少年闰土后续(推荐20篇)

中国是一个拥有五千年历史文化的国家，中华文化博大精深，源远流长。我们作为新时代的少年应该继承和发扬中华民族优秀的传统美德。

正如这次抗击新冠肺炎疫情一样，别的国家请求我们帮助，我们毫不犹豫地帮助他们，这就是一种美德。我们在生活中也要有这种乐于助人的精神。困难来临，互帮互助。

我们少年，应该把中国的传统美德发扬光大，为我们国家争一口气。国家把我们当做宝，我们也应该为国家作出贡献。我们要刻苦勤奋地学习，因为只有学到了知识，才能为国家做出贡献，这样才能做到一个合格的少年。

我们不仅要刻苦努力的学习，更要做一个有高尚道德品质的人。我们的国家就是一个善良的国家，一个自强不息的国家，如果我们不能做到，那我们就不是合格的中国少年，更不是合格的世界的少年。

有一首诗是这样写的：少年强则国强，少年富则国富……所以我们应当做新时代的好少年!为国争光!因为我们是祖国明天的希望，是祖国的建设者和接班人!

实不相瞒，我的童年是在潍坊市一个小村庄度过的，孩子每天上学走着泥泞的小路，脚上的鞋已有些破损，书包也早已看不出原来的样子，显得有些狼狈不堪。

我小时候，爸爸妈妈在外地打工，每个月只能回来一次，每次也只能留下来一天，随后又奔赴新的工作中去了。当时，每当我看到别的小孩子和他们的父母一起玩耍，我的心中暗暗地想：我一定要发奋努力，长大把爸爸妈妈带到城里去。

渐渐到了上学的年龄，我和其他同村孩子一样，进入了一所城镇小学，那所小学比起现在小学的教育质量，简直是天壤之别，可我仍是感到无比奢侈，于是每天都废寝忘食，抓紧时间。

后来，因为家庭情况的逐步改善，我的生活质量也比曾经有了不少提高，所以，我和爸爸妈妈一起来到青岛接受这里更好的教育。我本满心欢喜地认为，自己到了青岛后会有更多知心的朋友，可是……

我来到了嘉定路小学，同学们都对我“敬而远之”，我有些不求甚解，后来，我渐渐明白了其中的一切：他们都因为我是一个农村娃，觉得我很土，都避开我。有一次，我看着一些同学拿着一些“会放光的扁盒子”，我就好奇的问他们：“这是什么呀？”谁知，他们对我流露出异样的眼光，“哎呦呦，连手机都不认识，‘苹果4’，别羡慕，哈哈哈……”我心里难过极了，想：冯欣宇，你自己什么时候能有一部自己的手机？回到家，我请求妈妈，说：“妈妈，我什么时候有一部自己的手机？我们班同学都有，我也想要。”妈妈一听，先是愣了一下，随后有语重心长地对我说：“孩子，其实有自己有一部手机并不是一件好事，你是一名学生，是学生就要做好自己的本职工作，更不需要在意别人怎么看你，加紧学习就行了。”听了妈妈的一番话，我渐渐明白了什么，似懂非懂地点点头。

最后，我在这个学期，以优异的成绩考取了全班第一名的“宝座”，全班同学又对我流露出了不一样的眼神，可这一次，不是鄙视，不是歧视，而是一种由衷的敬佩……

其实，我并不因为我是一名农村少年而羞耻，我要为农村少年争光，并告诉大家：只要有一种积极向上的心态，在通往神圣殿堂道路上不怕困难、披荆斩棘，成功终将是我们的！

人生中，并不都是一帆风顺的，一定有一些磕磕绊绊、流言蜚语来阻挠自己前进的道路，可自己抛开烦恼、漠然视之，困难又奈我几何呢？

“今日之责任，不在他人，而全在我少年，少年智，则国智，少年富，则国富，少年强，则国强，少年独立，则国独立，少年自由，则国自由，少年进步，则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”这是梁启超《少年中国说》中的一段话，是啊，少年是祖国的希望，少年就像那日出的太阳，光芒四射。

每次放假，妈妈都会带我去旅游，蹬长城；看长江，赏黄河，看祖国的每一个光辉点。记得有一次，我和妈妈登长城，听到一位老外用不完整的中国话说：“长城太美了，中国的景色真是令人惊讶！”听到这里。一种无比自豪感由心而生。我为祖国的江山如此多娇而自豪。

我们是祖国的花朵，是祖国的春天，我们流淌着祖国的血液，我们一定要好好学习。有的同学可能会问：“为什么？”我可以用简短的一句话告诉你，“因为，我们是中国人！”有的孩子抱怨中国的教育，可是你们知道吗？为什么我国是第3个飞上太空的？为什么中国申办08年奥运会会成功，为什么……这不都是靠的中国教育吗？老师曾对我们说过，学习不只为自己，更是为了祖国的繁荣与富强。

我们的语文书中有一篇课文叫《小萝卜头的故事》。“小萝卜头”中国革命史上最年轻的烈士，他叫宋振中，牺牲时，还不足9岁，1942年9月，不到1岁的他和母亲一起被捕入狱。他在极其短暂的一生中，穿的是妈妈改做的“囚衣”，住的是阴暗潮湿的地牢，铺的是烂草，吃的是发霉的米饭，几乎很少见到阳光，在国民党的牢笼中，艰难顽强地生存着。他长到七八岁，可个子还只有四五岁孩子那样高，他学习刻苦，认真，非常聪明，他亲眼目睹共产党的英勇，在他幼小的心灵里，就知道爱谁恨谁。“小萝头”在狱中很坚强，是个很勇敢很机智的小英雄，在他身上有一种让敌人害怕的气概，这位小英雄面对敌人血淋淋的屠刀，和难友们毫无畏惧地走向刑场。

