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关于思考的作文推荐通用3篇 作文实用20篇

在人生的旅途中,有人太早看透,有人又觉悟太晚,到最后,都会回归到终点。感性的人说,先有开始才有结局,豁达的人说,先有结局才有开始。下面是小编为大家精心整理的文章,希望对大家有所帮助。

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思考作文

全文共 523 字

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转眼间,春节到了。我和亲戚们全都聚在外婆家放烟花。

随着“砰”的一声,烟花上了天,在夜空中绽放它那迷人的笑颜。

我被烟花迷住了。烟花升入天空的过程如此短暂,即使在空中绽放,也是如此匆匆。烟花有着魅惑的激情之美,仿佛在漆黑的夜空里划过的几颗流星,在迸发出光芒的瞬间,把所有的缤纷与绚彩展现在人们眼前,留给自己的仅是一堆灰烬。正如泰戈尔的诗中所写的那样:“生如夏花般绚烂,死若秋叶般静美。”我想:也许烟花心甘情愿这样,在最短的时间内发出最夺目的光芒。

我觉得在这个世界上有许多像烟花一样的人:辛勤的园丁们?日夜奋战的城市建设者?与病魔作斗争的医务工作者……获得南丁格尔奖的叶欣,死的时候只有47岁。她在“抗非”战场上的时间并不长,可是她的人格光辉足以影响其他的人。人类灵魂的工程师——教师最光彩夺目的时候应该是他的弟子们功成名就的时候,可单单是为了这一刻,一位成功的教师要付出多少心血呀!正所谓“十年树木,百年树人”,教师们默默无闻的付出永远都是无怨无悔的。

正是因为有这样一群如烟花般甘于奉献的人,这个世界才充满了烟花绽放般的美好。我赞美他们,我以祖国有他们为荣!

夜空中的烟花燃尽了最后一丝光亮,黯然坠了下来。天空又恢复了宁静。这时的我,却不禁心潮起伏……

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篇1:写思考作文600字

全文共 654 字

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咦?是谁在垃圾桶前大吵大闹?小区里的居民们都和我一样,好奇地围了过去。

“小张啊,你每次扔垃圾时,能不能分一分,我每次都帮你分类垃圾,我很累的呀!”小张却说:“王爷爷,我每天都要上班的,我还想在年后得到一些全勤奖什么的,实在是没时间把垃圾分类啊,而且我晚上还要加班,我也是很累的呀!”

在吵架的两个人,一个是老王,他是物业的工作人员,由于要管理居民垃圾分类,于是,老王就自主干起了垃圾分类的工作。老王虽然年纪稍微有些大了,但是对小区的居民非常和蔼可亲。另一个叫小张,是住在小区里的上班族,因为每天都要上班,不会把垃圾进行分类,每天都是随手一丢。老王每天都为他的垃圾进行分类,浪费了很多时间和精力。

老王听了小张这样的话,生气极了,大声地对小张大吼:“你懂不懂得尊老爱幼啊,我这么大年纪了,还要让我帮你这个有手有脚的健康小伙子分类垃圾?”小张,听了也吵起来说:“王大爷,这本来就是你的工作,你也知道我每天都要上班,晚上还要加班,很晚才能回来,你就帮我分担一下又不是什么难事……再说,这本来也是你的工作……”

老王大发雷霆,而小张也不退让,于是他们吵得越来越厉害,围观的居民都劝老王消消气,不要气坏了身子。也有人指责小张垃圾不分类这种自私的行为,大家七嘴八舌地说个不停,小区里一片喧闹。

小张想了又想,觉得自己有错在先,于是面红耳赤地向老王道歉,老王看他态度好就原谅了小张,居民们也纷纷离去,各忙各自的事情去了。

风波终于平息了,但带给我很多思考:每个人都有难处,但我们不能只顾自己不顾他人。换位思考,这个社会才能更加和谐。

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篇2:一句话引发我的思考

全文共 752 字

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在上小学的时候,我经常坐在教室靠窗户的位置。每当阳光灿烂的日子,我就会被沐浴在温暖的阳光里,心情感到格外舒畅。可是,这种好心情并没有维持太长时间就被破坏了。那是因为一次语文考试。

那时候,我因为贪玩,觉得语文太过枯燥、无聊,便没有很上心,致使我的语文成绩一直在及格线附近徘徊。而我的同桌却是全班语文成绩最棒的。在他的影响下,我的语文成绩也有所提高。

那是夏日里的一次语文考试。在阳光的照射下,我感到一阵燥热。卷子发下没多久,我就被几道题难住了,心情烦躁,脑门上渗出了汗水。突然,有人敲了敲我的桌子,我抬起头,原来是语文老师,她指了指教室后边,说:“你坐到那边去吧,考完试再回来。”

我顺着她指的方向望去,原来那是教室最后一排的空位。我郁闷了,老师为什么要让我坐到那边去?这时,我听到有几个同学在小声地说:“她语文成绩那么差,上一次竟然考了80多分,肯定是抄她同桌的……”原来,老师是怀疑我作弊。我难过极了,在全班同学的目光下坐到了那个空位上。

那次考试,我终于意识到,一个成绩不优秀的学生是多么可悲啊!从此以后,我一改往日对于语文的学习态度,开始努力学习,并且一下课就围着我的同桌,向他请教问题。有时我们俩还会切磋一下,因此我的成绩提升的非常快。

临近期末考试的时候,语文老师又进行了一次模拟考试。我聚精会神地趴在桌子上做题。不知何时,阳光再次笼罩了我,我的额头冒出汗珠。这时,语文老师又一次敲了敲我的桌子:“你坐到那边去考试吧。”

我愣住了。她竟然对我如此的不信任!我再也忍不住,泪水就要冲出眼眶了。老师也愣住了,过了一会,她似乎明白了什么,轻轻地对我说:“这边太晒,影响你做题。”

我望着她的脸,是那么的真诚,写满了爱意,可我的泪水还是冲了出来,但这不是委屈的泪,而是愧疚的泪、感激的泪。老师,我误会您了,对不起。

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篇3:敢于思考未来

全文共 638 字

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现在迷茫也好,清醒也好,我必须开始思考……

我们这一代,对理想,对未来的憧憬已由单纯的理想注意发展到使用主义,我们不会在振臂高呼:为共产事业而奋斗终生!我们的是进行“自我设计”我要成为一名科学家或是一位医生,这是我们在现实理想的口头禅,我在这个憧憬的雨季中,我必须树立正确的理想,为人生找一个真正的家。

