看图写话帮助小鸟二年级看图写话救小鸟汇总19篇
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篇1:看图写话作文:帮助小鸟回家
全文共 761 字
+ 加入清单看图写话作文就是根据图中的情景将其写成文字的一种书面表达形式,在写的过程中可以发挥自己的想象力。小编整理了相关的作文范文,快来欣赏吧。
一天,小明和爸爸路过树下,发现一只小鸟从树上掉下来,他连忙小心翼翼的捧起它,放回鸟巢,小鸟回巢以后欢快拍着翅膀,朝伙伴高兴的唱着,好象在感谢他们。
小明和爸爸看着小鸟安全的回到巢中会心的笑了!
【看图写话作文:帮助小鸟回家】
星期六早上,空气非常的清新,小李叔叔来到公园里散步,走着走着,突然看到前方一只小鸟从树上的巢里掉了下来,小鸟在地上叽叽喳喳的扑棱着翅膀,就是飞不起来。小李叔叔急忙跑了过去,蹲下身子,用手托起小鸟,仔细看了看。
这是一只刚出生的小小鸟,还不会展翅飞翔,于是小李叔叔用手把它保护起来。这时,鸟妈妈飞过来了,看到小李叔叔这么用心的保护自己的孩子,连忙对小李叔叔说:“谢谢你保护了我的孩子,让它免受了伤害。”小李叔叔笑着说:“没关系,保护小动物是我应该做的。”鸟妈妈着急的说:“你能帮我把孩了放回巢里吗?”小李叔叔拍着胸脯说:“包在我身上。”说完,小李叔叔站起来把小鸟放回树上巢里,转身又去公园散步了。
今后,我也要像小李叔叔一样爱护帮助小动物。
【看图写话作文:帮助小鸟回家】
佳佳家后花园的屋檐下住着几只小鸟。
一天早上,佳佳来后花园玩,她一来到后花园就听到小鸟叽叽喳喳地叫声。她走近一看,原来有一只小鸟从屋檐下摔了下来。佳佳连忙伸出双手,轻轻地捧起小鸟去找爸爸。她一边跑一边叫着说:“爸爸,爸爸,小鸟摔下来了,小鸟摔下来了。”爸爸说:“小鸟太顽皮了,才会摔下来的,你别急,我们把它送回去吧!”于是,爸爸就找来一把梯子,小心翼翼地把小鸟送回了窝里。其它的小鸟见自己的妹妹回来,就拍打着翅膀好像在说:“谢谢你们把它送回来,不然,妈妈就着急了,谢谢你们。”
篇2:看图写话的作文:帮助老爷爷
全文共 1151 字
+ 加入清单看图写话作文就是根据图中的情景,用文字表达故事的一种形式,可以写自己的感受。小编整理了相关的作文范文,快来欣赏吧。
一天,天气灰蒙蒙、乌云滚滚,就下起倾盆大雨。
小明放学回家看见 一位老爷爷正冒着大雨在马路上走着。
小明看见了想想,老师教我们要帮助别人,学习雷锋做好事的吗?小明就连忙走过去把雨伞放到老爷爷的头顶上,发现自己够不着,小明他机灵一动走到老爷爷的身边说;“老爷爷您可以借用一下拐杖吗?”
老爷爷说:“可以呀!”
小明说::“谢谢。”
小明接过老爷爷的拐杖又把自己的红领巾摘下来,小明把拐杖和红领巾一起绑起来。小明脚就不用踮起来了。
老爷爷称赞小明说:“原来你借我的拐杖是要帮助我遮雨啊!”
