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人教版初二上册四单元同步作文:我看克隆【合集20篇】

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人教版九年级上册四单元作文:不求甚解_250字

全文共 253 字

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五柳先生有一学习习惯是“好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食”,这句话可翻译为:喜欢读书,不在字句翻译上下过功夫。每当领会到其中独特的意思,便高兴的忘了吃饭。

而我对他这种“不求甚解”的精神不大赞同,学习知识本应是把每一处地方都弄透彻、明白,才能很好的运用。若放弃基础一味的追求深层的意思,不但意思领略不到。还会把一些概念弄混。

但五柳先生是一位在学习上很有成就的人,他一定有他可取之处。那么是否文中的“不求甚解”是对于达到一定成度的人来说的?是否在不同学习阶段要有不同方法?是否应该针对自己来选择学习方法?

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篇1:三年级语文上册第八单元作文我的家乡

全文共 932 字

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我的家乡在南京,是一座有山有水的美丽城市。

从我家一出门,抄小路走不到五分钟,就来到了著名的紫金山脚下。它虽然谈不上什么奇峰罗列,怪石嶙峋,但我却喜欢它。

春天来了,春风唤醒了大地。山上的小草发芽了,绿油油的紫金山,好像披上了绿色的新装。树木抽出了柔软的枝条,长出了嫩绿的叶片。微风徐徐吹来,树木轻轻地摇晃,好像点头向人们问好。没过几天,粉红色的桃花开了,远远望去,犹如红霞映山。

夏天,树木长得郁郁葱葱。那一束束金色的阳光像一把把利剑,从树叶的缝隙之间插进来,给大地织上了色彩斑斓的图案。知了放开嗓子齐声歌唱着,歌唱着它们盼望已久的生命。

秋天,小草变黄了,树木也变黄了。一阵风轻轻吹来,一片片黄叶纷纷扬扬地从树上飘落下来,像蝴蝶飞舞。山路上满是落叶,踩在上面嚓嚓地响,特别有趣。

冬天,山上有些树木枯败了,但松柏却依然苍翠可爱。一场大雪过后,整座山冈银妆素裹。紫金山又穿上白色的睡衣,沉沉地入睡了。

俗话说:有山有水才是好地方。我的家乡南京就是这样一个好地方,不但有美丽的紫金山,还有迷人的玄武湖。

我很幸运,我家不但离山很近,离湖也不远,步行大约20分钟就到湖边了。

湖边有一个美丽的花坛,每次去湖边散步,我总能闻到了一阵阵花香。花儿一朵朵、一簇簇地向我张开了笑脸。“她们”婀娜多姿:有的含苞欲放、有的初放、还有的怒放着……“她们”颜色各不相同,有金灿灿、有红彤彤的、有白花花、还有晶莹剔透。

再往前走,我就到了玄武湖“亲水台”。那里可是赏鱼的好去处。微风吹来,湖水穿上了细细的百褶裙。清澈的湖水中有一群群鱼儿自由自在地畅游着。它们有的三五成群,追逐嬉戏,好像顽皮的孩童;有的二鱼结伴,碰碰头再碰碰尾,好像一对对情侣卿卿我我;有的独自一人,好像遇到了什么伤心事……看着这些鱼儿,和“他们”说说悄悄话,我的烦恼就会烟消云散。

我的家乡南京值得写的地方很多很多。它可是六朝古都、历史名城。这里有着说也说不完的历史故事,有着看也看不够的历史名胜。还有,听到名字就让人垂涎欲滴的特色小吃:水晶汤包、桂花鸭、麻辣烫、梅花糕……还有新建的奥体中心、绿博园、南京三桥、市中心图书馆……

我爱我的家乡,爱它的山,爱它的水,爱它的历史文化……长大以后,我要用我的智慧和汗水,让我的家乡变得更加美丽!

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篇2:高一上册第五单元同步作文:自由写作实践

全文共 1042 字

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美好的回忆

乌飞兔走,不知不觉,我已经在这个不大的校园里度过了一年半的时间,慢慢麻木地习惯了“三点一线”的生活(教学楼·宿舍和食堂三点成一线)。正因为麻木地习惯了,所以也就厌倦了这样的生活,总想改变点什么,却又只剩茫然与无奈。

直到……直到那个阳光耀眼的日子,看见了那棵比阳光更夺目的花树。

那天放学后,我慢悠悠地下了楼梯,慢吞吞地走向食堂,走出教学楼的影子那一刻,眼睛涩涩地疼,呵,原来是从地面反射过来的阳光刺痛了眼。

饭后,我漫不经心地走在通往宿舍的那条水泥路上,左眼余光中似乎瞥见了什么东西。向左望去,浆糊脑袋中“嘭”地一声突然开始变得清醒起来,终于 明白了什么是震撼,简直不敢相信,这里居然有棵这么大的花树!其实我以前也见过那样大的花树,在我的梦中,四周飘着花,天在旋,地在转,我在树下笑啊笑 啊。可这不是梦呢!我快步走了过去,站在树下,仰望着它,它居然比这个夏日里的阳光更耀眼!但奇怪的是,看着这么耀眼的花树,我的眼睛却没有涩涩地疼,鼻 子却有点酸酸的,眼眶里好像有点什么可爱的东西要蹦出来。