读到这里，让我深受感动，“小萝卜头”这么小，就要受到敌人的虐待而我这个从小生长在温室里的花朵又有什么理由不好好学习呢？为了自己的梦想和祖国的强大，我必须努力学习。

祖国，我爱你，爱你的壮丽与雄伟，爱你的智慧与伟大。在今后的日子里我要认真学习，报效祖国，“将少年强则国强”这句话记深深地刻在自己的脑子里，也同时记住这四个字—精忠报国。

____聪慧活泼、能歌善舞、品学兼优。被选为班长，事事处处做模范带头标兵，先后被评为文明少年、素质教育全优生、优秀班干部、书香少年等。

一、品学兼优的好学生。____从上学起就是一个优秀的学生，不仅学习优秀，且担任班干部，学习成绩名列前茅，并且有很强的集体荣誉感，深得老师与同学们的喜欢。

二、热心公益的小天使。自____年起，____跟妈妈一起，多次参加____义工协会组织的活动，到贫困家庭扶贫、到敬老院奉献爱心、去福利院送温暖等等，深得老人们的喜爱，现仅列举____年____同学参加的义务帮扶活动：____年3月5日，到枳沟贫困家庭送爱心、资助困难儿童;____年4月2日，与龙文艺校的同学一起，到福利院给孤独老人送温暖，为老人表演歌舞助兴，得到老人们的热烈欢迎;____年6月18日，与龙城之家爱心协会同志一起，到枳沟贫困家庭送大米、蔬菜等食品;____年9月24日，中秋前夕，到桃林敬老院给爷爷奶奶送月饼等，与爷爷奶奶欢快交谈，令爷爷奶奶们高兴万分;____年8月起，在自己家住的小区内，和小伙伴一起在楼下玩，发现楼道内电闸冒烟，赶紧跑去跟保安叔叔说明情况，这些小事是数不胜数。__年2月9日，随龙城义工的同志到皇华镇给困难家庭送年货。

三、多才多艺的小明星。在家里时常展示一下自己的多才多艺，节日里来一个专场演出，载歌载舞还有诗朗诵，不仅让家里充满欢声笑语，其乐融融，连爸爸妈妈朋友圈里的亲朋好友也分享到她带给别人的快乐。新年到了，____发挥自己爱好书法的特长，写几个大大的"福"字，送给邻居和亲戚朋友，以自己的方式送去满满的祝福。

四、孝亲懂事的好少年。孝道自古就是中华民族的传统美德，____就是个很懂孝道的乖巧孩子，在家里看见奶奶累了坐在沙发上休息，她会跑到奶奶身边，为奶奶揉揉肩膀，捶捶背，让奶奶欣慰快乐，疲劳顿消。

6月9日晚上20点，我坐在沙发上，好奇地等待《新时代好少年》节目的播出。

刚打开电视机映入我眼帘的是载歌载舞的表演，如同夜莺般歌声从大哥哥大姐姐的喉咙里飞扬而出，再加上轻盈的舞姿、优美的动作,顿时我的心也跟着激动起来。“少年志，则国志。少年强，则国强。少年自由，则国自由……”一群身着白衫的少年，唱着铿镪有力的《少年强》，如潮水一般从四面八方涌来。他们英姿威武，如同苍松强劲挺拔，新时代的少年多么有朝气啊!

不过，最让我震撼的还是第五位少年——陈耔蓬。他脚下落有残疾，无法和其他人一起奔跑、玩乐……残疾人是最孤独的，可他不一样。他性格开朗，喜欢说笑。学校为照顾他，安排他住在一楼宿舍，可他却一定要坚持与同班同学住在一起——五楼宿舍。他的理想是当一名作家，将自己的亲身经历身告诉别人，把积极乐观的生活态度传递给那些身处黑暗中的残疾人，让他们敞开心扉，迎接光明。

我想：人生如一件上衣，如果第一颗扣子扣歪了，人的一生可能就全毁了。新时代的我们正值年少， 我们一定要用爱心、信心、恒心扣好人生的第一颗扣子。

我是老师的小助手。在班里，我乐于帮助老师做一些力所能及的事;对于有困难的同学，我乐于伸出援手。

我还是同学们的小对手。我爱好学习，也爱好文艺和运动。上学期在数学竞赛中获得了三等奖;我写的《西游记》读后感在一次读书征文活动中获得了小学低段组三等奖;2018学年第一学期荣获善行好少年的称号;去年六一儿童节活动中我表演的中国舞也受到了老师和同学们的称赞。在运动场上我也是一名运动健儿，每年的运动会上我屡屡夺冠。同学们都觉得我是他们的对手，我希望自己实力更强，并把我的快乐变成大家的共同快乐，在互相竞争中过得更充实。

在家我是父母的小帮手，学会了自理。从上幼儿园起，我就自己住一个房间，每天早晨自己起床，自己洗漱。妈妈为了锻炼我，在寒暑假期间经常送我去冬令营或夏令营，这让我学到了更多生活技能，自理能力也提高了很多。回到家，经常会主动分担一些家务，每当这时，父母就夸我是个能干的小帮手。

在生活中，我还是一位热心公益的小公民哦!放假的时候会参加一些公益活动。保护母亲河是我经常参加的一项活动，我觉得保护环境，从我做起，绿色康城，你我共建的环保理念是我们每个人都应该去实践的。这样的公益活动提高了我们的环保意识，从中锻炼了我，不管在上学、放学的路上，还是在公园、学校，每次看到乱丢的垃圾我都会自觉地捡起来丢进垃圾箱。