理想是美好,但现实是残酷的。真确对待理想与现实是我们极不情愿,但又不得不面对的事实。严格意义上讲,我只是试着勾出“未来”可能的样子。

痛快地幻想未来,有何不可,即使时间不对,但 有实现的可能,许多胡说八道,在未来都有可能实现。歌德有一句名言:只要目标不动摇,并且坚持努力,最后一定能获的成功。世上无难事,只畏有心人。

平心而论,如果你并不放弃远大理想,每一次都全力以赴去做。一切就像童话一样,你将会从不起眼的丑鸭子,变成美丽的白天鹅。

人的欲望是无法满足的,而机会却稍纵即逝,贪欲不仅让我的到,甚至连原来可以得到的也将失去……

假如人生犹如一条长街,我就不愿意错过这街上的每一处细小的风景。就像许巍歌声中长的那样:很多事情来不及思考就这样自然发生了,在丰富多彩的路上注定经历风雨让它自然地来吧!

生命有时就如一场雨,看似美丽,但时候,你得忍受那些寒冷的潮湿。倘若每件事都尽美尽善了,自然没,有希望发生,更没有努力奋斗的必要。有理想才会有期望,有期望才会有拼搏和激情。

只要想着今天我要做什么,明天我又该做什么,然后努力去完成……成功的喜悦几会慢慢浸润我们的生命……

[敢于思考未来初中生作文

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篇4:思考的年级600字

全文共 846 字

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当今世界,24字社会主义核心价值观已深入人心,由于其推广力度之大,人们的心中自然地拥有了价值观这把秤。可如果,人们的心中失去了这杆秤,那么结果会如何呢?就像苹果公司总裁库克所认为的那样,他并不担心机器像人类一样思考,而担心人们失去了价值观与同情心,像机器一样思考。

什么才是像机器一样思考呢?机器人的特点是死板、固定,且心中没有所谓的人道主义,只会通过计算来择选最优方法来解决事情。可是这样做有时候却不是最好的。打个比方,如若一个学生,学习成绩很差,他的老师如果像机器一样思考,那么他可能就会放弃这个学生。可事实上呢?这个学生可能只是缺乏鼓励,我相信只要一个老师耐心教,一定会成功。况且一个真正优秀的老师是不会放弃任何一个学生的,这是一个老师的职业道德,却不是机器的。所以说人类不应该像机器一样以其机械化的思考去判断事物,那样的人就会变得唯利是图了。

诚然,如今大多数人心中仍存善念,并未丢弃自己的价值观与同情心。可是,却有不少人的价值观是不大正确的。为了树立正确的价值观,培养同情心,我们就需要进行反复的自我思考。

自我思考的内容很多,你可以去想一些琐碎的小事,譬如你一会儿要做什么,今天要完成什么目标;也可以去想一些远大的计划,譬如未来想做些什么工作,亦或自身想要有什么突破等等很多很多可以去想的事情。它不局限于时间,空间,只要你去想。

接下来,你需要深刻剖析自己。你是为了什么而想做这样一件事,你又要用什么样的方式去做这样的事。在每件事上打一个可行或不可行的符号,再问自己为什么可行,为什么不可行,这一切总结下来,就是你心中衡量事物的那把秤——你的价值观。而要树立正确的价值观,就需要你有勇气否定自己,然后慢慢地去修改你的价值观。这其中,当然,听取别人的意见回事很好的方式。当你不停地去修改你的价值观的同时,你就是在进行不断完善的自我思考。当然,你也可以有自己的底线。

如此一来,人类的价值观才会愈来愈可信,而人道主义社会也才不会被机械化的所替代。由此想来,自我思考的过程的重要性也就不言而喻了。

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篇5:独立思考作文400字

全文共 666 字

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我学会了独立思考昨天晚上,我在写作业,突然之间,我被一道题困住了。

蒙提,我们又没教过,我怎么会写呀!我左思右想,把自己的脑筋都快要伤到了。就在这时候,妹妹这个"捣蛋鬼"又来烦我了,我都被妹妹这个"捣蛋鬼"又来烦我了,我不胜其烦了,我都被妹妹这个"捣蛋鬼"闹个鸡犬不宁,把我的思路都打断了,害得我"赔了夫人,又折兵。",也不知如何是好,我只好把她赶出去,不然还能怎样呢?我被捣乱的不知从何想起。我在想的时候,我又"遭殃"了,我家小狗毛毛"汪,汪。"的叫,可把我害惨喽!

我不得已只好请教邻居,邻居告

诉我:"只要理解意思,就能想出正确的答案啦!"我可高兴了,我蹦蹦跳跳地回了家。

不用说,老爸等一下又骂起我了,我只能趁老爸上楼的时候,才偷偷摸摸地跑进书房,还是被料事如神的老爸给逮住了。老爸瞪着白眼说:"给我如实招来。"我吞吞吐吐地说:"我没干什么,只是出去玩玩。"老爸说:"你能骗得过我这双眼睛,是不是,老师教过的题目不会做,去问邻居。"我委屈地说:"不是的,我们没教过的题目。"老爸亲切地说:"对不起,我误会你了,你原谅老爸好吗?"我笑眯眯地说:"老爸你只是不知道事情的原因,我不怪您。"我心里美滋滋地想:老爸还我清白了,事情总算有好的结果。

我回到了书房想题目,我想来想去,终于想出了意思。我现在只差答案了,别提多高兴。我只好再认认真真的想,我终于把答案想出来了。老爸看我这么晚还没睡觉,就说:"很晚了,赶快去睡觉,明天还要读书呢?"我随声应道:"我马上去睡觉。"心想:大功告成了。

我回到了房间,进入了甜蜜的梦乡。

[独立思考作文400字

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篇6:人生因思考而精彩作文600字

全文共 628 字

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人生中处处需要思考。思考,伴学子灯下苦读;思考,使学者神思飞扬;思考,使商家商海运筹……

因为思考,我们跨越了一道道难关;因为思考,我们感悟了真挚的情感;因为思考,我们读懂了认识的大书。

思考,你横跨在成功与失败的门槛;思考,你面对困难时的绊脚石;思考,你何时浪费金钱和时间;思考你是否在寻找优美的风景、聆听美妙的足音?