一阵风吹过,一些花儿似乎受到了音乐的召唤,纷纷飘入舞池,从上而下跳起了华尔兹。对着漫天花雨,我遐想万分,手不听使唤,轻轻抬起,抚摸着它 的树干。我低声问它:“树啊树啊,你什么时候就在这儿的呢?怎么我都不知道?”风摇拽着树叶,“唰唰,唰唰”,树笑了笑,低下头,说:“我一直都在这,只 是你从未察觉。”

对啊!我一直在抱怨校园生活的无趣,除了学习还是学习,心中的埋怨早已为我戴上了有色眼睛,身边这些美丽的事物当然再也看不见。

“放心吧,以后我会去发现,去珍惜你们的。”我低下头,看见地下斑斑驳驳的阳光在那闪啊闪,就像奔跑在无际草原上的孩童的欢笑,一滴泪珠滑过左脸,我的嘴角也跟着微微上扬……

从此,我才发现,生活是这样美丽,快乐是这样简单。

前几天,那棵花树被剪了好些枝叶,树上只剩下稀稀疏疏的小花,甚是荒凉,那曾经的夺目恍如隔世。眼眶再次湿润,为园丁的不珍惜,以及花树的遭遇。

我抚着它受伤的枝干,呜咽着问:“你伤心吗?”

它摇摇头,很释然地笑了笑,说:“我知道我有过个很美的花季,就已经很开心,我现在要储蓄的阳光,水份和养料,来年我会给你个更美的花季!”

我猛地抬起头,恰巧迎上了它坚定的目光,心再次感到震撼。这个花季,我也应该做些什么让我的青春变得更精彩,等到七老八十的时候,回忆起那段美丽的日子,心中无悔……

泪珠在右脸划出了一个最美的弧度垂直下落,入泥时,我听见了心中的回音,我猜,那是天使的笑声……

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篇3:人教版六年级上册二单元作文:《彩色的翅膀》读后感_600字

全文共 629 字

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每一个人都深深地爱着自我的祖国,但表达方式却千差万别。驻守在海岛上的战士,用勤奋和精明,建设祖国的海岛。我读了《彩色的翅膀》这篇课文后,深深地体会到了战士小高的那颗爱国的心。

“我”和小高一起前往宝石岛驻防。小高刚去黑龙江探亲,抱着1个纸箱回来了。“我”就有意同小高开玩笑,说纸箱里务必装着好吃的东西。小高却说,纸箱里装的是某些昆虫。“我”非常希奇。傍晚,到了宝石岛,“我”和小高去参加“尝瓜会”,大家一起品尝了岛上的第1个西瓜。“我”从“尝瓜会”上得知,原来,因为没有昆虫授粉,岛上种东西需要人工授粉。小高带昆虫到海岛上,是为了让昆虫给植物授粉,让植物比起来好地生长。

小高是一名驻守在海岛上的战士,他的任务是为祖国保卫海岛,建设海岛。小高有一颗爱国的心,他一丝不苟地执行自我的任务,尤甚想到了从家乡带昆虫来给植物授粉。这件事,充分地体现出他的爱国之情。

我现时没有能力为祖国作大的贡献,但我也可令从一点一滴的小事做起,培养自我的爱国之心。

前一段时间,老师让几位同学办“爱国主义”主题的手抄报,其中就有我。回到家,我们几位同学都非常认真地办了手抄报。我们精心地设计手抄报的版面,找到赞美祖国、歌颂祖国的散文、诗词和格言,一笔一划地抄写在手抄报上,还把插图画得非常漂亮。同学们那样做,也是热爱祖国的1个表现。我们现时就要有一颗爱国的心,长大了才能报效祖国。

爱国,不务必要做出惊天动地的大事,只要象小高那样,心里永远装着祖国,永远想着为祖国作贡献,也是一位爱国的人。

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篇4:人教版六年级上册八单元作文:我喜欢的一首歌

全文共 345 字

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“起来!不愿做奴隶的人们……”每当听到这激情豪放的国歌,我联想许多,从中国的过去一直到未来。

听着雄壮的国歌声,我仿佛看到了1949年,在庄严雄伟的天安门,全国人民代表,欢呼跳跃,热泪盈眶地倾听着毛泽东主席代表中国人民发出的震憾世界的声音。

听着雄壮的国歌,我仿佛看到了革命前辈英勇奋战,为拯救苦难的祖国抛头颅,洒热血,拼杀在战火纷飞的战场上。

听着雄壮的国歌,我仿佛看到了体育健儿们为夺取世界冠军,让国歌响彻在国际赛场上,他们奋力拼搏,为祖国赢得了荣誉。

听着雄壮的国歌,我不禁扶摸胸前的红领巾,我暗下决心:为了祖国的未来,为了不辜负党和人民的期望,我们一定要努力学习文化知识,做一个合格的接班人,让把祖国建设成为一个现代化的战略目标,在我们手中实现。

《中华人民共和国国歌》,是我最喜欢的一首歌。

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篇5:八年级上册语文第六单元作文

全文共 682 字

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人在危难之中,毅力的坚强有时是不可估量的。汶川大地震那些在死神面前大放生命光彩的生灵是对生命的不易一次最好的慰问和尊敬。坚持生命是一种崇高的信仰。当人一旦面临外部绝境,他首先想到是如何生存下去。脑海里只能有一个信念,那就是:我要活下去。当人对生活或生命自设绝境时,他会想到:我为什么要活着?我想这个问题曾经在很多人的脑海里都应该存在过一段时间吧。这个问题是很值得人去探索和深思的。如果简单的回答说,为了活着而活着。那不仅是无聊,更是对脆弱生命对灿烂人生的不负责任。无异于行尸走肉。