小明说:“是啊!我是怕您淋湿后,回到家里会感冒呀。”
老爷爷说:“谢谢你帮我,小朋友。”
小明一手拿着雨伞,另一手扶着老爷爷。就这样老爷爷和小明他们俩个高高兴兴的回家了。
【看图写话的作文:帮助老爷爷】
一天,小明放学了,那时下着倾盆大雨,小明打开雨伞走在回家的路上,看见一位老爷爷,他赶紧跑过去,帮老爷爷遮雨,可是,小明踮起脚也遮不到老爷爷,小明想出一个办法,把捞爷爷的拐杖绑在雨伞的柄上,和老爷爷一起走,小明被老爷爷称赞了,小明高兴地笑了。
今天,放学了,下起雨来了,小明打着一把伞,走在回家的路上,走着走着,小明看见一位老人,他没有带伞,只好顶着大雨往家走,小明看见了就举起伞来,可是,小明不够高,小明又踮起脚尖,,孩子不够高,小明灵机一动,把老爷爷的拐杖和小明的雨伞绑起来,小明不用把雨伞举起来,也够的着了,最后,老爷爷还称赞小明。
一天中午放学,下了倾盆大雨,小明看见下雨了,心里想幸好妈妈让我带了伞,不然就要淋雨了。
小明在回家的路上,走着走着,突然看见一位老爷爷他忘了带伞,小明过去想和老爷爷一起打伞,可是小明太矮了够不着,小明说:“老爷爷,借一下你的拐杖,可以吗?”老爷爷说:“好呀!”小明把拐杖绑在雨伞柄上合老爷爷一起打伞,小明把捞爷爷送回家了,他也回家了,下雨,小明跟老师同学们说:“我得到了大家的称赞!”
【看图写话的作文:帮助老爷爷】
今天小明带弟弟出去玩,弟弟闹着要坐小拖车,小明只好拖着他一路走着,弟弟在小拖车上坐着玩得可开心了,一会儿捡了树枝,一会儿又拿树枝逗小鸟玩儿,他们一路欢声笑语的走着。
突然小明停了下来,指着前方和弟弟说:“你看前面有个老爷爷,背着包裹很累的样子,我们去帮帮他吧!”弟弟应声而下,和哥哥手拉手跑向前,和爷爷说:“爷爷,您把包裹放在我们的小拖车上吧,我们帮您拖着,您休息一下吧!”爷爷开心的笑起来:“好啊,你们真是懂事的小朋友,谢谢你们了。”
所以小明和弟弟拖着老爷爷的包裹和老爷爷一路走着了,三个人一路上有说有笑。我们也要向他们学习尊敬老人,帮助老人!
篇3:放飞小鸟看图写话
全文共 305 字
+ 加入清单在一个阳光明媚的早上,小红和小明在教室里认认真真地上课。突然有一只可爱的小鸟飞进了教室,小红和小明一直目不转睛地盯着那只小鸟。只见小鸟扑腾着翅膀,拼命地乱飞。顿时,教室里乱成一团,有的同学拿起扫把追打小鸟;有的同学大声呐喊:“小鸟,快跑,快跑”;还有的同学一直安静地看着,像似在看一场好戏。
小鸟再也没有力气继续飞了,它用无辜的眼神看着同学们。突然,它用力地往外飞,可是一不小心撞到了窗户上,“砰”的一声,小鸟从窗户上重重地掉了下来,大家都惊呆了,急忙抱起小鸟,迅速地打开窗户,让小鸟飞出去。
同学们看着小鸟自由自在地飞向蓝天,大家都开心极了。小鸟停在了树枝上,不停地唱着欢快的歌,仿佛在说:“同学们,谢谢你们。”
篇4:小学二年级帮助别人的作文
全文共 257 字
+ 加入清单今天,妈妈送我去学乐器。走到了一个十字路口那里时,一辆红色出租车闯了红灯,这是一个机动三轮车正好向出租车迎面开来,三轮车见此情景,急忙刹车,三轮车的车轮一打滑,车就倒在了地上。那辆出租车赶紧跑了,我想记住这个出租车的车牌号码,但是出租车开得太快,我没看清楚。我又看看那个三轮车司机有事没事,只见周围的好心人一起把车扶了起来,三轮车司机从车里爬了出来,他好像没有事,向那几位帮他扶车的好心人道谢!
其实,我们帮助别人,自己也能体会到其中的快乐。只要我们人人有一种帮助别人快乐自己的想法,那世界上的每一个人都能感到温暖!