知识的思考很深奥。

“知识有限,学海无涯,学习靠珍惜时间。”思考人生中你学到了什么?思考人生中你明白了什么?思考人生的一分耕耘,一分收获;思考人生青春的短暂,时间的流逝。

人生的思考很顺利。

深刻的思考人生,犹如花儿成长中少不了枯萎,只有适应环境,才不会被大自然淘汰。

深刻的思考认识,犹如树木成长中少不了裁去多余的枝条,才不会做蒸腾作用时消耗大量的水分和能量。

人生的思考很漫长。

漫长的思考人生,找出疑难问题中的破绽,思考解答问题的思路,这样才不会中途而废,放弃思考的能力。

漫长的思考人生,领悟人与人之间的差距,思考人的内心的问题,找出光明之路,沟通“心灵之桥”,只有这样才不会切断人与人之间的交流关系,克制沟通的行动。

人生的思考如风,清风拂过面颊,淡淡的青草味,让人有一种心醉的清香。

人生的思考如水,洗涤了人类的灵魂,感受水的甘甜与清凉。

思考,思出成果,思出智慧。思考,推动了历史的年轮,思考;打开了探索之门。

人生的思考要深刻、要坚持,在不懈努力下思考;在成功的时候思考;在困难的时候思考……

世界因思考而清晰,生活因思考而从容,人生因思考而精彩。

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篇7:让思考成为缝制碎片的针线作文900字

全文共 911 字

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贰零十六年五月二十五日凌晨,杨绛先生逝世,当天便涌现出了近五千篇文章来缅怀纪念她。不到中午这些文章就传遍了朋友圈、微博、空间。

在这个移动互联网大为发展的今天,每个人都在碎片化的信息海洋里,每一个人都可以随时随地位于新闻热点的中心,无论在何时何地,只要拿出手机,连入网络总会有各种应用的推送告诉你过去、现在甚至将来要发生的事。

这信息传递之快,令人瞠目结舌。这些海量的信息里,让人受用的有价值的信息又有多少呢?在那些文章里几乎都提到了这样一段话“我们曾如此渴望命运的波澜,到最后才发现,人生最曼妙的风景,竟是内心的谈定和从容。我们曾如此期盼外界的认可,到最后才知道,世界是自己的,与他人毫无关系。”这段话一夜之间火遍了所有人的手机,我自己也曾摘超过,但人民文学出版社的责编出来澄清说这段话根本不是杨绛先生写的。而今在网络上任何人都几乎可以发表任何言论,但你本身默默无闻,你说的话没有人听,于是不知从谁开始发出了言论署上知名学者或者权威人士的名字,就一发不可收拾。在碎片化的阅读中,我们往往只看到了其中的一部分和一个令人信服的字眼就信以为真并且相互传颂。我们在碎片中甄别真伪,甚至甄别真正的美好和荒谬的能力也开始崩塌离折,开始变得碎片化了。我们只认同那些看上去很有道理的道理,却懒得去了解其所以然。

碎片化的生活是时代的必然,本生并没有错,错的是懒得思考就盲目地相信,懒得去总结。随着科技革命兴起,我们的时间越来越零散,我们每天“分秒必争”感觉好像一空下来就像在浪费时间,但大多数人对这些时间是‘打发’而不是“利用”。每天刷了多少多少个朋友圈、微博,看了那么多,阅读量一点都不少,但好像又一点都没有学到。我们青睐于分享“干货”希望通过这种形式快速学习,快速成功,殊不知到了最后都变成了打发时间,只懒着看了过程,却没有去总结思考成果的勤。

在碎片化的时代,我们应该勤于思考,我们不断地阅读碎片化的知识,来源于对知识认识的渴望,而我们却错误地不加思考地认为那些在各种终端上到处飞的信息就是至高无上的真理,却终结于对已得信息不加以思考的懒惰。

所以,在这个碎片化的信息时代,我们不缺对知识的渴望,不缺阅读的时间,只是缺了一份勤于思考的态度。

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篇8:人生思考作文

全文共 476 字

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人生是什么?有的人说,人生如棋、如画、如镜……对我而言,人生恰似一卷丰富多彩的书,如不细细品读,何以从中取乐?

那么学会尊重也莫过于此。在校园中,我在每一天都认认真真、仔仔细细地做任何一件事,因为我想收获快乐与利益。我常扪心自问:今天我尊重别人了吗?我会得到别人的尊重吗?

虽我不能把事情做得与想象那样美好,但是我会首先考虑做这件事有什么意义,对自己与同学有没有好处,这么做有没有违背道德规则,能不能得到同学与同学之间的尊重。

简单的拿那堂英语课来说吧!说实话,原来我对英语并不感兴趣,可脑袋里总往好的方面想:国家有国家的语言,外国的语言,一定比汉语有趣吧。渐渐地,我喜欢上了英语。可班里的有些同学并不这么想,他们认为英语不重要,语文与数学才是主课,所以在其它课上都吵吵闹闹、无法无天。直到后来董老师给了我们严厉地批评,并且讲了做人做事的基本原则——尊重他人。

在生活中,每个人都渴望自己能获得被人的尊重,但是,如果你不尊重别人,就别想得到别人的尊重!

我们没有任何理由以高山仰止的目光去审视别人,也没有任何资格用不悄一顾的神情去嘲笑他人,更何况是家人以及老师。

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篇9:圆明园给我的思考作文

全文共 614 字

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今天我看了一部大型的记录片《圆明园》,它让我感到我们祖国在建筑文化上的空前绝后,也让我感受到了,一个闭塞的国家的最终的结局。

做为一个中国人,谁不想看看有许多美丽传说,极精美的,举世无双的圆明园呢?那具有中国特色的精致的亭台楼阁,那奇异的花草树木,那价值连城的国宝……然而,这一切都不存在了,流下来的只是几根残缺不全的石柱孤零零地躺在那里,它们好像在向人们诉说着当年的屈辱和痛苦。许多年前,嗜血成性的英法联军,无视中华民族的尊严,盗意践踏中华国土,大肆掠夺圆明园的文物和财宝,推倒圆明园的亭台楼阁,毁坏了圆明园的奇花异草。为掩饰罪行,他们放火烧了圆明园。

