藉,花瓣到处是。原本在阳光下争奇斗艳的它们,吃力地支撑着身子,盼着阳光。我摘去那两根枝条。摘了也罢,再无败枝打破美好了。可是我心中的那个角落,也似乎少了些东西。

几日过后,学习压力再次迫使我来到阳台上散心。花儿已不是那天的花儿。吸引我的再不是鲜艳的花儿,而是角落的蒲公英!

蒲公英早已展开长长的枝条,在太阳下与风儿做抗争,倔强的生长着……

学习之繁重,怎抵那次灭顶之灾般严重。蒲公英以坚强的意志,不屈地顽抗给了我许多……

那株蒲公英,早已开进了我的心里。

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篇13:续写蒲公英作文[2]

全文共 535 字

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春天真美啊!点点的花蕾缀红了春天,星星的绿叶拂绿了春天,阵阵的欢乐哄笑了春天。

我走在静静的阡陌里,望两边的村庄,仿佛也被这五彩的春天披上了美丽的外衣。

鸟儿站在枝头歌唱,河水奋力向前奔跑使整个世界变得活泼起来。走出不远,一片鲜黄的小花引起了我的注意,我仔细一看,啊!原来是蒲公英

多么熟悉的名字,我蹲下来仔细观望着它。黄色而又普通的小花只有单纯的黄色,上面粘满了尘土,可能是路人经过时溅起的飞尘扑在了它的身上,使它的花朵变得暗淡无光,向四外张开的叶子几乎平贴在地面,更是灰尘不尽。我闻了闻,它没有牡丹。玫瑰,月季等香气扑鼻,而有着大自然特有的气息,一只蒲公英是花的种子,周围毛茸茸的我轻轻触摸了一下,好舒适,一阵微风拂过蒲公英飞走了,而且越飞越高。

我起身又往前走了几步,看见了另一棵蒲公英,不只是哪个顽皮的孩子在他身上狠狠地踩下了一脚,使它的身体深埋在土层中而且四分五裂,但是它没有放弃生命,盎然挺立。

傍晚我迎着落日的余辉走在回家的路上,看村落与大自然形成了这样一幅美丽的画面;白云飘飘,点着微笑。炊烟袅袅,泛着波涛。花红柳绿,空如星草。蓝天大地,万里飘渺。

明年春天我还会看到这样美丽的景色吗?这时,我看到一只风筝飞了起来,隐形的线送别着风筝,带着明年春天的愿望越飞越高。

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篇14:描写蒲公英400字作文

全文共 428 字

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蒲公英妈妈生了好多蒲公英宝宝呀!

一天,从山外飞来了一只小鸟,蒲公英妈妈焦急地说:“小鸟,小鸟,我的宝宝该自己去外面独立生活了,你能带他们看看有什么适合的地方吗?”

“是啊,我们老在这里,好闷呀!”蒲公英宝宝似乎也迫不及待了。

小鸟点点头答应了他们,蒲公英宝宝便一个接一个跳到了小鸟身上。

他们飞呀飞呀,不知飞了多久。就在这时,小蒲公英看到一条波光粼粼的小河,就说:“我们在这里安家吧。”“不行!不行!你们会被淹死的!”好心的小鱼劝蒲公英。

小鸟继续带着蒲公英宝宝往前飞,他们来到了沙漠,小蒲公英看到了金光闪闪的沙漠,兴奋不已地说:“我们就在这里安家吧。”慈祥的仙人掌看了连忙大喊:“不能落,落了你们会没命的。”听了这番话,小蒲公英有点垂头丧气了,到底该去哪儿安家呢?

小蒲公英瞧着远处一大片黑黝黝的土地,齐声说道:“那我们就住在那里吧。”话音刚落,小鸟连连喳喳喳:“是的,是的,那才是你们重新安家的好地方!”看,大地妈妈正张开双臂迎接他们呢!

[描写蒲公英400字作文

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篇15:蒲公英作文

全文共 318 字

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我的老家有一种好看的植物,叫蒲公英。为什么说它好看呢?因为我对蒲公英有着一种特殊的感情。

我有一个发现,就是每天我都在同一个地方,早上看到的蒲公英是黄色的,中午看到的蒲公英是白色的,晚上的蒲公英却成了绿色的了。为了解开蒲公英变色之迷,我决定实地考察。早上,也就是蒲公英是黄色的时候,我看了看蒲公英,原来蒲公英中心那颗大大的花蕊是金黄色的,所以看到的蒲公英是黄色的。中午为什么是白色的呢?蒲公英也会像金盏花一样,晚上会把花瓣收起来,白天又张开,所以,我们在中午看到的蒲公英是白色的。到了晚上,蒲公英会对着夕阳低头,你看不到它的花,所以你就只能看到蒲公英的茎,就变成绿色的了。

