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弟子规读后感 一年级 小学生(精选20篇)

妈妈的执着,带着的是一种信念,是一种坚持,更是一种精神信念。今天小编就来分享作文:执着的妈妈,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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《水浒传》小学生读后感300字

全文共 339 字

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在我成长的岁月里,水浒传上晁盖、宋江、吴用、林冲、武松等英雄与我一起度过了许多快乐的时光。

现在,就让我来简单为你介绍一下这本书吧。书中主要讲了梁上泊好汉的故事,如武松打虎,真假黑旋风,大破连环马等。

在这边书中我最喜欢的是“协力破青州”。里面大概的内容是孔明和孔亮进攻青州,可是在战争中孔明被活抓了,孔亮见势不妙,就去找宋江帮忙,宋江答应出手相助,于是人马会合把青州围的水泄不通。青州知府非常害怕告诉了呼延灼,于是呼延灼领了人马,出城摆开阵势,但最终还是被活捉了,呼延灼见情况不妙就加入了梁上泊阵营,这段故事告诉了我们只有团结,才能成功。

在这书中我最喜欢的是吴用先生,因为在梁上泊的很多战域中是靠他的足智多谋才打胜的,他就是个智多星。在未来的岁月里,我也要广学知识做个有用的人。

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篇1:小学一年级成长的作文600字

全文共 1002 字

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在那么多个早晨和那么多个黄昏里,望着头顶那片时而混浊时而清澈的天空,一直一直地沉默。一恍神,一愣神,一天便又过去 In so many morning and so many dusk, looking at the sometimes turbid and clear sky above the head, it has always been silent.A stunned God, a stunned God, a day passed again

我,一直一直地长大,像所有的孩子一样,长到不是孩子那么大了。只是,在成长这件事中,我,不知不知觉地变成了另外的一个自己。当初的任性早已像退湖时的海水一样,用很慢很慢的速度退到很远很远的地主去了。

不知不觉地,学会了,对一些得不到的东西安然放手,不再执着地苦苦追求;

不知不觉地,学会了,以恰当温和的姿态出现在各种场合;

不知不觉地,学会了,包容忍耐,包括一些曾经绝不能放过的厌恶鄙夷的人或事

总是会想起很喜欢的那么一句话:“一个人总要走陌生的路,看陌生的风景,听陌生的歌,然后在某一个经意的瞬间,你会发现,原本是费尽心机想要忘记的事情真的就那么忘记了。”

在一个已经淡忘的某一天,我发现,我几乎可以不去记起过去那些曾经构成我的一切的那些人那些事了,它们在光影中留给我的仅是记忆中或明或淡的印记罢了。这就像你翻看一本书,你经常为眼前的一页或喜悦或悲伤或已麻木。看完了,自然而然地就翻到新的一页,看着新的故事,等着新的情节

时光不吝啬地一天天过去,当明天变成了今天再变成了昨天,最后的最后成为了记忆里不重要的某一天,我突然发现自己真的在不知不觉中已被时间推着向前走出了好远,在真实地成长着

依旧,抬头望天。它总是那么宽广寂寥,那么多年,不曾改变。只是那些曾和我一起看天空的那些人,现在被岁月的流转冲逝到了哪里?

总是想,人生其实也不过如此。这样的人生,令我不知该欢笑还是该悲伤。

于是,我喜欢也习惯了对变化的东西保持距离,喜欢并习惯了沉思,喜欢并习惯了沉默

我不停地写啊写啊,忽然很伤感,因为看到了成长给我的太多的无奈和伤痛。人生有太多的选择,总让我犹豫不决;无数次的选择,以及无数次伴随选择而必然出现的失去,总让我心空。有时,我觉得其实没有选择才是幸福的。

对于我们来说,成长是幸福的,因为我们曾经多么渴望长大;

对于我们来说,成长又是痛苦的,因为我们现在总是拒绝长大。

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篇2:《小鲤鱼跳龙门》小学生读后感300字

全文共 411 字

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在假期,我读了好多书,其中我最喜欢的就是《小鲤鱼跳龙门》这本书。

这本书讲了这样一个故事:从前有个村庄,村庄里有条河,小河里有几条小鲤鱼。有一天,这几条小鲤鱼在河里玩耍时,鲤鱼奶奶叫它们过去,给它们讲了个故事:在大海和大河交界的地方,有一个龙门,只要跳过那个龙门,就能变成一条龙。小鲤鱼们都想去,可是鲤鱼奶奶不同意,于是小鲤鱼们就在晚上偷偷地溜走了,它们在路上遇到了重重困难,终于找到了龙门,可是它们怎么跳也跳不过去。最后它们使出全身力量向上跳,忽然,有一个小浪,把小鲤鱼的尾巴一拍,小鲤鱼往上一跃,竟然跳过了龙门。小鲤鱼们一条接一条地向上跳,它们终于都跳过了龙门。后来它们才知道,原来它们跳进了龙门水库。

我想小鲤鱼能够实现它的梦想,是因为它很勇敢,遇到困难不放弃,不怕辛苦,一直练习跳跃,终于跳过了龙门。

读了这篇文章,我懂得了一个道理:要勇敢地面对现实,不能遇到困难就逃避,要多学知识、多动脑,坚持到底才能实现自己的梦想。

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篇3:国演义读后感500字小学作文

全文共 527 字

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《三国演义》是我国古代的四大名著之一,这是一个英雄辈出的时代,发生了一个又一个惊天动地的故事。

