以菊花为题材的作文【精选20篇】

有的人喜欢美丽的桃花，有的人喜欢娇艳的玫瑰，有的人喜欢傲立的牡丹，而我却最喜欢小巧而美丽的菊花。

我奶奶家后院，有一大片的野菊花，我视它们如宝，有时间我都会去看看它们呢!

它的颜色黄灿灿的，花瓣向外伸展，到尖端是却像弯针一样向外伸展，一层连着一层。花蕊密密麻麻的，像一颗颗黄色的珍珠，不时田野中还会散发出阵阵清香，闻到了，让人心旷神怡，舒服极了。它们相互簇拥着，挨挨挤挤、争奇斗艳，似乎在围拢这说悄悄话呢。

野菊花的作用多着呢!这就是我喜欢它的原因了。一天， 我在田地中玩耍时，一不小心摔倒在地上，手挂在了棉梗上，手划破了皮，血像断了线的珠子一样往下滴。这时，奶奶看见了，立马跑过来，焦急地说：“这可怎么办啊?”我眼珠子一转，神秘地说：“菊花可以止痛啊。”奶奶摘下一朵小菊花，挤出里面的汁，抹在上面。不一会儿，我感觉没有那么痛了，觉得很清凉，很舒服，没几天伤口就愈合了。

野菊花有消毒止血的功能，还可以用干的野菊花泡茶喝，清热败火、治感冒。没想到，不起眼的野菊花竟然有这么多的用途。

野菊花，我喜欢你们的平凡，喜欢你们的朴素，喜欢你们的坚强，然而，我更喜欢你们无私奉献的精神。我也愿做一朵野菊花，默默地奉献。

关注生态大自然；关注动物世界的生存状况，关爱动物，保护动物，善待生命；探索动物世界的无穷奥秘，寻找生命的轨迹，是当今世界关注的热点，也是近年中考阅读命题选材的热点之一。它具体体现了语文课程标准关于教学选材的理念，即“体现时代特点和现代意识，关注人类，关注自然，理解和尊重多样文化，有助于学生树立正确的世界观、人生观、价值观”。“工具性与人文性的统一”，是语文课程的基本特点，语文学习的外延和生活的外延相等，关注社会热点，有助于培养学生广阔的阅读兴趣，开阔眼界，发展思维，在社会生活中学习语文，在语文实践中提高语文能力，涵养人文精神，形成良好的语文素养。

当萧瑟的西风把天空刷得愈加高远的时候，当陌上阡头的孩子望断最后一只南飞雁的时候，当碧丝般的小草被摇曳得株株枯黄的时候，当街道两旁的梧桐纷纷摇落满树葱茏的时候，便是秋菊飘香的时节了。

菊之淡

采菊东篱下 悠然见南山

秋风，清酒，琴瑟，低吟。好一个“不为五斗米折腰”的彭泽县令，好一个“性本爱丘山”的五柳先生。

这是一个没有英雄的时代，金戈铁马的鏖战、运筹帷幄的宏图随着英雄老去飘零殆尽，取而代之的是上下其手的阴谋和无休无止的倾轧。“邦无道，富且贵，耻也。”时代没有造就英雄，却造就了一种超卓的风采、一种潇洒的风度、一份玄远的神思。身在官场，“乱”也见多了，“篡”也见惯了，于是，解绶去职——

“归去来兮，田园将芜胡不归？”陶渊明的这一声清啸，直引得林泉激荡、岩穴来风，把隐逸之士的清雅之风带上了后世永远无法企及的高峰。

他所向往的是“怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。登东皋以舒啸，临清流而赋诗”的生活，是“结庐在人境，而无车马喧”的超脱，是“心远地自偏”的悠闲宁静，是“飞鸟相与还”的祥和宽解。他没有冷漠地避世，而是把生命熨帖着大自然心脏的跳动；他没有“穷途哭返”的悲恸，却有“行到水穷处，坐看云起时”的忘我恬淡；他没有怨不释怀的无尽牢骚，有的只是一腔“不喜亦不惧”的超然洒脱。

在陶渊明那里，我们看不到沉痛与放旷，只有酒与山、水、琴、诗的相融相生，只有自然与生命的默契和谐，只有放浪大化的恬淡与中和。和所有的隐士一样，他们从荣华富贵里急流勇退，只为守住一方心灵的净土，享受生命的美丽与诗意。

南华秋水，漆园傲吏，当庄子在濠水之上乐鱼之乐时，那鲲鹏之翼早已载起生命的真谛，让后生久久仰望。

魏晋风流，山泉之后，当竹林七贤携手畅游、清谈长啸之际，那一曲《广陵散》的旋律早已奏出心灵的坦荡，凝固成遥远的绝响。

这才该是真正的摆脱樊笼的生命意识吧！坦荡、独立、深情而淡泊的生命。一如那南山之后东篱之下，迎着瑟瑟的秋风旋开旋谢的株株秋菊。

菊之傲

秋菊可耐寒 本性能傲霜

从眉山到汴京，又从密州到黄州，这个真率的生命一路歌唱，作文、评论，只想表达心中的感受，不计后果。他一生纯白，了无心机，到处给人温暖与生机；半生受挫，却含笑而死。当天涯海角的琼州迎来他的一叶扁舟，飞花三月不绝，那飞花，是在感谢古老的眉山，献给中华大地一个伟大的灵魂——