其实很多人对这个问题是迷茫和无知的,甚至有些人给他三次生命的机会,他都不知道人为什么要活着。进一步说,人活着需要什么。我要站在山巅上雷声呐喊:需要理想,需要一个人生的目标,需要一个沉重的任务。而人在漫长的岁月中为此去奋斗,拼搏,求索,励志。那什么样的人会有理想,这个问题的答案绝对不是“每个人”。我认为只有懂得独立思考的“人”才会有理想。那什么样的人会为理想去活着,这个我无法完整的回答。但一定是些不易容于社会,社会不宽容的人。曾经,我也有一份崇高的理想和远大的志向。但随着岁月的变迁,生命的成长。理想越来越模糊,虽然我还在苦苦坚持自己的信念,但我真的很害怕有一天理想从我脑海里渐渐消失,而终无足迹。理想在人对生命进行活动的不同阶段会发生接替的改变。有些人的理想一辈子可能只有一个,有些人的一辈子在不同的年龄会产生数个。所以我感觉理想就好似情人,有人一生只爱一个,有人一生不只爱一个,有人一生一个也没爱……

当人的理想失去后或他已经不为理想活着的时候,是不是人生的堕落,与悲哀的开始呢。

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篇6:人教版初二上册五单元同步作文:赏荷

全文共 346 字

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今天,我随爸爸妈妈到南戴河国际游乐中心赏荷。

我们穿过一座小拱桥,来到赏荷池。池子里的各种荷花鲜艳芬芳,煞是可爱。瞧!那一簇簇花瓣白里透着红,红利藏娇,让人心旷神怡,不能自禁。她们像处女向我们含笑致意。他们静静地伫立在湖面上。我们的目光顺着她那修长的花枝看下去,看见了又大又圆的莲蓬。像载着婴儿的摇篮轻轻摇曳,又像浪尖上的一叶小舟若隐若现。

荷花不但颜色鲜艳,形状也各式各样。瞧!有的含着花苞,羞答答,迟迟不肯开放;有的半开着,稍稍舒展开自己的花瓣;有的已经怒放,又大又圆的花瓣已全部开放,露出黄嫩的小莲蓬……微风吹来,湖水泛起微波,荷花也随其摆动,仿佛再为我们载歌载舞。

人们常用“出淤泥而不染”来形容荷花的高贵品质,果然名副其实。我们就要有这种品质,不管再怎样的环境下都要始终保持纯洁的心灵!!

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篇7:人教版八年级上册五单元作文:春望_750字

全文共 727 字

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“国破山河在,城春草木深。”这是杜甫在唐肃宗二年春安史之乱时写下的诗《春望》。

现在同时初春,春望的景色可是大相径庭,迥乎不同了。今年寒假,我去了厦门表弟家,领略到了仙岳山的真正风光。

仙岳山上到处是春意盎然,全是松树、柏树和龙眼树。放眼望去,山中一片绿色,但又绿的不同,各有千秋:松树是翠绿、柏树是嫩绿、而高大的龙眼树则是鲜绿……那绿色的美荡漾在林中,有谁能相信这是大自然的现实,而不是大胆的梦幻呢?

树荫浓密,极目瞭望。眼前一片开阔,我仿佛看见春踏着凹凸的青石板,朝我轻盈地走来。踩着那春的鼓点,我进入了这片绿的海洋,春之仙境。

春风踏着枯败的落叶,欢笑着,在树叶旋转着跳舞,留下一阵银铃般的笑声:“沙沙,沙沙——”好像一位艺术家在用一把巨大的沙槌给一首优美的《春之歌》伴奏,我陶醉了。

春风送暖,上一年枯黄的老叶纷纷随着这温暖的春风打着旋儿落了下来。就像一只只瑰丽无比的花蝴蝶,又有如那五彩缤纷的钻石、琥珀。你瞧,树叶有的落在水洼里,成了一只奇异的小船;有的落在爬山虎的绿藤上,多么像一朵奇异的花呀!还有几片落在一起组成了一个个奇异的形状:“蚂蚁勇士”手执木棍,到幽深的叶堡里探险去了,“螳螂武士”跳上“比武台”,准备和“蟋蟀剑客”一决雌雄……啊!“人在山中行,身在画中游。”

树叶的新芽茁壮成长,又是一个新春,我们的祖国又何尝不是在飞速发展呢?“西气东输”、“西电东送”“三峡工程”,这么多让人引以为骄傲的事情,不正是证明了我们的祖国正飞速发展吗?现在读《三国演义》再也不用“遥想公瑾当年”了,“千里之行,始于足下”已不现实了,应是“始于轮下”……啊!“祖国山河美如画,城市繁茂赛天堂!”

春,播下种子的季节;春,充满希望的季节;春,怀着梦想的季节。怎不盼春?

