初中生月考反思作文范文汇编四篇 作文题目(精品20篇)

作文一：

爸爸妈妈总是在天才刚刚亮的时候就起床，为我准备上学要带的东西，然后喊我起床。每次当我放学回家时，餐桌上已经摆着我爱吃的饭菜。晚自习放学后，那一盏昏暗的路灯下，我总能看到爸爸、妈妈的身影。

我知道爸爸妈妈为我付出了多少，我却总是忽略了他们的付出。我不知道他们在听到我的一句“你们根本就不爱我”之后，会有多么的伤心。虽然我是那样的任性，那样吝啬于对他们付出我的爱，但他们还是一如既往的疼爱我，清楚的记着我的喜好;看我的表情就能了解我的心情，一丝一毫的情绪变化都逃不过他们的眼睛-----

谁言寸草心，报得三春晖。父母赐予我们生命，应该感恩;父母悉心照顾我们，应该感恩。然而“感恩”不是对嘴喊出来的，而是要体现在行动中，我们取得优异的成绩就是对他们最好的回报。

作文二：

游览完香山，我和爸爸妈妈就出发去了奶奶家和姥姥家，把我们深深的祝福送给了老人。按照每年的习俗，今年重阳节村委会又给爷爷奶奶发放了慰问品，这体现出全社会对老人的关心和关爱，敬老、爱老之风传遍了神州大地。

昔日重阳节“又见花糕处处忙”的景象也已不见。但时逢佳节吉日，不由得又想起老邻居在庭院吃着花糕，喝着清茶说笑聊天的温馨，思念童年一起欢笑玩耍的小伙伴。

作文三：

重阳节也称作老人节，理应把为老人祈福作为一个重要组成部分。然而在我们这里却很少有见到如此的，也许是缘自忌讳。人到暮年，脑子已大不如壮年时灵光，想得最多的就是大限之时。愈想愈怕，于是愈发受不得一点刺激。别说是祝福长寿了，光是翻翻日历都会默然良久。比如我外婆寿已七十有六，眼睛也不大好。我们这一带以九的倍数为人寿的灾祸之年，视为不祥。比如二九十八岁，八九七十二岁等等。时不时就听见外婆叹气，八九七十二，要不要还呐。逢年过节给我们压岁钱时总以“现在不给就来不及了……”开头。我望向夕阳，西沉的日头给眼睛带来一丝刺痛。很多老人就是这样的心态，固执得像一头牛，什么重阳不重阳对他们来说真的没有什么意义。

周末了，月考已经结束。虽然这次的成绩或好或差，终究已成过往，但这次考试仍是令我最不满意的一次。

许多人可能会问：你考了两科第一，还有什么不满意的呢？可是对我来说，语文成绩不理想，就是致命的偏科。万一是中考，这样的成绩可怎么行？

我大概总结了这次语文考差的原因，大致有两点：其一便是语文之大忌：书写问题，因为书写丢分是最可惜的，要想有一个好成绩，我认为好的书写和卷面很重要。改卷老师要改这么多试卷，要是卷面不容易辨识，让老师看起来费劲，那么老师的心情自然就不好了。

其二就是最重要的问题——阅读理解。如果平时阅读量少，再加上考试的时候不仔细阅读文章，必然会失去很多分，将严重影响成绩。

所以我决定先从练字开始改善，提高书写水平，再抽出时间读课外书，以增强阅读和理解能力。希望通过这次小考总结出来的问题，能帮我正确改善自己的不足。在以后的学习中再接再厉！

既然分数已成过往，就不再去想了吧，毕竟正确认识到自己的问题所在，才是小考的价值所在。

为自己加油！

在这一次考试中，我取得了班级17名，年级92名的成绩，比上一次班级17名，年级67名的成绩退步了25个名次。对此，我比较了两次考试的成绩，发现只有语文和物理进步了，其它的科目都是退步，这就是我总名次退步的原因。

数学在以前是我的优势学科，虽然不算太好，但总是能帮我的总分往上提不少。自从上了九年级，许多人改变了学习方法或更加努力，而我不知道与时俱进，依然用以前的学习方法和态度，认为只要学会书本上和基础训练上的题就可以了。但经过这一次考试，我发现我错了。因为我做的题太少，所以试卷上的大题几乎都不会，数学成绩就下来了。为了防止下次再出现这种情况，我要多做资料，争取把资料学到那就做到那。

英语主要是基础不好以及下的功夫太少。我学英语的时间能分3类，分别是上英语课、写英语作业和背老师要求背的东西，从来没有主动学习过英语。因此，我一定会尽量抽出一些时间来学习英语，作业独立的按时完成。

历史、政治和化学主要是学的不扎实，导致在考试中犹豫不决。另外就是不自信，很多题我第一次写对了，但又恐怕不对，到最好还是把错误的答案写上了。所以我要上课认真听讲，把重要的知识牢牢记住，并常常温习。

