以菊花为题材的作文【热门20篇】

今天，是9月10日，一个特别的日子，教师节。

一大清早，筱薇就起来了。她走在去学校的路上，小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在庆祝这特别的节日。她边走边边想：今天是教师节，该送什么礼物给老师呢？正当她思索时，突然，她看见田野上盛开着一簇簇美丽的野菊花，有黄的、紫的、白的……一朵朵竞相开放。筱薇心想：这些菊花多么像老师高尚的品格呀！于是，她兴奋地跑过去，采了一束当送给老师的礼物。

她来到学校，学校里还一片寂静。她跑到水池边，小心翼翼地握着菊花，用水把花上的泥浆冲洗干净。便高兴地向老师办公室走去。

筱薇来到老师的办公室窗前，蹑手蹑脚的轻轻探着头，向办公室里巡视，发现老师没有在办公室里，她心想：呵，这真是天赐良机，这真是天助我也，这是个好机会！于是她轻轻地推开窗户，把菊花插进了笔筒里。正当她转身要走时，却无意看到了老师的办公桌上放着一副老花镜，老花镜下面还放着一本语文课本和昨天刚刚测试完的试卷。她心想：老师肯定批改我们的作业到深夜。有不断回想起：多少次老师曾在办公室里熬夜，多少次曾带病上课，多少次……她百感交集，心想：老师啊老师，您的生命是一团火，您的生活像一曲歌，您的是一首诗。您太辛苦了！您有蜡烛那种照亮别人却熄灭自己的精神。您是人类灵魂工程师，您是培育祖国花朵的园丁。粉笔染白了您的乌发，作业熬红了您的双眼。您让我们在知识的海洋里徜徉。老师，祝您节日快乐！

这样想着想着，筱薇的眼睛模糊了，泪水蒙住了她的双眼……这时，她抬起头看了看衬托着几朵白云的蓝天，又看了看在阳光照耀下晶莹透亮的菊花。于是，自言自语的说：“老师看到这金灿灿的菊花，闻到这沁人心脾的清香，一定会欣慰的笑。”筱薇想到老师的笑，自己也抹了抹眼泪，望着菊花笑了，笑得那么甜，那么灿烂！

菊花飘香的季节

深秋，我捧怒放的菊花，饱嗅清逸的芬芳，逃离城市的桎梏，默默追忆着他们。——题记

菊之雅淡

妖娆的焰火映照着你的脸庞，坚硬的钢铁打造出你的品质。嵇康，那个时代的英雄。拥有过人的才华却不愿出仕，宁愿做一个平凡的打铁匠。火舌吞吐，冰水浇灌，冷于热的双重考验终究是改变了铁的形态，却丝毫没有动摇你挥锤的手臂。你对世俗的不屑带来了畅快，但也带来了西西弗斯式的悲壮。你因为你如同菊花的淡雅，遭受着游戏规则的排挤，只得是归尘土，化作落红。而“《广陵散》于今绝矣!”

世俗的秽气掩盖不了菊花优雅的馨香，打铁者则名传千年不绝!

菊之悲殇

奔腾的江水怒号在你的面前，萧瑟的芦苇映衬出你的孤独。项羽，那个年代的霸王。明明可以东山再起却选择死于乌江。“力拔山兮气盖世。时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何!虞兮虞兮奈若何!”江山改姓，美人自刎，战场上的四面楚歌虽然打败了你的楚军，却无法折断你直挺的剑鞘。你对生命的诠释带来了雄壮，但也带来了楚国之悲殇。你的死，轰动了中原，你认为投江而死死得有尊严，那才是你的英雄本色!菊花生命枯萎，不复当年，但花瓣永世留香!

他人的期望遮掩不了菊花特有的形态，一代霸王则孤独悲殇直立!

菊之孤傲

秋后的潮水淹没不了你的意志，暗夜的漆黑遮盖不了你的光芒。鲁迅，那个时候的巨星。具有精湛的医术却弃医从文，渴望唤醒沉睡的国民。以笔为矛，以纸作盾，动荡与黑暗虽然腐朽了人们的灵魂，却一点没有玷污你傲然挺立的花梗。你对主义文学的执着带来了当局的仇恨，但也赢得了身前生后名。你因为你如同菊花凌霜的孤傲，忍受着庸人鄙夷的目光，也将世人麻木的根切除，于是被世代歌颂!

纷乱的战火焚烧不了菊花不朽的孤傲，文学巨星则从此永垂于史!

当暮秋的风吹红了橘子，当乌江的水滔滔向天，当菊花再次飘香的季节。我还是会躲避红尘的纷纷扰扰，挣开俗世的花花绿绿，依旧在这儿，久久的缅怀着他们，永不忘记。

只管走过去，不必逗留着去采了花朵来保存，因为一路上，花朵自会继续开放的。

——泰戈尔

高尔基曾说过：“有很多人是用青春的幸福作成功代价的。”那么人一辈子只要拿出青春就能够换回回报吗?毫无疑问，这是错误的。如果每个人都拿出青春就可以成功的话，那么世界上的成功人士岂不是要泛滥成灾了?

青春耐人寻味。

而我认为。青春，也许代表着年轻，代表着可以冲刺和拼搏的时候。但是......有时它代表的却是遗憾是后悔是痛苦和伤心。可能每个人到晚年的时候都会质问自己：“为何我那么无能?为什么当初就不能好好的拼一次?”如果每个人只是质问一下自己就能挽回逝去的青春以及当初所做的事的话，凭此就可以写时光倒流论了!而我也只能说这是懦弱，像这样的人一辈子只能够生活在自己的后悔和遗憾中。但是这类人为什么就不敢再年轻一回，再一次冲刺和拼搏一回?其实原因很简单，那就是他害怕了，他害怕失败，他害怕别人的嘲笑。

谁说年老也就是代表着无力、代表着无所事事呢?没听过苏轼的“门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡”?没感受过《江城子密州出猎》中“左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈”的豪放情怀?