大火烧了三天三夜,大地在颤抖,人们在哭泣,举世闻名的圆明园变成了一片废墟……

圆明园集中了多少中国人的精力与智慧,从建筑的一面反映了中国人的文化与生活方式。这也可以看得出我们的国民是追求和平与安逸的生活的。他不希望有太多的人知道自己的生活方式,这是一种自我保护的方法同样也是这个政府灭亡的催命符。

当我看到西方以中式为时尚是我的心情是多么的激动,我以我做为中华民族的一份子而感到骄傲,我以我们的祖国有着五千年文化而感到自豪。但当我看到西方列强用武力打开中国大门时我无比的气愤却也无助。要是我也可以上战场我想我一定会多杀几个敌人的。

封闭则代表着落后的到来,“落后就要挨打”这也是一个不容置疑的事实了。只有祖国的强大我们才可以安居乐业,要安居乐业我们就必须强大。

[圆明园给我的思考作文

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篇10:4换位思考

全文共 537 字

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(一)

他们,总爱说我们不尊重人权;却总是鼓吹自己所谓的“换位思考精精神”。

听到了世人对此不满的声音了吗?

(二)

西方媒体歪曲事实真相报道,“表现”了他们对被镇压人民的同情,他们也总爱宣扬自己“换位思考”的哲学,说我们不懂人情事故,不会通过换位思考理解西藏人民的痛苦,而他们却可以做到。

事实上是这样的吗?而不是理解真正受苦的老百姓此时的心情,他们感受到失去家园的痛苦了吗?体会到失去家人的悲伤了吗?经历了重建家园的辛酸了吗?实际上,他们是否又做到了真的换位思考呢?

(三)

就在4月份,美国CNN广播公司的评论员卡弗蒂公然说出一番侮辱中国人民以及中华民族的话语。令全部的炎黄子孙都为此愤慨。呃,我想请问那位所谓的知名评论员,他在说出那番肮脏的话之前,有没有通过换位思考考虑到我们的感受呢?说完那番话后,他有没有半点羞愧呢?两个答案似乎都是否定的。但CNN广播公司不仅没有对此道歉,还为此辩解了一番。于是,西方媒体的“换位思考”逻辑漏出破绽,所谓的命题不成立,谁说他们会换位思考?

(四)

换位思考,不是随便说了就算,真正的换位思考,要建立在良知之上,要建立在正义之上。觉醒吧,西方媒体,真正意义上地学会换位思考,理解我们的心情,坚决与分裂国家的不良分子斗争的决心!

今天,你换位思考了吗?

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篇11:关于诚信的思考

全文共 828 字

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曾经读过一本书,是关于美国人的消费,书上说:美国人都是在花未来的钱,而享受现在。我就有些迷惑不解了,既然美国人都是“举债度日”的,一旦出现了无赖的山姆小子不肯还钱怎么办?后来我又看了另外的一些书,这个谜团才解开。原来美国有个信用局,若是某君出现信用违规,即通知各大银行,封杀他所有的借款,此招是以使其无立身之地。据说,某些罪犯不怕违反法律,却独独不敢得罪信用局。

这让我想起了中国的诚信问题。本来,中国是个五千年的文明古国,诚信一向是中国人引以为傲的美德,“人无信而不立”、童叟无欺的故事熏陶了我们几千年。然而,近年来,信用违规的事情却不绝于耳。中国有个报社曾做过调查,信用危机位居腐 败之后成为阻碍中国经济发展的第二大因素,信用危机导致企业生产经营成本增加15%。这不能不让人感到恐惧。试想,生活在一个无信用的社会中,你的眼睛还可以相信谁?衣食住行,你在消费之前必须确认:这些是否假货?商家是否在“宰”你?

无信用行为的蔓延,使企业之间心存猜疑,使电子商务难于全面运行,徒然增加本可避免的生产成本,从而导致竞争力下降。

要想解决这一问题,美国的信用局不失为一个好参考。其关键在于,建立一个信用惩罚机制,用信用机制和国家强制力双管齐下,对信用违规事件,用经济手段加以惩罚,用国家手段加以监督,来促使信用良性运行。信用问题,不能仅靠古代传统的“德”和“礼”来解决,必须用一个健全的机制加以完善,一旦某人出现信用违规,信用机制让他在社会上寸步难行,试想,这时谁还敢当不法奸商呢?

其实,信用,不仅牵涉到经济领域,实际上,它最终影响的,还是人心。试问:有谁愿意生活在一个毫无安全感、终日人心惶惶的国度。一个人的信用,反映的是他自身,而一个社会的信用,反映的却是民族的精神素质。一个守信用的民族,才能跻身于世界民族之林,一个守信用的国家,才能为国际所信赖。最后,我想起了一位哲人的话:要使一个民族所有人都有信用,那未免过于天真;而若连守信用的人都找不出,那又未免过于堕落。

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篇12:八小时外的思考高中学生作文1000字

全文共 1555 字

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今天班上又发生失窃事件,大家都怀疑是鬃所为,因为他有前科,多次因为偷窃挨批评了,更何况在他的书包里已经发现了赃物!只是缺少人证了!放学后我把鬃留下来,无论我怎么苦口婆心的教育,他都否认这是他偷的!看来我是没有办法了,看看时间不早,我只好说:“那你先回家,我下午打个电话问问你爸爸,证实一下这些东西是否是你的!”我刚说完这句话,没有想到,他竟然哭了起来:“老师,求求你别找我爸爸,可以吗?我什么都告诉你!”目光里充满了哀求。“好吧,只要你好好说,老师一定帮你保密!”小家伙终于承认了自己的确偷了东西。可我还是纳闷,为什么刚才我做了那么多思想工作,包括也威胁他如果不交代清楚,我就找校长处理这件事情,都没有能够让他坦白,提到他父亲,他却有这样的反映呢?“为什么怕老师找你爸爸呢?”

“因为我爸爸如果知道这件事情,会把我的腿打断的!上次偷了鬃椎?0元钱,我爸爸把我鼻子都摔得流血了!”看着他胆怯的表情,已经为人母亲的我,真有些心疼!

“既然知道拿别人的东西是错误的,那就要改正,爸爸对你严格教育,也是为你好,你会怕,就更应该用实际行动改正错误!”看他懂事的点点头,我想结束今天的谈话,期待他日后的表现,毕竟教育不是一天两天的事情!

