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历险记作文想象汇集20篇

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20年后的家乡五年级想象作文400字

全文共 468 字

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我做了一个穿越到20年后回故乡的梦。

我先来到了一条小河边,往前走,看到了河中突然出现了一道“彩虹”,我问道:“这时候,彩虹怎么到了河里了?”正好让我的好朋友小凯听到了跟我说:“这可不是彩虹,是河流。现在的河流可以调水温,河面还有防污染的屏障,这层屏障还可以变幻出五彩的缤纷的颜色。”小凯的这番解说让我赞叹不已,看来时代真不同了。

我和小凯好不容易相见了,我们一起到了一家餐厅去吃饭,我叫了一声“服务员”,一个机器人走了过来,我说:“我叫服务员,你过来干什么?”小凯听了我说的话,不禁笑了起来,跟我说:“现在的服务员都是机器人,不光餐馆的服务员变成了机器人,工作的地方也没有人了,只有机器人。”

这一天,我遇到了很多我的同学,我们打算出去郊游,小东开着它用3d打印的汽车带着我们去的。

突然一声手机铃响了,晓东从口袋里拿出了一张纸在打电话,我不禁笑了说:“你为什么要用纸打电话,你傻了吗?”小东说:“什么你不知道吗?现在有一些手机都可以折叠了,就像纸一样轻便。”周围的同学也都笑了,唉,生活变化得好快呀!

20年后的故乡,真好呀!我希望快点到来。

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篇1:向日葵与太阳想象作文500字

全文共 469 字

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从前,在遥远的碣山上,有一朵小向日葵,虽然只有独自一人生活,却认识了许多伙伴。

随着时间一分一秒地过去,这朵小向日葵逐渐从娇嫩变得艳丽多姿了。

一天早晨,小向日葵与一群小蚂蚁和小松鼠一起玩。突然,小松鼠大叫起来:“快瞧!小向日葵得病了!脸上全是麻子,丑死了!”愉快的气氛瞬间消失了,山上的小动物们都知道小向日葵长了麻子,所以全都不跟她玩了。

一连好几天,只有野风呼呼地刮着,小向日葵很自卑,眼泪不断往眼眶外涌,她已经对生活失去了信心。

时间一天天如飞箭似的过去了,小向日葵望着温暖的太阳,心想:我为何不问问太阳自己得了什么病呢?于是,她小心地问道:“太阳公公,我长麻子了,大家说我丑,我到底得了什么病呀?”

太阳公公听了,笑道:“那是因为你长大了,并不是生病。”

长大?小向日葵直纳闷。

没过多久,那些“麻子”掉了,又过了一段时间,小向日葵周围冒出了一棵棵更小的向日葵。

“咦!这不是我小时候的样子吗?啊!原来我是真的长大了,成熟了,麻子原来是小花种呀!”

每个人都会有长大成熟的时候,只不过方式不同。长大后我们也不应该自卑自怯,要快乐地去面对将来的生活!

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篇2:妙的想象作文

全文共 482 字

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有一天,大象正在路上走着路,走到松鼠家门口,松鼠说:“大象啊,你有一个这么大的长鼻子,你天天领着它累不累啊,前俩天兔子太太和其它太太在公园织毛衣时说你的命好苦,领着个大鼻子肯定很累。”

大象听了这话就不高兴了低下了头想到:“是啊领着长鼻子走路的确很累”,大象想了又想决定去换一个鼻子。

第二天,大象带着食物和水出发了,它首先出了森林大都市来到了一片森林,树上长满了又大又鲜艳的叶子,大象觉得很饿了身上的食物和水也不多了,于是,它用它的长鼻子把树上的叶子卷了起来在放回嘴里,他边吃边想:“这根鼻子能让我吃到东西,希望它未来的主人能好好对待它。”它吃完东西就又前进了。

第三天,等它吃完早饭又来到一个叫快乐都市的地方在这里它遇到了小熊,大象问小熊说:“你能和我交换鼻子吗?小熊说:“可以,我看你不是本地人,你一定要从森林大都市来的,你在住几天吧”,大象一听立马答应了,大象和小熊交换了鼻子,住在了小熊家,但是,好日子没几天,大象发现没有自己的鼻子它不能吃到树上美味的叶子,也吃不到甘甜的溪水了,于是,大象和小熊又把鼻子换了回来。

大象高兴的说到:“哈哈哈!还是自己的鼻子好”!

