少年闰土后续【最新20篇】

大家都知道，四好少年是争当热爱祖国，理想远大的好少年，争当勤奋学习，追求上进的好少年，争当品德优良，团结友爱的好少年，争当体魄强健，活泼开朗的好少年。那么，在生活中，我们有没有热爱祖国，争当四好少年？

就举一个我身边的例子来说吧。有一天，我看见一个小学生在“争当四好少年”的标题上乱涂乱画，我就有点生气，想：现在人人都在争当四好少年，这个同学怎么不争当品德优良，团结友爱的好少年呢?于是我上去制止道：“你为什么在标语上涂鸦？”那位同学丝毫不在乎我说的话，在那儿反驳：“我为什么一定要当四好少年？况且人家都这样做！”我听了他的话，很吃惊，怎么会有这么多人不爱祖国，不想当四好少年？这样的人可是会被别人瞧不起的！但我还是跟他耐心地解释：“你这叫人云亦云，是不对的。有些人做得好，做得对，你可以学他们；但这是不为祖国争光的行为，怎么能人家这么做，你也跟着这么做呢？”那位同学想了想，终于红着脸承认了错误，惭愧地低下了头

但是，如果一个人，热爱祖国，一心想争当四好少年，其他人会怎么评价他，怎样看待他呢？

一天下午，我和朋友一起去学田公园里去擦玩的器具，擦着擦着，碰到了一个小女孩，手里拿着一块布，也在擦器具。我笑了笑，以江海少年通讯新闻小记者的身份问她：“你为什么擦这些器具呢？是不是想受到老师的表扬、同学的夸奖、爸爸妈妈一声声说自己长大了呢？”小女孩大方地对我说：“不是，是因为我想为大家服务，争当四好少年！这样，我不仅能为在这个公园里充满笑声的孩子服务，长大后也能为我们伟大的祖国服务！”多么自豪的回答啊，多么另祖国骄傲的回答啊！听了她的一番豪言壮语，我深受感动，不禁为祖国骄傲，为祖国自豪！

可是，有些人为了得到“四好少年”的称号而刻意装个样子给大家看，不是发自内心地为大家服务。

就比如一个发生在出现在“四好少年”称号前面的故事吧：有一个学生在上学打铃五分钟前到校，他暗庆自己没有迟到。突然，他发现有一个低年级小弟弟摔倒在地，脚流了血，就连忙过去背他到医务室，一阵虚长问段，有小心翼翼地把他背到他的教室，结果自己迟到了。可见，品德优良，团结友爱这种精神在大部分学生的身上都能寻找到，都能使用这种精神。

那就让我们热爱祖国，争当四好少年吧！

[争当四好少年学生作文800字

“今日之责任，不在他人，而全在我少年，少年智，则国智，少年富，则国富，少年强，则国强，少年独立，则国独立，少年自由，则国自由，少年进步，则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”这是梁启超《少年中国说》中的一段话，是啊，少年是祖国的希望，少年就像那日出的太阳，光芒四射。

每次放假，妈妈都会带我去旅游，蹬长城；看长江，赏黄河，看祖国的每一个光辉点。记得有一次，我和妈妈登长城，听到一位老外用不完整的中国话说：“长城太美了，中国的景色真是令人惊讶！”听到这里。一种无比自豪感由心而生。我为祖国的江山如此多娇而自豪。

我们是祖国的花朵，是祖国的春天，我们流淌着祖国的血液，我们一定要好好学习。有的同学可能会问：“为什么？”我可以用简短的一句话告诉你，“因为，我们是中国人！”有的孩子抱怨中国的教育，可是你们知道吗？为什么我国是第3个飞上太空的？为什么中国申办08年奥运会会成功，为什么……这不都是靠的中国教育吗？老师曾对我们说过，学习不只为自己，更是为了祖国的繁荣与富强。

我们的语文书中有一篇课文叫《小萝卜头的故事》。“小萝卜头”中国革命史上最年轻的烈士，他叫宋振中，牺牲时，还不足9岁，1942年9月，不到1岁的他和母亲一起被捕入狱。他在极其短暂的一生中，穿的是妈妈改做的“囚衣”，住的是阴暗潮湿的地牢，铺的是烂草，吃的是发霉的米饭，几乎很少见到阳光，在国民党的牢笼中，艰难顽强地生存着。他长到七八岁，可个子还只有四五岁孩子那样高，他学习刻苦，认真，非常聪明，他亲眼目睹共产党的英勇，在他幼小的心灵里，就知道爱谁恨谁。“小萝头”在狱中很坚强，是个很勇敢很机智的小英雄，在他身上有一种让敌人害怕的气概，这位小英雄面对敌人血淋淋的屠刀，和难友们毫无畏惧地走向刑场。

读到这里，让我深受感动，“小萝卜头”这么小，就要受到敌人的虐待而我这个从小生长在温室里的花朵又有什么理由不好好学习呢？为了自己的梦想和祖国的强大，我必须努力学习。

祖国，我爱你，爱你的壮丽与雄伟，爱你的智慧与伟大。在今后的日子里我要认真学习，报效祖国，“将少年强则国强”这句话记深深地刻在自己的脑子里，也同时记住这四个字—精忠报国。

赵子璇

从生机勃勃的山脉上走来，

我是连绵不断的山脉中的一株小草；

从波涛澎湃的北戴河中走来，

我是一颗静静躺在海中的，晶莹剔透的珍珠；

从一望无际的草原走来，

我是草原上奔驰的骏马；

从悠扬的琴声中走来，

我是那琴声中的音符。

万里长城让我学会坚持不懈，

滚滚长江让我学会坚强不屈；

教我辛勤的是小蜜蜂，

教我勇敢的是小小的蚂蚁。

龙的故土，民族的摇篮，

锦绣山川，我们的家园。

到千变万化的方块字中，

感受书法文化的博大精深；

在多姿多彩的舞蹈世界里，

感受“民族舞”，与“蒙古舞”的独特魅力；

在妈妈爸爸的怀抱中成长，

捉迷藏，木头人，童年的回忆铭记于心；

在爷爷的讲述中增长知识，

雷锋，冬子的脚印引我向前。

炎黄子孙，中华儿女，

黑眼睛黄皮肤，不改的容颜。

八月中秋家家团聚心中甜，

七月七夕牛郎织女来相会，

篝火晚会，载歌载舞，欢庆佳节；

亲朋好友，相聚一堂，互敬浓浓醇香酒。

亚洲之龙现在要腾飞，

民族风俗传承五千年。

期盼已久的初中生活终于开始了！美丽的校园，友好的同学，还有负责任的老师，一切都给我留下了美好的印象。但给我留下最深印象的是“奔跑”。

中学和小学的教学方式一下子变了，十一学校采用的是走班制，没有固定的教室，不能像小学似的在教室等着了。一下课，我就要赶紧抄起书包，往下节课的教室跑。跑得慢也不行，有时如果下节课的教室在别的楼上课，跑得慢就一定会迟到了。