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篇8:六年级上册第二单元

全文共 1049 字

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敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!今天我演讲的题目是《祖国在我心中》。

我们是炎黄子孙,龙的传人。我们的祖国美丽富饶,地大物博。看,在这片神圣的土地上,有碧波环抱的宝岛,七沟八梁的黄土坡;滔滔的长江,滚滚的黄河,连绵不断的山峰......我们的祖国,历史悠久,源远流长。南宋民族英雄岳飞,至今仍为世人尊敬,宋代范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的爱国忧民精神,文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,视死如归的英雄气概,令多少仁人志士所钦佩。收复台湾的民族英雄郑成功,民主革命的伟大先驱者孙中山,两弹元勋邓稼先...... 他们以自己的聪明才智和卓越创造,为人类文明做出了不可磨灭的贡献。

同学们,我们伟大的祖国已走过了五千年的历程。千百年来,许许多多的大有成就的中华儿女都是用“祖国在我心中”来鞭策自己;许云峰英勇斗敌,舍己为人;江姐受尽酷刑,坚贞不屈;伟大的周恩来总理为了国家和人民夜以继日的工作,科学家钱学森远渡重洋回到祖国......正是他们,撑起了我们民族的脊梁和祖国的希望,中国的进步和发展奔腾向前,浩浩荡荡,势不可挡。

03年,神舟五号发射成功,泱泱中国千年飞天梦圆。05年,神舟六号让中国跻身世界航天科技强国之列。08年,神舟七号又实现了高难度的太空漫步;成功举办了奥运会。09年,在建国六十周年的阅兵式上,我们见证了中国怎样由懦弱变强大。10年,我们又迎来了以“城市让生活更美好”为主题的上海世博会。

同学们,祖国的历史是坎坷不平的,在历史的长河中,她拥有的不只是灿烂和辉煌,也有一些不可磨灭的阴影。南京大屠杀,不平等条约,海兰泡惨案……帝国主义侵略者们用鞭抽,用刀砍,用枪击,甚至惨无人道的把中国人的发辫绑起来,连成一串,往江里推,以此取乐。

近几年,自然灾害也常常来访中国:03年的非典病毒,04年的禽流感,08年的汶川地震,10年的云贵旱灾、玉树地震、舟曲泥石流……一件件,一桩桩惨不忍睹的事实,同胞们死的死,伤的伤,举国上下都沉侵在悲哀之中。但它打不到坚强的中国人民!灾难面前,我们毅然临危不惧,众志成城,捐钱捐物,就连我们小学生也不例外,把平时积攒的零花钱拿出来,虽然不多,只有几元,也是我们的心意,也能让灾区的孩子们买一支笔,一块橡皮……在大家的共同努力下,孩子们又有了自己的家园,重新回到校园,快乐的读书了!

同学们,“一方有难,八方支援”,我们团结一致,心心相连。因为我们心中都有一个信念:“祖国在我心中”!祖国是我们的母亲,是我们的妈妈,我们不想让妈妈有任何创伤!

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篇9:人教版七年级上册一单元作文:这就是我

全文共 579 字

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人人都有自己独特的个性,没有别人可以代替,多姿多彩的人生就是因为有了个性,才会越发的灿烂精彩。当然我也有自己的个性,这也让我的生活更加有趣。

我的个性可以用两个字表示:吝啬!

去年夏天,我们一家人去三门岛旅游。那儿的海鲜真是特别的好呢!于是,妈妈说要买几斤海螺肉回家尝尝鲜。我们来到海产专卖市场,一家店一家店的看。我们进了一家店,妈妈问:“响螺肉多少钱一斤啊”“100元一斤。”店主笑兮兮地迎上来,“要不要来一斤啊”我气急了,这哪值啊,摆明了要敲竹杠嘛!

我拉着妈妈就跑进第二家店。我问:“这响螺肉怎么卖啊”“80元一斤。”那店主眼皮子也不抬一下。哼!我又不高兴了,这什么态度啊有没有把顾客放在眼里啊我又走出店门……

“走了一个上午啦,就买50元一斤的那家吧,我累坏啦!”妈妈在后头喊着。我见妈妈累了,就说:“您回酒店吧,给我40元,我买给您看!”我一副斗志昂扬的样子,少花10元,累也是值的!妈妈拗不过我,扔给我50元就走了。我又看到一家店,上面写着响螺45元/斤。我对老板说:“这响螺40元卖给我一斤行不行”“小妹妹,我们的价钱已经很低了!”“可我只有40元,老板,你就卖给我一斤吧!”“唉,算了算了,40就40!”。哈哈!成功了!幸好妈妈给我散钱了,不然就不能圆谎了。

我提着响螺,心里美滋滋的,回到酒店,爸爸还夸我是小经济学家呢!

我就是我,你愿意和我交朋友吗?

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篇10:人教版六年级上册第一单元经典作文:走进音响世界

全文共 641 字

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听,大自然那优美动听的音乐……让我们踏起脚步,竖起耳朵,一起去探索音响世界的美吧!

走进深山老林,“噔,噔噔”,一阵缓慢而又沉重的音乐钻进耳朵。停下脚步,左看看,右瞧瞧,四周一片寂静。仿佛刚刚传来的声音只是假象。再次踏起脚步,继续追寻声音的足迹。这时,沉重缓慢的音乐又响了起来。这股声音是哪位音乐家演奏出来的呢?想了许久,还是没有一点头绪。“噔,噔噔”的声音还在继续响着。这时,鞋带松了。低下头,声音似乎更近了。我边走边盯着鞋,似乎明白了什么。停下脚步,声音也随之消失。我顿开茅塞,原来,这声音是“脚步音乐家”的杰作啊。沉重缓慢的脚步声和寂静的老林比起来,似乎既矛盾又统一。

