暑假令我印象深刻的一件事作文【最新20篇】

我们每个人都会有一件印象最深刻的一件事，而我的印象最深刻的一件事，那就是数这一件，这一件事，就让我来告诉你们吧。

记得在那一次，我们有的人都在宿舍躺着，没有睡觉，这时，刘浩宇回到了宿舍，我们看见了他手里还拿着一袋饼干，我们有的人看见了，很眼馋，刘浩宇看穿了我们的心思，于是就对我们说：“谁起床了就给谁吃。”于是，我们期盼着起床。

终于起床了，我们疯狂的叠着被子，整理着床铺，生怕到最后没有分到饼干，于是，我们陆陆续续的分到了饼干，到楼道里站队了。站玩队后，我还想吃刘浩宇的饼干，但不敢说，刘浩宇看到了我眼馋的心思，于是又给了我一个，我感激不尽。

这就是我印象最深刻的一件事了，刘浩宇的乐于分享，是值得我们去学习的。我们每个人都会有一件印象最深刻的一件事，而我的印象最深刻的一件事，那就是数这一件，这一件事，就让我来告诉你们吧。

记得在那一次，我们有的人都在宿舍躺着，没有睡觉，这时，刘浩宇回到了宿舍，我们看见了他手里还拿着一袋饼干，我们有的人看见了，很眼馋，刘浩宇看穿了我们的心思，于是就对我们说：“谁起床了就给谁吃。”于是，我们期盼着起床。

终于起床了，我们疯狂的叠着被子，整理着床铺，生怕到最后没有分到饼干，于是，我们陆陆续续的分到了饼干，到楼道里站队了。站玩队后，我还想吃刘浩宇的饼干，但不敢说，刘浩宇看到了我眼馋的心思，于是又给了我一个，我感激不尽。

这就是我印象最深刻的一件事了，刘浩宇的乐于分享，是值得我们去学习的。

我一直很疑惑，为什么有的人工作几十年也达不到高水平？而有的人工作两年就成了专家？我百思不得其解，就问爸爸，他竟说了一番让我似懂非懂的话。

“几十年的经验未必能使人成功，但是两年的不断提高就有可以使一个人成为某个领域的专家，这就是所谓的‘刻意练习’。人做工作时大脑可以分成‘舒适区’、‘学习区’、‘恐慌区’，‘舒适区’就是做自己能力范围内的事情；‘学习区’就是做虽超出自己能力范围，但可以通过不断学习所获得提高的事情；‘恐慌区’就是做远远超出于自己能力范围而无法解决的事情。所以人切记不要让大脑处于‘舒适’状态，这会让自己永远无法提高。要让自己远离‘舒适区’，尝试做自己没有做过却可以学习做的事情，这样才能在尝试接受挑战，从而学到更多的知识。”

这让我想起自己每次要完成写作任务的情形来，是啊！虽然写作文是让我最头疼的事，可我也不该去翻那些旧的作文本，不该让自己的大脑再停留在“舒适区”里，应该像小时候学做饭怎样点燃煤气炉一样，进入“学习区”里，去挑战前所未有的困难。这就像我刚学打字那样，一开始，我只是用手写板写，可是打字速度总提不上去，我就开始学习用键盘打字了。刚开始打字的速度竟然比手写板的速度慢了一半，我很苦恼。可经过不断的练习，现在打字的速度已经比手写板速度快一大半了。

从那一天起，我每天写一篇以前自己不敢写的作文，要求自己一定要比前一篇作文的字数多，比前一篇作文的用时短。就坚持了一个月，我的作文水平提高了不少，也让自己可以勇敢地面对写作了。

爸爸的一席话犹如一盏黑夜中的明灯，让我找到了不再害怕作文的出路，也一定会让我终生受益。

每个人都有一件事人印像深刻的事情，这些事情有的感人、有的开心、有的忧伤、还有的使人害怕……这些则是我们内心的心情，只有难忘的事情才会让我们印象深刻。而我，使我印象深刻的一件事，则是感人方面的事情。这件事情其实说起来很简单却又不太简单。