虽然我的语文有了较大的进步，但作文只得了38分，而其他同学大多是40分以上，所以我的作文还有很大的进步空间，因此我要多读作文书，把作文也提到40分以上。这样就能有更大的提高。

考完试后，我要好好反思一下。

我的奥数考了40.5，我的目标是45分以上，如果我把不该错的题写对，我就能上45分以上了，我考的特别不好。数学考了109分，我错了不该做的题，是计算题的单位，本来是万，我写成亿了，要不然我就考了满分，我考得也不好，英语考试的分没有说出来分数。

奥数反思，我没有好好检察，如果我好好检查的话，有四分不应该错，这样我就能上44.5，还有一题是敲钟的，有六个十三，本来是六乘十三，我给算成六乘十二了，加上这个分我就能上45分的，我真应该好好检察，都怪我没有认真写，从中我收获到，知道什么题应该怎么做，最重要的收获的是不好好检察，是考不到好的分数的。

数学反思，我考了109分，满分是110分，我就差这一分，我考的是很好，但那一分我是不应该错的，我检察了一个错误，还有一个错误没有检察到，这个事几万减几万的，数我算对了，没有对的是单位，单位明明是万，我就写成亿，从中我收获到，这题都是学过的，但题虽然很简单，如果不细心检察，还是考不了高分的，特别像我这样，简单的题，居然没有检察到错误，白白把分送了出去，我真不应该呀！

我从中反思到很多很多东西。

在暑假这两个月的时间里，我度过了一个既丰富又快乐的暑假。第一个月我上了补习班，学到了丰富的知识。第二个月我学会轮滑啦!十分高兴。

那天下午，我的同伴通知我今晚去滑轮滑，我答应了。

来到场地，哇，好大，旁边是江面，不时一阵阵风吹来，很凉爽。我们穿上轮滑鞋，扶着围栏，慢慢走进里面。里面是用大砖铺成的，十分滑，不一会儿，我因重心不稳大摔了一跤，我边爬起来边叫疼。同伴告诉我要向前倾一点，才不会摔倒，我试了试，果然不会摇摇晃晃的。我看着别人滑得很轻松，但自己不一会儿却已经满头大汗了，那鞋几斤重，把脚抬起来十分费力气。我不知道怎么才能让它滑起来，就跑跑跑，停下来让它滑起来，但这种办法不但很费力还跟乌龟一样速度前进，我滑了半圈，同伴都滑了好几圈了。同伴见我不会，就停下来教我，把腰弯一点，然后站稳，把一只脚往外推，然后换另一只脚往外推，我试了又试，不仅速度跟同伴一样，还省了不少力，但还很生疏，有时还要被自己绊倒，摔得这里青一块，那里紫一块，这下水平跟他差不多了。我练习了一会儿，已经完全掌握这个技能了，速度也快了些，但还不会转弯。我和同伴坐在椅子上喝水歇歇，看着别人怎么弯。我们把看到的办法试了试，果然把左脚放出左边就转左，放出右脚就转右。我和同伴们手牵手滑了一圈又一圈，十分高兴。

时间在飞逝，已经十点半了，我们不得不回家了。过后，我们又去滑了几次，但还不能成为高手，但我懂得了两个道理：不经风雨，怎能见彩虹;不经磨难与挫折怎能成功。

上周，我的班主任因病请假，自此，班里的秩序便大不如前。

首先是那些，平时就不怎么安分的那一小部分人。因为班主任不在而极度放肆。上课时期，三番五次地捣乱，让老师们防不胜防。总是春风满面地进门，怒气冲冲地出门。

当然，这只是小部分人。没想到，几天之后，大家都有点“疯狂”了。上课说话，下课打闹。简直不把老师当回事了。平时，本来就比较散漫的我们，更是趁着班主任不在的这一段时间，则更是把懒惰等缺点推向了极致。前几天，是女生几乎人手一本小说。这几天，是大家人手一本漫画，坐在位子上看得津津有味，连下课都不想动弹一下。

在如此的大潮流之下，我也不能免俗。不过，由于我曾答应过英语老师不看小说的。so，我只看了一本莫泊桑的名着。漫画本来就是我的好友。在这样的社会背景下，它与我更是亲密，“阿衰”，“哆啦a梦”，“毛小蒙”。等人物也是重出江湖，把我迷得晕头转向，黑白不分。

尽管我们如此疯狂，但是也小心翼翼地避开一个话题---成绩。

月考后，我的第一感觉就是：“这次死定了!”我每天没事就在胸前画十字架。祈祷那虚无缥缈的“上帝”能“保佑”我获得好成绩。

老班曾说：“事在人为，好好珍惜!”看来我还真得好好听她的话。

在我们这里，苦柚是相当熟悉的，我家里苦柚地在山岭脚下，至于为什么种在那里，抱歉，我不太清楚，大概是那片山岭是我家的土地的缘故吧，再加上那里土地肥沃，灌溉便利，自然就种在了那里。