篇5:小学二年级看图写话_保护青蛙
全文共 1613 字
+ 加入清单1、
今天中午吃完饭,小明去小河边捉小鱼,没想到却抓住了一只小青蛙。他把小青蛙放到鱼缸里,抱着鱼缸高高兴兴地跑回了家。回到家以后,他抱着鱼缸坐到沙发上,想仔细地看看小青蛙,发现小青蛙的皮肤是绿色的,它有四条腿,还有一对又圆又大的黑眼睛。小明正看得着迷的时候,突然收音机里传出“保护青蛙”的声音,小明很奇怪,为什么要保护青蛙呢?于是小明找到《动物百科》,翻到蛙科的内容,仔细看了起来。原来青蛙是扑虫能手,以害虫为食,保护庄稼,杀灭害虫,还吃蚊子、苍蝇等害虫,它是益虫。看到这里,小明知道自己做错了,他急忙跑到河边,把青蛙放到了河里。我们保护青蛙,就是保护环境,保护我们人类自己的家园。
2、
在夏日的一个早晨,小明急匆匆地吃过早饭,然后就拿着玻璃罐,扛着捕蛙网,去松花江边捉青蛙。
到了松花江边,小明就开始迫不及待地捕捉青蛙。小明先把木棒上小网伸到江水里去,耐心地等待,看到青蛙游近网口就迅速将网拉起。没过多久,小明一看玻璃管,哇!今天的收获可真不小啊!大青蛙三只,小青蛙五只,还有几个小蝌蚪呢。小明把玻璃罐盖好盖子,然后小心翼翼地拿着网和玻璃罐,兴高采烈地回到了家里。
小明打算把大青蛙给爸爸做菜吃,剩下的几只小青蛙和蝌蚪就养着,看看它们在生长过程中是怎样变化的。盘算好之后,小明习惯性的随手打开了广播。听着听着,好像说到了青蛙。小明把广播的声音调大,竖起耳朵听,里面确实清清楚楚地说:“青蛙是有益动物,是害虫的天敌,不要伤害它……要保护青蛙。”
小明很疑惑——青蛙是害虫的天敌?小明半信半疑地坐在沙发上,看着玻璃罐里的青蛙百思不得其解。于是,小明拿出《百科全书》,按目录找到介绍青蛙的部分,一看,果然书上写着,青蛙是有益动物,它有很多消灭害虫的本领。
小明看到这再也坐不住了,急忙拿起玻璃罐,跑到松花江边,一股脑把他们全部放到水里。小明还愧疚地对小蝌蚪说:“小蝌蚪,快点儿长大,变成大青蛙,好到庄稼地里去吃害虫。”
小明想:我要告诉所有的人:伤害青蛙是不对的。青蛙是人类的朋友,我们应该保护它。
3、
星期日的上午,阳光明媚。小明拿着他早已准备好的鱼网和一个小瓶子,兴高采烈地去河边捉蝌蚪。他气喘吁吁地跑到河边,很快就捉到了几只小蝌蚪。小明把蝌蚪放进小瓶子里,小蝌蚪在瓶子里使劲地扑腾着,好像在说:“求求你了,快放了我们吧,我们要找妈妈。”小明就像没看见一样,大步地向家走去。
到了家,小明一边捧着瓶子看蝌蚪,一边听广播。听着听着,广播里突然说道:“青蛙是益虫,要保护青蛙。”小明听后想:“青蛙不就是蝌蚪变的吗?那我们也应该保护蝌蚪吧?”于是,小明又去查阅了《动物百科全书》,查呀查呀,终于查到了。书上写着:“青蛙,益虫,能吃很多害虫,幼年为蝌蚪。”小明看了这些之后,又想:“小蝌蚪将来是会变成青蛙的,如果现在我把小蝌蚪捉起来,那它以后估计就变不成青蛙了,我还是把小蝌蚪放回大自然吧。”