东坡——苏东坡——

他根本不用靠做官来求得显赫的功名，早在出仕之前，他的才情已誉满文坛；他根本不用靠拉帮结派的党争来维护自己的官位，却让每一位大宋的皇帝都真心崇拜他。他从不忠于任何朋党，只忠于自己的内心，做他觉得正确的决定；他从不屈服于任何权势，却甘为布衣百姓俯首。

没有京官做，他就去西子湖畔为百姓修堤开渠；没有太守做，他就去大江东头登赤壁、耕东坡。他的身后从来少不了大小官吏的造谣中伤和朋友百姓的交口称赞，但他依旧是“一蓑烟雨任平生”的傲然。

在苏东坡的笔下，我们看到的是“帕手腰刀”的投笔将军，是“会挽雕弓如满月；西北望，射天狼”的出猎太守，是“雄姿英发，羽扇纶巾”的青年才俊。和所有才情横溢的文人们一样，他无论走到哪里，都会让一方山水风物沾染上自由的灵气，绽放出别样的美丽。

“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的李太白，在朝就要让高力士磨墨脱靴，在野就要让每一寸山河都镌刻上生命恣肆的烙印。

“一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千”的韩愈，在朝就要仗义执言，在野就要把江雪吟成千古绝唱。

这才是闪光的生命应有的状态吧！恣肆、自由、旷达而傲然的生命。一如那独立怒放的秋菊，它绚烂的金黄不是凡·高笔下向日葵的灿然，而是只要给它一个位置，就算离开太阳也要开出一片辉煌的执着。

菊之殇

宁可枝头抱香死 何曾吹落北风中

是谁在西风里带剑高歌？是谁在湘水边仰天长问？又是谁在汩罗里洗去悲恨满腔？

烈马战车，吴戈兵甲，换不回战士们如注的鲜血；天瞑云澹，深林层巅，挡不住苍茫欲雨的悲哀；湘水汤汤，汨罗汩汩，涤不去你心头的九歌天问。

“蛲蛲者易折，皎皎者易污”，是对了呢，还是错了？屈原，你那长铗陆离、高冠切云的奇服让多少人迷醉？你那左骖右骥、挟仙邀游的神韵得让多少人神往？而你，却在一个悲寂的黄昏，带着你所有的皎皎与蛲蛲，自沉汨罗。你用行动证明给这个世界看——“皎皎者不污”，却终于没能逃出“蛲蛲者易折”的宿命。

屈原，你逃出去了吗？像所有高洁的志士一样，惶恐滩头，零丁洋里，有文天祥的长叹；落日楼头，断鸿声里，有辛弃疾的泪眼；更有那为留清身碎骨的于谦；为国尽忠却屈死于“莫须有”的岳飞……

你们已经逃出去了吧！你们又何曾真正地“折殒”了呢？这才该是真正的生命的尊贵吧！刚烈、正直、狷介、忠耿的生命，一如那“宁可枝头抱香死”的秋菊，留给后世的是一份永久的淡淡的菊香。

“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”又是菊花飘香的时节了，这股淡淡的菊香，是从汨罗江畔、零丁洋里飘过来的吧；这灿烂的金黄，是从苏东坡的袖间、李太白的襟上泻下来的吧；这清孑的姿态，是从陶渊明的足边、《广陵散》的曲中立起来的吧……否则，又怎能如此历久而弥香？

当隐士们举起杯中淡酒，当诗人们唱起大江东去，当志士们歌出虽九死其犹未悔——每当这个时候，便是秋菊飘香的时节了。

深秋时节，菊花盛开。我们中队的“菊花诗画会”在这秋意盛浓的日子里召开了。活动这天，教室被同学们栽培的50多盆菊花和前后两个黑板上别出新裁的布置，打扮得格外美丽。你看，前边那块黑板上“胜似春光”四个字是49朵花拼成的，象征着我们49个队员的心贴在一起。后边黑板上的“菊花诗画会”五个大字，是用同学们抄写的历代名人咏菊的诗歌卡片拼成的，看了人人叫绝！

活动开始了。王舸同学先向大家介绍了我国栽培菊花的历史，使我们知道，菊花是我国的名花，全世界的菊花都是从我国引种的，使我们更爱菊花了。他在发言中，还朗诵了闻一多先生的《忆菊》：

习习的秋风啊！

吹啊，吹着，吹着！

我要赞美我祖国的花！

我要赞美我如花的祖国……

他那富有感情的朗诵，把我们带到诗情画意中去了。

王舸发言之后，就进行“一分钟菊花命名讲演比赛”。唐渝宁同学的菊花名是“仙子”。她把朵朵菊花比作个个含羞仙女，还把它们描绘得活灵活现。田娟同学大大方方地走上讲台介绍了她栽的菊花。听了她绘声绘色的演说，才知道她的菊花叫“复活”，是因为她这盆花曾在死亡线上挣扎过，它的伙伴们都死了，只有它顽强地活了下来！