名人曼德拉，从小就追求正义和理想。他是南非第一位黑人总统，他同南非种族隔离制度进行了几十年不屈不挠的斗争，赢得了全世界人的支持和喝彩。因此，有人说，曼德拉已经成为一个时代的象征。曼德拉的反抗精神、对正义和理想的追求在童年时期就已初露端倪。曼德拉出生在一个小村庄，9岁那年父亲就去世了。从小曼德拉就经常目睹当地大酋长在解决部落争端过程中被白人政府的法律所约束，他逐渐萌发了寻求正义和平等的理想。年纪更大一些后，他多次领导同学抗议学校的白人法规，甚至因领导学生运动而被除名。在一次次的“斗争”中，曼德拉逐渐立下志愿：要为南非的每一个黑人寻求真正的公正。而青春赋予了他权力、力量......

只要能对得起自己，对得起自己在年轻时曾经做过的努力，即使拼输了，输了个彻彻底底，那也是值得的!也许到了老年，也就不会这么遗憾和后悔。

正如《钢铁是怎样炼成的》：人最宝贵的东西是生命。生命对人来说只有一次。因此,人的一生应当这样度过:当一个人回首往事时,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧;这样,在他临死的时候,能够说,我把整个生命和全部精力都献给了人生最宝贵的事业——为人类的解放而奋斗。

青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香;青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌;青春是用永恒的执着和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。

生命短暂，青春亦是如此。那么，就让我们把青春点燃，让我们在生命的光轮里不会觉得人生黑暗、迷茫，不会留下青春的悔恨与遗憾!

请踏上青春的征程......

[以青春为题材的初三作文

别人喜欢的是婀娜多姿、香气迷人的玫瑰、郁金香、牧丹等知名的花，可我喜欢的却是不畏严寒的菊花。秋天到了，气温下降了，正当所有花都凋落的时候，菊花，它与百花不同，它在寒风中傲霜开放。

走进公园，到处摆放着菊花，处处散发着一阵阵芳香，令人沉醉，许多菊花摆成一个个图形，十分美丽。最漂亮的是一个爱心花展，上面层层堆垒，场面十分壮观，游客们惊叹不已。

菊花的花瓣是一片一片的，有的像鹰爪，有的像卷发，还有的像大写字母J。当然，它的颜色也是各种各样、五彩缤纷。

菊花虽然不像茉莉那么香，也不像牡丹那么美丽，可能在普通人的眼里，它很平凡，在我的眼里，它却是那么的高贵，我不仅被它的外表所吸引，我还被它坚强不息的精神所吸引，写到这里，我不禁想到了陈毅爷爷写的一首诗：秋菊能傲霜，风霜重重恶，本性能耐寒，风霜其奈何。

菊花不仅美丽，它还可以做冷菜，可以泡茶，还可以做药，别人都说猪全身都是宝，可我却说菊花全是都是宝，菊花做冷菜时的味道是甜中带酸，泡茶是苦的，不过可以养神、

去劳，做药，我就真的不知道了。

我爱菊花，我把它作为我的榜样，学习它的精神。

九月金秋，花果飘香，在花海当中，唯独那佼佼者——菊花，散发着不一样的气息。在不同的人的眼里，它也是不同的。

在艺术家的眼里，它是一副优雅的画作。鲜艳的颜色是它的外貌，白的似雪、黄的似油、红的似火、粉的似霞，这些颜色搭配起来便是他的皮肤。纤细的花瓣点缀着它的内心，他的内心是高洁的，是清净的，清淡的香气恰到好处，不过不低。在耀眼的阳光下如同巨星一般吸引着众人的眼睛。

在老中医的眼里，它是一昧药材。苏轼曾经说过：“南阳白菊有奇功，潭上居人多老翁。”确实，一直服用菊花可以长寿，入药可以治病。有时不用服用，曾经有人把菊花和艾叶磨成粉放在袋子里做成护膝，放在膝盖上可以治疗风湿性关节炎、肿胀疼痛等症状。甚至只用闻着菊花的花香，就可以治疗头痛、感冒。

在诗人的眼里，它是作品的来源。众多的诗人喜欢描写菊花的外貌、香气和习性，就如大诗人白居易的咏菊，甚至还有唐朝皇帝李世民的赋得残菊，都是关于菊花的佳作代表。

在我的眼里，菊花是美丽的，是优雅的，它象征着和平与纯洁。是一种不同凡响的花朵。

校服涂画当休矣

【作文题目】

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

某报社记者发现中学生校服上的涂画现象较为突出，下面是他的采访记录。

学校门口

记者:同学，你校服上画了机器猫，为什么又用涂改液涂掉?

同学:班主任让我全部洗掉，洗不掉就得用白色涂改液盖住。

商场。

记者:同学，你校服上有歌星张靓颖的签名，是真迹吗?

学生:百分百真迹。

文具店。

记者:哇，你怎么直接在校服上试笔?洗不干净的!