记得那是一个星期天的事情，在那天早晨，我独自一人去上奶奶家和妹妹玩儿。我迈着轻松而愉快的脚步来到了公交车站，阳光晴朗而又明媚，温暖的阳光洒在了公交车上，我上了车，车上十分拥挤，我在车上好不容易才找到了一个落脚的地方，车开了，它在路上飞快的行驶，下一站到啦!车门开了，来了一位老奶奶。那老奶奶拄着一根拐杖，艰难的走上了车。司机一看，忙说道：“谁可以给这位老人家让个座?请行个方便。”老人走到了一位叔叔跟前，站了下来，可叔叔却视而不见。车又开了，在路上碰到一个小水坑时，突然一个急刹车，老奶奶向后退了两步差一点就跌倒了，可那位叔叔仍然一动不动，连看都不看一眼。车上的几位乘客都用不满的眼神看了看他。突然，“老人家，您到这儿坐。”一个苍老的声音说道。人们跟着声音望过去，原来说话的是一个老爷爷，我仔细的端详着他，在那个饱经风霜而又满脸皱纹的脸上，我看到了他善良的表现。“来吧!”老奶奶顿了顿脚，说了一声：“好吧。”那位老爷爷上了起来，走到车门口，一句话也没有再说。车仍然在飞快地行驶着，下一个车站很快就到了，

这位饱经风霜的老爷爷下了车。

我真的没有想到在这个世界上，居然还会有这样礼让别人的老人，尽管自己已经很老很老了，却把自己的车位让给了更需要的人，这是多么高尚的品质呀!我被他深深地打动了，我想：“如果世界上的人都能像这位老爷爷一样做一个善良的人，那我们这个世界上该是多么美好呀!生活该有多么美好呀!

在这个学期里，我有许多印象深刻的事情，就如茫茫沙滩，而那些印象深刻的事情，却是沙滩上的个个贝壳。在这学期的某一天里，我走在了这茫茫沙滩上，随手捡起脚边的一个贝壳，眼前立刻浮现了弟弟学骑自行车的事情。

在这学期里的某一天，爸爸带着我和弟弟妹妹去老城墙玩，回家的路上经过了体育馆，在那里耽搁了四十分钟左右，用这些时间教弟弟学自行车。弟弟刚上车就摔了下来。爸爸用手扶着都害怕，自行车都东倒西歪，我在一旁还偷偷的乐着呢。心里想到：就他那样，还学自行车，真是想笑死人呀，哈哈。突然，他的举动让我不再这样认为了，爸爸的手松了下来，而他却超出我的预料之外，竟单独骑了几十秒才摔在地上。过了好一会儿，爸爸只要等他上去，用力往前一推，弟弟便能顺利的骑了起来，这一小小的举动让我的嘴巴张成了“O”型，心里想到：弟弟可真厉害呀，这么快就学会了骑自行车。

这就是我印象最深刻的一件事。

这几天，学校组织了去春游，有人听到这消息就四处去宣传，弄的大家都知道了，但也有个不好的消息，听说要下雨，但春游还是如期举行了，兴许校长听说学生们都知道了，也不好扫大家的兴吧，只好如期去吧。

到了那天，同学们到了学校都你说我说的，好像等这天已经很久了，不一会，老师说：“要排队上车走了。”大家才停了一会嘴巴，批我们去了4个景点，先去了古章园，那里有座寺庙，庙前有一棵几合抱粗的前年古树，树枝上系着许多关于祝福的红布条，说明人们对人们的美好祝福。出了古章园，我们去了林屋洞，那是一个大自然形成的一个洞，大约有我们学校那么大的面积，我们走进洞时，不得不小心翼翼的，因为地滑洞低。那里面有着许多小洞与形态各异的石头，让我们不断的浮想联翩，但奇怪的是我们还看见一只蝙蝠飞过，我想现在怎么还会有蝙蝠呢？

随后我们去了石公山，那里山青水绣，也靠着太湖边，那里有1个刚建起的小棚，我们好奇的走了过去，原来是烧烤，方正的桌子上放者新鲜的烤肉串，嘴搀的我们赶紧拿出钱包，买了几串到炉子那边烤了起来，可是，有的同学被另一边的东西吸引住了，那是大家爬上网子爬过去的东西，鲜嫩的肉串烤好了，大家不由自主的吃起来，左一串又一串，吃都来不及。最后，就是凤凰台了，那是一个欣赏太湖风光的地方，我们大概的浏览过一遍就急匆匆的走了

春游唤醒了大地。

一缕夏季的凉风吹进教室，使得教室内的闷热减少了少许，但是依然减少不了同学心中的燥热。

一位老师正在讲课，激情饱满，眉飞色舞，额头上亮闪闪的。学生们瞪着惺忪的眼睛，带着下午特有的慵懒，在知识的阳光下昏昏欲睡。突然，一个不和谐的音符跳了出来，把这曲看似平和的合奏破坏地一塌糊涂!只听老师大声吼道：“谁用橡皮扎(因老师是外地人，把砸读扎)我的屁股!”我也一楞，忙抬起了头。大家都惊了，被老师这“狮子吼”震地一哆嗦，瞬间空气凝固了似的。一秒后，大脑复苏，反映过来了，顿时哄堂大笑起来。笑声像迅速荡开的波纹，不可遏止地扩散开来，狠狠冲击着老师的耳膜。老师的脸更红了，涨得像一个紫茄子;细小的眼睛一下子从肉里凸了出来，似乎要喷出火似的;嘴唇不住的哆嗦着，像要说什么却一个字也迸不出，终于在同学们那片疯狂的笑声中，“啪”的一丢书，气冲冲地摔门而去!

