你的名字动漫影评(20篇)

我的名字是我妈妈找人起的。据说这个名字还是根据我生日的月和日的点数起的。算命的说我的点是二十五。我一开始听这个名字的时候我觉得一点也不好听。

我叫王雨峻，我随母亲姓。我一直都不知道为什么我随母亲姓，别人都随父亲姓，只有我随母亲姓。后来我才知道，原来这一切都是我姨姥姥安排的。我一直都在问我姨姥姥，可她就是不给我一定的答案。

我也不知道为什么我应该叫姥姥的，偏偏叫奶奶。我一直都在寻找答案。

我名字中的‘峻’字是山字旁。为什么有山字旁呢？因为我爸爸是山里人，是说让我像崇山峻岭一样坚强，能够越过所有的困难吧。我名字中还一个雨字，因为我是在下雨的时候出生的。也许就是因了这个名字，我特别喜欢玩水。每一次回老家的时候，我都是第一个时间去小河那边玩水的，捉捉河里的小鱼什么的。

虽然我不喜欢我的名字，可是这个名字是我父母辛辛苦苦找人给我取的，因此我要要谢谢父母。

我爱我的家人，爱我的名字，因为我的这个名字表达着父母对我深深的情意。

青春如歌，我们边走边唱。

——题记

喜欢把自信写在脸上，手里紧握着倔强与疾狂，然后哼着看似怪涎的歌，摆着属于自己的招牌动作，因为我们的名字叫——青春!

我们叫青春，自信的青春。我们是初生牛犊，就注定无所畏惧。夕阳悄无声息地染红西天的云朵，我们或继续在我们那方领地上耕耘着，或开始一次新的探索与找寻，而不是呆坐着做一些“夕阳无限好，只是近黄昏”式的无病呻吟，信心满满地，我们在人生之路上边走边唱，然后享受着丰收的喜悦。不管狂风暴雨、阳光明媚，我们只要抬起头，看到的那片天空就好像永远蔚蓝，永远澄澈，永远美丽。在我们眼里年轻没有失败，年轻没有什么不可以。所以我们喜欢炫耀一个属于我们的口号，那就是——我秀故我在!

我们叫青春，痴狂的青春。痴狂地爱吾所爱，恨我所恨，想我所想，做我所做，我们无所遮掩。曾为一场球赛，我们无眠过;曾为一个题目，我们和老师争得脸红脖子粗过;曾为一个发型，我们义无反顾过。痴狂于自我信仰，我们受伤、痛苦，但更多的是无怨无悔。当19岁的刘翔在雅典奥运会上以惊人的速度冲向了终点后，我们一度那么痴狂地崇拜他。青春的痴狂也是有理性的。痴狂于某首歌，因为歌里写着自己的心情和梦想;痴狂于某明星，因为他(她)的成长与成功夹带着自己追逐的某些东西，已得到的或未得到的。我们看似浪漫的做法其实包含了很多现实的无耐。坚持于自己的梦想，上重点高中、名牌大学，找一份万众瞩目的工作，赚令人咂舌般多的钱，然后做自己想做的事，比如买辆车然后带上家人去旅行。在痴狂中，我们心安理得。是的，我们是狂人，有梦想的痴狂者。

我们叫青春，个性的青春。为了个性我们几乎不惜一切代价。“天空没留下痕迹，但我已经飞过。”不管结果是什么，我们努力过，都会坦然接受。这就是我们的个性。“有所作为，至少我为了梦想不会逃避，活得畏首畏尾，绝不觉得惭愧。”这句歌词真的写得很好。

对于学生来说，教师就是指路灯，当他们遇到困难或者是面临选择时，他们都会去向老师咨询，争取老师的意见，这样他们才会心安，由此可见，教师对于学生的影响很大，为了让教师发挥他们的优势，并且使教师具备高尚的美德，教师需要进行师德师风学习，当然，我也一样，在这次学习中，我得到了很多，下面我将我的心得体会进行说明。

一、心灵关怀的无知——比比皆是的伤害

教师对于学生思想和情感的影响价值是不言而喻的，教师的一言一行、一举一动，都将直接或间接地影响到学生心灵的成长和发育。然而，许多教师至今却还并未明确地意识到这一点，以致于对学生心灵的关怀一直以来漠然而无知，由此所引起的心灵伤害也就断然不可避免了。曾经有一位探索教师对学生心灵的伤害问题的探研者，对325名教师和653名学生就教师伤害学生一事进行了调查。在调查中表现，年龄越小，年级越低，学生受到的伤害越大。有的学生被老师骂，有的教师甚至随意举手打学生;还有的教师不顾学生的颜面，故意贬损学生的人格，等等。在学生遭受的伤害中，被调查者认为，体罚是表面的，而心罚所受到的伤害则是长期的，甚至是终身的。

曾经有一位这样的学生，他的英语成绩很差，他自己很想学好，但又不知道怎样学，有一天上课时，英语老师按顺序叫学生站起来回答问题，眼看就要轮到他了，他心里很激动，因为那道题他能做出来，但还是有点紧张，然而，英语老师却没有叫他，而是叫了他后面的同学，这时，这位学生感到侮辱，后来升高中时，英语才考了48分，使他进不了重点中学。这是一个极其普通的例子，尤其是在老师讲公开刘课、观察课、优质课、示范课的课堂上更为多见，客观地讲，英语老师没叫他回答问题是无意的，而是认为英语老师可能一时疏忽，但对于这个学生来说却不是无意的，他认为是英语老师看不起她，嫌她英语太差才不让回答问题。从此例中，英语教师的无意伤害极大地改变了这个学生的学业发展和心理状况。她不仅放弃努力学习英语的动机，而且发展到害怕上英语课。这直接导致了她升学的失败和对未来的焦虑。当然，引发无意伤害的根本原因也应归之于这个学生，归之于她的无中生有和过度自尊。但是，这并非说老师没有任何责任，从心灵关注的角度来看，老师的言行任何时候都应是教育的一个组成部分，不能随心所欲，更不能漫不经心。