做个好学生，做个好孩子，做个对社会有贡献的人，一直以来是我努力的方向和目标。

少年是一幅绚丽多彩的油画；少年是一张限量版的邮票；少年是一条缓缓流淌的小河；少年是一支动感迷人的舞蹈；少年是一首娓娓动听的歌谣……

少年是花，美丽却又飘零，假如不去呵护，也许来不及美丽，就会凋谢枯萎；少年是雨，朦胧却又多情，假如不去把握，就会变成一行清泪，在伤心时破碎；少年是风，来去匆匆，假如不去挽留，就会在不经意间销声匿迹；少年是希望，有自己坚定的梦想；少年是自由，无拘无束；少年是负荷，让人在轮回中找不到归宿；少年拼搏，让人懂得失败乃成功之母；少年是一条无怨无悔的路，跨出了一步就无法再回头；少年是一本厚厚的书，可以填满知识，也可以写下喜怒哀乐，同样还可以留下孤独，却不能在它的扉页上停下前进的步伐。

少年像一首歌，当歌唱者倾唱着每一个音符，当一个个音符汇成一句句歌词，直至汇成一首动听的歌时，这首歌便像少年一样拥有了整个世界。

少年有多彩的梦，少年有淋漓的愁；少年有我们跋山涉水的脚印；少年有我们施展才华的舞台；少年有我们载歌载舞的时光。

少年如梦，岁月如花，流年似水。

少年是美丽的花朵；少年是最动人的诗行；少年是一张永远不褪色的彩照，少年是远行者那五彩斑斓的起点；少年是阳光明媚的日子，少年是浩瀚的的天空；少年是欢快的脚步，少年是翻飞的小鸟。

少年是一条小溪，而生命是一条长河。生命因有了少年而显得那么丰富多彩，喜怒哀乐也经常在少年的脸上眷顾。

少年，流露着浓浓的诗情画意；少年，散发出淡淡的清新幽香。少年，充满着轻狂不恭，洋溢着无限活力，张扬着美丽自信。少年的步伐不会因困难而停止，少年的旋律不会因风雨而阻挠。少年是阳光，是信心的标志；少年是月光，是优雅的代表；少年是星光，是时尚的先锋。

花季雨季的我们，纯洁、快乐、天真。在学习、生活、交友中，我们编织着自己绚丽多彩的少年！少年是座美丽的山峰，让人向往；少年是幅迷人的画卷，让人留恋，少年是条端急的河流，让人徜徉……飞扬吧！飞扬的少年，系着一颗颗飞扬的心；飞扬的少年，托起一个个飞扬的梦；飞扬的少年，留下了一个个飞扬的故事；飞扬的少年，浸红了我们无悔的年华。飞扬的少年，载着我们的梦，飞向蓝天！

篇二：我的少年我的歌 放在心里，放在心里。

关于你的回忆，我都放在心里。

——题记

从你一出生，你就在我的记忆之中，有你，才有了我的存在。你，就是我的过去。

你的一切我都了如指掌，你的第一次学会勇敢，学会面对冰冷的针头依然咬紧嘴唇，发白的小脸上满是倔强，让人心疼，也让人欣慰。

还有你的第一次挨打，第一次真正的惹怒家人。你一向是家里的宝，却因说谎被妈妈用棍子使劲往腿上抽。我记得你的眼泪，满满的都是恐惧。

此后，你便听话了许多。

读书的关键时期转眼就到，你没有选择家里小公主的生活，而是选择了远处，我意识到：少年，你在慢慢成长。

你的第一次被小姨妈训斥我还记得：当时的你低着头，默默地立在小姨妈面前，可是，你是个爱闯祸的家伙，责骂便少不了。次数多了，你反倒不在意了，小姨妈在滔滔不绝，你却在神游太虚。呵呵，你确实挺不让人省心的。

你的第一次受到委屈仍旧叫人放不下：双眼通红，眼泪不断下坠，仿佛遭遇了天下最伤心的事的你是如此脆弱。后来，从何时开始，你已不再为受到委屈而落泪，只是悄悄在心里告诉自己：在没有能力之前，有苦忍着，有委屈也要咽下去。

少年，你真的长大了。

你开始自己为自己的事做决定。我没有干涉你，那时的你有自己的想法，你没有后悔过，所以我也不想后悔。

唉！失去亲人而痛哭的你是如此让人怜惜，我是多么想安慰你，安慰我亲爱的少年，可是我做不到，因为我们之间隔了一个时空，它不是沧海桑田，却比沧海桑田更遥远。

你好像变了一个人，不是沉默寡言，而是更加爱笑，笑得更加灿烂，似乎要将自己的光芒全部散发出来。那是一种自信的光芒。

我在看着你蜕变。

有一个能在记忆中陪伴着的人真好呢。

你知道吗，我看着你哭，看着你笑，看着你雀跃，看着你委屈，看着你忧郁，看着你迷茫，你的所有已经在我心中演变成了一首歌，缓缓地，在我脑海中吟唱着，我是多么庆幸你来到了这个世界！

亲爱的少年，别忘了。一定要坚强，还有，一定要快乐。

面对开学的日子，同学们除了高高兴兴地上课学习，还需要完成一项特殊的任务，那就是观看《开学第一课》。对于这个节目，中央电视台每年都会在学生开学的时候播出，今年的《开学第一课》，将于9月1日晚8点准时播出，主题是“少年强，中国强”。特殊的2020年，肺炎疫情来势急、来势凶，牵动着全国乃至全世界中国人的心。