该书法美术表演了。画家牟树亮叔叔和谌力同学用自己手中的画笔表达了自己对菊花、对祖国的热爱。看，那一簇线条优美、色彩绚丽的菊花把同学们都吸引住了。再看刘肃、何晓梅和胡炜，他们悬肘挥毫，写出了令人赞叹的“战地黄花分外香”、“秋菊傲霜”等条幅，给我们的队会增添了动人的色彩。

会上，同学们表演了舞蹈，朗诵了菊花诗，唱了歌，就始做菊花诗笺了。我们把准备好的彩色笔、书笺纸拿出来，画的画，写的写，不一会儿，书笺上画着一束束鲜艳夺目的菊花，写着一首首动人的咏菊诗。一张张小巧玲珑的诗笺做成了，我们把这些诗笺送给参加诗画会的老师，老师们都夸我们的活动搞得生动有趣。

野菊花，虽然没有牡丹的典雅，没有玫瑰的香味，没有月季的绚丽多彩，没有白杨的高大威猛。可是它淡薄顽强的精神使我由衷地赞叹。

在阳光的温柔照料下，使它娇嫩的花瓣流光溢彩。它那紫紫的小花蕊中的露水，仿佛就像少女的眼泪，似落非落。山间里，峡谷里，悬崖边，山洞旁，随处可见。虽然那里土地是那么贫瘠，也许阳光也见不着，连蜜蜂也不来光顾，可野菊花对未来的生活憧憬着。也许你以为它非常孤单，可事实并不是如此，它以清风为友，以冷月为伴。虽然野菊花生存在缺乏水的环境中，可它们却心中充满了坚持的信念，生活的希望。

野菊花有许多用途，它可以消毒止血，在中国解放前，穷苦人家买不起药，就把野菊花晒干，用来熬水洗伤口，它还可以清热败火，治感冒的用途，我的爷爷奶奶还告诉我，野菊花可以晒干后泡茶喝，可以让人感觉泌人心脾的感觉。

当我在乡下奶奶家的地里看见就野菊花是就已经深深喜欢上了它。我本想挖两株回去时被奶奶阻止了，她说：“野菊花在盆中是养不活的，它只能在大自然中生存。”原来它们从不贪图优越的生活条件，只愿在大自然的怀抱中无拘无束的生活。

小野菊花土生土长。我喜欢的是它的平凡，朴素和它那顽强的精神。恰好这不就是我们所需要的精神吗？如果大家都拥有这种精神。我们的世界将会变得多么温馨，和平啊！

有人喜欢国色天香的牡丹，有人喜欢出污泥而不染的荷花，还有人喜欢素有“凌波仙子”美誉的水仙，而我却独独喜欢菊花，喜欢菊花的千姿百态、喜欢菊花的淡淡清香、更喜欢菊花那昂首怒放、不屈不挠的精神。

在刚刚进入春季的时候，菊花就从泥土里冒出了小小的、嫩嫩的、绿绿的小芽儿，嫩得让人不敢去碰，生怕碰歪了，碰断了。

等到春姑娘一走，夏哥哥匆匆忙忙赶来时，人们就会随着夏的到来而变“瘦”，而菊花的花苞此时正迎着阳光，茁壮成长，枝干也慢慢变得强壮起来，为将要开放的花蕾提供充足的营养，此时的菊叶也散发出淡淡的清香，偶尔招来一些三五成群的蜜蜂和那些不知名的小蝴蝶频频光顾。

秋天到了，树上的叶子变黄了，一阵凉爽的秋风吹过，把树叶吹落到了地上，预示着大部分花草将随着秋天的来临而凋落。这段时间我经常到附近公园里看菊花，而此时美丽的菊花很快就要开放了，可以说一天一个样，也就是两三天的功夫，等我再一次到公园时，看见公园里上百盆菊花竞相开放了，在百花凋谢的时节开放了。瞧!菊花开的多茂盛呀!菊花有大有小，大的像绣球，小的像碧玉，菊花们形状不一，有的像少女的卷发;有的像盛饭的碗;有的像老鹰的爪子;有的像老爷爷的拐杖……。菊花的颜色也有很多，红的像火，白的如雪，绿的如玉……五颜六色，美不胜收。特别是硕大的“狮子头”花瓣一层包着一层，一瓣贴着一瓣，有秩序地排列着，密密团团，犹如一个金黄色的线团。每一片花瓣都像狮子那粗粗长长的鬃毛。里面娇嫩可爱的小花蕊们紧紧地拥在一起，多么像一个害羞的小姑娘在好奇地打量着这个世界呀!

我爱菊花。不仅喜欢菊花那美丽的外表，更喜爱菊花那顽强的生命力和迎难而上的品格!