也许是因为留得太迟的缘故,他爸爸不知道什么时候已经来到我的办公室门口,那凶神恶刹的样子着实把我镇住了,看见鬃躲到我的背后,我明白暴风雨要来临,连忙说:“哦,你是来接孩子的吧,今天我留他有点事情,所以请你别见怪!”

“过来,说!什么事情被老师留下来!”他并没有理会我,只是径直扯过孩子的书包,粗鲁的把孩子拽到眼前!

“作业没……没有做完,所以……”也许因为胆怯,孩子还是编了谎言。可是没等他把话说完,一巴掌已经盖在脸上。

“请您别冲动,孩子犯点错误是难免的,好好教育吧,光打解决不了问题的!”看着这样的场面,身为老师的我,也不知道该如何劝阻,只好这样圆场。

“走,回家有你好看的!”看着父子俩远去的背影,我真难想象回家该是怎样的场面。

无独有偶,我回到家,吃过午饭,在阳台上洗衣服,对面邻居夫妻正在吵架,那声音似乎非要震得整栋楼都要听得见才罢休,抬头透过窗户,看到那眼睛里的怒火,分明是两个结怨的仇人,周岁左右的孩子坐在学步车里,也许是被眼前的一切惊呆了,哭声震耳欲聋。可是夫妻俩却不理会这一切,依然好无顾忌地进行着唇舌之战!最后以妻子摔门而去告终!

短短的一个中午,看到的这两件事情,不能不让我感慨:为人父母,你知道自己肩负的重任了吗?孩子不是你的累赘,是你们爱情的结晶,就算爱不再了,你肩头的责任和义务依然不会减少。试问在这样野蛮、火药味十足的家庭环境中长大的孩子,能有爱心吗?感受不到爱的存在,还谈得上用爱回报父母,回报社会吗!

前不久,在报纸上看到一篇文章《为人父母,你持证上岗了吗?》大致是说现在所有岗位都要持证上岗,连结婚也要进行婚前培训,更何况父母是孩子的第一任老师,孩子的成长关系着祖国未来的命运啊!再结合今天看到的两件发生在身边的事情,感慨颇多。记得蔡元培先生曾说过,“譬如说一块美玉,要琢成佩件,必请教玉工,又如有几两黄金,要炼成首饰,必请教金工,断不是人人自作的。现把自家的孩子造就成适当的人物,难道比琢玉炼金容易,人人可以自任的么?”由此可见,蔡老是如此重视家长持证上岗!

我们说虽然社会进步了,但是中国的婚姻很多还是只注重数量,不讲究质量,中国的计划生育虽然已经提到优生优育,但是也还是只重视数量,也只讲究如何生一个身体健康的宝宝,却不曾想到孩子出世后,该如何给他一个健全的心理!身为老师的我经常因为教育这样家庭有缺陷的孩子,或者是留守孩子而头疼!不禁感叹:如果有那么一天家庭实行“能者上,庸者下”的考核制度,相信很多家长会面临“下岗”的危机。

[八小时外的思考高中学生作文1000字

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篇13:思考记叙文

全文共 936 字

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男生爱思考,因此,思考的问题多了,难免会有“断电”的时候。

咋办?继续思考呗!思考的时候,我那副德性,用老爸的一句“金玉良言”,就是:“丑——态——百——出!”都有哪些丑态呀?走,一起去瞧一瞧!又写作文,怎么写?随随便便写一个——平淡无味的,第二天交给老师?虽然我不是班上的大官,但也不能对不起自己这个“语文科代表”呀!好!仔细琢磨一个有“品位”的。

于是,脑瓜子转啊转啊,两只手就不由自主地亲热起来了。你帮我,我帮你,抠完左手抠右手。抿着嘴,咬着牙,我瞅一会儿作业本,再瞅一会儿手指头,往往抠着抠着,灵光一闪,嗬,问题就迎刃而解啦!

哎呀!应用题?完了完了,碰上“拦路虎”了!怎么办?抠指甲那一招对付那些“虾兵蟹将”绰绰有余,对付这种“凶禽猛兽”就招架不住喽!快想快想!

我想啊想啊,笔杆就不知不觉伸到嘴里去了。看到这儿你一定会问:“咬笔杆多不卫生呀?”不用担心,我久经考验,早就“百毒不侵”啦!

我咬,我咬,我拼命地咬。哇,还真灵验,雷电一闪,芝麻开门——“拦路虎”变成了我的魔兽坐骑!哈哈!

可一看那笔杆,呜呜,已经被我咬成狗啃过的骨头似的

星期天晚上。“别看电视了,快去完成家庭记录本!”

老师也真是的,写什么“家庭记录本”嘛!我那“不知趣”的老爸,还一个劲儿地在本子上留言,说老师这种做法“好!好!好!好!”要是俺班同学知道了事情真相,非冲进俺家,对着俺老爸一顿群殴不可。

“我——不——活——啦!”我无助地坐在桌前大喊大叫,“真恨不得拿块豆腐撞头,用薯片割脉,用面条上吊……”

老爸铁石心肠地说:“你这一套,早过时啦!

算了算了,唉声叹气也是白搭,我往桌上那么一靠,手儿转动着橡皮,心里念叨着:“怎么写,怎么写,怎——么——写?”迷迷糊糊地就去周公那儿讨教去了……

也不知过了多少时间,“嗵”的一声把我惊醒,我头碰到硬桌面了!我睡意全无,看见眼前的记录本,心头一亮,对!就写这个。我快速坐直,立刻在记录本上笔走龙蛇起来……耶,成功,交差喽!

老爸一看,拍手叫好。我不信,怕他损我,就发到网上请专家帮忙评一评——“精华”!

啧啧,砸桌子也能写出好文章,够邪门!

怎么样?我的思考众生相不错吧!摆个POSE就更好啦!要不,把你的也写出来PK一下,切磋切磋,共同“进步”嘛!嘻嘻!