踏过小桥流水,“叮咚,叮咚”,一阵轻快而又清脆的音乐在耳旁环绕。和脚步声交织起来,忽上忽下,使人心旷神怡,心情也变得格外舒畅。这动听的歌声是谁演奏的呢?仔细一看,哦,原来是溪妹妹啊。此时正是冬春交际之时,冰雪开始慢慢融化,残留的冰块相互碰撞,发出“叮,叮叮”的响声,再加上缓缓流过的溪水声,为大自然演奏了一曲“冬春之歌”,和“噔,噔噔”的脚步声相比,别有一番风味。

走出深山老林,已是落日黄昏,映入眼帘的是一片刚冒出嫩叶的树木和零零散散的几座小屋。捕食了一天的鸟儿栖息在树头,为一天的结束而发出欢快的歌声。“叽叽,叽叽叽”,声音此起彼落,回荡在耳边。不同的声音,不同的音调,混合在一起却同样婉转好听。

探索之旅已经结束,回头望了一眼身后的景象,依依不舍的踏上了回家的路程。

“大自然中的音乐真美啊!”我不禁脱口而出。

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篇11:八年级上册语文第六单元作文

全文共 611 字

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牵引一股细浪行走的,可能是一段河岸,而让千万条河流拥挤着向前奔涌的,则只能是那无端无涯的浩荡沧海…… 召唤着一只雄鹰飞翔的,可能是它眼前的一点食物,而令所有鲲鹏大雁展翅的,则只能是那博大高远的蔚蓝天空……

诱惑着一个人努力追求的,可能是一个小小的目标,而把所有人的目光吸引的,则只能是那光芒万丈的理想……

于是,乘着希望之马,踏着人生之路,寻一轮朝阳,让理想的画卷缓缓开启。

不需要过多的鲜花与掌声,无需华丽与感慨,只需要一颗坚守的心,坚守着理想,坚守着最初的梦,生命便会蜕其浮华而彰显其厚重。

翻阅历史会发现,成大气者无不坚守理想。曾记否?司马迁坚守理想,虽受打击,但气节不改,作《史记》流传千古;毛泽东坚守理想,虽道路坎坷,但梦想不变,终于建立起了新中国……

或许,当人的第一缕阳光划进生命,便有了理想……

如细流,潺潺流淌,颤动的思绪随着岁月滑动,涌起小小的愿望,是理想的起点……

如阵雨,虚无缥缈,坚定的信念迎着风雨前进,激起人生的挑战,是理想的过程……

如暖阳,唯美明净,心的颜色醉于太阳而愈发缤纷,演绎出闪亮的彩虹,是理想的终点……

拾起理想的历书,那些涌动的愿望,弹奏起生命最美的乐曲;那些搏击风雨的过程,展开了生命强劲的羽翼;那些醉于暖阳的光阴,温暖了生命如花的影子……

风风雨雨,只为了实现理想的绚烂。请不要恐惧困难将你打到……

因为一花凋零,荒芜不了整个春天……

因为一星陨落,黯淡不了整个星空……

坚守理想,我们不再恐惧困难。

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篇12:四年级上册一单元作文:《雅鲁藏布大峡谷》读后感200字

全文共 222 字

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雅鲁藏布大峡谷,真神奇!

我想呀,赤道和北极可真天壤之别,可是雅鲁藏布大峡谷上有一块壁上就拥有赤道、北极两边的植物和动物,甚至还有稀有动、植物呢!呵,作者也为此感叹不已呢!嗯?对了,还有“神来之笔”那词,更让这雅鲁藏布大峡谷神秘莫测哩!

“是不容置疑的世界第一大陕谷”这句话真让我自豪,我想:长城、兵马俑、黄山、钱塘江和它围在一起,也许是五星红旗上那五颗灿烂的星星吧!嘻、嘻!

雅鲁藏布大峡谷——不仅是世界上最深最长的峡谷;还是世界上最可爱的大峡谷!

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篇13:高一上册第四单元同步作文:借鉴《精神救助》、《阿Q新传》故事

全文共 508 字

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阿Q出身贫寒,房子塌了大半截,残垣断壁还在往外斜,梅雨时分雨水直往屋里泻,搞得他是没地儿能安歇。

虽然他天资短缺,但却用心在学。练习吹牛打的草稿加起来也有千百页,学习拍的马屁收集起来一齐放时可以把太阳熏黑,实习把妹时踢破的草鞋估计火车皮也得装上百十节。

话说阿Q已度过了二十几个寒暑节,却还没上过几回街,见识短得让人眼镜跌。今日进城闯世界,笑料是一叠叠。遇着美女就流鼻血,朝着塑像拜爷爷,望着汽车腿都麻了大半截,看着视频影像还以为自己中了邪。

时光流逝,正经工作没得,吃喝玩乐倒是了不得。砸锅卖铁,只为装装社会大爷;舍身卖血,只为泡泡发廊小姐。傻得真真切切,天真得的的确确,荒谬得特特别别,八字还没一撇就想学人家当个阔少爷。

纯情已灭,道德枯竭,思想的垃圾一个劲地往心眼上贴。东边阳光西边雪,算命的先生说是他娃儿今天有一劫。嘿耶!Q哥不穿靴来不信邪。胆胆怯怯做人,大大列列行窃,还拎着菜刀去抢劫。光着膀子到处耍野,脱了裤子就专毁人家的名节。