我留心观察,解开了蒲公英变色之谜,如果检查作业也这样认真,就好了。

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篇16:蒲公英的旅行作文

全文共 564 字

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今天,天高云淡,秋色宜人,正是旅行的好时机,我决定出去走一走,看一看。于是,我耐心的等待风伯伯的到来,风伯伯好像懂得我的心思似的,很快就来了。他把我吹得老高老高,我在天空中自由地飘荡着。

蓝蓝的天上朵朵白云飘,它们有的像活泼的小白兔,正在玩耍;有的像雪白的棉花糖,真想尝一口;有的像凶猛的大老虎,张着血盆大口;还有的像小朋友的故事书,里面有着许多生动、有趣的故事……真是千奇百怪,形态各异。

远处,飞过一群大雁,它们在领头雁的带领下,排得整整齐齐的队伍:一会儿排成个人字形,一会儿排成个一字型,我忍不住跟它们打了个招呼:“大雁伯伯你们好,你们这是要去哪里啊?”领头雁礼貌地回答说:“这里的天气变凉了,我们这是要去南方过冬呢!”听了大雁的话,我这才感觉到有点凉意,低头一看,地上已经铺上了一层层薄薄的秋霜了。

一阵风吹过,风伯伯又把我吹得老高老高,这一次我来到了一片美丽的枫林里。这里的枫叶全都像喝醉了就似的,红着脸挂在树上,好美的景色啊!越过枫林,我又看到许多竞相开放的菊花,它们红的像火,白的像雪,紫的像霞,黄的像金……真是五彩斑斓,看得我眼花缭乱。

山上,一群群小朋友,一蹦一跳地走在山路上,一看就知道他们是去爬山的,小朋友们边走边笑,玩得可开心了。不光是小朋友,连老人都来登山了,别看他们年纪大,身体可健康了,爬得比小朋友还要快。

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篇17:纷飞的蒲公英初二作文

全文共 1342 字

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考试总算过去了,想起那一年几个星期的考前复习真让我后怕,不过值得我开心的是:送走恐怖的考试后,我将会迎来美好的周末。

周末,我在暖暖的阳光中醒来,伸伸懒腰,我满意地笑了笑。天公作美,为我的周末画上了感叹哈,我坐在门外的椅子上,梳着头发。头发还没扎好,妈妈的唠叨已响起:“怎么才梳头发,一到周末就这么懒,作业也没有写。”“作业我写完了。”声音轻轻的,仿佛风儿一吹就会将它吹散。“作业写完了,就去复习。”“可是……已经考完试了呀!”“考完试就不用读书了吗?”舌战过后,我还是败下阵来。

默默地走回房间,无奈地拿起书本复习,目光扫了几遍书本,书中内容无聊透顶,我实在没有兴致再去看。放下书,揉揉隐隐发痛的太阳穴,我望上了窗外,在暖暖的阳光下,树儿伸展着手臂,肩膀上的鸟儿欢乐的歌唱,正是这婉转清脆的鸟鸣,为这寂静的山林增添了几分生气。

正当我收回目光之际,一个小小的白色身影闯入眼帘,我停下目光想看清楚这是什么东西,可是因为离的太远只能看到模模糊糊的轮廓,这小东西勾起了我的兴趣,让我有种想看清它的冲动。

经过一番思想斗争后,我决定去看看,哪怕会挨骂。走在后山的小路上,鸟儿还在歌唱,只是多了好几片飞扬的落叶。好不容易才从满山的绿色中找到那点白色,走近一看,竟是一株蒲公英,这个时候的蒲公英不应该全部变得光秃秃的吗?为什么还有如此美丽的蒲公英呢?正想思考这个问题时,一阵风吹来,吹乱了我的思绪,我也不想再浪费脑细胞去思考这个问题,我目不转睛地盯着这株蒲公英,想看看它在风中是不是会被吹掉。过了一会儿,风儿停了,可蒲公英没有任何变化。我再也忍不住了,向它猛吹了一口气,在我的帮助下,蒲公英的种子挣开了母亲的怀抱,飞向蓝天。

我的思绪也随着蒲公英飞向了远方。小时的我最爱妈妈的秀发,黑黑的,滑滑的,还有点淡淡的香味,每天闻着那芳香入睡,是我最幸福的时刻。

记得有一天,妈妈带我出去玩,我被路边的蒲公英所吸引,轻轻的摘下几株,用手挡住迎面吹来的风,怕这调皮的风儿吹散蒲公英,到了妈妈的跟前,兴奋的对妈妈说:“妈,看,蒲公英!”妈妈笑着摸摸我的头,我突然有了一个坏主意,趁妈妈不注意,把蒲公英全部吹散,不少的蒲公英飞向妈妈,妈妈的秀发里藏满了蒲公英,它们调皮的探出脑袋,让我觉得它们在说:“你能看到我们吗?”我被这些小家伙逗笑了,妈妈却被我弄迷糊了。