二、心灵关怀的前提——了解学生的心灵

事实上，许多教师行为偏差，也正是由于不了解学生的心理特点而造成的。

我们常说，教学要获得应有的实效或效果，必须依赖于我们对教育的两条基本规律的遵循。一条是，教育的内容符合社会的要求。这是从教育与社会的关系来看的，教育首先是一种社会现象，它必须为社会的政治、经济服务，才会有安身立足之本，因此，教育要紧紧地随时代的脉搏，时时关注重社会的发展和需求。另一条就是，教育还必须遵循儿童身心发展的规律。即，教育的内容与方式都要符合儿童的年龄特征，这样，教育才会成为儿童自身的需要，并为儿童所接受。而这一条主要是从教育与人的关系出发来看的，这就是说，教育还是一种培养人的实践活动，如果教育脱离了人的身心实际，那么，就很难言人的身心发展了，因此，教育中的有关年龄特征的问题，是不能被忽视的。在这两条规律中，就教师的工作性质而言，主要应该是对第二条规律的把握。原因有两点：第一，教育与社会的关系往往是被子政府部门的大政方针所决定的，教师并无权利随意更改教材的内容，但怎样把时代精神、教育的方针政策以及教材内容中的规范与要求有效地落实到学生身上，却是教师义不容辞的责任，这就离不开教师对学生本身的研究了;第二，教育为社会服务的最终目标，还是为了促进人本身的身心素质的发展，是为了人类的生存幸福而服务的;同时，社会的要求也只有凝聚为人的个体的一种内在的，永恒不变的身心素质之时，教育的效果才会真正显露出来，我们才可以说教育是成功的，而教育要有效地促进人的身心发展，外在教育影响要凝结为人的内在素质，则又都离不开教师对学生现有身心发展水平与特征的了解和遵循，也就是说，以人为本，以人的身心素质为本，这不仅是教育的出发点，而且也是教育的最终归宿，对此，任何人都是不能忽略或轻视的，否则，就无真正的教育效果可言!因此，从心灵关注的角度来看，儿童的心灵具有可塑性，同时也是一颗脆弱的心灵，一颗向上的心灵，一颗善于学习的心灵。所以教育的效果，并不在于教育内容本身的正确与否，而主要在教育内容与教育方式是否贴近和符合受教育者的身心实际。同时，符合儿童身心实际的教育，又首先是建立在对儿童年龄特征的尊重与了解基础之上的，要关注学生心灵的成长，要使教师真正具有一种富有实效的教育行为，教师就必须认真研究和了解学生的心理特点与年龄特征，并以此作为教育的起点。

三、心灵关怀的策略：掌握教育的方式与艺术

心灵关怀在了解了学生心灵发育的特点之后，还应注意掌握一些具体的

的教育方式与艺术，这是教育怎样更好地防止教育伤害，避免无意伤害，根除有意伤害的又一重要的前提条件，在学生心灵成长的道路上，需要教师的辅助，教师对学生的帮助要得体，爱学生，还要会爱学生。爱，不仅仅只是一种付出和给予，它包含了丰富的内涵和灵巧的艺术，爱是奉献，爱也是理解;爱可以通过满意而传达，爱同样也可以通过不满意而流露;做为教师，就要体察学生心灵的变化，学会附耳细说，学会正面暗示。据说韩国有个官员在微服私访，路过田间时，看到一个农夫驾着两头牛正在耕地，就大声问：“你这两头牛，哪个更棒?”农夫看着他一言不发，等到了地头，牛到一旁吃草去了，农夫才附在官员的耳边小声地说：“边上的那头牛更好。”官员很奇怪问：“你干嘛用那么小声地说活?”农夫说到：“牛虽是畜类，但心却是和人一样的，如果我大声说这头牛好，那头牛不好，它们能从我的眼神手势、声音里分辨出我对它们的评论，那头虽然尽了力，但仍不够优秀的牛心里会难过……”试想，一位农夫对待一头牛尚且如此讲究方式、方法，那么，我们做教师的在对学生进行评价时，不是更应该加以注意吗?尤其是教师的评价性语言，其意义对于学生而言，不是终生的，也是短期内难以忘怀的，无意伤害是无心的结果，但无心之过变有过，归根到底，还是与教师的素质有关。

教师不仅承担着教书育人的责任，对于教师本身来说，他们学识渊博。教师是一个伟大的职业，他带个人们无限的潜力，没有教师，就没有国家源源不断的人才，所以，我在这里郑重的说上一句：“我为我是一名教师而感到自豪。”

《美国往事》看了心里很难过很甜蜜。即使往事是场笑话，即使一直是被愚弄的，即使不过如此，“我”都无法放弃。因为我在里面，从二十世纪20年代到60年代。四十多年的浸润，我已不想剥离。

黑社会的生活，贩私酒、盗钻石……样样都需要智慧、投入、勇气和合作，不要看不起，任何的行当都有它存在的意义和理由。我们所在的写字楼里就没有危害他人他公司的事情在酝酿吗?我们所作的工作就都是正义的说得过去的吗?对于自身和周边是，对于他人和他边的影响，我们能左右得了或者修补得了吗?我们能够在看到事情的正面时想一想它的背面吗?