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篇3:小学想象作文

全文共 409 字

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今天,我学完《七色花》这课。放学回来,我吃完饭,做完功课,洗完澡,一上床就进入了甜甜的梦乡。

在梦中,我梦见了珍妮,珍妮把一片花瓣变成了七色花送给了我。见了这朵七色花,我觉得应该去周游世界。我先用黄色花瓣变成吃不完的粮食,又用绿色花瓣变出烧不完的柴火,就出发了。我走呀走,看见一棵小树倒了下来,我用青色花瓣使小树又直立了起来了。我又往前走,看见有一只小鸟受伤了,就用橙色花瓣使小鸟恢复健康。晚上,我点燃篝火,吃起干粮来。突然,一阵狗叫声传来。我过去一看,天啊!西瓜地里的西瓜见藤不见瓜,我忙用红花瓣把小偷抓住。当我起来赶路时,听见一阵哭声。我闻声而去,只见一个小孩正在哭,走近一问才知道这个孩子想要蓝色的狮毛狗,我用蓝花瓣变成狮子狗,送给了小孩。几天后,我来到了一个很脏很脏的地方,我看不下去了,用最后一片花瓣把地球变得十分美丽。

突然,闹钟把我闹醒,啊!原来只不过是一场梦呀!不过,如果我真的有七色花,我一定会这样做的。

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篇4:妙的想象作文

全文共 416 字

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一天早晨,我照常起床,却发现手用不了了。这一定是梦!我想着,用手臂撞了一下床头,“啊!好痛!”我喊道。妈妈听见了连忙跑进来说,“怎么了?”“我的.手动不了了!”我叫道。“别瞎说了,想让我给你穿衣服就直说。”妈妈说着就把衣服拿过来,帮我穿完衣服又喂我吃了早饭。

如果你以为到了学校手就会放过我,那你可就大错特错了。到了学校,手没有丝毫要消停的意思。我对同学说:“今天也不知道天神看我哪里不舒服,我的手动不了啦。”同学说:“我也是。”我惊呆了,不一会儿,我发现,全班人的手都动不了了!

手没法动了,也不全是坏处,好处也是有的。比如今天,老师对我们说:大家不用整书包了,今天全校人手都动不了了,大家排好队回家吧,而且今天没有作业。”这可真好!但是今天吃饭都只能让妈妈喂,呜呜,好丢脸!吃完饭想看书也没法看。想跟爸爸一起玩游戏也玩不了。当然,手不能动了,洗脸刷牙是不可能了,好吧直接睡觉。睡觉前我在想,说不定明天就好了!

我觉得手还是不罢工好啊!

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篇5:变形记作文想象作文500字

全文共 548 字

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我变成了常青树,扎根在一座大山顶上,在这里我可以眺望远方。

我在这里很幸福,每天和小花小草说说话,无聊时还可以看一看四周的风景,这里青山绿水,远处的小村庄还会飘出缕缕炊烟,享受着这一切美好,我很快乐。可是不好的事情终将会来的。

一天早上,小草对我说:“常青树,我听风哥哥说,城里有人要来我们这里砍树了,如果他们来砍你的话该怎么办呀?”我不相信,对小草说:”小草别怕,我们这儿离城里这么远。他们不会来的。”

第二天一早我正享受着早晨的阳光,突然听见山下嚷嚷声,我看见几十个人带着电锯上山来了,我的身体不由得抖了一下,我害怕极了,原来小草说的是真的!可我什么都做不了,只能眼巴巴地看着他们爬上山来,我听见他们说:“这儿的树真好,把这的树都砍了吧!”我望着他们把我身边的树一棵棵地砍下,它们都是我的好朋友,我们一起长大、玩耍,可现在它们被可恶的伐木工砍走了。我很心痛却无能为力,最后只剩下我了,我颤抖着看着他们一点点逼近,我本来以为完了,正等着他们来砍我的时候,一群小孩跑过来了,我认得他们,他们是小村庄的孩子们,孩子们说:“不许你们把树砍掉!”接着孩子们把我紧紧围住。砍树的人没有办法只好走了。

之后的一段时间我很孤独,不过好的是,村民又在我的身边种下了许多小树苗,我相信,很快,这里又会变得和从前一样美丽。

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篇6:小学想象作文

全文共 446 字

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我的书桌上经常摆着一个精致的文具盒,这是今年过生日时妈妈送给我的生日礼物。