我经常是从某个楼的某层跑下来，然后以最快速度跑到另一个楼。在学校里这种事并不少见，有些人就是在这分秒必争的课间里浪费了时间，结果上课迟到了。每当我看到这样的人时，虽然很同情他们，但心里还是忍不住偷偷笑。这几天的课下来，我感觉连我的跑步速度都变快了。我喜欢这样的上课方式！

在十一的每个角落，只要你细心观察，都可以看到同学在奔跑。可是，不光上课要奔跑，在学习上也要努力奔跑。

中学和小学的学习生活完全不一样。这个暑假，通过作业我就发现了中学和小学的不同，小学的作业几天就能完成，而中学的则需要整个暑假来完成。这看似简单的作业，需要你全方位的视野和能力。我这两天进行的入学考试，我很快发现了我这个小学优等生薄弱的环节——数学。我也发现了中学学的东西比小学难多了，灵活多了，综合多了。我必须提高自己的学习效率，集中精神，努力在课堂上学习，跟紧大家的步伐，在学习的大道上奔跑。

“问渠那得清如许，为有源头活水来“。要想学习好，就要不断进化内心深处知识的水源。我一定要在人生的大道上努力地奔跑，不在人生的课堂上迟到！兄弟们，一起奔跑吧！

少年是一幅绚丽多彩的油画；少年是一张限量版的邮票；少年是一条缓缓流淌的小河；少年是一支动感迷人的舞蹈；少年是一首娓娓动听的歌谣……

少年是花，美丽却又飘零，假如不去呵护，也许来不及美丽，就会凋谢枯萎；少年是雨，朦胧却又多情，假如不去把握，就会变成一行清泪，在伤心时破碎；少年是风，来去匆匆，假如不去挽留，就会在不经意间销声匿迹；少年是希望，有自己坚定的梦想；少年是自由，无拘无束；少年是负荷，让人在轮回中找不到归宿；少年拼搏，让人懂得失败乃成功之母；少年是一条无怨无悔的路，跨出了一步就无法再回头；少年是一本厚厚的书，可以填满知识，也可以写下喜怒哀乐，同样还可以留下孤独，却不能在它的扉页上停下前进的步伐。

少年像一首歌，当歌唱者倾唱着每一个音符，当一个个音符汇成一句句歌词，直至汇成一首动听的歌时，这首歌便像少年一样拥有了整个世界。

少年有多彩的梦，少年有淋漓的愁；少年有我们跋山涉水的脚印；少年有我们施展才华的舞台；少年有我们载歌载舞的时光。

少年如梦，岁月如花，流年似水。

少年是美丽的花朵；少年是最动人的诗行；少年是一张永远不褪色的彩照，少年是远行者那五彩斑斓的起点；少年是阳光明媚的日子，少年是浩瀚的的天空；少年是欢快的脚步，少年是翻飞的小鸟。

少年是一条小溪，而生命是一条长河。生命因有了少年而显得那么丰富多彩，喜怒哀乐也经常在少年的脸上眷顾。

少年，流露着浓浓的诗情画意；少年，散发出淡淡的清新幽香。少年，充满着轻狂不恭，洋溢着无限活力，张扬着美丽自信。少年的步伐不会因困难而停止，少年的旋律不会因风雨而阻挠。少年是阳光，是信心的标志；少年是月光，是优雅的代表；少年是星光，是时尚的先锋。

花季雨季的我们，纯洁、快乐、天真。在学习、生活、交友中，我们编织着自己绚丽多彩的少年！少年是座美丽的山峰，让人向往；少年是幅迷人的画卷，让人留恋，少年是条端急的河流，让人徜徉……飞扬吧！飞扬的少年，系着一颗颗飞扬的心；飞扬的少年，托起一个个飞扬的梦；飞扬的少年，留下了一个个飞扬的故事；飞扬的少年，浸红了我们无悔的年华。飞扬的少年，载着我们的梦，飞向蓝天！

篇二：我的少年我的歌 放在心里，放在心里。

关于你的回忆，我都放在心里。

——题记

从你一出生，你就在我的记忆之中，有你，才有了我的存在。你，就是我的过去。

你的一切我都了如指掌，你的第一次学会勇敢，学会面对冰冷的针头依然咬紧嘴唇，发白的小脸上满是倔强，让人心疼，也让人欣慰。

还有你的第一次挨打，第一次真正的惹怒家人。你一向是家里的宝，却因说谎被妈妈用棍子使劲往腿上抽。我记得你的眼泪，满满的都是恐惧。

此后，你便听话了许多。

读书的关键时期转眼就到，你没有选择家里小公主的生活，而是选择了远处，我意识到：少年，你在慢慢成长。

你的第一次被小姨妈训斥我还记得：当时的你低着头，默默地立在小姨妈面前，可是，你是个爱闯祸的家伙，责骂便少不了。次数多了，你反倒不在意了，小姨妈在滔滔不绝，你却在神游太虚。呵呵，你确实挺不让人省心的。

你的第一次受到委屈仍旧叫人放不下：双眼通红，眼泪不断下坠，仿佛遭遇了天下最伤心的事的你是如此脆弱。后来，从何时开始，你已不再为受到委屈而落泪，只是悄悄在心里告诉自己：在没有能力之前，有苦忍着，有委屈也要咽下去。