面条是一个随性的人，没有多大的理想和追求。至多在某一个环节上设计一个构思(设计盐袋，待查验者走后，溶化，浮标出，酒箱现)，是一个比较好的执行者。对于要做什么，反而没有什么策划。麦克斯从一开始就确定了独立成帮，确立发展基金，确定行动目标。仔细想想，麦克斯最后把所有的钱私吞也是有道理的，董事长就应该拿大部分(小部分他们三个平日也花了)，老大承担的风险、前瞻的视野难道都白付出了?不说另外那两个在我们心里就没有留下印象，只是傻乎乎地跟着干，不知道为什么干，更不知道干了会怎样。只说面条吧，该撤的时候不撤——兄弟多米明克被枪杀了，你舍不得，勇敢地杀了霸王，应该。那就赶快撤吧，竟然杀红了眼，警察来了，接着捅，行凶行到执法者身上了，结果白白搭上自己的青春年华到监狱呆着去了。这种赔本、不计后果的方式，不欣赏不提倡。耽误大事大时间了。

还有该干活的时候不干活。大家都在紧忙活着搜钻石呢，随时有意外情况发生，这时面条倒和被盗方的发情女卡罗热火朝天地干上了，且不说扰不扰民、分不分神了，到底是价值连城的钻石重要，还是一个骚女人的屁股重要?

还有想休假就休假。面条进监狱许多年，兄弟三个浴血奋战的钱给他照发不误，虽停职照常拿薪。可是出狱后的面条，并没有拿出全部的热情和干劲，一会儿追黛博拉去了，正事说撂就撂了，兄弟三个还冲锋在一线上，他在那边饮酒调情不亦乐乎。被黛博拉甩后，面条回到兄弟们中间，独自搅着咖啡，气氛尴尬紧张，蕴含着麦克斯的恨铁不成钢。面条狡辩说：“你不是也和卡萝在一起吗?”麦克斯愤然驳斥：“我对她根本就不在乎，叫她滚她就得滚。”麦克斯们从来不为任何人任何事所干扰，一心扑在共同的事业和追求上，只有面条时不时地发情，突然就没影儿没神了。心思恍惚，完全不关心团体的进步和完善。

与其说麦克斯最后动议抢联邦银行是狗胆包天之举，还不如说是麦克斯对面条们深感失望，不成器的东西、不合格的产品，还不如拿起张瑞敏的锤头一下子砸毁它呢。再在一起干，面条还是这么面，那两个兄弟还是那么蠢，老是麦克斯一个人耗脑筋干着急，实在是累了。路不同不相为谋，到了兄弟们说分手道再见的时候了。之前，麦克斯不只一次说过：“也许我应该把你(面条)甩了。”影片中的甩其实是最顾全面条面子的一种甩法，让他心里面留着对兄弟们最美好的情谊。试想如果干脆地分手说明，反而不容易说得清分得明。

麦克斯是个忠诚于事业的人，他去给面条分钱并商议下一步行动的时候，面条正与黛博拉初吻;麦克斯安排接洽钻石盗窃主题时，面条正与黛博拉依依;麦克斯正在进行钻石搜缴时，面条正与卡萝性交……自始至终，高瞻远瞩(出场时就坐在高高的马车货厢上)、胸怀远大(有发展有储备、该扫射时就扫射)的麦克斯，就没有遇上一个档次的合作伙伴。对于得过且过的面条们，麦克斯真是伤透了心，决心与他们分道扬镳、另辟蹊径。反正即使喊他们一块来冲击政坛，他们三个也没有那个头脑，走不远多少路。

但是，朋友们再次，再不争气，再败事有余，毕竟与他奋斗了多少年，麦克斯的恨与爱都纠缠在有限的几个兄弟身上，甚至只在面条一个人身上。尽管面条的冲动没有让麦克斯的规划和结果相一致，没有让事业的成效最大化，没有让团伙的实力素质随时代的步伐更强劲，尽管面条让麦克斯无限懊恼，总能让前进道路有所曲折，但是面条们毕竟陪他一起渡过了人生最美好的年华，最畅快的历程。所以，即使有一天朋友们的友情不再，朋友们必须分开，他还是选择留在了原地，留在了面条们一直生活的地方(麦克斯究竟从哪里来不知道)，留在了面条一直追求不得的女人黛博拉身边。麦克斯与面条的一切在一起，通过恨的方式让面条离开，通过完全进入的方式让面条附体共生，最后通过死在垃圾搅拌机的方式让面条至死难忘。麦克斯象面条爱黛博拉一样，一生无望地切切地爱着面条，伤感而绞痛地爱着。

汽车里，面对坚决离开的黛博拉，面条张惶失措，以反向的方式强暴了她。面对一直不能好好合作，心猿意马的面条，麦克斯痛不欲生，设计让面条逃难出走、离乡经年。他们真正想得到的东西，正是被自己推开的，他们用一生的恨和怨表达了至痛的爱。