苦柚树在春天开花的时候是需要传花粉的，可以有两种方法，一：用酸柚叔树的花粉直接传播，二：用普通苦柚的花粉混合蜜糖调配而成。我家一般是选择第一种，但从去年开始也开始用第二种方法了，因为现在的酸柚树越来越少了。

每每到了传花粉的时候，我都会跟着父母去山岭里玩，那里可好玩了，虽然没有朋友的陪伴，可是，那里有很多有趣的事物呢!有次父亲带我去采摘茬儿，然后把摘到的茬儿在山泉洗净，它虽不及什么美味佳肴，仙露琼浆，但它淡淡的清香陶醉我心，这种感觉是只有自己体会得到的。

还记得那漫山遍野的金银花，那时我戴着小草帽，挎着竹篮子在山间欢笑，唱着那狂放的山歌：妹妹你田埂走，哥哥我岸上头每一朵金银花都孕育了我童年的梦，我有悄悄将他们摘下，放进我的小篮子里，将他们带回去晒干，又可以珍藏很久很久还有一次，在茂密的小树丛里，我发现了一个鸟巢，里面有四只小鸟，那几天要回学校一趟，寻思着以后来看他们，可是几天之后来赴约，却发现他们不见了，咦!一定是带着我的梦起飞了。

如今看着这黄澄澄的苦柚果实，每一个都是大大的，他们一定蕴含着我的梦。

这是我上了初三的第一篇反思，深刻的检讨一下月考前的状态。

首先，月考考的特别糟糕，虽然还没有发下来卷子，可我总感觉的考砸了，虽然听同学说都不会考得太好，可我还是觉得很失望，毕竟现如今每一次的月考都很重要，马虎不得。并且许多错误是不应该发生的，还是粗心这个毛病，让我无法说什么，毕竟好久都没有做训练了，对自己太过放纵了。

接下来，就是期中考了，这次考试必须得好好准备，做好周到的复习，并每天做一次训练，提高自己的能力，在考试前尽量让自己达到最佳状态。并且平时也不要毛毛躁躁的，这样即学的不扎实，也会让我过于自大，更尤其是粗心，考试完了之后要静下心来，好好检查，不要让自己的毛躁造成不应该的失误，那样会追悔莫及。

现在的我需要的只是稳重，让心静下去，练成古井不波的心态，不会被外物所吸引，专心的去学习，将曾经的那些玩闹丢给回忆，开启一段新的人生，初三的生活不比以前，苦是不用说的，现在只有去适应，逃避是没用的……

或许我的思想还没有一下子就转变过来，可是时间不等人，只能尽快去适应。留给我的时间已然不多，还有大半年就要面临中考了，现在的成绩不说名次，连一类上的都有些悬，身上的压力越来越多，可我只能去适应，还能怎么做？

日复一日的学习，必须有所成效。明年的中考，我等你！

上周四的月考结果出来了，本班成绩是意料之中的糟糕，从入学成绩来看，我班英语有20几个不及格，这就已经奠定了后来的结果，很多事情真的是大家都心知肚明的。也许，是真的我水平有限，都是从初一接手的新生，差距怎么就这么大呢?

从成绩分析来看，满分有3个，90分以上的20个。差距就在这一部分上，在平时上课提问来看，只有这一部分同学比较积极，而80分以上的有12个，这些同学，需要在平时多加提问和关注，争取到更高的层次上来。70分以上的只有2个，60分的只有一个，中间力量太薄弱了，可以争取的太少了。剩下不及格的，都在十几二十几三十几分左右，真的是太难提高了，而且，这部分同学不光英语不及格，其他科目也这样，我现在束手无策了。不过，我也不能放弃他们，在期中考试之前，多下点功夫，希望能有所提高。英语在现在来说还是比较重要的科目，如果一开始就不及格，就很难再提高了，所以，对那一部分不及格和六七十分的同学，课后补补课，能提高多少是多少吧。

教学反思

上一周我们学校进行了一次月考，试卷下发后我进行了深刻反思。我班学生人数相对其他班少，现有人数47，及格44人，满分一人，90分以上28人，70到90段13人，本次试卷是一单元检测题，题目没有做过但比较简单，全在课堂教学训练的范围，通过分析尖子生太少，需要加强对尖子生的培养和训练，提高90分以上学生的做题能力，努力打造70到90段学生，加强对这一段学生的辅导和督促。前一段教学从26个字母开始，对学生要求平等，这次通过成绩发现了学生的差异，根据学生成绩，在以后的教学中加强分层教学，减轻学生心理压力，提高学生学习效率。在教学中注重培养学生[此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net]良好的学习习惯，提高学生认真细心做题的能力。

教学反思

上周四学校进行了月考，试卷是第一单元检测题，试题的安排非常合理、科学，注重基础知识，但是也有能力的提升，是一份比较好的试卷。学生的成绩并不是很好，虽然90分以上的人数不少，但是学生的答题情况并不理想，有一部分学生的单词拼写，大小写方面不规范，应该大写的没有大写，说明学生的习惯养成不好，以后在这一方面要加强对学生的要求和训练。还有课代表和老师和学生之间的不协调，不[内容来于斐-斐_课-件_园 FFKJ.Net]同步，很多时候老师布置的作业不能按时完成，课代表和学生互相推卸责任，长期下去势必会影响成绩，所以要加强师生的沟通，团结协作，更好的提高学生的成绩。

Happy summer vacation is coming, von teacher (tutor) gave me an essay:

"summer fun".