[思考记叙文作文

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篇14:像人类一样思考作文1000字

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卢梭曾说过:“科学技术的发展,让灵魂道德尽丧。”人类发明了人工智能,使之拥有“人”的逻辑思维,而自己却越来越像计算机,失去了价值观和同情心。

曾在一部美剧中看到:随着科技的进步,出现了两台人工智能,秘密监视着人类。一山不容二虎,自然是引发不少矛盾。一方以人类思想为主导,始终没有完全放任人工智能,另一方将人工智能凌驾于人类之上,执行者根据它的指令执行任务,冷漠无情,杀人如麻。这部美剧总能让我热泪盈眶,是正义的一方对人类天性的坚守,并且承受了巨大的损失,最终胜利了。失去判断力,像机器人一样执行手机上发来的指令,这是可悲的。这样“井井有条”的社会,是可笑的。

许多成功人士,多年游走职场,讲究“利”字当头,而失去了价值观和同情心。新闻报导过一名官员,买一幢别墅专门用来藏赃款,床、冰箱,到处都塞满了钱。而这些钱来路不明,不能花,也根本花不完,这个官员表面上也是生活朴素,谁知会是个“大贪官”呢?这就是价值观的扭曲,赚钱是为了美好的生活,而不只是钱的数量的积累。金钱可以衡量一个人成功与否,而成功的准则永远不会仅仅是金钱,更是他对于金钱的态度。成为金钱的奴隶,或将金钱视为奴隶的人,都无法与金钱平视对坐。Facebook的创始人扎克伯格,在女儿出生后,捐出Facebook99%的股份用于教育事业,并在他们夫妻给女儿的信中写道:“愿你能生活在一个更美好的世界。”充分体现了他们正确的价值观和他们的同情心,更饱含着对女儿的爱。

古语有云:修身齐家治国平天下,古之成大事者,不惟有超世之才,亦有扶老助乐之德。网络上有人做过一个街头采访,询问各色路人对于老人摔倒,扶还是不扶。近九成路人表示会扶,宁愿自己损失一些钱财,也不能漠视一条生命。其中大半选择“理性”地扶,事先拍下证据等证明自己的清白。可见大多数人的价值观和同情心是值得肯定的,这样的社会也许有骚乱的发生,但大多数人的方向是正确的,也是人性化的体现吧。千篇一律的生活方式,人脸上木讷的表情,有什么乐趣可言?

所以,计算机像人类一样思考不可怕,只要人性未被泯灭;而人类像计算机一样思考才是最可怕的,没有了挽回的余地。我相信这只是一小部份人,并不会对整个人类社会造成威胁。像人类一样思考,才能像扎克伯格的愿望那样,“生活在更美好的世界”。

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篇15:生命的思考作文

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再过几天就是圣诞节了,每个节日都有它的来历,圣诞节是纪念救世主耶稣诞生的节日,有这样一则关于生命的小故事,一列火车隆隆地自远方开来,车内的男女老少谈笑风生,毫不察觉死亡就在前面,原来一场洪水把铁路上的铁桥冲坏了,但火车司机并不知道。在这紧急关头,一位老者路过此地,见此情景,眼看一场车毁人亡的大祸就在眼前,却无法叫列车停下来。情急之下,老人毅然脱离下衣服,用刀砍伤手臂,染红衣服,站于高坡之上,向列车挥动血衣。司机见红色信号,紧急刹车,才见前面桥塌路断,一个个目瞪口呆,赶紧去谢那老人,可异老人血已流尽,与世长辞。乘客们感恩之下,在那荒丘上立了一块石碑,作为纪念,上面写着“他为我们而死”。

救世主耶稣也好比是那位老者,为了真理,担当了世人的罪被钉死在十字架上,几千年来被后人所称赞。耶稣那种坚贞,奉献的精神境界,十分令我崇尚和敬仰,虽然他的生命结束了,可是历史却记住了他,人类也永远怀念他。让他的精神永垂青史!生命对于每个人来说都是可贵的,也只有一次,当他为他为之奋斗的事业而献身,甚至能够抛却生命的时候,那是一种多么伟大的惊天动地之壮举呀!

圣诞节,到处都充满了欢声笑语,在幸福和快乐之余我的心也难免增加了几分的沉痛,我沉痛那段历史的结局,有些伤感,但是我为耶稣的千古留芳而骄傲,虽然你逝去了,可是你的名字却载入了史册,连同你的光辉在你的生日这天被定为节日,这是多么的了不起的生命礼赞!

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篇16:由什么引起的思考作文

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爸爸刚刚到家,见我和哥哥正在怄气,说:“我看了一个游戏,今天给你们玩玩。”说罢,爸爸就开始发白纸。

我不解道:“难道是做手工吗?”爸爸说:“你们在白纸上写下最爱你的人。”这还不简单?我写下了:爸爸,妈妈,姐姐,哥哥,外婆。写完后,爸爸又说:“你们在五个人中划掉一人,这意味着划去的人将永远失去你,你将永远失去她{他}对你的爱。”什么?我顿时心力交瘁,不知如何是好,这件事引起了我的思考。在我的考虑下,我选择划掉外婆。

毕竟外婆终究会早点离我而去,但是,当我想到外婆以前对我的百般疼爱,是我为掌上明珠。每到过年,她总把舅舅给她的生活费攒下来,给我买衣服和书本。她不停地握着我的手说:“曰曰,好好读书,外婆将来享你的福。”她身体不好,但是从不买药。总说:“我还很硬朗,不花那冤枉钱。”但每当听到我咳嗽,她便二话不说给我去买药。所以我划掉她是多么的不舍呀!

就在这时,爸爸又发话了,他说:“再划掉一人!”话音刚落,我的一滴滚烫的泪珠随着他的音调落了下来。他们都是我的最爱,也是最爱我的人。我则么忍心划去任何人呢?我只能忍痛将哥哥划去。因为这是规则,想当初,他总是帮我解答我不会的地方。甚至有一次,哥哥从学校刚回来,但我还有不懂的地方,他便胡乱的吃了几口饭。开始给我画图,分析,解释。直到我懂了为止。我做完已经十点多了,便倒头就睡。当我睁开眼时,太阳已在与我挥手,打招呼了,却看见哥哥正趴在桌上握着笔睡着了。我的泪水模糊了双眼,他是为了先让我做好作业再完成自己的作业。结果他做的睡着了,这么好的哥哥我却划掉了,真是舍不得呀!

我抬头望望哥哥,他正低着头,紧锁着双眉,眼角有眼泪流过的痕迹。我知道我们都在选择“生死决定”

爸爸终于说出了我和哥哥都最希望的话:“感受亲情游戏现在结束。”我和哥哥,都大舒了一口气。

玩了这次游戏,我明白了他们对我的爱是如此宝贵。所以,我应当珍惜这份宝贵的爱,也应该以优秀的成绩回报他们!