它是一个长方形的塑料文具盒,颜色是蓝色的,蓝色是我最喜欢的颜色。文具盒的上面印着一个神通奶爸的卡通人物,只见奶爸穿着黄色的衣服,戴着一副墨镜,右手指着前方,好像在对我说:“小主人,你上课可要认真听讲哦,否则,回到家我可要向家里的总司令大人汇报哦!”我的文具盒不大,但是功能却不少,在它的最左边,有一个神秘的红色按钮,只要我清清一按,一个透明的盖子就会弹开,哦,原来里面是一个削笔刀,这样就免去了我单独再带一个大削笔刀的麻烦了。掀开文具盒的盖子,你将看到一排白色的笔套,里面整齐地摆放着我上战场时要用的十八般武器——铅笔、红笔、黑笔、蓝笔等等。在笔套的右边有一个小格子,里面放着铅笔大人的克星——橡皮同志。我的文具盒还是个两面派呢,呵呵,下面还有一个盖子,打开下面的盖子,里面装的是直尺、三角板、量角器等,它们可是我做数学作业时的好帮手。

我喜欢我的文具盒,不仅因为它是妈妈送给我的生日礼物,还因为它是我学习上的得力助手。

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篇7:四年级想象作文:我变成了孙悟空

全文共 347 字

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假如我变成孙悟空,我会把自己的水帘洞管理得井井有条,每天我都会驾着筋斗云去巡逻,看看有什么妖怪在兴风作浪,或者帮助有困难的人。

一天,我在巡逻时,突然看到一个人偷偷摸摸的,便用火眼睛睛仔细一看,是妖怪!我乘着筋斗云下去,与他搏斗了一番,让他见识一下金箍棒的威力,我把妖怪打得跪地求饶,还给他施了法术,让他改过自淅,重新做妖,不让他做伤天害人的事,不然就会灰飞烟灭的。

我正要回水帘洞时,又发现一个地主在用鞭子抽打着一位老人,那位老人家的伤口直淌血,我用顺风耳仔细一听,原来是地主逼迫老人家把自己家的牛卖了,为他们买酒买肉,老人不愿意,地主就打,我火冒三丈,上去就把地主狠狠得教训了!

回来的路上,我顺便把小河变清,吹了口仙气让空气变清新……地球上的万物都被我治理好了。

啊!这一切要是都是真的就好了!

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篇8:一个想象作文

全文共 656 字

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当我还是面团的时候,和一群小面团在一起,过着无忧无虑的日子。

有一天,我们被送到一个面包师手里,听说他是一个很会“烤”面包的师傅。他把我们揉在一起,又分成一群一群的放在不同的“箱子”里尽情的“发酵”着。

面包师果然很会烤面包,把我们发酵的又大又圆,然后拿出他的法宝——一个大箱子——被叫做“烤箱”。我们一一对号入座,等待着面包师调温,说是要烤了。

烤的滋味真难受,我们坐在烤箱里静静的呆着,忍受着水深火热的环境,心里默念着时间。这只是我们第一次小烤而已,只是面包师让我们润色一下而已,我们就受不了了。面包师一看却说:“不行,不够黄啊,下次再烤。”

一次又一次的焦烤,让我们实在受不了,面包师一个劲的不满,一次又一次的重复,许多兄弟都快糊了,难道他真要硬把面包烤成蛋糕?

面包师在拷着,我们在长着。经历了太多次的烤让我们学会了如何对付他的法宝,不用真烤也能过关。面包师看见我们越烤越好了,认为终于可以出炉了。于是最后一次烤-最大的一次烤来了。

又一次煎熬,最后一次煎熬,最难受的一次煎熬。兄弟门使出浑身解数想把着次烤给混过了。我们流着汗,在水深火热里默念着时间。

——终于出炉了,面包师看着他的成果-黄灿灿的一盘面包,虽然有一些烤焦了,但大多都能上柜出售啊……

不久,我就站在了晶莹的柜台上,经过无数次的烤让我们不在像以前小面团的白软,我们黄灿灿地挺着肚子,才发现——原来不只有我们去吸引顾客的眼光,还有蛋糕,饼干等好多的竞争者。