Filed a summer vacation, I will be very excited, because the summer can be

more happy, in retrospect, they like the movie playback in my head.

Photos, I looked at my to hainan emerge previous scenario in your mind:

that day, we will go to hainan! I was excited and happy, can fly again! That

night we came to the resort yalong bay, sanya in hainan, by plane arrived at the

hotel cooked cooked.

The next day, I to the sun, against the wind and the beauty of the scenery

beautiful had a stretch. I observed a look, my dad is still sleeping, but I

cant wait to go to dinner to the beach. I call my father. After dinner, we came

to the seaside. Im more comfortable sea breeze, waves.

We begin our "engineering", I took a shovel to dig a small hole and then

just center, because the water of the sea fall to dig around for me. And get a

shovel to give him one layer built a wall, tired of the sand can be high. Very

tired ah, look at me "big project" my heart very happy.

Oh, what a wonderful memory. I found that life is not good thing is much,

but to myself.

每个人都要经过挫折，受到磨难。不要认为自己是例外的。因为只有经过暴风雨后，自己才变得更加坚强，勇敢。 ——题记

不要怕辛苦，只有努力过了。什么事都不曾有遗憾。加油啊!

这次月考，考得很糟糕。本是自信满满的对待这次月考，却没到……简直是从上空突然重重的跌到地下。真的很痛，也很伤心。我总是很难理解自己为什么这么差，也许不努力、不用功、记性不好吧。

童话故事《灰姑娘》里，灰姑娘拥有璀璨夺目的玻璃鞋。而王子顺着当时灰姑娘留下一只玻璃鞋，顺利找到玻璃鞋的主人，灰姑娘。他们从此过着幸福快乐的日子……

我觉得，在考试期间。每个女孩甚至每个人都是灰姑娘，都拥有璀璨的玻璃鞋。但她们都不知道。而考试就像英俊的王子，正在等待并寻找他心目中的人，并将要亲自为她穿上鞋子。

所以，我希望每个人都要好好努力。及早发现自己的玻璃鞋，成为幸福的人儿。

不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。

时间如流水般淌过，转眼间第一次月考席卷而来。我满怀憧憬的走进考场，但结果让我大失所望。面对这一张张优而不尖试卷，令我不禁陷入沉思；看着一道道不该错的题目被印上伤疤时，心底里感到无比地自责；望着这鲜红但低的分数，更是让我痛定思痛。使我为今后的学习惴惴不安。

当我静下来，再仔细地浏览试卷时，才发现原来自己是多么地粗心、急躁。最让我痛心的是数学，由于被前面耽搁点时间，最后一简单的压轴题就被扒去了10分；最让我意外的是语文，一篇深浅适中的作文让我费劲脑汁，整整夺走了我15分；最让我伤心的是科学，不知道是不是因为底子薄，科学生物就扣走了我20分；最让我失望的是英语，一篇普普通通的阅读理解就拿走了我8分，单词填空更是毫不客气，10分就这样从我手头上溜过。我还一味的掩饰，在老师面前说时间不够；在同学面前佯装作我太不小心；在家长面前却说因为没有复习。现在一回想起，才觉得自己是多么的可笑、多么的无知！

这次月考如同一面闪亮的镜子，映照着我不足的地方。从这次月考中我总结出许多学习道理和学习方法。如果只一味地去找理由，或把错的责任推到别人身上，那么便会永远掩盖着错误，一直错下去；如果不吸取教训，或只弄得一知半懂的话，今后的学习更是难上加难。

知识是靠日积月累的，人不可能在极短的时间内，把大量的学习内容灌输入到大脑里去。“饥一顿饱一顿”或“三天一打鱼两天一晒网”这样只会一事无成的。因此，一定要做到定时定量学习。学习语文或英语时，不要只顾着死记硬背，要用理解性的方法去学；学习数学或科学时，不能不懂不会就空着不做，这样只会形成恶性循环，使我的学习一落千丈；学习社会时更要注意，由于是开卷考试，不懂的千千万万不能空着。