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篇17:学作思考_高中作文

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清晨醒来,学作思考(也不怕上帝发笑)。话说前一阵关于普世价值的争论,一方说中国改革开放乃至革命成功,都是在不自觉地贯彻落实普世价值,就连抗震救灾取得胜利,也是普世价值的胜利。这厢边有人看得直咬牙,气不打一处来:放屁,这与普世价值何干?何况根本就不存在什么普世皆适的价值,西方的所谓普世价值根本就是骗人的鬼话,谁用谁上当。

作番思考,突然茅塞顿开:两边都不要吵啦,都对,都对,都赏个五十大板,好么?

首先说没有普世价值的人先挨板——人类文明漫漫形成交融,思想价值碰撞,一些共同约定的都认为是好的必须遵守的价值观还是有的,比如比较原始的有不许吃人肉、公众场合不要打赤膊、拉尿到一侧去,人类追求的民主、自由,乃至两国交战不斩来使,到后来的核不扩散条约,等等,都算是。

其次说中国该按西方普世价值来办的再挨板——没有放之四海而皆准的真理嘛,马克思主义是普遍真理,还得与各国实践相结合。普世价值有是有,遵守不遵守是一回事,你遵守时我不遵守是两回事,你遵守时我趁火打劫下黑手更是三回事。比如说民主,也说“民主是个好东西”。我们现在也提出要建设富强民主文明的国家,但切不可拿别人兜售给你的民主来用,因为西方给你的民主往往夹塞着带着甜味剂的毒药,不小心他就会让你丧权辱国——你自由时他就不自由了啦!

还是对岸的老俵有智慧,叫“一X各表”——聋子对话,各说各话。

昨天与一拨人去一个偏远的山塘里钓鱼。我先甩了一根海杆,呼地一声,钓上一条七八斤重的大乌青(黑草鱼),一伙人顿时欢欣鼓舞。塘主面有难色:“我这塘里只放了两条乌青。另一条你若再钓上,一定要放了,我得留着过年吃。”我口里答应,心里却想:“钓上了才不放呢。”目标既定,我一心只为再钓上那条乌青。塘里有不少鱼,只是前几天喂饱了草,不吃食。塘主告诉我们一些钓鱼技巧:用蜻蜓钓。我一心在思量着怎么才能钓上那条乌青,于是钩了一只蜻蜓,把竿放到一个僻静处。半小时后,浮标突然没了,同行赶紧拉竿,好沉好重,哈哈,最后一条乌青钓走了。塘主只得苦笑,“过年只得去买乌青吃了。”他还介绍说乌青的营养价值与鼋(甲鱼)一样,都是吃杂食的。乌青头与当归蒸吃,可医头疼。塘主是湖南人,三十年前移居到此,如今已是儿孙满堂。他是个有生活情趣的老头,懂得许多鱼的习性,还吹口哨:“树上的鸟儿成双对,绿水青山带笑颜。”同行种有个就业局的领导,一行人就他一条没钓着,整整一上午成了我们调笑的对象。

学了两次车,越学越胆小了。

期盼多年的北京奥运会圆满结束了。开幕式上,我依稀听得礼仪篇里颂的有“朝闻道,夕死可矣”这一句。如今,近乎完美的奥运会看完了,可死乎?可死矣,死而无憾矣。最好不是自己主动去死,而是死于突然的非命,没有痛苦。

几天前的一个晚上喝多了些,打呼噜,被赶出,睡客厅地板,风寒了,感冒了,鼻泗长流,至今还是不断流。

金牌第一是否是体育强国?当然不能是。但体育大国无论如何还是应当算的。中国的金牌是用钱堆起来的?是竞技体育而不是健身体育?只是小玩艺而没田径、大球的份量?这些说辞也不无道理,但也不值一驳。奥运比赛,拿到冠军就是最后目标,才是硬道理,拿钱堆也不失为手段之一。人家游泳穿鲨鱼皮,而且只能用上三四次,不可谓没花钱,不也是用钱堆么?先竞技拿奖,再引导全民健身,是发展中国家的体育之路,有何不可?谁下的定义说体操、举重、跳水是小玩艺呢?美国人何尝不想拿这些项目的冠军?只是拿不到而已。至于田径、大球等项目,我们东方人的体质不太适合(东西方女子体质相差不大,因而女足、女排、女篮就不错了嘛),因而一时难挤进来。但也只是时间问题。若假以时日,也未可知。长期被西方人垄断的重量型项目拳击,我们就拿到了冠军,即是明证。根据自己的特点,有所为有所不为,把金牌大把捞进来,何自卑之有?

至于男足,我想给国家体育总局提个建议:第一、全国禁止男子足球项目,也不许踢球、看球、议球,凡发现踢球、议球、看球者课以重罚,直至判以刑罚。第二、组建唯一的国家男足,归口军队管理,从严治足,队员一律从少数民族的娃中挑选,卧薪尝胆地狠抓十年、二十年,等拿到名次以后,再对男子足球开禁。

[学作思考_高中作文

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篇18:生活因思考而精彩

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静静地靠在阳台旁边,沐浴着舒适的阳光。品一杯浓香的茗茶,细细地思索人生。

生活中的我们难免会遇到一些坎坷。如果说生活是一条路,那么,坎坷就是这条路上的铺路石;如果说生活是一个正方体,那么坎坷就是这个正方体上尖尖的棱角。因为坎坷,生活变得丰富多彩;因为坎坷,生活才充满人情味。

面对困难,我们应该迎难而上、迎刃而解。困难就像敌人,只要敢与它交锋作战,坚持到底,终究才能将它们打败的!困难像弹簧,看你强不强。你强它就弱,你弱它就强。因为一时“摔了跟头”而不愿爬起来,就会一直瘫软在地,被困难征服。所以我们要学做一个强人,征服困难

人生的挫折并不可怕,就看我们怎样去对待它。如果找到了正确的方法,我们今后的路将一帆风顺!

我们不能期望太多,期望太多,往往失望越多。我们应学会知足常乐,在自己力所能及的范围内做好本职工作。不要叹息自己的命运不好,不要怨恨自己受不到重用。怨天尤人总会给自己增添许多不必要的麻烦,自怨自艾总会使人身在福中不知福。所以我们应以一个平常的心态去面对一切!

