2022初中暑假趣事日记5篇 初中日记怎么写精彩20篇

今天晚上，妈妈带我和妹妹到超市买东西，要回家的时候，我竟然和妈妈走丢了，真是糟糕。

当时我在最前面走，妹妹跟在我后面，我们俩走着走着，我回头一看，咦?老妈哪儿去了?我心慌了，赶快拉着妹妹的手原路返回 ，我想，“老妈很喜欢看衣服，可能还在原来的地方看衣服。”我拉着妹妹到我们看衣服的地方找了半天，连人影都没找到，这下我的心思可全乱了套。心想，“找不到妈妈可怎么办呀?”我又想，“妈妈是不是在电梯那儿等我呢?”于是，我拉着妹妹到了电梯口，却不见妈妈人，我又拉着妹妹到看衣服的地方仔细找，可就是找不到，这时，我看到一个售货员阿姨，便有了主意。

我走上前去，壮着胆子说：“阿姨，我和我妈妈走丢了，能用你的手机给我妈妈打一个电话吗?”说完后，我的心怦怦直跳，生怕阿姨不同意。阿姨说：“你到电梯口，有个收银台，你让那个人在广播上喊一下。”说完我就拉着妹妹去了，到了收银台，我就对阿姨说：“阿姨，能帮我广播一下吗?”······我的话还没说完，那位阿姨就不耐烦地打断我说：“广播什么呀?”我说：“我跟我妈妈走丢了。”阿姨说：“我这儿不广播。”那声音真是吓人，我只好又去跟那位售货员阿姨说：“阿姨，她说不广播。”阿姨没办法，只好拿了手机，我给她说了妈妈的手机号码，电话通了，电话那端传来妈妈熟悉的声音，妈妈说她在门口等我呢。我谢过了阿姨，拉着妹妹跑下了楼找到了妈妈。

通过这件事，我明白了以后和大人走丢后千万不要惊慌，要镇定，要先到原来的地方看看父母在不在，要是不在就可以到停车的地方等一等，要是实在等不及了，就请保安叔叔或者售货员阿姨来帮忙，记住千万不要跟陌生人一块儿走，也不能自己回家，这样很危险。

今年的暑假，简单的用一句被我改编过的老话来说，就是“不听老妈言，吃亏在眼前。”老妈从刚开始放假的时候，就告诉我，要先苦后甜，先花个几天时间，把所有作业写个精光，然后放开了心，撒欢的玩一通，再收收心预习预习新学期的科目就行了。可我偏不听，我觉得，作业也就那么多嘛，再玩玩。可玩着玩着这暑假眼看就快该结束了，一看还有作业没完成，眼下在拼命补作业的同时，我也总结了一下，至少这暑假，过的还是蛮有意义的。

首先这个暑假我的收获是学会了做饭。做饭可是不简单，不同的菜有不同的做法。在我刚学习做饭时连个炒蛋都炒不好，那可是我平时认为最简单的菜!但是经过一个暑假的练习，我的厨艺可是有很大的提高，已经可以做出一顿简单的饭菜来了。

其次，我兴的就是我的作文水平有所提高并读了很多我喜欢的书。《假如给我三天光明》让我明白，原来上帝为你关上门就会为你打开一扇窗;《山羊不吃天堂草》中羊面对高贵而诱人的“天堂草”却不肯低下头去吃，让我开始学习思考生命的意义;《这就是物理》让我知道了什么是声音、磁力、引力……

当然也有一些遗憾，就是因为疫情没有按计划那样外出旅游，好让我的假期生活更加丰富多彩一些。还有我的减肥大计依然看不到成功的希望。

这就是这个暑假中令我难忘的几件事。我的暑假虽然看起来并不丰富多彩，可是对我来说却是很有意义的!

美啊!江西鹰潭-山

期待了很久，终于到了暑假。妈妈说带我去江西-山玩。我们全家很早就起来了，7点出发坐上高铁火车，2个多小时后，我们到了鹰潭。爸爸开车接上我们，继续向-山行进，半个小时左右，我们终于到了。

首先我们到了-山的观光站，买好票进门，然后坐上观光车，观光车载着我们一路往旅游景点前进，“快看，左边的像不像只大象的鼻子 。”爸爸说道：“是啊，那长长的往下垂的确实像大象的鼻子哦”! 我往象鼻山望去，真的像极了一头大象，在左边的山很巨大，是象身，右边的山却比它细小，而且长长的往下延伸着。活脱脱的一只大象在哪里处着。

然后，我们来到天师府，看到许愿树上有好多的彩带，妈妈告诉我那是游人来此地游玩时，许愿后挂上的。

接下来,我们听说泸溪河边有竹筏坐，我便迫不及待的来到码头，不巧，刚刚走了一班，下一班要二十分钟以后，在等船的空隙，外公给我和弟弟买了水枪，我和弟弟用水枪打起水仗来。清凉的溪水溅在身上，怪舒服的。竹筏来了，导游引我们上去，穿好救生衣，船工用长长的竹篙轻轻一点，竹筏顺势向前漂去，清清的溪水由毛竹的缝隙漫上来，浸到了我的光脚丫，我兴奋地大叫：“好舒服呀!”，我们全家坐在竹筏感受着大自然的清净，顺着泸溪河而下，阵阵凉风迎面而来，凉爽极了。两岸秀丽的风光随着竹筏的前进，都让我看的着迷了，两岸青山一片绿，山峰千奇又百怪，有的像一只没有尾巴的兔子，有的像一把大勺子，还有的像带着紧箍咒的孙猴子，看着又像一个满脸皱纹的老婆婆......