知识，就是以后走上社会必须的法宝；借口，就会成为将来生活上的绊脚石；总结，就是为了在中考中不留下任何遗憾。为此，我做了深刻的反省，对这次月考做了全面的总结。

学习是自己的事，在短暂而漫长的人生中，必定会留下一个又一个脚印。每一次的考试，都是一个个深深的脚印。

我们都要反思。只有这样，才能进步、成长。反思会让我们认识到自己的不足，从而改正这些缺点。期中考试过了，我也该进行反思了。

这次的考试，班里以及年级的人，都有很多掉了下来。可是，为什么有一些人一直保持着自己优秀的成绩，而不落下来，原因有很多：一是稳，只有稳住心态，办事才不会失败，在考试以前，我们都太浮躁了，老师的言行根本就是耳旁风;二是细，细致观察事物，看清他的思路，不管是易错的还是不易错的都要细致做，细会使我们成功;三是练，在我们玩的时间，优秀的学生都在学习，不停地练题目，达到了题型一看就知道的那种境界。做到这些，再加上上课认真学习，上课从不走神，那当让就不会落下来。

我这次考试，考得并不好，既没有达到老师的期望，也没有搞定我的目标。我总是抱有侥幸的心理，总是以为考试前复习复习就行了，上课认真听听就行了的这种心理，以至于我考试的失利。段老师说的很对：“考试是为了错题，找出自己的不足，从而改正!”如果只是为了考试，获得好成绩，从来不改错，哪就永远也不知道自己的问题所在，每一次考试都会在那丢分。

如果说学习是鱼，好的学习方法便是水，没有好的学习方法，就算现在学习再好，将来也会掉下去。

好的方法才是硬道理。

这是我考得最差的一次考试，是高一上学期的第一次月考。再次，我深深的反思一下，希望以此警示自己。

语文——基础知识不好，回家没有认真复习背诵，古诗词默写部分错了几个字。《朝花夕拾》的相关资料课后没有看，没做好充分的准备。作文记叙文写得有点跑题，没有抓住其核心内容，没有真情实感和有些语句不通顺势被扣分的主要原因。对此我对以后学习提出改正，上课要仔细听老师讲课，多复习、背诵等，提高写作水平和能力，多练笔，多读书，多参加有益的活动，扩大知识面，做到“读书破万卷，下笔如有神”的境界。

数学——这次考试我最后悔的一件事是倒数第二题，我在抄写时把符号写反了，本来会做的题，为此扣了7分。还有就是X²-kxy+9y²的那道题，由于我考虑问题不够全面，所以只答了一个6，答案是±6。在以后的考试中，我要细心看题，用全面的眼光看待和思考一个问题，不能只知其一，不知其二。并且也要认真仔细的完成老师不值得午练作业。

英语——在这次考试中，完形填空、改句子和翻译句子方面扣分很多。在试卷中有些单词不认识，有些语法不知道。对此，我要上课认真听讲，多读英语的小短文，扩大知识面，牢记老师讲过和学过的知识，争取下次取得一个好成绩。

历史——这次总体来说还是有进步，就是最后的一个大题扣分严重。写出从1919年以来近代先进中国人向西方学习经历了哪些变化?一看问变化，我的脑子就空了，完全找不到答案。回顾中国的近代变化过程，从中感悟是什么?我也完全忘了这道题的标准答案，所以就写出了我自己感悟。无耐，两道题扣掉了5分。另外丢失的几分，就是我基础知识没有背好，选择题扣掉了。以后我要加倍学习，记住每一道题的标准答案，学得更好!

生物——这是我有史以来考的最高分，以前都在82、81分上徘徊。这次考试的主要原因在于平时做的题目太少，有些题换个方式问就不会了，有些题还是基础知识没有记牢。为了再次提高成绩，我买了一本习题开始做练习，认真背诵课本上的内容，我相信有了这次的提高，就一定会有下一次的。

政治——这次考试考的不好。最后一道15分的大题，只得了2分。在考试前，我把所有的题都看了一遍，除了这一题外的其他题我都背过了。可是，它真考了，而且分数还很高，为什么我背过什么它不考什么，我背不过的它偏要考呢?以后我要改正这种饶幸心理，认真准备好，背过所有的问题。

物理——这是物理的第一次考试，但我认为这么简单的题我考这点分数是完全没道理的。有三道题理解错误。以后我要勤于思考，善于发现问题，去解决问题。

地理——问题主要在于对地图的背诵不好。把安徽和浙江的地理位置记反了，把准格尔盆地和柴达木盆地的位置颠倒了，还有一些地理数据没有记清楚。

反思了我高一第一次月考之后，我相信总结了这些经验教训，下一次我肯定能考得更好。

时间一分一秒的过去了，月考也随着过去了，成绩也在盼望中出来了，成绩在我的羞愧中被隐埋了下来，知道我的成绩的人一定很少。

这里我也不想公布成绩，虽然这次考试对于很多人来说，已经很好了，可是对于我的爸爸妈妈这种望子成龙的心态来说，还是的天壤之别呀!对于我来说，我还是对发展学科和语文学科的成绩非常不满意，因为这几门的成绩非常的差，使我难说出口，我的英语和数学考得还不错，说明我能学好，可是我怎么偏偏学不好呢，当然问题很多，罗列也罗列不出来，在这里简要说一下。