望着仍然哐啷作响的门板，同学们渐渐止住了笑，一个个面面相觑，开始感到事情的严重性了：又气走了一个老师!唉，说起来真觉得不好意思，我们班是个“举校闻名”的“捣蛋班”，学生们个个猴精猴精的，可就是喜欢调皮!经常把老师气得七窍生烟。这不又把我们脾气最好的地理老师给气走了——也许是因为地理太难懂了吧，也许是因为老师是外地人的原因吧，也许是因为他的口音跟我们有差异吧……反正我们不喜欢学地理!

可呆了一会儿，大家就开始窃窃私语了：

“老师平时对我们挺好的。”

“对啊，虽然他的地理课不好懂，可他每次都那么认真呢!”

“是啊，是啊，上次我一道题不太会，他给我讲了三遍……”

“还有，他口音跟我们不一样，可讲课却是最幽默的了!”

七嘴八舌的，你一言，我一语，竟发现老师是那么可爱呢。于是大家又开始纷纷指责那个“罪魁祸首”。这家伙似乎也知道自己错了，不敢吭一声，更别说承认了。

终于班长站了出来：“我们应该主动认错，去把老师请回来。”

“对!对!”大家都一致响应。六个组长跟在班长后面走进了办公室。一双双期盼的眼睛安静而紧张地盯着门口。

等待，等待……

终于听到脚步声了，大家立刻坐得更端正了，眼巴巴地看着老师声地说着自己的懊悔。

老师的脸色缓和了好多，略微咳嗽了一下，声音有点沙哑：

“别人的劳动被忽视，被践踏才是最令人难过的事情了，”老师轻轻停顿了一下，又接着说，“我也是在劳动，是不是?其实你们学习也是在付出劳动啊，不珍惜，最终是会后悔的。也许我是外地人，可能不适应这里的风土人情吧，大家似乎对我很不服气。可我是真心想把你们教好。我始终相信：你们最终会接受我的劳动，会对我的付出有所感触。我不求你们记得我多少，只希望同学们可以真正学点知识，最起码将来走向社会，可以养活自己!”

同学们都羞愧地低下了头。

老师似乎有些哽咽了：“同学们，就当老师求你们了，好好学点习吧，认真一点吧!你们的父母比老师更痛心啊!……”

全班的同学都被深深打动了。眼圈都红红的。

下课铃声响了，全班36个同学向老师深深的鞠了一躬!那么认真!那么真诚!……

从此，“老师”两个字在我们心中更加厚实了。我想，是老师用眼泪把“懂事”两个字种进了我们心里……

又一缕夏季的凉风吹进教室。

一位老师正在讲课，激情饱满，眉飞色舞，额头上亮闪闪的。

学生们个个眨着晶亮的大眼睛，时不时发出一阵欢快的笑声，如一尾尾自由的鱼，在知识的海洋里快乐畅游……

我这一个月里只重了一点，老妈觉得我太瘦了，决定让我增肥。

这几天我吃的东西几乎都是肉，想吃菜那就是白日做梦，老爸又把能增肥的东西买来给我吃，有増肥？药、麦类食品等等，在这两个“恶魔”的増肥训练下，我好不容易才重了2斤，现在我看见肉和那些补品就像见到了鬼一样，马上逃跑。

暑假里，我每天早上7点多就会起床，这让老妈烦透了，她觉得暑期应该好好休息，每次当我起来时她就会让我再睡，可我却睡不着，就只能发呆了，所以现在我每天早上醒了都会很小声地走出去，生怕被老妈发现。

暑假里我的作业特别多，学校里有作业，学习班里也有，多得数都数不清，不想写也不行，想把作业本藏起来更是没门儿，所以只好一直写作业了。

这个暑假真是烦透了，还不如早点开学呢！

爽

许多同学对暑假的印象都是课多、作业多，处处被限制，但在这个暑假里，我却觉得爽到爆炸！

第一爽，课爽，别人的暑假是“悲悲伤伤去补习”，我却是“悠悠闲闲吹空调”。因为老妈只给我报了两个班，我就能在家吹空调喽！在家吃着冰条看电视，抽一点时间写点作业而已。