我正沉浸在那个快乐的时刻,可这该死的风儿硬是将我从回忆拉回现实,我生气的嘟囔了几句。随后看向了那株蒲公英,它孤零零的站在那儿,从它的背影中,我看到了落寞与忧伤。我突然觉得罪孽深重,就是因为我的那个举动,让原本有很多孩子的蒲公英变得孤身一人。

自责之后,我似是明白了什么,原先的问题有了答案,这株蒲公英不正是天下母亲的写照吗?它迟迟未放飞孩子是因为它舍不得,它紧紧抱着孩子,是因为它还有千言万语未曾告诉孩子。母爱就是如此——平淡无奇、云淡风轻。问题被解答了,但心情却没随着它变得开心,反而更加沉重。过去看到妈妈秀发里的银丝,我总是满不在意,如今想来我有的只是深深的内疚。那根根银丝都是因为我啊,里面包含的全是妈妈对我深沉的爱啊!不能再让妈妈担心了,心里有个声音在说。我重重点点头,踏上回家的路。

再次看向那株蒲公英,我轻声道:再见,纷飞的蒲公英!谢谢,纷飞的蒲公英!

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篇18:蒲公英和小鸟

全文共 294 字

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一棵蒲公英长在山谷里。一天,从山外飞来了一只小鸟,住在了它的旁边。

蒲公英小心翼翼地问:我们能做好朋友吗?小鸟高兴地答道:当然可以。他们一起生活着。小鸟每天早出晚归,给蒲公英带来了各种各样的消息,让蒲公英知道外面的世界是多姿多彩的。

春天到了,蒲公英开花了。过了一段时间,飞出了好多小伞,飘向了四面八方,可是有些怎么也飞不出去,因为山谷里风不怎么吹过来。这可急坏了蒲公英妈妈。小鸟看到蒲公英妈妈着急的样子,就对蒲公英说:我天天在外面飞,可以飞到很多地方,我帮你把宝宝们带到他们需要去的地方,好吗?

蒲公英妈妈一听,激动万分,于是让小鸟带上了蒲公英宝宝飞向了远方。

从此,小鸟和蒲公英的友谊更深了。

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篇19:以蒲公英为话题的

全文共 721 字

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蒲公英是我,面庞洁白,身躯柔软,蒲公英的流浪作文。我的专长是流浪。

唇齿赋予声音的翅膀,为何声音却无法携唇齿同行?它只能独自流浪,独自飞翔。

在孤单的夜里,我对妈妈说,我要流浪。最后一次亲吻妈妈的额头,离开,默默的,不要声响。

我随风飘,化身为伞,脚尖不着地,身比羽薄。春阳潋滟,我拥抱的梦想在太阳底下发光。我要去哪里采集花瓣?与土地不想再有纠缠。自己低语,让风吹散。对候鸟高呼我在这儿,可有人应声?

一路朝南,寄梦于粗野和平原,那片静谧的绿色。

阳光每一天的第一次吻触,落在我脸颊上,闭上眼睛,我看见了天堂,为了我,是应该有一个天堂的啊。

我小,不会落寞成一粒沙。

我大,我在仰望太阳。向日葵告诉我,太阳一直在头顶的那个方向。我努力靠近天空,用尽我毕生的年华。我做假设,如果我接近太阳我见到的是否只是比现在看到的更大的亮光?温暖,属于你,属于我,想象作文大全《蒲公英的流浪作文》。

风送了我一程又一程,我的双眼紧闭,不断往前飞。再远一点再远一点,离我的梦想就再近一点再近一点。

落雨,我该怎么闪躲?日子变更,黄昏代替了晨曦,时间蔓延,白天又一个白天。为何会有春华,夏长,秋实,冬藏?