第一大点非常重要，也是我致命的一点，那就是马虎，这对于我的学习和日常生活影响很坏，我也不敢夸下海口，说我能改正它，只能说我以后慢慢变细心一点，没有这么严重就行了。还有就是懒，发展学科只是死记硬背的东西，为什么学不好，当然是懒啦，不记不背，当然学不好啦。

字也是关键，我呀，喜欢写行书，便买行书字帖练，没想到初中生不能写行书，这样卷面分扣光了呀，现在我都开始行动了，我买了一本楷书字帖练，字一步一步走上了正轨，但还注意的是在什么时候字都要一笔一划的写。

还有更重要的一点，就是上课听讲，如果上课做一点小动作，下课几个小时也补不回来，并且上课上课要调动积极性，多举手发言才好，我呢，心情好了就积极，不好了就不积极，我不能因为心情而使学习的积极性不好。

以上就是我分析的了，我觉得分析的很透彻，我相信，一分耕耘一分收获，只要我用功了就肯定会有收获的!

星期三，我们六年级进行了月考。我在这次月考中语、数、英三科取得的成绩分别是97、88、75.5，我认为这次我考得不太好。

语文一直是我的强项，因此考到97分并不很令我吃惊。但是，我也有许多不足的地方。比如：我试卷上扣的分基本上都在阅读上，所以，我的阅读还有待加强。

数学我主要错在粗心大意上。其中有一题计算题，我忘记写得数了，在检查的时候也没发现，导致扣了三分。这说明，我检查的还不够仔细，这么大的错误都没检查出来。在以后的考试中，我会检查的更仔细的。另一部份的原因是我不会做，这表明我的知识还没有掌握牢，没有把老师说的东西记住。总的来说，我这次的数学考得不太好。

这次的英语考得很差。虽说有一部份的原因在于试卷没有结合知识点，试卷里由很多单词我都不会，阅读也很难。一部份的原因在于我自己。如果我自己平时多扩张一下英语知识，多读一些英语方面的书，这次考试也许就不会这么差了。

虽然这次考试的成绩不是很理想，但是我也不会气馁。我会叫继续努力，考出更好的成绩来的。

紧张的考试终于过去了，我终于可以长长的舒一口气了。

我曾经听过一则小故事：(.)在遥远的非洲大草原上，每当太阳冉冉升起的时候，狮子告诫自己：我要飞快的奔跑，我要捕捉许多羚羊，这样我才能生存下来。这是临港也告诫自己：我要飞快的奔跑，这样才不会被狮子吃掉。

狮子和羚羊是两种截然不同的的动物，然而相同点就在于他们都在以奔跑的方式来生存在这个世界上。我们不也是在平静的奔跑吗？也在平静而又激烈的竞争着，为着我们中学生获得最后500米冲刺！

通过这次考试，我更加看清了自己的一些不足，在学习方面我不够勤奋，在纪律方面也不够安分。走艾拜时间浪费在嘴与嘴的交谈之中，而不是笔与笔之间的接触中。在这次其中大考中，我认为只有数学成绩有些提高，但是还是有一些遗憾，我自己也常问自己，为什麽每次考试留给自己和家长的都是遗憾呢？在其他学科上还需要努力，努力，在努力！我不能因为考完试而松懈，因为还有比这更重要的期末考试呢！在年级中，在区里还有着很多很多比我强的人。

真是“逝者如斯夫”呀!开学才几天，第一次月考就在我们紧张而有序的忙碌中结束了。这次考试好也罢，坏也罢，喜也罢，忧也罢。这都不是重点。最重要的是要分析原因，找到不足，总结经验，吸取不教训。找到自己进步的途径，争取更大胜利!

这次成绩总体上是可以的，但是有两科还是不尽人意——地理、历史。地理主要是因为考试时不够细心，计算和测量出了问题。再就是概念、公式掌握不熟，以至于考试时有些手忙脚乱，最后只考了90分。历史是记忆性的科目，主要是背诵，如果背的不好，当然考不好。分析这次失利的原因主要是紧张，把刚刚背下来东西都忘记了。这也跟我们进入初中第一次进行这么大型考试，没有经验有关。

吸取这次教训，以后考试前我一定要认真复习，俗话说：“临阵磨枪，不快也光”嘛!那样的话，考试自己就不会再紧张了。

我有两科考了满分——数学和政治，虽然是满分，但也有值得注意的地方：考数学我竟然忘了带草稿纸，也没敢跟监考老师说明。还好，一卷不用上交，我就在试卷的边缝上计算。边缝不够了，再在课桌上验算。最后还来个双手并用!哈哈，妈妈说你这次肯定考砸了。还还幸运之神还算照顾我吆!但这绝对不是经验之谈，下次可得注意了……

语文作文出现的问题是：字体写的不够好，涂改的地方较多，影响了文面的整洁。另外，语句也不够优美。

今后，我一定认真听讲，认真复习，提高心理素质和应试能力，我坚信，我一定会越做越好!