第二爽，游爽。妈妈花重金让我参加了新东方的澳大利亚游学，在旅游中学习了新知识。那里风景优美，让我产生了赖着不走的想法。

第三爽，玩爽。我美国的姐姐大老远回来，我几乎每天都与她在一起玩耍、看电影、买文具。

痛苦

虽然爽，但有几天却是噩梦——连着打盐水。因为去澳大利亚水土不服，所以全身长满了水痘，还要特地跑到状元一个专门治水痘的医生那儿去打盐水，这样一打就是三四天，每天顶着三十几度的高温去被针扎，再也没有比这更痛苦的事了！

那是多久前的事了？许是四年前吧！那是一位怎样的老师呢？我总觉得以我微薄的笔墨写不出她的万分之一。她是我求学至今给我印象最深刻的老师。

第一次看见她的时候，只见她胳膊下夹着一本老旧的笔记，微胖的身体摇曳着走到了讲台上，面带微笑，一副黑色边框的眼镜直愣愣的搁在她的的小鼻子上面，她笑嘻嘻的给我们介绍了她自己，并让我们自习。我的第一印象觉得这是一个挺和蔼的老师。可是之后事情的发展却超乎了我的想象，我在不知不觉中觉得他面无表情的时候，甚是恐怖！脸上出现笑容的时候，却又是阴险至极！而出现这种转变的原因，也是让我敬佩她的原因。

只要她一进教室的门槛，全班顿时鸦雀无声，由此可见她的气场是有多么强大。明明一句话也没有说，她的威慑力却深入人心。同学们对她又喜爱又是害怕。他能面带微笑着说，下节课有惊喜哦！然后当同学们议论纷纷好奇提问的时候，她一脸淡定的不回答。等同学们十分期待下节课时，她就突然随机抽选同学回答上节课课堂内容及作者背景，回答不出来，哼哼，后果自负！

暗地里，同学们偷偷的给了她起了一个名字——笑面虎。我个人觉得这个称呼简直不能再贴切了，她望着你笑，你会觉得自己一身鸡皮疙瘩都上来了，你完全不知道他下一步要对你做出什么。她有个神奇的技能，就是能准确的抓住同学们的心理并且一语击中要害，怎么能不怕？在她上课的时候，底下所有人她都了如指掌，他轻轻一咳，底下顿时一片默然。当然，她有时也跟个孩子似的，知道我们这年纪，好动又喜欢猎奇，也会尽量抽时间给我们讲历史故事，生动又有趣。上她的课既煎熬又快乐。煎熬是因为她能轻易看穿你下一步想要做什么，并毫不客气地直言点出你心里的小九九，快乐是因为上课的气氛根本就不像是师生，倒像是朋友在玩乐，但是她严肃起来，又能够吓到一片人。印象最深刻的老师是她，最喜欢的是她，最害怕的也是她。

笑面虎老师，你现在还好吗？

[我印象深刻的一位老师作文

这个暑假，我做了一件事，让我记忆犹新，印象十分深刻。

就在不久前的一个中午，爸爸妈妈不在家，而我肚子饿了。突然，我想起厨房里面还有几袋方便面，于是决定煮面充饥。

开始煮面了!我学着爸爸妈妈的样子，先把面饼、蔬菜、调料等放入锅内，然后放入一些纯净水没过面饼，再打开煤气灶。原来以为很难的事情，做起来好像也不难吗，我一面这样想着，一面走出厨房去玩了。

哪知，天有不测风云，等我兴冲冲地回到厨房时，锅里的泡沫就像火山爆发似的涌了出来，吓得我赶紧关上了煤气灶，并且把锅端到水龙头底下，用纯净水一顿猛浇，才把这座“火山熄灭”。

我又把锅放到煤气灶上，由于上次的事故，我这次就老老实实地呆在厨房，生怕“火山”第二次喷发。果然，不出所料，“火山”又复活了，幸亏我早有防备，及时地用纯净水再次熄灭了火山，才防止了“熔岩”没有流出，我七上八下的心才平静下来。

在遭遇了担惊受怕，等第三次火山就要喷发的时候，我熄灭了煤气灶，面应该熟了!我把面盛进了一个漂亮的大碗里，然后……就开吃啦!