学生:校服很便宜呀。

要求:①自选角度，确定立意，不要脱离材料内容及含意的范围。②自选文体，自拟标题。③不得套作，不得抄袭。

【优秀作文】

某报社记者发现中学生校服上的涂画现象较为突出，于是采访调查，结果发现，校服涂画的形式、原因千奇百怪。教育的话题从来不缺，但这次由校服而引发，虽有点意外但也不愕然。

校服，学生的身份标识，而校服往往有学校的区别，于是校服也是一间学校形象的外在认知。但是如果记者在采访中问:“你喜欢学校的校服吗?”估计大部分学生都会摇头，对于崇尚个性自由的年轻学子而言，那统一的款式、单调的色彩，是无论如何也不会和潮流沾上一点关系的。所以，若非学校有统一的着装规定，校服，这个连鸡肋的地位都不如的校服，自然就不受待见，在校服上涂画也就是见怪不怪的事情。

其实，何止学生喜欢涂画，我们中国人历来就有涂画的习惯。古时诗人喜好游历，每到一地，诗兴大发，往往喜欢在庙宇的墙壁上、高山的绝壁上、甚至酒楼茶肆的柱子上题诗一首。不少题诗也成为了千古名篇，传唱至今，而题诗之地往往也成为了名胜古迹。苏轼的《题西林壁》不就是题在庐山西林寺的墙壁上的吗?文人骚客，绝地胜景，两相辉映，倒也显得人杰地灵。但麻烦的是我们没有诗人的才情，却有着诗人一样的情怀，每到一地，在乎的不是景观，而是那“到此一游”的铭记，甚至这样的涂画还漂洋过海，走出国门，等到埃及名胜卢克索神庙的石壁上出现了“丁锦昊到此一游”的涂画时，我们才意识到，原来这是一个陋习。

所以，面对无处不在的涂画现象，中学生在校服上涂画这又是多大的事呢?甚至根本就不是事。中华民族素来是天生的乐观派，若非无处可逃，是绝不会深刻反思的。我们从来没有意识到乱涂乱画的背后其实是自身价值取向混乱的体现。在这个崇尚个性自由的时代，我们极度排斥共性，无时无刻不想体现自己的标新立异，好像只有如此才能把自己从茫茫人海中区分开来，只有如此才能宣示自己的存在。所以，在校服上涂画，其实只是时代思潮在中学生身上的投影而已。

因此，一个中学生虽早过了追看《哆啦A梦》的年龄，但依然会把机器猫画在校服上，因为这样会显得与众不同。一个学生把张靓颖视作偶像，能让偶像的名字涂画在校服上，这样独特的标识绝对是“一家，别无分店”。而直接在认为很便宜的校服上试笔，这样的行为该是多么的另类而潇洒。其实，我们到处留下“_到此一游”，不也是为了证明自己的存在，自己的与众不同吗?强调自我，甚至标新立异，其实并不是问题，毕竟时代的发展也赋予了我们多元表达的权利和自由，但是当自我意识的膨胀突破了自身的形象素质、社会公德的时候，则显得不合时宜了。校服既是学生的身份标识，也是学校形象的外在认知。就如一个国家的国旗、国旗，代表的也是一个国家的形象，对国旗国徽的不敬既是对国家形象的抹黑，其实也是对自身身份的否定。同理，一个学生，张扬个性没有错，但是在代表学校和自身形象的校服上乱涂乱画则显得不妥。

所以，如果你有一身校服，那么就请你珍视它，尽管它并不新潮，但是它是你学生时代纯真生活的见证，生活确实也需要多姿多彩，但是，没有了那纯真的黑白时代，何来日后的色彩斑斓?既然是学生，就请保持生活的原色，校服，不需要“抹黑”。

有人喜欢牡丹、有人喜欢月季、有人喜欢荷花、也有人喜欢水仙，而我却喜欢那迎风傲霜的菊花。它虽然没有牡丹的雍容华贵，没有月季的婀娜多姿，也没有荷花“出淤泥而不染”的高洁，更没有水仙“凌波仙子”的美誉，可是它却有着自己独特的风韵——不屈不挠。

深秋里，百花都凋零了。惟有菊花傲霜斗寒，在如此恶劣的的环境下盛开。

看，那几株菊花在徐徐秋风中开得正烂漫；黄色的花，如同一堆堆金灿灿的谷子；白色的花，宛如冬天里那洁白的雪花；紫红色的花，又好似天边的云霞。风，渐渐地停了，菊花挺直了腰板，站直了身体。

菊花的品种数不胜数，可我最喜欢的是小巧玲珑的金盏菊。金盏菊盛开的花朵犹如一个个“小太阳”，它们都是由一片片又细又长的花瓣围成的，密密层层，重重叠叠，争相绽放，绿色的花盘有序地排列着，托起数不清的金黄花瓣。在金黄色的花瓣中，棕色的花蕊排列在花朵的正中央。金色的花朵镶嵌在椭圆形的绿叶丛中，衬着洁白的花盆显得生气勃勃。更使我惊奇得是，每天早晨，迎着朝霞，在阳光中会看到花蕊周围有一圈金黄色的光环，如同太阳洒出的万道霞光，异常艳丽。妈妈告诉我：“正因为这样，它才叫做“金盏菊”呀！”

菊花不但可以供人们观赏，它还具有很高的药用价值为清凉性发散风热药，功能疏风热，清头目，降火、解毒。主治头痛眩晕、血压亢进，神经性头痛等……另外，菊花还可以酿酒，制茶作为饮料，菊苗可以作菜食用，所以菊花自古以来深受人们的欢迎。