说放就放,小明二话不说就带着那个装着蝌蚪的小瓶子,急匆匆地走到河边,把小蝌蚪放回了大自然。过了一会儿,一只青蛙从远处摇摇摆摆地游过来,它一边和刚放生的小蝌蚪们嬉戏,一边对小明“呱呱呱”地叫着,好像在说:“谢谢你把我的孩子们放回来。”小明也开心地笑了。他知道,那只青蛙就是这几只小蝌蚪的妈妈。
4、
一天,小南放学回家以后,他就高高兴兴地拿起网兜和竹箩,跑出门外,去抓青蛙。过了好一会儿,小南回到家,打开竹箩一看,今天的收获还真不少,抓到了好多青蛙。
累了一天了,小南坐到桌子前听广播,广播里正在播报:“要保护青蛙。”听到这话后,小南心想:“为什么要保护青蛙呢?”为了解开自己心中的谜团,小南找到一本百科全书查找有关青蛙的知识。看到书上写到青蛙是一种益虫,它会捕捉害虫,是害虫的天敌,人类的好朋友。
了解了青蛙的知识后,小南很后悔自己抓了青蛙,他马上跑出门,把竹箩里的青蛙全都放生到田野里。小南真是个知错就改的好孩子,我们大家都要象小南那样,以实际行动来保护我们的好朋友
篇6:二年级看图作文救小鸟
全文共 404 字
+ 加入清单今天真是个好天气,阳光明媚,万里无云。小明见天气这么好,就去门外晒太阳。他尽情地沐浴在温暖的阳光下,看着眼前枝繁叶茂的参天大树,听着鸟儿动听的歌声,无比的快乐。这棵大树已经和小明的爷爷差不多年纪了,上面住着几只可爱的小鸟,今天,鸟妈妈出门找吃的,把小鸟们留在家里玩耍。
这时,不知从哪里窜出了一只野猫,“蹭蹭蹭”爬上了大树,野猫看见鸟窝里的小鸟,就像看见了一顿丰盛的午餐,它露出了凶狠的目光,发出了贪婪的叫声。小鸟们吓得大声尖叫,小明也非常着急,心想,小鸟们多可怜,鸟妈妈回到家如果发现小鸟们不在了,该有多伤心啊,我一定要救小鸟。在这个紧急关头,他灵机一动,想起妈妈早上刚买了两条大鲤鱼,就不管三七二十一,从家里拿出来放到大树下。小明扯着嗓子召唤着野猫,野猫看见地上的大鲤鱼,再也顾不上小鸟了,它跳下大树,叼起大鲤鱼,一溜烟跑掉了。
小鸟们终于转危为安,它们叽叽喳喳地叫着,似乎在对小明说:“谢谢你保护了我们!”
篇7:父与子看图写话二年级
全文共 273 字
+ 加入清单一天中午,妈妈煮了一桌子香喷喷的饭菜,准备叫大家吃饭。
爸爸来到桌子旁边,妈妈急忙说:“儿子去哪里了?爸爸,你快叫儿子来吃饭。”爸爸来到了儿子的房间,只见儿子趴在地板上,托着腮帮子,目不转睛地看着漫画书,还哈哈地笑着。爸爸说:“快去吃饭。”儿子立马走出了房间。
儿子来到了桌子旁边和妈妈准备吃饭,可是等了好久也没见爸爸来。妈妈生气地说:“你爸爸又去哪儿啦?饭菜都快凉了,快去找爸爸吃饭!”儿子在客厅里东张西望找爸爸的身影。
这时他忽然听到自己的房间里传来笑声,原来爸爸也被儿子的漫画书吸引住了。他也趴在地上,托着腮帮子全神贯注看着漫画书,看得可开心啦!