我才明白面包师的”烤“对我们有多重要,早知道我就认真去烤,这样自己的”成色“才更好,才能不被比下去。

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篇9:神奇的探险之旅想象

全文共 808 字

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《荒岛求生》

我和我的好朋友倩倩打算乘坐帆船环游世界,倩倩是个探险爱好者,她曾经有过好几次探险的经历。我们准备了航海图,导航设备,还准备了很多的罐头食品和淡水。

我们乘坐着帆船向茫茫大海出发了。海鸥随着我们的船帆飞翔,海豚伴着我们船舷游泳,我们吹着海风,看着蓝天大海,心里别提多开心了。

可是我们的行程并不像我们想象得那么顺利,我们才出发没几天就遭遇到了暴风雨,我们被吹得偏离了航向,导航设备也损坏了。我们又在海上漂了很多天,不知到了什么地方,没有遇到一艘船,也联系不到救援人员,船上的食物和淡水也都用光了,我们只好静静地坐在船上,尽可能保存体力。

这时前面出现了一个荒岛,我们赶快靠了岸,登上小岛。我们用船帆搭了一个帐篷遮挡阳光,用干燥的树枝和干草钻木取火,生起了一堆篝火。可是我们找遍小岛也没有找到食物和淡水,怎么办呢?这时我发现海边的礁石上有很多牡蛎,翻开石头还能抓到一些小螃蟹。我们就把螃蟹和牡蛎在石板上烤熟了充饥。

吃的问题解决了,可是没有淡水喝。小岛上唯一的水源就是海水。倩倩撅起嘴来,说:“我们现在没有水喝,难道让我们喝海水吗?”我的大脑在飞速运转,突然我想出办法来了:我们可以制造蒸馏水。

我在船上找到了两个空玻璃瓶子,一根吸管,我把一个瓶子装上海水,吸管的一头插进这个瓶子,再把口封严,吸管打个弯,另一头伸进空瓶子。然后把装着海水的瓶子放在火上烧,瓶子里的水变成水蒸气,与海水里的盐分离,水蒸气顺着吸管到达空瓶子,水蒸气遇到冷空气就变成蒸馏水了,里面不含一点盐和杂质。不一会,我有就蒸馏出了小半瓶淡水。倩倩拿起瓶子就喝了一大口,说:“居然一点咸味都没有!太棒了!”我也喝了一口,蒸馏方法还是很好的。

就这样,我们在小岛上又度过了几天。终于有一天,我们看到了一艘船经过这里,我们找到一片镜子,向船上反射阳光,船上的水手终于发现了我们,他们帮助我们修好了导航设备,又补充了食物和淡水,我们又可以继续我们的探险之旅了。

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篇10:未来的想象作文

全文共 621 字

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一天清晨,我带着我的孩子去参观一下我的二十年前的小学校园。

到了学校门口,我惊讶的发现现在的校园和以前的学校大有不同!原来校园里只有三栋低低地教学楼,现在竟变成了一栋几十层高的综合教学楼!

在楼下的治安室,保安同志热情的给我介绍了一位漂亮的女老师当向导,原来这位美丽大方的老师还是我原来班主任老师的女儿。她现在在我的母校专门教同学们德语,她主动给我当起了校园向导,一边走,一边讲着新校园的新设施。

走进校园,一眼就看到很壮观的操场,四个个足球场,四个篮球场,还有排球场,最后面的是一个很大气的主席台。老师带着我走进教学楼,一至六楼是同学们的教室,每间教室里都安装了高科技的显示频,同学们每个人都配置了平板电脑,读书声,声声入耳。上了七楼,是老师们的办公室,干净整洁,可敬的老师们正在认真的专研课本。参观完一间间办公室,就上了八楼的体育馆。体育馆里有游泳馆,有保龄球馆,有武术馆,有舞蹈室,还有很多各式各样的健身器材,现在的同学们多幸福啊!最让人难以忘怀的是九楼的图书馆!图书室里整整齐齐的摆满了各种各样的世界名著,各种语言的教材和品种繁多的课外书,同学们完全畅游在书的海洋世界里。坐着电梯,和老师一起走进十楼的画室,很多同学都在安安静静的专心致志的画画。接着还参观了电脑室,音乐教室。最后我们来到了学校最让学生自豪的地方,陈列室里整齐的摆满了大大小小的各种奖杯,墙上挂满了各种形状的锦旗,这些都是老师和同学们一起努力收获的成绩!

这就是我未来的学校!

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篇11:十年后的我想象作文

全文共 702 字

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“过的好吗?”一阵芳香吹过,吹动了这一切。

白天,总是很慢长。而就这样一天天的循环,我,是否能在某一时空,看到你?黑夜,空中的星星一闪一闪的,仿佛大地吞掉了光明,慢慢合拢。我是否能在某一瞬间,感受到你?