当我们看的眼花缭乱的时候，船工们说：“我们的船要上岸了……”我们许久都还沉浸在这优美的大自然风景中。

我们为了记住这些美丽的景色，我们拍了很多的照片，-山你真美啊!我爱你-山!

在这繁华喧闹的尘世里，我想看看时过境迁沧海桑田后，时光所留下的苍凉与悲寄，想用十载的光阴，与人生上演一场义无反顾的旅行。

世界波澜壮阔。它太大，我们太小。曾几何时，想走遍心中的圣土，去体验《道经》里“我与天地并生”的境界。而后，也许会在世界某一个未知的地方，与曾经的自己不期而遇。

一个人，一部相机，一颗赤热真诚的心，踏遍祖国大好河山。这是我多年的一个夙愿。如今，我正在不断地靠近它，因为终有一日，我要去实现它，去面对过去，现在，炽热的梦。

想要义无反顾地离开，去远方，去流浪。暂不为世俗所困，将心中所有牵挂暂且放下，于流浪中找回曾经的内心的安宁与恬然。

若是到了江南，执一卷宋词，伴一张古琴，酌一壶梅酒，看天外云卷云舒，将琴弹到无我之境，去感受那“落花人独立，微雨燕双飞。”的清新，去体会那“秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。”的闲情。于小桥流水之间，独上兰舟，感受那“小舟从此逝，江海寄余生。”的豪情万丈。

若到了塞北，幸得一览“大漠沙如雪”苍凉孤寂，看那黄沙一片，掩盖了多少前尘往事，悲欢离合。若是到那偌大的草原，与当地人讨一壶马奶酒，再与他们策马奔腾，共享人世繁华。

也许，我的血液流淌着一种名为“流浪”的成分。不愿意终生规规矩矩地呆在一个地方，内心总有一个声音在呐喊：“人生，还有诗和远方!”而我的流浪，却并非逃亡。我会坦然地面对过往的得与失，悲与乐。也会始终牵挂着我的故土，我的亲人。流浪一段时间后，便会回到学业中，毕竟，我不是陶朱公，亦成不了王维。我只是一个单纯想流浪的诗人，单纯的想要尝试几场义无反顾的流浪，体验人世的悲苦，荒凉，波澜壮阔。

愿我能，行走山川之间，聆听自然的呐喊，执笔记下诗与远方，周而复始，季节迭失。

爱好，这个词顾名思义，就是喜欢干某一件事。小时候的爱好成就了很多有成就的人，有的人小时候因为爱好观察蚂蚁成为了生物学家;有的人小时候因为喜欢探究水烧开后蒸汽为什么把壶盖顶动，成为了发明家，有的人小时候喜欢拳击，成为了拳王……

高尔基说过：“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上。”这句话告诉我们高尔基喜欢读书，高尔基如饥似渴地读书，他的爱好就是读书，他视书为生命中的一部分，他喜欢读书成就了他这样一位作家。

我小时候喜欢拼拼图，这让我的数学的空间感很强，先开始是拼一些中国的地图，然后是世界的地图。我7岁的那个暑假，我和我的妹妹每天在奶奶家里写作业，有一天，我妹妹带回来了一个2千个小拼图的“哆唻A梦”拼图，那天从早上开始，我们就一起拼，一直拼到晚上才大功告成，这一幅拼图让我们俩的作业都没做，正因为这次拼了一整天的拼图，我妈就不让我拼了。

我再次开始拼就是从我上四年级了，那年的“十·一”长假，我在超市里发现了一种新型的3D立体拼图，然后我就开始拼了，到现在，我拼过，美国的白宫，法国的埃菲尔铁塔，北京的四合院，英国的大本钟，伦敦桥，俄罗斯的教堂和北京的故宫等，我拼的拼图在我家的柜子里已经放满整整三层了，我最得意的就是北京的故宫，这个建筑是我拼的数量最多的拼图的建筑，故宫我花了3天的时候把它拼好的，我把他放在我书桌上的架子上，每个到我家的人都会称赞它。

我想我以后可以成为一个建筑设计师，造福人类。

爱好是每个人的第一位兴趣老师，只要你有爱好，你就一定会成功的。

暑假生活，就像一只万花筒，异彩纷呈;就像各种味道的棒棒糖，甜的酸的辣的和苦的;就像大树上的叶子，一片片都是一份记忆。其中，有一片叶子的“身份”非常特殊。

一个夏热的.傍晚，太阳火辣辣地烤着大地，我上完兴趣班回家时，忽然，在路边的花坛发现了一只螳螂正对着我点头哈腰，挥舞这“大刀”。好一只螳螂，它身披着绿色的“铠甲”，配上一对巨大的翅膀，前腿就像两把“大刀”，真像一个守门的将士;那又小又绿的眼睛转来转去，两条触须悠闲地摆动着。我喜欢极了，恨不得马上把它抓住。