做人应学会宽容。大肚能容,容天下能容之事。或许不是什么天下大事,但即使是小事,我们也更应立即解决。比如与同学发生了小矛盾,也都是些鸡毛蒜皮的小事引起的,不应该就这么闹下去。双方都应该反省反省,到底错在哪儿。如果能互相宽容一下,那么不就什么事也就没了?说不定,双方的关系也能因此更上一层楼呢!把握一个“度”字,便会走好一生。

生活本来就需要思考,有时候细细思考一番,也会发现许多乐趣的!

试着思考吧,朋友!很多时候,我们都习惯于安稳的工作与平静的生活,但有时命运会让人改变,变得暴躁,变得不甘心于平淡的生活。可是,我们何曾想过,假如哪天我们身在异乡,无依无靠,你向路人,向陌生人求助,有谁会把可怜的你放在眼里呢?所以,抛开那些设想,我们深思人生,深思生活,世界这时在你的眼中变得是多么精彩!

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篇19:思考:问题在哪?

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具体实施为:

第1步,让学生讨明确,这段文字也使用了动词,但内容不具体,描写的目的不明确,动词也不生动。应该针对“下水后,就开始游泳。刚开始我真不会,我使

劲学。吃力了,休息一会儿,再游。过了一个小时,终于会游了”的叙述进行改写。 第2步,让学生明确学游泳过程中人物的心理变化过程和动作特点,为改写做准备。心理变化过程可概括为:紧张——紧张与轻松交替——轻松。

第3步,动笔改写并交流。这里特意将中间环节的改写展出,并动笔前将学生交流出的可采用的关键动词写出,意在降低难度,如:

下水后,爸爸说:“别害怕,慢慢来!”他托着我,让我找找感觉。我试了一会儿,觉得没事,便胆子大了起来,请求自己游。可他刚一松手,我就灌了一口水,吓得我直喊“救命”,我忘了用脚了。

我会游了!

可用词:沉、抱住、抓住、伸缩、拨、划、手脚并用,浮

第4步,写完后,交流,评价是否目的明确,动词是否准确、生动。最后打出老师下水文让学生能够对照。

展示为:

下水后,我只觉得身体往下沉,急忙紧紧抱住爸爸的脖子。爸爸说:“别害怕,慢慢来!”他托着我,让我找找感觉。我试了一会儿,觉得没事,便胆子大了起来,请求自己游。可他刚一松手,我就灌了一口水,吓得我直喊“救命”,我忘了用脚了。我便练习两腿向后伸缩,两手向旁拨水。慢慢地,我学会了手脚并用。我体会了好久,感觉能浮起来了。我终于找到了感觉!我心里那个兴奋啊!我会游了! 第二个训练片段是欣赏视频,结合图片捕捉精彩镜头。这一个是对学生动作描写能力的综合演练题。基本上让学生自行解决,培养、检查学生的观察、思维和写作能力。步骤为:

第1步,欣赏视频和图片。选播姚明大赛的一段视频,随后展示一组姚明运球、起跳投球、进球欢呼的一组照片。目的是激起学生对体育活动有关经验的回忆,培养观察能力,激发写作灵感和兴趣。

第2步,再让学生用“他刚一接过球”开头续写一个片段,把姚明一次成功突破、得分的精彩镜头捕捉下来。

第3步,学生自己想想描写的目的和可选用的动词。让学生牢固树立意在笔先的意识,也能够动笔。

第4步,动笔写作,并交流、评价。及时肯定写的成功之处,使学生获得成功感。

第5步,出示老师下水文,让学生参照、评价。展示为:

他刚一接过球,马上将身子一侧,晃过了对方,运球向篮下飞了过去。又趁对方立足未稳,将身子一沉,随机凌空飞起,左手向前护驾,右手就托球砸向蓝筐。在观众掌声的伴奏下,球进了!他不禁握紧了拳头连连向观众致意。 布置作业,巩固成果

(一)描写一个人物活动场面,注意动作描写。

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篇20:玩抖音引发的思考作文800字

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不知何时,一个软件——“抖音”迅速地风靡了全班,同学们无时无刻不在谈论它。

抖音有着不少的好处。大家因为它学会了不少炫酷的舞蹈和歌曲,比如“嘟啦舞”、“海草舞”等等。有了它,再内向的孩子也能晋升为多才多艺的小舞蹈家。最令我难以置信的是,我们班的“冰山女神”平时不苟言笑,不敢在同学面前展示自己,但是在抖音上,她却展示出了自己多才多艺的一面——舞跳得特别好!有些同学也通过它学到了不少有用的生活小技巧,比如如何手工制作飞镖,如何打出漂亮的蝴蝶结以及各种使用手机的小技巧等,成为了一个“小巧手”。“抖音”里也有不少有趣的视频,引发了同学们一波又一波的新话题。

终于,我也忍不住打开了它。它仿佛有着神奇的魔力,只要你一打开它,它就对你施展了“定身术”,牢牢地抓住你的眼球,让你一刻也离不开它。抖音里的内容实在是太丰富了,有各种炫酷歌曲、舞蹈的教程,有各种实用的生活妙招,还有许多我最喜欢的可爱萌宠,而且这些视频的时间还特别短,只需十五秒,我就能轻松学会一个新技能或是发现一个新事物,这实在是让人舍不得挪开视线。

“婷婷!别玩了!”我的耳边突然传来了妈妈的怒吼声。

“为什么不让我玩呀!”

妈妈一言不发地把闹钟放到了我的面前。啊!我以为时间只过了五分钟,但其实现实生活中已经过去了好几个小时,而我的作业却一个字也没有动过。“抖音”就像时间大盗一样,一点一点地偷走了我所有的时间。

有时,我看到抖音里有许多高难度视频,就忍不住想要模仿一下。可是我并不是专业人士,许多动作模仿不好,这让我很是遗憾。我突然想起了最近看到的一则新闻:一位爸爸模仿一个抖音视频,一个失手把孩子摔成了瘫痪。我吓得出了一身冷汗,原来抖音也是潜伏在我们身边的一个可怕的杀手呀!

抖音作为一个新潮的事物,确实给生活带来了不少乐趣与好处,但是它不仅会偷走我们的时间,还可能给我们带来危险。所以,我们一定不能这样一味地追寻潮流,玩抖音要有节制,不能一直不停地玩下去,更不能盲目地模仿抖音里的各种高难度视频!

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