少年，你真的长大了。

你开始自己为自己的事做决定。我没有干涉你，那时的你有自己的想法，你没有后悔过，所以我也不想后悔。

唉！失去亲人而痛哭的你是如此让人怜惜，我是多么想安慰你，安慰我亲爱的少年，可是我做不到，因为我们之间隔了一个时空，它不是沧海桑田，却比沧海桑田更遥远。

你好像变了一个人，不是沉默寡言，而是更加爱笑，笑得更加灿烂，似乎要将自己的光芒全部散发出来。那是一种自信的光芒。

我在看着你蜕变。

有一个能在记忆中陪伴着的人真好呢。

你知道吗，我看着你哭，看着你笑，看着你雀跃，看着你委屈，看着你忧郁，看着你迷茫，你的所有已经在我心中演变成了一首歌，缓缓地，在我脑海中吟唱着，我是多么庆幸你来到了这个世界！

亲爱的少年，别忘了。一定要坚强，还有，一定要快乐。

“小小少年很少烦恼，无忧无虑乐陶陶。但有一天，风波突起，忧虑烦恼都到了……”这首歌词真是我的真实写照啊！

四岁那年，妈妈把我送去画室上画画课。第一节课，老师就表现得很严厉。哪个地方画错了或没有做到位免不了挨老师一顿训斥。因为不想被骂，我每次课都提心吊胆，不敢做错一下。

五岁时，我的课外辅导课增加了一门声乐。教我的老师很温柔，让我上课不好意思开小差。虽然我的画画、声乐大有进步，可就是因为这两节课外辅导让我的每次周末都不完整。

烦恼还在后头呢。我六岁那年，我的课外辅导又增加了作文和网球。一个是脑力劳动，一个是体力劳动。幸好这两门都是我喜欢的科目，否则我的脑袋就会爆炸。

不可思议的是我八岁时，我的课外辅导课涨到了九科。有作文、网球、英语、画画、声乐、书法、游泳、采茶戏、语言表达。从此，课外辅导布满了我每一天的休息时间。

我每天像无头苍蝇赶路上辅导课。哎！我什么时候才可以实现歌词里写的“小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶”那样呢？

往往有句古话：从小看到大就能看出一个人的性格、素质、品德。跟我们家住在一栋楼的凯凯同学，是我的好伙伴、好邻居。妈妈常说：“凯凯是个懂礼貌、讲文明的孩子，你要向他多学习。”这一幕发生在华盛中学的公交车站台边。

烈日炎炎打完篮球，在放学的公交车站台边，听到一群嗡嗡嗡叫的苍蝇，让我不敢想像会是一个年轻的小学生做的事情。

看，快看，这里一堆，那里一包，会是谁扔的呀？一点也不讲卫生，不知道长兴县在创建文明城市吗？就这样扔在地上，而且扔在公交车站边上，太不像话了。话音刚落，凯凯就动起手来把一堆爬满苍蝇的垃圾做出分类，这个是塑料瓶、啤酒瓶可回收，那是生活垃圾应该放在不可回收的垃圾桶里，迎风吹来一阵阵恶臭味，让人打恶心。但是看了这一幕幕，我也忍不住动起手来，整理边上的一包垃圾。不一会儿功夫，我们俩处理完公交车站台边上一堆堆的垃圾，心里不知有多么高兴呢！

迎面开过来一辆公交车，跟我们鸣了一声喇叭，公交车叔叔叫我们俩上车，并且给我们一个大拇指，说：“长兴人民各个能向你们小学生学习就好了，还有什么创不了的呀？”车子里的人群向我们拍手，啧啧称赞。这时，心里想着能为长兴多做一份贡献，添一道文明风景线，那是多么美呀！

让我们一起为长兴县共创全国文明城市努力吧！

他叫_，今年15岁，是_省_友谊中学的一名普通的初三学生，也是一位阳光开朗、全面发展的好少年。因为个人事迹突出，他在20_年、20_年两次被学校评为“三好学生”和“优秀共青团员”;20_年，被评为“小平故里五星级美德少年”;20_年，被评为_市“优秀学生干部”。

每个人或许都应明白那诞生于世的意义，去实现自己的人生价值。我们或许不能像伟人、名家那样名垂青史，但绝不能像尘埃一样无所事事，虚度光阴。那么，人的一生，究竟应该怎样度过呢?这是_同学常常深思的问题。

在学习生活中，他刻苦勤奋而无比执着，是同学们心目中名副其实的“学霸”。对待学习，他时刻充满了激情和上进心，力求掌握每一个知识点，常常与同学们研讨学习方面的问题而面红耳赤，有时甚至为解决一道难题而很晚才睡。在学习中他还不断提升自我，挑战自我，突破自我，摸索出了一整套行之有效的学习方法。他还坚持全面发展，积极参加学校开展的各种活动，在数学竞赛、手抄报比赛、书法比还赛、征文比赛中都取得了优异成绩，是个多才多艺的“小才子”。20_年，在“五好小公民”征文活动中，他还获了省一等奖。

“一花独放不是春，百花齐放春满园。”诚然，作为集体中的一员，光是自己成绩好是远远不够的。小学六年、初中三年，他一直担任班长，坚持为同学服好务，也赢得了老师们的称赞。他还被推选为班上的团支书、数学科代表和安全委员。身兼数职的他，不但从来没有觉得劳累和辛苦，反而在为同学们服务的过程中获得了真正的快乐和成长。

初二时，数学科目新增了几何内容，部分同学学得比较吃力。作为班长的他“临危受命”兼任了数学科代表，当起了老师的“好帮手”。他积极配合数学老师，利用休息时间主动为学习有困难的同学讲解解题方法和学习方法，主动向老师反馈同学的学习情况。渐渐地，一些数学成绩较差的同学也有了很大的提高。

在初中这多彩的舞台上，他勇于展现自我，积极帮助同学，成为了同学们最为信赖的“好伙伴”。精心设计，一笔一画，创办出高质量的黑板报;运动场上，挥汗如雨，在体育活动中为班级争得荣光;沟通心灵，善搭桥梁，同学间的矛盾纠纷在他的化解下烟消云散;解难答疑，助学帮困，同学们的小小烦恼在他的帮助下常常迎刃而解……