有人喜欢牡丹、有人喜欢月季、有人喜欢荷花、也有人喜欢水仙，而我喜欢那朴素的菊花。他虽然没有牡丹的雍容华贵，没有月季婀娜多姿，也没有荷花“出淤泥而不染”的高洁，更没有水仙“凌 波仙子”的美誉，可是她却有着自己独特的风韵。

菊花总体来说像少女的卷发，还像喷泉撒下，也像众星拱月。红色的菊花像害羞的小姑娘，白色的菊花像妈妈织毛衣的白线团，绿色的菊花像碧绿的玉，黄色的菊花像黄绣球，粉色的菊花像在海底 自由自在嬉戏水母。菊花还得到了唐代诗人的赞扬——“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”“耐寒唯有东篱菊，金栗出开晓更清。”连诗仙还要赞美菊花呢！

有时，我看见绿色的菊花“地毯”上点缀着几颗粉红的“宝石”。您看！这一朵菊花是花骨朵儿，那一朵菊花含苞欲放，又有一朵菊花完全开放。

深吸一口气，泌人心脾的香味扑鼻而来，让我陶醉地仿佛看见了菊花的花仙子。

菊花可以泡茶、清热、或用来装饰。

啊！好一株郁郁葱葱的菊花，她把自己的芳香和美丽献给了人们，给人们带来了丰收的喜悦和秋天的气息。

我不由得停住了脚步。

放眼望去，远远近近的田坎上，茶园边、山坡下，到处开满了金黄色的小花。一朵朵、一簇簇、一片片的，那么的黄澄澄、明灿灿，远远望去，似闪烁的星像铺设的毯，如燃烧的火。这就是野菊花。

我不由得赞叹，没想到这乡间竟有如此美的景色。

走近一丛丛野菊，俯身细看，它的样子却很是细长、纤弱。可是那瘦小的身子里，蕴含着多么强的生命力!花朵虽小，可是成百上千或浅黄、或灿金、或明媚的野菊花组成了一片如此妙不可言的火热的海洋。

那小小的圆形花盘是如此精致、娇小，上面却挨挨挤挤着数不胜数的花瓣，或橙、或金、或淡红，不同的颜色，却那么和谐，望向花海，那些可爱的它们随着风儿轻摇，深深浅浅的明媚颜色让这“海”真的流动起来，每朵花都努力缩放自己贮蓄了一年的色彩，显得分外活泼。

置身于花海中，仿佛被那淡橙色的香气笼罩。馥郁的香气，沁人心脾。呼吸着野菊们散发出香味，心仿佛也宁静下来。那香说不出来是什么味道，淡，却总是萦绕在你的鼻间，挥之不去;浓，又带着宁静与开朗。

野菊花总是那么灿烂，无拘无束。在秋风秋雨秋霜中，野草枯了，树叶落了，它却挺直了腰杆，那小小的叶片，细长的花瓣，天真的笑容，就像一个个天直的小姑娘，也像一个个自由自在的少年。它开得那么潇洒，豪放壮观，成了泼洒的阳光，高亢的乐章，耀眼的画卷。看到秋风中一簇一簇、一滩一滩、一坡一坡迎风怒放的野菊，你不会不赞叹大自然的美妙。

那荒凉的山脊悬崖，沟壑荒坡，是没有花愿意选择的宿命。可是，面对无法选择的命运，野菊花却始终如一地展示着她再见方、明丽优雅的一面。

鲜明如火的野菊花。

嘹亮如歌的野菊花。

浓烈如酒的野菊花。

它让人深深地感受到，走出寂寞、走向成功的方法不是自卑抱怨，而是坚持自己执著，放大自己的拥有，尽其所能地怒放生命的美丽与激情。

校服涂画当休矣

【作文题目】

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

某报社记者发现中学生校服上的涂画现象较为突出，下面是他的采访记录。

学校门口

记者:同学，你校服上画了机器猫，为什么又用涂改液涂掉?

同学:班主任让我全部洗掉，洗不掉就得用白色涂改液盖住。

商场。

记者:同学，你校服上有歌星张靓颖的签名，是真迹吗?

学生:百分百真迹。

文具店。

记者:哇，你怎么直接在校服上试笔?洗不干净的!

学生:校服很便宜呀。

要求:①自选角度，确定立意，不要脱离材料内容及含意的范围。②自选文体，自拟标题。③不得套作，不得抄袭。

【优秀作文】

某报社记者发现中学生校服上的涂画现象较为突出，于是采访调查，结果发现，校服涂画的形式、原因千奇百怪。教育的话题从来不缺，但这次由校服而引发，虽有点意外但也不愕然。

校服，学生的身份标识，而校服往往有学校的区别，于是校服也是一间学校形象的外在认知。但是如果记者在采访中问:“你喜欢学校的校服吗?”估计大部分学生都会摇头，对于崇尚个性自由的年轻学子而言，那统一的款式、单调的色彩，是无论如何也不会和潮流沾上一点关系的。所以，若非学校有统一的着装规定，校服，这个连鸡肋的地位都不如的校服，自然就不受待见，在校服上涂画也就是见怪不怪的事情。