篇8:二年级节约用水看图写话作文
全文共 1098 字
+ 加入清单水是生命之源,我们依靠水而生存,所以我们要节约用水。小编整理了相关的优美散文,快来欣赏吧。
节约用水看图写话作文【篇一】
放学了,赵小高去上厕所。
刚进厕所,就听到哗哗地水流声。赵小高纳闷儿了,于是他往前走,看见水龙头没有关掉,还哗哗地往外喷水。心想:谁这么粗心,水龙头都没关上,太浪费水了,那我“帮”他关上吧。想着,就把水龙头关上了。
可是,回过头来再一想:会不会还有这样的事情发生呢?经过一番思考,终于想出了一个好办法,于是他从教室里拿了一张纸,纸上写了“节约用水”四个大字,贴在了水龙头的上面,这才露出了笑脸。
节约用水看图写话作文【篇二】
今天早晨,天空晴朗,万里无云。小明早早地来到学校。校园里静悄悄的,到处散发着清新的空气。校园里还有许多杏树和桃树,杏子像一盏盏橘色的灯,桃子笑红了脸,像一位害羞的少女。
小明走进教室,放下书包,拿起卫生角的墩布,走向水房。到了水房,他拧开水龙头,把墩布放进下面的水池里,上下移动,冲洗墩布。“哗啦!哗啦!”的响声都把唱歌的小鸟吓跑啦!这时一位大姐姐看到小明在涮墩布,水“哗哗”的流着,她灵机一动,快速地跑回教室,拎起水桶,又飞快地跑到水房。她接满了一桶水,让小明在水桶里涮墩布。小明立刻明白了,脸“刷”地变红了,说:“大姐姐,我知道错了,水多么宝贵呀!我们应该节约用水。”大姐姐向小明竖起大拇指,夸小明是个知错就改的好孩子。快乐的小鸟也飞回来了。小明拎起干净的墩布开开心心地回教室打扫卫生了。
节约用水看图写话作文【篇三】
放学了,小举没有及时回家,而是在校园里玩水。
他看到有一个小男孩走过来,就把水龙头开得更大了,而且还用手堵着水龙头嘴,用水刺小男孩。小男孩赶紧用双手挡着水,往旁边跑。
这时候,班长过来了。她说:“不要浪费水!更不能欺负小同学!”小举听了低下了头,把水龙头关上。
他看到小男孩的衣服都湿了,心想:“班长说的对,我要做个节约用水,爱帮助同学的好学生。”
从此以后,小举变得有礼貌了,后来,他真的成为一个积极帮助同学的好学生。
节约用水看图写话作文【篇四】
星期天,妈妈洗了一些有大有红的苹果。小红抬头看见妈妈洗完苹果的时候,忘记关水笼头了,水一滴一滴地往下流。小红忽然想起老师曾经讲过,我们国家的人口很多,水资源较少,因此我们人人都要节约用水。 小红连忙跑回自己的房间里,提起笔在纸上写吓“节约用水”这四个打字。小红来到了厨房间她先把水龙头关住,再把写好的“节约用水”贴在墙壁上。在旁边的小花猫仿佛在说;“小红真是一个不浪费水的好孩子。”
这时,妈妈走过来抬起头看见“节约用水”这四个字,高兴地笑了。小红调皮地说;“妈妈怎么样?”说完妈妈奖励给小红一个大苹果。
篇9:放风筝看图写话二年级
全文共 453 字
+ 加入清单今天是一个阳光明媚的好天气,小鸭来到池塘游泳,看见一对父母正带着自己的孩子在绿草如茵的草地上放风筝。心想:这个风筝就像是一只鸟一样,在天空中飞翔。真不知道放风筝是什么感觉,真想体验一下。
小鸭正想着那一家人离开了,但是风筝却被他们遗忘了,他看到了可把它高兴坏了,他蹦蹦跳跳的去拿风筝,嘴里还叨叨,这真是天助我也呀,可是小鸭到了风筝的跟前,却怎么也拿不起来,他气得又是拍手又是跺脚的,可他想不能就这么算了,他一定要放风筝。于是他发现人类的手和他不一样,结果他想只要把手也变成那个形状就好了。于是想要跑到农夫的家里,拿着他的手套走了,小鸭来的风筝旁边戴上手套,他想拿起风筝,可还是不行。他想也许是他分心了的原因,因为小丫在拿风筝时,注意力并不在风筝上,而是在农场上他觉得只要一心一意应该就可以了,结果小鸭全神贯注,真的把风筝拿起来了,忽然一阵风吹了过来,把风筝给吹起来了,小鸭觉得这阵风吹得真是恰到好处,他开心极了。