他还热心公益，积极参加志愿服务活动，是个热心公益的“好暧男”。他家楼下住着一位老奶奶，因为年老体弱，腿脚不便，他常常帮老奶奶楼顶上的菜地浇水、除草，让老奶奶开心不已。通过一次孤儿院探访活动，他认识到在自己身边，还有很多的弱势群体，非常需要得到社会的关爱。当近距离接触那些天真可爱的小朋友，看到他们有的父母早逝，成为孤儿;有的先天残疾，狠遭抛弃……他的心仿佛被针扎般痛，心情异常沉重。他想：我们平时可以少吃些零食，而将节约下来的钱赠给那些需要帮助的小朋友们，哪怕这微不足道，却能给他们带来一点帮助。从那以后，他常常到孤儿院、敬老院探访，特地为小朋友们送去了水彩笔等文具，手把手教小朋友们画画写字，在他的陪伴和关心下，小朋友们都露出了甜甜的笑容;帮老爷爷、老奶奶们打扫清洁、浇花除草、泡茶倒水、下棋聊天，一句问候，一杯热茶为老人们带去了一份欣慰、一份快乐。他还曾寄过爱心包裹，参与爱心募捐，把一片爱心传递到了更多需要关爱的人心中……

他认为，为同学、为班级、为学校、为社会做点事，虽然苦点、累点，但却得到了锻炼，收获了快乐，体现了人生的价值。他说，他一定要把帮助他人、孝敬老人，传承中华民族优良的传统美德，作为一生的追求，一路坚持下去……

孔子云：“吾十有五志于学。”少年自强，贵在有志，有志而勤勉，此吾辈少年应有之态。

少年司马迁有志有为，终成《史记》。他踏遍名山大川，实地考察历史，凭借着非凡的志向，务实拼搏的耐力，终铸成留芳后世的《史记》。班固曾评：“其文直，其事核，不虚美，不隐恶”。这正启示吾辈少年有理想有作为，以成为国之栋梁。

少年茅以升有志有为，终成桥梁专家。他的志向源于十一岁那年的端午节，南京秦淮河上举行热闹非凡的龙舟比赛，他和伙伴约好去看个痛快，不料当天他生病而不得不在家休养。晚上，伙伴们回来了，但一个个都没精打采，眼泪盈眶，茅以升一问才知道是秦淮河上出了事，因为看比赛的人太多，把一座叫文德桥的古老拱桥压塌了，导致许多人掉到河里淹死了。茅以升听到以后，心情久久不能平静，从此暗下决心:我长大了一定要学会造桥，为大家造最结实的桥!从此以后，茅以升的头脑就被桥占据了，他出门只要见到桥，总要上上下下看个仔细，读书读到有关桥的内容就立即将其抄在本子上，他搜集的各种桥的图片、照片，更是数不胜数。最终茅以升成了一代桥梁专家，为我国的桥梁建设事业做出了卓越贡献，这正启示吾辈少年有理想有作为，以成为国之栋梁。

少年雷军有志有为，终成创业佳话。在武汉大学的求学期间，他用两年的时间完成了四年的学业。在日后的工作经验积累中，他务实拼搏，终于打造了小米强大的商业帝国，创造了数以万计的就业机会，为中国经济的发展贡献了力量。这正启示当代少年发扬务实拼搏的精神，来实现自己的人生梦想，成为国之栋梁。

有志者，事竟成。作为新时代的中学生，作为社会主义核心价值观的学习者和践行者，立志成功，济世破壁，务实拼搏，此吾辈少年应有之态。

今年暑假，我读了一本非常有意义的励志书——《天才少年训练营》。这本书让我大受启发，获益匪浅。

整本书有一个楔子和32篇小故事组成，作者细腻地刻画了每一个重要人物。为了让故事不乏味，作者别出心裁地安排了一些小插曲，使得故事一波三折，引人入胜。最后，故事以开启新征途为结局，让我十分期待后面的续文。

文中故事主人公都是当代的中国少年。一开始少年们都各怀心事、互相猜疑，产生了放弃并退出活动的念头。但后来他们团结一心、同舟共济，终于度过了艰难的野外生存。是啊，当人类没有了现代化的设备，再回归大自然时，是多么渺小。少年强则国强，当今的少年应团结一心，共同推进国家的综合实力的发展。

这本书的第一环节我印象最深刻，少年们暴露出来的短处不一而足，使得他们无法齐心协力。但是经过了严格的生存训练以后，很多少年都变得和群了，开朗了。作者生动地叙述，让我身临其境，仿佛自己就是其中一位少年，也在现场参加训练一样。

最后我也把这本书推荐给家长们，你们也可以好好阅读一下，因为书中家长在看了参加训练的孩子的表现后，都恍然大悟，茅塞顿开。相信家长们阅读后，会更理解自己的孩子，走进孩子的心灵世界，读懂我们。

春风滋润着花儿，促使它生长；天空总是包容着老鹰，任由它飞翔；海洋总是承载着鱼儿，凭着它畅游……而我心中的“美德少年”总如清泉般滋润着我的心灵，使我成为了一名“文明十堰人”。

我心中有位勤劳的美德少年，他像春雨般帮助他人，丝毫没有怨言。正值深秋，我在林间小路旁的落叶堆里蹦呀蹦，享受着踩落叶的乐趣。正开心时，一个身着黑色外套的男孩走了过来：“小妹妹，别玩了吧，这是我刚刚扫起来的。”这时我才注意到，他手上拿着一把扫帚继续扫着落叶……这位勤劳的美德少年带动了我，带动了我想做一位文明十堰人的决心。这就是我心中的美德少年。

我心中有一位善良的美德少年，她如天空般包容着老鹰飞翔。疲惫的我拖着沉重的身子在车站等车。眼看车就来了，咦？车旁边是不是有个人在飞跑？跑近了一看还真是。快到我们上车了，那个“飞跑少年”赶到了。“啊！”一声惊叫划破天际，传入我的耳中，与之同来的还有疼痛感。他撞到了我和我前面那个大姐姐，他手中的书掉了一地。正当我想责怪他时，前面的大姐姐蹲了下去，捡起他的书，还给他，还不忘嘱咐道：“以后慢点跑，不要再这样冒冒失失地了。”“飞跑少年”接过书，激动地说：“谢谢，谢谢！”此刻，我哑口无言。这位善良的大姐姐感化了我，使我想成为一位文明十堰人。这就是我心中的美德少年。