于是，我展开了抓捕行动。先小心地靠近那只螳螂，但它反应很快，感到来者不善，便摆开姿势迎战。我先来个“迅猛攻击”，一手向那螳螂抓去。没想到它敏捷地躲开了。那螳螂摆动着“大刀”，洋洋得意，好像一个打了胜仗的威风凛凛的大将军。

我真不甘心输给一只螳螂。我想了又想，看了又看。我终于明白了，螳螂的大刀简直就是将军的佩剑。要逮住它，必须先控制住它的“大刀”。于是，我找来了两根小木棍，先把一根小木棍让螳螂夹住，再用另一条木棍压住螳螂的“大刀”，然后一下子把它捉住。啊，我终于成功了!现在螳螂已经束手就擒，动弹不了了，那狼狈的样子，简直像一个打了败仗的将军。

哈哈，我兴奋得一蹦三尺高，这场较量终以我的胜利而告终了。

今天，大家在家里都闲着无聊。突然，妈妈对我们说：“我们举行打蚊子比赛吧!一个人跟一只蚊子比赛，比比谁先打死这只蚊子!”“好!”我们异口同声地回答。

听完妈妈说的，我立刻神采飞扬，我心想：打蚊子这么简单，我一定会赢的，我可是有秘密武器的!

我先拿出了我的“如来神掌”，蚊子左飞飞，右摆摆，时而趴到地上，时而站在桌子上，时而在手上，看着就好像在对我说：“打不到我吧?打不到我吧?哈哈!我不会让你打

到我的!”过了一会儿，我看准了蚊子，悄悄地走过去，只听“啪啪啪”几声，“如来神掌”还没拿开，我的心中已有答案，可没料到，这只蚊子太狡猾了，它早就趁我要打的时候飞走了，我的“如来神掌”变得通红。

休息了一会儿，我便开始第二次打蚊子。这次，我拿出我的秘密武器——“杀虫剂”，我想：这次，蚊子肯定逃不走了，我肯定是第一!蚊子往哪儿飞，我就往哪儿喷。可是，我又输了。蚊子反应很快，它没有死，我们到被呛得直咳嗽!在咳嗽的时候，蚊子在我身上找到了降落点，吸足“营养液”，休息了一会儿，准备与我再战。

输了2局，我心想：不能再这样下去了，这样的话我会输得，这次一定要认真，仔细，看清楚再打。这局我用了“蚊子拍”，蚊子又左摇右晃，可惜我已经知道它的套路了，我看准了蚊子，“啪”的一声，蚊子被我打死了，我赢了!

这次比赛，让我明白做事情一定要认真，仔细，不能马虎大意。

暑假的生活似乎每天都一样，做暑假作业，看会儿电视接着又做暑假作业，偶尔可以去找朋友玩会儿。这样的生活如此往复，久了便会觉得无限的无聊与难熬。

原本以为今天又会是一个无比平庸的日子，平庸且会透着无趣。我百无聊奈地站在大门口，眼睛看着远方。弟弟突然走到我的身边大声的对我说：生炉火了!妈妈叫你生炉火了。面对一向乖巧的弟弟，他的这个行为让我觉得有些许震惊。但是我没有为生炉火而有些许所动。

可当我想到以后可以帮奶奶、爷爷生炉子，便爽快地答应了。弟弟先教了我一遍，我没听懂，又让他讲了一遍，我又复述了一遍。

我先把炉子提下去，用火钳把炉子里的灰掏空，再把坏了的死炭夹出来，把炉子提到车库里，然后把木花、烟囱、打火机、火钳、大木柴、车胎皮、小木柴、木片准备好。一切准备就绪，就等我登场了。我用打火机点着车胎皮，轻轻地扔向炉子，放一把木花到炉子里，再放木片，顿时，烟雾迷雾，迫使我把炉子。提出去了。啊!不好，我提出来早了点，火灭了。“哈……”弟弟哈哈大，我对他怒吼道：“你第一次生炉子还不如我呢，笑什么!”他听了我的话，低下了头，一声不吭了。我便再重新生了一遍炉子，在车库里等了一会儿，可那烟呛得我不得不出来，一会儿再进去提炉子。放上小木柴，注意：竖着放，再放上烟囱，没烟后，再放大木柴和烟囱，没烟后加炭。正当我辛辛苦苦生好炉子，准备上去喝口茶再下来时，一个不幸的消息降临了：炉子里炭的眼儿被堵塞了，炉子再次灭亡。现在我已经是皮惫不堪了，身上的衣服湿透了，脸颊上的水像断了线的珠子直往下落。我只好硬着头皮再一次生了炉子，并把它提上楼，回家拿水壶放水，提上去，放在炉子上了，便立即倒在床上。

生炉子真难啊!我体会到了爷爷、奶奶的辛苦，我生一次炉子就这么累，何况奶奶又要生炉子，又要做饭，跟奶奶相比，我只不过花了握拳头的力气。所以我宣布：以后的炉子都由我来生。让奶奶多休息、享福。

假已过了一半儿，我的作业早写完了，剩下的日子里，我本想好好玩几天的，可是，家长逼着我学这学那，如果我不情愿，他们就问我是不是骄傲了，然后就莫名其妙的训我一顿，讲一大堆道理，还说是为我好，真不知道他们是怎麽想的。