我从这次难忘的煮面经历中探索到了三个道理：1、在日常的生活中，要注意认真的观察，不断的积累生活的技能，这样，在需要的时候，就能派上用场，若不是平时观察过爸爸妈妈如何煮面，我那天就要挨饿啦。2、很多事情，总要有第一次，我们对于从未做过的事情，不要畏惧，要勇于实践，通过不断的锻炼，来提升自己的能力。3、即使是一件看起来很简单的小事，如果你不认真，三心二意，也会做不好，甚至会酿成大祸!

给我印象最深刻得人就是收废品的婆婆，每天清晨他都会来我们这个花园收废品，每天大喊大叫的说：“收废品，收废品，谁家有废品，”结果被我给听到了，便说：“这有，这有。”她听到了很高兴，我卖掉的那些废品，只卖了5元钱，但是，我并不伤心，虽然只卖了5元钱，但5元钱也是钱。 有一次，我去报名的时候，爸爸给了我300元钱，我把钱放进口袋里，我刚出门时，又听到那个婆婆在大喊大叫：“收废品，收废品，谁家有废品。”，我到下面的时候，有一个小偷，因为那小偷知道我们9月1日是我们的开学日，所以自然会知道小学生口袋里有钱，当小偷拿走我的钱时，正好那个卖废品的婆婆看到了，便叫道：“小朋友，你的钱被人偷啦，”我想：是在叫我吗?我看看口袋，我的钱不见了，于是，那婆婆便骑着三轮车去追，差一点点就撞车了，而我在后面追，还是追不到，可是那收废品的婆婆继续追，一直追到小偷停为止，到了我家旁边的那个公园，小偷已经跑不动了，便停了下来，可是那婆婆还在继续追，而我却跟在后面，300元钱拿回来了，我问问那位收废品的婆婆为什么跑这么远都不累?他回答说：“我曾经是长跑冠军。”，然后，我便谢谢那位收废品的婆婆。

这件事一直记在我的心中，还有那位收废品的婆婆。

半夜，我们从家出发去日照游玩，中午到达目的地。

我们先找了一个渔家住了下来，吃过午饭我们就去海边了，爸爸说：“你敢下去吗？”我点了点头，我们换好泳衣我们就下海了，爸爸拉着我往深处走，走了不远一个大浪来到我身边，我有一点慌了，爸爸说：“别急，我拉着你，我说跳我们就跳。”就这样我们俩人跳过一个有一个，越玩越开心，过了一会我有一点冷，准备去沙滩上玩一会沙子。爸爸说：“我去送你吧！”我自告奋勇的说：“我自己去吧！”我走到一半有一个浪来到我身边那时我还不知道，一下子浪翻腾了我吓得赶快闭眼，一会我觉得有沙子磨大腿我睁开眼的时候一经在沙滩上了。我问妈妈我是怎么到沙滩上的，妈妈说：“你是被水冲过来的。”

时间过的很快一会就下午六点了，我们恋恋不舍的离开了大海。

[印象深刻的一件事作文示例

“妈妈，我们什么时候去旅游?”瞧，我又在问妈妈了，“这个暑假，我们去舟山!”“耶!”我欢呼起来。这是我暑假中的对话，相信你一定迫不及待想听了，注意喽!

虽然旅游是一种休闲方式，可还是要很早起来出发，于是，5：00我们就与妈妈的几个同事一家踏上了旅途。一路上，看着蜿蜒的青山，淡淡的云雾，以及在云雾中隐约看得见的朦胧的秀水，真是惬意呀，惬意。可是同时，肚子却向我发出了“抗议”，我一看路牌，耶，离朱家尖还有1KM，肚子，你再忍一会儿吧。在这并不远的路途中，爸爸给我出了个问题：“方恰，你知道舟山的房子为什么都是平房吗?”我思索了一会儿，答道：“因为舟山临近海，海风很大，容易把高楼吹倒。”“对了!”

不知不觉中到了旅馆，眼前是一桌丰盛的菜，我不顾以往的淑女形象，大吃了起来……我们来的海滨浴场，哇，那么多人，海浪还那么大，我有点怕了，妈妈走过来，一把把我拉入大浪中……随后，我们来到了白山，那儿的奇峰怪石把我深深的吸引住了,最好玩的是天缝台，入口十分的窄，我们小孩子都得挤进去，里面又像迷宫，有一次差点走到悬崖边。还有山下的吊床，快读初一的大哥哥居然怕，嘻，我和怡怡、霏霏这帮小家伙，打起了鬼主意，我们先引他上吊床，然后一起摇，吓得他哇哇大叫。