书中给我的印象是深的是关羽因为他不降曹操,千里走单骑,过五关斩六将,温酒斩华雄,这些故事里都是熟能详的,我佩服关羽能杀掉那么多厉害的将军勇士。

桃园三结义里里刘备、张飞、关羽在桃园里再一次相聚,备好祭品,三人焚香跪拜结为异姓兄弟,对天地盟誓不求同年同月同日生,但求同年同月同日死。依年龄刘备为老大,关羽为老二,张飞老三。他们在郡县城招兵,得三五百人。刘备请良匠为自己打了一双雌雄剑,替二弟关羽打了一把青龙偃月刀,给三弟张飞打了一支丈八蛇矛,又名配齐全身盔甲。

三国里的诸葛亮是最有智谋的,诸葛亮熟知天文地理,足智多谋,而且一生谨慎,鞠躬尽瘁。他草船借箭,三气周瑜,巧摆八阵图,七星空城计退司马懿,以锦一妙计杀魏廷,这些是常人想也想不到的,所以诸葛亮让我很佩服。

我个人比较喜欢《赤壁鏖兵》一天,周瑜伫立在山顶上,视察很久,忽然仰天倒地,口吐鲜血,不省人事。鲁肃见周瑜卧病不起,忧心忡忡,就连夜拜访诸葛亮,孔明来至大都督帐中,写下十六个字:“欲破曹今,宜用火攻,万事俱备,只欠东风”。

虽然《三国演义》只是一部小说,里面的故事可能是虚构的但书中的故事让我明白了很多道理。

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篇4:《爱的教育》读后感300字小学作文

全文共 309 字

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爱,像空气,每天在我们身边;爱是开启心灵的金钥匙;爱是一本教育我终生的书.看了这本风行全世界的书,那如春风般的故事,我的心被震撼了,仿佛受了一次又一次的洗礼。

这是其中的一个故事:安利柯的朋友一不小心把一位老人伤了,那位朋友在老师和同学的支持和鼓励下去向老人道歉,并把自己最心爱的邮票册送给了他,过了几天,老人的病好了后,他不仅亲自去学校看砸自己的人,还把邮票册还给了他。

这就是爱,是爱是他勇敢地承认错误,是爱使老师同学给他鼓励,是爱使老人原谅了他。没有爱就没有这一切。这一霎那,我忽然觉得爱深不可测,高尚无比,似乎“爱”这个字的每一笔划都是爱的哲理,他们也像一个拉环把每个人的距离拉近,让他们相互爱护;爱让世界更精彩。

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篇5:小学二年级西游记读后感作文

全文共 849 字

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《西游记》是四大名著之一。提到《西游记》,大家肯定都被吸引住了。 "Journey to the West" is one of the four masterpieces.When it comes to "Journey to the West", everyone must be attracted.

《西游记》的内容是:唐僧师徒为解救天下百姓的疾苦,奉命去西天取经。经过八十一难,唐僧师徒到达西天,取得真经,终成正果。

《西游记》塑造了四个鲜明的人物形象。这四个人物形象各有特点,性格各不相同,恰好形成了鲜明的对比,这使我不得不佩服吴承恩爷爷写作技艺的高超。

其中我最喜欢的就是孙悟空,因为他神通广大、技艺高超,一路保护唐僧成功地取得了真经,他就成了我心目中的英雄。而且在他身上还有一种敢于和强大势力做斗争的勇敢的精神令我十分欣赏。我记得最清楚的是这一个片段:白骨精,一心想吃唐僧肉,她利用孙悟空外出找饭的机会,变成村姑,唐僧等三人都上当了。孙悟空及时赶到,他一棒打下去,白骨精及时逃脱;她又变成了老太太,孙悟空还是打死了她;白骨精又变成一个老汉,又被孙悟空的火眼金睛看出原型,拿起棒就打死了她。

猪八戒憨厚老实,有力气,是孙悟空第一助手。但他又满身毛病,如好吃,好占小便宜,好女色,怕困难,常常要打退堂鼓。但是人们并不厌恶猪八戒,相反却感到他十分真实可爱。

沙僧:人称沙和尚,不畏强敌,沙和尚保护唐僧西天取经路上,任劳任怨,忠心,取经后被封为金身罗汉。

白龙马:取经路上供唐僧坐骑,任劳任怨,历尽艰辛,终于修成正果。

师傅唐僧,虽说没有孙悟空的本领、猪八戒的活络、沙僧的勤快、白龙马的脚力,但他品行端正,会念真经,不怕“千刀万剐”,有坚定的信念。

《西游记》让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。这确实是一种值得我们学习的精神。只要我们能把一件事情做到有始有终,只要我真心地去做了,不管我们是成功还是失败,我们都可以对自己问心无愧的说:“我们已经尽我们所能了。”这对我们来说也是一种成功啊!