因为冠状病毒的来临，给每个人都带来了不一样的假期。面对病魔，举国上下众志成城、守望相助。一声号召，调动全国力量向湖北运输物资，广大医务工作者驰援武汉，义无反顾地冲在疫情防控第一线，不顾个人安危，与时间赛跑，同病魔较量，展开了一场气壮山河的生命大救援。一声令下，十天一所医院，火神山、雷神山医院的建设，让我明白了闻名世界速度叫“中国救援”，作为华夏子民我非常的自豪。疫情期间，我每天通过妈妈的手机去了解实时的疫情和新闻，在我们与家人团聚在家团愿的时候，白衣战士们仍坚守在自己的岗位救死扶伤。这些医院的建设者和白衣战士，他们都是最美丽的“逆行者”。

我印象非常深刻的一则新闻是“口罩下最美的脸”，医生护士每天需要长时间穿着防护服和防护面具，为了节省医疗物资他们尽可能的不上厕所，不脱防护服和面具，甚至有的医生护士都使用上了尿不湿，每天下班脱去防护面具后脸上深深的印痕让人心疼不已，许许多多的护士姐姐阿姨们减去了美丽的长发——在我心中您们是最美丽的!

在这次抗击疫情中，让我感受到了来自国家的硬核保护，社会的关爱，学校的担当与责任，父母的陪伴与呵护。因此，我要从中学会感恩：感恩父母、感恩学校、感恩社会、感恩祖国。虽然我只是一名小学四年级的学生不能为抗疫作出多大的贡献，但我会听从政府的号召，少出门，不聚集，公共场所佩戴口罩，抗击疫情，我和勇士们在一起!面对疫情，一定要坚强;面对学习，一定要努力;面对未来，一定要担当;用实际行动去积极防控疫情，共克时艰，做一名爱国、爱家的新时代好少年!

我想对白衣战士们说一声，您们辛苦了!您们是最美丽的“逆行者”，是你们感动了我;是你们感动了中国;是你们感动了全世界，生而为炎黄子孙，我骄傲!

由中央电视台打造的又一传递正能量的大型公益节目——《寻找最美乡村少年》于20--年11月8日在中央电视台播出。我看了之后一是被那些孩子的孝行所感动，一是为那些命运多舛的孩子感到庆幸，他们的生活虽然困顿，但是他们的精神世界却是非常的富有，这些曾经的经历将铭记在他们的内心深处，生发出道德的种子，开出鲜艳的道德之花，在阳光下煜煜生辉。

可以说是泪水陪伴我看完了所有的节目。节目中的那那些孝心少年，他们本应该无忧无虑地在父母的怀抱中愉快地成长，可命运对他们来了一次人生的考验，当父母的羽翼不再能罩住他们的时候，他们依然用稚嫩的双肩承担起了生活的重任，来了个角色互换。面对命运的不公，他们没有抱怨，没有放弃，亲人的笑脸是他们最大的安慰，照顾亲人是他们的职责，让父母生命的延续是他们最大的动力，安顿好生活又不耽误自己的学习，是了他们思考的内容，匆匆的脚步努力在延长幸福的时光，走出了一个个感天动地的孝心事迹。

“百善孝为先”。什么是孝行?这些感人的事迹是最好的说明。

今天我们提倡孝道，大力弘扬我们中华民族的传统美德，却一直囿结在说教的怪圈。老师一味的空洞说教，让孩子学会了选择性遗忘，家长的说教却在自己的言行中土崩瓦解。其实不需要的过多的说明，孝道很简单，就是那种从内心深处迸发的最为朴素最为纯真的亲情，并由之主导的行为就是孝道，从有孝心到有孝行，自然的流露，不加任何的雕饰，这就是孝道。大到救人，小到一句问候都是孝道的内容。不仅对自己的家人，还能推及他人，这也是孝道。所谓“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。

孝为德之本。我们的社会已是千疮百孔，病入膏肓了。什么官二代、富二代充斥的人们的眼球，什么拜金主义，什么享乐主义狗屁理论，让每一个人都变得浮躁。过去的那种路不拾遗夜不闭户，一家包饺子，前后左右邻居吃的民俗已是离我们远去了。我们倡导孝道，就应该从自身做起。

“人之初，性本善。”孩子的本性是好的，当劳累了一天回到家，看到孩子战战兢兢地捧着一杯热水送到我们面前时，我们可曾说过：“快去写作业!”当孩子欲整理自己的房间时，我们课程说过：“还是妈妈来吧。”当孩子用红红的小手揉搓着自己的臭袜子时，我们可曾说过：“还是妈妈来吧，你洗不干净。”孩子就是在我们一声声的“爱心”呵护下，变得油盐不进，对家中的事情熟视无睹。当我们再需要孩子承担责任时，他(她)早已经习惯了熟视无睹。

家庭是孩子的最好课堂，父母是孩子终生的老师。希望我们从长远出发，以孩子的发展为目的，把他们真正作为家庭的成员，有事共同协商，让孩子参与决策。生活中，让孩子参与家务劳动，自己的事情自己做，家中的事情分着做。有了主人翁的意识，孩子才能身心健康地发展，这无论在家、还是在社会都能出色地生活。

郭曦瑶

从辽阔无垠的平原走来，

我是土地上的一株坚定的野草，

从翠绿静谧的竹林走来，我是一个小巧的竹笋，

从高低不平的盆地走来，

我是一条婉转流淌的清溪，

从陡峭险峻的高山走来，

我是一颗高大的青松。

雄宏长江让我懂得奔腾不息，

大兴安岭使我学会层峦叠嶂，

教我勇敢的是不倒的胡杨，

教我无畏的是震撼山林的东北虎。

龙的故土，民族的摇篮，

锦绣山川，我们的家园。

在狂放不羁的草书里，

感受“武松”、“吕布”的奔放豪迈，

在安静的琴声里，

领悟棋艺和叮咚的筝声，

在父亲谆谆教导教诲下，

“二十四孝”犹在耳边，

在母亲的怀抱里，

“祖冲之、孔子”铭记心间，

炎黄子孙，中华儿女，

黑眼睛黄皮肤，不改的容颜，

五月端阳，缕缕粽香犹绕，

四月清明，祭奠曾经先烈。

手捧清水，泼出美好祝福。

围着火堆，唱起欢乐歌谣。

东方古韵熏陶着每一代，

华夏子孙传承了五千年。

失败，他并不畏惧；困难，对他来说只是浮云；只为自己的梦想，从未放弃，即使失败，那也是虽败犹荣，他就是主角之一的班小松。我最喜欢的是他那坚强的精神，使我刻苦铭心的是他那顽强不屈的精神……