配乐大师埃尼奥·莫尼康内，回忆故乡，回忆初恋般地做着这部影片的音乐，那么干净，那么忧伤，那么惋叹。美好又肮脏，拒绝又接纳，严酷又温情的故事，从管箫中沉闷、喑哑、颤微地吹来，仿佛耄耋老人勉力抓握活力四射的曾经梦幻，无限地感伤，无限地珍重，无限地不舍。再丑的曾经也在他的拔弄中呈现非常的美丽，因为那是逝去不可回的岁月。一场场刀光剑影的阴暗和邪恶，一处处死亡的血淋淋和恐怖，他轻车纵马一跃而过。无论我们做错过什么，无论和我们在一起的人有多么不对，只因为那是我们的青春年华，只因为他们纠葛在我们的血肉里，我们一一将它收藏，我们全部释然，不留芥蒂。三十年后再看麦克斯的背叛，不过是一片扎心的玻璃片，带出我们心血的温度和味道，留给面条一脸痛楚的笑容。

面条也是爱麦克斯的，纵然放得开黛博拉，他也从来没有放开过麦克斯，可惜老天没有让他们各自想一想，当面说出来。

文/博瑞

我的名字有三个字，第一个字是姓“晋”。第二个字是“博”，第三个字是“瑞”，连在一起就是晋博瑞。2我的名字是爷爷起的。

据说晋姓起源于周代。周朝时有一个很大的诸侯国叫晋国，就是今天的山西省东部，河北省南部以及河南省北部。这片广大的区域都属于晋国管辖。在那时姓晋的人很多，后来，到了唐朝，有一部分人改姓为李；到了宋朝又有一部分姓晋的人改姓为赵。这些人都是晋姓人的叛变者。

第二个字“博”是多而大，用自己的行动来换取的意思。全家人都希望我能刻苦学习，用自己刻苦努力得到渊博的知识，成为对国家有用的人才。

瑞的意思是吉祥，好预兆。预示着全家人对我的希望一定能实现。

以上就是我的名字——晋博瑞的由来。

首先，我要自我介绍一下我自己，我是由笔帽、笔尖、笔杆和一个吸管四部分组成的。瞧，我很漂亮吧，白色的外套上还有我的好朋友呢，那是跑跑卡丁车上的葱头和小强，我们在一起玩耍，在一起陪着小主人做作业。

说起我的小主人，那可是一个粗心的小家伙，有一次他把我丢到写字台的下面，摔得我龇牙咧嘴，很长时间都没有将我捡起来，等到小家伙写作业的时候才想起了我，哼！真不够朋友。小主人左找右找终于将我找到了，我生气的撅起了小嘴巴，就是不给他写作业，小主人急了，赶紧对我说：对不起，我以后小心点，再也不将你乱丢了。听了这话，我原谅了他，葱头和小强也拍了拍身上的土，我们又一起和小主人写起了作业。

小主人很喜欢我，因为我是他忠实的朋友。但是有时他对我也有意见，他说我肚子太小了，装的墨水太少，用一天就没有了，他总想给我换一个大肚皮，让我吃一顿饭就能干一个星期的活，真是一个周扒皮（我的小主人也姓周）。我呢，也很喜欢我的小主人，因为他聪明、活泼、可爱、还爱帮助小朋友。不过我对小主人也有意见，就是写得字有点烂。

既然我们都有缺点，就让我们共同进步吧。

父母从我一生下来便给了我“兴哲”这个名字，不只是用来当做称呼，更多的是父母满满的祝福之意。我最喜欢的字是“兴”，除了兴家立业外，对我来说还有个更重要、无时无刻陪在我身边的意义：不屈不挠。

我认为自己是个乐观的人，而这个字更是对自己的期许：就算再怎么失意、再艰苦的挫折，都希望自己能百折不挠。这样一想或许和拳击手有些相似吧！不管对手是多么强大，就算被毫不留情的痛殴在地，也要拖着狼狈不堪、满身疮痍的身体继续挑战。这是我所期望达到的境界。

去年我当了一整年的班长，深深感到要胜任这个职务不是那么轻而易举的，不但要成为大家的表率，秩序、整洁也要管理得宜，最让我感到为难的是要成为老师和同学的沟通桥梁，扮演一个两面不讨好的角色，遭了很多责难、批评。在同学们和老师的夹缝中游走，对我来说比愚公移山还困难；要达到妥协让双方满意，比夸父追的那颗太阳还遥不可及。这种状况我总是应付不来，屡次不支倒地。但每次想到我的名字的意涵：别放弃，再接再厉！就会让我像被施了魔法般再度从绝望的谷底奋力爬起，迎向犹如世界末日般的难题。

“兴”这个字，就像我的精神支柱，甚至比嫦娥的仙药、孙悟空的仙桃更能让我在逆境中成长，养成逆来顺受的人生观。感谢父母赠我此字，未来之路有此字相伴，相信我每个步伐能走得更有信心、更加坚定、更为稳健！

每个人都有自己的名字，名字包含着长辈的希望和期盼。现在，我给大家讲一讲关于我的名字的故事。

我叫马壮，这个名字是爸爸给我取的。“壮”是强壮的意思。爸爸告诉我，给我取名马壮，就是希望我能健康茁壮地成长。同时，爸爸说有一个大家都很熟悉的成语：牛肥马壮。另外，我不但姓“马”，而且属“马”，给我取名马壮，也是这个成语中的一部分。自然，我的名字就容易被记住了。

爸爸还告诉我，小时候的我胆子可小了。他是希望我能够壮起胆子做事情，壮起胆子与别人交往，壮起胆子承认自己的不足并争取每天都有进步。

想着自己的名字，想着爸爸对我的希望和期盼。我今后一定要好好学习，上课积极发言，不明白的知识一定要向老师和同学大胆请教。同时，我也要上好体育课，坚持锻炼身体，积极参加各项文娱活动，争取使自己在学习、身体和思想上都有很大进步，成为一个身强力壮“三好学生”，将来为伟大的祖国繁荣昌盛贡献自己的一份力量。