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篇6:《水浒传》小学生读后感300字

全文共 332 字

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看完暑假里老师布置我们读几本中外名著。其中就包括《水浒传》。看完《水浒传》,个个英雄好汉深得我的喜爱。有嫉恶如仇的鲁智深,行事鲁莽的李逵,还有打虎英雄武松等等。但是让我钦佩欣赏的还是天巧星浪子燕青。

燕青是卢俊义家的一名家臣,他有情有义,对主人忠心耿耿。当卢俊义遭受灾难,刺配沙门岛。押送公人被李固收买要杀卢俊义时,燕青杀了押送公人。燕青在极端困难时,及时到梁山报信,使卢俊义获救。

燕青不仅有情有义,而且办事情十分妥贴,牢靠,让人放心。那时宋江委派燕青委托李师师对圣上奏明一切,请求招安。燕青不负众望,圆满地完成了任务。要是此任务交给鲁智深,那一定不行。

燕青还不贪荣华富贵的。宋江招安后打方腊得胜归来,宋江等人满以为会衣锦还乡,燕青不想当官,告知主人后就不辞而别了。

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篇7:小学生一年级春天为主题的

全文共 1074 字

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当春带着她特有的新绿,海一样地漫来时,真能让人心醉; When Chun takes her unique new green, when the sea comes, it can be really drunk;

当春携着她特有的温煦,潮一样地涌来时,也能让人断魂。

春,绝对是一桢浸染着生命之色的画布。

新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿,满眼的绿色呀,温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀,也惊喜着我们的目光。

于是,开始在春天漫步。

踩在她松软的泥土上,才知道生命的温床可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至,所有沉睡的种子,都可以在这里孕育,并赋予生命一种变换的姿态。

春,绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。

无论是破土而出的,还是含苞待放的;无论是慢慢舒展的,还是缓缓流淌的;也无论是悄无声息的,还是莺莺絮语的,只要季节老人把春的帷幕拉开,他们就会用自己独特的方式,在这里汇演自然那神奇的活力。晨曦徐徐拉开了夜的帷幕,又一个绚丽的早晨,带着清新降临人间。“春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那明媚的春光里。”唱着这欢快的歌曲,我去寻找春天。一路上走来,我看见了农民伯伯在播种,看见小朋友在嬉戏,看见老爷爷在下棋……。

我来到田野里,看着粉粉的花,绿绿的草,还有自由飞翔的鸟,心情豁然开朗了,迫不急待地换上休闲服,蹬上运动鞋,来到郊外,去闻青草的清香,去亲吻暖暖的太阳,打开自己的心窗,感受春天带来的生机,让久违的阳光照晒心房。看到很多树已经长出了嫩绿的叶子,草地上的小草也钻出了新的嫩芽,一些不知名的花争先开放着。绿油油的麦田一望无际,微风吹来,像是绿色的海洋汹涌澎湃着,用鼻子闻一闻,一股清香扑鼻而来。不远处,有三五个小朋友在放风筝,快乐地跑着跳着。

我和爸爸妈妈又来到火炬公园寻找春天。首先看到一些黄色的小花,非常的漂亮。我问爸爸是什么花,爸爸说是迎春花,因为它是春天开得最早的花,它是第一个来迎接春天的。我很喜欢这些美丽的小花。粉红色的桃花、大红色的杏花也都开了。在花的世界里我陶醉了。

走到小湖边,我看见湖里已经没有冰了,。“嘎嘎嘎……”咦?这是谁的声音?只听湖边的小孩一阵欢叫,看着水中的野鸭。哈哈,原来鸭子也感受到了春天,不愧是春江水暖鸭先知呀!看,那些在枫叶上嗡嗡叫的小蜜蜂也开始忙碌地工作了。游乐场里,人们已经换上了春装,正在锻炼身体,一边交谈着,快乐的笑声荡漾在空气里。春风微微地吹拂着我的脸上,像被温柔的小姑娘抚摸过的感觉,我望着这如诗如画的美景,此时才知道春天已经来临了!

啊!春姑娘,你能在人间多停留一刻吗?

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篇8:我爱温暖的家小学一年级话题

全文共 884 字

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我心里一直都在暗暗猜想,天堂应该是图书馆的模样。 I have been secretly guessing that heaven should be the library.

——博尔赫斯

看到这句话之后,我的心突然颤动了一下:天堂应该是家的模样吧。

家是痛苦的“避难所”。

一个人独自在外面闯荡,难免会伤痕累累;因为家的存在,伤口才会在他的抚摸下慢慢愈合。在暗夜里,她如一轮明月,朗照我的漫漫长路,使我能够朝着梦想走下去;在寒冬季节,他像阳光一样,温暖我发抖颤栗的心,使我能够重拾信心,每当竞争失利,朋友失和时,家便是我停靠的港湾;我在她的怀抱里调整、休憩、蓄势待发。每当孤独寂寞,彷徨无助时,家就是给我希望和指引的灯塔。我在她的目光下振奋,追求、乘风破浪。所有的痛苦都被他包裹,消解;她教会我成长,教会我战胜苦难。

家是补天的“五彩石”