菊花并不在百花中争奇斗艳，只为肃杀的冷落的秋天默默增添着无限的生机。它用自己那顽强的生命告诉我们：知难而上才是一切的真理！

院子里的那一丛美丽芬芳的菊正开得热闹。

一片片花瓣紧贴在一起，黄的颜色在阳光照耀下显得更加美丽，更加迷人。用鼻子闻闻，有一股难以令人发觉的淡淡的清香。清早花瓣上那晶莹饱满的露珠，犹如一颗银光闪闪的珍珠。在那温暖的阳光照射下更加晶莹剔透。一群群勤劳的小蜜蜂顺着淡淡的花香飞来了，它们在这五颜六色的菊花丛中飞来飞去。一阵微风吹来，一朵朵美丽的菊花在微风中摇晃，好像一位舞蹈家正在华丽的舞台上跳着优美的舞姿。那一只只小蜜蜂，好像舞台下的观众正欢呼着。风过了，精彩的舞蹈也结束了，菊静静站在那，享受着阳光的沐浴。太阳就好像一位慈祥的老爷爷，用暖暖的双手抚摸着花儿。菊花还有一个功效：可以用来泡茶喝，喝了以后可以清热、解毒呢！

秋天，菊花果真是最美的。不愧是元稹笔下的：不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。

这一丛菊，开出了秋天的热闹。

星期六的上午，妈妈陪我到海棠公园找秋天。在那里，我们看到遍地都开满了美丽的菊花。

看，这朵菊花好美呀！它高兴的向人们张开它美丽的笑脸。而有些菊花呢，却垂头丧气的站在那里，好像是刚刚上课的时候没有专心听讲，被老师留了下来呢！

在这儿，我发现了很多五颜六色的菊花。有雪白的、淡黄的、紫红的……这些美丽的菊花也都张开了它们的笑脸，欢迎每一位游客的到来。

哦，妈妈正要给几朵菊花照相呢！那几朵淡黄色的菊花挤在一起，好像在争着让妈妈给它们照呢！

啊，这些菊花可真美丽呀！秋天真是个美丽的季节，我爱秋天，我爱秋天美丽的菊花！

看见雁群向东而逝，百花凋零，我就想起了元稹的诗句：“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”是啊，无数鲜花被寒冷折磨得低下了头，只有菊花迎着风霜怒放着，菊花赋予了秋天生命！

走进院子，寒风在耳边呼呼地吹着，一片枯枝烂叶的凄凉景象。忽然眼前一亮，感到好生奇怪：秋天把满园夏意一扫而空，为什么惟独留下了看似弱不禁风的菊花呢？宝塔菊像一个小太阳，挂在院子里，绽放出耀眼的光芒；悬崖菊丝毫不怕寒冷的西北风，在枯叶被风卷得漫天飞舞的时候，悬崖菊把风当梳子，在梳理自己美丽的头发；蟹爪菊挥舞着自己的大“爪子”，在不停地向秋天挑衅着。

我望着菊花：几片不大的叶子，一根外表弱而无端的、很坚硬的杆子，顶着一个五彩球，在秋风中灿烂着。我忽然间闪过一个答案：并不是秋天放过了它，而是它战胜了秋天！在别的花俯首称臣的时候，它却在和风霜搏斗!在别的花被吹得面部全非的时候，它却鲜艳依旧。就算菊花被冷酷的寒风打败了，可它还是“菊残犹有傲霜枝”！它的精神犹存!它把寒冷当作过路之风，把寒冷当作池中之蚁！风越是大，它越是美丽。它告诉寒风：“你别想战胜我！！”绝望的人看见它，想：“要像菊花一样屹立不倒!”失明的人闻到味道，就会想：“我要像菊花一样自信！”它像灯塔一样让人看到光明！

人如能像菊花一样知难而进，不怕寒冷，那么，人生的道路就会无比灿烂。

秋天来了，秋天来了。这季节秋高气爽了，大雁南飞了，大多数花儿都躲闪了，凋谢了。

而艳丽的菊花却盛开在路旁、在沟畔、在山野、在村落……一朵朵，一盆盆争奇斗艳思绪。有的菊花说：“我最美丽！”有的菊花说：“我才最美丽！”还有的菊花说：“我最香艳。”一朵小菊花说： “您们都别争了，其实，我们大家都很美丽，我父迎风斗霜，我们大家团结起来才是最美丽，姐妹们，我们一起加油吧，为这个美丽的秋天增添色彩和芳香。”菊花们一听都鼓起了掌，您看我，我看您 ，最后大家都笑了。

是的，那些菊花有紫红的、有大红的、有淡黄的、有雪白的，还有很多种颜色，真是五彩缤纷，把秋于装扮得鲜艳夺目。

美丽的菊花，在秋风里尽情舞蹈，在秋雨里频频点头，在秋霜里愈显坚强！

秋天，红红的叶子飘落下来，真像无数的蝴蝶在翩翩起着，那一片片树叶落在树妈妈的脚下，可眼睛还看着树妈妈，好像在说：“再见了，树妈妈。我们明年再相会吧！”这让我想到我们的父母亲，他 们就像这负重的树枝和花枝，而我们就像这盛开的菊花和红圳，我们带着他们全部的希望开放！

我就不多说了，您瞧，秋天多美啊，菊花多美啊！在妈妈的关爱下，我也会像菊花一样美丽着！

秋天到了，许多花都凋谢了，只有的是菊花勇敢的站在寒风刺骨的秋天里。

秋天的菊花五颜六色，千姿百态。菊花有的是黄的、红的、白的、绿的等，它们有的是的含苞待放，像小猫玩的毛线球一样，有的是的像我爱吃的金针菇，还有的是的像蛋挞一样，外面是漂亮紫色包装，里面是金黄的蛋挞，看上去非常诱人，忍不住想咬一口。它们顶着寒风竞相开放，把秋天装点的更加美丽。