早上我起床，先洗漱完毕。然后，妈妈连吃早饭的时间都不给我，逼着我写奥数作业，写完就该吃中午饭了，吃完午饭，妈妈也不让我睡午觉，就让我写作文，写完后，我知道该在网上学英语了。学了三四个小时。

吃完饭，出去转一圈，回来就得冲澡，然后爸爸就催我早点睡，迎接新的一天。

哎，一天就这样模模糊糊过去了。晚上，我趴在床前，看着星星自由的眨着眼睛，心想：我今天都干了什麽有意义的事?没有啊!我进入了梦想，我做梦都在写作业。

我期待的暑假不是这样的!是劳逸结合，是很灿烂、很阳光的。并不是像考试前一样，整天挣扎在学海里，在习题中苦苦煎熬，我不要!

也许在家长们的眼里，暑假是学习的黄金时段，而在我们这些小学生眼里，暑假是放松的日子。

爸爸妈妈，请尊重我们，我的暑假，我做主。

记得那是一个春天，我本想骑着自行车去图书馆学习，谁知，真是关键时候掉链子：半路上自行车的车胎破了。我心想：这下完了，都离家这么远了。可要是走着去图书馆的话，也挺远的。这可怎么办啊?想到这，我不禁打了个寒战。正在我不知所措的时候，走过来一位叔叔。我打量着他，只见他穿着一身西服，左手拿着一个公文包，戴着一副蓝色眼镜。他笑着对我说：“小朋友，怎么了?是遇到什么困难了吗?没关系，告诉叔叔，叔叔帮你解决。”我心想：妈妈说过，不能随便和陌生人说话，因为他们可能是坏蛋。他不会就是妈妈说的坏蛋吧?于是，我指了指自行车，小声地说：“我的自行车车胎破了，不会修。”“哦，原来是这样。没关系，我知道附近有一个修车店，我帮你抬过去。”说着，只见他右手抬着后座，左手握着车把手，抬起来就走。因为怕我着急，叔叔一路小跑，累得满头大汗。

车修好后，我拿出钱来准备付钱，而老板却冲我笑了笑说：“那位先生已经付完钱了。对了，他还留了一张字条。”说完，他从口袋里掏出一张纸条递给了我。这时，我才发现那位叔叔不知什么时间已经走了。打开纸条，上面写着几行字：“孩子，修车的钱我已经替你付好了，我不求你回报，只希望你怀着一颗感恩的心，去帮助更多需要帮助的人。”下面落款是“微尘”。那一刻，我很感动，不禁鼻头一酸，眼泪流了下来。我抬头望向天空，发现天空是那么蓝。

叔叔，感谢您!是您帮助我修好了自行车;是您让我感受到来自陌生人的温暖;是您让我知道了乐于助人的重要;也是您让我知道了世上还是好人多。从今往后，我也要像您说的那样，做一个好人。叔叔，谢谢您!

盼望已久的暑假生活终于来了!我带着心中小小的欢喜，开始了我的“小长假之旅”，而当我真正的理解暑假生活的意义时，才发现这不仅仅是旅游风景名胜，领略大好河山的机会，还给了一个让我充足学习的空间，遨游书海的美妙时光。

登上六年级台阶的我们，已经对玩耍有了另一种看法，而我认为，这不是浪费时间，反而是一种放松，但暑假更多的时间更多的精力，我都在看书。看书不是消遣时光，要分清有益和无益的书，读有一益的书，告诉我们人生的启迪，读无益的，则是浪费时间。

暑假里，我在书店里津津乐道的品读精彩内容时，会在细细揣摩中乐而忘返，更会忘了自己，展开想象的翅膀，置身在书中美妙的场景中。

暑假中，除了去书店读书来丰富我的生活外，我每天下午还会去看关于爱国主义的电视剧或电影。看一些科技频道和人与世界只外，我还和同学一起去逛街，在家中无所事事时就做一些力所能及的事，有时妈妈还会让我独自去买菜，通过暑假的磨练，我已经了如指掌了。在家闲着的时候，我也会和伙伴一起出去疯，直到玩的灰头土脸，可我们脸上依然挂着抹不去的笑容。

当然，我还去了奶奶家，帮奶奶分担家务，她一个人守着一个大厂子，一定会孤单，所以一有空，我就会去奶奶家陪她，给她买些东西送去。

每个人的暑假生活都是多姿多彩的，同样，我过的很充实，也很精彩，我知道看书是一种快乐的享受，我知道爸妈挣钱很不容易，所以要合理利用零花钱。我知道要珍惜每一分每一秒，我体会到爸妈干活很辛苦，但他们任劳任怨……

暑假我明白了很多道理，知道了很多事情，我觉得这样的暑假才会充实，才会有意义。

暑假生活就象一只万花筒，异彩纷呈。暑假中我所做的事，已成了一张网中的记忆。那张网捕捞着生活中的各种大小事情。其中有一种，到现在还时时萦绕在我的脑际，使我感觉当时的甜美、情趣。