其实，何止学生喜欢涂画，我们中国人历来就有涂画的习惯。古时诗人喜好游历，每到一地，诗兴大发，往往喜欢在庙宇的墙壁上、高山的绝壁上、甚至酒楼茶肆的柱子上题诗一首。不少题诗也成为了千古名篇，传唱至今，而题诗之地往往也成为了名胜古迹。苏轼的《题西林壁》不就是题在庐山西林寺的墙壁上的吗?文人骚客，绝地胜景，两相辉映，倒也显得人杰地灵。但麻烦的是我们没有诗人的才情，却有着诗人一样的情怀，每到一地，在乎的不是景观，而是那“到此一游”的铭记，甚至这样的涂画还漂洋过海，走出国门，等到埃及名胜卢克索神庙的石壁上出现了“丁锦昊到此一游”的涂画时，我们才意识到，原来这是一个陋习。

所以，面对无处不在的涂画现象，中学生在校服上涂画这又是多大的事呢?甚至根本就不是事。中华民族素来是天生的乐观派，若非无处可逃，是绝不会深刻反思的。我们从来没有意识到乱涂乱画的背后其实是自身价值取向混乱的体现。在这个崇尚个性自由的时代，我们极度排斥共性，无时无刻不想体现自己的标新立异，好像只有如此才能把自己从茫茫人海中区分开来，只有如此才能宣示自己的存在。所以，在校服上涂画，其实只是时代思潮在中学生身上的投影而已。

因此，一个中学生虽早过了追看《哆啦A梦》的年龄，但依然会把机器猫画在校服上，因为这样会显得与众不同。一个学生把张靓颖视作偶像，能让偶像的名字涂画在校服上，这样独特的标识绝对是“一家，别无分店”。而直接在认为很便宜的校服上试笔，这样的行为该是多么的另类而潇洒。其实，我们到处留下“_到此一游”，不也是为了证明自己的存在，自己的与众不同吗?强调自我，甚至标新立异，其实并不是问题，毕竟时代的发展也赋予了我们多元表达的权利和自由，但是当自我意识的膨胀突破了自身的形象素质、社会公德的时候，则显得不合时宜了。校服既是学生的身份标识，也是学校形象的外在认知。就如一个国家的国旗、国旗，代表的也是一个国家的形象，对国旗国徽的不敬既是对国家形象的抹黑，其实也是对自身身份的否定。同理，一个学生，张扬个性没有错，但是在代表学校和自身形象的校服上乱涂乱画则显得不妥。

所以，如果你有一身校服，那么就请你珍视它，尽管它并不新潮，但是它是你学生时代纯真生活的见证，生活确实也需要多姿多彩，但是，没有了那纯真的黑白时代，何来日后的色彩斑斓?既然是学生，就请保持生活的原色，校服，不需要“抹黑”。

一座高山，起于一块块小小的石头;一栋高楼，起于一方方普通的红砖;一座城市，起于一座座矮小的房屋。梦想比高山还要宽广，比高楼还要高耸，而构筑梦想的，则是那点点滴滴微不足道的力量。

在今年春晚，黄渤一首《我的要求不算高》瞬间传遍了大江南北。

“八十平米的小窝，还有一个温柔的好老婆”“孩子能顺利上大学，毕业就有好工作”“每天上下班很畅通，没有早晚交通高峰”“看蔚蓝的天空”……

这些看似朴实无华的歌词却寄托着人们对于中国梦的构想。如今，中国早已摆脱了从前一穷二白的状况，也已经基本达到了小康，每年都发生着日新月异般的改变，而在实现这些宏伟的梦想背后，少不了那些任劳任怨，为了国家，为了人民而默默奉献着的人们。

如果说梦想是一朵花，那么人们所追寻的中国梦就是那美丽的花朵，而这些劳动者们则是提供营养的土壤，是哺育花朵的阳光，是滋润绿叶的露水，是辛勤传粉的蜜蜂。

中国自古就不缺少梦想，也不缺少为实现梦想而努力奋斗的人。从林则徐为“富国自强”的“睁眼看世界”，到毛主席的“中国人民从此站起来了;从“为人民服务”的雷锋到无私奉献的郭明义;从刘清伟用生命看护孤岛，到刘真茂默默坚守山林……

他们有的很普通，有的甚至连名字都没留下，但正是这些有名和无名的英雄不断地奉献出自己的光和热，中国这片土地上才能开出如此美丽的梦想之花。

基础不良的好建筑是没有的，想要隔空盖屋是不可能的。一栋大楼，如果没有坚实的地基，那建得越高就将倒得越快。旧时的马路上那些低平的石板，是由一条条细长的大条石插入土地所铺成。一条条石露出地面的或许不过百分之一，

剩下的百分之九十九或许永远不会为人们所知，但它仍然默默地支撑着每天从它身上压过的车水马龙。也是它们支撑起了整条道路。

就如歌词所唱：“这就是我的中国梦，它很小也很普通，我不求变成龙和凤，我只想活在幸福中。”这些看似普通的人未必想的是如何出人头地，如何实现宏大的梦想，但他们却是那不可缺少的基石，共同构建起了一个伟大的中国梦。