则，学习、效法。徐，指的是福建巡抚徐嗣曾(ceng)。元抚，以巡抚徐嗣曾为榜样的意思。字少穆，石麟。一种说法：据程恩泽《题林旸谷年丈饲鹤图遗照》诗及注的解释，林则徐出生那天晚上，林宾日“梦中亲见凤凰飞”，这使他立即联想到有“天上石麒麟”之类的南朝才子徐陵(字少穆)，以为是吉兆，因此在给儿子取名“则徐”之余又给字“少穆”，“石麟”。另一种说法：他出生时有一个不寻常的巧合。那天是八月三十，赤日炎炎。林宾日因妻子分娩在即，接生婆也进了门，他自己便去镇上想买点龙眼等滋补品回家。正巧，福建巡抚徐嗣曾从乡下察看灾情回衙，，差役鸣锣喝道，随从们拥簇在大桥的前后左右。不想半路突然阴云密布，雷声隆隆，顷刻间大雨瓢泼如注。徐嗣曾是个体察民情、关心手下的好官，他当即吩咐众人找地方避雨。可是这儿旷野茫茫，唯见山岙边有间破旧小屋，众人赶忙去檐下暂避。突然，屋内传出一阵婴儿坠地的呱呱啼哭声，正巧林宾日也在此时赶了回来。他见一位堂堂二品红顶花翎大官员居然站立在自己家门口，大吃一惊，也顾不得满地水淋淋，匆匆跪拜。徐嗣曾双手把林阳谷搀扶起来说：“古人云：‘天生万物，唯人为贵。’你为大清国生了一个好子民——说不定将来还是栋梁之材，不能拜、不能拜，本官还应该祝贺你才是哩!”林宾日见这位巡抚大人和蔼可亲，全无半点官架子，内心十分感动。为纪念这次天造地设的奇遇，他兴奋地给儿子取名为则徐，字元抚，又字少穆。“则”是“效仿”的意思。因为林宾日知道巡抚徐嗣曾重视知识分子，深得士人的敬仰，故他希望儿子长大后能够效仿徐嗣曾，做一个清官，因此就给刚出生的儿子取了个“则徐”的名字。

2020年的春天以特别的方式开始，注定了这是一个不同寻常的春天。一场疫情突如其来，笼罩了整个祖国。本该喜气洋洋、欢声笑语的春节却冷冷清清;本该车水马龙、张灯结彩的大街上，却人影寥寥;本该怀满喜悦，幸福满满的内心却充满了紧张和不安。

面对疫情，有些人逆行而上，直面毒魔;有些人坚守一线，筑牢防线;有些人慷慨解囊，助力抗击疫情;有些人留家中，阻隔病毒传达。这些人里有我们的父母、亲朋好友，还有我们的亲戚邻居，有我们每一个人。

妈妈告诉我：我们这些学生，虽然不能够在这场疫情中帮上忙，但一定要听号召，要呆在家中减少走动，这是阻止病情肆意蔓延是唯一的方法。我们如果需要出门也要带上口罩，保证不会感染到病毒。我们能做的就是不会给医护人员、警察造成更大的负担。

于是，我每天都在家里呆着哪儿都不去，对于我来说是一种折磨。除了学习，看课外书，每天我都要关注武汉疫情。在网上，总有许多给祖国加油给武汉加油的视频，让我觉得在这个与众不同的春天里，我们共同患难，携手度过这一次的天灾，迎接一个与往年不同的春天。

窗外阳光灿烂，鸟儿婉转歌唱，院子里的杏花绽开了笑颜……哦，祖国的全新面貌即将在这个春天展现，我们也要好好的学习，争取能够像医护人员和警察一样，能够为伟大的祖国做出贡献，做一个对祖国有用的人，成为祖国的栋梁之才。

我叫肖奕杰，说起我的名字来历，还有一段有趣的小故事呢。

我刚出生时，全家人都喜气洋洋的。爸爸妈妈到处查字典、翻书给我起名字，奶奶早早的就给我取好了小名叫"丑丑 "，爸爸说叫"肖名轩"，妈妈说叫"肖奕杰"，最后还是大家集体表决，爷爷拍板说大名就叫"肖奕杰"，不过户口本 上面"肖名轩"是曾用名，这样大家给我起的名字就都用上了。他们给我取得名字都很好，饱含着父母对我的期盼，寓意 深刻，希望我以后做一个杰出的、大有作为、对社会有用的人。我非常喜欢自己的名字！

名字的含义再好，也需要我努力学习、不断进步，堂堂正正的做人，才能不辜负家长对我的期盼。

“我叫夏雯睿！”因为我的名字又难写又不是很好，这是我的奶奶查字典查出来的名字。

今天，老师要让我们自己取！“好！”“好！”因为我们的名字都是家长没和我们商量而取出的名字。

在活动前老师给我们看了很多有趣的名字，让我们笑得合不拢嘴了！比如：杜子通——肚子痛；史珍香——屎真香……各种各样搞笑的名字。

活动开始了，不需要考虑姓氏，不考虑字数，随心所欲取名字。

我们大家抓耳挠腮，绞尽脑汁也不知道取什么好，还有的是眉头紧锁，在冥思苦想，有的眼睛时不时向别的人瞟一眼！

我先想了两个明星——迪丽热巴和王源，因为我很喜欢他们，组成的名字就叫“迪丽源巴”，可是，也不是很好听，又换了一个叫“热源”我怕热吗？也不是很好！到底取什么呢？我也冥思苦想，最后取了个“雯凤明”。