生在繁华尘世,心却莫名地出现一个又一个的空洞,当我感到内心苍白时,家会在第一时间给我绚烂的色彩。因为家,我有了坚持不懈的理由;因为家,我怀惴责任。心装梦想,一个人的眼睛里闪烁的光芒也许就是他的.爱吧。美国经济大萧条时的拳击手詹姆士,一心想让家人每天都能喝上牛奶,就一直坚持不懈地在擂台上奋斗,多大的痛苦都承受了下来,最终他登上了冠军之位。因为家,我们都得以完整,并且努力做得更加完美。从此,不再残缺的生命中拥有了最珍贵的东西——爱。

家是幸福的“回音壁”

“为什么我的眼睛里常含泪水?因为我爱这土地爱得深沉。”一个人通过家走向世界,走向人群,在经风沥雨、漂泊沉浮之后,也许才会懂得什才是真正的幸福,于是他就会回到最初的起点——家。一个人置身灯红酒绿、觥筹交错中时,为什么体验不到一家人其乐融融围桌而坐时的幸福?一个人辗转奔波、为生计而有求于他人时,他最想去的地方一定是那个永远给予他力量的家。当一个人看透人世冷暖、世态荒凉时,也许就会怀念家的温馨怡人,于是他会回到那个温馨怡人的温暖处所,一个可以听到自己真是笑声的天堂——家。

如果有人问我,“天堂到底在哪里,你找到它了吗?”我一定会毫不犹豫地告诉他,“我的天堂就是我的家,我最爱的地方。”

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篇9:有关读书的乐趣小学一年级

全文共 1122 字

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读书书是我们不可缺少的一个亲密伙伴。有时候,书是一盏铮亮的灯,照亮我心中的黑暗,让我明白了世间的善恶美丑;有时候,书是一对洁白的翅膀,带我飞到云海深处,一览山河的壮丽美景;有时候,书是一叶坚固的小舟,带我驶向成功的彼岸,任凭风吹浪打也不回头。 Reading is an indispensable close partner for us.Sometimes, the book is a bright lamp, which illuminates the darkness in my heart, and makes me understand the good, evil, and ugly in the world; sometimes, the book is a pair of white wings, which takes me to the depths of the sea of clouds.The magnificent scenery of the mountains and rivers; sometimes, the book is a strong boat, taking me to the other side of success, and let the wind blow back.

我爱读书,书中精彩的情节往往让我忘记了一切。当书中的主人公胜利时,我会高兴的手舞足蹈;当邪恶没有受到惩罚时,我会气得直跺脚;当英雄牺牲时,我的眼泪会顺着脸颊“吧嗒吧嗒”往下流。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。书是无穷的宝藏,为我增添了丰富的知识;书是快乐的天堂,让我忘记了所有的忧伤。

如果没有书,我们的生活将是多么的寂寥空虚,我们的生命将是多么的暗淡无光。现在我已是五年级的学生了,虽然古人说“读书破万卷,下笔如有神”,但是我还不能达到那种境界,我喜欢写作文,但是我总是写不好,要读书,就要好读书,读好书;就要到多彩的生活中去锻炼,不断的汲取营养,积蓄能量,才能学到真正的知识。

我觉得读书就如同一个科学家去读当代文学作品,一个诗人去读某个考古学家的记录一样,读是因为喜欢,读是源于兴趣有,一句话说的好:“阅读不能改变人生的长度,但它可以改变人生的宽度。”正是这种兴趣的阅读,让我的生活丰富多彩。书是我生活中必不可少的好朋友,我在书的海洋里漫游,从中得到了莫大的快乐和喜悦,更使我的知识面也宽广了不少。

读书使我增长知识,正因为有了书,我才发现世界有这么多的故事,有这么多的人。我喜欢书中的内容,幽默的,悲伤的,凄美的······我爱读书,读书使我的人生充实而从容,悠闲而舒适,安静而丰富,读书使我快乐。

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篇10:《稻草人》小学三年级读后感

全文共 573 字

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今天,我看了叶圣陶爷爷写的《稻草人》,内容真是精彩极了。这是一部童话故事集,书里面有可爱的小白船、顽皮的梧桐子、聪明的野牛……其中我更喜欢的是善良的稻草人。

这篇故事写的是稻草人目睹了三个悲惨的事件:它的主人--老农妇辛苦种的稻子被一只蛾子毁于一旦。一位渔妇为了生病的孩子能喝上一碗粥而深夜捕鱼,被捕的鲫鱼因为离开水源而绝望挣扎;一个女人为了逃避被拐卖的命运,而决心赴死……稻草人眼睁睁的看着这一晚上发生的不幸,他恨,恨自己无能为力。

这三个片段中,令我印象最深刻的是“稻草人看见主人就要走了,急得不得了连忙摇动扇子,想靠着这急迫的声音把主人留住”。稻草人拼命的想要去提醒主人,埋藏在田地里的“祸事”——那只蛾子生下的子即将蚕食所有的稻叶。然而不幸的是,他的身体只能跟树木一样定在土里,半步也不能动。他内心满怀忧愁,因为他爱她的主人,不忍心看到主人一年的辛苦,最后却只换来泪眼婆娑。但是,他有心无力,愁闷使他本身瘦弱的身体更显憔悴……