菊花里面，我最喜欢怒放的的黄色的菊花。如果把很多这样的菊花摆在一起，就像秋姑娘为我们铺上了毛绒绒的黄地毯一样。

菊花不仅美丽，它的精神更加可贵。到了秋天，别的花都凋谢了，唯独菊花开的热热闹闹，在寒冷刺骨的秋风里，昂首挺胸向严寒挑战。陈毅爷爷曾写过这样一首诗来赞美菊花：

秋菊能傲霜，

风霜重重恶，

本性能耐寒，

风霜其耐何。

早晨，我一走进学校，就闻到一股淡淡的香味，我赶忙顺着香味走去，啊！原来是我们展示的菊花发出的香味。

菊花的颜色是五彩缤纷的。红的似火、白的如雪、黄的赛金、粉的像霞……五颜六色的，漂亮极了！这些菊花不光是颜色鲜，而且形状也是千姿百态的。有的像绣球花瓣紧紧的围在一起，就像小朋友在那说悄悄话，有的花瓣一丝一丝的，弯弯曲曲、长长的，就像我的妈妈的长卷发一样好看，有的绿绿的。就像还没成熟的向日葵仰望着天空……

秋天万物都枯萎了。

菊花能在这个季节开花，来装扮我们的学校，真让人赏心悦目。

菊花真美啊！我喜欢你，喜欢你傲霜挺立的精神。

我们学校开展了一年一度的菊花艺术月活动，同学们都带来了自己的菊花来美化校园。

菊花的颜色是五彩斑斓的：有黄的、粉的、白的、红的……黄的象太阳光、粉的象一片霞、白的象一团雪、红的象朱火苗，五颜六色的菊花摆放在一起，看起来象一片花的海洋。

菊花不仅颜色艳丽，而且还形态各异。看!那黄黄的金丝菊，象一根根金色的丝带，难怪名字叫作金丝菊啊!这些菊花一朵比一朵开得艳，一朵比一朵美，有的是一团一团的，象一个个大绣球;有的则是一丝一丝的，象长长的卷发;有的是“独秀一枝”，有的则是“百花齐放”，美丽极了!它们散发着淡淡的清香，使人神清气爽。

菊花有美丽的颜色，有不同的姿态，有淡淡的清香，更少不了它自身的作用：菊花可以泡茶喝，起到清热明目的用处;它还可以药用，只要吃下了可药用的菊花就会治好多种疾病。

秋天来了，万物都枯萎了，只有菊花在寒风中扬起笑脸。它那傲霜挺立的精神值得我们学习。

菊花真美丽!我爱美丽的菊花。

花的种类繁多，有梅花、荷花、油菜花……但我都不喜欢，只有那高傲的菊花，我被深深的吸引住了。

在我家的阳台上放着两盆菊花，一盆是白色的，一盆是黄色的，它们开得都特别茂盛，特别艳丽，其中一盆白色的是假期里在妈妈的指导下我亲手种出来的。

在暑假里妈妈给我买了一个特别精致的小花盆和一包菊花的种子，我特别高兴。我赶紧找了些泥土将它和肥料搅拌在一起，再放上适当的水份使泥土蓬松。然后再把种子埋到土里，就要往花盆上浇水，妈妈阻止了我说：“给花浇水不要浇得太多，也不要浇得太少。浇得太多会把花淹死，浇得太少会把花渴死。”听了妈妈的话，给花浇水时真是格外小心，每天早上起床第一件事就是给小花浇水，睡觉前必做的一件事还是给小花浇水。甚至夜里睡觉都会梦见我的小花长大了，开花了。

经过我十几天的悉心照料，我撒下的种子缍生根发芽了。现在它居然开满了一盆，这真让我惊喜不已，每当我给它浇水的时候，望着它那盛开的笑脸，都感到它仿佛在朝我微笑呢！

星期六上午我们去人民公园观菊花展，一进花棚我就仿佛进入了花的海洋。

走着走着我看见了一朵紫云菊花，它的花杆很粗、很高，让人感觉有一种豪迈不可侵犯的感觉。它的花瓣也很大，大多呈黄色，只有花瓣下端才有根雪白的茎。正在我看得入迷时，一个人用剪刀把它剪下，我真想瞅她一巴掌。

继续往里走，我看见了婀娜多姿的大丽花菊，它的花秆那麽细，随风摇摇晃晃，让人觉得弱不禁风的样子，生怕把它弄断了，它的花瓣大多是白色的，只在中间有点微微的粉色，让人感到翠**滴，而中间的花蕊是红色的，顶端是黄色的花蜜，红黄相间，霎时好看。

通过赏花，了解菊花的习性，不由想到菊花这种“宁可枝头抱香死，不随落叶舞秋风”的精神，这不正是中华民族奋发图强、不屈不挠的精神吗？

（一）

艰苦和挫折是人生的老师。有的人在挫折面前倒下去，有的人退缩，而有的人冲了上去，战胜了困难。征服了挫折。这样的人，才是生活的强者；这样的人，才会体验成功的快乐！

我读了《托起心中的太阳》后，心中感触很深！尤其是“自己做自己的鼓手”里阐述的内容让人耳目一新。是啊！与其让亲人在我的人生起跑线上喊：“加油”，还不如在没有跑之前，自己对自己说：“加油，我相信你一定能跑出最辉煌的成绩！”《闪光的人生轨迹》是“自己做自己的鼓手”其中的一篇文章，讲述了一个身患残疾的下岗工人，她以中国人特有的百折不挠的精神，勇敢地面对时代的挑战，用心灵演绎了一段可歌可泣的故事。她的一生经历风雨，克服了常人无法相象的困难，奋力拼搏，从哪里倒下，就从哪里站起来！同学们，你知道这位女强者是谁吗？她就是历经坎坷，最后成功的人—洪志和。