我心中有位文明的美德少年，她如海洋般透澈，明亮。午后，在公交车上，一位大姐姐笑着让座：“奶奶，您来坐这儿吧。”老奶奶笑眯眯地点点头说：“好，好，谢谢小姑娘。”我发现，在她与老奶奶交谈的过程中，不时有“您、没关系”这些文明用语，我看着眼前的一幕，心里觉得很温暖。这位文明的美德少年，使我想成为一位文明十堰人。这就是我心中的美德少年。

美德就在身边，文明就在身边，让我们携手创建“文明十堰”吧！

少年中国说读后感有中国少年，所以有少年中国。梁启超《少年中国说》中的那个少年中国，似乎离我们很远，其实离我们很近。一个开拓进取，勇于创新的国家即为少年，少年中国需要的便是这样一种精神。这种精神在每一个“新来而与世界为缘”的少年人的心中。少年智则国智。我们少年要做到智，首先就应该好好学习，积极上进了。一个有智慧的人要学会多思考，多实践。很多时候，简单的一件事，每个人都能够完成，而有些人完成了只是松一口气，觉得终于做到了，另一些人，则会从这件事中学到些什么。而这些人，便是少年中国所需要的少年，所需要的智。一切智都体现在所作所为中。少年富则中独立。少年如何富足？让少年富足的有智，也有强。少年强则国强。强需要坚持，需要毅力。有些挫折，有些艰难，要相信挺一挺，努力去战胜，便能飞越那重重叠叠的障碍。强，也需要有实力。这里的实力便又体现在智了。当然，也不要忘记，自信是强的源泉，相信自己能够做到，甚至能够吓跑困难。

少年独立则国独立。独立很容易，一些能够办的到的，能独立；一些渴望办到的，更要独立地去尝试。多“独立”，发现独立并不难。当能够正确完成每一件事的时候，少年便独立了。国便独立了。独立的实力，来自于尝试——而独立的这一天，一定不会让人等待很久。少年自由则国自由。独立便是自由的前提条件，独立了，再要自由，完成不困难，不过，自由的同时，也不能忘记了走来这一步的每一步的不容易，保证那些精神依然永存心中。管理好一个国家需要它们。少年进步则国进步。源源不断的进步，需要一颗上进心和不断的动力。进步，让少年，让国家渐渐完善。智、富、强、独立、自由都是进步不可缺的条件。少年胜于欧洲则国胜于欧洲。少年雄于地球由国雄于地球。上面的情形一定不难实现。在每个中国少年的努力下，进步着的中国便是少年中国！雄于地球的少年中国朝气蓬勃，自信自律，永远年轻，永远不败——中国少年们的努力，不会让人失望！我们少年，从一点一滴开始创造少年中国的辉煌奇迹吧！

大禹治水十三年，“三过家门而不入”的动人故事有口皆碑，从而他成了我国历史上的第一个治水英雄。然而，他的分流治黄方案，却来自他少年时代的胆识和勤奋。

据说在舜做部落首领的时候，黄河泛滥成灾，淹没了庄稼，冲塌了房屋。为此舜心中很是忧虑，便任命一个叫鲧的人做治水官。由于鲧治水不得要领，九年间浪费了大量人力物力，毫无成就，被舜处死。禹的故事就是在这个时候发生的。

禹，是鲧的儿子，幼而聪慧，善动脑子。鲧被处死前，其属下就曾多次议论鲧只堵不疏的治水方法不对，禹听到后，感到有道理，便去劝说父亲改变治水方法。他说：“大家都说治水应修河道，把水引走，您光堵不疏，方法不对。”

但鲧固执己见，就是不听，并对禹大加训斥：“你一个小孩子懂得什么？自古以来就是兵来将挡，水来土掩。”结果造成了更大的水患，于是鲧被处死了。

鲧死后，禹自告奋勇要求舜把治水的任务交给他。舜见禹只是个十几岁的孩子，就如此有志气，很为感动；但又觉得他年龄幼小，担负不起治水重任，便让众大臣讨论决定。参加讨论的四岳（即分管四方的官员）认为，禹年龄虽小，却胆识非凡，对治水的设想也很有道理，建议让禹去试一试。舜一时找不到更合适的人选，也就同意了。

禹接受治水任务以后，没有急于动手，而是带领几个人，沿着黄河经过的地方进行深入细致的调查研究，广泛听取当地民众的意见，认真分析他父亲治水时的经验教训，终于找到了黄河泛滥成灾的原因，这就是：黄河发源地很高，水流很急，水量又大，故多次漫过堤岸或冲决河堤成灾。于是，一个新的治水方案在禹的脑海中形成了，这就是修筑堤坝和疏通河道相结合的治水方法。这年，禹只有十五岁。

治水方案形成后，经报舜批准，禹便带领大军，在沿黄河各族人民的支持下，按方案开始治水了。经过十三年的艰苦奋斗，“三过家门而不入”，禹在下游将黄河分流，一条经山东博兴附近的清河入海，另一条从河南浚县、范县，途经山东临沂、滨县等地入海，水患终于被治服了。

由于治水成功，禹受到了人民群众的拥护，被称为“大禹”，并被推荐为舜的继承人。舜死后，禹担任了部落首领，并逐步大权独揽，行使了王权，后来史家称其为“禹王”。

“瞧它那热气腾腾的样子，一定十分美味！”“上菜喽！上菜喽！”“新年快乐！”……一串串欢乐、幸福的语句滑过着我的耳膜。眼前，只见一大桌子的美味佳肴浮现在欢乐的气氛中。中间的那火锅！可是我的最爱！周围一碗碗的“料”，精神抖擞，仿佛已经迫不及待被我一口一口吞下胃里。

“喝点吧！没事的”同桌的远方表叔一直在劝桌上的女同胞们喝酒。向来滴酒不沾的妈妈无奈之下，“被迫”在杯中倒上了满满的红酒。

我这个人爱尝鲜，什么啤酒、白酒、米酒、杨梅酒我都爱去尝一下味道，但红酒没尝过。“铭铭，红酒其实就是葡萄汁呀，很美味的哦，不信你也来尝尝吧——-”一旁的二姑夫脸上堆满“不怀好意”的笑容，似乎像个搞推销的。看着妈妈酒杯里的葡萄酒，红红的，一股浓郁的酒香洋溢在我鼻尖上。我突然一咕噜喝下了大半杯。