这个故事里的稻草人虽然极富善心与同情心,可它却不能去付诸行动。我想,如果我是这个稻草人,我既要有这份善良,又要能有“机器人”那样的行动力,可以去帮助她们,避免不幸的发生。现在随着人工智能的不断发展,机器人也会变得越来越有智慧。我希望机器人也能运用到农业领域中去,帮助那些“稻草人”去弥补那份“心有余而力不足”的遗憾。

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篇11:2024小学福尔摩斯探案读后感450字

全文共 751 字

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远远离去了的夏之音乐,翱翔于秋日,寻着它的旧巢,蝉在秋天嘶叫,太阳披上了灿烂的裙裾。书桌旁的我却心止如水,和福尔摩斯一起书中对话。

我穿越书中,坐在了那张久违的木桌前,福尔摩斯正在与华生聊天,他手中拨弄着烟斗,桌上放着杂乱无章的一摞资料,他们对我的到来很惊奇,我表述来意,便与这位大侦探攀谈起来。

我:福尔摩斯先生,您素以冷静理智,博学多闻著称,很多人都钦佩您,您能给我们分享一下您的心理素质来源于哪一方面?

福尔摩斯:我的冷静是在于我经常对自己说,慌乱在现实前是苍白又无力的,更会在危难之中让自己面临漰溃,不如沉下心来,冷静地面对眼前的一切,静能生慧,相信”柳暗花明又一村“才能让自己在面临危险出现转机,如同我在处理王冠宝石一案时,被一位伯爵跟踪还妄图暗杀我时能得以脱身,作为一个侦探就要缜密而理性。

我站了起来:那么,您真把破案当作自己的工作吗?哪怕每天生活在恐慌的阴影之中?

福尔摩斯笑了笑:这是我的爱好,子曰:”学之者不如好之者,好之者不如乐之者。“只要把一种职业当作爱好,也就会在这方面取得很大的成就,因为不急不躁,不会去一味应付,心就自然能沉浸进去,你们现代是不是有一个钢琴家叫朗朗,钢琴弹得动听悦耳,而也有人会被强迫去学某种乐器,结果强扭的瓜不甜。做不喜欢的事只会让自己迷失方向,挑选喜欢的爱好才能让自己进步。

我:嗯,就比如我,我喜欢吹笛子,就不会急躁于考级而能沉浸其中,练跆拳道时那些高级别的学姐学哥都练得好的都喜欢这个,而有些孩子却和大人讨价还价,或者在大人的呵斥下极不情愿地去学的都不好。尺有所短,寸有所长,一个人不能面面俱到,为人处事,与其费尽心机去改变自己的短处,不如把自己的特长发挥到极致。这样才能从平凡到卓越!

我谢别了两位先生,又回到了那个枝繁叶茂的下午,让整个人沐浴在书中的香气中。

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篇12:父与子读后感小学作文200字

全文共 210 字

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我很喜欢《父与子》这本书,因为这本书让我明白,父子关系很亲,书里的父亲和儿子互相帮助,做出一些让人哭笑不得的事情。在做事情当中,父亲教儿子怎么做人,做好事。记得有一件事,儿子考试没考好,让父亲签字。

儿子怕父亲打他,就想了个“妙计”,就蒙着眼写儿子这个词,父亲觉得好玩,也蒙着眼开始写,儿子拿出了作业本,父亲签上了字,写完了,父亲取下眼罩,看了自己写的字,非常高兴。儿子也很高兴,因为他趁机让父亲给他签了名,而且还没打她。

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篇13:小学生一年级话题作文春暖花开

全文共 1084 字

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陌雪渐褪梅蕊残,村头柳绿桃羞颜,只为缱绻一段似水流年;田野花开春正暖,一人打马下江南,只愿寻得一朵如花美眷;粉妆玉立水云间,眉弯心上相思染,只想共沐一场春暖花开。 Mo Xue gradually faded from plum stains, and the village head willow and eulogy shame, just for a period of water flowing in the water;, I just want to find a beautiful family member; pink makeup, jade stands in the clouds, and my eyebrows are stained with acacia, I just want to spend a spring flowers.

小桥流水乌蓬船,雨巷伊人油纸伞,不早不晚,恰遇江南。一个转身,一个回眸,那一眼,却如久别重逢的惊艳;一声低唤,一声再见,那一刹,犹如沐浴阳春的灿烂。从此两眉闲愁染,一身衣带宽,睡不入眠,许不如愿。细语呢喃在风花雪月里慢慢风干,相思瘦词在水墨韵律中渐渐丰满,再多话也抵不过眼波里那荡漾的漪涟,再多语也奈不住心海中那泛起的波澜。

粉妆月眉淡,玉立水云间。一身青花瓷,一把油纸伞,三千佳丽不抵你如花笑颜;一叶兰花指,一朵出水莲,两袖清风不食那烟火人间;一纸平仄韵,一笔相思染,万丈红尘不过你那两眉宽。颔首低眉,莲歩款款来;蕴婉雅娴,盈袖舞翩翩。就那惊鸿一瞥,我便醉在你的梦里面。只可惜柔情千般,风情万种仅在字里行间。

曾几何时,青梅枯萎,巫山云散,天涯海角各自安;曾几何时,红线误栓,沧海桑田,碧落黄泉永不见。以为历经弱水三千,就可闲看花落花开,以为看透人间冷暖,就可坐望云舒云卷。初见那一刹,才知念经拜佛何等冤,心动那一刻,更晓参禅度日皆枉然。只要能和你相濡以沫,齐眉举案,我心甘情愿破戒出尘,再度人间,死亦无憾。