这个故事不仅告诉了我们,做事不能三心二意,而要一心一意,还告诉了我们,只要坚持不懈,终究会成功。
篇10:二年级作文看图写话植树
全文共 217 字
+ 加入清单在绿色的大草原上,三个小朋友合作种树。扎着辫子的小女孩儿负责提水浇水,她笑一笑,告诉两个小男孩:“等着我,水一会儿就来了。”没戴帽子的小男孩儿一条腿跪在地上,两只手紧紧握住树干,保证它不倒下。戴着帽子的小男孩儿拿着铲子,不停地挖土,想要把树固定好。他们工作了一上午,终于栽好了树,可以休息休息了。他们躺在草地上,看到两只兔子在一旁玩儿,两只鸽子也挨过来了,蓝天下飞来两只小鸟,它们站在树上,给小朋友唱歌。三个小朋友舒舒服服地一直躺着。
篇11:救小猫看图写话二年级
全文共 583 字
+ 加入清单今天早上,阳光明媚,小猫花花约好小兔灰灰去河边玩游戏,可是夏天的天气如小孩子的脸说变就变。
转瞬间,一场暴风雨便来临了。天空中电闪雷鸣,小动物害怕得都躲在被窝里。小猫花花和小兔灰灰都在家里皱着眉头看着天,小猫花花说:“我一定要去小兔灰灰家。”小猫花花说完,就借了爸爸的伞向小兔灰灰家深一脚浅一脚地跑去。小猫花花刚到小兔灰灰家时,不小心掉进小兔灰灰防御工事里面——大坑,小猫花花着急地说:“救命啊!救命啊!”小兔灰灰听到呼救声,三步并作两步地从家里跑了出来,说:“啊!是花花,我马上就救你。”小兔灰灰拿起它长长的棍子,说:”你顺着混子爬吧!我的棍子足够长。”小猫花花说:“哦!”小猫花花刚爬上了棍子,可雨水把棍子弄湿了,小猫花花就滑了下来,小猫花花大声地哭了起来。这时,被吵醒的大象哥哥走了过来,说:“怎么回事!哦,原来是小猫花花啊!我马上把你弄上来。”大象哥哥把它的鼻子伸下去,说:“快爬上来吧!”小猫花花终于爬了上来,开心地说:“谢谢你们。”他们说:“不用客气,这是我们应该做的,谁叫我们是最好的朋友。”
雨停了,小动物们都兴高采烈地都跑出了家门口。大雨过后,美丽的荷花开了,一阵风吹来,它们像一个个小姑娘跳着动人的舞姿,树上的小鸟叽叽喳喳地唱了起来,小草从泥土里钻了出来,小鱼在水里自由自在地游着。看着雨后的美景,它们高兴地合不拢嘴,小兔灰灰家传来了一阵阵欢声笑语。
篇12:下雨天接妈妈二年级看图写话
全文共 379 字
+ 加入清单今天下午,我放学回家,刚刚到家,外面就下起了暴雨,天气十分恶劣。
我看到外面的雨越下越大,忽然一想:今天妈妈没有拿雨伞。于是,我穿上雨衣、雨鞋,拿起雨伞和妈妈的雨鞋,向暴雨中跑去。
我急忙跑到中山公园的公交车站牌旁。到了站牌旁,在我眼前的第一辆公交车到站了,我左看看右看看,没有妈妈的身影。第二辆、第三辆……无数的公交车在我眼前消失。风刮得越来越大,雨下得也越来越大。风刮得树枝左摇右摆,好像是无数的妖魔鬼怪在向我招手,我又冷又饿又害怕。我想回家,可又想到妈妈在雨中等我的情景,我又转身回到站牌等妈妈。
终于,最后一辆公交车停下来,妈妈从车上下来,我看见妈妈就飞快地迎了上去。妈妈说:“儿子,你来接我吗?你真的长大了。”我给了妈妈雨伞,妈妈穿上雨鞋,我们一起高高兴兴地回家了。走在路上,我感觉不冷了、不饿了、不害怕了。和妈妈走在大雨滂沱的路上,我觉得我无比的幸福!