妈妈发现了，吓了一跳，立刻夺过酒杯：“你怎么喝了这么多呀！这样要喝醉的！小孩子怎么能喝酒呀？”妈妈的大嗓门立刻招来了二姑姑的注意：“啊哈！咱铭儿也会喝酒喽！好酒量呀！”

听了家人玩笑般的“称赞”，不知为什么，我唰地满脸通红。我不会是喝醉了吧。或许是热吧？也或许是我害羞了？对，我一定是害羞了的。可没过多久，我的眼皮却越来越沉，像两个大铅块一样，往下坠，哎，我眼前的东西怎么都晃悠了？同桌的亲戚们也都在不停地摇晃。紧接着，我的舌头也不听使唤了，我的话滔滔不绝地往外冒。我竟然从一个文静的小淑女变成了一个能说会道的疯狂女生，糟糕，我一定是喝醉了。

于是想去洗手间洗一下脸，清醒一下。我猛地站起来，突然觉得头重脚轻，于是便重重的跌坐在板凳上。妈妈看看我的狼狈相，又好气又好笑，扶着我去了洗手间。

“真是不醉不知道，一醉吓一跳”以后再也不喝酒了！

“小小少年很少烦恼，心情很好阳光照，随着年龄由小变大，他的烦恼增加了。”这是一首歌的歌词，写出了许多“小小少年”的心声。作为一个少年，总会有些烦恼。

从四岁开始，妈妈就让我练习拉丁舞，在学习的过程中，我体会到伦巴的温柔，恰恰的快乐，牛仔的热情，桑巴的动感，斗牛的奔放。我也体会到各种酸甜苦辣。当老师批评你时，你会情不自禁的低下头，红着脸；当你通过努力获得姜庄时，你会感受到胜利的喜悦。

可当我家从虹口搬到浦东，附近没有练舞场地时，是否继续我的舞蹈就变成了我的心事。

有一次，我散步到了一个地方。广场上有一组年轻的女孩子们在跳舞，我的脚步不由停下来了……她们将头发高高梳起，露出优雅的脖子，衣服宽松，但是身型挺拔。我兴致勃勃的看着表演，脚也情不自禁的动起来。这个动作做的很好，也很有难度，这个转圈很漂亮……我在心里暗暗评价这个舞蹈，又不由得想起自己曾经练舞的场景，忍不住有些失落。将我的的心事告诉妈妈后的几天，她替我报了一个舞蹈班，虽然路途较远，我还是激动的去了。

“上课！”同学们迅速排好队。老师笑着介绍我，站在同学们面前的我却心跳加速，这可是一个全新的班级，我能适应吗？开始跳舞了，同学们熟练地跟着老师的步伐，可是面对我从没练习过的步子，我慌乱极了，双脚尴尬的跟着，但是步子完全不在拍子上……我的脸涨得通红，我多么希望老师能帮帮我，可是我觉得老师好像不知道我在旁边，只是指导着他的学生。

休息时，我一个人默默呆在角落，同学们都在叽叽喳喳谈论着，并没有任何一个人来和我说话，跟我练习。我一点都感觉不到以前的亲切、快乐。我觉得心结没有解开，反而成为一个越来越紧、越来越乱的结。

在路上，妈妈问我感觉如何。我一身不吭的看着窗外。我的选择对吗？是该放弃跳舞，好好学习还是应该继续在陌生的班级学跳舞？这是我的心事，已经困扰了我日日夜夜的心事。什么时候我才能解开这个结呢？

还记得初次站到校门口，怀着美好的憧憬，我们走了进去；奋斗了一学期，展开还未丰满的羽翼第一次试飞——初一期末考试。十四岁的我们就这样不断眺望，感知自己飞翔的高度。

考试结果公布，我除了语文、历史单科成绩有些不尽人意，总分还不错，班里第二名。我总算舒了一口气——这一学期的努力没有白费，已编织成收获的彩虹。此刻的我，就站在这条彩虹上，唯美地翩然起舞。

下午，我翻看qq空间的好友动态，忽然注意到小学同学小张发的一条说说——期末考试的总分是440分。我一看，不禁暗喜。小张这次没考过我，分数虽说已算是不错，但还是与我相差二十多分！

人在得意的时候，总是忘记了沉静。于是，我故意不提自己的成绩，在下面发起评论：“张学霸，考那么好哇！”我继续跳跃着手指刷动态，见她回复：“没有，我认为这还不够好！”我接：“我觉得你能考到这样已经很好啦！”

小张回复：“不，我不想也从来不是别人的垫脚石，我还要努力，我要站到更高的地方去！三年，还有三年时间，还来得及改变！”

这段黑体字在我的评论下显得很有力度，它像一堵墙一下子拦住了我飞扬的心，更像一面镜子，将轻飘飘的我照得如此通透。我清晰地看见小张那颗火热的上进心，想到我最初的骄傲与丝丝轻视，不禁愣住了。她尽了力，却取得了不太高的成绩，而她开始反思，自我鼓励向着更高目标奋进……

我想起了她的过去——也许她本该和我一样优秀：小学里的她因患鼻窦炎，整个三年级都没有上学，落掉的课程中，尤其是数学，好一阵子都无法催起她敏感的细胞。她失望过，忧虑过，也想要放弃过，但也正是同学们的优秀刺激了她，于是，信念出现了，陪伴并见证了她一步步的探究，一点点的提高……有一次，她竟然解出了一道令学霸们万分头疼的难题，脸上绽放出彩霞般绚烂的笑容。

今天的她，数学成绩已接近120分，每一分都是用希望和奋斗书写的。看到了小张的那段话，我才知道，当年她双眼中的坚定，筑成了如今钢铁般的少年志！

记得，我每次考出好成绩时，妈妈总是提醒我：“要沉住！要沉住！”原来，大人的话不无道理，现在看来，成长中的我应多一份踏实与平静，不能因为暂时丰厚的收获而失去了真诚的态度。我思忖了片刻，回复道：“好，三年后，我们相约在省中！”