名字都取好了，老师要点名了，我们都忐忐忑忑的听，报到的名字的要说“到”“冷锋！”“到！”，“陈工优！”“到！”，“毕加索！”“到！”，“慧晨雪！”“到！”，“雯凤明！”“到！”，“牛毕！”“到！”，“抠币牙！”“到！”。

哈哈！哈哈！哈哈哈哈！“冷锋”是吴淳轩取的，他觉得自己喜欢打战又怕冷。

“抠币牙”是张吉辰取的，因为他觉得这个名字既搞笑又能发财！

“毕虎”是一个女生——吴紫菡写的，她觉得“毕虎”就相当于“壁虎”！

而取名高手是——余文涛取的“牛毕！”；创意奖是张吉辰取的“抠币牙”，最搞笑的，老师说这名字留给他儿子用吧！

通过这个活动让我明白了一个道理：不管名字是好听还是难写，都是父母家人用心准备的！

不过这个活动真有趣！我一定会永远记住的！

2020年的春节注定不平凡，注定让人难以忘怀，突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情牵动着每一个中国人的心。

肺炎的重灾区是武汉，多少人想逃离这个恐怖之地，而有这么一群人放弃休假时间，放弃与亲人团聚时刻，毅然决然的踏上离乡之旅，与别人背道而行，来到疫情的最前线，他们不为辛劳，不计生死，不为功名利禄，只为心中的那一份责任与担当，为我们守卫着一方净土。他们就是最美的逆行者!

大年三十是一家人团聚的日子，但很多医务人员、官兵等逆行者坐上离乡的车，他们有的都没见家里人一面，甚至有的还来不及跟家里人告别，就踏上抗“疫”征程。他们给我们留下的背影是坚毅，是无悔，是抗“疫”胜利的信念!

八十三岁的钟南山先生，本来可以避开病毒的危险，安度晚年，但是他在人民最需要他的时候，站了出来，就跟十七年前SARS病毒爆发的时候一样。十七年前，他曾坚定的说：“把病人都送到我这里来!”这斩钉截铁的话语，带给全世界无比的震撼。十七年后，这颗为人民服务的心，始终未改，为人民安全的志向，始终未变。他的出现安抚了我们大家的心。

除了钟南山先生还有很多医护人员，为了方便穿戴防护服，她们剪下了秀美的长发;重症隔离病房的护士平均年龄只有25岁，最小的刚满20岁。即使因长时间穿戴防护服出了一身汗，闷到不行，累到低血糖，也要坚持为患者治疗;即使他们明白自己可能会被传染，也要用尽自己全力为患者治疗，因为他们知道他们是病毒与人民群众之间的最后一道防线。当看到这些穿着防护服，戴着防护口罩的护士们走出隔离病房摘下口罩的那一刻，脸上被勒出的一道道印痕，手上的一道道疤痕，感动之余更多的是心疼!

平安中的我们，与逆行在前线的他们，虽然我们在不同处，但我们的心是团结一致的，我们在远方，尽自己所能，尽量去做到——自觉居家隔离，不给逆行者们添麻烦，保护好自己就是对疫情防控的最大支持。努力学习，是我们目前能做到的，我们会珍惜最美逆行者给我们创造的安全，绝不让他们的血汗白流!

万众一心，没有翻不过的山;心手相牵，没有跨不过的坎。凝心聚力，众志成城。人人奉献担当，从我做起，我们一定能打赢这场疫情防控攻坚战!

敬畏自然，守护生命;众志成城，共抗疫情!致敬所有逆行者!中国加油，武汉加油，我们一起迎接春暖花开!

以《秒速5厘米》《言叶之庭》等名作闻名的新海诚监督的最新作品《你的名字》定于明年8月在日本上映。本作的制作发表会昨天(12月10日)在东京召开。担任声优的神木隆之介和上白石萌音，还有新海诚监督、东宝制作人川村元气、Comix Wave Films制作人川口典孝共同出席。

《你的名字》是新海诚自《言叶之庭》后，时隔3年的最新作品。影片的上映范围预定会比前作更广，将成为新海诚至今为止上映规模最大的一部作品。川口制片人预告说：“东宝已经为本作准备了很大的舞台。”

担任主角声优的神木隆之介称自己是新海诚的忠实粉丝，但“因为太喜欢了所以压力也很大”。另一方面，担任女主角声优的上白石萌音是通过试音会被选拔出来的，她没想到自己会被选中配音，很意外也很惊喜，而且还表示就算没有被选中，也一定会去电影院观看本片。

《你的名字》讲述了男女高中生在梦中相遇的幻想故事，监督新海诚说这个故事的来源是小野小町的一首有名的和歌：“梦里相逢人不见，若知是梦何须醒。纵然梦里常幽会，怎比真如见一回。”(原文：思ひつつ寝ればや人の見えつらむ夢と知りせば覚めざらましを。)由此可见，与前作《言叶之庭》相同，本片也会带有独特的日本的细腻风情。新海诚监督充满信心地表示：“这部作品将成为我的最高杰作。”

在万众瞩目的里约奥运会女排决赛中，排山倒海的加油声响彻小马拉卡纳体育馆，无数面五星红旗汇成气势恢弘的中国红，郎平率领的中国队在先失一局的情况下力挽狂澜，战胜劲旅塞尔维亚队，时隔12年再次登上奥运最高领奖台。