当《我们的少年时代》开播的时候我还不知道，那天晚上看电视的时候，偶然看到了班小松为了让尹柯进棒球队而在操场上努力奔跑，他突破自己的极限，只为从组棒球队，延续自己对棒球的热情，对梦想的执着。我瞬间感到一股力量涌上心头……于是便喜欢上了这部剧，后面的棒球比赛更让我想到了一学期前那个冬天里的一场热血澎湃的田径比赛……

那个冬天，举行了那场比赛，我有幸参加，心里无比激动。但是，我最终并没有取得很好的成绩，我一度十分伤心，甚至从此不想运动。看了《我们的少年时代》，似乎心中重新燃起一丝火苗，逐渐热血澎湃。似乎让我坚信，两年后的运动会，我会全力以赴，我会刻苦训练，不再让自己的青春留下一丝遗憾……努力过后的失败，那是英雄，若是成功，便是王者！

我们应该学习的是那种不屈不挠的精神，或许这就是《我们的少年时代》让观众喜欢的地方吧！跌倒了，站起来，前方的路依旧是光芒！

有人说，中国梦离我们还很遥远，现在就夸夸其谈什么建设祖国未免有些好高骛远。但我认为，中国梦的实现是一代代国人的期望，更是我作为少年最远大的志向。

刘禹锡有安贫乐道、隐居山林的志向；周敦颐有不慕名利、洁身自好的志向；花木兰有保卫国家、侍奉双亲的志向。我的志向就是为振兴民族、报效国家而发奋图强。

“志不立，如无舵之舟，无衔之马，漂荡奔逸，终亦何所底乎。”正如明代哲学家王守仁所说的，人不可以没有理想，没有志向。确立志向才是实现中国梦的前提。

面对青春，面对远方的路，有很多人感到迷惘，感到困惑。此时，我们更应该矢志不渝、信念坚定。国家富强，民族振兴，人民幸福，这是国家的梦，是国人的梦，也是少年的梦。现在的我们能力尚浅，做不了轰轰烈烈的大事，但我们要“志存高远，增长知识，锤炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩。”这是我们应该做到的，也是习近平总书记对青年的殷殷期盼和深深呼唤。我们应该树立远大的志向，发奋图强，全身心投入学习中，勤奋学习，刻苦钻研，将来成为国家的栋梁之才，为祖国的建设和发展做出贡献。

同学们，让我们携手共进，放飞中国梦，做志向远大的好少年，让祖国的天更蓝、草更绿、水更清。让我们一同踏上实现中国梦的征程！

（作者：何方）

诗人说：“手握一滴水，就是握着一个重大的世界，但一个小小的意外比如一个趔趄，却足矣让我们丢失掉着一切。”读之至此，我经不忍发出笑声；人生一世，坎坷一词，谁能避免？生涯之重，岂止滴水，一时得失，难道就不能重来吗？

朝露晶莹，点缀娇花，日光一出晶莹瞬间磨灭，消失不见，一夜凝结又见露珠桀然。一个小小的趔趄，怎能让诗人落得如此悲伤？

看古人。

柴薪之上，唯有苦胆。失之家园，奈何为奴。方的越王勾践卧薪尝胆，甘为奴，受大辱，他的趔趄是家之仇，乃国之恨，虽身在破庐之中，但他坚信；三千越甲吞吴足矣，十年生聚，十年养息，家国重归勾践之手。是谁，说一个趔趄，就会失去一切？

想当年，烽烟四起，巨鹿一战力破秦军的西楚霸王项羽，却因一个趔趄，困于垓下，四面楚歌，除了满目疮痍的大地，只剩下独自在风中飘零的军旗。乌江之畔，血染滩头，独立一杆长枪……

也许身为雄鹰的你曾翱翔与天际高崖，俯仰于低峰险谷之间。而如今你以风烛残年徘徊在落日的余晖之中，耿耿不能释怀。想念昔日的辉煌，留恋过去的光芒，感慨失去的一切，其实，你失去的，只是一颗奋进的心罢了。

忆往昔。

街亭失守，诸葛亮用人失误，引得战事倾覆，曹军兵临城下，诸葛亮面临虎狼之师，一茶、一琴、两小童。一缕青烟，一曲清音，退尽司马懿百万雄兵，方解蜀国之危；音乐的巨人，贝多芬，一生坎坷，二十余岁便失去了聆听音乐的耳朵。这个趔趄可谓大了，但趔趄之中这位音乐的巨人，并没有屈服于命运的安排，反而勇敢的扼住了命运的咽喉，奏出了不朽的乐章，流传后世。

数今朝。

上帝拿走了霍金健康的身体，趔趄之中，他用剩余的两支手指，丈量整个宇宙。他用思想，数清了所有的星球，他用文字，书写了探索宇宙的新纪元；2008年北京奥运会，刘翔这位“飞人”因为脚伤不得不黯然离开赛场，从人生的顶峰跌入谷底，但这个趔趄并未让他失去一切，相反，一朝再起，刘翔，获得了更大的世界！