梦落江南,携一佳人,手牵手,采菊东篱见南山;静坐楼台,陪一红颜,背靠背,笑看风云渡尘缘;栖居小院,伴一爱人,面对面,执手相看胜无言。行走其间:春披一蓑烟雨,夏看十里荷花,秋赏三秋桂子,冬钓一江寒雪,岂不快哉。栖居于此:诗写风花雪月,词填春夏秋冬,曲唱悲欢离合,赋染古韵墨香,好不乐乎。如此诗意生活,堪比天上人间。

待到白发苍颜,你我回首再看:一丈红尘,一寸相思,梦绕一段似水流年;一枝青梅,一骑竹马,换来一朵如花美眷;一集宋词,一盏琉璃,温得一壶诗酒华年;一剪柳风,一蓑烟雨,共沐一场花开春暖。

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篇14:给小学生一年级儿子的一封信

全文共 1027 字

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亲爱的宝贝:

20__年元旦就要到了,祝亲爱的果果宝贝新年快乐,聪明健康,学习进步!我们也有很多话想和你说说。

一晃你已经入学4个月了,这4个月辛苦而快乐,忙碌而充实。由于老师、你的努力,让我们的担心和迷惘更多地变成欣喜和慰籍。爸爸妈妈祝贺你,已经成为一名合格的小学生和少年队员了,但想成为先进和优秀的小学生还需要继续努力和坚持。

孩子,在小学区别于幼儿园的最大不同,就是要把学习放在第一位。在这里,你可以和亲爱的老师、同学,大哥哥大姐姐们一起体会学习的乐趣,不但可以增长知识,还可以成为有用的社会栋梁。所以你一定要好好吃饭,好好锻炼,做事不磨蹭,养成早睡早起的好习惯,上课专心听讲,积极动脑,大胆发言,做作业聚精会神。

孩子,在爸爸妈妈抚养教育你的过程中,由于对你不够理解和宽容,我们犯下不少错误,也发了不少的脾气,甚至打过骂过你,虽然也是想把你教育好,但这些粗暴的方式方法既挫伤了你的感情和自,又伤害了你的身体,这都是爸爸妈妈的错,我们向你道歉,请你原谅,我们一定尽最大努力改正,看我们行动。

孩子,有一部电影里说,希望是个好东西,或许是人世间最善最美最重要的东西,而美好的事物永远不会消逝。人生总有苦难,然而,受一些苦一定是为了另外的东西,这个东西的名字叫希望。所以,当你觉得痛苦难受的时候就想想爸爸妈妈送给你的这段话,对人生充满希望,对自己充满自信,对好人充满爱心。

孩子,学习过程中你一定要踏实而坚强,一步一个脚印地上好每节课,做好每次作业,考好每次测验,不骄傲,不气馁,我们不强求你每件事做得最好,但希望你比以前做得更好,你能做到吗?

孩子,记住生活中不要与人攀比,不能因为别人吃得穿得比你好就羡慕,要养成艰苦朴素的习惯。你知道爸爸是农民的儿子,你就是农民的后代,我们要追求更善更美好的东西,比如谁的成绩优秀,身体健康,品德高尚。

孩子,生命在于运动!要自觉地坚持运动,认真上好体育课,养成良好的卫生习惯和科学的生活习惯。要知道健康的体魄才是学习的保证,才是实现人生奋斗目标的支柱。

孩子,我们看到你的成长,看到你的懂事,看到你的进步,特别是看到了你的努力和坚持,这一点让爸爸妈妈最感到。你是一个特别聪明的孩子,刘老师、陈老师和爸爸妈妈都非常喜欢你,但聪明和笨蛋只有一线之隔,如果不努力不认真,再聪明的孩子也只是聪明的笨蛋。

孩子,快乐与健康是我们新年送你的最好的礼物!祝福你人生精彩!祝愿你幸福平安。新的一年里多一分努力,多一分收获,多一点希望,多一些欢乐!

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篇15:中秋为题小学一年级作文

全文共 525 字

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当一轮明月突然涌入我的视线时,浑身便只有一个感觉,好大好圆的月亮呦!一阵淡泊的晚风徐徐吹来,带来丝丝爽意,依着阳台,托腮望月,觉得今夜四周好静好静,月亮下悠悠飘荡的纤云好美好美,依依恋恋,委婉缠绵,娟秀弄巧,飘散后剩下那一轮满月,使人惬意心醉。

望着远处银色的月光下笼罩的楼寓窗口里射出的一束束灯光,恬静中竟会产生一种感觉,明月下,天涯一方,犹如咫尺之间。望着那静谧的夜空上渐渐圆满的明月真象一个大玉盘,向大地倾泻着银色的光辉,我不禁想起了张九龄的诗句。“海上升明月,天涯共此时”。

人们常说,八月中秋花好月圆,古往今来,中秋赏月早已成为民间的传统习俗。在匆匆逝去的人生台阶上,那些月圆的梦想,一次次深情地刻在岁月的年轮上,几多欢乐,几多忧愁,带走多少失落的梦,一次次唤醒我心中那些最纯真最温馨的记忆。

月光在朦胧中倾斜,月光水一样的清,照着无眠的我。一帘幽静的惆怅,随那晚风掀荡,无限的回眸,仿佛自己走在一条思念的长堤上,是走不到尽头。

此时苏东坡的千古绝句,萦绕在我的耳边“但愿人长久,千里共婵娟”。远方的你,此时我与你共同拥有一轮明月,不是吗?