警察终于来迎接,Q仔却一股不屑,抓起刀械就拼命逃别。啪啪的枪声,红红的血,枪枪直打脑关节。出生平凡,死时倒是轰轰烈烈,你看受害人的庆鼓现在还不停歇。短短的生命,沉沉的罪孽,悔恨满脸写。

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篇14:人教版七年级上册五单元作文:鲁迅《风筝》读后感_750字

全文共 767 字

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风筝》是鲁迅先生的一篇回忆性散文,回忆自己儿时残酷地将小兄弟的风筝弄坏的事情。鲁迅先生的本意是通过这件事来揭示旧的伦理道德下的社会面貌,从“我”对兄弟家长式的管理,反映出神圣的长 幼尊卑秩序是何等残忍,愚昧无知。

文章由回忆引起,看到风筝,“在我是一种惊异和悲哀”引发了作者的记忆深处的往事。自己不爱风筝,甚至“厌恶”风筝,“以为这种没出息的孩子所做的玩艺”,看到了小兄弟因风筝而“惊呼”“高兴得跳跃”,认为是“笑柄,可鄙的”——这些情感导致了他接着下来对小兄弟的一次精神虐杀——当“我”恍然大悟,发现他偷偷地做风筝时,“愤怒地”“折断了蝴蝶的一支翅骨,又将风轮掷在地下,踏扁了”,面对“我”的“傲然”,小兄弟先是“很惊惶”,“失了色的瑟缩着”,最后“绝望地”留在小屋里。这些人物描写,仅寥寥无几,就刻画了人物的个性特点,神情呼之欲出。“我”为兄长,小弟“多病,瘦得不堪”,“论长幼,论力气,他都是敌不过我的”。所以当自己骄横地踏碎他的梦想时,他毫无反抗之力。

时间逝去,再见到风筝时,作者叙述道:“既给我久经逝去的儿时的回忆,而一并也带着无可把握的悲哀”,因为中年后的他发现年少时犯下了不可饶恕的错误。“游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使”,但自己却把它没杀了。“我的心已仿佛变了铅块,很重很重的堕下去了”。“我”虐杀儿童的思想根源,来自当时封建思想的束缚。旧思想无视孩子的天性,认为守规守矩的才是好孩子,文中用“肃杀的严冬”暗示了当时的社会环境,使文章含蓄又带有深意

作者简约的几笔,就将他进行正当游戏的愿望遭到虐杀后,那种惊惧、绝望的心情,极其形象地揭示了出来,这些描写完全符合儿童的特点。与小兄弟的形象想对照,突出了“我”的粗暴、兄长的威严。

每一个孩子都有爱玩的天性,让他自由自在,就像蓝天下飞翔的风筝,不要扼杀儿童的天性。

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篇15:三年级下册第三单元同步作文:说说我自己

全文共 334 字

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大家好!我叫倪梓浩,我的名字来历是:土话叫nizi是儿子的意思,皓就是好,合起来就是儿子好。我的姓跟我爸爸姓是一样的。我属猴,不是大嘴猴,也不是大笨猴,我希望是孙悟空,因为孙悟空能打妖怪,但其实我一点也不像孙悟空,我的头发像蘑菇头,眼睛大大的,头有点小,耳朵是招风耳,脚小小的。

我的星座是天蝎座,天蝎座的特点是:很狡猾、瘦、喜欢红色、令人猜疑。有一次,我弟弟用一桶面粉扑我,从那以后,我就想我也要捉弄他一下。过了几天他又来,我故意跟他说:“弟弟,等一下我们到我的房间去玩。”过了一会,他上来了,我在门上面放了一桶水,他开门了,水“哗”地一下掉了下来,我哈哈大笑说:“一只落汤鸡。”

我的爱好是滑板。为什么我要玩滑板,因为,玩花瓣让骨骼很硬。

听了我的介绍你们喜欢上我了吗?

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篇16:人教版九年级上册六单元作文:《陈涉世家》读后感_1200字

全文共 1105 字

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已经不止一次读《陈涉世家》但每次也没作较深的思考就这样简简单单的过去,目标只在于让学生弄懂字词句的意思也就大功告成了。随着新课程改革的推进对教材有了新的理解和运用,新课程改革要求学生能对教材有新的见解而不是人云亦云,更重要的在于语文教学越来越重视人文要求,教会学生处理人际关系,正确看待社会,有正确的价值观、人生观。所以这次布置了《陈涉世家》的读后感,而且我想对于这一单元每学习一课都要让学生有自己的思考。

《陈涉世家》主要写了陈胜吴广领导农民在大泽乡起义的事。读了之后颇有感触。

感触一:陈胜的远大志向。在那样一个时代,作为一个被雇用耕地的人,他的地位多么低可想而知,可是就是这样一种情况下,陈胜却有着远大的政治抱负,发出了“燕雀安知鸿鹄之志哉”的响彻天地的问语。他的志向不小。试问一下自己我们的志向在哪里呢?恐怕有些人还没有志向吧!