还记得童年吗?那一张张稚嫩的笑脸。出生,幼儿园。小时候,我还小,不知道世界的宽广。你是不是也为之后悔?现在的你,好吗?有没有好好地一步步走下午?十年后,你一定变化很大。

或许我们能在某一时空相见,那时,我会有很多话给你说。在现实纯朴的时光里,我一如每天,循环数次,你呢?有没有在浪费光阴,虚度年华。现实是由破碎的梦拼起的,你过的好吗。对我而言,每个夜晚,我都会十分劳累。并不是说自身劳累,如疲倦吧。不要多次嘲笑自己啊。

你还好吗,有没有好好休息。有没有真正放松过自己呢?你看冬梅,冬天盛开,它是经过漫长等待,才挺立的啊!有时,生活是美好的。可你在向往一个蓝天时,你却要经历许多的乌云,当你看到乌云过后的蓝天,以及夜晚的星空繁密,你会觉得,自己很开心。

或许我们不在一个次元生活,但我只想让你活的快乐。还记得你童年的梦吗?你有没有努力过,有没有为自己的童年发出的梦而实现?我觉得,在我懒了,累了的时候,我会想到你。在我快乐时,我也会想到你。是你给了我生命不断地力量。我只是希望你好好的,用心的度过一生。不要去看别人对你的“评价”每个人是不同的,思想也是不同的。你还在坚持画画吗?看书呢?家人怎样了?你还好吗?我只希望,十年后的你啊!能用心感受生活。

我知道这是不可能的。而我,我在一遍遍虚度光阴。或许从前自己是那么快乐,但现在我们都长大了,不是吗?希望你能在梦里,对我诉说。希望我能;平安度过这一年。你也是。加油。

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篇12:关于想象的四年级作文400字

全文共 363 字

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我相信有很多人想发明一些东西,比如:可以飞的木屋、太阳能汽车、防身拖把等等,我想发明的东西是:飞行器。

飞行器最两边的是机翼,然后两边是加速器,中间就是背包的地方了。机翼是翅膀的形状,加速器是长方形的,背包的地方是正方形的。机翼是红色的,加速器上面一小半是荧光黄色的,下面是蓝色的,背包是棕色的,背带是黑色的。机翼和老鹰的翅膀一样大,加速器是肩膀到腰的距离,背包和加速器一样大。

飞行器有四个功能,分别是:加速、小乙智能语音、夜间发光,变大变小。加速功能可以知道你心里什么时候想加速,它就会什么时候加速。小乙智能语音,你可以和它对话,比如说:小乙,降落。它就可以降落,但你要先说:小乙。夜间发光是加速器上面那一小半荧光黄色的,在夜里的时候,它可以自动发光。变大变小,变大可以有两个人,变小智能有一个人。

我希望以后它能被我发明出来。

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篇13:极速蜗牛想象作文600字

全文共 603 字

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从前,有一只蜗牛,它跑得快如闪电。可是它的同类却爬得比蜗牛还慢。于是,同类们都排斥它,小蜗牛十分的孤独。

小蜗牛听说魔法森林里住着一位强大的巫师阿不思?邓布利多,他法力无边、无所不能。于是小蜗牛就出发去魔法森林找邓布利多寻求帮助。

来到魔法森林,它立刻被眼前的景色震撼到了。壮观的大瀑布、美丽的小桥和翠绿的森林……

正当它欣赏这美景时,突然听到有人在大喊:“站住,不要跑!”顺着声音的方向一看,原来是黑猫警长在抓“一只耳”。可是黑猫警长怎么也追不上“一只耳”。小蜗牛想:“我可以帮助警长抓住这个坏蛋。”只见小蜗牛轻轻一使劲就跑到了“一只耳”的脚下。“一只耳”正在抱头鼠窜根本没注意脚下的小蜗牛,一下子给绊了个四脚朝天,黑猫警长掏出手铐把它拷了起来。

“谢谢你,勇敢的小蜗牛!你要去哪儿?”“我要去找伟大的巫师邓布利多。”黑猫警长捋了捋他那银色的胡须说:“我想他住在森林的最深处吧。”

小蜗牛告别了警长继续向森林深处前进。

忽然,它看见远处火光冲天。“呀,着火了!”那熊熊的烈火像一条条火龙贪婪地吞噬着翠绿的森林。小蜗牛使出全部的力量,甩开腿,弯下腰,“嗖”的一声飞了出去,空中只留下一道淡蓝色的残影。它飞奔到湖边,告诉了森林消防员——大象。大象听了率领象群立刻赶到火场,经过奋力扑救大火终于熄灭了。森林里的居民们都为小蜗牛欢呼起来!