在我的记忆里，有一件事给了我深刻的印象，使我久久难忘。那是一次在公交车上的经历。

早晨，我象往常一样乘公交车去上学。车内人很多，十分拥挤。坐在我旁边的是一位穿着时尚的年轻女子，只见她打开化妆品盒，旁若无人的不停涂抹。这时，一位抱着孩子的妇女上了车。我起身想让座，可是我坐在双人座的里面，好不容易出来后，年轻女子竟把腿伸的老长，堵住了妇女进去的通道。

我彬彬有礼地问年轻女子：“你能让这位阿姨进去吗？”谁知，她冷冷地瞅了我一眼，好像在说：“为什么？我就是不让！”随后又露出艳若桃花的笑脸，招呼一位帅气的大哥哥：“这儿有位子。”我愤怒地望向年轻女子，她和大哥哥海阔天空地攀谈起来。抱孩子的妇女温和地对我说：“谢谢你小朋友，过两站我就下车了，坐不坐无所谓的。”

她怀里的小妹妹也友好地冲我笑笑。我“嗯”了一声回答了她。公交车上的文明礼让是非常普遍的现象，大部分人都能做到。

这位年轻女子貌虽美丽，但她的心灵并不美好。这件事，深深印在了我的脑海中。

这次，爸爸带我会兰州，坐的是大客车，但并不是一票一位的，而是买了票便去占位才行。

爸爸先把我送到车上，又用行李压了一个位置，就下车去买票，买票前再三叮嘱我不要下车，不然就白占了，和我一样被父亲安置的还有我前一列的那个女孩，比我小，也是自己占一个位子，又用行李压住另一个位置的。

见到同龄人的我十分欣喜，刚想上前打招呼，却生生的看见那女孩从旁拿着行李下车去了。她下车了？

过一会，爸爸买好票就上车了，也正是在车将要启动的时刻。我又见到了那个女孩，以及她身后的父亲，用笨拙的声音挤进车内，急匆匆的坐上了最后一个位子，又将那个女孩抱在了腿上。

一人一位制的，怎么可以两个人一个位子？果不其然，一个美女检票员发觉了，要求那个父亲把孩子放下车，因为位子已经满了，必须要下去一个人。我突然愕住，开什么玩笑？这是一个父亲的孩子啊！可男人只是抬起头看了看那检票员。

“我已经付过钱了。”他说。这么一来，检票员可没了耐心，嚷嚷着大叫起来，唧唧歪歪说了一大堆，可男人还是紧紧的抱住女孩。检票员顿时气了，竟然还开始说，一个人一个位子是车上的规矩，要遵守规矩，否则就算告到法庭上还是她们有理。还要求我们车上一班子人都去做见证。

这一回，女孩可发了慌，大哭起来，而那蛮横的女人，便装作小声，实则声音很大。“这孩子怎么那么没出息。”

几分钟过去了，女人依旧要求男人把孩子撩到车外。于是，这么一车就僵持下来了。是啊，谁会愿意浪费自己买到的票呢？我的心一颤。

接下来，随着我的心，一个比我大些，看样子是个学生的哥哥走下了车。放弃自己买到的票？接下来，车里空出一个位子，便可以起航了。但是一想起那女人嚣张的气焰，我的气就不打一出来。

自那日之后的很多年，我总想起这件事，不免回头想，再一钻琢磨，其实那女人也并非不好，许是性子太急的缘故吧。

现在过去了很多年，我再回想起来这件事，从心头感觉到了很多人的不易。

盼星星，盼月亮，终于盼来了我渴望已久的暑假。一放假，我们就计划着去哪玩。最终决定去上海嬉戏谷玩。

我们一大早就去汽车站，过了两三个小时，我们到了上海嬉戏谷，那里人山人海，我们不容易进去了，我们看到了旋转木马、激流勇进等。

紧接着，我们走到了“矿山历险”，其实就是小型过山车，我和爸爸一起坐，我系好安全带，放在安全杠，兴奋地等着过山车开动。很快，我听到“咚咚咚”的声音，过山车开始动了，一开始速度很慢，渐渐快了起来，我有点害怕，于是紧紧地握住栏杆，手心开始冒汗，突然，过山车停了，我以为到了地面，我慢慢睁开眼睛一看，天呀，我在高空中，脑袋都朝下啦，过山车突然往下冲去，我被吓住了，赶紧闭上眼睛，几分钟后，我感觉速度慢了下来，我再次睁开眼睛，发现这次确实到了地面。啊!真是太刺激了!

上海嬉戏谷真好玩，我以后有机会还要去!