“致敬!”“她们配得上所有的赞美”“有一种精神叫中国女排”……从深夜的里约到午间的北京，从电视机前到网络空间，融为一片欢乐的海洋。13亿中国人分享着胜利的荣光，感动于拼搏的精神。从小组赛2负3胜的坎坷磨难，到强敌环伺下的背水一战，女排姑娘们以荡气回肠的逆袭征程，不但为中国代表团增添了一枚沉甸甸的金牌，更激荡起无数中国人深埋心底的爱国情怀，奏响了超越自我、顽强拼搏、团结奋进的时代强音。

奥运之美，绽放在体育健儿们勇攀高峰、自强不息的拼搏精神中。习近平总书记深刻指出：“重大赛事最令人感动的未必是夺金牌，而是体现奥运精神。这正是中国人讲的自强不息。”高手云集的奥运赛场上，没有“一分一分咬牙顶”的顽强坚持，何来女排冲出“死亡之组”、勇夺冠军的惊喜与奇迹;缺少了迎难而上、追求卓越的进取意识，何来“更快、更高、更强”的奥林匹克精神。

在世界体育史上，中国曾经留下过浓墨重彩的几笔：五连冠的中国女排、中日围棋擂台九连胜的聂卫平、常胜不败的乒乓球……或许还能够算上刘翔12年前的那惊世一跑。今天，中国女排仍然告诉大家：我们还在，体育还在，一代代薪火相传的中国女排精神还在，守望着崇高的体育精神和浓烈的爱国激情。

素材点拨：一个民族，需要一种精神的引领;一个国度，需要一种精神的凝聚。在中国，这种精神叫“女排精神”!真正的强大，往往不是不失败，而是失败了，能再站起来;是跌入低谷，却能绝地反击。精神凝聚在心，往往可以顽强拼搏、超越自我，可以站在最高峰，感受人生旅程的壮美!

中华五千年文化源远流长，汉字更是博大精深。古有“文人墨客”，今有“作家云集”。古有“诗情画意”，今有“放荡不羁”。古有“李杜”，今有“鲁迅”，古有“号”，今有“名”。

无论今昔，各路名人，皆有“名号”，且含义无穷。

名字是一个人的称呼，虽然是简简单单的几个字，结合在一起，就包含着父辈无限的爱和期盼。每个人都有一个属于自己的名字，有的响亮，有的甜美，有的气势磅礴。它开枝散叶，生生不息，孕育出优秀的中华儿女。

“柳叶青青绿，欣欣向荣心。彤彤红红裹，我心想天地。”一首藏头诗，概述了我的名字--柳欣彤。

名字，首先映入眼帘的是姓氏，中华姓氏约15423个，每一个姓氏都有独特且丰富的文化内涵，我很荣幸能与“柳公权”先生同姓，即使我的字迹和“柳骨”有千差万别，但他是我们柳氏的骄傲，我将努力向“柳公权”先生学习。

欣，欣欣向荣，形容词草木茂盛，比喻事业蓬勃发展。更有晋·陶潜《归去来兮辞》——“木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。”

彤，红彤彤，诸多红色中的一种--亮丽鲜艳的红色。

“欣彤”包含着父母对我的爱。妈妈告诉我，她希望我事业顺利，生活红红火火。

名字，虽然简简单单的几个字，却寄托了父母无尽的爱，让我们将它铭刻于心，让它做我们的指明灯，去一步步完成父母的期望，绽放出属于自己的风采。

请记住，有个她叫柳欣彤。

灵溪镇第六小学四年（2）班叶存想

我们班有个人叫“吴伟”，我猜吴伟肯定非常生气，因为每当公布作文成绩时，老师看到有人写的作文有开头没结尾，老师就会气急败坏道：“这位同学写的作文有头无尾。”同学们就会听成“有头吴伟”。然后就笑得不行。

我们班还有一个人叫“李耀”，他还说自己叫“李光耀”，连本子上的名字都写“李光耀”，这可能是他几乎没有头发的缘故吧！但更可笑的是：我们在做“猪八戒照镜子——里外不是人”的歇后语游戏时，我读着读着，把这句歇后语改成“猪八戒照镜子——李耀不是人”。这可把同学们耍得哈哈笑，连肚子子笑得都疼了。

因此，李耀和吴伟对自己的名字充满了“敌意”，同时对他们的妈妈充满了恨意，为什么有这样的名字呢？被我们笑话。

我希望我不会再遇到这种事，这种由名字引发的倒霉的事。

我爸爸姓李，妈妈姓佘。爸爸妈妈给我取名叫李佘轩。

李是中国一大姓。李姓家族中出过很多杰出人物。李世民是中国古代最有名的皇帝之一。李白是唐朝最有名的诗人。李克强是我们国家的现任总理。我很高兴和这些人同姓。

妈妈姓佘，为了表示对妈妈的尊重，就把佘放在我的姓——李之后，成为我名字里的第二个字。

至于轩，那是因为爸爸妈妈希望我成为一个气宇轩昂的人。

所以，最后我的名字就确定为：李佘轩。

从小到大，爸爸妈妈就教育我，做一个大度有气量的人。遇到什么不顺心的事，要不放在心上，最好一笑而过。所以，我养成了乐观的性格，每天都笑嘻嘻的。尤其是遇到开心的事，我能高兴一整天。