相对来说，初一对于紧张的初二来说，真不算什么，初一的我们还没有意识到中考对我们来说的重要性，而到了初二，这种紧张激烈的竞争环境，已被我们慢慢接纳与熟知，中考所带给我们的也不仅仅是抉择，更是未来的筹码。我们已经不得不正视中考。对于中考，我已经说了很多了，在之前的每一篇反思中几乎都能找到，所以之后我就来说说我自己吧。

说实话，我觉得我的学习并不好，好学生共有的一个素质——自觉，我总觉得我不够自觉，这一点我一直都在努力克制自己，做什么事都自觉一点，如今我虽然已经好了很多，但还是有些不自觉，不过我相信，如果一直努力下去的话，我一定可以的。

再说阅读，之前我的阅读很差，总的来说就是语文很差，总是上不了90，阅读问题很大，扣分很严重，但自从上了段老师的课有明显提高，粗心完全克服了，专注也正在练习系中我相信在不久的将来，我的学习将会更上一层楼。

现在班里的竞争这点是非常激烈，所有人都想往前挤一挤，而前面的位置也不是那么容易你就能得到的，前面的人上好高中就不用担心，或是保送，要不然学习好自己考也没问题，而现在的我就在拼命的往前挤，当然如货我进去了就会有人出来，谁也不想出来，所以都在拼命的学习，整个初二的风气就都不一样了，不再像初一一样就是玩，怎么也意识不到学习的重要性，如果那样，真是很可悲。基础知识有没有打好，就想小学六年级升初一，8次模拟考试每一次都是到了考试才发现原来自己什么都不会深么都没有复习到，于是他影响到了你的初中，说实话，这一段说的就是当初的我，包括上了初中，都是考试一天前我才开始复习。

月考又要到了10月12日，马上就考，我并没有信心能考好，但我有信心，我努力了，至少，我努力了。

一提起作文，不仅让学生头疼，也会让老师头疼。特别是在我们这样偏远的农村中学，许多优秀学生有时见了写作文也会“一声叹息”，就更不用提那些“学困生”了，他们要么简简单单三言两语应付了事，更有的学生干脆不写。问其原因，他们都是振振有词，不会写或者是无事可写，无话可说，要想让他们说爱写作文还真是不容易。看到这种情况，我不禁思索起来：“是啊，他们本身写一两句话都不容易，要他们流畅地写出一篇600字左右的文章，何其难啊！”但是有没有可能激发他们的写作兴趣，让他们也有话可说呢？通过平时在写作教学中有意无意的尝试，我摸索出了几点激发“学困生”写作兴趣的方法：一、选取贴近生活的“学困生”关注的素材。“学困生”总是一副事不关已，高高挂起的态度，不闻不问甚至睡大觉。可是一次训练“缺陷也能变成长处”这一作文时，我问同学们有哪些材料可选，前面的同学纷纷举了贝多芬等经典名人事例后，我又问还有没有其他一些热点的素材呢？正在班上鸦雀无声时，坐在最后的最调皮的大个子韩清同学扯起嗓子喊了起来：“火箭队的布鲁克斯，他在nba里算个子小的，本不适合打篮球，但他作为得分后卫身体灵活，速度快，带领火箭队打败了强大的湖人队！”我一听，感觉眼前一亮，这不正是像他这样的学生关注的适合写作的素材么？于是我马上对他加以肯定和表扬，并鼓励他在自己的作文中就可以运用这些材料。在以后进行作文选材时，因为这些“学困生”对热点事件比那些“优秀生”更关注，我就经常让他们说一说有关热点，这样既激发了他们对作文的兴趣，又为其他同学要提供了很好的平时没有关注的热点素材，真可谓一举两得。由此我们也感受到了这些“学困生”并不是无话可说，而是老师没有挖掘出他们感兴趣的话题和素材来发挥他们的潜力呀！ 二、引进多媒体等“学困生”感兴趣的教学手段  针对许多“学困生”喜欢上网这一特点，我尝试着把多媒体教学适当引入作文课堂，使“黑白”世界变得有声有色，特别是在我们这样的农村学校，多媒体对学生而言还是新鲜事物，更具新鲜感，自然怀有一种猎奇心，进而积极主动地参与其中。

如我在教授《热点素材在作文中的运用》这一内容时，针对08年很多省市的中高考作文出现了汶川地震有关的内容，我就结合这次地震中感人的人物和事迹，从网络上找到了一些相关文字，图片，诗歌等，通过分类组合，配上音乐，利用多媒体展示给学生，连那些平时上课就无精打采，左顾右盼的一些“学困生”看到这些画面后也都鸦雀无声，有的甚至开始抽泣，学生对这些人和事的印象非常深刻，不仅这些写作上的“学困生”也能在作文中自如运用，更让学生在思想上深切感受到人间大爱和真情，激发了学生的凝聚力和爱国热情。这样真正做到了教书育人，特别是让那些“学困生”也能主动参与到写作中来。