如今的我们正值年少，一个趔趄算什么，坚定自己的信念，手握心中的梦想，明天便更加美好，我们的人生也会更加辉煌。

今天下午第三节课，我们班进行了班队会，班队会的空号是《做懂礼仪的好少年》，让我们明白了很多的道理。

我们今天下午，我们打开了电视机，观看了《星星火炬电视台》广播的节目，那个节目里，有一个小孩在上学，结果不知道有多远就问路人，但是，这个小孩子，他不懂礼貌，看见一个老爷爷，就说一声“老头子”，很没礼貌，老人说：“五里”的意思是“无理”的意思，小孩不明白，就以为是五里，就走了五里远，结果他遇见三个老爷爷，就说了三句不文明的话，结果遇见最后一个老爷爷，那位老爷爷就把意思告诉了小孩，这时，小孩才明白，不懂礼貌的下场。

然后我们又看见了，其他的人，他们我们都不认识，但是他们都不懂礼仪，然后我们又看了如果他们都懂礼仪会是怎么样，然后我们又看了我们学校的好榜样，他们都很懂礼貌。然后我们看完以后老师给我们讲了几个故事，这几个故事都有很大的道理，告诉我们了要懂礼貌。

然后我们又让我们班的主持人给我们介绍了懂礼仪的几个要求，每个要求我们班的小主持人都给我们解释了，要的老师给我们讲了道理，然后又给我们讲了几个故事，每个故事都有深刻的道理。

今天下午的班队会让我们明白了懂礼仪是多么的重要，我们要懂礼貌。

不知你身边可否有这样一个人;积极阳光、团结友爱、善于合作、谦逊有礼。我身边倒是有一位——姜__。

初见她是在英语班，我们都还是小学生。她刚一进门我便被她惊艳到了：她身着一身淡绿色的衣服，身材纤美，墨发随风飘舞，眉如黛石所画，目若秋水一潭。她坐到我旁边，惊讶的说：“咦，你是田老师班的?”我惊讶于她的敏锐，便问道：“是，你是哪个班的?我们见过?”她嫣然一笑：“我是六年二班的，你去过我们班。”我恍然大悟，看见她阳光开朗的笑容，心里不由得对这个学姐平添几分亲近。

从那以后，两人便熟悉了。思佳姐学习很好，人缘也不错。我知道，那是因为她乐于助人。她常挂在嘴边的一句话是：“赠人玫瑰，手有余香。”

她和老师们关系很好，因为她的谦和恭敬。我本是一个桀骜不驯的人，和她相处的久了，便自然而然的带了几分她的书生气，在潜移默化之中也变得比较谦和有礼。她很高兴看到我的转变，装模做样的说我是“窈窕淑女”，后来又打趣说我不像个淑女，倒有几分英气，秀眉一挑边说我是“谦谦君子”，随后便笑闹起来。

她有极强的集体意识。广播里只要说三年四班被评为本周文明班级，她便会开心的像考了年级第一名似的。我不解的问她：“姐，什么事开心成这样?”她骄傲地说：“我们班得了文明班级!”我就纳闷了，班级得个称号她怎么乐开了花?她笑嘻嘻的告诉我，集体的荣誉是每个人的辛苦努力换来的，当然开心。

她就是这样一个人，心中装的是集体他人，为人谦逊，团结友爱，积极向上。阳光少年，我们是永远的好伙伴!

我总暗自庆幸，能拥有一段这样的友谊，给予青春欢声笑语;能拥有你执着的陪伴，让成长的滋味苦中带甜。感谢你出现在我的青春里，不后悔在最美的年华遇见你。我愿意紧紧握住你的手，我愿意仔细聆听你的耳语，我愿意将时光刻画成你的模样。我愿意相信，陪伴是最长情的告白。

“当你想要某种东西时，整个宇宙都会合力助你实现”。

——保罗？柯艾略

“天命”，是这本书中出现最多的一个词。何为“天命”？它是你一直盼望着的东西，是你一生的梦想。

书中牧羊少年圣地亚哥的“天命”，是寻找一个反复出现的梦中的宝藏。也许有人会觉得可笑，一个梦而已，代表不了什么。就像书中那位难民头领一样，“财富”就在眼前，却始终踌躇不前。

生活中也有很多这样的人，他们不相信美梦成真，不相信奇迹再现，只生活在安逸而日复一日的枯燥日子里，没有追求，没有向往。

可是人总要走出自己的舒适区。在圈子里呆久了，也就麻木了。世界那么大，人生那么长，圈外的风景那么美，为什么不勇敢地向前迈一步，去追寻自己真正想要的生活？

圣地亚哥向前迈了一步，他不再甘心当一个牧羊少年四处游走，而是漂洋过海，去寻找梦中的金字塔。

这场寻梦之旅似乎很漫长，很艰辛，也让圣地亚哥明白了许多：跟着心走，它会带你找到梦想，会让你知道你真正的渴望。

所以，向前走吧，听从自己的心声，不用害怕失败。梦想不会逃跑，会逃跑的永远是自己。

炼金术士曾告诉过牧羊少年：在实现梦想之前，往往会遇到许多考验。这仅仅是为了不让我们远离梦想。但这是一个大多数人可能会放弃寻梦的时刻，天命也在此时离开了。

寻梦，同人生一样，坚持到最后的，才是赢家。无论结果如何，寻过了，笑过了，哭过了，经历过别人没有经历的，这才是寻梦的意义。夜色之浓，莫过于黎明前的黑暗。

男孩最终找到了那笔财富，却不是在金字塔下，而是在少年曾经去过的破教堂的无花果树下。

这似乎很可笑，忙活了大半天，却在自己的家乡找到了“天命”。

但金字塔确实很壮美，不是吗？

穆念慈是个无论在原著中还是在〈此间〉中都算不上显眼的角色，她的个性塑造无论是金大师笔下还是江大侠笔下，我都不那么欣赏，感受穆念慈--读书笔记《此间的少年》。这也难怪，金庸的书中总是男性角色比较丰富可爱，女角们都难免脸谱化的单调，穆姑娘这种忠孝双全又为情所困的个性，比上不如双儿可爱，比下不如少年黄蓉的刁钻，向左偏偏不如李莫愁的专情决绝，靠右也难敌康敏的纯感官刺激，如此不上不下，难左难右的角色，真是吃力不讨好。所以难有观众缘也是意料中事，对于她的种种，读者们说好听了大概也只是“同情”，弄不好就觉得她实在有些自作自