我最深刻印象的一次活动，是学校里的一次“六一儿童节”。

那次“六一儿童节”很有趣，除了三个节目以外，其他节目都是小孩子演的，连主持人都是五年级男女生。

第一个节目被主持人热情介绍，因为他是一个动听乐器演奏的节目。猜猜是什么乐器？竹笛？小提琴？错了，是古筝！六个身穿靓丽蓝纱裙的小姑娘，脸上都画了浓浓的妆，她们坐在古筝前，用那十根手指灵巧的弹奏，优美的古筝声立马传了出来，那手指在古筝上游走弹跳，我被弹出来的声音给吸引了，听得如痴如醉。

接下来的节目，一个比一个精彩。一个六年级姐姐唱了一首《明天，你好》；二年级男生戴着大巴掌手套跳街舞，很酷，也很好玩；一个阿姨和一个叔叔轮唱《外婆的澎湖湾》；小生和花旦对唱戏剧，声音尖而响亮，有一种振奋人心的感觉……

“儿童节”节目只剩下最后一个了，这个节目是老师们穿旗袍走秀（其中也有校长和副校长）。老师们穿着各种各样的旗袍：有的艳丽，有的文雅。我一眼就看到了我们班主任吴老师，她穿着一件湖蓝色旗袍，上面织了各种美丽的锦绣图案，吴老师微笑着，向我们眨眨眼。校长和副校长也穿着旗袍上来了，她们迈着优雅的步伐走到了老师中间。随后陈校长拿起话筒，发布了一场振奋人心的演讲。最后她祝我们好好学习，天天向上！

我们都站起来，对着校长、副校长和老师们鼓掌，这真是一个难忘的“六一儿童节”！

我们的童年，就像一本厚厚的故事书，记载着许许多多有趣的事，这些事，或许让我们悲伤;或许让我们欢乐;或许让我们羞愧......但重要的是，这些或大或小的事都把我们的童年点缀的更加精彩，美丽。最让我印象深刻的，是一件让我感到羞愧的事。那时，我满十周岁，我暑假报了补习班。

有一次，我像往常一样站在公交站那等车。天，阴沉沉的，我的心情也越发沉闷。这时，一个年迈的老爷爷端着个碗向我走来。我上下打量了他：有着一头干干的花白头发，眼睛小都让我怀疑他眼睛到底有没有睁开，脸上刻着勾勒纵横的皱纹。身着一身脏脏的扎满补丁的衣服，赤着一双黑黑的脚，端的碗上还有个缺口，里面装着一块，五角的硬币。我心想：这人一定是个老乞丐，现在准是想向我讨钱来了。果然，他用着嘶哑的声音问我：“小姑娘啊，你身上有钱吗?”我想：我还得用我的零花钱买东西吃呢，哪有多余的分他啊。

于是，我不耐烦的说：“没有。”谁知，他居然从碗里取出三张一元的纸币，塞到我的手中，对我说：“小姑娘，这天看着快要下雨了，我刚刚看到你一个人在这心情似乎很焦躁的样子，就来问问你有没有带钱，果然，你刚好没带，你就用这三块钱赶紧乘车回家吧，啊，不然你家人该着急了。”老人说完转身走了。我的脸刷的一下红了，“老爷爷!”我喊着，老人听见了，却只是转过头对我微微一笑，就又接着走了。

我望着老人已远走的背影，在看看那皱巴巴的三块钱，原来，是我小人了......那三元，我到现在还录着，它时刻提醒着我要乐于帮助别人，要有爱心，要尊老爱幼......

最印象深刻深刻的事，带给我最深刻的领悟。

每到四月份的时候，学校就组织我们去春游。前几天，天气还细雨纷飞，可到了春游的那天，阳光明媚，春风习习，可把我们乐坏了！

今天，学校组织四、五年级去附近的一家生态庄园——奥多奇农庄。那是一座规模较大的农庄。刚走进庄园大门，就看见一条瀑布，那清清的水欢快地流淌着，静静一听，流水发出悦耳动听的声音。再往里走，就看见许许多多的动物，有憨态可掬的小猪、温顺的小羊、美丽的珍珠鸡，还有鸟中巨无霸——鸵鸟，等等，真把我看得眼花缭乱。看着看着不知不觉到了吃中饭的时间了。