暑假的一天清早，我来到姐姐家，看见她手里正拿着一个红色的鸡蛋。姐姐对我说：“你信不信，这只鸡蛋会跑。”我笑着说：“鬼才相信你的话呢。”姐姐说：“不信你瞧着，”说完，她把鸡蛋放在水泥地上，在没有任何外力的作用下，那个鸡蛋竟真的滚了起来。鸡蛋怎么会滚呢?我迷惑不解。我把鸡蛋拿起来放在耳边一听，里面有沙沙的声音，这声音着实让我吃了一惊!我问姐姐：“这里面有什么东西?”姐姐一脸严肃地说：“这是神蛋，是我家母鸡下了10天10夜才下出来的。说不定这是哪路神仙下凡，投错了胎。”我更是吃惊了，这神话里的事，难道是真的?我不相信，问：“不会吧，快说，到底是怎么回事?”姐姐笑了，说：“看把你急的，这里头装的是一只虫子，虫子一爬，鸡蛋也就滚了起来。”“你也帮我做一个，行吗?”我央求她。姐姐说：“行”。到了我家，我按照姐姐的话，找了一个一蛋，又捉来了一只虫子，姐姐把鸡蛋的一头挖了一个小洞，把蛋黄蛋清倒在碗里，又用水把里面的地方清洗干净，并用吹风机吹干，然后把虫子放进去，用一张纸把洞口糊住，然后，用红墨水染红，“滚蛋”就做成了。往地上一放，蛋竟然真的滚了起来。两个蛋一前一后得滚着，太好玩了，连爸爸、妈妈也赶来凑热闹……

屋里不时地传出我们一家欢快的笑声……

第一次作文训练

训练内容：

合理交代记叙的要素

训练目标：

1、全面掌握记叙的六个要素

2、学会交代记叙要素的基本方法

3、初步学会写人记事的方法

训练重点：

1、 全面掌握记叙的六个要素

2、 初步学会写人记事的方法

训练难点：

怎样掌握写人记事的方法

训练时数：三课时

第一课时

教学内容：

作文指导

教学步骤：

一、知识讲解：

(一)什么是记叙的要素

记叙文就是以记叙为主要表达方式的记人叙事的文章。一篇完整的记叙文一般应包括时间、地点、人物、事件、原因和结果这“六要素”。

那么为何称之为“要素”?

我们知道，记叙文主要是记人叙事的，这“人”和“事”自然包括在要素中，而这“人”和“事”又必须是特定时间、特定地点的“人”和“事”。如英雄刘胡兰是革命战争年代在山西从事革命工作的女共产党员;铁人王进喜是新中国成立不久奋战在大庆油田的劳模。没有时间、地点，也就无法记人与叙事。很显然，时间、地点是记叙文不可缺少的要素。要写人必定要写事，让人物在事件中凸现，在事件中丰满;写事件就必须交待清楚事件发生的原因和结果，没有原因和结果，人们就不知道它的来龙去脉，也就不是一篇完整的记叙文，显然，原因与结果也是记叙的要素。

(二)怎样合理地交待时间与地点

交待时间与地点，大致有以下几种方式：

1.开头交待。

这是人们叙述时时常采用的方法。例如，《竞选》的开头：

五月的天气有点阴。

龟峰乡石坳村的村民选举即将开始，321位选民端坐在会场上。

开头把竞选的时间、地点交待清楚了，为下面叙述竟选场面作了必要的交待。

2.连续交待。

有的记叙文，因事件的发生、发展时间跨度大，地点在不断转移，需要连续交待。如《驿路梨花》中的几处交待：

(1)一弯新月升起来了，我们借助淡淡的月光，在忽明忽暗的梨花林里走着。山间的夜风吹得人脸上凉凉的，梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上。

(2)第二天早上，我们没有立即上路。老人也没有离开，我们决定把小茅屋修葺一下，给屋顶加点草，把房前屋后的排水沟再挖深一些。

(3)接着，小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前，有一队解放军路过这里，在树林里过夜，半夜淋了大雨。他们说，这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了，第二天早晨就砍树割草盖起了房子。

(1)段交待的时间是夜晚，地点是梨树林;(2)段交待的时间是第二天早上，地点是(梨树林)茅屋旁;(3)段是补充交待，时间是十多年前，地点是树林。这样连续交待，所叙述的事情就显得脉络分明。

3.间接交待。

对于时间和地点的表示，不一定直接写某年某月某日，某省某市某区，如“桃花开了”“枫叶红了”“天空出现鱼肚白”“几颗寒星还在泛着冷光”，它们分别间接表示“春天”“秋天”“早晨”“夜晚”等时间概念，还有如“雪域高原”“春城”“板栗之乡”，分别间接表达了“西藏”“昆明”“罗田”等地点概念。

(三)怎样合理交待人物与事件

1.人物的正面描写与侧面描写。

(1)正面描写。外貌(肖像)、行动、语言、心理描写属正面描写。

A外貌描写。《背影》为例。

今年寒假，我玩得特别高兴!寒假里有趣的、好玩的、新鲜的事可多了!但是我最喜欢的还是我们大家传统的春節。

春節，我们全家包了饺子、放了烟花、大人们还给我“拔个”了!