是啊！她的精神感动了我。我知道在学习的道路上，也要有这种顽强克服困难的精神，才能走向胜利的“高峰”。一个人想要取得成绩，就要不畏困难，时刻自我激励，永远自强奋进。我回想自己开始学钢琴时，手指根本控制不好，总是弹错音，旋律不合拍。当时，我很沮丧，不知该如何是好，想就此罢休，就此退缩。老师耐心地教导我，看着老师，那鼓励的目光。我再次鼓起了勇气，努力地控制好手型，想尽量不出错。可是，事与愿违，经过几十次的练习，我还是没有掌握好技巧，当时，我差点哭了出来。回到家，妈妈讲了一番让我记忆犹新的话：“做任何事情都要有恒心，如果只练习了几次，没有成果，就自暴自弃的话，你是永远成不了大器的。孩子，想要比别人强，就要付出双倍的努力，相信，你一定行！”我点点头，开始更加努力地学琴，每天坐在琴凳上，一弹就是两三个小时。终于，在我顽强地拼搏下，我在钢琴的技巧发面有了很大的突破。在短短的几年里，我的钢琴演奏技巧达到了中央音乐学院六级的水平。这令人欣慰的成绩，使我明白了“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这句话的深刻含义。

我从中懂得了一个收益非浅的道理：人总是要和挫折、成功交朋友的。在你面对挫折的打击时，你是选择知难而进，还是选择退缩不前。知难而进会给你带来成功的喜悦！而退缩不前，只会使你沉浸在失败的痛苦中！所以，我坚信，面对困难的时候，敢于拼搏的人，才是命运的主人！在山穷水尽的绝境里，再搏一下，也许就能看到柳暗花明；在冰天雪地的严寒中，再搏一下，一定会迎来温暖的春风！相信我吧！只有当你勇敢地面对种种挫折时，只要去顽强地拼搏，成功之神才会微笑地向你走来！

同学们，挑战挫折的过程是艰苦的，但是当体验到成功的喜悦一定是甜蜜的！

（二）

挫折对于每个人来说都是不可避免的。挫折既可能使人走向成熟，也可能成为成长的绊脚石。关键就在于如何对待挫折的态度！

古语有言：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。可见挫折才能使人振奋，贪图享乐必将失败。

人在挫折中容易失败，但经历挫折也是迅速成长的好方法。就说说我们大家众所周知的“发明大王”--爱迪生。他在发明电灯的时候，他单是为了寻找合适做灯丝的材料，就经过了几千次的失败实验。他最后不是从失败和挫折中走出来了吗？并且成功发明了现代人类离不开的电灯。再说说着名交响乐作曲家贝多芬，在双耳失聪之后，依然坚持创作。你可以想象那是怎样的环境吗？最后对他不是也获得了世人的认可吗？还有像霍金、张海迪等等他们的成就完全源于他们在逆境中的努力。

伟人的经历无不告诉我们：我们的成长需要挫折，挫折是让我们走向成功的必经之路。可是又有几个人能真正能领悟这个道理呢？有一些人遇到挫折就退缩，怨天尤人，摔倒了就趴在地上不起来。这些人做事害怕遇到挫折，祈盼这一生平平坦坦，万事如意。如果人的一生只是在顺境中度过，就像温室中的花朵，经不起大风大浪的打击，遇到微风就左右摇摆。勇于追求挫折，敢于面对挫折的人，才是经得起狂风暴雨的小野花。

没有挫折的人生，就没有奋斗，人的意志就会消退，人的精神就会萎缩。万一人生遇到了什么风浪，就经不住这命运的挑战，会在痛苦中逝去！

所以我们要做那一朵无所畏惧的小野花！

（三）

有人说挫折是痛苦的；有人说，挫折是残忍的；也有人说，挫折是失败的。但是，我却要说，挫折是美丽的！

人生的道路上，不可能一帆风顺，人的一生就像是爬山，你永远不知道山的那边是什么，你只能抱着心中的一丝幻想，去征服那些山，向着你心中的理想去奋斗，但是，在爬山的过程中，我们会摔倒，会哭泣，但是我们依然站起来了，这是为什么？

人的一生不可能永远都心想事成，我们的生活起跑线，

一开始，有人就摔倒了，被远远的甩在了后面，但是后来跑到终点的却更有可能是他，这是为什么？

人的一生，就像是一盘棋，(.)俗话说：“一步错，步步错。”但是在人生这盘棋上输了第一步的人却也许会是笑到最后，赢得最后胜利的人，这又是为什么呢？

当我们摔倒了、哭泣的时候，挫折会让我们拥有不服输的心理，所以我们站了起来，选择继续向前走去，哪怕是路途艰辛。

当我们在开始就失败的时候，挫折会成为我们的动力，所以我们追上了那些遥遥领先却不曾失败的人，坚持到了最后。

当我们走错的一步棋的时候，挫折会让我们学会思考，所以我们赢得了最终的胜利。

挫折，是失败也是成功；挫折，是辛苦也是幸福；挫折，是痛苦更是欢乐！

学会感谢挫折，是它让我们有了新的起点；学会欣赏挫折，是它让我们有了丰富多彩的人生；学会聆听挫折，因为它是人生最美妙、最动听的乐章！

挫折让我们拥有成功，挫折也是美丽的！

[初三挫折作文题材

你瞧，公园里的菊花开得多茂盛啊!黄的、红的、白的、紫的，一朵朵、一簇簇，迎着西风，披着寒霜，争妍斗艳，含芳吐香。这些烂漫的菊花，白的像雪，粉的像霞，红的似火，竞相开放着，有的打着骨朵儿，像害羞的小姑娘;有的几朵花簇在一起，像几个形影不离的好朋友;有的像少女的卷发，有的似老爷爷的拐杖，有的若蛟龙的爪子，还有的如喷泉洒下，各不相同。还有那孤独的零星的一朵一朵，就好像正在玩捉迷藏……真是千姿百态，争奇斗艳啊!