这次春游还有一项重要的活动，就是让我们亲手在野外煮饭。我们10个人一组，洗米，洗菜，用木柴给炉子生上火，分工合作，一会儿工夫，一切准备就绪。我们给锅里倒上油，随着油吱吱冒烟，把菜小心翼翼地倒了下去，随着菜地倒入，从锅里冒出了许多油烟味，我们都有点紧张，把菜翻炒了一会儿，加上水，到入米，放上盐，盖上锅盖，焖烧了一段时间，一顿美食即将诞生。看着锅里冒出的热气，锅盖“突突”地抖动着，我们都有点迫不及待了。大约15分钟，一大锅香喷喷的米饭完成了。我们用水浇灭了燃着的木柴，又等了一会儿，揭开锅盖，那绿油油的青菜，亮晶晶的米饭，真让我们垂涎欲滴，大家争先恐后地抢着吃，虽然吃起来味道有点淡，但是大家吃得都津津有味。

回到家里，吃晚饭的时候，我对中午那顿美餐还余犹未尽！

我在四年级的时候遇见过一位语文老师，她给我留下了很深的印象，使我至今不能忘怀。

老师姓蔡，在我们的班里，同学们都叫她蔡老师，但在私底下同学们都叫她“母老虎”。因为她只要看到在课堂上做小动作的同学，就厉声狂骂。并且每次都给我们布置如山一般的作业。老师长得很美，但我从没有看见她笑过。她总是一副柳眉倒竖杏眼圆睁薄唇紧抿的不怒自威的模样。她有时会戴眼镜，常穿黑衣，个子不高不矮，身材不胖不瘦。她讲课时声音特别大，酷似狮吼功。震醒那些妄图上课走神，开小差的同学。不讲课的时候她就双手别在背后，不停的在教室里踱来踱去，眼睛盯着地面，随时检查我们的卫生，如果被她发现谁的座位周围有垃圾，哼哼……。久而久之，我们班的同学人人自危，教室里是一尘不染窗明几净，即使出了教室也不敢随意丢一丁点儿垃圾。

有一天，老师心血来潮让我们写一篇关于她的作文。上课铃响了，同学们纷纷开始写作文。不过大家都因为怕她都写她的好处。只有我一股脑的把心里的话都写在了上面。下课铃响了，我们都把作文交了上去。到了第二天我一早来到学校。刚在座位上坐下，老师就把我叫了过去。我想该不会是老师看了我的作文儿发火了吧。

我带着忐忑不安的心情来到了办公室。我站在她的面前，低着头看着自己的脚尖，全身绷的紧紧的等待着暴风雨的来临。“你这次的作文是全班最棒的！作文源于生活，贵在真实，你敢于说真话，抒真情，老师为你骄傲……”什么？我简直不敢相信自己的耳朵，我鼓足勇气，偷偷的抬头瞟了一眼老师，她的眼睛里全是鼓励与肯定，甚至还藏着一丝笑意！接下来老师拿出我的作文本，一一教我订正文中的错误……我第一次觉得蔡老师是那么美，那么温柔。从那以后，在蔡老师的课堂上我更加专心的听讲了。

可惜，五年级后我们换了语文老师，再也没有机会听蔡老师讲课了，但我会永远记得我的蔡老师！

我们的语文老师个子不高，也不胖，可是她那双眼睛又打又圆，眼睛乌黑乌黑的，咋看没有什么与众不同，可是你仔细瞧瞧，嘿！老师的这双眼睛还挺有深的呢！

一次课后复习《暮江吟》这首诗，老师向我们提问：“朱娅婕，这道题你来回答。”我听了，先是一愣，然后慢慢站起来，心里一阵慌乱，眼神四处寻求帮助。当目光与老师的目光对撞时，看着那明亮的眼睛里透着启迪的目光，好象在暗示我：静下心来想想，别慌，这不是才学过了吗？哦_《暮江吟》不是写傍晚的景色吗？原来“残阳”是指快要落山的太阳。我明确的作出了回答。老师虽然对我的慌乱已心知肚明，但还是向我投来鼓励的目光。这目光让我深深地愧疚。

又有一次，几位老师要来我们班听老师讲《老人与海鸥》这课。课讲了一半，老师提问：“谁能用自己的语言描述海鸥吃食那个情景？”我一听，心里乐开了花，因为我有备而来，所以我把手举得很高。老师让我回答，我见听课的老师一齐看着我，顿时，我十分紧张，像怀揣小兔死的，心里怦怦直跳，说话支支吾吾，半天说不出一完整的话。我向老师发出求助的眼光，老师向我投来加油的目光，似乎在说：“别急，大胆些，你能行！”我像吃了颗定心丸，胆子大了，声音响了，说话也流利了，在海鸥吃食那句我还用手比划了动作。老师带头为我鼓掌，还像我投来了赞许的目光。

老师的眼睛与众不同，她用无形的目光牵引着我的心，引导我在知识的海洋里尽情地遨游。