感触二:陈胜洞察时事的能力。他有着一双犀利的观察社会的眼睛,在当时路遇大雨时有较清醒地头脑去分析,当时人们可能的悲惨结局。现在是一个竞争非常激烈的年代,可是有些人依然我行我素,看不清现代社会,不重视学习,坐以待毙。这是行不通的。应该赶快加入学习的行列,不管你从事哪一个行业,离不开的是学习,而现在信息更新又快,没有信息便没有一切机会,所以需要我们广泛的涉猎,争取从多种渠道去得知信息,才能更好的立足于当今社会。

感触三:陈胜的起义准备稳打稳扎、步步为营。尽管他对当时的时事所作的分析准确无误但是当他行动起来时,他表现得小心翼翼,先是去占卜,当形势都非常有利于他时他没有马虎大意而是进行一番更周密的安排计划为万无一失,他不但把写着陈胜王的字条放在于肚子里,而且还在晚上点鬼火,装鬼叫,让人们不再疑虑,为起义做好舆论准备。这些都做好之后,他没有直接去杀都尉,而是先激怒都尉,让都尉先表现出凶狠再对都尉下手,+一件件事做下来人们的心已经都归顺于他了,再做起事来岂不容易得多了,陈胜肯定研究过心理学,很懂得摸透人们的内心。当今社会有些人也有着远大的志向,但具体实现起志向来就不如陈胜作的这样天衣无缝了,他们往往不太考虑现实生活和自己的实际就匆匆的作起来,以至于面对他们的只有失败。想做一件事就一定把它做好,想好,把可能出现的情况都作出判断与应对,等到,万事俱备,只欠东风时再做,相信结果就不会这么糟甚至会比较喜人的。

感触四:吴广甘当配合角色。在夺得政权时,陈胜自立为将军,吴广为都尉,可以说吴广与陈胜的功劳相差无几,在这样一个时刻,吴广没有计较这些,而是甘当与陈胜合作,甘为陈胜之下,他有着宽阔的胸怀,他们之间的友谊也是显而易见的。

从这篇文章里我学到了很多,相信你读了之后也会收获不小吧!

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篇17:人教版六年级上册八单元作文:我喜欢的一件艺术品

全文共 542 字

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每个人都有自己喜欢的工艺品,我也不例外。我最喜欢的一件工艺品是一个小木偶。它不是别人送的,更不是买的,是我和妈妈一起设计,一针一线辛辛苦苦缝制的。

几年以前,小木偶还是个会眨眼的布娃娃。现在我长大了,再玩布娃娃,人家见了会嘲笑我的!丢了吧,又太可惜。于是,我萌发了把布娃娃改成小木偶的主意。我把布娃娃的头和手剪下来,把妈妈做衣服多余的布包上棉花作身子,最后缝上头和手。我只要用一只手操纵,就可以控制小木偶自如地活动了,当然,小木偶的眼睛依然会一眨一眨的。

你看,小木偶戴着一顶天蓝色的帽子,多像一个小小的蓝精灵啊!它有两道弯弯的淡眉毛,一双炯炯有神的眼睛,把它放倒,它就闭上眼睛乖乖地“睡觉”。它的脸红扑扑的,半张着的嘴老挂着笑,可爱极了。

上回,在一次小区活动中,我用小木偶和几个手偶表演了木偶戏,大家都喜欢这个节目。我为我的小木偶能给大家带来快乐感到自豪。小木偶在男孩子手中,加上铅笔做开枪动作,成了一名勇敢的战士;在女孩子手中,它就变了一个性格,会跳舞,会打手鼓。

从这可爱的小木偶身上,我想:这木偶本没有生命,是操纵它的人赋予它生命和语言,使它有了感情。于是我又想到:劳动和智慧创造美,能为他人也为自己带来快乐。如果每个人都能为世界创造美,让我们的世界充满快乐,充满美丽,那该多好呀!

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篇18:八年级上册三单元作文550字:《中国石拱桥》读后感

全文共 515 字

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“制造奇特,人不知其所以为”,“初日出云,长虹饮涧”。人们将心中最诚挚,最高度的赞叹赠予了赵州桥。“世界上独一无二”、“共同构成美丽的奇观”,马可·波罗又将卢沟桥和中国石拱桥推向了世界。石拱桥以自身高度的技术水平与不朽的艺术价值,以制造者的杰出才能与精妙构思;以在石拱桥的背后永远屹立的中华儿女的辛勤劳作与伟大背景闻名世界!

又是“中国制造”,又是中华民族!这些普普通通却又不平凡的中国人,这些在天地万物面前显得微小却不渺小的中国人,将自己百击不倒的毅力,将自己千锤百炼的勤奋,将自己博大精深的智慧,将自己无坚不摧的力量,将自己坚定不移的信念……化作一颗明亮的星辰,永现于历史的天空!化作一篇宏伟的章节,永垂于历史的诗篇!

苏州园林、故宫博物院、万里长城、敦煌石窑……这些独特的建筑伟大而不可思议,它们凝聚了中华民族的智慧与力量。我们不能仅凭这些建筑来衡量一个民族,但是这些伟大而不思议的建筑却折射出中华民族的自强自爱,视角独特,坚忍不拔!

“长虹大桥”“武汉大桥”“鸟巢会馆”……世界人民又一次被中国现代技术和创造力所深深折服。从古至今,中华儿女用自己特有的性格,追求、气魄创造出无与伦比的宏伟篇章,中华民族将永远屹立在世界民族之林!