篇13:植树节二年级看图写话作文200字
全文共 263 字
+ 加入清单星期天,我嚷着妈妈去看小树苗,来到植物园,发现我栽下的树苗长得好像没有妈妈长得高。于是,灵机一动,趁妈妈不注意,两手抓住树干,使出吃奶的力气往上拔,树苗被一点一点地拔高了,而且已经超过了妈妈栽的树苗。当离开植物园时,我心里那个乐啊!下次再来时一定比妈妈栽的高些了吧。哈哈
过了几天再来时我大吃一惊,我的树苗还是那么高,小树叶已经开始枯萎了。于是我只好说出了事情真相。妈妈摸这我的头说:“你这孩子,你这就是典型的拔苗助长啊!”赶忙找到园艺工人重新载种了小树苗。
通过这次植树,我明白无论做什么事都要遵循事物的发展规律,不能急于求成。
篇14:二年级记事作文:报恩的小鸟
全文共 341 字
+ 加入清单过了些日子,小鸟一个个长大了,它们是兄弟三个,可是妈妈却一天天老了。他们决定每天一个人去捕食。
第一次老大先去了,这天风雨交加,电闪雷鸣,可是他想起了自己小时候,妈妈不管是什么样的天气都照样去捕食,所以他也冒着风雨捕食去了。
第二次老二去了,他在捕食回来的路上遇到大名鼎鼎的鸟盗贼,鸟盗贼说:“快把食物给我,不然我就让你全家灭亡。”这时二鸟想起了世上只有妈妈好,母爱是最伟大的。于是二鸟对它说:“不,绝不给!”盗贼鸟拿树枝抽二鸟,二鸟机灵的躲闪,但是他还是被盗贼鸟扔出来的树枝把右腿划伤了,但他还是带着伤飞回了家。妈妈感动地哭了。
第三次老三去捕食了,他一路遇到了许多人类的追击,捕到食物他一路狂奔,回到家里嘴对嘴地喂给了妈妈,然后,他气喘吁吁地趴在了地上。
妈妈直夸:你们真是孝顺的孩子!
篇15:二年级看图写话图片
全文共 1058 字
+ 加入清单导语:观察笼统、粗略,缺乏深入感知的自觉性,是小学生观察的常态心理。下面是小编整理的小学生写的看图写话,我们一起看看吧!
【放风筝作文1】
今天,我和朋友们一起去放风筝。
我们来到一个公园,那里有很多人在放风筝。
公园里景色优美,气候宜人,花红草绿。我们准备放风筝了,首先拿出风筝,我左手拿着线轴,右手慢慢地放线,风筝渐渐地往上升。
我和朋友们比赛谁的风筝放得高,结果我们俩放得一样高。
我望着空中的风筝,心里无比得高兴。
【放风筝作文2】
阳春三月,春暖花开。在一个春光明媚的星期六下午,小明和爸爸一起去森林公园放风筝。
公园里百花盛开,许多小朋友都在草地上玩耍、放风筝。天空中到处都是大大小小、各种各样的风筝,让人眼花缭乱。
小明赶快拿出自己的蜻蜓风筝,他用左手高高地举起风筝,向上一抛,右手拉着风筝线,迎着风跑了起来,一边跑一边放线。风筝越升越高。
远处,爸爸的老鹰风筝也高高地飘在了天空中。
太阳下山了,小明和爸爸依依不舍地离开了公园。
【放风筝作文3】
星期天的下午,我去莲花山放风筝。那里到处是一片生机勃勃的景象。有红的花、绿的草,早开的野花一朵两朵那是春天的笑脸吧!“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”这耳熟能详的诗句中“纸鸢”就是我们今天放的风筝。
我选了一个形象生动,色彩艳丽的小鸟风筝,妈妈选了一只造型优美的紫蜻蜓风筝。妈妈告诉我:“风筝要逆风放,顺风会掉下来。”我掌握了基本要领之后,就和妈妈来一个放风筝比赛。 两只风筝在天空中尽情摇摆,你追我赶仿佛在嬉戏打闹,我开心极了!
我真想变成一只在空中放飞的风筝啊!