大家好！我是菊花，你们一定都听说过我的名字吧！秋风拂过，我会开出五颜六色的花朵，人们可喜欢我了，因为我们不管寒冬腊月都争奇斗艳地盛开。

我们菊花家族是一个非常庞大的家族，我有很多兄弟姐妹，人丁兴旺。我们有丰满硕大的白菊、毛茸茸的毛华菊、金灿灿的黄菊，也有酷似悬崖的悬菊……有的白菊白得像雪花，黄菊黄得像金色的麦田，微风掠过，仿佛“金色的麦浪”在风中摇曳。有的红菊红得像熊熊烈火……真是多姿多彩、五彩斑斓！

我们不仅有漂亮的外表，还有很多用途哦：中医学上以黄菊和白菊入药，性微寒，味甘苦，不仅能散风清热而且还能平肝明目，主要治感冒风寒、头痛等症状。我们常常还被人们用来泡茶，人们喝了可以降火。可是更让我们自豪的是尽管在寒冬的腊月，我们仍然微笑地挺立在寒风中，迎着风霜傲然开放。所以唐代的元稹写了这么一句诗来赞颂我们：“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”

听了我的介绍，你一定更了解我们的家族，更喜爱我们菊花了吧，希望人们更加爱惜我们！

春天来了，有两颗种子同时被人埋在了土里。经历了风雨，她们静静的在土里长大，慢慢的发芽。

不久，一颗种子破土而出，她伸伸懒腰，打了个哈欠说：“还是外面的风景美丽呀，我在土里都看不见自己的样子了。”夏天来了，玫瑰花开出了艳丽的花朵。她赶紧走到小河边，一边照镜子一边说：“哎呀，原来我自己长得这么漂亮呀”。她一边说着一边得意得跳舞。

而另一颗种子还在默默无闻的成长着，她只给自己长出很多枝叶，却不开花。这时，玫瑰花走到他面前，嘲笑着说：“你怎么这么丑，连一朵花都没长出来。你看看我，多漂亮！”这颗种子只是微笑着，并没有说话。

秋天来了，一阵寒风吹过，玫瑰花冻得瑟瑟发抖，没过多久，花瓣就开始凋落了。这时，另一颗种子身上却开出了五颜六色的花，有红的，有黄的，有白的……原来她是一棵五彩菊花。这棵五彩菊花傲立在寒风中，同情的看着玫瑰花。

玫瑰花后悔及了，她说：“菊花姐姐，我真不该嘲笑你，每种花都有自己的花期，只要努力生长，总会开出漂亮的花朵。”

有人喜欢月季，有人喜欢荷花，也有人喜欢牡丹，而我则喜欢不畏严寒的菊花。它虽然没有牡丹的雍容华贵，也没有荷花的亭亭玉立，更没有月季的婀娜多姿，可是它有着自己独特的风韵—顽强不屈。

深秋，百花凋零，唯有菊花傲然开放。这也是菊花最旺盛的季节。青枝碧叶，浓绿浓绿的，绿得想夏日的小树。黄澄澄的话，仿佛一束焰火。无数道丝状的花瓣金灿灿的，像豆芽，像松针，又想少女美丽的卷发，一丝丝向里卷着，打着卷，拧着劲，在花顶上抽出。

花一天，就散发出淡淡的芳香，沁人心脾。它散发的芳香可以净化空气，使工作了一天的人们感到轻松。

菊花不仅可以净化空气，而且可以美化环境。我爱菊花，更爱具有菊花精神的人。

在我们的现实生活中，有些人只向钱看，为了钱，甚至不惜做出伤天害理的事情。而我最崇敬的英雄徐洪刚，为了人民群众的生命安全，勇斗歹徒，在身上多出受伤的情况下，还猛追歹徒。徐洪刚与那些只顾金钱不要灵魂的人相比，显得多么高尚呀。

我爱你，菊花。因为你的美并不空洞，你有这不畏严寒，顶狂风，战胜邪恶的品格。

现在又是菊花遍野的秋天了，我来到作文班，不时闻见一阵阵花香，我走进教室看见一盆菊花。

这盆菊花的花盆是红褐色的。而菊花的叶子是浅绿色的边缘像一个个小锯齿，就好像一把砍树用的小锯子，我想这应该是它防身用的吧！

它的茎是墨绿色的，看着和叶子很般配呢！茎有些弯曲，看起来可神气了，但是下面却有些干枯。

它的花瓣才是最惹人注目的呢！因为它的花瓣颜色特别多：有蓝色的、紫色的、白色的和我最喜欢的黄色的……很多种颜色。花朵们紧簇在一起，像一个个害羞的小姑娘那长长的、杂乱的头发，又像一个充满傲气的大哥哥。