除夕夜，我们全家开开心心地包三色饺子，绿色的是用菠菜汁和的面，紫色饺子是紫包菜汁做的，橘红色的是胡萝卜汁做的，颜色鲜艳的饺子看着就让你眼馋，吃进嘴里更是美味无比，现在回想起来，还是让我回味无穷。

虽然，深圳禁止放烟花，但是父亲还是带我到指定的地方放烟花。烟花的`种类可多了，有窜天猴、魔术弹、小摔炮……烟花在天空绽放，就像在天空中开起了一朵朵美丽的花儿。

春節晚会也很精彩，节目丰富，我最喜欢的是魔术表演，那画上的金鱼不知怎么回事，就被魔术师变成真的了，在水里快活的游来游去。

不过，最有趣的要数“拔个”了，父亲一下子把我举到了门框边上，叫我用双手抓紧门框，大人们有的在为我助威，有的在为我数数，看我能坚持多久。今年我太高兴了，我坚持了十秒，打破了我个人的记录。

这是一个难忘的春節，不仅使我大饱口福，也让我欣赏得到了魔术的神奇。

今年在湖北过暑假，我去了叹气沟游玩。

那天，我们一行人坐船到对岸，到达之后，我们走上了“地雷之路”，那条泥泞不堪的小路中间有一个钢管，一直延伸到尽头。旁边的小草穿上了浅绿色的新衣裳，就连头发也让“夏哥哥”染成绿色的了。在绿茵茵的草丛中，一簇簇美丽的花朵令我目不暇接。继续往前走，我看见一棵棵大树粗壮并且挺拔，仿佛是一位位敬业的士兵。我感到腰酸背痛，我的汗水一滴一滴的流下来。终于，我找到了抵达叹气沟的路。哈!叹气沟真好玩，能抓到虾，蝌蚪等动物。

叹气沟旁边有座山，山上的树木与我之前看到的很不一样，那些树细细的。有的树叶绿绿的，上面的纹路多并有序，有的像一根针。下游的水更深，也更容易抓到鱼，我在下游的战利品是上游的七八倍呢!

五点了，我们念念不舍得回家了。

今年在湖北过暑假，我去了叹气沟游玩。

那天，我们一行人坐船到对岸，到达之后，我们走上了“地雷之路”，那条泥泞不堪的小路中间有一个钢管，一直延伸到尽头。旁边的小草穿上了浅绿色的新衣裳，就连头发也让“夏哥哥”染成绿色的了。在绿茵茵的草丛中，一簇簇美丽的花朵令我目不暇接。继续往前走，我看见一棵棵大树粗壮并且挺拔，仿佛是一位位敬业的士兵。我感到腰酸背痛，我的汗水一滴一滴的流下来。终于，我找到了抵达叹气沟的路。哈!叹气沟真好玩，能抓到虾，蝌蚪等动物。

叹气沟旁边有座山，山上的树木与我之前看到的很不一样，那些树细细的。有的树叶绿绿的，上面的纹路多并有序，有的像一根针。下游的水更深，也更容易抓到鱼，我在下游的战利品是上游的七八倍呢!

五点了，我们念念不舍得回家了。

在每个人心中，都会有一个属于自己的独一无二的故事。那是一种向往，在现实中不能实现的愿望。

当午夜的钟声敲响，我的背上长出一双翅膀。冲破了铁窗的约束，我向夜空飞去，直至消失在闪烁的星辰中。

我一直在寻找，寻找那一道最绚丽的虹。在漫漫的荆棘醒来，天空澄澈如洗。没有刺眼的阳光，只有微风袭来。晴天、雨天都不是我喜欢的天气，只有阴天才令我心旷神怡。

不远的溪旁，坐着一位白衣老者。看相貌应已年过七旬。他微笑着朝我走来，在眼眸深处是饱经沧桑的睿智。他什么都没问我，但又好像什么都已了然于心。他只是对我说：“孩子，我知道你在寻找什么，跟我来吧。”

随着老者的脚步，我来到了一处瀑布下。太阳已在不知不觉中从云层钻出。阳光直射在飞溅的水珠上，密集的水珠像一层薄雾飘浮在空中。顿时，半空中出现了一道彩虹。赤橙黄绿蓝靛紫，那么清晰，那么绚丽。

“原来彩虹不一定在雨后才看得见啊!”我不禁感叹道。

“孩子，你既不喜欢晴天，也不喜欢雨天，又怎么会欣赏到最美的彩虹呢?”

我甚是不解：“此话怎讲?”