外公在我家大晒台上也种菊花。看着那美丽的菊花，我也缠着外公教我种菊花。外公说：“菊花喜欢疏松肥沃、富含腐殖质、通气透水良好的沙壤土。在不同生长发育期，对水肥要求也不一样。花农有这样的谚语：‘小怕淹，老怕早，花蕾形成时是大肚汉。’”

菊花不仅赏心悦目，而且还有很多用处呢!妈妈经常用菊花泡茶喝。听老师说菊花还有很多特别的用处呢?菊花火锅，菊花火锅清香爽神，分外可口，如。菊花枕，每届仲秋，采撷大朵丰满的菊花，晒干后装入枕中。菊花枕清香芬芳，既能助人入睡，还能使人清醒后不再昏睡。用菊花洗眼可以明目，用菊花泡脚对眼睛疾病十分有效，可谓上病下治。

菊花贡献着它的美丽供人观赏，我爱美丽的菊花。

在生活中，有许许多多的花儿在盛开，心花也是一样，它虽然不是真花，颜色更让人难忘。在上次英语测试后不久，我的心花怒放了。

傍晚，我在教室中写作业，忽然，同学急冲冲地奔进教室来，一边喘着粗气，一边对我说：“尉承涛，英语沈老师有事找你。”我听了后，马上走出教室，前往老师的办公室。

到了那边，走到老师面前，一丛光彩夺目的菊花映入眼帘，在阳光的照耀下，那样夺目，那样鲜明！这时，沈老师严肃地对我说：“尉承涛，你知道这次考了多少分吗？”老师的这句话让我紧张得说不出话来，我知道这次绝对考砸了。可是，沈老师却露出赞扬的微笑，赞许道：“没有没有，你这次又得了一百分。我是和你开玩笑的！”我的心像一根紧绷的弦，立马松了下来。心花顿时像那丛菊花一样欣然怒放，但是要比菊花显得更美丽、自然。

接着，我们便交谈起来。谈的内容当然是我。一些关于我为什么能一直保持一百分，或是我的学习方法。交谈时，我讲得头头是道，沈老师听着听着，不禁竖起了大拇指，口中不停地称赞：“好，讲得好！”让我的心花再一次地盛开了，开得更加鲜艳、有力。老师身旁的那丛菊花也绽放自如。沈老师摸着我的头，眼睛眯了几下，说：“下次也要保持，不要骄傲！”这时，太阳也快下山了。落日的余晖染红了窗户，也染红了那丛盛开的菊花，接着，一阵微风吹进来，温暖我的脸庞，也让菊花摇曳着，显得虎虎有生气。

回想那天，沈老师对我的称赞，我是不会忘记的，毕竟它让我的心花多次盛开。眼望窗口，那丛生机勃勃的菊花，依然那么绽放自如。

菊花是一种人们非常喜欢的植物，它与梅、兰、竹合称“四君子”。而我家的阳台上就有两盆菊花，它给我们的生活带来了乐趣。

我种的菊花长出了一个小小的花苞，后来越长越大，好像一个绒线团，过不了多久，菊花那小小的花苞绽放了，它的花瓣一丝丝的，好像妈妈的卷发。我种的菊花，它绽放得那样美丽，黄得那样耀眼，我低下头，靠近它，闻了闻，一股清香扑鼻而来，然后慢慢沁入我的心里。我发出了感叹，菊花既美观又能散发出阵阵清香，真不愧为“四君子”中的一员啊。

菊花给我们的生活带来了乐趣，还给我们生活的地方添了一抹亮色，希望大家能喜欢它。

中考作文选材要求真。所谓真，包括内容真实，感情真挚。真实是作文的灵魂。

有的学生平常不注意搜集素材或是为了打动阅卷老师的芳心，绞尽脑汁地编。比如，写亲情的素材，这在孩子的情感中占据举足轻重的位置，在记叙文中表达亲情是不可忽视的重头戏。但在阅卷中常常读到的是令人生厌落入俗套的素材，作文分自然也就被狠狠地扣掉。

令阅卷老师们深恶痛绝的亲情类素材有哪些呢？

1

雪夜背着去医院

作文示例：

总是在天寒地冻的深夜我突然发起高烧。妈妈二话不说背起我就往医院去。风雪很大，妈妈将我裹得严严实实，而她自己穿得很单薄。一路上她深一脚浅一脚踉踉跄跄地走着。一不小心妈妈滑倒了，她艰难地爬起来，赶紧问：孩子，没摔着你吧？到了医院，我看见汗水打湿了妈妈的头发，感动的泪水顿时打湿了我的心。

下雪天，除了妈妈的11路，就没有别的交通工具？

2

雨天打伞必倾斜

作文示例：

总是在放学的时候大雨突至，总是屋漏偏逢下雨天。考砸了的我心情糟透了，暗自懊悔早上出门时不听妈妈的劝告，如果按她说的拿把雨伞，哪至于像现在要淋成落汤鸡。我刚冲出校门，就听见一个熟悉的声音，是妈妈。她吃力地举着伞，不知什么时候我的个头已经超过了妈妈。我们一起往家走去，不经意间，我看见伞倾斜到了我这一边，妈妈的半边身子都打湿了