一阵风吹来，菊花那浓郁的花香扑鼻而来。深秋时节，春天和夏天的花全都凋谢了，就剩下菊花傲然怒放。

菊花的作用也很多，它不仅可以清热解毒，而且还可以把环境装扮的更娇美。菊花这种不畏寒冷，无私的精神值得我们学习和赞赏。

我喜欢菊花，因为它把环境美化了，让我们可以生活在美丽自然，充满芳香的空间里生活。

百花丛中，我最喜欢菊花。它虽然没有牡丹的雍容华贵，没有月季的婀娜多姿，没有荷花的高洁淡雅，但是它拥有坚强不屈的品质。

国庆节期间，我来到共青森林公园看菊展。走进公园，一股浓郁的香气钻入我的心田。各种各样的菊花连成了一大片花的海洋，红的好似初生的太阳，白的犹如晶莹的雪花，绿的宛如无暇的翡翠……我情不自禁地赞叹道：“哇哦，真是五彩缤纷！”

咦，为什么游客们纷纷向那里涌去？我也好奇地跟上前去，看到了一朵“明星”菊花。它的花瓣好像婴儿胖嘟嘟的手臂，有的是明亮的黄色，有的是梦幻的紫色，有的是温暖的橙色，还有的是空灵的蓝色，上面还挂着露珠呢！这朵菊花前摆放着一张“名片”：荷兰七彩菊。

接着，我走近一簇墨菊，它生长在色彩缤纷的菊花丛中，显得那么不起眼。墨菊的花瓣往里卷起，红中带紫，紫中透黑。就连它的枝干，也是深紫色的。可是如果你仔细观察它，就会发现，它凝重而不失活泼，华丽又不失娇媚。不仅如此，我突然想起，在妈妈的梳妆台上，就排列着许多墨菊护肤霜。墨菊就像勤劳的保洁员，尽管朴实无华，却为我们做出了极大的贡献！

一阵凉风吹来，我不禁打了个哆嗦，却惊奇地发现，菊花依然在秋风中傲然挺立着，尽情地绽放。我的心中油然升起一种敬佩之情。我喜欢菊花，喜欢它那美丽的身姿，喜欢它那芬芳的清香，更喜欢它在百花凋零的季节，勇于和风霜作斗争的精神！

当凉爽的秋风将天空吹向更高，当枝上的绿叶换上橙黄，便又是菊花飘香的季节来了到。

这些菊花，有的全开了，有的半开了，还有的花骨朵。它的香气清香扑鼻，颜色红的像火，黄的像金灿灿的金子，紫的发亮，白的像雪，绿的像碧玉。

清早，我去看菊花，花瓣上有一滴露珠，像一颗颗珍珠，一阵风拂过，菊花就好像在给我跳舞。

深秋的一天，菊花开得正艳，我再看看别的花，都有枯萎了，只有菊花不怕畏严寒，它顶着寒风坚定的站着，让我们欣赏。

菊花，你的这种精神值得我们学习。

夏天过去取去了，秋姑娘迈着轻盈的脚步来到了我们身边。秋风吹黄了小草，吹来了菊花。秋风吹呀吹，把菊花吹漂亮了，五颜六色的。

菊花在公园、花园……快乐地感受着秋风带来的凉爽。

菊花像仙子一样美丽，身上的颜色数也数不清：紫红的、淡黄的、雪白的、粉红的……美丽的菊花在秋风里频频点头。

菊花的姿态各种各样：有的像一位亭亭玉立的少女站在那里；有的菊花才展开两三片花瓣；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的

这么多的菊花，让我眼花缭乱，我真觉得自己就是一朵菊花了，正在和其它菊花说话：“秋姑娘来了，真好呀！……”

夏夜，凉风习习，蝉鸣不绝，月在那云的遮蔽下，若隐若现，明暗多变，美得像那仙人遗落在人间的梦……

这让我想起了您常说的一句诗，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”是啊，您是我们的老师，亦是我们的朋友，纵使已经分离数年，您往昔的音容仍历历在目。

您是我们的老师，一个敬业的老师。那年，将近期末，学校里有些师生得了流感，而您也不幸染上，且愈来愈严重，却仍坚持授课，看着您的白衬衫下不算健壮的身体因咳嗽而剧烈颤动，我们的心也难受起来。之后您送一个同学去医院看病，自己也挂号打针，深夜回来却不顾医生的嘱咐好好休息，仍为我们批改试卷。后来听其他老师说起，我们对您只有深深的敬佩了。

您亦是我们的朋友，一个知心的朋友。您上课诙谐幽默，语言生动。记得您在讲一个公式时，突然蹦出一句“看，这种方法简直比方便面还方便。”全班哄堂大笑，沉闷的课堂一下子活跃起来。你还常常以“奖励”的方式资助一些家境有困难的同学，以微妙的方式维护着他们的自尊。课下还常常与我们开玩笑，给我们留下了许多快乐回忆。这亦是您的魅力所在。

您常说，“人有悲欢离合，月有阴晴国缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”纵使多年以后，我们也会记得您对我们的恩情。您是我们的老师，也是我们的朋友。在此，我对您表示真挚的感恩之情。