受。

就是这样一个人物，江南《此间》番外中客串做了一回女主角，然而就是这么短短两集，让我，在周末空无一人的办公大厅里，对着从同事那里A来的19#纯平显示器，失声痛哭。

我并非一个感情丰富敏感的人，起码现在不是，十八岁之后，无论多么煽情的桥段，往往也只是点点头叹一声此公文笔颇佳，顶多是从隔膜处就运气发出一声“哦”而已。可这一次，久违的眼泪却也自己控制不住的流出来，确切的说是我根本不想控制。

我也有过穆念慈那样的日子，或者说我也有过她那样的机会。一个目光懒散的少年施施然的从生命中走过。也许对于他来说，这样的一段路，不过是他可有可无的一刹那，而对于一次在那一刻和他擦身而过的人来说，却留下了永不磨灭的印记。

“穆念慈一身都是杨康的味道，幸亏杨康的味道还不是太糟糕。”

看到这一句的时候，我的脑子就出现一句歌词“若将我身当做你，就能天天在一起”，琼瑶经典名剧中的动听老歌，当年被娃娃演绎得可谓荡气回肠，青春时的我便被感动得嘻里哗啦，后来更是到了KTV必唱的保留曲目，只可惜能够有幸听到我唱的人艺术水平太差，总是在我唱到最最感人的片断时集体撞墙，丧失了这首歌应有的哀婉动人的氛围，读书笔记大全《感受穆念慈--读书笔记《此间的少年》》。久而久之，这支歌在我的生活中竟然变成了搞笑的代名词。

不过此时我脑中回荡的确是最初打动我的那种感觉。

爱他吗？爱啊。可不想说，也不想让他知道。不要紧，自己知道就行了。不过真的好想他啊，那么就变成他吧，看到自己就可以想起他，这样是不是就不会那么难熬的相思了呢？于是就变成他了。

不想要自己了，就变成了他。这样似乎就可以永远在一起了。穆念慈是这样爱着杨康的。并非没有好处，努力的奔跑着，甚至超出自己能力的狂奔着，只是希望能够离他近些再近些。不用考虑那人是否值得，因为在这个过程中，当事人得到的更多。失去的只是自己罢了。并没有太多坏处，只是偶尔有些寂寞，有时候也会感到茫然，因为自己已经不存在了，剩下的是那人的影子，当实体不在近旁的时候，影子是很寂寞的。

无论时光怎样变迁，沧海桑田，海枯石烂，甚至身边有了更好的别人，内心深处仍旧明白，自己最最爱的仍旧是那个溶在夕阳里身体笔直目光懒散的少年。

如果杨康，不，是那个和杨康同样“一般猛”的少年，看到上面那句煽情到牙酸的肺腑之言，大概会朝天打个哈哈，没什么表情的发表评论：

“纯属死面包子吃多了！”

而我也只能收拾起干涩已久的泪腺，把表情调整到和他一致但稍稍柔和的角度，摆正声线尾音处的儿化音略略加重千分之三：“对。哎，我的电话号码改了，现在是*********。”

江大侠的《此少》我闻名已久，不过近期才得到机会一读。果然名不虚传。于是心中又涌起多时未有的激情,写成一篇出来，纯属拜读了优秀作品之后的个人感想，和原著无关，和他人无关，且勿对号入座，如有雷同，纯属巧合(弟兄们，我是真的怕了)

电影《勇敢少年》讲述的是三个小勇士为了帮助从首都来的支教老师而去县城找电话，在回来的路上碰到了一个杀害野生动物的坏人，不顾生命危险而与之搏斗保护野生小鹿的故事。

在这个故事中，支教的男老师教给他们的不仅仅是知识，更是善良。白天，老师带领他们走出教室，走进大自然，告诉他们为什么要保护野生动物。夜晚，同学们都睡了，老师帮他们一一改好被子，拉上帘子，但他自己还依然披着月光批改作业。当老师知道同学们去县城找电话时，他焦急万分，体现了老师与同学间亲密无间的感情。小勇士们在遇到危险时不退缩的精神给我留下了深深地印象，他们救下了小鹿，把坏人的枪给毁了，把坏人给捆起来，他们爱护野生动物，不愿小鹿受伤，他们保护野生动物的感情是我们无法体会的。他们还很团结，当仅剩下一张饼时，谁也不愿意多吃，心里总想着别人。夜晚的大草原危机四伏，不时传来狼的嚎叫，大家虽然各人心里都有一些害怕，可是还是一起互相安慰，一起把狼赶走，充分体现了团结的精神。在迷失方向时，他们没有指南针，班长突然想起老师在课上讲过：磁铁有正负极，于是就自制了一个指南针，走出了茫茫草原。这部电影让我学到了很多：老师的爱心、同学的善意、大家的互相帮助……