【放风筝作文4】
星期天,爸爸带布美去公园放风筝。公园里的人可真多呀!布美拿着自己的燕子风筝,开始放了,爸爸一声令下,布美撒开双腿,尽情地奔跑。爸爸大叫:“松手”,布美急忙松开双手。不一会儿,风筝慢慢上升了。“成功了!”布美高兴得一蹦三尺高。跟着,爸爸把他的蜻蜓风筝也放上了天。只见那美丽的小燕子和小蜻蜓在蓝天上自由自在的飞翔,显得格外耀眼。
【放风筝作文5】
星期天下午,阳光明媚,小明和爸爸来到公园里放风筝。小明的风筝像一只小鸟,爸爸的风筝像一只蜻蜓。
他们来到一块平坦的空地,用线把风筝系起来,找到风筝的控制器,把风筝放起来。爸爸的蜻蜓风筝很快地飞上了天空,可是小明的小鸟怎么也飞不上天空。小明对爸爸说:“您能帮我放吗?”爸爸说:“放风筝不难,你要逆着风向前冲,等风筝上天后,你再慢跑让风筝飞得更高。”小明按照爸爸说的方法来放,他的小鸟风筝很快就飞上了天空。
小明的小鸟和爸爸的蜻蜓在天空中自由自在地飞翔,小明高兴极了。
篇16:有趣的蛋壳二年级看图写话
全文共 235 字
+ 加入清单早上,小蝴蝶、小蚂蚁和小虫子来到草地上发现了半个鸡蛋壳。它们用木板做了一个跷跷板,他们在上面玩的可开心了。小蝴蝶说:“我们已经在跷跷板上玩了很长时间了,去玩点别的吧。”
他们又用蛋壳、绳子和布做了一个热气球,他们坐在上面看着热气球慢慢的升高。
突然,下起了倾盆大雨。它们赶快从热气球上下来,用蛋当雨伞挡着,一点雨水都打不到它们。
晚上了,它们冷得发抖。它们把蛋壳做成一张床,睡到蛋壳床里,然后就飘来一片叶子,他们把叶子盖在身上就睡着了。它们想以后到哪里都要带着这个坚硬的蛋壳。
篇17:看图写话作文:受伤的小鸟
全文共 478 字
+ 加入清单有一天,时元去游乐园玩。半路上,一棵大树上掉下了一只小鸟。时元见了,心想:这只小鸟真可怜,要不我把它带回家!于是,时元蹲下来,对小鸟说:“小鸟小鸟,你受伤了,要我给你治伤吗?”小鸟啾啾地叫唤着,好像在说:“时元时元,快把我带到你家给我治伤。”时元用手举起小鸟,飞快地跑回了家。
回到家,时元拿出急救包打开,哇!里面有好多东西呀!红药水,酒精棉花……但时元没有去玩,他先拿出了一根短木棒,放在小鸟的翅膀上,又拿出一卷纱布,包在小鸟的翅膀上。这样小鸟的伤口就包好了。时元看着小鸟,盼望小鸟的伤口赶快好。
过了一些时间,小鸟的伤口好了,时元把小鸟关进笼子。小鸟每天只能休息,吃饭,看时元写作业和玩,其它什么都不能做。时元本来为抓到一只鸟而高兴,但是等到时元仔细观察小鸟时,却发现它不是在这吃喝玩乐,为找到住处而高兴,它是为离开了家而难过。时元想:小鸟准是想家了,还是让它回去吧。于是,时元提着鸟笼,走出门,来到草地上,把鸟笼的门打开,捉出小鸟,松开手,让小鸟飞走。小鸟转头向时元看,时元对它说:”小鸟,赶快回你的家去吧!“小鸟啾的一声飞走了。时元挥挥手,告别了小鸟。
篇18:二年级看图写话家乡
全文共 204 字
+ 加入清单今天,天气可好啦!瞧,那瓦蓝瓦蓝的天空上,一朵朵雪白的白云,一会儿变小兔,一会儿变小猴,一会儿变小猫,一会儿变小狗。蓝蓝的天像一条天河,那白云像一只只小船在不停地飘动。
每当夜幕降临的时候,洪洞就亮了起来,变成了灯的海洋、光的世界,变成了“不夜城”。古槐路的两边灯火辉煌,那火红火红的灯笼像一条条火龙;中间插着的黄旗就像一只只飞舞的蝴蝶,在欢迎远来的亲人啊!
洪洞,你是多么的美丽、繁华和热闹。
我爱你,我的家乡!