“青山看不厌，流水趣何长”，正是少年自发时，无限风光举目牵。

（作者：吴浩杰）

著名文学家梁启超曾说：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立。”这句话曾启蒙和激励过无数少年的爱国心！作为跨世纪的中学生和生长在黄帝故里的孩子，更应理解其中的真谛：只有把自己的少年梦和祖国的中国梦结合在一起，才会鸣奏出当代少年最美丽的绚丽华章！

曾几何时，沧海桑田！

让历史的时钟倒退一个半世纪，回溯到那段屈辱的近代史。

西方殖民侵略者用坚船利炮，强行打开我们的国门，肆意践踏我们的土地，掠夺我们的资源，烧杀我们的民众。迫使无能的晚清政府签下那一系列丧权辱国的不平等条约，叫我华夏儿女汗颜和悲歌！但我中华民族从来不会因外族侵略而倒下，有血性的炎黄子孙也不会停止抵抗和寻求民族解放和独立的道路！

曾几何时，时光荏苒！

1949年10月1日，伟大领袖毛泽东郑重而庄严的向全世界宣告：中国人民站起来了。

1978年，邓小平同志提出实行改革开放。从此国家走上富强之路，华夏大地掀起了“春天故事”般的改革发展之梦。

2013年3月，以习近平总书记为核心的新领导集体，第一次明确提出“中国梦”，其核心就是实现中华民族伟大复兴！

在这个“民族复兴的中国梦”和具有里程碑意义的新时期，我们青年学生应该肩负怎样的使命和责任呢？特别是我们这些渝东南山区的九零后中学生又该如何把自己个人的梦想，融入到这个历史洪流中去呢？

九零后，也许注定将要成为我们国家和民族的中坚力量！

不可否认，中国在经济高度发展的同时，也带来了许多新的社会矛盾，改革的多元化对传统的巨大冲击，这一切难免会造成我们青年一代在思想上的迷茫。特别是广大农村的孩子们，他们的父母亲为了生活而四处奔波，让这些孩子成为留守儿童！

但是，我们不能就此而悲观失望，因为你沉湎自我的阴霾而不抬起头来，怎么能看见前方充满阳光和希望的道路！

由此！我有一个梦想！

愿在我们的国家里，所有的城市和乡村一样的繁华、富裕，我们的爸妈就不会四处奔波，全家能幸福的生活在一起，让我们在亲情中学会关爱。

我有一个梦想！

愿我们乡村的中学，能像城里的中学一样有良好的学习条件，让我们能享受城里孩子一样的优质的教育，启迪我们的智力和发展我们的素质。

我有一个梦想！愿我们不在感到孤独和冷漠，从此让欢笑充满我的脸庞，让我们在幸福和健康中茁壮成长。

我有一个梦想！

我仿佛看见我已经长大，走出农村，用知识和梦想，点亮青春和人生！

时光如箭，岁月如梭，转眼间我已经上四年级了。记得在上幼儿园的时候，每次经过学校门口，总会看到许多哥哥姐姐背着书包，高高兴兴的走进学校，他们脖子上挂着的红色小领带，好漂亮啊，我觉得他们好神气啊!

等我上了小学以后，我才知道，哥哥姐姐们脖子上挂着的是红领巾，是少先队员的标志，知道了红领巾是国旗的一角，是革命烈士用鲜血染红的。

而现在，我也是一名优秀的少先队员了。那作为一名优秀的少先队员，我们应该怎么做呢?

身为少先队员，我们应该勤奋学习，像海绵吸水一样学习知识。我们现在最主要的任务是掌握文化知识，既要勤学书本上的知识，又要多学课作外知识。知识犹如浩瀚的大海，无边无际，永远也没有尽头，也永远不会枯竭。对于我们的学习来说，持之以恒是极为重要的。荀子在《劝学篇》里曾写道：“锲而不舍，金石可镂;锲而舍之，朽木不折”，“驽马十架，功在不舍”。

身为少先队员，我们更应该热爱祖国，积极培育和践行社会主义核心价值观。要养成良好品德，做一个有品德、有知识、有责任的好少年。我们现在是一株株小树苗，必须抓好习惯养成，吸收丰富营养，才能长成参天大树。

我们是祖国的新一代，是实现中华民族伟大复兴的主力军。同学们，让我们挑起复兴中华的重任，为把祖国建设得更加繁荣美好富强而努力吧!

我要当医生，我要当飞行员，我要……我有一堆梦想，可爸爸告诉我一定要有“中国梦”！

记得，第一次上象棋课，老师一上课，我真是听得云里雾里，不知道老师在讲什么。下棋的时候，一摸到棋子就分不清东西南北了，皱着眉头盯着棋子，双手不知道该夹哪颗棋子，也不知道该怎么走，老师口中的“摆棋布局”就像团团乌云笼罩在我的脑袋里。“天啊，这都叫什么鬼？”我在心里默默地嘀咕着。第一次上毛笔课，一拿起毛笔就觉得它有千钧重，五个手指不知该怎么抓。在老师的帮助下，好不容易能拿住了，迫不及待地将它浸到墨水里，又急急提起来，顿时那墨水就像调皮的娃娃一样，开始放肆地玩闹，萱纸散开了斑斑点点。我控制不了他们，接下来墨水就像大军一样，向我的手指，向我的衣服，向整张桌子，向……我心里真是急呀，眼泪在眼眶里滚动。可是手中的毛笔就是不听我的使唤啊，我想用力地压住它，让它老老实实的，可它就是跟我唱反调，一笔横歪来扭去，硬是被我写成了一条蛇。唉！再看看我，脸己成“包青天”，前胸己是“墨鱼肚”，两手更是……真是“黑不堪言”，我的心都要苦死了。“爸爸妈妈，别人学街舞那么炫，学篮球那么酷，我学象棋、学毛笔却这样狼狈，你们为什么非要让我学呢？学这些和我的梦想没有一点关系。”我愁眉苦脸。爸爸摸摸我的脑袋，语重心长地说：“象棋、毛笔是我们中国的国粹，身为中国人又怎么能不懂呢？再说，老祖宗这些灿烂的文化必须发扬光大，你义不容辞！这也是我们中国梦的一部分。”我一下子感到了责任重大，也觉得自己一下子又长大了，我在心里为自己加油：不要怕苦，必须学会！就因为我是中国人！