在我们的生活中又有没有这样的事例呢？举个最简单的例子：拔河的时候，大家在拔的时候都很用力，有时还会踩到别人的鞋子，但是没有一个人叫痛，没有一个人松懈，大家一起喊着号子，一起用力，为了胜利奋斗，这不正是一个班级集体团结精神的体现吗？

但是他们有些精神我们却是没有的，虽然他们比我们落后，但他们却不怕困难，勇于吃苦，乐于清贫。他们是随风摇曳的小野花，轻含着鲜露颗颗。他们是暮光的花，虽然置于黑暗，却闪烁着别样的光彩，不怕困难；只为了美好的理想；不怕困难，只为了美好的明天；不怕困难，只为了祖国的明天；不怕困难，只为了留住老师的微笑，他们挺立在阳光之中，在茁壮地成长……

这就是故事中勇敢少年的故事，他们勇敢、团结、自信、不怕困难的精神永远值得我们学！

转眼之间，自己已经从少儿变成少年，少儿时发生的事好像就在眼前，还未走远。

少儿时，偶尔之间看到了他，听到了他的声音，我就深深的喜欢上了他。慢慢的，我知道了他的名字、组合、作品，我听了他每一首歌，看了他跳的每一支舞，他的声音，身影深深地留在我的心里，挥之不去。后来我开始卖他的明信片，写真集和海报，走到路上听到商场里放他的歌会哼兴奋。如果有一天他突然出现在我面前，我会立刻兴奋的晕过去。

少年时的我，也许多了几分理智，依旧喜欢他，但不会那么疯狂了。也许长大了，看到的更多了。现在常常问自己:为什么喜欢他？喜欢他什么？帅气的面庞？他的才华？还是这是跟风喜欢？也许都是，也许都不是。少儿时候的我，也许仅仅只是想到这些。现在的我看到了他的努力，世界上长的好看的那么多，唱歌好听的也不只有他。可是他却比那些人更有名，更多人喜欢。我看到了他的努力，比别人付出的更多，他已经变成了我的信仰。我梦想着有一天能够见到他，我不会兴奋的晕过去，我会变成成熟的人。现在只是一个高中生，梦想有一天能够坐在他演唱会的第一排。他优秀，我要比他更优秀。我有三年时间去充实自己，三年时间努力把自己完善到最好。七年之后，自信将是我最大的武器，也许努力的路上会有困难，有上坡必有下坡，我会一直前行，相信七年有演唱会的第一排一定有我。

再在路上听见他的歌，我不会放慢脚步，再听到有人谈到他也不会激动了，现在把他放下，静下心来，尽自己的努力，好好学习，履行这七年之约。

我们每一位同学都知道，“三好”学生这个称号是给那些在老师眼里、在同学眼里的好学生、进步的学生以及最美少年，那么，怎样才算一个最美少年呢?

我看过这样一个故事：

一天，一个小学生急匆匆的赶往学校，突然看到一位上了年纪的老奶奶，一不小心，就摔倒了，小学生看到后，急忙跑过去将老奶奶小心翼翼的扶起来，并对她说：“老奶奶，小心些，要不，我送你回家吧!”老奶奶说：“谢谢啊，真是个好孩子!”但是，老奶奶家的方向正是与学校相反的方向，小学生毫不犹豫，将老奶奶送回了家!

这个故事使我明白了：尊老爱幼，这就是最美少年该拥有的品质。

还有一件事，是发生在我自己身上的：一天，我与妈妈一起出去散步，突然，看到一个小妹妹蹲在路旁哭，我走过去问她：“小妹妹你怎么啦?”她说：“我找不到妈妈了，呜呜呜……”我说：“你知道你妈妈的电话号码吗?”她说：“知道。”“那我让阿姨给以妈妈打电话，让她来接你好吗?”过了一会儿，，他妈妈来找到了她，说了好多感谢的话，我就说：“没事，这是我们应该做的!”通过这件事，我认为：助人为乐，也是最美少年应该做的。

同学们，让我们一起来做最美少年吧!

阿尔伯特·爱因斯坦(1879-1955)，美籍德裔犹太人，1921年诺贝尔物理学奖获得者，现代物理学的开创者、奠基人，相对论——“质能关系”的创立者，“决定论量子力学诠释”的捍卫者(振动的粒子)——不掷骰子的上帝。

爱因斯坦16岁那年，由于整日同—群调皮贪玩的孩子在—起，致使自己几门功课不及格。—个周末的早上，爱因斯坦正拿着钓鱼竿准备和那群孩子—起去钓鱼。这时，父亲拦住了他，心平气和地对他说：“爱因斯坦，你整日贪玩且功课不及格，我和你的母亲很为你的前途担扰。”

“有什么可担忧的，杰克和罗伯特他们也没及格，不照样去钓鱼吗?”

“孩子，话可不能这样说。”父亲充满关爱地望着爱因斯坦说，“在我们故乡流传着这样—个寓言，我希望你能认真地听—听。”

“说有两只猫在屋顶上玩耍。—不小心，—只猫抱着另—只猫掉到了烟囱里。当两只猫从烟囱里爬出来时，—只猫的脸上沾满了烟灰，而另—只猫的脸上却干干净净。干净的猫看见满脸黑灰的猫，以为自己的脸也又脏又丑，便快步跑到河边洗了脸。而黑脸猫看见干净的猫，以为自己的脸也是干净的。结果，吓得其他的猫都四下躲避，以为见到了妖怪。”

“爱因斯坦，谁也不能成为你的镜子，只有自己才是自己的镜子。拿别人做自己的镜子，天才也许会照成傻瓜。”

爱因斯坦听后，羞愧地放下鱼竿，回到了自己的小屋里。

从此，爱因斯坦时常用自己作为镜子来审视和映照自己，终于映照出了他人生的璀璨光芒。