学习上，妈妈对我要求很严格。从一年级开始，我就努力学习，现在是个成绩很棒的学生。

我将以李姓家族中的杰出人物为榜样，努力奋斗，成为气宇轩昂的李佘轩。

那天，家里来了个新伙伴——一只小狗，大家都围成一圈，里边有我的一家，再加上表哥。我们如战场上的士兵一般，而这只狗，就是我们的目标。这，就是我们的“取名大战”。

故事从这里开始……

当小狗来到我们家，我们的亲人四面八方起来，为了看这小东西一眼，可看完之后其他人表示不要加入战争，除了表哥，其他人都走了。

“嗯……”我捧起小狗看了一圈，“我看叫雪球吧！它的全身都是白色的。”“不行不行，”我表哥不同意。“我看叫芝士，你看它那么粘你。”“你们这些是啥？”爸爸也看了一圈，皱了皱眉：“依我看，它是白色的，皮毛也很顺滑，长得也很可爱，叫‘小雪生’吧！”“别拿游戏名称来作名字，叫‘小贝’吧！”妈妈不耐烦了。我们的战争马上就要开始了……

我们越讨论分贝就加上一点，最后，差点吵起来了。我为了防止战争升级，急中生智；“我们来让小狗抽签！抽中哪个算哪个。”“这主意好！”表哥把狗抱了过来。大家把自己中意的名字写在纸上，再把纸条搓成一团，放在地上。

像进行一次神圣的仪式一般，我郑重地放下小狗，小狗在这四个纸团中，闻闻这个，嗅嗅那个。结果让人出呼意料——小狗趴下睡觉了。我们感觉天上有无数只乌鸦在飞来飞走。

没办法，我掏出一根香肠，在小狗周围转了几圈，香肠如吸铁石一般，把小狗“吸”住了，眼睛比灯泡还亮。“你选一个，我就给你吃。”我拿着香肠说。它好像听懂了，用嘴随意叼了一个纸团，独自吃香肠了。大家气色凝重，无法呼吸，最后——妈妈大获全胜，比过节还高兴，我们呢？头上有一朵乌云，“嘀嘀”地下着雨。

“这只狗，就叫小贝了！”妈妈抱起了小狗，就像抱着婴儿一般。

“战争”平息，可我们还有点，不甘心呀！

有这么一个小女孩：整天扎着一束“马尾巴”，在班上风风火火的；一双大大的眼睛闪着光芒，不大不小的鼻子下面有一张会嘘寒问暖的大嘴巴。她最大的爱好就是运动、看书，但是遇到一点挫折就哇哇大哭。这个小女孩是谁呢？那就是我——王雪晴。听爸爸说，我的名字还有一段不小的来历呢！

1999年，是我出生的一年。在我还没出生前，家里已经忙开了天，忙着为我取名字。一家人都在想，是男的还是女的呢？如果是男孩取什么名字？如果是女孩取什么名字？所以大家都期待着这一天早点到来。

恰巧出生前一天，天气突然转变，天空下起了鹅毛大雪，好像有大部分的人在天上往下扔一大把一大把的棉花糖。雪落在地上、屋顶上、操场上……一片银装素裹的景象。第二天下午，我出生时，天突然转晴，明媚的阳光照耀着大地，大地被照得闪闪发光，美极了！随着“哇哇”大哭声传进耳帘，家人急忙跑进病房看看是男的还是女的，只有二叔叔一个人坐在走廊的椅子上，聚精会神地在想为我起什么名字才好。然后听爷爷说是一个小女孩，灵机一动便来了灵感。他快速跑进病房，高兴地大声说：“我想到了！我想到了！就起王雪晴！雪过天晴。‘雪’，就是下雪的雪，代表纯洁、美丽；‘晴’，就是晴天的晴，代表阳光、快乐。这个名字的意思是：希望她长大后每天都充满阳光，无忧无虑，像个小公主！”大家听了一致同意。于是我的名字便定了下来。

以后每次别人问我叫什么名字，我便会自豪地说：“我叫王雪晴，下雪的雪、晴天的晴。这个名字来历不小吧！”

怎么样，我的名字不错吧！

苍南县第一实验小学五年（4）班苏语晨

在我们班，每个人的名字可是各式各样，常常会引发我们的笑声呢！

李俊杰——林俊杰

数学课上，同学们都在专心听讲，仔细地做笔记，可唯独只有李俊杰在那儿开小差，老师发现了，火冒三丈，一急之下把“李俊杰”叫成“林俊杰”。一听见这个名字，许多迷妹们都眼睛一亮，尖叫起来：“林俊杰！林俊杰！”老师见了，哭笑不得，只好在那儿拍着讲台桌，敲着黑板，但过了半天教室才安静下来。

刘鹏——流氓

一节自习课上，一位同学给我传来了一张纸条：要好好学习，不要耍流氓。我当时就笑喷了！并不是因为这句话好笑，而是因为我们班有一个人就叫“流氓”！（刘鹏）。他看了这张纸条，气得挥舞着拳头，气急败坏：“哼！气死我了！我一定要报仇！”我摆了摆手，无可奈何地说：“谁叫你叫刘鹏呢！我可真没办法！”他听了，也感到十分无奈，只好叹了口气。

张方杰——张番茄

科学课上，老师给我们介绍植物，按着按着，屏幕上出现了一个番茄，老师说：“番茄又圆又大，非常可口，也很有营养。”听着听着，同桌张方杰的脸越来越红了，好似一个红番茄。我仿佛看出了他的心思，便嘿嘿一笑，举起手问老师：“老师！”我指了指同桌，问道，“这个番茄可以吃吗？”“哈哈哈！”同学们哄堂大笑，教室里炸开了锅。

每个人的名字都是与众不同，别具一格的，但有些人的名字却是有趣的，有这些个“有趣”姓名的映衬下，课堂难道不会充满乐趣吗？