现在,小蜗牛已经不想去找巫师了,因为它喜欢上了森林里的朋友们,也喜欢上了它现在的自己。

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篇14:想象作文600字

全文共 776 字

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这天,我正在读大诗人杜甫所写的《绝句》,突发奇想:让魔法书带我穿越到唐代去看看杜爷爷,哈哈,那肯定很有趣!

“呼”地一下,我就站在了成都的一间草房子里,“哇!我真的穿越了!”兴奋的我环顾着四周,听得见那清脆的鸟语声;闻得到那花的阵阵芳香。草房子看起来十分简陋,屋内有一个人影背着手来回的走着,那朗朗的吟诗声听得我都醉了!他似乎也看见了我,好奇地走过来问道:“你是谁家的丫头?从哪儿冒出来的?”我理了理激动的心情神秘兮兮的回答道:“我来自于未来世界。”

“哦,真的吗?”老先生摸了摸他的长胡子,满脸的不可思议。

这时,有两只黄鹂飞过来,停留在了柔柔的柳枝上面清脆的叫着,那蓝蓝的天空中,时不时掠过一排排我叫不出名字的鸟。

“咦?这景色怎么会如此的眼熟呢?”正当我冥思苦想,那位老先生念出了一首我背得很流利的古诗:“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”我连忙接上:“窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。”我一蹦三尺高,激动得连忙跑上去握住了他的手说道:“您真的是我崇拜已久的杜大诗人?杜爷爷吗?”

杜老先生的脸上露出我看不懂的表情,原本皱巴巴的额头上更加的紧绷了,我害怕他会生气得埋怨我盗用他的诗,责怪我的自来熟!一个劲的在心里默念着:魔法书快带我回去吧!可是,魔法精灵告诉我:一定要弄懂诗的全部意思,否则她是不会轻易带你离开的!

我无助的望着他,祈求杜爷爷能够告诉我后两句的诗意。“孩子,你我有缘!我写这首诗的后两句只不过是想借“千秋”和“万里”来寄托对家乡的思念,希望它越来越好!你看!我们站在窗前可以看到远处的西山雪景,打开门就可以看见江上停泊着的船只,它是否可以载我回家呢?”一瞬间,我似乎全部明白了。

“刷”的一下,我回到了现实,看着手中的魔法书还惊魂未定。原来!任何事情都有两面性,魔法书也不例外。原来!那些有名诗人的生活也跟平常人没有区别,只是多了更的感情而已!

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篇15:奇妙的想象作文通用

全文共 512 字

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星期天一大早,我刚走出卧室,就被眼前的一幕惊呆了!我们家的沙发上竟躺着一只猴子,我以为是我眼睛花了,可定睛一看,此“猴”正是齐天大圣孙悟空。我吓得连话都说不清了,怀疑地问到:“请……请问您……您是孙大圣吗?”猴子扭头回答:“是,怎么了?”我忙问:“我的爸爸妈妈呢?”“他们被我施了定身术了,今天俺老孙带你玩个痛快!”说着孙悟空从沙发上一跃而起。忽然,我失去了知觉。

“起来,起来了!”听到声音我爬起来才发现我已经离开了家,周围云雾缭绕,“这是哪里呀?”“这里是天庭,走!我带你去玉皇大帝那里,我们借两匹天马来玩玩。”“好呀!”孙悟空带我见了玉皇大帝并获得同意后,我们骑着天马上路了。骑了一会儿,我手一松,从马上掉了下来,顿时昏了过去。我醒来时,孙悟空对我说:“我还是带你去花果山玩玩吧!”我们来到花果山一个瀑布旁,孙悟空带头跳进去,我也跟着跳进去,咦!衣服居然没有湿,真是太神奇了。孙悟空说:“我们找果子去!”他把我带到山林里,吃了一些山果,然后和小猴们一起爬树、做游戏、荡秋千……玩得可嗨了。傍晚,孙悟空还是把我送回了家,他把爸爸妈妈的定身术解除后就消失了。

这真是既惊险又开心的一天呀!真希望下次还能和孙悟空到花果山去玩耍。

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篇16:我和孙悟空过一天想象作文

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今天是礼拜天,终于解放了,可以不用早早起床了,还没睡醒,就被吵醒了。迷糊中起身,呀!难怪这么热闹,在客厅里,看到了孙悟空

我要好好和孙悟空玩一天,对孙悟空说:“我们去花果山看看吧!"