年年中秋待月圆,月圆最是相思时,“但愿人长久……”愿明月、晚风捎去我的祝福声声随着中秋的明月陪伴在你的身边。

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篇16:艾青诗选读后感中小学生心得体会

全文共 569 字

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当用手捧起《艾青诗选》这本书时,翻开第一篇被艾青优美而朴实的语言所吸引,他的诗不光是写诗,而是借诗来寄托情感。

艾青写的《大堰河——我的保姆》,抒发了对故乡的怀念之情,揭露了这个社会妇女悲惨的命运,表达了诗人的强烈爱憎。《太阳》这首诗写于抗日战争期间,当时民族正处于危险之际,艾青借太阳象征阳光、进步、自信,鼓舞和坚定人们的信心,凝聚团结向上的力量,表达了诗人对于民族解放的信心。《黎明》写出了作者对光明的向往,作者将多个场景结合起来一起写,体现在对黎明的迫切期待。对啊,在当年那个时代,人们是多么渴望和平,渴望出现黎明啊。《光的赞歌》写刚结束一年不久,人民刚从黑暗中走出来,作者提及了社会主义的大好前景,表达了对社会主义现代化建设新时期的无限向往和期待。

艾青写得好诗还有很多,几乎每一首诗都带有诗人的情操,仔细去品味,会觉得诗人总是在关注中国的命运与人民的生活,他想用笔墨来鼓舞群众,挽救中国。到了新中国成立,作者又将事业转到现代化建设中去,足见诗人是个爱国主义人士。

我们可以通过艾青这位诗人来感受一下我们生活的“艺术”,当然这“艺术”是一种精神一种情怀,但都有着向上的力量。诗人诗中的《吹号者》便展示了一种无私奉献,不是牺牲精神;而《墙》这首诗让我们感受到高、厚、长,激亢高昂的艺术情形;《启明星》让我们看到了追求光明,厌恶黑暗的愿望。

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篇17:一年级写秋游话题作文小学生

全文共 842 字

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一个晴朗的日子里,我们去宫家村秋游。车窗外的大树不停地摇摆,摇得我的心也痒痒的。 In a clear day, we go to Gongjia Village autumn tour.The big tree outside the window kept swaying, and my heart was itchy.

我们到了,还没下车,一股浓浓的葡萄香就飞进校车内,“啊!葡萄好香啊!”同学们纷纷惊呼,我也不例外。下了车,葡萄香更浓了。一阵风吹来,小草随风摇摆,仿佛在欢迎我们进园。随着队伍的步伐,我走进了美丽的葡萄园。

走进葡萄园,园里就像世外仙境一样美:一颗颗葡萄圆滚滚的,有的披着紫袍,有的穿着绿衣,一串串葡萄挂在架子上,好像五彩缤纷的星星。风儿调皮地抚摸葡萄娃娃的脸庞,葡萄们来回摆动,好像一串串不会响的风铃。

葡萄颗颗饱满,有的把嘴巴张得老大老大;有的只张开一点,好像有点惊讶;有的像害羞的小朋友,抿着嘴不肯张开。往前走了走,里面是一个很大的葡萄园,放着好几张小桌子,每个桌子上都放着一大盆葡萄,那些葡萄刚刚从架子上摘下来,还带着一些小水珠。我和其余七个女同学坐在一桌,刚坐下就对葡萄发起了“进攻”。

我剥开葡萄皮,轻轻地咬了一小口,嗯,真好吃!葡萄汁充满了整个口腔,果肉酸中带甜、甜中带酸,那好滋味我现在还没忘哩!不等那一点咽下去,我就又把另一颗葡萄塞进了嘴里,现在嘴里只剩下甜蜜蜜的味道了。敏琪捏起一颗葡萄,不做任何处理就往嘴里塞,随后,她的脸上浮出满足的表情。

永珠很仔细,一点一点地剥皮,之后放入口中,她仿佛好吃的长了翅膀,要飞起来似的。我们风云残卷的吃掉了所有葡萄,恰巧邻桌的两个同学一人拎来一串葡萄,二话不说把那两串葡萄放到了我们的小筐里,我们毫不客气,狼吞虎咽的吃掉了那两串葡萄,吃完后,每个人都说:“嗯,真好吃!”

一天很快就过去了,我们要离开这风景如画的宫家村了。希望这里的果农能年年大丰收,让更多的人来到宫家村。下次葡萄成熟时,我一定再来这美丽的宫家村!