“这彩虹虽美，但它远不及雨后的彩虹来得珍贵啊!”老者望着天空，喃喃地说着。老者的话中似乎还隐藏着什么，我反复地琢磨着。

“孩子，不要再逃避了，是时候该面对现实了。”声音渐渐地遥远了。我再次醒来，人正躺在床上，手上还抱着没复习完的书。

是梦吗?也罢，是不是梦也许并不那么重要。看着偷偷爬进窗的阳光，我莞尔一笑，老者的话我算是懂了。

十月一日

多么美好的日子啊!我终于有机会在这个举国同庆的日子里，站在舞台上用自己优美的舞姿为庆祝祖国母亲_岁生日而骄傲自豪啊! 有一次偶然的机会，谭老师把我们班的5位女生叫到操场，说是要从学校几百名会跳舞的同学中精挑细选出一百人，参加我市庆祝祖国的大型文艺演出。谭老师教了我们一些优美的动作，然后，分8组，进行选拔。。。。。。轮到我们祖时，我很紧张还是被选上了。 从第2天起，我们就开始了排练。我便每天早早的起了床。谭老师把我们的队形重编了。然后告诉我们新的舞蹈动作。就这样，每天早上都可以看见有一百人在篮球场上跳舞。一个激动人心的日子——庆祝祖国大型群众歌会文艺演出。5点爸爸妈妈送我来到了学校做准备。7点赶往一中，我们路上很兴奋。我跨入一中大门，那气势磅礴的景象啊!人善人海，在洪亮的国歌声中，红旗飘飘。首先，主持人宣布：“汨罗市市委书记上台讲话”。人们欢呼着。市委书记走向演讲台，书记首先说了我们汨罗是60年来的极大变化。然后书记讲了我们汨罗史上影响社会最大的十大人物，“下面尤白市长宣布活动开始”。现场一片肃静 ，静的连一根针掉下来的声音都听得到。“下面，我宣布汨罗市歌唱祖国大型群众歌会现在，正式开始!”白市长一说完，全场沸腾了起来。。。。。。我们的节目是安排在第五个。第一个节目：划龙舟：龙舟节是人们为了纪念屈原而举办的节日!第2个节目是演唱今天是你的生日。。。。。。第3个节目是爱我中华。随着音乐欢快的旋律，我也唱了起来。快轮到我们表演了。我急急忙忙穿好舞鞋跑向后台。

“五十六民族是一家，下面有请罗城学校的学子们带来舞蹈：五十六个民族五十六朵花!”在舞台上的我很紧张!台下这么多的观众。心跳得好快好快。我放松了情绪。优美的跳着舞。做完最后一个动作后，我不紧不慢的退了场。突然间我听到了一阵悦耳的掌声。“太好了太完美了。”我听见了舞蹈老师的感叹声!是啊!我为我亲爱的祖国载歌载舞而兴奋。 我不禁感叹，我们今天的幸福生活是多么的来之不易啊!有一些人为了祖国付出了自己很大的代价和生命!

一、 教学目标：通过片段训练，使学生能进行细致的描写。

二、 教学重点：片段练习

三、 教学难点：通过片段练习，掌握进行细致描写的技巧。

四、 教学设想：演示实验——练习——分析——片段练习——方法

五、 教学过程：

(一) 组织教学、课堂导入： 同学们在学习语文的过程中，感到最可怕的是写作文，往往胶尽 脑汁而无处下笔， 搜肠刮肚找不到一个词语。 其实，

你们都是幸运的， 因为前人留给我们太多的宝藏，

“孔子的‘三人行，必有我师’，李太白的杯中酒，曹雪芹笔下的十二金钗，只要我们能多读好书，再掌握一定的作文技巧，又何愁写不好作文呢?这节课，就让我们一起解决作文中的一个难题：

“怎么进行细致的描写”?

(二) 讲授新课

1、 教师演示：教师手拿一个纸飞机，用力射出去，然后飞机掉 教师演示到了地上。 要求： (1)同学们要仔细观察，然后用一段话进行描写。

(2)同学们之间交流、分享。

2、摘录例句： 、摘录例句： a、老师把纸飞机用力的射了出去，飞机在空中飞了一圈，掉到 了地上。

b、老师右手拿一个纸飞机，高高向斜后方举起，身体向右倾斜 45 度角，右脚后退一小步，头微微抬起，向斜上方看，用力的将

飞机射了出去。飞机在空中像一个翩翩起舞的女子，画了一道优 美的弧线，轻轻地站在了地上。

3、分析：这两段话，你认为哪段写的好?为什么?

4、教师引导分析：得出“描写三原则” 。师总结：描写是什么呢?我认为描写就是把你看到的东西，可能是一 个人、一件物品、一个场景，告诉没有看到的人。

如果你要告诉别人什么，

首先一定要告诉别人。师总结：描写时，除了告诉别人“有什么”“怎么样”外，还要告诉别人“像什么”(板书：像什么)运用一定的修辞，这样才能使你的作文生动形象。“有什么”使我们明白了描写的对象，“怎么样”使描写具体起来，而“像什么”使描写变得更形象、生动，这三点就是描写三原则。

5、下面，同学们按照描写的三原则，检验一下自己刚刚的描写，进行修改。

6、教师让同学们将自己修改后的片段读出来，然后同学之间进行互评，教师让同学们将自己修改后的片段读出来。

7、美文共赏： 朱自清的《春》 分析：春天里“有什么”? 春天里“怎么样”? 春天的事物“像什么”? 8、作业：每人发一张图片——小鸭游水图，

让同学们课后按图片所画进行 描写练习。 要示：用词准确，100 字左右。

9、板书设计：三式妙法巧绘大千世界

1、有什么(对象) 描写三原则： 2、怎么样(细致) 3、像什么(修辞)

10、教学反思：通过本节课对描写的练习，同学们都有一个感觉：原来作文很简单。这也是这节课，我要告诉同学们的一个道理——作文 并不难。

但也有一部分同学词句匮乏，以后教学中，一定要加强词句的积累。

舞蹈社团成立于20__年9月，宣传舞蹈、健身、健美等运动知识;成立舞蹈、健身、健美小队;组织会员参与健身、健美活动;举办健身、健美知识讲座以提高在校学生的健身、健美意识，活跃校园文化，增进交流。协会将发展一批舞蹈、健身、健美爱好者，为他们提供一个交流的平台，对其进行培养，丰富会员的健身知识;