话音刚落,我们已经身在花果山了,孙悟空带我参观了他的地盘,并且见到了很多很多他的猴孙们。

“俺想看电视!”悟空突然说。于是我们又瞬间回到了家。我打开电视机。“咦,这不是师傅嘛!还有师弟们!还有俺老孙!”说着就把我带到了空中。

腾云驾雾,哈哈感觉太棒了,太爽了,比动车快多了。我看到了观音菩萨。仙气飘飘,好美好漂亮。

“让俺老孙玩玩你们的跳绳”又是很突然的说。于是,便又到了家中,看着孙大圣玩跳神老被绊倒的样子,我忍不住哈哈大笑起来,说“大圣,找几个蟠桃来吃”话音未落,已不见大圣踪影。没过几分钟,大圣怀抱蟠桃出现,我们便开始了“蟠桃会。“

傍晚,躺在床上,心中不由说道:,像做梦一样,今天好开心哇!

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篇17:我和谁过一天想象

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星期六,我在家里看《西游记》这本书,不知不觉中我睡着了……等我睁开眼睛时,孙悟空竟然出现在了我的面前!他对我说:“今天我来和你过一天呀?”我激动地连忙说:“好啊!”

首先,孙悟空带我去了龙宫参观。看到我们来了,龙王赶忙派虾兵蟹将来招待我们。龙王还给我们摆了一桌盛宴,我和孙悟空对龙王说:“不用了,我们就是来参观一下的。”龙王见我们这么心急,就说:“那好吧,我现在就带你们参观一下我的龙宫。”我拍手叫好,忙说:“好啊好啊,麻烦您了。”龙王带我们坐在海龟背上参观了整个龙宫,看到那些漂亮珊瑚和海底生物,我感叹道:“龙宫真美啊!”参观后,孙悟空对龙王说:“我们走了,就不打扰你了。”于是,龙王把我们送到了大门口。

告别了龙王,我们来到了孙悟空的老家——花果山。孙悟空对我说:“我请你吃桃子吧!”我高兴地说:“太棒了,我最爱吃桃子啦,谢谢你!”于是,我开心地大口大口吃了起来……吃完了桃子,我对他说:“这桃子可真美味啊!”他笑着对我说:“哈哈,这可是猴儿们帮我摘的最大最鲜的桃子,外面可是吃不到的。”

离开了花果山,我提议一起去放风筝。我支起了风筝骨架,他把画有云朵图案的布贴了上去……就这样,我们的风筝很快就做好了。我用力地把风筝向上一扔,拉着线快速跑起来,风筝慢慢飞了起来。我和孙悟空拉着风筝线,愉快地跑来跑去。跑累了,我们就摘香甜的野果吃。我们一起躺在绿油油的草地上看天上的云朵慢慢变化成各种形状。我还抓起一把蒲公英,把它们吹向四面八方,吹到世界的各个角落,让它们落地生根……

今天,我过得充实而又无忧无虑。我多么希望有那么一天,我们喜欢的动画形象能真的来到我们的现实生活中,与我们开心地一起度过啊!

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篇18:想象我未来某一天的生活作文700字

全文共 765 字

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2044年的一个早上,我像往常一样起床吃过早餐,就开着“车子”上班去了。一路上空气格外清新,我的心情格外舒畅。这是为什么呢?因为这条马路上已经没有汽车,没有汽车排放的二氧化碳,到处都是树木,到处都有新鲜的空气,而且行驶在马路上,我还有一种自豪感,因为现在马路上行驶的交通工具是我发明的一种全自动自行车,因此其他人一见到我就亲切地向我打招呼,以示感谢。虽然我发明的这种自行车是全自动的,但它却是零污染,因为它的动力来源是通过光能、风能而得来的,想到这我感到无比自豪!