老师曾不止一遍地说过：“播种一个信念，收获一个行动：播种一个行动，收获一种习惯;播种一种习惯，收获一种性格;播种一种性格，收获一种命运。”这句话在我耳边旋转着，徘徊着。始终不肯离去。而我也舍不得让他离去。因为播种的这颗种子，就是命运。

我热爱文科。像语文、英语这类科目成绩一般都不会考得很差。但分数总是被数学拉下来。老师也苦恼了，这数学难吗?我觉得不难，原因在哪里?明白了，是自身太粗心。可问题是还不是一般的粗心。粗心到我都不知道为什么这样写。

这时，老师对我说，你可以播种你的信念。

期中过去，数学成绩下来了：96。老师说，还是不理想。我低头不语，可心中却不是滋味：到底怎样才能达到你的目标?回到家，父母说：比上次高了一点，但还需要努力。老师和父母都说还需要努力，那我岂不是还可以考好?顿时，我知道了，我收获了行动。

这时，老师提醒我，你可以播种你的行动。

期中过后的第一次测验。92，虽不是很理想，但自己已经行动起来了。第二次，第三次，一直到上个星期一的第四次。终于得到了100分。我能保持下去吗?能不退步吗?关键时期，老师对我说：努力一下，你就能保持满分!努力过后的我果不其然的在上个星期五的测验中保持了100分的成绩。我知道，我收获了习惯。

这时，父母对我说，你可以播种你的习惯。

我开始学会巩固数学习题，背诵并默写知识点。甚至开始延伸至自己出难题考查自己。我发现，自己开始进步了。不再是以前的“乖乖女”，而是学会帮助别人解决数学难题，为大家出一些数学难题。前不久，班内的第一名捧一本名为《要命的数学》钻研起来。我向他借来看看。可他却问我说你看得懂吗?这题数学老师都有不会的。被人当头一棒敲住的感觉的确不好受，但我也不好惹啊，讽刺地对他说：我不懂是我的事，你不借是你的事，何必又要侮辱他人呢?男生不服气，但书还是被我借到了。可能是听出了我话中有话。而我回到家一想，我好像收获了性格，是数学带给我不屈不挠的性格。

这时，我对我自己说。我可以播种我的性格。

虽然不知道自己命运的结局是如何。但我相信，既然播种了性格，一定能收获到甜津津的果实。而这颗果实，便是命运带给我的光明之路。

菊花虽然没有茉莉花的芳香，没有牡丹花那样贵丽，更没有蝴蝶花的娇艳。但它生命力强，花期也长。我很喜欢。

到深秋季节，百花凋谢，惟独菊花还在绽放。

菊花的颜色很多，那一朵朵，一簇簇，红的，白的，玫瑰红的，酱红的，淡绿的……它的品种也很多，有：野菊，毛华菊，甘菊，小红菊，紫花野菊，菊花脑……

野菊花高达25～100厘米，它有金黄色的头发，金黄色的脸蛋，在脸上长着一个花心，它身穿一条浅绿色的长裙子，可漂亮。

紫花野菊又称山菊，它们高15到50厘米，它们有白色而有美丽的花瓣。可漂亮！

我爱菊花。

今天，是9月10日，国际教师节，看，那不是刘菊吗?她拿着两束菊花蹦蹦跳跳地跑到了老师的窗前……

她背着红色的书包，扎着鲜艳的红领巾，咧着嘴，甜蜜地笑着，一双水灵灵的眼睛滴溜溜地转，她确定覃老师还没有来，悄悄地把身子探进窗子里，她看见了桌面上的老花镜，仿佛看见了覃老师带着老花镜在办公室里备课的情景;仿佛看见了覃老师那深邃、严厉的眼睛;仿佛看见了覃老师那年老虚弱的身子辛勤工作的样子。她把那两束菊花满怀敬意地插进了老师的笔筒里，她望着老师笔筒里的那两束菊花，想起覃老师耐心的给我们讲解：“文章中的破折号是表示递进的意思，递进是指……”这时这束金黄的菊花仿佛闪出了一道耀眼的光芒。刘菊又想到了，有一次，她患了严重的胃溃疡，在覃老师的课堂上吐得一塌糊涂，覃老师看见了，无声无息地走出了教室，同学们当时还觉得纳闷，老师怎么能置刘菊不理呢?不久之后，覃老师从外面走了进来，手上拿着垃圾铲，垃圾铲里面还装着一堆沙子。哦，原来覃老师去拿沙子把刘菊吐出来的东西埋了，同学们在心里想，覃老师真好!!!刘菊回家后听妈妈讲，覃老师出去后，不仅给刘菊拿了沙子，还给刘菊的妈妈打了电话，让她妈妈尽快带刘菊去医院检查。霎时间，那束蓝色的菊花就像覃老师那高尚的品德一样使人温暖。

那朵朵菊花代表着刘菊对老师的崇高敬意，那朵朵菊花代表着刘菊对老师衷心的祝福，那朵朵菊花还代表着刘菊对老师由衷的感谢：“感谢老师授予我知识，教会我做人!”