空气是重叠的寂静,一切都是无所依傍的。我对蒲萎说,我是一株柔软而强悍的花。我一直在寻找,寻找一个荡然无存的归宿,执着,坚定。秋暮,一块黑色的土地在我黑色的瞳孔里深藏。在泥土的梦里,呼吸你的呼吸,在黑色的森林里,终于发现,你是我投奔时唯一的去处。

转眼韶华暗淡岁月轰然倒地。我是春天的花开在秋天落叶纷飞的世界里。流浪中,记忆被投递到虚无之中,开始成为无始无终。

我,逾起了距离,看到了我想看的世界。

天空明媚依然,而我应该止步。

离开风的怀抱,落地变成一株草。

[以蒲公英为话题的作文两篇

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篇20:蒲公英的功效与作用

全文共 1316 字

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蒲公英是常见的一种植物,也是一种食材,还是一种药材。可见蒲公英的作用众多,那么蒲公英的功效与作用都有哪些?下面就给大家介绍一下蒲公英的功效与作用。

利尿

■夏天喝水少,容易惹上尿道炎,用蒲公英煮水,喝上一大壶,很快就好了。蒲公英的功效与作用之一就是利尿,有非常好的效果。蒲公英有丰富的胡萝卜素和C及矿物质,对消化不良、便秘都有改善的作用。

疏肝解郁,治疗乳腺增生

■对于女人来说,蒲公英的功效与作用更大。蒲公英通肝经,祛火,消炎。乳腺增生是常见的女性疾病,其主要原因就是肝郁。从春季到夏季,吃上6个月凉拌蒲公英,到秋天,大多人的乳房就会柔软很多。如果坐月子得了乳腺炎,恰好能买着鲜蒲公英的话,捣碎了敷在上面,就很有效。

清热解毒,是扁桃体炎、咽炎的良药

■蒲公英有清热解毒,消肿散结的功效,而且对肺炎双球菌、脑膜炎球菌、白喉杆菌、绿脓杆菌、痢疾杆菌、伤寒杆菌等病菌也有一定抑制作用,蒲公英常被中药界誉为具有清热解毒,抗感染作用的"八大金刚"之一,是治疗扁桃体炎、咽炎的常用良药。

蒲公英是慢性肝炎、糖尿病的克星

■蒲公英的功效与作用之一能疏肝解郁、养肝补肾。慢性肝炎的人,如果服用三年生以上的蒲公英茶,辅助治疗的效果还是很不错的。

蒲公英可改善湿疹、皮炎、雀斑

■蒲公英叶子有改善湿疹、舒缓皮肤炎、关节不适的净血功效,花朵煎成药汁可以去除去雀斑,可说是非常有用的一种香药草,新鲜蒲公英要选择叶片干净、略带香气者,干燥蒲公英则选颜色灰绿、无杂质、干燥者。据说,中医用蒲公英治疗糖尿病,效果也很好。其实,所有苦、涩、寒的碱性食物,都是糖尿病的克星。而且,从能量角度来看,对糖尿病都是有治疗作用的。

蒲公英泡水喝的作用:

蒲公英是一味珍贵的中草药,性味甘、苦、寒,具有清热解毒、消痈散结、消炎、凉血、利尿、利胆、轻泻、健胃、防癌等多种功能。主治:急性乳腺炎、腮腺炎、淋巴腺炎、瘰疠、疗毒疮肿、急性结膜炎、咽炎、感冒发烧、急性扁桃体炎、风湿性关节炎、急性支气管炎、胃炎、肝炎、 肺炎、胆囊炎、急慢性阑尾炎、泌尿系统感染、 骨髓炎、阴道炎、盆腔炎、十二指溃疡、痤疮、粉刺、结石症、以及多种癌症等数十种病症。

用途:

1,清热解毒,消肿散结:主治热毒疮痈。 a.实火热毒上攻,目赤咽肿,口舌生疮。 b.热毒疮疡,乳痈肿痛,疔毒内攻。 c.肺痈咳吐脓血,肠痈腹痛发热。

2,利湿:可治热淋涩痛,及湿热发黄。

蒲公英的作用:

1、 抗菌:50%鲜草汁用平板挖沟法,对金黄色葡萄球菌、伤寒杆菌有抑制作用;50%全草煎剂用平板挖沟法,对金黄色葡萄球菌和绿脓杆菌有抑制作用。

2、抗真菌:水浸液用试管稀释法,1:4对奥杜盎小孢子菌许兰黄癣菌,红色毛癣菌等有抑制作用。

3、抗肿瘤:蒲公英热水提取物30-40mg/kg腹腔注射,对小鼠艾氏腹水癌皮下接种后11~20天给药有抑瘤作用,对接种后的1~10天给药无效,其抗肿瘤作用类似香菇多糖,是通过免疫机制实现的。

另外,本品还有抗胃溃疡、利胆、保肝等作用。

蒲公英用途:

1,清热解毒,消肿散结:主治热毒疮痈。

a.实火热毒上攻,目赤咽肿,口舌生疮。

b.热毒疮疡,乳痈肿痛,疔毒内攻。

c.肺痈咳 吐脓血,肠痈腹痛发热。

2,利湿:可治热淋涩痛,及湿热发黄。

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