中午,我已经身在科学基地当中,我与其他科学家正在共同研制一种环保电灯,你可别小瞧这种电灯,等研究成功之后可能派上大用途,这种电灯只需耗一度电就可以不停地打开十天,而且只要开着这种灯还能使其他电器的耗电量减少到原来的二分之一。这就是我们正在研究的电灯。到了午饭时间,我们围坐在一起吃午餐,我们的午饭及其简单,就是一个苹果,但这个苹果并不简单有着各种我们需要的营养,而且吃着这样的苹果还能使我们的肤色更加漂亮,更加年轻。

下午,我开着我发明的全自动自行车驶上了回家的路途,一路上我显得十分悠闲,但没过多久就出现了下班的高峰期,交通拥挤,于是我开启了一直隐藏在自行车上的一个系统,过一会儿我就飞上了天空,欣赏着天空上的云彩,精神更加舒畅了,很快自行车就带我到了家中。在家里吃完晚饭以后,天已经黑了,而我依旧在研究,研究着,我不知不觉睡着了……

这就是我想象中的我未来生活,这也是我的志向。但现在的这一切离我还十分遥远,但也许也会离我很近,这一切取决于我的自身。我未来怎样,我未来生活又是好是坏,是光明还是黑暗,源于我是否努力是否坚持,我相信我的未来生活一定会向着我的意愿发展,让我的未来绽放光彩,因为我一定会为之努力,为之奋斗。为之坚持,实现我这样的未来生活,让它永不落空!

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篇19:神奇的探险之旅小学生想象

全文共 579 字

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我终于得到了盼望已久的《恐龙世界》这本书,就迫不及待地看了起来,恐龙的世界在我眼前打开,渐渐地我有点迷迷糊糊了……

突然间我听到一声惨叫,睁开眼一看:巨大的岩石下,几只霸王龙正在撕扯着一只受伤的三角龙。看着霸王龙那一口锋利的牙齿,庞大的身躯还拖着一条粗壮的尾巴,那些吃草的甲龙、剑龙等都灰溜溜地跑掉了。只剩下那身体比霸王龙大好几倍的梁龙正甩着尾巴准备战斗。正当我看得入神的时候,一只霸王龙向我飞奔过来。我一着急,往上一蹦,一双巨大的翅膀带着我飞上了天空,我变成了一条翼龙了!掠过巨大的云杉林,每棵树都直插云霄,粗壮得好几只恐龙都围不过来。飞过云杉林,到处都是光秃秃的岩石,寸草不生。

突然,大地震动了,往下一看,一大批的恐龙开始惊恐的奔跑,怎么啦?从山体上滚下来许多巨大的岩石,山体崩裂。再往高处飞,看到远处火山喷发,溶化的岩石像红色的河流朝着我们这边涌了过来。热气在空中升腾,到处都是烧红了的灰烬,所到之处毫无生机。好多恐龙也被无情的岩浆吞没,而我继续向前逃命,一块巨大的石头打在我的翅膀上,飞不动了,大批的恐龙从我身上跃过,不一会儿我就晕了过去。等我醒来时,发现自己躺在一片草地上,一切都安静下来了,残阳如血,食草的恐龙在悠闲地吃草。后来又发生了什么,估计谁也不知道了。

“轩轩,轩轩,吃饭了。”爸爸叫醒了我,原来我做了一场梦,怀里还抱着我最喜欢的那本恐龙书!

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篇20:想象类作文写作指导_[第八单元]写想象作文500字

全文共 466 字

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想象是指人的头脑对看到过并在头脑中保存下来的外界事物经过自己主观加工改造,创造出新形象的过程,写作指导(5)作文。想象是来源于生活的艺术概括,其目的在于更真实、更典型地反映生活。

想象作文可分为两类:一是写自己的设想、追求、愿望、梦境的习作,这类习作往往和科幻结合在一起。另一类是童话,运用“拟人”手法,把各种动植物、物品想象成“人”,通过有趣的故事,告诉读者某个道理。

写好想象文,要做到以下几点:

一、观察生活,表现生活。想象不是胡编乱想,要符合生活实际。只有熟悉生活,详细地观察生活,才能有想象的原材料。

二、明确中心,展开想象。动笔写一篇童话想象文之前先要明确中心,即写作目的。比如要说明骄傲自满的害处,正是要说明互相帮助的好处等。然后就要观察有关表现中心的种种现象,观察有关动、植物的习性、生存环境、固有的特点等,在这个基础上展开丰富的想象编写故事。

三,想象美好,立意深刻。想象文必须要有一个“美好”的中心思想。如果只是瞎编一个热闹离奇的故事,就失去了想象的意义。写想象文可以激发小学生的想象力,开动脑筋。所以小学生应该多多练习。

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