舞蹈社团有会长1名，副会长2名，技术部

技术部

简介：本部门主要是舞蹈校队成员，负责每次协会训练人员的安排。有相对的舞蹈基础，可以定期带领社团成员练习舞蹈。推荐协会内表现优秀者进入舞蹈校队。

要求：需要一定的舞蹈基础或者健美操基础。对舞蹈有较高的兴趣，能吃苦耐劳，耐心好。

宣传部

简介：本部门主要是平时在微博、贴吧、Q群之类推广我们舞蹈社团，在有活动的时候做好宣传工作，负责本协会与外界的交流和沟通。在有活动的时候联系广播台的摄影方面。协助后勤部

要求：平时喜欢微博贴吧，交际圈广，活泼开朗大方，适合做宣传打人际交道的。

活动部

简介：本部门在有人提出举办活动的时候策划活动方案，负责整个活动的流程安排，或者在有意向与其他协会社团举行联谊的时候对外联系。

要求：需要有过做活动策划方案的经验，在活动流程安排时能随机应变，应付临时状况。

后勤部

办公室

简介：本部门负责协会需要的海报制作，会基本的PS绘图和手绘，协助活动部

要求：需要会简单的PS制图或绘画基础，有耐心，不怕繁琐的工作。

财务组

简介：负责管理协会会费的收入和支出。每次活动需要的物品采购和保管，每次物品采购必须做好相应的记账和发票。

要求：做事认真严谨，有过费用管理的经验。

结束了一学期的紧张学习，我终于迎来了轻松的暑假，我一下子心花怒放。

暑假很长很长，可以做很多事。

我喜欢看书，所以爸爸妈妈给我准备了6本好书，有《森林报》、《名侦探柯南》……一次我看柯南看入迷了我完全进入了案发现场，去听柯南破案，妈妈叫我吃饭，我没听见，妈妈还去找了我一圈，还是没找到，回来却发现我在看书，叫了我一声，吓了我一跳，妈妈又开始讲大道理了，我觉得看书可以帮我提高写作水平，告诉我生活小常识，让我可以用更多知识武装自己。

我还喜欢帮妈妈做家务，在家里擦桌子、扫地、叠衣服、倒垃圾……这些小事都不用妈妈操心，因为有我在，可我就是不喜欢洗碗，总觉得洗碗很麻烦。

我还喜欢摘东西，回到奶奶家，我总拉着元雨姐去地里摘这个，摘那个，摘回来，我又吃不完，奶奶就拿它们喂猪，我看着猪吃，看他那表情好像在说：‘‘你真浪费，吃不完就别摘那么多，小心遭雷劈’’。把我吓了一跳，我想人也要节约粮食。

我还喜欢去野外，因为可以放松心情呀!在野外一眼望去一片绿色的海洋，一棵棵清秀挺拔，枝叶茂盛的树，好一派风光，一片片草地是那小草用自己星星点点的绿色，织成的一块块绿毯。这么美的风景，怎少得了鸟儿的歌声，听叽叽喳喳真好听呀!

暑假过得真快，有趣的事情可真多啊!快乐暑假使我用最佳状态迎接新学期吧!

我的暑假生活和大多数的同龄不一样，为什么呢?嘿嘿，你们在文章中好好找一找吧。

早晨，我一般按照往常的生物钟七点多钟起床，吃上妈妈为我精心准备的早餐，是一件非常惬意的事哦。然后，我就开始做作业，因为“一年之季在于春，一日之季在于晨嘛”做好作业，我一般会和小表弟玩一会，然后再去看会电视。

中午12点，我会去图书馆里“上班”，所谓的“上班”就是帮叔叔阿姨(图书馆理员)理一下图书，再对看书的同学们说：请您把图书放在原来的地方，好吗”瞧。下面，我可要戴上图书馆理员的上岗证，去图书馆“工作”啦。到了图书馆，我开始一丝不苟地摆放图书，刚摆到漫画类，就看到几个小孩子在那儿选他们自己觉得中意的漫画书，边找还边丢。哼，气死我了，我气嘟嘟的走到他们面前说：你们别乱扔了不然等会儿啊收掉你们的借书卡。”听见我这么说，果然收敛了很多，不敢太放肆了。大约过了一个多小时我终于把乱七八糟的图书摆好了，虽然有点累，但望着整齐的图书馆，我会心地笑了。

晚上，我妈妈终于大发慈悲，让我玩了一会电脑，和表弟一起玩了双人小游戏，我觉得玩的双人游戏就是保卫冒险岛，只见我是一个魔法师，表弟是个剑侠，我的名字叫维雪儿，而表弟的名字叫ko3。我们的任务是打死侵犯冒险岛的坏蛋，每打死十几个，我就能升级。可快乐的时光总是眨眼间就过去，妈妈就是怕我视力下降，总是在我们玩的入迷时叫暂停，唉，我们只好依依不舍地把电脑关掉了……

这就是我的暑假生活，而这个与众不同的暑假，就这样日复一日的重复着，可我一点也不觉得乏味。