三、尊重“学困生”个性，引导他们讲真话，抒真情

在平时的写作时，我们总是习惯于让学生根据教师的要求写作。作文一旦布置下去，学生就没有再选择的余地，甚至连表达的思路、立意都无法选择。这样的作文，学习优秀的学生可能会按照老师要求的模式写下去，而“学困生”们总是要么写一些停留在小学生水平的假大空话，要么干脆不写。可是我在一次作文训练《老师，请你__》时，一位平时一写作文就睡大觉的学生写了一篇《老师，请你也多关注我》，针对教师只关注前面成绩优秀的学生而不管他们这些所谓的“差生”这一现象，发表了自己的观点和看法，表达自己的不满，希望老师的眼光能多看他们一眼。整篇作文可谓情词恳切，表达流畅，写的全是自己和所感、所想。我觉得这篇文章相比来说有创造性，真正做到了“以我手写我心”。原来，这些“学困生”并不是完全不会写作文，而是教师为了应对考试，要求学生为了高分跟着一些套话转，按照固定模式写。而“学困生”往往都有自己的个性，不愿跟着转。我就想，对于这些学困生，为什么不让他们去选择自己写作呢？为什么不能划出更多的自由写作空间呢？他们也需要更多心灵表白，把自己的所思所想写出来。于是，我在以后的作文教学中，对于那些“学困生”，引导他们自由写作，甚至可以让他们自己命题，尽可能让他们选择感兴趣的话题，让他们在自由状态下表达内心的想法，然后加以适当的引导，让作文成为他们表现自己，张扬个性的一面镜子。这样作文竟然也成了他们感兴趣的一课了。

以上几点只是我在作文教学中慢慢尝试、总结出来的，对于“学困生”来说，这些方法确实能起到一定作用。我相信只要教师在教学中用心去发现、尝试，作文课对于“学困生”来说也不会再是一潭吹不起涟漪的死水，让他们也能够容易地对作文说一声“我爱你”！

当我看到数学成绩时，我哭了，透过泪水我看到了老师和父母对我的失望和惋惜！ 这次的数学成绩太令我失望了，因为错的非常可惜。一道应用题，在4000米长的路两旁栽树，每隔100米栽一棵，两端都要栽，问一共能栽多少棵？我算式列对了，可惜把4000抄成了400，检查时竟也没检查出来，因此，那宝贵的5分就跟我说拜拜了。最后一题是画折线统计图，图我画对了，可画完后，我却放松了，描点的时候，我竟然把85描在了75上，虽说下面的都描对了，可一分也没给我。都是粗心惹得祸，看着卷子上那鲜红而又刺眼的红叉叉，我心里像打翻了五味瓶，说不出是什么味了。

我流着泪，垂头丧气地趴在桌子上，其实妈妈也很失望，可是为了不让我气馁，妈妈却又安慰我，鼓励我：这只是人生中的一次小测验而已，你要学会输得起，考得不好没关系，只要你能从中找到错误并吸取教训，你就是最棒的。考试已经过去了，要把所有的成绩都归零。不要因为语文、英语考得好而骄傲，也不要因为数学没考好就气馁。我们现在要做的就是要从失败的地方站起来，为以后的学习打好基础，时刻对自己充满信心，宝贝，妈妈相信你！

听了妈妈这番话，我的眼前顿时一片光亮，我内心的阴暗被驱逐走了。我又重新拾回了信心，对呀！哭不是目的，怎样克服粗心大意才是最重要的。妈妈经常看《哈佛女孩刘亦婷》，她笑着对我说：刘亦婷的妈妈说开朗活泼的孩子大多都有粗心的毛病，粗心不是学习态度的问题，而是学习能力的问题，既然能力不足就要采取相应的措施来防治。我说呀，开朗活泼没有错，错的是粗心。咱们今天就按照她们的方法来制定专项训练计划。我当然是迫不及待了，真想把这粗心一拳打走。变粗心为细心具体方法：

一、提高细心度的方法——抄电话号码。找一个通讯录，在一分钟内抄写电话号码，做到左手指、右手抄，尽量做到抄得又快又不出错。连续对三次以上结束当天的训练，如果错了就要训练十分钟。

二、计算快又准的方法——扑克牌速算。去掉牌里的大小王和j、q、k，然后把牌洗乱，再掐着秒表一张张地迅速累加牌上的数字，直到熟练无比。这个方法我以前用过，可都没坚持下来，这次我一定要坚持下来。

三、写得快又好的方法——抄写阿拉伯数字。在一分钟内尽可能快而又准确地抄写阿拉伯数字，具体方法同一。

成长的路上有曲折和险峻，有人失败有人成功。良好的计划是成功的一半，妈妈的鼓励是我前行的动力。努力+好的学习方法=成功 总有一天，我一定会超越自我……