时光飞逝，我己是三年级，我也深深地爱上了象棋和毛笔。提起毛笔，我可以自如地书写。在市级的少儿象棋比赛中，我获得了第１６名的好成绩。我要告诉中华老祖宗，我要用优异的成绩向祖国汇报：我会努力发扬中国文化，我也会成为一名努力的中国人！我要努力做一个逐梦的中国少年！

踏进黄花岗七十二烈士陵园巍峨的牌坊，几经岁月磨洗的石板路，周围矗立的参天松柏和古树以及随处可见的烈士墓碑，使得空气都变得静寂和肃穆，即使路边花丛中盛放的五颜六色的鲜花也没能损减丝毫。高耸的石碑，苍劲有力的碑文又总是勾起人万千的思绪。仿佛闭上眼睛就能看到那逝去的硝烟及硝烟中鲜活的生命，隐现的脸庞。

一个年轻的身影在脑海中渐渐清晰，挥之不去，却又让人不知该如何形容，那曾经青葱的岁月，彼时意气风发的面孔以及毅然决然的身影。林觉民和他的《与妻书》交替出现在眼前，一如后世人所形容的那样：

凄凄肝胆与妻诀，耿耿孝心禀父书。

疏梅筛月忆携手，嘱承父志有遗孤。

青天有情幸后辈，英雄终得展眉舒。

中原烽火寻常事，读史至此泪方出。

他无疑是个最优秀的男人，“性诙谐，涉口成趣，一座倾倒”，“面貌如玉，肝肠如铁，心地光明如雪”，十三岁参加科举考试，在考卷上题了“少年不望万户侯”七个大字，扬长而去。

我一直很想知道，那年春天，那个硝烟隐动的夜晚，那个满腔心事的男人究竟是怀着什么样的心情，提起笔，蘸上墨，一笔一划写下那封名动民国的《与妻书》。在去广州前的那次回乡，也许他深深知道前路漫漫，九死一生，对着有孕在身的爱妻，无奈而毅然的转身，身边卷起多少的不舍与诀别？

1911年的4月，在督署的那片硝烟之下，他一定没有后悔过，一定没有犹豫过，也一定没有退缩过，他或许想起了年少的一场轻狂，或许想起了家中年迈的双亲，深爱的妻子，尚来不及见面的孩子，或许想起了几年来走过的坎坷革命路。在我想来，这个伟岸的男人，在他的生命里，即使是晚霞，也必将是炙热烫眼的火烧云。

被俘的英雄，面对两广总督张鸣岐、水师提督李准亲自在提督衙门的审讯，毫无惧色，侃侃而谈，综论世界大势和各国时事，宣传革命道理，还发表演说，慷慨陈词。谈及险恶局势，“捶胸顿足，愤激之情，不可扼抑”。甚至不忘革命党人精神，奉劝清吏洗心革面、献身为国、革除暴政、建立共和。也许就是这种执着铸成的一道脊梁，一直支撑着这个男人在被关押的几天里，滴水粒米不进，泰然自若地迈进刑场，从容就义。

而在那天的阳光下，风扬起满地灰尘，迷乱了多少瞳孔，刺痛了多少拳拳报国心，那个雄姿英发的身影，逆光而立，眼神坚决，双拳紧握，身上的衣服洗得发白却仍旧整洁，面对洞黑的枪口，他又在想些什么？

而在同一片阳光下的老宅里的妻子意映呢？她是不是仍会时时想起彼时初见，那个当年坐在楼梯拐角吹出青涩口哨的夕阳中的少年。

献身为革命的决然背影，《与妻书》中对爱妻的留恋不舍交替在脑海中闪现，这两种强烈的感情都是林觉民，也正因此他才是不褪色的英雄少年。

天马行空的少年，年少轻狂的青春。但既然选择了远方，便只顾风雨兼程。

当一切都淹没在历史的烟尘中渐行，渐远。

他仍在。

或许只有切身经历过了，才能领悟灾难的残酷，好在挺身而出的英雄们用他们的实际行动为我们串起了这段共克时艰的岁月里最宝贵、最难忘的记忆。节目中我进一步了解医护工作者逆行的艰辛，感受到了他们作为白衣天使身上那份沉甸甸的责任。

自古危难现英豪。在这场突如其来的战“疫”中，许许多多的人因为爱与责任，临危受命，奋战在危险的抗“疫”一线，以自身为火炬，驱散病毒阴霾，照亮一片天空。他们就是医护人员——最美逆行者。

是他们，在危急的时刻，义无反顾、挺身而出，向湖北进军、向武汉进军;是他们，无畏生死、奋斗一线，与时间赛跑、与死神搏斗，谱写生命奇迹;是他们，用肩膀扛起重担。“我才不管什么病毒，我只要我的妈妈!”身为母亲的医生，马上要去一线了，嚎啕大哭的孩子，紧紧扯住她的衣角，恋恋不舍;84岁的钟爷爷在新冠肺炎疫情暴发的第一时间赶赴武汉，为我们一次又一次呐喊打气;不幸感染新冠肺炎去世的李文亮、彭银华、刘智明等医护人员……看到这些，我心如刀绞、泪如雨下。他们都有亲人，都有牵挂，但是他们毅然舍小家顾大家、救死扶伤。他们让世界见识到了什么是中国精神!谢谢你们的付出!你们是真正的英雄!中国的脊梁!

在这场没有硝烟的战“疫”中，医护人员迎敌在一线，而更多的人们担负起了后勤保障工作。他们有钱出钱，有力出力。各行各业一起奋战，火神山和雷神山医院在短时间内便拔地而起，堪称奇迹;一车车的援助物资，承载着全国人民的希冀，源源不断被运往湖北;基层工作人员不分昼夜维护社区安全，人们在惶恐中渐渐平静下来。这些奋斗在后方的无名英雄，同样是时代的楷模，是最可爱的人。

作为普通人，我们现在能做的是听从指挥，遵规守纪，不添乱。近日，一位老师写给学生的一封信刷爆了朋友圈：我们现在确实无法为武汉、为国家做出贡献，我们唯一能做的便是定心学习，早日成为国家栋梁。以期将来祖国需要时，能够冲锋陷阵，擎起一片蔚蓝的天空。”

时光无法倒流，2020年无法重启。既如此，那便让我们携起手来，坚定信心，共同面对!