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篇19:人教版九年级上册二单元作文:读《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说

全文共 679 字

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1875年5月30日,一位伟大的人道主义斗士——维克多·雨果,站在纪念伏尔泰百年冥诞的讲坛上,发表了这篇激情澎湃的演讲。这激昂的演讲,让我仿佛身临其境:耳畔响起了雄壮的《马赛曲》,雨果正在讲坛上铿锵有力地演讲着,把我们的思绪带回到200多年前黑暗的法国社会,伏尔泰,“教导人们走向自由”的“法兰西思想之王”,犹如启明星一般,剥开层层乌云,指领人们向着光明,向着希望大步奋进。他把人们的尊严赋予黎民百姓,鼓舞人民从混沌愚昧中走出来……

如此荡气回肠!语言有着勇士的激情,英雄的豪迈。全文让我们一次目睹了两位文学巨匠,世纪英雄。他们同是思想的斗士,向所有的不平等发出最强烈的抗议。他们如同黑夜中的明星,让人们在黑暗中见到光明。他们如同燃烧的蜡烛,用生命来照亮一切,尽力感悟周围的一切。他们如同罗盘,指引着迷途中失去方向的人。

谁说他们没有力量?他们有无限的力量,那力量是永恒的,不会减少,只会增加,那力量超过千军万马,是如此伟大,甚至超过了上帝,它能让杀气冲气的士兵解甲归田;它可以让唯利是图的地主成为乐善好施的善人,它可以让放荡不羁的花花公子浪子回头。

他们感悟了几代人,成就了几代人。然而我发现,现在的世界,现在的社会,已经几乎没有了伏尔泰、雨果一样的人。看上去,今天飞速发展的社会,也只是表面的,人们的思想觉悟、素质精神相比之下就差多了,依然有剥削。依然是贪官一片。我们在等待,等待出现伏尔泰、雨果一样的人。

我不愿再等待,为何我们就不能成为像伏尔泰、雨果一样的人?也许这是妄想,但至少比把责任推到别人身人要好!

愿一个伏尔泰、雨果安息了,千万个伏尔泰、雨果站起来!

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篇20:五年级上册语文第四单元作文:钓鱼的启示

全文共 1191 字

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【篇一】钓鱼启示作文

生活中每天都会发生许多事,也许你到后来都未真正注意过它,可是只要你认真观察。认真思考,你就会发现其它每件事情中都包含着一定的道理,值得我们慢慢品味。其中我印象最深刻的是那次钓鱼。

那天,我和妈妈的几个朋友一起去鱼塘钓鱼,刚到鱼塘我就看到满塘的小鱼都在游来游去,我兴奋极了,等他们把线穿好了,我就连忙拿过鱼竿,钓起鱼来。

这时候我心里想:这可是我第一次钓鱼呀,鱼会上钩吗?我能钓到鱼吗?这时候我的脑海里闪出了许多的想法。突然,鱼竿抖动了一下,我心想:谁都没有我这么厉害,第一次钓鱼居然这么快就上钩了,哈哈哈。可是我把鱼钩提起来一看,我又失望到了极点,原来是鱼把饵吃了,跑了。

我收拾好心情,有开始向小鱼们攻击,我的眼睛一动不动地盯着鱼竿,眼看着小鱼从我的鱼竿旁边一次又一次地游过,却不能钓起:眼看着别人早已钓起一条又一条,可自己还是一无所获:眼看着一次又一次地错过,我多么想放弃呀,可是就在这时候,我居然钓到了一条鱼,我高兴地喊着:“我钓到了,我成功了”!

世上无难事,只怕有心人,这句话说得确实没错,只要你做一件事情,坚持不懈,就一定会成功!

【篇二】钓鱼的启示作文

星期天,爸爸带着我去钓鱼。来到小河边,爸爸简单给我讲了讲钓鱼的方法后,便分给我一根鱼竿、一些鱼饵,然后坐下钓起鱼来。

我学着爸爸的样子,在鱼钩上装上鱼饵,再把鱼线用力甩出去。接下来,我便静待着鱼儿上钩了。可是,五分钟过去了,没有丝毫动静。我想:才过去五分钟,早着呢,再等等吧。又一个五分钟过去了,还是毫无收获。我想:今天这些鱼儿怎么了,是不是知道我在钓,故意不来上钩呀。我转过头看看爸爸,只见他一幅悠闲自得的样子,好像并不在意鱼是不是来咬钩。我便只好继续等下去。

时间一分一秒过去了,我显得越来越不耐烦,东看看,西望望,左挠挠,右摸摸,心里还在想:看来我不是钓鱼高手,今天是不会有什么收获了,算了,还是不要钓了,到旁边去玩吧。爸爸似乎看出了我的心思,便语重心长地对我说:“儿子,你以为钓鱼是那么容易的事呀,它需要你有信心、耐心和恒心。缺少了这其中任何一条,你是永远也钓不上鱼来的。今天爸爸带你来钓鱼,就是要考验考验你。怎么样,能接受挑战吗?”听爸爸这么说,我那不肯服输的劲儿上来了:“当然能了,爸爸,你等着瞧,今天我一定交一张满意的答卷给你。”

我让爸爸再给我指点了一下钓鱼的方法,便静静地坐着等待。十几分钟过去了,浮子略微动了一下,我知道鱼儿来咬钩了,便集中精神紧盯浮子不放。过了一会,浮子猛地往下一沉,说时迟那是快,我用力把鱼竿往上一提,好家伙,一条一斤多重的鲤鱼挂在鱼钩上。我控制不住兴奋的心情,大声喊道:“爸爸,快看,我钓到一条鱼了!”爸爸问我有什么感受,我说:“钓鱼少不了信心、耐心、恒心。”“只有这些吗?”爸爸追问道。“当然不止了,做任何事都要有信心、耐心和恒心,才能成功。”说完,我和爸爸都笑了。

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