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篇18:小学生暑假读后感400字

全文共 532 字

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在这暑期里我用了一个星期的时间一字不漏的读完了《小王子》这本书。这本书的想象力非常丰富,全书的大概意思是小王子在宇宙中的每一颗星球上穿梭着,并且在每个星球上发生了各种事情,特别是在地球发生的事情是独一无二的,最终小王子回到了自己的星球。

小王子是一个活泼可爱并具有丰富想像力的男孩,在书中作者把小王子描写得更加可爱而且小王子的星球也又小又可爱。

在小王子身边的那个男孩的想象力非常的丰富。我对这个男孩记忆最深的一次是第1章《六岁时候的故事》,那个男孩在六岁的时候他在看一本叫真实的故事的书,看到了一幅精彩的插画,画的是一条蛇,正在吞一头大象,他就照着这幅画画了起来可是画完了他去找大人看他的画的时候大人都说他画的是一顶帽子,后来他遇到了小王子,小王子一眼就看懂了他的画,他和小王子成了好朋友!

我对小王子的星球记忆也非常深刻,小王子的星球是非常小的差不多和一个家一样大,这个星球的名字叫做B612,这个小行星在1909年被一个土耳其天文学家用望远镜仅看到一次,小王子的星球特别神奇,有一天小王子在他的星球上看见了43次日落。

我非常喜欢小王子这本书,通过这本书让我了解到了宇宙有很多行星,也学习到了艺术有无限的创造力!书中的每个人物、每件事都非常可爱生动,特别喜欢这本书!

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篇19:《老人与海》小学生读后感

全文共 854 字

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“一个人可以被毁灭,不能被打败。”这句振聋发聩地名言,既是对《老人与海》主人公圣地亚哥最简明扼要的概括,也成为了数十年来“硬汉”的座右铭。

已经84天没有捕到鱼的老渔夫圣地亚哥,在第85天出海时,历经三天三夜的搏斗,终于捕到了一条大马林鱼。但返航的路上,又遭遇鲨鱼的袭击,已经精疲力竭的老人,仍顽强的用鱼叉、用绑在桨上的刀,甚至短棍和舵把与鲨鱼搏斗,最终带回岸上的却只有大马林鱼的白骨架。唯结果论,圣地亚哥老人显然是失败者,一番拼搏一无所获;唯精神论,圣地亚哥老人却凸显着“硬汉”的人格光辉,坚毅好胜,绝不服输。

每个人都有所谓的“命运”,“命运”即指对个人而言,所谓的“天花板”。圣地亚哥老人虽不是无能之辈,但面对“命运”,有着诸多无奈:作为富有经验的渔夫,用了84天,却不能让一条鱼上钩;历经三天三夜钓到一条大马林鱼,却发现在鲨鱼面前,无力捍卫自己的辛苦收获。也许这条大马林鱼本就超出了圣地亚哥老人的“命运”,就算勉强捕到,也无法在一群鲨鱼面前将它完整带回。所以,失败仿佛是老人的“宿命”,无论他多英勇,多坚韧,都逃不出这种宿命,但对于“失败”,也可以有两种界定:历经数番搏斗,带回的只有大马林鱼的骨架,老人没有达到预期的目的,这是结果上的失败;老人面对“命运”,从未放下手中的武器,也从未丧失继续斗争的信心,老人勇于向人生的“天花板”挑战,历尽磨砺而不曾丧失信心,从这一层面看,老人从不是失败者,也许更适合老人的称谓是:落寞的英雄。

每个人在生活中的某一刻,无论能力高下,资源多寡,都会面对类似的“大海”与“鲨鱼群”,正如老人每天走向大海一样,很多人每天也走向与他们的“命运”斗争的战场,也许他们也难逃失败的宿命,但只要不放下手中的武器,不丧失对生活的信心,终有人将冲破“命运”的掣肘,书写新的篇章。正因如此,伴随历史车轮的前进,人类看到了越来越广阔的“大海”,猎获了越来越多的“大马林鱼”。而从另一层面,那些“不能被打败“的强者,就算始终无法冲破失败的命运,凭借他们的顽强与不屈,也终会收获他们内心的坦然。

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篇20:《卖火柴的小女孩》读后感小学作文

全文共 424 字

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暑假里我看了《卖火柴的小女孩》这篇童话,收获非常大。

对文章中小女孩的悲惨生活,我感到很同情,可怜的小女孩,在圣诞节的晚上,被爸爸赶出家门卖火柴,赤着脚在街上走,身上只穿着薄薄的衣服……那么冷的天,人家都在过节,在有暖气的家里吃着好东西,而她却又冷有饿,她没有朋友,最爱的奶奶也去世了,爸爸又对她非常的不好,最后被冻死在大街上,太可怜了!

而我,还从未尝到过挨冻的滋味儿,冬天有暖和的棉衣,夏天空调。我们生长的环境多么的好,家长都陪在我身边一起快乐的过每一个节日!看到小女孩的父亲,再想一想我的父母,他们每天都在辛苦地操劳,早出晚归的工作,挣钱来养家,供我读书。父母们任劳任怨,不让我做家务,对我百依百顺,更不可能让我赤脚到寒冷的大街上去卖东西,不让我回家了。相反,晚点回家还会让他们感到担心,姥姥疼我,姐姐也疼爱帮助,全家人都对我无微不至的关怀!

我一定要珍惜现在的美好生活,节约粮食,不浪费,不挑食,多听老师和父母的话,好好学习,用好的成绩回报大家。

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