你家真的只有一把伞？个头超过妈妈的孩子为什么不能自己擎伞？

3

灯下送来热牛奶

作文示例：

该死的数学题伤了我无数的脑细胞，可依然一团乱麻。我狠狠地把笔摔在书桌上，真想把数学作业从窗户扔出去。这时，卧室的门轻轻地开了，妈妈走了进来。她端来一杯热腾腾的牛奶，微笑着对我说：趁热喝吧！没有克服不了的困难。一股暖流涌进我的心底，我提笔刷刷刷写起来。

原来，牛奶是做题神器。

4

跌倒自己爬起来

作文示例：

爸爸希望我成为一个独立性强的人，每次遇到挫折他总是说：跌倒自己爬起来！记得我刚刚蹒跚学步时，我挣脱妈妈的怀抱，一个人摇摇晃晃地向前走。突然，我摔倒了，趴在地上哭起来。我抬起头向爸爸妈妈求救，妈妈想过来抱起我，可爸爸不让。他说：跌倒自己爬起来！我只好自己乖乖地爬了起来。

蹒跚学步的事情急得如此清晰，佩服！

5

夜深悄悄掖被子

作文示例：

唉！今天又和爸爸妈妈闹翻了。也许在他们心中我并不重要，永远都是别人家的孩子好。夜已深了，我却没有睡意。月光透过窗户洒进来，那么惨白。这时，卧室的门悄悄开了，一个人影走了进来，原来竟是爸爸。我眯起眼睛佯装睡着。他蹑手蹑脚地走过来，轻轻地给我掖掖被子。我的泪悄悄地滑落下来。

深夜人影悄悄飘进卧室，这是吓人的节奏啊！

6

生病不让孩帮忙

作文示例：

回到家，餐桌上竟空空如也，而以往总是一进门就看见热腾腾的饭菜摆上了桌。我走进厨房，见妈妈正在忙乎。她的脸那么憔悴，额头上是密密的汗珠，原来妈妈生病了，我说：妈妈，我来帮忙吧！妈妈摆摆手，无力地说：你去学习吧！妈妈不要紧的，一会儿饭就做好了，你先去喝盒牛奶。妈妈的爱总是这样无私、伟大，我的心里暖暖的。

爱需要回声，为什么妈妈总剥夺孩子表达爱的机会？

7

孩吃荤来娘吃素

作文示例：

妈妈地往我的碗里夹菜，鸡腿、鱼块、五花肉我的碗里堆得简直像小山一样，而妈妈自己只吃一点青菜。我趁妈妈不注意将一个鸡腿夹到妈妈碗了，可妈妈又原封不动地将它放到我的碗里，她说：你现在学习辛苦，又正长身体，需要加强营养呢！

小胖墩就是这样炼成的！时代在发展，其实妈妈真的爱上吃鱼头。

8

教练爸爸爱撒手

作文示例：

看到别人骑自行车，我缠着爸爸妈妈也给我买了一辆。可我是个胆小鬼，生怕自己摔跤。我让爸爸扶着后座教我骑车，爸爸满口答应了。起先我骑得歪歪扭扭，还好有爸爸有力的大手扶着总算没摔倒。慢慢地，我能骑成直线了，我兴奋对回头对爸爸说：我会骑车了！却发现他早已撒手，远远地站在后面看着我。

爸爸撒手总是偷偷地干活！

9

买个烧饼揣怀里

作文示例：

下雪的日子，放学时已是暮色沉沉，可出了校门却没看见熟悉的身影。我一边搓着冻得冰凉的手，一边焦急地徘徊复徘徊。同学们陆续被接走了，我的心里越来越焦躁，不停地抱怨着。这时，爸爸的身影终于出现了，急急忙忙地往这赶。他把手伸进怀里，拿出一个纸包着的东西递给我，说：赶快吃吧！还热着呢！那是我喜欢吃的烧饼。顿时，一股暖流涌过心底。

原来，有烧饼就是好爸爸！

10

棒极了和糟透了

作文示例：

爸爸妈妈永远都是一个唱红脸，一个唱黑脸。哪怕我拿着不及格的卷子回家，妈妈也会笑着对我说：没事儿！孩子，你永远都是最棒的！而爸爸从来都吝啬对我的赞美和肯定，他总是板着脸，皱着眉，挑我的不是。他的口头禅永远都是简直糟透了。直到一个深夜，我起床去卫生间，经过爸爸妈妈的卧室，听到他们的谈话，我才知道其实爸爸很爱我，他只是怕我骄傲。

天下的爸爸妈妈似乎都是一样的脸谱！

不受欢迎的素材可能远不止这些。很多曾经新颖的素材，可在时光的流逝中褪了色，被用得泛滥成灾，沦为了恶俗的素材。

其实，这些不受待见的恶俗素材也不全是编造的，也有生活中真实发生的。或许有学生疾呼：生活就是这样平平淡淡、从从容容啊！不让写这些的话，那真的没的写了！

也并非要将这些素材统统乱棍打死。亲自经历的、触动心灵的当然也可以写，关键是要运用得自然恰当。就像款式、颜色相同或相近的服装多的是，可有人穿起来就是好看有味道，而有人穿起来怎么看都别扭像是借别人的衣服。这就看驾驭素材、组织语言等能力。真实发生的，写出来读者感觉就是真实发生的；打动了作者的，写出来也打动了读者。这才叫本事。

没有人喜欢撞衫，所以，除非不得已，最好不要与人素材雷同。生活中蕴藏着无穷无尽的素材，只要用心挖掘，终会有属于你自己的独家素材。令人耳目一新的素材才更容易打动阅卷老师的铁石心肠。